時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇一

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作。堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二,、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

三、工作方面

對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃,。

四、家長工作

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、個人努力方向

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動筆,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù),。

本學(xué)期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學(xué)上,，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無定法,，在教學(xué)過程中勤思考,、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),。

(一)精選教法，快樂學(xué)習(xí),，提高音樂教學(xué)實效

1.創(chuàng)設(shè)舞臺,，展示自我

“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中,，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,，為學(xué)生提供“動起來”的機(jī)會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識,、掌握新技能。

2.趣味游戲,，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。

3,、以“賽”激趣促學(xué)

(二)教學(xué)滲透,，展開思維,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間,。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的,。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間,。音樂最具不確定性,，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中,，教師應(yīng)營造一種民主、自由,、輕松,、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系,。

自修反思過程中,，積極思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的,。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇二

一,、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,，加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園,。

二,、情況分析

上一年，在每個學(xué)期初期,，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力,，我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好,。但在去年,，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,，我們又新招4名教師和一名后勤人員,。在教學(xué)過程,，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。去年,，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動,。

三,、工作目標(biāo)

1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生,，高尚的情操熏陶師生,，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生,。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平,。

2、努力打造善于學(xué)習(xí),，善于吸納,，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,，心態(tài)健康,，團(tuán)結(jié)樂群，在團(tuán)隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐,，大膽創(chuàng)新,，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,，每一堂備課都充分,、有序。教師可任意隨堂聽課,，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好,。把常規(guī)做好,，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實,。

4,、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量,、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,，幼兒發(fā)展,，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意,、社會滿意的幼兒園,。

四、主要工作

1,、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心,、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

(1)對教師進(jìn)行,，教師禮儀，師德規(guī)范的教育,，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍,。

(2)開展“五愛”教育,，即：愛國、愛崗,、愛園,、愛生、愛已,。

(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、奉獻(xiàn)、求實,、創(chuàng)新”精神,。

(4)堅持“認(rèn)真、快,、堅守承諾,，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細(xì)則,。

將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。

3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,，不斷更新教育觀念,。

開展讀書活動,，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書,，讀好書,，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記,。撰寫教師筆記,，月末交教學(xué)園長檢查。

(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件,，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,，做到功在課前,，利在課上，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過程,。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流,、研討,。

4、抓好蒙氏教學(xué)的開展,，特長課的開展,，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。

5,、開展好各種節(jié)日的慶?；顒樱靼嘀匾暰W(wǎng)站建設(shè),，做的每日更新,。認(rèn)真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容，要富有知識性,、趣味性,、教育性。

6,、做好優(yōu)秀班級的周選工作,，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作,。

7,、開展教研活動，促進(jìn)教科研工作

(1)廣泛開展教研活動。積極推進(jìn)教科研工作,，以教促研,，以研促教。

(2)教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高,，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

(3)每次公開課要求規(guī)范化,。即有教案,、聽課記錄、評議記錄,，并要求有說課稿,，做到“人人會說課，課課有人說”,。

(4)繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽,。

五、具體安排

三月份：

1,、召開開學(xué)初家長會,。

2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃,。

3,、各學(xué)科及興趣班課程安排。

4,、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作

5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn),。

6,、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。

7,、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動,。

四月份：

1,、對各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

2,、集體備課,，聽課評課;優(yōu)秀課評選。

3,、蒙班教學(xué)開放,。

4、幼兒開展“我能……”活動，每月一次,、主題不同,。

5、加強(qiáng)安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

6,、“五一”國際勞動節(jié),，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識及宣傳板的制作。

五月份：

1,、幼兒開展“我能……”活動,。

2、母親節(jié)主題活動,。

3,、教師五項技能繪畫比賽。

4,、幼兒早操比賽,。

5、六一文藝匯演活動籌備,。

六月份：

1,、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。

2,、半日開放活動及興趣班課程開放,、展示。

3,、文藝匯演活動,。

4、課題交流的培訓(xùn),。

5、幼兒開展“我能……”活動

七月份：

1,、召開家長會,。

2、評選優(yōu)秀教師,。

3,、各項活動總結(jié)。

4,、假期工作安排,。

九月份：

1,、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。

2,、正常組織幼兒的一日活動,，抓好開學(xué)常規(guī)教育。

3,、各班結(jié)合教師節(jié),，對幼兒進(jìn)行慶教師節(jié)主題教育活動

4、對各位教師進(jìn)行聽課指導(dǎo),。

5,、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育;開展我愛祖國主題活動。

6,、幼兒開展“我能……”活動,。

十月份：

1、幼兒開展“我能……”活動,。

2,、半日開放活動。

3,、優(yōu)秀課評選,。

4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核,。

十一月份：

1,、檢查教師備課情況。

2,、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動,。

3、開展“感恩節(jié)”活動,。

4,、加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動,。

十二月份：

1,、幼小銜接(參觀小學(xué))

2,、圣誕節(jié)和迎新年主題活動,。

3、課題交流的培訓(xùn)

4,、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師,。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇三

一、班況分析

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作:

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月,、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇四

一,、思想方面

遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,，做到愛祖國,，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認(rèn)真,，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏,，不計較個人得失，顧全大局,，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式,，以生動，有趣,，直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等,。我積極指導(dǎo)英語教師,，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

三,、衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好晨間接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄,，紫外線消毒的工作,，流感疫苗接種，視力檢測,，微量元素的測查,，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意戶外活動的時間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四,、家長工作方面

因為是個新的班級,，新的幼兒，新的家長,，因為家長工作由為重要,，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班集體的管理,，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會,，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家,，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,，召開了一次家長會取得家長的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作,。請家長配合做好 "冬季親子趣味運(yùn)動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動,。

五、合作方面

目標(biāo)是走向成功的第一步,，通過培訓(xùn),，我深刻感受到團(tuán)隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊的競爭;不是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)歷的競爭,，而是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期,，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,，做到分工明確，責(zé)任到人,，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,，極大地推動了班級工作的開展，是班級成員形成了工作自覺性,，為孩子做了榜樣激勵,，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進(jìn)取,，樂觀向上,，共同奮斗取得成功。

以上是本學(xué)期的個人工作計劃,，在今后工作中,，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步!

