“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

督導(dǎo)方案篇一

為強化常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，順利實現(xiàn)高一新生由初中到高中迅速轉(zhuǎn)變成長的目標(biāo)，特制定本方案,。

組長z 副組長z

成員全體班主任zz學(xué)生會成員

系列一：教學(xué)常規(guī)早讀上下班集備上課輔導(dǎo)學(xué)案及練習(xí)

系列二：學(xué)生管理飯前早讀飯后自習(xí)早間操午休晚就寢紀(jì)律衛(wèi)生

系列一：教學(xué)常規(guī)

1,、簽到：上午8：00前下午：2：10前

記錄遲到人員制止代簽人員

檢查人：z

2、上午,、下午抽查辦公情況

每天檢查兩次,，記錄缺崗人員，記錄辦公質(zhì)量,，檢查辦公室衛(wèi)生,。

檢查人：z

3、上課候課情況和拖堂情況,，

每天檢查兩次,，記錄上課遲到和拖堂情況。

檢查人：周一,、周五z 周二,、周三、周四z

4,、每天檢查教案和小集備情況,。

記錄教案書寫情況,，記錄小集備人員及集備質(zhì)量。

檢查人：z

5,、晚自習(xí)安全值班情況記錄遲到和缺崗情況,。

檢查人：周一、周五z,，周二,、周三、周四z

6,、學(xué)案和練習(xí)要求

學(xué)案制作和練習(xí)題命題按操作規(guī)范進行,，有命題人和審題人署名，大練習(xí)每練必改,，每改必須統(tǒng)分,。

檢查人：z

系列二：學(xué)生管理

1、早讀6：30后檢查班主任到班情況,，記錄并通報表揚,。

檢查人：周一、周五z,，周二,、周三、周四z

2,、早（間）操：

要求全體班主任和年級組成員到操場,，上操人數(shù)齊，口號響亮,、步伐整齊,，宣誓有力。

檢查人：z和學(xué)生會成員,。

3,、宿舍：

午休、晚就寢檢查按值班要求,，另有附表。另外每周檢查一次宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù),。

檢查人：z和宿管員,。

4、紀(jì)律,、衛(wèi)生：

每天由學(xué)生會按值班要求檢查記錄,。z督促

5、教室節(jié)能和室內(nèi)張貼物

要求光線好及時關(guān)燈,，室內(nèi)張貼物張貼整齊有序,。由個班團支書負(fù)責(zé),，z檢查

附表：寄宿生安全檢查表

時間 組長 成員 記錄

1.查崗時間午休：12：40－1：10;晚就寢：10：00－10：30

2．周五晚、周六晚,、周日午休分別有對應(yīng)值班教師檢查,；周日的晚就寢由周五的值班的教師負(fù)責(zé)檢查；其余時間提倡班主任到崗檢查

3.檢查人員職責(zé)：負(fù)責(zé)按時檢查所有班級學(xué)生到宿舍情況,，記錄教師記錄學(xué)生情況（含請假）,，簽到時交到年級組

4.班主任確實有事找人替換需經(jīng)組長批準(zhǔn)方可

1、女班主任老師分組對女生宿舍的午休和晚就寢進行檢查,。

2,、班主任除規(guī)定值班時間必須準(zhǔn)時到位外，每周午休和晚就寢至少各再檢查一次,。以簽到為準(zhǔn),。

3、午休和晚就寢簽到地點在宿管室,。

督導(dǎo)方案篇二

開展省級輔助器具中心達標(biāo)驗收工作,；通過舉辦不同層次的培訓(xùn)，加強各級輔助器具服務(wù)機構(gòu)建設(shè),。加強輔助器具專業(yè)人才隊伍建設(shè),；做好彩票公益金貧困殘疾人輔助器具配發(fā)、長江新里程計劃,、貧困殘疾兒童輔助器具適配搶救性康復(fù),、輔助器具服務(wù)車配置等重點項目工作；積極推廣輔助器具評估適配服務(wù),；推進輔助器具進社區(qū),、入家庭；開展輔助器具的質(zhì)量監(jiān)督,、檢驗和相關(guān)產(chǎn)品規(guī)范制定,；加快殘疾人輔助器具的產(chǎn)品研發(fā)推廣；廣泛開展輔助器具知識宣傳教育活動,；

（一）全面完成“十一五”殘疾人康復(fù)工作任務(wù)并進行檢查督導(dǎo),。

做好各項工作。適時組織對各地進行“十一五”殘疾人康復(fù)工作檢查督導(dǎo),，依照《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》各項康復(fù)配套實施方案的要求,。全面、深入了解和掌握工作進展,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)、解決存在問題，確保完成各項康復(fù)工作任務(wù),，為“十二五”殘疾人康復(fù)工作奠定基礎(chǔ),。

（二）組織制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作規(guī)劃。

開展調(diào)研,，組織管理人員和有關(guān)專家,。總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，明確“十二五”殘疾人康復(fù)工作總體思路,，確定任務(wù)目標(biāo)、主要措施和經(jīng)費規(guī)模,，制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作規(guī)劃,、配套實施方案和實施辦法。

（三）加強康復(fù)制度建設(shè)與政策研究,。

繼續(xù)做好條例的調(diào)研,、資料收集、課題研究,、條文修改和上報等各項工作,，做好《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》制定工作。加強與衛(wèi)生部,、國務(wù)院法制辦公室等部委的溝通協(xié)調(diào),。努力在殘疾人康復(fù)立法和制度建設(shè)上取得新的突破。同時,，結(jié)合國家醫(yī)療衛(wèi)生,、社會保證等重點領(lǐng)域的政策及各省落實中央7號文件實施意見，加強殘疾人醫(yī)療及康復(fù)保證制度建設(shè),，積極將有關(guān)殘疾人康復(fù)的內(nèi)容納入其中,，擴大殘疾人康復(fù)服務(wù)受益面和長效機制的建立。

（四）做好康復(fù)人才培養(yǎng)工作,。

繼續(xù)組織實施康復(fù)人才培養(yǎng)百千萬工程,，依照多途徑、多形式培養(yǎng),；抓兩頭帶中間,；面向基層、面向中西部的基本原則,。如期完成年度各項任務(wù),，重點完成社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員10萬名以上的培訓(xùn)任務(wù)。認(rèn)真落實《全國殘聯(lián)系統(tǒng)康復(fù)人才培養(yǎng)規(guī)劃》及實施細(xì)則要求,。著力推動康復(fù)知識和技能進學(xué)校、進課堂,、進醫(yī)院,、進社區(qū),。積極申報康復(fù)咨詢師、輔助器具適配師,、盲人定向行走訓(xùn)練師等職種,。做好國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報工作，全面實施培訓(xùn)學(xué)分管理和社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員持證上崗,。準(zhǔn)備并召開中國殘疾人康復(fù)協(xié)會第五屆全國代表大會暨學(xué)術(shù)會議,。

