總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇一

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，構(gòu)成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，個(gè)性是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議；每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,；每學(xué)期1次家長會,。

多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，透過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作潛力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文,；對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站,、少先隊(duì)活動室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動,，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1,、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，同時(shí)深入開展了禮貌禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展三評活動，爭創(chuàng)“禮貌班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動,、好人好事都有記錄。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

1,、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會,，透過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?。同時(shí)，堅(jiān)持透過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一向注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動；組織學(xué)生定期觀看教育片,；開辦家長學(xué)校,，召開家長會，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3、我校十分重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。透過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本狀況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的期望。期望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

1,、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

2,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇二

本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持“和諧校園”的理念,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺階,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”,，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中,，采取行之有效的方法,，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展,，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力,，形成工作合力。

以活動為載體,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,。學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式,，學(xué)生統(tǒng)一著校服,，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話,，使學(xué)生在國旗下,，在國歌聲中,，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華,；充分利用廣播、文化長廊,、班級板報(bào),、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事,。2.大力開展安全教育,。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育,，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。

3.充分利用各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國主義,、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動,。

4.積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,，從我做起,，從身邊的小事做起。

5.積極開展陽光健體活動,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體,，增強(qiáng)健康意識，打造人人會健體的陽光校園,。

1、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展思想行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，開展(①監(jiān)督②自查③自律④自愛)教育,，狠抓“建設(shè)文明校園,，告別不文明行為”的活動,。

2,、狠抓常規(guī)管理,。繼續(xù)推行學(xué)生會紀(jì)律部值日制度，對各班的衛(wèi)生,、寢室內(nèi)務(wù),、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。

3,、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放,，各個(gè)板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇、組織,、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義,、心理健康,、法制安全教育的重要途徑。

4,、規(guī)范升旗儀式,。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話,。

5,、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)、困難個(gè)人獻(xiàn)愛心活動,。

開學(xué)初,，德育處制定了法制教育計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容,，開展了形式多樣的法制教育活動。

1,、期初,，我們邀請派出所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動的《交通法規(guī)》教育活動，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識,。

2,、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行法律知識滲透教育,，并多次開展法律知識教育講座,，觀看交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇,，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識,。

3、學(xué)校組織成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由陽習(xí)丁校長任組長,，陽義文、陽志飛及各年級組長和班主任組成的法制教育小組,，平時(shí)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底,，節(jié)假日由法制領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成糾察小隊(duì)，對學(xué)校周邊的娛樂場所進(jìn)行巡查,。

4,、將法制教育與道德品質(zhì)教育結(jié)合起來。例如：強(qiáng)調(diào)學(xué)生自覺執(zhí)行《治安管理處罰條例》中有關(guān)“不得損害國家的,、社會的,、集體的利益以及公民的合法權(quán)益與自由”等規(guī)定的同時(shí)，要求禮尚往來在愛護(hù)公物,、關(guān)心集體,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、維護(hù)社會秩序,、遵守社會公德等方面拿出實(shí)際行動來，從而提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,，真真做到了以法律規(guī)范來約束和指導(dǎo)自己的行為,。

本學(xué)期開學(xué)以來，我們圍繞提高德育實(shí)效性,，開展了一系列德育實(shí)踐活動,，為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，我們要求班主任在制定活動計(jì)劃,、方案之前,，由學(xué)生自己討論擬定，班主任指導(dǎo),，從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感,。同時(shí)每次活動還要求有總結(jié),，活動后記，讓學(xué)生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動的主動性,，提高受教育的自覺性,。

一學(xué)期來，在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,、全校師生的共同努力下,，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn),，在學(xué)校用餐的學(xué)生都能自覺遵守就餐紀(jì)律,，愛惜糧食，校容校貌整潔美觀,，學(xué)生參加各級各類競賽活動普遍獲獎(jiǎng),，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展,。

1．全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2．家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3．學(xué)生的心理健康教育需更加注重,，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,，提高學(xué)生心理健康率。

今后工作設(shè)想

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。

3．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇三

過去的一學(xué)期，我們深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，按照學(xué)?！皬?qiáng)隊(duì)伍提素質(zhì)，抓教育嚴(yán)養(yǎng)成,，重特色創(chuàng)品牌,，保平安促和諧”的德育工作要求，加強(qiáng)德育基礎(chǔ)管理,，創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)德育特色建設(shè)，不斷提高德育質(zhì)效?，F(xiàn)把一學(xué)期來組織開展的主要德育工作總結(jié)如下：

1,、隊(duì)伍建設(shè)始終是德育工作的關(guān)鍵，本學(xué)期我校選聘了五名骨干教師任一年級五個(gè)班的班主任,，同時(shí)為每班配備一名副班主任,。班主任例會制度進(jìn)一步保障了階段性工作的總結(jié)反思與推進(jìn)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與探究,。每周利用教研讀書交流沙龍時(shí)機(jī)進(jìn)行德育專題理論的學(xué)習(xí)與交流。課余時(shí)間,，每位教師都潛心閱讀了肖川的著作《教育的理想與信念》以及《教師的18項(xiàng)修煉》,。通過閱讀，大家對教育有了更加理性的認(rèn)識,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織大家積極撰寫德育經(jīng)驗(yàn)文章，并在校內(nèi)開展德育文章評選活動：家訪手記評比,，思品論文評選,，德育活動案例展評，班主任培訓(xùn)心得評比等等,。以賽促提高,，本學(xué)期，有4篇論文獲市思品年會論文評選2等獎(jiǎng),，思品賽課縣一等獎(jiǎng),、市2等獎(jiǎng)，一篇班主任學(xué)習(xí)心得獲縣優(yōu)秀獎(jiǎng),。多篇德育文章投向報(bào)刊雜志擬發(fā)表,。

3、加強(qiáng)活動交流與磨練,?！耙辉乱恢黝},，一月一開放”是我校德育研討的主戰(zhàn)場。學(xué)期初的學(xué)校德育工作計(jì)劃就將“班隊(duì)會”觀摩活動納入正規(guī),，并一直在踐行,。經(jīng)過每月的觀摩與研討，學(xué)校每周一次的班隊(duì)會活動有了質(zhì)的提高,，極大地活躍德育氛圍，展示了學(xué)生的風(fēng)采與才干,。主題晨會教育實(shí)行統(tǒng)一研討,，確立統(tǒng)一目標(biāo)，形成統(tǒng)一宣講材料,，運(yùn)用個(gè)人的講解魅力對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣,、常規(guī)、禮儀,、愛國,、誠信等教育。

開學(xué)初及至目前班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國際學(xué)校學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練要求》,。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，加強(qiáng)班級管理，重視監(jiān)督崗隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范日查制度,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實(shí),，努力達(dá)到“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)習(xí)有進(jìn)步）,，進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣。

1,、上好開學(xué)前的常規(guī)課,，我校學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,，他們都是幼兒園大班應(yīng)屆畢業(yè)生，一下子進(jìn)入小學(xué),，他們還有許多方面不適應(yīng),。為此，開學(xué)前3天,，學(xué)校集中所有力量對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)前的常規(guī)訓(xùn)練,，從上下樓梯到課間行走與玩耍以及上課常規(guī)（站姿、坐姿,、寫姿,、舉手動作）、如廁秩序等事無巨細(xì),。經(jīng)過訓(xùn)練,，孩子們對小學(xué)常規(guī)有了深刻的認(rèn)識，行為規(guī)范了許多,。

2,、加強(qiáng)以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。并結(jié)合全校范圍內(nèi)開設(shè)的禮儀校本課程,，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，設(shè)立禮儀監(jiān)督崗，對學(xué)生文明禮儀進(jìn)行勸導(dǎo),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

3,、加強(qiáng)評比促提高,。“操”所展示的不僅僅是學(xué)生的精神面貌,，更展示的事學(xué)校的形象,。所以九月以“操”為抓手,，以訓(xùn)評的方式進(jìn)行滾動式訓(xùn)練，以班級內(nèi)部比學(xué)趕超再到班級之間的比學(xué)趕超,，最后進(jìn)行全校性的兩操大比武,。比賽雖然分出了一二三等，但分值差距很小,，這就進(jìn)一步體現(xiàn)兩操訓(xùn)評的效果,。經(jīng)過操的形象建設(shè)，學(xué)生的精神面貌煥然一新,，整個(gè)校園充滿了正氣與活力,。

4、小手拉大手,，告別陋習(xí)。從孩子身上表現(xiàn)出來的種種壞習(xí)慣,，我們都能看到家長的影子,。要想孩子擁有良好的行為習(xí)慣，必須家校結(jié)合才行,。為此,，我校以交通安全教育為切入口，邀請開發(fā)區(qū)交巡警中隊(duì)的民警來我校進(jìn)行交通安全警示教育,。家長與孩子同坐課堂接受教育,。孩子心中增強(qiáng)了交通安全意識，并把這種意識轉(zhuǎn)入到對家長的監(jiān)督上去,。此外我們還邀請消防中隊(duì)對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,。等等措施極大地促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。

學(xué)校繼續(xù)以“每月一主題,、一節(jié)日”為活動的重點(diǎn)開展教育工作

1,、以《兩個(gè)習(xí)慣》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓“學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣”教育,，讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn),，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會生活中體驗(yàn),，在大自然中體驗(yàn),，通過系列活動，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣,。

2,、自理自立從小開始,。以“祖國發(fā)展我成長”主題教育為契機(jī)，針對一年級學(xué)生自理能力較差的特點(diǎn),，創(chuàng)造性的開展了以“穿衣”“系鞋帶”“整書包”為內(nèi)容的“祖國發(fā)展我成長”挑戰(zhàn)賽,。家校結(jié)合：家庭幫組學(xué)習(xí)，學(xué)校內(nèi)班級小組合作交流,，班級比賽全校挑戰(zhàn)賽,。比賽的結(jié)果已不重要，但通過比賽養(yǎng)成的自理能力,、合作意識,、集體榮譽(yù)感是最寶貴的。

3,、合作與創(chuàng)新意識在“讀書”與“體藝”節(jié)中得到充分培養(yǎng),。讀書節(jié)的與父母共讀一本書的親子共讀活動，將讀書有學(xué)校延伸到家庭與社會,，讀書節(jié)期間涌現(xiàn)出一大批“幸福小書迷”“書香家庭”,；經(jīng)典誦讀從讀書節(jié)一直進(jìn)行到藝術(shù)節(jié)，《三字經(jīng)》由班級誦讀到校及比賽再到藝術(shù)節(jié)文娛匯演的魅力三字經(jīng)的歌舞表演,，無不培養(yǎng)了孩子的合作與創(chuàng)新意識,。我們力求每一次的活動都面向全體，讓學(xué)生的主體都得到發(fā)展,。

4,、以活動標(biāo)兵激勵(lì)人。每月主題活動結(jié)束都要以班級小組為單位評選活動標(biāo)兵,，以他們的形象與精神引領(lǐng)大家走向健康的一面,。一學(xué)期以來共評選出“書迷”20名，“習(xí)慣標(biāo)兵”20名,，“自理能手”15名,，禮儀標(biāo)兵20名等等。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,，以社區(qū)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動,。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議。每一次的主題教育活動與節(jié)日教育活動都發(fā)放告家長書,，取得家長的理解與支持,。九月與十一月分別召開兩次家長會，向家長匯報(bào)學(xué)校教育情況,，傾聽家長意見,，有的還進(jìn)行書面交流,，大大地增加教育效益。特別是11月27日的家長半日開放活動的舉行,，全方面的向家庭社會展示了我們國際學(xué)校三個(gè)月來的辦學(xué)成果,。家長以及社會各界知名人士進(jìn)校園、評教育,、話成長,、謀發(fā)展。大家通過看學(xué)校辦學(xué)成果展示戧牌,，聽特色課程展示課,，觀學(xué)生廣播體操，議學(xué)校工作匯報(bào),，賞學(xué)生文娛匯演等途徑看到了孩子在國際學(xué)校的健康成長,。經(jīng)過兩次家長會，我校民主推選產(chǎn)生了首屆校級家長委員會,，會上選舉產(chǎn)生了主任一名,，副主任4名，委員5名,。并一致通過了學(xué)校的家長學(xué)校章程。家長委員會的建立為我校家校工作的正常有序化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)使學(xué)校的教育形成了強(qiáng)勁合力,。

1、開展國學(xué)經(jīng)典讀書教育活動,，使學(xué)生從中陶冶情操,，增長知識，增強(qiáng)對祖國的自豪感,，班班建有圖書角,。

2、重視傳統(tǒng)美德教育,，把中華傳統(tǒng)美德教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn),。在全校范圍內(nèi)開展“中華美德”演講活動。使每位都受到了中華傳統(tǒng)教育的同時(shí)提升了民族自豪感與自信心,。

3,、良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操,，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用,。

首先，進(jìn)一步規(guī)范升降國旗儀式,，開展好國旗下的講話,。利用好校園廣播,、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地,，營造濃厚的校園氛圍,，充分挖掘校園文化的育人功能。

第二,，傾力打造校園墻壁文化,。學(xué)校結(jié)合我校實(shí)際開辟了兩道一廊即：民族通道、國際通道以及國學(xué)經(jīng)典三字經(jīng)長廊,。讓學(xué)生在校園之中時(shí)時(shí)處處受到民族,、經(jīng)學(xué)、國際文化的熏陶,。

