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最新學(xué)生寒假假期計劃 學(xué)生寒假計劃安排表優(yōu)質(zhì)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 14:42:22
最新學(xué)生寒假假期計劃 學(xué)生寒假計劃安排表優(yōu)質(zhì)(四篇)
時間:2023-03-30 14:42:22     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

學(xué)生寒假假期計劃 學(xué)生寒假計劃安排表篇一

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3,、中午適當(dāng)午休

4,、與上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),,但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里

6,、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,,但要看看新聞,。

7,、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,,或是精彩的摘抄

8,、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30—11:30,,下午14:30—17:30,;晚上 19:30—21:30。

10,、既不要睡懶覺,,也不要開夜車。

11,、制定學(xué)習(xí)計劃,,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),,應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

12,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動,,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),,文理分開,擅長/喜歡與厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

14、若有自己解決不了的問題,,千萬不要死摳或置之不理,,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

學(xué)生寒假假期計劃 學(xué)生寒假計劃安排表篇二

愉快的寒假已經(jīng)開始了,,為了在寒假中豐富自己的知識面,,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,,更好地度過一個快樂,,充實,有意義的寒假,因此制定一個合理的寒假學(xué)習(xí)計劃是非常有必要的,。具體計劃如下:

1,。每天必須保證足量學(xué)習(xí)6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀,、數(shù)學(xué)練習(xí),、英語聽力等。

2,。每日英語聽力或口語30分鐘

3,。中午保證一小時休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動

4.做作業(yè)的要求是這樣的:陽光假日和假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)在寫之前先在練習(xí)本上做一遍,,發(fā)現(xiàn)其中的問題,,如有沒有不會的,做重點標(biāo)記,,然后對不會的進(jìn)行重點學(xué)習(xí),。對于陽光假日上面需要了解的新知識進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。之后通過家長批閱,、講解,,合格之后工整的寫到作業(yè)本上;每個單元完成之后要進(jìn)行單元試卷的作業(yè),,并且規(guī)定時間完成,。

1月29日

早5。00起來跑步,。 7:20 洗漱完畢 7:20吃飯 7:45開始寫作業(yè) 9:25—11:25 試卷一份 11:25———11:45 看報 ,,課外書。 11:45——13:00 吃飯 午休 13:10———14:10 語文(詞語解釋,,近義詞,,反義詞,組詞,,多音字等) 14:25——15:25 英語(學(xué)習(xí)下冊內(nèi)容,,復(fù)習(xí)上冊內(nèi)容) 15:40—16:40地理 16:40———吃晚飯前 自由時間 吃完飯后:家長檢查作業(yè) 21;00—21:30 電視,,電腦,,課外書。 21:30 睡覺

1月30日

5:00跑步

7:20 洗漱完畢

7:45開始做作業(yè)

9:15—10:55 試卷一份

11:00———11:45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識)

11:45——13:00 吃飯 午休

13:10———14:10 語文(可寫作文,,或文言文)

14:25——15:25 數(shù)學(xué)

15:40—16:40生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識)

16:40———5:30 自由時間

吃完飯后:家長檢查作業(yè)

21,;00—21:30 電視,電腦,,課外書

21:30 睡覺

1月31日 5:00 起床跑步 7:45開始寫作業(yè) 9:15—10:55 試卷一份 11:00———11:45英語 11:45——13:00 吃飯 午休 13:10———14:10 語文(閱讀一篇和摘抄) 14:25——15:25 地理(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識) 15:40—16:40政治 吃完飯后,,家長檢查作業(yè),。 21;00—21:30 電視,,電腦,,課外書 21:30 睡覺

以上計劃,,三天一循環(huán),。

注:大年三十,、初一,、初二放假,,初三半天學(xué)習(xí)時間,。出門走親戚時間去掉兩天時間另定,。外出參加實踐調(diào)查半天,。嚴(yán)格按照計劃學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)生寒假假期計劃 學(xué)生寒假計劃安排表篇三

如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽,,可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3,。

因此,,為了讓自己的寒假過得充實而有意義,,我給自己做了個寒假計劃。

語文學(xué)習(xí)是一個需要多加品味和感悟的過程,,每天都進(jìn)行一定量的閱讀,可以對語感進(jìn)行保鮮,。

首先,,每天自選一篇現(xiàn)當(dāng)代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀,,讓自己在假期能夠有時間賞析美文,,而且也能夠提高人文素養(yǎng)。其次,,古詩文的背誦和默寫也不是一日之功,,同學(xué)們要充分利用寒假,有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品,,并且每天選擇其中一兩段進(jìn)行翻譯,。

