工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇一

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。實施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強體育,、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

1、愛國主義教育

本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動,，進一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育

（1）加強安全知識的宣講教育,。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮貌教育本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強德育力量,。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇二

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。同時,，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。

學(xué)校教育不僅僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。所以，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角,，并經(jīng)過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自我的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

1、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生經(jīng)過讀書活動,，進一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)職責(zé)書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育經(jīng)過宣傳櫥窗,、學(xué)校廣播進取宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、禮貌禮貌教育

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，異常是禮貌禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料,，開展“禮貌班級百分賽”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

,、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課教師提出必須的要求,，使學(xué)校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有職責(zé)參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強德育力量,。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，經(jīng)過交流取長補短，提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇三

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，提高認(rèn)識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期以來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所,，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴大,，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺,，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔，充滿書香之氣,，使人一走進教室,，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“班級之星”展示欄,，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采,。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中,，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學(xué)生,，催促孩子們奮發(fā)上進。

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1。課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣,，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,。

2,。文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表,、言行舉止等,。

安全是學(xué)校第一要務(wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確,，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé),，層層落實,，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全,、自我身心健康，能夠做好防范工作,，實現(xiàn)平安校園,。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度,，電話家訪制度,，電話家訪記錄，召開家長會議,，學(xué)生點名制度,，學(xué)生追查制度，各班級建立學(xué)生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長,。經(jīng)常性利用班隊會課、宣傳欄,、國旗下講話做好宣傳工作等,，切實把學(xué)校安全落實到實處。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通,，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評,，學(xué)校在學(xué)期初與教師,、家長簽訂責(zé)任書，定期召開家長會（期中和期末），讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,，長假前發(fā)放告家長書,。為了進一步保障學(xué)生安全，學(xué)校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳,，班班做好每天的安全一句話,，做到時時提醒，時時把安全記在心,。

（1）以活動為載體,，進行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進行主題教育,，九月份,，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動,；十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學(xué)生進行隊的教育,；十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動,；十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通、告別陋習(xí)”主題實踐活動,；一月份開展慶元旦手抄報展示活動,。

（2）以評價激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗,。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“優(yōu)秀學(xué)生、美麗班級”它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情,，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果,。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補,。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,。

工作思路

1,。以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,；

2,。以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體,，例如：故事,、歌曲等；

3,。以國內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時事為契機；

4,。重視后進生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育,；

5。努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體的德育網(wǎng)絡(luò)；

6,。加強少先隊,、班主任建設(shè)。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇四

本學(xué)期,，我校以班級建設(shè)為主線,，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，加強德育隊伍建設(shè)，開展多項活動,，我校主要開展以下工作：

1,、堅持進行好每周的升旗儀式，利用國旗下的活動加強對學(xué)生的教育,。在開學(xué)初安排好升旗活動內(nèi)容,、班級、演講教師,、承擔(dān)活動的中隊,。特別是活動內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主,。每次升旗儀式前,，政教處審閱活動內(nèi)容，督促活動活動班級認(rèn)真訓(xùn)練出旗隊形,。對于一些特別適合學(xué)生的活動內(nèi)容號召全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實,。

2,、認(rèn)真做好“xx”工作,，促使學(xué)生改形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期,，學(xué)校xx大隊部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用,，每天對各班的三操（早操、課間操,、眼保健操）,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、路隊等認(rèn)真進行檢查,，每周公布各班得分情況，根據(jù)得分對優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗,，并把評比情況作為班級評優(yōu)秀班級的條件之一,。同時組建學(xué)生會，監(jiān)督檢查學(xué)生的行為,，及時糾正學(xué)生的不良行為,。設(shè)立信息臺，公布好人好事,，通報違規(guī)違紀(jì)學(xué)生,。這些措施的執(zhí)行，起到良好的作用,，學(xué)生的行為有明顯的進步,。

3、各班要求學(xué)生背誦《xx》,、《xx》,，各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣。

1,、開展“xx”演講比賽活動,。

2、開展“xx”活動,，樹立互幫互助,、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

3,、開展“xx”活動,。學(xué)會為母親分擔(dān)一點家務(wù)；為母親洗一次腳,；向老師和母親說一句感激的話,；親自做一份禮物；畫一幅美畫,，制作生活妙招卡,，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo),。

4、傳統(tǒng)習(xí)俗教育,。xx節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我校把“xx”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,。

5,、舉行了“夢xx”系列活動，如繪畫比賽,、手工制作比賽等,，并對在比賽中獲獎的學(xué)生進行了獎勵,。在接下來的x個月里,，還將進行閱讀手抄報及閱讀小能手的評比活動。不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，還促進了學(xué)生之間的集體榮譽感的迸發(fā),。

6、為了更好地管理學(xué)生,，我們在期中測試線束后,，召開了家長會，老師和家長進一步對學(xué)生的近況做了了解,，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。

7,、在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時,，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評,，及時掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度,。

各班按照學(xué)校要求，制定了班級目標(biāo),。接下來學(xué)校將組織各班設(shè)計班級評比臺,、展示臺，布置畫廊,、文化墻,。學(xué)校對于各班的文化建設(shè)進行評比檢查，在檢查中,，各班精心準(zhǔn)備解說詞,，展示了班級學(xué)生良好的精神面貌。

本學(xué)期,，學(xué)校利用xx活動,、xx,、xx，都會對學(xué)生進行安全教育,。結(jié)合每月的工作和實際情況,，每月進行一個安全主題教育。

這些教育活動的開展,，提高了學(xué)生的安全意識,，防止不安全事故的發(fā)生。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松,。每天值周教師提前xx分鐘到校,，巡視校園，檢查班級情況,；每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊,，老師護送學(xué)生過馬路。向家長下發(fā)安全通知書,，合力做好學(xué)生的安全工作,。

當(dāng)然，在這幾個方面仍存在問題：

1,、隨手扔垃圾,；

2、自我管理的能力差,，責(zé)任心不強,。

3、愛護公物的意識差,；

4,、對于違紀(jì)學(xué)生未進行有效的處罰和教育，各項工作有布置,，但指導(dǎo)與檢查工作未跟上,。

總之，本年度,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下,，我校的德育工作取得了一定的成績,。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,，和進一步加強,、改正。相信,，只要我們不斷的努力,，不斷的進取,，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇五

今年,，學(xué)校團隊組織共有學(xué)生xx余人,，下設(shè)13個團支部、15個中隊,。多年來,，我校團隊組織始終堅持“以德育促教育寓德育于教育”的原則，求真務(wù)實抓創(chuàng)新,，積極穩(wěn)妥求突破,，推動德育工作不斷上臺階、創(chuàng)水平,，促進教學(xué)工作不斷創(chuàng)新高,、添佳績。團隊組織連續(xù)多次獲得公司級以上“紅旗團支部”,、“紅旗單位”榮譽稱號,，特別是,，我校團總支被團省委評為“‘五四’紅旗團支部”,；教學(xué)成績連續(xù)三年名列公司前茅，我們的主要做法和體會是：

