總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇一

在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等,、諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。

正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。

本人參加工作以來，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵守社會公德和職業(yè)道德,，在政治思想上嚴(yán)格要求自己,，努力提高政治素養(yǎng)。

二是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,，堅(jiān)持向同事學(xué)習(xí),，向前輩請教，多動筆,，多聽課,，不斷給自己充電，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。

三是在教學(xué)過程中，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，努力做好教書育人工作,。不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，使學(xué)生能夠從生理和心理上都能健康成長。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地,，教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,。作為一名教師，深感任重而道遠(yuǎn),。本人將在今后的工作中,，努力探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取他人之所長,，補(bǔ)己之不足，不斷充實(shí)和完善自己。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇二

開學(xué)伊始,，黃粱夢教育集團(tuán)根據(jù)叢臺區(qū)教體局的要求,，組織開展了師德教育周活動,。通過這一活動的開展,，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校師德師風(fēng)建設(shè)，為促進(jìn)全體教師樹立為人師表,、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德觀念,，起到了積極向上的推動作用，大力提升了廣大教師的職業(yè)素養(yǎng),，為構(gòu)建和諧校園,，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)將我校開展活動情況總結(jié)如下：

一,、高度重視,、提高認(rèn)識

根據(jù)叢臺區(qū)教體局的安排部署，結(jié)合我教育集團(tuán)的實(shí)際情況,，開展了為期一周的師德宣傳教育活動,。我校對本次活動高度重視，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教體局精神,。使廣大教師充分認(rèn)識到本次師德周教育活動的重要意義,，激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),，甘為人梯的師德風(fēng)范;激發(fā)了廣大教師昂揚(yáng)向上和積極健康的進(jìn)取精神,。通過具體生動的例子，進(jìn)一步了激勵廣大教師積極投身于教學(xué)改革中,，對提高業(yè)務(wù)水平和師德水平具有一定的指導(dǎo)和示范作用,。

二、活動形式多樣,、開展扎實(shí)有效

我教育集團(tuán)在開學(xué)前夕確立了具體的學(xué)習(xí)時間,，充分保證了學(xué)習(xí)時間，嚴(yán)格按主題教育規(guī)定的內(nèi)容深入開展學(xué)習(xí),，保證了集中學(xué)習(xí)時間,。在學(xué)習(xí)的形式上，學(xué)校采取了集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),、分組討論相結(jié)合的方式,。要求教師認(rèn)真寫學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校先進(jìn)教師,、師德標(biāo)兵圍繞本次活動寫了師德方面的論文,，全體教師寫不少于1000字的心得體會。并評選出了黃粱夢教育集團(tuán)優(yōu)秀師德論文和優(yōu)秀心得體會,。并開展了師德演講比賽,。

三,、認(rèn)真總結(jié)、努力進(jìn)取

在學(xué)習(xí)結(jié)束時,，各校區(qū)召開了教師座談會,，會上部分教師作了發(fā)言，談了自己在日常教育教學(xué)中的做法,，并針對本次開展的活動,，找出了自己存在的問題和不足，并明確了今后的努力方向,，這些教師榜樣示范作用,，深深觸動了其他教師。目前,，黃粱夢教育集團(tuán)校園風(fēng)氣良好,，教師正以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取精神投入到教育教學(xué)工作中去，為構(gòu)建和諧校園,，盡自己最大的努力,。

總之，通過學(xué)習(xí),，使我校全體教師的思想水平和師德師風(fēng)建設(shè)有了明顯的提升,。今后，我校會在叢臺區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷學(xué)習(xí),、努力查擺問題，爭取我校的師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺階,。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇三

炎炎夏日來臨,，暑假又開始了。從7月2日至7月10日我校教師又開始了新一輪的暑假師德教育活動,。在本次教育活動中,，我校全體教師以飽滿的情緒、認(rèn)真的態(tài)度積極參與,，取得了良好的效果,。

一、精心組織,，認(rèn)真參與,。

為了確保此次活動的順利實(shí)施，我校成立暑期師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由徐家賢校長擔(dān)任組長,。根據(jù)--縣教育局和連城鎮(zhèn)中心校有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，明確目的,、制定計劃,、組織材料。

在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,，每位老師認(rèn)真參與,，確保了此次師德教育活動得以順利開展。每一位老師都能按時參加每一次集中學(xué)習(xí)和討論,。無論是在集中學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)材料,，還是在自由討論時,，每位老師都能堅(jiān)持認(rèn)真專注地聆聽,、仔細(xì)記筆記，活動結(jié)束后每位教師都撰寫了心得體會,。

二,、內(nèi)容豐富，形式多樣,。

本次師德教育活動,，我們采取了集中學(xué)習(xí)、專題講座,、分散自學(xué),、討論等多種形式，保證教師在學(xué)得輕松的基礎(chǔ)上學(xué)有所得,，學(xué)有所悟,。

7月2日上午，徐家賢校長傳達(dá)了連城中心校暑期師德教育集中活動方案,，為本期師德教育活動拉開了大幕,。學(xué)習(xí)會上布置了本次師德教育活動的具體安排，并提出了活動要求,。

7月3日上午,，連城中心校王正安校長來到我校，和全體老師共同學(xué)習(xí)討論了《學(xué)校傷害事故處理辦法》,。

7月5日上午,，我校教師參加了連城中心校召開的師德教育推進(jìn)暨感動學(xué)校人物事跡報告會。特別是感動學(xué)校人物都是生活,、工作在我們中間,，和我們朝夕相處的老師，他們的事跡,，讓教師們可親,、可信、可敬!他們對黨和人民的教育事業(yè)的赤膽忠心，對學(xué)生的拳拳愛心,，對教育教學(xué)工作全神貫注的專心,，對個人名利淡泊超脫的平常心，深深的打動著與會教師的心,，讓我們在心靈上得到了一次凈化,，思想境界得到一次升華。讓我們對自己的工作態(tài)度,、工作目的有了一次重新審視,，使我們意識到我們應(yīng)當(dāng)努力改變自己的人生觀、價值觀,，找到自己的正確位置,，快樂地面對工作、面對困難和人生,。會后,，我校全體教師進(jìn)行了討論交流。大家感到榜樣就在我們的身邊,，為他們感到自豪,，感到有無窮的動力為連城教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

作為一名新時期的教師,，必須要掌握一定的教育常識，既是為了更好服務(wù)于學(xué)生,，也能夠?yàn)榻處熃虒W(xué)提供幫助,。本次暑期師德集中教育活動中，我們除了認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》《--市教師十不準(zhǔn)》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列有關(guān)教育類的法律法規(guī)外,，還認(rèn)真研讀了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的教育專著《給教師的一百條建議》，并且在學(xué)習(xí)完每條“建議”后,，都認(rèn)真寫下自己的讀后感,。

三、深刻反思,，學(xué)有所得,。

幾天的暑期師德集中教育活動已經(jīng)結(jié)束了,，在這次教育活動中,，我校全體老師積極參與，認(rèn)真聆聽,，感受深刻,。學(xué)習(xí)結(jié)束后每位撰寫了師德自我剖析材料，結(jié)合工作中實(shí)例查找存在的師德問題,，對產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，做了理性思考,，爭對今后的工作提出了許多相應(yīng)的整改措施,。

通過這次暑期師德集中教育活動,，我校教師對師德師風(fēng)的建設(shè)又有了更深刻的認(rèn)識,。師德建設(shè)是一個永恒的主題，我們要學(xué)的還有許許多多,，但是只要我們懷著一顆真誠的心,，從點(diǎn)滴做起，時刻反省自己,，修煉自我，那么我們必將無愧于心,，無愧于人民教師這份神圣而光榮的職業(yè),。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇四

我是一名小學(xué)教師，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則,，率先垂范。在這次我校王副校長給我們培訓(xùn)的師德師風(fēng)活動中,，我更深深的感到,，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。

本學(xué)期開學(xué)初,，即8月26日上午，王副校組織我們進(jìn)行了一次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)：

一,、要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心。

二,、在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的形象,。

三,、要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正,。我還抽時間和學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。

四,、熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長。

五,、我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

總之,，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。今后，我還會繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的,、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇五

為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力,，根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，按照市教育局文件要求，結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,、對照檢查、認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,，學(xué)校成立了以張振華為組長,、以陳彩云為副組長，以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,，為全面完成師德教育活動各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

二,、精心部署,，周密安排

學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《界首市教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動的通知》，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹形象的工作安排，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動實(shí)施方案》，對整個師德學(xué)習(xí)教育活動做到了精心部署,，周密安排,。

三、積極動員,，認(rèn)真開好動員部署大會

為使我?！皩W(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動迅速開展,，學(xué)校專門召開了“‘學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹形象’師德主題學(xué)習(xí)活動”動員大會,，對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做了整體安排。其次,，對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個別教師政治意識,、大局意識不強(qiáng)，工作缺乏事業(yè)心,，不講奉獻(xiàn),、只求索取，缺乏進(jìn)取心,、滿足現(xiàn)狀,，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡單,，體罰或變相體罰學(xué)生,，組織紀(jì)律淡漠、法制意識淡漠,，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進(jìn)行了重點(diǎn)指出,，并對本次活動的開展提出了明確要求，動員部署大會的召開,，為整個師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇六

20--年12月3日下午,，小學(xué)全體教師開展了師德主題教育活動。本次活動,，主要是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)宋耀平,、王滟娜老師的高尚品德和獻(xiàn)身教育的精神，進(jìn)一步落實(shí)和推動--小學(xué)師德建設(shè)工作的常態(tài)化和長效化,，規(guī)范和引導(dǎo)廣大教師以德立身,、以德施教，以德育德,，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，建設(shè)政治思想過硬、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密安排。

按照安排,，我們結(jié)合實(shí)際,，對師德建設(shè)主題教育活動及時進(jìn)行了部署安排，成立了以校長為組長,，副校長為副組長,，全體教師為組員的師德建設(shè)主題教育活動小組。

二,、活動內(nèi)容豐富,。

1、觀看宋耀平老師事跡視頻

2,、夏愛瓊分享：《宋耀平依依不舍援疆情》

3,、梁燕清老師分享：《學(xué)生聯(lián)名信留下了“化學(xué)爸爸”》

4、羅敏惠老師用真摯的情感讀《王滟娜老師寫給孩子的一封信》

5,、鐘榮舉、黃詩婷老師結(jié)合學(xué)習(xí)宋耀平,、王滟娜老師事跡材料,，敞開心扉說出了自己的感受;還談到本學(xué)校發(fā)生的優(yōu)秀師德表現(xiàn)事例，挖掘體現(xiàn)高尚師德修養(yǎng)的身邊人,、身邊事;最后談了自身在師德修養(yǎng)方面可以改進(jìn)和需要努力方向,。

三、總結(jié)到位,，增強(qiáng)使命感,。

最后,，高永能校長做了精辟的總結(jié)。其中,，高校長提到,，我們?nèi)w教師要從政治高度看問題,，從民族團(tuán)結(jié)的大局出發(fā);我們要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)宋耀平、王艷娜老師的大愛和無私奉獻(xiàn)精神;在日常工作中要做到讓學(xué)生喜愛，家長認(rèn)同,，好好詮釋如何對學(xué)生的愛。

本次活動,，進(jìn)一步提高--小學(xué)教師愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的意識，使大家牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命,，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇七

師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種教育—愛的教育,?！鄙頌榻處煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地,，讓教師永遠(yuǎn)是的播撒者,。那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力量,。我作為學(xué)校的校長更是深有體會,。

從朝師畢業(yè)已十年，但教育學(xué),、心理學(xué)的書籍卻舍不得丟掉,。每每翻起，必開卷有益,，獲得點(diǎn)滴靈感,，得到一些幫助。從《兒童心理學(xué)》中獲悉：七,、八歲的孩子的個人的榮譽(yù)已不再能使他們滿足,，他們開始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng)。據(jù)此,，在對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時,，時刻以小集體——小組、年級,，大集體——年級,、學(xué)校的榮譽(yù)來激勵他們，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳,?！稄沫h(huán)境對孩子的影響》一文中，我得到啟示,，新組建五(5)班時,，教育孩子把握機(jī)會，重新塑造自己,，借機(jī)改正不良習(xí)慣,。使集體很快穩(wěn)定下來，并且形成民主,、快樂,、團(tuán)結(jié)向上的集體。

隨著信息時代的到來,，計算機(jī)成了人們離不開的工具,，為此我利用業(yè)余時間，完成了計算機(jī)信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習(xí),。特別是在近兩年的工作中受益匪淺,。我能用電腦備課，繪制精美的統(tǒng)計圖表,、幾何圖形,，通過演示文稿開闊了孩子們的視野。并且鼓勵孩子們利用電腦制做課件,，幫助理解書本上的知識,。

二、為人師表,，師愛的基礎(chǔ),。孔子說過：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己先堅(jiān)決不做,。

三、愛每一個學(xué)生,，師愛的準(zhǔn)則。一個人最崇高的愛是愛別人,，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生,，這也是師愛的準(zhǔn)則,。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生,，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中,，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友,，多開展談心活動,，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴,。四,、培養(yǎng)孩子的愛心，師愛的升華,。

