從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧,。

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇一

我和大多數(shù)家長一樣,，都是普普通通的，不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子,。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué),，但我注重從小培養(yǎng)孩子，正確引導(dǎo),、鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子做人、做事,、成材,、成長。我覺得這正是家庭教育最需要的,。下面談?wù)勎医逃优膸c(diǎn)心得體會(huì)吧,。

父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì),，就必須從小好好培養(yǎng),。當(dāng)孩子還在幼兒園時(shí),，我就注意到這一點(diǎn),。譬如，要求他把大的水果拿給小朋友,，自己吃最小的,；把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。上小學(xué)后,，我又教育他要關(guān)心,、幫助他人，不要事事處處總考慮自己的利益等,。久而久之,，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的,。我經(jīng)常給子女講道理,，激勵(lì)子女要積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí),。教育子女要按時(shí)完成作業(yè),，多閱讀課外知識(shí)。習(xí)慣養(yǎng)成了,，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況,。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍,。

無論生意多忙,，我都會(huì)問問孩子的學(xué)習(xí)情況,。問他作業(yè)完成沒有，問他老師講課能不能聽明白,，問他作業(yè)有沒有不懂的地方,。鼓勵(lì)他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話,，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的,，從而讓他不敢有所放松；讓孩子知道你對(duì)他的期望,，從而讓他有上進(jìn)的動(dòng)力,。

孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子,，只能用心換心,，用信任贏得信任。要保護(hù)孩子的自尊,，培養(yǎng)自信,。要通過細(xì)心的觀察，傾心的交談,，悉心的照顧,，耐心的幫助，了解孩子成長的煩惱,、心靈的需求,。要多跟孩子說說悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生,，激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望,。

此外，我還重視教授孩子與人相處的方法,。與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助。

我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo)分,，達(dá)到了目標(biāo),，就有一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。xx對(duì)閱讀很有興趣,，我會(huì)獎(jiǎng)他喜愛的書給他,。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)更充滿了興趣,。

xx也和其他的孩子一樣,，喜歡看電視，我沒有一味的反對(duì),，而是教他要懂得節(jié)制,。他喜歡看書,，我鼓勵(lì)他，支持他,，經(jīng)常給錢他買書,。有時(shí)，他整天呆在家里看書,，我又會(huì)鼓勵(lì)他多出去活動(dòng),，勞逸結(jié)合，科學(xué)地學(xué)習(xí),。

天下沒有哪個(gè)父母不愛自己的子女,，沒有哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳的,！但是教育子女成材都需要花點(diǎn)心思,，講究方法。希望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱淖优?/p>

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇二

說到孩子的教育,，每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說,，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子,？我曾經(jīng)為此買了很多的書,，買了很多的光盤,，請教了許多同事……,。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣,，孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ),。孩子大一點(diǎn)后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書,。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,，只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時(shí)間長了,，孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

從孩子上學(xué)起,，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時(shí)同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家庭生活中，時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋袝r(shí)候,，孩子想偷懶,，就給他講講道理，并且告訴他,，那樣是不可以的,。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實(shí),，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來教育孩子，這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。

不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時(shí)候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前,，我就糾正他,，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時(shí)間,，眼睛也要看壞的,。”面對(duì)孩子的質(zhì)問,，我只有自己先改正,，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會(huì)兒網(wǎng)了,，你也應(yīng)該改正吧！”這時(shí),，孩子會(huì)欣然的接受你的建議,。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時(shí)間,，給他報(bào)名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績,。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助,。有時(shí)候，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪,?？吹胶⒆痈矣趧?dòng)手去做并從手工制作的過程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰,。

此外,，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳,，讓他多鍛煉,，既強(qiáng)身健體,，又愉悅心情，何樂而不為呢,？

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂趣,，是一個(gè)熱愛生活的人,。

教育孩子，是整個(gè)家庭的重任,，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息,，同步學(xué)習(xí),。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時(shí),，借助mp3隨身聽的功能，也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時(shí)間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過,，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子,，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實(shí)，只要有心,、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候帶給他的是一份驚喜,，同時(shí)也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛心,。

文字和語言有著不同的特點(diǎn)，語言稍縱即逝,，有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出,。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn),，只要不把它毀掉，那么無論什么時(shí)候都可以拿出來看看,，而且每看一次,，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻,。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受,。

它不僅可以讓孩子對(duì)父母有更多的了解與尊重,，堅(jiān)持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長,，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊,、批評(píng)之類，逐漸會(huì)擴(kuò)展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊,，留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門,，這對(duì)于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的，怎么做才是最好的,，我也說不好，但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性,、特點(diǎn)而不同,，在教育中既要順其自然，又要循循善誘,，在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。

“加油”,！“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒！我為你感到高興,！”……我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì),，孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn),。孩子需要鼓勵(lì)，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),，回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情,，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動(dòng)？跟誰在一起,？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng),？參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)？為什么,？以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞，所以,，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,，但有些時(shí)候,，批評(píng)也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,，有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了,，他會(huì)覺得不開心，但是,，我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他,，有時(shí)候幫他找找原因，有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做,。所以,，他從來不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢？為人父母者往往會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大,，就越不了解他,。是呀，孩子小的時(shí)候,，你處處以一個(gè)長者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會(huì)孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大,，你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn),，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,，導(dǎo)致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子,，時(shí)刻保持一顆童心,，那么，隨著孩子的成長,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí)，你也慢慢地讀懂了孩子這本書,，走進(jìn)了孩子的心靈世界,。這時(shí)，你距離成功的父母也就越來越近了,。

這是我們在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會(huì),，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,，我們也會(huì)邊學(xué)邊教,，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，讓孩子更加健康快樂地成長,，成為優(yōu)秀的人。

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇三

家長在這個(gè)教育環(huán)節(jié)里,，應(yīng)經(jīng)常(1)與孩子討論已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)是對(duì)還是錯(cuò);(2)培養(yǎng)孩子用心向上的情緒;(3)把握孩子對(duì)人對(duì)事的動(dòng)向,。只有明白孩子的思想以及行為,，你才能做到有目的地教育，你的教育才會(huì)事半功倍,。如果孩子是在幼兒園發(fā)生的事情,，最好及時(shí)地直接找到老師詳細(xì)了解狀況,，共同教育,。不難發(fā)現(xiàn)，這個(gè)教育環(huán)節(jié)主要是家長與孩子建立信任關(guān)系前提下才能實(shí)現(xiàn),。所以,，家長務(wù)必經(jīng)常與孩子聊天、玩游戲,、共同畫畫,、看書等，以培養(yǎng)信任感,。

