總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。在20xx年x月參加去比賽獲第一名,。

在開學(xué)初我校點抓了太極拳，因為學(xué)生剛剛接觸太極拳,，對太極拳有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對對太極進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做太極拳的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視太極拳,、自覺做太極拳、堅持做太極拳,、認(rèn)真太極拳操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在太極拳教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在太極拳教學(xué)過程中還得到了政教處老師和各位班主任的大力支持,。所以，使是我校太極拳質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上，我校體育教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做太極拳,，給學(xué)生起到了示范作用。在區(qū)太極拳檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

在校長室,、教導(dǎo)處的關(guān)心下，積極組織校廣播操會操比賽,，預(yù)招班籃球比賽,，參加了高港區(qū)第一套廣播體操《青春的活力》會操比賽，獲得第一名的好成績,，校男子乒乓球隊暑期參加區(qū)比賽獲得團(tuán)體第一,，單打第一名的好成績，部分教師論文在《體育教學(xué)》雜志發(fā)表,，一篇論文獲省教育學(xué)會三等獎,。

體育教學(xué)工作嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課；嚴(yán)格規(guī)范備課制度,；嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度,；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。每天安排三次以上課外活動,，保證學(xué)生每天有一小時的活動（含體育課）時間,，在課外體育活動上,，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。

在取得成績的同時,，不得不清醒地看到,，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。由于教師授課班級較多,，導(dǎo)致個別體育教師的體育課仍然存在“一個哨子,，兩個球，老師學(xué)生都自由的‘放羊式’教學(xué)”現(xiàn)象。教師進(jìn)行體育教學(xué)研究的時間較少,。體育活動的開展雖能愉悅學(xué)生身心,，豐富校園文化生活，但比賽的時間總不能按原計劃進(jìn)行,，隨意性較大,，甚至得不到班主任的支持。體育不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,、班級仍然被評優(yōu)評先,。

當(dāng)然，在激勵措施下,，提高積極性,，體育教師能真正從“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為出發(fā)點,，以務(wù)實的精神去工作,，想信本組體育工作的明天會更燦爛。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

一學(xué)期來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好體育教學(xué)工作、體育高考對訓(xùn)練和學(xué)生宿舍管理工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，體育教師教學(xué)工作總結(jié)總結(jié)。下面我把20xx-2008年度第一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié),。

平時積極參加全校教職工大會及教研組會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,服從安排,，例如，在校運(yùn)會開幕式,、校田徑運(yùn)動會,，校科技文化藝術(shù)節(jié)等全校性的活動上都服從學(xué)校的安排,，負(fù)責(zé)會場的布置及組織學(xué)生的入場和退場,。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù)。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，做好“備學(xué)生,、備教材、備教法,、備場地器材”,。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在體育課堂中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量，使學(xué)生得到“智,、體”雙發(fā)展,。

3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉,，特別是在高三體育訓(xùn)練中注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的鍛煉效果,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，教師工作總結(jié)《體育教師教學(xué)工作總結(jié)總結(jié)》,。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,，本學(xué)期聽課達(dá)二十節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

我應(yīng)學(xué)校的要求，于去年9月1號就回校投入了校田徑隊的訓(xùn)練工作,。在訓(xùn)練當(dāng)中堅持理論與實踐相結(jié)合,，遵循運(yùn)動訓(xùn)練的系統(tǒng)訓(xùn)練、周期安排和適宜負(fù)荷的原則,，合理制定訓(xùn)練計劃,，并以此指導(dǎo)運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練，效果顯著,。如陳偉明同學(xué)的鉛球在短短兩個多月時間里由原來的9米提高到11米5,，進(jìn)步是非常明顯的。

訓(xùn)練是艱苦的,，同時也是非?？菰锏摹Ｒ虼?，我經(jīng)常教育隊員要有吃苦耐勞的精神品質(zhì),，在訓(xùn)練中要百分百的投入，不能有絲毫懈怠,。在教育學(xué)生的同時,，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法和手段,，靈活運(yùn)用分解訓(xùn)練,、完整訓(xùn)練,、重復(fù)訓(xùn)練、間歇訓(xùn)練等方法,，盡量使學(xué)生每次訓(xùn)練都在輕松的氛圍中完成而不覺得枯燥,，保證在今年的體育高考中取得優(yōu)異的成績。

