當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

觀看時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡心得體會(huì) 時(shí)代楷模王紅旭心得體會(huì)300字篇一

在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭一對(duì)兄妹意外落水,，危難之際，王紅旭老師飛奔入水,，救下了兩名兒童,，但是因體力不支被水流沖走，第二天下午才找到已經(jīng)沒(méi)有生命體征的他,。事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的目擊者回憶“如果他當(dāng)時(shí)放棄救小男孩，他一定能活下來(lái),，但是他一直沒(méi)有放棄救人”,。看到這句話我頓時(shí)淚目了,，他把生的希望給了孩子,，他用生命托起了師魂。

同時(shí),，王紅旭老師的事跡也給我們起到了警示作用,，未成年的防溺水教育不容忽視，現(xiàn)在七月份正值暑假,，我們作為教育工作者一定要多重視未成年人的防溺水教育,。

王紅旭老師用生命詮釋了人民教師的高尚師德，作為一個(gè)教育工作者,，我們要以王紅旭老師為榜樣,，學(xué)習(xí)他為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn),、舍己救人的精神,，以及對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),，守教育報(bào)國(guó)初心,，擔(dān)立德樹(shù)人使命，做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好教師。

觀看時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡心得體會(huì) 時(shí)代楷模王紅旭心得體會(huì)300字篇二

六一兒童節(jié),，多么充滿(mǎn)生機(jī)與活力的節(jié)日,，然而，今年的“六一”卻有著悲壯與偉大：

二零二一年六月一日十八時(shí)左右,，兩名兒童在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段沙灘邊玩耍,，不慎落水。危急時(shí)刻,，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人,，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下,，這兩名落水兒童被成功救起,，他卻因體力不支，不幸被江水沖走,，英勇?tīng)奚?，年僅三十五歲。

三十五歲,，風(fēng)華正茂;三十五歲,，教書(shū)育人;三十五歲，責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡,，他的英雄事跡傳遍全國(guó)，他的高貴精神值得我們深思,，值得我們學(xué)習(xí),。

首先，愛(ài)孩子深深的印入王紅旭老師的心靈,。當(dāng)一聲求救映入耳際——“救命哇,，救我的娃兒啊!”突然聽(tīng)到的一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘,，眾人目光驚愕,，而王紅旭老師正從百米之外，奔過(guò)一片草叢,，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影,。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了,，他卻被無(wú)情的江水……正是愛(ài)孩子的思想使他義無(wú)反顧,，英勇救人。

“愛(ài)孩子是老師的天職,?！弊鳛橐幻蠋熞龅健安煌跣?，牢記使命?！边@也是黨和國(guó)家對(duì)我們老師的基本要求,。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業(yè)，體現(xiàn)了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壯舉,，深刻詮釋了人民教師的精神品質(zhì);以至誠(chéng)至深的教育情懷,，彰顯了教育世家的精神風(fēng)范;以胸懷大愛(ài)的師者仁心，鑄就了師愛(ài)永恒的精神豐碑,。

其次,，良好家風(fēng)的熏陶，是王紅旭老師美好心靈的基石,。王紅旭來(lái)自一個(gè)農(nóng)村較特殊的家庭,，家中的爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽都在鄉(xiāng)村學(xué)校從事教育工作，家庭是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們口中的“書(shū)香門(mén)第”,。上高中時(shí),，他每逢回家就主動(dòng)給八十多歲的奶奶洗腳。在老家,，只要見(jiàn)到老年人在路上挑著擔(dān)子走不動(dòng)時(shí),，都是二話不說(shuō)接過(guò)來(lái)幫著挑。救人之事也不勝枚舉：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩,，主動(dòng)救護(hù)不慎從游樂(lè)設(shè)施摔下的頭部流血的小男孩，操場(chǎng)上聽(tīng)到學(xué)生叫喚都會(huì)立即沖過(guò)去……

品味著王紅旭教師的英雄事跡,，我們?cè)诠ぷ髦幸龅綈?ài)崗敬業(yè),，要熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。作為新時(shí)期的教師我們必須知道愛(ài)學(xué)生是立業(yè)之本,，讀書(shū)是立身之本，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,。教育要讓學(xué)生終身受益,，作為一名教師，我們要甘為人梯,、樂(lè)于奉獻(xiàn),，要靜下心來(lái)教書(shū),、潛下心來(lái)育人。我們要做到尊重,、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中做到嚴(yán)中有愛(ài),、愛(ài)中有嚴(yán),。相信有我們?nèi)Φ母冻觯逃聵I(yè)的明天一定會(huì)更加光輝燦爛!

