人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

老師給學(xué)生的推薦信篇一

×××同學(xué)是×××以優(yōu)異成績直升進(jìn)入省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生,。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和,、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出,、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道,。

該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，除了學(xué)好日常各門功課外,，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,，查閱了很多資料,，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績,。物理競賽雖然參加時間短,，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實力,。

該生為人謙虛,，真誠待人，做事認(rèn)真,，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了,。

該生愛好閱讀，知識面廣,，關(guān)心時事,，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。由于他的音樂特長，在學(xué)?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻,。正因為有如此出色的表現(xiàn),，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵,。

出于對××學(xué)的濃厚興趣,，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開始付諸于行動,，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影,，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

×××同學(xué)是一個有理想有抱負(fù)的學(xué)生,，在他的眼神里,，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅,，看到的是他對未來的無限憧憬,。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路,?！皺C(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹! 鑒于以上情況,，我們認(rèn)為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔,。

此致

敬禮

推薦人：xxx

20xx年x月x日

老師給學(xué)生的推薦信篇二

體育管理系:

針對最近我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜事件頻發(fā),，我院安保部和后勤服務(wù)總公司餐飲中心聯(lián)合蹲點監(jiān)控；加強(qiáng)對此事件的調(diào)查,。

20xx年11月12日中午12時許,，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓發(fā)生一起手機(jī)盜竊案,，作案人當(dāng)場被發(fā)現(xiàn)并抓獲；現(xiàn)場就餐的體育管理系學(xué)生反應(yīng)敏捷,，不怕危險,，配合工作人員制止盜竊，并及時向保衛(wèi)處報告,；這些學(xué)生為我院安全工作的發(fā)展提供了積極的幫助,，同時也展示了我院學(xué)生無畏的主人翁精神；請大家以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,，希望其他人向這些同學(xué)學(xué)習(xí),，共同維護(hù)和創(chuàng)造一個安全和諧的我校生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

在此,，醫(yī)院保衛(wèi)處對這些學(xué)生進(jìn)行表彰，并要求你們科室按照《學(xué)生手冊》進(jìn)行表彰,。

此致

敬禮,！

推薦人:

20xx年xx月xx日

老師給學(xué)生的推薦信篇三

×××領(lǐng)導(dǎo)：

您好！很榮幸能向你推薦我的學(xué)生×××,，×××同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,，無論是學(xué)習(xí)、品德,、還是能力都非常出色,。

×××學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講,、勤作筆記,，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處,，能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法,。并且，他具有堅強(qiáng)不懈,、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力,，面對學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣,，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),，堅定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

×××同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì),，他心地善良,、樂于助人，對待師長尊敬有禮,、與同學(xué)相處融洽,，是家長眼中的好孩子,，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模,。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線,。

×××同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流,。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音,，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽,。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員,，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰,？聲音這么好聽！”在學(xué)校元旦文藝匯演中,，×××同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎?，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。

×××是我的得意門生之一,，他的英語功底非常扎實,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢,，作為他的英語老師,，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會給他寫這一封推薦信,！以上所寫,，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途,！

推薦人：×××

××××年××月××日

老師給學(xué)生的推薦信篇四

**同學(xué)于****年*月考入***學(xué)校**系,，攻讀**專業(yè)，****年*月順利畢業(yè),，是一名品學(xué)兼優(yōu),，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)四年期間,，他各方面表現(xiàn)都十分出色,，主要表現(xiàn)在三個方面：

一，學(xué)習(xí)成績好,。他勤奮學(xué)習(xí),，頭腦靈活，思維敏捷,，領(lǐng)悟力強(qiáng),，各科成績名列前茅,；

第二：思想素質(zhì)高。他性格豪爽,，誠實坦率,，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神,；

第三,，綜合能力強(qiáng)，他辦事干脆果斷,，敢于創(chuàng)新,，善于處理人際關(guān)系，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，曾擔(dān)任學(xué)生干部,，工作積極肯干，成績突出,。

**同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途,，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才,。 特此推薦，請接洽,！

尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：

你好,，我是四川師范大學(xué)的教授，我非常高興地向你們推薦我的學(xué)生

并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學(xué)習(xí),。

從去年開始我就認(rèn)識了陳林同學(xué),，擔(dān)任其《液壓傳動與控制技術(shù)》的授課教師，通過經(jīng)常的接觸,，對該生有如下了解,。

該生熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，思想覺悟較高,，已發(fā)展為中共預(yù)備黨員。在校期間,，樂于組織參與班團(tuán)體活動,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)較為出色,。

