演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇一

又一次旭日東升,，又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽,，冉冉升起的五星紅旗,，帶我們走進第26個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請允許我,，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師,，你們辛苦了;親愛的老師,，祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)也忘不了——

是您,，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此,，我們便跟著您從“0”開始成長;

是您,，在快樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進知識的海洋;

是您,，讓我們認(rèn)識了“雷鋒叔叔”,，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦;

是您,，在我們幼小的心靈中,，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向,。

親愛的老師,，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人,。我們永遠(yuǎn)都會銘記,，您的寬容,、理解、關(guān)愛和幫助,。在這屬于您的節(jié)日里,，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!

感謝您——老師,，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅;

感謝您——老師,，讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;

感謝您——老師,，給了我們一個美好的學(xué)習(xí)時光和幸福的回憶;

感謝您——老師,，給我們樹立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫的人,。

敬愛的老師,，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰,?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”,，這就是我們送給您的禮物,。今天，在這鮮艷的紅旗下,，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子,，獻上我們最真摯,、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心,、愛護,、教育我們的老師：節(jié)日快樂、幸福安康!

教師節(jié)國旗下演講稿范本

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了第二十五個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您! 感謝您,，28 位來自海門中學(xué)的優(yōu)秀老師!為了證大 301位莘莘學(xué)子,，從舒適繁華的市區(qū)來到證大這片正在建設(shè)的、荒涼的土地上,，從此以后,，你們要克服路途遙遠(yuǎn)的困難，要度過一個個思念家人的夜晚-------我們的內(nèi)心感謝你們的付出,。

感謝你,，老師!你們冒著酷暑，陪伴我們度過整整九天的軍訓(xùn)時間,。其實,，你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng)?？墒?，親愛的老師們，你們陪我們一起流汗,，一起變黑------當(dāng)我們快要堅持不住的時候,，是你們給了我們勇氣和堅強;當(dāng)我們有了點點進步的時候，是你們給了我們鼓勵和掌聲,。

感謝您,，老師!當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進入甜美夢鄉(xiāng)的時候,，你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時,，你已在教室等候我們，為我們奉獻上一節(jié)節(jié)精彩的課堂,。

感謝您,，老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是 一各負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙!感謝您，老師,，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。您常說您也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您,，老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋 找光明,。您讓我們知道了方法總比困難多!感謝您,，老師,，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您好總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是 那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。

是您讓我們懂得生活能像一張紙 一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,。而我們必須自己做出選擇,。

突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。您又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,。

而這時您卻如此沉默、恬靜,、剛毅和令人敬仰,。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從末在 別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您的獎賞!不計辛寒一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹人難,。幽谷飛得不一般，詩滿人間,，畫 滿人間,，英才濟濟笑開顏,。

親愛的老師們， 你們的光熱是有限的,， 可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的 萬丈光芒!親愛的同學(xué)們,，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬,，讓我們一起高呼：老 師,，您辛苦了!

這篇關(guān)于學(xué)生教師節(jié)國旗下演講稿的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!

學(xué)生在教師節(jié)國旗下的演講稿

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家早上好!

我是高一(4)班的陳翔,，我演講的題目是“感謝你，老師”,。

親愛的老師啊,，在這里，你們就像父母一樣,，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí),，關(guān)心著我們的成長。我們的學(xué)習(xí)之路因為有了你們而有了光亮,，我們的人生之路因為有了你們而變得更加充實,。但，正因為你們的愛已經(jīng)融入了我們的生活,，有時候,，我們竟然變得有些麻木，不知珍惜,，個別同學(xué)還經(jīng)常埋怨老師管得太多,，甚至還會沖著老師耍脾氣，現(xiàn)在想一想,，我們是多么的任性,，多么的不應(yīng)該啊!但是，老師啊,，你們卻從不計較,，總是對我們動之以情，曉之以理,，總是輕輕一笑,，讓那些不愉快悄悄飄散……

老師啊，是你們,，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是你們,，塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點江山,、激揚文字,，揮斥一方的偉人。感謝你們!

老師啊,，感謝你們!感謝你們在傳道,、授業(yè)、解惑的同時傳授給我們做人的道理,，感謝你們,，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點迷津，感謝你們,，在逆水行舟的學(xué)海中給我們源源不斷的力量,。同學(xué)們啊，“誰言寸草心,，報得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶,，蠟燭比喻我們的老師時，你是否想過該如何報答我們的老師呢?其實,，我們都懂得老師想得到的回報,，不是金錢和榮譽，而是我們每一個同學(xué)的健康成長和學(xué)習(xí)的進步,，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會時,，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。

老師啊,，請你們放心,，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，不管我們以前是多么不懂事,，如今我們不會讓你們的心血付諸東流，我們一定會在知識的海洋中揚帆遠(yuǎn)航,，我們要立大志,，吃大苦，忍受住大委屈,，經(jīng)受住大考驗,，最后成為祖國的棟梁!

最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,，工作順心,，合家歡樂!

祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，教學(xué)爭先,，明年的中考,、高考再創(chuàng)輝煌!

祝愿所有的仙源學(xué)子，在老師的關(guān)心呵護下,，快樂學(xué)習(xí),，健康成長,，為成為祖國棟梁，積蓄充足的'力量!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇四

尊敬的老師們同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對我們每一個學(xué)生來說，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第26個教師節(jié)即將臨之際,，請允許我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,，您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,，這無私和奉獻，讓我們永志不忘,。您的生活不算富裕,，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛,，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)26周年的日子里，我們心潮澎湃,，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個賀卡、黑板上一句祝福的話,、講臺上一支鮮花或一杯茶,、……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说?6個教師節(jié)即將臨之際，請允許我代表全校學(xué)生在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負(fù)老師的期望：從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起,，做到熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇五

各位老師,，同學(xué)早上好!

