時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇一

1,、明確實驗的目的意義,。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準,。裝備綜合配套,。管理科學(xué)規(guī)范。使用注重實效。

2,、組織教師定期開展教育研究活動,，加強新課程標準的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動,，突出專題,，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文,。

3,、開展教師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料,，充實實驗設(shè)施,。

（一）實驗室日常管理工作

1、對照三室布置標準,，認真完善三室的各種制度,，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循,。

2、按照儀器配備目錄標準,，進一步整理,、擺放各種儀器，盡量做到合理,、科學(xué),、規(guī)范，并使之與帳卡一致,。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購，訂購儀器等工作,。

3,、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。上實驗課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容,，上課要有嚴格的組織紀律,，要加強安全意識教育和愛護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象,，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成,。

4,、實驗結(jié)束后，及時清洗,、清點儀器,，并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字,。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來,。

5、嚴格履行借交手續(xù),。借領(lǐng)儀器時,，并做好記載。按時歸還,，歸還時認真檢查儀器是否完損,。

6、愛護儀器,，妥善保管,。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度,。

7,、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃,、擦洗,，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象,。做好實驗到的防火,、防塵、防潮,、防銹,、防腐蝕、防壓,、防震,、防碰的工作。

8,、材料歸檔

（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫實驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,。

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求,。

9、做好年終儀器的清查工作,。

（二）科學(xué)教學(xué)工作

1,、精心備課，認真上課,，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破,，有所創(chuàng)新,。

2、定時,，定點,，定內(nèi)容，形式多樣的開展教育研究組活動,，積極撰寫札記,，教后感，反思教學(xué)得失,，切實提高教學(xué)水平。

3,、認真做好學(xué)校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客,，積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來充實學(xué)校的網(wǎng)站資源,。

4,、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認真學(xué)習(xí)新課標，并充分利用好《科學(xué)課》,、《科學(xué)課程標準》等專業(yè)性學(xué)科期刊,，定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識,，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用,，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極參加校級的教學(xué)評比等活動,，在實踐中鍛煉自己,。工作中，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作,，在組內(nèi)形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步,。

5,、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認真鉆研新課標,、教材,，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標,，設(shè)計教學(xué)過程,，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體,，認真寫好教案,。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效,。深入落實探究——研討教學(xué)法,，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究,、科學(xué)創(chuàng)造的過程,，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),，教師要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐,。

6、科學(xué)特色活動

科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來,。我們根據(jù)小學(xué)生的特點，積極開展具有思想性,、科學(xué)性,、趣味性、實踐性,、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動,。

（1）讓學(xué)生制作科普手抄報,，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法,，培養(yǎng)科學(xué)精神,，提高科學(xué)素質(zhì)。

（2）開展讀科普書籍的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，以達到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文,。

（3）組織學(xué)生進行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動,。為進一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象,、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度,。培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命,、熱愛家鄉(xiāng),，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學(xué)生全員參與,，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書,。

（4）開展“明天小小科學(xué)家”的活動,。為進一步增加學(xué)生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,，敢于思考的能力,。通過開展科學(xué)發(fā)明活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,，是鮮活的,，并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力,。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作,，進行科學(xué)小發(fā)明,。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出,。

（7）成立科學(xué)興趣小組,，讓學(xué)生通過活動進行科學(xué)探究，實驗操作,，展示自己的科技才華,，活動的目的不僅對學(xué)生進行科技素質(zhì)教育,，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學(xué)生動手,、動腦的能力培養(yǎng),。

7、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用,。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,，科學(xué)角，收集材料,，自己動手制作教具,，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力,。

總之,，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué),，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上,，努力進?。?/p>

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇二

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標,；

（1）實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

（2）在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

（3）在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué),；

（4）指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄）,，并認真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

3,、材料歸檔

（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱,；

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄,；

（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購,，申購等工作,；

（3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

5,、其他相關(guān)工作

（1）作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

（2）不足之處,，另行補充,。

總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要,，我們必須把握好過度期的教學(xué),，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇三

以先進的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，深化教育改革,，深入推進素質(zhì)教育,，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設(shè),，夯實管理基礎(chǔ),。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。進一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究,、實踐等能力,，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣。

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化,、規(guī)范化和制度化,，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量,，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù),，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1,、明確實驗的目的意義,。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準,；裝備綜合配套,；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效,。

2,、按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備,、設(shè)施,。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足,，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作,。