完善的制度是一切工作得以順利開展的重要保障,。德育工作是一項高度柔性的工作,，但又是塑造學(xué)生高尚的靈魂、健全的人格,、頑強的意志的基礎(chǔ)工作,，尤其是由于傳統(tǒng)思想的影響，普遍存在著“重智育,、輕德育”的思想,，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，德育工作的開展將流于形式,。為此,，我校團隊組織始終把建章立制放在德育工作的首位，狠抓制度落實,，使德育工作走上了制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制,。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長,、書記任組長,，業(yè)務(wù)校長任副組長,，團隊組織干部任組員。所有成員全部貫徹“一崗三責(zé)”,，一手抓教學(xué),，一手抓管理，一手抓德育,，“三手”都要硬,。二是建立德育工作例會制度。每周一下午第四節(jié)課,，召開德育工作例會,，總結(jié)情況，布置任務(wù),，制定措施,。三是建立德育工作考核激勵機制。制定完善班主任和班集體德育工作量化考核機制,，德育工作先進個人獎勵機制,，把德育工作考核的結(jié)果，納入學(xué)校量化考核之中,，并占４０％的比重,。班級德育工作量化考核實行末位淘汰制，凡是連續(xù)兩個月處于末位的堅決解聘班主任工作,；所有評優(yōu)樹先,、晉職，采取一票否決制,，凡是德育工作搞不上去的,，堅決取消評選資格。凡是在德育工作中做出突出貢獻的,，優(yōu)先列入組織發(fā)展對象,、干部重點培養(yǎng)對象；在同樣的條件下,，優(yōu)先授予榮譽稱號,。四是建立團隊干部競聘機制。堅決實行團隊干部公開競聘制,，按照自愿報名,、組織考察、民主選舉,、崗前公示的程序進行,，實現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”,，切實把威信高,、能力強、善創(chuàng)新的教師選拔出來,。

學(xué)生的思想道德素質(zhì)受到社會,、家庭、學(xué)校等多種因素的影響,，只有整合各種資源,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會互動的德育工作開放體系,，才能促進德育工作順利開展。近幾年來,，我們一是發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,。全體教師牢固樹立“德育工作人人有責(zé)”的觀念，把德育工作作為教師的第一項工作,，充分利用課堂主渠道和教材內(nèi)在的思想,、內(nèi)容對學(xué)生進行德育滲透教育。同時,，聘請“校外輔導(dǎo)員”定期進校開展德育工作,。充分利用清明節(jié)、青年節(jié),、建黨節(jié),、國慶節(jié)等重大紀(jì)念日集中開展德育活動，激發(fā)學(xué)生“大三愛,、小三愛”的熱情。二是充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,。積極倡導(dǎo)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”,，讓學(xué)生在濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍中陶冶情操；從新華書店購進“成功家教寶典”音像資料,，在學(xué)校六樓會議室分期分批向家長播放,，并通過家長會組織家長討論，圍繞“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)家長”這一主題,，召開研討會和座談會,；深入開展家庭體驗教育活動。三是整合社會資源,。廣泛開展“大手拉小手”活動,，通過協(xié)調(diào)，讓隊員與離退休老干部、老教師,、礦工,、民警、老紅軍及各類先模結(jié)成對子,，定期開展聯(lián)誼活動,，讓學(xué)生得到多種有益的教育。截止目前,，已結(jié)成283個對子,，聯(lián)誼活動舉行了10余次。我們團隊組織充分利用社區(qū)資源,，在廣大少年兒童中認(rèn)真組織開展社會實踐,、科學(xué)咨詢、勞動實踐,、公益性慰問和宣傳等活動外,，還在全校廣大師生中開展“我為創(chuàng)建平安礦山獻一計”征集活動，收到各班建議和意見千余條,，經(jīng)加工整理將其有價值的建議呈送學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),，并在礦電視臺、學(xué)校文學(xué)社《太陽石》作了報道,。這些活動既豐富了少年兒童的假日生活,，又增強了他們的社會責(zé)任感。

活動是團隊工作的生命線,，興趣是最好的老師,，只有不斷創(chuàng)新活動載體，才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，才能把德育工作落到實處,。一校園文明建設(shè)活動。許多班級以讀書活動,、文體活動,、隊前教育、誠信宣誓等活動為載體,，寓教于樂,，積極開展了團隊文明活動。我們學(xué)校團隊組織充分利用團隊活動室這一陣地積極開展健康有益,、豐富多彩的團隊活動,，還創(chuàng)辦校刊《太陽石》,、“紅領(lǐng)巾”廣播站,、小記者站,，堅持以正確的輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀的作品塑造人,。二警示教育活動,。一方面我們強化法制紀(jì)律教育。每月都在學(xué)生中開展法制紀(jì)律教育,，把“兩法”教育與加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來,，并請勞教釋放人員到校作報告，從反面引導(dǎo)教育中小學(xué)生,。另一方面我們強化心理健康教育,。各班都配備兼職心理教師，設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱,，建立心理輔導(dǎo)檔案,，定期、不定期對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙學(xué)生的科學(xué)輔導(dǎo),，幫助他們提高心理素質(zhì),，健全人格，增強承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。三體驗教育活動。

1,、開展誠信校園創(chuàng)建活動,。我們及時成立了由梁校長為組長的“誠信在校園教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《陶陽礦子弟學(xué)校關(guān)于開展誠信校園創(chuàng)建活動的意見》,，明確了活動的目的,、指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和具體措施,。確立了以小學(xué)為誠信重點,，指導(dǎo)教師、學(xué)生及家長簽訂誠信治教,、教師誠信立教,，學(xué)生誠信做人等承諾書，向?qū)W生家長,、老師、學(xué)生發(fā)出共創(chuàng)“誠信校園”倡儀書,，及時在初中各班推廣小學(xué)的經(jīng)驗,，在深入開展“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)教師”、“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)學(xué)生”大討論基礎(chǔ)上舉行了“誠信與我同行”,、“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)班主任”演講比賽,。

2、在全校中小學(xué)生中開展“五個一”活動，即“讀一部歷史書,、唱一首愛國歌,、看一部黨建影視片、聽一個革命傳統(tǒng)故事,、做一件有意義的事”,。各班根據(jù)實際和學(xué)生年齡特點制訂活動方案，廣泛征集德育工作案例和“書評”“影評”征文評比活動,，促進“五個一”活動的有效開展,。

3、實施“零差生”教育,，開展“無批評”班級創(chuàng)建活動,，倡導(dǎo)賞識、鼓勵成功,，幫助后進生樹立自信心,。全年共評出“無批評”班級15個、優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀輔導(dǎo)員20余名,。

多年來,，我校德育工作在各級黨團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下,，在全礦有關(guān)部門和全體教師的統(tǒng)力配合下,，取得了較好的成績。但德育工作是一項只有起點沒有終點的工作,，是一項不斷超越自我,、持續(xù)發(fā)展的工作，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,，離兄弟單位還有一些距離,，我們將查找不足，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，積極探索新渠道,，加快發(fā)展步伐，為集團公司學(xué)校德育工作作出積極貢獻,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇六

本學(xué)期我校德育室堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本,，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若落實干意見》，組織實施《小學(xué)德育綱要》,，結(jié)合我校實際,，繼續(xù)以提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)為重點,，以豐富多彩的、富有實效的活動為載體,，以課堂滲透為主渠道,，以祖國60周年大慶、全運會,、迎世博等教育為抓手,，大力推進學(xué)校思想品德教育和心理健康教育實踐環(huán)境。加強班主任隊伍建設(shè),，進一步提升學(xué)校德育工作的影響力,，全面加強和改進未成年人思想道德教育工作。主要做了以下工作：

