時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

護(hù)理健康教育計(jì)劃篇一

⑴手術(shù)前一天由巡回護(hù)士前往病房看望病人,，先查閱有關(guān)病歷資料,，了解病情，對(duì)大手術(shù)的患者護(hù)士要與手術(shù)醫(yī)生溝通了解手術(shù)方案。

⑵到病床前用簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言,，為患者提供有關(guān)手術(shù)的治療的信息,，如手術(shù)的目的、方法,、麻醉方式,，手術(shù)中如何配合腰麻或硬膜外麻醉等。

⑶告知患者術(shù)前為何禁食,、取下假牙,，不能化妝，不戴首飾或貴重物品進(jìn)入手術(shù)室理由等,。

⑷觀察病人的表情,、情緒反應(yīng)及對(duì)手術(shù)的思想準(zhǔn)備，檢查病人血壓,、脈搏,、呼吸及緊張情況，與病人交流期間了解病人的心理活動(dòng)并對(duì)其心理進(jìn)行準(zhǔn)備的評(píng)估,，解除病人的恐懼,、焦慮等不良情緒。

二,、術(shù)中健康教育：

⑴病人進(jìn)入手術(shù)室后,，巡回護(hù)士主動(dòng)熱情地接待患者，首先執(zhí)行查對(duì)制度,，善待患者,，大多數(shù)患者存在不同程度的陌生感，緊張,、恐懼,、怕痛、缺乏安全感,。這時(shí)護(hù)理人員應(yīng)熱情接待安慰病人,，誠(chéng)懇地對(duì)病人進(jìn)行解釋、安慰,，從而減輕恐懼心理,，緩解患者進(jìn)入手術(shù)室后的緊張和陌生感。

⑵向病人交代手術(shù)開始前要實(shí)行的治療如靜脈穿刺,、導(dǎo)尿,、麻醉等。告訴患者可能出現(xiàn)的不適,，巡回護(hù)士都要陪在患者身邊做解釋工作,，使患者感到被尊重,、被關(guān)懷 、有安全感,。設(shè)法滿足他們的護(hù)理要求,。

⑶手術(shù)開始后病人情緒趨向穩(wěn)定但有時(shí)意識(shí)沒完全喪失,。尤其是硬膜外麻醉或局麻手術(shù),、醫(yī)護(hù)人員要嚴(yán)格遵守保護(hù)性醫(yī)療制度，不談與手術(shù)無(wú)關(guān)的事情,。

三,、術(shù)后隨訪健康教育：

⑴術(shù)后二到三天隨訪問(wèn)候患者，專人負(fù)責(zé),，了解他們的恢復(fù)情況,。

⑵指導(dǎo)術(shù)后禁食時(shí)間、體位,、下床活動(dòng)時(shí)間,，合理安排飲食，選擇正確的舒適體位,。如正確對(duì)待切口疼痛,，術(shù)后吸收熱，術(shù)后早期活動(dòng)對(duì)疾病恢復(fù)的意義等,。 ⑶征求對(duì)手術(shù)室有何意見好提出要求,，以利于護(hù)理宣教做的更好。

四,、對(duì)手術(shù)患者家屬的健康教育,，健康教育的核心是：積極教育人們樹立健康意識(shí)，采納合理飲食和進(jìn)行經(jīng)常性鍛煉,，取得家屬的積極配合也是我們健康教育的重點(diǎn),。

護(hù)理健康教育計(jì)劃篇二

我院將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化"以病人為中心"的服務(wù)理念,以"提升職業(yè)素質(zhì),、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)"為主題,，努力為患者提供無(wú)縫隙、連續(xù)性,、安全,、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù),。

以患者滿意為總體目標(biāo),，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固成果,，以病人的要求為工作起點(diǎn),，以病人滿意度為工作終點(diǎn),，全面落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)護(hù)理工作。進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,，提升服務(wù)內(nèi)涵,，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