3、儀器保管責(zé)任到人,。加強實驗室儀器設(shè)備,、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期檢查,、核對,、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物,、卡相符,；對丟失、損壞,、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放,，取用方便,，盡量做到科學(xué)、整齊,、美觀,。

（2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度,，凡丟失或損壞的要酌情處理,。

（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記,，嚴格控制易耗品在使用上的浪費,。

（4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率,，做好使用與維修記錄,。

4、學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的.基礎(chǔ)學(xué)科,。因此,，一定要加強對實驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實驗教學(xué)有分管校長負責(zé),，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查,，自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定,，另外要配備業(yè)務(wù)能力強,、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。

5,、執(zhí)行好自然實驗室守則,、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等,。

6,、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材,，研究教法,，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文,。

1,、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作,。

2,、認真學(xué)習(xí)省標準化實驗室的標準要求，逐項對照,、認真改正,，形成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識,，進一步完善實驗室各項工作,。加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課,，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法,，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作,，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn),，保證實驗課正常開出。

3,、加強請示匯報,，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持,。

4,、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高,。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標準,，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性,，上好自然科學(xué)課,。開展對實驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備,，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體,、光盤資料等），開足,、開全實驗課,。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課,，借鑒其他學(xué)校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足,，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益,。

5、教師撰寫學(xué)科論文,，積極參與各項競賽,。

6、鼓勵教師自制教具,，豐富教學(xué)材料,，充實實驗設(shè)施。

7,、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動（寫小論文,、小制作）。

8,、做好期末工作小結(jié)，清點儀器,、設(shè)備,、藥品，制定采購計劃,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇四

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準備工作,，以確保實驗課的順利進行,。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，確保每位學(xué)生都有動手操作機會,，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng),。力爭做到規(guī)范化、標準化,、常規(guī)化,，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗,，觀察能力。

1,、實驗室管理員工作：

（1）,、全面實施素質(zhì)教育，實驗室管理應(yīng)規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化,。

（2）、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,，器材配備》要求,，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃,。對科學(xué)實驗室的實驗設(shè)備進行更新,、添置、維護,、檢查,，為教學(xué)做好準備。

（3）,、各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表,。

（4）、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段,，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué),。

（5）,、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗,。

（6）,、根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具,。

（7）,、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管,，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,，配齊消防器材。

（8）,、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作,，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償,，領(lǐng)用手續(xù),，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符,，賬賬相符,。

（9）、各實驗室必須做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。

（10）,、各實驗室必須對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”,，并計入“儀器設(shè)備報損賬”,。

（11）、開辟第二課堂,，開放實驗室：對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,，提高實驗課的時效性。

（12,、）各實驗室必須努力做好“五防”工作（防霉,、防蛀、防銹,、防塵,、防盜）。環(huán)境衛(wèi)生,，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔,，做到專室專用，室內(nèi)無雜物,，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng),，桌面無灰塵,，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

2,、任課教師工作：

（1）,、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃，按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課,。

（2）,、任課教師開好實驗，開足組數(shù),，使學(xué)生有充分的動手機會,。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出,，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批,。

（3）、任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”,。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排,。

（4）、實驗教師應(yīng)配合工作,，按單準備實驗用品,，并提前一天準備好,。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查,、校正,，使其處于完好可用狀態(tài)。

（5）,、演示實驗操作前,，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項,，實驗時做到安全,、迅速，操作規(guī)范,，現(xiàn)象明顯,。實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察,、思考,，達到預(yù)期效果。

（6）,、上學(xué)生實驗課時,，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜,。若是第一次走進實驗室,，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗,。

（7）,、學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準備，實驗時要積極思考,，細心操作,，認真觀察，如實記錄,。要積極創(chuàng)造條件,，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力,。實驗教師要跟班輔導(dǎo),，排除儀器故障，處理有關(guān)問題,。

（8）,、實驗完畢由實驗小組分工負責(zé)，按三凈（即桌面凈,、儀器凈,、地面凈）要求擦洗,、整理好儀器，打掃好桌面,、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,，并由組長點交，經(jīng)教師驗收后方可離去,。教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作,，收回原處保存。要認真填寫好《實驗登記表》,，離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗,。

（9）、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室,，讓學(xué)生在任課教師和實驗教師的指導(dǎo)下開展課外科技活動,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇五

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動,，做好各課的實驗室準備工作,，以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,，開拓我校教學(xué)特色,，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會,，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng),。力爭做到規(guī)范化、標準化,、常規(guī)化,，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用,。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，觀察、演示實驗達到95%以上,，分組實驗達到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