被尊重的孩子自信,，創(chuàng)造力強(qiáng)。尊重孩子就是放手讓他做自己喜歡做的事情——前提是不影響他人,，按照家長提出的要求做,。正所謂“無規(guī)矩，不成方圓”,。在此,，個(gè)性要強(qiáng)調(diào)的是(1)“家長不能凌駕于孩子的頭上發(fā)號(hào)施令”。家長的要求,，務(wù)必是在與孩子商量后達(dá)成的“協(xié)議”,，否則，孩子的叛逆性會(huì)由于你的“鐵腕”而滋生,。為了孩子能聽你的話,，采取“似是而非”的辦法是可行的。這種辦法主要是在講述時(shí)就規(guī)定了孩子務(wù)必按照你的要求做,。例如：想要孩子去洗澡,，不能問：“你洗澡了好嗎?”而是問：“你八點(diǎn)鐘去洗澡還是八點(diǎn)半去?”這樣，似是在征求他的意見,，其實(shí)已經(jīng)規(guī)定了她必須要洗澡,，而且，還“不是”(非)你的命令,，而是孩子自己的決定,。(2)按時(shí)檢查孩子的操作結(jié)果。有要求就必須有檢查,，培養(yǎng)孩子的自信與守信,。

無論何時(shí),、何地、何事,，都有教育資源,。例如：吃飯的時(shí)候，能夠告訴孩子坐位姿勢的重要性;能夠說說各種食物的營養(yǎng)價(jià)值,、讓孩子了解挑食的危害性;認(rèn)識(shí)各種食物和方法等,。還能夠?qū)W習(xí)各種餐具的不同質(zhì)地與數(shù)量

我們都明白“吃一塹，長一智”的道理,，孩子的人生也不例外,。只有及時(shí)的總結(jié)，孩子下一次才會(huì)做得更好,。例如：有一次她騎小自行車,，騎著騎著就摔倒了。當(dāng)時(shí),，問她為什么會(huì)摔倒的,。孩子說不明白。之后險(xiǎn)些又摔倒,，被我及時(shí)扶住并在我的引導(dǎo)下,，她最后弄明白，原先是她騎車的姿勢不正確,，又加上轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)的太急造成的,。此刻，她已經(jīng)能很熟練的騎自行車了,。

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇四

尊敬的各位家長,，你們懂得真正教育孩子嗎？有許多人的回答是,，當(dāng)然懂,，可其實(shí)你們錯(cuò)了，你們沒有真正懂得,，下面讓我來為大家解說吧,。

教育孩子，不是只給她（他）教育,，不僅僅要給她（他）教育,，還要懂得一些其他的，不能在孩子很小的時(shí)候就給她（他）灌輸暴力的種子,，她（他）的愛好,，如果沒有壞處不要強(qiáng)求她（他）改掉，也可稱之為“殺趣”,，她（他）不喜歡的愛好,，不要因?yàn)槟阆矚g而強(qiáng)迫她（他）也喜歡,。

下面我就給大家解釋一下：孩子是必須要受教育的，但和家長的教育方式,、方法都是有著必不可少的聯(lián)系,，如果在您教育孩子的時(shí)候，她（他）若不聽,，也不可以打,，罵，最好也不要當(dāng)著小孩子看暴力片,，比如：打仗的,，戰(zhàn)爭的，不然,，孩子遇事喜歡用暴力去解決，一些小錯(cuò)無可避免,，若小錯(cuò)釀成大錯(cuò),，甚至違法犯罪，可是不好的,。

“殺趣”,，我來給大家解釋一下，比如：您的孩子喜歡舞蹈,，而您喜歡唱歌,，而對(duì)您的孩子說：“咱們不學(xué)舞蹈了，學(xué)唱歌吧,?！奔偃缒暮⒆哟饝?yīng)并且愛好，就不能稱之為“殺趣”,，當(dāng)然,，假如您的孩子，并不愛好而為了讓您高興而答應(yīng),，也可稱之為“殺趣”,，如果，您的孩子不愛好也不答應(yīng),，您還是強(qiáng)求,，那么就是真正的“殺趣”。

假如,，您喜歡彈鋼琴,，您的孩子并不喜歡，而您強(qiáng)迫她（他）去學(xué),，可稱之為“增趣”,，強(qiáng)加給孩子她（他）不喜歡的愛好,，只能說對(duì)孩子并沒有好處，甚至?xí)o孩子造成壓力,。

所以,，各位家長教育孩子也是要講究方式方法的，以上是我作為一個(gè)姐姐,、一個(gè)女兒的個(gè)人看法,。

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇五

我是201班朱璟程的媽媽，非常感謝邱老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我談?wù)勗诮逃⒆又杏龅降膯栴},。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì),。

從小我就讓他有意識(shí)的讓他多接觸書，周末假期帶他去書店,，引導(dǎo)孩子閱讀那些對(duì)成長有利,，能夠長知識(shí)的讀物。在家閱讀時(shí)間,，我也總是拿本讀物,，和他一起看書。

但是在閱讀初期,，大概是我功利心太強(qiáng),，往往讓他把文中的好詞好句都劃下來，遇到不認(rèn)識(shí)的字也要求他自己查字典,，閱讀完后就會(huì)迫不及待的問他文中的內(nèi)容,，想知道他看進(jìn)去多少。由于當(dāng)時(shí)他識(shí)字量不多,，往往會(huì)在閱讀時(shí)被不斷的打擾,，破壞了他的興趣，干脆就不想看書了,，一拿起書就說頭疼,，讓我讀給他聽。后來,，我改變了做法,，在孩子看書時(shí)鼓勵(lì)他有不認(rèn)識(shí)的字沒關(guān)系，只要能看懂就行,，如果有些生字影響了理解或者在作品中是關(guān)鍵字,，可以問家長，完后也不刻意問他看了些什么,。這樣就讓他覺的看書很便捷,，閱讀起來有親松感。漸漸的,，孩子就對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣,，看書的速度也越來越快,，而且他會(huì)覺的很享受閱讀的這一過程。所以我覺的孩子讀書是水到渠成的事,，眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多,，豐厚底蘊(yùn)遲早會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來。

孩子很喜歡看電視玩電腦游戲,，我一般采取不強(qiáng)制不讓他玩,，但讓他學(xué)會(huì)自我控制。到時(shí)間可以玩,，玩的時(shí)間得事先講好,，到時(shí)間必須自己關(guān)掉。養(yǎng)成習(xí)慣后,，他做的比較好,，一般能自己安排好時(shí)間學(xué)習(xí)和休息。

我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友,，在他完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,，我經(jīng)常鼓勵(lì)他去找他們玩或邀請他們到我們家來做客，我想兒子和他們玩能提升他的社會(huì)交際能力,，還會(huì)懂得怎樣謙讓與分享。

教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任,，作為家長更應(yīng)該責(zé)無旁貸,，所以我會(huì)經(jīng)常與老師聯(lián)系，孩子在學(xué)校的情況,，通過每天檢查他的作業(yè),，并附上評(píng)語，及時(shí)反饋給老師,，這樣相互溝通,，孩子才能得到更全面的教育。

看到孩子一點(diǎn)一滴的成長與進(jìn)步是快樂的,，望子成龍是每個(gè)家長的心愿,，但我覺的作為父母千萬不可變成了拔苗助長，孩子能幸福平安的成長本身就是一種成功,！