站在鮮艷的紅旗下,，我們即將迎來一個難忘的教師節(jié)，在這溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護我們的四中老師節(jié)日快樂!希望我們的祝福能撫平老師臉上的皺紋,，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!

在剛剛過去的初一，有幾位老師在我心里留下了深刻的印象,。

蔣老師,，你是我們的班主任，你就像一位神奇的魔術(shù)師,，任何艱澀難懂的數(shù)學(xué)題到你手里都會迎刃而解,。在期末考試的前一天，你鼓勵我們,，說“你不會做的題目,，別人也不會做，你會做的題目,，別人不一定會做,?！蹦愠３奚缧輹r間，幫我們解決疑難問題,。你總在班隊課的時候給我們放勵志短片,。有一次，你給我們看關(guān)于感恩父母的視頻,，同學(xué)們都深受觸動,。你還常常跟我們講你讀書時候的經(jīng)歷，介紹好的學(xué)習(xí)方法,，良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。你告訴我們“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，教導(dǎo)我們走在時間的前面,，為將來做好打算。你不僅教會了我們數(shù)學(xué)知識,，更教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

曾老師,，你是我們的語文老師，你對教語文有自己的一套方法,。課前三分鐘演講,，話題廣泛，讓我們有話可講,，培養(yǎng)了我們的表達能力,。三分鐘的時間不長也不短，激發(fā)了我們的潛能,，增強了我們的自信,，鍛煉了我們的勇氣。你要求我們寫每日一句,，你說不用我們寫名人名言,，只要寫生活，讓我們有話可寫,。一句話的范圍,，令我們覺得寫作不再是一件難事。每日一句,，重現(xiàn)生活的,。酸甜苦辣;每日一句，復(fù)制學(xué)習(xí)的快樂時光;每日一句,，銘記生活中的點滴,。不知不覺中，我們積累了寫作素材，提高了寫作水平,。這是我們高中時代最寶貴的財富,，也是一份最好的歲月見證。

還有很多很多的老師,，謝謝你們!

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師。祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠百尺竿頭,，更進一步;祝愿我們的四中老師桃李芬芳,，心想事成。老師們,，教師節(jié)快樂!

謝謝大家!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇六

老師們、同學(xué)們：

今天是9月10日,，是我們國家第22個教師節(jié),，在此，我們向身邊的老師送上一份遲到的祝福,，祝全體教師節(jié)日快樂,，身體健康，工作順利!

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

老師們，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂!”,。

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇七

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今天我們共同迎來了第二十三個教師節(jié),。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠的慰問!對工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血,、默默耕耘,、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對責(zé)無旁貸地?fù)?dān)起二中發(fā)展的重任、以校為家、以苦為樂,、精誠團結(jié),、顧全大局、勇挑重?fù)?dān),、開拓創(chuàng)新的教職工表達最真摯的謝意!

李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學(xué),，剛好走過了十年的風(fēng)雨歷程。10年前的今天,，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓,，沒有學(xué)生寢室，沒有教師宿舍,，沒有伙房和圍墻,，甚至于沒有沒有廁所，沒有一條像樣的路,，有的是從校門口延伸而來的兩條泥濘大道,，有的是一片慌突突的空地。穿著長長的膠鞋,、扛著沉甸甸的自行車和行李,、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨傘、踏著深深的淤泥,、深一腳淺一腳進校園的場景，在很多教師的記憶中依然清晰明朗,，恍如昨天,揮之不去,。

十年來，在艱難的發(fā)展歷程中,，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園,，植樹栽花，硬化綠化,，完善各項設(shè)施,。20__年，我們通過教師集資和申請上級資金20余萬元,，建造了教師家屬區(qū),，基本解決了教師住房的問題;20__年，我們申請上級資金60多萬元,，建造了學(xué)生宿舍樓,，徹底解決了學(xué)生的住寢問題;20__年，我們又申請資金5萬元,，修繕了教學(xué)樓,、教研樓、教師住房的房頂，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年,，我們又申請了資金5萬元,，拆除重建近二百米學(xué)校危險墻體。在國家的支持下,，我們先后完善了實驗室,、電腦室、圖書室,、網(wǎng)絡(luò)教室,、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

在學(xué)校一步步的發(fā)展和建設(shè)中,，二中的全體教師，拿出了滿腔的熱情,，奉獻出了火熱的青春,，付出了心血，傾灑了汗水,，打造出了 “精誠團結(jié),、敢于拼搏、作風(fēng)務(wù)實,、開拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊伍,。二中的教師，是敢于吃苦的教師隊伍,，是勇于奉獻的教師團體,，是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實創(chuàng)業(yè)的教師隊伍。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純正,、業(yè)務(wù)精良,、敢于風(fēng)險、勇于拼搏的教師隊伍而驕傲,、自豪,。

今年的教師節(jié)是我國第二十三個教師節(jié)，此時此刻,，我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大。百年大計,，教育為本,。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校,，振興學(xué)校的希望在教師,。沒有教師的無私奉獻,，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進步,、民族的振興,。

尊重知識、尊重人才,、尊師重教是社會的共識,。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗,，將會有更多的壓力和困難,。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級,，僅僅只加強硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛崗位,，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì),，以奮發(fā)有為的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識,，刻苦創(chuàng)新,，積極投身到教學(xué)工作中去，進一步增強歷史責(zé)任感和使命感,，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。

老師們、同志們,，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來,，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點，新動力,，新希望,，新氣象，新面貌,。我們要齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，不負(fù)重托,，不辱使命,，不辭勞苦,，同心同德，真抓實干,，為二中的明天再創(chuàng)佳績!

