總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇一

（轉(zhuǎn)載于：）

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé),，德育處與各部門密切配合,，以班主任隊伍為主，全員參與,。

2,、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、櫥窗,、報刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向,。櫥窗,、板報等力求主題突出，圖文并茂,。

2,、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時,，要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn),，營造生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、本學(xué)年開展了讀書活動,，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣,，提高了學(xué)生的讀書能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化,，營造了和諧的書香校園,，同時，被少年英雄們舍己救人的行為深深地感動了,。

1,、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)年,，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理,，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“爭當(dāng)文明之星”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生,、守紀(jì),、做操、路隊等四項常規(guī)的評比,，每周公布各班得分情況,，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建文明校園,、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

2,、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,。

抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透,。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn),，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素,，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn),。

遵

循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

1,、完善少先隊制度,，促進(jìn)少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度,，要求少先隊及早制定出學(xué)年工作計劃及活動安排,，使少先隊活動有布置、有落實,、有記錄,、有總結(jié)。各中隊也都有各自中隊工作計劃,，根據(jù)中隊實際開展豐富多彩的活動。

2,、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，積極開展主題教育活動。

活動是少先隊的核心,，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終,，根據(jù)每月的時令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,，又抓住重大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

本學(xué)年少先隊大隊部以學(xué)雷鋒,、植樹節(jié),、婦女節(jié)、母親節(jié),、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī),，以征文競賽、校園廣播,、板報,、德育基地、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂,，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑,、文明,、健康地發(fā)展。

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作、開好了家長會議,。在此過程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

2、結(jié)合社會實踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動,，讓學(xué)生走出課堂，增長見識,，了解社會,，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

一學(xué)年來,，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力,，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富,，活動扎實，成效顯著,。一學(xué)年來,，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

以上是我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇二

德育工作總結(jié)

本學(xué)期,，我校根據(jù)初期德育工作計劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點(diǎn),，注重實效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。本學(xué)期主要做了以下工作：

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍,。我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),，全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、良好的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時反饋,、

處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，考核,、獎勵制度,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊部做了大量的工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生進(jìn)行摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、紅領(lǐng)巾佩戴,、升旗儀式、語言文明,、課間安全等檢查評比落實到位,。尤其對衛(wèi)生、課間安全,、語言文明采取天天檢查的方式,，對紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級布置,、黑板報采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗,、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用,，一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平,、公正，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,，每周評出流動紅旗示范班,，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用,。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

學(xué)校把4月份定為法制宣傳月，聘請了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長,。并為我校全體師生做了《做知法,、懂法,、守法的好少年》法制報告會，收到了良好的教育效果,。

1,、家庭教育工作

本學(xué)期，我校成功召開了全校學(xué)生家長會,，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。學(xué)校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報告,。在報告會上，專家以具體事例講述了家庭教育的方法,，博得了家長的一陣陣掌聲,；家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、美化,，這樣不僅強(qiáng)

化了育人環(huán)境,，而且加強(qiáng)了學(xué)生們主人翁的責(zé)任感，學(xué)生們也很少有踐踏草坪,，折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3,、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，放學(xué)后各班能夠排好隊有組織的離校，保證了放學(xué)期間的交通安全,，并做到了不橫穿馬路,，闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過全校師生的共同努力,，我校本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一,。

2、少數(shù)學(xué)生在課間做危險游戲的現(xiàn)象時有發(fā)生,，對課間安全有待進(jìn)一步加強(qiáng)和管理,。

3、班級之間存在不平衡狀況,，在“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”方面參差不齊,，個別班級在管理上還存在一些問題。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇三

它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。

同時,，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。

①組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

②

我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

（2）開展多種形式的主題教育活動1,、愛國主義教育：

①本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。

②開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

教育本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

（1）思想?yún)R報專題切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

（2）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),。

①利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

②繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇四

為讓同學(xué)們感受迎接世博會的熱烈氛圍，積極加入全民講文明,，學(xué)禮儀的行列,，提高自身素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校實際,，多形式開展“講文明,，樹新風(fēng)”主題教育活動。通過主題教育活動,，同學(xué)們意識到了全民講文明,，學(xué)禮儀的重要性，決心人人動手,，從點(diǎn)滴做起,，讓文明之花永駐心間，用實際行動迎世博,，講文明,，樹新風(fēng)。

積極開展綠色校園創(chuàng)建活動,。在植樹節(jié)即將來臨之際,，少先隊開展“愛綠護(hù)綠”主題活動。老師不但向同學(xué)們介紹了植樹節(jié)的由來,，而且積極向?qū)W生宣傳綠色環(huán)保理念,，鼓勵學(xué)生在家園附近種下一棵小樹，開展“我和小樹一起成長”活動;同時倡導(dǎo)同學(xué)們爭當(dāng)“愛綠護(hù)綠”小使者,，用實際行動愛護(hù)美化我們的家園,。

心向云南，情系玉樹,，大愛無疆,。為表達(dá)全體師生對云南干旱災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心和支持,，少先隊組織開展了“愛心一元，你我相連”主題班會,。班會上,，師生們紛紛表示，要為云南人民做點(diǎn)事情,，盡綿薄之力表達(dá)一份真情,，以增強(qiáng)云南父老抗旱減災(zāi)的信心。大家紛紛慷慨解囊,，踴躍捐款,，共收捐款2400余元。地震無情,，人有有愛,。4月21日下午，各班舉行了“情系玉樹,，大愛無疆”主題班會,，沉痛哀悼在玉樹地震中死難的同胞。同學(xué)們含著眼淚,，以不同的方式表達(dá)對玉樹災(zāi)區(qū)的關(guān)心,，對遇難同胞的哀思。

加強(qiáng)教師安全培訓(xùn)工作,。為增強(qiáng)教師安全防范意識,，進(jìn)一步提升教師安全防范水平，5月10日晚,，我校召開了以“增強(qiáng)師生防范意識,，營造校園安全環(huán)境”為主題的安全維穩(wěn)專題培訓(xùn)會，學(xué)校兼職法制副校長碧陽鎮(zhèn)綜治辦江雪松副主任,、交警大隊宣教宋來勝科長,、碧陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所劉新宇所長、張德鴻警官等應(yīng)邀到會為全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn),。他們從專業(yè)的角度對安全防范的方法,、技能以及火災(zāi)的處理方法、報警,、逃生技能等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,。

珍愛生命，崇尚科學(xué),。3月29日是全國第十五個安全教育日,，學(xué)校邀請兼職法制副校長碧陽鎮(zhèn)綜治辦專職副主任江松雪給全體師生上了一節(jié)生動的反,,,警示教育課，并向全校師生開展了反,,,展板展覽活動,。通過系列活動,，同學(xué)們對,,,危害已經(jīng)有了深刻認(rèn)識,，紛紛表示一定不聽、不信,、不傳,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇五

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實施,。新鎮(zhèn)中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機(jī)制,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

一、深化教育改革,，拓寬德育教育渠道

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

班主任工作是“以心育心,、以德育德,、以人格育人格”的過程。班主任不僅要通過自己的教學(xué)工作進(jìn)行教書育人,，通過對班級的組織活動進(jìn)行管理育人,，而且要為學(xué)生的全面發(fā)展進(jìn)行服務(wù)育人。班主任對學(xué)生影響的全面性,、深刻性和復(fù)雜性,，必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者。我們主要做到以下幾點(diǎn)：

(1)不斷加強(qiáng)對班主任的校本培訓(xùn),。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓(xùn),，提升了班主任的德育理論和班級管理水平，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人的自覺性,。

(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責(zé)任考核評估激勵制度。在進(jìn)一步提高班主任獎金待遇的基礎(chǔ)上,，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法,，并力求使之更公正、更客觀,、更科學(xué),。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標(biāo),，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu),，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

(3)強(qiáng)化年級和班級的管理及監(jiān)督機(jī)制。年級組長進(jìn)一步加強(qiáng)了年級全局觀念,，協(xié)助德育處抓好年級德育工作,，并及時通報年級德育工作狀況。全體班主任明確并履行崗位職責(zé),，不斷加強(qiáng)了對班級學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,，勤奮學(xué)習(xí),，班主任在“勤、精,、實”上下功夫,，真正做到明實情、出實招,、求實效,。各班要于開學(xué)初調(diào)整充實了班(團(tuán)、隊)干部隊伍,，充分發(fā)揮了班團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理,、切實可行的班級工作計劃，期末做好班級工作總結(jié);班主任深入到學(xué)生中,，談心咨詢,，真正做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)了良好班風(fēng);認(rèn)真上好班會課,，認(rèn)真組織有特色,、富有教育意義的主題班會;做好家訪工作，做到一學(xué)期至少對班級三分之二的學(xué)生家訪一次,，并做好記錄;認(rèn)真抓好八項評比工作,、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范、紀(jì)律安全教育,、法制教育,、心理健康教育等全面工作,，有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體。

(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),，提升教職工德育理念,。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越,，崇尚榮譽(yù)”教師精神,，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范,，樹立新的形象,。抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進(jìn)作用,，擴(kuò)大德育工作隊伍,，讓人人爭做德育工作者,，發(fā)揮一切德育職能人員的作用,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用,。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平,。堅持言傳與身教相結(jié)合,、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，構(gòu)建平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,。

(5)加強(qiáng)德育處與各處室、團(tuán)委,、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,，增強(qiáng)了德育教育活力,。充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力,。德育處配合學(xué)校團(tuán)委,，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體,。作為新團(tuán)員的“必修課”，在為學(xué)校,、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì),，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。

(6)進(jìn)一步加強(qiáng)德育處處室工作人員管理,。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實處室人員職責(zé),，讓每一個人各盡其能,、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性,，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作,。德育處一班人，經(jīng)常加班加點(diǎn),，及時處理學(xué)生問題,，并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ),。

2、搭建家?；悠脚_,，形成家校教育合力

本學(xué)期德育處不斷加強(qiáng)與文明辦、共青團(tuán),、婦聯(lián),、關(guān)工委、街道社區(qū)等部門團(tuán)體的溝通協(xié)作,，積極構(gòu)建了學(xué)校,、家庭、社會一體化的大德育格局,，推進(jìn)了家校聯(lián)系,，做好雙休日指導(dǎo)，從而形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn),、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校 “父母學(xué)習(xí)課堂、專家咨詢窗口,、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺”的資源,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的合作并進(jìn)，推進(jìn)了家庭教育工作,。健全和落實了班主任,、任課教師家訪制度。有針對性地開展單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、殘障家庭,、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育,，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利，促進(jìn)他們形成良好的思想道德品行,。

