在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生安全班會(huì)主持稿篇一

乙：有一根弦它連著我們的生命線,。

合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿,。

乙：可是,，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的場(chǎng)面,。

（指名說一些家庭安全事故及損失數(shù)據(jù)。）

甲：人們都說：“家是避風(fēng)的港灣,，是溫暖的搖籃,。”

乙：同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。殊不知，家中也會(huì)有一些無端橫禍向我們飛來,。

甲：交通安全,，是一個(gè)永恒的話題；交通安全,，關(guān)系著人生安全,、家庭幸福。但現(xiàn)代交通的興旺繁榮,，卻常伴隨著血的教訓(xùn),。

（結(jié)）乙：認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),，倡導(dǎo)文明交通,，摒棄交通陋習(xí)，從小做起,，從我做起,，乘文明車、走文明路,，做文明人,，爭(zhēng)做文明交通的宣傳者和踐行者。

甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡,，文明安全的校園也讓我們心情舒暢,！讓我們把平安的種子播進(jìn)自己的心田。讓它發(fā)芽開花,、長(zhǎng)成參天大樹,，我們必將收獲更多的快樂和幸福。

（結(jié)）乙：生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,！確保自身和他人的安全。

甲：同學(xué)們大家都知道火象征著溫暖,，象征著吉祥,，象征著喜慶，火為人類帶來了光明,，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,。但是，火一旦失去控制,，它可以毀壞物質(zhì)財(cái)富破壞生態(tài)環(huán)境,，使人造成傷殘，甚至奪去生命,，給人類造成巨大的災(zāi)難,。

（結(jié)）乙：消防知識(shí)我們一定要牢記：平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?。幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铩W(xué)會(huì)珍惜生命,，保護(hù)自己的人身安全,。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù),，讓我們一起共同努力吧,！

乙：食物中毒離我們也并不遙遠(yuǎn)，下面請(qǐng)同學(xué)們聽聽以下新聞,。新華社電記者從吉林省蛟河市有關(guān)部門了解到,，20xx年xx月xx日晚間，xx省xx市xx鎮(zhèn)發(fā)生一起學(xué)生食物中毒事件,，該鎮(zhèn)九年制學(xué)校3名學(xué)生中毒,，其中一名學(xué)生死亡。中毒原因是學(xué)生吃了校外攤點(diǎn)的燒烤所致,。xx員工疑似食物中毒2人死亡,，20xx年xx月xx日xx時(shí)左右，xx工業(yè)區(qū)一間小食店發(fā)生一起疑似中毒事件,，事后經(jīng)確認(rèn)是附近xx公司的63名員工出現(xiàn)疑似中毒癥狀并被送院治療,，其中2人經(jīng)搶救無效死亡，住院治療19人，醫(yī)學(xué)觀察42人,。

乙：多么讓人惋惜啊,，因?yàn)樵谕饷娉詡€(gè)快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。

甲：在座的各位同學(xué),，你們是不是也經(jīng)常在外面吃燒烤,，在外面的小店吃飯呢？（停一分鐘,，讓學(xué)生思考）

甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼,，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母,，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓,！

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖,，享受美好的生活,。敬愛的老師、親愛的同學(xué),，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》,。

（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）

甲：“安全伴我行——居家安全”主題班會(huì)到此結(jié)束,！

小學(xué)生安全班會(huì)主持稿篇二

主持人甲：敬愛的老師,。

主持人乙：親愛的同學(xué)們。

主持人合：大家好,。

主持人甲：我是xx,。

主持人乙：我是xx。

主持人乙：請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕,。（課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。）

主持人甲：剛才你們看到了什么,？聽到了什么,？想到了什么？

（學(xué)生回答）

主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

主持人乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失,。

主持人甲：據(jù)了解,，我國(guó)每年大約有數(shù)萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水,、自殺等死亡的，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。

主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間,。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴,！主持人乙：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以,，我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

