做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇一

本學(xué)年,，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題,，進(jìn)一步落實(shí)初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，積極探索教學(xué)教研工作的新思路，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

2,、加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，做好校級(jí)骨干教師及教學(xué)能手的評(píng)選工作,。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，重視課堂教學(xué)改革;加強(qiáng)新課程教學(xué)研究,，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué),。

4、加強(qiáng)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作,。

5,、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，改進(jìn)教學(xué)方法,，完善教學(xué)手段,，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

三,、主要措施

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì),。

(1)切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段,，滿足不同學(xué)生的需要,。

(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,，要求全體教師依法施教,，文明執(zhí)教,，堅(jiān)持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系,。(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的若干意見》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，注重師德形象，關(guān)愛每一位學(xué)生,。杜絕擅自停學(xué)生的課,，或讓學(xué)生站在教室外,，不準(zhǔn)其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。不搞有償家教,，不向?qū)W生收取任何的資料費(fèi)用,。

(4)以學(xué)科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,，相互學(xué)習(xí),、借鑒，不斷提高教師的教學(xué)、教研水平,。

2,、認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作行為，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序,。

(2)教師要按時(shí)上下課,，杜絕遲到,、拖堂、私自調(diào)課,、空堂等現(xiàn)象,。

不準(zhǔn)在課堂上吸煙,、接打電話及坐著授課。

(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度,，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,，杜絕教師無教案授課或課后補(bǔ)教案，努力提高教學(xué)效率,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式,，因材施教,。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本，關(guān)注個(gè)體差異,，改革教學(xué)方法,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

(5)充分利用周會(huì)課,，進(jìn)行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育,。

(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進(jìn)的教學(xué)手段，強(qiáng)化教學(xué)效果,，提高教學(xué)效率,。

3、加強(qiáng)校本教研制度,，落實(shí)并完善集體備課制度,。

(1)加強(qiáng)校本教研制度的落實(shí)，抓好教學(xué)教研活動(dòng)的管理,，舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動(dòng),、學(xué)科研討會(huì)、教學(xué)大賽,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)。

(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長,，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評(píng)課活動(dòng)及研究性授課、觀課,、議課活動(dòng),，深入進(jìn)行校本教研活動(dòng)。

要求每位老師拿出一堂高效率的課,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。

使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑,。

(3)加強(qiáng)對(duì)教研組和備課組的管理,，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。各教研組的集體備課每周2課時(shí),，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度,。

4、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，管理意識(shí)、研究意識(shí),，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績,。

(1)在畢業(yè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，依靠畢業(yè)年級(jí)任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量,，進(jìn)一步抓好初三的各項(xiàng)工作,。

(2)組織好畢業(yè)班的每次月考,，并要求老師針對(duì)考試反饋，及時(shí)總結(jié),，調(diào)整教學(xué),。

(3)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《考試大綱》和《考試說明》,，認(rèn)真研究中招試題,，力求提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。精心研究分析近幾年中招試題,，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路,，以針對(duì)性地指導(dǎo)教學(xué)。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程,、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作。

(1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度,。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長將不定期地隨堂聽課,，不打招呼,，聽課后檢查教案,，交換意見,，提出要求和建議,。

(2)不定期地抽查教案,、定期檢查一次教案，每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀教案”,。要求教案全新,，規(guī)范,、內(nèi)容與進(jìn)度一致,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)),，教學(xué)方法,，教學(xué)重難點(diǎn),，教具(儀器,、設(shè)備等),，教學(xué)過程(教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng),、設(shè)計(jì)意圖),，自備，配套練習(xí),。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感,。

(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié),，老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上,，即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié),，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié),。

(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)課堂教學(xué)的監(jiān)管力度,，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查,。同時(shí),，各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查,、記錄課堂教學(xué)情況。

(5)召開學(xué)生座談會(huì),，進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)及了解作業(yè)批改情況,，評(píng)教結(jié)果與考核掛鉤,，增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)及課堂組織管理意識(shí)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。

(6)每學(xué)期召開部分家長座談會(huì),，請(qǐng)家長們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見,，和家長們進(jìn)行溝通。

(7)認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行期中,、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。

6,、規(guī)范管理,，優(yōu)化工作流程,。(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對(duì)教師個(gè)人教學(xué)情況,、成績,、評(píng)優(yōu)等情況建立電子檔案,，逐年更新。

(2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器管理,，資料管理及衛(wèi)生安全工作,，要按要求訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄，按要求開足演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。

(3)高質(zhì)量組織好各級(jí)各類考試,，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，狠抓考風(fēng)建設(shè)。

(4)做好期中,、期末試卷,、月考及測驗(yàn)卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇二

20xx年教務(wù)科工作的總體思路是：以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo),，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡募寄苄蛯?shí)用人才為目標(biāo),，圍繞學(xué)校xx年主要工作，繼續(xù)加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè),，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué),、持續(xù),、和諧發(fā)展,。

一,、抓好教風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)根本好轉(zhuǎn)

針對(duì)中職學(xué)生文化基礎(chǔ)差，綜合素質(zhì)不高以,，以及厭學(xué)情況嚴(yán)重等問題。今年將繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，激發(fā)教師工作熱情,，端正工作作風(fēng),，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1.進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,。樹立以學(xué)生為中心,、以職業(yè)為中心的新觀念,。充分發(fā)揮老教師,、黨員教師,、高級(jí)職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚(yáng)正氣,，表彰先進(jìn),，在教師隊(duì)伍中真正形成求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開拓創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。

2.狠抓師德規(guī)范,，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，找準(zhǔn)自身在教風(fēng),、工作作風(fēng)等方面存在的問題，深挖思想根源,，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象,。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學(xué)生座談會(huì)等形式,，廣泛征求學(xué)生對(duì)教師的意見和建議。對(duì)師德評(píng)議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析，并將評(píng)議情況進(jìn)行反饋,，督促教師有針對(duì)性的進(jìn)行整改,。

3.繼續(xù)開展教學(xué)評(píng)優(yōu),、青藍(lán)工程等活動(dòng)。對(duì)評(píng)選推薦出的師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀青年教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，激勵(lì)后進(jìn),，推動(dòng)整體，營造“博學(xué),、弘德,、敬業(yè)、愛生”的優(yōu)良教風(fēng),。

4.狠抓考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

5.不斷提高教師責(zé)任意識(shí),。學(xué)生“棄學(xué)厭學(xué)”首先應(yīng)從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問題,。為此,，在平時(shí)的各項(xiàng)工作中,，結(jié)合各種反饋信息和各項(xiàng)檢查情況，利用個(gè)別談話,、會(huì)議通報(bào),、領(lǐng)導(dǎo)談話,、制度處罰等措施，徹底糾正教師責(zé)任心不強(qiáng)的問題,。

二,、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，不斷提高管理效能

更加積極主動(dòng)抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這個(gè)核心任務(wù),。要進(jìn)一步樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,，抓緊質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評(píng)估,，抓實(shí)每一名教師教書育人能力的提高,，抓細(xì)課堂教學(xué)效果的優(yōu)化,。

1.構(gòu)建和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。建立質(zhì)量就是生命的理念,，實(shí)行全過程,、全方位、全員質(zhì)量管理,。

2.進(jìn)一步修訂完善相應(yīng)的管理制度,。修訂完善《教學(xué)工作規(guī)范》、《教師教案審批制度》,、《學(xué)生作業(yè)批改制度》,、《教師教學(xué)工作量化考核辦法》,、《教學(xué)督導(dǎo)制度》、《聽課制度》,、《教研組工作制度》等,，為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障,。

強(qiáng)化過程管理，切實(shí)抓好各項(xiàng)管理制度的落實(shí),。嚴(yán)格教師上下班制度,，一周一通報(bào);嚴(yán)格教案審批制度,，做到每周審批，一月一檢查，實(shí)行教學(xué)情況月報(bào)制度;嚴(yán)格課堂管理制度,，匯同分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理,，及時(shí)處理教學(xué)中存在的問題，確保教師有規(guī)可依,，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作,。

3.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系,。成立教學(xué)工作督導(dǎo)組，明確工作職責(zé),，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務(wù)科為中樞,，根據(jù)所收集的信息進(jìn)行評(píng)估,、分析，并做出相應(yīng)的處理,，采用通報(bào),、例會(huì)等方式責(zé)成相關(guān)教研組和個(gè)人落實(shí),，并將落實(shí)情況以書面形式上報(bào)教務(wù)科備案,。

4,、實(shí)施校內(nèi)學(xué)生技能定期抽考制度,。建立各專業(yè)技能抽考題庫，每期對(duì)各專業(yè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行抽考,。抽考成績作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù),。

5.建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，全面推進(jìn)教學(xué)改革,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

6.抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

7.加強(qiáng)教務(wù)科室內(nèi)部管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,。

三,、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

近幾年,，我校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,，事業(yè)快速發(fā)展,，規(guī)模不斷擴(kuò)大，改革不斷深化,，質(zhì)量和效益明顯提高，已站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,。20xx年教學(xué)改革主要工作是：

1.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)行教學(xué)改革的重要性和必要性,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，使每位教師對(duì)教改的被動(dòng)適應(yīng)變?yōu)橹鲃?dòng)參與,。

2.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化品牌優(yōu)勢

(1)改革人才培養(yǎng)模式,。針對(duì)目前教學(xué)效果和工學(xué)結(jié)合的程度以及在工學(xué)結(jié)合的教學(xué)實(shí)施層面,，存在的許多問題,，今年要加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究和實(shí)踐,，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的實(shí)踐和改革,。

(2)分析現(xiàn)開設(shè)專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求,，深化各專業(yè)課程體系的改革,。建立以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向,、以校企合作為基礎(chǔ),、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,，理論教學(xué)與技能操作融合貫通的課程體系,。今年上半年,，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,。確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,。堅(jiān)持德育為先,，合理確定各課程的學(xué)時(shí)比例,，到20xx年7月底完成修訂工作，確保在20xx級(jí)新生中實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃,。新計(jì)劃充分體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合,。

(3)加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)，力爭在xx年申報(bào)一個(gè)省級(jí)精品專業(yè)和省級(jí)精品課程,。

3.加強(qiáng)和改進(jìn)德育課教學(xué)工作,。遵循“貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近學(xué)生”的原則,，實(shí)施德育課教學(xué)改革,，修定政治、就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱,，制定德育課考核體系,。

4.根據(jù)未來職業(yè)崗位的實(shí)際需要,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，分析現(xiàn)有教材，刪繁就簡,、摒棄落后,、陳舊的內(nèi)容，增加實(shí)用的最新技術(shù),。制定各門課程本學(xué)期詳細(xì)的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí),。

5.開展與課程體系改革相配套的教材體系建設(shè),。

(1)成立學(xué)校教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定教材管理制度。

(2)在深入研究理論與實(shí)踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)上,，選擇符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的實(shí)用教材,。建立專業(yè)教材樣本書庫。

(3)鼓勵(lì)教師,，開發(fā)具有地方特色的校本教材,，制定《xx學(xué)校校本教材開發(fā)管理實(shí)施辦法》,。

6.深化具體課程的教學(xué)改革。

(1)重點(diǎn)在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和手段上的改進(jìn),，融“做,、學(xué),、教”為一體,，如案例教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué),、現(xiàn)場教學(xué)，使教學(xué)地點(diǎn)和工作地點(diǎn)相結(jié)合,，限度地強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng),，使學(xué)生在學(xué)和做中構(gòu)建自己的專業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)用于解決實(shí)際工作之中,。當(dāng)前，尤其要重視讓學(xué)生在做中學(xué),，教師在學(xué)生做中教，重視教學(xué)模式的改進(jìn),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,。

(2)積極推行現(xiàn)代教育信息技術(shù)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)開展教學(xué),。要求每位教師至少設(shè)計(jì)一節(jié)課多媒體課件，有2次多媒體課,。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

我校中青年教師多來自本科院校,，其中教育專業(yè)畢業(yè)的教師比例很小，沒有或很少接觸生產(chǎn)實(shí)際,，實(shí)踐教學(xué)能力較弱,，因而也就很難在教學(xué)中開展案例教學(xué)和開發(fā)行動(dòng)導(dǎo)向的課程,，難以開展“做、學(xué),、教”一體化的教學(xué),。因此,，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)、專業(yè)實(shí)踐能力,，是師資隊(duì)伍建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。

采取內(nèi)培外引相結(jié)合的辦法,，建設(shè)一支教育觀念新,、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理,、能準(zhǔn)確把握職業(yè)教育規(guī)律,，具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐操作技能,、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。

1.立足校內(nèi),，通過多種途徑提高教師的基本素質(zhì),。通過講座培訓(xùn)、在職自修,、外出培訓(xùn),、在職攻讀研究生或外出考察等多種途徑,，幫助教師提高教育教學(xué)理論水平和個(gè)人基本素質(zhì)。

2.加速教師隊(duì)伍的學(xué)歷達(dá)標(biāo),，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修研究生學(xué)歷,。

3.重視專業(yè)負(fù)責(zé)人和中青年骨干教師培養(yǎng)，實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略,。一方面要制定《專業(yè)負(fù)責(zé)人選拔及管理制度》,，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng),。另一方面要加強(qiáng)對(duì)事業(yè)心強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平較高,、富有創(chuàng)新精神的青年教師的培養(yǎng),，制定《優(yōu)秀青年教師評(píng)選辦法》,，激勵(lì)青年教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精,。繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”,。

4.面向社會(huì)，招賢納士,。從生產(chǎn)一線聘請(qǐng)既有一定理論水平、更有熟練操作技能的工程技術(shù)人員充實(shí)到教學(xué)崗位,，擴(kuò)大雙師素質(zhì)的教師隊(duì)伍。把兼職教師作為整個(gè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的重要組成部分來建設(shè)和管理,，形成師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)上的“雙師型”素質(zhì),。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,，拓展校企合作的內(nèi)容與形式,，建立起教師到企業(yè)實(shí)踐的穩(wěn)定渠道,，制定教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉的工作機(jī)制。有計(jì)劃分期分批選派專業(yè)教師到企業(yè)參觀,、頂崗實(shí)習(xí),，開闊眼界,，增長見識(shí),，提高他們的實(shí)踐操作能力,。

6.加大校本培訓(xùn)力度,。對(duì)教師重點(diǎn)進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),。聘請(qǐng)專家,、名師來校講課,，提高教師的綜合素質(zhì),。

五,、以教科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)改革的實(shí)施

本年度主要圍繞以下內(nèi)容開展教學(xué)研究,。

1.在機(jī)械類專業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)選擇一個(gè)專業(yè)和課程進(jìn)行建設(shè),，從教學(xué)大綱、教材開發(fā),、師資建設(shè)等各方面進(jìn)行探索,，力爭在20xx年通過省級(jí)精品專業(yè)和精品課程驗(yàn)收評(píng)估。

2.組織公開課,、聽評(píng)課活動(dòng),。

(1)組織2次全校性公開教學(xué)。

(2)各教研組每學(xué)期至少組織2次公開課,，定好任課教師和上課時(shí)間,，報(bào)教務(wù)科備案,。各教研組教師聽完課后要專門組織進(jìn)行評(píng)課,，提出建議并做總結(jié),。

(3)注重培養(yǎng)青年教師,。要求每位青年教師和教研組長每周至少完成2學(xué)時(shí)聽課任務(wù)。

3.積極開展學(xué)術(shù)項(xiàng)目研究活動(dòng),。

(1)開展項(xiàng)目,、課程研究,，并將研究成果寫成論文;

(2)引導(dǎo)教師善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極探討教學(xué)方法,、課程改革,、精品課程建設(shè)等問題,，寫成論文供交流;

(3)繼續(xù)開展已立項(xiàng)課題的研究;

(4)每位老師每年至少寫一篇教研論文參與學(xué)校論文交流,、評(píng)選。

4.加強(qiáng)教研室建設(shè),，發(fā)揮教研室在教學(xué)改革中的作用,，將教改任務(wù)落到實(shí)處。

5.制定《xx學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng),，加大對(duì)教師教科研工作的支持力度,，保證學(xué)校教科研工作的順利進(jìn)行。

6.加強(qiáng)周三下午教研活動(dòng)的組織,。

六、抓好常規(guī)教學(xué)管理工作,，保證教學(xué)工作井然有序

1.做好教材征定和發(fā)放工作,。

2.做好排課工作。加強(qiáng)晚自習(xí)管理,。

3.做好備課工作,，精心組織課堂教學(xué)。

4.重點(diǎn)做好課堂教學(xué)管理工作,。以課堂常規(guī)為要求,，校領(lǐng)導(dǎo)及科室管理人員隨時(shí)進(jìn)入課堂檢查抽聽教師的教學(xué),。

5.做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評(píng)選優(yōu)秀教案,。

6.重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)常規(guī)工作。

(1)加強(qiáng)教學(xué)秩序管理,。嚴(yán)格學(xué)生上課考勤制度,，堅(jiān)持教師“晚自習(xí)跟班輔導(dǎo)制”。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作,，要求教師對(duì)差生的教育轉(zhuǎn)化工作做為一項(xiàng)重點(diǎn)工作抓緊抓好,，融于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中,，使課堂教學(xué)中“棄學(xué)厭學(xué)”，甚至嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序的現(xiàn)象從根本上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

(2)每學(xué)期,，召開教師代表會(huì)議和學(xué)生干部會(huì)議,，查擺教學(xué)中存在的問題，不斷改進(jìn)教學(xué)管理水平,。

(3)做好學(xué)期的各項(xiàng)檢查和評(píng)比工作,。

(4)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理,，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,。

七、科學(xué)謀劃,，為創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

創(chuàng)新工作思路，及早動(dòng)手,，啟動(dòng)省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)，要按照學(xué)校有關(guān)要求,，積極啟動(dòng)省級(jí)示范性中職校創(chuàng)建工作，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)。

八,、認(rèn)真抓好體育、安全等工作,，確保完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)

1.文體工作

(1)抓好“兩操一課”和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,。

(2)抓好一年一次的籃球賽、拔河賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)體育活動(dòng)的籌備和組織工作,。

(3)抓好校內(nèi)各項(xiàng)競賽活動(dòng)的組織工作，豐富學(xué)生的校園文化生活,，提高學(xué)生的基本素質(zhì),。

2.加強(qiáng)教學(xué)安全管理工作。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！吨伟补芾砟繕?biāo)責(zé)任制》，加強(qiáng)課堂內(nèi),、外及實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理,，落實(shí)管理人員職責(zé)，確保教務(wù)系統(tǒng)工作順暢,、高效,、安全,。

3.其他工作

(1)搞好一年級(jí)及二年級(jí)部分學(xué)生職業(yè)技能鑒定的報(bào)名、鑒定工作,。

(2)搞好計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試和英語應(yīng)能力考試報(bào)名及培訓(xùn)工作,。

(4)完成學(xué)院安排的150名二年級(jí)學(xué)生對(duì)口升學(xué)考試的宣傳,、報(bào)名、復(fù)習(xí),、送考工作。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，緊緊圍繞“創(chuàng)建重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體,，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線，促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,，以“對(duì)口升學(xué),、課程改革、技能提升”為突破口,，不斷推進(jìn)我校的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求,，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下

一,、工作目標(biāo)

1,、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度,，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度,、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評(píng)制度,、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等,，以保持良好的教學(xué)管理秩序。

2,、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序。

3,、完善對(duì)口升學(xué)管理體系，從教師培養(yǎng)使用,、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手,，精細(xì)化,、規(guī)范化管理,，把對(duì)口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn),。

4、教學(xué)教研活動(dòng)開展有序,，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,，同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力。

5,、建立健全管理體系，將管理重心下移,，把對(duì)教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)則,，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。

6,、量化對(duì)教師的考評(píng)細(xì)則,。

從工作量上客觀、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化,，同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來，把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ);加強(qiáng)管理和過程考核,，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展,。

7、規(guī)范教學(xué)管理流程,。

二、主要措施

1,、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度,，出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、制度化,。

(如教學(xué)工作會(huì)議,、各教研組調(diào)研會(huì),、專業(yè)教師研討會(huì)、班主任會(huì),、學(xué)生委員調(diào)查會(huì)等,。)

2,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為。

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須按課表上課，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。

(2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂個(gè)人授課計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。

(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評(píng)價(jià)體系，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體,、更具有操作性。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,，用好,、管好,、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室,，實(shí)訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范,、符合實(shí)際,，本著不超前、不撥高,，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位,。

3,、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),。

(1)加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),。

要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取,、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì),，要根據(jù)市場,、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向,。

(2)加強(qiáng)專業(yè)課程改革。

要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,、改革教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教學(xué)模式,，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場,。

(3)強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，切實(shí)有效地提高教師技能水平,、實(shí)訓(xùn)水平,。

今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn),，通過他們的輻射,，給專業(yè)開拓了視野,，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽，同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武,，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革,，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組作用,。

(1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定內(nèi)容,、要有活動(dòng)記錄。

(2)要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材,，多進(jìn)行專題討論，多開設(shè)公開課,、觀摩課、研究課,，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效,。

(3)加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì),，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄。

(4)開展對(duì)新教師的培訓(xùn)活動(dòng),。實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子的“一幫一”活動(dòng),，促進(jìn)新教師的成長。