人云：師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。解惑，不僅要解決知識上的疑惑,，更要重視道德,、行為上的疑惑。即教師在教授知識的同時,，更要重視孩子的行為習(xí)慣,，教授做人的道理?！耙I(yè),，先樹人”。現(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛,、溺愛,，在家里是“小太陽”、“小皇帝”,，從小就養(yǎng)成了事事占先,，以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己熱愛學(xué)生的同時,，我還注意讓每個孩子學(xué)會去愛他人,。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你，你首先學(xué)會愛他人”送給學(xué)生們,。并召開“愛,、愛、愛”主題班會，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛,，親身感受愛,，最終用自己的行動去奉獻(xiàn)愛。

我新接五(5)班時,，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子們非常喜歡過生日，找自己的好朋友慶祝一番,，卻不知道父母的生日,。為此，我借“三八”婦女節(jié)之際,，開展了“特殊的禮物”的活動,，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物，看誰的禮物能稱之為“特殊的禮物”,。孩子們有的送給媽媽一首歌,，有的給媽媽寫一封信，有的送一盒擦手油……裴淼在周記中寫道：老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物,，我開始認(rèn)真的觀察媽媽,，媽媽每天除了要上班，回家還要照顧我,，買菜,、做飯、洗衣服……媽媽太辛苦了,。

他們主動幫助低年級小同學(xué)做值日,積極為身患絕癥的小伙伴捐款.在綠色環(huán)?；顒又?不怕臟不怕累,回收廢品,為奧運(yùn)會作貢獻(xiàn)。前兩天,頑皮的王維加,紅著臉,悄悄地問我:“老師借我兩塊錢行嗎?”“干什么用?”“今天是我爸爸的生日,我想給爸爸買件禮物,錢還沒攢夠……”我一聽高興地笑了,。教師一人之愛是有限的,，學(xué)生的愛才更寬廣。教師以一人之愛,，喚起學(xué)生之愛,，才是師愛的延續(xù)，師愛的非凡力量,。

教師是“辛勤的園丁”,，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn),。讓我們牢記學(xué)無止境,，為人師表，讓我們用行動去播撒愛,，讓我們用愛去培育心靈,，讓我們平凡的師愛,，發(fā)揮非凡的力量。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇八

長期以來,，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,，堅(jiān)持長抓不懈，常抓常新,，并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范,，收到了較好的效果?，F(xiàn)對師德師風(fēng)建設(shè)工作作以下總結(jié)：

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識

教師是人類靈魂的工程師,，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)建設(shè)工作中,，我們利用各種會議,、學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十八大”的重要思想,，學(xué)習(xí)了同志的重要論述,，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命,。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師,，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上,，道德品質(zhì)上,，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任

我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀,，堅(jiān)持教育為人民服務(wù),，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教,，維護(hù)教育形象,，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓,。我校成立了以校長張偉民為組長,，副校長薛琴琴為副組長,，校委會其他人員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓,，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施,。同時，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,，按計劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作,。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化師德師風(fēng)

一是把教師隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出的位置,，著力提高教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位,，努力改善教師工作條件,。完善了管理機(jī)制，為教師成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，同時強(qiáng)化培訓(xùn)措施,，加大獎懲力度，充分調(diào)動了廣大教職員工的積極性,、創(chuàng)造性和主動性,。

二是加強(qiáng)師德建設(shè)，實(shí)施形象工程,。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《榆陽區(qū)中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》，著力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，制定了《榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考核評分標(biāo)準(zhǔn)》和《榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德考評細(xì)則》，實(shí)行學(xué)生,、家長測評教師,，教師互評，教師測評領(lǐng)導(dǎo)班子;實(shí)行師德師風(fēng)投訴追究制和師德一票否決制,。定期開展師德建設(shè)評比考核活動,，堅(jiān)持開展評選模范班主任、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,，弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型,。

四,、教育活動豐富多彩深化落實(shí)扎實(shí)有效

1,、結(jié)合工作實(shí)際，開展多項(xiàng)活動引領(lǐng)師德建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,，把理論學(xué)習(xí)放在首位,，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。引導(dǎo)全體教師正確分析形勢,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定愛黨愛國的信念，錘煉奮斗奉獻(xiàn)的品德,，努力提高綜合素質(zhì),。加快學(xué)校建設(shè)步伐，以創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建設(shè)成果,，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。

2,、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合,，促進(jìn)教師各項(xiàng)素質(zhì)的提高

結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，我校還在全體教師中開展了師德演講比賽,，組織家長對教師進(jìn)行了滿意度調(diào)查,。活動的開展大力推動了我校師德師風(fēng)建設(shè),，調(diào)動了廣大教師的教學(xué)積極性,，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。各教研組舉行了師德經(jīng)驗(yàn)交流會,，老師們爭相介紹自己在教學(xué),、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，讓教師有成就感,、自豪感,，加強(qiáng)了干群之間、教師之間和師生之間的聯(lián)系和溝通,，形成良好校園風(fēng)氣,。

五、建立師德考核制度,，規(guī)范教師從教行為

建立師德考核和師德檔案制度,，多年來始終把師德師風(fēng)檢查放在首位，通過學(xué)生評,、家長評,、教師互評、考核小組評等方式,，全面檢查教師在教學(xué)活動中有無違背師德規(guī)范的行為,。我們建立了師德考評制度和師德檔案制度,，實(shí)行“師德一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核的首要依據(jù),，凡出現(xiàn)違背師德準(zhǔn)則行為的教師不得參與職務(wù)職稱聘任,、進(jìn)修深造和評優(yōu)獎勵。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇九

“學(xué)高為師,，身正為范”,，作為一名光榮的人民教師，一年來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，無愧于心!

第一,、我遵循學(xué)生身心健康成長的規(guī)律,，依法執(zhí)教

第二、我為人師表,，遵守社會公德,，衣著整潔大方，語言文明,，舉止得體,，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派,，以身作則,，言傳身教;

第三、我能愛崗敬業(yè),，熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想;

第四,、我熱愛學(xué)生,，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益;

第五,、我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,，教學(xué)和科研水平;

第六、我團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng);

第七、我能尊重家長,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合，共建和諧校園;

第八,、我能做到廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不亂收費(fèi);

總之,，一年來我在教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己,，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱號。今后，我還要不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn),，不斷提高自己思想水平,。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本所在,。本學(xué)期，我校圍繞中心學(xué)校工作中心,，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生文明禮儀教育、民族精神教育,、健康安全教育和科技創(chuàng)新教育,，突出活動和滲透，加強(qiáng)針對性,、主動性,、全面性，積極探索,，勇于創(chuàng)新,，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的良好局面。

一,、以師德建設(shè)為核心,。

師德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)工作的靈魂。教師從事的是“以人格塑造人格,，以心靈鑄造心靈”的工作,。教師的工作又十分辛苦，沒有愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的崇高師德是無法勝任的,。規(guī)范其行為,，完善其人格，強(qiáng)化教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的意識。全校教師通過各種活動的參與,，不斷更新教師知識結(jié)構(gòu),，緩解工作壓力，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提升師德品位,。

二、以隊(duì)伍建設(shè)為突破

充分發(fā)揮老教師的示范作用,。每個新教師都有一個成長的過程,，通過一對一、面對面的交流方式來加強(qiáng)對新教師的幫扶作用;同時,，結(jié)合中心校有關(guān)活動要求,，我校建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確各成員任務(wù),。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校中心工作制定活動計劃及時間安排,。確保各項(xiàng)活動落到實(shí)處。

三,、以行規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)

本活動月,，我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,。文明禮儀，加強(qiáng)對學(xué)生整理課桌,、課兜的養(yǎng)成教育,、路隊(duì)教育、升旗儀式的專門訓(xùn)練,，通過各班班主任的認(rèn)真訓(xùn)練,，學(xué)生在這方面確實(shí)有了明顯的進(jìn)步。

四,、以安全教育為中心。

安全教育是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的中心工作,。學(xué)校規(guī)定每周四的晨會課定時,、定點(diǎn)、定內(nèi)容對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，通過廣播的形式,，對全校加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。除此之外，訂立《安全責(zé)任狀》進(jìn)行了《珍愛生命,，安全第一》的國

旗下教育,，進(jìn)行了逃生演練和滅火演練，在學(xué)生幼小的心靈中植下了安全第一的人生種子,。

五,、以學(xué)生活動為載體

素質(zhì)教育要求促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，新課程標(biāo)準(zhǔn)又提出了“自主,、合體,、探究”的學(xué)習(xí)方式。因此,，我們大力倡導(dǎo)“在活動中學(xué)習(xí),，在活動中發(fā)展”的理念，開展了各種活動,，都取得了一定的成效,。

1、“文明禮儀”個個講

文明禮儀教育是本活動月的重點(diǎn),、德育工作的重中之重,。學(xué)生文明禮儀教育的展示，全體師生上下一心,，眾志成城,，我們認(rèn)真訓(xùn)練隊(duì)列、文明禮儀三字歌,、升旗儀式,、都凝聚了每一個老師的心血。尤其是一二年級的班主任老師,。

2,、以家校聯(lián)系為保障

光靠校內(nèi)教育是不行的，我們學(xué)校一貫重視家庭教育的力量,。我們的老師除了通過電話,、手機(jī)短信、走訪,、家校聯(lián)系本,、家長會等方式把孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的情況以及家庭作業(yè)向家長交代的一清二楚,，便于家長及時教育孩子,、指導(dǎo)、督促孩子,。

六,、存在不足：

有部分學(xué)生的文明行為與良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣需還沒有自覺養(yǎng)成，還需進(jìn)一步引導(dǎo)和教育,，對于一些好的做法要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大,。

這次德育主題教育月活動雖然結(jié)束了，但我們的工作還將一如既往干好,，爭創(chuàng)一流,。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十一

為了進(jìn)一步提高教師師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)，達(dá)到促進(jìn)工作的目的,。根據(jù)--市教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署,，我校在全體教師中間深入開展師德主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、營造輿論氛圍思想高度重視

第-屆師德主題教育月活動的主題為“立德樹人,、立教圓夢”，活動開展以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。立即召開全體教師參與的師德主題教育月動員會，貫徹學(xué)校主題教育活動實(shí)施方案,，成立以校長馬青波為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,。為使活動深入推進(jìn)，先后召開了師德教育轉(zhuǎn)段動員會,、征詢意見會,、推進(jìn)會、討論會,、評選會等,。

營造活動氛圍，為營造師德主題教育月活動濃厚氛圍,，學(xué)校校門口電子屏滾動播出師德主題教育標(biāo)語5幅,，在校園醒目位置懸掛橫幅，開辟師德主題教育學(xué)習(xí)園地,，出師德主題教育專題板報2塊,，并開通校園廣播，播出學(xué)校優(yōu)秀教師的典型事跡,，充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,。學(xué)校的典型做法受到局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，7月12日教體局紀(jì)檢書記彭--,、張--,、李--科長深入我校檢查督促此項(xiàng)工作，對學(xué)校的工作給與肯定,，并表示要組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“立德樹人,、立教圓夢”的深刻內(nèi)涵，以實(shí)際行動踐行中國夢,、教育夢,。

二、以活動為載體深入有效推進(jìn)

印發(fā)學(xué)習(xí)材料記好學(xué)習(xí)筆記在學(xué)習(xí)教育階段,，印發(fā)學(xué)習(xí)材料8余份,，做到教師人手1份。內(nèi)容包括十八大精神,、十八屆三中全會中關(guān)于教育的深刻論述;袁貴仁部長的“有教無類,、因材施教、終身學(xué)習(xí),、人人成才”的教育夢;與教育相關(guān)的法律法規(guī);河南省優(yōu)秀師德標(biāo)兵的典型事跡;違反師德的十一條紅線等,。教師寫師德學(xué)習(xí)筆記15頁，3余字,，學(xué)習(xí)形式采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,。并要求教師學(xué)習(xí)每一塊后結(jié)合自身的實(shí)際情況寫好學(xué)后反思，明確今后努力方向,。

寫好師德征文組織教師認(rèn)真寫好師德征文,，根據(jù)上級要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展師德征文比賽活動，全體教師積極參加,。參與教師認(rèn)識深刻,，見解獨(dú)到，書寫工整,，內(nèi)容豐富,，將教師的征文在學(xué)習(xí)園地展出，并推薦伍--,、白--,、楊--、趙--老師的征文逐級上報,。

學(xué)習(xí)王智育老師的感人事跡組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵王--老師的感人事跡,，組織教師觀看王老師先進(jìn)事跡的相關(guān)視頻，并制成版面在校園展出,，并組織教師奔赴--溝教學(xué)點(diǎn)親身感受王老師敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)的人格魅力,，關(guān)愛學(xué)生獻(xiàn)身山區(qū)教育的赤子情懷。組織教師觀看河南電視臺《小莉幫忙》頻道,，教師不良的師德修嚴(yán)重玷污損害了人民教師的形象,，引起不良的社會反響,，給全體教師敲響了警鐘。