（五）推進殘疾人康復(fù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。

促進其全面發(fā)展,，與衛(wèi)生部等有關(guān)部委聯(lián)合制定并完善康復(fù)機構(gòu)建設(shè)規(guī)范,、康復(fù)機構(gòu)準(zhǔn)入方法和康復(fù)機構(gòu)管理方法。開展各級各類殘疾人康復(fù)機構(gòu)檢查驗收工作,。不時提高專業(yè)化服務(wù)能力和水平,。做好“四川省八一康復(fù)中心”和中國紅十字會援建四川災(zāi)區(qū)康復(fù)機構(gòu)項目工作。各地依照有關(guān)規(guī)范和要求,，結(jié)合實際確定外地各級各類殘疾人康復(fù)機構(gòu)的定位,、發(fā)展方向，充分整合資源,，不時加強康復(fù)機構(gòu)的軟硬件建設(shè),。

（六）加大農(nóng)村殘疾人社區(qū)康復(fù)工作力度。

以點帶面,，堅持典型引路,。積極開展殘疾人社區(qū)康復(fù)示范縣（市、區(qū)）培育活動的同時,，探索和總結(jié)具有普遍指導(dǎo)意義的做法和經(jīng)驗,，帶動殘疾人社區(qū)康復(fù)工作扎實、有效,、深入地全面開展,，鄉(xiāng)村社區(qū)主要解決康復(fù)服務(wù)質(zhì)量，農(nóng)村社區(qū)主要解決康復(fù)服務(wù)覆蓋面,。不時深化康復(fù)服務(wù)內(nèi)涵,，探索有特色、滿足社區(qū)殘疾人需求的康復(fù)服務(wù)模式,，提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。特別是通過開展農(nóng)村康復(fù)示范縣培育活動，突破農(nóng)村地區(qū)社區(qū)康復(fù)工作,。123

殘疾人康復(fù)檢查督導(dǎo)方案

（七）做好各類康復(fù)救助項目,。

努力實現(xiàn)三年內(nèi)白內(nèi)障患者“發(fā)現(xiàn)一例，與衛(wèi)生部共同做好“百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”重點解決農(nóng)村貧困白內(nèi)障患者手術(shù)復(fù)明問題。大力推進白內(nèi)障無障礙縣,、市,、省創(chuàng)建工作。復(fù)明一例”目標(biāo),。參與全國防盲治盲工作規(guī)劃的總結(jié)驗收,。

適時進行督導(dǎo)檢查，做好殘疾人事業(yè)專項彩票公益金項目,、貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目,、輔助器具服務(wù)車配置項目、長江新里程計劃項目等各類救助項目工作,?？偨Y(jié)推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題,，采取措施予以改正,。加強項目管理人員和技術(shù)人員培訓(xùn)，提高項目管理水平,。以項目工作帶動康復(fù)救助制度建設(shè)和各地殘疾人康復(fù)救助水平的提高,。

（八）推動殘疾預(yù)防工作。

協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展出生缺陷防治和殘疾兒童康復(fù)工作,。同時,，貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強出生缺陷防治工作的指導(dǎo)意見》精神。協(xié)調(diào)衛(wèi)生部,、國家計生委等部門,，共同開展兒童殘疾預(yù)防工作調(diào)研，制定兒童殘疾預(yù)防行動計劃,，探索建立衛(wèi)生,、計生、殘聯(lián)分工協(xié)作,、共同推進的工作體系,，形成早預(yù)防、早篩查,、早轉(zhuǎn)介,、早治療、早康復(fù)的工作機制,。利用各種媒體,，并制作康復(fù)宣傳折頁、張貼畫,、音像制品等,，宣傳殘疾人康復(fù)事業(yè)和康復(fù)項目,，向公眾、殘疾人及其親友普及康復(fù)知識,。組織編印藏,、維等少數(shù)民族版康復(fù)知識手冊和宣傳材料，推進少數(shù)民族地區(qū)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”進程,。

（一）組織開展社區(qū)康復(fù)工作“十一五”終期檢查。深化全國殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)培育活動效果,，重點加強農(nóng)村殘疾人社區(qū)康復(fù)工作,；對全國殘疾人社區(qū)康復(fù)示范縣（市）和第二批全國殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)進行檢查驗收；完善空虛社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容,，提高社區(qū)康復(fù)質(zhì)量,，使殘疾人基本康復(fù)服務(wù)需求在社區(qū)得到滿足。加大社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培養(yǎng)力度,，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,，編制《中國社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員工作手冊》

（二）完成60萬例白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)。并做好貧困患者手術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,。與衛(wèi)生部認(rèn)真組織實施“百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”重點解決農(nóng)村貧困白內(nèi)障患者手術(shù)復(fù)明問題,。指導(dǎo)各地進一步推進白內(nèi)障無障礙創(chuàng)建工作，對白內(nèi)障無障礙縣,、市,、省創(chuàng)建工作進行檢查驗收。參與全國防盲治盲工作規(guī)劃的總結(jié)驗收工作,。為2萬名低視力者配用助視器,，培訓(xùn)低視力兒童家長6000名。完善地級殘聯(lián)低視力康復(fù)部建設(shè)工作,。準(zhǔn)備“視覺第一中國行動”三期視力康復(fù)項目工作,，擴大項目和國際獅子會影響。舉辦第二屆國際低視力康復(fù)論壇,，開展年“全國愛眼日”宣傳教育活動,，普及低視力康復(fù)知識。對6000名盲人進行定向行走訓(xùn)練,。依據(jù)《創(chuàng)建全國盲人定向行走訓(xùn)練示范地（市,、州、盟）縣（市,、區(qū)）工作規(guī)范》推進盲人定向行走訓(xùn)練示范市縣創(chuàng)建工作,。推廣使用《盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師任職標(biāo)準(zhǔn)》盲人定向行走訓(xùn)練效果評估規(guī)范》國家盲杖標(biāo)準(zhǔn)》和《盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)教材》指導(dǎo)地方科學(xué)、規(guī)范地開展訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)和盲人定向行走訓(xùn)練工作,。擴大社區(qū)盲人定向行走訓(xùn)練工作,。