最后祝大家節(jié)日愉快,，身體健康，家庭幸福,，萬事如意!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過兩天,，我們將迎來中華人民共和國第~~個教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。我是一位普通的教師,，我為自己能從事這種光榮的,，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔,。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，與你一道勞動的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，放學(xué)時,，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實把整個心靈給予了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是我們老師們共同的心聲，是我們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。

同學(xué)們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在教師節(jié)，這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這仍是感恩;你們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;你們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。

認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,。

你們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做一個講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，在知識上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足。

最后,，請允許我再對我親愛的老師們說上一句,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們攜手并進,，同心同德,，抓住機遇，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強音,，共同為我們一實驗小學(xué)新的百年譜寫出新的篇章，我們堅信,，一實驗小學(xué)的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

謝謝大家!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇九

老師們,、同學(xué)們：

早上好!鮮艷的五星紅旗已經(jīng)冉冉升起，東方的太陽也沖破了黑夜的阻礙,，將溫暖的陽光灑進了校園,，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，累累的碩果在枝頭悄悄成熟，今天,，我們又將迎來一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日--教師節(jié)!在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。敬愛的老師,，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才,，卻不求回報,。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,，為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲;多少回,，您象親人一樣,，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活,。您是燭光,，照亮了每一個學(xué)生的心靈，指明了前進的道路;您是雨水,，澆灌著株株幼苗,。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。

我們每一個人在成長的過程中,，都離不開老師的教誨和指引,，老師，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上，您神采飛揚;夜燈下,，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂,，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨。

我們尊重教師不只是在九月,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩。

放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維，專心致志的聽課,，體現(xiàn)了對老師的尊重,，在校園里、在生活中,，文明的語言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重,。

最后,，我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十

老師們,、同學(xué)們：

今天是9月10日，是我們國家第22個教師節(jié),，在此,，我們向身邊的老師送上一份遲到的祝福，祝全體教師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利!

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

老師們，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂!”,。

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又將迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。同學(xué)們,，在這二十四個教師節(jié)來臨之際,，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在三春中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意,，工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，清潔區(qū)上和你一道忙碌的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實把整個心靈給你們你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”,，同學(xué)們大聲地跟我念一遍,。那么在今天，這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以撰寫廣播稿,，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達你對老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維,，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對老師的尊重,，在校園里,、在生活中，文明的語言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報,。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進,，同心同德，抓住機遇,，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強音，共同為我們城西小學(xué)譜寫出新篇章,，我們也相信,，三春中學(xué)的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十二

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今天我們共同迎來了第二十三個教師節(jié),。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠的慰問!對工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血,、默默耕耘,、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對責(zé)無旁貸地?fù)?dān)起二中發(fā)展的重任、以校為家,、以苦為樂,、精誠團結(jié)、顧全大局,、勇挑重?fù)?dān),、開拓創(chuàng)新的教職工表達最真摯的謝意!

李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學(xué)，剛好走過了十年的風(fēng)雨歷程,。20xx年前的今天,，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓，沒有學(xué)生寢室,，沒有教師宿舍,，沒有伙房和圍墻,，甚至于沒有沒有廁所，沒有一條像樣的路,，有的是從校門口延伸而來的兩條泥濘大道,，有的是一片慌突突的空地。穿著長長的膠鞋,、扛著沉甸甸的自行車和行李,、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨傘、踏著深深的淤泥,、深一腳淺一腳進校園的場景,，在很多教師的記憶中依然清晰明朗，恍如昨天,揮之不去,。

十年來,，在艱難的發(fā)展歷程中，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園,，植樹栽花,，硬化綠化，完善各項設(shè)施,。20xx年,，我們通過教師集資和申請上級資金20余萬元，建造了教師家屬區(qū),，基本解決了教師住房的問題;20xx年,，我們申請上級資金60多萬元,，建造了學(xué)生宿舍樓,，徹底解決了學(xué)生的住寢問題;20xx年，我們又申請資金5萬元,，修繕了教學(xué)樓,、教研樓、教師住房的房頂,，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年,，我們又申請了資金5萬元，拆除重建近二百米學(xué)校危險墻體,。在國家的支持下,，我們先后完善了實驗室、電腦室,、圖書室,、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

在學(xué)校一步步的發(fā)展和建設(shè)中,，二中的全體教師，拿出了滿腔的熱情,，奉獻出了火熱的青春,，付出了心血，傾灑了汗水,，打造出了 “精誠團結(jié),、敢于拼搏、作風(fēng)務(wù)實,、開拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊伍,。二中的教師，是敢于吃苦的教師隊伍,，是勇于奉獻的教師團體,，是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實創(chuàng)業(yè)的教師隊伍。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純正,、業(yè)務(wù)精良,、敢于風(fēng)險、勇于拼搏的教師隊伍而驕傲,、自豪,。

今年的教師節(jié)是我國第二十三個教師節(jié)，此時此刻,，我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大。百年大計,，教育為本,。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校,，振興學(xué)校的希望在教師,。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進步,、民族的振興。

尊重知識,、尊重人才,、尊師重教是社會的共識。當(dāng)前,，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗,，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級,，僅僅只加強硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛崗位,，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì),，以奮發(fā)有為的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識,，刻苦創(chuàng)新,，積極投身到教學(xué)工作中去，進一步增強歷史責(zé)任感和使命感,，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。

老師們、同志們,，回顧過去,，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點,，新動力，新希望,，新氣象,，新面貌。我們要齊心協(xié)力,，團結(jié)一致,，不負(fù)重托，不辱使命,，不辭勞苦,，同心同德,，真抓實干,，為二中的明天再創(chuàng)佳績!