1,、實驗室管理員工作：

①、x副校長：分管實驗室（一）和實驗室（二）常規(guī)管理工作,。

②,、x教導(dǎo)主任：主分管實驗室（一）和實驗室（二）常規(guī)管理工作

③,、x老師：負責(zé)實驗室（一）的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作。

④,、x老師：負責(zé)實驗室（二）的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作,。 科學(xué)教研組組長

、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)專職管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,。

,、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求,，各實驗室必須做好儀器,、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新,、添置,、維護、檢查,，為教學(xué)做好準備,。

、各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表,。

,、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務(wù)于教學(xué)。

,、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

,、根據(jù)教學(xué)需要,，可以自制一些教具。

,、各實驗室必須加強安全措施,，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材,。

,、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借,，賠償,，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,，做到賬物相符,，賬賬相符。

,、各實驗室必須做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

（10）,、各實驗室必須對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償,，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”,。

（11）,、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12,、）各實驗室必須努力做好“五防”工作（防霉,、防蛀、防銹,、防塵,、防盜）。確保每天放學(xué)檢查門窗一次,；每周對室內(nèi)地面,、窗戶水冼一次；每月對器材除塵,、清冼一次,，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生,，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔,，做到專室專用,，室內(nèi)無雜物,，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng),，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈,。

2,、任課教師工作：

,、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃,，交教導(dǎo)處檢查,，再交實驗室存檔,，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。

,、任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合,，努力開齊,、開好實驗，開足組數(shù),，使學(xué)生有充分的動手機會,。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出,，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批,。

、任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”,。 演示實驗提前三天,，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗,，做到心中有數(shù),。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排,。

、實驗教師應(yīng)配合工作,，按單準備實驗用品,，并提前一天準備好,。在準備過程中,，要對儀器作必要的檢查、校正,，使其處于完好可用狀態(tài),。

、演示實驗操作前,，任課教師要備好課,，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全,、迅速,，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯,。實驗過程中,，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,，達到預(yù)期效果,。

、上學(xué)生實驗課時,，要組織學(xué)生排隊入室,，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組,，每組選一組長防范,，各組對號入座，定組定位定儀器,。若是第一次走進實驗室,，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗,。

,、學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準備，實驗時要積極思考,，細心操作,，認真觀察，如實記錄,。要積極創(chuàng)造條件,，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力,。實驗教師要跟班輔導(dǎo),，排除儀器故障，處理有關(guān)問題,。

,、實驗完畢由實驗小組分工負責(zé)，按"三凈"（即桌面凈,、儀器凈,、地面凈）要求擦洗、整理好儀器,，打掃好桌面,、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交,，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去,。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存,。要認真填寫好《實驗登記表》,，離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。

,、要建立健全考核評估機制,考核成績納入對班級管理,，促進學(xué)生良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成，促進實驗教學(xué)工作的開展,。

（10）,、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，讓學(xué)生在任課教師和實驗教師的指導(dǎo)下開展課外科技活動,。

1,、利用教研活動時間,，組織3-6年級科學(xué)實驗教師進行2次實驗操作培訓(xùn)。

2,、利用實驗室開放活動時間,，以課外興趣小組活動形式，組織3-6年級部分學(xué)生進行每周1次實驗操作培訓(xùn),，達到以點帶面的推動效果,，使學(xué)生熱愛科學(xué)實驗。

①,、三,、四年級指導(dǎo)教師：肖壽生

②、五,、六年級指導(dǎo)教師：沈家強

3,、組織學(xué)生實驗操作競賽。

1,、三,、六年級在實驗室（一）上課。（課程安排見附表2）

2,、四,、五年級在實驗室（二）上課。（課程安排見附表3）

附1：實驗室《科學(xué)》學(xué)科任課教師課程總表

附2：實驗室（一）課程安排總表

附3：實驗室（二）課程安排總表

附4：3-6年級科學(xué)（上冊）演示,、分組實驗?zāi)夸?/p>

附5：玉溪小學(xué)自然實驗室管理制度

附6：玉溪小學(xué)實驗室管理及實驗教學(xué)安全制度

附7：實驗室儀器設(shè)備報損報廢制度

附8：實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇六

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類,、分檔,、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)兼職管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

2,、實驗室管理員任務(wù),，目標；

實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。

在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果。

在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué),；

指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》,；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》,、《分組實驗記錄》

