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最新幼兒教師師德師風(fēng)考核總結(jié)與反思 幼兒教師師德師風(fēng)年度考核通用(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 13:54:43
最新幼兒教師師德師風(fēng)考核總結(jié)與反思 幼兒教師師德師風(fēng)年度考核通用(5篇)
時間:2023-03-30 13:54:43     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進提高,,趨利避害,,避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒教師師德師風(fēng)考核總結(jié)與反思 幼兒教師師德師風(fēng)年度考核篇一

師德的一個重要方面就是要愛學(xué)生,。師德有一定的時間性和民族性,。祖國的歷史悠久的傳統(tǒng)美德在新的歷史時期已注入了新的內(nèi)涵,,即:為人師表,愛崗敬業(yè),,教書育人。同時師德已提高到很高的位置,。國力的競爭就是知識的競爭,。知識經(jīng)濟,素質(zhì)教育,,精神文明等諸多方面呼喚崇尚師德,。

本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學(xué)生的思想教育,做到關(guān)心他們的生活,,尤其是家庭困難的學(xué)生對他們的體貼入微,,照顧好每一位。在接收新班級時先對學(xué)生的家庭有一個系統(tǒng)的了解,,掌握他們的性格和脾氣,,愛好和特長,努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式,。

以身作則,,不令則行。在學(xué)生的眼中,,教師是一個完美的人,,是一個值得可信的人,是一個值得可敬的人,。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子,。強調(diào)師德不是強調(diào)理論說教,更重要是要塑造良好的教書育人的形象,。我平時注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,。教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,在充分理解的基礎(chǔ)上與實踐相結(jié)合,。讓學(xué)生在實踐中增長才干,,陶冶情操,讓在豐富多彩的實踐活動中識社會,,了解自然,,為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。

嚴于律已,,為人師表是師德的具體表現(xiàn),。我平時能始終保持良好的心態(tài),從不因自己的過錯而遷怒學(xué)生,,去打罵學(xué)生,,去污辱學(xué)生的人格尊嚴,。和學(xué)生友好相處是我的長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我雖然年紀快到退休年齡,,但我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中,,要求學(xué)生按時到校,我本人從不缺席遲到,,要求學(xué)生寫好字,讀好書,,掃好地,,我首先做出榜樣。我總是和學(xué)生和顏悅色,,早晨以微笑迎接每一位學(xué)生,,晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈,。

師德是一個很大的話題,,是一篇大文章。師德要從小事做起,,從我做起,,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索;外樹樹形象,,內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍。決心今后更加努力學(xué)習(xí),,用現(xiàn)代教育思想武裝自己,,更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。

幼兒教師師德師風(fēng)考核總結(jié)與反思 幼兒教師師德師風(fēng)年度考核篇二

一、愛幼兒,,先熱愛教育事業(yè)

選擇了教育事業(yè),,要對自己選擇無怨無悔,不計名利,,積極進取,,努力地創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中,,不斷豐富自身學(xué)識,,努力提升自身能力、業(yè)務(wù)水平,,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了孩子”,。

二、愛幼兒,,要尊重和呵護他們

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護,。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),,與每一個幼兒建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心、呵護,、尊重每一個幼兒,。

三、愛幼兒,,努力做幼兒的支持者,、合作者、引導(dǎo)者

以關(guān)懷,、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲,。把握時機做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng),。作為只有不斷的更新自己的知識,,不斷提升自身素質(zhì),不斷的完善自己,,才能帶好幼兒,。要提升我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí),,積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法,。

四,、愛幼兒,以身作則影響幼兒

教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師的一言一行,,幼兒喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,,教師一定要時時刻刻做出好的榜樣,凡要求幼兒做到的,,自己首先做到,。堅持嚴于律己。同時,,正確處理自己與家長的關(guān)系,,在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施,。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié),我自己要從以上各方面努力,,堅持不斷的學(xué)習(xí),,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。

幼兒教師師德師風(fēng)考核總結(jié)與反思 幼兒教師師德師風(fēng)年度考核篇三

說到師德師風(fēng),,相信人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……的確,,這說的就是我們?nèi)嗣窠處?,但是我們?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞,不辜負人們對我們的期望,。這是我們所需要努力的方向,,也是必須要達到的目標。

師德師風(fēng)對一個教師來說特別的重要,,因為,,教師是孩子行動的標桿,教師的一言一行,、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子,。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),,我有以下總結(jié):

第一,嚴以律己,,注重言行,。

為人師表,堅持嚴以律己,,增強自身的自控能力,,每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,,不把個人情緒帶到工作中,。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,,真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),,這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識,提高自身素質(zhì),,不斷的完善自己,,才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。

第三,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),,才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,,學(xué)生對教師也沒有信心可言,,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),,并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,,開辟新教法,,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦,、精益求精,。

第三,堅持“一切為了孩子,,為了孩子的一切”,。

教師應(yīng)該與每一個孩子建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個孩子,,尊重每一個孩子的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理教師與孩子家長的關(guān)系,。只有我們把學(xué)生看重了,,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,,在教育中要做到嚴中有愛,、愛中有嚴,如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,,那么我們就生活在天堂,。

第四,注重團隊合作,。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,,字只有四個,,簡單的說來就是溝通、信任,、團結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫助,。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,,幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。因此,在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,,不計較個人得失,,以集體榮譽為前提,做好每一項工作,。

