時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學實驗室工作計劃第二學期篇一

以十八大報告為指導,，為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展。同時,，在日常工作中滲透法制教育,。

本校共有教師21人，其中女教師5人;共有8個班級300余學生上科學實驗課,，任科學教師4人;目前實驗室的實驗器具尚有欠缺,，故給教學工作的開展帶來了較大困難，嚴重制約了本校該科目的教學質(zhì)量,。

按國家教委頒布的課程計劃開足實驗教學課程,，我校能根據(jù)上級有關精神，結(jié)合本校實際,，做好實驗室建設工作,。有一個學生實驗室和一個儀器管理室，實驗儀器按標準配備,，達到95%以上;能合理添置實驗儀器和器材,，基本上達到上級規(guī)定的標準;實驗室的電源、安全措施等基本到位,。通過實驗引導學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗,，觀察能力。

1,、成立實驗室領導小組：

組長：張潔副組長：楊正奎,。

成員：為全體科學教師。

做到加強領導,，分工明確,，責任到人。

2,、實驗員必須擬定自然教學計劃,，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

3,、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準備,，精心設計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應實驗方案,，以保證實驗的科學性,，安全性及效果。

4,、在引導學生進行分組實驗時,，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有事可做,，并指導學生觀察,，討論，得出相應的結(jié)論,，完成實驗教學,。

5、指導學生進行分組實驗后,，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),，并認真審閱，引導學生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力,。

6、開學及時收取各年級《教學工作計劃》,、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結(jié)》,、《演示實驗記錄》,、《分組實驗記錄》。

7,、在實驗教學,、教研方面，以全體科學任課教師為組,，進行相應的科學教學與實驗教學研究,，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

8,、材料歸檔：

(1)實驗管理員每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應試驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學,、規(guī)范，便于查閱,。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應達相應要求,。

9、實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應記錄,。

(2)作好相關實驗器材的申報,，申購等工作。

(3)每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

10、其他相關工作,。

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。(2)如有不足之處,，工作中及時調(diào)節(jié)與補充,，使之日臻完善。

小學實驗室工作計劃第二學期篇二

為了充分發(fā)揮實驗室的作用,，為了適應新課程改革中實施的新課程標準,，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,，引起學生對學科學,，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業(yè)務水平,，本學年制定工作計劃如下：

一,、指導思想。

以先進的科學教育教學思想為指導,，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革,，深入推進素質(zhì)教育,，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設,，夯實管理基礎,。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓自然科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、自主探究、實踐等能力,，切實使學生充分重視,、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學,、用科學的興趣,。

二、工作任務,。

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化,、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序,，提高教學質(zhì)量，順利完成本學期各項實踐教學任務,，結(jié)合本實驗室實際情況,，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的意義,。在提高認識的基礎上,，努力做到建設符合標準,；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范,；使用注重實效,。

2、按照省標準化實驗室的要求和《甘肅省小學教學儀器設備配備目錄》,，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備,、設施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器,、器材要配齊配足,，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

3,、儀器保管責任到人,。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理,，要做到：

（1）定期檢查,、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備,，做到帳,、物、卡相符,；對丟失,、損壞、報廢的要進行登記備案并上報,；存放定位存放,，取用方便，盡量做到科學,、整齊,、美觀。

（2）實行儀器設備等入帳,、借用登記制度,，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫,、領用登記,，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

（4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備,，保證儀器設備完好率,，做好使用與維修記錄。

4、學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學科,。因此,，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責,，主要領導經(jīng)常檢查,，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定,，另外要配備業(yè)務能力強,、有責任心的老師當兼管員。

5,、執(zhí)行好自然實驗室守則,、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等,。

6,、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材,，研究教法,，上好公開課，提高科學學科的教學質(zhì)量,，并撰寫論文,。

三、具體措施,。

1,、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作,。

2,、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照,、認真改正,，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識,，進一步完善實驗室各項工作,。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課,，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法,，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設備的檢查維修工作,，使設備能夠正常運轉(zhuǎn),，保證實驗課正常開出,。

3、加強請示匯報,，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持,。

要性,，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習,，充分利用儀器設備,，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等）,，開足,、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課,、外出聽課,，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益,。

5,、教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽,。

6,、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料,，充實實驗設施,。

7、輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文,、小制作）,。

8、做好期末工作小結(jié),，清點儀器,、設備、藥品,，制定采購計劃,。

2012年上學期。

實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面,，我校實驗室在本學期的工作中,，由于有校領導的直接領導和具體指導，全體實驗教師的共同努力,，順利地完成了本學期預定的工作目標,。