第三,，積極營造動態(tài)文化氛圍。晨誦,、午讀經(jīng)典已成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線,；放學(xué)途中集體誦背三字經(jīng)古詩文，已成為國際學(xué)校放學(xué)的獨(dú)特風(fēng)景,。

第四,，校園藝術(shù)文化豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。線描,、兒童畫,、舞蹈團(tuán)隊(duì)、書法團(tuán)隊(duì),、英語操團(tuán)隊(duì)的成功建設(shè)極大地拓展了學(xué)生的生活舞臺,，滋養(yǎng)藝術(shù)文化的細(xì)胞。體藝2+1的大課間活動更是將快樂校園生活進(jìn)行到底,。

第五,、以隊(duì)文化引領(lǐng)人。學(xué)校重視少先隊(duì)工作,，開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)文化的熏陶,，各班級張貼隊(duì)知識“十知道”，并結(jié)合禮儀校本教程中開設(shè)的“隊(duì)禮儀”教程對全體學(xué)生進(jìn)行紅色教育,，引領(lǐng)他們積極加入到少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織中來,。經(jīng)過近三個(gè)月的教育引領(lǐng)，238名學(xué)生已于11月19日全部入隊(duì),。

牢固樹立“安全第一”的思想,，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制，狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí)，消除安全隱患,。分別兩次長假前夕組織進(jìn)行全方位的安全工作大檢查,，并印發(fā)《告家長一封信》，強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作,，藉以構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò),。各班組織學(xué)生制訂“安全文明公約”，張貼安全警句,，掛安全工作宣傳橫標(biāo),，邀請武警縣消防中隊(duì)教官與11月9日前夕上消防安全教育課。還通過國旗下講話,、晨會等活動增強(qiáng)師生的安全意識,。校長還與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂,、安全責(zé)任狀,，并印發(fā)《告家長一封信》，強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作,。為構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò),，我校在招聘保安與門衛(wèi)的同時(shí)向各班級招募家長安保志愿者，在眾多報(bào)名志愿者中我們選擇了70名家長安保志愿者,，每周5名家長參與學(xué)校的安保執(zhí)勤,。他們的加盟再加上教師安保隊(duì)，使得我校的安全度發(fā)展到了最大化,。為各個(gè)家庭免費(fèi)買了一顆定心丸,。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了不少的成績，但是仍許多不足之處,，如德育工作考核制度的不夠完善,、德育活動的陣地單一等等,。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇四

本年度上期工作即將結(jié)束，回顧短短的一學(xué)期,，我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神,，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本,，全面發(fā)展”的教育要求,，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義,、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),，圍繞校園文化建設(shè)，我校積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，創(chuàng)新了學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

（一）加強(qiáng)了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1,、成立以校長韓思周同志為組長，德育副校長范志高,、邵文治副組長，各年級年級主任和班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作,，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題,，積極探討解決問題的途徑、方法和策略,，確定工作目標(biāo),，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動,。

2、加強(qiáng)了班主任和任課教師的思想道德建設(shè),，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高,。

我校始終堅(jiān)持每周一次的班主任會議,，每月一次的年輕班主任培訓(xùn)和每學(xué)期一次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,；利用每周一次全休教師會議進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),，進(jìn)一步推動教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教師教書育人,，服務(wù)育人,，管理育人的意識，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng),。同時(shí)將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,，并將其納入教師工作考核中,，簽訂了責(zé)任保證書,，促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高,，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境,。

3,、抓好了班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。 我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，嚴(yán)格對班主任工作的考核,，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作,。以上好主題班會課為突破口,，每月一個(gè)主題,，系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，所有班主任能精心備課,，認(rèn)真上課,，及時(shí)總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,，真實(shí),、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。

（二）健全制度,，完備計(jì)劃,，使學(xué)校德育工作有章可循,。 1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化。

2,、每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,。開學(xué)后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí),，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),，責(zé)任到人,。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施,，為德育工作提供充分物質(zhì)保證,。 學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。在校園內(nèi)增添了名人名言,、格言警句的宣傳牌,；教室等地方懸掛著名言警句及宣傳標(biāo)語,，充分突出學(xué)校的德育教育功能,；結(jié)合重要節(jié)日和重要活動辦出黑板報(bào)和手抄報(bào)加大德育宣傳和教育,。通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,，每一寸墻報(bào)都能說話,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,，育人效果良好,。

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初,，學(xué)校各個(gè)處室利用課余時(shí)間對圍繞安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、心理健康,、學(xué)習(xí)方法等對全校學(xué)生開展大教育；通過領(lǐng)導(dǎo)帶班,、班主任值班抓好學(xué)生的衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、禮儀等行為規(guī)范,。各年級,、各班能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,，保質(zhì)保量的做好常規(guī)管理工作，保證校園大環(huán)境得到凈化,、構(gòu)建穩(wěn)定有序的學(xué)習(xí)氛圍,，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2,、充分利用升旗儀式,、主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品德的教育,。通過國旗下講話,、主題班會，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng),；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法,；講文明禮貌,，做時(shí)代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn),，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力,，通過學(xué)習(xí)十八大的精神和上級的文件精神,，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4,、加強(qiáng)安全教育,、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。通過法制報(bào)告,、主題班會或其它形式,，強(qiáng)化對學(xué)生的交通安全,、消防安全,、飲食安全、等各項(xiàng)安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會,，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué),。

5、嚴(yán)格落實(shí)德育管理量化考評細(xì)則,，加強(qiáng)對年級組,、班級和學(xué)生個(gè)人的教育和管理,，培養(yǎng)每一名同學(xué)關(guān)心集體,、自我管理的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識。

6,、加強(qiáng)心理健康教育,，通過心理咨詢和心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，塑造他們形成健全的價(jià)格,。

7、充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委在德育教育和管理中的作用,，通過知識講座,、座談輔導(dǎo)等形式促進(jìn)青年教師和學(xué)生的全面成長；充分發(fā)揮家長學(xué)校在德育教育中的作用,，通過召開家長會,，家訪建立起家庭,、學(xué)校,、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),，整合各方面的力量共筑和諧家校,、師生關(guān)系，打造生態(tài)校園,。

8,、開展豐富多彩的校園活動,，構(gòu)建德育教育平臺,，寓教于樂,，促進(jìn)德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。本學(xué)期學(xué)校組織了新生軍訓(xùn),、田徑運(yùn)動,、演講比賽,、書法比賽、學(xué)科競賽等活動,，豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，調(diào)動他們參與的積極性,，提高他們的參與能力,。各項(xiàng)活動的開展也在潛移默化中對同學(xué)們進(jìn)行了德育教育,，增強(qiáng)了同學(xué)們提高德育素養(yǎng)的積極性,。

1,、在開展活動的過程中,，發(fā)現(xiàn)有些活動的實(shí)施不是很順利,，說明在制定計(jì)劃或方案時(shí)，德育處缺少和班主任的常態(tài)溝通,，導(dǎo)致有些方案或計(jì)劃的可操作性不強(qiáng),。

2,、德育管理的細(xì)化和落實(shí)不能完全到位。一方面受學(xué)校其它工作的影響使工作落實(shí)不能完全得到持之以恒,，另一方面也說明德育部在工作當(dāng)中,，措施還不到位,，沒有引導(dǎo)和督促班主任做好精細(xì)化的班級管理工作,。

在今后的工作中,，學(xué)校德育處還應(yīng)立足加強(qiáng)自身建設(shè),，加強(qiáng)和教師的常態(tài)溝通,，促使德育工作更具整體性,、可操作性,、科學(xué)性,，層次性,，創(chuàng)造性。相信在未來的學(xué)期里,，在學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室的協(xié)助下,，我校德育工作將會做得更好。

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇五

本學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作,，不斷開拓德育工作新思路,，積極開展愛國主義、集體主義教育,，安全教育,，法制教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,，通過豐富多彩、形式多樣,、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境,。由于重視了德育工作,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效。現(xiàn)將學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

1,、抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分,。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位,，本學(xué)期我們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系,，實(shí)行校長,、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線,；黨支部──團(tuán)支部──大隊(duì)部──中隊(duì)一條線,；值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊(duì)干部一條線。這樣,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則,。在教師中實(shí)行德育目標(biāo)責(zé)任制,，把德育工作作為教師成績考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評優(yōu),、晉升,、津貼掛鉤。同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，班子成員形成了“團(tuán)結(jié)、奮斗,、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓,，勇于改革,，精心策劃,，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,，學(xué)生素質(zhì)明顯提高,。

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，營造和諧的教育教學(xué)人際環(huán)境。教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素,，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度,，增強(qiáng)主人翁意識,，就能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容,、誠信、友善精神,，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng),。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和

諧的人際環(huán)境,，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力,。以尊重人、激勵(lì)人,、關(guān)愛人,、發(fā)展人為前提,，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件,，營造平等友愛,、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主,、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛,。

1,、實(shí)行“首遇責(zé)任制”。校外人員到我校辦事,，第一個(gè)被咨詢的教職員工,，必須負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)部門予以解決,。所有教職員工在校內(nèi)外遇上學(xué)生權(quán)益被侵犯的或?qū)W生違紀(jì)惹事的,，有責(zé)任及時(shí)制止教育處理，重大事項(xiàng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校,。

2,、重視對新教師的教育管理培訓(xùn)。每學(xué)年對新進(jìn)入我校的老師都要進(jìn)行以“求真,、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)”為主題的教育管理培訓(xùn)，使新教師能迅速熟悉我校的德育管理要求,。學(xué)校還大膽啟用年青教師擔(dān)任班主任,，對年齡在35周歲及以下的現(xiàn)任班主任和兼負(fù)德育崗位工作的非班主任,，在外出培訓(xùn),、課題研究等方面提供支持,。

3,、實(shí)行班主任例會制度,，注重德育理論和實(shí)踐研究,。每學(xué)期都根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定一個(gè)主題開展系列研討活動。組織班主任舉行德育工作研討會,，選派班主任參加班主任培訓(xùn),。通過各類學(xué)習(xí),，極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對班主任的人格魅力,、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo),，要求班主任熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生,，特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生,，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生,，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè),。各個(gè)年級分別推出一位有教育管理經(jīng)驗(yàn)的老師開設(shè)特色主題班會,，供教師觀摩,。如5月至6月，學(xué)校以“感恩教育”為主題,，分別以小學(xué)部,、初中部開展了“校園生活講禮儀”,、“感謝有你”和“感恩父母”等主題班會，以及對全校師生及部分家長進(jìn)行的“感恩要行動”的宣講活動,。通過一系列這樣的活動,，孩子們內(nèi)心深處真正有所觸動，從家長們的反饋及老師的滿意的眼神中,，我們感受到了孩子

們的言行在悄悄地起著變化,，他們懂得了愛要學(xué)會表達(dá),，愛要付諸行動,，愛要互幫互助。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系,。舉辦家長學(xué)校,，制定計(jì)劃定期召開家長會,，指導(dǎo)家長的家庭教育，開展家長開放周活動,。邀請家長來到學(xué)校與孩子共同上課,，讓家長們感受每位任課老師的授課方法,，以及孩子課堂表現(xiàn)，期中考試后召開家長會,，介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長的溝通和理解,，特別是后進(jìn)生的父母,，做到經(jīng)常聯(lián)系,，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況,，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活,、思想狀況,，真正使教育形成合力,，促進(jìn)孩子健康成長,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,。平時(shí)通過校行政,、教師及小干部的執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況,，對衛(wèi)生、考勤,、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“兩操”的質(zhì)量,，進(jìn)行細(xì)化,、量化,，每周公布各班的得分情況,，做到公正,、公開、公平,，有的放矢地對學(xué)生加強(qiáng)教育,。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件,，學(xué)校德育副校長協(xié)同德育處,、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理,，確保學(xué)校的安全和正常秩序,。同時(shí)，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮,、升旗儀式,、國旗下講話、黑板報(bào),、櫥窗等宣傳陣地,，大力宣傳校園精神文明,，并針對不同年級,，分層次地召開學(xué)生大會,，開展教育活動。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí),，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展，推動了學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。

我校每月都有特定的主題活動,。9月是我校的文明禮儀月,，學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動，特別是“文明禮儀”主題班會的召開,，讓學(xué)生愛校護(hù)校,，用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng),。結(jié)合“十一”國

慶,，我校舉辦了“紅歌大合唱”,，活動充分抒發(fā)了當(dāng)代學(xué)生的愛國情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采,，愛國熱情得到進(jìn)一步升華,。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極開展陽光體育活動,，通過這些活動,，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化競爭意識,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會實(shí)踐,。12月是我校法制教育月,，學(xué)校通過晨會講話、主題班會,、黑板報(bào)等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請了法制副校長到學(xué)校,，以報(bào)告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考,，以提高學(xué)生的法律意識,。

校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ),，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制,，健全安全管理制度,。及時(shí)對校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患,。加強(qiáng)對師生安全教育工作,，對學(xué)生進(jìn)行思想道德,、法制教育，確保師生安全,，無違法犯罪事件,。樹立“以學(xué)生為本,，安全第一”的思想,，注重安全和心理健康教育,，增設(shè)心理咨詢室,，針對學(xué)生生理,、心理特點(diǎn),，加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，讓學(xué)生樹立健康,、和諧的心態(tài),。