召開征詢意見座談會學(xué)校召開家長征詢意見座談會,，每班邀請家長代表2人,，共計3余人參加會議，廣泛征求家長對學(xué)校管理,、班子成員,、教師的意見和建議。發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷6余份,，征詢學(xué)生對教師的意見和建議,，學(xué)校對家長、學(xué)生的意見及時歸納和整理,，并反饋給相關(guān)的責(zé)任人,，限期整改。召開生活會,，學(xué)校分層召開生活會,，首先在班子成員層面召開，然后分年級召開生活會,。與會同志本著對同志,、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入開展批評與自我批評,。照鏡子,，正衣冠，洗洗澡,，治治病,，真正使教師紅紅臉，出出汗,，心靈受到觸動,，增強(qiáng)干好本職工作的積極性與主動性。對于存在的問題,，要求限期整改,，明確責(zé)任人，一時不能整改的問題,，要求剖析思想根源,，制定整改方案。

舉行國旗下師德演講為使師德主題教育活動深入人心,，學(xué)校創(chuàng)造性地開展國旗下師德演講活動,。崔--老師的《上善若水大愛無痕》、楊--老師的《責(zé)任讓我們步履堅(jiān)定》、白--老師的《最苦與最樂》,，深刻闡述了自己心中的師德,，表現(xiàn)對教育事業(yè)、對學(xué)生深深的.愛,，在師生心中引起強(qiáng)烈反響,。

三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)促進(jìn)務(wù)實(shí)發(fā)展

開展師德主題教育活動的根本目的在于全面提高教師的師德修養(yǎng),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，達(dá)到促進(jìn)工作,，提高效率,，創(chuàng)辦人民滿意教育的目的。我校創(chuàng)造性的提出“五個結(jié)合”,，以此達(dá)到全面提高辦學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

和提高教師的師德修養(yǎng)相結(jié)合作為一名教師要全身心的熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛學(xué)生，敢于擔(dān)當(dāng),。要深刻認(rèn)識到教師應(yīng)該具備的責(zé)任感,、使命感、榮譽(yù)感,。在學(xué)習(xí)教育階段,，全體教師圍繞學(xué)習(xí)主題“立德樹人、立教圓夢”進(jìn)行深刻討論,。立德是根本,，立教是基礎(chǔ)，樹人圓夢是目的,。立德即立教師之德,，作為一名教師應(yīng)該具有高尚的師德修養(yǎng)，教師的言傳身教對學(xué)生起著潛移默化的作用,，學(xué)高為師,，身正為范，教師用自己的思想和言行影響學(xué)生,、塑造學(xué)生,。立德即立學(xué)生之德，要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。立教是指,，教師要立足于本職工作,，干一行,，愛一行，心無旁騖,。圓夢即實(shí)現(xiàn)中華民族的中國夢,，教育夢。經(jīng)過討論,，全體教師形成共識,，為開展主題教育活動提高思想保障。

和轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)結(jié)相結(jié)合,。在個別教師的身上不同程度的存在著自由散漫,、組織紀(jì)律性不強(qiáng)、慵懶散軟的現(xiàn)象,。在活動中著力開展整頓工作作風(fēng),，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律,、法規(guī),，重溫學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，對違紀(jì)教師做好教育引導(dǎo),。通過強(qiáng)化依法治校,，加大檢查督促力度，有效的轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng),。

和打造高效課堂相結(jié)合,。課堂是教學(xué)的主陣地，深化課堂教學(xué)改革,，打造高效課堂是學(xué)校工作的重心和著力點(diǎn),。學(xué)校進(jìn)一步完善“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式,，凝練學(xué)科教學(xué)特色,，有效開展小組合作學(xué)習(xí)。分層次開展高效課堂賽課活動,，班子成員引領(lǐng)課,、骨干教師示范課、新任教師匯報課,。強(qiáng)化知識過關(guān)表的落實(shí)和運(yùn)用,，加大檢查公布力度，真正做好知識落實(shí),。開展有效的觀課,、議課活動，明確觀課、議課的重點(diǎn),，促進(jìn)教師盡快成長,。

和做好冬季安全工作相結(jié)合。安全無小事,，安全工作要警鐘長鳴,。針對冬季安全事故多發(fā)的特點(diǎn)，學(xué)校強(qiáng)化安全管理,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。做實(shí)安全隱患排查，辦公室總務(wù)處組織人員深入教室,、備課室,、教師住室，對安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,。加強(qiáng)防煤氣中毒教育，保障火爐排煙暢通,。加強(qiáng)交通安全教育,，每周五學(xué)生離校、周日學(xué)生返校都對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。開展消防安全教育,、滑冰防溺水教育。堅(jiān)持早晚護(hù)送學(xué)生往返校制度,。

和做好規(guī)范化管理相結(jié)合,。和堅(jiān)持規(guī)范化管理相結(jié)合，學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化管理,，堅(jiān)持開齊開足課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。減少考試次數(shù),，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次考試,。堅(jiān)持一科一輔,，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

總之,，師德主題教育是一個長效機(jī)制,，我們要以此次師德主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步抓實(shí)抓好,，建章立制,，探索強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)的新體系、新方法，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十二

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范?！睅煹率墙處煹牧熤?，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心,。做“合格的教師”,，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界,。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。

自從恩施市實(shí)小開展師德建設(shè)活動以來,，我始終按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，以《師德建設(shè)考核規(guī)定》嚴(yán)格規(guī)范自己,，奉公守法,，遵守社會公德，為人師表,，兢兢業(yè)業(yè)地工作,，努力把自己打造成一個優(yōu)秀的實(shí)小人。

一.師德就是榜樣

我從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了《大愛無聲鑄師魂——譚千秋》,，明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神,，千秋精神是一種大愛無疆的精神，千秋精神是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，千秋精神是一種無私奉獻(xiàn)的精神,，千秋精神更是師德的榜樣。因此在工作中,，我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO(shè)的榜樣,。

xx年5月12日是個無法忘記的黑色日子，突如其來的災(zāi)難將許多幸福的家庭頃刻間推進(jìn)苦難的深淵,。災(zāi)難無情,，人間有愛。5月13日,，災(zāi)難發(fā)生后的第一時間,，我便參加了恩施新聞網(wǎng)組織的“愛心獻(xiàn)災(zāi)區(qū)”活動，為災(zāi)區(qū)捐款500元,，后來又積極參加學(xué)校組織的愛心捐款活動,，并積極繳納特殊黨費(fèi),，還為災(zāi)區(qū)人民捐贈了衣物18件。

我知道,，這對災(zāi)區(qū)人民來說力量太小了,，但是再大的困難，被13億除都是一個微不足道的小數(shù);再小的奉獻(xiàn),，用13億乘都是一個了不起的大數(shù);只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間。當(dāng)汶川地震波及到恩施時,，我做到了一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的生命安全，我不顧個人安危,，毅然沖上教學(xué)樓,，對全年級逐班檢查，連廁所都不放過,，作到了不落下一個孩子,，并和其他老師一起配合，把所有孩子帶到了安全場所,。這就是我在實(shí)踐過程中對千秋精神地升華,，它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝。

孔子云：“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從,?！蔽覀兘處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L中有極大可塑性的未成年人,榜樣的力量是無窮的,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生,。

二.積極進(jìn)取，完善自我

在日常工作中,，無論是教書還是育人,，我始終把樹立教師師德形象放在首位，以自身高尚的師德影響教育學(xué)生,，做到態(tài)度和藹有禮貌,，避免態(tài)度生硬，因此在學(xué)生和家長心中樹立了良好的形象,。同時,，努力學(xué)習(xí)教育理論，堅(jiān)持以馬列主義毛澤東思想,，鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo),，以“愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，服務(wù)奉獻(xiàn),，爭當(dāng)先鋒模范”為重點(diǎn)。

長期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,，從不違反學(xué)校紀(jì)律和工作原則,。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，能不斷學(xué)習(xí)新知識探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同事,、相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，堅(jiān)守高尚,、情操發(fā)揚(yáng)、奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不斷充實(shí)自己。

回顧走過的教育教學(xué)歷程,，我深深地體會到只有抓好師德建設(shè),，教師才能以德治教，以德育人;只有抓好師德建設(shè),，學(xué)校的整體工作才能不斷邁上新臺階;只有抓好師德建設(shè),，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)“用愛用情用心做教育”。經(jīng)過本年度的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我更深刻地體會到“敬業(yè)愛崗奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵,。

我覺得在以后的工作中，有些方面我還需要更加細(xì)致,，進(jìn)一步把工作做足,、做深、做精,，作出的成績,，因此對本人提出了以下幾個努力的方向：繼續(xù)立足本職，用“愛與責(zé)任”成就學(xué)生,，服務(wù)社會,，體現(xiàn)自身生命的價值，獲得教師職業(yè)的快樂與幸福,。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十三

為了貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會精神,，廣泛深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,，創(chuàng)建--省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市，牢固樹立“育人為本,、德育為先”的教育理念和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念,，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平,，建設(shè)一支教書育人高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，根據(jù)《--省人民政府關(guān)于全面實(shí)施強(qiáng)師工程建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》和《--省教育廳關(guān)于開展20--年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》,，我校根據(jù)市教育局的布置，在9月開展以“立德樹人,，立教圓夢”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動,，現(xiàn)把我校9月開展活動情況做一總結(jié)匯報。

一,、廣泛發(fā)動,，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

師德師風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校工作的'永恒主題,。學(xué)校召開全體教職工會進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動,，提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想,，為活動的開展奠定了基礎(chǔ),。我校制訂了《--二中師德建設(shè)實(shí)施方案》，成立了師德建設(shè)主題教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由梁子洪校長擔(dān)任組長,。制訂師德建設(shè)規(guī)章制度，并以師德作為學(xué)校教師考核評估的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，確保了師德師風(fēng)建設(shè)活動的開展,。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高隊(duì)伍素質(zhì),，改善隊(duì)伍形象

教師是人類靈魂的工程師,，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外,，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此,，學(xué)校狠抓了師德,、師風(fēng)建設(shè)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),。學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會,，反復(fù)要求干部,，講政治,，講正氣，講廉潔,，講奉獻(xiàn),，在教職工和社會上樹立良好的自身形象。

2,、加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作,。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，學(xué)校一直堅(jiān)持對班主任工作進(jìn)行定期總結(jié),，及時組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流,、培訓(xùn)，為更好的做好班級管理工作而努力,。

3,、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工師德建設(shè),。一是利用教師例會組織教師學(xué)習(xí)了書記關(guān)于教師隊(duì)伍的重要論述,，進(jìn)一步提高廣大教師和教育工作者的思想道德水平，切實(shí)增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動力,，辦人民滿意的教育,。二是深入學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策文件。三是廣泛開展教師職業(yè)理想,、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,，不斷提高教師人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師,。

4,、深入開展教師理想信念教育。

以社會主義核心價值觀和愛國主義為主要內(nèi)容,，深入開展教師理想信念教育,，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命,。

5,、深入開展教師形象大辯論。

深入開展教師形象大辯論,，要求每一位教師時時做好表率,，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母“的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象,，在社會上樹立“最文明群眾形象”,，展示坦誠向上整潔的精神風(fēng)貌。

6,、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。在精心培養(yǎng)尖子生的同時,，對那些思想上后進(jìn)的學(xué)生從不歧視、放棄,，抱著“幫助一個后進(jìn)生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的宗旨,，耐心細(xì)致地做好各項(xiàng)幫教工作，因此學(xué)校違法犯罪率為零,。

三,、規(guī)范教育行為，堅(jiān)持依法管理,，依法育人

我校規(guī)范了學(xué)校行為,，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規(guī)定學(xué)校必須嚴(yán)格規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,，從法律高度對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范,，確保了依法管理，依法執(zhí)教,，依法育人,。另外，實(shí)行校務(wù)公開,，加強(qiáng)民主監(jiān)督,。

例如：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”政策，嚴(yán)格按照市物價局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)通知單”制度,。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開了監(jiān)督電話,，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會的監(jiān)督之下,，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

又如：學(xué)校成立了家長委員會,，自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督,。通過召開學(xué)生家長會、學(xué)生代表座談會,、教師代表座談會等形式,，誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議。

四,、以榜樣為力量,，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用

我校善于以“看得見,、學(xué)得了”的先進(jìn)典型和身邊事例,，推出師德典型，樹立榜樣力量,，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用,。利用教師節(jié),，我校大造輿論，在學(xué)校顯示屏通過ppt展示教師形象,。在9月10日,，舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會，一是向在我校工作20年的黃--等9位教師敬獻(xiàn)鮮花,，二是向教育局教師節(jié)表彰的梁--等11位先進(jìn)教師敬獻(xiàn)鮮花,。

五、以活動為載體,，促進(jìn)德育活動的內(nèi)涵豐富,、形式多樣

1、在第--屆教師節(jié),，學(xué)校舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會,，一是向在我校工作20年的黃慶青等9位教師敬獻(xiàn)鮮花，二是向教育局教師節(jié)表彰的梁--等11位先進(jìn)教師敬獻(xiàn)鮮花,。

2,、9月23日，教導(dǎo)處組織高二,、初二學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)調(diào)查,。設(shè)計詳細(xì)問題，按等級對各科科任教師進(jìn)行打分,，摸清教師教與學(xué)的底子與實(shí)情,。

3、9月26日,，我校教師麥--,、廖--代表學(xué)校參加--市班主任專業(yè)技能大賽，勇奪大賽初中組,、高中組第一名,，并將代表--市參加--市班主任技能大賽。