由于語文高考題中的主觀題占分越來越多,,所以要通過訓(xùn)練來掌握一些答題的規(guī)范,在老師平時的講解中,,尋找到一種解答語文主觀題的方法。

從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看,,可以利用寒假時間做兩件事情。

第一件事情是“查漏”,。把上個學(xué)期復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行整理,,以自己做錯的習(xí)題作為線索,來檢查對基礎(chǔ)知識和基本方法的掌握情況,。可以專門準(zhǔn)備一個筆記本,,把經(jīng)過查漏補(bǔ)缺找到的知識點,,詳細(xì)地記錄下來,,以便最后階段復(fù)習(xí)時參考,。

一定要珍惜“錯誤”,,弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎(chǔ)知識,、基本方法,才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法,。而在明確解題思路的錯誤后,,才能真正鞏固所學(xué)的知識。

第二件事情是“晨跑”,。由于下個學(xué)期時間短,,所以在寒假里可以提前進(jìn)行復(fù)習(xí)。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復(fù)習(xí)方法,,這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑,可以帶來一個穩(wěn)定的心態(tài),。當(dāng)新學(xué)期開始,,復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài),還可以有能力來關(guān)注自己最容易犯的錯誤,。

通過做專題來提升對知識的綜合能力,。結(jié)合寒假作業(yè)的每個大題,,把整個章節(jié)的知識都進(jìn)行融會貫通,。

每天安排一個小時來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),,時間過長過短都不適合,;而有的同學(xué)把家中整個寫字臺上都鋪滿課本,、練習(xí)冊,,常常是做一題換一本書,,這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn)。

每天學(xué)習(xí)英語一個半小時,。

這一個半小時用來干三件事:

第一,多識字,。詞匯是英語的基礎(chǔ),,詞匯至少得默寫兩遍。

第二,,抓大頭,。閱讀和完形填空是英語試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項目,。每天都做一點,比如3篇閱讀理解,,1篇完形填空,,記住必須限時做,,和考試一樣。

第三,,勤背誦,。這個寒假最好能背誦3-5篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘,。中國有句古語:熟讀唐詩三百首,,不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以增強(qiáng)語感,。

此外,,放假時娛樂總是需要的,適當(dāng)看一些英語原版電影或cctv9的電視節(jié)目,。

首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個學(xué)期中自己還有哪些事情沒時間去完成,,將它們一一列出,在假期中有計劃地將它們完成,。

其次整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記,,用活頁夾的形式將自己平時容易錯的問題重新歸類,并把相關(guān)的一些問題都整合在一起,,可以重新再做一做,,并想清楚它們之間的相同點和不同點,。不僅要知道這些問題怎么做,還要知道為什么這樣做,。

另外整理一下自己的物理知識的框架結(jié)構(gòu),。可以以章節(jié)為順序,,先在筆記本上畫一下各個章節(jié)的知識,、概念的框圖,然后再看一看書本進(jìn)行補(bǔ)充和完善,,做到對高中的物理知識,、概念了如指掌。

最后適當(dāng)做一些練習(xí),,練習(xí)可以計時也可以不計時,,通過練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果,并尋找新的問題,。練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范,,特別是作圖、書寫,、計算中的規(guī)范要求,不要追求練習(xí)的數(shù)量,,而要注重練習(xí)的質(zhì)量,,追求解題的正確率。

將所學(xué)的知識作重點的整理,,尤其是重點突破一些平時感覺比較模糊的知識點,。

在此基礎(chǔ)上,嘗試將一些相似,、相異甚至相反的知識點進(jìn)行分析,、歸納,逐步形成自己的.知識網(wǎng)絡(luò),。

練習(xí)與試卷分析相結(jié)合,。從應(yīng)試的角度看,能有足夠的時間進(jìn)行大運動量的訓(xùn)練無疑能使考生取得好成績,,由于平時在校的整塊訓(xùn)練時間不多,,所以要充分利用好寒假的時間進(jìn)行系統(tǒng)的模擬性訓(xùn)練。

