范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會教師發(fā)言稿 精品篇一

你們好!

作為班主任,，我首先代表我和所有任課老師,，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,，你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持,。

一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的,，而如何進行有效的家校配合是非常必要的,。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí),、心理等各方面的表現(xiàn),，更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期,，使孩子順利邁進中學(xué),。今天我主要就開學(xué) 以來班級開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報。

六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學(xué)生不好管,。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教,，自由行動。其實并不奇怪,，這就是學(xué)生進入青春期的表現(xiàn)在這個時期,，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：

1、學(xué)生的自主意識逐漸強烈,，喜歡用批判的眼光看待其他事物,，有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定,。但由于意志力還不夠堅強 ,，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難 和挫折 又容易灰心,、頹喪,。

造成這種情況的最主原因,，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟 。

2,、對異性的關(guān)注,。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起,。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場,，男孩變得格外興奮，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往,，女孩子更愛打扮，眉目傳情,，故作姿態(tài),，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,，互相取悅,、吸引，是健康的性心理,。

3,、個體心理的發(fā)展。青春期中,，人的記憶力增強,，注意力容易集中、敏銳,，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了,，不但興趣、愛好變得更加廣泛,、穩(wěn)定,，而且漸漸形成了看待事物的標準，使自我意識,、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,，初步形成了個人的性格以及人生 和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅強,，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,，或者會出現(xiàn)理智 不能駕馭感情的現(xiàn)象,。

3、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高,，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對多了,，學(xué)習(xí)方法改變 了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，或因為知識的掉坎而自信心喪失,，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。所以加強對孩子的心理健康教育很重要,。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得辛苦,。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo),，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力,、勤奮得到的進步要表揚,、鼓勵。使他們苦中有樂,、苦中有希望,。

4、因為已經(jīng)有五年的在校時間,，他們對學(xué)校的管理比較熟悉了,，對校紀校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁,，叛逆抗拒心理增長,，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。

這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化,，使他們在學(xué)好知識的同時,。有個健康的心理發(fā)展。要和學(xué)生一起分析問題解決問題,，使他們有一個平和而又激情的生活,，使他們享受成長的快樂。

小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會教師發(fā)言稿 精品篇二

尊敬的各位家長：

大家好!很高興在這里和你們相見,，

首先感謝你們對學(xué)校工作 和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的三十六名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責任,，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢,。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在,，我趁這次難得機會就開學(xué)以來的班級工作向各位家長匯報：

各位家長都知道二年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂，一切都要從頭開始,。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么二年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實這是對老師的一種誤解,。相信經(jīng)過我剛才的解釋,，大家已經(jīng)對二年級有了新的認識。

我們班共有三十六名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語文,、英語老師，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認,，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的,。比如教室里有了垃圾,，他們會爭先恐后的去倒;誰忘了帶東西，準會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,，準會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班三十六名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約6人，較好的約12人,，一般的約10人,，較不理想的約8人。

(1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如魏思源,、劉蘇閱、劉千里,、林佳儀,、管浩楠等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué),。

(2)表揚聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué)。魏高鴻,、林萍,、趙錚錚、管佳璇等同學(xué),。

(3)書寫認真,、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué),。袁寶月,、謝薇、韋璐等同學(xué),。

(4)當然,，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心、耐心,。

小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會教師發(fā)言稿 精品篇三

各位家長：

您們好!今天能和大家相聚,，談?wù)勎覀兊恼Z文教學(xué)，我非常高興,，對你們的到來我表示衷心的感謝,。

今年暑假，我調(diào)入河濱小學(xué),，擔任咱班的語文課,。接住咱們班，通過一個多星期的接觸,，我發(fā)現(xiàn)：咱們班的孩子都非常聰明,、有禮貌、熱愛集體,。

接下來,，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力,。

“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。

現(xiàn)在的孩子都會“說”,，有時說出的話也有一定的深度,，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情,。不僅增進感情也是訓(xùn)練說話的好機會,，最好讓孩子說完整、有條理,。要說出精彩的話來,，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物,。語文課標指出,，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書,，至少短短的文章你要讀一遍,，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣,，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語,，這是很重要的，所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個年齡段的圖書,，讓他們帶到學(xué)校換著看,。

我發(fā)現(xiàn)，班上多孩子很喜歡讀書,，課外知識很豐富,。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?假如您也有時間，假如你也喜歡讀書,，我建議您與孩子一起讀,，然后進行分享，這是提高閱讀興趣的一種方法,。另外,，孩子讀簡短的文章，應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情,，這樣閱讀效果會更好,。 關(guān)于寫，首先寫字的姿勢還得進一步提高,，做到一拳一尺一寸,。至于寫話，對孩子的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來,，并寫出來,。不寫錯別字，停頓正確,。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān),，多讀一定會寫得很美。

