總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇一

康成長和發(fā)展的重任,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，努力實(shí)現(xiàn)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育,，更重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長”的要求。

及省,、市,、縣有關(guān)文件精神，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,，我校建立了學(xué)校少先隊(duì)、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長任組長,、教導(dǎo)主任,、少隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施德育工作“一把手”工作,。形成了校長親自抓，教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任靠上抓,，少隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育,，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面,。

班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人,。為此,，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個(gè)人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日，每天一次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的積極性,。

2,、充分調(diào)動德育工作積極性

為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的,。

一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性,，他們是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則,，大大調(diào)動了其工作積極性,。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育,、愛科學(xué)、愛勞動,、愛人民教育等,，同時(shí)配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容,，做好校園美化、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣，全校上下達(dá)成了共識,，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

3、不斷加強(qiáng)德育工作研究

新世紀(jì)對人才素質(zhì)提出了更高的要求,，學(xué)校德育不僅要抓好智育,，更應(yīng)該重視德育，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義的傾向,，這就要求我們在學(xué)校教育的過程，不僅重視智育,，更應(yīng)重視德育，不斷加強(qiáng)德育研究,。

和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了對德育的研究，組織多種形式的德育活動,，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動,，社會實(shí)踐活動的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點(diǎn)和新形勢的要求，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育,、良好行為習(xí)慣教育、安全教育,、法制教育,、社會適應(yīng)能力教育、誠信教育,、禮儀教育,、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動和研究,，如：請法制副校長作有關(guān)青少年違法犯罪的專題報(bào)告,、案例分析，進(jìn)行安全教育,；通過組織教師護(hù)送學(xué)生安全過馬路及安全知識講座進(jìn)行安全教育,。

4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。多年來，我們圍繞德育工作的開展,，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室,、德育成果展覽室，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗,、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言,，發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。

我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實(shí)踐教育,，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅(jiān)持經(jīng)常,。

2、個(gè)別教師,，特別是個(gè)別任課教師,，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

3,、由于條件限制，致使學(xué)?；虬嗉壗M織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西,，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。

4、對德育工作的考核還不夠完善,。

1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入學(xué)校及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2,、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇二

這一學(xué)期按照區(qū)鎮(zhèn)德育工作意見的工作要求,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神,，牢固樹立“育人為本，人人都是德育工作者”的理念,，結(jié)合我校實(shí)際,，以日常行為規(guī)范教育為抓手，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣,、形成健康人格”為主題,，達(dá)到“學(xué)生自我管理”這一培養(yǎng)目標(biāo)，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制,，本著“抓德育,，強(qiáng)素質(zhì)，促教學(xué),，提質(zhì)量”的工作原則努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性,、實(shí)效性，扎實(shí)有效地開展學(xué)校德育工作,，現(xiàn)小結(jié)如下：

1,、抓好教師師德建設(shè)。堅(jiān)持組織教師政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》,，組織教師學(xué)習(xí)我區(qū)畢書記的“三個(gè)教育夢想”，“葉志平校長的先進(jìn)事跡”,，并組織教師談學(xué)習(xí)感悟,、寫心得體會，使教師的思想受到熏陶。

2,、繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié),。

（1）、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，組織班主任在班級常規(guī)管理,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上相互交流,，各抒己見,，相互借鑒，促進(jìn)了班級的管理,。

(2),、抓好副班主任隊(duì)伍建設(shè)，為班主任隊(duì)伍準(zhǔn)備優(yōu)良的后備軍,，協(xié)調(diào)班主任和副班主任之間的關(guān)系,，確保班主任不在時(shí)，班級的各項(xiàng)工作得以開展,。

(3),、開展文明班級的評選活動。一周一總結(jié),，一月一評獎(jiǎng),，頒發(fā)流動紅旗，調(diào)動班主任和學(xué)生的積極性,，促進(jìn)班級管理,。

3、以專題活動為陣地,，精心打造學(xué)校德育工作特色,。

（1）、9月份我校開展“我向國旗敬個(gè)禮,，做文明道德好少年”活動,。全校學(xué)生參加了這一啟動儀式，圍繞這一主題先后開展了“我向國旗敬個(gè)禮詩歌朗誦會”,、“文明道德娃評選”等活動,，在這一活動中學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)生的愛國意識，規(guī)范了學(xué)生的行為,。

（2）,、10月份我校開展愛國主義和傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校利用校內(nèi)圖書室,、板報(bào)櫥窗,、校外德育基地等場所,，通過圖片資料，實(shí)物展覽等形式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對愛國主義,、集體主義,、尊老愛幼的感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，艱苦奮斗的精神,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。

（3）11月份我校認(rèn)真組織好“法制教育月活動”,。為防止學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生,，開展法制講座，進(jìn)行圖片展覽,，觀看法制教育專題片,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

（4）,、12月份針對甘肅,、徐州豐縣出現(xiàn)的校車安全事故，我校開展了以車輛安全為主題的安全教育活動,。利用班會,、家長會、展板,、廣播等途徑對學(xué)生和家長進(jìn)行安全接送學(xué)生的教育,。并排查家長的接送情況,，教育學(xué)生家長不騎,、不坐合租車。12月20日,，我校代表區(qū)接受了市政府交通安全工作檢查,，22日，又接受了江蘇省車輛安全工作檢查,。平安漢王,，幸福出行，讓漢王的孩童乘上放心車,，安全出行,，快樂上學(xué)，這是我們的希望,，更是我們的責(zé)任,！我們相信，平安漢王,，和諧漢王也將會成為銅山區(qū),、乃至徐州市,，江蘇省的一支奇葩！

3,、認(rèn)真抓好少先隊(duì)的工作管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊(duì)的組織建設(shè)。

從開學(xué)初,，學(xué)校大隊(duì)部就就進(jìn)一步建立健全了少先隊(duì)工作管理的各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊(duì)的組織建設(shè)。建立健全了少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu),，各年級班的輔導(dǎo)員認(rèn)真上好了少先隊(duì)活動課與每周的班會課,，隊(duì)會與班會的形式內(nèi)容也精彩豐富，具有促進(jìn)兒童思想進(jìn)步的特色,。使廣大隊(duì)員能自己教育自己,，不斷地提高思想素質(zhì)。10月13日我校舉行了“少先隊(duì)建隊(duì)63周年暨一年級新生入隊(duì)儀式”,，接收一批優(yōu)秀少年兒童加入了少先隊(duì)組織,，并表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀團(tuán)員干部。