1,、修訂各種制度,、標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)完善修訂我院各項(xiàng)規(guī)章制度、工作職責(zé),、工作流程,、疾病護(hù)理常規(guī)、臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),。繼續(xù)完善修訂質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)與方法,，完善護(hù)理不良事件上報(bào)與督查制度，加強(qiáng)對(duì)危重病人的管理,。

2,、全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)

(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn),，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高,。從"三基三嚴(yán)"入手，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論,、法律法規(guī)、服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級(jí)護(hù)理的落實(shí)并保證質(zhì)量,。

(2)加強(qiáng)護(hù)士禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)。

(3)采取各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，以提高全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高護(hù)士觀察病情、落實(shí)護(hù)理措施,、記錄護(hù)理文書的能力,。

3、加強(qiáng)管理,，確保護(hù)理安全

(1)加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理,，如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接,、圧瘡等,，建立并完善護(hù)理流程及管理評(píng)價(jià)程序。抓住護(hù)士交接班,、每月一次的護(hù)理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，加強(qiáng)護(hù)理管理確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。

(2)加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理，每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯(cuò),、護(hù)理投訴的原因分析討論,，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范措施與改進(jìn)措施,。

(3)加強(qiáng)科室管理。每周對(duì)科室在病房管理,、基礎(chǔ)護(hù)理,、護(hù)理安全,、病歷文書書寫,、護(hù)士?jī)x表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查,，對(duì)存在的問(wèn)題立即指出并限期反饋,，在每月的護(hù)士工作例會(huì)上進(jìn)行總結(jié);對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)進(jìn)行質(zhì)量控制

4、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理

(1)切實(shí)做好基礎(chǔ)護(hù)理,，使護(hù)理工作更加規(guī)范化,。保持病床整潔、無(wú)異味,、無(wú)污跡,，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,，勤巡視輸液病人,，善于觀察病人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

(2)全面履行護(hù)士職責(zé),。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察,、治療,、溝通和健康指導(dǎo)等，為患者提供全面,、全程,、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀察患者病情,，及時(shí)與醫(yī)師溝通,，與患者溝通，對(duì)患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),，提供心理護(hù)理,。

5,、定期滿意度調(diào)查

每季度進(jìn)行患者滿意度調(diào)查從護(hù)士的操作技術(shù)、儀容儀表,、健康宣教,、制定整改措施，及時(shí)反饋,。讓患者從心里滿意,，要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度，把病人的滿意作為工作的最終目標(biāo),，盡可能的為病人提供方便,，杜絕生、冷,、硬,、推諉的想象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭(zhēng)吵,。

6,、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)績(jī)效考核措施

每季度根據(jù)患者滿意度調(diào)查、護(hù)士出勤率,、操作技術(shù),、護(hù)理質(zhì)量、儀容儀表等方面入手,，堅(jiān)持客觀,、公平、公開原則,，科室評(píng)選出一名優(yōu)質(zhì)護(hù)理人員,，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，以調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性,，從而達(dá)到提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量的目的,。

護(hù)理健康教育計(jì)劃篇三

自愿采取有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)過(guò)程。在以疾病為中心向以病人為中心和以人的健康為中心的整體護(hù)理模式轉(zhuǎn)變的情況下,，醫(yī)院開展健康教育是社會(huì)發(fā)展和醫(yī)學(xué)進(jìn)步的必然產(chǎn)物,，也是醫(yī)院由單純治療服務(wù)向預(yù)防、護(hù)理,、康復(fù)一體化保健服務(wù)轉(zhuǎn)變的重要手段,，在整體護(hù)理中更具有特殊的意義和作用。健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力,。為了提高全民思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),，切實(shí)提高我科健康教育工作水平,，廣泛開展健康教育,，特制定健康教育計(jì)劃如下。