（三）圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo),。確保聽力語言殘疾康復(fù)國家重點項目順利實施；充分發(fā)揮省級聾兒康復(fù)中心職能,，帶動基層聾兒康復(fù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè),；創(chuàng)新聾兒康復(fù)模式，推進教學(xué)改革,，努力提升專業(yè)化服務(wù)能力,；高度重視聽障兒童康復(fù)保證制度建設(shè)，建立長效服務(wù)機制,。123

殘疾人康復(fù)檢查督導(dǎo)方案

（四）實施“彩票公益金貧困肢體殘疾兒童矯治手術(shù)”彩票公益金麻風(fēng)畸殘矯治手術(shù)”項目并進行督導(dǎo)檢查,。及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施,，推進項目的深入開展,。認(rèn)真組織實施肢體殘疾兒童搶救性康復(fù)項目，選好定點康復(fù)機構(gòu),，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),，抓緊貧困腦癱兒童的篩查和救助審批工作；舉辦腦癱兒童康復(fù)技術(shù)培訓(xùn),，編發(fā)康復(fù)指導(dǎo)讀物和音像制品,，指導(dǎo)各地定點康復(fù)機構(gòu)規(guī)范開展腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練和康復(fù)指導(dǎo)，最大限度地提高康復(fù)效果,。

（五）認(rèn)真組織實施智力殘疾兒童搶救性康復(fù)項目,。抓緊貧困智力殘疾兒童的篩查和救助審批工作，確保項目工作順利啟動,；做好項目實施的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，舉辦智力殘疾兒童康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)，編發(fā)智力殘疾兒童康復(fù)讀物和培訓(xùn)教材,；繼續(xù)做好第三批10個智力殘疾兒童康復(fù)養(yǎng)護試點機構(gòu)的檢查驗收工作,，促進省市殘聯(lián)康復(fù)中心拓展智力殘疾兒童康復(fù)業(yè)務(wù)，提高康復(fù)教育的質(zhì)量和水平,，以點帶面,，推進智力殘疾兒童康復(fù)工作。

（六）對精神病防治康復(fù)工作進行督導(dǎo),。推動解決貧困精神病患者醫(yī)療問題,；加強彩票公益金貧困精神病患者醫(yī)療救助項目管理，提高項目質(zhì)量,；加強社區(qū)精神康復(fù)機構(gòu)建設(shè)和家庭康復(fù),，開展多種形式的康復(fù)服務(wù)；加強孤獨癥兒童康復(fù)機構(gòu)建設(shè),，對省級孤獨癥兒童康復(fù)機構(gòu)進行評審,，指導(dǎo)基層規(guī)范開展工作,。

督導(dǎo)方案篇三

為強化領(lǐng)導(dǎo)，落實措施,，確保全縣健康教育工作順利開展,，特制定20xx年健康教育工作督導(dǎo)檢查方案如下：

根據(jù)《20xx年健康教育工作考評細(xì)則》要求，實施檢查督導(dǎo),，1季度由健教科考評（覆蓋一輪）,，半年及年終進行集中考評。

全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位,、各類學(xué)校。

由孫建文負(fù)責(zé),，鄧敏、徐達利具體實施,。

1,、組織機構(gòu)設(shè)置情況，健康教育工作人員培訓(xùn)情況,。

2,、公眾健康教育宣傳、咨詢活動情況,。

3,、健康知識講座開展情況。

4,、機關(guān),、企事業(yè)單位健康教育覆蓋情況，健康知識知曉率,、健康行為形成率是否達到要求,。

5、醫(yī)院健康教育開展情況,，病人健康知識知曉率,、健康行為形成率是否達到要求。

6,、社區(qū),、村社健康教育開展情況，健康知識知曉率,、健康行為形成率是否達到要求,。

7、醫(yī)療單位疾控信息上報和《大眾健康報》征訂任務(wù)完成情況,。

8,、健康教育陣地,、健康教育資料及檔案建立完善情況等。

1,、聽取健康教育工作情況匯報,。

2、查看健康教育工作資料,。

3,、檢查標(biāo)語、專欄等設(shè)置情況,。

4,、開展健康知識知曉率和健康行為形成率測評。

檢查督導(dǎo)組人員必須嚴(yán)格紀(jì)律,，嚴(yán)格規(guī)范,，從實檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時與相應(yīng)單位領(lǐng)導(dǎo)交換意見,，提出建議,，改進措施認(rèn)真落實。促進我縣健康教育工作完善和深入,，檢查結(jié)果將與年度基本公共衛(wèi)生服務(wù)相應(yīng)經(jīng)費掛鉤,。

督導(dǎo)方案篇四

積極貫徹落實《方正縣關(guān)于規(guī)范和完善“學(xué)校發(fā)展自我評價”工作的若干意見》等相關(guān)文件精神，建立規(guī)范,、科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和督導(dǎo)評估制度,，形成學(xué)校自我評價與外部評價相互動的監(jiān)控機制，充分發(fā)揮學(xué)校依法自主辦學(xué)的主動性和積極性,，以促進學(xué)校辦學(xué)水平的效益的不斷提高,，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

督導(dǎo)評估工作作為促進學(xué)校依法組織辦學(xué)和促進師生發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，并納入現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容,。通過自我評價、自我監(jiān)控,、進行自我診斷,、自我反思和自我調(diào)控，實現(xiàn)學(xué)校的自我完善和發(fā)展,，并使之成為學(xué)校的長效管理機制,，確保三年發(fā)展規(guī)劃的順利完成，不斷推進現(xiàn)代學(xué)校的建設(shè),。

1,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃：

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校發(fā)展的靈魂，充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo),，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的評價主要從兩個角度進行,。

（1）評價規(guī)劃本身的質(zhì)量,。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃包括學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的措施等，規(guī)劃應(yīng)該符合學(xué)校實際,，明確,、具體、可操作,。

（2）評價制定規(guī)劃的過程,。設(shè)置這一指標(biāo)的目的在于引導(dǎo)學(xué)校將制定規(guī)劃的過程，作為統(tǒng)一全校教職工思想和行為,，激發(fā)教職工主體性的過程,。

2、學(xué)校發(fā)展過程：

學(xué)校發(fā)展過程主要包括落實規(guī)劃過程中的學(xué)校工作的主要環(huán)節(jié),。我們選取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校管理、教育教學(xué),、教育資源開發(fā)與利用4個主要指標(biāo),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是影響學(xué)校發(fā)展的最直接因素，學(xué)校管理和教育資源開發(fā)與利用是學(xué)校發(fā)展的體制保障和資源保障,，教育教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的核心環(huán)節(jié)。