1,、加強“兩綱”進課堂的探索研究,，組織全校教師深入挖掘各學(xué)科的“兩綱”教育內(nèi)涵，做到學(xué)科教學(xué)與“兩綱”教育全科滲透,，無痕銜接,。繼續(xù)開展了《兩綱精神進課堂》展示活動。

2,、充分挖掘課外實踐活動的育人功能,，廣泛開展實踐活動，使學(xué)生在實踐中獲得成功快樂,、道德情感的體驗,。

（1）繼續(xù)圍繞“生命教育”和“民族精神教育”兩大主題，本學(xué)期開展以“輝煌的雙奧綻放的生命”為主題的“德育教育周”圖片展活動,，通過各年級不同主題的展覽來讓學(xué)生進一步了解每一個運動員的感人故事和輝煌背后的艱辛歷程,，以此觸動和震撼學(xué)生的心靈，從而樹立正確的人生觀和價值觀,，增強勇于面對困難和挫折的信心和勇氣,，提升學(xué)生的生命質(zhì)量。

（2）繼續(xù)完善和推進校外德育基地的功能,，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日,，組織二、四,、五年級的學(xué)生前往德育基地進行活動,，開展交通安全、孝親敬老,、國防教育等主題活動,，參與區(qū)小學(xué)校本德育巡禮活動。

（3）結(jié)合奧運會的成功舉行和“迎世博行動”,，深入開展愛國主義教育,、民族精神教育、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育,。結(jié)合語文周活動,，組織學(xué)生開展一次以“生活的準(zhǔn)則”為主題的征文活動，幫助學(xué)生了解社會生活的規(guī)范,，自律自己的道德行為,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇七

為把學(xué)校建設(shè)成為文明禮儀學(xué)校，大力營造“以德治?！狈諊?，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，強化學(xué)生的文明行為,，促進學(xué)校精神文明建設(shè),，這學(xué)期本校德育工作要認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，求真務(wù)實,，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

具體工作：

1,、加強校園文化,，班級文化建設(shè)，充分利用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng),，教室內(nèi)宣傳欄,，環(huán)境育人，營造濃厚的校園文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),，實行班主任工作常規(guī)檢查，對常規(guī)工作一月一次考評,，公布考核成績,。

3、加強少兒法制教育,。利用班會,、校會、聘請法制副校長,，專家講座等形式多樣的活動,，讓學(xué)生知法、守法,、護法,。

4,、讓主題班會成為學(xué)生自我管理的主陣地，家長開放日,，利用節(jié)日在學(xué)生中開展思想教育,，讓學(xué)生家長參與到班級活動中來，齊抓共管,，

5,、開展豐富多彩的安全活動，利用班會,、隊會,、活動課，思品課,、科學(xué)滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。

總之,，學(xué)校德育工作要以培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德為目標(biāo)全方位展開,，確保學(xué)生受到安全知識、法律知識,、衛(wèi)生知識的培訓(xùn),，了解社會、關(guān)注學(xué)校和自身發(fā)展,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇八

本學(xué)期,，我校德育工作認(rèn)真落實《小學(xué)德育綱要》，以踐行“社會主義核心價值觀”為引領(lǐng),，學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),，堅持德育為首，以德育人,，加強學(xué)生自主管理,，把德育教育貫穿到教育教學(xué)全過程，積極開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的德育活動,，強化學(xué)生的思想品德,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展。

一,、 抓師德師風(fēng),，加強德育隊伍建設(shè)。

抓好師德師風(fēng)建設(shè)，是一個學(xué)校的辦學(xué)的基準(zhǔn),。我校緊緊圍繞《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》等文件開展師德教育工作,。

(一)召開班主任(中隊輔導(dǎo)員)會議，布置本學(xué)期德育工作組織好“德育干部”,、“新教師”培訓(xùn),。開學(xué)初，學(xué)校制定了班主任培訓(xùn)方案,，以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《未成年人保護法》和班主任工作經(jīng)驗等有關(guān)師德方面的文章，努力提高班主任的工作能力,。

(二)全員開展“學(xué)生傷害事故法律知識講座”,，增強教師法律知識。

(三)做好師德征文活動,。開學(xué)初,，我校依據(jù)街道教育辦的通知，組織好教師撰寫論文,，并在學(xué)校中選出10篇優(yōu)秀論文上送到街道教辦,，在20pc年南城街道師德征文比賽活動中，梁群楓老師的文章《傾聽生命拔節(jié)的聲音》,歐艷霞老師的文章《老師的“作業(yè)”》,章希凡老師的文章《我改變我成長》榮獲小學(xué)組的二等獎,，宋玉香老師的文章《身為教師是幸福的》,賀斌源老師的文章《悠悠十八載,，殷殷點燈情》榮獲小學(xué)組一等獎。其中賀斌源,、宋玉香老師的文章上送市也分別獲一,、二等獎，賀斌源老師的文章上送省參評,。

二,、做好少先隊基礎(chǔ)管理，健全少先隊組織建設(shè),。

(一)做好新隊員隊前教育舉辦新隊員入隊儀式,。

12月23日，我校舉行了“德育校校行——新隊員入隊活動”,?；顒友埩私值傈h委、教育辦,、團委的領(lǐng)導(dǎo)及各校德育負(fù)責(zé)人,、大隊輔導(dǎo)員參加。整場活動秩序井然,，規(guī)范,、大氣,，不失精巧構(gòu)思。儀仗隊員們颯爽的英姿,，嘹亮的號聲,，富有節(jié)奏的鼓點演奏出了少先隊的激昂與快樂，展示出平時的訓(xùn)練有素,，引得來賓們駐足欣賞,、嘖嘖稱贊、頻頻攝像;而少先隊員們那整齊的隊列,、鏗鏘有力的呼號聲,、嘹亮的歌聲，則充分展示了少年兒童朝氣蓬勃,、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神和不怕困難,、奮發(fā)向上的進取精神，表達了隊員們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量的決心,。

(二)加強學(xué)生行為習(xí)慣管理,，對學(xué)生小干部進行培訓(xùn)。

為了加強學(xué)生的自管水平,，我校開展了“值周班長”“書吧小管理員”培訓(xùn),，使小干部們懂得什么是學(xué)生干部。 培訓(xùn)中教育學(xué)生首先自己是學(xué)生,，既然是學(xué)生,，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個合格的學(xué)生,。其次才是干部,，是學(xué)生的干部。既然是干部,，就應(yīng)該履行干部的使命,，做一個合格的干部。大隊輔導(dǎo)員老師緊緊圍繞促進學(xué)生自我管理這個中心,，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線,，提 高學(xué)生干部自治自管的綜合素質(zhì)和能力，使學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力,、工作能力大大提高,。

(三)抓好國旗護衛(wèi)隊、少先隊儀仗隊訓(xùn)練,，做好國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播安排星級班量化評比安排。

1、本學(xué)期每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范,，嚴(yán)格訓(xùn)練每一位旗手和每一位學(xué)校儀仗隊員,，每一次國旗下講話都精心準(zhǔn)備，把每周一的升旗時間打造成對學(xué)生進行品德教育的主陣地,，讓學(xué)生樹立愛國意識,、集體主義意識、憂患意識,、環(huán)保意識,、抗挫折意識等。

2,、成立“陽光一小禮儀小天使”隊伍,，定期對各中隊的隊員進行少先隊禮儀訓(xùn)練。廣播站開設(shè)“陽光通訊”欄目,，及時讓隊員們反饋身邊的大小事件。

3,、我校少先隊大隊部抓好養(yǎng)成教育,。堅持不懈地抓好了《中小學(xué)生守則》的養(yǎng)成教育。少先隊大隊部完善“星級班”量化評比活動,。大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行。

