當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒教師師德師風(fēng)學(xué)年總結(jié) 幼兒園教師師德師風(fēng)工作學(xué)期總結(jié)篇一

加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),，建設(shè)良好的師德師風(fēng)是園內(nèi)一切工作的基礎(chǔ)和保障。對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō),，幼兒教師不僅是知識(shí)的傳播者,，而且是孩子靈魂的塑造者。這一特殊的身份,，對(duì)幼兒園教師的職業(yè)道德素養(yǎng)提出了更高的要求,。我園非常重視教師職業(yè)素養(yǎng)，把師德師風(fēng)建設(shè)工作,，放在各項(xiàng)工作的首位,，認(rèn)真,、扎實(shí)地開展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并取得了顯著的成效，同時(shí)也促進(jìn)了各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,。

一,、堅(jiān)持正確的辦園方向

我園堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神,，堅(jiān)持依法辦園。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度,，維護(hù)教師、幼兒的合法權(quán)益,，與教師簽定了《崗位責(zé)任狀》,，幼兒園無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班等違規(guī)行為,。

為激發(fā)廣大廣大教師參與幼兒園的各項(xiàng)管理,，體現(xiàn)“以人為本”的管理模式，堅(jiān)持實(shí)行園務(wù)公開,，調(diào)動(dòng)全體教師參與民主管理與監(jiān)督,，廣泛開展各級(jí)各類的調(diào)研活動(dòng)，吸納家長(zhǎng)及社會(huì)的辦園意見(jiàn)與建議,，根據(jù)反饋情況做好相應(yīng)反饋并加以解決,。2009年我們先后接受了州縣督導(dǎo)、幼教行政部門,、防疫部門,、法規(guī)部門等多次檢查，我園以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì),、家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。堅(jiān)持從自身做起,，在政治上堅(jiān)定方向，工作上勤勉積極,，制度上自覺(jué)遵守,，經(jīng)濟(jì)上嚴(yán)格要求，作風(fēng)上廉潔正派,，做好教職工的表率,。師德建設(shè)工作中做到師德師風(fēng)有評(píng)價(jià)，師德建設(shè)有計(jì)劃,，責(zé)任落實(shí)有制度,，檢查工作有記錄，活動(dòng)結(jié)束有總結(jié),。班子成員把教職工中的大事小情放在心上,，與困難職工結(jié)對(duì)子，教職工婚喪嫁娶,、患病期間班子慰問(wèn)達(dá)12人次,，累計(jì)慰問(wèn)金額：一千余元。

2是強(qiáng)化師德師風(fēng),。以“立高尚師德,、樹教育新風(fēng)”為主題，做人民滿意滿意教師,、辦人民滿意教育有實(shí)施步驟,，并對(duì)師德工作常抓不懈。從制度建設(shè)入手,，開學(xué)初制定了《幼兒園師德師風(fēng)評(píng)價(jià)體系》,，組織教工大會(huì)討論后進(jìn)行實(shí)施;幼兒園、全體教師分別向社會(huì),、家長(zhǎng)做公開的服務(wù)承諾及師德承諾,，定期進(jìn)行教師師德情況訪談、師德師風(fēng)建設(shè)大討論,、思想動(dòng)態(tài)分析,、行風(fēng)問(wèn)卷，廣泛接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督;從日?；顒?dòng)入手,，定期組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡、定期進(jìn)行師德建設(shè)自我剖析、認(rèn)真組織師德經(jīng)交流,、選樹師德典型(教師：徐今劍,、肖英霞、張紅,、丁芝榮)開展一名黨員一面旗幟活動(dòng),，確定黨員示范崗(教師初建華)等;全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，克服工作中諸多困難,，不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，無(wú)違反師德現(xiàn)象，用自己出色的工作表現(xiàn)贏得了社會(huì),、家長(zhǎng)的信任與好評(píng),，在接受縣督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收家長(zhǎng)評(píng)議與校內(nèi)組織的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，家長(zhǎng)對(duì)園及教師工作的滿意率均達(dá)100%,。

3是加強(qiáng)教師培訓(xùn)