4,、組織教師參加--省以“立德樹人,，立教圓夢”為主題的師德建設(shè)征文活動。

5,、組織教師參加教師形象大辯論活動,。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。師德建設(shè)靠正面教育,，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束，對教師從正面提出要求,，又從反面劃出了禁區(qū),，始終使教師以“傳道、授業(yè),、奉獻(xiàn)”為己任,，視愛生、敬業(yè)為天職,。

通過師德建設(shè)主題月的教育活動,，現(xiàn)在，全校教職工人人為學(xué)校著想,，為學(xué)校盡力,，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新,，贏得了社會各界的肯定,。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十四

平時按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?；仡櫼炎哌^的路,，方方面面都有所提高，下面從幾個方面對師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

一年來，關(guān)心國家大事,，主動參加各部門組織的政治學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和主動性。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),，為人師表,。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。

二,、主動進(jìn)取，努力工作

一年來,，本人處處嚴(yán)格要求自己,。熱愛本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律,，提高教育科研水平,。主動支持領(lǐng)導(dǎo)工作，講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞,，不計較個人得失,。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項(xiàng)任務(wù),。

三、注重舉止,，為人師表

在平時的工作中,，能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅(jiān)持原則,，誠實(shí)正直,，言行一致，模范遵守社會公德,。修飾打扮適合教師身份,，做到了儀表端莊，整潔得體,，具有優(yōu)良的職業(yè)審美情感,。

四、存在問題

1,、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃,，沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

2,、在工作中還不夠細(xì)致,，有時也存在應(yīng)付。

3,、在新課標(biāo)中探究不夠,，教改方面動腦不夠。

4,、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策,，有明哲保身之想法。

三,、存因剖析

1,、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,主要是對其重要性認(rèn)識不足,。覺得一名普通教師,，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣,，其實(shí)知識在不斷更新,自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),。存在這一問題,也是思想上認(rèn)識不足。

2、工作中不夠細(xì)膩,也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。主要沒有充分利用好一切時間,，各項(xiàng)工作的計劃性、持久性,、反饋性都不夠,，說白了是主觀不夠努力。

3,、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然有過一些嘗試,，但沒有大膽實(shí)施,更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭,，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對改革縮手縮腳,，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試,，更沒有用文字的形式記下來,。

4、在教學(xué)上似乎有些想法,，是否可以嘗試,，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事,，領(lǐng)導(dǎo)叫我做,，把它做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠,。

5,、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理,，人家也可以理解,，自己也應(yīng)該識相，最好把工作做得在中間位,，好了已經(jīng)不可能,，差了還難為情，想混同于普通教師,，其結(jié)果肯定會差,，其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德。

四,、整改措施

1,、一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),，認(rèn)真寫體會,，做到學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,，有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),，,并在日常教育教學(xué)活動中努力踐行。

2,、要利用一切時間做好各項(xiàng)工作,，做得扎實(shí)、有序,，每個細(xì)小的工作要踏實(shí)做好,。做學(xué)生的思想工作是無止境的,，要有一種誨人不倦的精神,，使每位學(xué)生獲得理想的成績。

3,、只有探索才會前進(jìn),，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐,勇于探索,，不斷探索,、開拓。

4,、爭做主人翁,決不做局外人,，只要對教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出,，努力實(shí)踐,，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家,。

5,、發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱,，決不安于現(xiàn)狀,，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。

總之,通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,，我較清醒地認(rèn)識反省了自我,，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師,。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十五

高三年級一直注重師德師風(fēng)建設(shè),。開學(xué)以來，通過支部會,、班主任和備課組長聯(lián)席會,、全體任課老師會等會議加強(qiáng)全體教師的思想認(rèn)識,，提高全體教師的理論水平。充分利用支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，強(qiáng)化黨員的先鋒模范作用,，以此推動全體教師的師德師風(fēng)建設(shè)，鼓勵和倡導(dǎo)全體教師爭做“三好”教師,。年級部分管領(lǐng)導(dǎo)郭光文主席,、管委會干部張國林、鄧海兵,、翁開云等總是在第一時間出現(xiàn)在教學(xué)樓,、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)生活場所，在班級管理和課堂教學(xué)中均能高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，教育教學(xué)成果顯著,。年級教師作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。尤其是全體班主任在工作中身先士卒，哪里有學(xué)生,，哪里就有班主任的身影,。9月份，絕大部分的班主任早操到位率均超過90%,，每一個班主任都能夠按照年級的要求,，從最后一名學(xué)生的工作出發(fā)，確保每一個學(xué)生都成為高考戰(zhàn)場上的邊緣生和希望生,，確保年級學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展,。

全體教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，尤其有周-,、林老師等更為突出,。林老師擔(dān)任491班班主任，每天總是最早來到教室門口,，特別是在晚上,，幾乎天天都在6點(diǎn)半之前就在教室門口。在父親病重和病逝期間,，沒有因?yàn)榧彝ナ聞?wù)耽誤學(xué)生一節(jié)課,。周-老師擔(dān)任504班班主任，班級起點(diǎn)低,，底子薄,，壓力大。但他堅(jiān)持用愛心喚醒每一個學(xué)生的求知欲,，每天晚上坐在辦公室堅(jiān)持到學(xué)生下課,，不厭其煩地做每一個學(xué)生的思想工作,，不讓任何一個學(xué)生掉隊(duì)，班級面貌明顯改善,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大,。

不足之處有：

第一，少數(shù)老師時間觀念不強(qiáng),，上班有遲到早退現(xiàn)象;個別老師勞動紀(jì)律觀念有待加強(qiáng),，上班時間有淘寶購物、看電視劇,、玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生;個別老師缺乏大局觀念,，隨意換課、換班現(xiàn)象時有發(fā)生,。

第二,，教學(xué)針對性不夠強(qiáng)。高一新生的學(xué)習(xí)的方式,、方法還停留在初三階段,，沒有意識到方式,、方法在高中的嚴(yán)重滯后性,，這一情況極大影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高一各科的黨員同志在教育教學(xué)中并沒有對這一現(xiàn)象予以重視,，缺乏對學(xué)生入高中之后的學(xué)習(xí)給予充分方法指導(dǎo),。解決這一問題我們黨員同志需要思想上的重視，教學(xué)上的落實(shí),，這樣才能給我們高一學(xué)生一個更高效的學(xué)習(xí)課堂,。

第三，教師下班到位情況不夠理想,。下班指導(dǎo)不僅是教師的職責(zé),，更關(guān)系到年級的教學(xué)氛圍，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,。作為黨員同志應(yīng)該在這個問題上做好示范帶頭作用,。目前，亟待解決的問題是老師們下班的及時性問題,，二是下班的有效性問題,。及時是要求，有效是結(jié)果,。只有雙管齊下,，年級的教育教學(xué)工作必然有長足的發(fā)展。

洪老師：參加工作四十三年來,，擔(dān)任班主任多年,，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，我深知自己身上的那一份沉甸甸的責(zé)任，我兢兢業(yè)業(yè)地投入到這項(xiàng)工作,，全身心地奉獻(xiàn)于自己的教育事業(yè),。以人格魅力感染激勵學(xué)生。從教四十三年,，我嚴(yán)于律己,，以身作則，在政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、文明禮貌、心理素質(zhì),、敬業(yè)精神等方面為學(xué)生作榜樣,。要求學(xué)生做到的，自己首先做到;要求學(xué)生不做的,，自己堅(jiān)決不做,。

李老師：軍訓(xùn)開始，大多數(shù)時間都能和學(xué)生在一起,，跟他們一起分擔(dān)驕陽的洗禮,。當(dāng)教學(xué)工作進(jìn)入正軌后，第一個月是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成階段,，對他們的要求嚴(yán)格,，看班緊，目前班上各項(xiàng)工作也漸漸進(jìn)入了軌道,。與此同時,，沒有放松對歷史教學(xué)的要求，在備課的時候,，為了充實(shí)課堂含量,，查閱多方面的資料，力爭打造“高效課堂”,。

龍老師：“服從安排,、勇挑重?fù)?dān)、全力以赴”是她心中的誓言,，從教十多年來,，她自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有強(qiáng)烈的'事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，一心撲在教育教學(xué)工作上,，任勞任怨、盡心竭力,，好學(xué)上進(jìn),，教育教學(xué)效果突出,，是一個學(xué)生喜歡、家長滿意,、同事尊敬的好老師,。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十六

為貫徹落實(shí)_關(guān)于教育的重要論述和各級師德師風(fēng)建設(shè)工作視頻會議精神，根據(jù)《__區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”實(shí)施方案的通知》和上級主管部門的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作,，全面提高師德水平，打造一支職業(yè)道德素質(zhì)高,、敬業(yè)意識強(qiáng),、業(yè)務(wù)能力精的教師隊(duì)伍，推動我校教育事業(yè)健康發(fā)展,，結(jié)合我校實(shí)際,，制訂本工作方案。

一,、指導(dǎo)思想

以_為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨的“十九大”精神，落實(shí)_教通〔202_〕44號文件《__省“師德師風(fēng)建設(shè)年”實(shí)施方案的通知》,，我校將“以立德樹人為根本,，造就一支忠誠黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍”為主題開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證我校師德教育工作順利開展，學(xué)校成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)師德工作的安排、組織與落實(shí),。

組長：___

副組長：___,、___、

成員：___,、___,、___、

三,、主要措施

(一)加強(qiáng)師德教育,，充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容

認(rèn)真開展師德教育，有步驟地組織學(xué)習(xí)活動,，在組織教師自學(xué)的基礎(chǔ)上,，利用專題學(xué)習(xí)會、組織生活會,、學(xué)習(xí)交流會等組織教師集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度,。精選培訓(xùn)課程,，把教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育,、心理健康教育,、誠信教育、民族宗教政策,、黨規(guī)黨紀(jì)及監(jiān)察法規(guī)等納入教師全員培訓(xùn)內(nèi)容,，并作為新任教師崗前培訓(xùn)、在職教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容,，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,。

(二)加強(qiáng)師德考核和監(jiān)督

完善師德師風(fēng)考核機(jī)制，與教師簽定師德師風(fēng)承諾書,，對有違反教師職業(yè)道德不良行為之一的,，即實(shí)行師德“一票否決制”，年終考核為不合格等次,。

建立師德師風(fēng)定期自查機(jī)制,，面向教師、學(xué)生,、家長進(jìn)行學(xué)校師德建設(shè)滿意度測評,，師德師風(fēng)考核結(jié)果是教師業(yè)績考核、職務(wù)評聘,、崗位聘用,、評先評優(yōu)的主要依據(jù)，與教師資格定期注冊,、全國教師管理信息系統(tǒng)錄入等制度掛鉤,。

(三)開展主題活動，落實(shí)具體措施

1,、完善師德教育制度,，做到經(jīng)常化,、制度化,。(3——12月)

集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于五次即十學(xué)時,。學(xué)校通過專題學(xué)習(xí)、專題講座,、專題研討和閱讀經(jīng)典等方式,，重點(diǎn)加強(qiáng)_關(guān)于教育的重要論述的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會主義核心價值觀;組織一次師德知識測試，測評成績折算為繼續(xù)教育學(xué)分,。

2,、開展“廉潔從教”活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng)(3月)

組織全體教職員工開展“廉潔從教”簽名承諾活動,，并將承諾內(nèi)容公布于學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置,，公開設(shè)置舉報電話和舉報箱，主動接受全體教師,、家長和學(xué)生的監(jiān)督,。

3、開展骨干教師與青年教師結(jié)對活動,。(4月)

要求部分學(xué)校骨干教師與青年教師結(jié)對,，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，在骨干教師引領(lǐng)下,，不斷提高青年教師師德師能,，6月底開展結(jié)對教研成果展示。

4,、開展師德師風(fēng)優(yōu)秀主題征文活動(6月)

開展以“身邊的好老師”為主題的正文活動,，優(yōu)秀征文選送參加區(qū)級評比。結(jié)合慶祝_,，組織教師和學(xué)生參加講_故事演講比賽,。

5、開展評優(yōu)選先活動(9月)

教師節(jié)前,，開展優(yōu)秀教師選樹活動,，挖掘典型，樹立榜樣,，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。精心組織第37個教師節(jié),。

6,、完善師德考核制度(10月)

健全師德考核制度。

7,、開展“關(guān)愛教師”活動。(11月)

關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

四、活動要求

(一)高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，把師德師風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要抓手,，認(rèn)真謀劃,，周密部署，按時依規(guī)完成各項(xiàng)工作任務(wù),，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作達(dá)到預(yù)期效果,。

(二)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍,。要加大師德建設(shè)宣傳力度,，除了繼續(xù)采取板報、宣傳欄,、廣播等傳統(tǒng)宣傳途徑外,，要積極探索利用微博、微信公眾平臺等新興網(wǎng)絡(luò)媒體,，大力宣傳師德建設(shè)的措施,、成果。

(三)注重創(chuàng)新,，確保實(shí)效,。要著眼實(shí)效，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，針對師德師風(fēng)建設(shè)的重難點(diǎn)問題,，加強(qiáng)針對性研究，創(chuàng)新管理方式和治理機(jī)制,，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)水平提升到新高度,。

(四)把握時間節(jié)點(diǎn)，按時上報相關(guān)工作材料,。

(五)強(qiáng)化監(jiān)督,，規(guī)范管理。要把開展師德師風(fēng)建設(shè)活動與教育教學(xué)工作中心任務(wù)結(jié)合起來,，通過規(guī)范教師從教行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)師德建設(shè)成果。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十七

師德,，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),，即教師的行為作風(fēng)。教師是學(xué)生的行動標(biāo)桿，因此師德師風(fēng)對于一名教師來說是相當(dāng)重要的,。自教育局和學(xué)校聯(lián)合開展師德師風(fēng)建設(shè)活動以來,，我作為一名中學(xué)教師積級參于到這次的活動中來。通過學(xué)習(xí),、研討,、實(shí)踐等多種活動形式，我不但對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識,，還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì)：

一,、要有一顆滿懷關(guān)愛的心。

師愛是師德的靈魂,。教師對學(xué)生的愛,，簡稱為“師愛”，是師德的核心,，即“師魂”,。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂W(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’,，從而‘信其道’,，也正是在這個過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。因此,，成為一名教師后就要對任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心，這是師德之本!