1,、實驗室工作規(guī)范化。

學校制定了一整套實驗管理規(guī)則,。如實驗教師崗位職責,、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度,、賠償制度并張貼在墻,，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記,。我們特別注意做好安全防護工作,，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火,、防水,、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進行維護,，堅持了勤儉辦學的原則。

2,、儀器管理有序化,。

實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,，帳物相符,、物卡相符、帳物卡相符,。期末清點儀器設備數(shù)目,，檢查損壞程度。

3,、教學儀器維護,、保養(yǎng)經(jīng)常化,。

根據(jù)儀器不同的要求做好通風,、防塵、防潮,、防銹,、防腐蝕工作，生物標本采取防潮,、防鼠,、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修,，及時做好損壞維修記錄,，使實驗儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗,，保護儀器,，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序,，防止不必要的損壞,，杜絕實驗事故。

4,、實驗教學與研究方面。

(3),、自制自購分組實驗材料,。(4)、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品,。積極安排好實驗所需用品,、藥品，提前根據(jù)教學進度準備好,，演示和分組實驗努力開足開全,。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化,，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備,、使用情況,、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,，以便下次使用,。以保證儀器設備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務,，為師生服務,。實驗教學活動納入學校教研活動中，經(jīng)常組織科學教師外出聽課,，學習好經(jīng)驗,，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

小學實驗室工作計劃第二學期篇三

指導思想：以新課程標準為指導,，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā),，注意教學研究與實踐，加強科學實驗室管理：做到合理管理,，合理使用,，合理分類,、堆放，及時借還,，及時打掃等,。

主要措施：

一、精心準備實驗器材,，優(yōu)化實驗教學,。

實驗教學是科學學科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件,，讓學生動手做,，讓他們親身經(jīng)歷科學探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學課,，在課前,，教師更要精心準備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料,，保證正常的實驗探究,。

二、加強管理,，合理使用,。

本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還,。在教學時,，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱,，以及所需的實驗器材,。其次，合理實驗,，在課堂上,，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后,，實驗做完后要及時放回原處,，并做好實驗材料借還的登記工作。

三,、加強自制教具在教學中的重要作用,。

本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角,，收集材,。

料，自己動手制作教具,，改善實驗條件,。同時在實驗教學中提倡“動手做”,，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力,、創(chuàng)新能力,。

總之，為了適應新課程標準的教學需要,，我們必須把握,。

好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,，為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。

2012年3月,。

小學實驗室工作計劃第二學期篇四

本校有科學老師4個,，對實驗比較熟悉，對班級情況比較了解,，經(jīng)過半年的努力學習和實踐已具備相應的實驗教學水平。所有科學老師都很認真,、負責,，都能上好每一節(jié)科學課，做好每一個實驗,。為了充分發(fā)揮實驗室的作用,，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視,、學好科學這門基礎學科,，引起學生對學科學，用科學的興趣,，提高自然科學任課老師業(yè)務水平,，本學年制定工作計劃如下：

二、指導思想,。

以先進的科學教育教學思想為指導,，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革,，深入推進素質(zhì)教育,，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設,，夯實管理基礎,。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng),。進一步讓自然科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究,、實踐等能力,，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,，引起學生對學科學,、用科學的興趣。

三,、工作目標,。

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化,，建立良好的教學秩序,，提高教學質(zhì)量，順利完成本學期各項實踐教學任務,，結(jié)合本實驗室實際情況,，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的意義,。在提高認識的基礎上,，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套,；管理科學規(guī)范,；使用注重實效。

2,、按照標準化實驗室的要求,，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備、設施,。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器,、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作,。

3,、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備,、低值耐用品與低值易耗品的管理,，要做到：

(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備,，做到帳,、物、卡相符,；對丟失,、損壞、報廢的要進行登記備案并上報,；存放定位存放,，取用方便，盡量做到科學,、整齊,、美觀。

(2)實行儀器設備等入帳,、借用登記制度,，凡丟失或損壞的要酌情處理。

(3)實行易耗品入庫,、領用登記,，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備,，保證儀器設備完好率,，做好使用與維修記錄。

4,、學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學科。因此,，一定要加強對實驗教學的工作的領導,。學校實驗教學有分管校長負責，主要領導經(jīng)常檢查,，自然科學教師的配備要相當集中,、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務能力強,、有責任心的老師當兼管員,。