3,、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵

德育處與校團(tuán)委互相協(xié)作,，充分利用晨會,、班會、廣播站,、宣傳櫥窗,，加強(qiáng)對學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育,、生命觀教育、文明禮儀教育,、公德意識教育和心理健康教育,，特別加強(qiáng)了安全教育，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。

4.穩(wěn)步推進(jìn)校園建設(shè),，打造文化校園,。

我校高度重視校園文化建設(shè)，以歷史和發(fā)展的眼光,，圍繞辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校特色文化建設(shè),精確定位校園文化。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境,，在思想性,、藝術(shù)性、知識性,、規(guī)范性上下功夫,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的各種場所,，圍營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、個性特點(diǎn)鮮明的校園環(huán)境。精神文化建設(shè)要弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),。要注重校訓(xùn),、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)(一訓(xùn)三風(fēng))的解讀和傳承,，從學(xué)校實際出發(fā)，培育師生正確的價值觀,，形成獨(dú)具特色的學(xué)校精神,。制度文化建設(shè)要在對時代精神正確的定位的前提下，與時俱進(jìn)地完善學(xué)校章程和各項管理制度,，體現(xiàn)制度的人文性和激勵性,。我校積極組織第四次校園科技文化藝術(shù)節(jié)，與閱讀節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)，舉行中華經(jīng)典誦讀,、昆曲進(jìn)校園專場匯演等富有教育意義的校園文化活動,，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺。

二,、深化愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

按照“實踐育人”的要求，以開展主題教育月活動為抓手,，加強(qiáng)理想信念教育,、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、法制教育,，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，提高思想素質(zhì),。充分利用每年的重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展各種主題教育活動,，激發(fā)學(xué)生愛國情感.組織學(xué)生開展“五四運(yùn)動”紀(jì)念活動,、愛國主義讀書教育活動、讀書知識競賽,、書法比賽等活動,。

1、三月份開展了學(xué)雷鋒活動,。利用午間廣播,、電子屏宣傳雷鋒活動的主題及意義。綠葉環(huán)保愛心社進(jìn)社區(qū),，活動分：志愿者環(huán)衛(wèi)清掃,、環(huán)保知識宣傳、垃圾分類方法普及,、環(huán)保用品贈送和愛心義賣,、環(huán)保酵素制作及使用知識普及、環(huán)保微倡議6項內(nèi)容,。學(xué)校組織團(tuán)干部前往敬老院開展慰問的社會實踐活動,。積極做好“學(xué)禮儀，講文明,，樹新風(fēng)”活動,。

2、堅持法制教育與道德教育緊密結(jié)合,，法制教育與法治實踐緊密結(jié)合,，充分挖掘社會各方面潛力，積極探索,，注重拓展普法陣地,、創(chuàng)新普法形式、豐富普法內(nèi)容,，提高法制宣傳教育工作實效,，全面提高青少年法律素質(zhì)。精心組織法制宣傳教育主題月活動,。積極開展“八個一”活動。一是上好開學(xué)第一堂法制班會課課,。在全校集中開展“新學(xué)期第一堂法制課”活動,。二是繼續(xù)開展《一分鐘學(xué)法》活動。寫一篇學(xué)法心得,，出好一期學(xué)法案例黑板報,。三是舉辦一期法制圖片展覽。將涉及道路交通安全、文明道德準(zhǔn)則,、禁毒反邪教等圖文并茂的法制圖版在校園內(nèi)展出,，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。四是舉行法制手抄報比賽,。五是組織學(xué)生觀看法制微電影,。六、全校進(jìn)行《守信尚廉,，從小(我)做起》主題班會,，七、進(jìn)行肺結(jié)核科普講座和法制講座,。八,、做好第20個安全教育日活動。四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動,，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志,，讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報國理念。法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。充分利用法制教育報告會、政治課,、班會課,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。根據(jù)學(xué)校實際對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

3、生命教育月中,，學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“五.四愛國運(yùn)動”紀(jì)念大會,，主辦了新團(tuán)員宣誓儀式。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和生命教育,，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動,，德育處組織初二學(xué)生聆聽家風(fēng)家訓(xùn)講座，心理健康老師對初三學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo),。

4,、六月份,，我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動，通過活動,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

三、狠抓常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生文明行為

本學(xué)期內(nèi),，進(jìn)一步完善了《班級量化細(xì)則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》,，加強(qiáng)管理力度,，力求量化公平合理。量化考評由德育處,、學(xué)生會,、年級組負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行匯總,，一周一公布,，一月一評比，期末進(jìn)行累計,，作為優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級,，評優(yōu)評先實行了“一票否決”,。

成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳,、互助,、義務(wù)服務(wù)等活動。扎實開展了“養(yǎng)成之星”,、“學(xué)習(xí)之星”,、“陽光之星”評比活動，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升,。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生,，培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度,，使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考,、學(xué)會做事,、學(xué)會生存、學(xué)會共處,，努力做到學(xué)思結(jié)合,、知行統(tǒng)一。

四,、加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

大力開展心理健康教育,。認(rèn)真落實《昆山市中小學(xué)心理健康教育實施意見》,，做到有計劃、有內(nèi)容,、有師資,、有場所、有活動,、有成效,。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托，定期開展心理健康教育的交流和研討,。利用校園中《心靈驛站》對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢,，多渠道的滿足學(xué)生需求。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，與學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價值觀的探討，也為凈化學(xué)生心靈,，取到了良好的作用,。通過系列活動，普及心理健康教育知識,，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程,，并逐步向家庭教育延伸，使心理健康教育更好地為提高教育教學(xué)服務(wù),，為青少年健康成長服務(wù),。圍繞五月生命教育主題教育月，我校積極開展“五個一”活動,，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo)),、一次手抄報,、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個別咨詢),。我校還開展“心理健康”主題手抄報評比活動,。

五 全面加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理責(zé)任,。

切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重,。德育處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,。根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點(diǎn),，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》，全方位的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，不私自下河游泳,，不打架斗毆。德育處在派出所大力協(xié)助下,，加強(qiáng)了校園周邊的管制,，凈化了校園周邊秩序。有效的安全教育方式與安全管理措施,，保障了學(xué)生安全,，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。

六,、今后設(shè)想

主要強(qiáng)化的工作有：

1,、加大對班主任的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,，通過對班主任工作指導(dǎo),、強(qiáng)化考核，充分發(fā)揮班主任工作的積極性;

2,、通過落實班會課加強(qiáng)對學(xué)生的輿論引導(dǎo),，通過八項評比和學(xué)生干部管理，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀行為的提高,，努力創(chuàng)建平安,、和諧校園;

3、努力營造班級文化和宿舍文化建設(shè),，積極探討適合我校的校園文化,。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。

經(jīng)過本學(xué)期的努力,，我校德育工作取得了一定的成果,，學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%，真正實踐了“平安校園”精神,，學(xué)生的行為有了較大的改善,，班級文化建設(shè)取得了一定成果，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了較大的改善。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期,我校德育工作在上級教育行政部門和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)鎮(zhèn)教育辦的工作要求,、學(xué)校本學(xué)年的工作重點(diǎn),，積極貫徹落實各級教育工作的文件、會議精神,。初一,、初二年級繼續(xù)實行小組捆綁管理與教學(xué)，其它年級繼續(xù)深化德育改革模式,，著力進(jìn)行素材型班會課研究,，打造“班級文化品牌”特色和踐行“三自”(自主管理、自主生活,、自主學(xué)習(xí))以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期，德育初評優(yōu)秀837人,占43.84%,，良好757人,，占39.65%，及格281人,，占14.72%,，不及格33人，占1.73%;全校全勤學(xué)生為1352人,，全勤率占70.82%;好人好事共計2301人次,占120.53%;參加入團(tuán)培訓(xùn)132人,，發(fā)展團(tuán)員101人，全體學(xué)生違法犯罪率為零,。下面對本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)完善學(xué)校德育管理制度。細(xì)化評優(yōu)評先以及考核細(xì)則,，不斷加強(qiáng)德育隊伍作風(fēng)建設(shè),，努力提高下級行政、年級級長,、班主任隊伍,、團(tuán)委、學(xué)生會以及少先隊的純潔性與凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，促進(jìn)學(xué)校德育內(nèi)涵的發(fā)展,。

1、加強(qiáng)年級級長,、班主任等隊伍建設(shè),。建立全員德育培訓(xùn)體系，選派曾錦勝老師參加高中年級組長培訓(xùn)班;陳小平,、陳炎軍,、李際明、殷家樂,、彭敬奎,、鐘偉紅等老師參加中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新論壇培訓(xùn);推薦劉敬軍、劉 爽老師參加?xùn)|莞市中小學(xué)教書育人典型事跡評選;陳吉浪,、羅彩紅參加?xùn)|莞市高中名班主任培養(yǎng)對象培訓(xùn)班;通過先進(jìn)引領(lǐng),、選派老師舉行全校性主題班會示范課(陳小平-高三，拼盡自己;陳炎軍-感恩父母;彭敬奎-小習(xí)慣,，大修養(yǎng);鐘偉紅-勵志;殷家樂-初中情;李際明-即將進(jìn)入高三的我們)等形式扎實開展德育校本主題班會研討活動,，成立主題班會研討小組、主題班會交流群,，進(jìn)一步提升全校德育工作者的德育工作視野,。

2、完善值周,、值日工作隊伍建設(shè),。總結(jié)反思值周存在問題,，不斷調(diào)整完善值周,、值日工作要求與職責(zé)，落實值周,、值日時段各管理點(diǎn)有人監(jiān)控與安排專人負(fù)責(zé),，防范安全隱患。值周行政,、值日行政不斷加強(qiáng)值周工作的檢查與反饋,，每周行政例會小結(jié)值周情況，把值周情況記錄在案,，每天引領(lǐng)值周老師督促年級檢查工作的落實,。團(tuán)委、學(xué)生會要加強(qiáng)學(xué)生干部,、年級學(xué)生分會的值周,、值日工作的指導(dǎo)，不斷提高檢查工作時效性，讓檢查工作落到實處,，發(fā)揮以“檢查”促校風(fēng)建設(shè)的應(yīng)有作用,。

