演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家,。
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇一
大家好!
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,,萬水千山只等閑,?!泵看温牭竭@首豪邁激昂的《七律長征》時,我的眼前都會浮現(xiàn)出這樣的一組場景:瀘定橋邊,、大渡河畔珍藏了他們英勇無畏的身影;雪山草地,、高山峻嶺留下了他們堅毅執(zhí)著的腳步;四出奇兵,赤水河記錄著他們勝利后的笑容;三軍會師,,會寧載歌載舞恭賀他們創(chuàng)造人間神話,。八十年前,先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地,,泣鬼神”的長征之歌,。八十年后,,作為新世紀(jì)的主人,,我們又會做出怎樣的回答呢?
今天,我們重溫長征的歷史,,并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征程,而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟長征精神,,去傳承去發(fā)揚(yáng)長征精神,進(jìn)而培育我們新時代的長征精神,。
堅定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動力,。長征途中,先輩們腳下踏著華夏堅實(shí)的土地,,手中高擎著民族振興的大旗,,心中升騰著祖國飛翔的夢想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起,,筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城,。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難,走過兇險,,走出希望,走出了一片藍(lán)天,。今天,,我們面前雖然沒有了雪山和草地,,但前進(jìn)的道路依然漫長而曲折,。構(gòu)建社會主義和諧社會是中國走向繁榮富強(qiáng)的必由之路,,也是在新的歷史條件下又一次偉大而艱巨的長征,。進(jìn)行新的長征,,我們同樣需要有堅定信念,,堅強(qiáng)的意志和必勝的信心。
艱苦奮斗,、甘于奉獻(xiàn)的革命精神是取得勝利的根本保障,。長征途中,,在強(qiáng)大的敵人和險惡的自然環(huán)境面前,,紅軍正是憑著這種精神,,征服千難萬險,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大敵人,,取得了最終的偉大勝利,,為中國革命闖出了一條嶄新的道路。今天,,步入新世紀(jì)的我們,,是否還需要這種精神呢?輕歌曼舞的歡樂,鳥語花香的芳馨,,相敬互愛的甜蜜,燈紅酒綠的癡迷,,艱苦的環(huán)境似乎已離我們悠然遠(yuǎn)去,然而,,親愛的朋友,你可曾想到,,伴隨著時光流逝的不僅僅是我們的青春,還有我們絢爛的向往和似錦的前程啊,。我們需要艱苦奮斗的精神,,需要甘于奉獻(xiàn)的精神,。有了這樣的精神,,我們才能從容地藐視困難,、頑強(qiáng)地面對困難、樂觀地克服困難,,有了這樣的精神,,我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌,激發(fā)創(chuàng)新能力,,燃燒創(chuàng)業(yè)的激情,,煥發(fā)無堅不摧的力量。這樣的精神是我們?nèi)松呦蜉x煌的基石,。
八十年前的長征,已經(jīng)作為一個符號,,走進(jìn)了歷史,銘刻在我們記憶的深處,。而歲月積淀的長征精神,卻像古酒一般在我們的心中釀出了感情,,釀出了味道,成為我們多彩人生的一道美味佳肴,。
新世紀(jì),,新時代,新希望,,新藍(lán)圖,一切都是新的,。作為有著鴻鵠之志的新青年,,你可曾想過,,在新的長征中,我們肩上負(fù)載著怎樣全新的理想?“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。”為了民族的偉大復(fù)興,,就讓我們一起努力吧,,一起書寫我們新的長征。
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇二
各位來賓:
大家好!
今天我演講的題目是:針尖上的中國,。
作為中華兒女炎黃子孫的一員,,我們有責(zé)任去了解,,去宣揚(yáng)博大精深的中華民族傳統(tǒng)文化,。
在當(dāng)今忙忙碌碌快節(jié)奏的社會上,,很難再有人去關(guān)注中華的傳統(tǒng)文化。人們也很難再去徜徉在歷史的海洋中淡淡淺品中華文化的醇香,。前幾天,我們?nèi)チ耸锥疾┪镳^,,感受到了歷史悠久的傳統(tǒng)文化,隨之也尤為震撼,。
刺繡,,中國民間傳統(tǒng)手工藝之一,,它是用針和線把人的設(shè)計和制作添加在任何存在的織物上的一種藝術(shù),。刺繡起源于黃帝時代,。那時,古人為了美麗,,是將顏色涂在身上,,稱“彰身”;再進(jìn)一步刺在身上,稱“文身”;后來就畫在衣服上,,再發(fā)展成繡在服裝上。刺繡這一藝術(shù)文化便由此而來,。
刺繡因此能夠得到中華子孫世代的認(rèn)可,,它一定有它的奧妙之處——下面就由我來給大家講講刺繡的益處吧!在人們刺繡的同時,能使人心靜如水,,得到陶冶情操,,修身養(yǎng)性的目的??上?,現(xiàn)代社會,每個人都沉浸于忙忙碌碌的上班與學(xué)習(xí)中,,卻忘了刺繡是我國傳統(tǒng)文化之一,。因此,我們要弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,,因?yàn)檫@樣才能夠更好地保護(hù)我們的中國母親,。
這些刺繡呢,,很早就出現(xiàn)在我國,透繡,、紙繡、平金繡等繡的種類更是在明朝就已出現(xiàn),。從這就能簡單地看出中華人民擁有聰慧的頭腦與靈敏的雙手,,這些傳統(tǒng)項(xiàng)目更是中國人民智慧的結(jié)晶,。
“繡成安向春園里,,引得黃鶯下柳條,?!碧拼娙撕钅芫鸵鬟^這樣一首詩,。名為《詠繡障》。此詩描繪出了刺繡的艷麗與逼真,,連黃鸝都不由自主被吸引了過來。
外國人來到中國,,總會想了解中國的傳統(tǒng)文化,,體會異域的風(fēng)土人情。自然,,各種刺繡也被列入到了國家級保護(hù)文物,。生長在如此一片歷史悠久的土地上,,作為一名中華兒女,,我們怎能不引以為自豪呢?
傳統(tǒng)文化是我們的靈魂,,是我們中國人引以為驕傲的地方,。我們要先自己多學(xué)習(xí),,多了解,并且向外人宣揚(yáng)我們中國人擁有的傳統(tǒng)文化,。我們不能讓我們的傳統(tǒng)文化離去世界的舞臺。因?yàn)樗刮覀冎袊四?,使我們中國人團(tuán)結(jié)!我們要把中華文化推向世界!朋友!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是初三13班的_,,我今天國旗下講話的題目是:繼承優(yōu)秀傳統(tǒng) 弘揚(yáng)中華文化 ,。
這個周末就是圣誕節(jié)了,想必同學(xué)們對它期盼已久,,有的同學(xué)也許已經(jīng)開始準(zhǔn)備賀卡或者小禮物了吧。但是對后天就到來的中國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣的最后一個——冬至,,大家了解嗎?