(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng),?；顒?dòng)將從教案書寫、課堂教學(xué),、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對(duì)青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱,。

5,、加強(qiáng)信息化管理，群策群力,，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果,。

6、加強(qiáng)學(xué)生技能,，充分突出職校生以技能為本的原則

(1)本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力,，盡限度開足實(shí)訓(xùn)課,。

(2)專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo),、檢查和考核,。對(duì)學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目(專題)考核,，考核到位，有記錄,。

(3)積極開展技能比賽或是展示,。本學(xué)期以教研組為單位,，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示,。

(4)市技能大賽,。早安排早練習(xí),，落實(shí)到人，力爭全面參賽并取得好成績,。

7,、其他工作

(1)部門事務(wù)。

以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,，不斷改善服務(wù)態(tài)度,，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度,，積極配合教師的教學(xué)工作,，及時(shí),、主動(dòng)地把文印工作做好。各教師不能濫印,、亂印資料。

(2)考務(wù)工作,。

按照上級(jí)要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作,。

(3)配合教育處,、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作。

(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作,。

(5)做好學(xué)校安排的其它工作。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇四

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校工作中心,，在校長和分管副校長的指導(dǎo)下,，以加強(qiáng)與規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線,，不斷規(guī)范教學(xué)行為,，營造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境,，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以整體推進(jìn)新的課堂改革為重點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念，積極實(shí)踐高效課堂教學(xué)模式,，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高,。

二.工作思路

立足常規(guī),、關(guān)注課堂、制度管理,、科學(xué)評(píng)價(jià)。

三.工作目標(biāo)：

1.以“夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力”為宗旨,，向課堂變革要質(zhì)量。

2.戒驕戒躁,，強(qiáng)化落實(shí),，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效,。

3.細(xì)化要求，加強(qiáng)檢查,，認(rèn)真細(xì)致落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

4.加強(qiáng)教研組的管理，營造和諧向上,、積極進(jìn)取的教研氛圍;

5.切實(shí)落實(shí)一中、紅衛(wèi)的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲方案(在執(zhí)行中完善),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性,。

四.主要工作及措施

(一)以“夯實(shí)基礎(chǔ),、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量,。

教師要自覺更新教學(xué)理念，倡導(dǎo)“高效優(yōu)質(zhì)課堂”,，課堂上把時(shí)間還給學(xué)生,，精講多練，使學(xué)生主動(dòng)參與,，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,。杜絕“滿堂灌”的教法，積極,、主動(dòng)地探索適合本校實(shí)際的“多維互動(dòng),、實(shí)用高效”的課堂(要以夯實(shí)基礎(chǔ),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、探索能力,、思維能力和表達(dá)能力為宗旨)。

1.加強(qiáng)高效課堂的引領(lǐng),、組織及監(jiān)督工作。各教研組,、學(xué)科備課組要積極組織本學(xué)科老師聽課,、評(píng)課,、總結(jié),、反思，不斷更新觀念,，積極探索高效課堂的教學(xué)模式,。教務(wù)處將組織教研組、備課組開展隨堂聽課,、檢查,，對(duì)教學(xué)觀念,、教學(xué)思想不作更新,、沿用傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)的教師提出批評(píng)，并責(zé)成整改,。

2.學(xué)科組統(tǒng)一編寫及使用導(dǎo)學(xué)提綱，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)提綱的導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)思,、導(dǎo)練作用。導(dǎo)學(xué)提綱要簡明扼要并適用,，不僅是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)的呈現(xiàn)，更重在體現(xiàn)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，按教學(xué)內(nèi)容以“設(shè)問式”為編寫原則，便于學(xué)生課前開展自主學(xué)習(xí)及預(yù)習(xí),。為確保導(dǎo)學(xué)提綱的可用性及適用性,，在編寫導(dǎo)學(xué)提綱中，由備課組組長要負(fù)責(zé)編寫任務(wù)的分配及導(dǎo)學(xué)提綱質(zhì)量內(nèi)容的審核,，今后不斷修改完善,，提高適用性,。根據(jù)學(xué)校情況,，導(dǎo)學(xué)提綱可以是紙質(zhì)的,，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫的導(dǎo)學(xué)案的編寫過于“練習(xí)化,、題?；薄?dǎo)學(xué)提綱的組成應(yīng)有：學(xué)習(xí)目標(biāo),、知識(shí)鏈接,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、達(dá)標(biāo)檢測,、反思小結(jié)等5個(gè)環(huán)節(jié)，編寫高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)提綱是一節(jié)課成敗的基礎(chǔ),，它能體現(xiàn)教師教學(xué)的“支架”作用,。其重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生課前學(xué)會(huì)自主預(yù)習(xí),、課堂開展合作探究、課后開展自主小結(jié)及反思的一個(gè)自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)案,。部分教師在編寫過程中,，過分的注重了達(dá)標(biāo)檢測，所編寫的導(dǎo)學(xué)案過于練習(xí)化,，加大了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，忽視了導(dǎo)學(xué)案的引學(xué)、導(dǎo)學(xué)功能,。

3.結(jié)合校情實(shí)際，轉(zhuǎn)變課堂模式,，彰顯新課改理念,、提高課堂教學(xué)的有效性,。各任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，結(jié)合校情積極探索高效的課堂教學(xué)模式,。

4.鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生開展自主,、合作,、探究性的學(xué)習(xí)，科學(xué),、合理的構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，積極開展組內(nèi)的自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí),、監(jiān)督性學(xué)習(xí)。合理,、科學(xué)的學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建是實(shí)施新課改教學(xué)成敗的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建中要遵循“異質(zhì)搭配、同質(zhì)結(jié)對(duì),，組內(nèi)均衡、組間差異”的原則,，確保小組內(nèi)各層次的學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展,。

(二)戒驕戒躁，強(qiáng)化落實(shí),，確保20xx屆中,、高考備考科學(xué)高效。

嚴(yán)格管理,、科學(xué)備考,，確保我校20xx屆中、高考備考科學(xué)高效

1.認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)20xx--20xx屆經(jīng)驗(yàn),，注重?fù)P長避短,，進(jìn)一步科學(xué)安排備考復(fù)習(xí)工作,，細(xì)心抓好學(xué)生的鼓動(dòng)工作，樹立全體學(xué)生的信心和緊迫感,，確立具體的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃;

2.注重夯實(shí)基礎(chǔ),、強(qiáng)化訓(xùn)練、提高能力,，特別是要認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)臨界生和特尖生輔導(dǎo)工作;

3.加強(qiáng)聯(lián)考數(shù)據(jù)分析及橫向縱向比較,，及時(shí)了解尖子生及學(xué)科存在的問題，調(diào)整策略,。(高一,、二年級(jí)：自己命題2次，第一次在第八周10月16—20日,，第二次在第十五周12月4—8日;河池 聯(lián)考即期考1次，在第二十一周元月15—19日);

4.認(rèn)真研究《考試大綱》和近年高考試題特點(diǎn),，有目的,、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生考試表達(dá)格式訓(xùn)練,，提高考試得分率。

(三)細(xì)化要求,，加強(qiáng)檢查，認(rèn)真細(xì)致落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

明確各項(xiàng)常規(guī)檢查要求、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理效果,，規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督。

1.評(píng)教活動(dòng),，每學(xué)期一至兩次;(評(píng)教分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)70分以上教師要書面反思并交教務(wù)處存檔,，評(píng)教分?jǐn)?shù)60分以下教師除書面反思外還要進(jìn)行停課整改)。

2.學(xué)生的作業(yè)情況,、測試次數(shù)、試卷講評(píng),、輔導(dǎo)情況等實(shí)行月檢查(通過班干統(tǒng)計(jì)),、每半學(xué)期反饋制度,。

3教師教案檢查要求：35歲以下的教師教案每半學(xué)期檢查一次，要求書寫詳案(或電子教案),，35歲以上教師每學(xué)期不定期抽查(每學(xué)期檢查1至2次),，教務(wù)處定期通報(bào)檢查結(jié)果。

4.加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，杜絕教師上課遲到、早退,、崗等現(xiàn)象。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo),、各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，同時(shí)要加強(qiáng)多媒體使用的管理,，周末補(bǔ)課禁止脫使用多媒體給學(xué)生看電影、錄像等,。

5.校內(nèi)聽課：教師不少于10節(jié)，備課組組長不少于12節(jié),，教研組長不少于14節(jié),，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于18節(jié);承擔(dān)“傳幫帶”任務(wù)的教師每學(xué)期師徒之間相互聽課不少于6節(jié)(且要有評(píng)課指導(dǎo)或質(zhì)疑請(qǐng)教記錄),。

6.在教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)：充分利用好現(xiàn)有的評(píng)卷系統(tǒng)提供的各種數(shù)據(jù)分析學(xué)情考情，向監(jiān)控要質(zhì)量,。同時(shí),，對(duì)于考試平均分不達(dá)標(biāo)的教師要寫反思存檔,。(標(biāo)準(zhǔn)如下：語、政,、史,、地平均分低于同類班級(jí)平均分3分，其他科目平均分低于同類班級(jí)平均分4分)

(四)加強(qiáng)教研組的管理,，營造和諧向上,、積極進(jìn)取的教研氛圍;

教研組內(nèi)同事之間做到真誠相待、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樹立“校興我榮,，校衰我恥，同舟共濟(jì)”的大局意識(shí),，杜絕各自為政,、鬧不團(tuán)結(jié)、內(nèi)訌現(xiàn)象發(fā)生,，確保學(xué)校政令暢通、制度落實(shí),。

1.各教研組組長、備課組組長,、學(xué)科帶頭人要積極組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師開展好教學(xué),、教研活動(dòng),，各教研組組長要做好每次教研組活動(dòng)的考勤工作，督促本組教師按時(shí)參加,，不遲到、早退,，不能提前結(jié)束會(huì)議,，教研組活動(dòng)要做到有主題、有發(fā)言人、有記錄,、有考勤。要求各教研組于第四周星期一前將教研組計(jì)劃發(fā)至教務(wù)處郵箱,。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加各教研組的集體備課活動(dòng),。(新教研樓使用前各組集體備課臨時(shí)地點(diǎn)：周三物理多1,、化學(xué)多2、生物2號(hào)教學(xué)樓1樓東4;周四政史地多1,、數(shù)學(xué)多2、語文行政辦,、英語2號(hào)教學(xué)樓1樓東4)

2.各教研組要加強(qiáng)本組教師的管理，要求非班主任教師統(tǒng)一集中教研組辦公室統(tǒng)一備課,，不能在年級(jí)組班主任休息室備課,，不能利用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩游戲,，搞好本組衛(wèi)生，注意節(jié)約用電,，營造良好的教研氛圍(新教研樓投入使用后馬上執(zhí)行),。

3.年級(jí)組、語文,、英語老師要加強(qiáng)早,、晚讀的管理。要求語,、英老師要按時(shí)到位指導(dǎo)學(xué)生開展早、晚讀,，不能遲到,、早退等。同時(shí),，各科要安排指導(dǎo)好“課前讀”(每節(jié)課前要布置學(xué)生統(tǒng)一讀書,、背書，一是振奮精神,，防止學(xué)生睡覺,，二是迫使學(xué)生強(qiáng)記一些學(xué)科記憶性的東西)。

4.開展骨干教師與青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，以幫帶學(xué)，防止流于形式,。要求各教研組要及時(shí)組織教師聽新老師的課,，及時(shí)給與指導(dǎo)，各教研組于第三周前將本組師徒結(jié)對(duì)名單報(bào)教務(wù)處,，并積極開展幫扶工作。

5.本學(xué)期將開展 “新教師匯報(bào)課”,、“青年教師探討課”,、“骨干教師示范課”活動(dòng)，具體詳見方案,，要求各教研組要認(rèn)真組織本組教師參與聽課、評(píng)課,。

(五).要扎實(shí)抓好學(xué)校體育,、藝術(shù)工作。

1.各年級(jí)根據(jù)中考錄取核實(shí)體藝生名單,，教務(wù)處制定體藝生的管理檔案。

2.加強(qiáng)體育課,、藝術(shù)課的管理、體藝生管理,，尤其是加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)課參訓(xùn)老師的管理,，如訓(xùn)練時(shí)間,、訓(xùn)練費(fèi)用的審批、訓(xùn)練的組織等,，并由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)或值日領(lǐng)導(dǎo)檢查。杜絕以往上課時(shí)間體藝生在校園內(nèi)到處走動(dòng),，無管理的現(xiàn)象。

3.年級(jí)組于第五周負(fù)責(zé)召開本年級(jí)體,、藝生會(huì)議,，通知教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo),、體、藝?yán)蠋焻⒓印?/p>

總之,，新學(xué)期新起點(diǎn),，希望全體教師立足當(dāng)前，放眼未來,，進(jìn)一步將工作計(jì)劃具體化，制定出切合實(shí)際的教研組(及個(gè)人)教學(xué)計(jì)劃,。立足校情謀發(fā)展,，打造特色求突破!一中，正在路上!

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇五

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“xx大”精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)政治思政工作和精神文明建設(shè)，貫徹“以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向”方針，緊密結(jié)合新校區(qū)建設(shè)和搬遷以后的新情況新變化,，圍繞學(xué)院奮斗目標(biāo),，堅(jiān)定不移地走以內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展為主的道路，配合學(xué)院完善崗位責(zé)任制度和分配及獎(jiǎng)懲制度,，深化教育教學(xué)模式改革,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí),、能力、素質(zhì)全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展，完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,，不斷提升教學(xué)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，努力建設(shè)實(shí)力,、特色、祥和的高等職業(yè)院校,。

加強(qiáng)黨建工作,，開展批評(píng)和自我批評(píng),，提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨在群眾中的威望,。

以加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)申請(qǐng)、實(shí)施和教育教學(xué)模式改革作為專業(yè)建設(shè)發(fā)展與進(jìn)步的基礎(chǔ),，以教師引進(jìn)、培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)的管理監(jiān)督作為專業(yè)建設(shè)的保障,，堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)生成的原則,，做到責(zé)、權(quán),、利的統(tǒng)一,。加強(qiáng)新增設(shè)專業(yè)論證申報(bào)工作，爭取多報(bào)批專業(yè),，努力拓寬專業(yè)渠道,加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè);加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè),，努力完善院級(jí)精品課，并積極準(zhǔn)備申報(bào)20x年省級(jí)精品課,，努力推出國家級(jí)精品課;做好國家、省財(cái)政支持的示范專業(yè),、基地建設(shè)和專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展能力建設(shè)數(shù)據(jù)平臺(tái)填報(bào)工作。

繼續(xù)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場,，加強(qiáng)實(shí)習(xí)各項(xiàng)指標(biāo)調(diào)查;研究實(shí)習(xí)考核指標(biāo)體系;重點(diǎn)解決好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)問題;研究提高實(shí)習(xí)質(zhì)量管理要點(diǎn),，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地管理，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),。

繼續(xù)加強(qiáng)省院級(jí)專業(yè)帶頭人、骨干教師,、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等建設(shè),，開展第五屆專業(yè)(學(xué)科)帶頭人,、青年骨干教師年度評(píng)選工作，開展第九屆院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選工作,。繼續(xù)加強(qiáng)教師“三項(xiàng)能力”、“三化”目標(biāo)和“五項(xiàng)資質(zhì)”培養(yǎng),。開展青年教師教學(xué)基本功競賽(或教學(xué)觀摩課),。

協(xié)同督導(dǎo)考核辦,，加強(qiáng)聽課與教學(xué)檢查工作;加強(qiáng)維權(quán)小組管理;建立健全教學(xué)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系,。

編制教師科研手冊，建立教師科研檔案,，加強(qiáng)教師論文發(fā)表統(tǒng)計(jì)工作(編制教師完成科研項(xiàng)目年統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳),。加強(qiáng)教科研指導(dǎo)深度和力度,，加強(qiáng)校內(nèi)課題項(xiàng)目研發(fā)與實(shí)施,。加強(qiáng)已立項(xiàng)的省院級(jí)課題結(jié)題的督促檢查工作;做好申報(bào)國家、省院級(jí)新課題的宣傳和申報(bào)組織工作;加強(qiáng)《遼寧高職學(xué)報(bào)》論文發(fā)表各環(huán)節(jié)管理;加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)力度,。

做好職業(yè)技能鑒定考試的報(bào)名、考試組織工作;加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定站管理工作;加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定檔案管理;完善職業(yè)技能鑒定場地和設(shè)備條件;做好已獲職業(yè)技能證書的統(tǒng)計(jì)工作,，申報(bào)新的職業(yè)技能鑒定站,。

申報(bào)省級(jí)精品教材;加強(qiáng)教材編寫與出版管理;做好教材的征訂、發(fā)放、統(tǒng)計(jì)工作;做好教材結(jié)算工作,。

加強(qiáng)課程重修管理，加強(qiáng)以學(xué)院為分考點(diǎn)的高校英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試,、全國英語計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名與考試組織工作,。

加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行和教務(wù)管理各環(huán)節(jié)工作，做好課程安排工作,，做好外聘教師統(tǒng)計(jì)管理工作，做好教師年度考核工作,，做好教學(xué)會(huì)議安排等。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇六

一指導(dǎo)思想

依據(jù)“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以爭創(chuàng)示范校為契機(jī),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以課堂教學(xué)為抓手,，以技能大賽為推手，強(qiáng)化過程管理,，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺(tái)階,，實(shí)實(shí)在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。

二,、主要工作及具體措施

(一)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)師德建設(shè),，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，大力弘揚(yáng)高尚師德,。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育,、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求,，自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé),，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利,，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型,，大力宣傳表彰,，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長。

①加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度,。開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平,。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。

②搭建教師交流,、學(xué)習(xí),、提高的平臺(tái),。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省,、市、區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)和考察學(xué)習(xí)活動(dòng),，搭建教師快速成長的平臺(tái)，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平,。

③強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍,，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，也為全市,、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備。

3.探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革,，形成良好的教學(xué)氛圍,。

①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談,，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理,。

②教學(xué)績效的檢測評(píng)比,。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績效的檢測評(píng)比方式,，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng),，督查聽課,、現(xiàn)場測評(píng),、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢,、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),，每位教師必須至少講一節(jié)公開課,，每節(jié)課必須有教案,，有總結(jié),，有教學(xué)反思,，有評(píng)課記錄。通過聽課,、評(píng)課,，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級(jí),、市級(jí)教學(xué)比武,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

(二)教學(xué)常規(guī)管理

1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

①狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí),，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提,。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,，確定重點(diǎn)和難點(diǎn),，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性,，力爭做到有計(jì)劃可依,，有計(jì)劃必依,，保證課堂教學(xué)的有效性,。

本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課,、期中,、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

②加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載,。對(duì)遲到加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出,。

加大對(duì)聽課檢查的力度,。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學(xué)工作的檢查力度,。隨機(jī)(事先不通知)抽查教師到崗,、授課情況，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施;同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況,，記載檢查情況，及時(shí)反饋,，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理,，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué),。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng),，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn),，保證進(jìn)度和質(zhì)量,。

2.以教研組為陣地,，開展教科研工作

①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢,，提高教科研活動(dòng)在教研組工作中的份量，使教科研活動(dòng)制度化,。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，做到按時(shí)準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量,、不走過場,。廣泛開展讀教育名著,、專題研討,、教師論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿,、公開發(fā)表,，或在各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng);積極參加和省市級(jí)課題研究,，努力提高自身的教科研水平。

②教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn),、定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，并且有活動(dòng)記錄,。

③加強(qiáng)聽課評(píng)議制度建設(shè),，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄,，并交教務(wù)處備案,。

④繼續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習(xí)活動(dòng),。

⑤教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng),，切實(shí)把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。

3.狠抓學(xué)生技能競賽,，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),，組織各教研組開展第二課堂活動(dòng)，組建專門的技能大賽班,，安排專業(yè)技能過硬,、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí),，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍,。

②要像抓高考一樣抓競賽，學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競賽計(jì)劃的制訂,，學(xué)生的選拔,，重視競賽的輔導(dǎo)過程,，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競賽期初有計(jì)劃,、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實(shí),、后期有模擬、總結(jié)及反思,。

③組織教研組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動(dòng),。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,，為技能大賽出成績提供有效保障,。

④積極開展第二課堂活動(dòng)。根據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃表,，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率,，使第二課堂活動(dòng)成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺(tái),，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù),。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇七

一、指導(dǎo)思想：

以基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)快速確定各學(xué)段的核心素養(yǎng)為指導(dǎo),，以“傳承六藝文化,、涵育幸福人生”的辦學(xué)思想為引領(lǐng)，以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動(dòng)力，以高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效率監(jiān)控為保證,，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益,。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及微視頻在課堂教學(xué)中的整合,，開展“學(xué)歷案”研究并逐步實(shí)施,，努力構(gòu)建和諧課堂。重視學(xué)生非智力因素的挖掘,，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,，高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、具體工作：