3、拓寬“智慧德育”平臺,，提升慧德育實效,。

各年級、班級能不斷拓展德育工作思路,，積極組織開展豐富多彩的德育活動,，活動基本能做到月月有主題、周周有安排,、天天有內(nèi)容,，讓學(xué)生在生動活潑的活動中受到熏陶，得到教益,。本學(xué)期成功創(chuàng)建東莞市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。具體活動如下：每月上報突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查和整改工作情況匯總表;第一周進(jìn)行進(jìn)行消防安全演練;第二周要求各年級確定問題學(xué)生名單,，團(tuán)委學(xué)生會召開全體學(xué)生會干部表彰大會;第四周召開初中部家委會成立大會;第五周成立主題班會研究小組,，開展主題班會研究活動，初一年級赴市德育基地參加社會實踐活動;第六周分別召開初,、高中班干部會議,，高一年級聆聽陳紅教授主講的航空知識講座;第七周初中班主任工作手冊檢查;第九周陳炎軍、鐘輝珍老師代表學(xué)校參加鎮(zhèn)班主任能力大賽,，鐘輝珍老師獲鎮(zhèn)二等獎,，陳炎軍老師獲鎮(zhèn)三等獎;邀請社區(qū)王鳳印副主任為初一、初二女生舉行青春期講座;第十二周舉行全校紀(jì)律大會,，基礎(chǔ)年級班干部培訓(xùn),，高中班主任工作手冊檢查;另外，德育處要求各年級分別以“正確用好壓歲錢”,、“繼承英雄志,，做現(xiàn)代人”、“以愛國,、愛?！薄ⅰ胺滥缢薄?、環(huán)保教育”為主題出好五次黑板報,。還有高三年級的籃球比賽，初三年級的拔河比賽等,，既豐富了年級的第二課堂活動,，又陶冶學(xué)生身心，增進(jìn)師生情感。

4,、加強(qiáng)年級班干部,、青年志愿者隊伍建設(shè)。

一方面德育處不定期組織全體班干部進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，著手班干部隊伍建設(shè);另外,，級長、班主任通過素材以及素材型班會課不斷完善了年級學(xué)生分會組織建設(shè),。另一方面團(tuán)委,、學(xué)生會要加強(qiáng)年級學(xué)生分會成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，落實各部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不定期組織青年志愿者參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷完善學(xué)校各種評價體系，努力調(diào)動全體班干部與團(tuán)員的工作熱情,，積極打造一支高素質(zhì)的青年志愿者隊伍,。本學(xué)期團(tuán)委學(xué)生會活動如下：3月1日以“尊重、感恩,、收獲”為主題召開“20pc-20pc第一學(xué)期表彰大會 暨新學(xué)期動員大會”;志愿者服務(wù)隊于3月19日前往大塘村進(jìn)行探望孤寡老人活動,。3月25日邀請了廣東廣播電視臺主持人劉鷺為我校高一、二級女生舉行了一場關(guān)于文明禮儀的講座;4月6日在實驗樓階梯課室舉行了學(xué)生干部培訓(xùn)活動;4月8日在實驗樓階梯教室舉行了春季入團(tuán)開班儀式和第一次團(tuán)課培訓(xùn); 4月14日團(tuán)委學(xué)生會干部前往長安中學(xué)進(jìn)行學(xué)生干部交流活動;5月5日在實驗樓階梯教室舉行主題為“實踐入團(tuán)誓言,、共為青春獻(xiàn)禮”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式;5月25日下午在小廣場隆重舉行第五屆麥田計劃愛心義賣活動,，本次義賣活動共設(shè)31個攤位，其中包括初一至高二年級各個班級攤位,，2個家委會攤位,，志愿者協(xié)會366圓夢，麥田計劃攤位的共同加入,。共籌得愛心款29607.66元,，將全部用于麥田計劃愛心助學(xué);6月1日在足球場舉行少先隊員退隊儀式，全體少先隊員在家長的見證下鄭重地摘下紅領(lǐng)巾,，并用信封珍藏起來,，與家長交換彼此用心寫的一封信，舉行了六一游園趣味親子活動等使師生,、家長共享歡樂;6月3日在學(xué)校小廣場開展了以“踐行綠色生活”為主題的環(huán)保宣傳活動;6月15日下午在學(xué)校小廣場舉辦“20pc年東莞市大嶺山鎮(zhèn)萬名青少年簽名拒毒簽名活動”,。通過公安民警同志的現(xiàn)場以案說防、禁毒常識講解,、禁毒簽名承諾,、禁毒宣傳展板等方式，引導(dǎo)青年學(xué)子珍愛生命,，拒絕和遠(yuǎn)離毒品,。讓學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù),、關(guān)系他人、關(guān)愛生命的意識,。

5,、組織全體德育成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在新常態(tài)下注重師德師風(fēng)建設(shè),，根據(jù)實際制定師德考核的相關(guān)條款,，預(yù)防教師“十種中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為”的發(fā)生，提升德育成員的職業(yè)道德品質(zhì),，為評優(yōu),、評先、年度考核提供有力依據(jù),。進(jìn)一步規(guī)范教師簽到,、排隊放學(xué)、德育量化管理,，完善檢查考評,、網(wǎng)絡(luò)公布。規(guī)范級長,、班主任工作績效考核評價體系,，堅持以班級成績占40%、班級管理,、文明班評比占30%、任務(wù)完成情況,、獲獎?wù)?0%的考核原則,，繼續(xù)完善以班主任為核心的科任教師群協(xié)全員參與評價的《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書》評價模式，形成師生聯(lián)動,、行為規(guī)范獎懲分明,、學(xué)生自我評價、班級評定的管理評價模式,，把德育量化分值作為學(xué)生今后是否符合住宿考核的主要依據(jù),，著力優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。

二、推進(jìn)“四大平臺”,，建設(shè)良好校風(fēng),。

本學(xué)期，以“智慧德育”及“四大平臺”(精神引領(lǐng),、才智展示,、心里對話、健康安全)建設(shè)為重點(diǎn)，以鞏固“創(chuàng)建培育和踐行社會主義核心價值觀示范點(diǎn)”,、“東莞市校園法苑”和“市文明標(biāo)兵單位”成果為契機(jī),，深化德育工作開展，建設(shè)良好的校風(fēng),。具體工作如下：

1,、落實德育常規(guī)。初一,、初二以小組捆綁為抓手,，其他以建設(shè)“年級、班級品牌”為目標(biāo),，著力培養(yǎng)品德純潔,、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)學(xué)生。堅持以育人為本,，著手“習(xí)慣養(yǎng)成”教育切入點(diǎn),，深入組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生禮儀常識》，不斷提高學(xué)生道德認(rèn)知水平,。進(jìn)一步完善各年級,、班級學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)系列方案，以“文明感恩”系列活動為抓手,，精心謀劃,，成熟推進(jìn)，從細(xì)微處切入,，在關(guān)鍵處著力,，在“一點(diǎn)一滴”的教育積累上下功夫?！拔拿鞲卸鳌被顒恿咙c(diǎn)如下：

①,、第三周班會課舉行“文明、感恩”系列活動啟動儀式,，前半段時間班主任組織學(xué)生觀看電視直播,，后半段時間班主任根據(jù)班級情況落實方案活動內(nèi)容與要求;德育處要求各班級以“我文明、我行動”主題班會,，結(jié)合學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和要求,，精心設(shè)計一節(jié)主題明確、內(nèi)涵豐富的主題班會,。在學(xué)生中大力宣傳“十個講”：語言上講文明,、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦,、生活中講衛(wèi)生,、活動中講參與,、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮儀,、處事上講謙讓,、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全;倡導(dǎo)從最基本方面做起：走好路,、說好話,、做好操、掃好地,、上好課,、讀好書、寫好字,、做好人,。

②、結(jié)合家庭教育三個一活動,，各班以“文明感恩”為主題,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與要求召開主題鮮明、內(nèi)涵豐富的主題班會。家庭感恩教育活動從家庭做起，倡導(dǎo)學(xué)生做到“三個主動”和“三個自覺”：主動向家人問好,，主動與家人交流，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù);自覺整理個人房間,，自覺安排個人作息時間，自覺完成假期作業(yè),。要求學(xué)生做到“三個一”：為父母洗一次腳,，為家里手洗一次衣服，為家人做一頓飯,。

③、舉行文明感恩系列“發(fā)現(xiàn)校園之美”現(xiàn)場漫畫比賽,，漫畫創(chuàng)作以校園學(xué)習(xí)和生活的具體情境為主,，圍繞“告別陋習(xí),、倡導(dǎo)文明”主題,，要求參賽選手在有限的50分鐘內(nèi)，從不同角度展示了嶺中的多姿多彩,，如“行云流水”之最美景色,、“愛崗敬業(yè)”之最美教師、“明德修身”之最美學(xué)生,、“大愛無聲”之最美故事等,，聚焦美的景色,、美的人物，捕捉美的行為,、美的細(xì)節(jié),，充分展現(xiàn)了嶺中的風(fēng)采;

通過“文明感恩“系列教育活動，學(xué)生的精神面貌有一個很大改觀,，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,，學(xué)習(xí)勁頭更足，文明素質(zhì)顯著提升,?；顒哟偈箤W(xué)生感激給予我們生命的父母;感激教育過我們的師長;感激曾經(jīng)幫助過我們的人;通過大型愛心義賣活動，用自己的力量完成愛心助學(xué),，把愛延伸,，讓“文明感恩”成為學(xué)生的一種常態(tài)，讓“文明感恩”成為每一名學(xué)生的必備素質(zhì),。