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇六

都知道,，家庭教育是我們每個(gè)人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎(chǔ),。所以,，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造健康、科學(xué),、快樂的成長空間,。夫妻之間的相互尊重,，長幼之間的關(guān)愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處,，會(huì)直接影響到孩子的身心發(fā)展,。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中，帶給孩子,。不要隨意向孩子承諾做不到的事情,，從小培養(yǎng)孩子做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明,、活潑,，孩子在成長，我們家長也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長,，汲取嶄新的事物和知識(shí),。孩子的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物,，因此，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。

孩子與生俱來就對(duì)周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中,，獲得體驗(yàn)與成功的快感,，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會(huì)。我的孩子一歲多時(shí),，學(xué)會(huì)自己進(jìn)食,，兩周歲時(shí)會(huì)自己穿簡單的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng),，經(jīng)老師的夸獎(jiǎng),。雖然孩子一開始在做這些事情時(shí)，完成的并不好,，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì),，并加以鼓勵(lì)，直至她成功,。孩子從小和我分床睡,，在她四周歲時(shí)，她說她是個(gè)大孩子了,，提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間,，當(dāng)時(shí)我心里沒底，但還是同意了她的請求。頭幾個(gè)晚上,，半夜里我總要起來看好幾次,，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉，但是大多時(shí)候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí),。后來,，我一般不會(huì)再特地起來查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好,，我很放心,。這也是她最值得驕傲的地方了，經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們提起：她是單獨(dú)睡一個(gè)房間的,。

當(dāng)媽的都愛孩子,，愛孩子就是一種本能，可怎么愛卻是一種智慧!很多人都不會(huì)考慮這個(gè)問題,，只要我愛孩子就萬事ok了,，還需要講究怎么愛?看完本書，才讓我深刻的明白了,，不要總是打著愛孩子的幌子,，來害孩子。

任何一個(gè)媽媽都希望自己的孩子快樂,、陽光,、向上、健康,、幸福,，可是該如何的培養(yǎng)，卻是個(gè)很值得我們思考的問題,，也正因?yàn)檫@樣，這牽扯到教育這個(gè)大問題了,。作者就是一位有智慧的媽媽,，我也要當(dāng)有智慧的媽媽。

還是那句話,，我看任何一本書,，都是看書先看目錄的，因?yàn)檫@樣讓我更快速的了解到這本書的精髓在那,，最能吸引我的章節(jié)有那些,，我會(huì)特別專注我感興趣的章節(jié)。雖然說不是個(gè)什么好方法,，但卻是我個(gè)人的喜好,。

看完目錄，卻發(fā)現(xiàn)每章我都特別感興趣，都吸引了我,，因?yàn)樽髡叻窒砹藢?shí)實(shí)在在的生活點(diǎn)滴,，這些生活體驗(yàn)，我們在生活中都是會(huì)遇到的,，可是每個(gè)人的處理方式卻不一樣,，出來的效果就不一樣了。很多時(shí)候,，與孩子的相處,，換一種方式法，最終的效果真是天壤之別的,，這點(diǎn)就特別值得我們學(xué)習(xí),。

世上沒有完美的人，我們自己就不是完美的人,，可是在要求孩子的時(shí)候,，我們總想著要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)十全十美的人。正因?yàn)檫@種苛求的心態(tài),，總會(huì)使自己和孩子都不快樂,。

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇七

“十年樹木，百年樹人”,，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,，仍是我們無法回避,。異常重視的問題。

“人生如夢,，人生苦短”,，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,，完成自我延續(xù)的重要部分,。教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間,，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教,，每一位家長都任重而道遠(yuǎn),。

孩子的成長應(yīng)該是立體的,。多方位的。多能力的成長,，對(duì)孩子的教育也是立體,。全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育,，對(duì)孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí)，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子在求知。交友,。做人,。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的是，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

父母喜歡看書,，忘情工作，都會(huì)給孩子留下深刻印象,。同是給她們起到一個(gè)潛移默化的作用,。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做,，要求孩子做到的,，家長首先要作好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大,。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。當(dāng)你看書的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書,，有時(shí)孩子去運(yùn)動(dòng)也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題,。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望，一舉兩得,。有時(shí)候,，他很不愿意，但不能心軟,，得讓他記住,，如果第一次做不好，要付出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真,，應(yīng)該盡自己更多的努力。

現(xiàn)在家長都知道對(duì)孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,，最中導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了,，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，媽媽好佩服你啊,，他一聽就很高興,，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí),，我不斷地給他打氣,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的,。

在人的一生中，遇到挫折在所難免,，苦難是人生的一大財(cái)富,，不幸和挫折可以使人沉淪,，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志，成就充實(shí)的人生,，苦難是人生的一位良師,，他能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情.積極的態(tài)度對(duì)待一切問題，勇敢地參與社會(huì)競爭,。

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇八

從孩子出生的那時(shí)起,，父母就要承擔(dān)教育子女的重任。希望他為人處事有原則,，善良,，富有愛心，在健康快樂的環(huán)境中成長,。轉(zhuǎn)眼間孩子已步入小學(xué)三年級(jí)了,，在這些年成長的過程中，我們共同成長,，共同分享,，共同感受所帶來的甜蜜，歡笑,，淚水,。下面是我們教育孩子的一些心得體會(huì)！

家長是孩子的第一任老師,。對(duì)于孩子要了解他,，感受他。孩子良好的行為習(xí)慣來自于家庭的教育,。我也和大多數(shù)父母一樣,，希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)有用的人。

孩子有依賴性,，但是他要有獨(dú)自完成的能力,。我覺得首先要培養(yǎng)他的自覺性。自覺,，要孩子在學(xué)習(xí)和生活中慢慢完成,。我經(jīng)常教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，有禮貌,，做誠實(shí)的孩子。另外我還培養(yǎng)孩子的自理能力,，我常叫他做一些力所能及的事情,。因?yàn)楹⒆訌拇蟀嚅_始訓(xùn)練打乒乓，漸漸的成為他的愛好,，現(xiàn)在需要他單獨(dú)出去比賽,，所以要會(huì)料理自己的日常生活。如：掃地,、洗碗,、洗自己的襪子等。慢慢地,，孩子能主動(dòng)幫著做一些家務(wù)事情了,，雖然不多，但是他會(huì)有興趣了,。

堅(jiān)持每天看孩子的回記本,、并簽字。孩子是否能順利成長,，家長很重要,，老師是關(guān)鍵。幫助孩子完成和理解作業(yè)題目,，雖然晚上的空余時(shí)間比較少,，但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中多鼓勵(lì)他,，多表揚(yáng)他,，讓他對(duì)自己有自信，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來越有興趣,。

要充分尊重孩子的天性,，孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝,，在這方面就要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松,，去做自己喜歡的事。

每個(gè)孩子都是聰明的,，只要我們能去發(fā)掘他，培養(yǎng)他,，就會(huì)成為有用的人,。

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇九

做一個(gè)好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子,，理解孩子;培養(yǎng)孩子的自尊,、自信,，要學(xué)會(huì)與孩子溝通,，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友,，視作知己,，使孩子始終在一種寬松,、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展,。

一年級(jí)的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來,，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真,，專心聽講或許還有點(diǎn)難,。所以此時(shí)一定要培養(yǎng)他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯非常重要,。

作為家長，自己要需要不斷地充電,，王校長介紹的書名,，我都非常仔細(xì)摘錄下來，去借來或者買來閱讀,，相信看過后,，可能對(duì)教育好孩子是非常有益的。

現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽,，還要吃好,，蔬菜水果，牛奶都要吃,，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí),，這點(diǎn)需要加強(qiáng)。

從九月開學(xué)到現(xiàn)在,，一個(gè)多月的時(shí)間里,，看到兒子每天都會(huì)有進(jìn)步，從不喜歡讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音,，他不愿意讀而掉過眼淚),，到現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)地拿起語文書讀拼音，讀兒歌,，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包,，從一開始每分鐘只能跳二三十個(gè)，到現(xiàn)在能跳一百多個(gè)，扔沙包,，在王老師的教導(dǎo)下,，也比之前有進(jìn)步，為他感到高興!兒子有時(shí)調(diào)皮,，不聽話,，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他，而是會(huì)斥責(zé)他,，現(xiàn)在看來，有時(shí)他也是耍小聰明,，也是逗你開心,。給孩子多多的鼓勵(lì)，會(huì)使他更加自信!