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

本年度,，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動指南,，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實行科學(xué)管理,，積極推進(jìn)“教育理念,、教育管理、教育師資,、教育內(nèi)容,、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè),，不斷提高保教質(zhì)量,，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項工作的新局面,。

二,、保教工作

(一)保育工作

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

3,、保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

4,、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作,。利用健康教育,，社會性教育,，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識教育,。當(dāng)班老師應(yīng)及時點名,，做好交接班工作,，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，妥善處理。

(二)教育教學(xué)

1,、重視幼兒的品德教育,。

(1)以愛國主義教育為主要內(nèi)容，堅持每周一上午舉行升旗儀式,，并舉行國旗下的講話,，結(jié)合國慶、元旦等節(jié)日舉行慶祝活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛國旗的情感。

(2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛勞動,、守紀(jì)律。講禮貌,、助人為樂,、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評比欄,，及時表揚(yáng)好人好事,，每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子,，并進(jìn)行表彰獎勵,。本學(xué)年評選文明班級兩次。

(3)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓,，參觀閩西革命博物館。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人,、英雄人物等,。

2、積極實施素質(zhì)教育,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,，堅持正確的教育思想，全面,、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀,、人生觀,、質(zhì)量觀。

(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以提高國民素質(zhì)為宗旨,，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會和條件,，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。

3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機(jī)制》精神,，將健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透,，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式,，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識技能等方面的發(fā)展,。要提前一周備好課,，于周五上午交分管教學(xué)的副園長查閱。課后還要進(jìn)行效果分析和反思,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的管理。本年度,，各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈,，強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務(wù)。

5,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，注重學(xué)習(xí)、實踐和思考,，扎扎實實地做好各項工作,。堅持“為幼兒發(fā)展服務(wù)為幼兒成長服務(wù)”的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍,。

6,、積極開展各類游戲，開學(xué)初制定游戲計劃,，做到有目的,、有計劃地開展游戲活動,。發(fā)動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容,。各班要設(shè)立小動物飼養(yǎng)角、種植角,、認(rèn)知角,。

7、組織親子活動,，增進(jìn)親子之情,，豐富幼兒知識，同時也增長見識,。

8,、指導(dǎo)幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽,。

9,、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué),。

(三)衛(wèi)生保健

1,、保健教師應(yīng)堅持每天晨檢,，做到一看,、二摸、三問,、四查,。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所,、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況,，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次,，要求做到有檢查,、有記錄，并提出處理意見,。

2,、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次,，保育員每天拖洗教室,、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所,，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。

3,、保健教師要妥善保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷,、小病的診治工作,，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。

4,、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,，采取各種形式向家長進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識的科學(xué)宣傳,，取得家長的密切配合,，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保健專欄一期,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。

5,、要求保育員保持寢室空氣流通,，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣,，幼兒睡時注意保曖,，定期洗曬被套、枕套,、枕巾,、草席等。要求每周洗枕巾一次,，每月洗被套一次,。

6、做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

7、要求保育員,、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次,，做到六面光。

三,、培訓(xùn)工作

1,、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》,。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論,、科研知識,。

3、有目的,、有計劃地組織部分教師前往深圳,、福州、廈門,、泉州等幼兒園參觀學(xué)習(xí),，擴(kuò)大視野，增長見識,。

四,、教研工作

1、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計劃,，計劃要有詳細(xì)的活動安排,，并交幼兒園備案，負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況,，統(tǒng)籌安排各課題活動的具體時間,，以便互相觀摩、評議,。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報告,。

2、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班,，確定小二班為區(qū)教改實驗班,。

五,、家長工作及社區(qū)工作

1,、認(rèn)真做好家委會委員的選舉工作，第班2名家長參加,，并張榜公布,。每學(xué)年召開家委會兩閃，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系,，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議,，增進(jìn)理解。各盡其能,，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理,。

2、本學(xué)年召開小,、中,、大班家長會各兩期,，舉行家長開放日兩次，家長學(xué)校上課兩次,。

3,、本學(xué)年要求對幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪)，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒,，與家長密切配合,，共同教育好幼兒。

4,、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識,，幫助家長提高對早期教育重要性的認(rèn)識，形成家園教育的一致性,，每月出教家專欄一期,，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。

六,、行政及后勤工作

1,、園長應(yīng)親自抓好幼兒園的財務(wù)工作。要求財務(wù)人員嚴(yán)格遵守財務(wù)制度,，按規(guī)定收費(fèi),，及時存入銀行。做到公私分明,，?？顚Ｓ茫~目清楚,，每月月底及時結(jié)賬,、報賬，要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公布,，自覺接受物委,、審訊部門的檢查。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線,，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次,，正副園長每月要有8次以上的下班記錄,。

3、繼續(xù)實行“教師目標(biāo)管理評估”工作,，在自評的基礎(chǔ)上,，由領(lǐng)導(dǎo)班子考核評分,。每周一上午召開行政會或園務(wù)分。

4,、后勤園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財物,、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全,，做好修膳工作,，有計劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。

5,、堅持管理規(guī)范化,，不斷建立和完善各項規(guī)章制度。如消防安全管理制度,、安全管理制度,、食品衛(wèi)生制度、考勤制度,、獎勵制度等,。

6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,，愛護(hù)環(huán)境,，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護(hù)花木,，做好美化,、綠化、凈化工作,，積極創(chuàng)建文明學(xué)校,。

7、值班教師要準(zhǔn)時上班,，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記載,，準(zhǔn)時按電鈴，及時接電話,，必要時做好記錄,，接待來訪的來賓和領(lǐng)導(dǎo)。

8,、加強(qiáng)膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,，嚴(yán)格把好購買食品關(guān),，購買的物品必須新鮮，預(yù)防食物中毒,，保健教師必須合理地安排食譜,，做到主副食品,、粗細(xì)糧。葷素食,。干稀的相互搭配,。炊事員盡力做到色、香,、味,、形符合幼兒的心理和年齡特點，每周更換食譜,，并計算幼兒的營養(yǎng)量,，每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節(jié)約用水,。

9,、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件，取得有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)行,，做好征地工作,。積極開展創(chuàng)建“文明學(xué)校活動”,，擬定申報“市級文明學(xué)?！边_(dá)標(biāo)評估。

月工作重點

三月份：

1,、慶三八親子活動

2,、召開家長委員會會議。3,、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,，更新班級環(huán)境。

4,、充分發(fā)揮安全角的教育作用,，每周進(jìn)行一個安全教育內(nèi)容。

5,、認(rèn)真開展保持黨員先進(jìn)性教育活動,。

四月份

1、組織幼兒認(rèn)識祖國

2,、結(jié)合養(yǎng)成教育,，組織幼兒詩歌朗誦比賽。

五月份

1,、組織形式多樣的“慶六一”系列活動,。

六月份

1、幼兒安全常識競賽。

2,、學(xué)前班畢業(yè)典禮,。

七月份

1、各類材料上交,。

2,、教育教學(xué)工作總結(jié)評比。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇六

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個人工作,，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事,。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識。

四,、家園共育方面

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，進(jìn)取主動地與家長溝通,，使家長了解自我孩子在園的情景,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭信息箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情景,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和提議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇七

1、每年幼兒園的“六一節(jié)”文藝匯演,，似乎成了孩子們度過兒童節(jié)的固定模式,，在節(jié)前辛苦的排練過程中，教師的嚴(yán)格要求讓孩子們根本體會不到“六一”兒童節(jié)即將到來的快樂,，只能被動地接受老師的指揮,、家長的檢閱。而每每在和孩子們交流的過程中,，我深深地體會到,，六一兒童節(jié)孩子們最想要的，就是想和自己的爸爸媽媽在一起快樂,、輕松的度過自己的節(jié)日,。

2、家長朋友非常想讓孩子們度過一個特別的節(jié)日,，讓孩子在快樂的基礎(chǔ)上有所展示和表現(xiàn),。

3、臨淄是齊國故都,，是齊文化的主要發(fā)祥地,，是中國歷史文化名城。我園以“齊文化”為抓手,，進(jìn)行“齊文化”的美術(shù)特色教學(xué)研究活動,，營造幼兒美術(shù)特色教育的氛圍。讓孩子們在輕松,、快樂,、家長滿意的基礎(chǔ)上，通過六一系列活動,，讓幼兒感受到家鄉(xiāng)豐厚文化底蘊(yùn)特色,，使孩子們產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