2,、充分利用好微課掌上通平臺，加強(qiáng)安全管理,，保障校園平安,。以智慧德育為突破口，及時利用發(fā)生在校園周邊的新鮮事以及社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行素材整合,，用一些新穎,、有感染力的故事進(jìn)行各種類型的素材班會。例如：羅潔麗老師以《我如何看待高考》,、《人生能有幾回搏》,、《備戰(zhàn)高考》等主題班會，引導(dǎo)學(xué)生,，明確當(dāng)前的形勢,，正確對待高考;楊曉菊老師以《班榮我榮》、《學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹》,、《文明感恩教育》,、《安全教育》、《期中考試成績分析》,、《“三個一”活動成果展示》,、《我為什么這么努力》等引領(lǐng)學(xué)生以便盡早發(fā)現(xiàn)問題，防患于未然;羅彩紅老師讓學(xué)生根據(jù)班級實際情況擬定主題班會如“夸夸我們的老師”,、“畫出理想的自己”,、“我們的義賣”、“我和我的家人”,、“我為父母做服務(wù)”等等既能聯(lián)系學(xué)校,、班級實情,，又切合學(xué)生自身實踐，這些班會的形式也多樣,，比如表演,，做課件展示，辯論等,，都取得良好的效果;黎新本老師的“真愛生命,，遠(yuǎn)離毒品” 、“交通安全知識知多少”,、“我的青春我做主”,、“高考，你準(zhǔn)備好了嗎?”,、“信心,，來自自身的強(qiáng)大”等主題班會了解了學(xué)生思想動向，啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)會到什么該做,，什么不該做,。讓學(xué)生去體會與感受，使他們成為班級的主人;郭瑞先老師的“繼往開來,，再創(chuàng)新高”,、“我文明，我行動”,、“風(fēng)雨人生路,，常懷感恩心”、“我讀書,，我快樂”,、“考試后”、“防溺水安全教育”,、“勵志教育”,、“感恩教育”、“環(huán)保教育”等一系列主題班會端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、潛心學(xué)習(xí)為實現(xiàn)自己心中的理想而努力,。其它很多班主任都能整理各種相關(guān)文章、標(biāo)語,、活動素材，把學(xué)生在校園生活中的點(diǎn)滴制作成素材班會,，用素材說話,、用素材教育學(xué)生;本學(xué)期國旗下講話主題圍繞著《為夢想起航、文明禮儀看細(xì)節(jié),、交通安全在我心,、愛國與成才,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、民族精神永發(fā)揚(yáng),、閱讀的魅力,、健康心理，健康人生,、誠信應(yīng)對學(xué)段考,、青春與夢想、珍惜時間,、講究衛(wèi)生,，預(yù)防疾病、堅持就是勝利,、昨天,、今天、明天,、自信冷靜,，迎接挑戰(zhàn)、珍愛生命,，預(yù)防溺水,、遠(yuǎn)離毒品、科學(xué)復(fù)習(xí)迎期考,、高三,，我準(zhǔn)備好了》等主題落實好新學(xué)年安全教育第一課、節(jié)假日安全教育10分鐘,、學(xué)生的心理健康和青春期教育;加強(qiáng)學(xué)生安全教育和法制教育,，進(jìn)一步做好安全工作。包括：列隊放學(xué),、上下校車,、食品安全、用藥,、用電,、用氣安全、交通,、防火安全,、疾病防控等安全。通過全校紀(jì)律教育大會,，法制副校長黃小洲的法律專題講座與案例剖析,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

3,、健全德育網(wǎng)絡(luò)。包括做好家長委員會,、膳食委員會,、家長學(xué)校、關(guān)工委,、法制副校長等組織的有效利用,，把社會、家庭教育有機(jī)地結(jié)合到學(xué)校的德育工作中,。廣泛應(yīng)用“微課掌上通”加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系,，定期發(fā)送相關(guān)教育管理信息。本學(xué)期,，初一,、初二年級召開了兩次年級家委會會議，初三,、高一圍繞學(xué)生節(jié)假日綜合素質(zhì)評定表展開討論并最終定稿,，最后召開全體家長會，整個年級推行學(xué)習(xí)節(jié)假日綜合素質(zhì)評定表,，并按一定比例納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定;同時,，引導(dǎo)班主任和相關(guān)的班級家委會成員建立qq群或微信群，針對班級學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行進(jìn)一步的討論和跟蹤,。邀請廣大家長進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂，深入了解教育教學(xué)活動的開展,，把家庭,、社會教育有機(jī)地結(jié)合到學(xué)校的教育工作中去，提升家長家庭教育熱情,，提高工作效率,。其他年級也能抓住適當(dāng)時機(jī)召開家長會和級會，會議內(nèi)容至少有2次對家長或?qū)W生進(jìn)行法制教育和安全教育內(nèi)容,，初三,、高三年級分別組織了3 次學(xué)生家長會，其他年級組織了2次家長會,，全校組織了2次法制教育或紀(jì)律教育大會,，德育處多次通過微信掌上通向家長發(fā)放各種安全教育提醒信息以及防溺水等信息。落實家訪,、電訪,、信訪工作，學(xué)期家訪率要達(dá)100%以上。

4,、拓展智慧德育課程。智慧德育與家庭教育是同樣道理“事后控制不如事中控制,，事中控制不如事前控制”,，抓好德育智慧課程的開發(fā)與利用，拓寬智慧德育渠道,。例如：高三年級推行年級管理與各班管理“零容忍”制度,，對于手機(jī)、影響他人復(fù)習(xí),、不思上進(jìn)的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一例處理一例,。以備考與分析會密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，對于情緒波動較大的要借助家長的力量,，合理疏導(dǎo),，幫助學(xué)生調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。初三年級以強(qiáng)化勞動紀(jì)律,，強(qiáng)化初三畢業(yè)年級“按時上班,、到崗，提前到班,，不早退,，不早簽、不代簽,，有事請假”原則,。全體老師盡職盡責(zé)，不計較,，不抱怨,，群策群力的團(tuán)隊。班主任早到晚歸,，班級管理跟緊跟實,，既執(zhí)行級部要求，又充分發(fā)揮個人創(chuàng)造性,，為級部良好的級風(fēng),、學(xué)風(fēng)立下汗馬功勞;

三、拓展家委會自身建設(shè),，發(fā)揮學(xué)校家委會溝通,、服務(wù)、監(jiān)督,、參與,、管理的五項職能，進(jìn)一步提高家委會在改進(jìn)班級管理，拓展德育資源,，提升素質(zhì)教育等方面的參與的深度和廣度,。

1、各年級能夠按照學(xué)校要求,，分層次推進(jìn)家委會工作的開展,，學(xué)校德育處擬定《家長進(jìn)課堂工作指引》規(guī)范家長進(jìn)晚修、課堂要求,。本學(xué)期家委會工作分為校內(nèi)教育(家長參與晚修陪伴,、參與課堂班會課現(xiàn)身說教、參與各種班級活動);校外活動拓展(①,、參觀,、電影、爬山,、徒步;②,、聚餐、聯(lián)誼,、游戲,、節(jié)目;③、互訪,、座談,、慰問、義工)對學(xué)生取得的成效有：①,、走出房間,，走向室外，減少學(xué)生對手機(jī),、電腦,、游戲的依賴;②、學(xué)會交往,，完善性格,，密切與同學(xué)老師、家長的關(guān)系;③,、學(xué)生會體會關(guān)懷,，理解苦心，愿意并落實個人行動,，回報師長父母;④,、反思學(xué)習(xí)，主動投入,，認(rèn)識和重視學(xué)業(yè)前途,，對自己負(fù)責(zé),。對家長的成效：①、重回學(xué)校,，重做學(xué)生,，陪伴和見證孩子的成長;②、表示關(guān)心,，表達(dá)愛意,，密切和增進(jìn)親子間關(guān)系;③、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，增進(jìn)家校感情、家長和老師聯(lián)系;④,、拓展家長交往,，交流家庭教育、探討方式和方法,。于學(xué)校的成效：①,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，發(fā)揮家校教育合力;②,、加強(qiáng)對周末的監(jiān)管,，減少周末不良影響;③、親近師生關(guān)系,，發(fā)揮“親其師,、信其道”教育功效;④、借助家長力量,，彌補(bǔ)教育問題的“水桶效應(yīng)”影響,。

2、以家委會成員走進(jìn)校園,、課堂,、晚自修與第二課堂活動創(chuàng)建教育平臺，給予更多家庭有親子平臺與活動,，以活動感染學(xué)生,。本學(xué)期德育處不斷創(chuàng)新家校聯(lián)誼模式，引領(lǐng)家長走進(jìn)校園,，查看校園環(huán)境,，參觀校園活動，感受校園氛圍和文化建設(shè),，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況;開放家長走進(jìn)課堂聽課,，體驗子女學(xué)習(xí)生活，觀察子女的課堂狀態(tài),，對比其他同學(xué),，找出子女的優(yōu)點(diǎn)與不足,，鼓勵與引導(dǎo)子女進(jìn)步;鼓勵家長親臨教學(xué)一線，了解老師的教育教學(xué)方法,，了解不同學(xué)科的學(xué)習(xí)要求,，并對課堂做出客觀評價;要求家長進(jìn)課堂晚修后要通過照片或視頻記錄班級真實的學(xué)習(xí)狀況，上傳到班級群與其它家長分享;規(guī)范家長課后與科任老師交流,，提出意見和建議,，共同為促進(jìn)子女進(jìn)步而努力;拓展家長填寫《家長聽課評價反饋表》，提出書面建議,，加強(qiáng)家校積極互動,，為改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量出謀獻(xiàn)策。以此增強(qiáng)家校合育,，有利于融洽親子關(guān)系,，發(fā)揮家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

3,、引領(lǐng)家長教育子女的成功，從很大程度上說是父母教養(yǎng)的成功,，而衡量子女成功最硬的指標(biāo)就是學(xué)習(xí)成績,。德育處通過家長進(jìn)晚修陪伴孩子為依托，各班級在圖書角專門設(shè)置了家庭教育書籍,、教育子女的刊物,，引領(lǐng)家長閱讀教育刊物，尋找孩子學(xué)習(xí)的故事,，引領(lǐng)家長根據(jù)陪伴晚修情況寫陪伴體會與感受,，進(jìn)一步加強(qiáng)親子溝通，形成思想共鳴,。

四,、以“夢想教育”為突破口，引領(lǐng)學(xué)生規(guī)劃自己人生藍(lán)圖,，讓學(xué)生在“文明,、感恩”活動中成長，全面提高學(xué)生道德素養(yǎng),，促進(jìn)德育品牌的建設(shè)和發(fā)展,。

1、以“夢想教育”為突破口,，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃,，建設(shè)勵志、感恩校園,。德育處通過組織學(xué)生觀看勵志教育以及感恩教育影片,、錄像,，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓，強(qiáng)化學(xué)生參與意識,、自律意識和民主意識,，促進(jìn)學(xué)生思想品德修養(yǎng)習(xí)慣的養(yǎng)成。初一,、初二年級以智慧德育拓展教育平臺用好學(xué)生成長日記,、其他年級用智慧引領(lǐng)學(xué)生建立好班級日記，德育周記以“從學(xué)會做人做起,，從身邊的事情做起,，從日常的行為規(guī)范做起”為切入點(diǎn)，使學(xué)生在“管”與“被管”中體會成功與挫折,，積淀全校師生的文化底蘊(yùn),，提升人文素養(yǎng)。本學(xué)期文明班評比,，初一1班、3班,、8班;初二1班,、初三8班;高一1班、6班;高三2班,、6班每月都能被學(xué)校評為文明班級,，文明班級的評比重在班主任對班級品牌的引領(lǐng)與經(jīng)營打造，更是彰顯老師用心耕耘,、反思自己管理理念對班級的認(rèn)同與歸屬的有力佐證,。初一(1)班品牌效益例如：課堂、自習(xí),、晚自修紀(jì)律,、學(xué)生坐姿、外出上課的列隊以及排隊放學(xué)的隊形已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。