觀看時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡心得體會(huì) 時(shí)代楷模王紅旭心得體會(huì)300字篇三

“民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐,。一個(gè)民族沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,，不可能屹立于民族之林”建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)的進(jìn)程中，進(jìn)一步弘揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神,，具有特殊的意義,。生活中，見(jiàn)義勇為的感人事跡不斷涌現(xiàn),。2021年6月1日,，重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)“全國(guó)優(yōu)秀教師”王紅旭用生命譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的見(jiàn)義勇為篇章。

2021年6月1日18時(shí)左右,，2名兒童在大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段沙灘邊玩耍,，不慎落水。危急時(shí)刻,，王紅旭百米沖刺跳江救人,，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下,，2名落水小孩成功救起,，他卻因體力不支，不幸被江水沖走,，英勇?tīng)奚?，年僅35歲。 在危難時(shí)刻舍身勇救兒童,，王紅旭老師用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一名人民教師的價(jià)值追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。他的事跡成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀最完美的注腳,亦體現(xiàn)了中華民族的見(jiàn)義勇為，樹(shù)立了正能量,值得我們?nèi)?shū)寫(xiě)和銘記,。

我在網(wǎng)上翻看拜讀有關(guān)王老師事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。知道了他是同事們眼中愛(ài)崗敬業(yè)的楷模;是學(xué)生們心中豪爽義氣的大哥;他也是父母心中孝順懂事的兒子;是妻子心中深情脈脈的丈夫;是兒子心中高大萬(wàn)能的爸爸;他也是教師世家綻放的光榮花一朵，讀大學(xué)時(shí)就曾留下過(guò)英雄救人的故事……唯有犧牲多壯志,，王紅旭老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)人生境界的高尚追求,，用生命托起明天的太陽(yáng)。這位可敬的人民教師用一顆赤子之心,，踐行了對(duì)黨和人民的鄭重承諾：作為一名教師,，我渴望成為黨的大家庭中的一員,，愿為各族人民的利益奮斗終身。

王紅旭老師出身教育世家,，秉承一家三代人熱愛(ài)教育事業(yè),、從事教師職業(yè)的家風(fēng)傳統(tǒng)，傳承德高為師,、身正為范的家訓(xùn)師風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人，充分展現(xiàn)出教育世家的精神風(fēng)范和至誠(chéng)至深的教育情懷,，塑造了新時(shí)代人民教師的光輝形象,。他是值得我們尊敬的老師，他是人民教師的楷模,，我們永遠(yuǎn)懷念他,。

我作為教師中的一員，一定要以王紅旭同志為榜樣,，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生如子的高尚師德，學(xué)習(xí)他潛心育人,、辛勤耕耘的赤誠(chéng)情懷,，學(xué)習(xí)他以德施教、為人師表的品格風(fēng)范,，學(xué)習(xí)他心懷大愛(ài),、舍己救人的崇高精神，全面貫徹黨的教育方針,，深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，以更加奮進(jìn)的精神狀態(tài)，爭(zhēng)做為學(xué)為人的“大先生”,、爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好老師,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

偉大的時(shí)代需要偉大的精神,。我們要充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，在我校形成崇德向善,、尊重英雄,、弘揚(yáng)正氣的濃厚氛圍，讓榜樣力量轉(zhuǎn)化為全體教師的實(shí)踐行動(dòng),，聚力譜寫(xiě)教育事業(yè)新篇章,。

觀看時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡心得體會(huì) 時(shí)代楷模王紅旭心得體會(huì)300字篇四