在實驗教學(xué),、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組,，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱；

在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄；

作好相關(guān)實驗器材的申報,，申購等工作,；

每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

5,、其他相關(guān)工作

作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

如有不足之處,，工作中及時調(diào)節(jié)與補充,，使之日臻完善。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇七

為了加強學(xué)校實驗儀器的管理,、使用,，讓實驗儀器充分發(fā)揮其價值，讓學(xué)生能通過實驗來學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，提高學(xué)習(xí)的效率,，根據(jù)“普實”工作驗收的相關(guān)安排，以上級教育行政部門的文件精神,，結(jié)合我校工作計劃和實驗教學(xué)的實際情況,，特擬定如下工作計劃,。

一、做好實驗室和儀器室的管理工作

實驗教學(xué)的重點在于有物可用,，作為實驗實的相關(guān)器材設(shè)備,，如果受到損壞或丟失，將會讓實驗教學(xué)無法開展,。為此,，在本期的實驗管理中，要及時清理實驗設(shè)備,，對學(xué)生的使用作好監(jiān)督,，減少因操作而造成的設(shè)備損壞。對于在實驗中造成的損壞,，要及時查出原因,，及時賠償或報損,。及需購進的要及時購進,，保證實驗教學(xué)的正常開展。對于報損或購進的器材或物品,，要及時登記入帳,，盡可能讓實驗設(shè)備的帳務(wù)準確，實物與帳務(wù)相符,。使儀器設(shè)備管理正規(guī)化,。

二、做好實驗室的檔案收集和歸檔工作

實驗室教學(xué)應(yīng)該有一個連續(xù)性,，要保證實驗教學(xué)的連續(xù)性,，重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中,，除及時收集上級一發(fā)的各類文件外,，要對學(xué)生的實驗檔案進行及時收集并整理歸檔。做到實驗教學(xué)有據(jù)可尋,。

三,、加強教師的儀器借用和管理

儀器的作用是服務(wù)實驗教學(xué)，對于實驗儀器的借用,，一方面要做好宣傳,，使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放,，對天教師要借用的儀器,，要及時提供給教師。在借用的過程中,，會造成儀器的損壞或流失,，在借用過程中,，要及時要求教師填寫領(lǐng)用通知單，并對借用儀器進行登記管理,，做到借還簽字,，因特殊原因需長時間使用的儀器，要及時過問,，并督促教師使用結(jié)束后及時歸還,。

四、加強危險藥品的管理

危險藥品會造成傷害,，在管理中要嚴格執(zhí)行制度,，對實驗中需要用到危險藥品的，必須征得主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可領(lǐng)用,。對領(lǐng)用后未能使用完的藥品,，要及時處理或退回儀器室進行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故,。

五,、加強學(xué)生課外實驗活動的開展

學(xué)生課外實驗是課堂實驗的有效補充。實驗室在保證正常上課的前提下,，對學(xué)生在課堂或者課外需要用實驗來進行學(xué)習(xí)的,，只要學(xué)生有愿望要做實驗，都應(yīng)及時為學(xué)生提供課外實驗活動的場所,。在為學(xué)生提供課外活動實驗的同進要加強課外活動實驗的管理,，保證學(xué)生的實驗有序進行，保證學(xué)生在實驗過程中不造成傷害,。

六,、加強實驗教師的培訓(xùn)

實驗室對實驗儀器的使用，要對教師加強培訓(xùn),。從上期我校對實驗儀器操作的考核來看,，效果并不盡人意，本期中,，首先對儀器進行“認”和“用”的培訓(xùn),。具體的培訓(xùn)和時間安排另定（見正安到樂儉鄉(xiāng)小學(xué)《關(guān)于教師對儀器認識和使用的培訓(xùn)安排意見》）在培訓(xùn)后按我校《關(guān)于實驗教師考核的具體辦法》進行考核,，對不達標的除繼續(xù)培訓(xùn)直至合格外,，在考核期間未合格的按考核意見進入教師的量化考核。

七,、做好實驗教學(xué)的研討工作

實驗教學(xué)不會是一帆風(fēng)順的,，在工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題，在教學(xué)中要及時組織教師對實驗教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行探討，共同研究解決出現(xiàn)的問題,。以促進實驗教學(xué)的優(yōu)化,。服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

八,、做好與實驗教學(xué)的關(guān)的實驗室文化建設(shè)