三,、少先隊大隊部做好常規(guī)管理,，抓好養(yǎng)成教育。

(一)抓好養(yǎng)成教育,。我校堅持不懈地抓好了《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育。少先隊大隊部完善“星級班”量化評比活動,。大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行，在本學(xué)期初,，大隊部配為了配合學(xué)?！盃I造良好的班風(fēng)、校風(fēng),，加強班級隊伍建設(shè),，增強學(xué)生的集體觀念和班級凝聚力”的指導(dǎo)方針，根據(jù)本校的實際,，結(jié)合《中小學(xué)生守 則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重新修改“摘星計劃” 量化評比方案。營造了你追我趕爭先進的競爭意識,，創(chuàng)建了良好的班風(fēng),、校風(fēng)，增強學(xué)生的集體觀念和班級凝聚力,。開展 “星級班”評比活動,、“星級標(biāo)兵班”評比活動、“各班板報評比”活動“陽光天使在行動”活動,、“升旗儀式評比活動”等等,。行動的開展，使學(xué)生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習(xí)慣,，各班也依據(jù)要求積極開展活動,，收到了明顯的成效。

(二)以班集體教育為主渠道,，注重自我完善,。

在德育過程中，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成,，充分發(fā)揚教育民主,，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境,，使德育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動、積極參與的過程,，成為師生間雙向交流的過程,。鼓勵班主任根據(jù)班級具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進行高效能的班級管理,。學(xué)生干部一律競爭上崗,，班級中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實施,，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感,、道德感、責(zé)任感,。注重學(xué)生的自我完善,，形成學(xué)生健全人格。

(三) 重視規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,。德育處不定期組織有關(guān)檢查活動，注重學(xué)生的儀容儀表檢查,、力求使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。通過實施“成長記錄卡”記錄學(xué)生成長歷程，頒發(fā)“優(yōu)點卡”放大學(xué)生的閃光點,，通過年度“小明星”的評選等活動,，力爭做到對學(xué)生進行科學(xué)、合理,、全面的評價,，它幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在活動中引導(dǎo)學(xué)生自我評價，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí),、會總結(jié)，進一步提高學(xué)生的自我管理能力,。

四,、以重大節(jié)日為契機，聯(lián)合學(xué)校各部門開展德育活動,。

(一)教師節(jié)聯(lián)合學(xué)校社工開展了“老師，我想對你說”感恩教師節(jié)活動,。第32個教師節(jié)即將來臨之際,，少先隊大隊部聯(lián)合駐校社工組織一小志愿者給全校老師送祝福。 祝?；顒臃譃槿齻€部分,。第一個部分是招募品德優(yōu)秀，字跡清秀的學(xué)生當(dāng)小志愿者,，開會說明注意事項,，集合大家把心里的祝福填寫在刮刮卡上，老師們后來簡稱他們?yōu)椤靶∩绻ぁ?第二部分是由小社工們擔(dān)任快遞員的職責(zé),，以全體學(xué)生和南城社工的名義送上刮刮卡明信片和鮮花,，由小記者進行采訪老師的感受;第三部分是分享總結(jié)。

本次活動的亮點是趣味刮刮卡,，刮開有驚喜;用心而富有創(chuàng)意,。駐校社工提前組織學(xué)生填寫，然后用信封收納,，分年級和科室整理好,。通過這次活動,，讓老師們體會到職業(yè)帶來的成就感以及愉悅感;通過增加學(xué)生與老師的互動，讓學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意,，更加努力學(xué)習(xí)以及完善自我來回饋老師和社會，促進學(xué)生,、老師,、社工、學(xué)校之間的融合,。

(二)開展“共建文明暑期征文活動”收集布展活動

建設(shè)美麗東莞,，建設(shè)文明城市，是我們?nèi)腥嗣竦墓餐?zé)任,。為貫徹落實東莞市委,、市政府的工作部署，確保我市順利實現(xiàn)20xx年蟬聯(lián)全國文明城市“四連冠”目標(biāo),，全面提升全體市民的文明素養(yǎng),，進一步加強和改進新形勢下未成年人思想道德建設(shè);同時亦為讓孩子們過一個有意義的暑假，在上學(xué)期末,，少先隊大隊部聯(lián)合語文科級制定了“共建文明暑期征文活動”開學(xué)初期收集了學(xué)生優(yōu)秀作品進行布展,，供師生、家長們學(xué)習(xí),、閱讀,。

通過此次“小手拉大手”活動，圍繞地鐵文明搭乘,，文明旅游,，文明交通、文明就餐,、文明上網(wǎng)等主題,，靈活開展親子答卷、調(diào)查訪問,、社會實踐等一系列健康有益的假期活動,希望我校全體師生,、家長們積極參與，樹立文明新風(fēng),，爭當(dāng)文明市民,。

(三)以重陽節(jié)為契機，以“尊老,、敬老”為主題,，開展系列活動。

1,、“雙手匯聚溫暖”10月10日織圍巾手工小組順利開展,。10月是敬老月,，20pc年10月9日是我國的重陽節(jié)，也是一個呼吁讓學(xué)生們學(xué)習(xí)尊老,、敬老,、愛老、助老的傳統(tǒng)節(jié)日,，少先隊大隊部聯(lián)合駐校社工在9月26日至今,，招募了一批有興趣用雙手匯聚溫暖奉獻給老人的織圍巾手工小組成員。小組在9月26日開始,，在10月中結(jié)束,，共計10節(jié)。參與的對象有3至6年級的學(xué)生13名,。這些參與組員都是從未動手織過圍巾,，在志愿者阿姨的耐心教導(dǎo)，和上一屆兩名小志愿者的協(xié)助,，他們終于學(xué)會了織圍巾讓溫暖得到了傳承,。通過組織這個織圍巾的活動，希望讓孩子們懂得,，任何一件事情需要付出努力才會有成果,，尊老愛老要付諸行動。

2,、“雙手匯聚溫暖”10月20日親子探訪活動順利開展,。

20pc年10月20日，迎著燦爛的陽光,，陽光一小的小隊員們走進了社區(qū),，對社區(qū)的一些老師進行慰問、探訪,。探訪隊伍由駐校社工、學(xué)校心理健康老師,、10名學(xué)生和2位家長組成,，他們帶著自己親手編織的圍巾和學(xué)校支助的一些生活用品送給85歲以上的長者，對其進行親切問好和祝福,。在探訪過程中,，大家對老人家噓寒問暖，老人家臉上掛滿笑容,。小學(xué)生為老人家戴上親手編織的圍巾,，和老人家一起合照留念，并祝愿每一位老人家身體健康,、快樂,。家長也即時鼓勵學(xué)生,，如果能根據(jù)這個活動完成一篇小作文，會準(zhǔn)備小禮物進行獎勵哦!此次探訪活動,，加強了家庭,、學(xué)校、社區(qū)的溝通和合作,，學(xué)生和家長對此探訪活動很支持,，還希望多一些這樣的社會實踐活動。