一,、工作目標(biāo)：

通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),，提高全民思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),，切實(shí)提高我科健康教育工作水平,，以及提高患者住院適應(yīng)能力和自我保健能力，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素,，預(yù)防疾病,，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。

二,、計(jì)劃內(nèi)容：

1,、新病人入院時(shí)，責(zé)任護(hù)士在10分鐘之內(nèi)到床前主動(dòng)自我介紹,，介紹主管醫(yī)生,、主任,、護(hù)士長(zhǎng),、同病室的病友，介紹床單元的設(shè)施,，呼叫器,、床頭燈及床檔的使用，向病人及家屬詳細(xì)介紹病房環(huán)境,，包括護(hù)士站,、醫(yī)生辦公室、開水房,、洗漱間,、廁所等具體位置。講解有關(guān)規(guī)章制度,、吃飯時(shí)間,、查房時(shí)間、治療時(shí)間,、探視時(shí)間,、護(hù)理級(jí)別。須留陪護(hù),，住院期間不允許請(qǐng)假或離開病房,。

2、印刷一些圖文并茂的書面材料,，如入院須知,、健康教育處方,、產(chǎn)褥期保健、新生兒疾病篩查,、母乳喂養(yǎng)知識(shí),、出院指導(dǎo)等書面資料，內(nèi)容通俗易懂,、易接受,、具有針對(duì)性，在入院后系統(tǒng)地發(fā)放,，使她們盡快掌握有關(guān)的健康知識(shí),。

3、有針對(duì)性的個(gè)體化教育,，教育之前針對(duì)產(chǎn)婦的身體狀況,、心理狀態(tài)、社會(huì)背景及疾病有關(guān)知識(shí)的了解做出評(píng)估,，然后針對(duì)病人所欠缺的知識(shí)進(jìn)行教育,。護(hù)士對(duì)病人提出的問(wèn)題及時(shí)給予詳細(xì)的解答，直到病人滿意為止,。

4,、護(hù)士針對(duì)不同的健康問(wèn)題和心理狀態(tài)，可在給產(chǎn)婦做基礎(chǔ)護(hù)理和技術(shù)操作時(shí)進(jìn)行,，利用每次與孕產(chǎn)婦接觸的機(jī)會(huì),，對(duì)她們進(jìn)行宣教，起到反復(fù)加深的作用,。

5,、護(hù)士進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)操作時(shí)，將相關(guān)疾病的健康教育知識(shí),、注意事項(xiàng)向病人做好解釋,，消除緊張感，取得病人的信任和合作,。

6,、護(hù)理人員及時(shí)巡視病房，認(rèn)真觀察病情變化及病人的心理改變,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生,，做出處理，確保病人安全,。加強(qiáng)與病人溝通,，主動(dòng)關(guān)心病人，對(duì)于行動(dòng)不便的病人給予生活護(hù)理。

7,、作特殊檢查,、行動(dòng)不便的病人，護(hù)理人員應(yīng)做好陪檢,，檢查前告知注意事項(xiàng),。

8、護(hù)理人員在日常工作中應(yīng)根據(jù)病人的病情對(duì)病人進(jìn)行藥物,、飲食,、運(yùn)動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo)。

9,、每天電視滾動(dòng)播放健康教育相關(guān)知識(shí),、孕婦學(xué)校每月15號(hào)上午開課，每月召開工休座談會(huì)一次,，對(duì)各種常用知識(shí)的講課和操作示范,，如母乳喂養(yǎng)知識(shí)、哺乳姿勢(shì),、擠奶手法,、產(chǎn)后體操等。

10,、制定出院病人訪視制度,，病人出院時(shí)進(jìn)行評(píng)估，填寫出院病人隨訪資料,。每1-2周隨訪一次,，針對(duì)患者病情及康復(fù)計(jì)劃，安排復(fù)診時(shí)間,。