在重視語文基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時,，我重點訓(xùn)練學(xué)生的三個方面：

1,、自學(xué)能力：鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學(xué)過的課文,，認識沒有教過的新字與新詞,，新教材對每個孩子都很辛苦。學(xué)生在讀一讀的過程中,，自學(xué)能力得到了培養(yǎng),。在學(xué)習(xí)新之前要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈,，圈出課文的生字,，拼拼讀讀，標一標,，標出課文的小節(jié)號,。

2、閱讀習(xí)慣：語文的源頭就是大量的,、高品位的閱讀,，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習(xí)慣。一個孩子,，今天少讀一頁書看不出什么變化,，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去,，日積月累,，孩子的差距就拉開了。分數(shù)贏得的是一時,，而讀書贏得的是一世,。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語,、古詩等方面的知識,，孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。

3,、寫作：有一定的閱讀積累,，我們再來談?wù)剬懺挘n堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng),，這學(xué)期我們準備嘗試寫日記,。要求學(xué)生觀察生活，記錄自己的各種發(fā)現(xiàn),，記錄的過程就是一個訓(xùn)練寫作的啟蒙階段,。孩子是在不知不覺中學(xué)習(xí)寫作文的,。關(guān)于日記,，我們老師和家長要做的，是點燃孩子表達的需要——這是一粒種,，每個人心里都有,，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長,。但在很多孩子心里,，這還是一粒沉睡的種子，有待于我們?nèi)拘?。每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信;小學(xué)二年級家長發(fā)言稿如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

其實,我非常能理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大,，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的,。

最后,，我要說的：教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和信心,。再次感謝您們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方面發(fā)展，愿我們的孩子都能成“龍”,、成“鳳”,。謝謝大家。

小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會教師發(fā)言稿 精品篇四

你們好,！首先,，我代表萬安小學(xué)的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動,。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助,。為什么這么說呢,？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中,，來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛,，他們會感到無比驕傲,、幸福。

我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。

首先我分析一下前段時間進行的期中考試?？赡軙泻芏嗉议L對孩子這次的成績不滿意,，覺得孩子沒有考好，我可以告訴大家,，這次考試,，我對大部分孩子的考試成績還是比較滿意的，當然也有個別是考得太差了,。大多數(shù)的孩子成績是八十多分,，我們平時的單元考是95分優(yōu)秀，80分以上為良,，那么這次為什么我說他們80多分,，我還是比較滿意的呢？第一,，因為期中考試是一次沒有準備的考試,。我們平時的單元考試都是對四五篇課文，或一個知識點的評價,，孩子剛學(xué)好,，記憶猶新；一學(xué)期一次的期末考試,，我們是把本冊所有的知識像炒冷飯的炒了無數(shù)次,，把所有的重點難點給孩子再三強調(diào),，學(xué)生是有了充分的準備打仗的,；兒期中考呢，一個它內(nèi)容比較廣，是對四個單元的考核,，另一個是我們并沒有花很多時間去復(fù)習(xí),，考試的前幾天時間，我們還是在上新課內(nèi)容,。第二,，這次的試卷題目對我們的孩子來說確實是有難度的。試卷是從我們慈溪的一所貴族私立學(xué)校拿來的,，我們的孩子和那里的孩子畢竟還是有很多差距的,，并不是說我們的孩子智力上比他們差，而是平時所接觸的事物不一樣,，所受的教育也不一樣,。同等水平智力的孩子，我們農(nóng)村里為他投入了幾百元或者是幾千元一年的教育資本,，而他們光是在學(xué)校的花銷就是幾萬一年,，何況還有雙休日，寒暑假的各類補習(xí)班,，家庭教師,。相差懸殊的教育投入，所能取得的成績肯定是有很大差距的,。所以我說,，那邊的孩子考95分，我們這里考85分已經(jīng)很不錯了,。何況我們這里有不少孩子也考了90多分,，甚至有幾個還得到了99，100的好成績,。

當然也有個別孩子考得很不理想,，六七十分，甚至有十幾分這樣的分數(shù),。這些學(xué)生思想上都要求上進,，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題,，而是由于他們的習(xí)慣差,。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去,，課后的作業(yè)不認真,，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解,，課下也得不到鞏固,，所以成績一直上不去,。但也有個別同學(xué)由于年齡特點，好動,，持久性差,，依賴性強，玩心較重,。

老師不是圣人,，也會有脾氣，會生氣,，會偏心,，人當然都是喜歡美好的事物，無可避免的會喜歡學(xué)習(xí)好,，乖巧的孩子,。有時候?qū)τ谝恍医滩桓牡暮⒆訉嵲谑菤饧绷耍哉Z上難免會比較沖,，這里希望家長能諒解,。其實老師和家長是一樣的，罵過就好了,，難道真會不管他們嗎,？對這些學(xué)生，我們老師把大部分精力,、時間用在了他們身上,，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理,，對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè),，對學(xué)不會的學(xué)生我們留下給他們補課。有時候想想,，反而是覺得有點愧對一些學(xué)習(xí)好的孩子,，把注意力放到他們身上的比較少。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的,，還要依靠家長的幫忙,，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解,，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課,。老師不希望有一個學(xué)生掉隊,。

小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會教師發(fā)言稿 精品篇五

尊敬的各位家長：

下午好!