冬至作為一個古老的節(jié)日,至今已經(jīng)有2500年的歷史,。在我國古代,,冬至被當(dāng)作一個重要節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,,而且有慶賀冬至的習(xí)俗?!稘h書》中說:“冬至陽氣起,,君道長,,故賀,。”人們一般認(rèn)為:過了冬至,白晝一天比一天長,,陽氣回升,,是一個節(jié)氣循環(huán)的開始,,也是一個吉日,,應(yīng)該慶賀!《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百官稱賀,。其儀亞于正旦,?!闭f明古代對冬至日的重視。唐宋時期,,冬至是祭天祭祖的日子,,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長祭拜,。這種祭祖習(xí)俗一直延續(xù)至今,。
對于我們中學(xué)生來說,對于傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的淡忘,,這是一個令人悲哀而又不得不正視的事實(shí),。說起感恩節(jié),、萬圣節(jié)或是愚人節(jié),,不少同學(xué)一定會頭頭是道,。但是對我國傳統(tǒng)同節(jié)日內(nèi)涵的文化,,同學(xué)們又能說出多少呢?
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家,、一個民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,,就割斷了精神命脈,。中華傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求!是中華民族生生不息,、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)!是全體中華兒女尋根溯源的文化基因和精神標(biāo)識!是中華民族的突出優(yōu)勢,,是我們最深厚的文化軟實(shí)力;中華民族之所以幾千年屹立于世界民族之林,歷經(jīng)磨難,,一次次鳳凰涅盤,成為人類發(fā)展史上的奇觀,,最根本的就是深深根植于民族基因的偉大精神支撐和崇高價值追求!_多次強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。他指出:“中華文明源遠(yuǎn)流長,,蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格,培育了中國人民的崇高價值追求,。自強(qiáng)不息,,厚德載物的思想,,支撐者中華民族生生不息,、薪火相傳,?!?/p>
也許,,我們傳承中華文化的過程中會受到各種外來思潮的沖擊,但只要我們“咬定青山不放松”,,努力學(xué)習(xí)、領(lǐng)會中華傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵,,積極弘揚(yáng)和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化,即便是道路再曲折,、再艱難,我們也能為此作出屬于自己的貢獻(xiàn)!
作為當(dāng)代青少年我們應(yīng)從小樹立民族自信,、文化自信,刻苦學(xué)習(xí),,開拓創(chuàng)新,。我相信,中華文化一定會走向世界,,再創(chuàng)輝煌。那么我要說,,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)靠你、靠我,、靠大家,弘揚(yáng)華夏文化,,為你、為我,、為國家!我的講話完了,,謝謝大家!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是來自,。今天,我要演講的主題是:弘中化傳統(tǒng)文化,,展名校學(xué)子風(fēng)采。
浩瀚蒼穹,,蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明,?!奥仿湫捱h(yuǎn)矣,吾將上下而求索”,,屈原追求真理的科學(xué)精神激勵著多少中華兒女立志成才,報效祖國,?!案毁F不能淫,貧賤不能移,,威武不能屈”,。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄,。還有岳飛精忠報國的故事,,林則徐虎門銷煙的壯舉,,孫中山“天下為公”的胸懷,,周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,,中國人演繹了多少了不起的神話!
有詩云:
梁啟超先生早就說過:少年富則國富,,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為祖國未來接班人的我們,,肩上的責(zé)任重大。因而加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,,培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神,,是青年全面發(fā)展的需要,。而中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息,、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng),它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才,,為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn)。因此我們有必要繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,,讓其指引著我們大學(xué)生前進(jìn)的方向。那么作為大學(xué)生應(yīng)該如何最大限度地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢?
我們孝敬父母,,用一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長,,文明禮貌,,處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),,“敬業(yè)樂群,、臻于至善”,,不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事,,但是我堅信,,潤物細(xì)無聲,終有一天,,中華民族的傳統(tǒng)文化一定會深入人心,。
我們是華夏兒女,炎黃子孫,,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族文化,,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。
“俱往矣,,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,。”未來屬于我們,,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,,時刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!我的演講完畢,謝謝大家!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇五
親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:
大家好!中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,,綿延五千年,。中國人以中國文化為榮,,外國人來中國是因?yàn)橄蛲袊┐缶畹奈幕?/p>
春晚的一首歌《中國范兒》唱出了博大精深的中國文化,從真曹禮的篆書手法方面反映了博大精深的中國書法文化,。笙笛吹出中國的音樂文化,梅,、蘭、竹,、菊繪漢字,唐詩宋詞唱出中國風(fēng),,中國傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶。
如今,,中國正逐步走上世界舞臺,21世紀(jì)是中國人的世紀(jì),。有了這個,中國人的地位就提高了。我們的文化遺產(chǎn)將引領(lǐng)全世界,,以此為榮,,為我們的祖國歌唱。
中國人的眉毛一天比一天高,,而這背后,,中國文化也越來越明顯。
五千年的中國傳統(tǒng)文化孕育了中國兒女,,孕育了文明文明的中華民族,。我們?yōu)槟愕闹袊幕恼啤W鳛橐粚τ兄绱擞凭梦幕瘹v史的中國兒女,,他們感受到了無盡的財富。中國是一個日益強(qiáng)大的國家,,因?yàn)樗袪N爛的中國文化。這是一種真正的禮儀,。
弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化精神和高尚品格,作為中國人的后代,,了解中國文化,傳承中華文明,,弘揚(yáng)民族精神,是義不容辭的責(zé)任,。
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇六
各位來賓:
大家好!
此時此刻,站在演講臺上,,我想起了一件事情。那天,我跟媽媽到公園游玩,,聽見一位小女孩問;“爸爸,,紅軍爺爺長征時怎么會沒有吃的,,也沒有喝的呢?他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆?,不喝健力寶?”
是啊,長征,,對于我們這一代人來說,,已經(jīng)成為一個老外婆的傳奇故事。然而,,隨著歲月的流逝,長征精神以越來越深刻的魅力,,吸引著眾多的人到長征路上去追尋、去思考,。老師告訴我們在二萬五千里的漫漫征途中,每天都有很多很多感人至深的故事,。
在長征中,有這樣一個故事,,一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員,在過草地時,,為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻(xiàn)出了年僅18歲的生命,。當(dāng)他漸漸沉下去的時候,,手里還緊緊攥著一塊銀圓,,這是他的第一次黨費(fèi),,也是最后一次黨費(fèi)……同學(xué)們,,當(dāng)你聽到這里的時候,,你難道不為我們的戰(zhàn)士那種對革命事業(yè)和共產(chǎn)主義的堅定信念深深感動嗎?