做孩子的朋友,，多和他交流,，讓他快樂的學(xué)習(xí)，快樂的玩,，健康快樂地成長!

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇十

首先,，給孩子做好榜樣。榜樣的力量是無窮的,，父母對(duì)孩子的感染也是無限的,，孩子從第一眼首先看到的是父母，所以父母的言談舉止都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣,，孩子是否有良好的道德品質(zhì)和道德行為跟父母有直接的關(guān)系,。

其次，給孩子鼓勵(lì)贊賞,。好話誰都喜歡聽,，孩子也一樣，多表揚(yáng)多鼓勵(lì)樹立孩子讀書的熱情,、做事情的信心,，特別是在孩子做了好事取得成績，給點(diǎn)小獎(jiǎng)品小獎(jiǎng)勵(lì)更能自豪感和成就感,。當(dāng)孩子犯了錯(cuò),，要循循誘導(dǎo)，說明利害,，闡明后果,，最好不要打罵，更不能讓孩子享受棍棒,，否則會(huì)把孩子閉上歧途,。

3、給孩子當(dāng)好觀眾。孩子也有自己的小舞臺(tái),，他在舞臺(tái)上自己表演,，其中有快樂的、有憂愁的,、有煩惱的,、有痛苦的、有宣泄的,，要給孩子足夠空間,，讓把自己的情緒表現(xiàn)出來，這個(gè)時(shí)候,，最需要觀眾,，給他鼓掌，給他解憂,。

4,、和孩子共同做游戲。讓孩子感覺到他在父母心中的位置是非常重要的,。每天抽出一定時(shí)間陪陪孩子,，說說話，散散步,，做做游戲,，讓孩子接觸到更多東西，對(duì)孩子提出的問題盡量做出回答,，不要回避,，要有耐心。

5,、給孩子溫馨環(huán)境,。家庭是否和睦，會(huì)直接關(guān)系到孩子的性格,，影響到孩子的心里,，溫馨的家庭環(huán)境會(huì)帶給孩子

健康的童年，形成對(duì)學(xué)習(xí),、生活,、對(duì)社會(huì)健康的認(rèn)知，讓孩子具備健康的心里和健康的性格,。

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇十一

一個(gè)人的成長,，父母的影響是很大的。特別是現(xiàn)在競爭日趨激烈,，一個(gè)人要想在社會(huì)上立足是很不容易的,。 做為家長，我們應(yīng)從小對(duì)孩子進(jìn)行有目的地系統(tǒng)性家庭教育，使孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、正確的心態(tài),、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、應(yīng)對(duì)困難的能力,，使他們將來能更好地適應(yīng)社會(huì),。我的做法是：

一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了愛，才會(huì)愛自己,、愛父母,、愛別人。也只有有了愛,，他才會(huì)處處注意別人的感受,。而我們現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是“獨(dú)生子女”，一個(gè)個(gè)都是家里的“小皇帝”,、“小太陽”，家長的過度呵護(hù)使孩子以我為尊,，從不會(huì)考慮別人的感受,，不管吃呀玩呀，都只想到自己,，這樣下去,，將來不堪設(shè)想。為了培養(yǎng)孩子的愛心,，我將街上一只沒人要的小狗抱回家,。我對(duì)孩子說：“人要學(xué)會(huì)同情，看到那些貧窮的,、饑餓的,、挨凍的、受欺侮的,，要有同情之心,。如果我們有能力，就要給予幫助,。這只沒人要的狗很可憐,，你要好好愛護(hù)它?！眱鹤咏o小狗起了一個(gè)很好聽的名字“小黃”,。兒子每次從幼兒園回來，第一件事就是問:“小黃吃了沒有,？”他常常把自己舍不得吃的火腿讓小狗吃,，給他訂的奶也讓小狗喝，還經(jīng)常自己收拾狗窩。下午放學(xué)后,，引著小狗出去玩,，在他的喂養(yǎng)下，小狗一天比一天健壯,。兒子在養(yǎng)狗過程中,，變得細(xì)心了、勤懇了,，學(xué)會(huì)體恤別人了,。過去從不干家務(wù)，現(xiàn)在回家吃完飯后主動(dòng)抹桌子,、掃地,、倒垃圾，能夠體貼爸爸媽媽的辛苦,，給他買好吃的東西,，他也非要爸媽嘗了以后才肯吃。在學(xué)校,，同學(xué)的筆,、橡皮丟了或有了什么困難，他都會(huì)主動(dòng)幫助別人,，老師夸他是個(gè)樂于助人的好學(xué)生,，同學(xué)們都樂于和他在一起玩?？粗@一切,，我們喜上眉梢，看來對(duì)孩子一番愛的教育還頗有效果,。一次在街上,，他還主動(dòng)把自己的零花錢掏給了一位正在向行人乞討的殘疾乞丐。我深深體會(huì)到多給孩子一些“愛”的教育,，使他們具有愛心,，這樣他們才會(huì)愛周圍的一切，一個(gè)有了愛心的人對(duì)自己的父母一定也會(huì)有孝心,。多給孩子一些“愛”的教育,，少給孩子一些溺愛。