最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬事如意!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又將迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。同學(xué)們,，在這二十四個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在三春中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，清潔區(qū)上和你一道忙碌的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時,，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實把整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學(xué)們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們大聲地跟我念一遍。那么在今天,，這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以撰寫廣播稿,，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維，專心致志的聽課,，體現(xiàn)了對老師的尊重,，在校園里、在生活中,，文明的語言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重,。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進，同心同德,，抓住機遇,，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強音,，共同為我們城西小學(xué)譜寫出新篇章,，我們也相信，三春中學(xué)的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十四

各位老師,，各位同學(xué)：

早晨好!

今天我要和大家分享的是遠(yuǎn)赴貴州支教的一段寶貴經(jīng)歷!

8月24日,，大家應(yīng)該還記得各大媒體有關(guān)上海的天氣報道：上海暴雨，虹橋爆發(fā)水災(zāi),。那個時候我校卜延中老師,、秦衛(wèi)東老師和我正趕往虹橋高鐵站，開個玩笑的話我們是游上高鐵的,，十幾個小時以后我們來到了貴州省~~縣并接受了以雷山民族中學(xué)白校長為首等諸位領(lǐng)導(dǎo)的重托：交流經(jīng)驗,、同課異構(gòu)、深入課堂,、真誠研討,、打破僵局。聽到任務(wù)后,，一整天的勞累不翼而飛了,。說實話我們?nèi)艘恍虚L途爬涉，鉆山越水每個人都想為苗族同胞的教育提升做出自己的貢獻,。我記得那天晚上我們?nèi)苏J(rèn)真研討,、促膝協(xié)商直至深夜,。由其是我們的卜延中老師直到天亮才合上眼睛休息了片刻。

老師們,，同學(xué)們!在蘇州要看到山,，難。在雷山想看不到山,，更難,。第二天一大早，在群山環(huán)繞的山谷里,，我們走進了雄偉挺拔形如牛角嶄新明亮的雷山民族中學(xué),。據(jù)說雷山民族中學(xué)創(chuàng)建于1952年9月，于20__整體班搬遷至新校區(qū),。學(xué)校匯集了以苗族為主多達3500名師生,。那么，在這樣一所有著悠久歷史的現(xiàn)代化校園里面,，大家對我們的期待是什么?我們又能做些什么?

到校不久,，喧鬧的校園不一會就靜了下來，學(xué)校的報告廳里座無虛席,，所有的老師聚集一堂他們將要聆聽來自西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)的老師們的經(jīng)驗分享,。我們敬愛的卜延中，卜老師從介紹蘇州,、介紹西交大蘇州附中引入,，以《在課程改革中演活教師角色》為主旨，生動地闡述了新課程背景下老師應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)?一些角色,，就是平等的合作者,，謙虛的傾聽者，真誠的賞識者,，得體的協(xié)調(diào)者,，資源的開發(fā)者，得法的組織者,，有效的促進者勤奮的閱讀者,，扎實的研究者，教育的享受者,。卜延中老師飽滿的激情,，開闊的視野，新穎的觀點,，流暢的語言,，生動的事例可謂是雷山民族中學(xué)里的第一把火。這把火聽得包括秦衛(wèi)東老師和我在內(nèi)的所有人熱血沸騰,，從那一刻起卜老師火了,。報告結(jié)束后,，有的老師坦言，從來沒有聽到這么精彩的報告,。白志恩校長緊緊握住卜延中老師的手,，不住地贊嘆,，“講得太好了!講得太好了!”

事情到此只是開了個頭,，8月25日下午，我們?nèi)硕家蛯W(xué)校老師進行同課異構(gòu),，教學(xué)交流的重點是課堂,。課堂也是教學(xué)思想、教學(xué)行為展示的重要平臺,。為了深入交流,，這次安排雷山民族中學(xué)的老師和西交大蘇州附中語文、數(shù)學(xué),、外語各三位老師同課異構(gòu),。秦衛(wèi)東老師上課老道、深入淺出,、匠心獨具,，他的課令雷中老師耳目一新;卜延中老師揮灑自如、循循善誘,，重視引導(dǎo),，突出課堂的探究性，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng);課后,，雷山中學(xué)語數(shù)外三課老師分組集中評課,，各抒己見。西交大蘇州附中老師深厚的教學(xué)功底,，先進的教學(xué)理念,，精心的教學(xué)設(shè)計，巧妙的教學(xué)評價,，給雷山民族中學(xué)語數(shù)外三門學(xué)科老師們留下了深刻的印象,，從而也為后續(xù)的工作鋪設(shè)了堅實的橋梁。

我們?nèi)嗽诶咨矫裰械陌才畔?，有意識地聽了高一,、高二、高三不同課型的老師的課,，課后進行了深入,、細(xì)致的評價。卜延中老師對閱讀教學(xué),、作文教學(xué)提出了自己獨到的見解,，還就如何評價課堂,，為語文老師做了一個微型講座。秦衛(wèi)東老師就教學(xué)環(huán)節(jié),、教師引導(dǎo),、教學(xué)策略和老師進行了交流。我自己對課堂教學(xué),、教師的教學(xué)素養(yǎng),、教師的歷史擔(dān)當(dāng)，坦誠地發(fā)表自己的見解,。白志恩校長分別參加了三個組的不同的活動,，他認(rèn)為，這樣的交流完全達到了他和我們周曉陽校長最初的設(shè)計目標(biāo),。

8月30日我們圓滿完成赴貴州~~州雷山民族中學(xué)教學(xué)交流活動,，順利返程。返程時的天氣秋高氣爽,，陽光萬里,。一時間我們感慨萬千：這次越千山萬水，融民族情感的黔東南之行是我們西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)在與時俱進地同時利用自己的區(qū)位優(yōu)勢,，勇于承擔(dān)社會責(zé)任具體行動,。這次合作將會開啟西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)民族融合的新篇章。各位老師,，各位同學(xué)聽了我們的親身經(jīng)歷也會為自己的學(xué)校感到驕傲,。那么，老師們,，同學(xué)們,，請你們在心里勇敢地為我們的學(xué)校點個贊，因為它是一所有性格的學(xué)校,，那就是社會責(zé)任感,。也請你們?yōu)樽约狐c個贊，因為學(xué)校也因各位的存在而感到自豪!