在茫茫的雪域高原,,一支紅軍隊伍在艱難地前進(jìn),一位軍需處長被凍死在雪地里,,大雪覆蓋了他的身體,,他因此成了一座晶瑩的豐碑,,聽到這里,你可能會想:既然是軍需處長,,手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿,在饑餓和寒冷面前,,他完全可以吃飽、穿暖,,他怎么會被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不,他絕不是傻瓜,,在他的心靈深處,有一種比金子還要寶貴的東西,,這就是為國家、為民族,,勇于犧牲,、勇于奉獻(xiàn)、無私無畏的長征精神,。
正是這種面對困難不低頭,、遇到挫折不屈服的長征精神,半個多世紀(jì)以來,,像涓涓的甘泉,,哺育了我們千千萬萬的祖輩和父輩。在新時期取得了令人驕傲和自豪的成績,。
你看,,今天的印江,,街道筆直平坦,,公路四通八達(dá),高樓鱗次櫛比,,住房寬敞明亮。安居工程,、教師新村、金玉小區(qū),、花園城,一座座美麗的家園拔地而起;西苑開發(fā)區(qū),、柏香林開發(fā)區(qū),、西環(huán)開發(fā)區(qū)、文昌路開發(fā)區(qū),,讓古老的印江城舊貌換新顏,。
你看,西環(huán)大橋像天上的彩虹,,那是印江人民騰飛的翅膀;北環(huán)大橋飛架南北,,天塹變通途。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍(lán)圖,,譜寫了一曲又一曲動聽的華章,。
同學(xué)們,當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,,失去自我的時候;當(dāng)你留連于武打小說,不思進(jìn)取的時候;當(dāng)你吃著肯德基,,喝著非??蓸?,為超級女生瘋狂的時候……想一想長征吧,,想一想80年前的`那些人和事,。
作為當(dāng)代少年,,我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想,那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長征,。
同學(xué)們,巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁,,滾滾邛江河是我們沸騰的熱血;讓我們重踏長征路,,弘揚(yáng)長征精神,,努力拼搏,,去追尋明媚的春光,,追尋火紅的太陽,追尋金色的理想吧!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇七
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
中華傳統(tǒng)美德在華夏史上源遠(yuǎn)流長,,自古至今,從未間斷,。前有古人,后有來者,。
發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們新一代青少年的責(zé)任,。
去年的暑假,爺爺奶奶從老家過來照顧我,。媽媽一大早就去菜場買回來好多菜來招待爺爺奶奶。中午媽媽燒了一大桌子香噴噴的飯菜,,有爺爺奶奶愛吃的紅燒肉、糖醋排骨,、牛柳炒洋蔥、清蒸鱸魚,、鹽水河蝦、芹菜炒香干,、山藥炒木耳,、蒜蓉西蘭花,、還有紫菜雞蛋湯,。我?guī)兔?zhǔn)備了杯子,、筷子,、椰汁,爸爸開了一瓶紅酒,,我們?nèi)胰艘黄鹋e杯慶祝爺爺奶奶的到來,。爺爺奶奶品嘗著滿桌的飯菜,,臉上露出了開心的笑容,,夸媽媽的廚藝越來越好了,,夸我爸爸是個孝子,我是個孝順的大孫子,。飯后,我和爸爸陪爺爺奶奶聊天,,媽媽收拾洗刷餐具。
我認(rèn)為發(fā)揚(yáng)美德是一種提升自我人生價值的方式,,也是塑造人的基本素養(yǎng)的形式。我向老人盡孝,,付出的只有一份心,收獲的卻是老人的全部,。于是我明白了:美德其實(shí)就在我們的身邊。一次幫同學(xué)拿衣服,,一次幫助媽媽洗腳,一次,,一次,都是美德的具體體現(xiàn)。在家里孝敬父母老人,,在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,,在這些看似簡單的事情中,,都能折射出我們的身上是否有美德基因。
美德之所以稱之為美德,,是因?yàn)樗且粋€真理,,一種內(nèi)在的美,。
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇八
尊敬的各位評委,、老師:
大家好!
今天我演講的題目是《追根溯源文為本,,弘揚(yáng)發(fā)展字當(dāng)先》漢字作為中華民族恒古至今的文字,,體現(xiàn)的是我們這個國家,這個民族的精神,。它是根植于民族靈魂與血液間的文化符號,,是中華文明之魂,,是承載民族文化的工具,,橫豎撇搽都有著濃厚的文化底蘊(yùn)。試想,倘若沒有漢字,,又怎會有“孔孟”用漢字講述仁愛,流傳千古的持節(jié);又怎會有“李杜”用漢字吟詠唐詩,,泠泠作響的高志;又怎會有“蔡倫、畢昇”用漢字傳播文明,,永垂史冊的佳話!漢字是中華文化進(jìn)步的基石,是中國科技進(jìn)步的路基,,是所有國人的財富。它點(diǎn)燃了千千萬萬個炎黃子孫的奮斗之夢,。少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),。只有學(xué)習(xí),,傳承,、珍惜漢字,這才是我們的責(zé)任,,才是我們實(shí)現(xiàn)中國夢的根基,。我的夢想就是為弘揚(yáng)中華文化——漢字作貢獻(xiàn)。中國的漢字,、埃及的圣書文和美索不達(dá)米亞的楔形文并稱為“三大元老”,。
可歲月的風(fēng)沙,早已將埃及圣書文,,風(fēng)化成了一具蒼白的“木乃伊”;歷史的長河,,也早已將美索不達(dá)比亞楔形文,,沖刷得只剩下一具抽象的軀殼,。獨(dú)有我們的文字,,像擎天玉柱一樣,,狂風(fēng)刮不倒,,暴雨沖不倒,歲月的塵漢字,,我要弘揚(yáng)你的詩意之美,。每一個漢字都是一首動人的詩篇,??础皦簟弊郑痖_為“林”,、“夕”,。林間夕照,,那是夕陽投在林梢的深情一瞥,,是最美麗又最容易觸動人心靈的畫面,。漢字,,我要弘揚(yáng)你的形態(tài)之美,。漢字是全世界最美麗的文字,。甲骨文之神秘美,,大小篆之古樸美,隸體書之端莊美,,楷體字之雋秀美,,行體字之飄逸美,草體書之神奇美,。在書圣王羲之的《蘭亭序》中,,324個字,,每一字都被創(chuàng)造出富有生命的形象,。感覺或坐、或臥,、或行、或走,、或舞,、或歌。26個“之”字,,各形不一,令后人無不驚嘆——這,,就是中國漢字的魅力四射;這,,就是中國漢字的力量。漢字,,我要弘揚(yáng)你的音韻之美,。漢字的發(fā)音變幻莫測,極富音樂性,。四種聲調(diào),,講究輕重緩疾,,抑揚(yáng)頓挫,,使得漢字錯落有致,、音韻和美。
讀《念奴嬌赤壁懷古》:“大江東去,,浪淘盡,,千古風(fēng)流人物”仿佛親歷那場著名的赤壁之戰(zhàn),,你的耳畔頓時響起如雷的濤聲,刀劍鏗鏘,,殺聲陣陣,。漢字,我要弘揚(yáng)你的語言之美,。每一部名篇巨著,無不體現(xiàn)出國人運(yùn)用祖國文字的獨(dú)具匠心,。中華漢字所蘊(yùn)含的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如此,我所了解的也只是它其中的鳳毛麟角,。它不愧為中華文化的代表,,中華文化的精髓。此時此刻,,漢字在我心中的地位更高了。朋友們,,祖國的文字,讓我們驕傲和自豪,。而我們,唯有繼承和發(fā)揚(yáng),,才是對祖國文字尊嚴(yán)的最大維護(hù),。才是對中華文化最好的弘揚(yáng),。當(dāng)你面前的小朋友經(jīng)常操著半生不熟的英語對你說“yessir”時,,那種沾沾自喜,、親外鄙內(nèi)的表情,,你還會不熱愛漢語嗎?當(dāng)各種文娛節(jié)目中外賓朋友用純正的漢語唱著“跑馬溜溜的山上”的時候,,你還會不珍惜漢語嗎?我相信答案是肯定的:不會!在電腦普及的今天,,我理應(yīng)寫好漢字,,為中華文化的弘揚(yáng)盡自己的職責(zé);在世界交往頻繁的今天,,我更應(yīng)適當(dāng)收入外民族的語言來豐富本民族的語言。朋友們,,讓我們攜手同行,關(guān)注中國漢字,,關(guān)注中國文化,,共同傳承,、弘揚(yáng)中國漢字文化,只有這樣,,中國文化——這壇承傳了千年的佳釀,,才會越陳越香!