2,、以“文明、感恩”活動為載體,，抓好“培育與踐行社會主義核心價值觀”,、“東莞市校園法苑”、“道德講堂”等主題系列活動的開展,，不斷深化學(xué)生的感恩教育,、禮儀教育、養(yǎng)成教育,，多渠道促進(jìn)學(xué)生思想品行的提高,。德育處科學(xué)部署全校德育工作,，積極組織開展豐富多彩的德育活動，增強(qiáng)教育活動的計劃性,、層次性,、整體性。做到月月有主題,、周周有安排,、天天有內(nèi)容(例如：每月的主題教育活動，每周的國旗講話,、廢品回收,、每天的校門、衛(wèi)生,、兩操檢查評比)讓學(xué)生在愉悅身心的活動中受到熏陶,，得到教益。繼續(xù)深入以團(tuán)委,、學(xué)生會干部為值周參與管理的檢查模式,，把年級學(xué)生分會的學(xué)生干部工作積極性調(diào)動起來，讓學(xué)生干部參與學(xué)校與年級管理成為學(xué)校德育工作的新亮點(diǎn),。

五,、存在問題：

回顧過去，雖取得一定成績,，但也存在一些問題,，表現(xiàn)在：

1、部分學(xué)生的組織紀(jì)律觀念不強(qiáng),，自覺守紀(jì)意識淡薄,。如：儀表不規(guī)范(改褲腳、怪異發(fā)型,、穿拖鞋),、上課不專心(玩手機(jī)、課堂這),、故意破壞公物,、宿舍熄燈后玩手機(jī)、衛(wèi)生意識差,、無故曠課,、爬墻外出等;對無心向?qū)W、違紀(jì)學(xué)生跟蹤教育不到位,。

2,、部分同學(xué)的道德行為亟需改善。如：同學(xué)之間不團(tuán)結(jié),，報復(fù)心理比較強(qiáng),，惡意作弄同學(xué),、打架;偷竊，隨便拿別人的東西,，宿舍,、班級有失竊現(xiàn)象。

3,、個別老師缺乏奉獻(xiàn)精神,，責(zé)任意識、管理意識,、質(zhì)量意識,、紀(jì)律意識、安全意識,、以生為本意識不夠強(qiáng),。主要體現(xiàn)在：不按時簽到(或叫別人代簽、字跡潦草)早讀遲到,、大課間,、晚修(離開崗位);在辦公室聽歌、看影視;對學(xué)生缺乏愛心,、關(guān)心和耐心,，批評訓(xùn)斥投訴多，寬容表揚(yáng)鼓勵少,，甚至不顧學(xué)生的人格尊嚴(yán);對學(xué)校、級部的工作不認(rèn)真落實如值周不到位,、上課不考勤,、組織排隊放學(xué)不認(rèn)真甚至不到位;監(jiān)考、改卷不認(rèn)真;上課準(zhǔn)備不充分;對工作安排斤斤計較等,。

4,、師德建設(shè)工作、常規(guī)管理,、工作責(zé)任心還需長抓不懈,。個別教師的工作作風(fēng)有待改進(jìn)，教育管理能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期二次班主任工作手冊檢查,，居然有十幾位班主任不交工作手冊，導(dǎo)致無法檢查;不認(rèn)真?zhèn)浒鄷n(班主任工作手冊檢查,、主題班會,、談話、備課內(nèi)容空虛,、只有題綱,、簡單的幾個字)三次召開級長班主任會議,，每次都有班主任缺席，說明少數(shù)班主任工作有懈怠的現(xiàn)象,，期末班主任工作總結(jié)出現(xiàn)雷同或者網(wǎng)絡(luò)下載情況,，只是以應(yīng)付的態(tài)度對待學(xué)校與年級安排的各項工作。

5,、班級管理風(fēng)格沒有真正養(yǎng)成,。很多值周檢查反饋的問題沒有得到落實與整改，班級管理易疏不以賭,，學(xué)生思想教育最好是防患于未然,，教育學(xué)生事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制,，可惜大多數(shù)班主任均未能體會到這一點(diǎn),，等到學(xué)生造成了重大的違紀(jì)才尋求彌補(bǔ)。彌補(bǔ)得好,，當(dāng)然是聲名鵲起,，但更多的時候為時已晚。對單親,、問題,、無心向?qū)W的學(xué)生教育缺乏行之有效的方法引領(lǐng)，年級整體落后面還比較大,，優(yōu)秀生的培養(yǎng)缺系統(tǒng)性,，藝體生的思想教育極需加強(qiáng)。

總之,，學(xué)校德育工作主要是做人的思想工作,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，作為德育工作者,，把簡單的事重復(fù)做,，自然你就成為專家;把重復(fù)的事簡單做，你就成為贏家,，學(xué)校是教育機(jī)構(gòu),，用心做好第一件事，成就的就是自己的人生,。希望全體德育工作為拓展我校的德育空間,，提升德育層次做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇六

本學(xué)期我校德育工作,，根據(jù)市局工作要求,，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動,，增強(qiáng)德育工作的針對性,、實效性、主動性和創(chuàng)新性,。突出對學(xué)生的文明禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，踐行社會主義核心價值觀,深入開展“弘揚(yáng)長征精神做一個有道德的人”系列活動,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長,。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，構(gòu)建和諧校園,，以達(dá)到學(xué)生身心和諧健康成長的目標(biāo)?，F(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè),、文化建設(shè),、過程管理、活動開展四個方面的工作情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提高德育工作實效。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長總負(fù)責(zé),，德育處具體抓,，實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。

學(xué)校堅持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育觀,、價值觀,、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。本學(xué)期,，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)班級管理力量,，各班配備副班主任,，明確副班主任職責(zé)，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力,。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和培訓(xùn),。通過班級班主任論壇，班級文化建設(shè),，拓展活動,，出任班主任培訓(xùn)等為班主任搭建培訓(xùn)平臺，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來更新管理觀念,，提高管理水平,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

1.精心打造陣地,，增強(qiáng)宣傳效果。加強(qiáng)對校園文化,、櫥窗,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，改變呈現(xiàn)方式,，增強(qiáng)宣傳材料的立體感和生動性,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。本學(xué)期校園櫥窗分別以“節(jié)水”圖片展和“社會主義核心價值觀”,、“八禮四儀”,、“法制宣傳”、“科普宣傳”等內(nèi)容為主題,，充分發(fā)揮正能量,。

2.規(guī)范班室布置。開學(xué)通過開展班級文化評比，各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點(diǎn),，年級特點(diǎn),，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、溫馨實用的良好育人氛圍。

3.加強(qiáng)校園的綠化,、美化與凈化工作,。發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識,，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。創(chuàng)建綠化地宣傳牌，使校園時時處處發(fā)揮教育的功能,。

三,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌,。

1.利用學(xué)生集體活動,，抓養(yǎng)成教育，落實常規(guī)訓(xùn)練,。如：聯(lián)合晨會,、午餐、大課間,、出操,、放學(xué)等，讓學(xué)生在有秩序的集體生活中培養(yǎng)條理性,，培養(yǎng)文明的習(xí)慣,。讓大家在不斷的文明活動中體驗，促進(jìn)其它好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

本學(xué)期針對學(xué)生的常規(guī)管理,，德育處開展“我是小學(xué)生啦”一年級常規(guī)評比活動方案及“食堂就餐專項評比”活動。在“我是小學(xué)生啦”一年級常規(guī)評比中,，評比的內(nèi)容從室內(nèi)評比和室外評比兩個方面入手,。室內(nèi)評比包括課前準(zhǔn)備、課堂坐姿,、讀書和寫字姿勢,、上課發(fā)言,、專心聽講等五個方面;室外評比包括學(xué)生的`大課間活動,、文明禮儀、路隊、衛(wèi)生,、食堂就餐,、放學(xué)情況六個方面。通過評比讓新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步，盡快地適合小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活,。食堂就餐常規(guī)評比活動則從就餐路隊,，餐前打飯紀(jì)律、節(jié)約,、就餐紀(jì)律,、倒餐紀(jì)律和回班紀(jì)律六個方面入手，評選了“文明就餐優(yōu)秀班級”“文明就餐優(yōu)秀年級”,，通過這樣的評比活動,，使學(xué)生養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣，從小培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食,、公眾場合講秩序,、講文明的優(yōu)良品質(zhì)。

2.不斷加強(qiáng)學(xué)生安全意識,，法制意識,，心理健康素質(zhì)教育。

本學(xué)期安全教育始終是貫穿全學(xué)期的一項中心工作,，圍繞安全這一話題,，利用班隊、晨會課對各種安全知識進(jìn)行了解,，掌握各種類型的安全自救,，組織觀看安全教育的相關(guān)視頻;我們還對學(xué)生上學(xué)方式進(jìn)行調(diào)查，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生上放學(xué)時間安排,，對租車學(xué)生進(jìn)行摸排上報,。此外，加強(qiáng)班級紀(jì)律的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找安全隱患的苗頭，幫助班主任認(rèn)識到學(xué)生安全問題的多發(fā)點(diǎn)在于師生關(guān)系與生生關(guān)系的矛盾,，因此,，班主任在協(xié)調(diào)和幫助化解師生矛盾，生生矛盾,，家長矛盾做了大量的工作,，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定,。如今學(xué)生能在安全、文明,、有序的校園氛圍中學(xué)習(xí)生活,。

3.關(guān)于法制宣傳教育和心理輔導(dǎo)，各班都結(jié)合班內(nèi)實際情況開展得的比較靈活,，也是班主任工作中很重要的一項工作,。各班都有特殊學(xué)生，班主任針對這些學(xué)生做了大量耐心細(xì)致的教育工作,，使他們逐漸有好轉(zhuǎn),，明顯有進(jìn)步。

四,、重視活動引領(lǐng),，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

在活動中教育,，這是小學(xué)德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,，我校德育處,、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。本學(xué)期我校主要開展了以下活動：

⒈9月10日我們迎來了第 32 個教師節(jié)?！白饚熤亟獭笔俏覈怨乓詠淼膬?yōu)良傳統(tǒng),。在德育處和少先隊大隊部的倡議下，同學(xué)們一個個手捧“綠蘿”,、“吊蘭”,、“ 紅掌”、“虎皮蘭”,、“蟹腳蘭”……各種各樣的盆栽獻(xiàn)給班級,，由老師和同學(xué)們一起裝扮教室，給老師和自己創(chuàng)建一個綠色“家園”,。比以往送賀卡,、鮮花更有意義。通過本次活動,，我們將培育踐行社會主義核心價值觀和學(xué)校的德育工作緊密聯(lián)系起來,，要讓同學(xué)們在理想信念，責(zé)任擔(dān)當(dāng),，文明守紀(jì)方面更上一層樓,。