該生在大學(xué)期間,，努力學(xué)習(xí)各科課程，并取得較好成績,，獲得過校三好學(xué)生,，校優(yōu)秀學(xué)生干部和多次學(xué)習(xí)獎學(xué)金,。對本專業(yè)所學(xué)知識，尤其是數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程有著扎實的基礎(chǔ),，對專業(yè)課有著濃厚的興趣,。在課程設(shè)計和專業(yè)課實驗中，有著一定的動手能力,。該生社會知識比較豐富,，富有團(tuán)隊協(xié)作能力和鉆研精神，自學(xué)能力較強(qiáng),，具有學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ),，有很好的培養(yǎng)前景。

特推薦陳林同學(xué)到貴校學(xué)習(xí),，忘貴校給予考慮,！

推薦教授簽名：

年 月 日

老師給學(xué)生的推薦信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xx外國語學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平很高，在高一高二兩年就完成了整個高中所要求的所有數(shù)學(xué)課程,，并在此基礎(chǔ)上有所拓展,。雖然課程難度較高，但xxx的課業(yè)表現(xiàn)十分突出,，在年級排名前x。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,，xxx有極大的熱情,，在課堂上,，她總是聚精會神的聽講，做筆記時,，在每道題后面,，都會習(xí)慣性空出x余行。課下,，她在自我回顧時,，在空白處再記錄下自己的認(rèn)識,。她經(jīng)常會把筆記進(jìn)行整理分類，遇到問題時會到辦公室來向我請教,。這樣的筆記大大提升了學(xué)習(xí)效果，我還在班級里向同學(xué)們推薦xxx的學(xué)習(xí)方法,，號召大家向她學(xué)習(xí)。在完成課后作業(yè)時,，我會布置一些挑戰(zhàn)性的難題,，xxx經(jīng)常能夠想出多種不同方法解決問題。

為了拓寬學(xué)習(xí)視野和思路,，xxx每天還會進(jìn)行課外學(xué)習(xí),，期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習(xí)題。她還會與我交流有關(guān)問題的學(xué)習(xí)心得,，有時候還會提出對課程教學(xué)改進(jìn)的建議,。我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生對數(shù)學(xué)有較深刻和獨到的理解,，這是班上大部分學(xué)生所欠缺的,。

xxx對于數(shù)學(xué)的熱情，再加上她的學(xué)習(xí)能力,，使她在數(shù)學(xué)課程中保持了一貫的優(yōu)秀,，還多次在學(xué)校學(xué)科競賽中取得好成績。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

老師給學(xué)生的推薦信篇六

xxx：

我是xxx,，曾任xx同學(xué)高中x年的語文老師和班主任。

x年中，我一直在關(guān)注他,，所以對他了解的還比較多,，對他的印象也很深刻,，他常在課后與我討論他人在國外的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國的問題,，對于以后的路要怎么走他很有自己的想法,，并在一直為之努力。他聽課很仔細(xì),，能積極配合老師，學(xué)習(xí)很主動,，也很有自覺性,，和同學(xué)在一起討論問題時很融洽，作文寫作相當(dāng)突出,，常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見解。他有較強(qiáng)的研究能力,，富有鉆研精神,，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方,。

除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外，我還經(jīng)?？匆娝趯W(xué)校打籃球，并能一直堅持下去,。性格也很開朗，意志品質(zhì)好,，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與,，從他組織的一次中鐵x局迎新活動中可以看出,，無論在活動的規(guī)劃,、進(jìn)行，及成果回報上,，均能戮力答成師長們的要求，最終獲得了演出x等獎,，其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力，所以至今給我留下的印象是他一直是團(tuán)體中的參與者,、發(fā)言人和決策者,。

xx同學(xué)不但做學(xué)問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得,，實為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo),，是一定能有所作為的。本人在此很高興能給他寫這封推薦信,，并祈以他好學(xué)不倦的求學(xué)精神,，能獲各位的認(rèn)同，順利進(jìn)入他理想的學(xué)校就讀,。

xxx同學(xué)是我任xx班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一，因此,，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，作為他申請貴校的證明材料,。