本年度我還負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作,，一個學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名學(xué)生宿舍的管理者,，除了維持好正常的生活秩序，保證學(xué)生良好的住宿環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在宿舍里的情況比開學(xué)初的凌亂狀態(tài)穩(wěn)定多了。同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出,。雖然宿舍的情況有很大的改觀,，但是還有極少數(shù)的學(xué)生不遵守《宿舍管理條例》經(jīng)常違反紀(jì)律，以后雖加強(qiáng)管理,。

以上是我一個學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。總之,，走進(jìn)新世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

日月如梭,，光陰似箭，這一學(xué)期的支教工作即將結(jié)束,，但是支教卻是對我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn),，也將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，,。支教,，培養(yǎng)了我的能力,，磨練了我的意志，作為支教教師隊伍中的一員,，我很榮幸的被派到插花鎮(zhèn)__小學(xué)任教,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快適應(yīng)了這里的生活,，并積極投身于支教工作之中,。為了使自己能更好的完成支教工作任務(wù)，制定了詳細(xì)的支教工作計劃,，時刻鞭策著自己,，提醒著自己。我很慶幸,，我無愧于充實而收獲的歲月,，我無愧于美麗而火熱的年華，一學(xué)期的支教日子是值得留念的,，一學(xué)期的支教工作是有所成效的?，F(xiàn)從以下幾個方面對支教情況進(jìn)行總結(jié)：

根據(jù)兩所學(xué)校的工作實際，經(jīng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩所學(xué)校校長協(xié)商同意,，這學(xué)期的每星期一下午和星期五上午在__小學(xué)支教,，其他時間在插花小學(xué)任教。面對工作的繁重性和課時的壓力,，一學(xué)期來,，我不怕辛苦，來回奔波,，既能出色完成好原校分配工作任務(wù),，又能按要求到支教學(xué)校履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守兩所學(xué)校的規(guī)章制度,，勞動紀(jì)律觀念強(qiáng),，工作態(tài)度好，辦事效率高,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評,。

在__小學(xué)的支教過程中，我時刻提醒自己,，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，以“盡己所能，發(fā)揮優(yōu)勢,，以點帶面,，產(chǎn)生效應(yīng)”的原則開展支教工作。首先，以體育課堂教學(xué)為切入點,，針對學(xué)校的實際情況,，結(jié)合體育新課程理念，科學(xué)合理設(shè)計每堂體育課,。發(fā)揮體育課堂教學(xué)技能的優(yōu)勢，展示我的教學(xué)水平,，來感染和引導(dǎo)該校兼職體育教師科學(xué)規(guī)范上好體育課,；其次，經(jīng)常于體育教師交流溝通如何上好符合學(xué)生身心實際的體育課,，怎樣開發(fā)校本資源,，上好體育課，作好分析和指導(dǎo),。同時我還把體育教師工作方式,、方法不同程度的灌輸該他們，體育教師在學(xué)校中要有地位,，必須發(fā)揮“三棱鏡”的作用,，一面抓好體育競賽為學(xué)校爭榮譽(yù)；一面擅長課堂教學(xué)為學(xué)生展素質(zhì),；一面重視教育科研為自身撐名氣,。只有這樣我們體育教師的工作才有所作為，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心目中才有所地位,。

1,、吃透文件、領(lǐng)會精神,，提升自己的支教工作能力和水平,。工作中，我不恥下問,、虛心請教,，力求準(zhǔn)確無誤。閑暇時,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極投身實踐，在實踐中提高,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，使自己的支教理論水平和工作能力得到進(jìn)一步提高。

2,、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來,，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流,，了解學(xué)校教育現(xiàn)狀,，師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀,。對支教工作來說，溝通是最重要的,，它包括我與學(xué)校的溝通,，我與教育部門的溝通，我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生,、老師的溝通,。

四、取得的成績：

這一學(xué)期來,，我能積極完成正常的課堂教學(xué),，充分利用晚上空閑時間，上網(wǎng)查閱資料,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)體育新課程理念,，鉆研體育新課程教材以及校本資源開發(fā)的研究。普及推廣了第三套廣播體操《七彩陽光》,，實施了大課間體育活動,，在插花鎮(zhèn)一學(xué)區(qū)廣播體操比賽中獲得了三等獎的成績。在支教的一學(xué)期里,，我與學(xué)生交下了深深的情誼,，學(xué)生對我上的課都很感興趣，也都很喜歡我,。所任教班級學(xué)生的體育課成績有了很大的提高,，學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉。教學(xué)不僅僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教會學(xué)生如何做人,。