2. 為了進(jìn)一步激發(fā)少先隊員的主人翁精神,，加強(qiáng)班級的凝聚力，學(xué)校將逐步完善學(xué)校學(xué)生,、班級的獎勵機(jī)制。我校各中隊廣泛開展少先隊員卡通形象和“年級組最佳班級”旗幟征集活動,。在老師的宣傳發(fā)動下,，家長和同學(xué)圍繞學(xué)校的特色，精心設(shè)計,，全校共收到將近100份作品,，通過評選，最終分別選出了五幅入圍作品,。學(xué)校后繼將在網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)上投票,，進(jìn)行最佳作品的投票。最終也確定了我校的少先隊卡通形象,，為校園文化建設(shè)融入了一道亮麗的風(fēng)景,。

3.為了讓更多的學(xué)生參與學(xué)校管理。我校每年舉行少代會,。一方面競選新一屆少先隊大隊干部,，另一方面增強(qiáng)德育管理隊伍。10月10日下午,，我校舉行了第六屆少代會,。大會中，隊員們紛紛以主人翁的姿態(tài)關(guān)注校園生活,，關(guān)注社會,，用小耳朵聽民聲，小腦袋想提案!一條條“小小提案”的呈現(xiàn),，表達(dá)了隊員們的心聲,，充分展現(xiàn)了少先隊員們的觀察力、想象力,、創(chuàng)造力,，凝結(jié)著隊員們真摯的情感。參加大隊委競選的隊員作了慷慨激昂的演講,，展現(xiàn)了我校少先隊員的良好風(fēng)貌,，也將本次競選活動推向了高潮。最后,，代表們根據(jù)參加競選隊員的表現(xiàn),，以無記名投票方式投出了光榮而神圣的一票，共選出了12人,，成立了新一屆大隊委員會,。

4.在第六十七個“少年先鋒隊建隊日”到來之際,，10月13日上午，我校舉行了簡單而隆重的新生入隊儀式暨一年級家長半日開放活動,。 伴隨著激昂的中國少年先鋒隊隊歌,主持人宣布入隊儀式正式開始,。顧校長宣布了中隊輔導(dǎo)員名單并頒發(fā)了聘書，大隊委員給輔導(dǎo)員們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,。接著由大隊輔導(dǎo)員滕老師宣布新隊員名單,，由五六年級的老隊員們?yōu)樾玛爢T授戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄動在新隊員的胸前時,，他們的臉上洋溢著掩飾不住的自豪,。在大隊輔導(dǎo)員滕老師的帶領(lǐng)下，249名新隊員在莊嚴(yán)的隊旗下鄭重宣誓,。隨后有新隊員代表,、家長代表發(fā)言。最后,，金校長做了重要講話,，希望新隊員能積極表現(xiàn)、努力學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，以優(yōu)秀少先隊員為榜樣，為隊旗添彩,、為國旗爭光,。

5.為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，感受美麗的大好河山,，增強(qiáng)愛國主義情感,，為了加強(qiáng)班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼,，豐富學(xué)生的校園文化生活,。20pc年10月28日我校組織全校學(xué)生開展社會實踐活動——一年級太倉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園和金倉湖;二年級長江港口、太倉公園,、天鏡湖規(guī)劃館;三四年級蘇州穹窿山,、孫武文化園;五六年級上海東方綠洲。在快樂實踐中學(xué)習(xí)知識,，增長才干,，溝通交流，挑戰(zhàn)自我,，突破成長,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國,。

6.弘揚(yáng)長征精神做一個有道的人之法制主題活動,。12月,，我校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“我是法制小主人”為主題,，以“12·4”全國法制教育日為契機(jī),，深入開展校園法律文化節(jié)活動?；顒油ㄟ^廉潔故事征文,、板報宣傳、漫畫展覽,、法制講座,、參觀武警中隊,、法制主題班會觀摩展示等,，增強(qiáng)師生的法制觀念和學(xué)法、知法,、守法,、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍,。

7. 為了讓孩子體驗生活,，學(xué)習(xí)生活技能，培養(yǎng)生活能力,，11月16日下午,，11月25日下午、12月1日下午我校相繼開展“快樂生活坊,，美食總動員 ——四五六年級包餛飩體驗活動”,。孩子們自己擇菜、洗菜,、動手包餛飩,，吃起來也特別香，這樣的活動也受到家長的一致稱贊和好評,。

8.十歲,，是人生的第一個里程碑;十歲，是成長的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),。結(jié)合八禮四儀活動,，我校德育處精心策劃了三年級成長儀式。12月30日下午舉行了“金色童年 快樂成長”隆重的十歲成長儀式,。參加本次活動的有三年級全體師生和家長,。活動以“成長,、感恩,、展望”為主線,，孩子們的感恩傾訴、載歌載舞,、用心表演無不感染著在場的每一個人,。

儀式分為三個篇章。第一篇章——“成長篇”,。第二篇章——感恩篇,。第三篇章——許愿篇。儀式節(jié)目形式多樣,，精彩紛呈,，參與面廣，三年級所有同學(xué)都有登臺的機(jī)會,，真正做到了關(guān)注每一個孩子,，讓他們在儀式中得到鍛煉，有所收獲,。表演結(jié)束后孩子們隨著音樂的節(jié)奏,，一個個走過“成長門”，并在簽名板上簽名留念,，家長們紛紛拿起相機(jī),、手機(jī)留下這難忘而激動人心的時刻。最后,，在班主任的組織下,，各班進(jìn)行了親子游戲活動，孩子們的歡笑聲響徹了整個校園,?；氐桨嗉墸⒆觽冇忠淮螝g呼雀躍,，因為他們可以和同伴一起品嘗學(xué)校為他們準(zhǔn)備好的生日蛋糕了,。孩子們把蛋糕含在嘴里，卻甜到了心里,。這一刻,，我們師長們的心也跟著跳了起來!我們與家長一起共同分享著孩子們成長的快樂!

9.開展安全自查，樹立安全意識,。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作,，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,。本學(xué)期在“安全教育”中,，我校普及宣傳安全知識，增強(qiáng)師生的安全意識。學(xué)校開展安全演習(xí)及緊急疏散的演練,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》,，出好一期安全教育的板報，各班開展了安全自查,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患,，從而進(jìn)行自我的教育。班主任充分利用安全教育平臺對學(xué)生進(jìn)行授課,，學(xué)生和家長積極參與,，認(rèn)真完成作業(yè)。本學(xué)期我校安全教育平臺授課,、作業(yè)完成均達(dá)100%,。

10.辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會和舉辦家長半日開放活動,，通過聽講座、隨堂聽課,、親子活動等形式,，豐富家長學(xué)?；顒?，讓更多的家長了解學(xué)校、了解孩子的學(xué)校生活,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、“網(wǎng)上家長學(xué)?！保?jīng)常性地與家長溝通,，充分利用“家校通”的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。本學(xué)期我們召開了一,、二、三,、四年級家長會;一,、五、六年級家長半日活動;根據(jù)蘇州市下發(fā)的《家庭教育讀本》開展了家教心得評比及讀后感評比,，每月通過學(xué)校網(wǎng)站向家長分享家長優(yōu)秀家教文章,。

五、德育所獲得的榮譽(yù)

魏麗風(fēng)老師榮獲蘇州市班主任基本功競賽三等獎，宋菊英老師榮獲太倉市優(yōu)秀班主任稱號,，楊琦在市班主任論壇中榮獲三等獎,，滕金花老師榮獲蘇州市周氏獎勵金。除教師外,，學(xué)生的獲獎也是頗豐,。在由教育局、人民法院,、團(tuán)市委組織的“共沐法治陽光”法制漫畫比賽中,，我校祁雨婷、孫麗嶸獲一等獎,，洪文靜,、陳文靜、羅文嫻獲二等獎,，丁彤,、張近亦獲三等獎;4位同學(xué)在“弘揚(yáng)社會主義核心價值觀——小手繪文明”主題漫畫創(chuàng)意賽活動中分別榮獲三等獎和優(yōu)秀獎、朱晗晨同學(xué)被評為“20pc-20pc年太倉市優(yōu)秀少先隊員”!田蘇英同學(xué)榮獲“冰凌花”二等獎學(xué)金! 在太倉市第十二屆少年兒童環(huán)保書信繪畫大賽中1人獲得優(yōu)秀獎,，獲得紀(jì)念獎11人次,。群舞《小松樹，長大啦》在太倉市首屆“曉邦杯”少兒舞蹈比賽中獲獎!在20pc年蘇州市少先隊鼓樂展示大賽中獲得二等獎!在太倉市(市長杯)青少年足球聯(lián)賽新湖小學(xué)女足獲得二等獎,。在太倉市第十五屆全民運(yùn)動會學(xué)生部中小學(xué)生田徑運(yùn)動會球比賽中獲得佳績,，男子排球獲得第八名，女子籃球獲得第六名,，武術(shù)展示賽中獲得三等獎!在第六屆蘇州網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽中我校三(2)陳樂樂,，六(1)翁鮮萍、二(1)翁鮮東榮獲一等獎,，兩位同學(xué)榮獲三等獎,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇七

我校圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革,，認(rèn)真落實《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)校的各項工作步入了全縣的先進(jìn)行列,。為更好地落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市有關(guān)文件精神,，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧,。

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校,、教總兩處,、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長任組長,、教務(wù)主任,、大隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施德育工作“一把手”工作。構(gòu)成了校長親自抓,，教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任靠上抓，大隊輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時刻對學(xué)生進(jìn)行教育,，少先隊干部參與管理的德育工作局面。班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一職責(zé)人,。為此，學(xué)校建立了班級,、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每一天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實狀況,，生容生貌每周一總結(jié),，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日,，每一天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵他們育人的用心性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵基金,，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎勵,。

2、充分調(diào)動德育工作用心性我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作用心性,、主動性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》,、《教師十不行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，透過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的職責(zé),，到達(dá)調(diào)動全體教師工作用心性的目的。一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的用心性,，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,，我們透過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇,，評選優(yōu)秀班主任等措施,，大大調(diào)動了其工作用心性。二是調(diào)動各任課教師教書育人的用心性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)資料,，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育、愛科學(xué),、愛勞動,、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調(diào)動服務(wù)育人的用心性,，用心營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計,、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新資料,，做好校園美化、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣，全校上下達(dá)成了共識,，構(gòu)成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