下面我將和大家交流四個方面的內(nèi)容：本期的教學(xué)內(nèi)容和重點;我的教學(xué)特點;家長的配合和幾點建議。

本學(xué)期是非常非常關(guān)鍵的一個時期,，學(xué)生在以后的英語學(xué)習(xí)中是如魚得水還是舉步唯艱,，都取決于這個學(xué)期的學(xué)習(xí),。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括26個字母，44個音標,，15個

單元圍繞一般現(xiàn)在時態(tài)學(xué)習(xí)15個常用句型。本期的工作重點,，包括以下五方面：

(1)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括①課前準備的習(xí)慣,。②專心聽講、認真筆記的習(xí)慣,。③積極思考,，大膽開口的習(xí)慣。④嚴守紀律,、服從指揮,，能放能收的習(xí)慣。⑤美觀整潔的書寫的習(xí)慣,。⑥認真思考,、仔細答題的習(xí)慣。⑦及時改錯的習(xí)慣,。⑧課后自覺復(fù)習(xí),、跟讀、背誦的習(xí)慣,。⑨實事求是,，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣。⑩努力拼搏,，永不言敗的習(xí)慣,。

(2)書寫：整潔美觀，能正確書寫句子,、對話和文章,。

(3)音標：包括①能認讀44個國際音標;②能根據(jù)音標拼讀單詞;③能根據(jù)輔音字母在單詞中的讀音和五個元音字母的發(fā)音規(guī)則，寫出單音節(jié)詞的音標;④能有意識地總結(jié)和歸納字母組合的讀音規(guī)則;⑤掌握句子基本的重音和語調(diào),，能正確朗讀句子;⑥具有初步的語感,。

(4)口語：能用英語就日常生活中的常見話題進行約3到5個回合的交流。在教學(xué)上,，我們首先會想方設(shè)法讓學(xué)生破膽,，尤其是較內(nèi)向的孩子，然后在教學(xué)設(shè)計中精心準備各種練習(xí)任務(wù),，讓學(xué)生有機會“練膽”,，最后通過備課組組織的各類英語活動“試膽”，相信在本期的圣誕晚會上能讓家長充分領(lǐng)略我們學(xué)校學(xué)生流利說的英語的能力和風采,。

(5)分層次教學(xué)：這是我們英語教學(xué)的難點,。來自各個地方,、各個學(xué)校的不同家庭的孩子，英語學(xué)習(xí)的起始水平差異性很大,，我們的教學(xué)是按照零起點來設(shè)計的,，因此沒有學(xué)過英語或小學(xué)英語是玩過來的學(xué)生家長完全不用擔心，只要配合老師認真監(jiān)督孩子完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù),，不用補課,，一樣學(xué)好。而我們的優(yōu)生有三重保障：一是我們的《走遍美國》能為你們提供原滋原味的美語和視聽環(huán)境,，二是我們的《真實趣味讀物》能為你補充初一單薄的語言,，三是我們的《三點一測》能為你考試獲得高分提供適中的拔高學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。另外我們備課組還會為你們選擇適中的閱讀背誦材料,，增大你們的語言輸入,。

我用五個字來概括我的教學(xué)特點：嚴、實,、新,、快、放,。

嚴：在教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)完成上,，我的要求非常嚴格。比如坐姿,、作業(yè),、改錯、資料清理等,。

在對學(xué)生的評價上,，非常客觀嚴格,。自己和自己比,，不斷進步的孩子最讓我開心。

實：教學(xué)中實事求是,，遵循教學(xué)規(guī)律,，以學(xué)定教，不搞花架子;關(guān)注過程,，扎實走好每一小步;與學(xué)生家

長交流,，真誠以待，虛心聽取意見,，決不記仇,。

新：富有創(chuàng)新精神，能不斷學(xué)習(xí)進取,，對教育理論和各種教材都有一定涉獵,，因此在對教材的駕馭上比較

得心應(yīng)手,，也敢于大膽進行教學(xué)改革和探索。

快：決不擠占課外的任何時間的教學(xué)原則,，使得我的課堂教學(xué)容量大,，節(jié)奏緊湊，學(xué)生不敢開小差;