時間是短暫的，記憶是永恒的,，那里的一切讓我有著太多的記憶,。讓夢想騎在背上，讓愛延續(xù),，讓希望的種子在祖國各地生根發(fā)芽,，讓青春在為祖國和人民奉獻(xiàn)的火熱實踐中閃光，我們一起努力吧,！從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，為了這群可愛的孩子們,！

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

xx鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),，校長室的總體布置下，堅持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針,，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次,，抓特色,，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材,。

2,、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重,、主次之分,，安排到人，分管到位,，并切實實施,。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常,。

3,、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊,，訓(xùn)練刻苦,，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間,、質(zhì)量保證,。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

4,、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

5,、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德,，上進(jìn)性強(qiáng),，工作踏實務(wù)實，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚,、完整，上課規(guī)范,、認(rèn)真,，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

6,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,，工作落實，職責(zé)到人,。制定詳細(xì)的考核評比制度,，并落實檢查、考核,。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計劃化的方向發(fā)展,。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇六

以下的內(nèi)容是范文小編為大家收集整理害的體育教師教學(xué)工作總結(jié),，供大家參考!

一學(xué)期即將過去，在這一學(xué)年我承擔(dān)本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學(xué)工作,。

每周18節(jié)課,，有的班人數(shù)都達(dá)到45人以上，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡,。

面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力,。

我更是在不斷錯誤中前進(jìn)著。

一學(xué)期以來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂,。

我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注在每一個學(xué)生身上。

現(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo),。

一、思想認(rèn)識

在本學(xué)年里,，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準(zhǔn),，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),，能正確處理學(xué)校和社會,、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),。

力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。

積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。

一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

體育教師年度工作總結(jié),。

我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進(jìn)步,。

新的學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

二、教學(xué)工作

1,。在教育教學(xué)過程中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2,。在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。

3。在工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。

在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報學(xué)生體質(zhì)健康信息的工作。

積極開展陽光體育活動,，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉,。

作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校冬季運(yùn)動會組織工作,，增加了全校師生的運(yùn)動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

一個學(xué)期里我克服了許多困難,，在考勤,、例會沒有無故缺席過一次。

在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

4,。因材施教:通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

三,、教學(xué)科研方面

認(rèn)真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。

把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位,，服務(wù)與學(xué)生,。

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。

運(yùn)動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。

特別是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，出全勤，空堂堅持坐班,。

在體育課堂上,，我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。

對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

四、主要成績

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。

在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,。

努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查,。

課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。

課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

在這一年中，我認(rèn)真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動,，并積極參與學(xué)校的陽光大課間,、活力棒操和陽光體育現(xiàn)場會的訓(xùn)練活動中。

五,、存在不足:

雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。

所以我積極參與每次的教研活動,，吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo)，結(jié)出自己的想法,。

今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,。

“金無足赤，人無完人”,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn),。

首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。

我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動,，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),。

為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平

這一學(xué)期我執(zhí)教四年級2個班的體育課,，工作量是每周六節(jié)課,，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟?。

在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

在學(xué)校沒有場地器材的情況下,，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列,、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練,、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地。

平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。

半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。

使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,、體等方面的全面發(fā)展。

3,、在體育教學(xué)中,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4,、教學(xué)過程,、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。

運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

5,、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

二、認(rèn)真對待兩操工作

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》,，動作難度增加,，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué),。

1,、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。

使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣,。

2,、體育教師要正確運(yùn)用示范。

通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。

因此,，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

3、要精講多練,。

我在廣播操教學(xué)中,，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,，學(xué)生反復(fù)練習(xí),，掌握技術(shù)動作。

加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),，口令要清楚,、宏亮、準(zhǔn)確,。

4,、教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作,。

此外,，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,，進(jìn)行了集體教學(xué),，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。

我們體育組希望所有教師都能以身作則,，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操,，并與各班班主任溝通,，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性,。

在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

20xx上半年的一個學(xué)期即將過去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間,，反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上;一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，收獲不少,，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的.目標(biāo),。

一,、思想認(rèn)識

在一學(xué)期里，作為一名年輕老師,，我在思想上嚴(yán)格律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。