3,、 學(xué)校發(fā)展結(jié)果：

對學(xué)校發(fā)展結(jié)果主要從3方面進行評價：學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展和學(xué)校自主發(fā)展。設(shè)置學(xué)校自主發(fā)展指標(biāo)的目的在于：引導(dǎo)學(xué)校依據(jù)辦學(xué)規(guī)劃,，確定學(xué)校發(fā)展重點,，并制定相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)。全校教職工要參與制定評價標(biāo)準(zhǔn),，并認(rèn)可新的標(biāo)準(zhǔn),。新課程背景下學(xué)校發(fā)展評價指標(biāo)內(nèi)容如下：

成立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃自評工作小組，全面策劃,、組織,、監(jiān)督各項自評工作，由校長擔(dān)任組長,，村級小學(xué)校長擔(dān)任組員

組 長：xxx

副組長：xxx

成員： xxx,、xxx、xxx

1,、根據(jù)“中小學(xué)校年度自評公報項目表”中相關(guān)項目進行分工,，完成相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、資料匯總及自查自評,。

2,、根據(jù)“學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價指標(biāo)”中相關(guān)內(nèi)容開展自查自評材料整理,。

3、對照學(xué)校自訂的“年度依法自主辦學(xué)發(fā)展性項目計劃表”進行專項自評并完成資料匯集,。

通過診斷性,、形成性和終結(jié)性評價，結(jié)合問卷調(diào)查,、座談會,、個別交流會等形式，廣泛收集評議意見,，根據(jù)自評內(nèi)容的不同性質(zhì),，進行定性分析或定量測評。

1,、實事求是,、公平公正、透明公開,、注重實效,；

2、廣泛動員,、自上而下,、自下而上，廣開言路,；

3,、反映成績、總結(jié)經(jīng)驗,、正視問題,、尋求對策。

1,、診斷性自評,。

每學(xué)期，對照“方正縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價指標(biāo)”進行診斷性自評,。自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總調(diào)查反饋情況,，結(jié)合學(xué)校實際情況，進行客觀分析,，明確改進方向,，為下一階段學(xué)校工作思路的確立提供依據(jù)。

2,、形成性自評,。

自評過程與每學(xué)期學(xué)校工作計劃和年度發(fā)展性項目計劃的實施緊密結(jié)合。在診斷性自評基礎(chǔ)上，進行學(xué)期工作小結(jié),。各專項自評小組結(jié)合本部門職責(zé)和日常工作進行自我反思和總結(jié),，對所負(fù)責(zé)的項目進行及時的信息收集和反饋調(diào)節(jié)，積累自評資料,。每年度,，完成各項目自評小組年度自查報告和學(xué)校年度自評報告。

3,、終結(jié)性自評

在發(fā)展規(guī)劃年限期滿前,，進行終結(jié)性自評。各專項自評小組在診斷性自評和形成性自評的基礎(chǔ)上,，對照“各年度發(fā)展性項目計劃表”和“發(fā)展性督導(dǎo)評價指標(biāo)”中相關(guān)內(nèi)容完成終結(jié)性自查報告和相關(guān)資料的收集整理,。

自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的整體實施情況和各專項年度自查報告，對照“發(fā)展性督導(dǎo)評價指標(biāo)”,，對學(xué)校工作進行全面系統(tǒng)的分析總結(jié),，完成學(xué)校終結(jié)性自評報告及綜合督導(dǎo)自評報告，在肯定成績,、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，找準(zhǔn)問題，提出改進措施并附相關(guān)材料,。

4,、整理匯總。

學(xué)校將各專項自查報告進行匯總整理,，形成學(xué)校年度自評報告初稿,。

5、意見征詢,。

通過座談會等形式廣泛征詢各方意見和建議后，提交學(xué)校發(fā)展規(guī)劃自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校教育管理委員會審議修改,。

6,、完成報告。

將修改完善的學(xué)校年度自評報告提交教工大會或教代會審議并定稿,。

督導(dǎo)方案篇五

依據(jù)市教育局《關(guān)于切實做好中小學(xué)防溺水宣傳教育工作的通知》（教秘〔20xx〕號）精神,，第二督學(xué)責(zé)任區(qū)計劃在責(zé)任區(qū)內(nèi)開展防溺水專項督導(dǎo)。

20xx年月24日至1日

第二督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)相關(guān)學(xué)校

xxxxxxxxxxxx

1,、學(xué)校防溺水知識宣傳及普及,；

2、《致學(xué)生家長的一封信》發(fā)放及“回執(zhí)”收存,；

3,、學(xué)校有無防溺水方案。

專兼職督學(xué)，自主安排到掛牌聯(lián)系學(xué)校自行開展,。

1,、各專兼職督學(xué)于月24日下午接受任務(wù)，認(rèn)真研讀《致家長一封信》內(nèi)容,，并于月1日前完成,；

2、各專兼職督學(xué)要深入校園,，掛牌督導(dǎo),，認(rèn)真記錄，及時撰寫督導(dǎo)小結(jié)及時上報,；第二督學(xué)責(zé)任區(qū)將安排專人匯總撰寫本次專題督導(dǎo)報告上報縣教育督導(dǎo)室,；

3、督導(dǎo)過程要留下圖片和字資料,，隨督導(dǎo)小結(jié)一并報給責(zé)任區(qū)第二組組長,；

4、督導(dǎo)學(xué)校接到通知后,，要根據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容準(zhǔn)備好書面材料（《防溺水方案》等）,。

xx督學(xué)責(zé)任區(qū)

20xx年月2日

督導(dǎo)方案篇六

為認(rèn)真貫徹落實州黨辦、政辦《關(guān)于印發(fā)〈加強自治州督導(dǎo)督查工作方案〉的通知》(昌州黨辦發(fā)〔20xx〕31號)和自治州督導(dǎo)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈州20xx年立項(專項)督導(dǎo)督查方案〉的通知》(昌州督組發(fā)〔20xx〕1號)精神,，州安委會辦公室將對各縣市(園區(qū))20xx年安全生產(chǎn)工作開展情況進行督導(dǎo)督查?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、督導(dǎo)督查時間

隨自治州維穩(wěn)工作督查組一并進行督導(dǎo)督查,。

二,、督導(dǎo)督查內(nèi)容

(一)貫徹落實州黨委、政府,、州安委會關(guān)于安全生產(chǎn)的各項決策部署精神情況,。

(二)健全和落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé),、失職追責(zé)”責(zé)任體系,；落實安全生產(chǎn)“四級五覆蓋”，企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任“五落實五到位”情況,。

(三)安全生產(chǎn)事故隱患排查治理情況,。突出對已查出的隱患整改治理情況，尤其是本縣市(園區(qū))查出的重大隱患以及自治區(qū),、自治州掛牌督辦的重大事故隱患整改治理情況,。