《活動總目標(biāo)》

1,、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參與幼兒的親子節(jié)日慶?；顒又?，增進(jìn)和孩子間的感情，體驗家園共育的快樂,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

3、凸現(xiàn)幼兒園特色,，開展“愛家鄉(xiāng),、秀齊魯”教育活動，讓幼兒在自己的節(jié)日期間對我們臨淄齊文化內(nèi)涵有所了解,。

《活動的開展形式及過程》

(一)慶六一系列活動之一：“齊文化”親子自助個性游

活動目的：

1,、通過和爸爸媽媽一起自助游齊國故都—臨淄,，讓孩子們初步了解“齊文化”因悠遠(yuǎn)而燦爛的文化魅力,。

2、在親子自助游過程中,，增進(jìn)親子情感,，鍛煉了幼兒的身體。

活動過程：

1,、幼兒園發(fā)起倡議：

(1)倡議家長和幼兒共同收集和齊文化相關(guān)的文章,、圖片、書籍,、視頻等資料,，讓家長和孩子們對臨淄的齊文化有所了解。

(2)倡議家長朋友利用節(jié)假日帶著自己的孩子自助游臨淄,。(足球博物館,、殉馬坑、管仲博物館等)

(3)倡議家長朋友們結(jié)伴游,。幾個家長和孩子們結(jié)伴游,，在增進(jìn)親子感情的基礎(chǔ)上，可以結(jié)交其他的家長朋友,，讓孩子們有了同齡的玩伴,，使親子自助游更有趣，讓大家有了交流的機(jī)會和伙伴,。

2,、親子自助游要求：

(1)安全：在親子自助游過程中注意飲食及交通等安全。

(2)著裝：穿著舒適,、方便的服裝及輕便的鞋子,。

(3)收集相關(guān)的照片、門票,、及資料,。

3、“齊文化”親子自助個性游展示交流活動

幼兒園組織家長和小朋友們共同展示,、交流自己的收獲,。

(二)慶六一系列活動之二：“寶寶眼中的中國歷史文化名城齊國故都—臨淄”攝影作品展

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒通過攝影的方式從另外一個角度去了解齊文化。

2,、在活動中激發(fā)幼兒愛我家鄉(xiāng),、愛齊國故都臨淄情感。

活動方式：

1,、此活動建議結(jié)合“齊文化”親子自助個性游,，共同進(jìn)行。

2,、幼兒的攝影作品在老師的整理后進(jìn)行全園展示,，并邀請家委會委員進(jìn)行評選、頒發(fā)證書,。

(三)慶六一系列活動之三：“我的快樂我做主”師生共享聯(lián)歡會

活動目標(biāo)：

1,、讓孩子充分感受“六一兒童節(jié)”放松、自由,、快樂的氛圍,。

2、增進(jìn)師生感情及小朋友間純真的友情,。

3,、讓孩子學(xué)會分享，體會分享的快樂,。

活動準(zhǔn)備：環(huán)境裝飾材料,、幼兒及教師分別準(zhǔn)備食物(幼兒可請家長幫忙)、教師準(zhǔn)備游戲,、家長幫幼兒準(zhǔn)備節(jié)目

活動過程：

1,、幼兒和教師共同裝飾班級環(huán)境，讓班級環(huán)境充滿節(jié)日氣氛,。

2,、教師帶領(lǐng)幼兒一起準(zhǔn)備(洗水果、裝盤,、擺桌等)聯(lián)歡會所需的食物,。

3、教師準(zhǔn)備聯(lián)歡會的小游戲所需材料,。

4,、師生共同聯(lián)歡，教師可以請兩名幼兒共同主持聯(lián)歡會,，教師和準(zhǔn)備好節(jié)目的幼兒表演節(jié)目,，中間穿插游戲。

5,、聯(lián)歡會結(jié)束后,，師生共同收拾,、整理教室衛(wèi)生。

(四)慶六一系列活動之四：“秀秀樂”親子創(chuàng)意環(huán)保服裝展示

活動目標(biāo)：

1,、為家長和幼兒提供共同合作的機(jī)會,，讓家長和孩子感受親子制作的樂趣。

2,、為幼兒提供展示的舞臺,，提高幼兒的自信心，體會成功的快樂,。

活動準(zhǔn)備：(1)家長和幼兒共同選擇,、搜集廢舊材料，設(shè)計,、制作環(huán)保服裝 (2)教師輔導(dǎo)幼兒展示表演

活動時間：離園前(下午17：00)開始第一場

活動地點：幼兒園院內(nèi)

活動方式：以教研組形式開展

活動過程：

1,、教師利用白天時間排練“秀秀樂”親子創(chuàng)意環(huán)保服裝展示隊形及表演。

2,、教師布置幼兒園環(huán)保服裝展示舞臺，并為幼兒化妝準(zhǔn)備展示表演,。

3,、請家長和小朋友們共同欣賞幼兒創(chuàng)意環(huán)保服裝展示表演。(如從安全角度考慮,，可請家長站在柵欄外觀看)

4,、邀請家委會委員為孩子們拍照、攝影,，并為孩子們頒發(fā)禮物,。

(五)慶六一系列活動之五：家園共樂“齊文化風(fēng)”親子創(chuàng)意diy

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在幼兒園齊文化特色的影響下,，在家長朋友的協(xié)助下充分理解,、感受 ，八百年齊國故都臨淄豐厚的文化底蘊(yùn),。

2,、利用廢舊材料，還原齊文化特色,，親子創(chuàng)意齊文化風(fēng),。

活動準(zhǔn)備：各類廢舊材料的搜集、親子創(chuàng)意diy構(gòu)思,、活動場地布置

活動地點：各班教室

活動過程：

1,、在家長和幼兒共同搜集資料、親子自主個性游臨淄,、“寶寶眼中的中國歷史文化名城齊國故都—臨淄”攝影作品展等基礎(chǔ)上,，家長和幼兒對臨淄“齊文化”的歷史和輝煌所帶給我們臨淄人的記憶及榮耀已經(jīng)有了一定的了解和理解,。

2、家長和幼兒根據(jù)齊文化特色------蹴鞠,、文字,、車馬館、殉馬坑,、陶瓷,、泥塑、絲綢等等進(jìn)行diy美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計,。如：制作蹴鞠龍,、足球百變創(chuàng)意等等。

3,、家長,、幼兒共同根據(jù)自己的親子創(chuàng)意設(shè)計，收集準(zhǔn)備材料,。

4,、利用周六家長休息時間組織，家園共樂“齊文化風(fēng)”親子創(chuàng)意diy活動,。家長和幼兒現(xiàn)場制作,，師生、家長間共同交流心得,。

5,、作品展示，全班家長,、幼兒,、教師共同合影留念。

(六)慶六一系列活動之六：“秀我齊魯風(fēng)采”慶六一幼兒繪畫作品展

活動目標(biāo)：

1,、增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)情感,，讓幼兒初步了解齊魯大地的魅力和風(fēng)采。