為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險(xiǎn)、舍小家為大家的英雄精神,。學(xué)校按照區(qū)教育局的工作部署,，積極開(kāi)展了向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2021年6月1日，在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段,，面對(duì)兩名兒童(一人五歲,，一人六歲)意外落水，重慶育才小學(xué)王紅旭老師丟下自己3歲的孩子,，奮不顧身跳進(jìn)長(zhǎng)江進(jìn)行施救,。很快水里的異常也引起路邊群眾的汪意，大家齊心協(xié)力一起幫忙救人,。大家通過(guò)手牽手的接力方式,，成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經(jīng)檢查,，兩名兒童生命都沒(méi)有大礙,，可是王紅旭老師因?yàn)榫绕?名女童并將其遞給共同施救的同伴，轉(zhuǎn)身繼續(xù)營(yíng)救另1名被沖入江中的男童過(guò)程中,，回游途中體力嚴(yán)重不支,，瞬間被卷入江中，不幸罹難,，生命永遠(yuǎn)定格在了35歲,。

王紅旭同志出身教育世家，一家三代均為老師,。在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄,，他始終把學(xué)生放在第一位，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,，及時(shí)為學(xué)生排憂(yōu)解難,，是學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生喜愛(ài),。2012年以來(lái)帶領(lǐng)校田徑隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī)深受學(xué)生和同事的好評(píng),。王紅旭老師一腔赤誠(chéng)愛(ài)黨愛(ài)教，以生命托舉生命,、以大我彰顯大愛(ài)的事跡感人至深,。通過(guò)對(duì)王紅旭老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我被王紅旭老師在危難時(shí)刻舍己救人,、用生命托舉生命的大愛(ài)精神深深感動(dòng)著,。王紅旭老師用自己的實(shí)際行動(dòng)和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵，讓我們深刻的感受到了人性的光輝,、

作為一名普通的人民教師,，我要以王紅旭老師為榜樣，將王洪旭老師留給世間的“愛(ài)”謹(jǐn)記心間,，將這份“愛(ài)”傳承,，并用這份“愛(ài)”溫暖我教育的每一位學(xué)子,，王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但是他愛(ài)的火焰將永遠(yuǎn)不滅,，照亮教育系統(tǒng)每一位老師前行的路,，引導(dǎo)中華大地每一位莘莘學(xué)子不斷前行。我亦將立足本職工作,，堅(jiān)定理想信念,，不忘初心，牢記使命,，在平凡的崗位上做不平凡的教育事業(yè),。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng),，心懷大我,，無(wú)私奉獻(xiàn)，做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好老師,。

觀看時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡心得體會(huì) 時(shí)代楷模王紅旭心得體會(huì)300字篇五

他的生命被永遠(yuǎn)定格在35歲,，他的事跡迅速傳遍互聯(lián)網(wǎng)，深深感動(dòng)著全國(guó)人民,。他就是被教育部追授“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師王紅旭,。

當(dāng)看到有人落水，王紅旭放下自己的孩子毫不猶豫沖過(guò)去,，沖在“救命人梯”的最外延的是他,，離落水兒童最近的是他，兩個(gè)孩子得救了,，而他卻因體力不支被江水沖走,，英勇?tīng)奚僖猜?tīng)不到3歲兒子的喊聲了,。

王紅旭老師出身教育世家,，一直以來(lái)秉承著德高為師、身正為范的家訓(xùn)師風(fēng),。他愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生如子，是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范,。他用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了人民教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，為我們教師隊(duì)伍樹(shù)立了榜樣。我們要學(xué)習(xí)王紅旭老師心懷大愛(ài),，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以他為榜樣,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹(shù)人,，在學(xué)生面前發(fā)揮好表率作用，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,，為社會(huì)積極奉獻(xiàn)的棟梁之材,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，做“有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好教師,，這是新時(shí)代對(duì)廣大教師提出的新期盼,、新要求，也是新時(shí)代的新任務(wù),。樹(shù)立良好的師德師風(fēng),，是廣大教師成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人的需要。我們不僅做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠,，更要立德樹(shù)人,，努力成為塑造學(xué)生品格、品行,、品位的“大先生”,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把學(xué)習(xí)宣傳王紅旭老師先進(jìn)事跡和學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái),，和扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),。愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，堅(jiān)定信念,，王紅旭老師用實(shí)際行動(dòng)給黨和人民交出一份滿(mǎn)意答卷,。我們學(xué)習(xí)他的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)使命感，用模范行動(dòng)踐行新時(shí)代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命,。王紅旭老師事跡的精神感召力,，將進(jìn)一步激勵(lì)我們?cè)谂嘤鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量,。