光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇一

1、明確實驗的目的意義,。在提高認識的基礎(chǔ)上,，努力做到建設(shè)符合標準;裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實效。

2,、組織教師定期開展教育研究活動,，加強新課程標準的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動,，突出專題,，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文,。

3,、開展教師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料,，充實實驗設(shè)施,。

(一)實驗室日常管理工作

1、對照三室布置標準,，認真完善三室的各種制度,，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循,。

2,、按照儀器配備目錄標準，進一步整理,、擺放各種儀器,，盡量做到合理,、科學(xué)、規(guī)范,，并使之與帳卡一致,。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報，采購,，訂購儀器等工作;

3,、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格。上實驗課前,，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容,，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛護儀器,，節(jié)省藥品的思想教育,，還要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象,，做好實驗筆記和實驗報告,，使實驗順利完成。

4,、實驗結(jié)束后,，及時清洗、清點儀器,，并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”,，任課教師和實驗教師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來,。

5,、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時,，并做好記載,。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損,。

6,、愛護儀器，妥善保管,。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,，影響其精密度,。

7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置,。做到經(jīng)常清掃,、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣,，保障儀器無霉變現(xiàn)象,。做好實驗到的防火、防塵,、防潮,、防銹、防腐蝕,、防壓,、防震、防碰的工作,。

8,、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;

9、做好年終儀器的清查工作,。

(二)科學(xué)教學(xué)工作

1,、精心備課,認真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

2,、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平,。

3、認真做好學(xué)校要求的各項工作:及時更新完善自己的博客,，積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源,，來充實學(xué)校的網(wǎng)站資源。

4,、重視自身素質(zhì)的提高 教育研究組要組織每位教師認真學(xué)習(xí)新課標,，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標準》等專業(yè)性學(xué)科期刊,，定期組織學(xué)習(xí)教育理論,、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用,，并且做好記錄,。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平,、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,，積極參加校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中鍛煉自己;工作中,，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作,，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進步,。

5、努力提高課堂教學(xué)效率 每位教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,，認真鉆研新課標,、教材，分析學(xué)生實際,，編制教學(xué)目標,，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法,，選擇教學(xué)媒體，認真寫好教案,。全組教師要創(chuàng)造性使用教材,，并講究備課的實效;深入落實 探究--研討 教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn),、科學(xué)研究,、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度,，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),，教師要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。

6,、科學(xué)特色活動

科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來,。我們根據(jù)小學(xué)生的特點，積極開展具有思想性,、科學(xué)性,、趣味性、實踐性,、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動,。

(1)讓學(xué)生制作科普手抄報,，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法,，培養(yǎng)科學(xué)精神,，提高科學(xué)素質(zhì)。

(2)開展讀科普書籍的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，以達到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文,。

(3)組織學(xué)生進行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動,。為進一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象,、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然,、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),，積極參與資源和環(huán)境的保護意識,。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,，有意義的畫作,。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

(4)開展“明天小小科學(xué)家”的活動,。為進一步增加學(xué)生的動手能力,，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力,。通過開展科學(xué)發(fā)明活動,，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的,，并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中,，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品,，自己設(shè)計創(chuàng)作,，進行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限,。優(yōu)秀作品會在全校進行展出,。

(7)成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進行科學(xué)探究,，實驗操作,，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進行科技素質(zhì)教育,，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂,，在活動中注重學(xué)生動手,、動腦的能力培養(yǎng)。

7,、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用,。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角,，收集材料,，自己動手制作教具，改善實驗條件,。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,、創(chuàng)新能力,。

總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要,，我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué),，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上,，努力進取!