五,、推進心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

學(xué)校成立了心理教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，有經(jīng)過培訓(xùn)認(rèn)證的心理健康老師,，有心理健康教材，保證了學(xué)校切實有效地開展心理健康教育,。這個學(xué)期我們在中高年級開展了一次“生命教育”,，糾正了學(xué)生在成長發(fā)育階段中對人、對事的一些不正確的看法和做法,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己,、認(rèn)識他人、認(rèn)識事物,，使學(xué)生學(xué)會理解人,，尊重生命。我們還注重對單親家庭,、經(jīng)濟困難家庭等特殊家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，建立了特殊群體學(xué)生檔案，成立了“一對一”幫扶教育小組,，盡量從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在生活上關(guān)愛他們;開展了兩次愛心助學(xué)活動。

學(xué)校開設(shè)好心理健康教育課程,，組織六年級學(xué)生進行“青春期”專題教育課,，還聘請南城心理中心黃奕老師對六年級男生進行青春期心理教育，由學(xué)校校醫(yī)對女生進行青春期衛(wèi)生教育,。

六,、發(fā)揮家庭教育作用，形成家校合力,。

(一)開展 “好家風(fēng),、好家訓(xùn)”格言、故事征集活動活動,。我校根據(jù)上級部門下發(fā)的文件要求,，德育處聯(lián)合學(xué)校語文科組,，制定方案，“好家風(fēng),、好家訓(xùn)”格言,、故事征集活動活動，共收到家長的稿件近百篇,，并進行了評選上送,。

(二)一、三年級組織召開各班家長會,。

為了進一步加強家校聯(lián)系,，促進學(xué)校與家庭、教師與家長的交流溝通,，使家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活及學(xué)校的校園文化建設(shè),，更好地形成家校教育的合力，我校分別召開一,、三年級家長會,。為了幫助一年級家長盡快掌握教育孩子的正確方法，也為了讓剛?cè)雽W(xué)的一年級新生盡快適應(yīng)全新的小學(xué)生活,。此次家長會上,，除了任課老師講述一些關(guān)于學(xué)科的要求與安排，老師們還重點強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及保持良好的家校聯(lián)系的重要性,，會議上,，家長們認(rèn)真聆聽，不時低下頭做記錄,，會后,，很多家長主動留下來與班主任以及任課老師進行溝通和交流，老師們從培養(yǎng)孩子的時間觀念,、自立意識和自理能力,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面與家長們進行溝通，并就自己任教學(xué)科的相關(guān)注意點與家長們進行了交流,。

為了讓孩子能更好地適應(yīng)從低年段到中年段學(xué)習(xí)的過渡,，讓家長更好地了解和配合中年段老師的教學(xué)工作，同一個星期的另一場三年級的家長會在周五召開,。本次家長會得到了家長們的熱烈響應(yīng)，各班座無虛席,，會上,，班主任從孩子的心理方面、學(xué)習(xí)方面,、交往方面剖析了過渡期的特點,，并且建議家長多花時間陪孩子,，多做一些溝通和交流，除此之外,，各個任課老師就自身學(xué)科教學(xué)的安排都與家長們進行深入的交流,。

這兩場家長會，拉近了學(xué)校與家長間的距離,，融洽了教師與家長們的關(guān)系,，對學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進作用。

(三)各班召開家長會,，一年級召開家庭講座

11月份,，除各班召開了常規(guī)化的家長會議外在11月28日，我校特邀了中華家庭教育研究中心教育專家,、家庭教育專家楊鑫為我校一年級家長開展《今天如何做父母》的知識講座,。講座中，專家以深入淺出,、輕松幽默,、親切自然的語言，從現(xiàn)代孩子的教育問題,、家長解決問題必須提升的素質(zhì),、部分教育誤區(qū)、家長需要掌握的教育方法四個方面,，通過具體事例向家長們娓娓道來,、循循善誘。一個多小時的講座,，這些新生家長們認(rèn)真傾聽,、積極參與，不少家長忙著做記錄,，有的家長還主動發(fā)言與其他家長一起分享收獲與感悟,。專家精彩的`講座多次贏得全場的熱烈掌聲。本次講座進一步提升了學(xué)校家長會的實效性,，有助于家長更科學(xué),、更有效地開展家庭教育，從而增強了學(xué)校,、家庭,、社會對學(xué)生身心健康發(fā)展三位一體的教育功效。

今后,，我校繼續(xù)結(jié)合實際,、結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高我校德育隊伍的德育意識,，努力實現(xiàn)學(xué)校德育生活化,，堅持把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié),，大力推進德育工作,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇九

壩塘中心小學(xué)20xx年下德育工作總結(jié) 本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點,，注重實效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報每兩周出版一期,，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、眼保健操、課間操,、文明習(xí)慣,、違紀(jì)情況采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級班報,、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比，每周評出流動紅旗,，起到表揚一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,，形成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

本學(xué)期學(xué)校進行了一系列的德育活動，期初我校結(jié)合了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生不但在口頭上能熟背于心,，而且能落實到實處,，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,；開啟了“美化校園大家來，我為學(xué)校獻盆栽”的綜合實踐活動,，本次活動得到了廣大家長的支持，學(xué)生們帶來了各種各樣的盆栽,，讓盆栽成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,；十月份，結(jié)合少先隊隊日,，我們舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨夢飛翔”經(jīng)典誦讀比賽,，并且組織49名新隊員加入了中國少年先鋒隊；十一月份,，我校開展了現(xiàn)場書法比賽并對優(yōu)秀作品進行了展示,；十二月份進行了“深入推進養(yǎng)成教育 共建文明衛(wèi)生家園”主題系列活動，并且組織部分學(xué)生對學(xué)校周邊道路進行了一次徹底的打掃,。

1,、家校工作

本學(xué)期期初和期末，學(xué)校結(jié)合“萬民教師家訪活動”進行了家訪,，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心策劃，家訪率達95%以上,，通過家訪拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。本學(xué)期,，學(xué)校還通過了寧鄉(xiāng)縣示范家長學(xué)校的驗收,，家校工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

2,、環(huán)境衛(wèi)生教育

在本學(xué)期,，校園環(huán)境進一步美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人折花枝,、樹枝的現(xiàn)象。12月份學(xué)校進行了“深入推進養(yǎng)成教育 共建文明衛(wèi)生家園”主題活動,，通過了一系列的活動,，讓學(xué)生更加懂得了愛護我們的校園,，更加愛惜校園里的環(huán)境衛(wèi)生。

3,、安全教育

本學(xué)期,，學(xué)校沒有發(fā)生過一起重大安全事故。學(xué)生能夠很好的遵守交通規(guī)則,，學(xué)校利用每周的周會課時間,，對學(xué)生進行安全教育，讓學(xué)生認(rèn)識到安全的重要性,。校車安全是所以人最為關(guān)心的事情,，學(xué)校為了強化安全，每天早晨和下午有專門的人員為乘坐校車的學(xué)生進行護導(dǎo)和安全教育,，所以本學(xué)期從未發(fā)生一件校車安全事故,。自學(xué)校被評為縣安全文明校園三年來，一直都對安全教育特別重視,，為來年申請市安全文明校園作準(zhǔn)備,。

4、科研工作

學(xué)校自20xx年確立國家級養(yǎng)成教育課題《小學(xué)生良好書寫習(xí)慣培養(yǎng)的研究》以來,，一直著力這方面的研究,，終于在本學(xué)期末順利結(jié)題,。課題雖然結(jié)題了,，但我們還將對這方面的研究繼續(xù)進行,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些不容忽視的焦點問題有待解決,。學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,，如課間上下樓梯不按秩序走,、走廊和操場奔跑等問題；一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意亂丟亂倒垃圾,，學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。來期學(xué)校將對這方面進行加強管理,，加強監(jiān)督，爭取杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生.