積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。

一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步,。

新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。

運(yùn)動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。

特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學(xué),，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。

教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。

對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚(yáng),，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。

時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地,。

作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了xx年年“太保壽險杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會徑運(yùn)組織工作,，成功的組織了學(xué)校“迎奧運(yùn),。

慶元旦”系列體育活動,，增加了全校師生的運(yùn)動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識,。

在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難,，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時,，能夠一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。

在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓。

五,、主要成績

在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。

通過的加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功,。

除此之外，在這一年中,，我認(rèn)真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級二等獎的好成績,，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎,，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。

在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力學(xué)習(xí),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。

在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇七

2,、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系?如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題?3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo),、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于,，在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向：

1,、樹立先進(jìn),、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動地進(jìn)行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域,，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生,。同時主動掌握,、使用和開發(fā)以計算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會交流,、學(xué)會合作"課題實驗為依托,，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。

4,、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆,。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會,，平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文,，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力,。

一分耕耘一分收獲。然而,，成績代表過去,，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇八

一個學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,，因此總結(jié)如下：

本學(xué)期我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此,，要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績,。為此,，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃,，合理做好體育組的訓(xùn)練分工,。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識，幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃,。

同時,，積極開展好群眾性體育活動,。

2、狠抓運(yùn)動隊管理,，全面提高運(yùn)動水平,。在運(yùn)動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,，又要有愛心,。學(xué)期初 ，我就針對各隊的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運(yùn)動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評比,，全面提高了訓(xùn)練效率,，平時，我能協(xié)助各運(yùn)動隊交流,，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機(jī)會,。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。

3,、做好備課,。我認(rèn)真做好自己的備課工作,，并及時做好本課的反思及小結(jié)工作,。把自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在體育課堂上,。

本學(xué)期，通過多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績，如我校田徑隊在參加蘭溪市市運(yùn)會

一個學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展。

章美新

20xx年1月17日蘭溪市諸葛鎮(zhèn)中心小學(xué)

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇九

在日常生活和教學(xué)工作中,，身為教書育人的教師總會遇到這樣或那樣的矛盾,，比如家庭矛盾,、同事之間的矛盾,、工作中的沖突,、師生間的矛盾、身心疾病等,。上述這些因素將產(chǎn)生不良的心理刺激,，從而造成內(nèi)心不愉快,，引起情緒反應(yīng),。實踐表明，若長期處在緊張狀態(tài)和強(qiáng)烈的情緒波動,，不僅會造成生活規(guī)律失調(diào),，機(jī)體某些功能紊亂，給身體帶來眾多疾患,。如果教師將不良情緒和消極心理帶入課堂,，還將影響教學(xué)效果和融洽的教學(xué)環(huán)境，最終導(dǎo)致教學(xué)失敗,。

體育教師不良情緒遷移到教學(xué)課堂所引起的不良效果主要表現(xiàn)在以下幾方面：(1)在教育教學(xué)中,，教師腦子里總想著不愉快的事情，無心上課,，組織教學(xué)馬虎,，示范動作隨便,，語言缺乏生動、形象；(2)由于人的情緒具有“傳染性”,，教師的不良心境帶到課堂,，并傳染學(xué)生，從而使得本應(yīng)生機(jī)勃勃的體育教學(xué)變得機(jī)械單調(diào),，死氣沉沉,。體育教學(xué)中的群體氣氛變得壓抑,，抑制了學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的求知欲和體育鍛煉的興趣,；(3)教師帶著不良心情上課，一旦出現(xiàn)學(xué)生調(diào)皮,、不守紀(jì)律等現(xiàn)象,，教師會誤認(rèn)為學(xué)生向自己挑戰(zhàn)，從而對他們不是冷落相對,，就是諷刺挖苦,，甚至體罰，造成師生之間的沖突,。

體育教師同其他學(xué)科教師一樣,，肩負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”的重任，其教育教學(xué)需要自己理智的對待,，需要和學(xué)生在融洽的群體氛圍中進(jìn)行知識,、技能和情感的交流，來自工作,、生活,、人際交往中的喜、怒,、哀雖然會暫時受到干擾,，但作為人類靈魂的工程師必須學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，并創(chuàng)造良好的教學(xué)心境,，決不能將不良情緒帶進(jìn)課堂遷移到教學(xué)中,，更不能在學(xué)生身上發(fā)泄。尤其在處理體育課堂上的偶發(fā)事件更應(yīng)頭腦清醒,，辦事慎重,，注意分寸，體育教師對不良情緒的調(diào)控從以下幾方面進(jìn)行,。