4,、開放心理咨詢室,、圖書室等，加強(qiáng)各室的育人功能,。

本學(xué)期我校結(jié)合學(xué)校少年宮建設(shè)，開放各室,，為學(xué)生提供活動和受教育的場所,。尤其是健全心理咨詢室的各類軟件,、硬件的設(shè)施,，為學(xué)生提供一個(gè)心理宣泄的地方。本學(xué)期我校申報(bào)銅山區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室,，并順利驗(yàn)收成功,。

5,、關(guān)愛弱勢群體,，繼續(xù)深入開展對特殊學(xué)生的幫扶工作。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步規(guī)范對后進(jìn)生的管理和教育,，建立后進(jìn)生檔案和班級幫扶小組，建立教師與學(xué)生的結(jié)隊(duì)幫扶工作,。尤其是利用10月份開展的“千名教師進(jìn)萬家活動”,，各位教師走訪了百余名家庭，做好了家?；庸ぷ鳌?2月份又開展了為“貧困教師和學(xué)生捐款”活動,，全校共捐款850元,。

學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn),，創(chuàng)德育工作特色,，重德育工作實(shí)效是我們永不改變的追求,。在以后的工作中,，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作,，力求精致有效,，為我校德育工作開創(chuàng)新的'局面,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇三

工作總結(jié)

在每天緊張的學(xué)_過程中,，課間活動能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用,。在平時(shí)的

教學(xué)

1.室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程,。

2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng),，不能做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精神集中,、精神飽滿,。

3.活動的方式要簡便易行,，如做做操,、跳跳繩、做做小游戲等,。

4.活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

針對這一情況，我在班上加強(qiáng)了安全的力度,，具體的工作措施是：

1,、豐富學(xué)生的課間游戲活動,。在我班學(xué)生中流傳的課余游戲活動,，大多是內(nèi)容單一、狹窄,、不利于身體健康,，我依據(jù)學(xué)生的活動內(nèi)容、過程,、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整,，充實(shí)和完善，并積極鼓勵(lì)他們自己在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽創(chuàng)新改革,、推陳出新，使活動內(nèi)容更加具體,、規(guī)范,、有意義。

2,、參與學(xué)生課間活動。教師與學(xué)生做游戲無疑是一種

極好的休息,，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時(shí),，教師參與其中,，將潛移默化地提高學(xué)生的活動興趣，規(guī)范學(xué)生活動的游戲規(guī)則,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

3,、積極倡導(dǎo)游戲體育。請?bào)w育老師教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲,。引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的,、安全的課間體育活動，來替代“追逐打鬧”,，從根本上規(guī)范學(xué)生的課間行為,。

總之，安全是班主任工作和學(xué)校工作的重頭戲,。而同學(xué)們在課間活動中出現(xiàn)的一些不文明行為，往往就是一個(gè)個(gè)安全隱患,。希望能夠通過我的這些措施讓我們四年二班的孩子們健康快樂地學(xué)_,、成長!

作者的寫作水平超越了很多人。

小學(xué)班主任德育工作總結(jié)

小學(xué)班主任德育工作總結(jié)

小學(xué)班主任德育工作總結(jié)

有關(guān)小學(xué)班主任德育工作總結(jié)

班主任德育工作總結(jié)范文

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇四

本學(xué)期,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《“愛國,、守法、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動意見》等方針政策,，結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，狠抓德育常規(guī)管理,，積極研究德育方法，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性,，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)培訓(xùn)、注重實(shí)效——加強(qiáng)了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)

班主任是一個(gè)班級的組織者,、指導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)校德育工作的主力軍,，擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任，而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效,，學(xué)校德育工作能否順利有序的開展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德,、能力,、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì),。開學(xué)的第一個(gè)星期對全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)了班主任開學(xué)的班級常規(guī)工作,、班主任的職責(zé),、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn),，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施,。堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會議,，通過班主任工作會議,，全面總結(jié)一個(gè)月的德育教育工作,，并指出在教育工作中存在的各種問題,，根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法,，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,，提高了各班的管理水平,。

二,、健全制度,、強(qiáng)化責(zé)任

1、落實(shí)班主任量化制度,，強(qiáng)化班級管理

全面實(shí)行了班主任量化制度,，強(qiáng)化了班級管理，我們要求班主任工作做到有計(jì)劃與總結(jié),、班會課有教案,、家訪有記錄、后進(jìn)生工作有匯報(bào)有材料,、常規(guī)工作有檢查,、班級工作有評比。并要求班主任緊跟班級出操,、集會,、學(xué)生社會實(shí)踐活動班主任必須到。

2,、強(qiáng)化了主題系列教育班會課的功能

主題班會活動是實(shí)施德育的重要載體,，它有利于建設(shè)班級體、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力,、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一,、愛莫能助。有利于增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性,。為了發(fā)揮班會課的作用,，進(jìn)一步強(qiáng)化班會課的教育功能,，德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實(shí)際情況，制定了系列主題班會課開展的要求;各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來確立主題,，設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃,，發(fā)動全班同學(xué)動腦,、動口、動手,，共同參與到教育過程中去,，在主題班會準(zhǔn)備過程中，要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織,，尊重學(xué)生意見,，內(nèi)容要符合學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生參與的欲望,，主動地進(jìn)入最優(yōu)境界,。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處，并邀請全校班主任聽課,、評課，并進(jìn)行評比,。如“孝敬父母”,、“我的未來不是夢”等主題班會曾獲縣市級的獎(jiǎng)勵(lì)。

三,、積極宣傳,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

各班利用班會課組織學(xué)生進(jìn)行討論、寫觀后感上送學(xué)校參評;在各班中積極開展《感動校園》人物的評選活動,，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況,，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡，形成文字材料,，并在各班的黑板報(bào)中進(jìn)行宣傳,，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱印⑾蛩麄儗W(xué)習(xí),。

四,、存在的主要問題及努力方向

由于受社會不良風(fēng)氣的影響，有些學(xué)生無心學(xué)習(xí),，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績趕不上,。

1、德育的科研水平不高,，德育實(shí)效性不夠明顯,。

2,、學(xué)校層次化管理有待加強(qiáng)

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇五

小學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，小學(xué)校德育工作計(jì)劃。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階,。牢固樹立以德育為首，以教育教學(xué)為中心的思想,。結(jié)合上級文件和本校實(shí)際開展工作,，做到工作有頭緒，有實(shí)效,，重過程,，不講形式，做老師和學(xué)生感興趣的,，貼近學(xué)生實(shí)際的事,，開展有益學(xué)生身心發(fā)展的活動。

二,、工作目標(biāo)：

1,、堅(jiān)持育人為本，德育為先,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2,、力爭學(xué)生操行合格率達(dá)100%,。

3、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

4、強(qiáng)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗只能，規(guī)范學(xué)生禮儀,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，提高學(xué)生思想素質(zhì),，讓學(xué)生打架斗毆、盜竊等行為徹底消失,。