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇十

學(xué)校實行導(dǎo)師制后,，在本學(xué)期我導(dǎo)的對象是二年級三班的一名學(xué)生——xx,。通過各方面了解到，她在性格上比較活潑開朗,，有豐富的想象力,，口語表達能力特別強,，語文課堂就是他展示的舞臺。但是他的自制力較差,，比較貪玩,，有懶惰心理，行為習(xí)慣不是很好,，回家作業(yè)也有很多次沒完成,，學(xué)習(xí)成績忽上忽下。針對這些情況,，我首先去了解他的家庭,。

xx是新居民的孩子，家庭比較困難,。他們租了當(dāng)?shù)鼐用竦姆孔幼鳛楝F(xiàn)在的“家”,，兩間房，一家五口,，對于他們來說也并不寬敞。家里沒有象樣的凳子和桌子,，一家五口人,，艱難地生活在幾平米大的兩間房間里。媽媽在家?guī)『?，哥哥還在上技術(shù)學(xué)校,，妹妹還小，他剛剛才上二年級,，只在爸爸在工地上打打工,，賺的那點錢要養(yǎng)活全家五口人，生活的拮據(jù)可想而知,。

其實早就知道,，xx的“媽媽”是后媽，很小的時候他媽媽就生病去世了,，一直都是爸爸和哥哥照顧著他的生活,。前兩年，爸爸再婚,，新媽媽又生了個小妹妹,，家庭的負(fù)擔(dān)就更重了。但是,，xx還是個懂事的孩子,，平時在學(xué)校就做好了大部分的作業(yè)，回到家也經(jīng)常幫著“媽媽”做些家務(wù)事,，掃地,、擦桌子那是常做的事,，能干的他還回?zé)埬兀∵^重的家庭負(fù)擔(dān),，成了他經(jīng)常完成不了回家作業(yè)的一個原因,。父親平時也忙于工作，無暇顧及他的學(xué)習(xí),，所以成績很不穩(wěn)定,。

第一次去他家家訪，xx的父母就熱情地跟我講起話來,。在交談中了解到xx平時都挺乖的,，就是有一點點貪玩，喜歡到外邊玩,，而且經(jīng)常天黑了都不回家,，這讓他們非常擔(dān)心。我也馬上抓住教育的契機,，對某某進行了一番耐心的教育,。后來，我又陸陸續(xù)續(xù)地去了很多趟,，有為了考試的,，為了作業(yè)不完成的，為了放學(xué)后不及時回家的……每次,，都能收到良好效果,。

國慶假期，我還和其他團員一起,，給xx送去了節(jié)日慰問品,。當(dāng)我把準(zhǔn)備好的書包、鉛筆盒,、本子等學(xué)習(xí)用品放到xx的手里,，他小心翼翼地拿著這些東西的時候，我明顯地感覺到他的手微微顫了一下,，眼里幾乎有了淚光,，這就是一份小小的感動啊,！聽著他口中念叨著：謝謝老師,！謝謝老師！我心里是一陣陣的酸與甜,。

通過一個學(xué)期的導(dǎo)師工作,，我發(fā)現(xiàn)xx的進步還是很大的，學(xué)習(xí)成績名列前茅,，思想和言行也有了一定的改進,，我自己也獲得了一些工作體會：

學(xué)生在校時間只有每天的7個小時,，更多的時間是在家里，所以要想學(xué)生進行轉(zhuǎn)化,，離不開家長的支持,、配合，要使家長重視這項工作,，所以首先是和家長取得聯(lián)系,，介紹工作，通過電話聯(lián)系,、家訪,、來校等方式，每周與家長聯(lián)系定期交流學(xué)生在校情況,，指出優(yōu)點,、缺點。同時也了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí),、生活等狀況這樣做到互通信息,，全方位的了解學(xué)生，這是幫助學(xué)生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),。

作為班主任老師,，本來就要全面參與班級的管理，現(xiàn)在,，又作為一名德育導(dǎo)師，要做的工作就更多了,。要想“導(dǎo)”好學(xué)生,，最主要的是落實在課堂。作為語文老師首先是要在課堂上對所“導(dǎo)”的學(xué)生要“關(guān)心”,，興趣是的老師,，讓學(xué)生愿意讓你導(dǎo)，就先要讓他喜歡聽你的課,，喜歡你這一學(xué)科,，與你之間沒有隔閡感。所以在課堂上,，我經(jīng)常叫他起來回答問題,，讓他體會到成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)的興趣,。進而培養(yǎng)師生感情,，縮短心理距離，以情動人,，適時引導(dǎo),，這也就成功了一大半,。

除了課堂關(guān)注外，課外要利用一切機會關(guān)注學(xué)生,，語文學(xué)科作業(yè)每天都有,，可以利用作業(yè)情況了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。再加上是班主任,，接觸的機會就更多可,，要讓他感覺到老師無時無刻都在關(guān)心著他。對學(xué)生的關(guān)注要持之以恒,，對做得好的要給予恰如其分的表揚和鼓勵,。當(dāng)然對做得不好的也要及時批評，并督促改正,，要有耐心,，不要怕反復(fù)，作為老師要有一股韌勁,，要有恒心,。要在老師的期待中讓學(xué)生學(xué)會自愛，讓學(xué)生看到自己的進步,，對自己充滿希望,。要在老師的尊重中讓學(xué)獲得自尊。尊重人是教育的第一要義,，只有尊重受教育者才能教育人,。讓學(xué)生獲得自尊，也就懂得尊重別人,。要在懲罰中讓學(xué)生領(lǐng)悟責(zé)任,。

導(dǎo)師工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。教育需要愛心,，孩子渴望關(guān)愛，讓我們用“海納百川”的寬廣胸懷,，去接納孩子,。讓我們懷著一顆慈母般的愛心，滋潤每個孩子的心田,。伴他們健康成長?，F(xiàn)在的xx已經(jīng)是個出類拔萃的學(xué)生了，只是壞毛病時不時要犯。我相信：不久的將來,，他會更加的出色,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇十一

本學(xué)期，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)?！翱鞓方逃?、幸福成長”的辦學(xué)理念以及“陽光自信、文明儒雅”的育人目標(biāo),同時結(jié)合教委辦“學(xué)習(xí),、踐行《弟子規(guī)》”相關(guān)要求,，不斷開拓德育工作新思路，積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、師生文明禮儀教育,、愛國主義教育，安全教育等,，通過豐富多彩,、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境,，將德育教育滲透到各種活動之中,。

本學(xué)期，我校申報了“xxxx-xxxx年xx市文明學(xué)?！奔啊皒x市藝術(shù)教育特色學(xué)?！保㈨樌ㄟ^檢查評估,，榮獲此兩項榮譽稱號,。同時也順利地通過了“xx市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”評估驗收。學(xué)校也借著創(chuàng)建“文明學(xué)?！薄八囆g(shù)教育特色學(xué)?！钡臇|風(fēng)，把創(chuàng)建工作同常規(guī)活動有機結(jié)合：國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》作為文明禮儀養(yǎng)成教育校本課程,，很好地將《弟子規(guī)》的踐行落實在平時教育教學(xué)生活中,；“新生拜師禮,、開學(xué)典禮,、入隊儀式、畢業(yè)典禮”等四大禮儀引領(lǐng)全校師生營造良好的的道德風(fēng)尚,；“xx娃少年宮”校本活動火熱開展,，“文明班集體、書香班級,、禮儀之星,、五星三少年”等爭創(chuàng)活動，塑造了一批批“陽光、自信,、文明,、儒雅”的xx娃。同時組織師生參加鎮(zhèn)“十佳少先隊員”的評比和鎮(zhèn)“十佳我最喜愛的老師”活動,。并鼓勵各中隊參評泉州市,、xx市“三好學(xué)生”、“先進班集體”,。