(一)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

在深入細(xì)致總結(jié)前面五年學(xué)校開展以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、交流展示”為核心的課堂教學(xué)改革的得與失的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃課題研究和江北新區(qū)“前瞻性重大特色項(xiàng)目培育基地”建設(shè)，高品質(zhì)開展課堂教學(xué)改革,。本學(xué)期要圍繞“進(jìn)一步深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革”這一主題開展研究活動(dòng),，在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上，全面開展以“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革,，努力推進(jìn)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和學(xué)歷案在教學(xué)中整合的探索與實(shí)踐，積極探索“學(xué)歷案”研究,、推廣,、普及，努力構(gòu)建和諧課堂,，為進(jìn)一步快速提升教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn),。

本學(xué)期進(jìn)一步通過校本培訓(xùn)、專家引領(lǐng),、各級(jí)各類座談會(huì),、沙龍,、動(dòng)員會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn),，通過集中與分組學(xué)習(xí),，交流研討，探索基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理模式和教學(xué)組織形式,。通過扎實(shí)推進(jìn)專題研討課活動(dòng),，討論、研究,、解決課堂教學(xué)改革中遇到的問題和困難,，初步探索建立學(xué)歷案的基本形式和課堂上課的基本模式。通過開展教學(xué)開放日,，將課堂教學(xué)改革成果進(jìn)行展示交流,，在展示中強(qiáng)化、在交流中提升,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,。開齊,、開足,、開好各門課程。按照課程計(jì)劃,，嚴(yán)格開齊國家課程,、地方課程和校本課程這三級(jí)課程，開足課時(shí),，并嚴(yán)格按照課程計(jì)劃授課,，保證考查學(xué)科不被侵占。積極創(chuàng)新開發(fā)和開設(shè)校本課程,，保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí),。

2.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(“備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核”)，進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,。進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課和個(gè)人二次備課,，著力打造優(yōu)質(zhì)課堂,。繼續(xù)做到備課組活動(dòng)要求的“二級(jí)”、“三定”,、“四備”,、“五統(tǒng)一”和“六有”，延續(xù)過去每周兩個(gè)半天的固定時(shí)間的集體備課和不固定時(shí)間的集體備課模式和要求,，鼓勵(lì)各備課組集體備課的方式和手段多樣化,。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。借助市區(qū)五級(jí)金字塔骨干教師和名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺(tái),，創(chuàng)造條件加快校內(nèi)名優(yōu)教師的成長與發(fā)展,，并輻射引領(lǐng)全校教師發(fā)展。在“永和工作室”的指導(dǎo)下,，做好學(xué)校骨干教師研修班工作,，積極推動(dòng)市區(qū)優(yōu)秀青年教師和市區(qū)學(xué)科帶頭人的評(píng)比工作，開展好校內(nèi)命題比賽,、解題活動(dòng),、專題研討課，為校,、區(qū)級(jí)骨干教師選拔,、培養(yǎng)和管理做好服務(wù)工作。通過骨干教師結(jié)對(duì),，充分發(fā)揮骨干教師在教書育人,、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范,、引領(lǐng)與輻射作用,。各級(jí)各類骨干教師、教研組長上好示范課,，新教師上好匯報(bào)課,。教研組內(nèi)專題研討課以骨干研修班的精品課例展示為樣板，全面推進(jìn)教研組研修活動(dòng),。

4.落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,。作好教學(xué)常規(guī)檢查反饋工作。教務(wù)處將落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,，對(duì)課務(wù)執(zhí)行情況,、集體備課情況、專題研討課開設(shè)情況,、作業(yè)布置和批改情況,、教學(xué)實(shí)施和效果等進(jìn)行檢查，通過定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，輔助評(píng)教評(píng)學(xué),、推門聽課等隨時(shí)了解課堂教學(xué)等教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況,，并及時(shí)反饋解決問題。

5.加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作,。 認(rèn)真組織好各年級(jí)各階段測試工作,，做好網(wǎng)上閱卷服務(wù)，全面提升考試的客觀,、公正和有效性,，為一線教師提供更準(zhǔn)確、全面,、快捷的考試數(shù)據(jù),，并及時(shí)準(zhǔn)確的做好測試質(zhì)量分析工作，為各年級(jí)和學(xué)校的決策提供科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。

(三)圍繞目標(biāo)任務(wù)組織開展好各年級(jí)教學(xué)工作,，全面推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升

本學(xué)期各年級(jí)組、各學(xué)科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，分解到人，落實(shí)到位,。本學(xué)期教務(wù)處做好考試管理和服務(wù),。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,，積極應(yīng)對(duì)20xx年學(xué)業(yè)水平測試和20xx屆高考,。充分認(rèn)識(shí)做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對(duì)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感,、緊迫感,。

1.高三工作：認(rèn)真落實(shí)市一模反饋會(huì)議精神,，加強(qiáng)高三教學(xué)工作的計(jì)劃性,。通過考試、分析,、調(diào)整的循環(huán)方式提升高三復(fù)習(xí)的整體實(shí)效,，為高三年級(jí)高考再創(chuàng)佳績而努力。及早對(duì)高三各班進(jìn)行目標(biāo)分解,，借助目標(biāo)引領(lǐng)提升高三復(fù)習(xí)工作的實(shí)效,。對(duì)引導(dǎo)高三各班級(jí)及早確立目標(biāo)人群并重點(diǎn)關(guān)注，對(duì)相關(guān)學(xué)生的精神風(fēng)貌和備考狀態(tài)時(shí)時(shí)關(guān)注和提醒,、及時(shí)反饋,。有的放矢做好課后輔導(dǎo)，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn),，特別是要重點(diǎn)做好藝體生專業(yè)考試后的文化匹配工作,。

要求高三教師立足學(xué)情研究高考。分析研究近幾年高考考試說明和高考題為基礎(chǔ),，通過做各類大市模擬題,、參加百校聯(lián)考和南京市三次模擬考試為平臺(tái)，以備課組為單位及時(shí)收集,、整理,、分析、研究高考的各類資料,，合理組織安排年級(jí)限時(shí)訓(xùn)練,，加強(qiáng)綜合考試的訓(xùn)練力度——實(shí)行專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合。高三各班教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，以專題為載體,，適度提高教學(xué)起點(diǎn)和教學(xué)定位，增大訓(xùn)練密度,，提高訓(xùn)練強(qiáng)度,，及時(shí)有效做好訓(xùn)練反饋，并在備課組內(nèi)對(duì)試卷進(jìn)行研討,，分析命題意圖,，研討講評(píng)方法，及試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作，為實(shí)現(xiàn)我校今年高考本科目標(biāo)做準(zhǔn)備,。

明確目標(biāo)學(xué)生和臨界生并重點(diǎn)培養(yǎng),，以確保完成學(xué)校今年的高考目標(biāo)。認(rèn)真組織好高三的各項(xiàng)常規(guī)工作,，做好體檢,、口語考試、高考報(bào)名,、高考組織實(shí)施,、高考志愿填報(bào)以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測試補(bǔ)考等，保證高三教學(xué)緊張有序,，完備健全,。

2.高二工作：做好20xx屆學(xué)業(yè)水平測試和20xx屆信息學(xué)業(yè)水平測試的總結(jié)工作。并將之推廣到20xx屆學(xué)業(yè)水平測試中,，在努力將學(xué)測過程管理工作常態(tài)化的同時(shí),，協(xié)同高二質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)抓全員管理和過程管理。結(jié)合市質(zhì)量調(diào)研和學(xué)校質(zhì)量調(diào)研情況分析,，及時(shí)了解各個(gè)班級(jí)甚至各個(gè)學(xué)生備考情況,，分類要求、分層推進(jìn),，確保各科通過率和學(xué)?？傮w通過率保持高位，達(dá)a率有較大幅度的提高,。在推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試全面?zhèn)淇?、迎考的同時(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作,。并做好學(xué)測結(jié)束后學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的快速調(diào)適回歸,，及時(shí)將工作重心轉(zhuǎn)移到高三復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)，為學(xué)期結(jié)束市教研室的統(tǒng)一測試做準(zhǔn)備,。

3.高一工作：認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)實(shí)施過程中的得與失,，繼續(xù)加強(qiáng)過程管理，進(jìn)一步大力加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,。大力推進(jìn)以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革工作,。為實(shí)現(xiàn)在期末南京市統(tǒng)一調(diào)研測試中位次大幅前移,，教學(xué)質(zhì)量的快速提升而努力。

(四)活動(dòng)多樣化助力教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1.學(xué)生活動(dòng)：上學(xué)期組織開展了政治手抄報(bào)比賽,、作文大賽、英語詞匯競賽,、校園心理劇表演,、生物學(xué)科細(xì)胞模型制作大賽、模擬法庭,、英語歌曲和短劇比賽等,，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升了合作意識(shí),。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，給相關(guān)的重點(diǎn)知識(shí),、難點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力，讓學(xué)生在準(zhǔn)備競賽的過程中實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)更好的掌握與理解,。結(jié)合不同時(shí)期的熱點(diǎn)問題語文課本劇表演比賽,、科技創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)學(xué)科解題競賽、英語聽力比賽,、物化生學(xué)科教具,、學(xué)具制作比賽等，通過以上活動(dòng)形成特色,，提升素質(zhì),，提升學(xué)習(xí)效果。這些比賽將以班級(jí)為參賽單位,，設(shè)立先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人,，并對(duì)相應(yīng)的集體和個(gè)人給予配套工具書和學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

組織好相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí),，如數(shù)學(xué)學(xué)科可以結(jié)合數(shù)學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室開展相應(yīng)的學(xué)生探究興趣小組;語文學(xué)科可以結(jié)合語文專用閱讀教室開展名著閱讀及研討興趣小組,，物理、化學(xué)學(xué)科可以圍繞物理,、化學(xué)奧賽開展相應(yīng)的興趣小組,。藝體可以通過合唱隊(duì)的組建、健美操隊(duì)的組建,、校,、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展、繪畫大賽等開展相應(yīng)的興趣小組,。通過各類興趣小組一方面豐富學(xué)生的課余生活,，另一方面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)。

2.教師活動(dòng)

(1)總結(jié)以往參加南京市研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，指導(dǎo)好本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的開展,，做到早規(guī)劃、早啟動(dòng),、早出效益,。力爭實(shí)現(xiàn)我校研究性學(xué)習(xí)成果的全面開花結(jié)果。

(2)發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng),，繼續(xù)組織開展好本學(xué)期的解題活動(dòng)和微視頻制作比賽活動(dòng),。本學(xué)期將圍繞高考各大市模擬卷開展解題活動(dòng)，由教研組長將各大市模擬卷及時(shí)分發(fā)到任課教師手中,，督促提醒任課教師及時(shí)跟做大市模擬卷,，及時(shí)了解高考的熱點(diǎn)和趨勢，指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué),。在總結(jié)上學(xué)期參加市,、區(qū)兩級(jí)微視頻制作大賽取得好成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展校微視頻制作大賽,，同時(shí)也為建立學(xué)校校本化微視頻資源庫積累材料,，推動(dòng)學(xué)校的課堂教學(xué)改革,。

(3)開展“精品課例”專題研討課和校本課程質(zhì)量提升活動(dòng)。以骨干研修班開課模式為樣板開設(shè)以“學(xué)歷案”為載體的專題研討課活動(dòng),。開設(shè)“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”等類型的研討課,，來探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和微視頻在課堂中的實(shí)踐,。進(jìn)一步開設(shè)好校本課程,，并開展校本課程評(píng)比活動(dòng)，不斷提升校本課程質(zhì)量,。

(4)在教研組開展新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。落實(shí)核心素養(yǎng)、緊盯新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的主陣地在課堂,，在核心素養(yǎng)視野下精準(zhǔn)學(xué)習(xí)的構(gòu)建是本學(xué)期研究和突破的重點(diǎn),。

(五)其他工作

1.做好實(shí)驗(yàn)室、圖書館等技術(shù)裝備的管理使用,。加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、圖書室、閱讀教室等功能教室的作用,。構(gòu)建班級(jí)閱讀理念,，努力拓寬學(xué)生的閱讀空間,，做好班級(jí)圖書角,、公共閱讀空間圖書的維護(hù)和更新工作,。圖書館做好新書推薦工作，配合語文組做好閱讀教室的使用,，配合公會(huì)管理,、更新教師閱覽室的書刊雜志，配合班級(jí)圖書管理員做好班級(jí)圖書的借閱,、歸還,，圖書館牽頭開展學(xué)生撰寫讀書心得活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)室,、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等開發(fā)使用好和規(guī)范管理,，定期和不定期開展相關(guān)功能室的專項(xiàng)檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)?；返墓芾?，確保萬無一失

2.抓好藝體生管理。本學(xué)期,，繼續(xù)整合藝體資源,，貫徹落實(shí)學(xué)校藝體培訓(xùn)上臺(tái)階,、藝體高考求突破的思路,，對(duì)高三的藝體單招學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，對(duì)于專業(yè)考試過關(guān)的學(xué)生加強(qiáng)文化輔導(dǎo)，力爭文化和專業(yè)相匹配,。對(duì)高二年級(jí)藝術(shù)班的專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行提檔升級(jí),，為來年的高三專業(yè)考試打好基礎(chǔ);將對(duì)高一年級(jí)的藝術(shù)基礎(chǔ)教育做好、做實(shí),，組織好興趣小組的業(yè)余培訓(xùn),，為將來的學(xué)生選科意向打下基礎(chǔ)。

3.嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,。對(duì)學(xué)生報(bào)到,、變更等情況及時(shí)進(jìn)行造冊登記、入籍,，對(duì)休,、復(fù)、轉(zhuǎn),、借讀的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,，控制學(xué)生的流動(dòng)。各級(jí)組長及班主任要及時(shí)上報(bào)各班學(xué)生的去留動(dòng)向,，以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況,。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇八

20xx年是全面貫徹落實(shí)十九屆三中精神的開局之年，也必將是我國教育實(shí)現(xiàn)歷史性巨變之年,，我們要與時(shí)俱進(jìn),，深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神，爭取主動(dòng),，使我校教育教學(xué)工作取得新的突破,。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校將在"內(nèi)涵發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新"主題年里,，全面加強(qiáng)師德建設(shè),，創(chuàng)新教學(xué)管理思路、教學(xué)管理制度,、教學(xué)管理方法,。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革，不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考,，確保20xx年高考再創(chuàng)輝煌;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì);落實(shí)教學(xué)常規(guī);關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1,、打造過得硬的隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)教師,。

2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂，提高課堂效益,。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次,，上水平。

4,、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法,，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià),。

5、加強(qiáng)集體備課,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué),。

6、加強(qiáng)課程管理,，科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個(gè)年級(jí)的課程,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7,、重心下移,，深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研,、聽課,。

8、加強(qiáng)音,、體,、美、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué)，加強(qiáng)教導(dǎo)處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

9,、舉辦家長開放日活動(dòng)。

三,、重點(diǎn)工作及措施

(一)多措并舉,，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理水平，打造一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊(duì)伍,。

1,、加強(qiáng)師德教育,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》,，嚴(yán)禁體罰,、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料,、從事有償家教,、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團(tuán)結(jié),、上課接打手機(jī),、擅自離開課堂、上課遲到,、在教學(xué)區(qū),、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。(最好能有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度),。

2,、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升,。

(1)組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)

(2)感悟,、反思、升華變成自己的做法,。虛心學(xué)習(xí)就有收獲,。

(3)開展"精彩課堂"系列活動(dòng)：通過研討課、備課組公開課課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí),，相互提高,。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué),，提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性,，將分階段,、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行,。

(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂,，著力提高課堂效益。

1,、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效益是永恒不變的主題,。通過近兩年的推進(jìn),，我校老師們的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高,，但與某些名校相比仍存在巨大的差距,，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式,。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有：

(1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(2)老師講得多,，學(xué)生活動(dòng)少(有效活動(dòng))，忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求,，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),。

(3)講課重點(diǎn)不突出，不分主次,，不管多少學(xué)生會(huì),，多少學(xué)生不會(huì)，一味按照自己的思路講到底,。

(4)課堂提問隨意性大,，問題設(shè)計(jì)欠科學(xué)。

(5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理,。

(6)課堂氣氛不夠活躍等等,。

(7)教師不能對(duì)學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

出現(xiàn)以上問題的原因是：

(1)備課不細(xì)致,。

(2)未提前了解學(xué)情,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出。

(3)學(xué)習(xí)和思考不夠,，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐,。

2、課堂教學(xué)改革是必須的,，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要,，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要,，不改革沒有出路,。教師應(yīng)做到先學(xué)后教，交流互動(dòng),，精講拓展,，及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，"以學(xué)論教".因此,，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。

3,、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,。我們提倡的學(xué)生自主,、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動(dòng),，而不是放羊式的,。在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。

(三)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平,。

1,、教學(xué)常規(guī)包含的內(nèi)容：(1)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃(2)備課(個(gè)人備課、集體備課等)(3)上課(4)精選作業(yè),，及時(shí)輔導(dǎo)批改 (6)命題與考試

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題：

(1)教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律，在個(gè)體與整體結(jié)合,、科學(xué)性,、精致性等方面存在差距?？茖W(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定,，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一，學(xué)情分析，個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律,。

(2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn),，有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范,。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。

(3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè),、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn),。

(4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng),。

3,、改正措施

(1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度,。

(2)加強(qiáng)培訓(xùn),、指導(dǎo)，細(xì)化要求,。

(3)加強(qiáng)檢查督促,，逐項(xiàng)規(guī)范、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求,，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量,。

(4)檢查形式變化：教導(dǎo)處獨(dú)立檢查(抽查),、組織年級(jí)組檢查、組織專家小組檢查,。

(四)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià),。

1,、建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級(jí)---備課組。

2,、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：

(1)通過考試進(jìn)行教師,、學(xué)生質(zhì)量分析

(2)通過聽課、學(xué)生評(píng)教,、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控

(3)通過常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。

3、教學(xué)成績考核是質(zhì)量監(jiān)控的核心內(nèi)容,，個(gè)人,、個(gè)體考核融入備課組考核,。一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園,。(1)在每次考試后的質(zhì)量分析中,，對(duì)于教師個(gè)人，既要分析老師個(gè)人教學(xué)情況,，又要分析個(gè)人成績對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn),，對(duì)備課組的貢獻(xiàn)。(2)對(duì)于備課組,，分析學(xué)科對(duì)年級(jí)的貢獻(xiàn),。考核的主要方法是通過(1)從入口看出口,，由起點(diǎn)看變化,，與入學(xué)情況對(duì)比分析。(2)通過數(shù)據(jù)分析看貢獻(xiàn)率,。

(五)加強(qiáng)集體備課,，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)在學(xué)校全面推開,，在教學(xué)中發(fā)揮了較大的作用,，學(xué)生對(duì)一些好的學(xué)案愛不釋手。但在推行的過程中也暴露出一些問題：

(1)某些學(xué)科因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不足,，重視不夠出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象

(2)某些學(xué)案只重視"練",，而忽視了"導(dǎo)"，導(dǎo)學(xué)案變成習(xí)題集

(3)批改不及時(shí),、資料保存不完整

(4)學(xué)案代替教案

(5)未經(jīng)集體研究。所有這些現(xiàn)象降低了學(xué)案應(yīng)有的作用,。本學(xué)期,，學(xué)案編寫要提高層次和質(zhì)量，從一而終,，堅(jiān)持到底,，真正成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案。

自本學(xué)期第一周開始,，主備人提前一周編寫好學(xué)案,，備課組集體研究后確定內(nèi)容，提前印刷備用,。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處,。具體上傳方法、時(shí)間等待通知,。

教務(wù)處隨時(shí)對(duì)學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評(píng)比,。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查,。

(六)加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級(jí)課程;

落實(shí)國家課程方案,，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程,。開全必修課程，開設(shè)足夠的選修模塊,。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：

(1)高一年級(jí)認(rèn)真研究,，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。

(3)高二年級(jí)總結(jié)評(píng)估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足,，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作,，及格率達(dá)98%以上。

(4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考,、備考工作作為工作的重中之重,。與年級(jí)密切結(jié)合做好以下工作。a.組織高三年級(jí)各備課組,、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱,、考試說明、課程標(biāo)準(zhǔn),，制定高三第二,、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。b.通過各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息,，了解高考動(dòng)向,。c.深入課堂聽課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析,。

(七)重心下移，深入年級(jí),、班級(jí)調(diào)研,、聽課。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作,，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級(jí),、班級(jí)中去，與老師們,、學(xué)生們交流溝通,，了解老師和學(xué)生的需要，改進(jìn)教導(dǎo)處工作,。

(八)加強(qiáng)音,、體、美,、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)管理,，加強(qiáng)考勤,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇九

一,、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃》,，全面深化課程教學(xué)改革,，全面推進(jìn)學(xué)科教學(xué)規(guī)范化，落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》,、《xx省初中教育內(nèi)涵發(fā)展與全面提升計(jì)劃》等文件精神，推進(jìn)《xx區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》,，引導(dǎo)我校教師注重學(xué)科教學(xué)規(guī)范,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教,、高效執(zhí)教,，精致教學(xué)過程管理，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1.狠抓常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量、效益,，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)臺(tái)階,。對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，特別是對(duì)非籍的學(xué)生要給予更多的關(guān)注,。

2.抓好教科研工作，以科研帶教研,，以教研促教學(xué),，積極推進(jìn)課程改革，關(guān)注教師專業(yè)成長,。

3.加強(qiáng)各年級(jí)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.抓好藝體,、科技,、勞技等校本課程建設(shè)，組織豐富多彩的課外活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三、具體工作：