因此,,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

幼兒教師師德師風(fēng)考核總結(jié)與反思 幼兒教師師德師風(fēng)年度考核篇四

一,、政治思想過關(guān),,工作熱情高

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時事,,貫徹落實黨的“_

”重要思想,,深入學(xué)習(xí)黨中央的各種文件。始終相信“干一行,,愛一行;愛一行,,專一行”。認真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,,做好各種筆記并寫出心得體會;并把其精神實質(zhì)落實在自己的日常教學(xué)工作中,,不怕苦,不怕累,,始終以最大的熱情和干勁投入教育教學(xué)工作,。

二、教育工作,,有聲有色

近幾年我擔(dān)任了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。針對即將面對升學(xué)的實際,尋找各種方法促進全班學(xué)生共同進步,。保質(zhì)保量的參加教研活動,。決不錯過任何公開課,,通過聽課、評課的活動,,不斷進步,。虛心向老教師學(xué)習(xí)。和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,,交流教學(xué)體會,。

擔(dān)任班主任工作期間,積極協(xié)助任課老師的工作,,貫徹落實國家教育方針,,竭盡全力,真心奉獻,,以民主的作風(fēng),,真誠的胸襟,高尚的師德,,團結(jié)廣大同學(xué),,充分利用各方面的力量做好教書育人的工作,積極圍繞工作中心,、以加強文化成績的學(xué)習(xí),,增強綜合素質(zhì)為重點、兼顧學(xué)生的課外文化生活,。開展談心式思想交流,、組織娛樂生活、保證了課外生活的有效運轉(zhuǎn),。

針對我們畢業(yè)班,,學(xué)習(xí)時間緊,任務(wù)重的實際,,做為班主任,,我經(jīng)常利用課后時間了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,積極開展豐富多彩的社團活動,走進社區(qū),,走進我們身邊的歷史名勝,,拓展學(xué)生的視野,利用班會組織部分學(xué)生一起探討__歷史,、民俗,、利用多媒體教室向?qū)W生展示__市的社會和經(jīng)濟的發(fā)展,激發(fā)了他們自豪感和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)熱情,。

三,、教育教學(xué)技能,不斷提高

今天是個新舊知識不斷更替交換的時代,因此在平時的工作中我不敢有絲毫的懈怠,,不斷加強理論學(xué)習(xí),,探索新的教學(xué)方法。用先進的理念武裝自己,。

在不斷的自我總結(jié)中,,我先后有教學(xué)論文《試談?wù)Z言藝術(shù)與數(shù)學(xué)教育》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比三等獎、《感受數(shù)學(xué)美,,愉快學(xué)數(shù)學(xué)》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比優(yōu)秀獎,,《注重教學(xué)方法,演繹靈動課堂》獲__市教育學(xué)會論文評比三等獎,、《新課程下數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計與評價》獲得__市數(shù)學(xué)學(xué)會論文評比三等獎,,參加鎮(zhèn)組織的教學(xué)比賽獲得二等獎,輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽獲得省二等獎,,__年度考核為優(yōu)秀,,被推薦為__年度__市優(yōu)秀教育工作者,__學(xué)校先進個人,。工作至今,,所教班級在歷次中考中都有不俗的表現(xiàn)。

作為一名黨員,,我始終像呵護我的家人一樣深愛著我的教育事業(yè),,我曾無數(shù)次的憧憬著能成為一名具有一級職稱的光榮的人民教師。我將以此為契機,,更加努力的工作,、更加自信地面對講臺下那一張張充滿對知識的渴望的可愛眼神,進一步提高與完善自己,,不斷成熟與進步,,爭取把工作做得更加完美,用我的青春和汗水為偉大的教育事業(yè)增添一抹鮮艷的色彩,。

幼兒教師師德師風(fēng)考核總結(jié)與反思 幼兒教師師德師風(fēng)年度考核篇五

一,、政治思想方面

認真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,并在教育教學(xué)活動中貫徹落實,。積極參加園區(qū)組織的各項政治,、專業(yè)學(xué)習(xí),認真做好筆記,,會后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,,努力提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中,,我團結(jié)同志,,熱愛集體,,服從分配,對班級工作認真負責(zé),,在工作中力求求真,、求實、創(chuàng)新,。以積極熱情的態(tài)度完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進步。奉獻,、耐心,、愛、公平和對每個孩子的尊重,。

二,、教育教學(xué)

從本班孩子們的實際情況出發(fā),結(jié)合園區(qū)的工作計劃,,我認真安排了每周計劃活動的內(nèi)容,,精心組織了各個環(huán)節(jié)的活動。在活動中,,讓孩子在實踐中學(xué)習(xí),,讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。

得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,,及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,,根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,,并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,,興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),,組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,,教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。無論在進行活動時或是休息時,,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,,我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來,,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

四、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,,增強幼兒的安全意識,,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,,時刻提醒幼兒注意安全,,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),,及時清除,。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,,如果有便及時清除,,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

五,、家長工作方面

一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,,交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,,仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們提供的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持,。

六,、工作中的不足

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,,隨時總結(jié),,不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,,在工作中勤思考,,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到,,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,,我將努力向先進教師學(xué)習(xí),,爭取使我的工作更上一層樓。

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