2,、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,，提高幼兒繪畫水平，感受成功的快樂,。

活動準(zhǔn)備：繪畫材料,、了解齊文化特點

活動地點：幼兒園院外

活動過程：

1、教師有意識引導(dǎo)幼兒初步了解齊文化的內(nèi)涵,，并請家長協(xié)助增長幼兒對齊魯大地臨淄的了解,。

2、幼兒和家長共同設(shè)計繪畫作品,，并指導(dǎo)幼兒完成作品,，如個別家長有困難,，可請教師幫忙完成。

3,、幼兒和教師共同裝飾展板,，展示作品。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇八

閱讀學(xué)習(xí)是個體進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的重要手段,，閱讀能力是一個人終身的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重要影響的因素,，是未來社會一個人必須具備的能力，有關(guān)研究指出,，3-8歲是兒童基礎(chǔ)閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期,。

幼兒非常喜歡閱讀圖書，也非常愛聽故事,，有閱讀的愿望,，經(jīng)常會有幼兒拿著書來問，"這個字,、詞念什么呀,。"但幼兒還沒有形成較好的閱讀常規(guī)，主動閱讀的意識不夠,，而且對于早期閱讀的延伸活動如情境表演,，以自己的理解再現(xiàn)文學(xué)作品的活動能力仍需培養(yǎng)。

1,、形成較好的閱讀常規(guī);

2、有主動閱讀的意識,，并能根據(jù)自己的喜好和需求選擇,，察閱圖書并能從中發(fā)現(xiàn)自己需要的部分，提煉出來;

3,、有較強(qiáng)的閱讀能力;

4,、有較強(qiáng)的講述能力;

5、可進(jìn)行看圖講述和續(xù)編故事,，并能用較復(fù)雜的語言續(xù)編,、仿編、整合較長的故事;

6,、具有一定的推理分析判斷能力,，可以與他人討論分析故事;

7、能夠欣賞一些較好的詩歌散文等文學(xué)作品,，初步培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)修養(yǎng);

8,、能夠利用多種形式在閱讀中或閱讀后進(jìn)行各種創(chuàng)作并與同伴合作表演;

首先通過培養(yǎng)，激發(fā)幼兒閱讀興趣,，養(yǎng)成進(jìn)行閱讀的良好習(xí)慣為切入點對本班幼兒進(jìn)行培養(yǎng),。其次,，通過引導(dǎo)幼兒復(fù)述、續(xù)編,、仿編,、整合較長的故事培養(yǎng)幼兒的閱讀能力;第三通過引導(dǎo)幼兒欣賞、創(chuàng)作表演文學(xué)作品,，培養(yǎng)幼兒初步的藝術(shù)修養(yǎng),。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇九

總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理,，全面實施素質(zhì)教育;將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”,。

一.本學(xué)期工作目標(biāo)：

★圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色,。

★樹立兩種理念：“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師,、幼兒,、家長”的理念。

★構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高,、業(yè)務(wù)水平高,、教育質(zhì)量高。

★堅持四個到位：敬業(yè)愛崗,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

★做好五項工作：

*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善

*加強(qiáng)課程管理,，提高實踐反思(觀察記錄研究)

*繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法

二.加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

1.完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。此項工作在學(xué)期初期完成。

2,、加強(qiáng)班級工作的管理力度,。本學(xué)期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵,，強(qiáng)化班長的管理意識,，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務(wù),。

3.努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新,。幼兒園將組織家委會和伙委會議,，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作,，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力,。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距,，調(diào)整不足,，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求,。

4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用,。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動,，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展,。

5.加強(qiáng)安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

三.抓隊伍建設(shè),，促發(fā)展成長。

1.加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。

結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾,，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,，以良好的榜樣做出表率,，辦出家長滿意的放心園。

2.抓隊伍,，促發(fā)展,。

(1)利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動,，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(2)扎實開展“三個一”(閱讀一本好書,、樹立一種理念,、嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動。

(3)營造良好的研究氛圍,。班級,、班與班、級部之間,、全園之間的一種相互合作,、交流、反思,、進(jìn)取,，形成研究合力。

3,、強(qiáng)化培訓(xùn),，加快發(fā)展。

①加強(qiáng)園本培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn),，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究,。此外，每月有教研組長組織教師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論,，每個主題有教師進(jìn)行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力,。

②鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),，自我加壓,、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo),，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和發(fā)展空間,。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》，加強(qiáng)對幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研,，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動;調(diào)整園本課程方案,，完善課程評價體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用;開展0-3歲早期教育研究活動,，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,，全面提高教師素質(zhì)。

1,、課程評價,。開展實質(zhì)性評價，引導(dǎo)教師注重過程性評價,，做好平日工作記錄與反思,，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要,。

2,、開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制,。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組,，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組,，每位教師隨時隨地積極參與課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度,，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制,，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實施教研活動目標(biāo)考核評估,，學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組,，并對開展教研活動好的級部和班級小組進(jìn)行獎勵。

3,、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究,，完善幼小銜接園本課程,。

(1)開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結(jié)的研究，進(jìn)一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程,，探討園本課程的改革,。

(2)將與小學(xué)聯(lián)合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接,、任務(wù)意識的培養(yǎng),、藝術(shù)教育、英語教育的研究等,，雙方形成“手拉手班級”,，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作,，使幼小銜接卓有成效,。

(3)認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>的理論與實踐研究》，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù),。

4.加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動,，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組,，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲,。

五,、家園社區(qū)工作。

1,、加大宣傳力度,，塑造良好形象。

積極開展社區(qū)教育實驗,，樹立“服務(wù)到家”意識,，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸,。如：到家中宣傳科學(xué)育兒知識,，指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識,，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用,。

2、開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,，本學(xué)期,，將開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會,，召開家長育兒經(jīng)驗交流會,，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步,。

3,、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境,，召開家園同樂會,，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。

4.幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放,，病情家長參與幼兒園課程評價,。

5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源,，做到有目的、有計劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中,。可與小學(xué)老師,、學(xué)生產(chǎn)生互動,，加強(qiáng)銜接，園內(nèi),、園外開展大帶小活動,，完成研究性任務(wù)。

六,、衛(wèi)生保健,。

1.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下功夫,。

☆學(xué)習(xí)兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜,。

☆定期組織伙房師傅走出去,，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量,。

☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動,，集思廣益不斷增加花色品種,，爭取每周推出一道新的菜品或面點。

2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量,。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期,，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點,，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí),，使幼兒保育工作更上一層樓,。

3.預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要,。

我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通,。

4.幼兒健康教育,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外,，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動,，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒,、消防安全模擬演練……

5.建立健康快車網(wǎng)站,。

充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立“健康快車”網(wǎng)站,，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務(wù),。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇十

一、六月份完成工作情況

1,、6月11日接到教育局通知：學(xué)前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是：“讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶”,，根據(jù)文件精神，完成了以下系列活動,。

(1)根據(jù)教育局活動方案,，制訂了王杰七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案。

(2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

(3)幼兒園教師寫出研讀體會

(4)對幼兒園教師進(jìn)行了指南內(nèi)容檢測

(5)向家長發(fā)放了致家長一封信(科學(xué)育兒內(nèi)容)

