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學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇一

重視常規(guī)管理，狠抓制度落實(shí),，保證教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu),，發(fā)揮示范督促功能,。學(xué)校成立了教導(dǎo)處—教研組—備課組—教師四級(jí)管理體制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué),、課改實(shí)驗(yàn)工作的探索,、研究、指導(dǎo),。

2,、及時(shí)計(jì)劃，及時(shí)總結(jié),。開學(xué)初,，即在參考兼顧各備課組意見的基礎(chǔ)上及時(shí)制定了《洪莊小學(xué)08-09年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》，各教研組也及時(shí)制定了教研組計(jì)劃,。每月做好教學(xué)工作,、課改工作的匯報(bào)總結(jié)工作，及時(shí)將工作,、反饋情況向校長室匯報(bào),。

3、建立“一套工作方案”,。

針對(duì)我校實(shí)際情況,，完善了一系列的制度及要求，如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動(dòng),、備課活動(dòng)制度;(3)課堂評(píng)價(jià)組工作規(guī)范;(4)教導(dǎo)處工作要求等,。針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)合理地制定了各學(xué)科計(jì)劃,、教研組計(jì)劃,，使教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，對(duì)計(jì)劃內(nèi)容及時(shí)審定裝訂，定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合檢查教師的執(zhí)行情況,，及時(shí)提出整改意見和措施,，從而確保課程改革實(shí)驗(yàn)工作有章可循，規(guī)范管理,，穩(wěn)步推進(jìn),。目前，理論學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn),，聽課研討每周都有序開展。

4,、強(qiáng)化“教學(xué)常規(guī)”程序管理,。本學(xué)期又對(duì)各科教師從備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、課外活動(dòng)組織,、成績測試等各方面提出了切實(shí)可行的基本要求,，為日常教學(xué)工作提供了依據(jù)。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開全上足所有課程,。國家頒布的《課程計(jì)劃》是國家意志的體現(xiàn),，是培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的具體要求,，具有法規(guī)的制度性、嚴(yán)肅性,，但在應(yīng)試教育的思想影響下,，過去有些學(xué)校擅自增加課時(shí)，而一些科目少開或不開,，這勢必會(huì)造成學(xué)生所學(xué)知識(shí)的缺陷,，導(dǎo)致某些素質(zhì)的偏差。我校在執(zhí)行《課程計(jì)劃》時(shí),，能嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》的要求和省教育廳的規(guī)定,，做到學(xué)科不分大小、不分主副,，任課專職化,，考核一體化。能正確處理必修課,、選修課,、活動(dòng)課的關(guān)系，合理安排,、總體協(xié)調(diào),、全面提高,。

(2)本學(xué)期在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上做了不少工作，嚴(yán)格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定,，控制學(xué)生在校時(shí)間,，做到周六不補(bǔ)課。

(3)嚴(yán)格控制學(xué)生每天作業(yè)量,，對(duì)教師的作業(yè)批改情況,，采取多種形式進(jìn)行檢查、評(píng)比,。各學(xué)科嚴(yán)格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè),，主科作業(yè)實(shí)施分層布置，對(duì)學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問題,。做到一課一作,，及時(shí)批改。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書,，并做到每周2-3次的檢查,、批閱、講評(píng),，對(duì)作業(yè)中的難題,，教師必須做好，對(duì)練習(xí)冊(cè),、講義等講評(píng)的內(nèi)容必須自己做好,。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象,，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量,。

(4)加強(qiáng)培優(yōu)、補(bǔ)差輔導(dǎo),。課后輔導(dǎo)是上課的必要補(bǔ)充,，是貫徹因材施教的重要途徑。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo),，我們進(jìn)行了“抓兩頭,，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組,，對(duì)學(xué)習(xí)困難生都有幫助人,，教師對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度,。對(duì)各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外,，教導(dǎo)處從每次期中、期末考試中進(jìn)行跟蹤調(diào)研。對(duì)學(xué)習(xí)困難生,，學(xué)校還舉辦了周周清活動(dòng),，讓他們把一周

內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍，任課教師對(duì)這部分學(xué)生及時(shí)指導(dǎo),。除此之外,，為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長，還成立了各科興趣小組,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂時(shí)間,，合理安排場地，各組制訂輔導(dǎo)計(jì)劃,，明確輔導(dǎo)教師,、輔導(dǎo)對(duì)象，并及時(shí)做好臺(tái)帳資料的建設(shè),。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項(xiàng)競賽,。對(duì)成績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(5)嚴(yán)格考試管理,，重視質(zhì)量分析,。考試是檢查評(píng)估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑,。每次考試對(duì)各班數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析,，通過班主任組織的各班任課教師會(huì)議，備課組長組織的學(xué)科教師會(huì)議,，校長室,、教導(dǎo)處組織的任課教師會(huì)議，多方面,、多角度進(jìn)行分析,、評(píng)估、考核,，每次考試都建立了臺(tái)帳備查。

二,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究

1,、狠抓備課工作。要求教師在熟悉課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上,，對(duì)照課標(biāo)的內(nèi)容和要求來科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo),，注意教學(xué)目標(biāo)的三維性，同時(shí)也要求教師要充分研究學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)教法與學(xué)法,，特別要求將引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計(jì)當(dāng)做備課中的重中之重。

2、抓好課堂教學(xué)方法的改革,，要求全體教師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，把新課程所倡導(dǎo)的自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來,，特別強(qiáng)調(diào)教師在推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點(diǎn)長處與新課程教學(xué)理念的精神實(shí)質(zhì)充分地揉合在一起，靈活運(yùn)用于課堂教學(xué),。

3,、我們以教學(xué)反思作為校本研究的起點(diǎn)。要求做好教學(xué)反思,，寫好教后記,，把教學(xué)心得、收獲與反思進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)后,，與同學(xué)科教師之間互相交流,、學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)與提高,。為了落實(shí)此項(xiàng)工作,，我校加強(qiáng)了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程,，特別將反思工作緊抓不放,，檢查備課時(shí)將是否有反思修改作為考核的重點(diǎn)。

三,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，為教師提供成長的舞臺(tái)

集體備課制度的鞏固落實(shí),。學(xué)校為每個(gè)教研組,、備課組安排專用的教研活動(dòng)場所，把實(shí)施集體備課作為我校的一項(xiàng)基本教研制度,，不斷完善,，狠抓落實(shí)，做到定時(shí)間,、定人員,、定內(nèi)容，充分發(fā)揮教師集體的智慧,，取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)。

四,、下學(xué)期工作思路：

1,、加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革。

2,、將集體備課活動(dòng)的開展和實(shí)施制度化,，進(jìn)行專題化研究。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，確保20xx年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成績。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇二

教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中,，是學(xué)校生存之根本,，核心之所在。本學(xué)期以來,，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒,，常抓不懈，效果明顯,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一,、狠抓常規(guī)管理

1、建立正常的檢查制度,，重點(diǎn)抓“備,、教、改,、輔,、考、查”六個(gè)環(huán)節(jié)的再落實(shí),。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí),，明確教學(xué)六個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求。

(2)健全并完善檢查評(píng)估制度,，做到“三個(gè)結(jié)合”,。

a、定期檢查與不定期檢查,、隨堂聽課相結(jié)合,。

b、學(xué)?？己伺c學(xué)生評(píng)估(問卷調(diào)查)相結(jié)合,。

c、平時(shí)考核與期末總評(píng)相結(jié)合,。

(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度

a,、堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度,。

b,、召開學(xué)生班干座談會(huì)，全面具體地了解教師教學(xué)情況,。

(4)抓好畢業(yè)班工作,，“以點(diǎn)帶面”。

畢業(yè)班教學(xué)早安排,，重點(diǎn)在督查研討,，重點(diǎn)在表揚(yáng)鼓勵(lì)，重點(diǎn)在信息交流;本學(xué)期我校九年級(jí)進(jìn)行過兩輪大型考試,，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷,，及時(shí)摸底，了解情況,，并及時(shí)研討,，對(duì)存在的問題，有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施;第一輪考試后及時(shí)召開以班級(jí)為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長會(huì),，及時(shí)交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，在家里生活學(xué)習(xí)情況，齊抓共管,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，效果良好;七、八年級(jí)也通過期初摸底分班,，期中檢測,，尋找差距，及時(shí)補(bǔ)救,。

2,、狠抓“學(xué)風(fēng)”，重點(diǎn)抓班級(jí)穩(wěn)定,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究學(xué)習(xí),。

(1)穩(wěn)定是前提,，學(xué)期初，學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,，讓班主任交流經(jīng)驗(yàn),，提出問題，探討方法,。

(2)重學(xué)法指導(dǎo),，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，努力使“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)辦事。

(3)倡導(dǎo)教學(xué)民主,，尊重學(xué)生個(gè)性,，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。