當(dāng)今孩子,，我們家長捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了，心肝寶貝,，事事依從,，使孩子養(yǎng)成了“我行我素”,、“唯我獨(dú)尊”的壞習(xí)慣，這樣在今后的學(xué)習(xí),、生活,、工作中一遭碰壁，便會(huì)不堪忍受,，后果不堪設(shè)想,。但我們對(duì)孩子說“不”的時(shí)候，要有藝術(shù),。我們很多家長,，經(jīng)常對(duì)孩子使用的口頭禪就是“不”、“不要亂扔?xùn)|西”,、“不許罵人”,、“不許……、”,，其實(shí)這樣直截了當(dāng)?shù)卣f“不”,，對(duì)孩子是一種消極的限制，效果并不好,，不僅容易傷害孩子的自尊,，還會(huì)激起孩子的逆反心理和好奇心，有時(shí)候你越是說“不”,，他就越唱反調(diào)。因此,，我們對(duì)孩子說“不”,，應(yīng)有藝術(shù)，注意方式方法,。如我們限制孩子的某些行為,，提醒孩子不要做什么的時(shí)候，可采取比較委婉溫和的說法,。如把“不要撕壞了書”改成“你小心一點(diǎn)翻書”,，把“不準(zhǔn)大聲喊叫”改成“小聲點(diǎn)說話才有禮貌”,這樣委婉地說，語言親切,，孩子易于接受,，還能使孩子知道自己怎么做,，以免孩子做起來無所適從。有時(shí)，我們想要孩子停止某種行為時(shí),，別讓“不要”和“不許”脫口而出，可引導(dǎo)他們?nèi)プ鰟e的事,，以代替現(xiàn)在的行為,。如孩子對(duì)你的手機(jī)發(fā)生了興趣,，拿在手里當(dāng)玩具，你擔(dān)心摔壞了手機(jī),，那就拿幾塊積木來,，跟孩子說，看你能不能拼一個(gè)大大的手機(jī),，把他的注意力吸引到游戲上,；孩子哭鬧著跟你要某種玩具時(shí)，你可以讓他看動(dòng)畫片,，或者建議他給哪位小朋友打個(gè)電話,，問問小朋友有什么可交換的玩具，還可以帶他到外面走走,。有時(shí)給孩子提要求時(shí),，要給孩子一個(gè)緩沖的過程，不要操之過急,，這樣孩子才容易接受,。如不想讓孩子再看電視，可說“你再看10分鐘,，然后睡覺,。”提前告訴他關(guān)電視的過程,，他心里有個(gè)接受的過程,，即使不情愿，也不會(huì)反應(yīng)太強(qiáng)烈,?？偟膩碚f，我們對(duì)孩子說“不”,，要注意藝術(shù),，但最好別讓你的話里經(jīng)常充滿“不”字，要適度,。

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現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，家長疼愛得不得了,，啥事都想替孩子包辦,，這樣“飯來張口、衣來伸手”只能害了孩子,。我們應(yīng)從小培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力,，如孩子1歲多，剛會(huì)吃飯時(shí),，別怕他弄臟了,，弄灑了,，讓他自己拿小勺子自己吃，他可能弄的滿嘴滿臉,，甚至弄倒了,，沒關(guān)系，時(shí)間長了,，他自然就會(huì)吃飯了,。隨著年齡的增長，可讓他自己洗臉,，自己穿鞋,、穿衣服，整理自己的玩具,，這樣他就會(huì)自覺養(yǎng)成動(dòng)手能力,，以后也能適應(yīng)了社會(huì)。

現(xiàn)在孩子雖生活很好,，但沒人和他玩,，長時(shí)間一個(gè)人在家里看電視或跟著大人轉(zhuǎn)，只能使孩子不合群,、孤獨(dú),，影響孩子今后的交際，我們應(yīng)有意識(shí)多引導(dǎo)孩子和同齡孩子在一起玩,，可以給他們創(chuàng)造條件,，如讓他把小朋友引到家里玩，不要怕弄臟了,、弄亂了家里的東西,，這樣的活動(dòng)會(huì)使孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)和別人交際,，學(xué)會(huì)處理問題。

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇十二

教育子女是父母的天職,，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),，家長對(duì)孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化,、天長地久的,，教育孩子問題，歷來是仁者見仁,，智者見智,，一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉，同樣,，世上找不到完全相同的兩個(gè)孩子,。教育孩子沒有固定的模式,，我就把我們教育孩子的方法與各位家長交流一下：

孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境,。首先是和諧安寧的家庭氛圍給她以心理上的安全感與幸福感,。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要,，建立溫馨的家庭,。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí),，在家中,，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,，有自理能力,，有克服困難的意志，有愛心,。再次,，要抽出時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識(shí)固然重要,，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少,，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣,。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感,。給孩子一個(gè)愉快的成長空間。

在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，當(dāng)孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了,，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢,？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,，也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

一個(gè)孩子的成長,，不僅僅是看學(xué)習(xí),，看特長，健康成長的心理,，

才是應(yīng)對(duì)將來日益激烈的社會(huì)競爭的保障,。自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容,、懂禮貌,，對(duì)一些做法能簡單的判斷出對(duì)錯(cuò)，上幼兒園之后孩子懂得要尊敬老師,，熱愛集體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，聽老師的話,，同時(shí)我們還經(jīng)常提醒她做一個(gè)愛勞動(dòng),，有愛心的好孩子。記得有一次,，她奶奶病了,，她把自己在“情人節(jié)”賣花掙的錢，買了一些零食送到醫(yī)院給奶奶吃,。雖然這是一件小小的事,，但我知道女兒能夠懂得主動(dòng)地去關(guān)心老人，去體諒別人了,。

在孩子的成長中,，家長要引導(dǎo)孩子無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結(jié)果不是最好的,，但只要努力了就是最棒的,，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功,，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,，從而建立起自信心。當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí),，家長也不要過于斥責(zé)孩子,，首先要教育孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪里,，為什么錯(cuò)了,，會(huì)造成什么后果,，以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤,。多鼓勵(lì)自己孩子，看到他們的進(jìn)步,，肯定他們的成績,，不要盲目地批評(píng)他們的努和失敗,。給孩子樹立信心，自信心是一個(gè)逐步積累的過程,，不能夠讓孩子害怕做一件事,，因?yàn)槠淇赡苁。鴳?yīng)該讓孩子樂于做一件事,，因?yàn)槠淇赡艹晒?。正因?yàn)檫@是一個(gè)漸進(jìn)的培養(yǎng)過程，因此,，需要我們無論在生活的小事上,，還是在游戲、學(xué)習(xí)中,，都需要始終注意這一點(diǎn),。生活中，孩子需要幫忙,，需要愛,，作為父母不是全盤代替，而是進(jìn)行合理的關(guān)懷和訓(xùn)練,，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動(dòng)樹立的,，而不是別人能給予的，這樣,，才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的健全人格,。

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時(shí)你在忙。再累,，也要專心致志地傾聽,，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎,？今天你的笑臉又增加了嗎,？每當(dāng)我這樣問女兒的時(shí)候，她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)她說出自已對(duì)事情的看法時(shí),，我也會(huì)尊重她的意見，與她商量,，給了她足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問,。

在人的一生當(dāng)在,，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財(cái)富,，不幸和挫折可以使人沉淪,，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志，成就充實(shí)人生,，苦難是人生的一位良師,，她能教給孩子學(xué)會(huì)用感恩的心。積極的態(tài)度對(duì)待一切問題,，勇敢地參與社會(huì)競爭,。因此，我常鼓勵(lì)女兒說：你太棒了,，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),，媽媽好佩服你啊，她一聽就很高興,，而且還調(diào)動(dòng)了她的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)她遇到困難時(shí)，我不斷地給她打氣,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染她，也達(dá)到了品德教育的目的,。