(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋,、丟沙包”活動展示

2、6月19--20日上下午對大小班古詩,、三字經(jīng),、弟子規(guī)進(jìn)行了驗收，大班幼兒會背7首古詩,，小班會背5首,，王艷紅班 背的較多,，有的能背十首左右，弟子規(guī)能背一部分,，三字經(jīng)能背三分之一,，對五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗收，效果比較好(小一班社會,、藝術(shù)突出,，小二班健康、語言突出,，大一班藝術(shù),、科學(xué)突出，大二班語言,、藝術(shù)突出)

3,、6月25日對大班的拼音教學(xué)進(jìn)行了驗收，驗收包括(默寫聲母,、單韻母,，聽寫復(fù)韻母和整體人讀音節(jié))。

4,、安全教育常抓不懈,，本月因為是夏季，天氣特別熱,，又是租住個人家,，老師通過校訊通和接送孩子時告知，讓孩子一定睡午覺,，嚴(yán)格早到?，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起制止一起,，六月份杜絕了早到園現(xiàn)象,。

二、七月份工作安排

1,、幼兒園7月7日進(jìn)入假期,。7月10日--13日新入園小班幼兒報名，由多風(fēng)杰牽頭,，其余四位教師協(xié)作,，報名地點幼兒小2班級。

2,、教師分工(對以往的分班模式進(jìn)行了調(diào)整,，初步打算多峰杰、唐淑芬接大班，王艷紅,、谷鳳霞接小班)

3,、做好工作總結(jié)，期末各項材料歸檔工作,。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇十一

時間一刻不停歇的向前邁進(jìn),，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子,，在新環(huán)境中,，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生,，畏懼，還有跟人亂跑,，拒睡,，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作,。本學(xué)期幼師個人工作計劃如下:

一：思想方面

遵紀(jì)守法,，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國,，愛人民,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真,，努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,，努力要求思想進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失,，顧全大局,，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

二：教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式,，以生動，有趣,，直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等,。我積極指導(dǎo)英語教師,，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

三：衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作,，流感疫苗接種,，視力檢測，微量元素的測查,，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤,，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四：家長工作方面

因為是個新的班級,，新的幼兒,，新的家長，因為家長工作由為重要,，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班集體的管理,，我將積極和家長取得聯(lián)系,，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學(xué)工作,。請家長配合做好"冬季親子趣味運(yùn)動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動。

五：合作方面

目標(biāo)是走向成功的第一步,，通過培訓(xùn),，我深刻感受到團(tuán)隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊的競爭;不是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)歷的競爭,，而是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期,，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,，做到分工明確，責(zé)任到人,，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性,，為孩子做了榜樣激勵,，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進(jìn)取,，樂觀向上,，共同奮斗取得成功。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇十二

28名孩子,、3名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個大家庭,。我們班組成員本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力,。以尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作?，F(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃:

一,、班級情況分析及工作重點:

本學(xué)期幼兒人數(shù) 28 人,，男孩 15 名,，女孩 13 名，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因為幼兒的年紀(jì)小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二,、主要工作任務(wù):

(一)保教工作

1 、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作:

( 1 )給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

( 1 )認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

( 2 )學(xué)會正確的洗手,、漱口方法。

( 3 )能安靜午睡,，不吵醒別人,。

( 4 )培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

( 5 )會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法:

( 1 )進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

( 1 )愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

( 2 )愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

( 3 )學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流,。

( 4 )注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,，初步使用 早、好,、再見 等禮貌用語,。

( 5 )將玩具歸類收好,。

4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。

5 、在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法:

( 1 )教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請醫(yī)生查看,、診治,。

( 2 )照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

( 3 )氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒,。

(二)教育教學(xué)工作

1 、樹立 一日活動皆課程 的觀點,，精心設(shè)計幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會,。

2 、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3 、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4 ,、利用圖片、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5 ,、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

(三)家長工作:

本學(xué)期的家長工作,，我班重點以 尊重家長 為原則，提高教師的 服務(wù)意識 ,，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作:

( 1 )期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作,。

( 2 )加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話,、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

( 3 )按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

( 4 )鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

( 5 )做好接送工作。來園和離園時,，請家長注意幼兒的安全,。

三、每月工作安排:

九月份:

1,、做好開學(xué)報名收費(fèi)工作,，更換家長園地。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、制定班級學(xué)期工作計劃,、安全工作計劃、體鍛計劃等,。

4,、學(xué)習(xí)韻律操、早操,。

5,、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中,。

6,、舉行小班新生家長會。

7,、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

8、參加消防知識講座,。

9,、參加迎十一活動,。

十月份:

1,、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全,、衛(wèi)生督察,。

3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研,。

4,、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

十一月份:

1,、小班自理能力比賽:疊被子,。

2、迎接一日活動隨機(jī)調(diào)研,。(重點:區(qū)域游戲),。

3、組織幼兒秋游活動,。

4,、家長開放半日活動。

5,、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十二月份:

1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程,。

2,、加強(qiáng)冬季鍛煉。

3,、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

一月份:

1、做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作,。

2、寫好幼兒匯報單,，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

3、迎接一日保教工作調(diào)研,。

4,、評選好孩子。

?

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇十三

一,、 園況分析:

本園現(xiàn)有班級6個,，托班、小班、中班各一個,，大班兩個混齡班1個,。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,，滿員人數(shù)25人,，

二、 預(yù)計招生人數(shù)

托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班,，預(yù)計招收幼兒15人,。托班、小班,、中班,、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

三,、 招生措施

1,、 通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善,。

2、 通過才藝表演進(jìn)行宣傳,。

利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動;在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動,。由小、中,、大班幼兒在商場內(nèi)部進(jìn)行演出,，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。

四,、 與家長進(jìn)行面對面的交流

具體辦法：到各小區(qū),、商場、超市進(jìn)行宣傳活動,。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點,。

注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整,、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話,。事后與家長取得聯(lián)系,，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后,、周六,、周日等。

五,、 獎勵辦法

1、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,，每份資料獎勵該教師 元,。

2、 和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的,，來一位家長獎勵該教師 元,。

3、 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,，并交費(fèi)入園的,，每入園一名幼兒獎勵該

宣傳人 元。

4,、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,，則獎勵該班教師 元。

5,、 如果全園完成招生人數(shù),，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計 元,。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇十四

一,、班級狀況分析

經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲,。幼兒從中班到大班，不僅僅個頭長高了,，各方面的潛力也有了不一樣水平的提高,。語言方面幼兒能主動、用心地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢，用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運(yùn)用不一樣技法表現(xiàn)自我的感受,，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享,。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實際狀況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

二,、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重。

1,。能用較規(guī)范性的語言完整,、具體、連貫的表述為幼兒帶給普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中帶給自由交流,、表述的機(jī)會和條件。首先在豐富多彩的活動,，如:談話活動,、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向,，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說，表達(dá)自我的觀點;其次改善看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式,。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語言潛能的挖掘程度,。從原先的群眾集中，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒帶給更多講述機(jī)會,，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自我的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目,，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,，如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),，如:布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的資料,，目的二是任務(wù)的選取多以復(fù)述兒歌,、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述必須的資料的語言實踐活動,。

2,。學(xué)習(xí)從不一樣角度、不一樣方面觀察與思考問題,，能透過觀察、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒帶給必須的活動空間，帶給豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動。能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自我的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，帶給豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓x在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象,。以群眾,、小組、個別的探索形式開展教育活動,，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助必須的材料或玩具,，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，透過參與有必須規(guī)則的、搞笑的玩耍和操作活動,，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，透過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步，參觀,、游覽的機(jī)會讓x在簡單,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。

3,。喜歡參與各種藝術(shù)活動,，大膽表現(xiàn)自我的情感和體驗。為幼兒帶給寬松,、自由與近期教育資料相適宜的環(huán)境,。以群眾、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，如指導(dǎo)幼兒自主選取身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,，讓x在欣賞中不斷地提高,。

4。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理潛力,，有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題,、入廁問題,、運(yùn)動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理潛力,，同時，開展各項游戲,，讓幼兒明白一些簡單的安全知識,，學(xué)會保護(hù)自我，并透過家家長有目的的實際演示和游戲,，幫忙x構(gòu)成自我保護(hù)的意識,。

5,。能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題,。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒帶給人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件,，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒帶給自由活動的機(jī)會,，支持幼兒自主地選取、計計劃活動,，引導(dǎo),、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫忙x積累成功的經(jīng)驗

三,、游戲活動

本學(xué)期,，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以主角游戲為主,，本學(xué)期將加強(qiáng)對主角游戲的指導(dǎo),，豐富主角游戲的資料,，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系,，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合主角扮演表現(xiàn)不一樣的主角特點,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,，促進(jìn)社會交往潛力的不斷提高,，在游戲活動中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與,，記錄,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有必須的交往潛力,，學(xué)會互助,、合作和分享。

四,、綠色學(xué)校建立工作

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,，是社會主義精神禮貌建設(shè)的一項重要資料。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,，開展綠色教育,，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益,，也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用。因此,，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo),。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升,。透過學(xué)生帶動家長，透過家長帶動社區(qū).又透過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動,。

五,、教育措施：

1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動,。

2.靈活運(yùn)用幼兒園,、家庭、及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面思考主題活動資料,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

3。主題指導(dǎo)要點：根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置貼合主題資料,，主要讓幼兒參與進(jìn)來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域資料,。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者、合作者,。

與幼兒共同豐富墻面,，并帶給相關(guān)資料幫忙幼兒進(jìn)一步認(rèn)識，從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往,。

注重區(qū)角,、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察，從中了解需要,，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,，發(fā)揮環(huán)境教育功能。

創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會表現(xiàn)自我,，體驗成功的快樂。

多給孩子走出課堂,，走進(jìn)大自然,，走進(jìn)社會及自我解決處理問題的機(jī)會。啟發(fā)幼兒在超多感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，并進(jìn)行探索,，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛,。

七,、德育工作

1。班級每一天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2。有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3。開展系列活動,，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子,。

4。開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

八,、安全工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然

2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動狀況,，避免不安全事件，樹立安全意識,。

4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求,，

比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5.根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識,、小故事。

九,、家長工作

1.定期召開一次家長會,，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。

2.每月一次家園欄地宣傳,。

3.做好親子活動宣傳,，引導(dǎo)家長用心參加親子活動。

4.聽取家長意見和推薦,，爭取家園配合,，到達(dá)家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。

5.對插班幼兒與家長多溝通,，及時反映幼兒狀況讓家長放心,。

6.在“家長助教”“親子活動”中促進(jìn)幼兒、家長,、教師的共同進(jìn)步與成長,。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇十五

作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項工作，積極參加園里各項活動,。

一,、教育教學(xué)

在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特點,，充分調(diào)動各種感知和事物,，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒的積極參與活動，并主動地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教,，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,。

二,、班級日常管理

教育幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,，教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，做個文明禮貌的好孩子,。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī),，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,，平時加臺晨間工作,，如實填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格,，做好毛巾,、口杯、教室的消毒工作,，根據(jù)天氣變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，做到早發(fā)現(xiàn),，早治療。

三,、安全工作

1,、教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自

我保護(hù)意識,，不玩火,、水,、電,，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險，會大聲呼救,，并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)總是匯報，妥善處理,。

四,、家長工作

利用幼兒入園，離園機(jī)會與家長多溝通,，交換情況交流幼兒在園內(nèi),，園外的表現(xiàn)，不定期與家長電話聯(lián)系,，如果遇到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性,，我會總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情，全新的投入到自己的教育事業(yè)中,。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇十六

一,、明確幼兒英語教學(xué)活動目標(biāo)首先，明確幼兒英語學(xué)習(xí)的目標(biāo),，不是為了習(xí)得高水平的英語專業(yè)知識,，體現(xiàn)龐大的詞匯量，而是通過英語這一語言教學(xué),。一方面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣及對英語語音的敏感性,，為以后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ);而另一方面則通過語言發(fā)展幼兒的交往能力及培養(yǎng)科學(xué)的語言習(xí)得技巧，初步形成對多元文化的理解和尊重,。

其次,，幼兒英語教學(xué)活動目標(biāo)要明確，便于理解和操作,。當(dāng)英語活動游戲化時,，目標(biāo)的明確一定是以要實現(xiàn)的教學(xué)目的為依據(jù)，不可寬泛,、概括,、難操作。如培養(yǎng)英語口語能力等等,。

最后,，為了使幼兒能在教學(xué)中更多的體驗到游戲的樂趣，目標(biāo)對于幼兒應(yīng)是隱蔽的，但在教師心中卻是清楚的,。當(dāng)游戲與教學(xué)相結(jié)合時,，游戲與教學(xué)的目標(biāo)要一致。游戲作為教學(xué)的輔助手段必須為教學(xué)服務(wù),，二者相匹配,。

二、選擇的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是幼兒感興趣的幼兒階段的認(rèn)識往往是無意識多于有意識,，幼兒所獲得的知識經(jīng)驗很多是在日常生活和游戲活動中無意識地,、自然而然地記住的。英語教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)幼兒年齡及身心發(fā)展特點,，在不超出或者接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行,，選擇他們所熟悉的基本內(nèi)容。

三,、注重游戲化的英語教學(xué)活動結(jié)構(gòu)游戲化的幼兒英語教學(xué)活動的設(shè)計與組織是為實現(xiàn)教育目標(biāo),，以游戲為幼兒的主要活動形式，對教育內(nèi)容的具體展開和教育方式,、方法的具體運(yùn)用,。要根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、生活經(jīng)驗,、年齡特點和他們的興趣愛好,，組織設(shè)計生動活潑的活動，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境和輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，讓幼兒在活動中學(xué),，在游戲中學(xué)，在環(huán)境中學(xué),。

游戲化的幼兒英語教學(xué)活動的基本結(jié)構(gòu)一般分成3個層次,，它是一個由感知---理解---運(yùn)用---發(fā)展的認(rèn)知過程。這樣的設(shè)計體現(xiàn)了斯金納提倡的"小步遞進(jìn)程序",。目的在于使學(xué)習(xí)者容易完成,，每完成一步都能得到積極的強(qiáng)化，并體驗到自己是在向著一個特定的目標(biāo)前進(jìn)并享受著這種進(jìn)步的快樂,。第一層次,，創(chuàng)設(shè)語境，教師展示新授內(nèi)容,。語言的使用離不開特定的語言情景,。創(chuàng)設(shè)語境是活動設(shè)計中極為重要的一環(huán)。所謂語境,，即語句的上下文,。心理語言學(xué)家的研究表明,，幼兒的理解力在很大程度上依賴于環(huán)境,，局限于此時此地的具體事務(wù),，幼兒的記憶也依賴于環(huán)境。創(chuàng)設(shè)語境,，既是幫助幼兒正確理解語言含義的重要依據(jù),，也是消除緊張，激發(fā)幼兒交際欲望,，鼓勵幼兒積極參與的有效方法,，更是培養(yǎng)幼兒在語言環(huán)境中準(zhǔn)確得體地使用英語進(jìn)行焦急的必由之路。因此,，在設(shè)計組織時,，應(yīng)首先考慮創(chuàng)設(shè)盡可能真實有趣的情景。

第一層次的活動設(shè)計和組織的關(guān)鍵是通過情景創(chuàng)設(shè),，幫助幼兒在特定的語境中整體感知,、理解語言材料，激發(fā)強(qiáng)烈的交際需要和參與欲望,，為下一步的模仿操練做好準(zhǔn)備,。

第二層次，模擬操練,，幫助幼兒消化所學(xué)內(nèi)容,。英語教學(xué)主要是培養(yǎng)幼兒的語言實踐能力。不經(jīng)反復(fù)的模仿操練,，幼兒不可能掌握語言,，沒有大量的聽說實踐，也不可能達(dá)到熟練的運(yùn)用,。此時,，一般側(cè)重于機(jī)械訓(xùn)練，確保幼兒能有足夠的語言實踐量,，使新知識的感知及理解鮮明,、完整、深刻,。但是,，游戲能讓幼兒避免枯燥乏味的單純訓(xùn)練，它可以使幼兒在富于變化,、生動有趣的一系列游戲活動中逐步熟悉并習(xí)得單詞,。

如緊接上一層活動的小游戲"喜歡的花"ilike the red(yellowink…)flower，聽到教師指令,，幼兒則躲藏到某種顏色的花朵后面,，待幼兒熟悉規(guī)則后,，可請幼兒發(fā)指令，用這樣的游戲來鞏固,。

第三層次,，運(yùn)用擴(kuò)展，引導(dǎo)幼兒鞏固和發(fā)展已學(xué)知識,。讓幼兒初步掌握的內(nèi)容得到及時的鞏固,、整理和運(yùn)用。如what color is it?這個活動到了此環(huán)節(jié),，可通過游戲"種花"let's plan,，將幼兒分成三組，自由在花園圖上種上自己喜歡的花,，邊種邊說出花的顏色,。三個層次的游戲?qū)訉舆f進(jìn)地幫助幼兒學(xué)習(xí)---鞏固---整理單詞，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和玩耍,。

四,、靈活掌握有效的教學(xué)游戲方法1.字母字母好比構(gòu)建"英語高樓"的"磚瓦"，掌握了準(zhǔn)確的發(fā)音和排列順序,，就意味著為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)字母時可以運(yùn)用以下游戲幫助幼兒掌握：

(1)外型模仿游戲。幼兒用手指在空中書寫字母掌握字母的特征,，在用身體動作模仿字母的外型特征,，然后在"拍照"和"我做動作你猜字母"的游戲中鞏固。

(2)口型游戲,。在教授字母的發(fā)音時,，教師的發(fā)音細(xì)節(jié)可以酌情夸張，做到字正腔"洋",。"看口型猜字母"這個游戲可以幫助幼兒復(fù)習(xí)字母的讀音,。例如，教師作出字母a的口型,，但不發(fā)音,，幼兒通過觀察模仿教師的口型就可以猜出是a。這樣,，不僅幫助幼兒掌握了字母正確發(fā)音和口型,，而且還培養(yǎng)了幼兒細(xì)致的觀察能力以及快速反映能力。

(3)排序游戲,。幫助幼兒記憶字母順序,，除了教唱"字母歌"以外，還可以將字母的模仿動作配上音標(biāo),，按一定的節(jié)奏有規(guī)律地邊讀邊做,，編成一套"字母操",。如：aa(ae)(ae)(ae)，a(ae)ant,，ant ant allso small,。

此外，還可以玩"開火車"的音樂游戲,。給每個孩子一張字母卡片,，在"開火車"的歌曲伴奏下,，請孩子們排隊"開火車",。在調(diào)整順序的過程中，逐漸熟悉26個字母的排列順序,。

2.單詞單詞是構(gòu)成句子的重要組成部分,，它的學(xué)習(xí)和鞏固尤其需要在有趣的游戲中進(jìn)行。

(1)多種感官反應(yīng)游戲法,。多種感官反應(yīng)游戲法就是發(fā)揮幼兒多種感官的作用,，刺激幼兒的多種感官反應(yīng)。采用"看---聽---動"的模式,，幫助幼兒有效的學(xué)習(xí)和鞏固單詞和句型,。

所謂"看"，即看實物,、看圖片,、看表演等。教師呈現(xiàn)給幼兒的英語內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與直觀的非語言手段同時出現(xiàn),。更重要的是,，讓幼兒看到"新奇"、"有趣"的呈現(xiàn),。例如,，"爆米花"游戲。教師將單詞卡片以"閃卡"的形式出現(xiàn),，即跳動,、搖晃、快速閃過并藏于身后,，請幼兒說出卡片上的單詞,，并在眾多的單詞卡片中夾1至3張不同的圖卡(或是別的同樣大小的卡片)，當(dāng)翻閱單詞卡片遇到這類圖卡時,，幼兒就"變成爆米花"開心的向上跳起或落下,，嘴里念著："up and down"，看看誰的反應(yīng)快,。這個游戲既幫助幼兒復(fù)習(xí)了單詞,，又訓(xùn)練了快速反應(yīng)能力,，同時使得"再認(rèn)"單詞這個原本枯燥乏味的過程,，變得生動有趣,。

所謂"聽"實際上是與"看"同步進(jìn)行的,，主要是讓幼兒注意聽的語言內(nèi)容,，是幼兒集中注意力為之后"動"的反映作鋪墊,。

"看"和"聽"是刺激過程,，對幼兒來說是信息輸入,，而"動"則是"反應(yīng)"過程,，是幼兒的輸出(動作表現(xiàn)和語言表達(dá)) 過程,。是多種感官反應(yīng)游戲法的核心,，判斷幼兒是否理解老師教授內(nèi)容的唯一標(biāo)準(zhǔn)是他們是否做出正確的反應(yīng)。"口令游戲"就是讓幼兒聽口令做出相應(yīng)的動作,。包括指,、摸、說,、走,、跑、跳,、涂,、畫、剪,、貼,、表演等等。例如,，聽老師的口令"pointthe door,。touch your mouth。run to the here,。jumpand round,。draw an apple。"等,，幼兒做出相應(yīng)的動作：指門,、摸嘴、跑到指定位置,、跳和轉(zhuǎn)圈,。在輸入(理解)和輸出(表達(dá))之間有一段時間間隙，在這段時間內(nèi),，幼兒可以通過內(nèi)部加工,、記憶，內(nèi)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，這是符合幼兒語言發(fā)展的規(guī)律的,。