1,、本學(xué)期，xx娃參加“放飛人生奉獻的夢”暨安海鎮(zhèn)紀(jì)念紅軍長征勝利八十周年文藝演出,，以及“童心向黨”慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年與慶祝紅軍長征勝利80周年,，安海鎮(zhèn)第七屆小學(xué)生合唱比賽，將德育教育滲透到行動中,，展現(xiàn)xx娃良好的愛國主義精神風(fēng)貌,。

2、開展文明禮儀伴我行活動,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮儀教育,，通過開展學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀活動,，結(jié)合新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容,，以踐行國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》為主要抓手,，每周確立一個養(yǎng)成主題，來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3,、成立志愿者服務(wù)隊，開展志愿者服務(wù)隊活動,，號召全校師生充分發(fā)揮先鋒模范作用,，積極投身服務(wù)校園、服務(wù)社會,、服務(wù)群眾的行列,，在校園內(nèi)外傳遞滿滿正能量。

4,、開展班級校園文化,、文化建設(shè)，結(jié)合九月份的孔子誕辰日開展“讀書節(jié)”系列活動,，落實“晨誦午讀”計劃,，繼續(xù)打造xx學(xué)子的閱讀交流平臺——“書香百科小講壇”,，積極創(chuàng)建書香班級、書香校園,。

1,、成立了xx小學(xué)第五屆家長委員會，制定了家長委員會的工作制度,，明確了家長委員會的工作職責(zé),。

2、學(xué)校通過家長會,、家長座談會,、家校通短信平臺、微信等方式針對學(xué)生表現(xiàn),、校園安全,、短信欺詐等內(nèi)容對家長進行宣傳教育，提高安全防范意識,，宣傳相關(guān)安全知識,，教育效果顯著。

3,、組織了家長自愿者參加學(xué)?；顒樱茸尲议L們對學(xué)校的活動有更深的了解,，也為親子活動提供了機會,，家長們反響很好。

1,、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育,，培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。

2,、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

3,、繼續(xù)申報并創(chuàng)建“xxxx-xxxxxx市文明學(xué)校”,。

4,、開展一系列活動：圍繞社會主義核心價值觀,以豐富多彩的實踐活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品格和能力,。

5,、進一步突顯辦學(xué)特色,，創(chuàng)新形式,，豐富內(nèi)涵，展現(xiàn)德育工作亮點。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇十二

剛剛過去的一年中,，作為xx教師的指導(dǎo)教師,，我深知這項工作的意義及肩上的職責(zé).也是深感壓力山大。一年的指導(dǎo)工作中,，也與龐瑩教師一齊成長了很多,，工作中有收獲，也有不足,。

首先,，作為指導(dǎo)教師，的收獲是又有了一份進取工作,，認(rèn)真工作的動力,。作為教師就要言傳身教，率先垂范,。我必須嚴(yán)格要求自我,，處處以身作則，才能起到示范表率作用,，才能給予好的影響,。

其次，在教學(xué)方面,。這個學(xué)期,，我對龐瑩教師的教學(xué)設(shè)計基本上做到了每節(jié)必改，有時候會對修改后的教學(xué)設(shè)計再次檢查,。重點是關(guān)注了知識體系的構(gòu)建和重難點的突破,。龐瑩教師十分努力，知識也比較扎實,，教學(xué)設(shè)計也不斷趨于規(guī)范,。教學(xué)設(shè)計畢竟只是一節(jié)課的規(guī)劃，真正了解龐瑩教師的課堂教學(xué)情景還是要靠聽課,。龐瑩教師這個學(xué)期聽課的次數(shù)比較多,，我也鼓勵她多聽其他教師的課，理解不一樣的教學(xué)風(fēng)格的影響,，以建立自我的課堂教學(xué)風(fēng)格,。我也經(jīng)常會去聽龐瑩教師的課，基本是推門聽課,，從聽課情景看,，龐瑩教師備課還是比較充分，也具備比較好的課堂教學(xué)機智,，同樣,，也存在一些問題,，在接下來的指導(dǎo)過程中要重點解決。

最終,，在班主任工作方面,，龐瑩教師雖然是剛畢業(yè)的年輕教師，可是擔(dān)任班主任工作比較有思想,，也富有活力,。她對自我的班級管理有自我的思路，所以我主要是在她管理班級的思路基礎(chǔ)上,，進行完善和給予提議,。我作為一個班級管理的旁觀者，也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。因為年輕,，龐瑩教師和學(xué)生很容易打成一片，也受到了學(xué)生的尊敬和愛護,?？墒菍W(xué)生畢竟不成熟，也有很自私的一面,，所以龐瑩教師也有很受傷的時候,。我認(rèn)為一方面需要包容關(guān)愛，另一方面也需要管教,。要愛學(xué)生,，但不是溺愛。另外,，年輕教師也應(yīng)當(dāng)注意與學(xué)生家長的交流,，努力將家長納入到班級管理中，做好學(xué)生在家的管理教育工作,，而不要把原本屬于家長的職責(zé)攬到自我身上,，使家長不但不是管理的助力，有時甚至是管理的阻力,。在這些方面,，龐瑩教師已經(jīng)有所調(diào)整，并且也有了一些成效,，我們還會不斷交流,，繼續(xù)將班主任工作完善下去。

青年教師是學(xué)校的期望和未來,，青年教師的成長不可能沒有波折,，在青年教師的成長路上成為他們的鋪路石，幫忙他們盡快成為一名骨干教師,，是任何一名教師義不容辭的職責(zé),。在今后的指導(dǎo)工作中,，我會加倍努力，為學(xué)校導(dǎo)師制工作的順利推進,，貢獻自我應(yīng)有的力量。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇十三

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，德育滲透在智育、體育,、美育等教育中,。本學(xué)期，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育新途徑,，提高學(xué)校德育整體效果,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進,，突出重點,，講求實效”的德育工作思路，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的合格小學(xué)生。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下,，及少先大隊,、各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下，德育工作得以順利的開展,。我們?nèi)熒诿β抵谐鋵嵵约?，也在忙碌中成長著。德育工作也取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制，由江齊忠校長負(fù)總責(zé),，德育處和少先隊具體主抓,，實行校長室、德育處和班主任三級常規(guī)管理的體系,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全體教師積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。定期舉行班主任例會,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗

文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎勵制度,，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu),、績效考核的重要依據(jù),。

1.精心布置宣傳陣地。學(xué)校加強對“校園宣傳欄”、“墻報”等文化陣地的指導(dǎo)管理,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。抓住標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的契機，加強了校園文化建設(shè)的投入,。建了多幅文化標(biāo)語牌和墻體宣傳欄,，讓校園內(nèi)讓一草一木皆說話，一石一水皆育人,。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,，并根據(jù)學(xué)校要求出好每學(xué)期兩期的主題黑板報。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇十四