學(xué)習(xí)成績是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段,，不是目的，家長應(yīng)對(duì)孩子的考試成績有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該幫助孩子分析成績不理想原因，吸取失敗的教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以利以后的考試；對(duì)于孩子的進(jìn)步則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì),，并且?guī)椭⒆用鞔_進(jìn)步的原因,，樹立孩子的信心,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，如果把孩子的考試成績單看成是“獎(jiǎng)懲通知單”,，一看考了高分，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),?？吹匠煽儾缓镁痛蛄R、懲罰孩子,，只會(huì)增加了孩子再考時(shí)的恐懼心理,。

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛及溫暖,，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。這是我教育孩子的一點(diǎn)簡單體會(huì),，希望能通過交流,，與大家產(chǎn)生共鳴，同時(shí),，我也衷心的希望孩子們能健康快樂的成長,！

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇十三

星期天上午開家長會(huì)，通過老師和專家課堂的知識(shí),，讓有深受啟發(fā),。分享孩子的培養(yǎng)教育心得，說到心得,，我想每位家長都會(huì)有所體會(huì),，培養(yǎng)教育孩子心得體會(huì)。只是有的善于表達(dá)出來,，有的只在心里不善言表,。但每個(gè)家長對(duì)孩子的殷切關(guān)愛都是一樣的，付出的努力也是共同的,，這次家長會(huì),，給了我有五點(diǎn)主要啟發(fā)：

對(duì)一個(gè)剛從幼兒園過渡至小學(xué)一年級(jí)的孩子，還不適應(yīng)一時(shí)的變化,，適應(yīng)與學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)尤其重要,。知識(shí)的學(xué)習(xí)積累不急，成績的高低都是暫時(shí)的,，只要讓孩子不斷地感受到學(xué)習(xí)的快樂和興趣,，今后孩子一定會(huì)是優(yōu)秀的學(xué)生。如果老師和家長的語言及要求讓孩子覺得學(xué)習(xí)不好玩,，甚至學(xué)習(xí)是件苦事,，老師和家長就是失敗的!這并不是說老師和家長不提要求，而是給教師和家長提出了更高要求。如何把學(xué)習(xí)的要求通過趣味的活動(dòng),、游戲潛移,、優(yōu)默化的傳遞給學(xué)生。比如：結(jié)合孩子抽象思維差好動(dòng)特點(diǎn),，盡量同孩子互動(dòng),，以游戲、表演,、道具等多種活動(dòng)方式,，把要學(xué)的“字”形象化的展示給學(xué)生。引導(dǎo)孩子對(duì)知識(shí)的好奇,，讓孩子產(chǎn)生一種想知的這種好奇,，你可設(shè)計(jì)出無數(shù)奇妙活動(dòng)游戲來，如學(xué)“貓”字,，可一起扮貓叫,，畫貓圖，寫帶“貓”字頭盔等等,，但千萬不要把學(xué)習(xí)和游戲,、學(xué)習(xí)和看電視對(duì)立起來。要讓孩子找到學(xué)習(xí)的興趣,，在學(xué)習(xí)中快樂成長,，在成長中快樂學(xué)習(xí)。

尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立人的思想和個(gè)性的差異,。優(yōu)秀的老師和家長不會(huì)強(qiáng)迫孩子寫作業(yè),，不會(huì)強(qiáng)迫孩子糾正不良習(xí)慣。這同樣給老師家長提出更高要求,，如寫字：有的孩子手協(xié)調(diào)能力強(qiáng)學(xué)寫字能力強(qiáng)些,，有些孩子就弱些，優(yōu)秀老師布置作業(yè)同孩子商量,，有的寫一行,，有的就寫幾個(gè)，最好還是先摹寫,。作為家長遇到老師布置很多寫字作業(yè),，孩子很不情愿，你就主動(dòng)同孩子商量：你幫他寫幾個(gè),，讓他寫剩下幾個(gè),，甚至讓他只摹寫幾個(gè)，但提出要求能否寫好一些?相信孩子一定非常高興,，而且字也會(huì)寫得認(rèn)真多了,，“認(rèn)真”這是最重要的,。這時(shí)候，你要堅(jiān)信你的孩子是“人”,，只要認(rèn)真地這樣寫下去,，一定會(huì)認(rèn)得這個(gè)字而且寫得很好，何況一年級(jí)學(xué)生就應(yīng)該以多讀多說為主!他還是孩子嘛,，保持認(rèn)真,，大一點(diǎn)字一定能寫好!如果孩子能很喜歡看各種圖書，你就做最崇拜孩子的聽眾,，鼓勵(lì)她不斷復(fù)述，你的孩子語文以后決不會(huì)差,。

對(duì)成人社會(huì)而言表揚(yáng)的對(duì)象往往是競爭的優(yōu)勝者,，而老師和家長千萬牢記，對(duì)孩子而言表揚(yáng)(評(píng)分)僅僅就是就是一個(gè)手段——激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和欲望的手段,，培養(yǎng)孩子的自信的手段,，成績好要表揚(yáng)成績差更要表揚(yáng)，優(yōu)秀的教師會(huì)給每個(gè)孩子打高分,。比如：一年級(jí)學(xué)寫字造句,，哪怕寫得再差，你也要象當(dāng)初教他說話時(shí)一樣,，無比熱情的贊賞表揚(yáng),，不要和別人比，哪怕是是他自己無意中寫出的相對(duì)好一點(diǎn)的字句,，毫不吝嗇的給他擁抱的贊賞,，一次次強(qiáng)化他的優(yōu)點(diǎn)，他的缺點(diǎn)即使不說也會(huì)一次次減少,，(比如你不斷地說他作文開頭寫得真好,，他以后就會(huì)愈加想把開頭寫好。你驚嘆于他的錯(cuò)別字比以前少了許多,，他就會(huì)努力追求盡量少寫錯(cuò)別字!)跟老師搞好關(guān)系多溝通,，要求老師在學(xué)校大大表揚(yáng)你的孩子(即使很“差”)。

這條一直是我遵循的家教方法,。在生活上,，與孩子相處要像朋友一樣，說說笑笑,、玩玩鬧鬧,。不能有家長作風(fēng)。在我的家里,，孩子有時(shí)可以直接稱呼我們的名字,，我不覺得這有什么不尊重,，這是朋友間的對(duì)等交流，可以很好的增進(jìn)我和孩子的情感,，在孩子逐步成長的過程里,，將來孩子會(huì)逐漸脫離我們而靠近他的朋友，和我們知心話越來越少,，居高臨下的姿態(tài)面對(duì)孩子,，這樣我們會(huì)無奈失去孩子的信任，所以,，我一定會(huì)給孩子一個(gè)靠近我的空間那就是平等地對(duì)待他,。我覺得作為父母，“以身作則,、以理服人”是至關(guān)重要的,。我們可以用溫婉的方式向孩子指出錯(cuò)誤，俯下身來跟孩子平等對(duì)話,，像朋友一樣,。我覺得只要我們誠懇的對(duì)待孩子，孩子會(huì)感覺很溫暖,，會(huì)不由自主的變“乖”,，繼而配合家長的教育。作為家長在孩子面前也要謙虛,，不能不懂裝懂,，誤導(dǎo)孩子，我的孩子喜歡問問題,，隨著他的年齡增加對(duì)知識(shí)的拓展相應(yīng)有難度,，偶爾我也會(huì)被他問住，但我一定會(huì)在一定的時(shí)間找到答案告訴他,。學(xué)習(xí)一定得嚴(yán)格要求,，不能有絲毫懈怠。豈不聞,，學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退矣。