放：注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和學(xué)習(xí)能力,，牢記教的目的就是為了不教,，敢于在教學(xué)中放手，設(shè)計各種學(xué)習(xí)任務(wù)讓學(xué)生去嘗試進行自主管理和學(xué)習(xí),。但另一方面我嚴格檢查,。

三要感謝學(xué)生,。在我們班,，有很大一批學(xué)生上進心強，勤奮好學(xué),，不服輸,，不怕輸，正視自己的底子薄弱,，抓時間少玩耍,，積極努力學(xué)習(xí)。這就是我們班女生優(yōu)異的表現(xiàn),，如廖海燕,、黃云、陳科言,、郭茜,、劉雪玲、孟丹,、陳茜等,。所以，我作為班主任,，看到她們在女生群體營造了良好的學(xué)風學(xué)氣,，讓更多的人得到了實惠，說聲感謝!可是我們的男生,，只知道打籃球,，混日子，其內(nèi)心世界還是那么幼稚,，可悲啊,。少數(shù)男生知道自己曾經(jīng)的不足，埋頭苦學(xué),，因為他們是老師家長心中的驕子,，如趙志祥,、熊瑞、郭雨,、衡楊,、姜濤、趙東南等,，行為習(xí)慣較好,，知道自己是初三的學(xué)生，平時嚴格要求自己,，做得很不錯,。感謝他們?yōu)榱诵闹械膲粝攵l(fā)奮苦學(xué)，感謝他們理解家長的期望生活中處處體現(xiàn)為人子女的善良,，感謝他們尊重老師認真聽講好好學(xué)習(xí)全面展現(xiàn)學(xué)生形象的真誠,。

孩子有5天在校，2天在家,，還有兩個假期，在校一切交給我ok,，但一回到家,，教育監(jiān)督責任的接力棒就交到家長手中了。在此我要詳細講講需要家長配合的地方,。

1,、做好孩子的心理準備工作。初一內(nèi)容較簡單,，對于小學(xué)學(xué)過英語的孩子來說似乎沒有學(xué)頭，但由于小學(xué)和初中的教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)要求不一樣,，我們在對教材的處理和理解上也有很大不同,，加上我校對學(xué)生的要求比其他學(xué)校要高,，因此在教學(xué)的深度和廣度上都不一樣了,，因此孩子很容易由于“輕敵”而逐漸掉隊，因此需要家長配合老師做好思想教育工作，讓孩子能以空杯的心態(tài)來學(xué)習(xí),。

2,、做好后勤保障：筆、膠棒,、本子,、資料夾、字典,、復(fù)讀機,、磁帶

3、和孩子一起學(xué)習(xí)英語的學(xué)法指導(dǎo),，幫助孩子了解英語學(xué)習(xí)的科學(xué)方法,。由于我校學(xué)生絕大部分是數(shù)學(xué)特優(yōu)生，這些孩子最怕死記硬背,，但英語就是一個“死去活來”的學(xué)科,，沒有

堅實的字詞句基礎(chǔ)，就沒有靈活運用語言的綜合能力,。當然“死”有“死”的科學(xué)性,，記憶力的訓(xùn)練同身體鍛煉是一樣的,，只要不斷進行科學(xué)的訓(xùn)練就能不斷提高,。越不背越難背。英語學(xué)習(xí)不能只靠理解和做題(例子)

4,、周末作業(yè)：周都有作業(yè)內(nèi)容及要求的詳細說明,，請家長監(jiān)督孩子先制定好完成作業(yè)的計劃：時間起止點，并逐項檢查并在作業(yè)要求后逐項簽字,。

我們周末的作業(yè)一般有以下幾個內(nèi)容：

朗讀：每天15分鐘,，共兩天。跟磁帶大聲,、清晰地讀,，逐句跟讀三遍，最后連起來快速讀三遍背一遍,。

抄寫：本期有一些抄寫作業(yè),，注意書寫和格式。

聽寫,、默寫：請嚴格監(jiān)督

錄制磁帶：(我檢查)