推薦人：xxx

20xx年x月x日

老師給學(xué)生的推薦信篇七

尊敬的招生辦老師：

您好！

我代表東北師范大學(xué)附屬中學(xué)向您推薦我校的學(xué)生xxx,。該生初中畢業(yè)于吉林大學(xué)附屬中學(xué),，成績優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)稱號,。該生在高一時曾擔(dān)任班級的組織委員,，積極為班組服務(wù)，是老師的得力助手,。高二時，上課認(rèn)真聽講,，課后努力學(xué)習(xí)，關(guān)心班級,，熱愛集體，參與班級管理,，積極參加集體活動,，踴躍參加學(xué)?；顒?。組織能力和動手能力強(qiáng),，曾在學(xué)校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,，更加側(cè)重于學(xué)習(xí),，在第一次摸底考試中就進(jìn)步了很多,，取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰?，F(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗,。該生口才好,，交際能力強(qiáng),，曾在班組織的小組辯論賽中獲得辯手的榮譽(yù)稱號。該生性格開朗,、樂于助人,，深受同學(xué)的歡迎和老師的喜愛,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

xxx希望考入貴校的體育新聞系,，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目,，時常參加學(xué)校組織的運(yùn)動會和體育活動。表達(dá)能力強(qiáng),，口才好,，擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華,，相信以后加入貴校，也能為貴校爭光添彩,。三年來,，近千個日子里，作為老師的我,，一直希望她能考上理想的大學(xué),，尋找更適合的未來，更開放的學(xué)習(xí)氛圍,，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo),。而貴校無疑是她的選擇。

在這里,，我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個杰出的人才,，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇,，也希望貴校能給她一次展示自我的機(jī)會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜,。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

老師給學(xué)生的推薦信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！本人應(yīng)xx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的`學(xué)習(xí),。本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任,，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍,，能運(yùn)用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題,；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色,。在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌,，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流，樂于助人,，能與團(tuán)隊中不同年級,、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解,，可以看出，該生對科研有一定興趣,，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校，望審核通過,。

薦人：xxx

xxxx年x月x日

老師給學(xué)生的推薦信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

尊敬的***大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

認(rèn)識***同學(xué),，是在05年的夏天,。當(dāng)時他剛剛進(jìn)入高中，躊躇滿志,，意氣風(fēng)發(fā),。三年的歲月，把他打造成了意志堅強(qiáng),、底蘊(yùn)深厚,、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,，有愛心,、同情心,、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點,、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他熱愛生活，富有愛心,。我認(rèn)為,，一個優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的,，對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣，***同學(xué)就是這樣,。他富有愛心,，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇

不幸的同學(xué)無私捐助,，多次參與班級,、學(xué)校組織的愛心活動。

而且,，在取得這些驕人成績的前提下,，***同學(xué)的學(xué)業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校理科實驗班,，他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅,。因為在諸多方面的突出表現(xiàn)，他多次獲省,、市三好學(xué)生,、優(yōu)秀干部。

我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，***同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景,。因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦,，希望貴校給他以機(jī)會,，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí),。

老師給學(xué)生的推薦信篇十一

親愛的女士、先生：

我很榮幸推薦我的學(xué)生xxx申請參加您的研究生項目,。

xxx曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項目以及在他高年級期間的"化理論",。之前，他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內(nèi),。

之后,，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學(xué)生之一,。在指導(dǎo)他的期間,，我了解到他是一個好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習(xí)掌握知識,。其實有某些任務(wù)對一般的學(xué)生是有難度的,，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構(gòu)想,。在最后的項目中,，他也打動了我。在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題,，他深思熟慮并且熟練地完成了它,，所以項目能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…)但是它仍就能夠很好的運(yùn)轉(zhuǎn)和閱讀,。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績,。

另外，在中高年級他參與了控制和系統(tǒng)的路線項目群且總是得到的好成績,。

根據(jù)我的觀察,，在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域，xxx完全能夠擔(dān)任主要職責(zé),，我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現(xiàn)了他卓越學(xué)習(xí)能力和勤勞努力,。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強(qiáng)度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,，希望您將優(yōu)先考慮他的申請,。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

老師給學(xué)生的推薦信篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我校xx級xx本科班學(xué)生xx將于xx年xx月至xx年xx月進(jìn)行為期xx周的畢業(yè)臨床實習(xí),。

該學(xué)生入學(xué)四年以來,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題,，專病的選修課,，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐,。按教學(xué)計劃,，第五年為畢業(yè)實習(xí),。

畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法,，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識,，技能，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段,。凡未參加畢業(yè)實習(xí)的和未通過實習(xí)考核的學(xué)生,，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,，望貴醫(yī)院能接受該生來實習(xí)為盼。

實習(xí)科目根據(jù)實習(xí)計劃中要求由本人與貴院確定,，實習(xí)結(jié)束后,，請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師xx填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日