(一)立足課程規(guī)范,，科學(xué)管理求發(fā)展

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,、省教育廳的“五嚴(yán)要求”和xx市的“三項(xiàng)規(guī)定”，規(guī)范各類課程設(shè)置,，開齊上足規(guī)定課程,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)和地方性課程等,。繼續(xù)開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，建立研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,，確保課外活動(dòng)和每天陽光體育鍛煉1小時(shí)的正常開展。

2.抓好三表的制定和管理,。作息時(shí)間表,、教學(xué)活動(dòng)安排表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課,。加強(qiáng)音,、體、美,、信息技術(shù),、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理,。教師調(diào)課,、代課由教務(wù)處統(tǒng)一管理，教師病,、事假或公差應(yīng)報(bào)告教務(wù)處備案,。

3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，探索質(zhì)量增長新模式,，力爭減負(fù)不減效,。嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)禁隨意征訂教輔資料,。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為

1、嚴(yán)格工作紀(jì)律,，保證教學(xué)秩序,。

教師要按照課程設(shè)置和課表安排,，嚴(yán)格執(zhí)行上班制度。凡外出函授學(xué)習(xí),、開會(huì),、教研活動(dòng)等有事公出或私出，要履行請(qǐng)假手續(xù),，課務(wù)原則上自調(diào),，并報(bào)教務(wù)處備份。

2,、強(qiáng)化精細(xì)管理,，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。

①巡課：本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程管理,，強(qiáng)化過程考核,，建立課堂巡課記錄。教務(wù)處實(shí)行每天上下午不定時(shí)巡課,，尤其是午休和活動(dòng)課,，杜絕私自調(diào)課，隨意調(diào)課,，杜絕出現(xiàn)上課拖拉遲到空堂等現(xiàn)象,、甚至出現(xiàn)無課務(wù)時(shí)段有教師無故不在學(xué)校的狀況。

②預(yù)約開課：校長室,、教務(wù)處實(shí)行預(yù)約性聽課,，并同步檢查(抽查)備課情況、作業(yè)批改情況,，反饋上課情況,。

③教務(wù)處檢查：每月由教務(wù)處組織學(xué)校行政人員、教研組長對(duì)全體教師的備課,、作業(yè),、聽課，教研(備課)組的活動(dòng)材料等進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案,。

④對(duì)在期中、期末考試中與平行班差距過大的教師,，備課,、作業(yè)、聽課等資料上交教務(wù)處重點(diǎn)核查,。

上述內(nèi)容均與六認(rèn)真考核掛鉤。

3,、優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)效益,。

備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)是教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)。為規(guī)范教師的“六認(rèn)真”工作,，作如下要求：

①認(rèn)真?zhèn)湔n：認(rèn)真?zhèn)浜谜n是搞好教學(xué),，上好課的基礎(chǔ)和前提。要充分利用名師研學(xué)案,，堅(jiān)持集體備課,，教學(xué)目標(biāo)要明確，還要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí),、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合落實(shí)備課組集體備課制度,，做到“六定”：即定時(shí)間,、定主題、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定計(jì)劃和定中心發(fā)言人，做好集體備課活動(dòng)記錄,，同時(shí)要求三年教齡以下的新教師備詳案,。本學(xué)期將組織一次面向50周歲以下教師的備課質(zhì)量展評(píng)工作。開展一次集體備課展示活動(dòng),。

②認(rèn)真上課：上課要精細(xì),，方法要靈活，要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的立體作用,，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí),。不得在課堂上訓(xùn)斥,、辱罵學(xué)生，變相體罰學(xué)生，不得剝奪學(xué)生上課的權(quán)利,。妥善處理好課堂上的偶發(fā)事件,，不因偶發(fā)事件而影響教學(xué)工作的進(jìn)行。

③認(rèn)真布置和批改作業(yè)：作業(yè)要精選,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,。要繼續(xù)推行講義印刷備課組長審核制度，扎實(shí)做好學(xué)生作業(yè)糾錯(cuò)本的訓(xùn)練,。課內(nèi)作業(yè)力求當(dāng)堂完成,。課外作業(yè)量和難易度要適當(dāng)，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,?？煞直刈鲱}和選做題，分層提要求,。作業(yè)批改要及時(shí),，正確、規(guī)范,。對(duì)普遍性的錯(cuò)誤,，要做好記錄，進(jìn)行集體講評(píng),。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生,，要進(jìn)行面批，當(dāng)堂指導(dǎo),。作業(yè)要有發(fā)必收,，有做必批，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾,。教務(wù)處組織教研組、備課組對(duì)其落實(shí)情況每月檢查一次,，檢查結(jié)果與六認(rèn)真考核掛鉤,。

④認(rèn)真輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng),。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。本學(xué)期學(xué)校將重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，要利用活動(dòng)課時(shí)間開設(shè)學(xué)習(xí)指導(dǎo),、學(xué)習(xí)心理講座，要特別關(guān)注中差生，關(guān)注臨界生,，對(duì)思品生,、學(xué)困生要幫教結(jié)對(duì)，對(duì)“雙差生”要進(jìn)行交流,、溝通，加強(qiáng)德育教育和心理健康教育,，及時(shí)記錄好跟蹤輔導(dǎo)情況,，還要研究優(yōu)秀學(xué)生的薄弱學(xué)科，從而落實(shí)教學(xué)針對(duì)性,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

⑤認(rèn)真評(píng)價(jià)：組織階段性測試，要及時(shí)反饋,。各年級(jí)要組織好階段性測試工作,，保證質(zhì)量，控制好難易度,，各備課組要及時(shí)做好期中,、期末測試各科試卷的的質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)，以書面形式上交教務(wù)處,。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),，完善教研管理。

1.教研組長要認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃,，科學(xué)有效有序安排活動(dòng),，開展好每周一次的教研活動(dòng)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，要求教研組,、備課組每次活動(dòng)都要定時(shí)間、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人,、定重點(diǎn)討論內(nèi)容，教研組長做好每次教研活動(dòng)詳細(xì)記錄,。教研活動(dòng)要扎實(shí)進(jìn)行教材分析,、案例探討，要重點(diǎn)解決教學(xué)實(shí)踐過程中出現(xiàn)的問題,，要強(qiáng)化鉆研教材,、教法，設(shè)計(jì)教學(xué)和訓(xùn)練方法,，要加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，真正要通過活動(dòng)得到收獲、提高。要把聽評(píng)課活動(dòng)與課例研究結(jié)合起來,，重在評(píng)字上作文章,，真正把聽評(píng)課活動(dòng)落到實(shí)處，研究課堂教學(xué)有效性,，認(rèn)真開展“有效課堂”的研討活動(dòng),，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教研活動(dòng)的科研含量。

2.教研組長在開學(xué)初對(duì)上學(xué)期的工作要認(rèn)真進(jìn)行反思和總結(jié),，特別是上學(xué)期期末考試中成績不理想的備課組要找出問題并制定改進(jìn)的措施,，力爭在本學(xué)期考試中取得進(jìn)步。要組織教師對(duì)中考的研究,。要對(duì)近幾年來的考試說明與考題進(jìn)行比較和研究,，體會(huì)命題意圖、方向,，理清考查的主要內(nèi)容和涉及常規(guī)方法,，做到心中有數(shù)。

3.搞好課題研究,。教研活動(dòng)能體現(xiàn)圍繞本組科研課題展開研討,，指導(dǎo)骨干教師扎扎實(shí)實(shí)搞好各科的課題研究，吸引青年教師參加,，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結(jié)合起來,，與學(xué)科教學(xué)改革結(jié)合起來，與解決學(xué)科教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,。學(xué)校實(shí)施分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)工作,，通過以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn),，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，并用科學(xué)的方法去解決實(shí)際問題，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教研活動(dòng)的科研含量;

(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

青年教師的迅速成長，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”,，并立足崗位練兵，培育后勁,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、開展青年教師練兵活動(dòng),。繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),，提升青年教師教學(xué)水平,。通過預(yù)約聽課制、同題開課制,、骨干教師示范課等形式,，不斷提升青年教師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2,、繼續(xù)完善師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng),，做好青年教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作,，主動(dòng)關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長,。要求指導(dǎo)教師每學(xué)期聽課至少30節(jié)，工作不滿三年的青年教師要做到一學(xué)期聽25節(jié)課,，教師相互間聽課不少于15節(jié)。對(duì)新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo),，以老帶新,，共同探討，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍,。

3,、開展學(xué)校教師基本功評(píng)比活動(dòng)和部分學(xué)科教師的解題競賽，積極鼓勵(lì)青年教師申報(bào),，并鼓勵(lì)青年教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修,，鼓勵(lì)老師們在評(píng)比中努力爭先。

4,、組織各種層次教師理論學(xué)習(xí),， 提升骨干教師的理論素養(yǎng)和教育科研能力，青年教師則要提高他們的實(shí)踐能力,，解讀教材的能力等,，積極探索新課改環(huán)境下的學(xué)科整合與探究式教學(xué)實(shí)踐研究，探索有利于學(xué)生形成“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式，開展有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。在此基礎(chǔ)上,，撰寫出一批高質(zhì)量的學(xué)科、學(xué)術(shù)論文,，或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料,，使青年教師的教研水平跨上一個(gè)新臺(tái)階。

5,、各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師,，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用，配合學(xué)校推出校,、市級(jí)骨干教師,。

6、利用學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科資源,，在教研室的指導(dǎo)下,，扎實(shí)認(rèn)真開展學(xué)科基地的建設(shè)活動(dòng)，積極探索行之有效的教研活動(dòng)路子,。

(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，開展校園文化建設(shè)的實(shí)踐和研究。在繼續(xù)發(fā)揮“三風(fēng)”的育人功能的同時(shí),，要建設(shè)與特色相匹配的校園文化,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次。每學(xué)期開展一次中華經(jīng)典誦讀比賽,，每學(xué)年舉辦一次項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié),，設(shè)個(gè)人名次和班級(jí)名次。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇十

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將以xx鄉(xiāng)教培研中心教學(xué)教研工作計(jì)劃和xx小學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合“一師一優(yōu)課”要求，以“生本教育”為理念,，以“關(guān)注課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，以改變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，努力發(fā)展和提高學(xué)生的素養(yǎng),，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)

1. 優(yōu)化師資隊(duì)伍,，努力提高師能。

2. 推進(jìn)課改進(jìn)程,，建設(shè)教學(xué)品牌,。

3. 深化管理研究，突破核心質(zhì)量,。

三,、主要工作與措施：

㈠優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

教師是課標(biāo)理念的落實(shí)者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的引導(dǎo)者,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的關(guān)鍵,。

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

教師對(duì)教材的深度把握是教學(xué)質(zhì)量的核心所在，也是“六認(rèn)真”走向“六有效”的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，在教研組、備課組,、教改中心組等團(tuán)隊(duì)的組織下,，各學(xué)科教師要深入解讀教材，開展多種形式的教材解讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)及過關(guān)考核等活動(dòng),，加強(qiáng)同伴互助,，提高把握教材的能力。另一方面,，組織教師開展微課競賽,，提高教師的教學(xué)技能，提升教學(xué)效率,。

2.加強(qiáng)教研陣地建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教研組,、備課組的管理，定期召開組長例會(huì),，對(duì)組長進(jìn)行培訓(xùn)，讓每一位組長明確自己的職責(zé),。每次活動(dòng)定地點(diǎn),、定時(shí)間、定主講人,，講求實(shí)效,，并要求及時(shí)在教研網(wǎng)上傳活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄,、活動(dòng)報(bào)道等,，便于檢查督促，也便于老師們互相學(xué)習(xí),。

3. 推進(jìn)青藍(lán)工程

繼續(xù)推行新老教師結(jié)對(duì)帶教制度,，為教齡3年內(nèi)的教師配備導(dǎo)師，幫助青年教師不斷提高自身把握教材,、教學(xué)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)、調(diào)控課堂及命題與解題等能力,，促使他們在思想和業(yè)務(wù)上盡快成長起來,。期末將組織“好師徒”評(píng)比。

㈡推進(jìn)“以生為本,，自主探究”的新課堂建設(shè)

本學(xué)期起,，學(xué)校將在“文化建設(shè)發(fā)展綱要”的指引下,，深入推進(jìn)“以生為本 自主探究”的新課堂建設(shè)。這項(xiàng)研究工程旨在構(gòu)建適應(yīng)科技教育需要的有效課堂,，凸顯問題引領(lǐng)下的學(xué)生三種基本學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，努力形成具有學(xué)校特色教學(xué)研究文化,。需要從以下幾個(gè)方面入手：

1.要對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。從科技教育的規(guī)律出發(fā),，從培養(yǎng)學(xué)生探究精神的目標(biāo)入手,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，探究具有特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。

2.要以案例來引領(lǐng)研究,。以案例研究為主要形式，邊研究邊探索邊總結(jié),，在大量實(shí)踐的基礎(chǔ)之上總結(jié)課堂教學(xué)的主要策略,。

3.要分專題逐步展開行動(dòng)研究。圍繞“探究課堂的理念”,、“探究課堂的行動(dòng)”,、“探究課堂的結(jié)構(gòu)”、“探究課堂的評(píng)價(jià)”等專題開展行動(dòng)研究,。

4.不同的學(xué)科要體現(xiàn)出學(xué)科性,。每個(gè)學(xué)科都從本學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，探討與科學(xué)技術(shù)教學(xué)整合的路徑,，探討具有學(xué)科性的課堂教學(xué)行動(dòng)及模式,。

結(jié)合以上內(nèi)容，嘗試開展“自主探究”教學(xué)行為體系實(shí)踐指南研制,、“自主探究”教學(xué)行為體系經(jīng)典案例研究,、以及“自主探究”教學(xué)論壇和相關(guān)專項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)。

㈢加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控,，促進(jìn)校內(nèi)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展

關(guān)注質(zhì)量,，首先要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，準(zhǔn)確解讀并區(qū)分質(zhì)量與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,。其次，在校園內(nèi),，繼續(xù)積極營造“一心一意抓質(zhì)量,，齊心協(xié)力提質(zhì)量，凝心聚力促發(fā)展”的良好氛圍,。再者,，學(xué)校要組織,、引導(dǎo)全體教職工開展核心質(zhì)量專題研討，研究教與學(xué)的行為與落差問題,，研究常態(tài)教學(xué)的詬病并找尋改變的良方,。通過現(xiàn)象診斷、問題剖析,、實(shí)例研討等方法,，找尋學(xué)科教學(xué)之間的聯(lián)系與區(qū)別，形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),，掌握操作的方法,，與不同學(xué)科、搭班教師,、組內(nèi)伙伴加強(qiáng)交流,、合作，將每一個(gè)孩子放到更大的教育背景下,，培養(yǎng)愛閱讀,、善思考、有見識(shí),、勤做事的新一代明小學(xué)子,。最后，對(duì)于影響核心質(zhì)量的主客觀因素,，學(xué)校條線與教職工個(gè)人要深入查找,、有效應(yīng)對(duì)、積極改進(jìn),。借助上級(jí)部門與兄弟學(xué)校之力，加強(qiáng)反思與整改,，優(yōu)化過程管理,，凸顯監(jiān)控實(shí)效。

㈣ 教學(xué)“六認(rèn)真”常抓不懈,，努力走向“六有效”

1.明確要求,，分層管理

學(xué)期初，對(duì)師生提出明確的教與學(xué)的常規(guī)要求,，讓每一位老師和每一位學(xué)生都明確自己的責(zé)任和義務(wù),。對(duì)于作業(yè)批改、教案撰寫,、二備反思等都提出了非常明確的要求,。

針對(duì)不同層面的教師提出不同的要求，根據(jù)《xx市xx小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”免檢制度》,，優(yōu)秀的骨干教師通過主動(dòng)申報(bào)經(jīng)校行政管理部門審批后可免檢,，激發(fā)教師爭優(yōu)創(chuàng)先的熱情,，從他律走向自律;另一方面，對(duì)“短板”教師進(jìn)行跟蹤督查,，幫助其不斷改進(jìn),。

2.加強(qiáng)督查，不斷改進(jìn)

組織多種形式的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，如：期初,、期中的教學(xué)六認(rèn)真抽查，期末的“六認(rèn)真”大檢查,，針對(duì)年級(jí)組的教學(xué)“六認(rèn)真”一日調(diào)研,，加強(qiáng)隨堂聽課,、走課,，擴(kuò)大檢查范圍,，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)行為,。

㈤豐富課內(nèi)外活動(dòng),。

學(xué)校將繼續(xù)廣泛開展讀書活動(dòng),、健雄少年宮活動(dòng)和綜合實(shí)踐等活動(dòng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)、體育,、科技等基本素養(yǎng),，大力培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，力爭在各級(jí)各類比賽中再創(chuàng)佳績,。

1. 學(xué)科競技活動(dòng)：引領(lǐng)各學(xué)科要緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)既定的教育教學(xué)目標(biāo),，將教、學(xué)與賽緊密結(jié)合,，開展適合學(xué)生,、有年段特征的學(xué)科競技活動(dòng),，開展達(dá)人賽,，關(guān)注活動(dòng)的過程性，做到點(diǎn)面結(jié)合,，富有實(shí)效,，能全面提升學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和素養(yǎng),，建議多開展學(xué)習(xí)方法,、技能等方面的程序性知識(shí)比賽,，為提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦,。

2. 體育健身活動(dòng)：學(xué)校體育條線及各班級(jí)要重視學(xué)生體育鍛煉和體能提升工作,，加強(qiáng)對(duì)“兩課兩操一活動(dòng)”的組織管理。重視活動(dòng)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)精氣神的訓(xùn)練,，加強(qiáng)活動(dòng)過程指導(dǎo)與檢查反饋，各班級(jí)正副班主任及任課教師要充分履行崗位職責(zé),，積極為學(xué)生強(qiáng)身健體做好各項(xiàng)服務(wù)工作,，確?；顒?dòng)的安全有效性,，全面提升學(xué)生體能素質(zhì),。

㈥加強(qiáng)學(xué)籍管理,，及時(shí)有序上報(bào),。

做好學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì),、插班生,、轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍交接工作,。抓好隨班就讀生的管理工作,。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇十一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心,，把提高教師整體素質(zhì),，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn),。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,。充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，強(qiáng)化主人翁意識(shí);細(xì)化過程管理,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);健全評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

二,、工作要點(diǎn)和措施

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作,。落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課,，上課,，作業(yè)批改以及考試環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。同時(shí)做好與其他相關(guān)科室相配合的工作,。

1,、各科教師在備課,，上課時(shí)要體現(xiàn)新課程理念,，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合學(xué)習(xí)能力。

2,、嚴(yán)肅課堂教學(xué)管理工作，杜絕上課遲到,，早退，曠課,，接打手機(jī)等情況,，嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù),。

3,、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,，批改作業(yè)要認(rèn)真及時(shí),，教務(wù)處將不定期召開學(xué)生會(huì)議,，進(jìn)行作業(yè)檢查,。

4,、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本星期實(shí)際,，在初三年級(jí)安排三次調(diào)研工作,。分別是開學(xué)初,，安慶市第一次模擬考試,，第二次模擬考試,。初一,、初二年級(jí)安排一次期中考試,。通過質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。

5、做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認(rèn)真核查學(xué)生報(bào)道情況,，對(duì)沒有按時(shí)報(bào)道的學(xué)生要及時(shí)了解情況,，記錄在冊,。

6,、協(xié)同信息中心做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。

7,、協(xié)同教科室推進(jìn)學(xué)校教科研工作,，以研促教，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師專業(yè)化發(fā)展,。

8、重點(diǎn)服務(wù)初三,，確保20xx年中考取得佳績

三,、主要工作行事歷

二月

1,、制定本學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃,，微調(diào)部分教師課程,，發(fā)放三表，嚴(yán)格按三表上課

2,、做好教科書,，備課本,，教學(xué)計(jì)劃表等材料的發(fā)放

3,、組織開展學(xué)生報(bào)名的各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)及變動(dòng)情況,。做好轉(zhuǎn)學(xué)，休學(xué),，復(fù)學(xué)等工作。

4,、組織初三年級(jí)第一次月考

5,、召開上學(xué)期期末考試總結(jié)及表彰大會(huì)

三月

1,、召開初三教師大會(huì)(月考成績分析及研討初三中考復(fù)習(xí)教學(xué))

2,、召開初三中考100天誓師大會(huì)

3、初三體育訓(xùn)練天天常態(tài)化

4,、配合教科室召開教研組長會(huì)議，開展公開課研討活動(dòng)

5,、組織初三班主任做好中考報(bào)名工作

6,、召開七,、八年級(jí)班主任會(huì)議,，做好期中考試的安排和動(dòng)員工作

四月

1,、各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)督查

2,、七,、八年級(jí)期中考試，九年級(jí)“一?！笨荚?/p>

3,、期中考試,，一?？荚嚨某煽儏R總,、分析,、研討

4,、配合教科室開展教研活動(dòng),，注重內(nèi)容和實(shí)效,，提高教學(xué)質(zhì)量

5,、組織好理化實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練

五月

1,、加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的督查

2,、召開初三學(xué)生會(huì)議,，考前心里疏導(dǎo)

3,、舉行理化,，政史合卷強(qiáng)化考試訓(xùn)練

4,、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實(shí)驗(yàn)操作考試

5,、七,、八年級(jí)進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間,，注重提高課堂教育教學(xué)實(shí)踐

6,、初三“二?！笨荚?/p>

六月

1,、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試

2,、做好初二地理,，生物會(huì)考的有關(guān)工作

3,、協(xié)同教科室召開教研組長會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，收集教學(xué)教研各項(xiàng)小結(jié),，成果,。

4,、職高招生宣傳報(bào)名

5,、初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā),，驗(yàn)證工作

6,、完成教務(wù)處各類學(xué)期結(jié)束階段工作,，撰寫本學(xué)期工作總結(jié)。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇十二

學(xué)校將在"內(nèi)涵發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新"主題年里,，全面加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路,、教學(xué)管理制度、教學(xué)管理方法,。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革，不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考,。下面本年度工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求,，全面貫徹國家教育方針,，學(xué)習(xí),、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”功能,，解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。

二,、主要工作目標(biāo)

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作,，大力推崇開放式,，適應(yīng)新教材及不同教育對(duì)象的新型課,，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作,，提高教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行,，努力提升整體形象,，從而提升個(gè)體地位,，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線,。狠抓“兩課”,、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì),，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),，并對(duì)初中生進(jìn)行體能測試,，及時(shí)上傳,。

三,、主要工作任務(wù)與措施

(一)強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式,，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查,、檢查事項(xiàng),。

1,、檢查坐班,，做到一日一檢查,，一日一公布,，結(jié)果與績效工資掛鉤,。

2,、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué),，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治,。

3,、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽手機(jī),，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課,，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守!