在當(dāng)今社會(huì),，安全是第一,，讓孩子學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)是必要的，比如過公路時(shí),，自己要做表帥,，紅燈停，綠燈走,，每過一次公路,，都要給孩子說一遍,，加深孩子印象，講一些小故事,，來說服孩子,。還要讓孩子記住必要的電話，比如什么情況下打110,、119,、120、父母的電話等,。讓孩子不要跟陌生人走,、吃陌生人的東西；要讓孩子做一個(gè)誠信的孩子,，不要比吃穿等,。總之,，要用故事和生活中她能看到的真實(shí)事例,，讓孩子樹立從小做立正確的人生觀,、世界觀,。

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇十四

在孩子一出生，我就對(duì)她充滿了憐愛,，她的每一步成長都讓我欣喜無比,。對(duì)她的教育問題，我也不停的在總結(jié)和思考,，我不期望她將來當(dāng)官,、發(fā)財(cái)，我不期望她大富大貴,，我只有一個(gè)夢想,，期望她做一個(gè)行為文明、心理健康,、知識(shí)豐富,、生活快樂的人。所以,，我的教育理念是育才必須先育人,，凡事都要孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，對(duì)待任何事要有一個(gè)積極的心態(tài),，多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，對(duì)事情要有義務(wù)感,。

對(duì)于這些我從以下幾個(gè)方面做的：

老師每天要教幾十名孩子,，難免全都掌握孩子的思想,，回到家里，我要詢問孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,，每當(dāng)孩子提到老師時(shí),，我都要向孩子說要嚴(yán)格按老師的要求約束自己。哪個(gè)老師都喜歡好學(xué)生,，都希望自己的學(xué)生是優(yōu)秀的,。老師的嚴(yán)厲，辛苦教學(xué)那是對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù),。這一代孩子多數(shù)都是祖輩帶大,，自私浮躁。我就以自己的言行去感染孩子,，給父母最多的關(guān)愛,，進(jìn)行文明教育；如果說她不講理,，那就進(jìn)行武力壓服（命令形式,，而不是打罵）。同時(shí),，教育她凡生活中力所能及的事一定要自己動(dòng)手,，自己要去嘗試和體驗(yàn)，包括洗衣服等等家務(wù)我都要求她盡可能自己去做,。

現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子,，每個(gè)家長都不希望自己的孩子在外邊受到任何傷害，所以說,，我經(jīng)常告戒自己的孩子當(dāng)同學(xué)中有人需要幫助時(shí),，你要伸出援助之手，學(xué)會(huì)寬容別人,，不要計(jì)較一些小事,，同學(xué)之間要相互關(guān)心、愛護(hù),，努力培養(yǎng)孩子的積極向上的拼搏精神,。過去孩子總有這樣的思想，她認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)總是一開始學(xué)習(xí)就好,。我就給她舉例子讓她信服,，鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)，讓她相信自己是最優(yōu)秀的,，用積極的心態(tài)去思考問題,。

在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，多與老師溝通,。及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),。勤檢查作業(yè),，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)科中出現(xiàn)弱項(xiàng)馬上查找原因，及時(shí)課外補(bǔ)習(xí),，讓孩子在各方面齊頭并進(jìn),。告訴她，課本知識(shí)是基礎(chǔ),，及便是其它的知識(shí)學(xué)不到,，只要認(rèn)真聽，積極思考,，把課堂內(nèi)的45分鐘課程學(xué)好,，就可以。孩子喜歡讀書,，我就經(jīng)常給她買,，引導(dǎo)她學(xué)習(xí)歷史、科技,、文學(xué)等各類知識(shí),。在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)她獨(dú)立思考，提出自己的見解,。

當(dāng)今時(shí)代,，競爭越來越激烈，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重,，學(xué)習(xí)壓力越來越大,，我也就不應(yīng)該再給她們增壓,，而是要幫助養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。目標(biāo)較低要求考入班級(jí)前十即可，讓她明白生活不僅僅是壓力,、負(fù)擔(dān),，而是更多的快樂，孩子喜歡玩滑板增強(qiáng)身體,，我也就盡可能的滿足她的要求,，即便是在她娛樂的時(shí)候很辛苦，但也無怨言,。因此,，我不強(qiáng)迫她要有什么成就，只要她有興趣,，快樂就好,。

（1）就事論事。批評(píng)孩子要客觀,，就孩子所做的這件事本身講道理,，提出要求,，不加入過多的感情色彩，借此發(fā)泄,。批評(píng)孩子時(shí)不可嘮嘮叨叨,，將孩子以前的錯(cuò)事也說出來，或者進(jìn)而給孩子的這次行為下了某種不負(fù)責(zé)任的結(jié)論,，這常常引起孩子的反感,。

（2）避免說教。批評(píng)孩子時(shí),，用語要有針對(duì)性,，要講她錯(cuò)在哪里，這種錯(cuò)誤有哪些害處,，以后怎樣改正,，批評(píng)用語要易于被孩子理解和接受，不要泛泛講大道理,?？偸侵v大道理，時(shí)間久了,，孩子容易引起厭煩情緒,。

（3）保護(hù)自尊。批評(píng)孩子不可用易于損傷孩子自尊心的惡語,，另外,，盡量避免在眾人面前批評(píng)孩子，尤其對(duì)那些較敏感的孩子,。

（4）適當(dāng)鼓勵(lì),。在孩子接受了批評(píng)并作出積極的反應(yīng)后，家長要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng),，強(qiáng)化她的積極行動(dòng),，不可置之不理。

家長是孩子的啟蒙老師,，從幼兒園一直到現(xiàn)在家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,？多種愛好呢？更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，使之成為有用之才呢,？。

（1）要增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)快感,，培養(yǎng)直接興趣,。對(duì)于孩子，要多表揚(yáng)，少批評(píng),。要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會(huì)，光知道玩”,，本是恨鐵不成鋼,，卻不知好鋼已在批評(píng)中鈍化了，日久天長孩子總覺得自己很差,，總有錯(cuò),，在學(xué)習(xí)中有壓抑感，于是厭惡學(xué)習(xí),。這種做法是不對(duì)的,。

（2）要明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)間接興趣,。我經(jīng)常談起身邊發(fā)生的一些實(shí)例,，我接觸的很多農(nóng)民工家的孩子，有的高中還沒念完,，不愿上學(xué)了,，怎么辦？只有辛苦工作了,。那么,，如果你進(jìn)入了一所好的大學(xué)，畢業(yè)后,，你就能夠找到非常好的,、體面的工作，接著就會(huì)有好的待遇,、好的生活質(zhì)量,，相反你什么也不會(huì)有。有時(shí)孩子對(duì)背外語單詞不感興趣,，對(duì)一些外語歌曲比較喜歡,，那么就教育引導(dǎo)孩子只有單詞會(huì)了你才能用心去感受歌的韻意,。唱起來才好聽,，記起來才容易。