主持人合：xx班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人乙：生命是最寶貴的,，它也是脆弱的、不堪一擊的,。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：新聞發(fā)布會(huì),！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！誰先來,？,！

（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）

主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后,，是生命的隕落,。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊,。

主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折,，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外,，總是讓人揪心,。

主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全,，人命關(guān)天的安全,，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。

主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,，而是人的無知,。

主持人乙：同學(xué)們,，血的教訓(xùn)，血的不幸,，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲：所以,，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽,！

（安全知識(shí)競(jìng)賽宣讀競(jìng)賽規(guī)則：競(jìng)賽題有必答題,、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,。）

主持人甲：看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢。

主持人乙：那么,，別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),，怎么辦？

主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧,。

主持人合：模擬表演,。

（節(jié)目表演）

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀！哎,，光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了,。

主持人乙：對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招,。

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者,，請(qǐng)老師們教我們一招吧。

主持人乙：同學(xué)們,，還等什么,？現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧。

（現(xiàn)場(chǎng)采訪老師,，當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招）

主持人甲：通過采訪,，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),。請(qǐng)談一談你的收獲吧,！

（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲）

主持人甲：安全、安全,，我們不能開玩笑,！

主持人乙：安全、安全,，我們的生活才會(huì)幸福美滿,！

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：

主持人合：珍惜生命,，路在腳下,，安全在我心中！

主持人甲：同學(xué)們,，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的.班主任xx老師做總結(jié),。

（老師總結(jié)）

主持人合：謝謝同學(xué)們！今天的班會(huì)到此結(jié)束了,！

小學(xué)生安全班會(huì)主持稿篇三

男女主持合：老師,，同學(xué)們，大家下午好,！《珍愛生命,，預(yù)防溺水》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始,。

男主持：在我們的一生中,，最重要的是什么？是生命,，因?yàn)樯o予我們的只有一次,。但是，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，暑假即將來臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面由鄭心逸同學(xué)為我們讀一讀20xx年xx月份的一組溺水事故數(shù)據(jù),。

女主持：xx月xx日,，xx鎮(zhèn)一學(xué)生在一水坑里玩耍時(shí)溺水身亡。

男主持：xx月xx日,，xx省xx市5名初三學(xué)生在水庫(kù)洗手時(shí),，1名不慎在水庫(kù)邊滑倒，另外4名在施救時(shí)一起落水,，除1人獲救外,，其余4人溺水死亡。

女主持：xx月xx日,，xx縣7名學(xué)生到村頭水坑邊玩耍,，不慎跌入水坑，5名獲救,，2名溺水死亡,。

男主持：xx月xx日，xx2名初中生在水庫(kù)游泳溺水身亡,。

女主持：xx月xx日,，xx縣xx鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡。

男主持：僅僅xx月份就溺水死亡那么多的學(xué)生,。聽完了這些數(shù)據(jù),，你們有什么看法,？（指名回答）

女主持：據(jù)調(diào)查報(bào)告，在中國(guó),，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。這些生命的失去,，給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。下面讓我們通過一組圖片來一起感受,。

男主持：發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么,？根據(jù)專家的分析，主要有下面5點(diǎn)：

1,、不小心落入水中,。

2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控,。

3,、準(zhǔn)備不充分，急于下水,；或水中逞強(qiáng),，過度疲勞。

4,、突然嗆水,，不會(huì)調(diào)整；浮具受損沉入水中,。

5,、游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外,，驚慌失措,。

女主持：從中我們可以發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的溺水事件都是人為的不小心、不謹(jǐn)慎而造成的,。當(dāng)悲劇發(fā)生后,，我們才意識(shí)到人的生命是那樣寶貴，我們應(yīng)該珍愛生命,。那么為了預(yù)防溺水,，同學(xué)們有什么好的辦法嗎？（指名回答）

女主持：剛才同學(xué)們說的辦法都很不錯(cuò),，下面我們就一起來學(xué)學(xué)防溺水的“六”不準(zhǔn),，請(qǐng)同學(xué)們跟我讀：