周記：內(nèi)容包括1分鐘贊美;1分鐘反思;1分鐘改進;字典摘抄;英語摘抄;日記,。格式自己設(shè)計

1、希望家長與老師的教育能保持一致,，這是決定學(xué)生能否順利健康發(fā)展的關(guān)鍵因素,。我看到大多數(shù)發(fā)展良好，成績優(yōu)異的學(xué)生，除了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育的因素以外,，他們一般都擁有一個健康,、和諧、積極向上的家庭教育的氛圍,，而且做到了學(xué)校教育和家庭教育的理念一致,，密切配合。如何保持一致呢?首先要嚴要狠的下心,。我們學(xué)校的老師管得一般都比較嚴,，以往出現(xiàn)過5+2=0的情況，什么意思呢?就是老師在學(xué)校用各種方法規(guī)范學(xué)生,，可一到周末回家,，又打回原形，也不自主了,，也不獨立了,，也不文明了，作業(yè)也不認真做了,，甚至不做還撒謊,，家長還幫著撒謊等，還有學(xué)生整天掛在網(wǎng)上,，成績直線下降,，家長還不知原因。還有現(xiàn)在都是獨生子女,，家庭條件有好,，一周不見，一回家心疼得不得了,，,。更有甚者，回家叫苦,，我在學(xué)?？墒茏锢玻懿涣死?，其實他在學(xué)?？赡鼙日l都玩得開心。我經(jīng)常跟學(xué)生說,，選擇了七中育才學(xué)校,，你就選擇了競爭和拼搏!大家應(yīng)該相信,，別人的孩子能適應(yīng),，我的孩子也能適應(yīng),。而且我們學(xué)校嚴格的作息安排，孩子在這里生活得很規(guī)律,、很好,。

2,、眼光要遠,。我校的孩子，都非常優(yōu)秀,，他們將是未來的棟梁,，可是分數(shù)并不能造就人才。什么是人才?他不僅有學(xué)識,，還要有教養(yǎng),，還要會與人交流，能適應(yīng)環(huán)境,，能自己克服學(xué)習(xí)生活中的困難,，有一個健康的心靈，更有一個開闊的眼界,。因此,，對這些孩子，不能只看成績,，要看他的綜合素質(zhì)有沒有提高,。我非常欣賞北京四中李俊如老師的觀點，老師要教學(xué)生境界教學(xué)生眼光,。我想家長也有責任將這兩樣重要的東西教給學(xué)生,。我常常給家長建議周末和假期一定要讓孩子多看課外書，少去補課,。多出去游歷游歷,，少做幾本習(xí)題,。另外橫向比較,，我們的孩子和發(fā)達地區(qū)的名校的孩子還是有一定的差距，如何提高自身的實力,，也是我們需要未雨綢繆的一件事,。

3、要多溝通,。

首先是和孩子溝通,。這樣一來，不僅可以及時了解孩子,，還能給老師及時提供信息,，方便我們開展工作。上一屆我班有些家長就配合得很好,，有時侯學(xué)生挨了批評,，心里有想法，有抵觸情緒，家長就悄悄給我打電話,，我呢,，就找機會化解了。

多溝通還要多給老師溝通,。家長一般都很忙,，不能來學(xué)校也沒關(guān)系，可以每周或每兩周同科任老師通通電話,，了解情況,，尤其孩子不自覺或?qū)W習(xí)情況不理想時，更需要共同監(jiān)督,。(例子上一屆十三班有名同學(xué)這位同學(xué)最后英語考到了中上成績,，是家長的關(guān)心和付出使他沒有掉隊。)可是也有家長,，孩子在我們學(xué)校讀了三年書,，連在哪個班都不知道，是不是也太離譜了?

4,、家長和孩子要有“自知之明”,。我想說的是我們要知道孩子的長處和短處，要了解他的能力極限在哪里,。有兩種家長讓我們老師,，也讓孩子很頭痛。一是把孩子逼得太狠,，讓孩子倍感壓力,。有個家長女兒年級前50名還很不滿意，搞得女兒一考試就緊張;另一種是放任自流,，本來孩子潛力很大,，很有可塑性，老師不斷幫助他前進,，可是家長卻在一邊說可以了,，可以了，這樣就很棒了,。結(jié)果是孩子不進反退,。每個人都有自己的長處和短處，但每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成全力以赴,，做到最好的心理習(xí)慣,。我評價孩子，就看他是否盡到了努力,，只要他做到最好,，我認為他就是最棒的,。所以我教育學(xué)生有個規(guī)矩，學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果都很好的學(xué)生,，我從不找他們麻煩,，也不給他們更多的壓力;反之，如果學(xué)習(xí)態(tài)度和效果都不好,，那就是嚴管的對象,。就因為如此，有些學(xué)生認為我和藹可親,，而有些卻會對家長說我很麻辣,。當孩子跟您說我很麻辣的時候，就需要你跟我聯(lián)系了,，因為這意味著您的小孩學(xué)習(xí)出狀況了,。

5、少表揚,，多鼓勵;少批評,，多指導(dǎo)。

最后,，為了更好的了解并教育你的孩子,，請家長就孩子的個性、興趣愛好等跟我及時交流,。如果你的孩子內(nèi)向啊,，脾氣怪呀，叛逆啊等需要我給予特別關(guān)照的,，務(wù)必通過電話或短信盡快告知,，以避免出現(xiàn)教育失誤。

讓大家聽了這么久,，非常感謝!如果大家有什么要求或意見建議,，可以通過各種方式和我聯(lián)系。預(yù)祝我們大家合作愉快!