一,、釋放調(diào)節(jié)法,。

切忌把自己關(guān)閉起來，應(yīng)正視現(xiàn)實,，把積壓在心頭的不滿,、意見和痛苦坦率地向領(lǐng)導(dǎo)、朋友,、親人,、同事講述，通過他人的啟發(fā),、忠告,、勸解、批評,、咨詢幫助來獲得良好的情緒矯正,，達(dá)到疏通思想、解決矛盾,、減輕心理負(fù)擔(dān),，與人友好相處為目的。

二,、轉(zhuǎn)移刺激法,。

這是一種積極接受另一種刺激而息怒的方法，如果發(fā)怒或情緒不佳時,，應(yīng)進(jìn)行一些有意識的活動,，如：唱歌、聽音樂,、跳舞,，參加自己喜歡的活動等，通過這些有意識的活動來轉(zhuǎn)移自己的注意力,，暫時忘卻不愉快的事,，從而使自己的怒氣盡快消除，不良情緒得到改善,。

三,、運(yùn)動調(diào)節(jié)法。

動作技術(shù),，有助于心理獲得成功的快樂,，從而消除不良情緒的干擾。

四,、環(huán)境調(diào)節(jié)法,。

當(dāng)遇到不良情緒刺激時，可采用改變環(huán)境的方法以調(diào)整心境,。如到風(fēng)景秀麗,、環(huán)境優(yōu)雅的地方去欣賞大自然賦予人類的大自然之美,，以開拓心理容量來調(diào)節(jié)和消除精神上的不快和壓抑情緒，保持自已良好的心境,。

五、強(qiáng)烈意識法,。

在上課之前,，要不斷暗示自己保持良好的心境，強(qiáng)迫自己面帶笑容,，并努力保持良好的神情,、姿態(tài)，以樂觀的態(tài)度,，微笑的目光來看待一切,，擺脫心理上的失衡狀態(tài)。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇十

過去的一學(xué)年是我來到**學(xué)校正式從事體育工作的第一年,。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè),，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力,。一個學(xué)年已過去,，新的學(xué)期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

在上一學(xué)年里,，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，如學(xué)校的黨員談心活動并向組織遞交了入黨申請書。一學(xué)年來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團(tuán)支部各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步,。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對培智一年級和三年級的學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng),，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體藝組的組長,，通過組員和我的共同努力和配合,，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶、散,、慢”的帽子,。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)。這一年,，作為剛剛參加工作的我,，成功的組織了學(xué)校第八屆田徑運(yùn)動會,，增加了同學(xué)們對體育運(yùn)動的愛好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識,。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),，如配合團(tuán)總支魏老師搞好團(tuán)隊工作，把學(xué)校的團(tuán)隊活動搞的豐富多彩,、有聲有色,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)年里我克服了路遠(yuǎn)等許多困難,，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次,，晚上值班時,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓。

在這一學(xué)年里,，作為剛接任體育工作的新老師,，在暑假期間就接到了我第一個任務(wù)：給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》。通過的摸索實驗,、加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功并為學(xué)校和個人爭得了先進(jìn)集體和個人的榮譽(yù)。應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的,，如對學(xué)生非常重要的畢業(yè)體育考試,，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，占畢業(yè)生的17%,，及格率達(dá)到68%,。這一成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長的肯定。除此之外，在這一年中,，我認(rèn)真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績,，使學(xué)校的知名度得到了一定的提高,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇十一

20xx年已經(jīng)過去，回顧這學(xué)期有付出,、有收獲,、有感動、有欣慰,。作為一名初中體育教師,，使我感到驕傲和自豪的是，我又一次做到了滿勤滿工作量,，沒有遲到,、沒有早退、沒有病事假,，這與我的家人在背后默默的支持我是分不開的,。下面我就對本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