1、私自下水游泳,。

2,、不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳,。

3、不在沒有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游,。

4,、不到無安全措施,、無救護(hù)人員的水域游泳,。

5、嚴(yán)禁不會(huì)水的學(xué)生下水救人,。

6,、不到不熟悉的水域游泳。

男主持：此外,，我們也要時(shí)刻警惕周圍的一些安全標(biāo)示,，如“施工中，禁止游泳”,，“noswimming”等等,。

女主持：但是，在有些情況下溺水事件已經(jīng)不可避免,，那么我們應(yīng)該怎么做才能進(jìn)行自救,？下面我們來進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽，比賽一共有十道題,，分為必答題和搶答題,。

男主持：現(xiàn)在我把全班分成2個(gè)大組，每個(gè)大組有4個(gè)必答題,，剩下的最后兩題為搶答題,。每題只能是一人回答，答對(duì)題數(shù)多的為勝方,。有獎(jiǎng)品呦,！準(zhǔn)備好了嗎？開始,。

（比賽）

女主持：下面我宣布,，第xx組為勝方，大家掌聲祝賀,。

男主持：通過這個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,，我相信同學(xué)們一定對(duì)游泳知識(shí)有了一些了解。為了更清楚地來進(jìn)行解釋,，下面讓我們來欣賞另一組圖片,。

女主持：游泳前，做好暖身運(yùn)動(dòng),，有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋,。

男主持：如果水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

女主持：如果在游泳前,，你這么做了,，就可以預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。

男主持：游泳時(shí),，用鼻子吸氣,，最容易嗆水，我們要盡量用嘴呼吸,。

女主持：這里還有一些其他的防止抽筋的方法,。

男主持：另外，關(guān)于急救措施,，我們也準(zhǔn)備了一些圖片,，一起來了解一下吧！

女主持：若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢,，溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出；

男主持：救護(hù)者也可以將溺者扛在肩膀上,，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下，另一手壓住他的腿,，用力擠壓腹部,，使水排出；

女主持：下面是兩種錯(cuò)誤的方法,。

男主持：若溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎,，吸一口氣,，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。

女主持：吹完一口氣后,，離開溺者的嘴,，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次,，開始可稍慢,，以后可適當(dāng)加快,。

男主持：請(qǐng)同學(xué)們切記：遇到危險(xiǎn),，一定要及時(shí)呼救，爭(zhēng)取時(shí)間,，有靠岸意識(shí),。

女主持：為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

男主持：1,、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與危險(xiǎn)的戲水游泳活動(dòng),，絕不參與沒有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng),，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳,，絕不在河塘邊垂釣魚蝦,，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手,。

女主持：2,、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下,，到安全的,、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng),，防止溺水事件的發(fā)生,。

男主持：3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí),，以血為鑒,，引以為戒。學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí),，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。

女主持：4,、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),，要努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自外出游泳的行為,，要堅(jiān)決抵制、勸阻,。

男主持：珍愛生命,，我們還必須增強(qiáng)必備的安全意識(shí)，樹立防微杜漸的警覺意識(shí),。下邊我們一起學(xué)習(xí)防溺水安全兒歌,。

（防溺水安全兒歌：

我防溺水有高招，大人陪伴第一招,。

私自游泳很危險(xiǎn),，不去深水很重要。

我防溺水有高招,，游前熱身第二招,。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少,。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要,，喝補(bǔ)糖水解疲勞,。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲,。

安全二字記心中,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。）

女主持：為了我們的生命安全,，為了溺水事件不在我們身上發(fā)生,，為了不讓自己的父母?jìng)模覀內(nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行宣誓,。有請(qǐng)xx,、xx同學(xué)上來和大家一起讀宣誓書。

（宣誓）

我們宣誓：

我們絕不私自下水游泳。

絕不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳,。

絕不在沒有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,。

絕不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳,。

不會(huì)水的絕不自作主張下水救人,。

絕不到不熟悉的水域游泳。

宣誓人：xx,。

班主任總結(jié)：同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天,。無論假期在家還是在校園,，都必須謹(jǐn)慎下水，切莫掉以輕心,。