我的演講結(jié)束!
謝謝大家!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇九
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
明天是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),,端午節(jié)是春末夏初我國民間最盛大的一個節(jié)日,。中華五千年的歷史留給了我們許許多多博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,傳統(tǒng)習(xí)俗就是其中的重要組成部分,。習(xí)俗除了是一種習(xí)慣之外,,更代表著文化文明和民族的認(rèn)同,。但遺憾的是,,現(xiàn)代國人在越來越熟悉西方節(jié)日的同時,,也以更驚人的速度遺忘著自己的歷史,。就比如端午節(jié),,大多數(shù)人恐怕只知道吃粽子的一種習(xí)俗吧!而端午的其它一些習(xí)俗已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去。
第一種說法,,也是關(guān)于端午節(jié)流傳最廣的說法,,過端午節(jié)為了紀(jì)念戰(zhàn)國時期楚國的詩人屈原,。屈原是戰(zhàn)國時代楚國的三閭大夫,眼見國家處于危難之中,,卻無法挽救,,他日夜憂愁,最終投汨羅江而亡,。楚國民眾知道后十分哀傷,,駕船奮力營救,,為了不讓水中的魚蝦把屈原的身體吃掉,他們就在江上劃著龍舟,、敲鑼打鼓,,希望能將魚蝦趕跑;還用粽葉包米飯作成粽子,,投到江里喂給魚蝦吃,希望屈原的身體不要受到傷害,。年年歲歲,這個習(xí)俗便流傳下來,,這就是端午節(jié)劃龍舟、包粽子的由來,。
第二種說法,是比紀(jì)念屈原更古老的的說法,,過端午節(jié)為了“除瘟去病”。端午節(jié)正值農(nóng)歷五月,,天氣漸熱,,各種蚊蟲開始出沒,,容易引發(fā)疾病,,所以五月又有“惡月”之稱。古人在五月以安息靜養(yǎng)為養(yǎng)生原則,,有的地方還用“天中五瑞”即菖蒲,、艾草,、石榴花、蒜頭和山丹五種植物來祛毒,。因此,“除瘟去病”是中國普通百姓過端午的一大主題,。
過端午節(jié)還有第三種說法,,是為了“祈雨”,。端午時節(jié)正是水稻生長的旺盛時節(jié),,而此時雨水稀少,,因此人們借包粽子,,來引誘天公下雨,。另外端午這天賽龍舟也是為了求雨,,人們攪得水面天翻地覆,,是為了不讓龍王躲在水底下,,要把“真龍”引出來。
由此看來,,一個端午節(jié)就包含了非常豐富的中國傳統(tǒng)文化,,對端午虔誠的紀(jì)念,無疑展現(xiàn)了我們?nèi)A夏禮儀之邦的高尚傳統(tǒng)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,,文化內(nèi)涵豐厚,,留存著人類獨(dú)特的文化記憶,,比如,,春之將至?xí)r,人民以美好的祝福表達(dá)對未來的希冀,,這是中國人賦予春節(jié)的原始意義,,而清明后的播種和中秋的收獲,,更集中體現(xiàn)了中華民族勤勞,、善良的品質(zhì),。
傳統(tǒng)節(jié)日背后流傳的是悠久的歷史,、輝煌的文明,,積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。面對祖先遺留下來的歷史文化,,作為后人,,每一個炎黃子孫,,除了要了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,更重要的是要自覺做一個傳統(tǒng)文化的維護(hù)者和傳承者,。從詩經(jīng)的嚶嚶囈語,,到楚辭漢賦的鋪采摛文,,從七夕的金鳳玉露,,到重陽的登高賞菊,從秦腔的底蘊(yùn)悠綿,,到京劇的唱念坐打,,中國的傳統(tǒng)文化,,在華夏浩繁的史帙中顯得那樣熠熠生光,、璀璨奪目,。我們是中華民族未來的棟梁之材,,中華文明需要我們共同傳承,。就讓我們一起努力,讓我國的.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生生不息的延續(xù)下去,,讓華夏文明在世界大地上徹徹底底的紅火起來吧!謝謝!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十
老師,,同學(xué)們,,上午好!