3,、不斷加強(qiáng)德育工作研究我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,，重視校本培訓(xùn),，透過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，加強(qiáng)了對德育的研究,，組織多種形式的德育活動,，每學(xué)期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點(diǎn)和新形勢的要求,，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育,、安全教育,、法制教育、社會適應(yīng)潛力教育,、誠信教育,、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育……多次組織誠信教育,、禮儀教育等德育研究和專題講座,，透過“一周常規(guī)評比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價”等活動的開展，不僅僅教師素質(zhì)得到了提高,，也使學(xué)生受到了良好的德育教育。

4,、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一向十分重視的工作。多年來,，我們圍繞德育工作的開展,，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室,、德育成果展覽室，黑板報,、宣傳欄資料常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗,、名人名言和科學(xué)家畫像,，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校禮貌的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，透過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育,，有時因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅持經(jīng)常,。

2、個別教師,，個性是個別任課教師,，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就能夠了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者務(wù)必具備的育人素質(zhì),。

3,、由于條件限制，致使學(xué)?；虬嗉壗M織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西,，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。

4、對德育工作的考核還不夠完善,。

1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的用心性,、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實實落實好德育工作。

2,、用心創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

3,、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步到達(dá)學(xué)科育人的教育目的,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇八

本學(xué)期,，我校德育處以鄧小平理論為指針，努力實踐“三個代表”重要思想,，貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的精神》,，切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育,、法制教育,、安全教育，心理健康教育,，以愛國主義教育活動,、主題教育活動、法制教育活動和德育常規(guī)活動為抓手,，增強(qiáng)了德育實效,，使學(xué)生身心得到了健康發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，體現(xiàn)德育工作的重要性。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，堅持全員育人的德育理念。

本學(xué)期,，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)班級管理力量，明確副班主任職責(zé),。進(jìn)一步完善班主任和副班主任的獎勵制度,，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力。

2,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

我校與大市口,、蔡家山等社區(qū)簽訂協(xié)議結(jié)成了共建單位,，并與社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校,、社區(qū)建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。如重陽節(jié)前夕我校教師和學(xué)生代表與二十四軍老干部同臺演出,。

為指導(dǎo)家長開展家庭教育,，開學(xué)初我校德育顧問盧剛老師為一年級新生家長開展了“幫助孩子邁好學(xué)校生活第一步”的培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn),，讓家長了解如何使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給家長們有了很大幫助,。為進(jìn)一步提高德育工作針對性,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長的溝通,，學(xué)校組織召開了主題為“家校攜手,，引領(lǐng)兒童健康成長”的家長會。各班針對本班的實際召開家長會,，提高了我校德育工作的實效性,。班主任和部分科任老師還對部分學(xué)生進(jìn)行家訪，并在“家訪記錄表”中對家訪情況進(jìn)行記載,。本學(xué)年我校向家長開展了一次家庭情況調(diào)查問卷及家長和學(xué)生對學(xué)校評價的調(diào)查問卷,。從反饋情況看，本次活動得到了廣大家長的支持,。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌,。

1,、抓養(yǎng)成教育,，落實常規(guī)訓(xùn)練。

各班主任充分利用班隊活動課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,。德育處以“優(yōu)秀班級”、“紅領(lǐng)巾文明號”評比為把手,，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。今年，我校將十月份定為學(xué)生常規(guī)教育月,。在教育月中,，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生文明禮儀》并以“好習(xí)慣伴我成長”為主題，根據(jù)本班實際開展切實可行的教育活動,。學(xué)生的文明程度得到較大的提高,，見到老師和同學(xué)能主動問號，打架,、罵人的現(xiàn)象大大減少,。學(xué)生能在安全、文明,、有序的校園氛圍中學(xué)習(xí)生活,。

2、開展安全自查,，樹立安全意識,。

在“安全教育”中，我校普及宣傳安全知識,，增強(qiáng)師生的安全意識,。學(xué)校開展安全演習(xí)及緊急疏散的演練。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》,，出安全教育的黑板報,，中高年級制作“普及禁毒知識，構(gòu)建和諧社會”為主題的手抄報,，并開展相關(guān)的知識競賽,，此活動消息，刊登在中國教育報頭版,。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作,，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,。各班開展了安全自查,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患，從而進(jìn)行自我的教育。

3,、開展學(xué)法守法教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，我校對學(xué)生的法制教育主要采用形式活潑,、寓教于樂的宣傳教育活動,，校會,、班會、升旗儀式,、隊活動等,，向?qū)W生進(jìn)行法制教育，對全體學(xué)生進(jìn)行了教育,。并開展“珍愛生命,，拒絕毒品”的禁毒教育。學(xué)期末請我校的法制副校長對學(xué)生進(jìn)行“防毒,、防騙”為主題的法制報告等,，通過各種教育活動使學(xué)生知法懂法，強(qiáng)化學(xué)生的法制意識,，提高學(xué)生的自我防范意識,，提高守法自覺性。一年來學(xué)校沒有出現(xiàn)學(xué)生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,。

三,、活動引領(lǐng)，陣地宣傳,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

（一）在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果，校德育處,、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多校的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1,、舉行“好習(xí)慣伴我成長”系列活動。

九月初,，我校利用升旗儀式舉行了“好習(xí)慣伴我成長”的啟動儀式,。開展了豐富多彩的主題教育活動。九月份主題為文明尊師月，開展《老師,，我們愛您》尊師活動,，搜集學(xué)生尊師征文。十月份主題為《唱響新童謠,，規(guī)范你我他》主題活動,。在迎國慶這個特別的日子里，我們開展了《唱童謠》競賽活動,。各班自創(chuàng)或者搜集童謠,，自編自演，從中受到教育,。十一月份主題為《好書伴我成長》,，各班圍繞讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，要求午休時間看十分鐘,，中隊活動開展推薦好書,、好書交流會。六年級聯(lián)合中隊開展《向您致敬,，人民的公仆》讀書匯報活動,，全校開展《捐書獻(xiàn)真情》活動等。十二月英語月,，開展英語學(xué)科競賽及《真我的風(fēng)采》英語口語大賽活動,。在系列活動中，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生的綜合能力。同時在英語月中,，學(xué)校一百多名學(xué)生參加了鎮(zhèn)江市小青蛙英語故事大賽,。王天琪榮獲二等獎，多名同學(xué)獲二,、三等獎,，各班制作英語展牌，推進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,?；顒釉O(shè)計體現(xiàn)了主體性、趣味性,、實踐性,、科學(xué)性、人文性,，通過活動的有效開展,，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮,。

2、科技,、藝術(shù)教育扎實有效,。

藝術(shù)教育是我校的辦學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)機(jī)會使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育,。

如：我校京劇班多次參加社會中公益活動,。在神舟六號發(fā)射成功之際，我校邀請了江大專家給學(xué)生做了“發(fā)揚(yáng)兩彈一星精神,，為振興中華做準(zhǔn)備”的專題講座,。學(xué)生的思維、想像能力得到了拓展,，科技意識得到了激發(fā),，科技創(chuàng)新能力得到了實踐鍛煉。

3,、深化愛國主義、誠信教育,。

德育處圍繞愛國,、誠信、責(zé)任,、關(guān)愛等道德品質(zhì)組織學(xué)生觀看了影片《太行山上》,，并舉辦了“以史為鑒”抗日戰(zhàn)爭圖片展等活動，還參加了《做誠信人,、做誠信事》讀書征文活動,。

（二）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、校園環(huán)境優(yōu)化。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育,，努力將先進(jìn)文化融入校園。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、電視功能,，引高雅音樂進(jìn)校園，發(fā)揮校園網(wǎng)等現(xiàn)代教育裝備的作用,，活躍學(xué)校影視文化,。發(fā)揮圖書館作用，提高圖書流動率,，開展“讀好書,、看好報,、上好網(wǎng)、做好人”的活動,，營造積極向上的輿論導(dǎo)向,。

2、班級環(huán)境美化,。繼續(xù)進(jìn)行紅領(lǐng)巾文明號評比活動,。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。

3、升旗儀式序列化,。堅持每周一的升旗儀式,，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實際,，形成序列,。

4、板報設(shè)計個性化,。繼續(xù)精心設(shè)計校班兩級黑板報,，體現(xiàn)學(xué)校特色的校園文化及各班的個性。

四,、重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)課題的研究。

利用德育課題的實施推動學(xué)校及教師德育科研水平的提高,。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),。本學(xué)期，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊員規(guī)則意識》的課題研究,。每周按時集中學(xué)習(xí),，相互研討，積極探索德育新途徑新方法,，進(jìn)行分析研究,，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，課題組老師勤于筆耕,，撰寫的論文參加江蘇省少年兒童研究會第二十一次年會。

五,、今后工作設(shè)想：

學(xué)生的行為習(xí)慣還沒有較好的養(yǎng)成,。如何把“養(yǎng)成教育”這一課題深入開展研究,，尋求有效的教育途徑和方法，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)是德育工作重點(diǎn)也是困惑,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇九

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

⒈組織師德理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

⒉開展德育科研活動

我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

⒈愛國主義教育

（）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

（）開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

⒉安全法制教育

（）加強(qiáng)安全知識的宣講教育

（）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度,，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故

（）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（）開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

⒊環(huán)保教育

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

⒋文明禮貌教育

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

⒌學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

⒈利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量。

⒉繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

村小學(xué)

××年月

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇十

近年來，我校深化教育教學(xué)改革,，認(rèn)真落實《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好地落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市、縣有關(guān)文件精神,，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧,。

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)。

為切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,，我校建立了學(xué)校少先隊,、班級管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé),。成立了由校長任組長、教導(dǎo)主任,、德育主任,、少隊輔導(dǎo)員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施德育工作“一把手”工作,。形成了校長親自抓，教導(dǎo)主任,、德育主任,、少隊輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時刻對學(xué)生進(jìn)行教育,，少先隊干部參與管理的德育工作局面,。

班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人,。為此,，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度,。少先隊干部堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律,、文明禮儀等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日，每天一次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性,。

2,、充分調(diào)動德育工作積極性。

我校始終注重德育工作的開展和落實,，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《教師行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性,，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則，大大調(diào)動了其工作積極性,。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育,、愛科學(xué),、愛勞動、愛人民教育等,，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代的,，學(xué)校制定了有關(guān)門衛(wèi),、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計,、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容，做好校園美化,、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座。這樣,，全校上下達(dá)成了共識,，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展,。

3,、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。

加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。多年來，我們圍繞德育工作的開展,，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室,、德育成果展，黑板報,、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，校內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及名人名言和掛圖，每年舉辦一次高標(biāo)準(zhǔn)的慶“六一”文藝匯演和小學(xué)生田徑運(yùn)動會,，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用及展示的平臺,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。

我校長期堅持通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時,，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。

2,、個別教師,，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足,，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

3、對德育工作的展開學(xué)生干部的參與需要做好更多的培訓(xùn),。

4,、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待培養(yǎng)。

1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入學(xué)校及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實實落實好德育工作。

2,、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

3,、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇十一

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn),。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。同時，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識,，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

1,、愛國主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

（2）開展好“祖國明天會更好

”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2,、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育.