我的講話完了!謝謝各位的聆聽!謝謝!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十五

親愛的老師,、同學(xué)們：

今天是9月10日,是我國的第23個教師節(jié),，在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線上的全體教師和廣大教育工作者致以親切的問候和崇高的敬意!

萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在學(xué)生的心目中，老師是美麗,、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻給了學(xué)生;老師像慈愛的母親,，用溫暖的胸懷擁抱學(xué)生;老師是辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著學(xué)生;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為同學(xué)們鋪就著一條條成長的道路,。同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),，自覺鍛煉,，努力爭做德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。今天，在教師節(jié)到來之際,，我提議：請同學(xué)們向你們敬愛的老師深情地道一聲：老師,，您辛苦了!我們感謝您!

同學(xué)們，新的學(xué)期又開始了,，你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標(biāo),。法國軍事家拿破侖曾說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。其意思是說,，每一個人都要奮發(fā)努力,，樹立遠(yuǎn)大的理想，成為同學(xué)們中的最優(yōu)秀者,。有誰不希望自己成為有出息的人呢?但是秋天的果實需要靠春天的耕耘,，在通向成功的道路上，需要留下一串串踏實的腳印,。

同學(xué)們,，有了理想才會有奮斗的目標(biāo)，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在開始,，從新學(xué)期開始，踏踏實實地學(xué)習(xí),，一步一個腳印的前進,。

同學(xué)們，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。哪個人的成長不包含著教師的辛苦,，哪一項創(chuàng)造，不蘊含著老師的心血,。特別是在推進新課程改革的今天,，我校全體教師與時俱進,，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn),，不斷更新教育思想,。他們用自己的美麗人格和道德力量，通過自己的言傳身教去影響和感染學(xué)生,。筆尖耕耘桃李地,，汗水澆開智慧花。我校所擁有的一支團結(jié)協(xié)作,，好學(xué)上進,，師德高尚的教師群體，憑借著出色的成績,，早已贏得了學(xué)生,、家長、社會的贊揚,。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而自豪,。讓我們虛心向老師請教，尊敬老師,，聽從教誨,，用自己的一點一滴的進步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán),，獻給你們最敬愛的老師,。

同學(xué)們，未來屬于今天,，今天創(chuàng)造未來,，讓我們從今天走向未來，努力奮斗,，做一個充滿激情的美好的夢吧!明天的夢里一定會有科學(xué)家,、老師、醫(yī)生,、工人……千里之行,，始于足下。在這新學(xué)期開學(xué)之際,，我衷心的祝愿老師們,、同學(xué)們在新的學(xué)期、新的起點,、新的更高的平臺上,，奮力拼搏，奮勇前進，爭創(chuàng)新業(yè)績,，榮獲新榮譽,，用自己的實際行動證明，我們一定會更好!

最后,，在9月10日這一難忘的教師節(jié)之際,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師,，您好!

最后祝福老師們節(jié)日快樂,，身體康健，合家幸福,，事業(yè)有成!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,，成長快樂，天天有進步!

謝謝大家!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我要講的是《感恩老師》,。

或許在不知不覺間我們成長了，也在不知不覺間畢業(yè)了,，在學(xué)習(xí)的路上很多的迷茫,，不知道自己怎么去學(xué)習(xí)，不知道自己在今后的路上要怎么去規(guī)劃,，需要一個指路人，老師就是這么一個角色,，我感謝我身邊的每一位老師,，非常的感謝，老師一直在教導(dǎo)著我們,，從學(xué)習(xí)到日常的行為規(guī)范,，不曾有絲毫的落下，從小到大,，老師在我的眼里就像是無所不知的,，一直覺得老師只會傳授我們知識，讓我快速的成長起來,，但是老師其實在關(guān)心著我們生活的細(xì)節(jié),，其實這是我們難得發(fā)現(xiàn)罷了。

或許有時候我們會覺得自己在上課的時候接受能力很慢,，老師講的一些知識總是會聽不懂,，自己不知道怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎么去努力,，好像自己怎么學(xué)都不對一樣,，自己心里會很急，有時候會不知道怎么辦，心里面一直在對自己講我肯定就是學(xué)不好了,，但是請相信老師比我們更加的急,，我們有時候會聽到“望子成龍，望女成鳳”但是老師對我們的期許毫不比這兩個詞少,，其實老師也希望把自己的知識全部交給我們,，很多時候也會想盡一切辦法讓我們變得很出色，因為把我們教導(dǎo)好了,，我們變得出色了老師才會更加的開心,。

同學(xué)們，我們在成長的過程中不能夠忘記老師給我們的幫助,，很多時候老師總是很期待我們變得更好,，在學(xué)校的時候老師經(jīng)常會告訴我們做人的道理，叫我們知識是一方面,，更多的會告訴我們哪些事情不應(yīng)該去做,，真的很感動，我們今天的三觀,，很大一部門其實是收到老師的影響的,，老師培養(yǎng)了我們端正的三觀，不是說我們要怎么去感謝老師,，我們其實要記得這份恩情,，不是每天掛在嘴上是一直記在心里，這三年來,，每一個老師都是我們的引路人,，指導(dǎo)我們方向，或許每個老師帶的路不同,，但是最后的終點都是一個地方,，三年來很多時候也讓老師操心了，不管是在學(xué)習(xí)上,，還是在生活的細(xì)節(jié),。