二、立足校本,，搞好教學(xué)研究,。

積極開展校本和課改培訓(xùn)工作;精心組織“校本培訓(xùn)”工作，重點(diǎn)放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下,，一方面走出去,，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市，廬江縣參加新教材培訓(xùn),，將課改的新理念,，新方法帶回來，指導(dǎo),、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),，在探討，另一方面,，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展,，尤其是教研工作大有起色，無論是公開課的上課,，評(píng)課,，還是“課程研討日”活動(dòng)，老師們熱情高,，積極參與,，收到效果。

三,、開展豐富多彩的活動(dòng),，活躍學(xué)校氣氛

1、精心組織,，成功舉辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽,，既活躍了學(xué)校氣氛，又結(jié)合上級(jí)的秋冬季長跑活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生的體魄,。

2,、正常開展“兩操”活動(dòng),，尤其是眼睛保健操,，本學(xué)期正常開展，引起師生重視,。

3,、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心安排,，及時(shí)舉辦20__年元旦文藝匯演,，師生齊參與、共慶祝,，展示自我,，氣氛活躍。

4,、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的檢查,，督促，定期公布,，并將其列入班級(jí)考核中,，凈化，美化校園環(huán)境,，治理校園臟,、亂、差現(xiàn)象,。

總之,，本學(xué)期以來，靠著全體師生的共同努力,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在不少的問題，如教師的曠課,、遲到現(xiàn)象,，學(xué)生厭學(xué)突出，違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生,，教師的績效意識(shí)不強(qiáng)等,，都有待今后改進(jìn)。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇三

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機(jī)構(gòu),，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織,、落實(shí)、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù),，通過管理,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。一學(xué)期來,，教務(wù)處能認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針,，積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新,，注重課堂效率和科研興教,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和特色教育，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康,、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績,。

一,、嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為

1,、嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務(wù)處嚴(yán)肅教師課堂考勤制度,，并及時(shí)反饋，特殊情況要請(qǐng)假的,，自己協(xié)調(diào)好課程,，并報(bào)教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

2,、嚴(yán)格常規(guī)工作。本學(xué)期期初重申了《教學(xué)常規(guī)》,，并要求全體教師嚴(yán)格按常規(guī)要求備課,、上課、批閱作業(yè)等,，實(shí)行教案由組長周簽字,，教務(wù)處定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，并將作業(yè)的批改情況,、參加校教研活動(dòng)次數(shù)作為本學(xué)期教學(xué)檢查的重點(diǎn)工作來抓,。政治、外語、物理,、化學(xué),、生物、地理,、歷史科的練習(xí)均達(dá)到了12次,，數(shù)學(xué)科達(dá)到了20次以上，語文科達(dá)到了精讀課文一課一練,，九年級(jí)的作文次數(shù)分別達(dá)到了八,、七、六次的要求;本學(xué)期檢查教師教案,、聽課記錄、學(xué)生作業(yè),、教學(xué)進(jìn)度等各四次,。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作得到了很好落實(shí)。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),，重組織教學(xué),，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng),、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià);課堂程序反應(yīng)出感知讀,、啟發(fā)思、組織議,、點(diǎn)撥講,、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用;課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師做到：學(xué)生能看懂的,，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,，讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生能自己能總結(jié)出來的，讓學(xué)生自己去歸納,。課堂練習(xí)鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);教師具體做到：切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)“加班加點(diǎn)”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益,。基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,、關(guān)鍵問題突出練,、易混問題對(duì)比練、拔高問題綜合練,。確保90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內(nèi)容,，對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改做到“四精”(精選、精講,、精練,、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必就糾),。教務(wù)處通過月考等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行總結(jié),。

4、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，尤其對(duì)待學(xué)困生的幫教;教師們有著樸實(shí)無華的育人思想“面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”,。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀,，為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo),，讓尖子生吃得飽,，吃得好。并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,，教務(wù)處組通過定期召開的學(xué)生座談會(huì),，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,，情感投入,，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

5,、加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度,。認(rèn)真做好期中,、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管,、批閱及試卷分析,。重點(diǎn)把好命題關(guān),，命題老師把握好試卷的四度：“信度”,、“標(biāo)度”,、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例,，使各類學(xué)生都有成就感,，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務(wù)處認(rèn)真組織質(zhì)量分析,，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量,。

6、本學(xué)期共開設(shè)了教研課22節(jié),，示范課10節(jié),，主題班會(huì)觀摩課5節(jié)。課堂上教師摒棄了灌輸式的教學(xué)模式,，突出了學(xué)生的主體性和主動(dòng)性，提高了課堂教學(xué)的效率,。廣大教師深切地感受到,，只有通過課堂教學(xué)改革，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量,，只有提高課堂質(zhì)量,，才能提高一流學(xué)校的品位。要求全體教師在學(xué)科教學(xué)中積極滲透研究性學(xué)習(xí),，并積極開展研究性學(xué)習(xí)的課題研究,。教務(wù)處還有計(jì)劃、有目的地對(duì)部分教師進(jìn)行了隨堂聽課,，并及時(shí)與授課教師溝通,，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

7,、教務(wù)處定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì),，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校多次召開了九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，查找問題,，指明方向,，加大中考課題研究，

8、搞好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作：進(jìn)行了數(shù)學(xué),、化學(xué),、物理、生物,、競賽活動(dòng)安排,，學(xué)生競賽輔導(dǎo)要求任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精選習(xí)題,，認(rèn)真輔導(dǎo),，以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，取得競賽的好成績,。抓好了藝體特長生的培養(yǎng),，本學(xué)期有19人在縣“藝術(shù)百佳”評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，其中劉俊林,、齊苗同學(xué)獲得美術(shù)類一等獎(jiǎng),。組織好了學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、電腦制作比賽,。其中黃曉迪同學(xué)的電子報(bào)刊《春暉》送省參評(píng),。

二、加強(qiáng)制度建設(shè),，強(qiáng)化規(guī)范管理一學(xué)期來,，教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化四項(xiàng)規(guī)范管理：

一是崗位職責(zé)規(guī)范，加強(qiáng)圖書閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室等崗位的人員管理,，要求管理人員嚴(yán)格要求自己，恪守崗位職責(zé),，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,，保證一線教學(xué)的需要，目前,，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范,，運(yùn)作優(yōu)良。

二是學(xué)籍管理規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，學(xué)生的檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué)、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料,，規(guī)范建檔,，妥善保管，按時(shí)上報(bào),，做到學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化。

三是課程管理規(guī)范,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，科學(xué)執(zhí)行國家課程計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性活動(dòng)和各項(xiàng)選修課的研究與實(shí)踐;加強(qiáng)體育活動(dòng)場所的管理及器材的配套,，保證課外活動(dòng)的規(guī)范管理，抓好作息時(shí)間表,、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理,，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,，禁止私自調(diào)課,。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)音,、體,、美、信息技術(shù),、體育健康,、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理。

四是檔案資料管理規(guī)范,，教務(wù)處及時(shí)整理匯總歸類各級(jí)各項(xiàng)檔案資料。

三,、存在的問題及努力方向

本學(xué)期教務(wù)處工作仍存在諸多不足,，課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。有的教師對(duì)教研教改不熱心,，只滿足教好課，缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí),。

教師能以教學(xué)為中心,，扎實(shí)開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行,，但關(guān)注教學(xué)反饋,，根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學(xué)做的不夠。聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入,，以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠,，師生互動(dòng)過程比較差，有的班級(jí)學(xué)生有睡覺,、看書畫等現(xiàn)象,。個(gè)別教師不能正確處理師生關(guān)系，造成評(píng)教時(shí)滿意率較低,。課堂教學(xué)改革的思考和革新,，如何調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性問題等，這些將作為下學(xué)期的工作重點(diǎn),，認(rèn)真加以解決,。

成績是肯定的，但將成為歷史,，我們不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀,，因此在以后的工作中，我們將加倍努力,，將工作干得更出色,，使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇四

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，總務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)一心,、同心同德，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神,。敬業(yè),、愛崗、奉獻(xiàn),，為教學(xué)一線服務(wù)的思想明確,，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)好，快節(jié)奏,、高效率,、高質(zhì)量，創(chuàng)造性地開展工作,，為服務(wù)管理工作全面上新臺(tái)階邁出可喜的一步,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、 高效率地安置師生寢室

北校區(qū)學(xué)生宿舍樓改造之后于8月28日下午組織驗(yàn)收,，學(xué)生入校時(shí)間為8月30日，近160套床需重新搬入學(xué)生宿舍樓,，時(shí)間之緊,、任務(wù)之重可想而知。但是我們沒有退縮,，組織工人加班加點(diǎn)地安裝學(xué)生床鋪,，8月29日晚上加班至11點(diǎn),，到8月30日上午10：30之前，所有寢室床鋪全部安裝到位,，沒有影響開學(xué)工作,。兩校合并后，分南北兩個(gè)校區(qū),，校內(nèi)教師調(diào)動(dòng)較多,，我們組織人員冒雨在8月28、29兩天將教師寢室安排搬家到位,，新購一批床,，滿足了教師住宿的需求。面對(duì)困難,，我們不等不靠,，迎難而上，使師生都能正常入住,。