小學(xué)生安全班會(huì)主持稿篇四

（合）：各位老師,，各位同學(xué)，大家好,！歡迎各位老師來參加我們班的安全教育主題班會(huì)——安全伴我行,。也希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有所啟發(fā)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)

琳琳：同學(xué)們,，當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,，這就是生命的開始,。當(dāng)我們從一個(gè)初生的嬰兒變成一個(gè)可愛活潑的小學(xué)生經(jīng)歷的這些時(shí)光，這就是生活,。

天天：老師們,，想知道我們小學(xué)生對(duì)生活的感悟是什么嗎？就讓我們用歌聲來告訴您,！請(qǐng)聽歌曲《幸福拍手歌》

琳琳：這就是我們小學(xué)生的生活,，多姿多彩，幸?？鞓?！當(dāng)然，我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,，然而要享受這一切必須以安全為前提,。

天天：生命一個(gè)多么鮮活的詞語；安全一個(gè)多么古老的話題,；幸福一個(gè)

多么美妙的境界,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。

琳琳：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭,，讓人扼腕嘆息。請(qǐng)欣賞小品《撞車》

琳琳：同學(xué)們,，看了小品后你覺得故事里的小朋友和那叔叔有沒有錯(cuò),，錯(cuò)在哪里？

天天：如果是你,，你會(huì)怎么做,？

（合）人的生命只有一次,，生命是多么珍貴！

琳琳：是的，沒有比生命更寶貴的東西了,。

天天：所以，我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會(huì)自救自護(hù),。下面就請(qǐng)我們班的同學(xué)來告訴大家一些小學(xué)生安全常識(shí)。

（合）大家通過這節(jié)課,，是否有所收獲,，同學(xué)們敢不敢來測(cè)試一下呢？

琳琳：請(qǐng)同學(xué)來識(shí)別以下的交通標(biāo)志,。

天天：我也來考考大家,。

琳琳：伴隨著緊張而激烈的測(cè)試比賽結(jié)束，我們的活動(dòng)已接近尾聲,。下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

小學(xué)生安全班會(huì)主持稿篇五

主持人上場(chǎng)

主持人1：全體集合,！各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”,，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)跟前,，敬禮，匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),，第（1）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（7）人,，實(shí)到（7）人，匯報(bào)完畢,。]中隊(duì)長(zhǎng)回答（理解你的報(bào)告）敬禮,，小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前，喊“稍息”,，小步跑上位,。

各小隊(duì)匯報(bào)完畢,，中隊(duì)長(zhǎng)小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前，敬禮,，匯報(bào)[報(bào)告輔導(dǎo)員老師,，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到（60）人，實(shí)到（60）人,，報(bào)告完畢,，并邀請(qǐng)你參加我們這次主題活動(dòng)。]中隊(duì)輔導(dǎo)員回答（理解你的報(bào)告,，并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿成功,。）敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回到主持位置,。

主持人1：出旗,！敬禮！奏樂,！

主持人1：禮畢,！

主持人2：此刻我宣布，二3中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《安全伴我行》此刻開始,！

第二部分（交通安全）

二,、活動(dòng)開始：

b：首先我們來說說交通安全。

a：下面請(qǐng)聽記者發(fā)來的報(bào)道：

20xx年7月,，xx市公安局交警大隊(duì)共受理交通事故1556起,，死亡2人。8月,，共受理1481起,，死亡2人。9月,，共受理1370起，死亡7人,、受傷13人,、經(jīng)濟(jì)損失28600元。