結(jié)合正在開展的“廉政文化進(jìn)校園”活動,，在師生中開展健康向上,、豐富多彩的文化活動,，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間,、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流,，在交流中形成和諧氛圍,。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù),，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源,，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺,，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園,。

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全,、衛(wèi)生,、文明意識,，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為,。深化“愛衛(wèi)生,、別陋習(xí),、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動,，推動社會主義精神文明建設(shè),，建設(shè)和諧校園,、文明學(xué)校,。

1,、在加強(qiáng)德育工作中,，社會及網(wǎng)絡(luò)上的一些不良影響對學(xué)生的影響大,。

2、針對農(nóng)牧團(tuán)場流動人口增加,，使許多打工家庭子女的教育與學(xué)校教育不能形成合力。

1,、加強(qiáng)教育和管理,，通過多開展活動,，使學(xué)生能夠樹立正確的“三觀”。

2,、使用家長學(xué)校及家長會促進(jìn)家校聯(lián)系,，使每個(gè)孩子都能健康成長,。

加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動,，取得的一些成績,，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索,，在新形勢下,，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況,，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階,。

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇六

職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作意見和工作目標(biāo),，團(tuán)結(jié)依靠各專業(yè)部及全體教師,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，推進(jìn)了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)年的德育工作情況作如下總結(jié)：

1,、建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，完善和健全德育網(wǎng)絡(luò),，制訂了德育工作考核制度。抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，每兩周開展一次班主任小組成員會議,，交流學(xué)習(xí)體會,，探討工作方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，研究工作策略，落實(shí)工作計(jì)劃,，并有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

2,、加強(qiáng)與宿管科和團(tuán)總支的交流聯(lián)系，了解住宿學(xué)生的生活情況以及學(xué)生會的日常工作,。利用學(xué)生會干部，到各班檢查早讀,，檢查各班衛(wèi)生區(qū)、教室,、宿舍，以及處理一些突發(fā)事件,，并將當(dāng)天檢查結(jié)果報(bào)團(tuán)總支,。德育處、宿管科和團(tuán)總支相互配合,，強(qiáng)化學(xué)生的管理。

3,、組織教師學(xué)習(xí)了《班主任工作職責(zé)》,、《德育處管理制度》,、《“雙語”培訓(xùn)管理暫行辦法》,、等,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，構(gòu)建平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系,。

1、進(jìn)一步建立健全了《安全管理》,、《班級管理》,、《食宿管理》,、《晚自習(xí)管理》等相關(guān)制度，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中專生守則》,、《布爾津縣學(xué)生安全守則》,、《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《違紀(jì)學(xué)生的處理規(guī)定》等,，并在校園宣傳欄及學(xué)生園地里張貼,。

2,、聘用三名退伍軍人成立宿管科,，對報(bào)到新生進(jìn)行軍訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗,、文明節(jié)約的良好習(xí)慣,，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的意志,。日常生活中，宿管科對學(xué)員內(nèi)務(wù)進(jìn)行半軍事化管理,，每天晚自習(xí)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù),，確保學(xué)員的安全,。

3,、加大檢查力度。我校大膽利用學(xué)生會干部,，每天檢查各班早自習(xí)情況、晚自習(xí)情況,、戶外衛(wèi)生區(qū),、教室衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生,，以及處理一些突發(fā)事件，并將當(dāng)天檢查結(jié)果報(bào)團(tuán)總支和德育處,。學(xué)生由被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個(gè)角落,，使校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。德育處也會不定期檢查學(xué)生遲到,、違紀(jì)情況，并將各班情況全校通報(bào),，并及時(shí)與班主任溝通。

4,、完善學(xué)生晚自習(xí)管理,。每天晚自習(xí)由兩名教師帶班，維護(hù)各班的紀(jì)律,，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。教務(wù)主任、團(tuán)總支書記,、德育主任輪流督察,，保證教師按時(shí)到崗以及處理突發(fā)事件。晚自習(xí)結(jié)束后,，帶班教師親自將各班學(xué)生送回宿管科,，確保學(xué)生人數(shù)無誤。

對于違紀(jì)學(xué)生,，按照處罰條例給予相應(yīng)處分,，情節(jié)嚴(yán)重的違紀(jì)學(xué)生,，通知家長并全校通報(bào)批評,，對于屢教不改的學(xué)生,，勒令退學(xué),，并開除學(xué)籍。學(xué)校還專門制定了相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制,，由德育處,、團(tuán)委和學(xué)生會共同負(fù)責(zé)每學(xué)期評出優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀學(xué)生干部并給予獎(jiǎng)勵(lì),。對于品學(xué)兼優(yōu)的貧困生每學(xué)期給予生活補(bǔ)助。

班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點(diǎn),，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教育活動,。組織生活活潑,，寓意深刻的主題班會。比如我校開展的《感恩的心,，感謝有你》,、《讓艾滋病遠(yuǎn)離人類,，讓和諧永遠(yuǎn)伴隨著我們》,、《展望未來》、《消防知識》等主題班會,。3月初,，邀請了布爾津縣司法局的資深人士給我校全體學(xué)生進(jìn)行了《預(yù)防青少年犯罪法律知識講座》，11月初,，由德育處主任為學(xué)生會,、各班消防負(fù)責(zé)人進(jìn)行了消防知識講座。

4月下旬,，由我校師生組成的籃球隊(duì)參加布爾津縣第30屆全民健身職工籃球賽,，并取得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。5月上旬,，我校舉辦了以“校園才藝表演”為主題的大型師生互動文體活動,，師生共同參與了拔河、跳繩等體育項(xiàng)目和文藝表演,。5月下旬,，我校參加了布爾津縣第6屆中小學(xué)運(yùn)動會，并取得優(yōu)異成績,。6月初,，我校在百日文化廣場舉辦了一場以“譜培訓(xùn)新篇章、展職校新風(fēng)貌”為主題的文藝專場,，師生共同參與了此次文藝表演,。6月中旬，我校舉行了學(xué)生籃球比賽,、師生籃球賽,。10月初，我校5名學(xué)生還參加了白山布社區(qū)趣味運(yùn)動會，獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng),。11月初,，我校開展為期一周的消防宣傳教育活動，通過消防大檢查,、開展主題班會,、開設(shè)消防講座、組織學(xué)生逃生演練等形式,，組織師生學(xué)習(xí)安全知識及突發(fā)事故的處理知識,。11月中旬，我校還開展了學(xué)唱漢語歌比賽,，豐富了課余生活,，提高了漢語水平。此外,，還舉辦了學(xué)員廣播操比賽,、學(xué)員才藝表演、內(nèi)務(wù)比賽,、演講比賽等多種文體活動,。

10月，縣文體局藝術(shù)團(tuán)與我校合作,，為自愿報(bào)名的62名學(xué)員開設(shè)了聲樂,、舞蹈、樂器三個(gè)課外培訓(xùn)班,。藝術(shù)團(tuán)選派教師,，利用課余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。成績優(yōu)秀的學(xué)員可直接參與藝術(shù)團(tuán)演出,，獲得部分生活補(bǔ)助,，結(jié)業(yè)后，可直接與藝術(shù)團(tuán)簽訂就業(yè)合同,。通過這種形式的培訓(xùn),，不僅為縣藝術(shù)團(tuán)建立了一個(gè)強(qiáng)固的人才后備基地，而且為我校解決了藝術(shù)方面的師資問題,，既豐富學(xué)員的課余文化生活,，提高學(xué)員的綜合素養(yǎng)，也為其多提供了一條就業(yè)道路,。

1.繼續(xù)完善常規(guī)制度,，引入競爭評比機(jī)制，激發(fā)班主任工作熱情,，提高德育管理質(zhì)量

2.加強(qiáng)宿舍管理，開展創(chuàng)建文明宿舍活動,。班主任,、主管德育領(lǐng)導(dǎo)每周至少要深入宿舍一次,，了解學(xué)生住宿情況，協(xié)助舍務(wù)人員進(jìn)行管理,。

3.繼續(xù)做好環(huán)境和設(shè)施保護(hù)的教育和宣傳工作,，提高師生的環(huán)境意識，保護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,。

4.要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生會,、團(tuán)總支的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教學(xué)重點(diǎn),，積極開展形式多樣的喜聞樂見的活動,。

5.制定好20xx年的工作計(jì)劃，做好新學(xué)期報(bào)到學(xué)生報(bào)名,、體檢,、軍訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作。

教學(xué)德育管理工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步,，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,，新問題，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,，我們堅(jiān)信,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我們的各項(xiàng)工作一定會上新的臺階!

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇七

20xx年邵東職業(yè)中專在上級主管部門的指導(dǎo)下,，德育工作能不斷的探尋新思路，適應(yīng)新環(huán)境,，采取新舉措,，各方面均取得了令人矚目的成績。今年我校榮獲教育部授予的“全國先進(jìn)教育集體”稱號,，是邵陽市唯一一所獲此殊榮的學(xué)校,。學(xué)校繼去年成功申報(bào)“市安全文明校園”之后，今年又成功通過了“省安全文明校園”的檢查驗(yàn)收,。20xx年12月,，學(xué)校又被評為“省中職系統(tǒng)學(xué)生管理工作先進(jìn)單位”。

面對職業(yè)教育的現(xiàn)狀，面對著中職學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)普遍偏低的現(xiàn)實(shí)問題,，邵東職業(yè)中專全體教職員工始終能精誠團(tuán)結(jié),，密切合作，大膽創(chuàng)新,，我們始終堅(jiān)持教育的根本宗旨是促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,，樹立學(xué)生探求真理的勇氣和信心，培養(yǎng)學(xué)生探求真理的方法和途徑,。學(xué)校教育應(yīng)為他們終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，為他們走向社會奠定基礎(chǔ)，努力把他們培養(yǎng)成“技能過硬,，素質(zhì)超群”的專業(yè)技術(shù)人才,。

現(xiàn)將學(xué)校20xx年度學(xué)校德育工作匯報(bào)如下：

今天，我把我校德育工作的一些積累和大家進(jìn)行交流,，希望得到同志們更多好的意見和建議,。

職業(yè)教育是一種大眾化的教育，應(yīng)該貫徹一種“以人為本,，全面發(fā)展”的教育理念,。在順應(yīng)時(shí)代的潮流中，我校始終把培養(yǎng)具有一技之長的`專業(yè)技術(shù)人才作為學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),。

根據(jù)職業(yè)學(xué)校的生源特點(diǎn),，學(xué)生入校時(shí)底子薄，文化基礎(chǔ)差,，職校文化基礎(chǔ)好的學(xué)生較普高要少得多,。校長劉壽平全校教職工大會上向全體教職員工宣揚(yáng)這么一個(gè)理念：“職業(yè)中專無差生，要把學(xué)生當(dāng)孩子”,。所以公平教育在我校蔚然成風(fēng),。

從某種意義上說，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專業(yè)技能和思想素質(zhì)培養(yǎng)比文化成績的提高意義更為重要,。我們的落腳點(diǎn)是讓學(xué)生將來能找一份好工作,，能成為對社會有用之人。良好的思想教育顯得尤為重要,。為此,，我們向全體學(xué)生提出這么一個(gè)口號：“微笑去做一個(gè)侵略者”?！拔⑿Α钡膬?nèi)涵就是要求學(xué)生在校就讀期間努力提升自己的品德修養(yǎng),，努力提高自己的道德品味。以良好的人格魅力在激烈競爭中的職場中找到自己的立足之地,。

同時(shí),，學(xué)校確定了“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育理念，大力發(fā)展工科類專業(yè),，如數(shù)控模具,、電子信息,、汽車駕駛等專業(yè),。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重對學(xué)生一言一行的教育和影響,，以“合格企業(yè)員工”素質(zhì)來要求他們,。“人人教育人,，處處教育人,，事事教育人”成為全體教職員工的共識。

另外,，學(xué)校還提出了一套適合自己校情的德育理念,，培養(yǎng)學(xué)生的五特別，在原有四特別“特別能學(xué)習(xí),，特別能創(chuàng)造,，特別能吃苦，特別能忍耐”的基礎(chǔ)之上增加了“特別能競合”,。當(dāng)今時(shí)代競爭激烈,，如何既懂得競爭法則又懂得合作，對職校學(xué)子將來的發(fā)展顯得尤為重要,。

我們學(xué)校遵循軍事化管理,，提出德育四化建設(shè)：“思想革命化，行動軍事化,，氣質(zhì)軍人化,，環(huán)境軍營化?！?/p>

學(xué)會做“四種人”,，即：身心和諧發(fā)展的健康人；關(guān)心自己,、關(guān)心他人的社會人,；愛家、愛國,、勤奮,、立志的中國人；具有科學(xué)精神和生態(tài)環(huán)保意識的世界人,。

教育理念的更新,，讓全體師生更一步明確了自己的努力方向,；增強(qiáng)自身的內(nèi)動力，學(xué)生自律能力明顯提高,。一年來,，學(xué)校沒有發(fā)生一起學(xué)生打架斗毆的行為，文明勤奮,，明理守紀(jì)已成為學(xué)校的全旋律,。學(xué)校的校風(fēng)很正，人氣很旺,。學(xué)校的德育工作得到了省領(lǐng)導(dǎo)楊國旗同志和市教育局莫斌同志的高度贊揚(yáng),。