我感恩每一個老師，老師總是在無私的奉獻,，老師總是在不經(jīng)意間就能教會我們一些東西,，不僅僅是學(xué)習(xí)，不僅僅是教導(dǎo)我們考試怎么考滿分,，老師對我們的影響不僅僅只這些,，我們更加應(yīng)該感恩的是老師對我們的的關(guān)心，或許我們有時候會覺得老師總是很嚴(yán)肅,，上課的時候總是不由得我們違紀(jì),，但是私下跟老師接觸起來其實完全不是那樣，老師在上課嚴(yán)肅是為了我們好，私下還是很親切的,，有時候老師也會很忙,，在私下多注意一下就會發(fā)現(xiàn)老師很多時候在批作業(yè)，時常忘記吃飯,，我們要感恩老師,，老師幸苦了。

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十七

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好!我是來自八(3)班的~~,，今天我在國旗下講話的題目是《尊師重教，愛滿校園——迎接第36個教師節(jié)》,。

金色九月,，秋高氣爽，在我們愉快地邁進新學(xué)期的時候,，也將迎來讓我們倍感親切的一個節(jié)日,，這就是3天之后的第36個教師節(jié)。

教師總是無私的,。人們常這樣形容教師：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神，而教師就是神,。這讓我想到格林童話中對灰姑娘的繼母有這樣的評價——“對待自己的親生女兒是溺愛的,，而對待灰姑娘卻非常苛刻,?！币苍S，灰姑娘的繼母也不完全壞,，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。而教師也不是什么神和圣,，只是出于天性和職責(zé),，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已。我想,，這大概是所有教師都具有的德行吧,。

教師的角色是無可替代的。同學(xué)們,，我們清楚初中三年是改變命運,、改變?nèi)松娜辏覀兩磉叺睦蠋熣悄俏煌苿幽銈儾粩噙M步,，不斷超越的一位位使者,。與你們朝夕相處，對大家諄諄教導(dǎo)，傳其道,，授其業(yè),，解其惑，為了你們學(xué)有所成,，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中,，披星戴月，毫無怨言,。而一旦看到你們專心求學(xué)的模樣,，雖千辛萬苦，他們也快樂著,。同學(xué)們,，這是怎樣的一種偉大情懷!

雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;雖為平凡者,，身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光,。他們是崇高的，他們職業(yè)是無價的,，因為他們是教師,。百年大計，教育為本,，當(dāng)一個國家認(rèn)識到這一點時,，無疑是有幸的;學(xué)高為師，身正為范,，當(dāng)整個社會處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時,，民族才會有希望。在今天,，我更想對同學(xué)們發(fā)出倡議,，號召全體同學(xué)積極行動起來，把對老師深深的愛,，化作實際行動,，尊敬老師，追求真理,，渴求知識,，成人成才。

一是尊重老師的勞動成果,。為了備好課,，他們往往挑燈夜戰(zhàn)，甚至夜以繼日,，而同學(xué)們在課堂上認(rèn)真聽講,，積極參與,，課下認(rèn)真完成作業(yè)，積極主動的進行學(xué)習(xí)便是最好的.回報;二是做到服從管理,。每個人都有惰性,，往往散漫而缺少自制力，管理能出成績,，嚴(yán)格管理更出好成績,。老師對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的管理、督促和對同學(xué)們在行為規(guī)范上的管理,、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為同學(xué)們服務(wù)，希望同學(xué)們積極配合;三是以優(yōu)異的成績回報老師,。作為老師,，最大的喜悅莫過于自己的學(xué)子成為國家的棟梁，希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活,，志存高遠(yuǎn),，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏,，成就一生,，以精彩的人生回報老師。

同學(xué)們,，這是一個感恩的季節(jié),，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福。在此,，我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘,、辛勤奉獻的全體老師致以最衷心的感謝!

老師、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，新的耕耘已然進行著,，今朝灑下愛心與汗水,，明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望。讓我們彼此充滿愛,，讓我們的校園，因這份互敬互愛之情,，成為一道最美的風(fēng)景,。

最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!合家歡樂!謝謝!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十八

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

今天我們相聚在國旗下,，共同慶祝第xx教師節(jié)的到來,。首先，請允許我代表校委會,，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日,，卻有著輝煌的;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本。選擇了教師,，也就選擇了艱辛和奉獻,。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚,，許多人觥籌交錯時,，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作，不講條件,、不計報酬,，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新,，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤,。

有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人,，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!

有人把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

同學(xué)們,，老師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，率先垂范,，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教,，身體力行……可以說,，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,。

同學(xué)們,，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校,，感恩老師!感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

最后，再次讓我們用熱烈的掌聲,，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：

親愛的老師們,，教師節(jié)快樂!謝謝大家!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇十九

尊敬的老師們：

在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時,，滿臉的困惑，滿眼的迷茫,，對世界,、對人生、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā),。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然,，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天，我們成了一個個有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ),。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記,，我們生病時你關(guān)切的目光,，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助,，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,。總之,，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格,。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻,。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進步,，慶幸自己有這樣好的老師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長了,，老師卻蒼老了許多,。看,，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點,，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因為這里有敬業(yè),、愛生、奉獻,、創(chuàng)新的一支教師隊伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻,，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報,，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間,，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績,，給老師,、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂,。

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天，是我國第31個教師節(jié),，在這美好的時刻,，我站在鮮艷的五星紅旗之下，代表全校同學(xué),，向呵護我們成長的敬愛的老師表達我們的心聲：老師,，您辛苦啦;老師，我們熱愛您;老師,，我們感謝您,，請您接受少先隊員最崇高的敬禮!