6,、加強(qiáng)安全教育，力爭安全事故發(fā)生為零,。

三,、工作思路：

1、以學(xué)生為本,，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作,。

2,、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。

3、注重班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化“全員育人”意識。

4,、實(shí)實(shí)在在開展工作,，不走過場，不重形式,，簡化頭緒,，力求實(shí)效。

四,、重要工作：

（一）以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識,。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”,，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,，工作計(jì)劃《小學(xué)校德育工作計(jì)劃》。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中,，采取行之有效的方法,，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展,。

1,、提高師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持單周一的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，進(jìn)行法規(guī),、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論，開展“愛崗敬業(yè),、廉潔從教,、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢,，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理,、全程管理”,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。本學(xué)期，將在全校范圍內(nèi)組織“師德先進(jìn)個(gè)人”評選活動,，以充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源,，為教師們樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。黨支部繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使全體黨員認(rèn)清形式,，加強(qiáng)自我教育,，不斷提升思想覺悟。

2,、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè),。

建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校通過組織班主任例會,、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,。其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨,、周會課,，保證晨會、班隊(duì),、思品三塊陣地專課專用,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，把每周一節(jié)晨會課,、班隊(duì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高,，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對兩周內(nèi)晨周會預(yù)先作好安排,，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處,。另外，加大檢查力度,，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度,。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè),，針對每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫反饋表格,，便于總體把握,。

3、強(qiáng)化學(xué)科滲透,。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑,，教師在授課時(shí)必須做到“五有”（1）要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識,，授課前,，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點(diǎn),。（2）要有序,。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力,，將德育內(nèi)容具體化,、層次化，做到德育漸進(jìn),。（3）要有機(jī),。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來,。（4）要有度,。對德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足,。做到使學(xué)生既受到思想教育,，又掌握學(xué)科知識。（5）要有效,。滲透要針對實(shí)際,，講求方法，注重實(shí)效,，避免空洞說教,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇六

學(xué)校位于開封市幸福西街151號，是開封市示范性小學(xué),，1968年建?！，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班（其中藝術(shù)專業(yè)7個(gè)）,，學(xué)生1300余人,，教師70人,，學(xué)校擁有1800平方米的封閉式教學(xué)樓，2100平方米和1700平方米的兩棟綜合藝術(shù)樓,。設(shè)有多媒體教室,、舞蹈室、武術(shù)室,、器樂室,、活動室，50臺計(jì)算機(jī)同時(shí)上網(wǎng)為師生提供現(xiàn)代化信息服務(wù)?，F(xiàn)任校長任志聰是全國勞動模范,、河南省特級教師。她向?qū)W校師生提出了做“魅力校長,，陽光老師,，快樂學(xué)生”的號召。

多年來,，學(xué)校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，從自身做起讀書學(xué)習(xí)，不斷完善自我,。對學(xué)校采取人文管理,，先后進(jìn)行了校園文化建設(shè)，溫馨辦公室設(shè)計(jì),，和諧班集體建設(shè),。除了校園的人文景觀一草一木起到育認(rèn)的作用外，學(xué)生并列在一起,。使學(xué)生看到了奮斗的目標(biāo),。班級文化突出藝術(shù)特色，衛(wèi)生角,、科技角,、藝術(shù)角、溫馨提示語,、教師心語,，學(xué)生樂不思蜀。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力：學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張沒有投入一分錢,，號召老師發(fā)揮聰明才智,。老師們畫、剪,、貼,、粘，施展十八般武藝,，有的干脆從家里拿來了窗簾,、飾品，且命名不俗：粉色浪漫小屋,、古典齋,、藝術(shù)之家等。現(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前,，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家,。呵呵。真是：我愛我校,，溫馨如家,。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息，營造高雅的人文氛圍,，使學(xué)校真正成為老師,、學(xué)生工作、成長的樂園,。

1． 培養(yǎng)新型的教育觀念,，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。

學(xué)校采用聘請專家來校講座,，觀看錄像,，邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來我校上示范課。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進(jìn)行《新課程改革》講座,，并讓青年教師董芳,、孫素敏拜師學(xué)藝。這學(xué)期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》,。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京,、上海、浙江,、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn),。一系列活動促使廣大教師更新了觀念，拓寬了視野,，樹立正確的`人才觀,、質(zhì)量觀、學(xué)生觀,。

2． 注重師德建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境。

學(xué)校堅(jiān)持每周組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)學(xué)理論,，談?wù)劷?jīng)驗(yàn),，寫寫體會,，提高了教師思想素質(zhì)和教育水平。在上學(xué)期加強(qiáng)“師德學(xué)習(xí)”過程中,，老師們先后寫了初期階段學(xué)習(xí)筆記,、中期階段學(xué)習(xí)心得126篇。各教研組寫師德學(xué)習(xí)情況匯報(bào)27篇,、學(xué)校寫各階段總結(jié),。目前學(xué)校正在開展《講正氣樹新風(fēng)》的活動。另外,，學(xué)校還制定了《教師責(zé)任制細(xì)則》,，明確師德規(guī)范，激勵(lì)教師自覺投身教育事業(yè),。

3． 形成科研氛圍,，提高教學(xué)水平。

學(xué)校制定了“幾個(gè)一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書籍,；每人每年訂一份教育教學(xué)雜志,；每人有一本讀書筆記（心得）；每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),；每學(xué)期有一個(gè)科研課題,。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動，增強(qiáng)意識,，提高科研水平,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行國家級實(shí)驗(yàn)課題子課題《構(gòu)建交往互動的師生關(guān)系》，省級實(shí)驗(yàn)課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等的研究,。

4． 加強(qiáng)德育滲透,，培養(yǎng)人文精神。

學(xué)校每學(xué)期由學(xué)生,、教師,、家長互相參與，評出“師德高尚”的老師6人,。邀請她們做專題發(fā)言,，榜樣帶動教師，促進(jìn)學(xué)校德育和諧發(fā)展,。還學(xué)科教育人文性,，把人文素質(zhì)的養(yǎng)成滲透在具體的教學(xué)過程中。為此學(xué)校各科在每學(xué)期開學(xué)的前三周,，分別在學(xué)校范圍內(nèi)開設(shè)了多堂研討課,。如：李珂老師執(zhí)教的社會課《古代文明國家》、翟小娟老師執(zhí)教的《白楊》,、崔占峰老師執(zhí)教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中,，老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育,，把教書和育人當(dāng)成不可分割的整體，充分利用課堂這塊陣地,，把思想教育貫穿到傳授知識的全過程,，使學(xué)生課堂上不僅學(xué)到了知識而且學(xué)到了做人的道理。教師陽光了,，學(xué)生才快樂。

