演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇一

又一次旭日東升,，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。迎著初升的朝陽(yáng),，冉冉升起的五星紅旗,，帶我們走進(jìn)第26個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我,，代表學(xué)校全體學(xué)生,，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了;親愛的老師,，祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師,，我們永遠(yuǎn)也忘不了——

是您，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,，從此,，我們便跟著您從“0”開始成長(zhǎng);

是您，在快樂的課堂上,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;

是您,，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂,，領(lǐng)悟了做人的真諦;

是您,，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子,，給我們引領(lǐng)了生命的航向,。

親愛的老師，在我們的心中,，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人,。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記，您的寬容,、理解,、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里,，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝：謝謝您,，我們親愛的老師!

感謝您——老師，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅;

感謝您——老師,，讓我們成為自信,、不斷超越自己的強(qiáng)者;

感謝您——老師，給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶;

感謝您——老師,，給我們樹立了人生的“豐碑”,，學(xué)做一名大寫的人。

敬愛的老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡,，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰?！昂煤脤W(xué)習(xí),，天天向上”，這就是我們送給您的禮物,。今天,，在這鮮艷的紅旗下,，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我再一次代表全校莘莘學(xué)子,，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福,，祝愿所有關(guān)心,、愛護(hù)、教育我們的老師：節(jié)日快樂,、幸福安康!

教師節(jié)國(guó)旗下演講稿范本

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié),。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師,、您辛苦了!我們感謝您! 感謝您，28 位來(lái)自海門中學(xué)的優(yōu)秀老師!為了證大 301位莘莘學(xué)子,，從舒適繁華的市區(qū)來(lái)到證大這片正在建設(shè)的,、荒涼的土地上，從此以后,，你們要克服路途遙遠(yuǎn)的困難,，要度過(guò)一個(gè)個(gè)思念家人的夜晚-------我們的內(nèi)心感謝你們的付出。

感謝你,，老師!你們冒著酷暑,，陪伴我們度過(guò)整整九天的軍訓(xùn)時(shí)間。其實(shí),，你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng),。可是,，親愛的老師們,，你們陪我們一起流汗，一起變黑------當(dāng)我們快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,，是你們給了我們勇氣和堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我們有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,，是你們給了我們鼓勵(lì)和掌聲。

感謝您，老師!當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂,，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽(yáng)尚未蘇醒時(shí),，你已在教室等候我們,，為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。

感謝您,，老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是 一各負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙!感謝您,，老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您，老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋 找光明,。您讓我們知道了方法總比困難多!感謝您,，老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是 那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。

是您讓我們懂得生活能像一張紙 一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,。而我們必須自己做出選擇。

突然有一天,，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,。

而這時(shí)您卻如此沉默、恬靜,、剛毅和令人敬仰,。

春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,，您從末在 別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您的獎(jiǎng)賞!不計(jì)辛寒一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹人難,。幽谷飛得不一般，詩(shī)滿人間,，畫 滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

親愛的老師們,， 你們的光熱是有限的,， 可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的 萬(wàn)丈光芒!親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議,，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬,，讓我們一起高呼：老 師，您辛苦了!

這篇關(guān)于學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿的文章,，希望給正在閱讀本文的你帶來(lái)幫助!

學(xué)生在教師節(jié)國(guó)旗下的演講稿

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇三

尊敬的老師們同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第26個(gè)教師節(jié)即將臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀,。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一份光熱，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己,，照亮了別人,，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,。您的生活不算富裕,，卻情系祖國(guó)的未來(lái)，您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛,，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)26周年的日子里,，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说?6個(gè)教師節(jié)即將臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。我們決不辜負(fù)老師的期望：從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇四

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

今天我們共同迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠(chéng)的慰問(wèn)!對(duì)工作在第一線不辭勞苦,、嘔心瀝血,、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對(duì)責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)起二中發(fā)展的重任,、以校為家,、以苦為樂、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、顧全大局,、勇挑重?fù)?dān)、開拓創(chuàng)新的教職工表達(dá)最真摯的謝意!