（3）要為孩子創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的家庭環(huán)境,。只有肥沃的土壤才能長出好苗來,，只有良好的家庭環(huán)境才可能培養(yǎng)出智力優(yōu)秀、聰明活潑的孩子,。家長是孩子的第一任老師,，身教重于言教。若父母督促孩子要努力學(xué)習(xí)，而自己卻整天無所事事,，孩子就會(huì)拿你自己與其她的家長相比,。如某某家長有車你有嗎？等等一些你自己都無法去實(shí)現(xiàn)的事實(shí),。

（4）家長應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心孩子學(xué)習(xí),，因?yàn)樽鳛橐幻议L，教育孩子,，關(guān)心孩子是作家長的基本,，孩子學(xué)習(xí)是家長的希望，家長要根據(jù)孩子的需要,、興趣去滿足,，只有滿足了孩子的欲望，才能夠挑逗孩子的興趣,，從而在各方面去滿足孩子的需要,，那樣，孩子就會(huì)更好的走進(jìn)學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

（5）家長應(yīng)多給孩子買有益的適合孩子心理發(fā)展特點(diǎn)的書,。讓孩子將更多的空閑時(shí)間利用起來，找到她最喜歡的書籍,。培養(yǎng)她的讀書能力,。

（6）給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。麻將聲聲,，烏煙瘴氣的家庭孩子是不容易成功的,。

希望自己的孩子成龍成鳳，成為國家的棟梁,，這是家長們的對(duì)孩子的寄托,。教育孩子不僅是學(xué)校的責(zé)任更是我家長的'責(zé)任，我愿與老師共同配合一起做好孩子的教育工作

如何教育孩子的心得體會(huì) 教育孩子的心得體會(huì)100字篇十五

作為一名在教育教學(xué)一線從教12年的在職教師,，我想把自我教育孩子的一些心得體會(huì)和各位在座的家長共同分享,，期望能為你們供給一些參考和幫忙。如何指導(dǎo)孩子做作業(yè)

1,，幫孩子端正態(tài)度

家長必須幫忙孩子提高對(duì)家庭作業(yè)的職責(zé)感,，要讓孩子明白，每一天保質(zhì)保量地按時(shí)完成作業(yè)是他必須要做到的,，是他作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),，就像爸爸媽媽每一天上班時(shí)都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒有任何能夠討價(jià)還價(jià)的余地;家長還必須幫忙孩子提高對(duì)家庭作業(yè)的重要性的認(rèn)識(shí),，要讓孩子明白做作業(yè)是掌握好知識(shí)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),，是學(xué)習(xí)的延續(xù)和拓展,，是鞏固知識(shí)和提高學(xué)習(xí)成績的必不可少的重要手段，并不是可有可無的,。

2,，努力提高孩子興趣

興趣是影響人的行動(dòng)的重要因素，它能促使人喜愛從事某項(xiàng)活動(dòng),，但有些孩子學(xué)習(xí)興趣低落,、學(xué)習(xí)自覺性較差，于是他們每一天做作業(yè)都是硬著頭皮在應(yīng)付教師和家長,，能拖就拖,，能不做就盡量逃避。對(duì)于這類孩子出現(xiàn)的作業(yè)問題,，父母應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)和提高孩子的學(xué)習(xí)興趣入手,，要想辦法改變孩子對(duì)學(xué)習(xí)是“大人逼我學(xué)”的狀態(tài)，要讓孩子能夠變成“我愛學(xué)”,、“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí),。

3，一心一意做作業(yè)

有的孩子寫作業(yè)時(shí)沒有專心投入,，“附加動(dòng)作”太多,，一會(huì)兒東張張西望望，一會(huì)兒摸摸這玩玩那,，還有的孩子喜歡幾個(gè)人湊在一齊邊聊天邊寫作業(yè),，或者喜歡邊聽音樂、邊看電視,、邊吃零食邊寫作業(yè),，如此三心二意當(dāng)然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。所以,，家長應(yīng)當(dāng)要求孩子在做作業(yè)時(shí)集中注意力,，不要做與作業(yè)無關(guān)的事情，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西,，在孩子做作業(yè)時(shí)不要去打擾孩子：“今日在學(xué)校表現(xiàn)好不好,，有沒有受教師表揚(yáng)”，“肚子餓了嗎,，要不要吃點(diǎn)心”,，“做幾道了還有幾道”

4，安排合理作業(yè)

父母應(yīng)當(dāng)教會(huì)和督促孩子合理地安排和處理每一天的作業(yè),，比如,，學(xué)校里的作業(yè)要抓緊，能在學(xué)校里完成的就不要都帶回家里;放學(xué)后不要先去玩?zhèn)€夠,，等到精力耗的差不多時(shí)才去做作業(yè);做作業(yè)前要事先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具(膠帶、水彩筆、白紙,、書本等),，不要等到用的時(shí)候再臨時(shí)去找;在做作業(yè)時(shí)要看清題目、審清題意后再動(dòng)筆,，不要做了之后才發(fā)現(xiàn)題目搞錯(cuò)了或沒有按題目的要求去做;做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的題,，能夠先繞過去，先做其它會(huì)做的題,，不要就停在那里無謂地消耗時(shí)間,。

5，注意勞逸結(jié)合

孩子做作業(yè)是要?jiǎng)幽X筋的,，如果孩子連續(xù)思考問題的時(shí)間較長而得不到休息,，大腦就會(huì)疲勞，就會(huì)出現(xiàn)大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度緩慢的現(xiàn)象,，這時(shí)孩子的學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降,，錯(cuò)誤率也會(huì)增高，這時(shí)如果讓孩子適當(dāng)?shù)男菹?，疲勞得以解除后其學(xué)習(xí)效率反而會(huì)提高,。一般來說，小學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時(shí)間不宜超過半小時(shí)～1小時(shí),。

6,，加強(qiáng)本事訓(xùn)練

既好又快地完成作業(yè)也是需要一些最基本的本事的，比如小手肌肉的靈活,、手和眼的協(xié)調(diào)一致等,，有的孩子作業(yè)“慢”就是因?yàn)樗麄兊膮f(xié)調(diào)本事不足，在做作業(yè)時(shí)頻繁地抬頭和低頭,，從而降低了讀寫的效率和準(zhǔn)確率,。對(duì)于這類孩子，家長首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)其視知覺本事和動(dòng)作協(xié)調(diào)本事的訓(xùn)練,，能夠讓孩子多做一些課余活動(dòng)如籃球投籃,、打乒乓球、剪紙,、走迷宮,、跳繩、滑冰等,。

7,，先復(fù)習(xí)后作業(yè)

作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞,、語法,、定義,、定理和公式等，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識(shí),。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對(duì)課堂上教師所講授的知識(shí)的掌握的基礎(chǔ)之上的,，如果課堂知識(shí)沒掌握、所學(xué)的資料沒有消化和理解,，作業(yè)自然就做不好,，所以為了順利地完成作業(yè)，能夠要求孩子在做作業(yè)前先看書和參考資料,，復(fù)習(xí)完了之后再動(dòng)筆寫作業(yè),，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫,。