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇二

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類,、分檔、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)兼職管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標,；

實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué),；

指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄）,，并認真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》,、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》,、《演示實驗記錄表》,、《分組實驗記錄》

在實驗教學(xué)、教研方面,，以全體科學(xué)任課教師為組,，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,；

在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄,；

作好相關(guān)實驗器材的申報,，申購等工作；

每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

5、其他相關(guān)工作

作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,；

如有不足之處,，工作中及時調(diào)節(jié)與補充，使之日臻完善,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇三

上學(xué)期學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,，作為實驗室的管理員個人來說,，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù),，努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,，但科學(xué)教師對教學(xué)儀器和實驗室的使用率不高，沒有很好提高學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。本學(xué)期我將督促各任課教師充分利用教學(xué)儀器及提高實驗室的使用,，現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作計劃如下：

1,、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學(xué)實驗課,。

2,、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃,，積極參與科學(xué)教研活動,。

3、創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境,。

4,、建立有效的科學(xué)實驗管理機制，為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作,。

用好實驗室是實驗教學(xué)的前提,，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進一步完善管理制度,，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展,。

1、用好科學(xué)實驗室,，發(fā)揮設(shè)備作用,。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,。演示實驗開出率達98％，分組實驗開出率達96％,，有力地促進了實驗教學(xué)的順利開展,。

2、建立完善的管理制度,，抓過程檢查,，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做,。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,，以小組為單位進行實驗教學(xué)。學(xué)生一進實驗室,，有序做好桌上的物品擺放,，認真聽講，了解儀器性能和操作方法,，按要求做好實驗,，做完后，搞好桌面的清點、整理,、清潔工作,，物品的收放。

3,、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果,，為此,，我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學(xué)生進行實驗?zāi)芰己耍瑢W(xué)生按要求完成一些基本的實驗,。

1,、加強科學(xué)實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備,，定期檢查室用電線路,，配有消防器材。學(xué)期初認真制定實驗教學(xué)計劃,，學(xué)期中及時認真填寫各種實驗表冊,。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明,、技術(shù)資料記錄本,，工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管,。

2,、加強科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,，保證室內(nèi)清潔。

3,、教師做好實驗室物品管理,，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化,，做到分類存放,，貼有標簽，做好儀器的防腐,、防潮,、防塵、防蛀工作,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動,，做好各課的.實驗室準備工作,，以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,，開拓我校教學(xué)特色,，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會,，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng),。力爭做到規(guī)范化、標準化,、常規(guī)化,，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用

二、主要任務(wù),、目標

按小學(xué)科學(xué)新課標準開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

三、具體工作措施

1,、實驗室管理員任務(wù),，目標;

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示,、分組實驗計劃表、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),，并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?

(5)開學(xué)及時收取《科學(xué)》各年級《教學(xué)工作計劃》《演示,、分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》。

(6)在實驗教學(xué),、教研方面,，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實驗教學(xué)研究,，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

2,、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

3、實驗室器材管理

管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還要管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購,，申購等工作;

(3)每天組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

4.積極作好實驗室日志,、計劃等的填寫和管理

加強對儀器設(shè)備的管理,、維護，做好對低值易耗品的管理,。作好平時實驗日志的填寫,。為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學(xué)計劃,、日常管理、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔、整理工作,。

5,、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;

(2)不足之處，另行補充,。

四,、工作日程

3月份 擬寫實驗教學(xué),實驗室管理工作計劃,清點儀器藥品,做好有關(guān)必備表冊的準備工作,保證實驗室的開學(xué)初的正常化,。

4月份 加強實驗室,實驗教學(xué)的管理,深入課堂了解實驗教學(xué)的開展情況,進行常規(guī)工作檢查,。

5月份 加強實驗室，實驗教學(xué)的管理,開展教學(xué)研究活動,課外科技活動,。

6月份 監(jiān)督好實驗儀器藥品的正常使用,了解各教師的實驗教學(xué)開展情況,，月末組織學(xué)生實驗

7月份 作好期末測評準備與考查,收集有關(guān)資料,整理歸檔保存,作好放假前的安排工作。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇五

以新課程標準為指導(dǎo),，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā),，注意教學(xué)研究與實踐，加強科學(xué)室管理：做到合理管理,，合理使用,，合理分類、堆放,，及時借還,，及時打掃等。

實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一,。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課,，在課前，教師更要精心準備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察,、實驗材料,，保證正常的實驗探究,。