我園現(xiàn)有教師29名,，其中州級(jí)教學(xué)能手(企業(yè)評(píng)定)：3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,，大專以上學(xué)歷達(dá)：73%,，全員參加繼續(xù)教育,。為使教師的教育教學(xué)水平不斷提高，園內(nèi)先后舉辦了《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《教師法》,、新教材教學(xué)培訓(xùn)班,、教學(xué)課件制作和基本功輔導(dǎo)班,、讀好書及心得書寫競(jìng)賽活動(dòng)等;為提高全體教師的綜合素質(zhì),，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方法,，園內(nèi)與汪清二幼兒取得聯(lián)系,，全體教師利用一周的時(shí)間赴二幼參觀、聽課,，教師們及時(shí)了解和掌握幼教新信息,、新方法，并在自己的日常教學(xué)中自覺(jué)地加以運(yùn)用,、創(chuàng)新和發(fā)展;與此同時(shí),，縣進(jìn)修幼教部為提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師教育活動(dòng)水平，積極組織開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng);在日常的教學(xué)管理中,，我園堅(jiān)持每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，要求教師認(rèn)真做好活動(dòng)反思書寫,，學(xué)期末組織評(píng)選;園內(nèi)認(rèn)真組織開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、教學(xué)課件制作培訓(xùn)競(jìng)賽,、教玩具制作競(jìng)賽,、教師五項(xiàng)全能競(jìng)賽、家長(zhǎng)公開匯報(bào)課等競(jìng)賽活動(dòng);目前,，我園以加強(qiáng)幼兒五大領(lǐng)域?qū)W科為主線,，在教學(xué)研究上遵循“一課三研”的教研模式，在園本課程上注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際,，以幼兒禮儀,、安全教育為教研點(diǎn)，在教育研究上以“做中學(xué)”為專題,，在教育服務(wù)上以幼兒的特長(zhǎng)培養(yǎng)為突破口(加大力度：先后成立了樂(lè)器類,、美術(shù)班、幼兒珠心算,、舞蹈等15個(gè)興趣班,，有固定的教室，定期組織家長(zhǎng)匯報(bào),，并不收取任何費(fèi)用),。活動(dòng)的開展促進(jìn)了教師群體之間的相互交流,、相互學(xué)習(xí)與相互提高,，初步形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的教育服務(wù)體系。

三,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，落實(shí)行為

我園在資金有限的情況下，2009年投入了近8萬(wàn)元對(duì)幼兒園的園舍進(jìn)行了較大規(guī)模的改建裝修,，為班級(jí)幼兒鋪設(shè)了地板(645 m),、扣棚(854 m)、制作永久性標(biāo)語(yǔ)版27塊,、噴繪走廊壁畫206 m,、粉刷室內(nèi)外墻壁(1204 m)、更換了南門,、師幼自行繪制上墻美術(shù)作品：90余幅,、購(gòu)入幼兒圖書：500余冊(cè)、建幼兒沙池,、嬉水池,、新建幼兒三室(舞蹈室、電子琴教室,、室內(nèi)活動(dòng)室),、因資金有限，組織教師利用林區(qū)無(wú)污染廢舊物品，自制完成幼兒玩具三千余件(節(jié)省了大量的資金,、滿足了冬季幼兒室內(nèi)活動(dòng)課的物品需要),，根據(jù)春秋兩季溫度情況，為小小班,、小班鋪設(shè)了電熱毯,、為美化校園環(huán)境，室外操場(chǎng)鋪設(shè)彩磚(林業(yè)局投入)100延長(zhǎng)米,、室內(nèi)班級(jí)種植花卉：300余株;為滿足教學(xué)需要,，縣教育局為我園增送了5臺(tái)電腦，園內(nèi)主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集資近五萬(wàn)元,，購(gòu)入數(shù)碼相機(jī)1個(gè),、電腦6臺(tái);因每名幼兒月收費(fèi)(保育、管理,、伙食,、間食、幼兒競(jìng)賽活動(dòng)等)僅為140元,，(全縣收費(fèi)最低),，所以在這一年的環(huán)境改造工作中，全體教職工付出了辛勤的汗水,，犧牲了大量的休息時(shí)間,，累計(jì)義務(wù)獻(xiàn)工達(dá)300多個(gè)工作日，節(jié)約資金上萬(wàn)元;目前每個(gè)班級(jí)都配備了電腦,、電子琴,、飲水機(jī)、玩具柜,、圖書柜、電風(fēng)扇等,。教師們努力鉆研,，結(jié)合年段點(diǎn)利用廢舊物品進(jìn)行了童趣化的裝飾;現(xiàn)在我園的面貌與08年相比有大的改觀，我們深信,，我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在全體教職工的共同努力下，盡管困難重重但都會(huì)解決的,，幼兒園的各方面情況一定會(huì)越來(lái)越好,。

四、堅(jiān)持依法辦園,，實(shí)行規(guī)范管理

我園把管理的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化作為突破口，認(rèn)真做好組織落實(shí),。

1,、建立健全各類制度

我園堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策,，同時(shí)借鑒其他姐妹園的經(jīng)驗(yàn)不斷完善、匯編了《天橋嶺林業(yè)幼兒園管理制度》《教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)方案》,，并有專人負(fù)責(zé)管理,。園內(nèi)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，全年累計(jì)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次數(shù)達(dá)：50余次,。與此同時(shí)，充分利用園內(nèi)信息,、家園共育專欄做好信息反饋,，共反饋內(nèi)容：32期。

2,、加強(qiáng)民主管理

在加強(qiáng)全園制度建設(shè)的同時(shí),，我們還特別注重加強(qiáng)民主管理。要求教職工自覺(jué)參與幼兒園建設(shè),。建立完善了教職工代表大會(huì)制度,，每年召開職工大會(huì)或職代會(huì)，對(duì)全園工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)分析,，審議通過(guò)本園規(guī)劃,、計(jì)劃、幼兒園建設(shè)與發(fā)展等重大事項(xiàng),，特別是關(guān)系到教職工切身利益,，如獎(jiǎng)懲制度、考核,、評(píng)先評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)等必須交教職工討論修改出臺(tái),，最后予以實(shí)施。堅(jiān)持做到園務(wù)公開,、財(cái)務(wù)公開,、公平、公正,，透明化操作,，幼兒收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)反饋給每一名家長(zhǎng)，加大了民主化管理力度,。一系列民主制度建立后,，全園形成了科學(xué)管理,、民主決策的管理體制和模式。

3,、努力提高保教質(zhì)量

①建立健全師幼健康檢查制度和幼兒檔案,，切實(shí)維護(hù)師幼的合法權(quán)益。學(xué)期初我園為每名教師,、幼兒參保校方險(xiǎn),，并與家長(zhǎng)溝通，入園幼兒必須參加社會(huì)保險(xiǎn),，學(xué)期未為教師進(jìn)行身體檢查,，累計(jì)支出：四千余元;認(rèn)真做好晨午檢和全日健康觀察工作，每學(xué)年校醫(yī)為全園幼兒體檢,，并對(duì)幼兒身體健康狀況定期進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià)，配合家長(zhǎng)對(duì)幼兒視力,、牙齒情況進(jìn)行矯治,。工作人員入園體檢率、年體檢率達(dá)100%,，師幼均無(wú)任何傳染性疾病,。

②認(rèn)真做好園務(wù)公開工作。我園定期將園內(nèi)人事安排,、幼兒收費(fèi),、重大活動(dòng)向家長(zhǎng)做書面公開，按照《學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理暫行規(guī)定》,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，幼兒伙食公開，家長(zhǎng)可隨時(shí)到園視察幼兒餐飲情況,，園內(nèi)采取定點(diǎn)購(gòu)入,，逐級(jí)簽訂責(zé)任書，無(wú)三證食品不得入園,，確保了幼兒的飲食安全,。建園以來(lái)，無(wú)任何重毒事件的發(fā)生,。

③建立完善的教師工作評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)師德建設(shè)投入,，管理過(guò)程中立求做到公開,、公平、公正,。在目前園內(nèi)資金較為緊張的情況下,，為教師兌現(xiàn)了“生源獎(jiǎng)”,、為教師訂閱了報(bào)刊、雜志,，每個(gè)學(xué)年度,，根據(jù)教師的工作表現(xiàn)，做8項(xiàng)表彰,，以弘揚(yáng)正氣,，推動(dòng)工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化的開展,，累計(jì)投入資金一萬(wàn)余元,。

④家園工作

我們利用家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì),、家庭教育知識(shí)講座,、家訪、各類親子活動(dòng),、家教問(wèn)卷,、家園小便條、家園聯(lián)系欄,、等有效手段,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，從而指導(dǎo),、促進(jìn)幼兒園工作的提高,。對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議積極采納，為給家長(zhǎng)提供工作上的便利們我們成立了早送晚接班,，為提高家長(zhǎng)參與幼兒園管理的積極性,，班子成員利用一切有利時(shí)機(jī)，開展家訪與調(diào)研(班子下鄉(xiāng)調(diào)查走訪,，深入村屯);為達(dá)成家園共識(shí),，共同做好幼兒的安全保健，一年來(lái),，幼兒園向家長(zhǎng),、社會(huì)發(fā)放不同形式的宣傳單3000余份，每學(xué)期均組織召開家長(zhǎng)會(huì);為展示我園的服務(wù)特色,，還為每名幼兒建立“幼兒成長(zhǎng)的足跡”相冊(cè),，幼兒離園時(shí)將四年的活動(dòng)照片饋增與家長(zhǎng)，不收取任何費(fèi)用;同時(shí)我園堅(jiān)持開展“承諾服務(wù)”及“小藥袋”服務(wù)活動(dòng),，給幼兒提供無(wú)微不至的關(guān)懷,，為家長(zhǎng)解除后顧之憂。

我們始終認(rèn)為幼兒教師師德師風(fēng)建設(shè)是是提升幼兒入園率是幼根本保證,，一年來(lái)我始終堅(jiān)持用愛(ài)心服務(wù)社會(huì),，用服務(wù)引領(lǐng)生源;用特色活動(dòng)立園,，力求吸引生源;建造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，用行動(dòng)增加生源;提升幼兒三率,，用制度措施保證生源;體現(xiàn)家園共育,，達(dá)成教育共識(shí)最終穩(wěn)定生源。我們的工作得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可,，林業(yè)局轄區(qū)幼兒三年入園率為100%,。目前，我園除接收林業(yè)局幼兒外,，還接收了來(lái)自21個(gè)林場(chǎng),、村屯的幼兒，我園的家園工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

五,、辦園質(zhì)量

在上級(jí)教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的正確指導(dǎo)下，在幼兒同行,、社會(huì)各界的關(guān)心支持與幫助下,，我園愛(ài)崗敬業(yè)的保教隊(duì)伍贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可與信任。先后參加了縣幼教行政部門組織的競(jìng)賽活動(dòng),，教師的專業(yè)水平得到了迅速發(fā)展,，幼兒的綜合素質(zhì)提高取得了突破性的進(jìn)展，幼兒園組織了多次大型匯報(bào)活動(dòng)(如親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、特長(zhǎng)班匯報(bào),、預(yù)防突發(fā)事件安全演練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。一年來(lái),，教師無(wú)任何體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生，收到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信十余封,。通過(guò)實(shí)踐,，做到了外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，樹立良好的教師形象,。

回顧一年來(lái)德師風(fēng)建設(shè)工作，雖取得了階段性的成績(jī),，但對(duì)照上級(jí)要求及今后的發(fā)展仍存在薄弱之處：一是教職工進(jìn)一步加強(qiáng)《規(guī)范》學(xué)習(xí)與運(yùn)用,，提高實(shí)踐工作能力;二是要抓緊開展掌握現(xiàn)代化技能的師資操作培訓(xùn)，努力提高教職工運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備的能力,。三是辦園條件還需進(jìn)一完善,，教職工立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)的精神還要進(jìn)一步加強(qiáng);四是服務(wù)與管理進(jìn)一步加強(qiáng),，班子在深入鄉(xiāng)村調(diào)研,，辦好家長(zhǎng)滿意幼兒園上還要更進(jìn)一步做好工作;五是教師考核管理還要進(jìn)一步完善，體現(xiàn)人性化,、可操作性與公平性,，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師工作的積極性。我們堅(jiān)信只有制度完善,、加強(qiáng)過(guò)程管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為“建設(shè)一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛,，具有示范作用的高素質(zhì)教師隊(duì)伍”而努力奮斗。

幼兒教師師德師風(fēng)學(xué)年總結(jié) 幼兒園教師師德師風(fēng)工作學(xué)期總結(jié)篇二

小一班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)__年的8月,，我們迎來(lái)了小一班的34名孩子,。記得剛?cè)雸@時(shí)，孩子們一臉的不滿與無(wú)助,，現(xiàn)如今孩子滿臉是歡笑與滿足,。我們小三班的老師們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘暮顾^一份耕耘一份收獲,?；仡欉@半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,，我們從心里感到欣慰,。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、新生入園工作：

小班這個(gè)年齡段的孩子有其獨(dú)特的年齡特征：直覺(jué)行動(dòng)思維,，情緒不穩(wěn)定，對(duì)親人有強(qiáng)烈的依戀性,。幼兒入園后,，由于環(huán)境的變化，對(duì)周圍的人和事物都很生疏,，而使他們情緒不安,，又哭又鬧。暑假期間,，我們老師利用業(yè)余時(shí)間去幼兒家中家訪,，了解幼兒的生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好，對(duì)幼兒有了初步的了解,，同時(shí)也讓幼兒熟悉老師,，對(duì)老師有親切感,。我們還利用8月份的親子班機(jī)會(huì)，開展一系列有趣的教學(xué)活動(dòng)及游戲,，讓他們覺(jué)得幼兒園生活是豐富多彩的;與幼兒交流時(shí)以親切的話語(yǔ),、和藹的態(tài)度來(lái)關(guān)心、照顧他們的生活,，讓他們覺(jué)得老師就像媽媽一樣溫柔,、可親，慢慢地來(lái)消除他們陌生的心理,，逐步讓他們適應(yīng)幼兒園的集體生活,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小朋友們都喜歡上幼兒園了,，哭鬧的現(xiàn)象少了,，這為我們后期開展正常的教育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。

二,、本學(xué)期的主要工作：

(一)常規(guī)培養(yǎng)方面：

于小班幼兒來(lái)說(shuō),，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾,、口杯等,。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說(shuō)的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí),、游戲、生活過(guò)程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂(lè)的指令,，根據(jù)聽不同的音樂(lè)，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。

(二)教育教學(xué)方面：

1,、開展豐富多彩的整合主題：本學(xué)期我們開展了主題嗨,，你好、大大和小小和天才小廚師,。嗨,，你好主題活動(dòng)，讓幼兒用眼睛,、用手、用口,、用耳,，尤其是用心去接觸與感受幼兒園里的人、事,、物與氣氛,，通過(guò)探索漸漸熟悉集體生活，減少不安全的感受;也逐漸學(xué)習(xí)遵守集體中的紀(jì)律,，愿意與人交流,，建立同伴友誼，順利地跨出社會(huì)生活的第一步,。11月下旬我們開展了主題大大和小小,，在大和小的探索過(guò)程中，知道大和小的概念,，知道大和小事通過(guò)比較得來(lái)的,，孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣味。在學(xué)期即將結(jié)束的元月份,，我們開展了整合主題天才小廚師,，在課程學(xué)習(xí)中，幼兒將有機(jī)會(huì)觀察,、體會(huì)食物變化的奧妙,，學(xué)會(huì)安全地使用工具，了解適宜的用餐禮儀,，形成良好的用餐衛(wèi)生習(xí)慣,。在此課程單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們希望孩子能獲得一連串有關(guān)食物的有趣好玩的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)美好食物的興趣,，敬重為我們提供食物廚師、阿姨及家人,。

2,、制定適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域：本學(xué)期我班開設(shè)了娃娃家、瑪林建筑院,、創(chuàng)意空間,、海洋之星大劇場(chǎng)、蔚藍(lán)書吧,、尼莫糖果屋,、小手真能干等區(qū)域，我們努力將主題滲透到各個(gè)區(qū)域游戲中,，讓幼兒所學(xué)的本領(lǐng)得以在區(qū)域中延伸和創(chuàng)造,。

(三)家長(zhǎng)工作：

1、通過(guò)家訪,，了解了幼兒在家里的表現(xiàn),，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解了幼兒在幼兒園的各種情況。

2,、定期更換家長(zhǎng)園地,、育兒知識(shí)的內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,，幫助家長(zhǎng)了解了幼兒園的教學(xué)情況,，并通過(guò)設(shè)立“精彩瞬間”展示每月的親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解我們的各種活動(dòng),。

3,、幼兒沒(méi)來(lái)園，教師會(huì)及時(shí)電訪及家訪的方式了解幼兒為何未來(lái)園,。

4,、更多的通過(guò)我園論壇、校信通,、qq,、家園聯(lián)系冊(cè)和幼兒成長(zhǎng)冊(cè)更多的體現(xiàn)幼兒在園的各方面情況，及時(shí)解決孩子出現(xiàn)的問(wèn)題或解答家長(zhǎng)的疑惑,。

5,、本學(xué)期我們開展了如下活動(dòng)：九月份第一次握手——家長(zhǎng)會(huì)、十月份歡樂(lè)綠博園——親子游,、十一月份親子同樂(lè)——家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),、十二月份環(huán)游世界慶圣誕以及元月份家長(zhǎng)課堂——制作蛋糕活動(dòng)。另外還有根據(jù)幼兒各階段的情況開展的生活和學(xué)習(xí)活動(dòng),，如：開學(xué)時(shí)我要上廁所,、推普周時(shí)大賽、國(guó)慶時(shí)制作國(guó)旗,、中秋時(shí)學(xué)做月餅,、元月份時(shí)好吃的蛋糕，通過(guò)各種各樣的親子活動(dòng)，將家長(zhǎng)和幼兒園聯(lián)系的更緊密了,，增加了親子感情,。

本學(xué)期家長(zhǎng)積極配合下孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步，很快的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，家園配合是幼兒園教育的重要措施,，所以以后我們會(huì)繼續(xù)與家長(zhǎng)溝通使孩子們健康快樂(lè)的發(fā)展。

(四)教科研工作：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和撰寫項(xiàng)目課程的魅力一書,，每個(gè)月都根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)一章，積極撰寫心得,，并能運(yùn)用到班級(jí)教育中,。其中讓我感受最深的就是童話劇主題一定要從幼兒的主體出發(fā)，一切以幼兒為主,，才能真正實(shí)施項(xiàng)目課程的理念。

2,、開展童話劇主題沒(méi)有聲音的運(yùn)動(dòng)會(huì)——具體內(nèi)容詳見(jiàn)后面專題小結(jié)

(五)衛(wèi)生保健工作：

1,、本班根據(jù)幼兒制訂了戶外體育鍛煉時(shí)間和場(chǎng)地安排，保證每天1小時(shí)的戶外體育活動(dòng)加強(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉,，并根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服,、隔背擦汗，減少發(fā)病率,。注重平時(shí)觀察,，有目的開展一些弱項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子在走,、跑,、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高,。保證為幼兒提供足夠的飲用水,。對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量。

2,、生活常規(guī)方面培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服,、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、刷牙,、洗手、入廁,、睡覺(jué)等良好習(xí)慣,，通過(guò)和故事的方式引導(dǎo)幼兒。

3、學(xué)習(xí)常規(guī)方面老師嚴(yán)格要求每一位幼兒,，做到幼兒做得好的方面及時(shí)表?yè)P(yáng)和不足的地方能夠提出改進(jìn)的方法,，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),，讓孩子生活充實(shí)更有意義。

通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，幼兒在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，為了進(jìn)一步提高幼兒能做到自己的事情自己做。

5,、特殊幼兒的照顧,，耐心細(xì)致

我班有幾名年齡不夠的幼兒，在日?；顒?dòng)中,，她們更需要老師的幫助和引導(dǎo)，因此我們會(huì)用愛(ài)心和耐心來(lái)幫助她們,。我班有一位幼兒,，他好動(dòng)、調(diào)皮,，經(jīng)常會(huì)搗亂,，常常不計(jì)后果的做出一些莽撞的事情，為了培養(yǎng)他遵守規(guī)則的意識(shí),，我們兩位老師都很關(guān)注他的行為和語(yǔ)言,，對(duì)于他錯(cuò)誤的行為我們會(huì)加以糾正，對(duì)于他正確的行為,，我們會(huì)采取表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式,，幫助他分辨對(duì)錯(cuò)，希望她能遵守規(guī)則,，漸漸長(zhǎng)大,。

三、收獲和不足：

成績(jī)：

1,、幼兒園童話劇展演評(píng)比優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng);

2,、幼兒園環(huán)境、自然角評(píng)比二等獎(jiǎng);

3,、多次獲得網(wǎng)站之星和優(yōu)秀通訊班級(jí)稱號(hào)

不足：

1,、班級(jí)幼兒常規(guī)、習(xí)慣等方面還需要加強(qiáng)培養(yǎng),。自理能力方面還有一小部分幼兒需要提高,。

2,、孩子的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力需要加強(qiáng)，特別折紙,、繪畫方面,。

3、班級(jí)幼兒吃飯速度較慢,，挑食幼兒較多,，以后我們將繼續(xù)開展一些評(píng)比，提高孩子吃飯速度,。

4,、開展家長(zhǎng)活動(dòng)應(yīng)該考慮活動(dòng)的意義，思考如何開展更加富有趣味性,，吸引更多的家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

5、加強(qiáng)幼兒保育方面的工作,，及時(shí)幫助幼兒整理衣褲,，特別是睡覺(jué)前和起床時(shí)，三位老師共同幫助幼兒穿衣整理,。

6,、工作中，老師們有時(shí)比較急躁,，感覺(jué)疲憊，需要及時(shí)調(diào)整好心態(tài),，把精力投入到工作中去,。

在今后的工作中，我們更會(huì)更加踏實(shí)和努力,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在教學(xué)上要更加努力進(jìn)取,，提高自身的水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，讓自己更上一個(gè)臺(tái)階。

幼兒教師師德師風(fēng)學(xué)年總結(jié) 幼兒園教師師德師風(fēng)工作學(xué)期總結(jié)篇三

為貫徹縣教體局“師德師風(fēng)大討論活動(dòng)”文件精神,，從 月 日至 月 日,，我園認(rèn)真扎實(shí)地開展了“師德師風(fēng)大討論活動(dòng)”第三階段(查擺問(wèn)題階段)工作，經(jīng)過(guò)第三階段的深刻反思,，我們明顯地感到教師們的精神面貌,、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變,，較好地完成了查擺問(wèn)題階段的任務(wù)。現(xiàn)對(duì)我園這一階段的工作小結(jié)如下：

一,、開展教師自查

1,、認(rèn)真開展反思活動(dòng)。我園認(rèn)真組織教師對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)條例,，深入開展反思整改活動(dòng),，即對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問(wèn)題,，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面是否有違背教育方針,、政策和只教書不育人的言行;對(duì)照先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師,，剖析道德素質(zhì)上存在的問(wèn)題，查看工作上是否有激情,、有勁頭,、有奉獻(xiàn)精神，是否有晉了職稱以后就松勁的問(wèn)題,，在思想品德方面是否有以教謀私和追求享樂(lè)、不思進(jìn)取,、誤人子弟的現(xiàn)象,是否有向?qū)W生推銷資料,、亂收費(fèi),、索要學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為;對(duì)照學(xué)生與家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議,，剖析工作方式方法上存在的問(wèn)題,，查看是否有言行粗魯?shù)退?、方法?jiǎn)單粗暴,，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問(wèn)題。

2,、認(rèn)真撰寫自查剖析材料,。我園要求教師認(rèn)真撰寫好自查剖析材料,，既要實(shí)事求是的查擺自己存在的主要問(wèn)題，也要深入細(xì)致的剖析問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源,，還要清晰明確的提出解決問(wèn)題的方式方法和努力達(dá)到的方向,。對(duì)于教師的'查擺剖析材料總的要求是四個(gè)字，即“像,、準(zhǔn),、實(shí)、高”,。像,，就是教師撰寫的剖析材料一定要像本人，寫出自己的真實(shí)情況;準(zhǔn),，就是查擺問(wèn)題要準(zhǔn),，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因要切中要害;實(shí)，就是材料內(nèi)容要具體詳實(shí),，不講空話,、假話、套話,、廢話;高,，就是起點(diǎn)要高，不能就事論事,，要認(rèn)識(shí)問(wèn)題的影響危害,，查找產(chǎn)生的思想根源，提出解決問(wèn)題的有效方法,。每位教師在小組學(xué)習(xí)會(huì)上對(duì)自己的查擺剖析材料進(jìn)行發(fā)言,，材料層層審閱把關(guān)，每名教師查擺剖析材料經(jīng)審閱合格后,，裝入師德師風(fēng)檔案。

二,、廣泛征求意見(jiàn)

我園在征求意見(jiàn)時(shí),做到充分發(fā)揚(yáng)民主,，通過(guò)召開查擺剖析動(dòng)員會(huì)，多次組織查擺剖析發(fā)言會(huì),，開展“為人師表的教師形象”大討論活動(dòng),，組織三次由教師、學(xué)生家長(zhǎng)參加的座談會(huì),，組織多次領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的談心活動(dòng),，進(jìn)行一次廣泛的問(wèn)卷調(diào)查,，多渠道,、多途徑聽取教師、家長(zhǎng)和社會(huì)意見(jiàn),。同時(shí)征求意見(jiàn)過(guò)程做到“誠(chéng),、廣、深”,。誠(chéng),，就是要抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)全地區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，真誠(chéng)地聽取各方面的意見(jiàn);廣，就是要求廣大教師既要聽取主管領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn),，又要聽取家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn);深,，就是要引導(dǎo)廣大教師注意征求意見(jiàn)的方式和方法，避免征求的意見(jiàn)過(guò)于空泛,，力求具體,、客觀。征求意見(jiàn)之后,，對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行匯總,、梳理、分類,，整理出對(duì)每位教師,、領(lǐng)導(dǎo)干部和幼兒園的意見(jiàn)，并進(jìn)行及時(shí)反饋,。

三,、開展民主評(píng)議

認(rèn)真組織民主評(píng)議，組織召開由家長(zhǎng)代表參加的民主評(píng)議會(huì)議,，對(duì)幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)及教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議;組織召開全體教師評(píng)議會(huì)議,，每位教師圍繞“大討論”內(nèi)容作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告，分析查找差距和不足,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。在民主評(píng)議過(guò)程中,，對(duì)教師的自我剖析材料給予了及時(shí),、公正的評(píng)價(jià)，既充分肯定成績(jī),，又要嚴(yán)格要求,，對(duì)勇于查找自身問(wèn)題，深刻剖析根源,，做到自我完善的教師,，給予了表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)自身存在問(wèn)題遮遮掩掩,，不能自覺(jué)查找的教師，給予了嚴(yán)肅批評(píng),，并幫助其提高認(rèn)識(shí),、正視問(wèn)題，重新進(jìn)行自我剖析,。

四,、堅(jiān)持即查即改

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題是師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的最終目的,。要達(dá)到預(yù)期目的,，就必須把邊查邊改、立說(shuō)立行貫穿活動(dòng)的始終,。在查擺剖析階段,，我園各級(jí)干部和教師在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題已經(jīng)查擺出來(lái)，為搞好整改提高創(chuàng)造了條件,。對(duì)于這些問(wèn)題,，做到了該改正的立即改正，做到查擺一件,，整改一件,，真正做到了邊查邊改，立說(shuō)立行,。對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，每位領(lǐng)導(dǎo)和教師都予以正確對(duì)待，好的方面繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng),，不足的方面

深刻反思,，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真整改,。讓家長(zhǎng)和社會(huì)看到,，我園教師隊(duì)伍通過(guò)“師德師風(fēng)大討論”活動(dòng)，出現(xiàn)的新變化,，展現(xiàn)的新面貌,。

總之，我園第三階段工作開展的很扎實(shí),，在反思整改的基礎(chǔ)上，有較大的提高,。但是做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們應(yīng)緊緊圍繞“辦人民滿意幼兒園”的工作目標(biāo),，努力打造無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂,、誠(chéng)實(shí)正直的師德,、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能,，為使幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,、教學(xué)管理上層次而不懈努力!

幼兒教師師德師風(fēng)學(xué)年總結(jié) 幼兒園教師師德師風(fēng)工作學(xué)期總結(jié)篇四

又是一年假期將至，我們的學(xué)期也接近了尾聲,，轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到__幼兒園度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬,，這四年來(lái)我從一名實(shí)習(xí)生一路堅(jiān)持走到班主任，有辛酸也有收獲,、有痛苦也有歡樂(lè)!看著孩子們一天天的長(zhǎng)大,，生存能力一天天強(qiáng)大，從我內(nèi)心深處涌出一股無(wú)比的高興和自豪的心情,?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作與生活，我們班三位老師克服了種種困難,，使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)井然有序的開展,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

1.本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下,，開展全園"師德師風(fēng)"的演講比賽,，在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，一切以孩子為主,，本著服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的辦園理念努力工作,。

2.積極參加政治學(xué)習(xí),，做到認(rèn)真做好筆記，會(huì)后寫出自己的心得體會(huì),，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,，不信、不傳一些道聽途說(shuō),，使自己的思想與黨教育保持一致,。

3.加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，多讀多看本專業(yè)相關(guān)的報(bào)刊雜志,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,，用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求,。

4.團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了本職工作,。

5.工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系，共同配合,，促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展,。

二、業(yè)務(wù)工作方面

教研工作

積極參加每周開展的園本培訓(xùn)和園本教研活動(dòng),，勤于思考勤于記錄,，積極參與小組討論活動(dòng)，認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),，力求將每次培訓(xùn)和教研的內(nèi)容落到實(shí)處,，努力將工作做好。

教學(xué)工作

1.本學(xué)期我們根據(jù)《指南》的要求,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、游戲特點(diǎn),，以及現(xiàn)有發(fā)展水平和個(gè)體差異合理制定了班級(jí)計(jì)劃,，積極開展各種探索型主題活動(dòng)。并將《指南》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。

2.細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒的教育工作。定期制定個(gè)別教育計(jì)劃,，有針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo),，通過(guò)家園共育平臺(tái)積極適時(shí)適當(dāng)?shù)呐c家長(zhǎng)討論和反應(yīng)幼兒在園的情況,。

3.按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,，進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng),，著重引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒的身體健康全面發(fā)展,。

保育工作

1.保育工作永遠(yuǎn)是幼兒園工作的重頭戲,，幼兒的一日三餐和生活起居是保育工作的重點(diǎn)。工作中我能積極配合班級(jí)保育員老師做好本班的日常消毒工作,，隨時(shí)隨地照顧體弱兒,、病后恢復(fù)兒童的健康問(wèn)題,，能根據(jù)季節(jié),、氣候特點(diǎn)提醒并引導(dǎo)幼兒隨時(shí)增減衣物。

2.牢記家長(zhǎng)的'叮囑，做好帶藥幼兒的用藥記錄,，將家長(zhǎng)的個(gè)別要求落到實(shí)處。

3.做到眼觀六路,，耳聽八方,，發(fā)現(xiàn)異常情況上報(bào)醫(yī)務(wù)室并能及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

4.為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境和輕松愉快的精神環(huán)境，確保幼兒身心健康發(fā)展,。

家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作也是幼兒園工作中的重要部分,。因此,，從一開學(xué),，我們就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)，如：孩子入園的適應(yīng)期,，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的正確性等，通過(guò)家園聯(lián)系欄,、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等多種形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，保證家園工作的有效與暢通。

三,、存在的問(wèn)題及努力方向

在過(guò)去這一年的工作中,，我雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方;

存在的問(wèn)題

1.教學(xué)活動(dòng)的駕馭能力還需提高,，很多時(shí)候在組織幼兒開展活動(dòng)時(shí),，對(duì)幼兒提出的一些"古怪和離譜"的問(wèn)題不能很好的回答，導(dǎo)致活動(dòng)內(nèi)容重點(diǎn)不突出,，目標(biāo)完不成,。

2.一日活動(dòng)中的隨機(jī)教育意識(shí)淡薄，不能根據(jù)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行即時(shí)教育,，未能抓住最佳教育時(shí)機(jī),。

努力方向

1.能通過(guò)各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲,。

2.加強(qiáng)家園溝通能力和宣傳力度，借助互聯(lián)網(wǎng)向家長(zhǎng)宣傳反應(yīng)幼兒在園的一日生活,，做到公平公正的對(duì)待每一位幼兒及家長(zhǎng),。

一分耕耘一分收獲,，在忙碌充實(shí)的工作中，我一路成長(zhǎng),、一路收獲,，在今后的工作中，我會(huì)秉承實(shí)幼精神,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒教師師德師風(fēng)學(xué)年總結(jié) 幼兒園教師師德師風(fēng)工作學(xué)期總結(jié)篇五

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，營(yíng)造良好育人氛圍

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡,，觀看反腐警示錄,，明確新形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù)。

2,、重德育環(huán)境營(yíng)造注重本園文化建設(shè),，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時(shí)宣傳德育活動(dòng),。圍繞創(chuàng)建省級(jí)文明單位目標(biāo)內(nèi)容,，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中。要求各班教師以“爭(zhēng)做文明小市民”為主題,，開展系列活動(dòng),，同時(shí)加大投入,，對(duì)園環(huán)境進(jìn)行改造，栽種了上百盆花,，建造了幼兒舞臺(tái),，安裝了三件大型玩具，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化,、亮化,、兒童化、情趣化的特點(diǎn),。

3,、每周開展德育教育利用每個(gè)星期的升降旗時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛(ài)國(guó)主義教育,，讓幼兒了解粗淺的德育知識(shí),，增長(zhǎng)幼兒知識(shí)。

二,、實(shí)行分級(jí)管理,、分層負(fù)責(zé)

幼兒園德育工作形成了園長(zhǎng)室，班級(jí),、教師的管理網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步明確班主任、值日教師職責(zé),，把教師的公德形為,、工作的事業(yè)心、責(zé)任心,、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評(píng)細(xì)則,，以確實(shí)達(dá)到督促、提高的效果,。

三,、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域

今年3月開始，我園在大,、中,、小班全面開設(shè)了“三生”教育課程，由各班班長(zhǎng)任教,。通過(guò)兩次教材教法的培訓(xùn),，讓教師掌握了“三生”教育的目的、意義，認(rèn)識(shí)到只有讓幼兒通過(guò)參觀,、郊游,、體驗(yàn)、講解,、探索等方式的活動(dòng),，才能把“三生”教育真正融入到每個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)建立了幼兒園,、家庭,、社會(huì)合作的模式。每個(gè)班設(shè)立了宣傳欄,，繪制了教學(xué)要求表格,、評(píng)價(jià)體系，開展了防震,、防火演練,。通過(guò)“三生”教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德,、行為習(xí)慣,，有愛(ài)心、感恩之心,、有責(zé)任心,、正義感，教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育,，要著眼于幼兒的成長(zhǎng),、成才。

四,、結(jié)合祖國(guó)六十華誕開展主題活動(dòng)

在建國(guó)第__周年之際,，我園開展了一系列愛(ài)國(guó)主義教育的主題活動(dòng)。

1,、抽調(diào)十六名教師進(jìn)入教育系統(tǒng)的百人合唱團(tuán),，參加縣上主辦的歌頌祖國(guó)歌詠比賽,。

2,、10月份各班開展了唱愛(ài)國(guó)歌曲，講英雄人物故事等主題活動(dòng),，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄,，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3,、教職工將在11月9日舉行以祖國(guó)頌為主題的演講比賽，樹立大家對(duì)祖國(guó)的自豪感、榮譽(yù)感,、責(zé)任感。

一年來(lái)在全體教職員工的共同努力下,，在家長(zhǎng)的支持配合下，我園德育工作有了新的突破,，但也有不足之處,，如德育教育制度還不夠完善，德育教育制度還需要更加細(xì)化等,。

下一學(xué)年德育工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確德育工作的重要性,、實(shí)效性

2,、落實(shí)、完善各項(xiàng)德育制度

3,、開展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)

4,、開展愛(ài)國(guó)詩(shī)歌頌讀賽

5、各班開展文明禮貌之星評(píng)選活動(dòng)

6,、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)召開法制講座