二,、要有良好的心理素質(zhì),。

師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn),。作為教師在整個教育教學(xué)活動中會遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長，有人理解、有人支持,，也有人不理解,、還故意為難教師的全部工作就是教書育人，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對各種類型的問題學(xué)生給教師出的難題,，才能最大限度地爭取到學(xué)生家長、社會人士的理解與支持,。

三,、要有理想。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈,。

有人認(rèn)為教師工作簡單機(jī)械,，枯燥無味，從踏上講臺那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無斗志了!這是很危險的信號!因?yàn)槿魏稳?、從事任何職業(yè)如果沒有了理想那么就會失去對工作最起碼的熱愛和忠誠,，就會放任自由。這是一種對自己,、對學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，就會導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯，嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此,，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的,，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛她，在任何時候都不要失去做為一名教師的理想,，哪怕只是想要上好一節(jié)課,，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個差生;哪怕只是為爭做一名合格的教師。我們一定要有理想,，要有目標(biāo),，要有動力!

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十八

為加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作，提高教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì),，根據(jù)縣教育局的部署,，我校開展了以“以德立教為人師表”為主題的師德教育月活動，本次活動組織嚴(yán)密,，注重實(shí)效,，鞏固發(fā)展了20--年以來師德教育月活動的成果，進(jìn)一步提升了教師的師德水平,、業(yè)務(wù)能力,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，打造一支“敬業(yè)愛生,、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、博學(xué)善導(dǎo)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視,，統(tǒng)一部署,，營造良好氛圍。

按照局文件精神,，學(xué)校迅速成立了師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成工作專班，4月9日下午召開專題黨委會和行政會,，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教字〔20__〕18號文件精神及局長在動員會上的講話,，明確任務(wù)，討論并指導(dǎo)學(xué)校師德教育月活動辦公室擬定活動方案,。4月12日下午例會時間,，學(xué)校召開了師德教育月活動專題動員大會，組織全體教師學(xué)習(xí)教育局文件精神及我?；顒臃桨?，讓全校教師明確師德教育月活動的目的、意義,、內(nèi)容以及所要達(dá)到的目標(biāo),。辦公室負(fù)責(zé)印制宣傳標(biāo)語“以德立教，為人師表”懸掛實(shí)驗(yàn)樓前,，初三年級組印制“奮戰(zhàn)兩個月,，走好人生第一步”橫幅掛在教學(xué)樓前，同時,，學(xué)校還在遠(yuǎn)安網(wǎng),、校園網(wǎng)及市級報刊上進(jìn)行宣傳，營造了良好的師德建設(shè)氛圍,。

二,、精心策劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)“五種意識”,。

1、以學(xué)修德————開展勵志修身學(xué)習(xí)活動,。組織教師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《宜昌市中小學(xué)教師師德考核細(xì)則(試行)》等文件精神,。5月10日全體教師會上，由校長肖昌圣組織學(xué)習(xí)了胡書記倡導(dǎo)的八個良好風(fēng)氣及北京大學(xué)孟二冬教授的先進(jìn)事跡,，號召全體教師學(xué)習(xí)孟二冬教授情系邊疆,、無私奉獻(xiàn),、淡泊名利的高尚品德，要求全體教職工踐行社會主義榮辱觀,，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2,、組織召開學(xué)習(xí)會、座談會,、演講會,，集中組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)反思。為營造一種團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境,，在廣大教師中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)和教研之風(fēng),，使廣大教師不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的方式方法及手段，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),。6月1日下午，我校全體教師在五樓多功能廳開展了以“愛與智慧”為主題的師德論壇活動,，要求所有班主任及年級組長將教育敘事或教育論文制成幻燈片,，與全體教師交流探討進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的有效途徑和方法，經(jīng)過評比,，徐金星等四位教師獲一等獎,，覃桂全等六位教師獲二等獎，陳冬云等十位教師獲三等獲,。

3,、以講揚(yáng)德——開展宣講模范典型事跡活動。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)師德楷模鄭琦的典型事跡,，大力樹立師德模范典型,，4月17日，學(xué)校組織教師到實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽取了宜昌市幾位優(yōu)秀教師的師德報告會,，5月10日,，湖北名師袁家亮為全體教職工做了題為《用心做學(xué)生喜歡的教師》的師德報告，學(xué)校校長肖昌圣做了點(diǎn)評,，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教職工對照先進(jìn)找差距,，自覺加強(qiáng)學(xué)識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師,，通過以上活動,，增強(qiáng)了廣大教職工的憂患意識、質(zhì)量意識,、品牌意識,、效益意識和服務(wù)意識,。

三、主題鮮明,，注重實(shí)效,，搞好三個結(jié)合。

學(xué)校的各項(xiàng)活動必須以教育教學(xué)為中心,，并為教育教學(xué)活動服務(wù),。因此必須把師德教育月活動與學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，活動期間,，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，扎實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的質(zhì)量,。

1、把師德教育月活動與推進(jìn)學(xué)校名師工程建設(shè)結(jié)合起來,。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師62人，縣級以上骨干教師48人,，學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,，組織省市級骨干教師、學(xué)科帶頭人在全體教師中開展學(xué)術(shù)講座,，發(fā)揮這些教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德,，努力提升了教師的職業(yè)道德水平,。在師德建設(shè)上，提出“兩個強(qiáng)調(diào)”,。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，用理論凝聚教師;改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師;加強(qiáng)交流合作,，用情感凝聚教師,。二是強(qiáng)調(diào)教職工要愛學(xué)生、愛崗位,、愛學(xué)校,，讓學(xué)生成才、讓家長放心,、讓社會滿意,。呵護(hù)學(xué)生成長，尊重學(xué)生人格,，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,。

2,、把師德教育月活動與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，培養(yǎng)教師愛生樂教的精神,。4月份學(xué)校教導(dǎo)室扎實(shí)組織開展了“三課”活動,，三課活動分三輪進(jìn)行，先是由省市級骨干教師上示范課,，第二輪為縣級學(xué)科帶頭人,、骨干教師上研究課，第三輪是新教師上匯報課,，各教研組分別進(jìn)行聽課評課活動,，5月底，教導(dǎo)室對“三課”活動進(jìn)行了總結(jié),，在全體教師會上通報了“三課”開展的情況，通過以上活動的開展,，促進(jìn)了教師之間的交流,，營造了良好的課堂研究氛圍，提高了中青年教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、把師德教育月活動與學(xué)校特色活動結(jié)合起來，張揚(yáng)學(xué)生個性,。組織全校師生扎實(shí)開展了學(xué)校第二屆科技藝術(shù)節(jié),，本次科技藝術(shù)節(jié)3月正式啟動，全校近三千人次參加了綜合實(shí)踐,、健身運(yùn)動,、興趣特長、英語特色,、才藝展示等五大類33個單項(xiàng)的比賽,，取得了豐碩的成果。5月19日,，學(xué)校第二屆科藝節(jié)閉幕式暨第五屆綜合才藝展示活動在遠(yuǎn)安世紀(jì)廣場舉行,，縣委常委、宣傳部長張駿,，縣人大副主任向龍,，縣政協(xié)副主席敬順庚等領(lǐng)導(dǎo)和上千名群眾一道觀看了精彩的才藝展示?；顒硬捎秒p語主持,，孩子們用自編自演的節(jié)目，抒發(fā)對知識的渴求,，對生活的熱愛,，整個才藝展示活動形式多樣,，組織嚴(yán)謹(jǐn)，精彩紛呈,，氣氛熱烈,，博得在場人群一陣陣掌聲?；顒油ㄟ^群眾喜聞樂見的形式,，向全社會展示了我校全面實(shí)施素質(zhì)教育、貫徹新課程理念的最新成果,，彰顯出我?！罢n堂教育有活力，藝術(shù)教育有魅力”的辦學(xué)特色,，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌和高雅的校園文化,。

四、總結(jié)評比,，樹立典型,，建立長效機(jī)制

1、以師德檢查為切入點(diǎn),，增強(qiáng)教師師德規(guī)范意識,。在全校范圍內(nèi)認(rèn)真清理教師校外兼職兼課情況及亂收費(fèi)、亂辦班,、亂發(fā)資料,、體罰學(xué)生、以教謀私,、賭博等違背師德規(guī)范的行為,，經(jīng)查，全校沒有1人校外兼職兼課,，沒有嚴(yán)重違背師德規(guī)范的事情發(fā)生,。

2、開展“爭做學(xué)生喜愛的教師”及學(xué)生最滿意的教師活動,。學(xué)校利用教學(xué)開放周下發(fā)了八百多份師德問卷調(diào)查,，開展了家長聽課評課、學(xué)生評教議教活動,。政治課題組下發(fā)了九百多份“學(xué)生最喜愛的教師”問卷,，通過問卷、測評等方式,，評選出了學(xué)生喜愛的教師及縣師德模范,，激勵廣大教師在思想上與時俱進(jìn)，理念上以人為本，方法上靈活多樣,，手段上現(xiàn)代先進(jìn),，言行上為人師表。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和完善了教師師德檔案和師德制度,，建立了長效機(jī)制。

師德教育是一個長期的過程,，為此,，學(xué)校將以此次師德教育活動為契機(jī)，對師德教育長抓不懈,，強(qiáng)化師德建設(shè)工作,，打造一支師德高尚、品德優(yōu)良,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，為創(chuàng)市級名校不懈努力。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇十九

一,、常規(guī)習(xí)慣,，常抓不懈

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生對照執(zhí)行,，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依,。

由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差,，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作,、不能操之過急,。于是，我經(jīng)常利用班會,、晨會,、課前、課下等一切可以利用的時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理,、動之以情,、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性,，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律,。

二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生

愛,，是教師職業(yè)道德的核心,，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生,?！案腥诵恼撸群跚??！惫ぷ髦校遗ψ龅接诩?xì)微處見真情,，真誠的關(guān)心孩子,，熱心的幫助孩子。我深信,，愛是一種傳遞,，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語,，便是我最快樂的一件事!”七,、八歲的孩子們整天在媽媽的懷里撒嬌，都不討厭媽媽,，為什么?因?yàn)閶寢屘鬯麄?，愛他們?/p>

毫不吝惜地把一切獻(xiàn)給他們，所以孩子們也深深的愛自己的媽媽,。我常想,，一個低年級的班主任要帶好這些孩子，首先要當(dāng)個好媽媽,，要像他們的媽媽一樣愛他們,，要拿出自己的愛心去“哄”他們，“騙”他們,。

一年級的孩子愛玩,，我就和他們一起做游戲，一起跳繩,，一起踢毽子,。我?guī)退麄兪犷^、剪指甲,、系鞋帶等,。這樣，孩子們跟我親熱起來了,。我還采用各種方法來激勵孩子們的積極性,，每天表現(xiàn)最好的小朋友我會抱抱他,、親親他。雖然這些舉動在成人眼里是那么的微不足道,，可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪,。經(jīng)常有家長和我說，自己的孩子回家以后是那么激動,、興奮,，還說下次還想得到這種獎勵。

三,、具體要求,，指導(dǎo)到位

心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認(rèn)知是整體性的,，能熟知輪廓,，但不注重細(xì)節(jié)。我在任一年級班主任開始,，就常聽一些家長說：“我家的孩子聽不懂大人說的話,。”我在工作中也遇到了同樣的問題,，如果不考慮學(xué)生的認(rèn)知能力,，在教師沒講清或?qū)W生沒聽明白的情況下，就讓學(xué)生去完成-項(xiàng)任務(wù),，學(xué)生們只能是瞪著眼睛看著你,，不知道應(yīng)該怎樣做，或者其行為往往事與愿違。

這樣做的結(jié)果，不但使學(xué)生產(chǎn)生挫敗感,，而且不利于他們掌握做事情的技能,。為此，我常常思考,，怎樣才能讓學(xué)生聽懂老師的要求并根據(jù)要求去出色地完成任務(wù)呢?