本學(xué)期科學(xué)科學(xué)室繼續(xù)加強管理，有借有還,。在教學(xué)時,，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱,，以及所需的實驗器材,。其次，合理實驗,，在課堂上,，要對學(xué)生進行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后,，實驗做完后要及時放回原處,，并做好實驗日志的記載工作。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,，科學(xué)角,，收集材料，自己動手制作教具,，改善實驗條件,。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,、創(chuàng)新能力。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,，努力提高投影,、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率,，豐富學(xué)生的感性認識,，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

總之,，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要,，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇六

精心準備實驗器材,，優(yōu)化實驗教學(xué),。實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要以新課程標準為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā),，注意教學(xué)研究與實踐,，加強科學(xué)實驗室管理：做到合理管理,，合理使用，合理分類,、堆放,，及時借還，及時打掃等,。

1,、精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學(xué),。

實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一,。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生動手做,，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課,，在課前,，教師更要精心準備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料,，保證正常的實驗探究,。

2、加強管理,，合理使用,。

本學(xué)期科學(xué)實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還,。在教學(xué)時,，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱,，以及所需的實驗器材,。其次，合理實驗,，在課堂上,，要對學(xué)生進行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后,，實驗做完后要及時放回原處,，并做好實驗日志的記載工作。

3,、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用,。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角,，收集材料,，自己動手制作教具,，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力,。

4,、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合,。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,，努力提高投影、錄象,、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率,，豐富學(xué)生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用,。

總之,，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué),，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇七

20xx年是我校發(fā)展歷史上進一步充實強化校園文化建設(shè)的重要之年,，另外也是我校實施新課程以來開花結(jié)果的一年。所以,，本學(xué)期實驗室工作的開展,，實驗室建設(shè)的實施，也必須圍繞這些學(xué)校中心工作而展開,。雖然,，在很短的時間，要實現(xiàn)將我校的實驗室建設(shè)成科學(xué)文化中心和科學(xué)學(xué)術(shù)中心的目標,，我們還深感任重道遠,，要實現(xiàn)使實驗室老師人人成為本學(xué)科的實驗和理論專家，我們還深感底氣不足,，我們還要不斷“修煉”自己的“內(nèi)功”,。但是，為了把我校的實驗室建設(shè)成在本地區(qū)有一定影響力的實驗室,，我們只有通過自身的不懈努力,，才能在前進的道路上不斷縮小我們和先進的差距，才能實現(xiàn)我們心中的理想!對此，在前進路上所邁出的每一步,，我們都為此而幸喜鼓舞!

本學(xué)期重點工作:

一,、 根據(jù)新課程和我校當前文化建設(shè)的具體要求，完善理,、化,、生各個實驗室的軟，硬文化建設(shè),。

1,、 對于實驗設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，根據(jù)自身的實際工作經(jīng)驗和外出考察的結(jié)果,，能夠提出切合學(xué)校教學(xué)工作實際,，帶有一定前瞻性，反映教學(xué)技術(shù)準備發(fā)展方向的可操作性意見,。

2,、 對于文化布置等軟文化建設(shè)部分，可以分為兩個部分,，對于實驗室自己沒有能力獨立完成的部分,，要有可操作的概念性方案，要求主題鮮明,，內(nèi)容生動,，觀念獨到,，有可操作性,。對于實驗室在領(lǐng)導(dǎo)的支持下通過整合學(xué)校各種資源，有能力完成的部分,，不等,、靠、要,，發(fā)揚主人意識,，積極主動完成這些建設(shè)工作。

二,、 主動參與,，積極配合作好我校科舉節(jié)各項活動,，鼓勵以實驗為依托,，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)主動申報與實驗室相關(guān)的科技活動。

三,、 繼續(xù)作好“開放實驗室”的各項工作,，爭取把本學(xué)期開放的實驗數(shù)量和質(zhì)量提高一個檔次。“開放實驗室”成為深受學(xué)生喜愛的活動項目,。

