總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
體育教師教學工作總結(jié) 數(shù)學教師教學工作總結(jié)篇一
一、努力學習,，提高個人修養(yǎng)
我堅持深入教學第一線,，堅持看課、評課,、議課,，積極參加教學研討活動。在日常工作中,，關(guān)心全體教師，,、我堅持讀書學習,，我認為園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè),，如果是一個職業(yè),，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理,、文學藝術(shù)等方面的新知識,、新思想、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書、思考,、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣,。
二、強化安全工作,，落實安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作,。
1,、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患,，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。
2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。
3、注重班級安全工作,。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書,，明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識,，每周五各班級對幼兒進行安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
4,、學區(qū)各級領(lǐng)導為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進行了裝修,，給幼兒們安裝了暖氣,。一邊對幼兒進行改造，一邊確保幼兒們正常入園,，這樣一來改造就只能利用星期六,，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失,，我每個周六周日都不能放假,。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。
三,、狠抓常規(guī)教學工作,，努力提升辦園質(zhì)量
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修。
2,、本學期計劃完成較好,，為提高教學質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動,，每周進行業(yè)務(wù)學習,，每次學習后的做反思交流，老師們苦心專研,，還主動制作自制玩,、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣,。
3,、家園聯(lián)系。當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長稱贊,。
總之，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴峻,、任務(wù)繁重同時，也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,，攜手共進,、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
一學期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng),，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選,，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血,、犧牲多少個休息日,，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情,，做好一項項工作,。
總之，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。
理學家馬斯洛認為：一個學生如果失去愛和尊重,，那么他將很難健康地發(fā)展,。因此教師必須在理解、尊重,、愛護學生的情感基礎(chǔ)上,，為他們創(chuàng)設(shè)一個信任、接納,、理解,、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學生的身心發(fā)展,，有利于德育工作的實施,。為什么要加強師德建設(shè)，恐怕每個人都有自己的認識,。我認為：
一,、師德是教育工作者的靈魂
國家的興衰，取決于教育;教育的興衰,，取決于教師,。教師是立校之本,，而師德則是教育之魂。從古至今,，在人們心目中,，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生,，用真誠的愛去引導學生,，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學生的品德高尚,，教師自己首先應該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W生的一面鏡子,，言談舉止，為人處世,，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己,，言行一致,，表里如一，成為學生的表率,?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！?/p>
任何教育的結(jié)果,，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的影響,，不同的師生關(guān)系往往導致不同的教育結(jié)果,。今天的學生需要有一個安靜、和諧,、健康的學習環(huán)境,。這也是江在《關(guān)于教育問題的談話》中不斷強調(diào)的。在教育過程中,，教師與學生之間要進行多方面的互動,，會產(chǎn)生種.種矛盾。倘若教師沒有尊重,，關(guān)心和熱愛學生,，即沒有與學生溝通 關(guān)系的法寶“博愛之心”,。熱愛學生是建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。在創(chuàng)建和諧社會的時代背景下，教師在課堂教學中也應該努力營造“民主,、和諧”的課堂教學氛圍,，生動活潑與嚴肅守紀的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結(jié)合,。從某種意義上來說,，這種師生關(guān)系是教師正確的學生觀和良好素質(zhì)的反映。
二,、教書育人是師德的關(guān)鍵
在知識的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,，風雨無阻,，無怨無悔。浪頭上行舟,，難免驚心動魄,，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸無點墨,，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職,。教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師,。
三,、熱愛學生是師德教育的核心。
教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè),，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行的教育方針;看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人,。隨著社會的發(fā)展,，和國家對教育的深切關(guān)注,，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。
老師對學生的愛,，會被學生內(nèi)化為對教師的愛,，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師,，信其道”而“樂其道”,，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。在教育中,，我們對學生的愛應該是正直,、公正、坦蕩,、無私的,，不是偏狹、庸俗的,。因權(quán)勢而愛，因門第而愛,，因金錢而愛,，這種愛只會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈,。如果我們希望學生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民,，我們就應當真誠地對待他。
在我的課堂教學上,，我?guī)Ыo我的學生是一種愉快輕松的學習,，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴肅而活潑的氛圍,，重積累與聯(lián)系,，重學法指導，重語言運用,，重合作意識的培養(yǎng),，重情感交流。在新課標下,，我覺得教師的教學要放在激發(fā)學生學習語文的內(nèi)趨力,，引導學生主動探求語言知識;指導學生學習語文的方法，使學生由“學會”到“會學”,，變“被動學習”為“自主學習”,。我堅信，興趣是學習任何知識的老師,。正因為如此,，學生們在適應了我的授課模式以后,，漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學習感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán),。同時,，在語文課堂教學中我能夠適時適當?shù)乩枚嗝襟w教學設(shè)備充分調(diào)動學生的非智力因素，消除學習緊張感和焦慮感,，激發(fā)學生探索未知的本能和強烈的好奇心,、求知欲，這樣既充實豐富了課堂,，又提高了學生學習語文的興趣,。
愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心,，用愛去對待學生,，影響學生，關(guān)心他們的成長,。我們應該用先進的理念,、恰當?shù)姆椒◣Ыo學生鮮活的知識與技能，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷,、中國靈魂,、適應現(xiàn)代社會的有用之才。教學,，是一曲愛的奉獻,，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮,，因耕耘而芬芳,，因奮斗而更美麗。
時光如水,，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間，一學期很快就要過去了,。作為一名教師,，這期間對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)如下：
一,、思想方面：
教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。為此在教育教學,、教育理論上都有所成長和進步,。
二、教學方面：
1,、備課從開學初,，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課,、備課,、集體備課，認真的上好每一節(jié)課,。作為一名年輕的教師我認真的向其他教師學習,，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課,，寫好學校規(guī)定的標準的教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向老教師學習,、請教。
力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié),。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極的制作有利于學生的教學輔助材料，復習階段,，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語,、重點內(nèi)容歸納出來，集中復習,，這樣讓學生復習起來沒有壓力效果也較好,。
2,、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,?？梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W方法受到學生的喜愛,。學生積極的回答問題,，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務(wù)順利完成,，學生的學習效果比較的理想,。
3、輔導我利用自習課或其他閑暇時間對學生進行輔導,，不明白的給學生耐心講解,，及時查缺補漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間,，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習,。對學習比較差的學生要進行集中的輔導,，給他們進行強化訓練。
4,、作業(yè)根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育,。對存在的問題進行集中的講解,。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語,，依據(jù)學生的自身情況,，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足,。
三,、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。
四,、個人學習：
積極學習各種教育理論,，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。堅持向老教師學習，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等,。
五、努力方向：
1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習,。結(jié)合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。
2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。
3,、對學生多加強教育，教會學生如何的做人,，如何的尊敬同學,、老師和家長。
4,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感。
5,、采用多種教學手段吸引學生的注意,，提高學生的學習的興趣。
6,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,。我將在以后的時間里,，不斷提高教學水平，刻苦鉆研教材,，改進教學方法,。希望在以后的時間里有更好的突破。
看著逐漸長大的孩子們,，看到他們的前進,，讓我感觸到一種自豪感，一學年轉(zhuǎn)瞬曩昔,，耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲,。我也要收拾一下我的思緒，總結(jié)曩昔了的作業(yè)經(jīng)歷，以便更好地前進自己的各項作業(yè)水平,。以下我從思維政治,、教育教育、事務(wù)學習,、家長作業(yè)等方面對本學年作業(yè)做總結(jié)：
一,、思維政治方面
教師被喻為人類魂靈的程師，教師的政治思維會直接影響到孩子,。我在思維上高規(guī)范的嚴厲要求自己,。活躍參加園內(nèi)各項活動,，并仔細做記載,。做到不遲到、不早退,，建立為人師表的形象,。
二、教育教育方面
從本班幼兒的實踐狀況動身,，規(guī)劃好主題活動,，精心安排好每周方案活動內(nèi)容，仔細安排好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實踐操作中學習，使幼兒真實成為學習的主人,，在取得全面,、調(diào)和展開的一同也得到特性的展開。
1,、從日子抓起,，培育幼兒杰出的慣例習氣。本學年,，依據(jù)班級方案中我班的幾個缺點,，側(cè)重展開以下活動來促進班級慣例杰出習尚的構(gòu)成：對前進的幼兒及時表彰，對落后的幼兒給予鼓舞;在活動中,，我有針對性對單個幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕。
2,、每天堅持幼兒野外體育活動時刻,，帶領(lǐng)幼兒仔細展開各項體育活動、鍛煉身體。在每周方案活動中,，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,，合理規(guī)劃好每日的野外體育活動內(nèi)容和運動量。一學年以來,，孩子們的身體本質(zhì)逐漸上升,。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)杰出的學習環(huán)境,。小班幼兒的學習途徑是游戲,，我留意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有預備的游戲活動中得到自我展開。通過改動傳統(tǒng)的辦法,，在每次活動中,，我先在教室里安置一些與主題活動有關(guān)的常識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、與資料的互動中，使幼兒得到展開,。
三,、事務(wù)學習方面
我深化地知道到，年代在展開,，社會在前進,，教育教育觀念也在不斷更新和革新，我非常重視事務(wù)學習,，不斷充分自己,，解剖自己，剖析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，前進本身本質(zhì),，前進文明專業(yè)常識水平,。園里安排的聽課、外出學習等活動讓我在作業(yè)思維和教育行為上得到了許多的啟示,，并且我也領(lǐng)會到在幼兒園這個聯(lián)合,、向上的集體中，前進是一種需求和必定;我使用空余的時刻翻閱一些有關(guān)幼教方面的書本,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章，了解幼教革新的新動向,，看到優(yōu)異教師的先進教育辦法及時摘抄下來,，并一同向有經(jīng)歷的老教師討教,，干中學、學中干,，不斷堆集經(jīng)歷,，使自己的事務(wù)水平有所前進。
在事務(wù)學習中使我知道了調(diào)查了解在先,，介入輔導在后,，這樣才干夠使每個幼兒都有所前進，有所展開,。我克己一本幼兒調(diào)查記載,，在每次區(qū)域活動的進程中，我仔細地去重視每一個孩子,，重視孩子們展開的每一個尋常時刻,，通過調(diào)查來發(fā)現(xiàn)問題。
四,、家長作業(yè)方面
這個學年我與家長們共處得很愉快,，作業(yè)得到了家長們的共同認可和表彰。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒常識新書。班上的各項活動需求家長支撐時,，家長們都給予了的支撐,。
五、存在缺乏
在往后的作業(yè)中力求做到“今日事今日畢”,，防止因本身懶散思維形成的遷延現(xiàn)象,。作業(yè)中更嚴厲的要求自己極力前進自己剖析問題才干和科研才干。在往后的作業(yè)中我將用心去愛每一個孩子,。極力戰(zhàn)勝本身的缺點,，爭奪更大的前進。