我們是二十一世紀(jì)的接班人,,要做好這一點(diǎn),首先要做好弘揚(yáng)中華美德,,這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
中華美德這一方面我們都可以做到的,。在學(xué)校了見到老師問好,有禮貌,,于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善,,學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約,,在社會中,,多為他人做好事,,樂于助人,,無私奉獻(xiàn),,默默無聞,。我們只要想做,,一定會做到的!作為一名中國人,,我們本身就要有一正確的觀念,,從子身觀念意識上做到弘揚(yáng)中華美德,。
現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突,。在這場沖突中要不要保持中華美德,,關(guān)系到中華民族的前途問題,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來,。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明,,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念,。“麥當(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化,。對于西方文化,,我們不是一概排斥,,而是要加以選擇和改造,,要丟起一切腐朽落后的,,或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,,抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕,樹立健康的社會主義美德,。
當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育,。長期以來,,我們中國道德教育中存在的理想化,空泛化,,形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,,但對最初步的道德教育要求卻不清楚,,不實(shí)行:不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西,,有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響,。因此急需告訴他們中華美德是什么,,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,,同時又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國,,振興中華,,需要身體力行,,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,遵守“愛國守法,。名利誠信,。團(tuán)結(jié)友善,,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德,,今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí),。
弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),我們要從小做起,,成為社會建設(shè)的骨干,,因此我們必須有健康的價值觀念,,樹立健康的社會美德,。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十一
親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:
大家好!漢字是一種肉眼可見,、內(nèi)涵深刻的傳統(tǒng)文化,。漢字無疑是一種傳統(tǒng)文化,,三千多年前的甲骨文演變成了今天的漢字,。它體現(xiàn)了中華民族的智慧,。隨著世紀(jì)的變遷,,它是中華民族智慧的結(jié)晶,,也是記錄中華文化的載體,,也是一種文化表現(xiàn)形式,。漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,,一筆一劃,,變幻無常,說明了一切生物的奧秘和生活的美好,。不同形狀的漢字就像蝴蝶,,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力,,給我們視覺美的滿足感,。
漢字,在作者手中,,成為一章,,串成一篇又一篇優(yōu)秀的文章,。借助漢字,,我們可以表達(dá)我們的喜怒哀樂,,表達(dá)我們的抱負(fù),。為文字說話,,為文學(xué)寫作,,源源不斷地流入中國特色文化的長河,,流入深海,,慢慢地沉淀在海底,。久而久之。積累越來越高越來越豐富,。
漢字承載著我們的情感、理想和追求,,反映著現(xiàn)實(shí)生活中的美和丑,。每一句話都鏗鏘有力,真情流露明顯,。有人說書有自己的金屋,,書有自己的顏如玉,。為此,,人們堅守承諾,泡在書堆里,,徜徉在知識的海洋里,每天和漢字打交道,,互相交流,。情緒波動隨著作者情緒的變化而變化,,一個接一個,跌宕起伏,,結(jié)束后依然揮之不去,。
漢字與我們的生活密不可分,就像土地離不開開水的養(yǎng)分一樣,。沒有水,,土地就會干涸,。漢字,從我們閱讀和閱讀的那一刻起,,我們看著它,,寫著它,伴隨著它成長,,變老,死去,。但是,,它經(jīng)受住了時間的磨礪和洗滌,,變得不朽,。歷經(jīng)滄桑,依舊風(fēng)格不變,,名聲不朽,,永遠(yuǎn)銘刻在人們心中,。
漢字是中國傳統(tǒng)文化的代表,,是中華民族的文化靈魂,,與民族同興亡,與人民同存,。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該肩負(fù)起繼承和發(fā)揚(yáng)漢字的責(zé)任
化的重?fù)?dān),,決不允許漢字被淹沒在時間的長河中!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十二
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
孔子曰:“人能弘道,,非道宏人,?!痹诱f:“士不可以弘毅,,任重而道遠(yuǎn),?!比欢?,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,,始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神,。
民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境,,改造世界,,形成自己特有語言,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,,高尚品格和堅定志向,。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。
在五千多年的發(fā)展中,,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,,“富貴不能淫,,貧賤不能移,,威武不能屈”,,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,,后有井岡山精神,、長征精神,、延安精神,、抗洪精神,,等等一切為祖國,,為人民勇往直前,,艱苦奮斗,,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,,無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義,。
弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個重要任務(wù),是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,,也是對文化建設(shè)理論的深化,。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,大小年齡進(jìn)行普及教育,。大的環(huán)境,,國家應(yīng)該倡導(dǎo),,鼓勵這種精神,,使國民具備這種精神,,并使其變?yōu)闊釔圩鎳?,建設(shè)祖國的動力,。而從小的方面來說,應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神,,大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng),。
當(dāng)前,培育和弘揚(yáng)民族精神,,首先要培育與弘揚(yáng)解放思想,、實(shí)事求是,、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,、知難而進(jìn),、艱苦奮斗,、自強(qiáng)不息,、清正廉潔,、永不自滿,樂于奉獻(xiàn)等的民族精神,,不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,,為全面建設(shè)小康社會,,為振興中華的民族精神,。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,,正是孕育新民族精神的最佳時期,,我們要抓住機(jī)遇,,反復(fù)提煉,,不斷總結(jié),,為民族精神的寶庫增光添彩,,這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn),,又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn),。
仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔,,不畏艱難的偉大精神,。而且,,正是這種不屈的民族精神,,使古老的中國從落魄中重新崛起,,并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們,,所要做的是同先輩們一樣把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,,真正地做到:弘揚(yáng)民族精神,,立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價值根本途徑,,更是祖國對我們的要求,。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水,、施肥吧!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十三
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家好!
今天我要說的內(nèi)容是“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,,展現(xiàn)我校學(xué)子風(fēng)范”。
眾所周知,,中華民族的歷史是一部傳承的歷史!屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾得上下而求索”體現(xiàn)了追求真理的科學(xué)精神,,激勵了無數(shù)中華兒女立志成才,報效祖國;孟子的“貧賤不能移,,威武不能屈,,富貴不能淫”教育了無數(shù)中華民族的偉人和英雄,。
岳飛忠誠報國的事跡,林則徐在虎門硝煙的英雄事跡,,孫中山“為民”的思想,,周恩來“為中華民族的崛起而讀書”的信念,,無不使我們想起中華民族的歷史。從古代的四大發(fā)明到今天的“神六”飛天,,中國人演繹了多少偉大的神話!
中國人的傳統(tǒng)文化是由蘇秦刺骨、孔融讓梨,、屈原問天,、臥薪嘗膽等無數(shù)偉大二崇高的精神組成的,。
文化是人類智慧的結(jié)晶,具有持久的生命力,、巨大的感染力和豐富的創(chuàng)造性,。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了中華民族的高超智慧和偉大精神,,有著豐富的和深刻的思想,,有著自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大的美德,。
中國文化以其強(qiáng)大的生命力,,哺育了一代又一代優(yōu)秀人才,,為世界發(fā)展作出了寶貴的的貢獻(xiàn),。加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神是青少年全面發(fā)展的需要,。
這是一個展示學(xué)生風(fēng)采的系統(tǒng)工程,。那么作為一個學(xué)生,,我們應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,展示學(xué)生的風(fēng)采呢?