四,、 繼續(xù)不斷完善改進實驗室三期工程方案。在建設(shè)時作好施工質(zhì)量的把關(guān)和驗收,。

五,、 本學(xué)期每室完成一到兩件自制教具的設(shè)計制作。

六,、 根據(jù)自己的實際各種經(jīng)驗,，每室完成一篇實驗教學(xué)論文，爭取能夠發(fā)表,。

七,、 保質(zhì)保量完成各項常規(guī)工作，保證在完成各項專項工作的前提下,，常規(guī)工作質(zhì)量不下降,。

八、 積極參加上級部門組織的各項比賽和活動,，利用各種方式和渠道提高我校實驗室的知名度,。

九、 進一步優(yōu)化崗位分工和崗位績效考核機制,。

十,、 實施實驗室使用規(guī)范評價機制，進一步優(yōu)化實驗室,，實驗設(shè)備設(shè)施使用的科學(xué)性和規(guī)范性,。

十一、 開始實施每月一次的崗位能力定期培訓(xùn)活動,，對實驗室老師進行定期崗位培訓(xùn),，以有效提高實驗室老師的從業(yè)專業(yè)性，培養(yǎng)實驗室老師一專多能的工作能力,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇八

我?？茖W(xué)室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),，全體實驗教師的共同發(fā)奮,，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標。

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則,。如實驗教師崗位職責(zé),、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度,、賠償制度并張貼在墻,，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行,。教學(xué)使用時都有進出登記。我們個性注意做好安全防護工作,，注意做好危險藥品的保管工作,。注意防火、防水,、用電安全,。持續(xù)經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護,，堅持了勤儉辦學(xué)的原則,。

科學(xué)室管理有序，每個柜都有反映資料的目錄卡,，帳物相符,、物卡相符、帳物卡相符,。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,，檢查損壞程度。

根據(jù)儀器不一樣的要求做好通風(fēng),、防塵,、防潮、防銹,、防腐蝕工作,，生物標本采取防潮、防鼠,、防蛀等措施,，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄,，使實驗儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學(xué)生要用心實驗,，勤儉實驗,，保護儀器，盡量不浪費,；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故,。

為提高科學(xué)室的使用率,，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,，我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實驗的材料有四個來源：

（1）儀器室內(nèi)分組實驗盒,；

（2）學(xué)生下發(fā)的實驗耗材；

（3）自制自購分組實驗材料,；

（4）發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品,。

用心安排好實驗所需用品、藥品,，提前根據(jù)教學(xué)進度準備好,，演示和分組實驗發(fā)奮開足開全。本學(xué)期實驗開出率達100%,。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示,、分組實驗有儀器配備,、使用狀況、過程等整體效果記錄,。

實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇九

高二年級的工作重點是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,，同時落實學(xué)校的常規(guī)要求，每班建立良好的班風(fēng),，以穩(wěn)定促學(xué)習(xí),，具體強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，向高三年級順利過渡,。

1,、每位教師準備近五年高考試卷，認真研究,，并鉆研教學(xué)大綱和考試大綱,，提前進入高三。

2,、加強班級課任教師交流,，所有課任教師要全員參與班級管理，全身心投入到教學(xué)中,，經(jīng)常深入班級,，傾聽學(xué)生要求,，及時調(diào)整自己的教學(xué)。

3,、所有課任教師要有培養(yǎng)尖子生思想,，要勇于承擔重任，年級的成功體現(xiàn)在兩點：一是全組和諧團結(jié)文明向上,，二是教學(xué)效果好,，家長社會滿意。

4,、針對現(xiàn)在周六不能上課的情況,，各備課組必須對本學(xué)期的教學(xué)進行合理的調(diào)整。并利用好下午第八節(jié)輔導(dǎo)課,。

5,、溝通家長和學(xué)校聯(lián)系。高二年下學(xué)期已面臨進入高三,，力求取得家長的關(guān)心和支持,，群策群力來推動年級工作的順利有序開展。月考后給家長發(fā)一份信,。