我認(rèn)為,，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽懂的話和他們交流,。其次，要注重細(xì)節(jié)教育,，把該做的事指導(dǎo)到位,。比如掃地，我通過觀察發(fā)現(xiàn),，小孩子根本就掃不干凈,。為什么會這樣呢?是因?yàn)楹⒆有　⑹裁匆膊欢畣?是孩子有意糊弄嗎?我認(rèn)為都不是。這只是兒童心理發(fā)展特點(diǎn)使然,。因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?，很想把事情做好，但是,，不知道怎樣才能做好,。針對這種情況，我專門找一個時間,，教他們怎樣掃地……這樣的身教非常成功,。

現(xiàn)在再看看他們，一個個可認(rèn)真了,，都掃得特別干凈,。同樣的道理，打水拖地,、物品擺放等工作,，只要把要求的細(xì)節(jié)說到位，小孩子就能聽得懂,、做得到,。

四、示范帶頭,，直觀引導(dǎo)

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例,，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！钡湍昙壍膶W(xué)生對學(xué)校,、老師、同學(xué),，對一切都充滿新鮮感,，對學(xué)校、對老師也很好奇,，他們會留心觀察班主任的每一個動作,、每一個眼神、每一種表情,，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話,，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行，一舉一動,，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣,。

因此,，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起,，以良好的形象率先垂范,，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,，教師首先自己做到,，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,，不隨便亂扔垃圾,，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生上課不遲到,，自己就做到每節(jié)課提前到教室,。要求學(xué)生做操規(guī)范，自己做操就先要做到認(rèn)真,。在我的帶動下,，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀(jì)律,。

五,、及時表揚(yáng)，延遲批評

德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上,，對此,，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽(yù)的信念,?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多,，一上課就“告狀”,。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多,，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u,，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響,，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低,。針對這一情況,，我的處理辦法是：

1、要求學(xué)生下課“告狀”,，課上帶著好的情緒聽課,。這樣,，課前的小矛盾、小問題沒有誰會記到40分鐘以后,，“告狀”的幾率就低了,，課堂的利用率提高了。

2,、延遲批評,，既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會,。我把批評留在每一天快要放學(xué)的時候,，這時學(xué)生往往已經(jīng)在負(fù)疚的情緒中反思了自己的行為，老師只要加以指導(dǎo),，就能很好的解決問題,。

說到表揚(yáng)，那就要及時,、準(zhǔn)確,。因?yàn)椤昂煤⒆邮强涑鰜淼摹薄＠?，學(xué)生早上值日時,，當(dāng)我看到一個表現(xiàn)特別好的孩子，就會當(dāng)眾說：“---同學(xué)真能干,?！边€摸摸頭、拍拍背,，用肢體語言鼓勵學(xué)生,。如果看哪個同學(xué)主動做好事，并且講究方法,，則更要表揚(yáng)：“瞧,，--同學(xué)的觀察力多敏銳呀，老師剛把小黑板放在地上,，他就看出來需要擦,。瞧，擦得多干凈,，大家都要學(xué)習(xí)他呀!”這樣表揚(yáng)后,，班里課間擦黑板、倒垃圾等活大家都搶著干,，誰也不袖手旁觀,，都積極主動地參與管理和為班級服務(wù)。結(jié)果,，班里越來越整潔,，孩子們也越來越懂事理,。

六、抓住優(yōu)點(diǎn),，激勵成長

每個學(xué)生都有潛力,，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。我班的李--同學(xué),，開學(xué)一段時間后,，我發(fā)現(xiàn)他對學(xué)習(xí)興趣不大，上課常開小差,。怎樣使他克服這些毛病呢?于是,，我細(xì)心觀察，希望找到他的閃光點(diǎn),。功夫不負(fù)有心人,，在日常勞動中，我發(fā)現(xiàn)他非常積極,，且不怕吃苦,。從閃光點(diǎn)著手，在班上我表揚(yáng)了他,。課后,，我找他談心，從他勞動中不怕吃苦的閃光點(diǎn)去引導(dǎo)他學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣,，相信他是能做到?，F(xiàn)在，這個孩子已邁出了前進(jìn)的步伐,。

“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的,。

七、因人而異,，把握火候

當(dāng)老師的都知道,，在每個班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子,。那些聽話的孩子,，不用我們多說，只要你的一個眼神,，一個動作,，他就心領(lǐng)神會，能認(rèn)真的按照你的要求去做;而那些淘氣的孩子呢,，經(jīng)常給你唱反調(diào),。他就是這樣一個學(xué)生。

一天早晨剛上課，我就發(fā)現(xiàn)他隨手把垃圾丟在自己桌子底下,。我當(dāng)時很生氣，但在課堂我也不因此耽誤上課,，就輕聲提醒他,，把垃圾撿起來，下課扔到垃圾桶里,。他當(dāng)時也按要求做了,，誰知下課后又扔到地上。

我忍無可忍就大聲訓(xùn)斥他,，沒想到的事,，他竟然十分不滿地瞪了我一眼，氣哼哼地拾起垃圾就扔到教室門口,。我一看他的犟脾氣又來了,，來硬的是不行了，馬上換了一副表情,，說：“你是個講衛(wèi)生的好孩子,，是吧?你會把垃圾撿起來的?！闭f完我就拉著他的手,，同他一起走到教室門口。一邊走他還一邊問：“為什么要把垃圾扔到垃圾桶?扔到門口會怎樣?”我就耐心給他解釋,。出乎意料的是,，他竟然把別的同學(xué)扔的垃圾也撿了起來，嘴里還在說：“這是誰扔的垃圾?這么不講衛(wèi)生,，污染環(huán)境,。”聽到他說的話,，我欣慰地笑了,。

八、團(tuán)結(jié)向上,，碩果累累

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。

4月份，在校運(yùn)動會上通過孩子們的拼博,，我們獲得了年組第二名的好成績;組織以“尋找春天”為主題的小隊(duì)活動,，孩子們制作宣傳愛護(hù)樹木了卡片掛在龍回首道路兩旁的樹枝上,，受到了游客的贊譽(yù)，同時市日報也做了相應(yīng)的報道;5月份,，在學(xué)校開展的“最美時刻六一書畫”和“最美的手”兩項(xiàng)活動中,，同學(xué)們積極上交作品，我們班以上交人數(shù)最多,、作品質(zhì)量最好受到了學(xué)校月工作總結(jié)會上的表揚(yáng);6月份,，康乃欣同學(xué)參加省少兒曲藝大賽榮獲少兒組第一名的好成績。

總之,，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作,，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的班主任,，既是老師,，又是保姆，要帶好一班孩子,，教育好一班人,，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門,，接受人生觀世界觀的起始階段,，因而，小學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的,。我覺得只要自己充滿愛心,，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微,，一定會到達(dá)令人滿意的效果。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇二十

為了進(jìn)一步提高教師師德修養(yǎng),，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì),，達(dá)到促進(jìn)工作的目的,。根據(jù)--市教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署，我校在全體教師中間深入開展師德主題教育活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、營造輿論氛圍思想高度重視

第七屆師德主題教育月活動的主題為“立德樹人、立教圓夢”，活動開展以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。立即召開全體教師參與的師德主題教育月動員會，貫徹學(xué)校主題教育活動實(shí)施方案,，成立以校長馬青波為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。為使活動深入推進(jìn),，先后召開了師德教育轉(zhuǎn)段動員會,、征詢意見會、推進(jìn)會,、討論會,、評選會等。

營造活動氛圍,，為營造師德主題教育月活動濃厚氛圍,，學(xué)校校門口電子屏滾動播出師德主題教育標(biāo)語5幅，在校園醒目位置懸掛橫幅,，開辟師德主題教育學(xué)習(xí)園地,，出師德主題教育專題板報2塊，并開通校園廣播,，播出學(xué)校優(yōu)秀教師的典型事跡,，充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。學(xué)校的典型做法受到局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，7月12日教體局紀(jì)檢書記彭--,、張--、李--科長深入我校檢查督促此項(xiàng)工作,，對學(xué)校的工作給與肯定,，并表示要組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“立德樹人、立教圓夢”的深刻內(nèi)涵,，以實(shí)際行動踐行中國夢,、教育夢。

二,、以活動為載體深入有效推進(jìn)

印發(fā)學(xué)習(xí)材料記好學(xué)習(xí)筆記在學(xué)習(xí)教育階段，印發(fā)學(xué)習(xí)材料8余份,，做到教師人手1份,。內(nèi)容包括十八大精神、十八屆三中全會中關(guān)于教育的深刻論述;袁貴仁部長的“有教無類,、因材施教,、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢;與教育相關(guān)的法律法規(guī);河南省優(yōu)秀師德標(biāo)兵的典型事跡;違反師德的十一條紅線等,。教師寫師德學(xué)習(xí)筆記15頁,，3余字，學(xué)習(xí)形式采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,。并要求教師學(xué)習(xí)每一塊后結(jié)合自身的實(shí)際情況寫好學(xué)后反思,，明確今后努力方向。

寫好師德征文組織教師認(rèn)真寫好師德征文,，根據(jù)上級要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展師德征文比賽活動,，全體教師積極參加。參與教師認(rèn)識深刻,，見解獨(dú)到,，書寫工整，內(nèi)容豐富,，將教師的征文在學(xué)習(xí)園地展出,，并推薦伍--、白--,、楊--,、趙--老師的征文逐級上報。

召開征詢意見座談會學(xué)校召開家長征詢意見座談會,，每班邀請家長代表2人,，共計3余人參加會議，廣泛征求家長對學(xué)校管理,、班子成員,、教師的意見和建議。發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷6余份,，征詢學(xué)生對教師的意見和建議,，學(xué)校對家長、學(xué)生的意見及時歸納和整理,，并反饋給相關(guān)的責(zé)任人,，限期整改,。召開生活會，學(xué)校分層召開生活會,，首先在班子成員層面召開,，然后分年級召開生活會。與會同志本著對同志,、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，深入開展批評與自我批評。照鏡子,，正衣冠,，洗洗澡，治治病,，真正使教師紅紅臉,，出出汗，心靈受到觸動,，增強(qiáng)干好本職工作的積極性與主動性。對于存在的問題,，要求限期整改,，明確責(zé)任人，一時不能整改的問題,，要求剖析思想根源,，制定整改方案。

舉行國旗下師德演講為使師德主題教育活動深入人心,，學(xué)校創(chuàng)造性地開展國旗下師德演講活動,。崔--老師的《上善若水大愛無痕》、楊--老師的《責(zé)任讓我們步履堅(jiān)定》,、白--老師的《最苦與最樂》,，深刻闡述了自己心中的師德，表現(xiàn)對教育事業(yè),、對學(xué)生深深的愛,，在師生心中引起強(qiáng)烈反響。

三,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)促進(jìn)務(wù)實(shí)發(fā)展

開展師德主題教育活動的根本目的在于全面提高教師的師德修養(yǎng),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，達(dá)到促進(jìn)工作,，提高效率,，創(chuàng)辦人民滿意教育的目的。我校創(chuàng)造性的提出“五個結(jié)合”,，以此達(dá)到全面提高辦學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

和提高教師的師德修養(yǎng)相結(jié)合作為一名教師要全身心的熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛學(xué)生,，敢于擔(dān)當(dāng)。要深刻認(rèn)識到教師應(yīng)該具備的責(zé)任感,、使命感,、榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)教育階段,，全體教師圍繞學(xué)習(xí)主題“立德樹人,、立教圓夢”進(jìn)行深刻討論。立德是根本,，立教是基礎(chǔ),，樹人圓夢是目的。立德即立教師之德,，作為一名教師應(yīng)該具有高尚的師德修養(yǎng),，教師的言傳身教對學(xué)生起著潛移默化的作用，學(xué)高為師,，身正為范,，教師用自己的思想和言行影響學(xué)生、塑造學(xué)生,。立德即立學(xué)生之德,，要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。立教是指，教師要立足于本職工作,，干一行,，愛一行，心無旁騖,。圓夢即實(shí)現(xiàn)中華民族的中國夢,，教育夢。經(jīng)過討論,，全體教師形成共識,，為開展主題教育活動提高思想保障。

和轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)結(jié)相結(jié)合在個別教師的身上不同程度的存在著自由散漫,、組織紀(jì)律性不強(qiáng),、慵懶散軟的現(xiàn)象。在活動中著力開展整頓工作作風(fēng),，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》等法律,、法規(guī)，重溫學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,，對違紀(jì)教師做好教育引導(dǎo),。通過強(qiáng)化依法治校，加大檢查督促力度,，有效的轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng),。

和打造高效課堂相結(jié)合課堂是教學(xué)的主陣地，深化課堂教學(xué)改革,，打造高效課堂是學(xué)校工作的重心和著力點(diǎn),。學(xué)校進(jìn)一步完善“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式,，凝練學(xué)科教學(xué)特色,，有效開展小組合作學(xué)習(xí)。分層次開展高效課堂賽課活動,，班子成員引領(lǐng)課,、骨干教師示范課、新任教師匯報課,。強(qiáng)化知識過關(guān)表的落實(shí)和運(yùn)用,，加大檢查公布力度，真正做好知識落實(shí),。開展有效的觀課、議課活動,，明確觀課,、議課的重點(diǎn)，促進(jìn)教師盡快成長,。