5、執(zhí)行好自然實驗室守則,、借還賠償制度,、安全保衛(wèi)制度等。

6,、配合組織教師開展活動,，認真鉆研教材，研究教法,，上好公開課,，提高科學學科的教學質(zhì)量,，并撰寫論文。

四,、工作要點及措施,。

1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行,。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作,。

2、認真學習省標準化實驗室的標準要求,，逐項對照,、認真改正，形成共識,，加強對實驗室建設和管理的意識,，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理,，促使教師上好實驗課,，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設備的檢查維修工作,，使設備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出,。

3,、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題,，取得領導支持,。

4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習,，注重自身的提高,。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求,，重視科學的重要性,，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習,，充分利用儀器設備,，充分利用電教設備和電教材料(如光盤資料等)，開足,、開全實驗課,。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足,，取得科學教育教學工作的最佳效益,。

5、教師撰寫學科論文,，積極參與各項競賽,。

6、鼓勵教師自制教具,，豐富教學材料,，充實實驗設施。

7,、輔導學生開展第二課堂活動(寫小論文,、小制作)。

8,、做好期末工作小結(jié),，清點儀器、設備,、藥品,，制定采購計劃。

五,、進度安排,。

9月份：衛(wèi)生打掃，整理桌上儀器,。張貼本期實驗目錄,，班級實驗分組名單。

10月份：做好本學期的儀器借換登記,。

11月份：作好相關實驗器材的申報,，采購，申購等工作,。

12月份：開展“合理使用教學儀器”的培訓；

1月份：做好年度總結(jié)工作,，迎接年度檢查,。

小學實驗室工作計劃第二學期篇五

我校科學室在本學期的工作中,，由于有校領導的直接領導和具體指導,，全體實驗教師的`共同發(fā)奮，順利地完成了本學期預定的工作目標,。

學校制定了一整套實驗管理規(guī)則,。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度,、賠償制度并張貼在墻,，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記,。我們個性注意做好安全防護工作,，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火,、防水,、用電安全。持續(xù)經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進行維護,，堅持了勤儉辦學的原則。

科學室管理有序,，每個柜都有反映資料的目錄卡,，帳物相符、物卡相符,、帳物卡相符,。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度,。

根據(jù)儀器不一樣的要求做好通風,、防塵、防潮,、防銹,、防腐蝕工作，生物標本采取防潮,、防鼠,、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修,，及時做好損壞維修記錄,，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要用心實驗,，勤儉實驗,，保護儀器，盡量不浪費,；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序,，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故,。

為提高科學室的使用率,，期初訂好科學教學實驗計劃,，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出,。分組實驗的材料有四個來源：

（1）儀器室內(nèi)分組實驗盒,；

（2）學生下發(fā)的實驗耗材；

（3）自制自購分組實驗材料,；

（4）發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品,。

用心安排好實驗所需用品、藥品,，提前根據(jù)教學進度準備好,，演示和分組實驗發(fā)奮開足開全。本學期實驗開出率達100%,。實驗教學做到規(guī)范化,，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示,、分組實驗有儀器配備,、使用狀況、過程等整體效果記錄,。

實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學服務,，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中,，經(jīng)常組織科學教師外出聽課,，學習好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善,。

小學實驗室工作計劃第二學期篇六

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類,、分檔,、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展,。

二,、主要任務及目標,。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,，實驗開出率達到90%以上,，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗，觀察能力,。

三,、具體工作措施。

1.強化教師職業(yè)道德,，提高服務意識,。根據(jù)學校工作計劃，樹立“以人為本”的師德建設觀念,，鞏固發(fā)展“師德建設年”活動成果,，以“敬業(yè)愛生，明理誠信,，平等合作,，勤學樂教，廉潔奉獻”為實際行動,，認真踏實抓好教師教育教學的常規(guī)管理和學生的各項常規(guī)教育工作,，以便更好地服務于各項教育教學活動。

2.加強理論學習,，推進課程改革,。組織教師進行實驗教學管理培訓學習。

3.抓好課堂教學,，加強教學常規(guī),。教導處本學年將從提高課堂教學的效益著手，增加隨堂聽課,、教學視導,、課堂教學評比等活動來促進教學常規(guī)工作進一步改進和提高。

4.加強教研組建設,，提升教學品位,。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設兼職管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

5,、實驗室管理員任務,，目標;。

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃,，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應實驗方案,，以保證實驗的科學性，安全性及效果,。

小學實驗室工作計劃第二學期篇七

一,、指導思想：

本學期依據(jù)學校工作重心，根據(jù)期初吳江區(qū)教育局及學校開學工作意見,，緊緊圍繞學校辦學目標,，堅持智慧教育特色，以研究和改進課堂教學為重點,，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為目標,，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學模式,，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量,。力爭抓住提高兒童素質(zhì)這一核心目標,，讓教師更專業(yè)，讓學生更聰明,。

二,、目標任務：

1.認真學習各類教學理論知識，正確解讀課程標準,，為自己的教學引路,，提高教師的教材解讀能力。

2.開展“一課三磨”,，通過有主題的課堂教學研究活動,，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平,，讓課堂更加智慧,。

3.結(jié)合校本教研，積極開展課題研究活動,，在高質(zhì)量完成學校規(guī)定工作的同時,，讓課堂研究活動更深入,。

4.借助學校各種主題節(jié)，實施學科能力競賽,，激發(fā)學生興趣，活躍學生思維,，提高學生能力,。

5.在抓教學質(zhì)量的前提下，借助學?；坌恼n程,，因材施教，讓學生輕松愉快地學習,。本學期繼續(xù)實行五六年級拓展班課程,。

三、主要措施：

1．組織參加教研組課題研討,，正確把握教學理念,。

（1）組織深入學習修訂版的數(shù)學新課標，正確解讀并體現(xiàn)在自己的數(shù)學課堂上,。與課堂實踐相結(jié)合,，內(nèi)化課標理念，改變教學行為,，致力于培養(yǎng)良好的教師教學習慣和良好的學生學習習慣,。

（2）本學期我教研組申報了教研組課題《基于聯(lián)結(jié)的小學數(shù)學教學研究》。組織教研組內(nèi)成員學習相關理論,，并進行初步分工,。

2．扎實做好常規(guī)教學工作，提升教學質(zhì)量,。

（1）為規(guī)范教學行為,，對數(shù)學組教師的“教學七認真”提出細化要求。繼續(xù)按照學校規(guī)定,，實行分層備課,。本學期的備課主要側(cè)重點是在練習的設計與講評上。學生作業(yè)要精選,、精練,、精批、精講,，批改要及時,、認真、細致,、規(guī)范,，有練必講,，有錯必糾。認真輔導學困生,，做到耐心細致,，對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導,，以增強學習信心,，提高學習成績。

（2）為提高學生學習質(zhì)量,，本學期繼續(xù)以各備課組為單位,，編制階段檢測練習，加強各自班級特色作業(yè),，做到每日一練,。充實學校教學資源，練習做到不網(wǎng)絡直接下載,，符合新課標評價理念,，提倡原創(chuàng)。期中繼續(xù)學科能力競賽,，第一學期是基礎計算能力,，第二學期是綜合思維能力。

3．轉(zhuǎn)變課堂教學觀,，加強課堂教學研究,。

課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證,。本學期將把培養(yǎng)老師教的習慣和學生學的習慣為重點工作,，做好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識,，開展校本教研活動,。

（1）一課三磨研討。以不同年段為單位,，組織學校教師開課,，本學期的校級一課三磨分為兩個年段，即低中段和中高段,。磨課人員主要為本學期參加a課評比的五位老師,。

（2）備課組人人上課。各個備課組由備課組長組織,，進行集體備課和人人開課,。要求明確課題、主講者、執(zhí)教者,、班級和節(jié)次等,，進行集體備課，每個成員提交一份教學反思或者案例評析等書面文稿,。

（3）新教師磨課,。新教師是學校的后備力量，本學期繼續(xù)開展新教師的期中和期末兩輪磨課活動,。

（4）一課三磨活動要求按年段全員參與,，并按主題有針對性地參與主題沙龍和課后研討。

4．嚴把作業(yè)質(zhì)量關,，學科融合學數(shù)學。

（1）嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學習積極性。注重減量提質(zhì)（減少作業(yè)總量,，提高作業(yè)質(zhì)量）,、減難增基（控制難度，著力基礎）,、減舊倡新（轉(zhuǎn)變陳舊觀念,，創(chuàng)新作業(yè)形式）、減面增點（不求面面俱到,，力求抓住重點,、基本點）、減粗增細（力戒簡單粗放,，講究精耕細作）,。

（2）借助學校大主題，以學科融合形式,，在五六年級數(shù)學教學中整合作文教學,，六年級提出“生活中的數(shù)學”《百分數(shù)的運用》和《土豆體積的測算》等實踐課題，五年級提出《折線統(tǒng)計圖》“蒜葉的生長”實踐課題,。

5．學,、研、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,。

（1）根據(jù)吳江區(qū)教育局制定的基本方針，以課堂觀察和微課例研究的有機結(jié)合為切入點,，確立兒童立場的教學研究視角,。引導教師確立兒童（學生）立場去研究教學現(xiàn)象，特別關注學生在課堂的注意狀態(tài)、參與狀態(tài),、交往狀態(tài),、思維狀態(tài)、生成狀態(tài),，深入探究教學規(guī)律,。并認真填寫《吳江區(qū)中小學教師校本研修手冊》，優(yōu)化教科研活動的實效,。

（2）繼續(xù)認真組織并落實好教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為教師成長的一個途徑,，通過主題研究提高教師業(yè)務水平，采用理論學習,、座談交流,、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,。圍繞教研組課題研究,，做好各自子課題的研究。

（3）開展聽課,、評課,、賽課的研討活動，加強數(shù)學教師的隊伍建設,。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補短,，加強教學研討交流,，不斷提高自己的教學藝術。同時結(jié)合新一輪a級優(yōu)質(zhì)課評比,，以校級磨練和區(qū)級選拔作為青年教師成長的契機,，組織數(shù)學老師積極參與，賽出成績,。

6．優(yōu)化慧心課程,，豐富校園生活質(zhì)量。

本學期繼續(xù)開設學?；坌纳绲囊嬷怯螒?、數(shù)學小游戲、計算與運用、思維訓練等慧心課程，本學期還將繼續(xù)實行五六年級拓展培優(yōu)計劃，通過形式多樣的數(shù)學文化活動,，為學生搭建各種各樣的數(shù)學文化平臺,，展示數(shù)學文化魅力,，使學生體驗數(shù)學文化內(nèi)涵。

四,、主要活動安排,。

3.制定教研組開課、備課組活動安排表,。

4.制定各年級數(shù)學核心訓練目標,。

1.一課三磨活動中高段磨課。

2.五六年級拓展培優(yōu)計劃教學,。

3.年級組研課活動,。

4.試卷編制教研活動。

5.七認真檢查,。

1.一課三磨活動中低段磨課,。

2.年級組研課活動。

3.教研組課題研究,。

4.期中能力競賽,。

5.新教師期中磨課展示,。

6.教學七認真檢查,。

1.教研組學生期中能力競賽分析會。

2.一課三磨活動,。

3.年級組研課活動,。

4.教學七認真檢查。

1.新教師期末匯報課,。

2.各年級制訂期末復習計劃,。

3.組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。

4.教學七認真檢查,。

5.教師撰寫教育教學論文和課題總結(jié),。

6.備課組做好組內(nèi)資料匯總。

7.做好教研組工作總結(jié)和一課三磨資料匯總,。

小學實驗室工作計劃第二學期篇八

一,、指導思想：

堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革,，深入推進素質(zhì)教育,，適應新課程改革中實施的新課程標準。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育,，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng),。進一步讓科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究,、實踐等能力,，學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學,、用科學的興趣,。

二、主要目標：

按國家教委頒布的新課程標準開設實驗教學課程,，實驗開出率盡量達到100%,，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗，觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng),。

三,、工作措施：

1、繼續(xù)強化安全意識,，確保實驗室安全,。

確保實驗室安全，明確實驗室職責,，建立管理責任人自查,，實驗室的安全檢查制度。強化安全意識,，以實驗室安全責任人為主,，在學校領導關心支持、學生配合下,，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

加強對儀器設備的管理、維護,，做好對低值易耗品的管理,。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學計劃,、日常管理,、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類,、整理工作,。

3,、完成儀器設備管理工作。

努力完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設備的完好率,。做好本年度儀器設備管理，充分考慮學校和學科發(fā)展趨勢,，堅持結(jié)合實際,，適當超前，防止積壓浪費情況的發(fā)生,。

4,、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合,。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,，努力提高投影以及多媒體等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識,，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用,。

四、其他相關工作：

1,、每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室的用電設備、器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

2,、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作,。

總之,，為了適應新課程標準的教學需要，實驗室必須把握好過度期的教學,，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力,。