我們的年輕人也在不斷地用我們的實(shí)際行動來繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,展示我們學(xué)生的風(fēng)采,。我們孝敬父母,,用一杯清茶,,一句體貼的問候,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬老師,,彬彬有禮,處處體現(xiàn)著我們的禮儀風(fēng)范;我們努力全面提高素質(zhì),,以實(shí)際行動承擔(dān)起振興中華民族的重要任務(wù),。
每個人都有一個夢想,夢想是我們的希望,,它帶領(lǐng)我們勇往直前,,踏出坎坷,嘗到成功的滋味,。第五中學(xué)為我們提供了一個夢想的平臺,。天空足夠高,,鳥兒可以飛。海足夠?qū)?,魚可以跳,。既然選擇了遠(yuǎn)方,,風(fēng)雨就在路上。
在學(xué)習(xí)中,,我無所怨言,,勇敢面對每一個營銷難題和壓力,,以堅定的意志,,執(zhí)著的追求夢想。我不認(rèn)為我一定能夠成功,,我不認(rèn)為未來是平坦的還,,但是只要我熱愛學(xué)習(xí),一切都是可以期待的,。
只要我們每個人從現(xiàn)在開始,,從自我做起,從小事做起,,雄心勃勃,,腳踏實(shí)地,,繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神,,展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝各位!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十四
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級(1)班的梁小雨,,今天我所講故事的題目是《學(xué)習(xí)經(jīng)典應(yīng)從讀準(zhǔn)字音開始》,。
六年級上冊有篇課文叫《索溪峪的“野”》,,大家還記得嗎?文中在描寫“山是野的”時有句話“……婷婷玉立,,則好似‘窈窕淑女’”,。我們當(dāng)時在上這課時,,常有同學(xué)說“窈窕淑女,,君子好逑”的!而只要有同學(xué)說“窈窕淑女,,君子好逑”,,就有同學(xué)笑,,同學(xué)們?yōu)槭裁匆宦牭健榜厚皇缗?,君子好逑”就笑?想來大家一定是往歪里想,,不理解這句話的意思了,。通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí),,我們知道我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》,,“窈窕淑女,,君子好逑”是出自《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》篇,。原詩是這樣寫的“關(guān)關(guān)雎鳩,,在河之洲,。窈窕淑女,,君子好逑。參差荇菜,,左右流之,。窈窕淑女,,寤寐求之,。求之不得,,寤寐思服。悠哉悠哉,,輾轉(zhuǎn)反側(cè),。參差荇菜,,左右采之,。窈窕淑女,,琴瑟友之,。參差荇菜,,左右芼之,。窈窕淑女,,鐘鼓樂之,?!甭犂蠋熣f這首詩采用“比”“興”的寫法,,主要意思是表現(xiàn)了一年輕男子對賢慧端莊,,年輕貌美女子的思念之情,。至于每個字,,每句詩的意思,我就不說,。坦誠講,,按我現(xiàn)在的能力,,也無法說清,?!蛾P(guān)雎》這首詩我們初中會學(xué)到,,屆時我們一定要好好聽老師的講解喔。下面我就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣試著給同學(xué)們講講“窈窕淑女,,君子好逑”這句話。
要真正弄懂這句話的意思,,我們先要從讀準(zhǔn)這句話開始,。我們原來都讀“窈窕淑女,,君子好逑”,,其實(shí)這句話正確讀法是“窈窕淑女,,君子好逑”,,“窈窕淑女,,君子好逑”的意思是“姿態(tài)美好而又善良文雅的女子,是君子很好的配偶,?!厚皇缗侵浮藨B(tài)美好而又善良文雅的女子’,,‘逑’是指‘配偶’,而‘好’就是‘很好,、好’的意思。如果讀成‘好逑’,,就變成‘喜好,、愛好的配偶’了,。那也就曲解了整首詩的意思,?!?/p>
類似經(jīng)典的誤讀還真不少,,如我們曾把《論語》里的‘知之為知之,,不知為不知,,是知也,?!形鍌€‘知’都讀‘zhī’,,其實(shí)第五個‘知’應(yīng)讀‘zhì’,,它通‘智慧’的‘智’,,是‘聰明,、智慧’的意思。這句話的意思是說‘知道就說知道,,不知道就說不知道,,只有這樣的人才是聰明智慧的’。如果讀成‘知’,,整句就變成‘知道就說知道,不知道就說不知道,,這樣的人是知道的,?!@顯然誤讀經(jīng)典,。當(dāng)然,,這句話我聽到我們學(xué)校某個老師都讀錯了,這實(shí)在不該,。類似古詩詞中這種漢字通假的我們還學(xué)過《示兒》中的‘家祭無忘告乃翁’中的‘無’通‘勿’,這里的‘無’就讀‘勿’音,。再如影視作品中我們常見官員宣讀皇帝圣旨的畫面,圣旨第一句話是‘奉天承運(yùn)皇帝詔曰’,,那些演讀圣旨官員的演員們都讀成‘奉天承運(yùn),,皇帝詔曰’,。不久前有古文專家說應(yīng)讀成‘奉天承運(yùn)皇帝,詔曰’,?!鳖愃平?jīng)典誤讀的例子層出不窮,它等著你去發(fā)現(xiàn),,去糾正,。
最后我再次強(qiáng)調(diào),我們在學(xué)習(xí)經(jīng)典時應(yīng)從讀準(zhǔn)字音開始,,不要犯了“讀字讀半邊”“不懂裝懂”的錯誤,。當(dāng)我們不認(rèn)字時,,可查字典;不理解意思時可問老師或上網(wǎng)求教。大家一定要謹(jǐn)記先哲的話“知之為知之,,不知為不知,,是知‘zhì’也!”
我的演講完了,謝謝大家!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師:
大家好!今天我演講的題目《傳承中華美德,,做文明少年》。
時間如水,,生命如歌。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,,歷史飛越,,譜寫著中華民族五千年的輝煌,在這漫長的發(fā)展歷程中,,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情操,,“自強(qiáng)不息,,艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,“厚德載物,,道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,,“富貴不能淫,貧賤不能移,,威武不能屈”的浩然正氣,,等等。一個民族,,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林,,自古以來,,中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,,我們不能忘記!
無數(shù)的中華兒女,,一代接一代,傳承著中華美德,,傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火,。在發(fā)展的道路上,我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者,。
忘不了,“老吾老,,以及人之老;幼吾幼,,以及人之幼”的杜環(huán)侍老。
忘不了,,“凡人之所以貴于獸者,,從有禮也”的孔融讓梨,。
忘不了“人必其自愛也,,而后人愛諸;人必其自敬也,,而后人敬諸”的陶母拒魚。
忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛,。
……
古人如是,今天亦如斯,,只因美德在我心,。
中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國,、氣節(jié),,奮發(fā),、立志,,改革,、創(chuàng)新,勤學(xué),、好問,,勤儉,、廉正,,敬長,、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽,、生長,。
君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,用無私大愛譜寫著人生的贊歌,。
君不見在死亡旅途的汽車上,肝膽破裂的吳斌,,危急關(guān)頭,,強(qiáng)忍劇痛,。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),,用生命為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣,。
君不見航空報國英?!绷_陽,鐵肩擔(dān)起報國志,,用生命詮釋航空情懷!
……
然而,在傳承美德的路上,,我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑,。
某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,,在這個經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會,,道德是否真的一再貶值呢
試問那些對長輩出言不遜,,對朋友態(tài)度粗暴,,公共場所橫沖直撞的人,,能體現(xiàn)出是一位有文化,,有教養(yǎng),,懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會,,文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,,精神文明卻衰退,,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,,與一個進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。
《易經(jīng)》中說:“天行健,,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,,君子以厚德載物,?!弊鳛橐粋€中國人,,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天,、銳意進(jìn)取、浩然正氣,、居安思危,、愛國愛民等等,,始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實(shí)踐中面對各種矛盾和危機(jī),逐步積累起來的對國家和民族命運(yùn)的自覺意識,。這種自覺意識以危機(jī)感為基礎(chǔ),,寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,,在世界的東方一路前行,。
同學(xué)們,作為祖國未來的建設(shè)者,,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,,我們義不容辭!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十六
老師,同學(xué)們,,上午好!