2,、 快節(jié)奏地步入后勤工作正軌

由于兩校合并，食堂工作人員變動(dòng)較大,，我們自己解決困難,。8月29日下午兩校區(qū)食堂工作人員全部按時(shí)上班，為學(xué)生到校就餐做了充分的準(zhǔn)備工作,。開學(xué)一周之內(nèi)分校區(qū)召開后勤工作人員會(huì)議,，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,，明確分工,，食堂工作迅速步入正軌，受到師生的好評(píng),。同時(shí),，我們吸收兩校過去好的經(jīng)驗(yàn)，改變過去不合理的做法,，力爭創(chuàng)區(qū)級(jí)“放心食堂”。目前,，學(xué)校后勤工作有條不紊,。

3、 分校區(qū)建立公物登記賬簿

為了加強(qiáng)合并后新校的財(cái)產(chǎn)管理,，開學(xué)不久,，我們分校區(qū)對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記，確保國有資產(chǎn)不流失,，對(duì)各功能室的校產(chǎn)分類登記造冊(cè),，責(zé)任到人,，努力提高儀器、設(shè)備的使用效率,，滿足了教學(xué)工作的需要,。

4、 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境

在天氣剛剛變涼時(shí),，我們對(duì)兩校區(qū)破損的玻璃進(jìn)行更換,，將各辦公室窗簾重新整理安裝，添置了飲水機(jī),、電話機(jī),，使老師們能有一個(gè)好的辦公環(huán)境，學(xué)生能有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí),，我們對(duì)北校區(qū)學(xué)生宿舍樓二至四層陽臺(tái)進(jìn)行封閉，每間寢室安裝一大塊平面鏡,，充分體現(xiàn)了以人為本的辦學(xué)理念,，深受學(xué)生及家長的好評(píng)。我們還及時(shí)更換了校園的路燈和廁所的照明燈,，對(duì)教室,、寢室的照明燈做到隨時(shí)更換，消除安全隱患,，創(chuàng)建平安校園,。

5、 加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為

開學(xué)初,，我們組織財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)收費(fèi)管理的文件，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神,，對(duì)學(xué)生只收取生活費(fèi),，并且做到按月收繳，一月一結(jié)賬,，一月一公示,。同時(shí)我們還專門聘請(qǐng)學(xué)生餐質(zhì)監(jiān)員，接受社會(huì)監(jiān)督,。自覺規(guī)范辦學(xué)行為,，并且請(qǐng)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)合并前兩校財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)，審計(jì)結(jié)果為合格,。食堂賬目經(jīng)辦人,、保管員、分管領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多人簽,，嚴(yán)格把關(guān),，確保資金花在刀刃上。

6,、 加強(qiáng)房屋鑒定,，搞好小型維修

10月份，根據(jù)區(qū)校安辦安排,，聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)我校所有房屋進(jìn)行鑒定,。根據(jù)鑒定情況，對(duì)南校區(qū)部分學(xué)生寢室進(jìn)行維修,，用較少的資金解決了安全這個(gè)大問題,，確保學(xué)生人身安全。同時(shí),，大力宣傳保險(xiǎn)工作,，使大多數(shù)學(xué)生和教師自覺自愿地參加保險(xiǎn)，提高了風(fēng)險(xiǎn)防范能力,。

另外,，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我們編制并上報(bào)了學(xué)校住房三年發(fā)展規(guī)劃,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

總之，學(xué)?？倓?wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，完成了大量的工作，但我們的工作任重而道遠(yuǎn),，在今后的工作中,，我們將發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲,，努力開創(chuàng)我校后勤工作的新局面,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇五

本學(xué)期，教務(wù)處以“爭先進(jìn)位,、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。強(qiáng)化高考工作，完善復(fù)習(xí)計(jì)劃,，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率,；精心研究高考和學(xué)生情況，高度重視高考信息的收集,、整理和使用，高度重視對(duì)優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心,，繼續(xù)強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)全過程的監(jiān)控和管理,，保證了各項(xiàng)措施落實(shí)到位,，保證了各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成。對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)常規(guī)

1.修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”,。

2.堅(jiān)持以“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理和檢查，實(shí)施教學(xué)全過程的管理,。提倡集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一難度,、統(tǒng)一練習(xí),，杜絕了一份教案全組用，千篇一律的現(xiàn)象,。

3.在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查,。優(yōu)秀備課為32.2%，良好備課為65.0%,，合格為2.8%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%，良好占48.7%,，合格占2.0%,。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足，備課馬虎似草稿,，對(duì)教材的分析不到位,，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

4.學(xué)生測評(píng),。針對(duì)教師的教學(xué)情況,，在期中考試后，由全體學(xué)生參與的對(duì)教師教學(xué)情況的測評(píng),，測評(píng)結(jié)果為：高一年級(jí)的滿意率達(dá)93.38%,，高二年級(jí)的滿意率為89.24%，高三年級(jí)的滿意率為87.93%,。針對(duì)學(xué)生測評(píng)中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。

5.加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng),。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié)。

二,、教學(xué)績效

1.期中考試：

高二年級(jí)：總平均分541.70,，列昆山市第一，25.86分,，600分以上人數(shù)190人,，列昆山市第一，占比為72.24%,；高一年級(jí)也實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo),。

高三年級(jí)：一模考試中均分為553.78分,，列昆山市第一,，3.01分，600分以上人數(shù)為130人,，占比76.92%,；二模考試中均分為513.82分,，列昆山市第一,，17.58分，600分以上人數(shù)為68人，占比87.18%,。

2.高考：本學(xué)期圍繞期初確定的高三工作目標(biāo),，通過精心研究,、精心管理,、精心輔導(dǎo)、精心組織,，全面布暑高三工作,，取得了令人滿意的成績。

高三（8）班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名,、蘇州市第二名、昆山市第一名的好成績，高三（8）班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一起獲得蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金,；我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名,；包攬了昆山市前十名,。

我校平均總分533.30分，列昆山市第一,，13分,。單科平均分均列昆山市第一。

600分以上的高分人數(shù)為115人,，列昆山市第一,，占比71.88%。

3.全體高二學(xué)生參加了省級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,，全部通過,。高三學(xué)生參加了省級(jí)英語口語測試。

4.學(xué)科競賽,。加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作,。學(xué)生獲獎(jiǎng)有：

xx年全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎(jiǎng)3人,，二等獎(jiǎng)7人,，三等獎(jiǎng)11人,；

“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場決賽江蘇省二等獎(jiǎng)1人，江蘇省三等獎(jiǎng)1人,；

xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎(jiǎng)5人,；

xx年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽成績?nèi)珖泉?jiǎng)1人，全國三等獎(jiǎng)1人,，蘇州市一等獎(jiǎng)2人,，蘇州市二等獎(jiǎng)4人,，蘇州市三等獎(jiǎng)4人；

xx年蘇州市高中學(xué)生《歷史小報(bào)》評(píng)比蘇州市二等獎(jiǎng)1人,；

xx年江蘇省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽蘇州市一等獎(jiǎng)13人,，蘇州市二等獎(jiǎng)16人，蘇州市三等獎(jiǎng)12人,；

xx年全國高中生化學(xué)競賽江蘇省二等獎(jiǎng)13人,，江蘇省三等獎(jiǎng)8人。

5.教師獲獎(jiǎng),。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎(jiǎng)1名,；蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)2名；昆山市高中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎(jiǎng)1名,，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名,；昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽一等獎(jiǎng)1名,；論文評(píng)比有1人獲江蘇省三等獎(jiǎng)，1人獲蘇州市一等獎(jiǎng),，3人獲蘇州市二等獎(jiǎng),，3人獲蘇州市三等獎(jiǎng)。

三,、教學(xué)管理

1.校內(nèi)調(diào)研。開學(xué)初對(duì)高一,、高二年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研,，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。高三年級(jí)通過教育局、學(xué)校二級(jí)調(diào)研,，改進(jìn)和修正了教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題,，及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制,，完善校內(nèi)調(diào)研的管理,。

2.備課組活動(dòng)調(diào)研。各備課組做到了有活動(dòng)有記載,，有活動(dòng)內(nèi)容,，有主講人。針對(duì)各學(xué)科組存在的問題,，及時(shí)進(jìn)行備課組調(diào)研,，糾正和改進(jìn)教學(xué)工作,，高三年級(jí)共進(jìn)行了二次備課調(diào)研，取得了較好的效果,。