1. 抓好升旗儀式

在每周一升旗儀式中,，一是國旗下講話的系列性教育,，通過對國旗、國徽,、國歌等基礎(chǔ)知識的講述,，從而增強(qiáng)學(xué)生愛國旗、敬國旗,、護(hù)國旗,、為國旗增光添彩的情感；二是注重教育形成多樣化,，加入時(shí)事政治,、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容，進(jìn)行系列教育,，使升旗儀式更具時(shí)代特點(diǎn),，如今每次升旗都是一堂生動的德育教育課。有效地增強(qiáng)了“講話”的趣味性,。今年教師節(jié)前學(xué)校將國旗下講話稿真整理出版《教師心語》專集,。

2. 建立《汴梁晚報(bào)》校園記者站

小記者站早已成立，目前共有小記者42人,。小記者們積極投稿,，針對學(xué)校實(shí)際，提意見,、談看法,、表揚(yáng)優(yōu)秀、批評不足,，使校園內(nèi)秩序井然,，好事不斷。學(xué)生舉止文雅,，行為規(guī)范,。先后有78名同學(xué)的文章和作品先后在《汴梁晚報(bào)》上發(fā)表。張星獲得五星級小記者（開封市2名）,、高文靜,、李彤（開封市13名）獲得三星級小記者稱號,。少先隊(duì)專門制作小記者發(fā)表的文章版面2塊，展示給大家,，以此引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、展現(xiàn)美、欣賞美,、傳播美,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇七

注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是小學(xué)一向十分重視的工作,。下面小編就和大家分享小學(xué)學(xué)校德育

工作總結(jié)

我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市有關(guān)文件精神，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

一,、德育工作的做法和措施

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校,、教總兩處,、少先隊(duì)、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長任組長,、教務(wù)主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施德育工作“一把手”工作。構(gòu)成了校長親自抓，教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任靠上抓,，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育,，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面,。班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一職責(zé)人,。為此,，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每一天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個(gè)人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)狀況，生容生貌每周一總結(jié),，對好的班級頒發(fā)流動紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日，每一天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的用心性,。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)基金,，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、充分調(diào)動德育工作用心性我校始終注重德育工作的開展和落實(shí),，從調(diào)動全體教師的德育工作用心性、主動性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，透過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的職責(zé),，到達(dá)調(diào)動全體教師工作用心性的目的,。一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的用心性，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干，我們透過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則,，提高班主任待遇,，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動了其工作用心性,。二是調(diào)動各任課教師教書育人的用心性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)資料,，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育,、愛科學(xué),、愛勞動、愛人民教育等,，同時(shí)配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務(wù)育人的用心性,，用心營造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì),、布置宣傳欄等教育陣地，更新新資料,，做好校園美化,、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣,，全校上下達(dá)成了共識，構(gòu)成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展,。

3,、不斷加強(qiáng)德育工作研究我校在做好德育工作的過程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,，重視校本培訓(xùn),，透過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了對德育的研究,，組織多種形式的德育活動,，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動，社會實(shí)踐活動的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點(diǎn)和新形勢的要求,，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育,、安全教育,、法制教育、社會適應(yīng)潛力教育,、誠信教育,、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育……多次組織誠信教育,、禮儀教育等德育研究和專題講座,，透過“一周常規(guī)評比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價(jià)”等活動的開展，不僅僅教師素質(zhì)得到了提高,，也使學(xué)生受到了良好的德育教育,。

4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一向十分重視的工作。多年來,，我們圍繞德育工作的開展,，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室、德育成果展覽室,，

黑板報(bào)

名人名言

二、存在的問題和不足

1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實(shí)踐教育,，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時(shí),，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅(jiān)持經(jīng)常。

2,、個(gè)別教師,，個(gè)性是個(gè)別任課教師，對德育的認(rèn)識不足,，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就能夠了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個(gè)教育工作者務(wù)必具備的育人素質(zhì),。

3、由于條件限制,，致使學(xué)?；虬嗉壗M織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西,，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。

4,、對德育工作的考核還不夠完善,。

三、今后工作打算

1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的用心性,、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2,、用心創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3,、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進(jìn)一步到達(dá)學(xué)科育人的教育目的。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，教導(dǎo)處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一,、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé)，副主任分管,，班主任具體抓,，實(shí)行校長室—主管主任--班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，教務(wù)主任,、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì),。對上級要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交,，教師的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力日漸增強(qiáng)。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對墻報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、充分利用各種慶?；顒訛樾麄麝嚨?，為學(xué)生搭建展示自己個(gè)性的活動陣地，使本次在“放飛理想,，展望未來”為主題的大型活動中,，節(jié)目更加豐富多彩，也博得了家長們的陣陣喝彩,。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站等,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動,，“旗下講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育,、健康知識教育等等,。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色,，規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展豐富多彩的活動。本學(xué)期我校開展了“爭創(chuàng)文明小學(xué)生”和“體操比賽”活動,?；顒咏?jīng)過宣傳發(fā)動、班級評比,、學(xué)校評選等過程,，評選出了班級文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體。通過這些活動,，激發(fā)了學(xué)生熱愛班級,、熱[fs:page]愛學(xué)校的熱情。

四,、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們每學(xué)期召開一次家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,，家長參與率達(dá)70%以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)

規(guī)章制度

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

本期我擔(dān)任四年級的教育教學(xué)工作,。班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生,、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁,。在本學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì),，我做了下面幾點(diǎn)工作：

一,、德育為首，全面發(fā)展,。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會課是德育工作的主陣地,，事實(shí)證明,，班隊(duì)活動是對孩子進(jìn)行思想品德教育的途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

二、安全教育,，常抓不懈,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患,。對學(xué)生的行為給予一定的約束,，我每天派幾名學(xué)生值勤，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生,，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全,。委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長，真正落實(shí)路途安全,。

三,、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí),。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，因此從開學(xué)之初,，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評,。每周利用一定的時(shí)間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,。進(jìn)行量化管理,，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動的興趣持久,，我進(jìn)行了改革,，創(chuàng)立了“超級積分表”,，讓學(xué)生在快樂積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng),，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng),。

四、搞好衛(wèi)生,，關(guān)心健康,。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病,。我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角,。每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,，課堂上，除了教學(xué),，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長取得聯(lián)系,，及時(shí)解決問題,。總之,，這學(xué)期,，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步,。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作,，我將更加努力，再創(chuàng)佳績,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇八

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育.

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故.