我們是二十一世紀(jì)的接班人,,要做好這一點(diǎn),首先要做好弘揚(yáng)中華美德,,這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見到老師問好,,有禮貌,,于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善,學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約,,在社會中,,多為他人做好事,,樂于助人,無私奉獻(xiàn),,默默無聞,。我們只要想做,一定會做到的!作為一名中國人,,我們本身就要有一正確的觀念,,從子身觀念意識上做到弘揚(yáng)中華美德。
現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突,。在這場沖突中要不要保持中華美德,,關(guān)系到中華民族的前途問題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來,。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè),。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念,。“麥當(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化,。對于西方文化,,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,,要丟起一切腐朽落后的,,或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,,抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕,,樹立健康的社會主義美德。
當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育,。長期以來,,我們中國道德教育中存在的理想化,空泛化,,形式化的缺點(diǎn),。青少年知道一些空洞的大道理,但對最初步的道德教育要求卻不清楚,,不實(shí)行:不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西,,有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么,,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,,同時又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國,振興中華,需要身體力行,,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,,遵守“愛國守法。名利誠信,。團(tuán)結(jié)友善,,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德,,今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí),。
弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),我們要從小做起,,成為社會建設(shè)的骨干,,因此我們必須有健康的價值觀念,樹立健康的社會美德,。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十七
中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分,。
傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,,下面列舉的這些節(jié)日,,無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的,從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,,還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面,。
節(jié)日的起源和發(fā)展是一個逐漸形成,潛移默化地完善,,慢慢滲入到社會生活的過程,。它和社會的發(fā)展一樣,是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,,我國古代的這些節(jié)日,,大多和天文、歷法,、數(shù)學(xué),,以及后來劃分出的節(jié)氣有關(guān),這從文獻(xiàn)上至少可以追溯到《夏小正》,、《尚書》,,到戰(zhàn)國時期,一年中劃分的二十四個節(jié)氣,,已基本齊備,,后來的傳統(tǒng)節(jié)日,全都和這些節(jié)氣密切相關(guān)。
節(jié)氣為節(jié)日的產(chǎn)生提供了前題條件,,大部分節(jié)日在先秦時期,,就已初露端倪,但是其中風(fēng)俗內(nèi)容的豐富與流行,,還需要有一個漫長的發(fā)展過程,。最早的風(fēng)俗活動是和原始崇拜、迷信禁忌有關(guān);神話傳奇故事為節(jié)日憑添了幾分浪漫色彩;還有宗教對節(jié)日的沖擊與影響;一些歷史人物被賦予永恒的紀(jì)念滲入節(jié)日,,所有這些,,都融合凝聚節(jié)日的內(nèi)容里,使中國的節(jié)日有了深沉的歷史感,。
到漢代,,我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日都已經(jīng)定型,人們常說這些節(jié)日起源于漢代,,漢代是中國統(tǒng)一后第一個大發(fā)展時期,,政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,科學(xué)文化有了很大發(fā)展,,這對節(jié)日的最后形成提供了良好的社會條件,。
節(jié)日發(fā)展到唐代,已經(jīng)從原始祭拜,、禁忌神秘的氣氛中解放出來,,轉(zhuǎn)為娛樂禮儀型,成為真正的佳節(jié)良辰,。從此,,節(jié)日變得歡快喜慶,豐富多采,,許多體育,、享樂的活動內(nèi)容出現(xiàn),并很快成為一種時尚流行開來,,這些風(fēng)俗一直延續(xù)發(fā)展,,經(jīng)久不衰。
值得一提的是,,在漫長的歷史長河中,,歷代的文人雅士、詩人墨客,,為一個個節(jié)日譜寫了許多千古名篇,,這些詩文膾炙人口,被廣為傳頌,,使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn),,精彩浪漫,大俗中透著大雅,雅俗共賞,。
中國的節(jié)日有很強(qiáng)的內(nèi)聚力和廣泛的包容性,,一到過節(jié),舉國同慶,,這與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承,,是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十八
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,,我今天演講的題目是“傳統(tǒng),是不能忘記的”,。
“大風(fēng)泱泱,,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,,烈火涅槃鳳凰,。文明圣火,千古未絕者,,唯我無雙;和天地并存,,與日月同光?!敝腥A世紀(jì)壇的壇序?yàn)槲覀兠枋隽酥腥A文化的傳統(tǒng)風(fēng)貌,。“中華文化,,源遠(yuǎn)流長;博大精深,卓越輝煌,?!倍腥A文化走了幾千年也是歷經(jīng)風(fēng)雨,“閱歷五千年滄桑,。社稷千秋,,祖宗百世,幾多榮辱沉浮,,幾度盛衰興亡,。”但不變的是中華文化始終如大河般流淌,,從未停息,。文明的圣火亦從未熄滅。
當(dāng)新中國進(jìn)入21世紀(jì),,新的發(fā)展機(jī)遇使中國進(jìn)入了一個飛速發(fā)展時期,,經(jīng)濟(jì)由簡單的溫飽向小康邁進(jìn),政治更加民主,國際話語權(quán)更加給力,。然而,,當(dāng)今的人們卻仿佛忘了中國一些本質(zhì)的東西。中國的經(jīng)濟(jì)條件在變,,無論是在什么經(jīng)濟(jì)政策下;中國的社會生活在變,,無論社會改革有什么變化,但總有一種變化,,總是使人難以忘記,,是整個中國有著發(fā)展的根本動力,有著取之不盡用之不竭的寶貴財富,。這里面記載著中國的歷史,,從三皇五帝的創(chuàng)世傳說,到秦始皇勵精圖治在戰(zhàn)國烽火中統(tǒng)一全國,,繼承大統(tǒng),,再到唐宋之際經(jīng)濟(jì)繁榮、政治清明,、萬朝來賀,。這里歷史長河,始終是華夏兒女的記憶中抹不掉的,。所以,,我們針對我們寶貴的傳統(tǒng)文化,必須繼承傳統(tǒng),,推陳出新,。
傳統(tǒng),是不能忘記的我們必須繼承傳統(tǒng),。傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族共同的記憶,。一提到“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,,我們就會想到江南的煙雨朦朧,,想到那個落魄的詩人,在春暖花開的季節(jié)尋找他的心靈歸宿;一提到“但愿人長久,,千里共嬋娟”我們就能想到明月之下多少離別,、多少淚,希望月亮那一頭的家人,、朋友一切安好;當(dāng)提到“床前明月光,,疑是地上霜,舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng)”又有多少人真的望望遠(yuǎn)方的月,,千里的家,。而這些都絲絲牽動著我們的神經(jīng)。這就是因?yàn)?,傳統(tǒng)文化中有著中華民族共同的記憶,,這記憶中有憧憬、有希冀,、有夢想,、有未來。即使“十里不同,,風(fēng)百里不同俗”,,傳統(tǒng)文化都跨過了千年的山高水低,牽動著我們的情絲,。
傳統(tǒng)文化更是血脈聯(lián)系,。辛棄疾在他的《永遇樂?京口北固亭懷古》中就曾經(jīng)譴責(zé)“可堪回首,佛貍祠下,,一片神鴉社鼓”這種忘記國家恥辱的祭祀行為,。我們自古就有祭炎黃,封孔廟的習(xí)俗,,正是由于我們奉黃帝為中華民族的始祖,,我們才被稱為“炎黃子孫”,而與此相關(guān)的一系列文化行為恰恰是我們血脈聯(lián)系的象征,。東南沿海自古就有祭祀媽祖的習(xí)俗,,而隨著華人的遷徙,東南亞各地都有了媽祖的印記,,而這一切的背后,,都是血緣的聯(lián)系。有了傳統(tǒng)文化的支持,,我們才有了對彼此從血緣上的高度認(rèn)同感,,即使身處異鄉(xiāng),有著黃皮膚,、黑眼睛的陪伴,到哪里都是自己的家!