和做好冬季安全工作相結(jié)合安全無小事,，安全工作要警鐘長鳴。針對冬季安全事故多發(fā)的特點(diǎn),，學(xué)校強(qiáng)化安全管理,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。做實(shí)安全隱患排查,，辦公室總務(wù)處組織人員深入教室,、備課室、教師住室,，對安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,。加強(qiáng)防煤氣中毒教育，保障火爐排煙暢通,。加強(qiáng)交通安全教育,，每周五學(xué)生離校,、周日學(xué)生返校都對學(xué)生進(jìn)行安全教育。開展消防安全教育,、滑冰防溺水教育,。堅(jiān)持早晚護(hù)送學(xué)生往返校制度。

和做好規(guī)范化管理相結(jié)合,。和堅(jiān)持規(guī)范化管理相結(jié)合,，學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化管理，堅(jiān)持開齊開足課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。減少考試次數(shù),，每學(xué)期只舉行期中,、期末兩次考試。堅(jiān)持一科一輔,，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用,。

總之，師德主題教育是一個長效機(jī)制,，我們要以此次師德主題教育為契機(jī),，進(jìn)一步抓實(shí)抓好，建章立制,，探索強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)的新體系,、新方法，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇二十一

根據(jù)__縣教體局印發(fā)的《__縣中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)提升年活動實(shí)施方案的通知》精神,，為深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)樹立教育良好形象，結(jié)合我校實(shí)際,，決定開展__縣__中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動,，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動主題

明規(guī)范,、樹楷模,、鑄師魂、正師風(fēng),。

二,、活動范圍

全校教職員工。

三,、總體目標(biāo)

以黨的十九大精神和_中國特色社會主義理論為指導(dǎo),，以“四有好教師”為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,，規(guī)范從教行為,，健全師德各項(xiàng)制度,，警示一批師德失范人員，培樹一批師德楷模典型,，建設(shè)一支師德高尚隊(duì)伍,，進(jìn)而引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動學(xué)風(fēng),、促進(jìn)教風(fēng),、優(yōu)化行風(fēng)，努力辦好學(xué)生滿意,、家長滿意,、社會滿意、人民滿意的教育,。

四,、實(shí)施步驟

(一)宣傳動員學(xué)習(xí)階段(4月份-5月份上旬)

1、成立組織,，制定方案,。成立師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長,，副校長任副組長,，負(fù)責(zé)制定方案、統(tǒng)籌部署,，明確任務(wù),、責(zé)任到人。

2,、召開大會,，全面動員。召開師德師風(fēng)提升年活動動員大會,，重點(diǎn)做到四個講清楚,，即講清楚開展師德師風(fēng)提升年活動的重大意義,，講清楚國家和省市縣教育行政部門師德建設(shè)的要求,，講清楚我校師德提升年活動目標(biāo)任務(wù)和工作安排，講清楚教師參加活動的具體要求,。

3,、加大宣傳，營造氛圍,。通過微信公眾號,、微信群、宣傳櫥窗,，電子屏等形式,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)工作,，營造人人知曉，人人關(guān)注的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范行為,。組織全體教師學(xué)習(xí)新時代教師職業(yè)規(guī)范,、中小學(xué)師德“十條紅線”、嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金和嚴(yán)禁學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課,。確保教職工全員參與,，學(xué)深悟透。

5,、簽訂“承諾書”,、印發(fā)“明白紙”。認(rèn)真貫徹落實(shí)《__縣教體局關(guān)于開展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治實(shí)施方案》文件精神,，組織全體教師簽訂《全面落實(shí)“十項(xiàng)準(zhǔn)則”,，爭做“四有好老師”承諾書》，向?qū)W生家長印發(fā)《整治在職教師有償補(bǔ)課明白紙》,，提高全體教職工師德師風(fēng)紅線意識,。

二、討論查擺剖析階段(5月份)

1,、組織討論,，查擺問題。從踐行社會主義核心價值觀,，立德樹人,，依法從教、拒絕有償家教,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、關(guān)愛每名學(xué)生、規(guī)范辦學(xué)行為,、規(guī)范從教行為,、爭當(dāng)“四有”教師等方面組織教師開展專題大討論。做到教師人人參與,，個個發(fā)言,，全體教師要重點(diǎn)圍繞“思想、工作,、作風(fēng)”上存在的突出問題寫出自查報告,，分類總結(jié)，形成檔案資料。

2,、民主評議,、征求意見。通過發(fā)放征求意見表,、設(shè)立意見箱,、召開座談會、個別走訪,、民主評議等形式,，廣泛征求教職工、家長,、學(xué)生,、社會各界的意見和建議，歸類存檔,。意見箱設(shè)在教學(xué)樓前明顯位置,，并張貼投訴電話。公開投訴電話,，公開投訴電子郵箱,。

3、建立活動報告制度,。江河濱副書記是我校師德師風(fēng)提升年活動聯(lián)系人,，對每季度活動進(jìn)展情況及典型案例進(jìn)行上報。6月底前上報整改報告,，12月20日前上報活動總結(jié),。

(三)整改落實(shí)培樹階段(6月份-8月份)

1、制定整改方案,。根據(jù)梳理出的問題和征求的意見,，真實(shí)分析主客觀原因，形成問題清單,，逐條制定整改辦法,，要明確形成解決問題思路、時間表,、主要措施和責(zé)任人,。

2、落實(shí)整改措施,。對于社會,、學(xué)校和師生,、家長們迫切需要解決,、能夠立即解決的問題，要立即整改;對一時解決不了的問題,，要制定分期解決方案,，限時予以解決;要建立整改工作長效機(jī)制,，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作常態(tài)化、長效化,。

3,、培樹典型引領(lǐng)。結(jié)合“三五”教育實(shí)踐活動,，深入開展“最美團(tuán)隊(duì),、最美教師”評選活動，積極培樹__縣“教書育人標(biāo)兵,、教書育人楷?！焙汀敖虝似焓帧保M(jìn)一步弘揚(yáng)新時代__縣教育精神,。要通過多媒體宣講師德楷模先進(jìn)事例,，組織開展師風(fēng)演講、征文比賽活動,，引導(dǎo)廣大教師向榜樣看齊,。

(四)建章立制規(guī)范階段(9月份-10月份)

一要全面深入梳理完善，規(guī)范教師培訓(xùn)和管理等各方面制度,。健全師德違規(guī)行為舉報受理機(jī)制,，實(shí)行臺賬管理。二要建立健全師德違規(guī)查處通報制度,。凡是一經(jīng)查實(shí)的師德違規(guī)案件,，一律在全校通報，并對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé),，堅(jiān)決遏制師德師風(fēng)違法違紀(jì)違規(guī)行為,。三要建立師德考核評價體制，完善師德考核指標(biāo)體系,，健全教師,、學(xué)生、家長,、學(xué)校多方評價機(jī)制,，突出師德重要地位。四要加強(qiáng)師德考核,。將師德考核作為各類評先評優(yōu)和教師年度考核,、職稱評聘、推優(yōu)評先,、表彰獎勵等重要依據(jù),，實(shí)行師德問題“一票否決”。

(五)總結(jié)梳理完善階段(11月份-12月份)

及時發(fā)現(xiàn)正面和反面典型，及時表揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。認(rèn)真落實(shí)總結(jié)主題活動開展情況，主要包括先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、制度成果,、形成的啟示以及下一步工作安排等，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，保障此項(xiàng)工作長期持續(xù)深入開展,。

五、推進(jìn)措施

(一)提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

開展師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動是貫徹落實(shí)_的重要舉措，是深入推進(jìn)教育“三全”管理,，全面彰顯__縣教育精神的重要體現(xiàn),，是“上善若水、潤物無聲”的重要載體,，是譜寫新時代井中精神的厚實(shí)底色,。成立校長為組長、副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，一把手親自謀劃,、親自抓，確保師德師風(fēng)提升年活動順利有序進(jìn)行,，收到實(shí)效,。

(二)精心組織，明確責(zé)任,。廣泛宣傳,，深入動員，鼓勵全體教職工積極參與,。將師德師風(fēng)工作納入年度考核目標(biāo),，校長是第一責(zé)任人，對發(fā)生突出的師德師風(fēng)問題,，首先追究校長責(zé)任,，對發(fā)生問題嚴(yán)重、社會影響惡劣的典型事件,，校長和當(dāng)事人取消年度考核合格資格,，并依法依紀(jì)依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。

(三)強(qiáng)化督導(dǎo),，嚴(yán)肅問責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組將加大監(jiān)督力度,，一方面通過公開舉報電話、舉報郵箱,、設(shè)置舉報信箱等方式征集意見或發(fā)現(xiàn)問題，另一方面實(shí)行暗訪抽查,，深入調(diào)研等方式收集問題,，對師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動進(jìn)行全面督查。建立問題清單臺賬,，梳理投訴舉報和限期目標(biāo)整改,。學(xué)校將定期進(jìn)行通報，對活動中抓出特色,，成效明顯的個人和集體進(jìn)行通報表揚(yáng),，對重視不夠、活動滯后,、監(jiān)督敷衍,、師德違規(guī)案件頻發(fā)、問題查處不到位,，視情節(jié)輕重對相關(guān)人進(jìn)行約談問責(zé),，公開通報批評等。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇二十二

為進(jìn)一步提升我校教師的職業(yè)道德,，造就一支師德高尚,、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力,、樂于奉獻(xiàn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、特別能干,、敢于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，根據(jù)市區(qū)教育工會的要求,，我校于9月1日—9月30日開展了以“敬業(yè)奉獻(xiàn),、關(guān)愛學(xué)生”為主題的師德教育月活動。現(xiàn)對活動簡要總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織得力。

學(xué)校高度重視師德教育月活動,，成立了以校長為組長的師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)及工作小組,，研究制定了符合學(xué)校實(shí)際、切實(shí)可行,、有針對性的師德教育月活動實(shí)施方案,，對活動進(jìn)行了安排和部署,，并通過校務(wù)公開欄、校園廣播,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具,，進(jìn)行了各種不同形式的師德教育宣傳，使全體教職工對師德教育月活動的目的,、意義,、內(nèi)容都有了明確的了解，有力地保證了本次活動的有序進(jìn)行,。

二,、以學(xué)修行，德識相長,。

學(xué)習(xí)是教師成長的有效途徑,。9月上旬，我們組織教師深入學(xué)習(xí)了全國,、全省,、全市教育工作會議精神，國家,、省,、市《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及省市師德建設(shè)文件,。通過學(xué)習(xí)，全校教師深刻領(lǐng)會會議,、綱要和文件精神,，牢固樹立起了“育人為本、德育為先”,、“以身立教,，德識相長”的職業(yè)理想，積極投身教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐,，努力提升自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，爭做最理想的教師。

三,、活動促進(jìn),，提升師德。

1,、師德建設(shè)月啟動儀式：

9月10日下午三點(diǎn),，全體教師會議如期召開。我校組織了以“敬業(yè)奉獻(xiàn),，關(guān)愛學(xué)生”為主題的師德建設(shè)月啟動儀式,。在啟動儀式上,，姚才君校長首先向全體教師表達(dá)了節(jié)日的問候，表彰了12位鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和校第三屆師德標(biāo)兵,。姚校長寄語全體教師,，希望河小的每一位教師秉承“為學(xué)生的美好人生奠基”的辦學(xué)理念，以真心投身教育事業(yè),，以愛心經(jīng)營教育事業(yè),，以忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，修師德,、樹師風(fēng),、鑄師魂,、守規(guī)范,，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,。張春燕副校長向全體教師發(fā)出了積極參與師德建設(shè)月活動的倡議,，宣讀了三河口小學(xué)師德建設(shè)月活動實(shí)施方案，提出學(xué)校將著重從四個方面扎實(shí)開展師德建設(shè)月活動：

一是“全面動員,，讓教師積極參與”;

二是“認(rèn)真學(xué)習(xí),，讓教師提升自我”;

三是“查找問題，讓教師認(rèn)識不足”;

四是開展“六個一”活動：舉行一次評選,、閱讀一本好書,、觀看一部影片、撰寫一篇愛生故事,、參加師德論壇,、開展168愛生行動。

接下來--三位師德標(biāo)兵用真摯的情感,、樸實(shí)的語言和鮮活的事例,，從不同側(cè)面和角度講述了自己的愛生故事，表達(dá)了他們對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛,。最后,，學(xué)校組織教師觀看了影片《熱血教師》?！稛嵫處煛肥且徊恳浴叭雷罴呀處煛?、“美國年度教師”克拉克為原型的影片，以教師職業(yè)道德和教育教學(xué)方法為主線,，講述了一個平凡而優(yōu)秀的美國小學(xué)教師的感人故事,。影片以真實(shí)的案例講述了克拉克老師與眾不同的教學(xué)方式，以樸實(shí)自然流暢的紀(jì)實(shí)手法描述了他對教育的獨(dú)特見解,。