我們都為能進入實驗小學(xué)學(xué)習(xí)而感到幸福，尤其是為能受到這么多優(yōu)秀教師的教育熏陶而感到無比榮幸,。老師教給我們科學(xué)的學(xué)習(xí)和思考方法,，挖掘我們的創(chuàng)造潛能，使我們擁有自信,、自強的積極向上的品格;老師通過人格和道德力量言傳身教影響和感染著我們尋找真理,、學(xué)會做人、學(xué)會健身,、體驗成功的快樂??對于辛勤培養(yǎng)和教育我們的老師,，我們都懷有感恩之心，準(zhǔn)備以自己的方式,，來表達我們對老師的敬愛之情：有的同學(xué)給老師寫了一封表達自己感激之情的親筆信,、了解教師節(jié)的來歷、搜集尊師故事、在日記里真誠地記錄下對老師的熱愛,、自己制作賀卡送給老師,、給老師畫一幅畫再加上深情的祝福語，有的班級在黑板上寫上“祝老師節(jié)日快樂”的問候語,、計劃在上課起立問老師好之后再一起說“祝老師節(jié)日快樂”,、還計劃利用下午的班隊課與老師做情感交流等等。

同學(xué)們,，尊師應(yīng)該是長期的,，我們感念師恩，就應(yīng)該隨時隨地把尊師體現(xiàn)文明規(guī)范的語言里,，落實在彬彬有禮的行動上,。課堂上,，你專心致志地聽講、積極地思考是感恩;下課后，遇到老師行禮問“老師好”,、主動幫老師抱作業(yè)本拿教具也是感恩;放學(xué)了,，向老師揮揮手,，說“老師再見”依然是感恩;認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足??

因此，尊師最重要的是要聽從老師的正確教導(dǎo),、尊重老師的勞動,，課前精心預(yù)習(xí)，課上專心聽講,，課后用心復(fù)習(xí),，認(rèn)真獨立完成作業(yè);尊師要理解老師的心愿，勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu),、立志成才,、報效祖國;尊師要體貼老師的辛苦，做老師的得力助手：管好自己讓老師寬心,，幫助同學(xué)讓老師松心,，管好班級讓老師放心??

同學(xué)們,，讓我們以實際行動來尊敬老師，以全面發(fā)展,、品學(xué)兼優(yōu)成人成才的優(yōu)異成績來回報老師,。祝全體老師節(jié)日快樂、工作順利,、幸福安康!

我的國旗下講話畢,，謝謝大家!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十一

一個平平常常的節(jié)日，一個絕不平常的節(jié)日,。

教師節(jié),，這已不是第一個，沉浸于節(jié)日的喜慶,，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅,，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來,，在即將告別一個伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個史無前例高度的全新世紀(jì)，迎來下一個也必將付出努力與跋涉去實現(xiàn)人類的各種理想的世紀(jì)那最初的一抹霞光的日子里過節(jié),，這絕對是第一回,。

過去是輝煌的，明天也不會黯淡!

因為實在有太多的好人,，因為實在埋藏著真金,。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺上,，兩臂雖染秋霜早,，不怨不悔，不爭不搶,，始終袒露著一個老師特有的情懷,。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽，朝朝暮暮,，廝守著他們的講臺和那張簡陋的辦公桌,，心血恰似江海傾，不悔不怨,，不搶不爭,，始終敞開著作為一個為共和國雕琢未來的人才有的博大胸襟。

再也不要強調(diào)我們自身的重要了!作為知識的化身,、人才之母的我們,，有誰感受不到自己肩頭上的那副擔(dān)子是怎樣的神圣，又怎樣的沉重!一年三六十日,，日日肩著它的我們,，感受著世上沒有誰能感受得到的那種履行著“容不得討價還價，必須無條件的付出”的責(zé)任是怎樣的一種幸福!

再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了!學(xué)生成才，老師有功,，功德無量,。我們已經(jīng)進行著還必須進行下去的事業(yè)，是一種永遠(yuǎn)情系著未來魂牽著明天的偉大事業(yè),。金字塔的塔尖上閃耀著無與倫比的輝煌,，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽,，將霞光的絢麗涂布在天際,，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽從大洋深處托起的犧牲。

一方水土一方人,，自有三中魂,。

有個成語叫“繼往開來”.“繼往”為了“開來”,“開來”必須“繼往”.我們曾經(jīng)奮斗過，用我們的奮斗寫下了璀璨的“既往”;我們曾經(jīng)拼搏過,，用我們的拼搏鑄造了偉魄!當(dāng)我們曾經(jīng)奮斗過拼搏過的世紀(jì)正帶著往日繽紛悄然離去,，新的世紀(jì)已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天，讓我們再深刻體味一下和**人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧!

“千呼萬喚撼不動,，任爾東西南北風(fēng)”,、“風(fēng)來雨來，不動不搖”,便是我們一路走來灑下的熱汗與心血固化后永遠(yuǎn)不變的誓詞!

記住,，嚴(yán)謹(jǐn),，還是嚴(yán)謹(jǐn)，求實,，還是求實,，永是師生手中筆;奮斗，還是奮斗,，拼搏,，還是拼搏，永為師生硯中墨;讓我們共同揮舞起這支如椽筆,，飽蘸**人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨,，抒寫明天的輝煌與燦爛!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十二

聞鶯聲杳渺，書韻相伴;看香樟漲綠,，師生并肩,。在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節(jié)里，有一種美在大興三中校園滋生著,，有一種愛在每個*人的心田蔓延著,，一個特殊的日子盛開在這片蓬勃、生機,、和諧的土地上,，這就是教師節(jié),。在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的同學(xué)真心祝福關(guān)心,、愛護我們成長的全體教師節(jié)日快樂、幸福安康!