李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學(xué),，剛好走過(guò)了十年的風(fēng)雨歷程,。10年前的今天，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓,，沒有學(xué)生寢室,，沒有教師宿舍，沒有伙房和圍墻,，甚至于沒有沒有廁所,，沒有一條像樣的路，有的是從校門口延伸而來(lái)的兩條泥濘大道,，有的是一片慌突突的空地,。穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車和行李,、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨傘,、踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進(jìn)校園的場(chǎng)景,，在很多教師的記憶中依然清晰明朗,，恍如昨天,揮之不去。

十年來(lái),，在艱難的發(fā)展歷程中,，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園，植樹栽花,，硬化綠化,，完善各項(xiàng)設(shè)施,。20__年，我們通過(guò)教師集資和申請(qǐng)上級(jí)資金20余萬(wàn)元,，建造了教師家屬區(qū),，基本解決了教師住房的問(wèn)題;20__年，我們申請(qǐng)上級(jí)資金60多萬(wàn)元,，建造了學(xué)生宿舍樓,，徹底解決了學(xué)生的住寢問(wèn)題;20__年，我們又申請(qǐng)資金5萬(wàn)元,，修繕了教學(xué)樓,、教研樓、教師住房的房頂,，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年,，我們又申請(qǐng)了資金5萬(wàn)元，拆除重建近二百米學(xué)校危險(xiǎn)墻體,。在國(guó)家的支持下，我們先后完善了實(shí)驗(yàn)室,、電腦室,、圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室,、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法。

在學(xué)校一步步的發(fā)展和建設(shè)中,，二中的全體教師,，拿出了滿腔的熱情，奉獻(xiàn)出了火熱的青春,，付出了心血,，傾灑了汗水，打造出了 “精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、敢于拼搏,、作風(fēng)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊(duì)伍,。二中的教師,，是敢于吃苦的教師隊(duì)伍，是勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體,，是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍,。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純正、業(yè)務(wù)精良,、敢于風(fēng)險(xiǎn),、勇于拼搏的教師隊(duì)伍而驕傲,、自豪。

今年的教師節(jié)是我國(guó)第二十三個(gè)教師節(jié),，此時(shí)此刻,，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大,。百年大計(jì),，教育為本。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在學(xué)校,，振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無(wú)私奉獻(xiàn),，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步、民族的振興,。

尊重知識(shí),、尊重人才、尊師重教是社會(huì)的共識(shí),。當(dāng)前,，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難,。學(xué)校要發(fā)展,、要上檔升級(jí)，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員,。學(xué)校號(hào)召?gòu)V大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì),，以?shī)^發(fā)有為的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),，不斷更新知識(shí)，刻苦創(chuàng)新,，積極投身到教學(xué)工作中去,，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

老師們,、同志們，回顧過(guò)去,，我們豪情滿懷!展望未來(lái),，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點(diǎn)，新動(dòng)力,，新希望,，新氣象，新面貌,。我們要齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，不負(fù)重托,，不辱使命,，不辭勞苦，同心同德,，真抓實(shí)干,，為二中的明天再創(chuàng)佳績(jī)!

最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇五

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。同學(xué)們，在這二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在三春中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意,，工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，清潔區(qū)上和你一道忙碌的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們大聲地跟我念一遍。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以撰寫廣播稿，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維，專心致志的聽課,，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,，在校園里、在生活中,，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重,。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn),，同心同德,，抓住機(jī)遇，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,，共同為我們城西小學(xué)譜寫出新篇章,，我們也相信，三春中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇六

老師們,、同學(xué)們：

今天是9月10日,，是我們國(guó)家第22個(gè)教師節(jié)，在此,，我們向身邊的老師送上一份遲到的祝福,，祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利!

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”。

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇七

老師們,、同學(xué)們：

今天是9月10日,，是我們國(guó)家第22個(gè)教師節(jié)，在此,，我們向身邊的老師送上一份遲到的祝福,，祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利!