(四)安全生產(chǎn)“打非治違”工作開展情況。

(五)安全生產(chǎn)專項資金落實與使用情況,。

(六)其它安全生產(chǎn)工作開展情況,。

三、督導(dǎo)督查方法

采取查閱資料、實地檢查企業(yè)等方式進行,。

四,、督導(dǎo)督查人員

根據(jù)州維穩(wěn)工作督查組的通知要求，由州安委會辦公室抽調(diào)相關(guān)人員參加,。

五,、工作要求

(一)各縣市(園區(qū))要高度重視安全生產(chǎn)督導(dǎo)督查工作，積極做好各項準(zhǔn)備工作,，現(xiàn)場提供真實,、準(zhǔn)確的相關(guān)資料。

(二)督導(dǎo)督查人員要直奔縣市(園區(qū))基層,、企業(yè)生產(chǎn)一線,，深入開展督導(dǎo)督查，切實了解掌握工作開展情況,。

(三)針對督導(dǎo)督查中發(fā)現(xiàn)的問題和事故隱患,，要建立工作臺帳(見附件)，督促相關(guān)縣市(園區(qū))限期進行整改,，并跟蹤落實,。

(四)每次督導(dǎo)督查結(jié)束后，要將督導(dǎo)督查工作情況形成工作報告,，報送州政法委,。6月20日前、11月20日前,，分別將上半年和全年開展安全生產(chǎn)督導(dǎo)督查工作情況書面報送州政法委,。

督導(dǎo)方案篇七

我校于20xx年十二月八號接到市教育局下發(fā)的《xx學(xué)校教育督導(dǎo)評估結(jié)果》后，學(xué)校立即召開全校教職工會議,，對督導(dǎo)評估小組就“教育管理”,、“課堂教學(xué)”、“各項目標(biāo)管理責(zé)任書落實情況”,、“安全,、綜治”四大塊，提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷,，分析查找不足，商定落實方案,，現(xiàn)將整改情況匯報如下：

組 長：

組長：

成 員：對領(lǐng)導(dǎo)小組成員要求各自明確責(zé)任,，理清整改思路，夯實每項工作任務(wù),。

（一）教育管理方面

1,、轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識。

思想是行動的種子，落實督導(dǎo)評估各項工作要求的第一關(guān)鍵就是要轉(zhuǎn)變認(rèn)識問題,。有了全面深刻的認(rèn)識,，才會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估的相關(guān)文件,，領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)指示精神,，使全體教師從內(nèi)心深處認(rèn)識督導(dǎo)評估是關(guān)系到提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校管理的大事,，督導(dǎo)評估的最終目的是為了學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé),。

2、加強教師對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，強化教師素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們處在一個知識爆炸的時代,，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識,，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題,，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量,。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,，與時代俱進,，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人,，必須天天學(xué)習(xí),，天天進行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”,。教師要不斷的更新教育理念,，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識,，更新知識結(jié)構(gòu),；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率,；不斷的反思總結(jié),，在理論的指導(dǎo)下大膽實踐,、勇于探索，“我們確不能懈怠,，不能放松,，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”,。

自學(xué)校開辦以來，我校一直把招聘和儲備優(yōu)秀教師當(dāng)作一件大事來抓,，我們深信,，只有打造一支高素質(zhì)的教師隊才是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。現(xiàn)有教師以年輕為主流,，雖然務(wù)實,，但在教學(xué)經(jīng)驗和班級管理上存在不少欠缺之處。加強教師隊伍建設(shè),、強化教師素質(zhì)是我校當(dāng)前乃至今后一個較長時期的重要任務(wù),。為此，我校制定了《xx學(xué)校教師成長計劃》,。

（1）,、樹立“學(xué)習(xí)與生命同行”的意識。不學(xué)習(xí)就會落后,，落后就會下崗,。要求教師把學(xué)習(xí)擺在和教學(xué)常規(guī)一樣重要的位置上來。

（2）,、要求每人每年至少征訂一種教學(xué)方面的刊物,，每學(xué)期要閱讀一本教育專著，每學(xué)期要有一本高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,。

（3）,、把錘煉教學(xué)基本功作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。以錘煉課堂教學(xué)能力為主導(dǎo),，采用走出去,、請進來、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式,，通過兩年時間使每位教師平時的每一節(jié)課都是精品課,，讓課堂教學(xué)真正成為實施素質(zhì)教育的主渠道。

3,、強化教育教學(xué)管理,，向管理要效益，向管理要質(zhì)量,。

（1）,、修訂完善學(xué)校各項管理制度。

（2）擬訂修改《教師考核方案》,，在教師考核中要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育實施情況,，把教師對學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據(jù)。這套方案修改后決定從下學(xué)期開始執(zhí)行,。

（二）,、課堂教學(xué)方面

1、加強教學(xué)工作的規(guī)范管理,。

教學(xué)常規(guī)使教學(xué)質(zhì)量的'前提保證,，要長久做好這件細(xì)致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的,，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束,。據(jù)此，我校組織教師再次學(xué)習(xí)《xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》,，使教師進一步明確常規(guī)的具體要求,，認(rèn)識做好常規(guī)工作的重要性。同時結(jié)合我校實際制定了《教學(xué)常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例,，使教師有規(guī)可循,，有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見,，使全體教師共同參與管理,。民主的管理方式增強了教師的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)常規(guī)的落實逐步轉(zhuǎn)化為一種自覺的意識,。

對教學(xué)工作的管理實行過程監(jiān)管制度,。教務(wù)處每兩周對教師的教案檢查一次，作業(yè)實行每月檢查一次,，期中期末對常規(guī)進行全面檢查考核,，對優(yōu)秀的常規(guī)材料進行展覽學(xué)習(xí)。要求學(xué)校行政人員每周至少聽3節(jié)課以上,，把教學(xué)工作作為工作的中心,，把常規(guī)工作做規(guī)范，做細(xì)致,。

2,、、制定激勵政策,，充分調(diào)動教工的積極性,。

學(xué)校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎(chǔ)上充分調(diào)動教職工的工作積極性,，使每一位教工都能全身心地投入工作,，主動地,、創(chuàng)造性地去完成各項任務(wù)。我們行政人員閱讀反饋信息后,，深刻剖析,，認(rèn)真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上,，制定了《xx學(xué)校教學(xué)質(zhì)量單項獎勵辦法》,，具體實施從下學(xué)期開始。對班主任實行月考核和年終考核相結(jié)合的辦法,。這兩種激勵機制的建立,，極大地調(diào)動了教師的工作積極性，教師的敬業(yè)精神大大加強,，教師們工作態(tài)度端正了,，干勁更大了，工作效率更高了,。