開學(xué)初我按照國家體制健康測試的各個項目的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備了合理而又有效的鍛煉方法，使學(xué)生身體素質(zhì)有了明顯的提高,。在提高柔韌素質(zhì)時,，我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做跳躍練習(xí)時我以做游戲為主,，不但提高了學(xué)生興趣,，而且使學(xué)生彈跳力也有了提高。在速度練習(xí)時,，我采用發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)的方法,，去提高學(xué)生的動作速度。在耐力鍛煉方面,，我才用的是集體跑,，分組進(jìn)行比賽，提高了學(xué)生的集體主義感,，相互配合勇于競爭的精神,。就是在這樣井然有序的鍛煉中，學(xué)生的達(dá)標(biāo)成績相對于去年有了明顯的提高,，這也使我很是欣慰,，很有成就感。

可以說在學(xué)校兩翼齊飛的辦學(xué)宗旨下,，對于體育特長生的教育和發(fā)展有著特殊的意思,。雖然說學(xué)校在訓(xùn)練場地方面條件還很落后，但是在這樣的環(huán)境下,，也培養(yǎng)出很多國家一級和二級運(yùn)動員,，以及高考體育特長省狀元。所以即便條件不好,，我們也堅信,，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上,。這也是一直以來我們這些體育教練員的工作宗旨,。所有我在訓(xùn)練過程中按照現(xiàn)有的場地條件，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)的差異,，進(jìn)行分組的訓(xùn)練,。

采取拔前、促中,、提后的`方法,。在開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行了基本項目的測試，使學(xué)生對自己的各項成績有所了解,，然后通過一個冬訓(xùn),，在期末又進(jìn)行了測試95℅的學(xué)生有著不同程度的提高,，2℅的學(xué)生保持了原有的成績，3℅的學(xué)生成績有小幅度的下降,。通過這樣的訓(xùn)練和測試使學(xué)生本身增強(qiáng)了信心,，因為漲成績才是硬道理，學(xué)生才會信服教練,，才愿意跟著你訓(xùn)練,。下一步，我將制定新的訓(xùn)練目標(biāo)做到人人有計劃,，人人有提高,，不叫一名學(xué)生掉隊。

舊的學(xué)期結(jié)束,，新的學(xué)期就會到來,，我會一如既往的堅守自己的崗位，對得起自己的工作,、對的起領(lǐng)導(dǎo)的信任,、對得起學(xué)生家長信任，為培養(yǎng)國家棟梁而努力奮斗一輩子,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇十二

體育教學(xué)和訓(xùn)練在學(xué)校工作中有著重要的位置,。體育教學(xué)的目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展,，使學(xué)生在德育,、智育、體育,、美有幾方面得到全面發(fā)展。學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容包括：田徑,、體操,、球類、武術(shù)等;對發(fā)展學(xué)生身體各方面素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念,，鍛煉學(xué)生克服困難，勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)起著重要的作用,，大部分學(xué)生對體育運(yùn)動有著濃厚的興趣,，培養(yǎng)和利用學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，并合理的運(yùn)用到教學(xué)中去,，會給學(xué)校的體育教學(xué)工作帶來意想不到的效果,。

一、學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣對體育教學(xué)的作用,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有意無意對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣,，這種興趣,，會給學(xué)習(xí)帶來很大幫助，興趣在教學(xué)中是不可缺少的,。

從心理學(xué)角度講,，興趣是認(rèn)識某種事物時的優(yōu)先注意傾向和從事某種活動時的愛好傾向，按興趣的起因劃分,，可分為直接興趣和間接興趣,。對事物或活動本身需要而產(chǎn)生興趣，為直接興趣,。對事物或活動本身沒有興趣,，而對事物或活動結(jié)果感到需要，而產(chǎn)生的興趣,，為間接興趣,。這兩種興趣對于學(xué)生的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練都是必要的，它鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，提高他們學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性,，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺乏直接興趣，會使學(xué)習(xí)成為一種沉重的負(fù)擔(dān);沒有間接興趣,，又會使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的目標(biāo)和恒心,。因此，直接興趣和間接興趣有機(jī)的結(jié)合是提高學(xué)習(xí)效果的重要條件,。

在體育教學(xué)與訓(xùn)練中,，我們經(jīng)常會遇到這樣一些情況，當(dāng)學(xué)生對練習(xí)感興趣時,，會表現(xiàn)出全神貫注,、專心致志地聽教師的講解，認(rèn)真仔細(xì)觀看教師的示范動作,。當(dāng)教師布置練習(xí)時,，他們會一絲不茍、認(rèn)真刻苦,，勇敢頑強(qiáng)地完成,。當(dāng)學(xué)生對此練習(xí)無興趣時，上課時會出現(xiàn)心不在焉,，做教師布置練習(xí)時,，會出現(xiàn)不在乎、隨便,。這樣經(jīng)常延誤練習(xí)時間,，而且影響完成動作質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)注意的是還會可能發(fā)生意想不到的傷害事故,。