(2)競賽游戲,。到了中、大班幼兒的集體意識逐漸增加,，并游樂競爭意識,。因此，競爭性游戲很受歡迎,。如爬梯奪星游戲,。將幼兒分為兩組，在黑板上畫個梯子,，準(zhǔn)備好兩組各自的標(biāo)志物,，請幼兒快速看卡片搶讀單詞，搶答正確則該組的標(biāo)志物向上爬一格,，看誰先爬到頂格搶到金星為勝,。

(3)老游戲翻新,。我們可以變"擊鼓傳花"的老游戲為"pass card"(傳單詞卡片),，幫助幼兒在傳遞過程中，快樂的復(fù)習(xí)單詞,。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇十七

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。

三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

四,、個人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神。因材施教,，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作,。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作,。

五,、學(xué)期目標(biāo)

師德

1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物,。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則,、為人師表,。自尊自重,、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,，不岐視、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長,。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、互相配合,、合作共事,。

本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系,。

六,、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實際情況,，在幼兒安靜睡眠,、進(jìn)餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動,，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

安全

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時的對幼兒進(jìn)行安全教育,，作好安全筆記，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識,。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,，與家長正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己,。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇十八

隨著新學(xué)期的到來,，作為一名教師，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。為此,，特制定如下計劃：

一、思想工作

本學(xué)期,，我將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動，我將努力以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，圍繞“環(huán)境,、生活、學(xué)習(xí),、觀察四個有序”實施園本課程,，重點放在如何落實、貫徹各項日常工作的深入開展上,，創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。使各項日常工作有條不紊,。

二、教學(xué)工作

配合年級組長的管理,，發(fā)揮班長的工作積極性,，帶動班級工作共同進(jìn)步。加強(qiáng)日常工作,，特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo),，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如珠心算,、舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

三,、衛(wèi)生工作

加強(qiáng)日常清潔和消毒工作,，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行,，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量,。與此同時,，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗,，加強(qiáng)對幼兒的照顧,。爭取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎”的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

加強(qiáng)保育老師的配班能力,、讀書能力和觀察幼兒的能力,。

四,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班繼續(xù)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

1,、召開家長會,，了解每位家長的需求，是否愿意參加班上的活動,。向家長征求班級管理方面的意見,。

2、邀請家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動,，豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗,，使主題探究活動實施得更加完善。

3,、做好家訪工作,，加強(qiáng)與家長之間的溝通。主要采取約訪,、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通,。

4、按時更換家長園地,，不斷向家長提供新的幼教信息,。

孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較,，他們會更自主,，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡按照大人的要求去做,，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想,，去做,，去嘗試其實是一個很好的機(jī)會。

有了目標(biāo),，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義。說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能讓自己進(jìn)步,。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇十九

新的學(xué)年，新的氣象,，同時也面臨著新的挑戰(zhàn),。從傳媒學(xué)院調(diào)到教育科學(xué)學(xué)院，不僅是角色的轉(zhuǎn)變,，同時在工作內(nèi)容,，工作性質(zhì)，服務(wù)對象等方面都發(fā)生了變化,，要適應(yīng)新的工作需要,，按照新形勢下學(xué)院的要求，優(yōu)質(zhì),、高效的完成各項工作任務(wù),，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉,，全面提升自身的素質(zhì)與能力,，為此，制定個人工作計劃,，促使自己進(jìn)步,。

一、思想政治方面

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一位學(xué)生,。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

二、教學(xué)方面

積極實施學(xué)院的考試改革,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

三,、科研方面

積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看,，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過程。比如,，課題的確定,、論證，研究的實施,，報告的撰寫,，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動學(xué)習(xí)中,，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題,，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問題解決方案,，并認(rèn)真實施研究方案,，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué),。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，確立課題，作好筆記,，及時反思,。多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客,。

四,、學(xué)生工作方面

1、思想教育

做好新生的入學(xué)教育,、思想穩(wěn)定工作,。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，召開班會，通過各種形式了解學(xué)生心聲,，對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使他們起到以點帶面的作用,。大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。在學(xué)生中廣泛開展公民道德實踐活動,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作，積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè)

以教師聯(lián)系寢室制度推進(jìn)宿舍管理工作,。在貫徹“以生為本”服務(wù)理念的同時,，加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。積極開展文明宿舍創(chuàng)建工作,。通過抓學(xué)生干部,、抓學(xué)生黨員、入黨積極分子,，完善宿舍舍長負(fù)責(zé)制,，推動思想政治教育進(jìn)宿舍，并嘗試通過宿舍文化節(jié),、宿舍安全知識宣傳周,、文明宿舍評選周，以帶動全體學(xué)生積極參與文明宿舍建設(shè),，自覺打造宿舍文明之風(fēng),，以良好的精神面貌迎接學(xué)院示范性建設(shè)。認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作,。做好學(xué)生宿舍的防火,、防盜、防傳染性疾病等工作,，嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù),。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

加強(qiáng)考勤制度,、嚴(yán)格請假制度,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早起和早鍛煉制度，尤其加強(qiáng)一年級學(xué)生早自習(xí)管理和指導(dǎo),、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,，嚴(yán)格組織紀(jì)律，進(jìn)行文明禮儀教育。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育

深入學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不同程度心理健康問題的學(xué)生，配合心理咨詢室開展好咨詢和引導(dǎo)工作,。加強(qiáng)對特殊群體和特殊個體的關(guān)愛,，幫助他們解決實際困難。要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生,、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、心理問題學(xué)生等特殊群體的教育管理，對他們的學(xué)習(xí),、生活和思想給予更多的關(guān)心，幫助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè),。努力拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式,。要將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)地結(jié)合起來，運(yùn)用課堂教學(xué)進(jìn)行心理健康知識普及,，加強(qiáng)對班級心理委員的管理,，緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、交往,、戀愛,、生活、適應(yīng)等問題,，拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式,。

幼兒園的教研工作計劃和目標(biāo)篇二十

活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們情感。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗勞動生活,。

活動準(zhǔn)備：

1,、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動,。

2,、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事,。

3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

5,、預(yù)備一些小水桶,、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動之用。

選擇人物(如商店售貨員,，汽車的司機(jī)，廚房的廚師,，馬路上的警察),，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。

活動教案:

小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1,、通過晨間談話,、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”,、“我會自己_服”,、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動：

中班活動：《自己的事情自己做》

形式：

1,、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”,、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

2,、通過班級的各項活動后,，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"

大班活動：《我是勞動小明星》

1,、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動備選課程見后

2,、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動,，尊重并感謝勞動者,，嘗試體驗成人的勞動。

3,、以班級為單位包干院內(nèi),、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動

特別說明：

1,、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;

2,、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備;

友情提醒：

1,、活動切實對兒童的成長有幫助,、有提升;

2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動,，都請第一時間與我們的同伴,、同行、家長共同分享;注重安全和衛(wèi)生,。