“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書月活動實施方案 讀書月活動策劃案篇一

為了積極營造“書香校園”,，豐富校園文化生活，增強人文底蘊,，培養(yǎng)審美情趣,，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動,。

二,、活動主題：品味書香，浸潤心靈,，共建和諧,。

三,、活動口號：

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書

四、活動對象：全校師生

五,、活動時間：____年4月23日——5月30日

六,、活動內(nèi)容和過程：

第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動員階段

1.舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日),，“國旗下講話”動員,。

2.做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的.讀書氛圍,。

第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段

1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)

2.一次圖書捐贈活動

全校師生將看完的,、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價值,，豐富閱讀資源,。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康，不太破損,。

3.一次好書推薦會

各年級推薦,、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目,。各班舉辦一次好書推薦會,，在班級交流的基礎(chǔ)上，上報給學(xué)校團委和圖書館,。

4.一次詩歌朗誦,、故事演講活動

舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)

5.一次讀書知識能力競賽

第三階段：(5月27日——5月30日)

成果展示,、評比總結(jié)

1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)

2.表彰“書香班級”,。

3.讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得,，于5月8日前交圖書館,。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎。

獎項設(shè)置：

讀書之星：一等獎5名,、二等獎10名,、三等獎若干名。

書香班級：一等獎4名,，二等獎8名,、三等獎若干名.

朗誦、演講,、知識競賽等獎項另設(shè),。

以上獎項，學(xué)校發(fā)給獎品和證書,。

七,、活動要求：

1.校團委報道組及時報道信息,，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2.教師做好學(xué)生表率作用,。

3.各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作,。

八,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

各班班主任

讀書月活動實施方案 讀書月活動策劃案篇二

一、活動目的：

為了積極營造“書香校園”,，豐富校園文化生活,，增強人文底蘊，培養(yǎng)審美情趣,，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌,，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。

二,、活動主題：品味書香,，浸潤心靈，共建和諧,。

三,、活動口號：

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書

四、活動對象：全校師生

五,、活動時間：____________年4月23日——5月30日

六,、活動內(nèi)容和過程：

第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動員階段

1.舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話”動員,。

2.做好環(huán)境布置,，營造書香濃郁的.讀書氛圍。

第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段

1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)

2.一次圖書捐贈活動

全校師生將看完的,、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館,，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源,。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康,，不太破損。

3.一次好書推薦會

各年級推薦,、確定1—2本必讀書目,，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會,，在班級交流的基礎(chǔ)上,，上報給學(xué)校團委和圖書館。

4.一次詩歌朗誦、故事演講活動

舉行詩歌朗誦或演講比賽,。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)

5.一次讀書知識能力競賽

第三階段：(5月27日——5月30日)

成果展示,、評比總結(jié)

1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)

2.表彰“書香班級”。

3.讀書征文比賽獎,。每人寫一篇讀書心得,，于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎,。

獎項設(shè)置：

讀書之星：一等獎5名,、二等獎10名、三等獎若干名,。

書香班級：一等獎4名,，二等獎8名,、三等獎若干名.

朗誦,、演講、知識競賽等獎項另設(shè),。

以上獎項,，學(xué)校發(fā)給獎品和證書。

七,、活動要求：

1.校團委報道組及時報道信息,，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2.教師做好學(xué)生表率作用,。

3.各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作,。

八,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

各班班主任

讀書月活動實施方案 讀書月活動策劃案篇三

一、活動名稱：讀書月系列活動之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開幕式

二,、活動背景：

“__掛云木,，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥,，香風(fēng)留美人,。”

__二十載,，歲月悠悠,，一路走來，風(fēng)雨兼程,，守著四月芳菲,，__花開!

三、活動目的：

為慶祝__文學(xué)社成立20周年,，為繁榮校園文化,。

四,、征文主題：

1、生命的燈盞

一人遇事不順,，去拜訪高僧,。

高僧帶他進入黑暗的房間，點亮一盞燈,，整個房間都亮了,。然后高僧手持燈盞，走到陽光下,。同是一盞燈,，此時似乎感覺不到它的光亮。

高僧說：“越是黑暗時,，越不能熄滅生命的燈盞,，越要點亮人生的光芒。這光芒,，就是理想,、信念和希望，還有對生命和生活的熱愛和渴望,。有了這光芒,，就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较颉,！?/p>

在人生最黑暗的時候,，高僧的話，在他心中點亮了一盞燈,，一盞照亮他人生的燈,。

而在你的生命中，誰為你點亮了你生命的燈盞?而你的.燈盞又是什么?

請圍繞“生命的燈盞”這一主題,，寫一篇文章,。

字?jǐn)?shù)不限，文體不限,，內(nèi)容新穎,、充實，語言生動

2,、最感動的

描寫你生命中遇到的最讓你感動的一幕場景,。

要求：文筆精練，真情實感,，內(nèi)容積極向上,，字?jǐn)?shù)不得超過800字

3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命,，在我們身上烙下蒼老的印記,，但是，只要我們有一顆不會老的心,，那么,，我們便永遠(yuǎn)年輕下去，永遠(yuǎn)有著傲人的資本,。而我們的嘉年華,，依舊會持續(xù)，終不會落幕,。

字?jǐn)?shù)不限,，文體不拘，內(nèi)容新穎,，創(chuàng)新至上,。

五、活動主辦方：__工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委

__工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

六,、活動承辦方：__文學(xué)社

七,、活動時間：20年3月15日至20年4月1日

八、1)征稿對象：廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生

2)征稿要求：來稿必為參與者原創(chuàng)作品,，觀點鮮明，主題突出,，具有較高思想性與藝術(shù)性,，富有感染力。

九,、投稿方式：

統(tǒng)一用word形式端正書寫,，并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件，寫上作者真實姓名及筆名,，一經(jīng)采用,，會以作者筆名發(fā)表，稿件署明學(xué)校,，文學(xué)社及聯(lián)系方式,，以便登記，審閱,。

電子稿統(tǒng)一發(fā)到__文學(xué)社官方郵箱：郵箱

十,、經(jīng)費預(yù)算：