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂!”,。

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇八

各位老師，同學(xué)早上好!

站在鮮艷的紅旗下,，我們即將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們的四中老師節(jié)日快樂!希望我們的祝福能撫平老師臉上的皺紋,，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!

在剛剛過(guò)去的初一,，有幾位老師在我心里留下了深刻的印象。

蔣老師,，你是我們的班主任,，你就像一位神奇的魔術(shù)師，任何艱澀難懂的數(shù)學(xué)題到你手里都會(huì)迎刃而解,。在期末考試的前一天,，你鼓勵(lì)我們，說(shuō)“你不會(huì)做的題目,，別人也不會(huì)做,，你會(huì)做的題目，別人不一定會(huì)做,?！蹦愠３奚缧輹r(shí)間，幫我們解決疑難問(wèn)題,。你總在班隊(duì)課的時(shí)候給我們放勵(lì)志短片,。有一次，你給我們看關(guān)于感恩父母的視頻,，同學(xué)們都深受觸動(dòng),。你還常常跟我們講你讀書時(shí)候的經(jīng)歷，介紹好的學(xué)習(xí)方法,，良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。你告訴我們“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，教導(dǎo)我們走在時(shí)間的前面,，為將來(lái)做好打算。你不僅教會(huì)了我們數(shù)學(xué)知識(shí),，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

曾老師,，你是我們的語(yǔ)文老師，你對(duì)教語(yǔ)文有自己的一套方法,。課前三分鐘演講,，話題廣泛,，讓我們有話可講，培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力,。三分鐘的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，激發(fā)了我們的潛能,，增強(qiáng)了我們的自信,，鍛煉了我們的勇氣。你要求我們寫每日一句,，你說(shuō)不用我們寫名人名言,，只要寫生活，讓我們有話可寫,。一句話的范圍,，令我們覺得寫作不再是一件難事。每日一句,，重現(xiàn)生活的,。酸甜苦辣;每日一句，復(fù)制學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光;每日一句,，銘記生活中的點(diǎn)滴,。不知不覺中，我們積累了寫作素材,，提高了寫作水平,。這是我們高中時(shí)代最寶貴的財(cái)富，也是一份最好的歲月見證,。

還有很多很多的老師,，謝謝你們!

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師,。祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的四中老師桃李芬芳，心想事成,。老師們,，教師節(jié)快樂!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇九

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。同學(xué)們,，在這二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在三春中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意,，工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，清潔區(qū)上和你一道忙碌的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”,，同學(xué)們大聲地跟我念一遍,。那么在今天，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以撰寫廣播稿,，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維,，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,，在校園里,、在生活中，文明的語(yǔ)言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn),，同心同德，抓住機(jī)遇,，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們城西小學(xué)譜寫出新篇章,，我們也相信,，三春中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

今天是9月10日,是我國(guó)的第23個(gè)教師節(jié),，在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線上的全體教師和廣大教育工作者致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在學(xué)生的心目中,，老師是美麗、善良的愛心使者,，她把自己的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生;老師像慈愛的母親,，用溫暖的胸懷擁抱學(xué)生;老師是辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著學(xué)生;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為同學(xué)們鋪就著一條條成長(zhǎng)的道路,。同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),，自覺鍛煉,，努力爭(zhēng)做德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。今天,，在教師節(jié)到來(lái)之際,，我提議：請(qǐng)同學(xué)們向你們敬愛的老師深情地道一聲：老師，您辛苦了!我們感謝您!