我沐浴著老師們無言的愛,，對著“老師”這兩個字眼,，有著無限的憧憬。多少次,，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲;多少回，您像親人一樣,，噓寒問暖,，關(guān)心著我們的生活。我記得這些感動過我的人,。我記得,，那次班上取得好成績時，那不經(jīng)意漾上您嘴角的微笑;我記得,，拿到那不堪入目的試卷時,，您慰藉的話語;我記得，傾訴過后,，您說幫我保密時那俏皮的一眨眼;我記得，您站在球場邊為班上加油時的聲嘶力竭;我記得??

同學(xué)們,，請靜靜地回想,，曾經(jīng)的那一幅幅畫面，那一句句的叮嚀,，那一次次的給予,，那一份份無私的愛，在你心中,，是否有或多或少的觸動,。如果是這樣，那就學(xué)會感恩吧,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,。

放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩。 當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

同學(xué)們,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴,，在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。同學(xué)們,，從今天起,，請學(xué)會用愛回報愛，用行動來詮釋對老師的尊重,。這樣的*校園,，天空更晴朗，鮮花更燦爛,，學(xué)生更可愛,，老師更幸福。最后,，我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康，合家歡樂! 謝謝!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十三

三十春秋灑熱血,，一世丹心育桃李,。在這金秋送爽，碩果累累,，豐收遍布大地的季節(jié),，我們懷著無比激動和崇敬的心情,，迎來了第xx個教師節(jié)。至此普天同慶,，喜氣洋洋的時刻,，我謹(jǐn)代表學(xué)校和全體學(xué)生，向各位教職員工,，致以節(jié)日的誠摯問候和崇高的敬意,，并為你們?nèi)〉玫牟豢赡绲某煽儽硎局孕牡母兄x。

春蠶吐絲絲成帛,，錦上添花花滿園,。過去一年來，全體教職員工以“沐浴書香,，啟智潤德,，培養(yǎng)有夢想的中學(xué)生”為己任，嘔心瀝血,，銳意進取,。積極參與教育教學(xué)改革，以高效課堂為抓手,，助推了教學(xué)質(zhì)量的提高,。非常可喜可賀,，值得一提的是,，今年的中考教學(xué)成績已經(jīng)有了顯著的提升。特別是,，以國學(xué)經(jīng)典為基礎(chǔ),，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以播灑金種子計劃為行動,，我貌同踐行了以文立德樹人的育人根本宗旨?！爸v禮貌,，守紀(jì)律，有責(zé)任”等系列專題教育在校園里落地生根開花,，使得學(xué)生的良好行為養(yǎng)成教育,，進入了素養(yǎng)化發(fā)展的快車道。

打鐵還需自身硬,，固本強基話風(fēng)采,。百年大計教育為本，教育大計教師為本,。在我們學(xué)校,，積極爭做“六有”教師,，已成為我們矢志不渝的永恒追求和精神風(fēng)貌。只因,，如果沒有理想信念和法治思維,，我們的道便無法可傳。沒有扎實的學(xué)識和陽光心態(tài),，我們的業(yè),，便無法可授。沒有高尚的道德情操和仁愛之心,，我們的惑便無法可解,。為此，我們把教書育人的責(zé)任,，牢牢地扛在生命的肩頭,。讓為人師表的形象，時時展示我們的職業(yè)風(fēng)采,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。人才是立國之本,。智慧,，是一個人終身發(fā)展的軟實力。在所有的發(fā)展中,，為其未來教育的發(fā)展,，任重而道遠(yuǎn)。但我們堅信,，我們的全體教職員工,，會和每一個學(xué)生一道，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國夢,，更加精神振奮;為了促進教育的特色內(nèi)含優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，更加斗志昂揚;為了推動教育的提質(zhì)，迎接現(xiàn)代化教育的到來,，更加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,。

待到山花爛漫時，她在叢中笑,。一分耕耘,，一分收獲。我相信,，我們的每一位教師,，在內(nèi)心深處，都有為自己的一個個成功,，自己設(shè)立的舉手加額的節(jié)日,。那就是,，讓學(xué)生的進步主持著自己的華彩慶典，讓愛的教育裝點著自己的精神世界,。

最后,，祝我們的老師和同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)和工作進步,，愉快,。在此，再次祝愿我們的教師們,，教師節(jié)快樂!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十四

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”,是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”.教師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國,，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動,，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说?5個教師節(jié)來臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十五

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們,，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸?！保敲?，在教師節(jié)即將來臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候;當(dāng)老師走進教室時,，能看到黑板上對老師的祝福,，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

當(dāng)然,，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識之中，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩。

下課了,，在走廊里遇到了老師,，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,，考取到理想學(xué)校,，這更是對老師辛勤工作最好的回報。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報!

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡私處煿?jié)來臨之際，讓我們一起衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!” “老師,，節(jié)日快樂!”

教師節(jié)國旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國旗下的講話演講稿小學(xué)生篇二十六

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個教師節(jié)來臨之際,，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌,。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,，特別是我們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,，全身心的投入到學(xué)校教育,、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們,，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸?！?，那么，在教師節(jié)來臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進教室時,，能看到黑板上對老師的祝福,，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識之中,，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩,。

下課了，在校園里遇到了老師,，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，這更是對老師辛勤工作最好的回報,。

今后，你們離開了母校,，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師,，那將是對老師最大的欣慰,、最快樂的滿足。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報!

對于全體老師，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點,，“建高地,、亮絕活、爭先鋒,、創(chuàng)精品”,，爭取更大成績，育得桃李滿天下,。

同學(xué)們,，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂!