無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)會生存議論文500字篇一

我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》,。我極力想推介給大家，里面有很多關(guān)于生存的話題,。文中這樣寫到：“紅狐在育小狐一年之后,，就如后媽一樣，把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍,。但讀完后面,，我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看：“紅狐幾個月前為了保護小狐,，而瞎了眼睛”,。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲,，而幾個月的今天卻要將小狐趕走,。她難道不愛自己的孩子呢。不,，不是這樣的,。母狐是讓小狐徹底對這個家絕望，讓他自己生存。因為常常窩居家中的小狐容易夭折,，這一切的一切是為了小狐,。文章結(jié)尾這樣寫到：“母狐瞎了眼，沒有能力捕食所以忍耐著,，拒絕小狐的一切食物,，直至活活餓死?！蔽易x到最后,，不禁留下了淚，多么偉大的母狐呀

生存,，簡單的詞語,，深刻的道理。人們注重生存,，所以人們常常學(xué)習(xí)生存,。例如;國家注重應(yīng)急演練;cqtv科教頻道，有一個特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……

生存是一種本領(lǐng),，是每一個人必須要掌握的,，而且還必須要有強烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0級地震吧,。它牽動著許多人的心,。當(dāng)時海嘯來臨一棟棟的房子，漂流在一望無際的大海上,。像那藍色的宣紙上滴了幾滴水墨顏料,。在幾周后，日本搜救隊發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”,。隨后被救出,。那小狗是幸運的，如果說,，那只小狗沒有強烈的求生欲望,，它怎么能在危險來臨之際存活。

在生活中,，何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌,，顯然如那長居洞中的小狐，只會坐享其成,。不勞動,、不鍛煉，只會永遠也長不大,。我們?nèi)祟惖纳顩]有大自然中那么復(fù)雜,，但我們要像母狐所希望的發(fā)展，要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗,，只要獨立生存,，終究有一天，你會有所成就,。

學(xué)會生存議論文500字篇二

生存,，可能常人看來，很簡單,，但在生活中,，有種種逆境是我們意想不到的，當(dāng)我們身處這些逆境時,，你還會這么想嗎?

我曾看過這么一個報道：外國的一位驢友,，在一次爬山的過程中，右手不慎被兩塊大石頭卡住,，動彈不得,，在遇難兩天后,，依然等不到救援隊的到來，而他所帶的水和食物也早已用盡,，于是他毅然決然地砍掉了右臂，最終成功脫險,。在事后采訪他時，他卻說道：“生存,，就是這樣的考驗，我們必須學(xué)會生存!”

沒錯,，生存,，就是一場考驗，如果你放棄了考驗的機會無異于放棄了生存的機會,，所以，我們必須學(xué)會生存!

要學(xué)會生存,，不單是這樣,，還應(yīng)該永不放棄，積極求生!

我們都知道2008年5月12日的汶川大地震,。一瞬間，美麗的汶川一下子就變成了危險的廢墟,，多少人當(dāng)場身亡,，又有多少人被埋于廢墟之下，但他們不放棄生的希望,，就有這么一個男青年,，在發(fā)生地震的一瞬間,，他救出了一位老人和一個孩子,，但自己卻被埋在了廢墟下,，他并未放棄生的希望,，不停鼓勵自己：只要不放棄，就一定會有希望。終于,，在他被埋48小時后，聽到了解放軍的聲音，用最后的一絲力量用石頭敲擊,，解放軍聽到后,，堅持不懈地將他救了出來......

他們的事跡都告訴我們，要學(xué)會生存,，雖然我們沒有經(jīng)受過那樣的大風(fēng)大浪,，但我們一定要學(xué)會生存!不論我們處在危急的時刻，都應(yīng)該明白生存的重要性!

學(xué)會生存議論文500字篇三

生存是生活在這個地球上的必備條件,?！遏敒I孫漂流記》中的主人公——————魯濱孫，就是一個不怕困難,，積極樂觀,，懂得怎樣生存的人。

法國拿破侖曾說過：要生存,，只有靠自己,。所以,，我們都應(yīng)該學(xué)會怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點點滴滴中,，比如：交通問題,。過馬路時要先觀察信號燈，綠燈亮?xí)r才能通行,。紅燈亮?xí)r要自覺等候,。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道,；自行車要走慢車道,；行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則,，就會導(dǎo)致事故發(fā)生,，人的生存就會受到影響。所以,，我們學(xué)會生存就要遵守交通規(guī)則,。

我們還應(yīng)該學(xué)會獨立。就像種樹一樣,，如果定時定量地給樹澆水,，樹就會養(yǎng)成依賴心理，根無法深入地下,，就長不成百年大樹,。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣,，在困難的時候,，也能自己照顧自己。

學(xué)會生存,，就要學(xué)會堅強,。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人,。生活也少不了坎坎坷坷,，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,，我們要戰(zhàn)勝脆弱,。學(xué)會生存，就要勇敢超越,。水中的魚兒不超越,，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越,，也不能變成鳥類,。佛家俗語超度也是要人類學(xué)會生存,，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十,、虔誠祈禱的人,。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,，做回自己,。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸,。也許,，到這里，你明白了生存的真諦,，懂得了生存的意義,。正決心全心全意的生存下去。但,，那并不是生存的全部……太陽的生存,，為人類提供火與熱，照亮人的心田,。指南針的生存,，為人類指點方向，引航導(dǎo)航,?；▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實的成長輸送營養(yǎng),。它們的生存不是為了自己,，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是,，我懂得了,，生存的目的不是生存，而是奉獻,。人生在世,，生存的是否長久，獲得的是多是少,，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過,，真切動人地生存過,。

讓我們也像魯濱孫那樣，做一個學(xué)會生存的人,！

學(xué)會生存議論文500字篇四

同學(xué)們,，現(xiàn)在我們要進行逃生演練,！教導(dǎo)主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去,，非常的有秩序,。

嗒嗒的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章，透出絲絲學(xué)會生存的芳香,。同學(xué)們別擠,，有秩序才能逃生！我們要學(xué)會生存并自我保護呀,！聽,，老師正在指揮同學(xué)們前進呢！看,，老師正弓著腰,，在為小同學(xué)系鞋帶呢！瞧,，老師正在揮舞手臂,，指引同學(xué)們前進的方向呢！老師們那親切的話語,，那揮動的手臂,，都閃爍著點點學(xué)會生存并自我保護的燦爛曙光！

嗒嗒,，運動鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動聽,，那么整齊劃一，而同學(xué)們也是那么井然有序,。瞧,，大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚，滿臉嚴(yán)肅的走著,，看,，調(diào)皮鬼馬強正忽閃著他明亮的眸子，堅定沉著的走著,，我也當(dāng)然不能落后,，挺著胸脯，像將軍一樣把滿腔生存法則牢記心頭,，也把學(xué)會生存并自我保護的意識刻入心間……此時樓道里一片安靜,、祥和。只聽見運動鞋敲擊出的嗒嗒聲與那急促的呼吸聲……而那條條長龍般的隊伍,，也都散發(fā)出縷縷學(xué)會生存,，并自我保護的馥郁花香……。

嗒嗒，這清脆的聲音離樓道口近了,，更近了……終于,，我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場,，深蹲,，抱頭，護頸……這一切的一切,，大家都不約而同地做到了,，而那學(xué)會生存并自我保護的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。

大家安靜下來,，我向大家宣布一個好消息,！教導(dǎo)主任那熟悉的話語又飄入耳畔，大家都滿臉期盼,，好奇的認(rèn)真聽著,，同學(xué)們，剛剛我們進行的逃生演練僅用了三分鐘,，通過這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會了生存,，有了自我保護的能力，希望大家繼續(xù)努力,。教導(dǎo)主任的話音未落,，同學(xué)們便都綻放了笑臉，似是喜悅,，有似是決心,，把那學(xué)會生存、自我保護的意識駐滿心田……

舉目遠眺,，婀娜多姿的楊柳在花香與陽光的襯托下,，揮舞著碧綠柔和的枝條，很舒緩,，很動人,；而我的心也如這根根枝條一樣，被學(xué)會生存,，自我保護的意識和侵占,，架起了那做美麗的彩虹橋……