教育的閉關(guān)自守就會導(dǎo)致教育的停滯、落后,；德育的閉關(guān)自守就會導(dǎo)致思想的腐朽,，行為的笨拙。只有不斷改革創(chuàng)新,，不斷對外交流,，才能真正順應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展。開放式的德育模式非常適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的發(fā)展,。本年度,，學(xué)校德育模式能大膽走出原有的桎梏，尋找到新的機(jī)制,。

1,、學(xué)制的靈活性

在中國，更多的學(xué)校實(shí)行的是“學(xué)年教育”,，這種教育模式在某種程度上存在著不負(fù)責(zé)任的弊端,，應(yīng)運(yùn)而生的就是教師教學(xué)沒壓力，學(xué)生學(xué)習(xí)沒動力,，很多學(xué)生在學(xué)校里都是“當(dāng)一天和尚撞一天鐘——得過且過”,。

在職業(yè)學(xué)校，學(xué)年教育模式的弊端更甚,，專業(yè)技能的學(xué)習(xí)不努力,，沒有目標(biāo)，從而導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)競爭也一敗涂地,。我校越來越明顯地感覺到學(xué)年教育畢業(yè)的學(xué)生與社會發(fā)展需要的畢業(yè)生要求落差甚遠(yuǎn),，采取一套科學(xué)的教育模式勢在必行。

從今年開始,，我校就全面試行了學(xué)分制,，學(xué)校在大體保持學(xué)年制教育模式的前提下，試行改革,。按德育思想,、實(shí)踐操作,、文化成績?nèi)糠趾怂銓W(xué)分，將德育學(xué)分?jǐn)[在首位,，突顯思想德育對學(xué)生成才的重要性,。學(xué)生參加的德育活動，學(xué)生在校的思想表現(xiàn),，學(xué)生的表彰違紀(jì)都和學(xué)分直接掛鉤,。學(xué)校將班級量化分與各班學(xué)生的德育基分掛上鉤來，德育學(xué)分的試行,，為學(xué)校的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變都帶來了積極的促進(jìn)作用,。試行一年下來，取得了明顯的成效,，我們積累了更為豐富的經(jīng)驗(yàn),，這必將對下一階段學(xué)校的各方面工作起到推動作用。

在教學(xué)模式的開放性上,，學(xué)校還實(shí)行“理論實(shí)踐分開教,，教學(xué)實(shí)訓(xùn)定目標(biāo)”。在一些注重動手實(shí)踐的專業(yè),，如數(shù)控模具,、汽車駕駛專業(yè)，學(xué)校采取校本部學(xué)習(xí)理論知識一至兩年,，校外工廠帶薪實(shí)習(xí)一年,。在實(shí)習(xí)期間，專門安排了德育班主任,，將學(xué)生們實(shí)習(xí)階段的工作業(yè)績考勤也直接和學(xué)分掛鉤,。

部分優(yōu)秀學(xué)生由于家庭條件貧寒的原因，選擇了職業(yè)學(xué)校,，相對而言,，職業(yè)學(xué)?！吧龑W(xué)與就業(yè)兩條腿走路”的辦學(xué)模式，為貧寒學(xué)子找到了捷徑。在求學(xué)的過程中,，我們學(xué)校鼓勵(lì)貧寒學(xué)子在校勤工儉學(xué)，邊讀書邊參加學(xué)校一些力所能及的工作,，可獲得相應(yīng)的勤工儉學(xué)基金,，如學(xué)校電子專業(yè)的校外維修站。如果學(xué)生因家庭原因?qū)嵲陔y以維持學(xué)業(yè),，學(xué)生本人還可向?qū)W校申請保留學(xué)籍,，赴外打一年工再回來繼續(xù)完成學(xué)業(yè),。像去年經(jīng)湖南日報(bào)報(bào)道的我校朱琳同學(xué)就是這樣成才的。寬松的學(xué)制為職專學(xué)子瞄準(zhǔn)了一條更為廣闊的路子,。

去年,，學(xué)校和深圳的金得福珠寶有限公司采取校企聯(lián)辦珠寶玉石加工專業(yè)，將名優(yōu)企業(yè)的技術(shù)水平,、公司的管理經(jīng)驗(yàn)很好的貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中,，更進(jìn)一步讓學(xué)生明確了“愛崗敬業(yè)、精益求精”的職業(yè)內(nèi)涵,。

今年,，學(xué)校又和長沙恒宇職業(yè)中專合作共同創(chuàng)辦了數(shù)控模具專業(yè)，吸收了長沙恒宇職業(yè)中專多年來模具專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，將一些新里管理元素貫穿其中,，既保持了我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，又引進(jìn)了新的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2,、模式的開放性

在德育教學(xué)模式的開放性上，我們學(xué)校為所有學(xué)生開辟了第二課堂,，充分利用好一切德育資源來教育學(xué)生,，影響學(xué)生。我們利用先進(jìn)的校園廣播系統(tǒng)向全校學(xué)生傳遞外界新聞信息,，時(shí)事動態(tài),；利用校園網(wǎng)讓學(xué)生去健康的感受信息時(shí)代的新知識，新視野,；以“了解社會動態(tài),，傳遞人間情感，學(xué)習(xí)成才典型,，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵”為宗旨,，每月出版一期讀報(bào)課刊物精文領(lǐng)讀共賞。學(xué)校各種興趣小組有利的占領(lǐng)了學(xué)生課余的空暇,，讓學(xué)生在一種良好的德育氛圍里能更多的感受到生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的樂趣以及學(xué)校的親情,，為學(xué)生的素質(zhì)教育全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

3,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的借鑒

今年10月份,，學(xué)校德育工作主管副校長王明華同志隨邵陽市職業(yè)教育考察團(tuán)赴重慶行知學(xué)校進(jìn)行為期一個(gè)星期的考察學(xué)習(xí)?！吧罴唇逃钡慕逃砟钌钌畲騽恿怂?，回校之后，王明華同志帶領(lǐng)學(xué)生處全體工作人員及全體班主任仔細(xì)觀看了由湖南電視臺專題報(bào)道行知學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專題片《洞穴之光——李臻學(xué)好記》,，認(rèn)真總結(jié)本校德育工作的不足與差距,，積極探索新時(shí)期德育工作的新思路,，確定將《中職學(xué)校學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)》作為邵東職業(yè)中專的德育課科研課題，然后又組織全體政教人員及部分班主任赴洞口一職中和湘潭二職中學(xué)習(xí)取經(jīng),，先后六次召開德育專題會議,，確定了以曾賢智、申有云,、周應(yīng)平等年輕班主任為主體的德育工作科研小組,，也先后確定了“品德素質(zhì)、技能素質(zhì),、健康的心理素質(zhì),、文化素質(zhì)”為子課題，德育科研在我校已蔚然成風(fēng),，先進(jìn)班集體在我校層出不窮,。

我校學(xué)生工作處結(jié)合學(xué)校實(shí)情，總結(jié)了德育四大教育內(nèi)容“養(yǎng)成教育,、成功教育,、心理健康教育、理想前途教育”,。

四大教育內(nèi)容很好的貫穿學(xué)生職校生涯的三年，學(xué)校將養(yǎng)成教育作為學(xué)生的突破口,，因?yàn)榱己昧?xí)慣的養(yǎng)成將有助于學(xué)生正確執(zhí)著地走好人生路,。學(xué)校根據(jù)形勢定期舉行班主任研討會，結(jié)合實(shí)際,，要求班主任到班上旨在將學(xué)生培養(yǎng)成為“明理誠信,、遵紀(jì)守法、勤儉自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)友善”的優(yōu)秀學(xué)生,，盡力挖掘?qū)W生的潛力，多鼓勵(lì),，少批評,，幫助學(xué)生糾正自戀、自卑,、自縱心理,，使學(xué)生對前途充滿信心。

為了讓學(xué)生有一個(gè)行為指南,，在平常的思想修養(yǎng)上面有個(gè)指導(dǎo)方針,，學(xué)校制定了職專學(xué)子人人銘記于心的口號：“請注意你的思想，它將影響你的行為,；請注意你的行為,，它將影響你的習(xí)慣,；請注意你的習(xí)慣，它將影響你的性格,；請注意你的性格,，它將決定你的命運(yùn)?！边@幾句話像“緊箍咒”一樣讓學(xué)生時(shí)常記得思想決定行為,，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格,，性格改變命運(yùn),。

我校把德育教學(xué)內(nèi)容分階段實(shí)行：高一重養(yǎng)成教育和理想教育，高二重心理健康教育,，高三重成功教育和前途教育,。在教育內(nèi)容的貫徹實(shí)行中，學(xué)校分工明確,，道德政治課教師做好理論引導(dǎo),，班主任重在實(shí)踐課題的指導(dǎo)。學(xué)校給學(xué)生開設(shè)了《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》,、《自主創(chuàng)業(yè)和成功擇業(yè)》,、《職校畢業(yè)生就業(yè)指南》等相關(guān)課程。就業(yè)素質(zhì)教育也作為了理想前途教育的一個(gè)重要分支,，學(xué)校給學(xué)生舉行了招聘模擬演習(xí),，公司見習(xí)，工廠實(shí)習(xí),，將“文明禮儀,、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信,、奉獻(xiàn)合作”深入到每一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié),，取得了明顯的成效。

在德育教學(xué)內(nèi)容上,，我們提出要聯(lián)系三大教育形勢：聯(lián)系社會,、聯(lián)系現(xiàn)狀、聯(lián)系家庭,。隨著改革開放的深入,，電視傳媒的影響，很多不合時(shí)宜超前衛(wèi)的思想影響著這一代學(xué)生,。染頭發(fā),、燙怪發(fā)、佩帶首飾、穿奇裝異服的現(xiàn)象在校園內(nèi)越來越嚴(yán)重,；在兇殺影視的影響下,，甚至學(xué)生暴力組織傾向又有所回頭；談戀愛的風(fēng)氣在校園內(nèi)曼延……新形勢下出現(xiàn)的新問題讓我們應(yīng)接不暇,，但更需我們冷靜頭腦,，認(rèn)真分析當(dāng)前的教育現(xiàn)狀形勢，從中找出切中點(diǎn),。

學(xué)校為了正確引導(dǎo)留守在家的學(xué)生,，通過各種途徑進(jìn)行教育：

1、組織了班主任赴長沙等地留守兒童學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí),，和外校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

2,、每位班主任訂閱了班主任之友雜志,，從報(bào)刊上去尋找留守學(xué)生的教育管理經(jīng)驗(yàn)。

3,、班主任經(jīng)常和在外的家長取得電話聯(lián)系,，把學(xué)生的情況常向家長反應(yīng)，以得到家庭的共同教育,。

4,、今年10月份開始，學(xué)校另辟蹊徑,，成功開辦了邵東縣首個(gè)問題學(xué)生教育專門機(jī)構(gòu)——陽光驛站,。一是由主管德育的副校長任班主任，組織全校的問題學(xué)生參加“陽光驛站”,。每周六晚集中學(xué)習(xí)《治安處罰法》、《預(yù)防青少年犯罪法》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《校規(guī)通讀》等，引導(dǎo)他們走出心理陰影,；二是組織參觀邵東看守所,，邵陽監(jiān)獄等場所，聽服刑人員講述違法犯罪的危害,；三是聘請法制副校長來校進(jìn)行法制講座,；最后組織法律法規(guī)考試，結(jié)合平時(shí)轉(zhuǎn)化情況,，經(jīng)師生評定合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證,，重返原班級，不合格者繼續(xù)學(xué)習(xí)。一期來,，共組織問題學(xué)生培訓(xùn)162人次,，全體合格畢業(yè)。其中05汽駕班學(xué)生譚軍因打架進(jìn)“陽光驛站”學(xué)校,，畢業(yè)后供職于富士康公司,，月薪2500元，他感慨萬千地說：“是邵東職業(yè)中專的陽光驛站讓我找會了做人的靈魂,?！?/p>

5、實(shí)行目標(biāo)管理,，強(qiáng)化自我教育

各班設(shè)立“促和諧,，樹新風(fēng)”宣傳榜，開展紀(jì)律,、禮儀等專項(xiàng)評比活動,，對優(yōu)秀個(gè)人建立“學(xué)月明星”檔案并予以表彰公布；學(xué)校以年級為單位,，每月評出三名“學(xué)月標(biāo)兵”,，頒發(fā)證書，專欄表彰,，推廣其優(yōu)秀事跡,，號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)，此舉大大激發(fā)了學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)的自覺性,，對良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很大的'促進(jìn)作用,。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在諸多方面都存在特殊性。他們基礎(chǔ)差,，但他們也有遠(yuǎn)大的理想,；他們曾經(jīng)失敗，但他們渴望成功,，可一時(shí)成功不了,；他們性格古怪，可他們也想成為好學(xué)生,；他們淘氣好動,，想靜下心來讀書，可心一時(shí)又靜不了……這太多的理想與現(xiàn)實(shí),，讓職校的諸多學(xué)子精神疲憊不堪,。他們很無奈，他們甚至讓別人瞧不起……

作為職業(yè)學(xué)校的老師,，人類靈魂的工程師,，我們不關(guān)心愛護(hù)他們，還有誰會關(guān)心愛護(hù)他們！我們必須順應(yīng)時(shí)代,，找出一條“人性管理,，和諧發(fā)展”的道路。

1,、關(guān)注師生心理,，營造“親情”班級

教師的心理健康水平，直接影響學(xué)生的心理健康,。教師的樂觀,、豁達(dá)、寬容,、富有同情心等情緒特征對學(xué)生的影響極大,。教師心理健康，可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的頭,，使孤僻多疑的孩子綻開笑臉,，使暴躁易怒的孩子擁有平和的心態(tài)……相反，教師遇事急躁,，學(xué)生情緒就不穩(wěn)定,。教師心理不健康，會把不良情緒帶到教室,，甚至采取不正當(dāng)?shù)姆绞綉土P學(xué)生,。鑒于此，關(guān)注教師自身的心理健康成為做好班級工作的起點(diǎn),。第一,，不斷要求教師學(xué)會解除或緩解高壓心態(tài)，不再主要以學(xué)生分?jǐn)?shù)論成??；第二，努力培養(yǎng)教師高尚的愛生情懷,，時(shí)刻提醒自己要公平,、公正地面對全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,；第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育藝術(shù),，掌握先進(jìn)的適合當(dāng)代學(xué)生特點(diǎn)的教育方法,；第四，真正做到“愛生如子”,，在班里形成和諧的“親情氣氛”,。心理健康知識的積累可使自己的心里有了與以往不同的管理工作的理念和方法，適時(shí)地運(yùn)用這些理念和方法在班級工作中可取的事半功倍的成效。

2,、完善安全制度,，構(gòu)建平安校園

我校堅(jiān)持“以防為主，防治結(jié)合,，群防群治”的原則,，通過德育教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力：常規(guī)檢查不松懈,。每期三次對校舍,、食堂、飲水,、防火設(shè)施進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。日常工作不馬虎,。健全門衛(wèi)制值班巡邏值班,，健康體檢等規(guī)章制度，做到有章可循,，違章必究,。周末值日要到位。每周星期天由保衛(wèi)科抽調(diào)老師分時(shí)段分區(qū)域負(fù)責(zé),，進(jìn)行不間斷巡查,，確保校園安全。④物業(yè)管理上檔次,。學(xué)校與“好日子物業(yè)管理公司”簽訂合同,，出資6萬元加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的巡邏值班工作。通過這一系列措施,，確保了全校師生的安全,，全校將近4000人，未發(fā)生一起失盜案件和火災(zāi)事故,，真正未教學(xué)起到了保駕護(hù)航的作用,。所以學(xué)校每周一次講評會，每月一次研討會,，對班級中出現(xiàn)的新問題,、怪問題集中研究，共同會診,。積極幫助年輕班主任老師健康成長,。

3、設(shè)立困難基金,，體現(xiàn)人文關(guān)懷

我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村,，留守孩子多,，單親子女多，貧困家庭子女多,。他們需要幫助和救濟(jì),。為此，一方面學(xué)校每年組織15萬元用于資助300名以上品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生,；另一方面,，號召全體師生為貧困學(xué)生進(jìn)行捐款活動。今年下學(xué)期,，在劉壽平校長的親自帶領(lǐng)下,，全校一次性募捐3.6萬元，其中教職員工捐款達(dá)12653元,，更有06美一班學(xué)生自發(fā)到縣城設(shè)點(diǎn)募捐等優(yōu)秀事跡,。通過這次活動，凝聚了人心,，讓貧困學(xué)子感受到了親情的可貴,。

4、開展特色活動,，激發(fā)競爭意識

針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題,，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動,，以活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉,，得到自我價(jià)值的肯定,，形成良性的競爭意識，達(dá)到活動育人的目的,。本年度我們開展的主要活動有：

抓好周以造成的升旗儀式,，上好一堂國旗下的講話課，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義,、愛校意識,、紀(jì)律意識和專業(yè)前途的教育。

結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日,，開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活：

“做文明職專人”簽字活動,，宣誓儀式,；

“八榮八恥”默寫競賽；

“月是故鄉(xiāng)明,，人是職專親”中秋迎新主題班會,；

“喜迎十七大”大型合唱比賽；

“慶元旦,，迎奧運(yùn)”全校文化藝術(shù)體育節(jié),；

“迎奧運(yùn)”師生同臺演講比賽；

每年一度的全校田徑運(yùn)動會,、籃球賽,、拔河比賽。

組織學(xué)生排練優(yōu)秀的文藝節(jié)目,，參加市,、縣的節(jié)目調(diào)演，在活動中推介了學(xué)校,，又提高了學(xué)生的素質(zhì),，豐富了校園生活。

總之,，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,、育人的陣地。我們樹立了“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”、“上學(xué)如上班,，上課如上崗”的辦學(xué)理念,，在本年度的德育管理上取得了一定的成績，但我們知道,，學(xué)生管理工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,。以德立校才是治校之本，建立良好的德育機(jī)制,，營造良好的德育環(huán)境,，開展生動有效的德育活動，我們的德育工作才會蒸蒸日上,。

辦好人們滿意的教育,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，責(zé)無旁貸,。

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇八

本學(xué)期,，始終堅(jiān)持以德育為核心，以德育隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)建行為規(guī)范示范校為抓手,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。保持并規(guī)范德育的常規(guī)管理,，積極開展各項(xiàng)活動,，豐富了德育工作的內(nèi)容,，現(xiàn)將本學(xué)期工作作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。為了提高班主任的管理水平,，積極爭取參加班主任培訓(xùn)。本學(xué)期,，為落實(shí)好班級常規(guī)管理工作,，提高工作質(zhì)量和效率，增強(qiáng)班主任管理意識,，注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié),，制訂了《班主任日常工作基本要求》。期末要求每位班主任積極撰寫教育案例,，鼓勵(lì)他們在平時(shí)的工作中注意細(xì)節(jié),，注重反思。

2,、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。為使學(xué)校德育工作上一個(gè)臺階，提高學(xué)生干部的素質(zhì)非常重要,。學(xué)校積極搭建舞臺,，讓他們在工作鍛煉中得到成長。定期召開學(xué)生干部工作會議,，發(fā)揮學(xué)生干部積極作用,。指導(dǎo)學(xué)生干部明確職責(zé)，并積極主動地開展工作,，充分發(fā)揮其在團(tuán),、隊(duì)及班級中的作用，真正成為老師的得力幫手,。

3,、加強(qiáng)家庭教育，提高家長素質(zhì),。為了進(jìn)一步提高德育工作的針對性和實(shí)效性,，學(xué)校從加強(qiáng)家庭教育入手，積極召開各班家長會,，家長的參與率達(dá)到90%以上,，邀請家長成員現(xiàn)身說法，為家長們說家庭教育,，取得了良好的效果,。同時(shí)，積極鼓勵(lì)班主任老師利用寒暑假,、雙休日進(jìn)行家訪,。

堅(jiān)持將學(xué)生的日常行為教育和平時(shí)的德育活動相結(jié)合,，使學(xué)生在德育實(shí)踐活動中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

1,、重視專題教育課,。利用班會課開展一些有針對性的主題活動，使學(xué)生在活動中得到教育,，在情感上得到體驗(yàn)。

2,、重視每周升旗儀式,。做到升旗儀式講話和學(xué)校工作及教育重點(diǎn)相結(jié)合，既有領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)工作的布置和動員,，也有學(xué)生榜樣的經(jīng)驗(yàn)介紹和優(yōu)秀學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì),，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。

3,、抓住教育契機(jī),。結(jié)合節(jié)假日開展系列教育活動，以手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式,，感悟親情，感恩父母養(yǎng)育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識,，促進(jìn)學(xué)生精神面貌的真正提高。以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為教育主題,，在各年級開展主題班會展示活動,，通過活動深入開展愛國主義、集體主義教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生們的民族自尊心,、自信心和自豪感。

4,、重視轉(zhuǎn)化工作,。重視后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，制定幫教措施,，對他們進(jìn)行全程跟蹤管理,，就各年級學(xué)生的特點(diǎn)，分別召開會議,，在肯定優(yōu)點(diǎn),，鞭策激勵(lì)的同時(shí)，又指出他們身上的不足并提出改進(jìn)要求,，有效遏制了不良行為在校園中的蔓延,。

5.教育學(xué)生學(xué)習(xí)鐵人精神,，爭做鐵人好后代。

德育工作的基本方法就是活動育人,。為提高德育工作實(shí)效,。本學(xué)期，舉行了內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1,、學(xué)生入學(xué)后,，組織他們開展了新生入學(xué)教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,，鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，使他們盡快適應(yīng)中學(xué)生活并積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境之中,。

2,、開展社會實(shí)踐活動。根據(jù)不同年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，有目的的開展秋季各類社會實(shí)踐活動,。讓學(xué)生能夠在社會實(shí)踐中體驗(yàn)社會、體驗(yàn)生活,，并確?；顒拥膶?shí)效性。

3,、各項(xiàng)活動的開展井然有序,，推動了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行。

（1）新學(xué)期開學(xué)式

學(xué)生入學(xué)后,，學(xué)校召開了新學(xué)期開學(xué)儀式,。對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,。

（2）組織學(xué)生積極參加課外實(shí)踐活動,。

讓學(xué)生能夠在社會實(shí)踐中體驗(yàn)社會、體驗(yàn)生活,，并確?；顒拥膶?shí)效性。使學(xué)生受到良好的社會教育,。

1,、在學(xué)生的思想教育上，重視程度還需提高。對個(gè)別學(xué)生身上的不良現(xiàn)象還缺乏有效的教育方法,。

2,、管理措施和督查仍然存在疏漏，學(xué)生的行為舉止與學(xué)校的要求還有一段距離,。

1,、結(jié)合我校的工作實(shí)際，采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)了班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，明確不同層次班主任工作目標(biāo),，提高班級管理能力,。

3、完善班級量化考核辦法,，做到制度化，精細(xì)化,，經(jīng)?；?/p>

學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,，工作中取得的成績固然可喜,，但在實(shí)際的工作中，我們還發(fā)現(xiàn)工作中有很多未做到位的工作,，在新的學(xué)期中,，我們將力爭做得更加完善。

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇九

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。本學(xué)期我校的德育工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，

在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,，教育工作井然有序。開展以愛國主義為核心的民族精神教育,、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局?，F(xiàn)把我校一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍，班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長,，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效,。因此，需要我們每一位班主任更多地投入和付出,，積極主動開展好工作,。努力做到工作及時(shí)、細(xì)致,、務(wù)實(shí),、有效，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。

堅(jiān)持每月一次班主任例會,。每月初，大隊(duì)部組織全體班主任召開例會,，布臵本月學(xué)校德育工作,，檢查各班上月的德育工作開展情況，傳達(dá)上級德育工作精神,。還通過“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”,、“每月一事”計(jì)劃總結(jié)表等形式，提升了班主任的工作能力,。

學(xué)期初,，我校按照中心校有關(guān)文件要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，開展德育導(dǎo)師制各項(xiàng)工作,。

1、宣傳發(fā)動,，提高認(rèn)識,。在全校教師會上，校長進(jìn)行了開展工作的宣傳發(fā)動,，闡述了德育導(dǎo)師制的重要意義,，提高教師對德育導(dǎo)師工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感,。

2,、制訂實(shí)施方案，對組織領(lǐng)導(dǎo),、工作職責(zé),、工作方法,、考核評價(jià)等方面作了具體規(guī)定，專門召開教師會,，組織學(xué)習(xí)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案,，使德育導(dǎo)師工作有章可循，保證學(xué)校德育導(dǎo)師制工作的順利開展,。

3,、建立組織，確定對象,，學(xué)校成立由校長室,、大隊(duì)部、教導(dǎo)處成員組成的德育導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長趙建學(xué)任組長,。

建立由全體教師組成的德育導(dǎo)師隊(duì)伍，由各班主任對本班學(xué)生思想道德品質(zhì)及行為習(xí)慣等現(xiàn)狀,，特別是家庭情況進(jìn)行摸底,，在此基礎(chǔ)上確定若干名生活自理能力差、行為有偏差,、心理有障礙,、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良的學(xué)生為導(dǎo)教對象,，有重點(diǎn)地對這些“問題學(xué)生”進(jìn)行經(jīng)常性的思想道德品質(zhì)及行為習(xí)慣的培養(yǎng)與引導(dǎo)。

我們堅(jiān)持這一教育的長期性,、漸進(jìn)性原則,，多方位、有重點(diǎn)地開展工作,，取得了較為明顯的教育效果,。

班主任在期初與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《二十里鋪中心校德育每月一事》活動案例，并針對班級實(shí)際情況,，有重點(diǎn),，有針對性地開展教育活動。把學(xué)生養(yǎng)成教育重點(diǎn)落實(shí)在良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面,。各班還根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校制定的每月養(yǎng)成項(xiàng)目，有針對性地制定好班級養(yǎng)成教育的具體目標(biāo),，并通過不斷訓(xùn)練,，把養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。

開學(xué)初大隊(duì)部組織開展了新一屆少先隊(duì)干部的選拔、任命活動,。上一屆少先隊(duì)干部的述職報(bào)告,，為上一學(xué)年的少先隊(duì)工作劃上圓滿句號，為新一屆少先隊(duì)干部起到了榜樣作用,。選拔活動采

用公開,，公平，公平的原則,，從眾多報(bào)名同學(xué)中選拔出隊(duì)干部共計(jì)15名,，充實(shí)了我校少先大隊(duì)部的建設(shè)；

在教師節(jié)來臨之際二十里鋪小學(xué)舉行慶教師節(jié)曁勤奮獎(jiǎng)表彰大會,，贊助企業(yè)宏信達(dá)公司經(jīng)理對師生表示祝賀,，并提出了殷切的希望，八里鎮(zhèn)鎮(zhèn)長王博同志對老師們這一年來的辛勞給予了充分的肯定,。

在10月初,，少先隊(duì)安排各中隊(duì)在國慶長假期間學(xué)習(xí)愛國主義歌曲，并收看愛國主義影片,，極大的豐富了學(xué)生假期文化生活,，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情懷。并于學(xué)生返校后進(jìn)行了“愛國”為主題的征文比賽,，學(xué)生參與熱情高,，以身邊小事展示了學(xué)生那真摯熱烈的愛國情懷，收到征文40余篇,，評選獎(jiǎng)項(xiàng)六個(gè),，對同學(xué)們進(jìn)行了鼓勵(lì)。

10月17日大隊(duì)部以“建隊(duì)日”為契機(jī),，開展了“做星星火炬下的好少年”建隊(duì)日新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動,，共發(fā)展新隊(duì)員10名，為我校少先隊(duì)組織注入了新鮮血液,。當(dāng)日下午全校以各中隊(duì)為單位開展了“舉隊(duì)旗,、學(xué)隊(duì)章、戴隊(duì)徽,、敬隊(duì)禮,、過隊(duì)日、爭當(dāng)好隊(duì)員”主題隊(duì)會,，加強(qiáng)學(xué)生對少先隊(duì)隊(duì)史,、隊(duì)知識的學(xué)習(xí)，了解了入隊(duì)十知道等少先隊(duì)文化,。

國慶節(jié)活動二十里鋪小學(xué)全校范圍內(nèi)開展了“迎國慶詩歌朗誦比賽”,，全校共計(jì)師生共計(jì)表演節(jié)目15個(gè),，形式多樣，內(nèi)容豐富,，有激情豪邁的朗誦,，有活潑有趣的快板，老師們也帶來了精彩獻(xiàn)唱《祖國萬歲》,。本次活動進(jìn)一步激發(fā)了師生對祖國的熱愛之情,，為擁有強(qiáng)大祖國的自豪之情，同事也提升了學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),，展現(xiàn)了學(xué)生們的青春活力,，營造了朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,。

為豐富學(xué)生課余活動,，檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，二十里鋪小學(xué)于11月初舉行了硬筆書法比賽,。在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),，小選手們

時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而埋頭沉思,。收到有效比賽表近百份,，經(jīng)過評委組的認(rèn)真評審，對表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰,，站在頒獎(jiǎng)臺上的他們臉上洋溢著自豪的喜悅,！

（一）、九月“讀書月”德育主題活動月

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營造良好的文化氛圍,，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)中心校關(guān)于每月一事會議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，于九月開展了讀書活動。

首先成立班級圖書角,，為了讓學(xué)生有書可讀,，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn),，學(xué)校圖書館提供等,，據(jù)教務(wù)處檢查數(shù)據(jù)顯示,，基本達(dá)到人手一本的藏量,，一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成,；為深入認(rèn)識,，扎實(shí)開展活動，學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會,，進(jìn)行宣傳,，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識閱讀的重要性,，并且學(xué)會讀書,，真正做讀書的主人,；在活動中,，大隊(duì)部結(jié)合教師節(jié)的到來，號召全體學(xué)生開展了“感念師恩”征文比賽活動,，活動結(jié)合當(dāng)下社會較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生整體素養(yǎng)的“讀書”,、“做人”等熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我,，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲,，鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺展示風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活,，提升了學(xué)校教育品位,。

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景,，營造讀書氛圍，提高了對讀書的認(rèn)識,；通過廣泛開展讀書活動,，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富學(xué)生生活,，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度,，拓展了視野,，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,，思想?yún)R報(bào)專題讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁,。

（二）、十月“感恩”德育主題活動月,。

十月也是我?！案卸鳌钡掠黝}活動月,。活動初期,，學(xué)校大力營造“感恩”氛圍,，制作了宣傳展板，橫幅,。并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了啟動儀式,，各中隊(duì)又相應(yīng)召開主題隊(duì)會，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下進(jìn)行了深刻認(rèn)識,，為后期活動奠定基礎(chǔ)。德育月活動做到周周有主題,，日日有活動,，以關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展為契機(jī)，活動以實(shí)效為出發(fā),，舉行了一系列活動,。如“感恩父母一日行”，“感恩父母”調(diào)查問卷,，“感念師恩”征文比賽,，“感恩生命”主題演講等活動。最后學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的師生予以表彰,，除各項(xiàng)活動設(shè)臵了獎(jiǎng)項(xiàng)意外,，各中隊(duì)還評選了“感恩”之星?；顒尤〉昧司薮蟪晒?。

（三）、十一月“口才”德育主題活動月,。

十一月是二十里鋪小學(xué)“口才”德育主題活動月,。學(xué)校在中心校大力指導(dǎo)及幫助下，根據(jù)中心?！懊吭乱皇隆钡掠黝}月活動指導(dǎo)意見,，切實(shí)有效的開展了豐富精彩的系列活動。自十一月來,，我校為鍛煉同學(xué)們的口才及其綜合素質(zhì),，開展了以“口才”訓(xùn)練為主的一系列活動，這些活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,，還提高了他們各方面的能力,，并且使他們找到了自己的特點(diǎn)，從而揚(yáng)長避短,，朝更好的方向發(fā)展,，為今后的人生奠定了發(fā)展的基石,。12月6日，舉行了二十里鋪中心?！懊吭乱皇隆庇^摩活動暨德育交流會在二十里鋪小學(xué)開展,。中心校校長張延海，下屬六所學(xué)校校長及各校輔導(dǎo)員一同參與了此次活動,?；顒咏Y(jié)束后各校校長及輔導(dǎo)員齊聚一堂，在中心校的組織下召開了二十里鋪中心校德育工作促進(jìn)交流會,。中心校校長張延海就德育工作在學(xué)校發(fā)展中的重要性做出了指導(dǎo)：德育工作是學(xué)校工作的一面鏡子,，德育工作開展的好，學(xué)校各方面工作都將受到良好的促進(jìn),。

（四）,、十二月“日記、自省月”德育主題活動月,。

12月份,，我校通過開展“日記記錄生活自省促我成長”主題教育活動，月初學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，制定好工作方案,，首先各班依據(jù)方案召開了主題班會，通過介紹一些名人成長歷程,，激勵(lì)孩子們做一個(gè)有心人,，積極行動起來，用自己的雙手,，為童年留下美好的回憶,。

1、開展主題教育活動——寫自省日記,。要求學(xué)生從自身成長說起,，就本年度中的成功，失敗作以記錄,、分析,、并為今后的發(fā)展樹立目標(biāo)?；顒又惺盏饺沼?30余篇,，經(jīng)大隊(duì)部認(rèn)真評選，對活動中表現(xiàn)突出的12名同學(xué)作了表彰,。

2,、月底我們就12月中各班選送的優(yōu)秀作品做了展覽。各年級分高中低段進(jìn)行了書法比賽,，五六年級選送書法作品17幅,，一至四年級進(jìn)行了硬筆書法比賽,，有24篇優(yōu)秀作品作了上報(bào)。各班還分別進(jìn)行了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)為主題的手抄報(bào),，畫面精美,，構(gòu)思新穎，對個(gè)人的成長收獲作了豐富的展示,，更有許多同學(xué)自發(fā)制作了一些精美手工制品,，有日歷、小盒子做的卡車,，筆管,，煙灰缸等，充分展示了孩子們的實(shí)踐能力,。大隊(duì)部就學(xué)生優(yōu)秀作品在一樓樓道作了展覽,，當(dāng)學(xué)生看到自己的精美作品在樓道展覽時(shí)，熱情高漲,，課間時(shí)總能看到同學(xué)們?nèi)宄扇阂煌蕾p書法、手抄報(bào),、繪畫,、手工等作品，不時(shí)進(jìn)行交流,，還有同學(xué)不時(shí)哪出小本作以摘抄記錄,。優(yōu)秀作品展覽進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們參與德育活動的熱情，同時(shí)也促進(jìn)了孩子們健康全面的發(fā)展,。展覽歷時(shí)兩天,，展覽結(jié)束后對本月表現(xiàn)突出的30名同學(xué)做了表彰鼓勵(lì)，校長做了簡短講話,，對活動中取得成績予以肯定,，并對師生提出了殷切的希望，對來年的學(xué)習(xí)生活做了進(jìn)一步展望,，為師生樹立了遠(yuǎn)航的目標(biāo),。

加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，是提高德育教育效果的有效方式,。

1,、辦好家長學(xué)校，提高家教水平,。我校通過舉辦家長學(xué)校培訓(xùn),、家校聯(lián)系,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法,。使家長對學(xué)校有了更全面的了解,，同時(shí)更提高了家長的家庭教育水平。

2,、學(xué)校少先隊(duì)組織特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能象其他孩子一樣健康成長。

3,、重視學(xué)生的法制教育,。我們主動會同外聘法制副校長和法制輔導(dǎo)員，制定好學(xué)生法制教育的工作重點(diǎn),、具體內(nèi)容以及實(shí)施辦法,，更多地采用學(xué)生樂于接受的形式，開展豐富多彩的活動,，強(qiáng)化法制教育作用,。

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇十

德育貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，是學(xué)校教育的靈魂,，對青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保障作用,。而小學(xué)德育是提高全民思想道德素質(zhì)、建設(shè)社會主義精神文明的奠基工程,，是基礎(chǔ)教育,，它肩負(fù)著為學(xué)生在德智體諸方面健康成長和發(fā)展的重任。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育,，更重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長”的要求。

近年來,，我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列,。為更好地落實(shí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神,，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧,。

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,，我校建立了學(xué)校,、教總兩處、少先隊(duì),、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé),。成立了由校長任組長,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施德育工作“一把手”工作,。形成了校長親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育,，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。

班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人,。為此,，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個(gè)人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日，每周一次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的積極性,。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)基金,，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。幾年來,，我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,、工作積極主動。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切,，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揮了德育管理的效能,，有效地保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施,。

2、充分調(diào)動德育工作積極性

我校始終注重德育工作的開展和落實(shí),，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》,、《濰坊市教師十不行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性,，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則,，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動了其工作積極性,。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育,、愛科學(xué),、愛勞動、愛人民教育等,，同時(shí)配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性,，積極營造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì),、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容,，做好校園美化,、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣,，全校上下達(dá)成了共識,，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

3,、不斷加強(qiáng)德育工作研究

新世紀(jì)對人才素質(zhì)提出了更高的要求,，學(xué)校德育不僅要抓好智育，更應(yīng)該重視德育,，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義的傾向，這就要求我們在學(xué)校教育的過程,，不僅重視智育,，更應(yīng)重視德育,，不斷加強(qiáng)德育研究。

我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高,。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了對德育的研究，組織多種形式的德育活動,，建立校外德育基地每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動,，社會實(shí)踐活動的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點(diǎn)和新形勢的要求，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育,、良好行為習(xí)慣教育、安全教育,、法制教育,、社會適應(yīng)能力教育、誠信教育,、禮儀教育,、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動和研究,，通過“一周常規(guī)評比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價(jià)”等活動的開展,，不僅教師素質(zhì)得到了提高，也使學(xué)生受到了良好的德育教育,。

4,、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作,。多年來,，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室,、德育成果展覽室,，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗,、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言，發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量,。

我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時(shí),，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅(jiān)持經(jīng)常,。

2,、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師,，對德育的認(rèn)識不足,，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個(gè)教育工作者必

須具備的育人素質(zhì)。

3,、由于條件限制,，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效

4,、對德育工作的考核還不夠完善,。

1、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入處,、室,、班級及教師個(gè)人的考核量化,，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作,。

2,、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期,、有序,、健康、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

3、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的,。

4、采取有效措施,，努力做好家庭教育,。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪,，每學(xué)期必須全面家訪一遍,，對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的,。

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇十一

德育貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，是學(xué)校教育的靈魂，對青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保障作用,。而小學(xué)德育是提高全民思想道德素質(zhì),、建設(shè)社會主義精神文明的奠基工程，是基礎(chǔ)教育,，它肩負(fù)著為學(xué)生在德智體諸方面健康成長和發(fā)展的重任,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，努力實(shí)現(xiàn)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育,，更重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長”的要求,。

近年來，我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好地落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市,、縣有關(guān)文件精神，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,，我校建立了學(xué)校少先隊(duì)、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長任組長,、教導(dǎo)主任,、少隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施

德育工作“一把手”工作,。形成了校長親自抓，教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任靠上抓,，少隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育,，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面,。

班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。為此,，學(xué)校建立了班級,、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個(gè)人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日，每天一次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的積極性,。

2,、充分調(diào)動德育工作積極性

我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》,、《教師行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性,，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則，大大調(diào)動了其工作積極性,。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育、愛科學(xué),、愛勞動,、愛人民教育等，同

時(shí)配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性,，積極營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì),、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容，做好校園美化,、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座。這樣,，全校上下達(dá)成了共識,，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展,。

3,、不斷加強(qiáng)德育工作研究

新世紀(jì)對人才素質(zhì)提出了更高的要求，學(xué)校德育不僅要抓好智育,，更應(yīng)該重視德育,，要不

斷改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義的傾向,，這就要求我們在學(xué)校教育的過程,，不僅重視智育，更應(yīng)重視德育,，不斷加強(qiáng)德育研究,。

我校在做好德育工作的過程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高,。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,，重視校本培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了對德育的研究,，組織多種形式的德育活動,，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動，社會實(shí)踐活動的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點(diǎn)和新形勢的要求,，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育,、安全教育,、法制教育,、社會適應(yīng)能力教育,、誠信教育、禮儀教育,、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等,。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動和研究，如：請法制副校長作有關(guān)青少年違法犯罪的專題報(bào)告,、案例分析,，進(jìn)行安全教育；通過組織教師護(hù)送學(xué)生安全過馬路及安全知識講座進(jìn)行安全教育,。

4,、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作,。多年來,，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室,、德育成果展覽室,，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗,、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言,，發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。

我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時(shí),，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅(jiān)持經(jīng)常,。

2,、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師,，對德育的認(rèn)識不足,，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3,、由于條件限制,，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。

4,、對德育工作的考核還不夠完善。

1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入學(xué)校及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2,、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期,、有序、健康,、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3,、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的 河腰寄宿制小學(xué)

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇十二

1,、突出德育的主體性,。貫徹“一、二,、五”辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo),，堅(jiān)持“以人為本”的德育原則,，積極倡導(dǎo)和支持學(xué)生參與德育實(shí)踐和管理，開展以學(xué)生為主體的豐富多彩的德育活動,，強(qiáng)化自我教育,。

2,、講究德育的科學(xué)性。提供學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我展示的天地,，充分利用學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)和各種教育資源，構(gòu)建“三全德育”的體系,，營造德育軟環(huán)境，探索學(xué)科德育的途徑,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的階段性和專業(yè)特點(diǎn)，開展分層次的思想道德,、職業(yè)道德、生涯規(guī)劃教育,。

3、注重德育的開放性,。構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育模式,，通過家,、校合作互動,，改善學(xué)生教育的環(huán)境,，重視專業(yè)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，重視倫理道德培養(yǎng),，重視美學(xué)藝術(shù)的熏陶,。

（一）加堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀教育,，維護(hù)良好的校紀(jì)校風(fēng),。

1,、抓住新生入學(xué)教育的良好契機(jī)，進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,。今年暑假，因?yàn)榍》陫W運(yùn)會召開,，部隊(duì)教官有維穩(wěn)重任,。新生軍訓(xùn)推遲到寒假,。我們利用新生入學(xué)教育的時(shí)機(jī)，用三天時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《上海市中職學(xué)生行為規(guī)范》和《逸夫職校學(xué)生一日常規(guī)》,，并有針對性的進(jìn)行行為訓(xùn)練和矯正,，使新生進(jìn)校伊始就能樹立遵紀(jì)守規(guī)的意識,，克服松散的行為習(xí)慣,，以良好的精神面貌步入新的學(xué)習(xí)生活。

2,、結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),，強(qiáng)化文明禮儀教育。九月,，結(jié)合慶賀“奧運(yùn)”成功的,。宣傳，和“精彩世,，文明先行”的專題教育活動,，組織全校學(xué)生，用升旗儀式,、板報(bào),、櫥窗等宣傳渠道和征文、評比等方式,，組織全校學(xué)生投入文明禮儀學(xué)習(xí),、宣傳活動。使學(xué)生進(jìn)一步提高認(rèn)識視野,，增強(qiáng)文明意識,。

3、大力推行行為規(guī)范示范班的評眩激勵(lì)班級爭先創(chuàng)優(yōu),，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良性競爭意識,。落實(shí)經(jīng)常性的檢查、評比,、反饋工作,。每月評選一次，在升旗儀式上為示范班授旗,。并把行為規(guī)范的評比與班主任的績效考核結(jié)合起來。進(jìn)一步調(diào)動教師加強(qiáng)班級管理,，創(chuàng)建班級特色的積極性,。為爭創(chuàng)市中職系統(tǒng)行為規(guī)范示范校打下基矗

4．堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁煙、禁毒,、禁賭教育,，大力倡導(dǎo)健康生活方式,，通過法制宣傳周活動、心理教育,、健康教育課程等渠道,，結(jié)合重大節(jié)假日等契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育力度,，增強(qiáng)學(xué)生法制意識,、公德意識和健康生活觀念。

5,、出色完成迎接市文明辦對學(xué)校開展“未成見人思想道德教育工作”的檢查測評,。市文明辦檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造德育“軟環(huán)境”,。力求在各種“剛性”的制度、規(guī)定之外,，在校園營造出一種較為和諧,、寬松的人際環(huán)境、和富有書香,、藝術(shù)氣息的文化氛圍,，使學(xué)習(xí)生活豐富多彩、生動活潑,。使思想品德教育如春風(fēng)化雨,，潤物無聲，潛移默化的影響學(xué)生的人格形成,。

1,、積極倡導(dǎo)打造“藝術(shù)校園、書香校園,、活力校園”,。

弘揚(yáng)“讓學(xué)生共同感悟藝術(shù)、品讀書本,、彰顯風(fēng)采”的校園文化主題,，圍繞這一主題，各分部德育處主任和團(tuán)委書充分發(fā)揮創(chuàng)造才智,，設(shè)計(jì)組織了一系列校園文化活動,，這一主題，組織開展了大量學(xué)生喜聞樂見的活動,。如靜安分部組織了“英語歌曲卡拉ok大賽”,、“英語藝術(shù)書寫趣味賽”、“‘我最喜歡的一本書’讀書演講”等活動,，在主體活動中有效整合了學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。華山分部開展了“班歌合唱比賽”,、“趣味拉力賽”等活動，本部組織了“校園歌手大賽”等活動,。特別是大張旗鼓地發(fā)動,、組織“璀璨年華”——第六屆校園藝術(shù)節(jié)。讓學(xué)生在寓教于樂的活動形式中,，充分感受學(xué)校生活的樂趣和魅力,，得到高雅文化的熏染，有利于審美能力和思想素養(yǎng)的提升,。

2,、積極開展社團(tuán)活動，挖掘?qū)W生潛在能力,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長,。

開展學(xué)生社團(tuán)活動，是校園文化建設(shè)的基本載體,，是構(gòu)建德育軟環(huán)境的重要抓手,，它能更大限度的激發(fā)主體的創(chuàng)造潛能，為同學(xué)搭建成功的舞臺,，賦予學(xué)生成功的可能,，激勵(lì)學(xué)生成功的夢想，增強(qiáng)學(xué)生成功的信念,。因此我們在制定德育工作計(jì)劃的時(shí)候,，要求各分部德育處高度重視社團(tuán)建設(shè)，除了鞏固原有的社團(tuán)外,，要?jiǎng)?chuàng)造條件組建各類社團(tuán),，每個(gè)分部至少有三個(gè)以上學(xué)生社團(tuán)，如啟夢劇社,、新原點(diǎn)攝影社,、話劇社、街舞社,、影評組,、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì),、籃球隊(duì),、羽毛球隊(duì)、乒乓球等,，吸引了一大批有文藝,、體育特長的學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)生社團(tuán)活動在校內(nèi)外的各項(xiàng)重大活動中都是最活躍,、最出彩的群體,。而且在各類市區(qū)比賽中屢創(chuàng)佳績。例如,，學(xué)校影評小組,，在今年11月上海市中職影評協(xié)會和中職德育研究會舉辦的dv短片創(chuàng)作比賽中，獲得二等獎(jiǎng),；校舞蹈隊(duì),，在今年10月上海市中等職校集體舞大賽中，名列全市第五名,，獲得了二等獎(jiǎng),。女子籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)在上海市學(xué)生運(yùn)動會上,，獲得第六,、第七名；校禮儀隊(duì)多次在市區(qū)重大慶典儀式上擔(dān)任禮儀服務(wù),，,；特別是在今年奧運(yùn)會上海賽區(qū)比賽過程中全程進(jìn)行禮儀服務(wù)工作，發(fā)揮了精神文明的輻射作用,。這些學(xué)生的個(gè)性特長在社團(tuán)活動中也得到了盡情的發(fā)揮,。盡管在這些團(tuán)隊(duì)中也有不少行為習(xí)慣較差的同學(xué)，但是經(jīng)過高雅藝術(shù)的熏陶,，他們形象氣質(zhì),，行為舉止都在發(fā)生著可喜的變化。

（三）開展豐富多彩的主題教育活動,，有利與于學(xué)生樹立社會主義核心價(jià)值觀,。

我們充分認(rèn)識到學(xué)校德育的有效性往往取決于它的可接受性，因?yàn)樵趦r(jià)值多元的時(shí)代,，傳統(tǒng)的灌輸式的德育未必會得到學(xué)生積極的認(rèn)同,。有效的德育是能使學(xué)生真正參與實(shí)踐活動中，并能從中有所體驗(yàn),、感悟和收獲的,，這就是由道德內(nèi)省到行為外化的過程。所以我們積極倡導(dǎo)“活動育人”的理念,，通過各種德育活動的設(shè)計(jì),，吸引并容納每個(gè)學(xué)生參與其中，讓學(xué)生成為德育活動的主體,，也終將成為德育的受益者,。

結(jié)合當(dāng)前形勢，設(shè)計(jì)每月德育主題和活動形式,，以主題教育為徑,，以社會熱點(diǎn)的宣傳教育活動為緯,，既保證了德育內(nèi)容的深度，又呈現(xiàn)了德育形式的豐富多彩,。增強(qiáng)了德育的親和力和實(shí)效性,。使學(xué)生在參與活動的過程中獲得正確的思想意識，形成主流價(jià)值觀,。

本學(xué)期,，我們設(shè)計(jì)的主題月活動為：

9月：“樹道德、學(xué)規(guī)范”主題教育月,，（結(jié)合一常規(guī)教育,，熱愛專業(yè)教育，和“迎世博,，講禮儀”把行為規(guī)范教育和職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來

10月：“弘揚(yáng)民族精神”主題教育月（結(jié)合迎國慶,、紀(jì)念改革開放三十周年、重陽節(jié)等節(jié)慶日活動,，來弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),，增強(qiáng)愛國感情，謳歌建設(shè)成就,，樹立改革精神）

11月,；“陽光少年”心理健康教育月

12月：“生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”教育月

1月：“新形象、新發(fā)展,、新成績”迎新教育月,，

在形式上，采用升旗儀式,、專題講座,、主題班會、征文演講,、板報(bào)櫥窗等宣傳方式,，使教育活動豐富多彩，喜聞樂見,，起到寓教于樂的效果,。

（四）加強(qiáng)思想道德教育和心理健康教育的整合，促進(jìn)特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。

職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生存在行為偏差,，情緒怪異，是德育工作者頗感頭疼的難題,。我們要求班主任和青保干部認(rèn)真分析學(xué)生行為偏差的成因,，找到其行為背后復(fù)雜的心理因素。進(jìn)而提出“走進(jìn)心靈，促進(jìn)轉(zhuǎn)化”的工作思路,，運(yùn)用心理輔導(dǎo)和心理干預(yù)手段,，通過“了解——理解——知心”的過程，開啟學(xué)生心扉,，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的心智,，形成積極向上的人生態(tài)度。

1,，堅(jiān)持在綜合類各專業(yè)開設(shè)了心理健康課程，積極支持專職心理教師的工作,，發(fā)揮“心理咨詢室”和學(xué)生會“心健部”的作用,。

2、對于學(xué)生的錯(cuò)誤和過失,，不是選擇簡單的懲戒,，而是以此為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)“行善銷過”的德育方法,，讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生可以通過積極行善來彌補(bǔ)自己的過失,，減輕或取消紀(jì)律處分，重獲自尊和自信,。這種“心理療法”,，旨在激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的良知，懂得改惡從善的道理,，逐步形成是非觀和責(zé)任感

（五）做好體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生國防教育等常規(guī)德育工作

1,、開展“陽光一小時(shí)體鍛”活動,，保證“兩課、兩操,、兩活動”提升體能素質(zhì),。大力推進(jìn)第三套廣播體操的教學(xué)和訓(xùn)練，積極推動“陽光體育——百萬學(xué)生冬季長跑活動”在三個(gè)分部的落實(shí),。結(jié)合“揚(yáng)奧運(yùn)精神,，學(xué)體育健兒”的主題教育，以分部為單位舉行各類體育競賽活動,。,。

2、積極組織各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)參加上海市中學(xué)生運(yùn)動會,。扎實(shí)抓好賽前集訓(xùn),，全力迎戰(zhàn)上海市學(xué)生運(yùn)動會，獲得廣播操賽二等獎(jiǎng)，女子籃球,、乒乓球第六,、第七名。在運(yùn)動會上我校選手表現(xiàn)了良好的比賽風(fēng)格,，被大賽組委會授予“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,。

3、積極支持舞蹈隊(duì)參加市中職系統(tǒng)集體舞比賽,，取得優(yōu)秀成績,。

4、積極策劃組織第六屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演,，取得匯演的成功,。

5、積極開展國防教育,。組織全校學(xué)生觀看《國防教育》系列錄象片,。組織學(xué)生用黑板報(bào)，自編小報(bào),，櫥窗展示等方式進(jìn)行國防知識宣傳,。

1、對校本德育體系的構(gòu)建和整體提升德育工作的有效性等問題,，缺少深入的研究,。

2、對德育科研還不夠重視

3,、家長學(xué)校的工作教為薄弱,。

今后定要加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開拓視野,，轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)校本德育研究，推進(jìn)德育課程化,，進(jìn)一步落實(shí)“兩綱”教育,，重視德育隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)抓好班主任培訓(xùn),，不斷提高德育管理水平,，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇十三

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。中學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn),。中學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。同時(shí)，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，現(xiàn)總結(jié)如下：

１、愛國主義教育（ｌ）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。（2）開展好“改革開放三十周年”調(diào)查體驗(yàn)活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2、養(yǎng)成教育,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生日常常規(guī)教育，特別是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，圍繞《班主任評估辦法》,、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》開展“文明班級競賽”活動,，以班級教育、自我教育為主,，團(tuán)隊(duì)督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀(jì)律,、生活行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

3,、在區(qū)局組織的第二套廣播操比賽中,，我校師生齊心協(xié)力，榮獲二等獎(jiǎng),。

4,、學(xué)校積極響應(yīng)“首屆青少年科技創(chuàng)新大賽”，在全校內(nèi)開展評選活動,，優(yōu)中選優(yōu),。

5、充分發(fā)揮團(tuán)員,、團(tuán)干,、班干的先鋒模范帶頭作用。

6,、進(jìn)一步加大住宿生的管理力度,。（蹲點(diǎn)潛伏、不定時(shí)查宿舍,、與社會,、家長配合等，對住宿生進(jìn)行有效的教育）

7,、配合上級積極開展建設(shè)平安校園活動,，加強(qiáng)白天,、晚上值班不間斷，并有記錄,。

8,、配合防疫部門，對學(xué)生進(jìn)行麻疹疫苗接種工作,。

9,、按時(shí)進(jìn)行體育上報(bào)工作。

10,、圍繞元旦,，開展了“越野跑”“繪畫展”“文藝表演”三項(xiàng)活動，大大豐富了學(xué)生的課外生活,。特別是“越野跑”,，達(dá)到了95%的參與率，學(xué)生自覺鍛煉的積極大大增強(qiáng),，這既響應(yīng)了上級關(guān)于學(xué)生每天跑1500米的精神,，也極大的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

1,、衛(wèi)生工作制度可操作性不強(qiáng),，影響了檢查力度。

2,、科室人員工作安排不完善，工作積極性調(diào)動方面還有待加強(qiáng),。

3,、“讀書無用論”影響大批同學(xué)。俗話說得好：“窮不讀書窮根難治,，富不讀書富不長久”,。

4、不健康上網(wǎng),、不團(tuán)結(jié),，拉幫結(jié)派、打架斗毆,、偷盜等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

5、抽煙,、喝酒,、賭博等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)現(xiàn)。

6,、安全意識不夠,，不鎖門,、不關(guān)門、不關(guān)窗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

7,、男女不正常交往，甚至有早戀現(xiàn)象,。

人人講安全,、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié),、講競爭,；班班要管好、管嚴(yán),、管出水平,。“時(shí)時(shí)處處講安全,，人人事事保平安”,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單總結(jié)，我們決心在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，銳意進(jìn)取,，爭取更大的成績,。

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇十四

本學(xué)期，我校以“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”為切入口,，下大力度抓實(shí)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和“感恩教育”,，形成了人人是德育工作者、處處有人抓德育的良好局面?，F(xiàn)把本學(xué)年我校的德育工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校定期對班主任進(jìn)行思想、理論,、實(shí)踐等方面的培訓(xùn),，并針對工作中存在的實(shí)際問題進(jìn)行分析研討，交流工作經(jīng)驗(yàn),，力求打造一支政治素質(zhì)高,、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí),、道德高尚的班主任隊(duì)伍,。

2、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透

任課教師在授課過程中能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行德育滲透,，滲透的內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,，針對性強(qiáng),，避免了內(nèi)容空泛。

3,、落實(shí)好問題首問制

學(xué)校要求全校教師無論在什么場合,、地點(diǎn)都有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育，制止學(xué)生的不良行為,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),，要在第一時(shí)間內(nèi)處理或者上報(bào)。

1,、加強(qiáng)家庭教育和社會教育,。

及時(shí)召開家長會同家長共同探討教育孩子的方法，并與交通隊(duì),、派出所聯(lián)系,，定期請有關(guān)人員到校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、安全,、法制教育,。

平羅司法局到我校進(jìn)行法制宣傳，開展了法制進(jìn)校園,，小手拉大手活動就收到了良好的效果和社會反響,，在活動中學(xué)生及學(xué)生家長接收的一家法制信息，學(xué)習(xí)了相關(guān)知識,。

2,、明確校規(guī)校紀(jì)

開學(xué)初通過國旗下講話、主題班會向全體學(xué)生明確學(xué)生在校一日常規(guī)和班級考核細(xì)則,，使學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)“三管住”,，即：管住自己的口，不隨地吐痰,、不說臟話；管住自己的手,，不亂扔垃圾,、不亂涂亂畫；管住自己的腳,，不踐踏花草,，不在走廊跑跳，讓學(xué)生明確了哪些該做,，哪能些不該做,。

3、各班利用好班會課,，經(jīng)常性的組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《守則》、《規(guī)范》的的學(xué)習(xí),，推動了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4、開展好班級之星評比活動,，各班以班級墻報(bào)為陣地,，制作各具特色的班級之星評比活動，設(shè)文明之星,、紀(jì)律之星,、衛(wèi)生之星等，激發(fā)了學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生通過競爭,、榮譽(yù)，注重文明習(xí)慣的形成,。

5,、開展“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月”活動

學(xué)校利用一個(gè)月時(shí)間分別進(jìn)行衛(wèi)生、文明禮儀,、安全,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的突擊養(yǎng)成教育。學(xué)校運(yùn)用升旗儀式,、班會,、板報(bào)等形式，加大宣傳,，營造氛圍,。另特別召開《文明禮儀伴我行》主題班會和黑板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，要求學(xué)生書寫《文明禮儀伴我行》作文,，講述自己對此的看法和做法。

學(xué)校還充分運(yùn)用典型人物的引領(lǐng)作用,，開展向典型人物學(xué)習(xí)活動,，增強(qiáng)活動實(shí)效。結(jié)合我校實(shí)際,，開展了“文明禮儀標(biāo)兵”“文明禮儀之星”,、“小道德模范”等評選活動，樹立學(xué)生公認(rèn)的典型,，開展“向身邊文明禮儀標(biāo)兵學(xué)習(xí),，向身邊道德模范人物”學(xué)習(xí)活動。

雖然僅僅有一個(gè)月的時(shí)間，但是這一個(gè)月全校師生以此為重點(diǎn),，著力于此,，共同努力，學(xué)生在文明禮儀和行為習(xí)慣上有了很大的進(jìn)步,。

6,、開展“日行一善”活動

學(xué)校以班為單位，幫助學(xué)生樣成“日行一善”的良好品行,?；顒又形覀儾灰笊菩械拇笮。蛔寣W(xué)生用實(shí)際行動去做,，各班學(xué)生積極參加這項(xiàng)活動,，班主任記錄并給予評價(jià)。孩子們通過這樣的活動,，日積月累形成了一種良好的習(xí)慣,。

學(xué)校充分利用各類教育資源，結(jié)合各種活動,，采取多種有效形式,，開展了感恩教育系列活動，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響,。

（一）開展“感恩”主題班會

各班級通過主題班隊(duì)會,，為學(xué)生講述感恩的內(nèi)涵，教育學(xué)生為何感恩,，讓學(xué)生牢記父母,、老師等幫助過自己的人的恩情。學(xué)生的感恩行為感動了老師和家長,。

（二）完成一套感恩作業(yè)

（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動,，如：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物、整理房間,、為父母盛飯等,。學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時(shí)，

親身體會到父母照顧自己的不易,，讓他們學(xué)會珍惜父母的勞動成果，感謝父母為自己的付出,。

（2）小學(xué)生開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過自己的人的感恩卡,，向這些人說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,。這一項(xiàng)活動的開展,，不僅僅在于形式，而是讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)自己感恩之心,。

（3）各班級開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,。讓學(xué)生通過繪畫等形式，表達(dá)自己的感恩之心,。

（三）開展一次感恩演講比賽

（1）4—6年級先以班級為單位開展以“感恩”為主題的演講比賽,，可以感恩父母、也可以感恩老師,，或者感恩祖國,。

（2）班級內(nèi)選出比較優(yōu)秀的選手，參見本校的演講比賽,。

這次演講比賽開展的非常成功,。許多孩子從演講稿的書寫，到演講比賽時(shí)的表現(xiàn),，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實(shí)感,，甚至是感人肺腑，這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩,。

（四）開展一次感恩征文比賽

3—6年級,，以班級為單位開展以“感恩”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝素不相識的人們對自己的幫助等。

從收集上來的作文來看,，學(xué)生都寫出了自己的心聲,，表達(dá)了自己對幫助過自己的人的感恩之情，有些同學(xué)甚至表達(dá)出自己將來一定會

用實(shí)際行動去回報(bào)這些好心的幫助過自己的人的決心,，而有些孩子甚至已經(jīng)開始行動,。

（五）抄寫感恩格言

各班主任號召學(xué)生收集感恩格言，并為學(xué)生講解,，讓學(xué)生領(lǐng)悟感恩的真正內(nèi)涵,，使學(xué)生懂得如何感恩。

（六）觀看感恩影片

帶領(lǐng)學(xué)生觀看感恩影片,，讓學(xué)生更直觀,、更真實(shí)的體悟感恩的重要性和必要性，喚醒孩子內(nèi)心最真實(shí)的情感,。

（七）開展一次感恩講座

學(xué)校少隊(duì)部準(zhǔn)備好講座內(nèi)容,，講述學(xué)生為什么要感恩、向誰感恩、如何感恩,，從而令學(xué)生真正懂得感恩,。

上述所有活動的開展都是為了讓學(xué)生懂得感恩、學(xué)會感恩,，如今的學(xué)生已經(jīng)能從只言片語中體現(xiàn)感恩,，也許感恩教育還有很長的一段路要走，但我們堅(jiān)信每位學(xué)生都已有一顆“感恩之心”,。

大力開展好安全教育,，學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

（1）學(xué)校利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育,。

（2）學(xué)校在“十,、一”、元旦,、寒假前夕對全校師生進(jìn)行了假期安全教育,。

（3）本學(xué)期我校進(jìn)行了一次全體師生共同參與的安全演練，使全體老師面對突發(fā)事件時(shí)明確自己的責(zé)任,，使全體學(xué)生明確了逃生路線和應(yīng)對突發(fā)事件的方法,。

1、要求班主任老師根據(jù)班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好記錄,，多講身邊人,，身邊事。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3、以活動為載體,，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。

在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

學(xué)校重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，班主任通過家長會和不同形式的家訪,，和學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。教師利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。

學(xué)校德育工作總結(jié) 學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇十五

一年來，學(xué)校的德育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，以抓好養(yǎng)成教育為突破口,，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以各種活動為載體,，扎實(shí)開展德育工作,，效果良好。現(xiàn)總結(jié)如下：

現(xiàn)代教育需要我們樹立新的德育理念,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，我們首先確立“以德立校”的德育指導(dǎo)思想,，積極樹立“立人先立德”的管理方針,，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想,，確定了我校德育工作的定位,，樹立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：

1、“以人為本”,，“激勵(lì)為先”

一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。因此,，我們在學(xué)校的德育工作中,，以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想,，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，真正落實(shí)“全員德育、全面德育,、全程德育,、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,，幫助學(xué)生樹立自信,，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。

2,、以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命線

努力擺脫以說教為主的德育方式,，積極開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活,，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作由“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主,，“內(nèi)”,、“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng),。

3、與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新

在德育工作中,，不斷關(guān)注社會發(fā)展和教育發(fā)展趨勢，加強(qiáng)德育科研,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念,，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想,，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力,。超級秘書網(wǎng)：

根據(jù)學(xué)校確立的三個(gè)德育理念，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開展道德建設(shè)工作：

1,、“禮儀教育”正行為

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,，學(xué)會以禮待人。多年來,，我們一直開展各種文明禮貌教育活動,，努力提高學(xué)生禮貌意識,，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式,、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,，人人爭做文明學(xué)生,。一是每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則,；二是利用每周升降國旗儀式后，有目的地進(jìn)行“熱愛祖國,，爭做文明學(xué)生”的教育,。