加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，由校長負(fù)總責(zé),，分管副校長具體負(fù)責(zé)，德育處具體抓,，實行德育處至班主任的二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的德育工作體系,。增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作。注意加強了德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班隊會；每期一次班主任會議,；每學(xué)期班主任經(jīng)驗交流會,；每學(xué)期至少1次家長會。通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力。

本期,，德育處鋪開了優(yōu)秀班主任教師主題班會觀摩活動和年輕班主任老師主題班會匯報活動,。活動中,，優(yōu)秀班主任王海芳老師上了一節(jié)主題班會示范課,，學(xué)校三名年輕班主任老師梁麗芳,、魏慧慧和王文珍老師分別上了一節(jié)主題班會匯報課。主題班會活動有效推動了年輕班主任學(xué)習(xí)和班主任工作的意識,，讓他們知道了如何把握主題班會課的課堂結(jié)構(gòu)和過程,，全體班主任老師均參加聽課，推動了我校班主任工作建設(shè),。

1,、精心布置宣傳陣地。加強對板報,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好書香育人氛圍,。

3,、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。學(xué)校開放班級間的圖書交流,、校園開放式讀書角大大增加了書香氛圍,，我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、板報,、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1,、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，堅持每天對學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育、學(xué)生心理健康教育和體質(zhì)健康教育等等,。本學(xué)期狠抓細(xì)節(jié)落實,，收到了很好的成效。

2,、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。

3,、加強對各類特殊學(xué)生的教育與幫助。要求各班對各類特殊學(xué)生工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。及時完成對低保,、困難學(xué)生的教育資助、及時統(tǒng)計留守兒童,、殘疾,、單親學(xué)生的情況并建檔。

1,、辦好家長學(xué)校,，增進家校聯(lián)系。本期學(xué)校定期召開家長會，通過聽講座,、家長開放日等形式,，豐富學(xué)校活動,，家長參與率達90％以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,。

2、我校非常重視家庭教育工作,，學(xué)校和家長定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

（1）貫徹“健康第一”的觀念,，認(rèn)真執(zhí)行了《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。其中《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施面達100%。

（2）課間操,、課外鍛煉,、課外活動、訓(xùn)練等的管理工作,，落實了安全責(zé)任,，加強了體育安全管理。

（4）有效管理了學(xué)校體育檔案,，體育教學(xué)碩果累累,。

（5）加強體育教研，深化體育課程改革,、促進教學(xué)交流,、提高教學(xué)質(zhì)量。

（6）繼續(xù)落實“學(xué)生每日一小時體育鍛煉”工作,，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時,，組織實施大課間體育活動,。

（7）全面普及新版眼保健操。

（8）積極組織學(xué)生參加體育運動,，開展陽光體育長跑活動,。

（1）衛(wèi)生清掃基本做到了“一日兩掃一保潔”，絕大多數(shù)班級做的非常到位,，但有個別班級還需加強,。

（2）學(xué)校很好地開展了學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查。

（3）督促和檢查食品衛(wèi)生及時到位,。

活動方面：

（1）學(xué)校校園讀書角的構(gòu)建和使用,。學(xué)校讀書角實行開放式閱讀角，圖書角的管理采用責(zé)任落實制,，晨會倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,，愛護書。一學(xué)期來的讀書活動讓學(xué)生能夠靜下心來讀書和學(xué)習(xí),。

（2）開展德育工作主題月活動,。教育內(nèi)容分別有：節(jié)約資源教育；心理健康主題活動,；法制教育,；誠信和紀(jì)律教育；安全教育,。常規(guī)工作,。

嚴(yán)格按要求執(zhí)行升旗儀式，規(guī)范升旗儀式程序,，做好規(guī)范培訓(xùn)升旗手工作,。通過升旗儀式對學(xué)生進行愛國主義教育,、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

堅持執(zhí)行每周隊列、文明,、紀(jì)律檢查及少先隊常規(guī)考核工作,；本學(xué)期堅持校園文明監(jiān)督崗制度和環(huán)保小衛(wèi)士制度。隊會,、板報的檢查工作落到實處,。我們的板報結(jié)合學(xué)校文化推出的紙貼板報，顏色鮮艷,，操作性強,，文化氛圍濃厚，同時培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力,。

需要提高改進的

1,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育及法制教育,。

3,、班主任隊伍建設(shè)和管理有待提高。

今后工作設(shè)想

1,、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任培訓(xùn)工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為教育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。

4,、將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)個人篇十五

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。因此，以張誠校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子始終把德育工作擺在重要位置,，提高認(rèn)識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期以來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所,，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄,，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺,，班級文化建設(shè)按照政教處的要求來布置,，班級整潔，充滿書香之氣,，使人一走進教室,，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的班花展示欄,，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采,。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中,，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進,。

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1.課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣,，發(fā)言習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣。

2.文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的儀容儀表,、言行舉止等。

安全是學(xué)校第一要務(wù),。以創(chuàng)建平安泗陽為背景,，我校完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé),，層層落實,，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全,、自我身心健康，能夠做好防范工作,，創(chuàng)建平安校園,。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度,，電話家訪制度,，電話家訪記錄，召開家長會議,，學(xué)生點名制度,，學(xué)生追查制度，各班級建立校通訊,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長,。經(jīng)常性利用班隊會課、宣傳欄,、國旗下講話做好宣傳工作等,，切實把學(xué)校安全落實到實處。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通,，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評,，學(xué)校在學(xué)期初與教師,、家長簽訂責(zé)任書，定期召開家長會（期中和期末）,，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,，長假和社會實踐活動前發(fā)放告家長書,。為了進一步保障學(xué)生安全，學(xué)校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳,，班班做好每天的安全一句話,，做到時時提醒，時時把安全記在心,。

（1）以活動為載體,，進行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進行主題教育,，九月份,，開展“八禮四儀”、“社會主義核心價值觀’”等開展了班級文化建設(shè)評比,，文明禮儀知識表演,，入隊儀式等系列活動；十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動,，對學(xué)生進行隊的教育；十一月份開展社會實踐活動教育主題（到張相文故居,，游覽運河風(fēng)光帶,，生態(tài)公園，媽祖廟,，參觀棉花楊樹博物館,，小義工系列活動）、安全與法制教育活動（上下樓梯安全教育,，課間活動教育,，體育課安全常識教育，創(chuàng)建平安泗陽集體簽名活動,，首個法制宣傳活動）,；十二月份開展冬季鍛煉系列活動，眼保健操比賽,，體育節(jié),，冬季長跑，廣播操比賽等,。

（2）以社團活動（興趣小組）為載體,，全面實施素質(zhì)教育

我校以興趣小組為載體，積極籌備活動場地和器材,、合理安排,，并充分利用課外活動時間，讓各具特長的學(xué)生自行報名參加各類興趣小組活動,。我校還創(chuàng)建留守兒童基地“幸福港灣”為他們晚間生活學(xué)習(xí)提供平臺,，專門配輔導(dǎo)教師精心組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有所長,，練有所獲,。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》中的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校條件，結(jié)合活動訓(xùn)練的要求,，采取激勵措施進一步調(diào)動老師和學(xué)生訓(xùn)練積極性,，認(rèn)真組織，積極訓(xùn)練,，提高各隊訓(xùn)練質(zhì)量,，全面實施學(xué)生素質(zhì)教育。