小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會教師發(fā)言稿 精品篇六

各位尊敬的家長!

大家好!

這已經(jīng)是我們第三次舉行家長會了,。首先,，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,，感謝你們對我們班級 工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達我深深的謝意,，感謝大家這一年多來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持。正因為有了你們這樣的支持,，孩子們才有這么大的進步,。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下：

1,、專心致志,。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講,，聚精會神,，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2、獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。

3、認真細致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,，書寫工整,，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責任感,，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

5,、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多,，書要少而精,。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記,。低年級的孩子以模仿為主,，記多了好詞好句，自然而然就會寫了,。書就是打開他們話匣子子好源泉,，書看多了，自然就會寫會說了,。

現(xiàn)在,，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況，因為學(xué)校前面是馬路,，車輛來來往往非常危險,，所以校長特別強調(diào)學(xué)生早上7：30分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留,。下午4：15放學(xué),。希望家長共同注意學(xué)生的作息時間。

做到有事先請假,，以便老師隨時知道學(xué)生的情況?，F(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學(xué)生有事能及時聯(lián)系,。

孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育,。我們之間的溝通是非常重要的,。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時,、當面向我指出，我們肯定會"有則改之,，無則加勉",。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量,，盡心盡責,。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué),，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉,，使他們長成參天大樹,。各位家長，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護,。

學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快!

小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會教師發(fā)言稿 精品篇七

尊敬的各位家長：

你們好!首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加家長會,。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助,。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,，在孩子們心中，來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛，他們會感到無比驕傲,、幸福,。

孩子是我們的希望,，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙,。當了這么多年的老師,，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育;有的家長則不管不問,，稱之為自主發(fā)展,，其實是放縱溺愛。那我們學(xué)校,、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

良好的習(xí)慣是成功的保證,。因此，我們強化對學(xué)生進行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣,。在這里,，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,，活得起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活,，個人衛(wèi)生,。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙,，不剪指甲,，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭,、勤理發(fā),，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個講文明,、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生,。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身,。

孩子是一張潔白無暇的白紙,，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,，但這期間需要家長,、學(xué)校，乃至整個社會的教育和關(guān)心,，把他們培養(yǎng)成愛集體,、愛他人、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家：

由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往,。在學(xué)校里,，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào),，注意安全,，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲,，上學(xué),、放學(xué)路上不逗留，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望,，是學(xué)校的希望,，更是國家的希望。

孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的

孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的,。我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出,，我們肯定會

各位家長,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護,。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快,。

小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會教師發(fā)言稿 精品篇八

尊敬的各位家長朋友：

大家好！首先,，我代表我們二（8）班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學(xué)校工作的支持,，對我們教育工作的最大幫助。感謝大家在過去的二個月對我們工作的配合和支持,。借這次期中考試,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓我們的孩子更健康,、更優(yōu)秀。

首先,，我想談一談大家比較關(guān)心的期中考試的成績問題,。

當家長拿到試卷的時候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當家長看到孩子的成績時，對孩子的成績肯定感到疑惑,，怎么分數(shù)這么低,？我想，原因主要就是在一年級時,，考試時是老師念一題,，學(xué)生做一題,，所以對題目的要求，基本上每個孩子都能搞清楚,，考試成績也就比較高,。而到了二年級，監(jiān)考老師只在考試開始前把每個大題的要求念一遍,，然后全部是學(xué)生自己看著卷子,，自己理解題意自己做，這樣一下子就拉開了差距,。有些識字多,，理解能力強的同學(xué)，對題目的要求和內(nèi)容一下子就能讀懂,，很快就把卷子答完,。而那些識字和理解能力稍微差的同學(xué)，連題目的要求都沒讀懂,，又怎么能有好成績呢？當然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標也是一樣的,。

其次我來談?wù)劚景嗪⒆拥奶攸c及其習(xí)慣的養(yǎng)成。本班孩子的特點是好動的孩子比較多,，當然也極其智慧,。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長大后便會一直堅持下去,。做為父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、專心致志,。孩子入學(xué)之后,，由于自學(xué)能力較差，留意力不輕易集中,，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要專心聽講，聚精會神,，不要做小動作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2,、獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式，引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。

3,、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而且不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責任感,，還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問。

最后我作為二年級（8）班的班主任,，想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個小建議：

1,、請讓你的孩子按時到校，按時睡覺,，上學(xué)的5天里一般不看電視,，特別是接下來天要冷了，孩子們可能要起不來,，在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到,。但也不要太早，太早的話老師都還沒到校,，孩子輕易出危險,。每天最遲8：30要上床睡覺了，保證孩子10小時的睡眠,，迎接第二天的學(xué)習(xí),。