3,、抓教研促教改，提質(zhì)量促發(fā)展,。

信息時代的今天,，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封,，穿新鞋走老路,，傳統(tǒng)教育教學(xué)的方式繼續(xù)占據(jù)主體地位，這樣實施素質(zhì)教育 ,，提高教育質(zhì)量全然是一句空話,。

要真正全面實施素質(zhì)教育就必須抓好校本教研，因此今后一個時期我們要把教研作為一個突破口,，讓教研促

進教學(xué)改革,，從而穩(wěn)步快速提高教育質(zhì)量。

（三）各項目標(biāo)管理責(zé)任書落實情況

由于學(xué)校新辦不久,，各項目標(biāo)管理還沒完全徹底落實到位,，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了,，但資料的整理,、裝訂、保存不及時,，不少地方有待于進一步完善,，下一步，我們將指定專人進行相關(guān)資料的整理，欠缺的資料立即補充,，及時存入檔案盒中,。建立健全各項目標(biāo)管理工作組織機構(gòu)，明確到人,。進一步開展豐富多彩的師生活動,，充實業(yè)余文化生活；加強師生環(huán)保意識,，開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動，進一步做好校園美化,、綠化工作,，不斷改進育人環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作,、育人環(huán)境,。

（四）安全、綜合治理方面

近年來,，從中央到地方,，都把安全生產(chǎn)、綜合治理當(dāng)成工作的重點來抓,。我校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，始終把安全放在第一位，做到全校動員,，人人負(fù)責(zé),；安全無小事、時時講,、天天講,、月月講。

下一步,，我們將進一步把安全工作和綜合治理工作落到實處,，及時把相關(guān)資料收集整理好存入檔案中。為今后的工作鋪好路,，開好頭,。

最后，衷心感謝市督導(dǎo)評估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議,，有力地促進了我校教育管理工作的健康發(fā)展,，我們將思過改過，查找不足,，為以后的工作再上一個新臺階而努力,。

xx學(xué)校

20xx年12月20號

督導(dǎo)方案篇八

為加強班級常規(guī)管理，實行科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化管理,，樹立先進典型，剖析存在問題,，切實提高管理效能,，特制訂《班級常規(guī)管理督導(dǎo)實施方案》。

組長：z

副組長：z

成員：z

（注：上述人員為班級常規(guī)管理督導(dǎo)專家?guī)斐蓡T,，須服從政教處調(diào)用）

1. 督導(dǎo)形式分為先進典型示范督導(dǎo),、后進班級剖析督導(dǎo)。

2.被督導(dǎo)班級由政教處根據(jù)常規(guī)管理考核情況確定,；也可由年級管理小組推薦,，政教處牽頭審定。

3.督導(dǎo)組成員不固定,，每次督導(dǎo)由政教處隨機安排,，實行本年級回避制和交叉督導(dǎo)。

4.督導(dǎo)周期為兩周一次,，原則上每個年級每次督導(dǎo)1-2個班級,。

1.聽取班級常規(guī)管理情況匯報（督導(dǎo)組成員）。

2.學(xué)生問卷調(diào)查,、常規(guī)管理知識測試（政教處）,。

3.宿舍管理督查（保衛(wèi)科）。

4.升旗儀式,、課間操,、眼保健操、跑操,、集會情況檢查（團委會,、政教處、校醫(yī)室）,。

5.家訪,、家長座談會（團委會、保衛(wèi)科,、政教處,、年級管理小組）。

6.學(xué)生代表,、班級任課教師座談會(政教處,、年級管理小組)。

7.“光盤行動”檢查(政教處,、總務(wù)處),。

8.衛(wèi)生管理情況督查(政教處)。

9.聽班會課（督導(dǎo)組成員）。

10.班級安全工作檢查（保衛(wèi)科）,。

11.班級對班主任工作研討會,、培訓(xùn)會及突擊工作落實情況專項檢查（政教處）。

12.學(xué)生出勤管理檢查（政教處,、保衛(wèi)科）,。

13.儀容儀表、文明素養(yǎng)檢查（團委會）,。

14.學(xué)生行為規(guī)范督查（政教處）,。

15.班主任工作筆記、班級日志,、點名簿,、請假簿、家訪等管理臺帳檢查,。

1.督導(dǎo)組綜合督導(dǎo)材料，形成督導(dǎo)報告,，向被督導(dǎo)班級（含年級管理小組）反饋督導(dǎo)意見,，并在一定范圍內(nèi)通報,；對后進班級可以進行追蹤督導(dǎo),；先進班級的先進經(jīng)驗在校內(nèi)交流、推廣,。

2.督導(dǎo)結(jié)果納入當(dāng)月班主任工作考核,，與班主任津貼發(fā)放掛鉤,。

3.督導(dǎo)中涌現(xiàn)的先進班級的班主任可推薦為本月“管理之星”候選人，參加全校評比,。其先進事跡和經(jīng)驗在校園網(wǎng)“班級管理”專欄宣傳,、推廣。

督導(dǎo)方案篇九

為確保全市“新解放,、新跨越,、新崛起”大討論活動扎實開展，取得實效,，決定建立并實施大討論活動督導(dǎo)制度?，F(xiàn)制定方案如下：

按照市委“新解放、新跨越,，新崛起”大討論活動方案的要求,，對全市大討論活動開展情況進行督導(dǎo)，重點督導(dǎo)大討論活動的組織領(lǐng)導(dǎo),、工作部署和開展情況,，特別是召開學(xué)習(xí)成果交流會、民主生活會，查擺問題和整改措施落實情況,，確保大討論活動取得扎扎實實的效果,。

督導(dǎo)組在市大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，主要任務(wù)是：

1,、按照市大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指派負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促各地,、各單位開展大討論活動；

2,、了解掌握各地,、各單位大討論活動的部署和開展情況，及時向大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況,；

3,、按照大討論方案要求，及時發(fā)現(xiàn)問題,，提出意見建議,，督促各地、各單位及時糾正解決,；

4,、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)大討論活動的先進經(jīng)驗。

1,、聽取被督導(dǎo)單位的工作匯報,；

2、查閱大討論活動的文件資料,、會議記錄,；

3、根據(jù)實際情況,，參加學(xué)習(xí)成果交流會,，列席被督導(dǎo)單位民主生活會；

4,、召開基層單位代表座談會,，了解活動開展情況；

5,、到所屬基層單位進行抽查,、檢查。

縣（市,、區(qū)）督導(dǎo)：組建3個督導(dǎo)組,，每個督導(dǎo)組負(fù)責(zé)3個縣（市、區(qū)）

市直機關(guān)督導(dǎo)：按照市直機關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組分組名單,，組建5個督導(dǎo)組,，每組負(fù)責(zé)10—15個單位,。