(二)規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1,、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,，提高教師責(zé)任意識(shí),，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),，教研組長應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理,，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動(dòng),，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2,、教師備課情況每月一檢查,，并及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級(jí)同學(xué)科教師成立備課小組,，可集體備課,，集體備課做到五定：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定計(jì)劃,、定主備課人,。保證上課進(jìn)度適當(dāng),，單元測試一致,，必須自行命題,，不可全部借用資料,，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處,，建立學(xué)校題庫,，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,，教師批改輔導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),，并及時(shí)批改,，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，切實(shí)提高教師服務(wù)意識(shí),，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,，使優(yōu)等生強(qiáng)化,，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

(三)促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展

1,、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo),、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時(shí),，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高,，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,，取人之長,，補(bǔ)己之短,。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，其它老師聽課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行聽課抽查,。

2,、進(jìn)一步完善教師工作考核,、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲體系,，通過抽查聽課情況,、平時(shí)考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性,。

(四)完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能，強(qiáng)化教研工作,。

1,、努力提高教師參加教研活動(dòng),，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇,，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評(píng)選,，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2,、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃,，科學(xué)安排教研活動(dòng),，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究,，6,、7,、8周為語文。9,、11,、12周為數(shù)學(xué),，13,、14,、15周為英語。16-17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽,。以學(xué)會(huì)ppt的制作和應(yīng)用為中心,，保證班班的使用率,，每位老師都會(huì)應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對(duì)待,，落到實(shí)處,，要請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,，做到有計(jì)劃,，有記錄,，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳,。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案,。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。

3,、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，各班班主任要上好健康教育課,，上課要有教案,，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識(shí),，提倡開放式教學(xué),，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對(duì)待本職工作,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一。

(五)抓好初三教育工作

1,、指導(dǎo)思想：以堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，在教學(xué)上要爭創(chuàng)拔尖，不甘平庸,，不甘落后,，不滿足于過去,，不滿足于一般化，同心同結(jié),，群策群力，爭創(chuàng)輝煌

2,、奮斗目標(biāo),，升學(xué)率全區(qū)第一。

3 ,、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標(biāo);向教研要質(zhì)量，保成績;向管理要質(zhì)量,，保紀(jì)律。

4,、具體措施

1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長—高開華,，副組長—黃順平、楊漢先,，成員—余行平、趙世玉,、王先印、況雪洪,，主要做好學(xué)校各職能部門、各教研組的工作,，使其有機(jī)配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),，監(jiān)督檢查各班各方面的工作,，準(zhǔn)確決策,。實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，研究大綱,，研究教法，深入學(xué)生,，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題,。

(3)德育工作到位,，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

(4)搞好五種教育：希望教育,、苦樂觀教育,、理想和現(xiàn)實(shí)教育,、學(xué)知識(shí)長才干的智育教育,、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育,。

(5)加強(qiáng)班主任工作，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作,，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動(dòng),，上好主題班會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生向心力,。其次要主動(dòng)聯(lián)系任課教師，增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力,，防止學(xué)生偏科,，由班主任牽頭，密切聯(lián)系任課教師,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展,。第三,，班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底：思想底碼,、知識(shí)底碼、心理底碼,、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼,、人格健康底碼,。因材施教,，分類推進(jìn),。第四,，班主任要密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向,，深入研究學(xué)生情況,，對(duì)個(gè)別問題做好預(yù)測，進(jìn)行超前教育,。

(6)強(qiáng)化初三“校紀(jì)、校規(guī)管理”,。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，對(duì)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,，該處分的就處分,，減少對(duì)其他同學(xué)的干擾，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用,。

(7)扎實(shí)上好新課,，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營,，杜絕一切開始無計(jì)劃無目的,，后來趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過程,。

(8)加強(qiáng)輔導(dǎo),，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的相結(jié)合,，對(duì)目標(biāo)生采取面對(duì)面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上,。

(9)全員參與，齊抓共管,，發(fā)揮好整體功能,，個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,，全體老師對(duì)目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，形成合力,，保證升學(xué)率，消際弱科爭全優(yōu),。

(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案，做到有檔必存,，有存必依，有依必用,，樹立起良好的人才觀。

新學(xué)期,，新起點(diǎn),，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦,，為老師服務(wù)好,，為學(xué)校盡好職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育,、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇十三

一,、指導(dǎo)思想:

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處將以深化高效課堂為契機(jī),，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新,、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí),、抓全面,，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，以精細(xì)化科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合,，強(qiáng)化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合,，校本教研與校際交流相結(jié)合,，積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí),、教育教學(xué)觀念的不斷更新,、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開,。

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期教學(xué)工作,，要努力實(shí)現(xiàn)以下五個(gè)目標(biāo)：

一是教學(xué)管理呈現(xiàn)新局面,。加強(qiáng)教導(dǎo)處及所屬功能室的日常管理工作,，使管理走向科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

二是校本教研實(shí)現(xiàn)新突破,。立足于強(qiáng)化以集體備課為主要內(nèi)容的大教研模式,，進(jìn)一步改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研過程,，突出教研效果，提升教研質(zhì)量,。

三是教學(xué)特色實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,。繼續(xù)強(qiáng)化科普教育,，加強(qiáng)機(jī)器人日常訓(xùn)練,，重視音體美教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理，使學(xué)生在參與廣度、學(xué)習(xí)深度,、培養(yǎng)效果上有新的提高,，創(chuàng)造更好成績,。

四是加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，特別是近三年以來考選的年經(jīng)教師的培訓(xùn),，確保教師隊(duì)伍有層次,、有后勁，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

五是重視和加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作，科學(xué)規(guī)劃,，嚴(yán)格管理,，爭取在本學(xué)期結(jié)束時(shí)能夠結(jié)束大多數(shù)新課,，為春節(jié)后的大復(fù)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

三,、主要工作

(一)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)

認(rèn)真貫徹落實(shí)山東省教育廳《中小學(xué)管理基本規(guī)范》,、《濟(jì)寧市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》等文件精神,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)備課、上課,、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)檢測與評(píng)定等環(huán)節(jié),，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓備課,，在提高備課實(shí)效上做文章。做到“五有”(腦中有“綱”,，胸中有“本”,，目中有“人”,，心中有“數(shù)”,，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo),、備提問、備板書,、備練習(xí),、備學(xué)生,、備教具)。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)教研室《關(guān)于中小學(xué)備課改革的實(shí)施意見》,，著力增強(qiáng)教師備課的針對(duì)性和實(shí)效性,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施,。個(gè)人備課要做到備學(xué)情,、備任務(wù),、備學(xué)法,、備作業(yè)(檢測),、備過程，在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材,，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象，突出教案的可操作性和課后反思的實(shí)效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，形成個(gè)性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，彰顯課堂教學(xué)的個(gè)性特色,。

2,、抓作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。繼續(xù)堅(jiān)持作業(yè)年級(jí)預(yù)報(bào)審批制,，各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè)，上報(bào)年級(jí)審批,。嚴(yán)格做到“精、實(shí),、細(xì)”：“精”指作業(yè)布置要適量,，要有質(zhì)量，禁止隨意布置機(jī)械性,、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動(dòng)性探究性作業(yè);“實(shí)”指作業(yè)布置目標(biāo)明確,，針對(duì)性強(qiáng),，對(duì)不同層次的學(xué)生有不同的要求;“細(xì)”指批改仔細(xì),，盡量全批全改，鼓勵(lì)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生面批面改,，有鼓勵(lì)性、個(gè)性化的批語,，及時(shí)進(jìn)行反饋和補(bǔ)償,。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè),。

3,、抓課堂,，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。全體教師要認(rèn)真落實(shí)新課程改革的要求,，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)的教學(xué)環(huán)境,，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,，幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究、體驗(yàn),、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力,。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，精心組織教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。每位教師都要樹立課堂教學(xué)管理意識(shí),，先管理,，后上課,，實(shí)實(shí)在在的上課,，上實(shí)實(shí)在在的課,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,。對(duì)上課注意力不集中的學(xué)生,，老師要及時(shí)提醒,，批評(píng)教育,，不能放任自流,。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向課堂要質(zhì)量,。

4、抓檢測,，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要重視單元過關(guān)檢測,，認(rèn)真抓好單元教學(xué)效果的評(píng)估與反饋，力爭使教學(xué)步步為營,、扎實(shí)推進(jìn),，學(xué)習(xí)一點(diǎn),，掌握一點(diǎn),。要突出抓好期中,、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析教情學(xué)情,，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)和管理策略,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

5、抓輔導(dǎo),，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體,、有目的、有對(duì)象,、有效果、有記錄,，在解題能力上,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教,，具備高度的針對(duì)性和實(shí)效性,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

6、抓評(píng)價(jià)，健全教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制,。不把學(xué)業(yè)檢測成績作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，積極健全完善多方位,、多角度的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，客觀地評(píng)價(jià)每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力,。要通過有效的,、多樣性的評(píng)價(jià)方式,，引導(dǎo)教師張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,，提高教學(xué)效率,。

本學(xué)期,，要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況的檢查,，重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性,、同步性，避免教案中的形式主義;加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置,、批改,、分析,、反思的檢查,，提高作業(yè)的效用,。加強(qiáng)隨堂聽課、推門聽課力度，引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

(二)以推進(jìn)課程改革為契機(jī),，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。日常業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)要做到集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，組織教師深入學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容, 深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。每位教師要做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后的教學(xué)隨筆或反思,，并經(jīng)常交流,，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2,、積極打造教師發(fā)展平臺(tái),，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展,。學(xué)校繼續(xù)為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以掌握先進(jìn)的教育理論,。繼續(xù)利用好各級(jí)優(yōu)質(zhì)課,、公開課、業(yè)務(wù)競賽活動(dòng),，引導(dǎo)教師勇于展示自我,，提高素養(yǎng),，爭當(dāng)名師,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校骨干教師、名師的管理,，通過定期上展示課、公開課,，影響和帶動(dòng)其他教師盡快成長,。學(xué)校將適時(shí)舉行學(xué)科教研組研討課及觀摩課，以促進(jìn)全體教師加強(qiáng)交流,，共同提高,。

3,、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),，大力落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把教師職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)槊课唤處煹淖杂X行為,。加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律，杜絕無教案上課,，消除教師講課的隨意性,。上課期間嚴(yán)禁接聽電話,、收發(fā)短信等違紀(jì)行為,，嚴(yán)禁酒后進(jìn)入課堂,。

4,、加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)力度,。培養(yǎng)青年教師不僅是學(xué)校發(fā)展的需要,，更是青年教師個(gè)人成長的需要,。對(duì)青年教師從思想、業(yè)務(wù),、生活等方面給予關(guān)心,、幫助,，通過壓擔(dān)子,，創(chuàng)機(jī)會(huì),，使青年教師在工作中明確自己的成長目標(biāo),。制定個(gè)人成長計(jì)劃，磨練自己各項(xiàng)教育教學(xué)技能,，盡快提高他們的業(yè)務(wù)水平,。成為充滿教學(xué)智慧,，洋溢教學(xué)熱情,，揮灑教學(xué)魅力，“享受教育”的現(xiàn)代型教師,。

(三)以提質(zhì)增效為目標(biāo),，大力優(yōu)化教研活動(dòng)

1,、完善集體備課制度,，在發(fā)揮群體優(yōu)勢上求突破,。加強(qiáng)集體備課組的管理,，推進(jìn)集體備課專題化、規(guī)范化,、實(shí)效化。備課組的主要任務(wù)是共同提高本組教師教學(xué)、教研能力,。備課組長是集體備課的第一責(zé)任人，要精心組織本組集體備課,，將集體備課真正落到實(shí)處,。要執(zhí)行好主備(主講)人說課制度,，以彌補(bǔ)個(gè)人對(duì)教材把握不準(zhǔn)的弊端,，更好地發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢,。集體備課要在做到“五統(tǒng)一”的前提下,，遵循“個(gè)人主備—集體評(píng)議—修改教案—教師上課—反饋小結(jié)”五步一循環(huán)的模式,，提倡各備課組針對(duì)本年級(jí)本學(xué)科實(shí)際加以創(chuàng)新。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來,，以便共同發(fā)現(xiàn)不足加以改進(jìn)。繼續(xù)推進(jìn)并逐步規(guī)范“集體備課,、個(gè)性化教學(xué)”研究，以促進(jìn)教材研究和課堂教學(xué)研究的有機(jī)統(tǒng)一,，提升教師的學(xué)科教學(xué)能力。

2,、繼續(xù)加大學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究,。全體教師要有計(jì)劃的提高自己的計(jì)算機(jī)水平,，有效制作和使用課件,，并能進(jìn)行資源共享,、學(xué)科整合,。要充分利用計(jì)算機(jī),，大面積提高電教手段的輔助教學(xué)功能,。

(四)強(qiáng)化體衛(wèi)藝安全教學(xué),，發(fā)展辦學(xué)特色

1、繼續(xù)抓好興趣小組活動(dòng),。依托學(xué)?？破战逃?，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況,，開設(shè)相應(yīng)的興趣小組,。做到有組織,、有計(jì)劃、有實(shí)施,、有記錄、有考核,、重實(shí)效,。要積極學(xué)生組織參加有關(guān)競賽活動(dòng),，豐富學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2、重視體衛(wèi)藝,、信息技術(shù)教育工作。加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝術(shù)教育的管理與研究工作;不得擠占該學(xué)科的教學(xué)時(shí)間,，要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，從基礎(chǔ)抓起,，真正提高體衛(wèi)、藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的發(fā)展注入新活力,，形成新特色,。

3,、加強(qiáng)心理健康教育,。課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中要重視學(xué)生心理健康教育,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神,，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)的能力。

4,、認(rèn)真做好安全教育工作,。我們始終把安全工作放在首要位置,，做到時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì),。讓學(xué)生從思想上重視安全,，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

(五)強(qiáng)化年級(jí)目標(biāo)管理,，力求實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的突破,。

1,、七年級(jí)抓好起始,，每一位任課教師在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接,，在教學(xué)中要做到心中有數(shù),，降低難度,，減小坡度，放慢腳步,，打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行,。七年級(jí)教師要狠抓養(yǎng)成教育,，針對(duì)新生特點(diǎn),，通過一系列行之有效的活動(dòng),，使學(xué)生盡早內(nèi)化為一種自覺的行為,。用良好的行為規(guī)范促進(jìn)學(xué)生健康,、有序的發(fā)展,，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范,、科學(xué),，使學(xué)生真正做到愿學(xué),、樂學(xué)、勤學(xué),、篤學(xué)，盡最大努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)學(xué)生的成績跟蹤。

2,、八年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí),、規(guī)范,、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，注重班級(jí)整體成績的提高,，力戒兩極分化,，為全體學(xué)生順利進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、九年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)、全面提升,，總結(jié)往年畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢和全體教師的潛質(zhì),，力爭在明年升學(xué)考試中取得新的突破。做好各科教學(xué)的調(diào)控工作,，合理安排新授課教學(xué)進(jìn)度,，保證絕大多數(shù)學(xué)生跟得上,，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。要進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度,，要重視薄弱學(xué)科教學(xué),。任課教師一定要注意每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，重視分層次教學(xué),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練,，切忌題海戰(zhàn)術(shù),。每一次月考后要召開年級(jí)組會(huì)議，分析形勢,，互通有無，明確目標(biāo),，全年級(jí)要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一目標(biāo)，對(duì)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤,，力爭將分類推進(jìn)落實(shí)到人。教導(dǎo)處及所屬各功能室將努力做好服務(wù)工作,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，積極為畢業(yè)班教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

4,、做好控輟工作,。要進(jìn)一步宣傳《義務(wù)教育法》,，增強(qiáng)家長和學(xué)生知法,、懂法、守法的自覺性;簽定控輟責(zé)任書,，充分調(diào)動(dòng)家長,、學(xué)校和教師控輟工作的主動(dòng)性;加強(qiáng)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)他們進(jìn)行理想信念教育,，使他們端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，教師有計(jì)劃地對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行文化課補(bǔ)差工作,。積極開展特困生的幫扶工作,，開展“手拉手,、獻(xiàn)愛心”等活動(dòng),。堅(jiān)持因材施教的教育原則,，努力開發(fā)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和潛能。

(六)扎實(shí)做好教輔工作,，為教學(xué)工作的順利開展提供堅(jiān)實(shí)保障

1,、教導(dǎo)處及所屬各功能室所有成員要多學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。要及時(shí)調(diào)整工作思路以適應(yīng)不斷變化的情況，要?jiǎng)?chuàng)造性的工作,，提高工作效率,，保證優(yōu)良的工作效果,。

2,、堅(jiān)持做好各種評(píng)定,，規(guī)范檔案管理,，為學(xué)校及年級(jí)決策提供翔實(shí)的材料,。

3,、所有工作人員要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，做好服務(wù)后勤工作,，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

4,、圖書和閱覽室要及早規(guī)劃好學(xué)生的圖書借閱和七八年級(jí)的閱讀課,，及時(shí)和相關(guān)年級(jí)和教師協(xié)調(diào),，爭取在開學(xué)后第二周全面鋪開,。

5,、電教中心要組織計(jì)算機(jī)教師利用假期培訓(xùn)的時(shí)間對(duì)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行全面的維修和養(yǎng)護(hù),，對(duì)損壞的機(jī)器要及時(shí)向?qū)W校反映,，保證開學(xué)后正常開課,。要針對(duì)九年級(jí)中考內(nèi)容進(jìn)行及早練習(xí)。

6,、實(shí)驗(yàn)室要強(qiáng)化安排意識(shí),，要嚴(yán)格規(guī)范危險(xiǎn)品的存放和使用,，及時(shí)做好新學(xué)期工作計(jì)劃，提前對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品和儀器檢查,，對(duì)所需的藥品和器材及時(shí)拉出清單購買,。要規(guī)范化學(xué)藥品和器材的擺放,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生打掃,，努力把實(shí)驗(yàn)室打造成我校對(duì)外的窗口。

7,、藝體組要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，做好教師節(jié)系列活動(dòng)安排,，及早做好計(jì)劃,，開展好各興趣小組活動(dòng);七年級(jí)體育教師要加強(qiáng)本年級(jí)廣播操的教學(xué)，八年級(jí)要抓好課間操的組織,，九年級(jí)體育教師要針對(duì)中考測試內(nèi)容及早進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

新的學(xué)期,，面對(duì)新的形勢與要求,，教導(dǎo)處及其所屬全體教師必須進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新教育觀念,，強(qiáng)化服務(wù)教學(xué)的意識(shí),，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，抓基礎(chǔ),，練內(nèi)功,，上下一心,，共同努力，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇十四

一,、進(jìn)一步完善常規(guī)管理制度

教導(dǎo)處每周一發(fā)放值周日誌和教學(xué)日誌,。值周人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)成員組成,。對(duì)一周來學(xué)生的出勤,、早操,、課間操、紀(jì)律,、學(xué)風(fēng),、衛(wèi)生等方面做詳細(xì)的量化評(píng)比,，下一周星期一總結(jié)公布，并把此結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任的依據(jù),。教室日誌由各班班長填寫,，主要統(tǒng)計(jì)教師的`上課輔導(dǎo)情況，把教師的上課及輔導(dǎo)分為好,、較好、較差,、未上四種情況,，最后班主任簽字,，下周一交教導(dǎo)處,，并把此結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)選先的一個(gè)依據(jù)。