影片中的克拉克老師面對的是一群來自社會底層,、無拘無束,、自由散漫的學(xué)生們，面對這樣的學(xué)生,，克拉克老師用他的耐心與堅(jiān)韌將自己制定的班規(guī)一條一條地滲透給學(xué)生,，用他的愛心與智慧，用獨(dú)特的教學(xué)方式感染著學(xué)生,，用他的細(xì)心與善良關(guān)注每個學(xué)生的特長,，給他們自信，他的努力使孩子們不僅學(xué)到了知識,，而且學(xué)會了怎樣為夢想而奮斗,。在認(rèn)真觀看影片后，老師們一致認(rèn)為這是一堂非常生動的師德教育課,。教師,，原來可以這樣幸福。奉獻(xiàn)于教育事業(yè),，是我們今生無悔的選擇!老師們紛紛表示：教師節(jié)不僅僅是一個節(jié)日,，也是一個新的起點(diǎn)：在河小的校園里，一定會充滿歡樂,、充滿關(guān)愛,、充滿和諧。

2,、觀看影片,，暢談感受。

接下來的三個星期里,，學(xué)校還組織部分教師看了電影《叫我第一名》兩部影片,，并組織教師進(jìn)行了兩次沙龍。9月19日中午,，在“青年教師成長俱樂部”成立儀式上,，重要的一個環(huán)節(jié)就是開展了“看《熱血教師》，向克拉克老師學(xué)習(xí)”的師德論壇活動,。青年教師暢所欲言,，姚海燕老師說：“克拉克老師讓我相信教師是一個能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量,、智慧發(fā)揮到極限的,、永遠(yuǎn)沒有止境的事業(yè)。讓我更加堅(jiān)定了要做好一名優(yōu)秀教師的夢想,?！毙陆處熤祧╂美蠋熣f：“行走在教育的路上，有自己的夢想和信念,，多一些愛心和耐心,，多一些激情和浪漫,，多一些樂觀和進(jìn)取，總有一天會到成功的彼岸,?！比?5歲以下的老師都寫了影評。張春燕老師的影片《永葆教育熱情》發(fā)表在《武進(jìn)教育信息網(wǎng)》上,。

3,、開展168愛生行動。

在俱樂部成立儀式上,，全體成員在168愛生行動志愿書上簽名,，青年教師代表周錠表達(dá)了自己的心聲：“沒有愛就沒有教育?！蔽覀儠煇塾览m(xù),，做好學(xué)生智慧的引領(lǐng)者，快樂的點(diǎn)燃者,，幸福的奠基者,，傳遞給孩子們一份厚重的愛與一顆陽光的心,。愛在行動,，俱樂部所有成員與校長簽訂了協(xié)議并莊嚴(yán)宣誓：將大力弘揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚,，以愛心為基石,，以真誠為引導(dǎo)，以奉獻(xiàn)為信念,，以熱情為動力,，共同撐起河小教育的藍(lán)天。

4,、撰寫愛生故事,，評選師德標(biāo)兵。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校生命的源泉,，教師的一言一行,、一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。樹立身邊典型,，發(fā)揮模范教師帶動作用，是帶動學(xué)校教師整體素質(zhì)提高的重要一環(huán),。為此,，我們結(jié)合教師平常的工作表現(xiàn)，聯(lián)系這次師德建設(shè)月活動的開展,，教師撰寫愛生故事,，在根據(jù)年級評選,，評選出了第三屆師德標(biāo)兵。這些老師,，在平常的教育教學(xué)工作中,，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí),，以身作則,，為人師表，具有很好的表率作用;他們的業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，課堂教學(xué)水平高,，教育教學(xué)質(zhì)量過硬，深受師生的肯定和好評,。如李素敏老師,，在班主任工作中，始終充滿熱情,，身先士卒,，班級各項(xiàng)工作扎實(shí)有序，個人所教學(xué)科成績突出,，受到家長的歡迎,。這些教師的典型事跡，老師們看在眼里,，記在心里,，落實(shí)在行動中，起到了良好的模范帶動作用,。

5,、開展讀書活動，陶冶教師情操,。

做一名優(yōu)秀的教師,，從讀書開始，腹有詩書氣自華,，霍姆林斯基說：“讀書,，讀書，再讀書,，——教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此,。”無限的信仰書的力量,，讓讀書成為一種幸福,，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣!”學(xué)校在教師節(jié)前購買了一批書，有李鎮(zhèn)西的《愛心和教育》《56號教室的奇跡》等，人手一冊,，我們采用自主研讀和集體共讀,、主題沙龍相結(jié)合的形式，讓教師在讀書中陶冶情操,。周四的“相約星期四”的活動中,，開展了“愛心與教育”的讀書沙龍?；顒又欣蠋焸儠痴劻恕稅坌呐c教育》一書給自己的感想和啟發(fā),。王麗琴老師說：李振西老師讓我明白，只有愛心的堅(jiān)持才會創(chuàng)造奇跡,?！拔矣X得我的運(yùn)氣好，每教一批學(xué)生,，他們都對我特別好,。

比起學(xué)生對我的感情，我欠他們的實(shí)在太多太多!”讀著李老師的這句話,，我不由地思緒起伏,，我想學(xué)生之所以對李老師好，并不是因?yàn)槔罾蠋煹倪\(yùn)氣好,，而是李老師為學(xué)生付出的太多太多,，試想有幾人能做到每天給學(xué)生煮雞蛋?又有誰能做到李老師對寧瑋、伍建那樣的關(guān)愛,，更何況萬同這樣的學(xué)生,。李老師那份長達(dá)近五十頁的“我與萬同的故事”,，著實(shí)讓我震撼,。我在閱讀中不斷地被感動著，不斷地思索著,，如果我遇到像萬同這樣的學(xué)生,，我會有多少耐心來等待他的轉(zhuǎn)變，又會有多少愛心和毅力來對待他身上的這些讓人難以預(yù)料的反復(fù)?想到這些,，不覺感到慚愧和奮發(fā)!陸萍芬老師深有感觸地說：這本書給了我內(nèi)心以極大的震動,，是啊，沒有愛就沒有教育,，我們不能把錯誤一股腦地都扣到學(xué)生的頭上,，我們要常常自我反思，反思我們的教育行為,，守好腳下這塊凈土,，讓學(xué)生在這里自由茁壯成長。最后全體老師在討論中達(dá)成一個共識：愛心是教育者所必備的首要條件之一。當(dāng)一個好老師的基本條件是擁有一顆愛學(xué)生的心,。

四,、強(qiáng)化制度，形成機(jī)制,。

師德建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，決非一朝一夕之功，也不是開展一次師德建設(shè)月活動就能一勞永逸的事,。因此,，必須要注重制度建設(shè)，形成師德建設(shè)工作的長效機(jī)制,，以制度規(guī)范教師的行為,。我們完善了我校的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立和完善了《師德承諾制度》《學(xué)生評師制度》《師德考核制度》等一系列規(guī)章制度,。期初教師大會上全體教師便簽了《三河口小學(xué)20__年師德承諾書》,，朱新輝老師代表全體老師在教師會上進(jìn)行了師德宣誓。學(xué)校要求教師的承諾要落實(shí)到教育教學(xué)行為中去,，勇于教學(xué)研究,，上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一位學(xué)生的健康成長,，扎實(shí)推進(jìn)以“關(guān)愛學(xué)生心靈,、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)”為主題的愛生行動。

9月20日,，我校舉行一年級家長會,，我校在家長中開展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動。本次調(diào)查問卷內(nèi)容涉及教師思想道德,、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人四個方面,，采用不記名方式評價,。家長積極參加了本次活動，并進(jìn)行了認(rèn)真,、客觀地填寫,。學(xué)校認(rèn)真梳理調(diào)查情況梳理，及時在學(xué)校教師大會上傳達(dá),，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改,。

在“師德建設(shè)月”活動中，三河口小學(xué)按照上級要求,，根據(jù)師德建設(shè)月活動方案,，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工教書育人的責(zé)任感和使命感，學(xué)校教師的師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，教師的教育思想觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，辦學(xué)行為更加規(guī)范，工作熱情更加高漲,。師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)，不可能一蹴而就,、一勞永逸,，必須長抓不懈。今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)師德教育活動,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新,，不斷提高師德水平,，進(jìn)一步做好師德提升工程。

師德師風(fēng)專題教育工作總結(jié)高校篇二十三

“百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本;教師大計，師德為本,?！笔裁词菐煹聨燂L(fēng)?師德是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無類這都是師德,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。選擇了教師，也就選擇了無悔的人生,。將近二十年的教師生涯,，我深深地認(rèn)識到蠟燭事業(yè)，春蠶事業(yè)的甘與苦,。也深切感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。

在政治學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中、四中全會精神,，緊緊圍繞市教育局“質(zhì)量,、安全、穩(wěn)定”教育工作主題,，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，務(wù)實(shí)重干，踏實(shí)勤奮,，開拓創(chuàng)新,，積極改革，銳意進(jìn)取,，以愛心促進(jìn)教育,，以愛心關(guān)注學(xué)生，以無私奉獻(xiàn)的精神投入到教育教學(xué)活動中來,。

盡管從教將近十年,，但我深感要做個好教師并非易事。我認(rèn)為,，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。一個熱愛教育事業(yè)的教師,，同時也是應(yīng)該熱愛自己的教育對象——學(xué)生,。

教師在教育活動中要處理好各種人際關(guān)系，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位,。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn),，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生。我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

一個教師只有熱愛學(xué)生,，才會依法執(zhí)教,，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容,。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說：“誰愛孩子,，孩子愛他。只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”沒有愛,，就沒有教育,。是否熱愛自己的學(xué)生，實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗,。因而,，在將近二十年的教學(xué)生涯中，我深深體會到以下幾點(diǎn)：

一,、熱愛學(xué)生,，是師德的核心內(nèi)容。

一個熱愛教育事業(yè)的教師,，同時也是應(yīng)該熱愛自己的教育對象——學(xué)生,。教師在教育活動中要處理好各種人際關(guān)系，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位,。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn),，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生。我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生,，才會依法執(zhí)教,，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,。

蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說：“誰愛孩子,，孩子愛他。只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”沒有愛,，就沒有教育,。是否熱愛自己的學(xué)生，實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗,。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)教師必不可少的,，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生,，必須了解學(xué)生,，尊重學(xué)生，時刻把學(xué)生放在心上,，體察學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展,，同情學(xué)生的痛苦與不幸,，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系,。

一位師德高尚的老師,，不只是愛少數(shù)學(xué)生，而是愛每一個學(xué)生,，愛全體學(xué)生,，尤其要關(guān)心、愛護(hù),、幫助家庭有困難,、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué),。在這方面,，我特別注意，針對留守兒童越來越多,，留守兒童缺少更多的關(guān)心和愛護(hù),，我加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)心和愛護(hù)，從生活,、學(xué)習(xí),、心理給予更多的輔導(dǎo)，使其健康,、茁壯成長,。

二、尊重家長,，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn),。

父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重,、不可替代的作用,。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“學(xué)校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念,，并朝著一個方向行動,。在創(chuàng)造人的工作上,，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的?！弊鹬丶议L,，引導(dǎo)家長了解、參與,、監(jiān)督學(xué)校的教育工作,，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

為了調(diào)動家長積極參與學(xué)校教育,，我不定期通過電話與家長聯(lián)系，對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行具體分析,，這一做法,，使家長對班級開展的各項(xiàng)活動都很關(guān)心。他們提出的合理化建議,，給我開展教育教學(xué)工作提供了有益的幫助,。在實(shí)際工作中，我把學(xué)生在校的表現(xiàn)以各種行式及時反饋給家長,，使家長能夠詳細(xì)地了解到孩子在校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、勞動等各方面的表現(xiàn),，再請家長把孩子在家里的表現(xiàn)及時反饋給我,。

這一做法取得了非常好的教育效果。及時地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn),，為我真實(shí)全面地了解學(xué)生,、對學(xué)生進(jìn)行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長期堅(jiān)持這種信息交換,，與家長達(dá)成共識,，共同優(yōu)化育人環(huán)境。家長是一支蘊(yùn)藏著巨大教育潛力的隊(duì)伍,，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師,，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議,，才能調(diào)動家長參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性,，不斷改進(jìn)自己的工作。

三,、樂教勤業(yè),，是師德規(guī)范的最高境界。

屈指算來，將近二十年的教學(xué)生涯,，當(dāng)我看到同學(xué)們有的成了技術(shù)熟練的會計,，有的成了獨(dú)當(dāng)一面的廠長，有的成了給農(nóng)民們排憂解難的農(nóng)業(yè)技術(shù)員,，有的成了醫(yī)術(shù)不凡的年輕醫(yī)生,，有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內(nèi)心體會到了桃李滿天下的快樂,。對教師職業(yè)的熱愛,，給了我樂教勤業(yè)的巨大動力。那么,，到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。

王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,，一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色,。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。

沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天,。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識就是一桶死水,。

為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位,，備課,、上課、批改作業(yè),、管理班級對我來說不再是平凡,、瑣碎的單調(diào)勞動，而是成了我展示個人才能的舞臺,。不斷研究教育教學(xué)方法,，尋找科學(xué)的育人規(guī)律，是勤業(yè)樂教的重要體現(xiàn),。教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神,，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面,、深刻地認(rèn)識到教育工作的偉大意義,，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作,，越是能體會到教師工作的無窮魅力,。

總而言之，通過師德學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用,。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認(rèn)識，規(guī)范自己的行為,，隨著時代的前進(jìn),，不斷地更新自我，以身作則,，率先垂范,，真正做到寓德于教，為人師表,。