實驗教學(xué)要有良好的育人環(huán)境，在實驗室內(nèi),，除相關(guān)的制度外,，要組織教研組的教師共同想辦法,，加強實驗室的文化建設(shè)，為學(xué)生提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造良好的育人氛圍,。

九、做好實驗室的其它工作,。

堅持以《科學(xué)（3--6年級）課程標準》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，加強教科研工作的專題化,，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進師生的整體素質(zhì),。

二,、工作重點:

1、明確實驗的目的意義,。在提高認識的基礎(chǔ)上,，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套,；管理科學(xué)規(guī)范,；使用注重實效。

2,、組織教師定期開展教育研究活動,，加強新課程標準的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動,，突出專題,，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文,。

3,、開展教師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施,。

三,、具體工作

（一）實驗室日常管理工作

1、對照三室布置標準,，認真完善三室的各種制度,，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循,。

2,、按照儀器配備目錄標準，進一步整理,、擺放各種儀器,，盡量做到合理、科學(xué),、規(guī)范,，并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購,，訂購儀器等工作；

3,、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。上實驗課前,，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律,，要加強安全意識教育和愛護儀器,，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象,，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成,。

4,、實驗結(jié)束后，及時清洗,、清點儀器,，并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來,。

5,、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時,，并做好記載,。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損,。

6,、愛護儀器，妥善保管,。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,，影響其精密度。

7,、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置,。做到經(jīng)常清掃、擦洗,，經(jīng)常通風(fēng)換氣,，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火,、防塵,、防潮、防銹,、防腐蝕,、防壓、防震,、防碰的工作,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇八

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，使實驗室的利用率達到最大化,。同時，實現(xiàn)實驗室材料科學(xué)化分類,、分檔以及檔案管理,，提高實驗水平和增強實驗效果，更好,、更全面地實施素質(zhì)教育,，為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻，特制定本學(xué)期工作計劃如下,。

根據(jù)科學(xué)學(xué)科教學(xué)標準和教學(xué)內(nèi)容的安排開齊開足實驗教學(xué)課程,，務(wù)必使實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

1,、實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,，協(xié)助任課老師指導(dǎo)學(xué)生進行實驗活動。

2,、實驗室管理員任務(wù),，目標

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué),。

(4)引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,。

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時,，也必須要管理好材料收發(fā),、入檔等工作，維護好實驗室的日常工作秩序,。

(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收,，記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況,。在某些器材損壞或缺少的情況下,，要做好相關(guān)實驗器材的申報、采購工作,，保障實驗室工作的順利進行,。

(2)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室,，儀器室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

小學(xué)實驗室工作計劃 小學(xué)實驗室工作計劃書篇九

(1),、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處檢查,，再交實驗室存檔,，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。

(2),、任課教師與實驗教師要共同努力,，積極配合，努力開齊,、開好實驗,，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動手機會,。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出,，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批,。

(3),、任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天,，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師,，并提前試做實驗，做到心中有數(shù),。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排,。

(4)、實驗教師應(yīng)配合工作,，按單準備實驗用品,，并提前一天準備好。在準備過程中,，要對儀器作必要的檢查,、校正，使其處于完好可用狀態(tài),。

(5),、演示實驗操作前，任課教師要備好課,，熟悉實驗操作步驟和注意事項,，實驗時做到安全、迅速,，操作規(guī)范,，現(xiàn)象明顯。實驗過程中,，要引導(dǎo)學(xué)生觀察,、思考，達到預(yù)期效果,。

(6),、上學(xué)生實驗課時，要組織學(xué)生排隊入室,，保持肅靜,。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組，每組選一組長防范,，各組對號入座,，定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室,，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》,，然后再開始分組實驗。

(7),、學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準備,，實驗時要積極思考,，細心操作，認真觀察,，如實記錄,。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作,，提高動手操作能力,。實驗教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障,，處理有關(guān)問題,。

(8)、實驗完畢由實驗小組分工負責(zé),，按"三凈"(即桌面凈,、儀器凈、地面凈)要求擦洗,、整理好儀器,，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,，并由組長點交,，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作,，收回原處保存,。要認真填寫好《實驗登記表》，離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗,。

(9),、要建立健全考核評估機制,考核成績納入對班級管理，促進學(xué)生良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進實驗教學(xué)工作的開展,。

(10)、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室,，讓學(xué)生在任課教師和實驗教師的指導(dǎo)下開展課外科技活動,。