二,、抓教研、促教改,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教研工作是教學(xué)工作的生命線,。學(xué)校始終堅(jiān)持“教研興校，教改立?！钡脑瓌t。教研組長由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)并且在教學(xué)上有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科帶頭人擔(dān)任,。其中夏志霞擔(dān)任文科組組長,，謝世祥擔(dān)任理科組組長,，張娟任英語組組長,。蘭曉東任技能組組長。各教研組組長除平時(shí)協(xié)助教導(dǎo)處檢查教案,、作業(yè)外,，還組織教師聽課,、說課,、評(píng)課,。學(xué)校規(guī)定每周星期五的課外時(shí)間各教研組輪流觀看學(xué)習(xí)教改實(shí)驗(yàn)錄像(光盤)，全面實(shí)行課堂改革,，將討論探究等開放式的教學(xué)方法帶入課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐能力,、自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。同時(shí)要組織教師積極參加教研教改實(shí)踐,，走出去,，學(xué)習(xí)外面的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校規(guī)定各教師每學(xué)期必須寫兩篇以上的教學(xué)論文，并對(duì)此方面有突出成績的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),。

三,、加強(qiáng)信息技術(shù)教育

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，為學(xué)生的長足發(fā)展創(chuàng)造條件,，

七,、八,、九三個(gè)年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,，由學(xué)校專任教師講授計(jì)算機(jī)初步知識(shí),。掌握簡單的打字、制表,、動(dòng)畫,、課件制作等方面的知識(shí),。

四,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)

本年度九年級(jí)畢業(yè)班繼續(xù)開設(shè)下午自習(xí)，九年級(jí)蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、任課教師共同負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的各門課程進(jìn)行輔導(dǎo)。

五,、加強(qiáng)學(xué)籍管理

加強(qiáng)學(xué)籍管理，杜絕虛假學(xué)籍;采取得力措施,，嚴(yán)控輟學(xué)率，采取減,、免,、助等方法,，防止學(xué)生流失，鞏固普九成果,。

六,、對(duì)班主任工作實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)

根據(jù)學(xué)校值周檢查評(píng)比的結(jié)果及班級(jí)養(yǎng)成教育、學(xué)?；顒?dòng),、體育達(dá)標(biāo)率,、思想品德,、勞動(dòng)諸方面的量化考核結(jié)合班級(jí)的鞏固率及在統(tǒng)考中的合格率,、優(yōu)秀率對(duì)班主任工作實(shí)行量化考核。根據(jù)考核結(jié)果把全校的11位班主任分為優(yōu),、良,、中三類,，再依類別發(fā)放班主任津貼的校補(bǔ)部分,，并把成績排在前三名的班主任確定為學(xué)校優(yōu)秀班主任,。

七,、進(jìn)一步完善考試制度

除九年級(jí)升學(xué)會(huì)考及縣、學(xué)區(qū)組織的測試外,，學(xué)校組織的測試一律采用異級(jí)插班、教師輪流監(jiān)考,，教研組統(tǒng)一閱卷登分,，教導(dǎo)處統(tǒng)一匯總成績的辦法,。監(jiān)考教師要做到“按時(shí)收發(fā)試卷,，考場內(nèi)不談話，手中不拿任何與考卷無關(guān)的東西,?？荚嚻陂g不竄監(jiān),，不無故離開考場”。閱卷要做到“細(xì),、實(shí),、公”,。在試卷袋未拆封之前,，試卷不得與所任科目的教師見面,。對(duì)監(jiān)考不嚴(yán)、閱卷不認(rèn)真,，在成績上弄虛作假的教師學(xué)校要做嚴(yán)肅處理,，情節(jié)嚴(yán)重的可處于100—200元的罰款,。

八、實(shí)行量化指標(biāo)管理

學(xué)校指定了《量化指標(biāo)管理及獎(jiǎng)懲條例》,、《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)細(xì)則》該《條例》把全縣或?qū)W區(qū)統(tǒng)考的平均及格率及平均分作為課程的指標(biāo),。根據(jù)教師完成工作的程度并結(jié)合試題的難易程度對(duì)教師實(shí)行獎(jiǎng)懲。該《條例》和《細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定作為教師平時(shí)工作考核的主要依據(jù),。

九、貫徹“兩免一補(bǔ)”政策,，鞏固“兩基”成果

由于當(dāng)?shù)夭糠值貐^(qū)群眾觀念落后,，再加上經(jīng)濟(jì)條件落后，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，針對(duì)這一問題,，學(xué)校除了大力貫徹國家“兩免一補(bǔ)”政策外，還花大力氣,，走家串戶,，動(dòng)員群眾，講清利害，用大量事實(shí)說服群眾,，確保每一個(gè)學(xué)生能夠“進(jìn)得來，留得住,，學(xué)得好”,，學(xué)校并且把班級(jí)鞏固率作為班級(jí)評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇十五

本學(xué)期教務(wù)處圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，促進(jìn)公平,、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色,、塑造品牌,。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動(dòng)力，以“學(xué)生學(xué)有所長,，教師教有所得,，學(xué)校位有所進(jìn);積蓄力量，創(chuàng)建江蘇省高水平特色職業(yè)學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)和“學(xué)生快樂,，教師幸福，學(xué)校增值”的辦學(xué)使命,。堅(jiān)持以督促,、檢查、指導(dǎo)為原則,，落實(shí)學(xué)校計(jì)劃,，嚴(yán)格教學(xué)管理，為教學(xué)服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，加強(qiáng)課程管理,，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量,，力求與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

一,、工作重點(diǎn)

學(xué)習(xí)、落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范(試行)》,、《_市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊(試行)》,、《_市職業(yè)學(xué)校年度質(zhì)量管理考核辦法》等文件精神，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,。

一是聚焦課堂一線,，攻堅(jiān)有效教學(xué)。堅(jiān)持聚焦課堂,、攻堅(jiān)課堂,，確保有效課堂。教務(wù)處要認(rèn)真做好有效教學(xué)量化考評(píng),，合理排定“預(yù)約聽課,、相邀聽課和推磨聽課”計(jì)劃，落實(shí)一線教師,、教研組長,、中層以上干部學(xué)期聽課量規(guī)定，加大相互聽課觀摩學(xué)習(xí)的力度,、密度及交叉度,。組織新進(jìn)教師“匯報(bào)課”活動(dòng)，

二是抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)有效教學(xué),。教務(wù)處要依據(jù)《_市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊(試行)》，積極開展問題診斷課,、課改研究課和示范性公開課活動(dòng),，抓實(shí)“兩課評(píng)比”，力爭省級(jí)示范課,、研究課同比量的突破,。認(rèn)真有效組織好期中(末)考試質(zhì)量分析。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，抓實(shí)常規(guī)考核,。要進(jìn)一步明確課堂教學(xué)底線要求，確保課堂教學(xué)無亂紀(jì),，確?！坝行Ы虒W(xué)”。要切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行與管理,。加強(qiáng)學(xué)籍信息化管理,。逐步推進(jìn)教學(xué)管理電子化工作，逐步充實(shí)并使用管理好內(nèi)網(wǎng)教學(xué)管理平臺(tái)，做好教學(xué)資源共享,。認(rèn)真做好年段標(biāo)高,、技能鑒定、課程學(xué)業(yè)水平統(tǒng)測等工作,，確?？己速|(zhì)量。創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià),，落實(shí)學(xué)分制。嚴(yán)格規(guī)范考試(含補(bǔ)考)程序,，堅(jiān)持留級(jí)制度,，確保合格率，把好畢業(yè)關(guān),。完善教育教學(xué)績效考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，完善關(guān)于加強(qiáng)課堂教學(xué)管理的實(shí)施意見，規(guī)范課堂教學(xué)行為,、課堂教學(xué)測評(píng),、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教學(xué)績效考核與激勵(lì),、教學(xué)事故認(rèn)定與責(zé)任追溯等,。

三是推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)技能培養(yǎng),。適應(yīng)“2.5+0.5,，4.5+0.5”人才培養(yǎng)模式。教務(wù)處統(tǒng)籌課程設(shè)置,，強(qiáng)化課程標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),，以“必需、夠用”為指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按照基礎(chǔ)課的教學(xué)大綱開好,、上好公共基礎(chǔ)課，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,。落實(shí)專業(yè)技能課“以能力為本位,，就業(yè)導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想,，科學(xué)設(shè)定3年(5年)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容和計(jì)劃,，重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),，突出“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)特色,，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性,。

四是優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,，規(guī)范專業(yè)建設(shè),。執(zhí)行專業(yè)建設(shè)提檔升級(jí),、轉(zhuǎn)型發(fā)展三年計(jì)劃。調(diào)整專業(yè)布局,，充實(shí)專業(yè)內(nèi)涵,，拓寬專業(yè)口徑,，更新教學(xué)內(nèi)容，加快課程改革，豐富實(shí)踐教學(xué)。

五是牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想,。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展好青年教師基本功的培養(yǎng)

3.加強(qiáng)課程改革,，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

二、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益,。因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。強(qiáng)化常規(guī)管理，向高質(zhì)量的管理要效率,。以更加積極的心態(tài),，迎接區(qū)教育局10月和11月對(duì)全區(qū)各學(xué)校和教師進(jìn)行的滿意度調(diào)查測評(píng);把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實(shí)處，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教務(wù)處將繼續(xù)配合學(xué)校督導(dǎo)室加強(qiáng)對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促,，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實(shí)，并把檢查結(jié)果作為教師評(píng)價(jià)的主要依據(jù),。積極做好江蘇省職業(yè)學(xué)?！叭?xiàng)規(guī)范”檢查迎查工作。對(duì)照要求,，抓實(shí)抓好整改提高,。

1,、堅(jiān)持“四查一聽”，狠抓課堂教學(xué)

“四查”：一是檢查教師教案,、期中檢查作業(yè)批改,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)情況;二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度;三是檢查教學(xué)出勤;四是檢查教學(xué)效果。

“一聽”是指加強(qiáng)聽課,。本學(xué)期聽課重點(diǎn)和依據(jù)仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)上,。學(xué)校各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長須深入一線隨時(shí)聽課,，加強(qiáng)對(duì)青年教師不定期的聽課,。

2、目標(biāo)和過程管理相結(jié)合,，強(qiáng)化教師的常規(guī)意識(shí)

抓實(shí)“兩課”評(píng)比,，以教研組為單位，教務(wù)處組織落實(shí),，力爭省級(jí)示范課,、研究課同比量的突破。

教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)上,、下課,，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，嚴(yán)格教師日志填寫制度并核實(shí)登記出勤,、違紀(jì)等情況,。

教師要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程負(fù)責(zé)，整體優(yōu)化課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處通過聽課,、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況,，做到有計(jì)劃、有布置,、有檢查,、有反饋、有督促,、有制約,、有總結(jié)、有提高,。

認(rèn)真做好課程學(xué)業(yè)水品統(tǒng)測工作,，確?？己速|(zhì)量。

(二),、學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)

“以學(xué)科教研組為單位”已成了我校教學(xué)管理的一種特色。利用學(xué)科教研組這一平臺(tái),，通過“兩課”評(píng)比,、教學(xué)示范、新進(jìn)教師匯報(bào)課等多種途徑和形式,，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)行為,。不斷強(qiáng)化學(xué)科教研組的教研常規(guī)，主要包括定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講人的教研組活動(dòng)及組內(nèi)研討課,、高級(jí)教師講壇的聽課及評(píng)課活動(dòng)等,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科教研組在學(xué)校教學(xué)工作中的作用,。

2,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)

要把青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)作為重中之重，充分利用學(xué)校的人力,、物力,、財(cái)力，把長遠(yuǎn)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)要求結(jié)合起來,，把培訓(xùn),、教研、教學(xué)融為一體,，鼓勵(lì)青年教師干一行愛一行,，鉆一行精一行，要求做到：一年“結(jié)對(duì)子”;二年“壓擔(dān)子”;三年“出特色”;四年“露頭角”;五年“拔尖子”,，讓青年教師盡快成長,，脫穎而出。

3,、加強(qiáng)“雙師型”教師和骨干教師的建設(shè)

本學(xué)年要求各專業(yè)教師積極參加職業(yè)資格證的相關(guān)考試并持“雙證”上崗,，鼓勵(lì)非專業(yè)課教師考取專業(yè)技能證書。繼續(xù)創(chuàng)造條件安排一批骨干教師參加各類培訓(xùn),，鼓勵(lì)有條件的老師參加學(xué)歷提升,，安排一線老師到企業(yè)實(shí)習(xí)。

4、完善講,、聽,、評(píng)公開課制度，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力

公開課要認(rèn)真組織,，精心安排,。每個(gè)學(xué)科教研組的每位教師要認(rèn)真至少上好一堂公開課并努力成為校級(jí)示范課。對(duì)公開,、示范課的要求是：①學(xué)科教研組長提前通知授課人做好授課準(zhǔn)備,，共同確定授課內(nèi)容后，實(shí)行集體備課;②必須有教案的打印,、課件資料;③聽課后要本著幫助同事,，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度，客觀公正地進(jìn)行集體評(píng)課;④評(píng)課時(shí)間要定在當(dāng)天進(jìn)行;⑤本組教師無特殊情況,，必須全部參加,。各組推薦1-2名教師參加學(xué)校“魅力”課堂月活動(dòng),，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(三)合理安排教務(wù)工作，為教學(xué)一線服務(wù)好

1,、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的要求,，規(guī)范學(xué)籍管理工作，按時(shí)完成20__年新生學(xué)籍申報(bào)工作,。及時(shí)掌握和檢查,、核定各班學(xué)生人數(shù)及學(xué)籍變化情況，做到電子信息準(zhǔn)確無誤,。

2,、合理、高效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)度,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，在有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、有利于教師教研,、有利于教學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表,，開齊、上足,、上好各科,。堅(jiān)決做到總課表,、班級(jí)課程表,、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,，自覺認(rèn)真地上好每一堂課,，不得隨意更改,、調(diào)換,、挪用課程，及時(shí)做好調(diào)代課安排并做好記錄。

3,、深入了解師生對(duì)教學(xué)安排的意見并不斷改進(jìn)，精心細(xì)致組織好期中,、期末考試的試卷印發(fā),、監(jiān)考安排等考務(wù)工作。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇十六

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)黨的“xx大”精神,，堅(jiān)持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位”的職教教育理念，堅(jiān)持“鞏固,、發(fā)展,、提高、創(chuàng)新”的工作方針,，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，認(rèn)真有序地開展教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理,，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程，真正做到服務(wù)于學(xué)生,，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場的需求,。

(一)深化職業(yè)教育教學(xué)改革

積極改進(jìn)教育方法，著力提高學(xué)生文化素質(zhì),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革,，樹立正確的職教思想和觀念,。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎(chǔ),，以實(shí)踐動(dòng)手為中心,，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

(二)、加強(qiáng)教研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

教研活動(dòng)是教導(dǎo)處工作的重中之重,，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”,、做好“三個(gè)服務(wù)”,、突出“三個(gè)重點(diǎn)”作為基本工作方針。三個(gè)服務(wù)是以多種形式的教研活動(dòng)為載體,，為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù);以針對(duì)性較強(qiáng)的教育科研為引領(lǐng),，為促進(jìn)學(xué)校教育改革服務(wù);以扎實(shí)有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù),。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。

教導(dǎo)處協(xié)同教研組開展各種教研活動(dòng)，隨堂聽課,，互相聽課,。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五,。

(三)繼續(xù)完善各項(xiàng)教學(xué)制度

上學(xué)期學(xué)校制定出各項(xiàng)制度,，在本學(xué)期中，這些制度將被細(xì)化,，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度,、學(xué)校管理制度及安全保障措施、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及管理制度,、學(xué)生檔案管理制度,、寢室管理制度、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)及違紀(jì)處理規(guī)定,、食堂管理制度,。制定出課時(shí)考評(píng)制度，教師獎(jiǎng)懲制度,。實(shí)行科學(xué)管理,，以制度制約人，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和能動(dòng)性,。

(四)加強(qiáng)教師的專業(yè)技能,、強(qiáng)化技能考核

專業(yè)課是我校生存之本，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強(qiáng)和提高,，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識(shí)豐富,，專業(yè)技能過硬，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時(shí)間勤于向老教師學(xué)習(xí),，凡是平時(shí)沒有課的教師,，必須跟著老教師后面強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),。

(五)抓好常規(guī)管理工作

1、抓好班主任的常規(guī)管理工作

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

3,、強(qiáng)化教師包干學(xué)生制度,，談心記錄一律要有學(xué)生簽名

4、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,、心理健康教育和法制教育

5,、加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

6、建立健全檔案管理工作

7,、做好課間巡視工作

8,、做好評(píng)教評(píng)說工作

9、做好安全防范工作

10,、組織好期中,、期末考試工作

11、做好國家助學(xué)金的申請(qǐng),、公示及發(fā)放工作

12,、積極開展各種文體活動(dòng)

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇十七

本學(xué)期教務(wù)處的各項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過完善教學(xué)評(píng)價(jià),，關(guān)注臨界學(xué)生,，抓好教研組、備課組活動(dòng),，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

一、課程與教學(xué)改革

1,、有目標(biāo)的開展專題培訓(xùn),，加強(qiáng)課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備,。在實(shí)施拓展型課程和探究型課程的過程中,，逐步篩選出有價(jià)值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題,，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計(jì),，為開發(fā)、編制校本課程做好準(zhǔn)備,，確保課程開發(fā)質(zhì)量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各類社團(tuán)的建設(shè),，通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù),、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升,，培養(yǎng)學(xué)生做事,、做人、學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。

3、繼續(xù)與科研室,、師訓(xùn)辦合作,，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn)，通過學(xué)生主體參與,、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，收集,、整理相關(guān)的教案,、課件、預(yù)學(xué)習(xí)單,、微視頻等資料,，充實(shí)、完善“晉元附校網(wǎng)?！睂W(xué)習(xí)資源,。

4、各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)入手,，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素,，結(jié)合學(xué)校1-9年級(jí)的德育主題詞開展教學(xué)，繼續(xù)整理,、積累相關(guān)的案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷充實(shí)學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容,。

二,、教學(xué)管理

1、本學(xué)期教研組活動(dòng)繼續(xù)以主題研修為主,?；顒?dòng)分工要明確，內(nèi)容要清晰,，記錄要詳實(shí),。備課組活動(dòng)根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展，適當(dāng)增加教材分析,、組員聽評(píng)課活動(dòng),，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師,。

2、完善校本作業(yè)的修訂,。組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求,。根據(jù)學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從習(xí)題的難易度,、數(shù)量等方面做好修訂工作,，使校本作業(yè)更具有效性。對(duì)非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求,，作業(yè)要有學(xué)科特色，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求,，提升學(xué)生的基本能力,。

3、三至九年級(jí)語數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),，充分利用網(wǎng)的數(shù)據(jù)分析,，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。做好各年級(jí)臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作,。建議語數(shù)外教師每周定時(shí),、定點(diǎn)集中為本年級(jí)的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測試報(bào)告,，做好20xx年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)方案,，并予以實(shí)施。

4,、為迎接第二輪杯開展,，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔,，希望能在名次等第上有所突破,。

三、師訓(xùn)工作

1,、堅(jiān)持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位,，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂,，智者不惑,，勇者不懼”。一是學(xué)習(xí),，組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵;二是踐行,，開展學(xué)校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例;三是感悟,，開展征文活動(dòng),，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步提升師德品質(zhì)。

2,、繼續(xù)開展好“青藍(lán)工程”,，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教、青年教師培養(yǎng)學(xué)校(青藍(lán)工坊),、青藍(lán)考核與展示等工作,，繼續(xù)與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn),，通過科研室的培訓(xùn),、科研成果評(píng)選等活動(dòng)，助推青年成長,。開展青藍(lán)學(xué)員的評(píng)優(yōu)活動(dòng),，聘請(qǐng)各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評(píng)選、挖掘優(yōu)秀青年教師,。(另附專項(xiàng)方案)

3,、菜單化的校本研修模式已初步形成，積極與學(xué)校各部門重點(diǎn)工作整合,，分項(xiàng)目做好教師的學(xué)分申報(bào)工作,，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效，在教師在個(gè)性化培訓(xùn)中愉快參與,，真正受益,。

4、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用,，聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人,，成立名師工作室，幫助學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體提升的同時(shí),，重點(diǎn)帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師,，使教研團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平整體提升。

四,、其他各項(xiàng)工作

1,、確保“三課兩操兩活動(dòng)”,，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量,。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)到室內(nèi)體育活動(dòng)安排，做到統(tǒng)一有序,、規(guī)范合理,。各校區(qū)加強(qiáng)對(duì)日常體活實(shí)施情況的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，確保老師按計(jì)劃有序?qū)嵤?/p>

2,、做好音樂,、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評(píng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

3,、招生和畢業(yè)班工作,。應(yīng)用“xx市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求，做好人員培訓(xùn),、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作,，合理安排相應(yīng)的工作人員，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行,。適時(shí)開展學(xué)?！靶@開放日”活動(dòng)。

4,、圖書館等各專用教室的管理工作,。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購置,、報(bào)廢以及各項(xiàng)讀書活動(dòng),。加強(qiáng)各專用教室使用記錄的管理。