6,、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)能力,，促進有效學(xué)習(xí),，加強學(xué)習(xí)小組的活動指導(dǎo)，不斷完善學(xué)習(xí)小組活動內(nèi)容和管理,，激勵學(xué)生合作意識;鼓勵答疑;錯題本的落實,、檢查，指導(dǎo)利用鞏固知識;加強學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí);加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭在各科考試中取得進步,。7,、用好各宣傳陣地如班級黑板報,，年級宣傳欄等,，及時對學(xué)生身上的閃光點給予宣傳,，如優(yōu)秀學(xué)生的先進事跡,，好的學(xué)習(xí)方法的介紹,、好人好事等等,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，開展年級六星的評比活動。

8,、建立每月一次的年級組與備課組的聯(lián)席例會制度,，以形成教育的合力，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，分析年級學(xué)生的整體情況,，及時診斷，共商教育策略,，利于每個學(xué)生的成長,。年級組將組織開設(shè)資深教師和優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法的系列講座，以幫助全體任課教師和學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,，為高三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。并適時地通過拓展課進行分科指導(dǎo)。

9,、組織班級學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣排查,，每班排查出本班十大不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并拿出糾正措施,。召開班主任工作研討會：主題如何糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。(不注重基本概念的學(xué)習(xí)脫離課本進行學(xué)習(xí);做事浮躁不夠仔細——較大面積出現(xiàn)審題、計算錯誤;不能保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性——不能夠做好復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)工作,，不能同步完成課外練習(xí);不能夠主動地提出問題，及時找到老師解決——沒有問題可問,，沒有進入學(xué)習(xí)的角色;)

10,、加強班級的文化建設(shè)：班級布置—幾大專欄專項專人負責(zé)，制定計劃,，定期更換;班級活動記錄專人負責(zé),。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學(xué)生思想上的熏陶,。

11,、各班要結(jié)合胡提出的社會主義榮辱觀，并聯(lián)系實際,，通過班團活動,，采取演講、辯論,、討論,、黑板報、小報,、命題作文,、個別談話等多種方式,，深入開展有針對性的主題教育活動，以弘揚正氣,，整肅班風(fēng),，優(yōu)化校風(fēng)。細化“八榮八恥”;生活中的“八榮八恥”

“八榮八恥”

以熱愛祖國為榮,、以危害祖國為恥,，

以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,，

以崇尚科學(xué)為榮,、以愚昧無知為恥，

以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥,，

以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,，

以誠實守信為榮,、以見利忘義為恥，

以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥,，

以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇十

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類,、分檔,、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2,、實驗室管理員任務(wù)，目標,；

（1）實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。

（2）在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果。

（3）在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué),；

（4）指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

（5）開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》,；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》,。

（6）在實驗教學(xué),、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究,，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

（1）每學(xué)期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,。

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄,；

（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購,，申購等工作,；

（3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

5,、其他相關(guān)工作

（1）作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

（2）不足之處,，另行補充,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇十一

為進一步提高我校實驗的管理水平和能力，使實驗室的利用率達到最大化,。同時,，實現(xiàn)實驗室材料科學(xué)化分類、分檔以及檔案管理,，提高實驗水平和增強實驗效果,，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，特制訂本期實驗室工作計劃主要任務(wù),、目標:

根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的安排開齊開足實驗教學(xué)課程,，務(wù)必使實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

具體工作措施:

1,、實驗室設(shè)兼職管理員,，負責(zé)實驗器材的借還登記以及實驗器材的日常管理，并協(xié)助三位專職科學(xué)老師,，指導(dǎo)學(xué)生進行實驗活動,。

(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回首，記錄器材的使用情況以及損害,、修理等情況,。在某些器材損壞或缺少的情況下，要做好相關(guān)實驗器材的申報,、采購工作,，保障實驗室工作的順利進行。

(2)每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標;

(1)實驗室管理員必須擬定實驗室工作計劃,，安排實驗室使用課表，及各年級科學(xué)實驗計劃,，各科學(xué)教師教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇十二

堅持科學(xué)發(fā)展觀,，深化教育改革,，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準,。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。進一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究,、實踐等能力,，切實使學(xué)生充分重視,、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,。