生物科學(xué)離不開社會生產(chǎn),、生活實踐,,離不開自然環(huán)境。因此在復(fù)習(xí)過程中要注意結(jié)合自然現(xiàn)象,、生產(chǎn)生活實際,,運用所學(xué)知識對自然現(xiàn)象或社會事物進(jìn)行系統(tǒng)的分析和多角度的描述,,加強(qiáng)實踐體驗與創(chuàng)新思維的訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)科知識的交叉與滲透,,從而提高實踐能力與創(chuàng)新能力,。

實驗復(fù)習(xí)時,學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實驗思想和實驗方法,。注意科學(xué)思維能力的培養(yǎng),,科學(xué)思維能力是生物學(xué)實驗達(dá)到預(yù)期實驗?zāi)繕?biāo)的核心,是發(fā)揮學(xué)生實驗?zāi)軇有缘年P(guān)鍵環(huán)節(jié),。

學(xué)生寒假假期計劃 學(xué)生寒假計劃安排表篇四

隨著20xx年的到來,,我們也迎來了新一輪的寒假時間!但盡管身在假期和春節(jié),,但我卻并不感到特別的興奮,。假期的到來,也同樣意味著我們在學(xué)習(xí)又結(jié)束了一段歷程,?;叵肫鹪谶@個學(xué)期最后的考試成績。那鮮紅的數(shù)字至今的還常常出現(xiàn)在我的眼前,!在那次考試前我曾信心滿滿,!曾以為自己定能在工作中取得好成績!

但在真正的考試成績出來后,,我才為自己的自大而感到后悔,!當(dāng)然,我也意識到了自己之所以會犯下這樣錯誤的原因,。為此,,我在這里對這次寒假做如下學(xué)習(xí)計劃:

反思上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,我在許多科目上的成績都有了明顯下降的情況,,甚至許多多熟悉擅長的科目,,盡管沒有降低,但也沒能有多少提升,,甚至只是在原地踏步,!

為此,此次寒假學(xué)習(xí)的目的,,一是為了改進(jìn)自身的不足,,將那些有問題的科目及時的進(jìn)行改進(jìn)。而是為了鞏固學(xué)習(xí),,鞏固之前所學(xué),,讓我能穩(wěn)住自己的腳步,更好的去踏上下一年的學(xué)習(xí)。最后,,還要對下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一些預(yù)習(xí),,做足下學(xué)期的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

不足科目改進(jìn)方面:

在對自己不足科目的改進(jìn)上,,我首先應(yīng)該的對自己進(jìn)行一個充分的反思和總結(jié),,將自己不足的科目,如:數(shù)學(xué),、英語等做好筆記,,并記錄下確切的不足之處。

之后,,我主要需要依靠網(wǎng)絡(luò)以及自我的分析來解決這些難題,!此外,也不要忘記加強(qiáng)與老師和同學(xué)的聯(lián)系,,通過和大家的交流和請教進(jìn)一步的改善自己的不足,。

對于自己不足的科目,相信改進(jìn)起來也是非常困難的,,所以我更要多多請教,,更加刻苦的去努力!這樣才能在困難的學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。

上學(xué)期學(xué)習(xí)鞏固方面:

復(fù)習(xí)鞏固的目的主要是的對上學(xué)期所學(xué)的科目進(jìn)行一次梳理和認(rèn)識,,在這個階段,我要從頭對上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次回顧,,對于自己不熟悉的地方更要專心去鞏固,,不能操之過急,更不能直接跳過不懂的地方,!對于實在不懂的地方,要做好筆記,,在下學(xué)期再去尋找老師請教,。

預(yù)習(xí)階段的準(zhǔn)備:

在預(yù)習(xí)上,我首先要去找高年級同學(xué)去借下學(xué)期的課本,,如果沒能找到,,可以去網(wǎng)上尋找。預(yù)習(xí)的方向,,主要做好準(zhǔn)備,,可以不用全部弄懂,但一定要有所來了解,,知道要學(xué)什么,,要有思考的方向。要對自己的疑惑和不懂的地方做好筆記,保證下學(xué)期的學(xué)習(xí)能更加順利,。

以上便是我這次寒假的學(xué)習(xí)計劃,,寒假時間較短,所以我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约?!祝愿我能在這次的學(xué)習(xí)上收獲成功,!

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