2,、讓孩子自己排隊出校門，家長在校門口等,。最近2個星期放學(xué)時,，我發(fā)現(xiàn)在校孩子的隊伍排的很不錯，可是到了校門口有的家長來到我們的隊伍中,，幫孩子背書包,，有的直接就把孩子從隊伍中拉走了，希望家長讓孩子自己的事情自己做,，督促孩子遵守紀律,。希望家長重視把孩子的安全放在首位。

3,、按時來接,。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說，有的家長則太緩,，也可能是有事情吧,。

小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會教師發(fā)言稿 精品篇九

尊敬的各位家長：

大家晚上好!感謝大家的到來。

其實,，各位家長與我的聯(lián)系應(yīng)該說是經(jīng)常性的,，當然也有個別家長可能沒說上幾句話，但我們的聯(lián)系可以說不分時間地點,，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn),，切磋教育孩子的方式方法,，我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。

今天的家長會主要目的我還是想談?wù)劺仙Ｕ劦膯栴}：習(xí)慣和態(tài)度,。因為低年級最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度,。

英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，可以收獲性格;播種性格,，可以收獲命運。由此我們可以看出,，好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的,。而我們在坐的有部分家長還沒有認識到這一點，忽視了對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我跟家長交流的時候總會聽到這樣的話：我工作很忙,，沒有時間。但實質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的,，并不是一蹴而就的,。

二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、不睡懶覺、自己的事情自己做等,。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括聽課習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣、認真,、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正等等,。經(jīng)過一年多的培養(yǎng)，本班級大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣(說說這個學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)),，但還有一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差,，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做,、漏做,，字跡潦草，錯誤率高,，上課思想開小差等,。

正因為如此，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意,。我知道,，我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急，有的家長說,，我打也打了,，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話,，或者就是打的時候怕了,，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了,。

的確是這樣的,，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù),，所以我們家長一定不能急于求成,，要循序漸進,、循循善誘。學(xué)習(xí)成績的好壞,，關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要讓孩子養(yǎng)成細心認真的好習(xí)慣,。比如這次期中考試,，我們就有9個孩子被扣了冤枉分，第七題漏做了,，多可惜啊!我看了真是心疼啊!就是因為太粗心,，沒看清楚要求。其實粗心不是天生的,，是怎么造成的,，是日積月累的，是不認真了才會粗心,。平時做作業(yè)馬馬虎虎,，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，你到考試時怎么可能做到不粗心呢?你想細心也細心不起來,。粗心的原因就是不認真,，一個平時認認真真、全神貫注的人,，他不太可能粗心,。

所以，粗心比做不出更不應(yīng)該,。說到期中考試,，我順便把試卷跟大家簡單地交流一下，這張試卷我特意沒讓孩子訂正,，好讓你也可以從中看看孩子的問題出在哪兒。

這次考試,，可能會有很多家長對孩子這次的成績不滿意,，覺得孩子沒有考好，的確,，看起來不是很難的試卷,，孩子們怎么考不出好分數(shù)呢?我想跟每次的期末考試比一下，因為每次的期末考試考得肯定都比平時的成績好,，那是因為我們是把本冊所有的知識像炒冷飯一樣炒了無數(shù)次,，把所有的重點難點給孩子再三強調(diào)，學(xué)生是有了充分的準備打仗的;而期中考呢,，一個它內(nèi)容比較廣,，是對四個單元的考核,，另一個是我們并沒有花很多時間去復(fù)習(xí)，考試的前幾天時間,，我們還是在上新課內(nèi)容,。

我說說最后一個寫作題，由于現(xiàn)在低年級的識字寫字任務(wù)較重,，所以對于寫作,，就放松了很多，但是在課堂上,，我還是很重視孩子的口頭說話能力的,，以及造句方面也很重視，可是孩子的書面表達好像還是跟不上,，所以下階段的重點工作之一就是花大量的時間輔導(dǎo)孩子們的寫作,，因為很多孩子說起來很溜，可讓他寫起來,，就不行了,，錯別字啦，標點符號亂用啦,，缺字,、漏字啦等等，希望家長也能配合好,。

我星期三布置的一篇看圖寫話,，是在課堂上說好以后再布置的，可還是有7個同學(xué)沒寫,。另外,，現(xiàn)在學(xué)生要掌握的字多了，難度增加了,，但有的孩子往往不能很好的做好復(fù)習(xí)鞏固,，可以說越是成績好的越是去復(fù)習(xí)鞏固了，越是成績不如意的學(xué)生越不去看,，形成了惡性循環(huán),，做題目的時候也沒有好好的去思索，所以很多相似的字就很容易地混淆了,，其實他是沒掌握好啊,。從一年級說到現(xiàn)在了，希望家長重視孩子的家庭作業(yè),，不僅要關(guān)注書面作業(yè),，還要關(guān)注口頭作業(yè)。