3.教研活動(dòng),。確保教研活動(dòng)的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點(diǎn),，進(jìn)行主題教研,，積極探索校本課程建設(shè)的途徑，努力形成教研特色,；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次,，大組不少于8節(jié)，小組不少于6節(jié),，實(shí)際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié),、數(shù)學(xué)組6節(jié)、英語組7節(jié),、物理組5節(jié),、生化組6節(jié)、政治組4節(jié),、史地組5節(jié)、音體美組6節(jié),、信息勞技組5節(jié),。全校共52節(jié)。

4.中層聽評(píng)課,。本學(xué)期始,，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo)，由教務(wù)處確定聽課對(duì)象,，進(jìn)行聽課和評(píng)課,，及時(shí)匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，在教師會(huì)議上公布,。從目前的情況看效果是好的,。

5.嚴(yán)格考務(wù)。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點(diǎn),，進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合,，確保了考試的客觀、真實(shí),、有效,，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。本學(xué)期共進(jìn)行了高考等各類蘇州,、省,、全國性考試14次，共設(shè)考場464個(gè),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進(jìn)行,。

四,、教學(xué)研究

1.試行期中復(fù)習(xí)示范課。本學(xué)期在期中考試期間,，在高一,、二年級(jí)試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課，總體是好的,，但是存在不少問題,，有待于今后改進(jìn)。備課組內(nèi)聽評(píng)課不到位,，沒有起到應(yīng)有的作用,；我們教務(wù)處管理不力，缺乏督促,；部分教師不愿意開設(shè)示范課,，馬虎對(duì)待；等等,。今后有待于完善該項(xiàng)工作,，使之成為一項(xiàng)常規(guī)工作。

2.外出研討,。本學(xué)期外出各類活動(dòng)很多,，有外出聽課，有外出開會(huì),，有外出培訓(xùn),，有外出研討等等。省級(jí)研討有4次,；蘇州市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有13次,；昆山市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有18次。外出聽課1次,，通過這些活動(dòng),，有利于教師了解目前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作提供了很好的素材,。

3.文化測試,。本學(xué)期對(duì)青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進(jìn)行文化測試，旨在促進(jìn)全體教師自覺進(jìn)行有效的教學(xué)研究,，使得教師能時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和高三復(fù)習(xí)的狀況,，有利于青年教師的

成長,。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測試。從測試結(jié)果看,，教師間的測試成績差距較大，新教師成績優(yōu)于其他教師,，部分教師成績較低,，原因可能是：部分教師重視不夠，部分教師準(zhǔn)備不足,，部分教師心理上有畏懼感等,。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作,，全體同志團(tuán)結(jié)一致,、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但是也有做得不夠好的地方,，這是我們今后努力的方向，也是我們今后工作的動(dòng)力和目標(biāo),，有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。我們將努力做好本職工作,，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見，把教務(wù)處工作做得更好,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇六

20--學(xué)年,，我校以局工作安排為指導(dǎo)，以提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力為目標(biāo),，將科研與研修相結(jié)合,，在學(xué)校的市級(jí)課題《對(duì)農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際,，組織教師開展了積極的校本研修,。教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步,，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程,，促進(jìn)了教師的提升，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展,。

一,、確立了明確的研修目標(biāo)

隨著二期課改的全面開展,，“運(yùn)用 ‘課程資源’，深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點(diǎn),，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者,，為使教師們正確認(rèn)識(shí)“課程資源”的開發(fā)與利用的價(jià)值與意義，使他們具有“整合有效資源,，拓展課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益”的實(shí)踐能力，我們確立了本項(xiàng)研修專題,。

根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標(biāo)人本化,、層次化”的原則，我們制定的研修目標(biāo)為：1,、適應(yīng)教育對(duì)教師提出的新要求,，使教師形成科學(xué)的課程資源觀，充分認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的課程資源價(jià)值,，提高我校教師整合課程資源的能力,。2、將學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合,，真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益。3,、著力于校本課程的開發(fā)與研究,，圍繞 “小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程的實(shí)踐研究”這一區(qū)級(jí)重點(diǎn)科研課題，在“立足校本,，整合資源,，拓展課堂”方面形成學(xué)校特色，并最終以校本課程形式推廣,、運(yùn)用,。

二、建立了完整的管理機(jī)制

1,、完善組織架構(gòu)

我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”,，成立了以校長為第一責(zé)任人、教導(dǎo)主任李素文為具體負(fù)責(zé)人,，各教研組為實(shí)施者,，每位教師為實(shí)際參與者的研修網(wǎng)絡(luò)，召開了全體教師參加的研修工作會(huì)議,，落實(shí)相關(guān)的研修事宜,。此外，我們結(jié)合研修內(nèi)容，聘請(qǐng)教研室教研員為輔導(dǎo)員,，提高了本項(xiàng)研修的質(zhì)量,。

2、提供研修保障

一是經(jīng)費(fèi)保障,。我們?cè)O(shè)立了專項(xiàng)教師研修經(jīng)費(fèi),，教師外出活動(dòng)有規(guī)定的報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)，教師專業(yè)研修有一定比例的費(fèi)用報(bào)銷,。

二是資源保障,。我們提供了研修所需的教材、書刊,、雜志等作為理論學(xué)習(xí)的資料;根據(jù)階段研修需求,，提供相應(yīng)資源，如：配合學(xué)科課堂教學(xué)研修階段的需求,，我們讓本校學(xué)科帶頭人喬鳳霞上課,，聘請(qǐng)教研員作實(shí)踐指導(dǎo)及點(diǎn)撥;爭取各種機(jī)會(huì)，提供經(jīng)費(fèi),，參加市級(jí)項(xiàng)目研修及外區(qū)縣兄弟學(xué)校的各類相關(guān)研討活動(dòng)……

3,、規(guī)范管理制度

一是建立研修檔案資料。與研修考評(píng)制度相結(jié)合,，為教師考核提供依據(jù),。我們將本項(xiàng)研修活動(dòng)資料裝訂成冊(cè)，便于審核和管理,。

二是嚴(yán)格研修項(xiàng)目實(shí)施,。我們認(rèn)真檢查教師的研修過程，對(duì)教師的參與率,、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評(píng);認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容,，并及時(shí)總結(jié)，以矯枉過正;認(rèn)真開展動(dòng)員,、階段性總結(jié)及全面總結(jié),，以提高研修效率。

三是建立研修獎(jiǎng)懲制度,。我們把研修成績記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評(píng)優(yōu)和考核的必備條件,，對(duì)教師研修學(xué)習(xí)的出勤率,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績等與學(xué)校的月考,、年度考核直接掛鉤,。

三、制定了充實(shí)的研修內(nèi)容

針對(duì)本研修項(xiàng)目，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容,，要求每個(gè)學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容,，并作相應(yīng)的記錄，每個(gè)教師都能認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,，明確自己的研修目標(biāo),，并能以實(shí)際行動(dòng)朝著這個(gè)方向努力，使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用,。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料,，一本學(xué)習(xí)筆記本，要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記,，自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

四,、采用了靈活的研修形式

本項(xiàng)研修,，針對(duì)不同的研修模塊，我們采用了靈活,、有效的研修方式,，效果良好,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇七

本學(xué)期，教務(wù)處按照學(xué)校確立的各項(xiàng)目標(biāo),，主要做了以下幾方面的工作：

一,、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，狠抓過程管理,。

(一)開學(xué)初組織中心教研組學(xué)習(xí)《____縣教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》,，要求各組將嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范作為整個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持“檢查到位、記載準(zhǔn)確,、評(píng)價(jià)客觀,、處理及時(shí)”的原則，將日常檢查,、定期檢查與不定期抽查結(jié)合起來,，督促全體教師把教學(xué)各主要環(huán)節(jié)的工作做規(guī)范、做扎實(shí),、做精細(xì),。特別注意做好高中學(xué)生補(bǔ)考的組織工作，規(guī)范考試各個(gè)環(huán)節(jié),，補(bǔ)考不合格者不予畢業(yè),，對(duì)促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變起了一定作用。

(二)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組制度,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng),。本學(xué)期各組圍繞課堂改革進(jìn)行的幾次聽評(píng)課活動(dòng)都主動(dòng)邀請(qǐng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加,，教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，卓有成效;絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、考試等日常教學(xué)工作,。

(三)嚴(yán)格師德規(guī)范，杜絕有償家教,、私訂教輔資料,、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。學(xué)校通過各種方式的檢查,，及時(shí)掌握情況,，落實(shí)市教育局提出的教師“五要”、“七不準(zhǔn)”,、“二統(tǒng)一”,、“一嚴(yán)抓”要求，嚴(yán)殺“吃喝風(fēng)”,，嚴(yán)禁“玩樂風(fēng)”,，做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起，提升了學(xué)校的整體形象,。