傳統(tǒng)文化蘊(yùn)涵著五千年勞動人民的智慧的結(jié)晶,。從刀耕火種,,到鐵犁牛耕,再到水排,、風(fēng)排《天工開物》,,無論是綿延萬里的長城,中國北方的屏障;千年難解的都江堰,,天府之國的源泉還是耕種良田,,開荒僻野,。那些古時的勞動者們與天抗衡,與天共生,,譜寫了一曲傳唱千年的精神贊歌,。從更深層次的意義上來看,傳統(tǒng)文化更是蘊(yùn)含五千年先人們偉大實(shí)踐的精華,。于是,,孔子與儒家的禮仁和,老子與道家的灑脫辯證,,墨翟與墨家的兼相愛還有易經(jīng)中的奧秘,,被永遠(yuǎn)相傳,猶如春風(fēng)跨越了幾千年的山高水低,,至今仍在我們的耳畔回響,。即使在印度誕生的佛教,如今印度已經(jīng)銷聲匿跡,,在中國仍然寺廟林立,,香火鼎盛。我們的歷史在不斷地改寫,,幾千年來,,不停地改寫著。一切過去的痕跡都被擦去,,不論是光輝榮耀還是淚水屈辱都輕輕地被時間所掩埋,,就連我華夏千百年的燦爛文化都可以被時間湮滅,更何況那條寂靜的江南小徑,,更何況那深山之中渺小的杏花村!還有誰記得那清明時節(jié)的紛紛細(xì)雨究竟是何種味道?還有誰記得那牧童遙指的杏花村坐落于何方?還有誰記得江南古道上那落魄詩人的感慨與憂思?人心不古,,物欲橫流,在這清明時節(jié),,有誰能夠真正靜下心來緬懷先祖,,寄托哀思?我們的很多東西都已經(jīng)變得不是我們的了,韓國的端午節(jié),,日本的茶道,,是否有一天,我們的祖先只有別人去祭奠?我們的文化還有多少可以流失?清明的時候,,我們又何顏面對先祖,,有何顏面告訴他們泱泱中華的燦爛文化已被我們喪失殆盡。為此,,百年之后我華夏將何以為傲?
所以,,無論當(dāng)今的社會如何,歐洲快餐,、韓國泡菜是如何麻痹我們的感官,,美國大片,、日本文化是如何迷惑我們的靈魂。我們都不能忘記我們的本,,不能丟掉我們賴以生存的精神支柱,,讓中華文化薪火相傳是每一個后來者的責(zé)任!
對于我們更是如此,我們是中國的年輕的一代,,我們?nèi)绾吻啻?,如何放蕩,都不能怠慢中華文化,,更不能成為“垮掉的一代”,。同時還是未來教師的我們,用教育的種子將中華文化傳承下去更是我們不可推卸的責(zé)任,。
中國夢,,我們的青春夢,真希望未來站在講臺上可以和同學(xué)們一起暢談,,暢談青銅銘文激揚(yáng)的乾坤,,青花瓷里婉約的神韻,敦煌壁畫靚麗的彩繪,,還有神奇太極里與日月同輝天人合一的永恒,。我想語文課堂上也應(yīng)該是朗朗的讀書聲,雖不能“誦明月之詩,,歌“窈窕之章,,卻可以唱”蒹葭蒼蒼,白露為霜,,所謂伊人,,在水一方”,占據(jù)學(xué)生眼球的可以是秦時明月,,而不是x戰(zhàn)警,、盜夢空間!
著名作家張潔說過:愛是不能忘記的,對于我們來講,,責(zé)任是不能忘記的,,而傳統(tǒng)文化更是不能忘記的。
傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿篇十九
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,,我是六年級一班的。今天我為大家演講的是《弘揚(yáng)民族文化,,爭當(dāng)美德少年》,。
在這個生機(jī)勃勃,、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,。全國上下正在開展?fàn)幃?dāng)“美的少年”的活動,。這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當(dāng)四個好少年的要求。胡爺爺?shù)奶栒偈菍θ珖倌陜和年P(guān)心關(guān)愛,。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃?dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,。
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng),。青少年學(xué)生是祖國的未來,,是民族的希望。這次,,我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”的活動,,全校同學(xué)都要積極參加。爭當(dāng)“美德少年”從我做起,,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,。
我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要熱愛祖國,,樹立遠(yuǎn)大的理想,,為了振興中華民族而努力、奮斗,。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,,要品德優(yōu)良,尊老愛幼,,擁有一顆感恩的心,,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”要學(xué)習(xí)雷鋒精神,,要牢記“幫助別人,,快樂自己”者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助,,共同挽起友誼的雙手,,向著未來,勇敢攀登,。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,,要勤奮學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,,課后好好復(fù)習(xí),,按時完成作業(yè),要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀,。我們張當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,,要孝敬父母,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),,自己能做的事情自己做,。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,,要遵守小學(xué)生守則,時時刻刻記住,,我是一名少先隊隊員,,是祖國的未來和希望。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,,要體魄強(qiáng)健,,活潑開朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩,。
同學(xué)們,,要真正能做到美德少年是很難的,可有時很簡單的,,只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事,、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”,同學(xué)們,,行為成就美德,,從現(xiàn)在起為自己訂下一個目標(biāo),在學(xué)校,、在家庭,、在社會,說文明話,,行文明事,,做文明人。在爭當(dāng)“美德少年”的活動中更加全面的發(fā)展,。
今天,,我們是一棵幼苗,在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長,。明天,,我們將是根根棟梁,撐起祖國的大廈,,讓它更加繁榮富強(qiáng),。
我的演講完畢,謝謝大家!