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故.

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

4,、文明禮貌教育本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平,。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實效。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇十二

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。

（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇十三

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點(diǎn),，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎勵

制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報，每兩周出版一期,，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項主要活動，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、班報評比、標(biāo)志佩戴情況,、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位,。思想?yún)R報專題對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值日生,、班級干部,、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值日工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚(yáng)一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育,。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳

員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果。

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達(dá)99％。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時,，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,。總體來說,，作為國家級綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要

求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2．個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3．班級之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇十四

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施,。一年來,，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手”,，建立健全德育評價機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求,，廣泛征求意見,，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任星級評價方案》等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)常化,，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,；成立了以德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理,，分級落實,，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家,，既團(tuán)結(jié)協(xié)作,，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記,，每周小結(jié)公布,，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評,，收到了較好的效果,。

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍,，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此,，我校在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度,。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實際，把教師的教學(xué)實績,、教學(xué)常規(guī),、工作紀(jì)律等納入《教師量化考評細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周一下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會期間,，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個方面：

1,、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上,，重新修訂了《班級量化考評細(xì)則》、《班主任管理制度》,、《班主任星級評價方案》等規(guī)章制度,，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。

2,、建立健全管理機(jī)構(gòu),。學(xué)校成立了以德育專干、各班班干部為成員

的考評和檢查小組,，每日做到“五查”,，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中,。

3、健全學(xué)生組織,。建立健全班級干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。

4、上好每周的班會課,。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課,，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣,，并隨時做好班會記錄,，及時上交政教處。

5,、每周召開一次班主任會議,。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師,。

6,、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

隨著新生的入校,，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題,，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作,。具體工作有如下幾個方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《班級量化考評細(xì)則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：

（1）對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中,。

（2）通過校園廣播,、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。

（3）利用開學(xué)典禮,，班會和隊會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生行為習(xí)慣教育,。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項重要工作,。我校本著以人為本，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）制定了《安全管理制度》,；

（2）成立了以校長為組長,，以德育專干副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組,；

（3）制定了“安全值班制度”,，成立了“安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作,，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時,，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感；

（4）每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動,，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,；

（5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段,、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志,；

（6）在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查；在使用取暖設(shè)備之后,，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室,、進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

（三）抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本,，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，

成立了德育副校長,、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。今年10月份,，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報告會,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識,，收到了很好的效果。此外,，我校還利用板報,、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處,。

（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃,，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況,；

（2）召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平,；

（3）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

（五）抓健康教育工作

本年度,，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，認(rèn)真、扎實,、有效的開展了一系列健康教育工作,。

(1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師,、有教材,、有教案,、有課表,、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作,。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，每天做到三查,，即早上到校檢查、中午上課之前檢查,、進(jìn)校后檢查,。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化

考核之中,。

（3）做好甲型h1n1流感防控工作,。學(xué)校成立甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案,，建立甲型h1n1流感監(jiān)控室,，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢，同時班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢,，切實把這項工作落到實處,。

（4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站,、黑板報,、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作,；開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動,。

（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于11月份建成了“心靈驛站”心理咨詢室,，成立了心理咨詢委員會,，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的董月娥老師擔(dān)任，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處,。

俗話說：“十年樹木,，百年樹人”，教育不僅要教書,，更要育人,。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，強(qiáng)化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊活動室,、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生,。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍,。我校于11月份，在教室的

室外墻壁上都懸掛了名人畫像,、名人語錄,、警示語等宣傳板；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度,；在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角,，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野,。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、把“勤奮、求實,、進(jìn)取,、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮,、誠實,、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng),。自從開展文化進(jìn)校園活動以來,，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

本年度,，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》,、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召,，以“三講兩實踐”活動內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日,，以豐富多彩的活動為載體,，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

目前,，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇十五

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實中央8號文件

精神,，結(jié)合我校實際,，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè)、過程管理,、活動開展三個方面的工作情況

總結(jié)如下：

1.發(fā)揮德育

領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。

領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé),，德育處具體抓，實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育

領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

學(xué)校堅持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立正確的教育觀,、價值觀、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，以良好的

思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件,，鞏固“樹師表,，鑄師魂，頌師德”活動成果,，評選了10名師德標(biāo)兵,、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者，加大了對優(yōu)秀的表彰獎勵,。

學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會,，同時利用了有利時機(jī),，組織了青年班主任的外出培訓(xùn),，特別是在聆聽著名教育家魏書生的報告會后,，青年班主任覺得自己受益匪淺，部分班主任還主動到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書,有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平,。同時也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,，完善文明班級,、先進(jìn)班集體的評比機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度,。

1.

精心布置宣傳陣地,。

2.規(guī)范班室布置。

各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),，營營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3.積極做好了迎接“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評估驗收的準(zhǔn)備工作。

使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化

精神。

發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識,，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。

5.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程。

提高圖書,、閱覽室的開放率,，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo),，提倡辦好班報,，鼓勵師生共讀、親子共讀,，營造學(xué)習(xí)型師生,、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,，認(rèn)真落實“三制”(崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制,、檢查評比制),，同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、生命安全教育等等,。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動,，通過學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀,、宣傳禮儀,、展示禮儀等方法途徑，實施活動

方案,，組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽,、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動，取得了階段性成果,。3月19日,，我校受到了江蘇省組委會的表彰，7月下旬將有學(xué)校代表參加全國在北京人民大會堂舉行的表彰會,，屆時將有我校55名師生受到表彰,。

我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。本學(xué)期評選出了學(xué)?！拔拿靼嗉墶?2個、昆山市“先進(jìn)班集體”2個,。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。

德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的

思想教育工作,，不講過頭話，不扣大帽子,，少批評,、多鼓勵，少指責(zé),，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn)，使教師掌握必要的專業(yè)知識和方法,，在實踐中探索提高,。再采取了以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)的辦法,，全面實施心理健康教育,。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室，定時,、不定時地開展有針對性的心理輔導(dǎo),，解決了部分學(xué)生渴望解決的實際問題，如學(xué)習(xí)問題,，人際交往問題,，正確認(rèn)識自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平,。

1.辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。

我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課、親子活動等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)90%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、“

網(wǎng)上家長學(xué)?！保?jīng)常性地與家長溝通,，充分利用“

網(wǎng)?！钡慕逃Y源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。本學(xué)期，有一名教師被評為“蘇州市家校聯(lián)系先進(jìn)個人”,，有數(shù)十位班主任獲得“

網(wǎng)?！钡莫剟?，每月班主任使用率均為超過95%。

我們堅持以“雛鷹假日”小隊形式走入社區(qū)，開展“走向社區(qū),，實踐成才”的活動,，特別是利用雙休日、寒暑假,，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生深入到社區(qū),，積極參與社區(qū)活動，并且每生都有認(rèn)真記錄的《德育實踐記錄卡》,。

3.軍民共建,，共育新人。

我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),，積極開展軍民共建活動,，鞏固軍民聯(lián)系，增進(jìn)軍民情誼,，聯(lián)合培育新人,。

一是組織少年軍校學(xué)生參觀空軍雷達(dá)站營房，進(jìn)行軍事化訓(xùn)練,，開展國防教育,，磨練學(xué)生堅強(qiáng)的意志;

二是邀請空軍雷達(dá)站、市消防大隊官兵到校參與各項活動,，宣傳國防知識,、消防知識等;

三是組織學(xué)生走進(jìn)軍營，慰問官兵,，感受兵營生活,。

4.鞏固德育基地，發(fā)展社區(qū)教育,。

本學(xué)期我們鞏固與德育基地的聯(lián)絡(luò),，并組織學(xué)生到德育基地參加活動，邀請協(xié)作單位有關(guān)人員到校作專題講座,。我校還積極組織學(xué)生,、教師、家長,，先后多次參加由亭林街道社區(qū)文體活動,，為街道贏得了驕人的成績，也為活躍社區(qū)文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一年來,，我校高度重視學(xué)生

思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨,，為促進(jìn)學(xué)生德智體諸方面發(fā)展打好基礎(chǔ),，為學(xué)生步入社會打好做人基礎(chǔ)。把德育工作擺在學(xué)校的重要位置,，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，逐步提高教師教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的能力與水平,，確保學(xué)校德育工作的有序?qū)嵤?/p>1、堅持每周一的升旗活動,。

規(guī)范升旗和國旗下

講話內(nèi)容,，特別加強(qiáng)了國旗下

講話，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀(jì)念日,，校園安全教育，學(xué)校大事

精心組織

講話,，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,，開展好每周的班會,。加強(qiáng)了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力的促進(jìn)了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織,，督察,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議,，對班主任的考核實施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、開展了豐富多彩的活動

組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會;組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),，學(xué)生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,，元旦課本劇展演，全員參與的的與經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動,。這些活動的開展豐富了我校師生的

精神文化生活,，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作,。

由于我校秋學(xué)期正在進(jìn)行抗震加固工程，剛開學(xué)不能

提供全體學(xué)生住宿,，由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍,，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此,，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》,，指定專制生活教師全面負(fù)責(zé)，形成了值日

領(lǐng)導(dǎo),，值周教師,，總務(wù)處協(xié)同管理

網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立宿舍管理臺帳,，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

根據(jù)我校實際,，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式，將衛(wèi)生單列出來,，并形成了政教主任,、后勤主任專門負(fù)責(zé)，定時檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式,，安排兼職教職工6人專門負(fù)責(zé)清掃除班級以外的校園區(qū)域,，責(zé)任到人，從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開展,，同時結(jié)合學(xué)校實際,，深入開展“凈、靜,、平安”校園創(chuàng)建活動,，全員上陣，全體參與,，使校園面貌較前有了較大的改觀,。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界好評。

德育工作扎實推進(jìn),。本人撰寫的《加強(qiáng)作風(fēng)整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四

篇相關(guān)報道在陽城教

育網(wǎng)刊登,，工作成績得到上級的首肯。