二,、優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂

(一)學(xué)校成立以校長為組長,、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《____縣職業(yè)中學(xué)構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式活動(dòng)實(shí)施方案》，組織全體教師進(jìn)行兩次共4個(gè)學(xué)時(shí)的通識(shí)培訓(xùn),，各教研組此后進(jìn)一步開展了多種形式的學(xué)習(xí)自修,。學(xué)校先后委派教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師到金昌市三中參觀學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式、赴蘭州參加杜郎口中學(xué)教學(xué)模式整體觀摩研討會(huì)并到杜郎口中學(xué)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地參觀學(xué)習(xí),。通過上述活動(dòng),，廣大教師豐富了理論儲(chǔ)備，為開展大討論,，統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定信念，形成共識(shí)打下了良好的基礎(chǔ),。

(二)確定教學(xué)模式,，開展專項(xiàng)課題研究。在深入剖析我校課堂教學(xué)中存在問題的基礎(chǔ)上,，各組借鑒縣域內(nèi)外課堂模式改革的典型范例,，結(jié)合學(xué)校課程改革的經(jīng)驗(yàn)成果，初步提出了符合學(xué)科實(shí)際的“課堂教學(xué)改革模式”總體框架,，如初中數(shù)學(xué)組的“三二一”課堂教學(xué)新模式,、初中英語組的“自學(xué)—合作—展示—反思”課堂教學(xué)新模式、物理組的“351物理高效課堂”教學(xué)模式,、計(jì)算機(jī)專業(yè)理論課“五環(huán)節(jié)遞進(jìn)式”教學(xué)模式,、高中數(shù)學(xué)組的“‘二三一’中職數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)”模式、藝術(shù)組的“活動(dòng)化綜合課”模式,、財(cái)經(jīng)組的“邊學(xué)邊教,、學(xué)做統(tǒng)一”教學(xué)模式。注重學(xué),、做合一,，學(xué)、教結(jié)合,、高中語文組的“三步式”課堂教學(xué)模式等,。各組據(jù)此進(jìn)行研討和實(shí)驗(yàn)，并以“課題研究”的方式申報(bào)立項(xiàng),。其中縣級(jí)課題4項(xiàng)(馬永喜,、王堃、趙繼華,、張駿),，市級(jí)課題3項(xiàng)(吳玉琴、李桃香,、劉美盈),，省級(jí)課題1項(xiàng)(魏學(xué)琴)。

(三)圍繞課堂實(shí)踐,，深入交流研討,。第七周前后，教務(wù)處安排15名教師開展新模式引路課觀摩研討活動(dòng),，第14周前后又安排全校性的“課堂教學(xué)改革模式”公開課觀摩活動(dòng),，通過評(píng)課活動(dòng)研究高效、實(shí)效課堂的特征,，確定提高課堂效率的途徑和策略,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)培訓(xùn),、穩(wěn)步實(shí)踐,、深入思考的基礎(chǔ)上，尋找突破口,，調(diào)整各學(xué)科新模式的方法和步驟,，加強(qiáng)了實(shí)施過程的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo),。與此同時(shí)，開展以“優(yōu)化課堂教學(xué)模式,、提高課堂教學(xué)效益”為主題的交流研討活動(dòng),，撰寫交流論文篇，并評(píng)選出優(yōu)秀論文12篇,，優(yōu)秀教學(xué)案例8篇,，現(xiàn)已結(jié)為專輯。

三,、深化培訓(xùn)研修,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(一)全員參與培訓(xùn)、提升專業(yè)水平,。除參加學(xué)校的課堂教學(xué)改革新模式通識(shí)培訓(xùn)外,，全體教師還按照《____職中校本培訓(xùn)計(jì)劃》安排，采取“自學(xué)-研修-指導(dǎo)”和“師帶徒”等形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德,、教育法規(guī)、教育理論,、教學(xué)基本功等,，促使教師主動(dòng)創(chuàng)設(shè)鍛煉自己和不斷總結(jié)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校有計(jì)劃地選派9名教師參加國家級(jí),、省級(jí)專業(yè)培訓(xùn),、10名教師外出考察，培養(yǎng)重點(diǎn)專業(yè)骨干教師,，力求實(shí)現(xiàn)全員參訓(xùn),、全面提高的目標(biāo)，以適應(yīng)不斷變化的課程要求,。

(二)構(gòu)建層級(jí)型名師隊(duì)伍,。一方面，學(xué)校啟動(dòng)名師工程,，首批推薦24名教師列入名優(yōu)教師培養(yǎng)計(jì)劃,，通過推薦參賽等各種方式增進(jìn)交流，加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響,，讓那些德才兼?zhèn)涞慕處煹拿衷谏鐣?huì)上響亮起來培養(yǎng)教學(xué)骨干，建設(shè)一支作風(fēng)過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。另一方面，充分發(fā)揮我校高級(jí)教師以及各級(jí)各類骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手的帶頭示范作用，通過講座,、示范課以及帶教青年教師等形式交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、展示教育教學(xué)技能，促使他們?cè)趲煹滦摒B(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)方面真正發(fā)揮引領(lǐng),、示范、輻射的作用,。

(三)繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，嚴(yán)格實(shí)行“師帶徒”制度?！皫煄健庇信囵B(yǎng)計(jì)劃,、有聽評(píng)課記載、有階段性評(píng)價(jià)結(jié)果,，充分發(fā)揮了老教師的導(dǎo)航,、引路作用和骨干教師的示范、帶頭作用,，組長定期主持開展課堂教學(xué)情況評(píng)議,，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校要求，逐步走向成熟,，形成個(gè)人風(fēng)格,，通過多形式的培養(yǎng)方式，促進(jìn)了青年教師的快速健康成長,。

四,、抓緊抓好畢業(yè)年級(jí)工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(一)把握政策,，認(rèn)清形勢,，探索規(guī)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)市局關(guān)于改革高中招生考試的有關(guān)文件,，分析考試規(guī)律,，探討命題方向，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,，制定了操作性強(qiáng)的備考計(jì)劃和優(yōu)秀生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排好三輪復(fù)習(xí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好兩次摸底考試的監(jiān)考和閱卷工作,，保證了考試信息的準(zhǔn)確性

(二)抓住重點(diǎn)，分類推進(jìn),，全面突破,，做好拔尖,、培優(yōu)、促中,、轉(zhuǎn)差工作,。班主任會(huì)同任課教師，將各等級(jí)學(xué)生排隊(duì)摸底,，具體到人,，做到了心中有數(shù)，時(shí)常溝通(包括通過各種方式與家長溝通),，齊抓共管,，在追求穩(wěn)定的同時(shí)做好各等級(jí)學(xué)生上臺(tái)階的工作，全面了解學(xué)生的整體情況,，切實(shí)掌握各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)和能力層次方面的薄弱環(huán)節(jié),，針對(duì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),、熱點(diǎn)、考點(diǎn)作通盤考慮,，明確階段目標(biāo),，有目的、有針對(duì)性地開展個(gè)別輔導(dǎo)工作,，做到定任務(wù),、定時(shí)間、定對(duì)象,，通過細(xì)致,、扎實(shí)的工作謀求有效突破，使不同等級(jí)的學(xué)生都有一定的提高,。

(三)轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。畢業(yè)年級(jí)教師胸懷全局意識(shí),，發(fā)揮整體合力，從單打獨(dú)斗,、低效重復(fù)的老圈子中擺脫出來,，通過“知識(shí)共享、智慧共享,、資源共享,、經(jīng)驗(yàn)共享，方法共享”，向教學(xué)設(shè)計(jì)要效益;通過優(yōu)化課堂教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、實(shí)現(xiàn)“學(xué)”與“教”的整合。今年高中階段招生考試除語文學(xué)科外均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)了理念和效益雙贏的局面,。

五、立足長遠(yuǎn),，著眼未來,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校平穩(wěn)轉(zhuǎn)型

(一)提升職教吸引力，不斷擴(kuò)大學(xué)校發(fā)展規(guī)模,。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教理念，通過夯實(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)技能,、學(xué)企結(jié)合等形式,，結(jié)合職教發(fā)展形勢,、我縣實(shí)情和市場需求，在做精以往形成的拳頭專業(yè)的基礎(chǔ)上,，探索開設(shè)了汽車維修,、旅游與酒店管理、幼師教育,、種植,、養(yǎng)殖等專業(yè)，逐步建成了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室,，形成相對(duì)合理的專業(yè)結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)技能，提高學(xué)生的升學(xué)率,、就業(yè)率,。