縣（市、區(qū)）和市直機關(guān)督導(dǎo)組由市大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組建,，每組4人,，其中組長由處級干部擔(dān)任。

企業(yè)和高校督導(dǎo)：由市國資委負(fù)責(zé)市管企業(yè)督導(dǎo)工作,，市教育局負(fù)責(zé)市管高校督導(dǎo)工作,。市國資委和市教育局提出具體實施方案，報大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組同意后實施,。

1,、督導(dǎo)組組成人員脫離原單位的工作，按要求參加大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開的有關(guān)會議,，完成工作任務(wù),。

2、督導(dǎo)組要全面掌握各地,、各單位大討論活動情況,，特別是查擺問題及其整改情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組作出匯報,。

3,、各縣（市、區(qū)）要為督導(dǎo)組開展工作提供相應(yīng)的辦公和生活條件,。市直機關(guān)的督導(dǎo),，由市直機關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組牽頭單位負(fù)責(zé)提供相應(yīng)的辦公和生活條件,。

督導(dǎo)方案篇十

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《傳染病信息報告管理規(guī)范》和《傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理服務(wù)規(guī)范》的相關(guān)要求，指導(dǎo)各地規(guī)范科學(xué)開展督導(dǎo)工作,，特制定本調(diào)查方案,。

（一）全面了解我國法定傳染病網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)報告管理工作現(xiàn)狀及存在的主要問題，以便進一步完善傳染病網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng),，不斷提高傳染病報告質(zhì)量,。

（二）指導(dǎo)全國各地規(guī)范開展法定傳染病信息報告管理督導(dǎo)工作，統(tǒng)一評估傳染病報告質(zhì)量指標(biāo),，逐步形成常態(tài)化的規(guī)范管理機制,。

地方各級衛(wèi)生行政部門、疾病預(yù)防控制中心,、醫(yī)療機構(gòu),。

（一）衛(wèi)生行政部門

1.傳染病網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)運行情況。轄區(qū)內(nèi)責(zé)任報告單位能否通過網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)進行傳染病報告,。

2.經(jīng)費支持情況,。為傳染病網(wǎng)絡(luò)直報管理工作提供必要的經(jīng)費保障,，用于傳染病常規(guī)監(jiān)測與網(wǎng)絡(luò)直報、疫情報告相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),、督導(dǎo)檢查及直報設(shè)備更新維護等專項經(jīng)費（以撥付手續(xù)或正式文件為準(zhǔn)）,。

3.組織開展傳染病疫情監(jiān)測與傳染病報告管理工作督導(dǎo)檢查。有督導(dǎo)方案,，現(xiàn)場督導(dǎo)原始記錄材料,，總結(jié)報告及以通報的形式反饋督導(dǎo)結(jié)果（以發(fā)文、原始記錄及結(jié)果通報為準(zhǔn)）,。

4.醫(yī)療機構(gòu)診療登記和電子病案的規(guī)范化管理情況,。統(tǒng)一設(shè)z門診日志、出入院登記,、放射科,、檢驗科登記項目并要求規(guī)范填寫（以制定下發(fā)的正式文件為準(zhǔn)）。

5.指導(dǎo)醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)電子病歷系統(tǒng)應(yīng)涵蓋公共衛(wèi)生管理功能,，包括傳染病信息報告管理模塊（以制定下發(fā)的正式文件為準(zhǔn)）,。

6.省級衛(wèi)生行政部門傳染病疫情定期發(fā)布情況。

（二）疾病預(yù)防控制中心

1.傳染病網(wǎng)絡(luò)直報信息監(jiān)測管理工作情況,。

1.1 實時監(jiān)視轄區(qū)傳染病疫情信息,，及時完成報告卡的審核、查重等各項工作,；建立甲類及采取甲類預(yù)防控制措施的傳染病疫情（以下簡稱甲類和按甲類管理的傳染?。⒖赡艿膫魅静”┌l(fā)與流行,、不明原因肺炎及本地罕見傳染病或其他不明原因疾病發(fā)病,、死亡等異常信息的快速反應(yīng)機制和流程，包括信息確認(rèn),、處理應(yīng)對等情況（以書面監(jiān)控記錄及相關(guān)核實處理報告為準(zhǔn)）,。

1.2定期開展轄區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)報告正常運行情況、報告和審核的及時性和重復(fù)報告等質(zhì)量的監(jiān)控和綜合評價,，查找原因并提出改進措施情況（以文字資料為準(zhǔn)）,。

1.3傳染病監(jiān)測資料分析利用情況。包括傳染病監(jiān)測資料的定期分析,；傳染病暴發(fā)流行和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的專題分析,；分析報告的反饋情況（以文件、書面材料和網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)反饋等為準(zhǔn)）,。

2.傳染病報告管理工作指導(dǎo)和質(zhì)量督導(dǎo)評估,。每年定期開展傳染病報告與管理工作督導(dǎo)和評估，對醫(yī)療機構(gòu)傳染病報告管理質(zhì)量進行檢查,，并指導(dǎo)其整改的情況（以原始記錄和總結(jié)等文件為準(zhǔn)）,。

3.開展傳染病報告管理及網(wǎng)絡(luò)直報相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)情況,。每年對本級和下一級疾病預(yù)防控制中心以及轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)人員開展傳染病法律法規(guī)及技術(shù)管理規(guī)范、數(shù)據(jù)分析利用技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計規(guī)則等技術(shù)培訓(xùn)（以培訓(xùn)記錄等相關(guān)資料為準(zhǔn)）,。

4.傳染病疫情監(jiān)測與網(wǎng)絡(luò)直報工作人員以及設(shè)備配備情況。

5.傳染病網(wǎng)絡(luò)直報用戶對直報系統(tǒng)性能的評價情況,。

6.傳染病疫情監(jiān)測與網(wǎng)絡(luò)直報工作中存在的主要困難,。

（三）醫(yī)療機構(gòu)

1.傳染病報告管理工作開展情況。

1.1門診日志,、出入院登記使用（含電子病歷）,？城鎮(zhèn)醫(yī)療保險及新農(nóng)合登記？

與診療傳染病相關(guān)的感染科,、急診科,、內(nèi)科、兒科,、皮膚科,、住院部和腸道門診等的門診日志、出入院登記簿或電子病歷系統(tǒng)的傳染病登記項目是否齊全,、填寫是否規(guī)范,。門診日志登記至少包括就診日期、姓名,、性別,、年齡、職業(yè),、現(xiàn)住址,、病名、發(fā)病日期,、初診或復(fù)診9項基本內(nèi)容,；出入院登記傳染病病例信息至少包括姓名,、性別,、年齡、職業(yè),、現(xiàn)住址,、入院日期、入院診斷,、出院日期,、出院診斷、轉(zhuǎn)歸10項基本內(nèi)容,。

1.2檢驗部門,、影像部門傳染病登記及反饋情況（含電子病歷）,。

查閱檢驗部門和影像部門的登記簿或電子登記系統(tǒng)的項目是否齊全，填寫是否規(guī)范,，是否有異常結(jié)果的反饋機制以及是否及時反饋的情況（查看反饋登記）,。檢驗部門登記項目應(yīng)當(dāng)包括送檢科室或醫(yī)生、病人姓名,、年齡,、檢驗結(jié)果、檢驗日期,；放射科登記項目應(yīng)當(dāng)包括開單科室或醫(yī)生,、檢查日期、病人姓名,、年齡,、檢查結(jié)果。

2.院內(nèi)傳染病疫情分析,、通報及異常信息處理機制情況（僅指二級及以上醫(yī)療機構(gòu),，二級以下醫(yī)療機構(gòu)參照執(zhí)行）。

查閱相關(guān)機制流程及分析,、反饋記錄,。包括醫(yī)院職能部門和人員負(fù)責(zé)分析本院傳染病疫情，并在全院及時通報結(jié)果,；制定傳染病異常信息報告機制和處z流程,。

3.傳染病報告質(zhì)量自查制度

院內(nèi)定期開展傳染病報告工作自查與評估，并對報告工作中存在的問題進行總結(jié)和整改,，以自查過程記錄和總結(jié)文檔為準(zhǔn),。

4.傳染病報告質(zhì)量督導(dǎo)與評估

4.1 檢查方法

4.1.1縣級及以上醫(yī)療機構(gòu)（包括規(guī)模相當(dāng)于二級及以上的民營醫(yī)療機構(gòu)和企事業(yè)單位所屬醫(yī)療機構(gòu)，下同）從內(nèi)科,、兒科,、感染科等科室抽查法定傳染病病例30例（門診病例20例，住院病例10例）,； 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（包括規(guī)模相當(dāng)于一級的民營醫(yī)療機構(gòu)和企事業(yè)單位所屬醫(yī)療機構(gòu),，下同）抽取8例，病例不足時全部抽取,，沒有查到法定傳染病病例,，請注明門診量，并注意查明相關(guān)原因,； 村衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）查看傳染病報告管理制度及流程,，紙質(zhì)傳染病報告卡。

紙質(zhì)診療登記：現(xiàn)場查閱門診日志和出入院登記薄,，抄錄初步診斷病名為法定傳染病的病歷,，填報附件4,。電子病歷：被查醫(yī)療機構(gòu)通過電子病歷管理系統(tǒng)導(dǎo)出就診病人的電子病歷信息，查閱初步診斷病名為法定傳染病的信息,，填報附件4,。

4.1.2抽查的病例應(yīng)當(dāng)包括本年度不同月份的病例，相同病種不能超過50%,。應(yīng)當(dāng)注意抽查呼吸道,、腸道、蟲媒及自然疫源性,、血源及性傳播傳染病等不同傳播途徑的傳染病,。對于乙肝、肺結(jié)核,、血吸蟲病等慢性的傳染病僅抽查初診病例,。

4.1.3住院病例需查閱病案資料，填寫病例的發(fā)病日期,、診斷日期等,。

4.1.4縣級及以上醫(yī)療機構(gòu)從抽查的30例法定傳染病病例中，復(fù)印20份紙質(zhì)傳染病報告卡,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心抽查的法定傳染病病例紙質(zhì)報告卡全部復(fù)印。

4.2 報告質(zhì)量督導(dǎo)指標(biāo)定義

檢查內(nèi)容應(yīng)包括傳染病報告率,、及時報告率,，紙質(zhì)報告卡填寫的準(zhǔn)確率、完整率,、與網(wǎng)絡(luò)報告信息一致率,。

報告率：比較分析醫(yī)療機構(gòu)診斷登記的傳染病病例和同期該機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)直報的病例，若醫(yī)療機構(gòu)診斷登記的病例進行網(wǎng)絡(luò)直報,，計為報告,，否則計為漏報。計算公式為：傳染病報告率（%）=大疫情網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)報告病例數(shù)/實查病例數(shù)×100,。

及時報告率：比較分析醫(yī)療機構(gòu)現(xiàn)場登記病例的診斷日期與大疫情網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)該病例報告卡的生成日期,，甲類及采取甲類預(yù)防控制措施的傳染病的兩者間隔在2小時及以內(nèi)，乙,、丙類傳染病兩者間隔在24小時及以內(nèi)視為及時,。計算公式為：及時報告率（%）=及時報告病例數(shù)/大疫情網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)報告病例數(shù)×100,。

紙質(zhì)報告卡填寫的完整率：紙質(zhì)傳染病報告卡的關(guān)鍵字段信息,，包括病例姓名、性別,、年齡,、職業(yè),、現(xiàn)住詳細(xì)地址、疾病名稱,、發(fā)病日期,、診斷日期、病例分類,、死亡日期（如果無死亡,，此項不納入考核）、填卡日期,、報告單位和報告人,，填寫無缺失計為完整。計算公式為：紙質(zhì)報告卡填寫的完整率（%）=紙質(zhì)報告卡填寫完整數(shù)/抽查紙質(zhì)報告卡數(shù)×100

紙質(zhì)報告卡填寫的準(zhǔn)確率：上述關(guān)鍵字段填寫完整且診斷日期與填卡日期無涂改,，其它內(nèi)容填寫無邏輯錯誤視為準(zhǔn)確,。計算公式為：紙質(zhì)報告卡填寫的準(zhǔn)確率（%）=紙質(zhì)報告卡填寫準(zhǔn)確數(shù)/紙質(zhì)報告卡完整數(shù)×100

網(wǎng)絡(luò)報告信息一致率：紙質(zhì)報告卡內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)報告電子卡內(nèi)容均符合，視為一致,。上述關(guān)鍵字段若有任一項不符合,，可認(rèn)為不一致。計算公式：一致率（%）=紙質(zhì)報告卡與電子報告卡一致數(shù)×100 實查卡片數(shù)

5．傳染病網(wǎng)絡(luò)直報工作人員和相關(guān)設(shè)備配備情況,。

查閱相關(guān)記錄,，查看直報人員上網(wǎng)操作，了解網(wǎng)絡(luò)直報所需設(shè)備配備和網(wǎng)絡(luò)直報密碼管理情況,。