學(xué)生參加體育運(yùn)動有興趣無興趣,，直接影響他們從事體育運(yùn)動的自覺性和積極性,，也決定著體育知識的掌握和技能的形成，事實證明,，只要學(xué)生對參加體育鍛煉有了興趣,，就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉成為自身的需要，積極開展體育活動,，刻苦進(jìn)行鍛煉,，克服主客觀困難，逐步增強(qiáng)身體素質(zhì),，提高健康水平和運(yùn)動水平,。

二、影響學(xué)生對體育教學(xué)興趣的因素,。

1.教學(xué)內(nèi)容,。

新穎的教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的好奇心，注意的事物易引起興趣,，學(xué)生對事物感到新穎而又無知時,，最能誘發(fā)好奇內(nèi)驅(qū)力。激起求知,、探究,、操作等學(xué)習(xí)意愿。課堂教學(xué)中教材內(nèi)容要適合學(xué)生的年級水平的特點,，教材過淺,，引不起學(xué)生的興趣，教材內(nèi)容過深,，會減低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對符合本人能力水平的'活動容易產(chǎn)生興趣，學(xué)生能力上存在著明顯的個別差異,，在同一活動中,，常因能力上的差異而造成不同的結(jié)果，致使學(xué)生產(chǎn)生興趣的程度不一,。學(xué)生對適合能力水平的活動期望大，獲得成功結(jié)果的可能性就多,。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有密切聯(lián)系,，符合學(xué)生年齡特征的富有游戲性和競賽性的教材能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，不符合學(xué)生的年齡特征,，單調(diào)乏味的教材則會降低學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。教學(xué)實踐證明，當(dāng)學(xué)生上球類課時,，男生女生對球類運(yùn)動的興起遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它項目,，而這項運(yùn)動又能充分表現(xiàn)出每個學(xué)生的個性,，對發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào),、彈跳,、速度、力量等各項身體素質(zhì),，對培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛有非常好的作用。

2.教學(xué)的過程,。

教師在安排和組織教學(xué)時一定要考慮到學(xué)生年齡,、性別、體質(zhì)情況和接受能力等,。根據(jù)教材特點和學(xué)生實際,，采取相應(yīng)的教法措施，會使整個教學(xué)過程生動活潑,，節(jié)奏鮮明,，效果顯著，有利激發(fā)學(xué)生自始至終以極大的熱情投入練習(xí),。學(xué)生在接受,、學(xué)習(xí)一項教學(xué)內(nèi)容時，教學(xué)的過程顯得非常重要,，由淺入深,，由易到難，不同的學(xué)生要有不同的對待,，在一個班中,，身體素質(zhì)好、接受能力快的和一些身體素質(zhì)較差的,，應(yīng)用分組教學(xué),。如：跳箱、跳高等項目,，體重較大的胖學(xué)生和彈跳力協(xié)調(diào)較差的學(xué)生,，首先要建立自信、消除恐懼心理,，一些輔助練習(xí)對他們是非常必要的,。

3.教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

教師的主導(dǎo)作用在體育課或訓(xùn)練中舉足輕重,，教師的業(yè)務(wù)水平高低也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。在體育課和訓(xùn)練中，教師的講解簡明扼要,、條理清晰,、語言生動,，風(fēng)趣幽默，加之教師動作承范準(zhǔn)確,、協(xié)調(diào),、優(yōu)美、學(xué)生就會很快地領(lǐng)會動作要領(lǐng),，振奮精神,，在做練習(xí)時就會感興趣，練習(xí)認(rèn)真,。但講解含糊不清,、羅索重復(fù)、示范動作不準(zhǔn)確,，不協(xié)調(diào),，不優(yōu)美甚至失敗、就會影響學(xué)生對練習(xí)的積極性,，因此教師上課前應(yīng)仔細(xì),，認(rèn)真的學(xué)好吃透教材，對每次課的練習(xí)難度要有充分的研究,，安排每次課的運(yùn)動量,，練習(xí)密度要合理，對教學(xué)方法,，手段要不斷的改進(jìn),。