(二)更新教學(xué)觀念，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才,。積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí),，組織學(xué)生參加本專業(yè)省市各級(jí)技能競賽，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生考取本專業(yè)有關(guān)專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書,，為學(xué)生的就業(yè)和考學(xué)做好準(zhǔn)備,。本學(xué)期我校參加市級(jí)技能競賽的學(xué)生人數(shù)達(dá)305人，一等獎(jiǎng)獲得者37人,，二等獎(jiǎng)獲得者73人,，三等獎(jiǎng)獲得者125人;另有4名同學(xué)榮獲省級(jí)技能競賽二等獎(jiǎng)。

(三)組建各類學(xué)生社團(tuán)或興趣小組,。各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組建了社團(tuán)或興趣小組,，落實(shí)專人指導(dǎo),，豐富了學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。通過技能大賽,、校園藝術(shù)月等素質(zhì)教育系列活動(dòng)，開辟第二課堂教學(xué),，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。本學(xué)期學(xué)生參加各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)達(dá)255人，其中市級(jí)239人,，省級(jí)16人,。

六、存在的主要問題

(一)非教學(xué)活動(dòng)過多,，加之各類考試頻繁,，嚴(yán)重影響了教研活動(dòng)的正常開展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高也有程度不同的影響,。

(二)教學(xué)設(shè)施,，特別是職業(yè)班實(shí)訓(xùn)設(shè)施仍然不能滿足教學(xué)需求，專業(yè)課教學(xué)受限,，無法進(jìn)一步提升教學(xué)層次,，拓展學(xué)習(xí)空間。

(三)職業(yè)班學(xué)生整體素質(zhì)每況愈下,，教育教學(xué)困難多,，阻力大，教師厭教,，學(xué)生厭學(xué),，急需制定對(duì)策，強(qiáng)化管理,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇八

本學(xué)期,，教務(wù)處繼續(xù)本著“敬業(yè)，精業(yè),，務(wù)實(shí),，服務(wù)”的工作態(tài)度，牢固樹立教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命的觀念,，注重課堂效率，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),，比較順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下：

一、突出中心工作，服務(wù)教育教學(xué)

(一)按照國家課程設(shè)置,，開齊開足全部課程,。本學(xué)期，教務(wù)處緊緊圍繞“嚴(yán)格落實(shí)國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)中心,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了全部課程，做到總課程表,、班級(jí)課程表,、教師任課表三表統(tǒng)一。協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教學(xué)常規(guī)全過程,，做到檢查務(wù)實(shí)，評(píng)價(jià)公正,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

1、本學(xué)期教務(wù)處在開學(xué)初和學(xué)期末分別檢查了88位教師的教案,，教案檢查的科目涉及面廣,，覆蓋率達(dá)到96%以上。

2,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校巡課檢查制度,。本學(xué)期按照學(xué)校巡課制度的要求成立了由校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處人員和各教研組長組成的巡課檢查小組,，每天不定期的對(duì)常規(guī)教學(xué)和衛(wèi)生、安全等工作進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，有效杜絕了教師空課,、隨意換課,、遲到早退、擅離課堂的現(xiàn)象,，有效提高了課堂效率,。

(三)開發(fā)校本課程，開展社團(tuán)活動(dòng),，提升辦學(xué)特色,。

1、本學(xué)期,，為了大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，凸顯我校的辦學(xué)特色，教務(wù)處組織全校學(xué)生按照年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的“開學(xué)第一課———傳統(tǒng)文化進(jìn)校

園”活動(dòng)，通過誦讀,、手抄報(bào),、繪畫、剪紙,、講故事等多種形式,，滲透了感恩教育，有效弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,，凸顯了我校的辦學(xué)特色,。

2、本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，結(jié)合我校的馬文化校園文化建設(shè)特色，我們開發(fā)了馬術(shù)特色課程,，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又為我縣的馬產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送了專業(yè)人才。

3,、本學(xué)期結(jié)合我校的現(xiàn)有資源我們開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，活動(dòng)項(xiàng)目涉及面廣，學(xué)生參與度高,，目前涵蓋琴棋書畫類,、手工編織類、球類,、共開設(shè)了15個(gè)社團(tuán)活動(dòng),。此活動(dòng)的開展不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

(四)強(qiáng)化服務(wù)，對(duì)老師,、學(xué)生,、家長、社會(huì)負(fù)責(zé),。

1,、樂于服務(wù)，勤于服務(wù),。教務(wù)處的工作瑣碎而復(fù)雜,，涉及面廣，一件小事處理不好都會(huì)給工作帶來被動(dòng),。因此,，在平時(shí)工作中,，我們始終堅(jiān)持兩條原則：一是任何人到教務(wù)處辦事，我們都要笑臉相迎,，心平氣和,，盡量做好服務(wù);而是從容工作，工作時(shí)間長不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦,，工作事務(wù)雜不厭煩。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍的電子化管理,，服務(wù)于學(xué)生。學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)和七年級(jí)的班主任做好新生基本信息的采集,，協(xié)助學(xué)籍管理員做好新生學(xué)籍審批工作,，為學(xué)生辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù),，同時(shí)為轉(zhuǎn)入學(xué)生分班,，及時(shí)為他們補(bǔ)辦學(xué)籍。

3,、規(guī)范了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,，服務(wù)于學(xué)生、教師,。按照教育局的要求,，教務(wù)處高度重視此項(xiàng)工作，專門召開了兩次班主任和藝體組教師的會(huì)議,，擬定了學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案和學(xué)生體質(zhì)健康測試方案,，按照縣教育局文件要求統(tǒng)一了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)建檔,，為學(xué)生的綜合評(píng)定提供依據(jù),。

4,、每月按時(shí)統(tǒng)計(jì)老師的請(qǐng)假,、代課情況，為發(fā)放代課費(fèi)和績效考核提供量的依據(jù),。

二,、存在的突出問題：

1、通過檢查教案,，發(fā)現(xiàn)我校70%以上的教師能按照自治區(qū)教學(xué)常規(guī)60條的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)情分析透徹，各教學(xué)環(huán)節(jié)清楚明了,，符合要求,，但是仍有30%的教師備課還存在問題,，如：教學(xué)計(jì)劃中沒有體現(xiàn)出本冊(cè)教材的教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析,，教學(xué)措施過于簡單,，缺少可行性;課后反思不及時(shí)、三言兩語,、應(yīng)付差事,、無實(shí)效性。

2,、通過教研組長的作業(yè)批改檢查反饋,，我校仍有極少數(shù)教師作業(yè)批改不及時(shí)、不規(guī)范,、沒有做到全批全改;小學(xué)低段的語文教師不重視聽寫,，聽寫次數(shù)不達(dá)標(biāo)，學(xué)生的字詞不過關(guān),，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。個(gè)別數(shù)學(xué)教師對(duì)學(xué)生的做題格式要求不規(guī)范，批改不仔細(xì),，只重結(jié)果不重解題過程,。

3、極個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，考勤偷奸?；@空子,，不能認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù),，以至于造成空堂、空課現(xiàn)象,。

三,、今后努力的方向：

盡管取得了一定的成績，但是工作中還有不少的困惑和不足有待解決：

1,、加強(qiáng)教師的師德和職業(yè)道德教育,，明確教師職責(zé)，規(guī)范教師行為,。

2,、對(duì)教學(xué)常規(guī)工作檢查力度不夠，教師在備課,、上課,、批改作業(yè)中出現(xiàn)的突出問題只是善意的提醒，沒有進(jìn)行很好地跟蹤督查,，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高,。

3,、對(duì)非統(tǒng)考科目重視不夠，對(duì)老師上班考勤以及教學(xué)常規(guī)的檢查,、匯總通報(bào)的力度不夠,。

4、新課改的理念與教育教學(xué)的評(píng)價(jià)方式還沒有進(jìn)行有效的銜接,。通俗地說,，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新課改、新理念,、新手段,，但最終的評(píng)價(jià)上，還是單純的依賴于考試成績,。

5,、對(duì)于新的教學(xué)理念、教學(xué)方向,、趨勢不能很好地把握,，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作,，忙忙碌碌，勤勤懇懇,，取得了一定的成績,，但也有很多的不完善甚至是遺憾，但我相信,，只要經(jīng)過我們大家的共同努力,，我校的教育教學(xué)工作一定能再上一個(gè)新的臺(tái)階!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇九

各位教師，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我校來說是灰色的學(xué)期,，這并不是說這學(xué)期來我校工作沒有進(jìn)展,，否認(rèn)我們的成績，可以說這學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，如?/p>