在這里,，我希望你們給孩子再多一份關(guān)懷,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。你們平時要多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢,。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,，擴大他們的知識面。

在我們學(xué)校里,，看課外書的時間有也是有的,，但不是很多，現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書,，中午的時候我也經(jīng)常對他們說覺得沒事做了,，可以看看課外書。我們現(xiàn)在的新課程,，要求有很多的課外知識,，課外知識哪里來，條件好的到處去旅游,，增長見識,，或者是從電腦網(wǎng)絡(luò)獲得，我覺得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書,。我們低年級孩子適合讀的書也有很多,，在上一次的家長會中，我已經(jīng)介紹過了,，在這兒也不補充了,。

小學(xué)二年級家長會教師發(fā)言稿 二年級家長會教師發(fā)言稿 精品篇十

各位家長下午好，很高興能有這樣一個機會,，能和大家進行面對面的交流,。我是二年1、6,、7,、8、10班的英語任課教師,，我姓趙。下面我就學(xué)生的英語學(xué)習(xí)向各位家長做一個匯報：

在英語課堂上,，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的.問題,，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文,。其實這也制造了一種假象,，學(xué)生認為自己常常被老師提問,，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的英語學(xué)得很不錯,，自我感覺特別好,。于是下課后在英語上花的時間就相當少了。

其實要學(xué)好英語,，課上占40%,，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶,。在課上老師更多的是教授新知識,，當然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時間是公共的時間,，而不是每個學(xué)生私有的時間,，所以不可能照顧到每個學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達到相同的程度,。況且每個學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的,，有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記,，但這肯定是很少的,。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫,，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距,。

那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？英語畢竟不是我們自己的語言,，大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習(xí)英語,。學(xué)好英語,，不外乎就是在聽，說,，讀,，寫這些方面下功夫。

首先說一下聽,，每個學(xué)生都有和書相配套的磁帶,，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的,，根本就沒有聽過,。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學(xué)習(xí)的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽，光靠上課聽一點點的磁帶,，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展,。不會聽就不能說，而說白了,，學(xué)了英語就是要說,，如果只能聽不能說，那不是白學(xué)了么,？我每天叫學(xué)生回家要跟錄音機讀二十分鐘的英語,，可是有多少學(xué)生真地做到了呢？聽錄音機跟讀,，不是鸚鵡學(xué)舌,，聽見什么就跟著說什么。所讀的知識已經(jīng)學(xué)過了,，跟錄音機讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達能力,，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次,。

接下來是說,，英語是一門語言，學(xué)了就是要說,，要和別人交流,。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語，要讓每個學(xué)生學(xué)會勇敢地說出來,。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生,，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實做得很好,?？墒前嗉壚锶硕啵瑢γ總€人來說,，說的機會就少,。所以下課也要說；放學(xué)回家也要說,。在學(xué)校,，我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景,，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地,。在家里，希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語,，也許你會說你自己也聽不懂,，請不要這樣想,，其實學(xué)生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句,，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,，或者還可以讓學(xué)生反過來教你,，他們會覺得很自豪，因為自己所學(xué)得派上了用場,。

接下來是讀,。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！睂W(xué)英語也是這樣，很多家長也明白,，學(xué)英語要培養(yǎng)語感,，也就是語言的感覺，如果有很好的語感,，那么不管是說話,，做題目，還是寫文章,，都很輕松,，很簡單了。那么語感怎么來呢,？就是靠讀出來的,。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。我剛開始學(xué)英語的時候就是這樣的,，每天早上一定要讀20分鐘左右的英語，哪怕有時候時間來不及了,，即使是遲到也要讀,，并且每天都堅持，絕不因任何原因間斷,。無論什么事情都貴在堅持嘛,。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請你一定要督促他,，剛開始也許會比較難,，時間久了，就會習(xí)慣成自然,。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事,。

最后是寫。二年級英語已經(jīng)對學(xué)生有一定的書寫要求,。首先是單詞，單詞是句子,，段落,，課文的最基本組成單位。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路,。單詞往往背過就容易會忘記,，所以要不斷的背，不斷的翻新,，這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時候要邊拼邊寫,，嘴巴和手都要動起來,，嘴上十遍不如手上一遍。還有句型,，二年級所接觸的巨型都是很簡單的日常用語。學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運用方法,?？珊筮€需要通過多讀課文,，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型,。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性,。

總而言之,，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長的重視會讓學(xué)生增加信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數(shù),，還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程,。不是要說注重過程嘛。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平,。

以下是我們希望家長能夠配合的具體措施：

1.確保孩子每天至少邊聽錄音,，邊跟讀課文15分鐘,，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督,，會更有效,。

2.每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交,。

3.英語單詞默寫要家長簽名（注明默寫）,，一定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的,。