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（4）開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報(bào)、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

4,、文明禮貌教育本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇九

(2014——2015學(xué)年度下學(xué)期)緊張繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束,，本學(xué)期，我校德育工作以香坊區(qū)開展“學(xué)校文化建設(shè)年”為契機(jī),，以“創(chuàng)城”和“未測”工作為核心,，按照德育辦工作會議要求，以培育與踐行社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo),，以三愛教育為統(tǒng)領(lǐng),，以課堂主渠道有機(jī)滲透德育、德育實(shí)踐活動,、校園文化建設(shè),、學(xué)生心理健康教育為載體，加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作出了努力?，F(xiàn)將本學(xué)期開展的幾項(xiàng)德育工作匯報(bào)如下：

一、加大德育領(lǐng)導(dǎo),、努力提高德育隊(duì)伍工作水平。

（一）校領(lǐng)導(dǎo)非常重視德育工作,。校長親自掛帥,，定期召開德育工作例會，深入研究德育工作,，謀求符合農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的德育特色之路,。

（二）德育干部能力的培訓(xùn)提高。

本學(xué)期我校德育主任能夠積極參加進(jìn)修學(xué)校德育部組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和講座回校后進(jìn)行二次培訓(xùn),。在思想觀念上大有轉(zhuǎn)變,，全局意識逐步形成。

二,、常規(guī)工作

（一）抓好班主任培訓(xùn)提高工作

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，開展班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作,。采取集中培訓(xùn),、qq群研討、博客學(xué)習(xí)等多種形式提高培訓(xùn)效率,，減輕班主任負(fù)擔(dān),，發(fā)揮培訓(xùn)最大化效能。

2.樹立人人都是德育工作者的意識,，提高教師育人本領(lǐng),。 我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)香坊區(qū)德育工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況,，-1-積極展開討論,，認(rèn)真梳理德育工作,，形成特色。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍上德育實(shí)踐活動課的能力,，通過德育實(shí)踐活動課對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。各校結(jié)合重大節(jié)日或紀(jì)念日，以班級為單位組織開展德育實(shí)踐活動課,、心理健康課,。

4.本學(xué)期我校推選裴叢波、李仙子兩位班主任參加香坊區(qū)班主任專業(yè)技能大賽,，表現(xiàn)突出,。

（二）抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

1.全體教師學(xué)生，熟記社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和志愿者精神,。學(xué)生會唱《社會主義核心價(jià)值觀之歌》,。組織開展了手抄報(bào)、傳講黨史故事主題實(shí)踐活動,，并評選出優(yōu)秀作品,，張貼校園墻壁，用學(xué)生的視角描繪他們心中的價(jià)值觀,，使核心價(jià)值觀占領(lǐng)學(xué)生的頭腦,。

2.心有榜樣。各校利用班會,、晨會,、升旗，宣講了王二小,、劉胡蘭,、雨來、賴寧,、張嘎,、小蘿卜頭等英雄少年的故事，使學(xué)生們充滿對英雄的敬仰之情,，激勵(lì)他們在實(shí)踐中自覺踐行,。

3.大型集會隊(duì)列秩序井然

本學(xué)期我校加強(qiáng)了學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練，在大型活動中,，全校學(xué)生隊(duì)伍秩序有所提高,，并代表中心校參加了區(qū)隊(duì)列比賽，獲得一等獎(jiǎng),。

三,、“創(chuàng)城”和“未測”工作

（一）幸福中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在中國少年宮網(wǎng)站上報(bào)了作品，我校四年二班劉靚剪紙作品《黑土情》,、劉可欣的《羊年大吉》,、王佳銘的繪畫作品《我愛祖國》被選送參加全國評比,。

（二）結(jié)合清明節(jié)開展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動。 2015年5月初,，我校在三,、四、五年級開展了以“緬懷革命先烈,，珍惜幸福生活”為主題的網(wǎng)上祭掃活動,。

（三）

（四）開展節(jié)能宣傳周活動。

按照市區(qū)要求,，我校在6月15日—19日開展了以“節(jié)能有道 節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳周活動,。6月15日開展以“節(jié)能有道 節(jié)儉有德”的主題升旗儀式，升旗儀式上學(xué)生代表對全體同學(xué)發(fā)出倡議, 倡導(dǎo)節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米等節(jié)約資源活動,，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識節(jié)能減排的重要性和緊迫性,。

（五）開展“明德守禮六個(gè)一”活動。

組織開展了明德守禮“六個(gè)一”活動,，圍繞社會主義價(jià)值觀,，做個(gè)禮儀少年，以低年級喜愛的童謠,，表演唱等形式開展班會活動,，使學(xué)生了解到道德禮儀要從小做起,。通過活動,，使學(xué)生了解到生活中博愛很重要，奉獻(xiàn)使內(nèi)心更強(qiáng)大,。

（六）哈爾濱農(nóng)業(yè)大學(xué)電信學(xué)院的志愿者到我校進(jìn)行安全,、環(huán)保、禮儀等方面的講座,，收到了很好的效果,。學(xué)生通過講座，認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要意義,，學(xué)會了保護(hù)環(huán)境的做法,，并與大學(xué)生們建立了深厚的友誼。

（七）繼續(xù)開展童謠傳唱活動,。

每天清晨,，各校利用校園廣播循環(huán)播放區(qū)本教材《花開的聲音》里的歌曲，音樂教師利用音樂課對學(xué)生進(jìn)行教授,。

（八）編排心理健康劇,，凈化學(xué)生心靈,。

根據(jù)德育研修部要求，我校兼職心理健康教師魏威與班主任裴叢波,、鄭紅爽配合,，編排了校園心理劇，并參加了香坊區(qū)心理健康情景劇比賽,，得到評委的好評,。

（九）中華經(jīng)典誦讀活動、“我的中國夢”主題教育,、“學(xué)道德模

-3-范,、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專題片開展主題教育實(shí)踐活動,、“童心描繪中國夢”系列教育活動,、鄉(xiāng)村少年宮活動、道德講堂活動開展的有聲有色,。

四,、學(xué)校德育特色工作

（一）以人為本

以情育人

根據(jù)農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)和家庭實(shí)際情況開展禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。以校園文化為載體,，常規(guī)訓(xùn)練為主要渠道，情感教育為突破口,，大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌,、待人接物、行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。教育學(xué)生不僅在學(xué)校要做好學(xué)生,，在家里還要做好孩子，在社會上也要做優(yōu)秀小公民,，從根本上解決農(nóng)村學(xué)生行為習(xí)慣不良的劣勢,。

（二）結(jié)合校本課程發(fā)揮學(xué)生特長

幸福小學(xué)根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)開發(fā)了秧歌舞、紙漿畫,、黑土種植,、剪紙等一系列的校本課程。在各項(xiàng)活動中,，學(xué)生學(xué)到了技能,、發(fā)揮了特長，體驗(yàn)了快樂,，更重要的是培養(yǎng)了合作意識和互幫互助的良好品質(zhì),。

6月16日，幸福小學(xué)舉行了“在體驗(yàn)中成長”興趣特長展示活動。本次活動得到了哈爾濱幼兒師范學(xué)校的實(shí)習(xí)教師們的大力支持,。學(xué)生在活動中展示了在學(xué)校社團(tuán)活動在小組學(xué)到的舞蹈,、演奏、合唱,、秧歌,、輪滑等技能，充分展示了我校全面素質(zhì)教育的嶄新局面,。

五,、今后努力方向和改進(jìn)措施

（一）繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任德育意識,、班級管理能力,、上德育課的能力，真正把工作做到實(shí)處,，促進(jìn)我校德育工作的發(fā)展,。

-4-哪些力所能及的事情。并且引導(dǎo)學(xué)生,，通過自己的做法影響自己周圍的人,，使哈爾濱的文明指數(shù)繼續(xù)提升。

（三）梳理好我校的德育工作,，找準(zhǔn)點(diǎn),，做實(shí)事，真正形成符合幸福小學(xué)的德育特色,。

本學(xué)期,，在領(lǐng)導(dǎo)重視下，全體教師的努力下,，我校德育工作取得了一些成效,，同時(shí)也存在一些不足。在今后的工作中,，我們將一如既往的努力工作,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)成績克服不足,，爭取更大的成績。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十

1,、養(yǎng)成教育不能松,。本學(xué)期，我們在學(xué)生養(yǎng)成教育方面,，進(jìn)行了多項(xiàng)嘗試,，但是實(shí)施效果沒有我預(yù)期的那么好，歸其原因,，首先主要是：一,、青年班主任在管理方面沒有經(jīng)驗(yàn),，所以我們在下學(xué)期，加強(qiáng)對班主任培訓(xùn),；二,、德育室督查不到位，沒有能一桿子戳到底,，沒有能堅(jiān)持不懈的抓,，所以下學(xué)期一定要從德育室自身做起，嚴(yán)格把關(guān),；三,、宣傳不到位，沒有能充分用好紅領(lǐng)巾電視臺等媒體進(jìn)行宣傳,，下學(xué)期要重點(diǎn)用好紅領(lǐng)巾電視臺,、用好電子屏進(jìn)行正能量的宣傳。

2,、缺乏特色的班級文化,。目前我校的班級文化還只是停留著環(huán)境布置等外在的物質(zhì)方面，缺少班級文化的內(nèi)涵的挖掘,，雖然有的班主任也做的不錯(cuò),，但是缺少靈魂性的總結(jié)的提升，下學(xué)期,，我們將重點(diǎn)挖掘優(yōu)秀的班主任,，將他們好的做法，在全校進(jìn)行推廣,，并努力打造一些優(yōu)秀的班集體,、優(yōu)秀的班主任，讓他們脫穎而出,，以他們?yōu)辇堫^帶動更多的班主任一起來努力創(chuàng)設(shè)他們自己的班級文化,。

3、青年班主任要提高理論聯(lián)系實(shí)踐的能力,。青年班主任普遍存在這樣那樣的管理問題,，對問題學(xué)生、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生束手無策,，使得班中問題學(xué)生越來越多,，作為新班主任，要多請教師傅,、多進(jìn)行反思,，多想辦法，對自己充滿信心，努力克服工作中的困難,，是自己快速成長起來,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

讓＂愛＂在綠色文明中延續(xù)德育處于學(xué)校教育工作的首要地位，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán),，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，起著主導(dǎo)和決定作用。因此,，本學(xué)年我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以＂創(chuàng)建綠色愛我家園＂為主題，自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作,，優(yōu)化育人環(huán)境,，著力營造和諧向上的育人氛圍，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,，校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的可喜場面。

1,、整體性原則——重視社區(qū)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今改革開放的形勢下,，建立學(xué)校，社會,，家庭為一體的合力教育網(wǎng)絡(luò)比以往任何時(shí)候都顯得重要和迫切,。因此，必須樹立＂大德育觀,，＂構(gòu)建德育管理和評價(jià)兩大體系,，形成多渠道，全方位,，覆蓋學(xué)校和社會的德育工作網(wǎng)絡(luò),，讓社會，學(xué)校,，家庭教育相輔相成,，齊抓共管。為此我們不僅做好家長委員會的工作,；而且還利用課改契機(jī)進(jìn)行優(yōu)秀課例觀摩既學(xué)校開放日活動,。同時(shí)積極參與xx社區(qū)的＂共創(chuàng)文明小區(qū)＂活動。在11月份我?！稅畚襵x愛我中華》的歌舞在轄區(qū)內(nèi)表演受到了社會好評,。

2,、層次性原則——獻(xiàn)出一片愛心對教師提出＂德藝雙馨＂的要求,，從愛學(xué)生出發(fā)，做到動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持久以恒。提倡＂誘導(dǎo)式＂＂啟發(fā)式＂的德育教育方法,，理解學(xué)生的內(nèi)心,，尊重學(xué)生的人格，使德育工作真正深人學(xué)生的心靈,。善于寓教育于生動活潑,，豐富多彩的各種活動之中，并努力提高學(xué)生的自我教育能力,，管理能力,。如今的學(xué)生心理承受能力比較差，平時(shí),，我們多是進(jìn)行成功教育,，而挫折教育相對就比較少了。因此,，我們抓緊了心理輔導(dǎo)工作,，學(xué)校要求每一位老師都有對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的責(zé)任。任務(wù)明確了,，老師們在日常的教學(xué)中也注意到學(xué)生的心理健康問題,，并有目的地找學(xué)生進(jìn)行談話輔導(dǎo)。四年（2）班的xx是一個(gè)表現(xiàn)特殊的學(xué)生,，由于家庭教育的失誤,，使他養(yǎng)成對學(xué)校任何事都玩世不恭的態(tài)度，學(xué)校里誰的話他都聽不進(jìn)去,，只要前一天被家長訓(xùn)斥過,，第二天回到學(xué)校就要找同學(xué)出氣。無故欺負(fù)同學(xué),，而且還振振有辭,，一副使人感到無可奈何的感覺?？砂嘀魅务蠋焻s沒有因?yàn)閤x這樣的表現(xiàn)就放棄,，而是不厭其煩地教育他，勸導(dǎo)他,，哪怕使他有丁點(diǎn)改變,，給予恰如期份的鼓勵(lì)。使他感到了＂愛＂的溫暖,。

3,、有效性原則——目標(biāo)指令清晰到位德育教育作為國家對學(xué)生的道德素質(zhì)的基本要求,，也是學(xué)生自身發(fā)展所要達(dá)到的規(guī)格要求，既不能過高,，也不能偏低,，要依據(jù)當(dāng)前社會發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢。為此每一項(xiàng)工作學(xué)校都能依據(jù)事實(shí),，有計(jì)劃,，有目地，有組織地進(jìn)行,，通過多途徑,，多形式的活動，真正使德育工作落到實(shí)處,。

4,、民主性原則——加強(qiáng)三位一體的溝通要真正達(dá)到全面德育管理，必須使全體師生員工以及社會,，家庭一起參與,，并使之轉(zhuǎn)化為師生自覺行動，充分發(fā)揮主渠道的作用,。而學(xué)校,，大隊(duì)部，班級體形成縱式橫式的德育教育網(wǎng)絡(luò),。使學(xué)校的每一次工作都能在相互了解的情況下順利進(jìn)行,。

5、創(chuàng)新性原則——抓好突破口創(chuàng)新性,，指在事物現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，遵循事物的發(fā)展規(guī)律，采用科學(xué)的方法和手段,，創(chuàng)造不同于原事物的具有新特點(diǎn)的事物,。德育途徑的發(fā)展變化是必然的，如果我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)德育途徑的新的苗頭,，進(jìn)行創(chuàng)造性的發(fā)展和實(shí)踐,，不僅能發(fā)展德育途徑體系的理論，而且會提高德育實(shí)效,。我們根據(jù)自身的發(fā)展?fàn)顩r,，以＂愛＂為主線，以＂綠＂貫紿終,，讓文明綠色這一主題滲透在教育教學(xué)當(dāng)中,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

事業(yè)在奮進(jìn)中崛起

金雞報(bào)捷去，玉犬送春來,。2005年在繁忙的工作中不知不覺悄然而去,?？偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，現(xiàn)在對自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中查找差距,，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我的激勵(lì),，也是一種理性的思索,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指正，同行指點(diǎn)的極好機(jī)會,。下面我就本學(xué)年履行職務(wù)的情況匯報(bào)如下：

一,、打好基礎(chǔ) 創(chuàng)設(shè)條件

加入西湖區(qū)教育大家庭以來，我覺得我校的硬件建設(shè)和上級要求存在較大差距,。我校只有8間教室,，6個(gè)教學(xué)班就占用了6間教室，剩下2間被分成了教師辦公室,、圖書室,、器材室、電腦室,。每個(gè)功能室只有20多個(gè)平方,，看著幾十個(gè)孩子們擠在27個(gè)平方米的電腦室里上課，我的內(nèi)心感到不安,、感到焦急,。沒有基礎(chǔ)、沒有條件,，我們怎么去發(fā)展,？再高的樓也要從平地建起來！要解決這個(gè)問題就必須擴(kuò)建教學(xué)樓,，可是資金從哪來呢,？學(xué)校生源少、能用于建設(shè)的資金更是捉襟見肘,。在鎮(zhèn)中心小學(xué)曹主任的指點(diǎn)下,，我們找到了村委會，想讓村委會解決這個(gè)問題,；經(jīng)過各方面的協(xié)調(diào),，村領(lǐng)導(dǎo)決定新建4間教室。2005年8月26日新建教學(xué)樓落成的日子,，也許這對別人來說根本算不了什么,，但對我來說,，對我們學(xué)校來說是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)槲覀兊暮⒆觽冇辛烁玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,，有了更大的學(xué)習(xí)空間,。學(xué)校也有了更好的發(fā)展基礎(chǔ)、更好的發(fā)展條件,。

二,、提升水平促進(jìn)發(fā)展

1、深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動,，全面提高教師綜合素質(zhì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》等理論，增強(qiáng)了全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。實(shí)施教師承諾制度,，開展教師評價(jià)活動，舉辦教師“師德”演講比賽和經(jīng)驗(yàn)交流等活動,，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)明顯提高,。

2、以新觀念,、新課程,、新知識、新技術(shù)為重點(diǎn),，認(rèn)真做好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作,，努力提升教師水平。一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識問題,，樹立終身學(xué)習(xí)思想,；二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),，通過多種渠道,，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理,，通過多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評價(jià)工作，制定了《班主任任用制度》,，建立了《十里小學(xué)班主任工作檔案》,，努力提高班主任隊(duì)伍的整體水平。

三,、加強(qiáng)教研 推進(jìn)創(chuàng)新

1,、在認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)學(xué)校成功素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，全面啟動了在全體學(xué)生中進(jìn)行“學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成”研究工作,。努力創(chuàng)建本校的教育特色,，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

四、以德育為先導(dǎo),，加強(qiáng)素質(zhì)教育

1,、班主任是德育教育的重要力量，是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁,。因此，班主任自身素質(zhì)的提高,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。本學(xué)年堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議,；召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會9次；并撰寫了《班主任工作經(jīng)驗(yàn)談》作為校本學(xué)習(xí)的教材,。

2,、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度,，堅(jiān)持每周一的升旗儀式 和“國旗下講話”制度,、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評比制度、以重大節(jié)日或 紀(jì)念日為主題的活動制度等,。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī) 管理考核方案,，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；?、制度 化，收到了良好的效果,。

3,、全方位、多渠道育人,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期，學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級常規(guī) 量化考核”,，對學(xué)生每天的行為分自行車,、早讀、清潔衛(wèi)生,、行為規(guī) 范,、課間操、眼保健操,、等內(nèi)容進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施,。通過一系 列措施,，讓學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4,、活動育人

班級教育活動是學(xué)校德育工作的重心,，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁,。本學(xué)期各班召開了主題班會《中華傳統(tǒng)美德》《怎樣成才》《品德是怎樣形成的》等主題班會活動,；少先隊(duì)組織了以“愛心行動”為代號的到孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生活動，各班還積極開展了學(xué)習(xí)《文明南昌三字經(jīng)》等的讀書活動,；學(xué)生們在活動中不僅體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣,，也在不知不覺中養(yǎng)成了良好的品德。

四,、取得成績

1,、我校總務(wù)處被區(qū)教體局評為先進(jìn)集體,。

2,、獲 “古船模”比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng),。

3,、獲跳繩比賽團(tuán)體第二名。

4,、在新秀杯教學(xué)競賽中,，我校忻玫老師獲三等獎(jiǎng)。

5,、市首屆網(wǎng)上智慧大沖浪最佳組織獎(jiǎng),。

五、主要存在問題

1,、學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)管理還不夠規(guī)范,，會出現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)多，上機(jī)實(shí)踐少的局面,。這主要因?yàn)槟壳皩W(xué)校信息技術(shù)教師缺乏,，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)常出故障，已經(jīng)滿足不了教學(xué)需要,。

2,、教師隊(duì)伍還不夠穩(wěn)定，個(gè)別教師不安定于本校工作，造成師資流失,，給我校教育教學(xué)帶來影響,。

3、新老師的教學(xué),、班級管理經(jīng)驗(yàn)不足,，還有待提高。

六,、今后工作打算

1,、繼續(xù)完善硬件設(shè)施，改善學(xué)校信息技術(shù)教育條件,。

2,、加強(qiáng)對新老師的課標(biāo)、班級管理等內(nèi)容的培訓(xùn),，提升學(xué)校辦學(xué)水平,。

3、加快學(xué)校改革步伐,，各項(xiàng)軟件建設(shè)都要大幅度提升,。 希望在夢想中放飛,，事業(yè)在奮進(jìn)中崛起,！我們將充分發(fā)揮集體的力量，用我們的勤奮敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)精神,，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供永不枯竭的力量源泉。

各位領(lǐng)導(dǎo),，以上是我對2005學(xué)年工作的簡要回顧,，在此，我衷心感謝大家一直以來對我的關(guān)心,、幫助和教育,。衷心希望各位對我的工作提出批評。謝謝大家,！

最后祝大家在新的一年里身體健康,！合家歡樂！萬事如意,！

述職人：程兵華 2006年1月

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十三

這一學(xué)期按照區(qū)鎮(zhèn)德育工作意見的工作要求,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神,，牢固樹立“育人為本,，人人都是德育工作者”的理念，結(jié)合我校實(shí)際，以日常行為規(guī)范教育為抓手,，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣,、形成健康人格”為主題，達(dá)到“學(xué)生自我管理”這一培養(yǎng)目標(biāo),，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制,，本著“抓德育，強(qiáng)素質(zhì),，促教學(xué),，提質(zhì)量”的工作原則努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性,，扎實(shí)有效地開展學(xué)校德育工作,，現(xiàn)小結(jié)如下：

1、抓好教師師德建設(shè),。堅(jiān)持組織教師政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，組織教師學(xué)習(xí)我區(qū)畢書記的“三個(gè)教育夢想”,，“葉志平校長的先進(jìn)事跡”,，并組織教師談學(xué)習(xí)感悟、寫心得體會,，使教師的思想受到熏陶,。

2、繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié),。

（1）,、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，組織班主任在班級常規(guī)管理,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上相互交流，各抒己見,，相互借鑒,，促進(jìn)了班級的管理。

(2),、抓好副班主任隊(duì)伍建設(shè),，為班主任隊(duì)伍準(zhǔn)備優(yōu)良的后備軍，協(xié)調(diào)班主任和副班主任之間的關(guān)系,，確保班主任不在時(shí),，班級的各項(xiàng)工作得以開展。

(3),、開展文明班級的評選活動,。一周一總結(jié)，一月一評獎(jiǎng)，頒發(fā)流動紅旗,，調(diào)動班主任和學(xué)生的積極性,，促進(jìn)班級管理。

3,、以專題活動為陣地,，精心打造學(xué)校德育工作特色。

（1）,、9月份我校開展“我向國旗敬個(gè)禮,，做文明道德好少年”活動。全校學(xué)生參加了這一啟動儀式,，圍繞這一主題先后開展了“我向國旗敬個(gè)禮詩歌朗誦會”,、“文明道德娃評選”等活動，在這一活動中學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)生的愛國意識,，規(guī)范了學(xué)生的行為,。

（2）、10月份我校開展愛國主義和傳統(tǒng)文化教育,。學(xué)校利用校內(nèi)圖書室,、板報(bào)櫥窗、校外德育基地等場所,，通過圖片資料,，實(shí)物展覽等形式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對愛國主義、集體主義,、尊老愛幼的感性認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。

（3）11月份我校認(rèn)真組織好“法制教育月活動”,。為防止學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生,，開展法制講座，進(jìn)行圖片展覽,，觀看法制教育專題片,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

（4）,、12月份針對甘肅,、徐州豐縣出現(xiàn)的校車安全事故，我校開展了以車輛安全為主題的安全教育活動,。利用班會,、家長會、展板、廣播等途徑對學(xué)生和家長進(jìn)行安全接送學(xué)生的教育,。并排查家長的接送情況,，教育學(xué)生家長不騎、不坐合租車,。12月20日,，我校代表區(qū)接受了市政府交通安全工作檢查，22日,，又接受了江蘇省車輛安全工作檢查,。平安漢王，幸福出行,，讓漢王的孩童乘上放心車,，安全出行，快樂上學(xué),，這是我們的希望,，更是我們的責(zé)任！我們相信,，平安漢王,，和諧漢王也將會成為銅山區(qū),、乃至徐州市,，江蘇省的一支奇葩！

3,、認(rèn)真抓好少先隊(duì)的工作管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊(duì)的組織建設(shè),。

從開學(xué)初，學(xué)校大隊(duì)部就就進(jìn)一步建立健全了少先隊(duì)工作管理的各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊(duì)的組織建設(shè),。建立健全了少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)，各年級班的輔導(dǎo)員認(rèn)真上好了少先隊(duì)活動課與每周的班會課,，隊(duì)會與班會的形式內(nèi)容也精彩豐富,，具有促進(jìn)兒童思想進(jìn)步的特色。使廣大隊(duì)員能自己教育自己,，不斷地提高思想素質(zhì),。10月13日我校舉行了“少先隊(duì)建隊(duì)63周年暨一年級新生入隊(duì)儀式”，接收一批優(yōu)秀少年兒童加入了少先隊(duì)組織,，并表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀團(tuán)員干部,。

4、開放心理咨詢室,、圖書室等,，加強(qiáng)各室的育人功能,。

本學(xué)期我校結(jié)合學(xué)校少年宮建設(shè)，開放各室,，為學(xué)生提供活動和受教育的場所,。尤其是健全心理咨詢室的各類軟件、硬件的設(shè)施,，為學(xué)生提供一個(gè)心理宣泄的地方,。本學(xué)期我校申報(bào)銅山區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室，并順利驗(yàn)收成功,。

5,、關(guān)愛弱勢群體，繼續(xù)深入開展對特殊學(xué)生的幫扶工作,。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步規(guī)范對后進(jìn)生的管理和教育,，建立后進(jìn)生檔案和班級幫扶小組，建立教師與學(xué)生的結(jié)隊(duì)幫扶工作,。尤其是利用10月份開展的“千名教師進(jìn)萬家活動”,，各位教師走訪了百余名家庭，做好了家?；庸ぷ?。12月份又開展了為“貧困教師和學(xué)生捐款”活動，全校共捐款850元,。

學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn),，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實(shí)效是我們永不改變的追求,。在以后的工作中,，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作,，力求精致有效，為我校德育工作開創(chuàng)新的局面,。