1,、我們通過了上級(jí)的“普九”驗(yàn)收，校園環(huán)境大有改善,；

2,、我校被評(píng)為上饒市校本教研示范學(xué)校；在縣同類學(xué)校中是不多的,；

3、我校學(xué)生參加了縣物理競賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),；

4,、我校教師參加縣公開教學(xué)取得了兩個(gè)第一的優(yōu)異成績等等,，表明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美,，今年的中考我們打了一個(gè)敗仗,，因?yàn)橹锌嫉氖Ю覀兪艿缴霞?jí)的批評(píng),，因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我們受到家長的埋怨，因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我們不能被侯崗人民理解,，侯崗中學(xué)過去的輝煌被人遺忘了，迎面而來的是怨言,、詆毀,，我們始終在默默承受，因?yàn)槲覀冎雷约河胁豢赏泼摰呢?zé)任,，但責(zé)任不在老師,，我們老師的工作能力、責(zé)任心,、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來,，取得的一次又一次輝煌成績中，已經(jīng)得到了證明,，問題出在學(xué)校管理上,，學(xué)校只是依靠精神激勵(lì)，而忽視了物質(zhì)激勵(lì),，從學(xué)?？v向歷史看，從橫向社會(huì)環(huán)境對(duì)比,，這都不是的管理措施,。

為此，黃校長以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長道了歉,，在此,，我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉，學(xué)校讓你們?cè)谑钇谥惺芪?。過去的只能成為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，繼往開來，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的,。

一,、我們有一支有責(zé)任心、事業(yè)心,，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

二,、通過暑期校長競聘，班子重組,，我校行政班子成員沒有大改變,，對(duì)學(xué)校情況比較了解，能抓住問題關(guān)健,，對(duì)癥下藥,，而通過這次競聘，雖然班子成員沒有換多少,，但每個(gè)人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮,，已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一，為質(zhì)量求生存,。

三,、學(xué)校委派精力充沛、精明強(qiáng)干的俞校長來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,，兩年來的接觸,，大家知道他是一位思想縝密，工作能力強(qiáng),，善于團(tuán)結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo),，由他來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，對(duì)提高教導(dǎo)處辦事效率,，提高教學(xué)成績大有幫助,。

四、今年學(xué)校將采取以精神激勵(lì)為主,，把物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來的管理措施,。凡能教學(xué)、想教學(xué),、會(huì)教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師,，學(xué)校將在校內(nèi)、社會(huì)上提高其身譽(yù),，并給予其物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)校在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)上加大投入，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收,。對(duì)于不能教學(xué),、不想教學(xué)、不會(huì)教學(xué),，成績長期低下的教師以幫助,，幫助不行的就淘汰。在此，教導(dǎo)處一方面要抓管理,，另一方面將定期督促學(xué)校財(cái)務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時(shí)到位,，并及時(shí)發(fā)給教師,，如不能按時(shí)到位,，將會(huì)向教師解釋原因。

五,、告訴大家一個(gè)好消息,，教育局為了支持我校，答應(yīng)幫我們代還xx萬元微機(jī)欠款,，這將使我們甩掉債務(wù)包袱,，輕裝上陣。

綜上所述,，侯崗初中的再次崛起是有條件,、有希望的，現(xiàn)在關(guān)鍵在我們?cè)谧慕處熌懿荒軐⒆约旱膬?yōu)勢,、干勁,，限度的發(fā)揮出來，我的答案是肯定的,。我們?cè)谧挠械氖呛顛彸踔腥谓處啄?，有的任教十幾年，甚至幾十年,，像我們的老一輩,，陳光厚、李松寶,、吳加喜,、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺(tái)上，我相信在座的還會(huì)有一部分,，甚至是大部分老師都會(huì)向陳光厚等老師一樣,，將一生奉獻(xiàn)在侯崗初中三尺講臺(tái)上，我們有的一家住在學(xué)校里,，有的在學(xué)校周邊做了房子,，我們的下一代，仍至再下一代,，我們的親朋好友下一代都會(huì)在這所學(xué)校學(xué)習(xí),、生活、成長,。

我們與侯崗初中有著割不斷的關(guān)系,，舍不掉的情，侯崗初中榮，我們一起榮,，侯崗初中衰,，我們就無顏面對(duì)侯崗老表，侯崗初中就是我們第二個(gè)家,，只要我們心往一處想,，勁往一處使，就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇十

一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德,，依照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強(qiáng)力推動(dòng)技能教育，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅(jiān)持做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課,。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實(shí),。做到認(rèn)真研究教材,，把握教材編寫意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課，積極提倡合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計(jì)好考核成績，做好試卷分析,。

3,、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理,。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類,，建立了教研組長例會(huì)制度,，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動(dòng)的具體要求,，如定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常展開,，有效地進(jìn)步了教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。

4、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵(lì)教師積極展開相互間的平常聽課活動(dòng),，進(jìn)一步明確了聽課要求,。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié)，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)目,、質(zhì)量納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中。

5,、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé),，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范,、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時(shí)間的安排,、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂,、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

二,、常規(guī)工作情況通報(bào)

1、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請(qǐng)假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請(qǐng)假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次,、請(qǐng)假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次,、請(qǐng)假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次。11月份,，正課遲到7節(jié)次,、請(qǐng)假15節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請(qǐng)假14節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請(qǐng)假67節(jié)次(包括婚假,、事假、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次,。

2、教學(xué)評(píng)估：

9月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有75人,，分歧格4人;10月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,，分歧格4人,。

3、公然課

本學(xué)期我校展開了校級(jí)公然課研討課等多種活動(dòng),，其中,，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié),，英語教師公然課3節(jié),，電機(jī)模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財(cái)會(huì)教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報(bào)課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的題目進(jìn)行了及時(shí)的反思,、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇十一

本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得了一點(diǎn)成績。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)：

一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、小組討論,、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等。

1,、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。

我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了市教研研討會(huì)活動(dòng),以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開展了"名師課堂觀摩活動(dòng)",以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。同時(shí),加大走出去力度。

2,、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式,。

組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己"充電":讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開了課堂教學(xué)大討論,。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德,。

3,、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

我們教務(wù)處開展了"一人一節(jié)好課活動(dòng)",、"信息技術(shù)賽課活動(dòng)""名師師范觀摩活動(dòng)"等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變,。

二、教學(xué)管理求細(xì)化

教育,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度,。

開學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊,、上足,教好每一門課程,不隨意增減,。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會(huì)中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī),、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作,。

繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求,針對(duì)備課,、上課、測試,、作業(yè),、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤,、考課,并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量,。

3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。

開學(xué)初,雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方,。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號(hào)。為此,教務(wù)處開始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤,。在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象,。

三,、教學(xué)質(zhì)量求提高

1、做好培優(yōu),、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措,。

開學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對(duì)象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡,。本學(xué)期,結(jié)合××縣"教學(xué)效率提高年"活動(dòng),教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學(xué),就要求全校各教研組,對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績,跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》,。同時(shí),開展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會(huì),讓各任課教師暢談自己的做法,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。會(huì)議的召開,在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率,、合格率,、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

特別是注重學(xué)生朗讀,、閱讀、寫字等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育,。在課表中,每天早上開設(shè)了快樂晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開設(shè)了20分鐘的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試,。

教務(wù)處配合教科室,期中對(duì)本學(xué)期語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、思品等進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研測試,。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析,。任課教師分別針對(duì)各科的調(diào)測結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問題,形成試卷分析報(bào)告,提出整改的意見。

四,、隊(duì)伍建設(shè)求成效

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美,、德育為首的觀念,堅(jiān)持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī),提高教師廉潔從教的意識(shí);以教師基本功展示,、家校通培訓(xùn)活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地,。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評(píng)比,、比賽活動(dòng),例如:衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),、黑板報(bào)、班級(jí)文化建設(shè),、手抄報(bào)的評(píng)比等,在一次次競賽活動(dòng)中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),提高了班級(jí)管理的水平,。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),反思自己的教育工作,以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一職,班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

五,、活動(dòng)競賽求佳績

今年時(shí)值新中國成立××周年,9、10月份我校開展了一系列的慶?；顒?dòng),組織全體學(xué)生觀看了《走進(jìn)新中國》專題片,組織參加了縣級(jí)組織的紅色經(jīng)典合唱比賽,通過這些活動(dòng)的開展,學(xué)生的切身參與,進(jìn)一步加深了對(duì)祖國熱愛之情,。10月份組織學(xué)生參加了××杯小學(xué)生漢字錄入比賽,并獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等名次,以學(xué)校現(xiàn)有條件,成績的獲得實(shí)屬不易,。在11月份,組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫了觀后感等活動(dòng),。

六,、其他工作:

1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估資料,。

2,、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作。

3,、完善上報(bào)了學(xué)生的電子學(xué)籍,。

4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)及學(xué)生成長記錄袋,完成電子學(xué)籍卡輸入工作,。

以上是對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善,、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)期,可以說是本人學(xué)習(xí),、適應(yīng),、反思得過程。工作存在著許多的不足:

1,、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組,、專用室管理不夠細(xì)化,人員安排不夠合理、分工不夠明確,。)

2,、隨堂聽課的力度還不夠大;

3、班主任工作考核還不夠科學(xué);

4,、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí);

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇十二

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想,，以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、面向全體學(xué)生及教師的工作目標(biāo),，努力做好各項(xiàng)工作，取得了一定的實(shí)效,。具體小結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化管理，突出教學(xué)中心,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、常規(guī)工作

⑴嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作,，堅(jiān)持每天巡堂工作,，并及時(shí)反饋,。加大了對(duì)早讀、兩操,、自習(xí)的檢查力度,，定期檢查《課堂教學(xué)日志》、《課堂紀(jì)律檢查表》,，對(duì)教師的出勤和教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)督,、跟蹤。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程,，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

⑵認(rèn)真編制教師任課安排表、課程表,，保證教學(xué)工作的順利開展,。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)現(xiàn)有師資狀況、各年段實(shí)際狀況,，做好課務(wù)分工,、協(xié)調(diào)工作，待人員全部到位后進(jìn)行微調(diào),，盡可能使課程安排合理化,。開學(xué)課表運(yùn)行一周后，教務(wù)處通過征集意見,，對(duì)課表進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,，以保證課時(shí)安排的最優(yōu)化。當(dāng)有教師請(qǐng)假,、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時(shí),，教務(wù)處總是在第一時(shí)間將課表調(diào)整到位。本學(xué)期,，教務(wù)處安排調(diào)課,、代課上百節(jié)，保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行,。

⑶組織初,、高中音樂班新生選拔考試及小學(xué)升初中學(xué)生的招生工作。

⑷做好期中,、期末考試工作同時(shí),，我校還承擔(dān)了國家級(jí)社會(huì)考試任務(wù)。期中考試嚴(yán)格按照正規(guī)考試模式,，認(rèn)真命題,、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一上分,、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析,，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn),。通過期中,，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力,，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會(huì),，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴(yán)格監(jiān)考制度,。

⑸做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。經(jīng)常性的開展一些學(xué)生小型座談會(huì)，有尖子生的,、也有學(xué)困生的,，傾聽他們的新生、為他們排憂解難,，鼓勵(lì)好的更好,、差的不氣餒奮起直追，讓學(xué)生共同進(jìn)步,，映照良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,，這是檢測我校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù),。為切實(shí)提高中高考成績，開學(xué)初制定了中高考目標(biāo);組織開展好模擬考試和適應(yīng)性考試,，定期召開專題教學(xué)分析會(huì)和家長會(huì),，做好培優(yōu)工作，我們的培優(yōu)班學(xué)生做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo),，讓尖子生吃得飽，吃得好,。并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,，教務(wù)處通過定期召開的學(xué)生座談會(huì)，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,，情感投入，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo),，對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。時(shí)間緊、任務(wù)重,，針對(duì)初三及高三畢業(yè)學(xué)生,，教務(wù)處還做了以下工作：

(1)中考報(bào)名工作：主要涉及錄入?yún)⒓又锌紝W(xué)生的個(gè)人信息及照相工作。

(2)內(nèi)高班報(bào)名：輸入內(nèi)高班學(xué)生信息,。

(3)學(xué)業(yè)水平考試及學(xué)考報(bào)名工作：一年兩次的學(xué)考報(bào)名及學(xué)業(yè)水平信息采集和照相工作,。

(4)初中中考體育免試學(xué)生的上報(bào)工作。

(5)中考政策照顧考生資格的申報(bào),。

(6)中考推薦,。保送生的申報(bào)。

(7)畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,。

(8)初高中學(xué)生填報(bào)志愿工作,。

(9)初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作。

(10)初,、高中學(xué)生建檔發(fā)放工作,。

(11)高考藝術(shù)類考生報(bào)名及審核工作(主要涉及高中畢業(yè)學(xué)生的戶口審核、編排藝術(shù)類考生的報(bào)名序號(hào),，錄入個(gè)人信息及照相工作),。

(12)普通高考報(bào)名工作(涉及高考體檢等工作)

(13)高中助學(xué)金的上報(bào)及發(fā)放。

(14)高三特困學(xué)生的大學(xué)資助申報(bào)及收取材料,。

3,、強(qiáng)化功能教室的管理，重視體育藝術(shù)信息等工作

教務(wù)處管理下的.各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作,，要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施,、有問題及時(shí)匯報(bào)整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作,，今年教務(wù)處在開學(xué)初就給各專用教室管理員開會(huì),，公布學(xué)校的管理制度、明確責(zé)任,，提高利用率,、定期檢查，今年專用教室在迎接上級(jí)檢查工作中總體上較好,，資料記實(shí)工作比較詳實(shí),、賬目清楚，物品擺放有序,，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時(shí),，沒有形成經(jīng)常化和制度化,，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象,，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象,。

實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)配合一線教師，積極準(zhǔn)備各類實(shí)驗(yàn)器材藥品,，為教學(xué)工作順利進(jìn)行提供了保障,。圖書閱覽室按時(shí)開放，為廣大師生的文獻(xiàn)查找,、閱覽圖書及刊物資料提供了保障,。文印室積極配合一線教師及時(shí)打印試題、試卷等,，積極克服工作量大,，勞動(dòng)強(qiáng)度的困難，保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，營造寓教于樂，趣味健身,，陶冶情操的教學(xué)氛圍,，教務(wù)處、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織,，積極實(shí)施在加強(qiáng),、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式，增強(qiáng)實(shí)效性上動(dòng)腦筋,，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動(dòng),，加強(qiáng)“兩操”與大課間運(yùn)動(dòng)與保健的質(zhì)量。

為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，挖掘?qū)W生的各種潛力，音美組在本學(xué)期除了完成正常的音樂美術(shù)教學(xué)任務(wù)以外,，共組織校內(nèi)校外藝術(shù)活動(dòng)20次,，本學(xué)期，在烏市中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀大賽中,，獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，陳雪敏老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。劉梅老師在“華文杯”新疆首屆中小學(xué)書法競賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生6人次獲獎(jiǎng),，并獲輔導(dǎo)教師“二等獎(jiǎng)”。

總之,，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,，取得了一點(diǎn)成績，但也存在著許多不足,。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,，為實(shí)現(xiàn)二中跨越式發(fā)展而奮斗。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)發(fā)言篇十三

一,、財(cái)產(chǎn)管理方面：加強(qiáng)校產(chǎn)管理,、提高使用效率。

在財(cái)產(chǎn)管理上,，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作,。特別在處理和報(bào)損校產(chǎn)工作中注意規(guī)范,、公開、透明,，淘汰的背投采取公開招標(biāo),，電風(fēng)扇登記造冊(cè)進(jìn)行處理等等。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,，更要管好、用好這些設(shè)施,，確保財(cái)產(chǎn)的安全,，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù).

二,、總務(wù)常規(guī)管理方面：學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,，是文明的象征。

要樹立一所學(xué)校良好的形象,，反映全校師生的精神面貌,，必須營造一個(gè)“和諧、愉悅,、安全,、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān),。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作,，顯得尤為重要,，做好后勤服務(wù)工作，實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校園,、信息校園,、文化校園、平安校園”的無形支持,。為此,，做好以下幾方面工作

1,、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初,，教學(xué)用品及衛(wèi)生用品,，按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中，保證教育教學(xué)工作順利開展,。

2,、做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，我們總務(wù)處全力以赴,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。

3,、總務(wù)處人員定期對(duì)校舍及教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，立即排除。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理,，并將檢查情況作好記載。

4,、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作,。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好,，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,，自己動(dòng)手做些小修理，如：門窗,、門鎖、電燈等,，并做到隨叫隨到,。

三,、東西兩校區(qū)建設(shè)和改造齊頭并進(jìn)。

1,、東校區(qū)建筑面積為32428.79平方米,，學(xué)?？朔耸稚佟⑹掷m(xù)復(fù)雜等因素，經(jīng)過不斷努力工程已經(jīng)順利開工，現(xiàn)在已經(jīng)完成地基澆筑。

2、學(xué)校西校區(qū)拆除,、綠化改造、校圖書館建設(shè)的行政審批手續(xù)已經(jīng)完成,，并進(jìn)入具體實(shí)施之中,，力爭暑期完成各項(xiàng)任務(wù),。

四,、工作反思

1、在環(huán)境管理上,，保潔工作雖然總體上有了一些提高,，但還存在不足的地方。如：學(xué)校衛(wèi)生雖有所改觀但還需加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的保持,，通過制訂人員崗位責(zé)任制,，強(qiáng)化要求明確，責(zé)任到位的管理手段,，來提高衛(wèi)生保潔工作,，從而使校園常年保持潔、凈,、美,，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

2、在安全管理上，還需加強(qiáng)工作，要定期或不定期地安檢,，保證學(xué)校的安全。

3、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力,。

以上是總務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié),，我們堅(jiān)信,，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí),、苦干實(shí)干，依靠全體總務(wù)后勤人員的積極性，我們一定會(huì)把工作做得更好,。