值得一提的是在11月3日晚上11點(diǎn)左右,，在我們平湖發(fā)生一齊重大交通事故,。一輛上海牌照的商務(wù)車與一輛自行車相撞導(dǎo)致商務(wù)車方向失控，穿過道路中央隔離帶,，與一輛面包車發(fā)生碰撞,，自行車騎車人當(dāng)場(chǎng)死亡，面包車司機(jī)死亡,，商務(wù)車?yán)锕?人,，死亡5人,，造成7死1傷的悲慘事件。

b：大家聽了后有什么感想呢,？同學(xué)們議論,。請(qǐng)某某來說？某某也想說,？某某來說吧,。指名發(fā)言3人。

x太可怕了,，我們可要遵守交通規(guī)則阿

x生命是寶貴的,，不僅僅我們要遵守交通規(guī)則，回去還得和爸爸媽媽說開車千萬留意,。

x交通事故,，不僅僅造成經(jīng)濟(jì)損失，還失去了生命,，得不償失阿,。

a：這一齊起交通事故，使多少幸福的家庭頃刻間破碎,，多少父母悲痛欲絕,。一個(gè)個(gè)傷亡事故給人們敲響了警鐘。

b：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《珍愛生命勿忘安全》

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。請(qǐng)欣賞兒歌：《交通規(guī)則要記牢》

男齊：同學(xué)們，上校園,，交通安全要記牢,，

街上來往車輛多，走路要走人行道,，

過馬路走斑馬線,，先看左再右瞧，

紅燈停,，綠燈行,，聽從指揮不亂跑，

通規(guī)則要遵守,，安全第一最重要,。最、重,、要,！

女齊：經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多，交通安全記心中,，

騎車走路靠右邊,，橫穿公路莫慌忙,，

行人須走人行道，機(jī)動(dòng)車道勿來往,，

越過街道勿隨意,，斑馬線上走安詳，

行經(jīng)十字馬路口,，綠燈為你導(dǎo)方向,，

列隊(duì)過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶,，

候車有序分先后,，先下后上互謙讓?；?、謙、讓,！

a：同學(xué)們,，你們明白多少交通知識(shí)呢，下面我們來進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽,。注意了,，規(guī)則是這樣的：當(dāng)主持人念完題目喊1、2,、3后再舉手,，否則棄權(quán)哦。

1,、交通訊號(hào)燈有哪些色彩,？都有些什么作用？

紅燈,、黃燈,、綠燈

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？停止

3,、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？不能夠

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走？綠燈

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走？行車靠右邊,，行人也靠右

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱（多媒體展示）

b：交通安全已明了，校園安全知多少,！下面我們來進(jìn)行選取題比賽,。同樣，是當(dāng)主持人說完題目喊1,、2,、3后再舉手。

第三部分（家庭安全）

a：同學(xué)們都很聰明,，那就期望同學(xué)們?cè)谛@能自覺遵守安全規(guī)則,。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少,，請(qǐng)看《家庭ab劇》――

爸爸媽媽外出有事,，囑咐某某在家好好做作業(yè)，做好作業(yè)看一會(huì)書,，然后睡覺,。如果有人敲門先不要開，從貓眼里看看是誰,，如果是熟悉的人就告訴他爸爸媽媽不在家,，請(qǐng)他改天再來，如果是不熟悉的人就打開電視,，聲音開大點(diǎn),，或者給爸爸媽媽打電話。我們來看看這兩位小朋友分別是怎樣做的,。

小品表演：劇a

第四部分

a：當(dāng)秋風(fēng)吹黃萬片樹葉

b：當(dāng)小燕飛向南方

a：在這豐收的季節(jié),，同學(xué)們可知什么安全最重要？

齊答：防火

b：為什么,？

齊答：干燥

a：為了同學(xué)們的安全,，我們還擬訂了一份決議書，下面有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)沈冀星帶領(lǐng)大家朗誦決議書,。

第五部分

中隊(duì)長(zhǎng)：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員楊老師講話,，大家歡迎。

隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們,，這天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好,，祝賀大家。生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，舉起右拳,，呼號(hào),！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！

全體師生：時(shí)刻準(zhǔn)備著,！

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗！唱歌閉會(huì)《祝你平安》,。

中隊(duì)長(zhǎng)：二3班中隊(duì)《安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。