教師的言行對學(xué)生上課情緒影響較大，要及時的指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，用表揚(yáng),、鼓勵激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性。如當(dāng)學(xué)生練習(xí)成功時,，及時給予表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生練習(xí)失敗時,，及時給予鼓勵，當(dāng)學(xué)生焦躁不安時,，及時給予安慰等,，都可以激發(fā)學(xué)生的練習(xí)積極性。但如果表揚(yáng)不當(dāng),，言過其實,，也會使學(xué)生產(chǎn)生反感，影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。因此,，在體育教學(xué)中應(yīng)堅持以表揚(yáng)為主,，正面教育為主的方法,，多運(yùn)用良好語言刺激,，可以增強(qiáng)學(xué)生情緒的正向變化，對于學(xué)生的缺點和不足,。最好不直接提出批評,，而采用正面提出要求為好，這樣做,，有利于防止負(fù)面作用的產(chǎn)生,，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

教師應(yīng)熟悉學(xué)校的環(huán)境,、場地,、器械，在課前與項目相適應(yīng)的場地上,，器械的布置井然有序,，合理得當(dāng);教師精神抖擻，衣著干凈利落,，語言簡潔明快,，有利于提高學(xué)生的興趣，注意力集中,，促進(jìn)體育教學(xué)的順利進(jìn)行,。

所偏愛。田徑,、體操,、球類等各不相同，但能通過教師生動的講解,，準(zhǔn)確優(yōu)美的示范,、科學(xué)新穎的組織方法得到補(bǔ)償，體育教學(xué)要在活躍,、愉快的氣氛中使學(xué)生身心得到鍛煉,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇十三

回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

（一）、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

在教學(xué)中，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向,。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法,，自己創(chuàng)編各種游戲玩法,，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設(shè)置一定的難題,，讓學(xué)生自己想出解決辦法,，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。

（二）,、運(yùn)用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣,。吸引學(xué)生積極參與。

新課程非常重要的一點就是要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓全體學(xué)生積極參與到活動中來,。為此，在教學(xué)中,，我們充分利用了以下幾點來吸引學(xué)生參加到活動中來,。

（1）根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗設(shè)計富有趣味性的游戲。 興趣是一個人完成某項任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力,。在設(shè)計活動時,，堅持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計的活動生活化,、有趣味,，學(xué)生才會有興趣，才會積極參與,，克服困難堅持下來,。

（2）適當(dāng)制造一定的緊張氣氛。 適當(dāng)?shù)木o張氣氛會使學(xué)生有緊迫感,，從而更加積極地完成鍛煉活動,。例如利用比賽形式進(jìn)行活動可以促進(jìn)學(xué)生活動的積極性；創(chuàng)設(shè)危險情境,，會讓學(xué)生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動,，提高活動的堅持性。

（3）正確運(yùn)用語言激勵 ,。教師對學(xué)生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達(dá)自己的態(tài)度和情感,，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學(xué)生心理上得不到滿足,。教師可以說："你做得非常好,，老師很喜歡"，"大家來看xxx的表演,，他做得真棒,！""老師相信你一定能行"等語言進(jìn)行激勵。這樣不僅可以增強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于激勵學(xué)生的自信心和活動的.積極性,。

（4）非言語性的激勵 當(dāng)學(xué)生們在活動中表現(xiàn)得出色時,，教師對他們微笑、點頭,、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學(xué)生莫大的鼓舞；教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩,，摸摸他的頭,，對學(xué)生表示出一種無聲的賞識和贊揚(yáng)；在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生,，告訴他們老師在注意他們等方法,，對提高學(xué)生活動的積極性都有一定的激勵作用。

（三）,、注重面向全體,，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。

體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,，改變過去那種"一刀切"的做法,，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。對那些動作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度，讓他們"玩得有勁",；對那些動作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動作要求,，讓他們也體驗"成功的快樂"。

（四）,、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難,、意志堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。

教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實際發(fā)展水平,。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當(dāng),，安全措施完善，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮,。在活動中設(shè)置一定的難度,，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,，對形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅強(qiáng)意志是極為有益的。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二,，正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四，口令清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，及時糾正錯誤,。所以，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,。

當(dāng)然在教學(xué)過程中還存在著一些問題,，如備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足,，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。2、教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一,。3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討,，撰寫心得體會、反思,，積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，讓自己的教學(xué)工作更加完善,、更加出色,。