按國家教委頒布的新課程標準開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率盡量達到100%,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗,，觀察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

1．繼續(xù)強化安全意識,，確保實驗室安全

確保實驗室安全,，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,，建立管理責(zé)任人自查,，實驗室組織抽查的安全檢查制度,。強化安全意識,。以實驗室安全責(zé)任人為主，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持,、學(xué)生配合下,，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

2．保質(zhì)保量完成實驗教學(xué)任務(wù)

實驗教師要精心準備實驗,，保證教學(xué)任務(wù)順利完成,，教學(xué)效果良好。不斷學(xué)習(xí)新課程標準和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等,，拓寬專業(yè)口徑,，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的學(xué)生,。

3．積極作好實驗室日志,、計劃等的填寫和管理

加強對儀器設(shè)備的管理、維護,，做好對低值易耗品的管理,。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學(xué)計劃,、日常管理,、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作,。

4．完成儀器設(shè)備購置工作

努力完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,，充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢,，堅持結(jié)合實際，適當超前,，防止積壓浪費情況的發(fā)生,。

5．加強自制教具在教學(xué)中的重要作用

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角,，收集材料,，自己動手制作教具，改善實驗條件,。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,、創(chuàng)新能力,。

6．重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合,。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,，努力提高投影、計算機多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,，豐富學(xué)生的感性認識,，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。

1．每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室的用電設(shè)備,、器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

2．作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,。

3．不足之處,，另行補充。

總之,，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要,，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇十三

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，使實驗室的利用率達到最大化,。同時,，實現(xiàn)實驗室材料科學(xué)化分類、分檔以及檔案管理,，提高實驗水平和增強實驗效果,，更好、更全面地實施素質(zhì)教育,，為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻,，特制定本學(xué)期工作計劃如下。

根據(jù)科學(xué)學(xué)科教學(xué)標準和教學(xué)內(nèi)容的安排開齊開足實驗教學(xué)課程,，務(wù)必使實驗開出率達到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

1,、實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,，協(xié)助任課老師指導(dǎo)學(xué)生進行實驗活動。

2,、實驗室管理員任務(wù)，目標

（1）實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

（2）在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果,。

（3）在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué),。

（4）引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué)、規(guī)范,，便于查閱,。

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時,，也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作,，維護好實驗室的日常工作秩序,。

（1）實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收，記錄器材的使用情況以及損害,、修理等情況,。在某些器材損壞或缺少的情況下，要做好相關(guān)實驗器材的申報,、采購工作,，保障實驗室工作的順利進行。

（2）每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，儀器室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇十四

按科學(xué)新課程要求開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到95%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,。

2,、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求,，各實驗室必須做好儀器,、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新,、添置,、維護、檢查,，為教學(xué)做好準備,。

3、各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表,。

4,、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務(wù)于教學(xué)。

5,、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

6,、根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具,。

7,、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管,，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,，配齊消防器材。

8,、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作,，嚴格履行對儀器（材）出借,，賠償，領(lǐng)用手續(xù),，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,，做到賬物相符，賬賬相符,。

本學(xué)期科學(xué)實驗室繼續(xù)加強管理,，有借有還。在教學(xué)時,，首先,，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材,。其次,，合理實驗，在課堂上,，要對學(xué)生進行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo),。最后，實驗做完后要及時放回原處,，并做好實驗日志的記載工作,。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地，科學(xué)角,，收集材料,，自己動手制作教具，改善實驗條件,。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,、創(chuàng)新能力,。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,，豐富學(xué)生的感性認識,，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃篇十五

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,，使他們學(xué)會探究解決問題的策略,，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗,，觀察能力。

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標,；

（1）實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

（2）在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

（3）在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué),；

（4）指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄）,，并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

（5）開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《實驗教學(xué)工作計劃》,，期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》,、《實驗開出情況記錄表》等。

（6）在實驗教學(xué),、教研方面,，以全體科學(xué)任課教師為組，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱；

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄；

（2）作好相關(guān)實驗器材的申報,，申購等工作,；

（3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。