11、醫(yī)患手牽手活動(dòng),，下鄉(xiāng)給病人送溫暖,、送健康、送衣服,，給予宣教預(yù)防疾病的知識(shí),。

12、詳細(xì)解釋出院后如何用藥：如藥物的名稱,、用法,、用量、使用療程及注意事項(xiàng),，如有不適及時(shí)就診,。

13、護(hù)理人員應(yīng)指導(dǎo)病人合理飲食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，少量多餐,。多吃新鮮水果及蔬菜，保持大便通暢,。對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo),。幫助病人辦理出院手續(xù)，整理用物,，送患者至電梯口,，必要時(shí)備平車或輪椅送患者出院。

(二)進(jìn)一步完善醫(yī)院健康教育制度,。

健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組明確職責(zé),，保證計(jì)劃落實(shí)，任務(wù)到位;嚴(yán)格考核辦法,。為了讓每一位護(hù)士掌握宣教內(nèi)容,，制定了健康教育手冊(cè)、主任,、護(hù)士長(zhǎng)健康教育為必查內(nèi)容,，隨時(shí)抽查醫(yī)護(hù)人員健康宣教知識(shí)的掌握程度?？剖颐吭乱詥?wèn)卷調(diào)查的形式了解病人是否理解,、接受、是否能復(fù)述健康教育內(nèi)容,，以此來(lái)考核各責(zé)任護(hù)士健康教育工作是否落實(shí)到實(shí)處,。考核成績(jī)將與經(jīng)濟(jì)掛鉤,，年終考核評(píng)比后,，根據(jù)成績(jī)和結(jié)果，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),。

(三)加大宣傳力度,，搞好健康教育工作，

按時(shí)填寫健康教育宣傳登記本,、出院病人電話訪視登記本,。利用入院介紹、床旁宣教,、術(shù)前術(shù)后宣教,、工休坐談會(huì)、發(fā)放健康教育資料,、出院指導(dǎo),、醫(yī)院健康之路電視宣傳,，孕婦學(xué)校、講解健康知識(shí),。宣傳資料盡量融針對(duì)性,、科學(xué)性、實(shí)用性,、通俗性,、趣味性為一體，內(nèi)容包括衛(wèi)生防病,、婦幼保健,、飲食衛(wèi)生、常見病,、多發(fā)病,、季節(jié)性傳染病、吸煙危害為主,。充分利用健康教育宣傳陣地,，積極向病員及家屬宣傳健康教育的重大意義和衛(wèi)生防病知識(shí)。大力普及健康衛(wèi)生知識(shí)和常識(shí),，破除迷信,，讓就醫(yī)患者及家屬自覺養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，提高全民健康素質(zhì),。

(四)大力協(xié)助社區(qū),，搞好社區(qū)健康教育。盡量向社區(qū)提供健康教育宣傳資料,，協(xié)助辦好社區(qū)健康教育宣傳專欄,。并定期下社區(qū)對(duì)群眾進(jìn)行健康教育，衛(wèi)生防病咨詢和宣傳,，為社區(qū)健康教育骨干上培訓(xùn)課,。

護(hù)理健康教育計(jì)劃篇四

為了全民族的思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,，廣泛開展全民健康教育,，我院特制定20xx年健康教育工作計(jì)劃：

1、建立調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，各科室健康教育工作小組在醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作，把健康教育工作納入醫(yī)院工作的議事日程,。建立完善醫(yī)院辦公室,、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部,、門診及各臨床科室健康教育工作網(wǎng)絡(luò),，明確職責(zé)。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員

2、進(jìn)一步完善醫(yī)院健康教育工作制度,。明確職責(zé),，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定本年度醫(yī)院職工健康教育10次培訓(xùn)計(jì)劃,，保證計(jì)劃落實(shí),，嚴(yán)格考核辦法。

3為了搞好健康教育工作,，首先必須加大宣傳力度,，利用醫(yī)院門診大廳放像設(shè)備，播放健康教育宣傳資料片,，每一季度辦宣傳專欄一期,。宣傳資料盡量融針對(duì)性、科學(xué)性,、實(shí)用性,、通俗性、趣味性為一體,，內(nèi)容包括衛(wèi)生防病,、婦幼保健、飲食衛(wèi)生,、常見病,、多發(fā)病、季節(jié)性傳染病為主,。充分利用健康教育宣傳陣地,，大力普及健康衛(wèi)生知識(shí)和常識(shí)，破除迷信,，教育廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,，提高全民健康素質(zhì)。

4,、組織全院職工努力學(xué)習(xí)掌握健康教育知識(shí)和技巧,。做到診病與健康教育有機(jī)結(jié)合，整體護(hù)理與健康教育有機(jī)結(jié)合,。積極向病員及陪伴宣傳健康教育的重大意義和衛(wèi)生防病知識(shí),，做到入院宣傳，床旁宣傳,，出院宣傳和發(fā)放宣傳資料和處方,，大力抓好醫(yī)院禁煙宣傳等。

5,、大力協(xié)助醫(yī)院所轄的居委會(huì),，搞好社區(qū)健康教育工作,。盡量向各居委會(huì)提供健康教育宣傳資料，協(xié)助辦好社區(qū)健康教育宣傳專欄,。并定期下所屬居委會(huì)對(duì)群眾進(jìn)行健康教育,，衛(wèi)生防病咨詢和宣傳,。

6,、積極完成上級(jí)各部門下達(dá)的各項(xiàng)健康教育任務(wù),，充分利用醫(yī)院宣傳設(shè)備，宣傳健康教育,，衛(wèi)生防病知識(shí),。辦好醫(yī)院健康教育宣傳專欄。協(xié)助指導(dǎo)各科健康教育工作的進(jìn)行,，努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方,。積極參與上級(jí)各部門組織的上街宣傳和咨詢活動(dòng)。

護(hù)理健康教育計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

我院將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深化"以病人為中心"的服務(wù)理念,以"提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)"為主題,，努力為患者提供無(wú)縫隙,、連續(xù)性、安全,、優(yōu)質(zhì),、滿意的護(hù)理服務(wù)。

二,、工作目標(biāo)：

以患者滿意為總體目標(biāo),，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固成果,，以病人的要求為工作起點(diǎn),，以病人滿意度為工作終點(diǎn)，全面落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)護(hù)理工作,。進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,，提升服務(wù)內(nèi)涵，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,。

三,、工作措施：

1、修訂各種制度,、標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)完善修訂我院各項(xiàng)規(guī)章制度,、工作職責(zé)、工作流程,、疾病護(hù)理常規(guī),、臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)完善修訂質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)與方法,，完善護(hù)理不良事件上報(bào)與督查制度,，加強(qiáng)對(duì)危重病人的管理。

2,、全面提升職業(yè)素質(zhì),、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)

(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn)，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高,。從"三基三嚴(yán)"入手,，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論,、法律法規(guī),、服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級(jí)護(hù)理的落實(shí)并保證質(zhì)量,。

(2)加強(qiáng)護(hù)士禮儀規(guī)范學(xué)習(xí),。

(3)采取各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高護(hù)士觀察病情,、落實(shí)護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書的能力,。

3,、加強(qiáng)管理，確保護(hù)理安全

(1)加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理,，如病人轉(zhuǎn)運(yùn),、交接、圧瘡等,，建立并完善護(hù)理流程及管理評(píng)價(jià)程序,。抓住護(hù)士交接班、每月一次的護(hù)理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，加強(qiáng)護(hù)理管理確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。

(2)加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理，每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯(cuò),、護(hù)理投訴的原因分析討論,，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范措施與改進(jìn)措施,。

(3)加強(qiáng)科室管理。每周對(duì)科室在病房管理,、基礎(chǔ)護(hù)理,、護(hù)理安全,、病歷文書書寫、護(hù)士?jī)x表,、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查,，對(duì)存在的問(wèn)題立即指出并限期反饋，在每月的護(hù)士工作例會(huì)上進(jìn)行總結(jié);對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)進(jìn)行質(zhì)量控制

4,、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理

(1)切實(shí)做好基礎(chǔ)護(hù)理,，使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔,、無(wú)異味,、無(wú)污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范,，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,，勤巡視輸液病人，善于觀察病人,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

(2)全面履行護(hù)士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護(hù)理,、病情觀察,、治療、溝通和健康指導(dǎo)等,，為患者提供全面,、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù),。密切觀察患者病情,，及時(shí)與醫(yī)師溝通，與患者溝通,，對(duì)患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),，提供心理護(hù)理。

5,、定期滿意度調(diào)查

每季度進(jìn)行患者滿意度調(diào)查從護(hù)士的操作技術(shù),、儀容儀表、健康宣教,、制定整改措施,，及時(shí)反饋。讓患者從心里滿意,，要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度,，把病人的滿意作為工作的最終目標(biāo)，盡可能的為病人提供方便，杜絕生,、冷,、硬、推諉的想象發(fā)生,，決不允許與病人發(fā)生爭(zhēng)吵,。

6、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)績(jī)效考核措施

每季度根據(jù)患者滿意度調(diào)查,、護(hù)士出勤率、操作技術(shù),、護(hù)理質(zhì)量,、儀容儀表等方面入手，堅(jiān)持客觀,、公平,、公開原則，科室評(píng)選出一名優(yōu)質(zhì)護(hù)理人員,，并給予獎(jiǎng)勵(lì),，以調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性，從而達(dá)到提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量的目的,。

護(hù)理健康教育計(jì)劃篇六

為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。今年的護(hù)理工作要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心,，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃,，本著“以病人為中心”，以“服務(wù),、質(zhì)量,、安全”，為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念,，創(chuàng)新管理方式,，不斷提高社會(huì)滿意度。胸外科全體護(hù)士討論制定2019年護(hù)理質(zhì)量工作計(jì)劃如下：

1.不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,，把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一,，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施,，以院內(nèi),、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素,、新情況,、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴,。

2.將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處,，定期和不定期檢查，監(jiān)督醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理到位,，并有監(jiān)督檢查記錄。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理,，如夜班,、中班、節(jié)假日等,。實(shí)行apn排班及彈性排班制,，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞,，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接,、壓瘡預(yù)防,、輸血、特殊用藥,、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,。

5.加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人,、老年病人,，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估,，達(dá)成共識(shí),，引起各班的重視。

6.對(duì)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士,、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育,，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理,。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn),、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,、臨床操作技能等,。

7.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，減少安全隱患,，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題,，記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確,、及時(shí)完整”,，避免不規(guī)范的書寫，如錯(cuò)字,、涂改不清,、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

8.完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作,，如輸血、輸液反應(yīng),、特殊液體、藥物滲漏,、突發(fā)停電等,，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

1.主管護(hù)士真誠(chéng)接待病人，把病人送到床前,，主動(dòng)做入出院病人健康宣教,。

2.加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念,，并于周二基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教日,，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。

3.建立健康教育處方,，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,，每月召開工休座談會(huì)，征求病人及家屬意見,，對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育,。

考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提高整改措施,。

1.每周晨間提問(wèn)2次,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)，專科理論知識(shí),，院內(nèi)感染知識(shí)等,。

2.每季度進(jìn)行心肺復(fù)蘇演示，熟悉掌握急救器材及儀器的使用,。

3.每周一早晨會(huì)為護(hù)理藥理知識(shí)小課堂,，由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說(shuō)明書，并給大家講解藥理作用及注意事項(xiàng),。并提問(wèn)醫(yī)院核心制度,，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。

4.經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)行模擬演示,，提高護(hù)士應(yīng)急能力,。