5,、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作,，提高服務(wù)意識(shí)。根據(jù)學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù);做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作,。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教務(wù)處把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心,，把提高教師整體素質(zhì),，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn)。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,。充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，強(qiáng)化主人翁意識(shí);細(xì)化過程管理,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);健全評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

2,、精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量,，打造高效課堂,，增強(qiáng)效益意識(shí)。

3,、提高工作效率,，實(shí)現(xiàn)資源共享，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用,。

4,、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng),，培養(yǎng)合作意識(shí)。

5,、積極研究在素質(zhì)教育下,，促進(jìn)教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。

6,、重點(diǎn)服務(wù)初三，確保在20xx年中考取得佳績,。

三,、工作措施：

(一)強(qiáng)化過程管理，完善制度建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量

1,、完善考勤制度。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的常規(guī)管理水平,，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的良好運(yùn)行,，本著嚴(yán)格考勤制度，寬嚴(yán)適度,，人性化管理的原則,，重新修訂并完善了《xx中學(xué)考勤制度》。細(xì)化了考勤管理的細(xì)節(jié),，以激勵(lì)全體教師工作的積極性,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,。本學(xué)期,，教務(wù)處為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查，多次召開專題會(huì)議，商議提高常規(guī)管理的策略,。分別從研備活動(dòng),、專業(yè)發(fā)展、教案,、作業(yè),、課堂教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)管理等方面制定了切實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。教師常規(guī)教學(xué)做到有制度可依,，有標(biāo)準(zhǔn)參照,。

3、規(guī)范學(xué)籍管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,，并妥善保管,。按上級(jí)要求，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化。

(二)強(qiáng)化教學(xué)管理,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,，對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到精細(xì)化管理,。

1、“以人為本”的教學(xué)觀

確立科學(xué)的質(zhì)量觀,，關(guān)注學(xué)生的心智成長,，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展,，承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,，有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度,，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”,、被“邊緣化”，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極,、充分,、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。

2,、切實(shí)抓好研備活動(dòng),。研備活動(dòng)即教學(xué)研究與集體備課相結(jié)合。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo),，把握教材,，了解學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課,。重視對(duì)教材的分析和挖掘,，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的研究,，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié),。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求,，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則,。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值,。嚴(yán)禁無教案上課,，青年教師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思,。落實(shí)抓好“個(gè)人初備-集體研討-個(gè)人的二次備課”,，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式。教務(wù)處,、教科研培訓(xùn)中心與年級(jí)部聯(lián)合考勤,，確保研備活動(dòng)取得最大效益。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作,，多方面了解教學(xué)中存在的問題。除值周考勤每天巡堂外,，教務(wù)處安排專人堅(jiān)持每日的教學(xué)巡查和值日,，巡查不少于4次/天，檢查情況要記錄到《教學(xué)情況檢查表》,，定期召開年級(jí)組,、備課組會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié),、反饋。

4,、加大教學(xué)工作檢查的力度,。本學(xué)期除五次常規(guī)檢查(開學(xué)、1/4學(xué)期,、中期,、3/4學(xué)期、期末)外,，教務(wù)處將不定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況并及時(shí)記錄,，教務(wù)處要制定更加科學(xué)的檢查標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要深入一線,，掌握教學(xué)常規(guī)的第一手資料,，同時(shí)做好整理和反饋工作。

5,、教考結(jié)合,，繼續(xù)實(shí)行單元考試制度。七,、八年級(jí)每科每章或單元結(jié)束后,，由備課組長負(fù)責(zé)，精心選擇一套涵蓋面較廣,、難易適中的試題對(duì)全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一測試,，并要求科任教師自己對(duì)試卷進(jìn)行詳細(xì)的批改，認(rèn)真講評(píng),，并把每次成績登記,，以便對(duì)比。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況,。

6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。不僅重視演示實(shí)驗(yàn),，更重視學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),。開學(xué)初,，教務(wù)處責(zé)成各實(shí)驗(yàn)學(xué)科作出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃一覽表,，科任教師和實(shí)驗(yàn)管理員和教務(wù)處各一份，實(shí)驗(yàn)管理員負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備藥品,，確保所有的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙Ｙ|(zhì)保量按時(shí)完成,。本學(xué)期的理化實(shí)驗(yàn)器材將得到了進(jìn)一步充實(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)希望能再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

7,、嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期縣上將組織兩次大型考試(中期,、期末),，每次考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一閱卷,、統(tǒng)一分析，考試要做好考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考生作弊的現(xiàn)象,。監(jiān)考教師規(guī)范操作，各方面都嚴(yán)格要求,，一絲不茍,，確保考試能全面,、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量,。

8、做好質(zhì)量分析,。本學(xué)期學(xué)校將對(duì)各年級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),，主要采用“聽、看,、問”等形式進(jìn)行,。“聽”即聽隨堂課;“看”即看備課活動(dòng),，查閱相關(guān)資料;“查”即查教師的備課,、作業(yè);“問”即問卷調(diào)查。同時(shí)對(duì)評(píng)價(jià)情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報(bào),，反思教學(xué)過程中存在的問題,，查漏補(bǔ)缺，找原因訂措施,，達(dá)成目標(biāo),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過程,，也要看結(jié)果,。全體教師應(yīng)齊抓共管，形成合力,，互相協(xié)作,。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流,，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，做到資源共享,，成果共享,。

9、采用分層,、分類,、培優(yōu)、補(bǔ)差等各種方法,，抓好“學(xué)困生”工作,，各班主任要制定詳細(xì)的班級(jí)結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃(生生結(jié)對(duì)，師生結(jié)對(duì)),，每個(gè)科任老師手上要有“學(xué)困生”的名單及幫扶對(duì)象,，并提出具體推進(jìn)目標(biāo)，分層指導(dǎo),，跟蹤分析,，爭取有更大的突破;落實(shí)好培優(yōu)班的學(xué)生、教師安排,，制訂好培訓(xùn)計(jì)劃,。

10、強(qiáng)化九年級(jí)的過程管理,。

(1)繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍,，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，全體教師齊心合力,，爭取完成學(xué)校的預(yù)期目標(biāo),。

(2)各科要制定切實(shí)可行、詳細(xì)的學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，交流,、探討、改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率,。

(3)制定詳實(shí)可行的《九年級(jí)工作計(jì)劃》和《九年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃》，指導(dǎo)和規(guī)范九年級(jí)的各項(xiàng)工作,，每月召開一次九年級(jí)工作會(huì)議,，總結(jié)、反饋一月工作得失,，調(diào)整工作方向,，布置下一學(xué)月的教學(xué)工作,。

(4)多方面收集中考信息,，關(guān)注中考動(dòng)向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,，資源共享,，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)備考資料的交流。

(5)堅(jiān)持月考制度,。各學(xué)科要做到周周練,，讓學(xué)生練熟各種題型，熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧;認(rèn)真做好每次檢測的質(zhì)量分析工作,，科任老師緊密配合,，互相協(xié)調(diào)，促使學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展,。

(6)以人為本,，做好學(xué)生的管理工作,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅(jiān)定的信心;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)生以健康的身體和心理，扎實(shí)的基本功迎接中考,。

(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,，提高教師素養(yǎng)

1,、本學(xué)期學(xué)校將遠(yuǎn)程研修以及上級(jí)安排的各級(jí)各類教科研活動(dòng)(如：上傳教案)納入考核,。確保教師能及時(shí)參與學(xué)習(xí)，不斷提升自身專業(yè)知識(shí),。

2,、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校將組織校內(nèi)外專家開展“傳經(jīng)送寶”活動(dòng)，教師積極參加,，寫出感悟,，納入教育理論考核,。

3,、繼續(xù)開展教師展示課活動(dòng)，并將本活動(dòng)與“一師一優(yōu)課,，一課一名師”緊密結(jié)合起來,。圍繞開展的“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極上好展示課,，同學(xué)科及相近學(xué)科教師積極參加聽評(píng)課,，擇優(yōu)推薦參與各級(jí)的曬課活動(dòng)。

4,、規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué),。積極籌備各學(xué)科興趣小組，早著手,，早培養(yǎng),，力爭在中考特長生招生考試中取得優(yōu)異成績。

5,、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,，提升教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師盡量使用多媒體上課,。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)老師們平時(shí)上課的利用率的調(diào)查,，同時(shí)適時(shí)組織多媒體課件制作評(píng)比，以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇十九

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“以生為本,，積極高效地開展各項(xiàng)教學(xué)工作,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個(gè)中心，突出“規(guī)范,、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，創(chuàng)新教學(xué)管理模式”兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨,、就業(yè)為導(dǎo)向,、能力為本位”三個(gè)取向，切實(shí)按照“凡事有準(zhǔn)則,、凡事有落實(shí),、凡事有檢查、凡事有結(jié)果”四個(gè)準(zhǔn)則,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，抓好示范專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度,，深化課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范日常教學(xué)行為

教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教學(xué)行為,，維持教學(xué)秩序,，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。本學(xué)期將把加強(qiáng)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)來抓。

1,、加強(qiáng)常規(guī)計(jì)劃管理：(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，會(huì)同各專業(yè)部,、教研組一起制定切實(shí)可行的各專業(yè)實(shí)施性課程計(jì)劃,，并注意在實(shí)施過程中的滾動(dòng)修改，盡量做到教學(xué)內(nèi)容與市場需求相符合,。(2)由教務(wù)處組織專業(yè)部主任,、教研組組長及骨干教師，根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置特點(diǎn),，編定切實(shí)可行的各課程的課程標(biāo)準(zhǔn),，作為組織教學(xué)和今后考核的依據(jù)。(3)學(xué)期授課前,，由教務(wù)處填寫授課任務(wù)書,，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材,、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況,，開學(xué)一周內(nèi)，教師根據(jù)教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)生學(xué)情，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法,，制定行之有效的學(xué)期授課計(jì)劃,。

2、加強(qiáng)“六認(rèn)真檢查”,。本學(xué)期對(duì)將組織四次教學(xué)資料檢查：九月,、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務(wù)處檢查,。全校性“教學(xué)六認(rèn)真”檢查工作安排在期中,、期末考試之前。要求在各次檢查之后,，將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)至教師,，督促其整改,。并且把結(jié)果納入本學(xué)期的教師考評(píng)中去，使“六認(rèn)真”工作真正落到實(shí)處,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì),，督導(dǎo)室與教務(wù)處組織一次教師座談會(huì),，并將座談會(huì)內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)聽課及聽課檢查。分管校長每學(xué)期至少聽課20節(jié),，教務(wù)處,、專業(yè)部主任每學(xué)期20~30節(jié)、教研組長每學(xué)期至少18節(jié),，三年以下青年教師20節(jié),，其余教師15節(jié)。學(xué)校鼓勵(lì)相互聽課,，跨學(xué)科聽課,，做到博采眾長。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽課,，檢查對(duì)象為三年以下青年教師,。

5、規(guī)范考試制度,。成績考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段,。因此在總結(jié)去年全面推行教考分離的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)之上,，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的，科學(xué)有效的考核方法,。

6,、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程管理要注意規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要按應(yīng)有的步驟、程序進(jìn)行,。課前教師應(yīng)對(duì)學(xué)生講清實(shí)訓(xùn)課的意義和重要性,，講清實(shí)訓(xùn)課的要求，尤其要加強(qiáng)安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)器材,、節(jié)約實(shí)訓(xùn)材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中,，指導(dǎo)教師講授要精,，講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，示范動(dòng)作正確,、到位，要加強(qiáng)學(xué)生基本操作,、基本技能和實(shí)訓(xùn)方法的訓(xùn)練.對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心指導(dǎo),，充分啟發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問題,、解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)小結(jié),。

7,、規(guī)范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專業(yè)部抽出,，由教務(wù)處統(tǒng)一管理,。為進(jìn)一步規(guī)范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專門負(fù)責(zé),，制定并組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)規(guī)則,、制定教學(xué)大綱，尤其在“上什么,，如何上”上做文章,，做到真正面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì),。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織廣播操和眼保健操評(píng)比等系列體育活動(dòng),。

二,、創(chuàng)設(shè)成長平臺(tái)，提高教師業(yè)務(wù)水平

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平,，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長室共同制定“師資培訓(xùn)方案”，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點(diǎn),。同時(shí)積極引導(dǎo)文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習(xí)新課改理念,，提升文化課教師的教學(xué)觀念和教學(xué)能力。

三,、主要措施如下

(1)加強(qiáng)教師培訓(xùn),。定期對(duì)教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，間周周二為規(guī)定的集體學(xué)習(xí)時(shí)間;間周五下午第三課為分組教研活動(dòng),。為避免分組教研活動(dòng)走形式,，本學(xué)期教務(wù)處將會(huì)精心安排好每次的教研活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)教研組長進(jìn)行輔導(dǎo),。集體教研活動(dòng)內(nèi)容安排由教科室,、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側(cè)重于引導(dǎo)師更新教學(xué)理念,，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革,，激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動(dòng)力，從而讓教師自發(fā)的重新構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化組合教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法，確立新型的師生關(guān)系等等,。形式可以是請(qǐng)專家,、學(xué)者、有經(jīng)驗(yàn)的老教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)講座,，或者購買,、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改,、校本教研內(nèi)容的錄象資料進(jìn)行觀摩,，也可以開設(shè)教師論壇，讓暑假期間外出培訓(xùn)的教師發(fā)表觀點(diǎn),。

(2)大力培養(yǎng)年輕教師,。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊(duì)伍，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力,。為讓這批青年教師能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教學(xué),，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師，學(xué)校將在開學(xué)之初,，對(duì)這批青年教師培訓(xùn),，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”，通過老教師的指導(dǎo),，使青年教師盡快成長,。同時(shí)通過壓擔(dān)子,，外出培訓(xùn)等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使之逐步成長為師藝精湛,、師德高尚的成熟型教師,。

(3)認(rèn)真組織業(yè)務(wù)評(píng)比。本學(xué)期,，學(xué)校組織開展各級(jí)各類的好課評(píng)比活動(dòng);開展中高級(jí)教師上示范課,、青年教師上匯報(bào)課活動(dòng)。

(4)積極開發(fā)校本教材,。為了滿足學(xué)校教學(xué)需要,，能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢,，本學(xué)期學(xué)校將對(duì)個(gè)別專業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材,，通過選擇、改編,、整合,、補(bǔ)充、拓展等方式,，對(duì)國家教材和地方教材進(jìn)行再加工,、再創(chuàng)造。語文組在總結(jié)編寫《語文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，開始著手編寫二、三冊,，英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》,，內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于日常口語,，并灌制配套的磁帶,。專業(yè)課，尤其是實(shí)訓(xùn)課,，應(yīng)在學(xué)科帶頭人和教研組長的帶領(lǐng)下開發(fā)實(shí)用的實(shí)訓(xùn)教材,、講義。本學(xué)期爭取將開發(fā)鉗工,、車工,、數(shù)控、無線電裝接工實(shí)訓(xùn)教材等,。

四,、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查職能

1,、加強(qiáng)學(xué)校微機(jī)房,、多媒體教室以及機(jī)械機(jī)電類,、電子電工類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的器材管理，協(xié)助校長室制定出學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理?xiàng)l例,。九月份教務(wù)處將組織人員對(duì)全校所有機(jī)房,、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行清查，建立帳目,，規(guī)范操作程序,。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認(rèn)真履行服務(wù)與監(jiān)督的兩項(xiàng)職能,，既要協(xié)助各專業(yè)部完成實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的使用率和完好率。

2,、明確機(jī)房管理,、圖書室、閱覽室,、文印室,、體育器材保管室人員的工作職責(zé)，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度,，做到責(zé)任到人,，獎(jiǎng)罰分明，為教學(xué)提供保障,。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇二十

根據(jù)市教育局新學(xué)期對(duì)教學(xué)工作的總要求以及校長室對(duì)教務(wù)處教學(xué)工作的指示,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以“學(xué)習(xí)洋思模式,，推進(jìn)課程改革”為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展工作,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1.積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，力求每一位教師都能做到合理應(yīng)用“洋思”的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，開齊開足課程,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

3.積極開展以提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂效益的“洋思教學(xué)模式”教學(xué)改革實(shí)踐為重點(diǎn)的研究和探索，把課題研究和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,，形成我校的課改特色,。

4.加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

5.深化素質(zhì)教育，重視體藝工作,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

6.規(guī)范學(xué)籍管理，進(jìn)一步做好防流控輟工作,。

7.加大校本課程的開發(fā)力度,，力爭本學(xué)期完成“走進(jìn)蓮花”校本課程開發(fā)的資料收集工作。

（一）規(guī)范教學(xué)行為,，加大教學(xué)常規(guī)管理力度,。

1.制定并完善《泰州蓮花學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好備課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的管理,。

2.加強(qiáng)教學(xué)的過程性管理,，提高教師備課、上課的質(zhì)量,。

3.開展優(yōu)秀教學(xué)案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，落實(shí)市教育局提出的“減負(fù)增效提質(zhì)”,。

4.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué),。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn),，科學(xué)評(píng)價(jià)，促成教師專業(yè)發(fā)展

1.充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式,，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

2.做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作,。進(jìn)一步推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)工作，確保師傅每周聽徒弟一節(jié)課并有相應(yīng)的指導(dǎo)意見,，徒弟的教案必須給師傅檢查,。相關(guān)材料必須在教導(dǎo)處備案。

3.鼓勵(lì)中青年教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,。

4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用的同時(shí),，配合學(xué)校推出校、市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師,。

5.進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核,、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲體系,。

（三）充分發(fā)揮教研組長在教研中的領(lǐng)導(dǎo)作用,，依托教研組長開展教研工作。

1.制定教研組長管理及考評(píng)辦法,，明確教研組長的工作職責(zé),。

2.組織老師學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)文章，研究課堂模式的改革,，率先上好洋思模式示范課,，組織觀摩研討活動(dòng)，確保本組教師人人上好洋思模式達(dá)標(biāo)課,。

（1）第一周至第三周,，5~9年級(jí)各備課組進(jìn)行洋思模式研討課。

（2）第四周至第六周,，各教研組組織開展洋思模式研討課,。

（3）第七周至第九周，組織教研組長,、中層以上干部上洋思模式示范課,。

（4）第十一周至十三周，舉行教研組洋思模式課達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng),。

3.加大對(duì)集體備課落實(shí)的檢查力度,，突出課前備課，力求使教學(xué)案的課堂教學(xué)不“千人一面”,。

4.做好教師20xx~20xx年度的優(yōu)秀論文,、教科研榮譽(yù)證書電子文稿的收集,、分類整理、匯編歸檔工作,。

5.積極配合市教研室開展好有關(guān)教科研活動(dòng),，組織好教師積極參加教育部門舉辦的各種教育教研競賽活動(dòng)。

6.抓好本教研組的網(wǎng)頁建設(shè),，保證數(shù)量與質(zhì)量,。

（四）實(shí)施教育教學(xué)改革，努力提高學(xué)生成績,。深入學(xué)習(xí),、運(yùn)用洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，組織協(xié)調(diào)各年級(jí)落實(shí)三清措施,。

1.要求教師的教學(xué)案目標(biāo)明確，導(dǎo)學(xué)策略符合學(xué)情,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，在每節(jié)課中都要有針對(duì)本班學(xué)生和本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)反饋。

2.在每天的課外作業(yè)中要對(duì)當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行鞏固并及時(shí)反饋,，有疑問要及時(shí)解決,。

3.數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)每周都要進(jìn)行一次測試，并做好分析和相應(yīng)的整改,；其他功課每月要進(jìn)行一次綜合性的考查,，并做好質(zhì)量分析和改進(jìn)措施。

4.實(shí)行中層干部承包責(zé)任制,。每個(gè)年級(jí)一個(gè)中層干部對(duì)口負(fù)責(zé),，有問題及時(shí)處理。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇二十一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處將以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力,，以高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，抓緊各科教學(xué)常規(guī)管理,，加大教學(xué)教研力度,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,。

二,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

2.深化新課改,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。

4.強(qiáng)化教研組管理,，提高教研質(zhì)量。

5.堅(jiān)持以學(xué)生為本,，提高素質(zhì)教育質(zhì)量,。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)行為

1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量完成每節(jié)課,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查力度。

2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課：教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。進(jìn)一步加強(qiáng)備課組集體備課的力量,，備課工作要體現(xiàn)對(duì)課標(biāo),、教材、教學(xué)目標(biāo),、教法,、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的研究與反思,，搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”,，撰寫個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處檢查備課筆記不能只查有無和多少問題,，要把重點(diǎn)放在評(píng)比備課的質(zhì)量上,。

(2)課堂教學(xué)：課堂是整個(gè)教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)，課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低,。教師在教學(xué)中需保持必要的激情,，營造平等、和諧的氣氛,，貫徹有效教學(xué)的理念,，面向全體學(xué)生因材施教，合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分利用各種課程資源,，全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，積極開展師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機(jī)地結(jié)合起來,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

(3)作業(yè)布置及批改：每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而精心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè),。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標(biāo)要求相一致,，切實(shí)做到實(shí)效訓(xùn)練，杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù),。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)研究設(shè)計(jì)專題檢測,，并引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯(cuò)題歸類成集，不時(shí)翻閱,，使之一錯(cuò)不再錯(cuò),。教師要對(duì)學(xué)生的作業(yè)與試卷要有責(zé)任地批閱，教導(dǎo)處及時(shí)組織檢查作業(yè)要進(jìn)行質(zhì)量和效果的評(píng)價(jià),，對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

(4)聽課,、評(píng)課：教導(dǎo)處完善教師互相聽課,、評(píng)課制度，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué)在本學(xué)期要提高教師聽校級(jí)公開課的熱情,，讓公開課能真正成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開課后,，教導(dǎo)處要組織領(lǐng)導(dǎo)下落到科組里作課后交流與點(diǎn)評(píng),，以此促進(jìn)教師的積極性。

3.不斷鼓勵(lì)教師進(jìn)一步利用多媒體來輔助教學(xué),，在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。

4.重視體育衛(wèi)生工作,，認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生工作條例，領(lǐng)導(dǎo)體育課組,，與德育處共同開展陽光體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。本學(xué)期中段舉行校園科技文化活動(dòng)，課后組織教職工,、學(xué)生羽毛球賽、籃球賽,、乒乓球賽,、足球賽、踢毽團(tuán)體賽等多項(xiàng)體育活動(dòng),。

(二)深化新課改,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為

1.樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系

緊跟教育改革的新步伐,，要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀,。本學(xué)期教導(dǎo)處要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變：

(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，相互信任?/p>

(2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

(4)由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主,，讓學(xué)生品嘗成功,。

(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革

(1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果,，有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核,，使廣大教師樹立正確的課程觀,，增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺性，提高實(shí)施新課改的能力,。

(2)以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育,。開展以課堂教學(xué)為載體,，以問題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W(xué)模式,。

(3)加強(qiáng)校本建設(shè),，注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí)，開好研究性學(xué)習(xí)課,，組織好綜合實(shí)踐活動(dòng);規(guī)范教師的校本教研和校本培訓(xùn),，力求在原有的基礎(chǔ)上有所突破，限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、綜合素質(zhì)的提高,。

3.豐富各學(xué)科第二課堂活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,，也可以更好地開闊學(xué)生視野,，豐富知識(shí)。教導(dǎo)處組織各學(xué)科開展多項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,，自主選擇參加科學(xué)、技術(shù),、體育,、文藝等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長,。

4.做好高二年級(jí)組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,，限度地促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)

1.抓好“青藍(lán)工程”和“名 師工程”,，結(jié)對(duì)指導(dǎo)，逐步達(dá)標(biāo),。為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,，給青年教師搭建平臺(tái)，本學(xué)期教導(dǎo)處將舉行多樣化的教師比賽,。同時(shí)一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶“名 師工程”繼續(xù)進(jìn)行,，擴(kuò)大名 師的影響力，促進(jìn)青年教師更好更快的成長,。

2.積極組織我校青年教師參加市各校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，取長補(bǔ)短，為我校建立一支骨干教師生力軍奠定基礎(chǔ),。

3.為我校教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),，提供各種校內(nèi)校外培訓(xùn)，也將于本學(xué)期第十周組織科組長,、備課組長拓展活動(dòng),，使教師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。

4.以新課程下的.教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

(四)強(qiáng)化教研組管理,，提高教研質(zhì)量

開學(xué)初教導(dǎo)處將組織各教研組長開會(huì)，制定本學(xué)期各教研組計(jì)劃,，進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)與任務(wù),。強(qiáng)化教研組的作用，由教研組長帶領(lǐng)本科組教師開展沙龍式的教學(xué)研討活動(dòng),。教導(dǎo)處也將組織各教研組做好課題研究工作,，對(duì)課題申報(bào)、結(jié)題等工作給予大力的支持與協(xié)助,，并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓(xùn)會(huì),，邀請(qǐng)課題專家指導(dǎo)。

(五)堅(jiān)持以學(xué)生為本,，提高素質(zhì)教育質(zhì)量

1.學(xué)校教學(xué)的對(duì)象主要是學(xué)生,，所以學(xué)校的教育教學(xué)要貫徹以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則,，讓課堂成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,，培養(yǎng)優(yōu)秀班干隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,、主動(dòng)學(xué)習(xí),。

2.這學(xué)期我們將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)比較沉默,、厭學(xué)或故意不學(xué)的學(xué)生,，讓心理輔導(dǎo)老師做好輔導(dǎo)工作，及時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理問題,，確保學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的要求，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，強(qiáng)壯體魄,，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤檔案工作,。任課老師要對(duì)學(xué)生建立跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底,，制定出有針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃。從思想上重視,，在方法措施上著力,，積極引導(dǎo)，幫助其進(jìn)步,，進(jìn)一步提高他們的積極性,。

4.強(qiáng)化“書香校園”活動(dòng)，有計(jì)劃地開展閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化修養(yǎng)和閱讀的興趣,，增強(qiáng)其思考的能力。

新的學(xué)期,，面對(duì)新課改的形勢和要求,，我們?nèi)w師生必須進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念,，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來,，共同努力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,，再創(chuàng)新佳績,。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇二十二

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作意見,，牢固確立“素質(zhì)為本,、質(zhì)量第一”的觀念，繼續(xù)以“規(guī)范教學(xué)過程,、細(xì)化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，優(yōu)化課程設(shè)置,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展精細(xì)型管理,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為，整合各種教育教學(xué)資源,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、教學(xué)工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科課堂教學(xué)的監(jiān)控,，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)管精細(xì)化,、科學(xué)化。

(三)強(qiáng)化教學(xué)過程性,，科學(xué)性,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

(四)做好教師培訓(xùn)工作,，完善對(duì)教師教學(xué)能力的監(jiān)控和評(píng)估,。

(五)修訂和完善教學(xué)教研常規(guī)制度，檢查評(píng)估教研組,、備課組工作績效,，提高集體教研水平。

三,、教學(xué)工作主要措施和活動(dòng)安排

(一)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科課堂教學(xué)的監(jiān)控,，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)常態(tài)課教學(xué)的聽課,、巡查,，將“上好課、上出高水平的課,、讓學(xué)生考出好成績”作為教師的天職來落實(shí)到每個(gè)教師,。對(duì)于常態(tài)課有問題的教師、班級(jí)進(jìn)行有效的跟進(jìn)和調(diào)整,。在追求有效課堂的基礎(chǔ)上打造更加深刻的學(xué)科課堂,。

2、開展一師一優(yōu)課活動(dòng),，進(jìn)行課堂教學(xué)競賽,、課例研究：形成競賽課、人人一節(jié)公開課,、骨干教師示范課,、市區(qū)級(jí)公開課等校本課例資源，打造專業(yè)典范教師特別是專業(yè)優(yōu)秀的年青教師,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)管精細(xì)化、科學(xué)化,。

1,、促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化：

(1)備課：加強(qiáng)集體備課。備課組長要有本學(xué)期集體備課的整體規(guī)劃,，要有具體的進(jìn)度安排,、內(nèi)容安排和預(yù)期目標(biāo),，抓好六個(gè)環(huán)節(jié)：備課、講課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試,、講評(píng),。集體備課要重點(diǎn)討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略和作業(yè)問題集體備課由備課組長主持,，要有記錄,。本學(xué)期期中考試后召開備課組長會(huì)，對(duì)集體備課的情況進(jìn)行交流,，為完善集體備課制度提供參考意見,。

(2)上課：

①上好起始課。提出學(xué)習(xí)要求：聽課,、筆記,、作業(yè)、紀(jì)律,、提問,、答疑，等等;明確教育教學(xué)的基本理念,。

②改進(jìn)授課方式,，努力做到：先學(xué)后教，以學(xué)定教,，以學(xué)評(píng)教,。體現(xiàn)有梯度的課堂教學(xué)模式，注重課堂生成效果,。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，避免滿堂灌。既重視知識(shí)技能目標(biāo),，也重視情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo),。

③建立健全課堂教學(xué)專項(xiàng)督查制度，對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教師教風(fēng)和學(xué)生課程學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行隨機(jī)檢查,、反饋,。

(3)作業(yè)： 學(xué)生作業(yè)量要科學(xué)合理。處理作業(yè)做到有發(fā)必收,，有收必判,，有判必講,，有錯(cuò)必糾，有漏必補(bǔ),。落實(shí)“有效作業(yè)”,，切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，努力實(shí)踐“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”,。

(4)輔導(dǎo)：檢測學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的掌握程度,，及時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)和學(xué)科能力發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)償教學(xué),，將提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處,。

(5)考試：提高命題的質(zhì)量，通過評(píng)價(jià)系統(tǒng)生成的學(xué)生個(gè)體和群體的考試數(shù)據(jù)查找教學(xué)中存在的問題,，做好針對(duì)性分析和改進(jìn)工作,。本學(xué)期將推出在此方面做的較好的教師和集體進(jìn)行專項(xiàng)交流。

(三)強(qiáng)化教學(xué)過程性,，科學(xué)性,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

明確各學(xué)段質(zhì)量目標(biāo),，高一年級(jí),，期末統(tǒng)測三科總分排名進(jìn)入全區(qū)1500名學(xué)生超300人。高二年級(jí),，期末統(tǒng)測三科總分排名進(jìn)入全區(qū)1500名學(xué)生超300人;學(xué)業(yè)水平測試，年級(jí)一次性通過率98%,。高三繼續(xù)保持穩(wěn)中有升的趨勢,，強(qiáng)化目標(biāo)生輔導(dǎo)，爭取高考再創(chuàng)輝煌,。

1,、落實(shí)年級(jí)教學(xué)管理的職責(zé)。

對(duì)本年級(jí)教學(xué)工作進(jìn)行策劃,，明確學(xué)期主要教學(xué)活動(dòng),。每日巡課，及時(shí)掌握和處理本年級(jí)教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,、學(xué)生出勤,、聽課情況。組織本年級(jí)單元測試,、期中期末年級(jí)考務(wù)工作,，在期中期末考試結(jié)束一周內(nèi)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)分析，形成文字上報(bào);在年級(jí)部范圍內(nèi)進(jìn)行考試質(zhì)量分析,、學(xué)生總結(jié)表彰大會(huì),，肯定成績,，找準(zhǔn)問題，制定對(duì)策,，提高教學(xué)成績,。

2、畢業(yè)年級(jí)工作：加強(qiáng)研究,，注重團(tuán)結(jié),，尊重科學(xué)，確保有序,。

深入畢業(yè)年級(jí),，聚焦高考的形勢變化，加強(qiáng)專項(xiàng)研究,，狠抓高三教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，努力實(shí)現(xiàn)高考上線率有新的突破,。

(1)開學(xué)前制定高考備考工作方案,，明確目標(biāo)和職責(zé)意識(shí)。每月召開一次高三教師工作會(huì),，組織畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合。

(2)突出對(duì)畢業(yè)年級(jí)的聽課評(píng)課,、教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),，細(xì)化高三各學(xué)段教學(xué)過程管理，實(shí)施個(gè)性化的分層教學(xué),。做好復(fù)習(xí)規(guī)劃,，各學(xué)科要有全年的復(fù)習(xí)規(guī)劃,，要具體,、實(shí)用,，有針對(duì)性。復(fù)習(xí)課要以練為主,，而不是以講為主。做到四個(gè)精心：精選,，精講，精練,，精評(píng),。復(fù)習(xí)中既要夯實(shí)基礎(chǔ)，又要注重答題技巧的訓(xùn)練,。

(3)做好質(zhì)量分析。每一次統(tǒng)考后,，要有詳細(xì)的成績分析,，具體到每一道小題,，要通過對(duì)得分率的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行歸因分析;要把平時(shí)指導(dǎo)與得分率之間的關(guān)系分析清楚,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;努力擴(kuò)大高分段人數(shù),，減少低分段人數(shù);對(duì)薄弱環(huán)節(jié)認(rèn)真研究,，組織攻關(guān),。

3,、高一高二年級(jí)工作

充分發(fā)揮年級(jí)部管理優(yōu)勢，強(qiáng)化年級(jí)部教學(xué)管理意識(shí),。狠抓基礎(chǔ)規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。注重細(xì)節(jié)管理,，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，開展分層輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)，使優(yōu)者更優(yōu)，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)得懂、樂意學(xué),，切實(shí)幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。高一年級(jí)開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育活動(dòng);高二年級(jí)開展對(duì)薄弱學(xué)生、薄弱學(xué)科,、薄弱班級(jí)的幫教幫輔活動(dòng),。

(四)做好教師培訓(xùn)工作，完善對(duì)教師教學(xué)能力的監(jiān)控和評(píng)估,。

1,、教師培訓(xùn)

(1)充分利用校內(nèi)外資源，組織高中教師專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能等方面的培訓(xùn),。

(2)開展教學(xué)基本功競賽、課例研討等活動(dòng),，為教師搭建各種平臺(tái),，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展,。

(3)繼續(xù)開展青藍(lán)工程活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。

(4)進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師,、教研組長,、備課組長的引領(lǐng),、示范、帶動(dòng)作用,。

2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)能力的監(jiān)控和評(píng)估,，做好教師考核工作,。

統(tǒng)計(jì)分析每學(xué)期兩次月考、期中期末共四次考試,，通過年級(jí)部內(nèi)橫向?qū)Ρ?、個(gè)人教學(xué)成績縱向?qū)Ρ龋瑢?duì)教師教學(xué)業(yè)績進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估,。建立樹立教學(xué)業(yè)績突出的典型,、教學(xué)業(yè)績較差的警示跟進(jìn)反饋調(diào)整機(jī)制，促進(jìn)教師努力提高業(yè)務(wù)能力,，實(shí)現(xiàn)確保每一個(gè)學(xué)生獲得成功,，讓所有學(xué)生獲得學(xué)業(yè)高成就水平的目標(biāo)。

繼續(xù)做好教師考評(píng)工作,，通過專家評(píng)定,、同行評(píng)定和學(xué)生調(diào)查、家長反饋,、學(xué)生學(xué)業(yè)水平增量的分析等多種方式,，對(duì)教師日常教學(xué)工作和教學(xué)教研業(yè)績進(jìn)行評(píng)定，以過程性評(píng)價(jià),、發(fā)展性評(píng)價(jià)為主,，促進(jìn)教師自主發(fā)展。

建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案,，建立教師專業(yè)能力水平考核,、教育教學(xué)業(yè)績評(píng)估與教師職務(wù)聘任、續(xù)聘掛鉤的制度,，強(qiáng)化評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)取得優(yōu)秀業(yè)績的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，將日常多元化的,、多角度的過程性評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)期末最終的評(píng)價(jià)結(jié)合起來,，獎(jiǎng)勤罰懶，形成紀(jì)律嚴(yán)明,、積極向上的工作風(fēng)氣和教學(xué)氛圍,。

(五)修訂和完善教學(xué)教研常規(guī)制度，檢查評(píng)估教研組,、備課組工作績效,，提高集體教研水平,。

各教研組繼續(xù)做好梳理學(xué)科核心知識(shí),、核心能力,，建立嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)工作,，推進(jìn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);以學(xué)定教,，組織教師研究如何將摸清所任教學(xué)生的不同起點(diǎn)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),，進(jìn)而改進(jìn)教學(xué);各教研組聚焦本組教學(xué)的真問題,，開展分層教學(xué),、核心能力研究,、補(bǔ)償教學(xué),、課例研討等專題研討活動(dòng),。

落實(shí)國家課程的校本化，強(qiáng)化備課組的科學(xué)管理與過程管理,，完善資料庫建設(shè),。從校本實(shí)際出發(fā)，充分挖掘校本資源和社區(qū)資源,，以學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)為指向,，著手校本課程的頂層設(shè)計(jì)，形成天印“格物致和,，明理達(dá)人”校本課程基本框架,。原則上校本課程設(shè)置高一上基本以必修為主，高二下以選修為主,，整合校本課程和社團(tuán)活動(dòng)課時(shí),，提高效益。

中職教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo) 中職教務(wù)處工作內(nèi)容篇二十三

一,、指導(dǎo)思想

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí)，即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,， 以“清雅”校園創(chuàng)建為目標(biāo),，以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”為主線，以加強(qiáng)實(shí)效課堂研究,、提高教師業(yè)務(wù)能力為抓手,，扎實(shí)推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2.重視教研活動(dòng)的組織與開展,，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的研究專題,，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),。

3.積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。

4.繼續(xù)教研課,、抽簽聽課、隨堂聽課等形式,，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長,。

5.積極開展教育科研活動(dòng)。做好微型課題的研究工作和省,、市,、縣級(jí)教育科學(xué)“__”規(guī)劃20__年度課題的申報(bào)工作，提升教師的教科研水平,，積極做好“星級(jí)”校本教研學(xué)校評(píng)估平臺(tái)的使用工作,。

6.加強(qiáng)特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，爭創(chuàng)“清雅”校園,。

三、具體措施

㈠規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理

在教學(xué)管理過程中,，以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，落實(shí)常規(guī)管理細(xì)節(jié),，提高精細(xì)管理水平,。

1.全面落實(shí)課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，開設(shè)國家課程和地方課程,，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，上足、教好每一門課程,，并不得任意調(diào)課,，嚴(yán)禁發(fā)生隨意增減課時(shí)、擠占課程現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。根據(jù)學(xué)校的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教案;嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課;作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn),、關(guān)注個(gè)性差異并及時(shí)批改,、訂正;認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得,。

⑴每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。各教研組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，及時(shí)上交教導(dǎo)處。

⑵抓好教師的備課,。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì),、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)作業(yè)要有針對(duì)性;及時(shí)寫出課后教學(xué)評(píng)價(jià)。

⑶每雙星期組織教師分學(xué)科進(jìn)行集體備課,，定時(shí),、定點(diǎn)、采用專題討論,、了解學(xué)科知識(shí)之間的聯(lián)系等形式互相交流,、共同探討。

⑷抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，書寫格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范,，以及愛護(hù)好作業(yè)本，保持清潔和齊全,。教師批改及時(shí),、認(rèn)真，學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)訂正,。

⑸落實(shí)教學(xué)工作檢查制度,。

①繼續(xù)實(shí)行“月檢”制，加強(qiáng)過程管理,。對(duì)教師的備課,、聽課及學(xué)生作業(yè)、課外輔導(dǎo)等每月檢查一次，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,，全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,，全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次,，檢查情況及時(shí)向教師反饋,，并做好書面記錄，并將檢查結(jié)果納入教師績效考核之中,。

②抓實(shí)課堂主陣地,。繼續(xù)實(shí)行抽簽聽課、隨堂聽課制,，教導(dǎo)處經(jīng)常深入課堂聽課,，確保課堂40分鐘高質(zhì)高效。

㈡抓好教研組建設(shè),，扎實(shí)有效開展校本研修

1.積極開展教科研活動(dòng),。本學(xué)期充分用好校本教研“星級(jí)學(xué)校”評(píng)估平臺(tái),，每周三下午三節(jié)課后，分教研組扎實(shí)開展集體備課,、評(píng)課等網(wǎng)上教研活動(dòng),，并及時(shí)上傳教研材料。

2.以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”為主題,，開展校內(nèi)研討活動(dòng),，提高課堂時(shí)效。3.加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)聽課,、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié),。要求記錄齊全,，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本,。

4.積極開展校本研修活動(dòng),，以教研課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。本學(xué)期要求所有資料電子文檔上傳校本教研網(wǎng)，積極做好“星級(jí)學(xué)?！痹u(píng)估平臺(tái)的使用工作,。

5.為教師成長搭建平臺(tái)，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范,、體驗(yàn)實(shí)踐,、教學(xué)反思、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平,，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長。

㈢學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持常抓不懈

1.各學(xué)科教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，利用教師集體的智慧取長補(bǔ)短，并做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2.抓學(xué)生基本能力的形成，積極打造“清雅”校園,。①各年級(jí)認(rèn)真上好書法指導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生識(shí)字,、寫字的能力;②重視課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書室,，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,。充分利用經(jīng)典誦讀時(shí)間，激發(fā)學(xué)生讀經(jīng)誦典的興趣,，豐富學(xué)生的語言積累,，培養(yǎng)學(xué)生文雅的品位。

㈣加強(qiáng)特色建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)體育,、衛(wèi)生工作精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、開足,、上好體藝課，開展好體育大課間活動(dòng),，提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。

2.充分挖掘教育資源，因地制宜地開展經(jīng)常性的,、豐富多彩的象棋特色活動(dòng),，上好“三棋”課，不斷培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，積極為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),。通過棋藝活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操,，提升學(xué)生的文化品位。

3.重視“特殊學(xué)生”教育,。重視潛能生,、“學(xué)習(xí)暫時(shí)困難學(xué)生”及“留守兒童”等特殊學(xué)生的教育工作，對(duì)他們堅(jiān)持“訪要勤,、情要真,、心要誠”的原則，師生結(jié)對(duì),，利用空余時(shí)間,，給他們做好輔導(dǎo)、提升,、轉(zhuǎn)化工作,，做好輔導(dǎo)記錄，切實(shí)做好幫扶轉(zhuǎn)化工作,。

㈤做好幼教工作

督促幼兒教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和幼兒教育規(guī)律,，積極探索幼兒教育的新方法,，注重早期幼兒潛能開發(fā)和個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,，讓幼兒在快樂中游戲、在游戲中學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒健康,、快樂地成長,。