同學(xué)們,，新的學(xué)期又開始了,，你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標(biāo)。法國(guó)軍事家拿破侖曾說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。其意思是說(shuō),，每一個(gè)人都要奮發(fā)努力，樹立遠(yuǎn)大的理想,，成為同學(xué)們中的最優(yōu)秀者,。有誰(shuí)不希望自己成為有出息的人呢?但是秋天的果實(shí)需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上,，需要留下一串串踏實(shí)的腳印,。

同學(xué)們,，有了理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在開始,，從新學(xué)期開始,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn),。

同學(xué)們,，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個(gè)人的成長(zhǎng)不包含著教師的辛苦,，哪一項(xiàng)創(chuàng)造,，不蘊(yùn)含著老師的心血。特別是在推進(jìn)新課程改革的今天,，我校全體教師與時(shí)俱進(jìn),，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn),，不斷更新教育思想,。他們用自己的美麗人格和道德力量，通過(guò)自己的言傳身教去影響和感染學(xué)生,。筆尖耕耘桃李地,，汗水澆開智慧花。我校所擁有的一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，好學(xué)上進(jìn),，師德高尚的教師群體,，憑借著出色的成績(jī)，早已贏得了學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的贊揚(yáng)。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而自豪,。讓我們虛心向老師請(qǐng)教,，尊敬老師，聽從教誨,，用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給你們最敬愛的老師,。

同學(xué)們,，未來(lái)屬于今天，今天創(chuàng)造未來(lái),，讓我們從今天走向未來(lái),，努力奮斗，做一個(gè)充滿激情的美好的夢(mèng)吧!明天的夢(mèng)里一定會(huì)有科學(xué)家,、老師,、醫(yī)生、工人……千里之行,，始于足下,。在這新學(xué)期開學(xué)之際，我衷心的祝愿老師們,、同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期,、新的起點(diǎn)、新的更高的平臺(tái)上,，奮力拼搏,，奮勇前進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī),，榮獲新榮譽(yù),，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我們一定會(huì)更好!

最后,，在9月10日這一難忘的教師節(jié)之際,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師,，您好!

最后祝福老師們節(jié)日快樂,，身體康健，合家幸福，事業(yè)有成!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,，成長(zhǎng)快樂,，天天有進(jìn)步!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇十一

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今天我們共同迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節(jié),。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠(chéng)的慰問(wèn)!對(duì)工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血,、默默耕耘,、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對(duì)責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)起二中發(fā)展的重任、以校為家,、以苦為樂,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、顧全大局,、勇挑重?fù)?dān),、開拓創(chuàng)新的教職工表達(dá)最真摯的謝意!

李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學(xué)，剛好走過(guò)了十年的風(fēng)雨歷程,。20xx年前的今天,，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓，沒有學(xué)生寢室,，沒有教師宿舍,，沒有伙房和圍墻，甚至于沒有沒有廁所,，沒有一條像樣的路,，有的是從校門口延伸而來(lái)的兩條泥濘大道,，有的是一片慌突突的空地,。穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車和行李,、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨傘,、踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進(jìn)校園的場(chǎng)景,，在很多教師的記憶中依然清晰明朗,，恍如昨天,揮之不去。

十年來(lái),，在艱難的發(fā)展歷程中,，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園，植樹栽花,，硬化綠化,，完善各項(xiàng)設(shè)施。20xx年，我們通過(guò)教師集資和申請(qǐng)上級(jí)資金20余萬(wàn)元,，建造了教師家屬區(qū),，基本解決了教師住房的問(wèn)題;20xx年，我們申請(qǐng)上級(jí)資金60多萬(wàn)元,，建造了學(xué)生宿舍樓,，徹底解決了學(xué)生的住寢問(wèn)題;20xx年，我們又申請(qǐng)資金5萬(wàn)元,，修繕了教學(xué)樓,、教研樓、教師住房的房頂,，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年,，我們又申請(qǐng)了資金5萬(wàn)元，拆除重建近二百米學(xué)校危險(xiǎn)墻體,。在國(guó)家的支持下,，我們先后完善了實(shí)驗(yàn)室、電腦室,、圖書室,、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

在學(xué)校一步步的發(fā)展和建設(shè)中，二中的全體教師,，拿出了滿腔的熱情,，奉獻(xiàn)出了火熱的青春，付出了心血,，傾灑了汗水,，打造出了 “精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、敢于拼搏,、作風(fēng)務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊(duì)伍。二中的教師,，是敢于吃苦的教師隊(duì)伍,，是勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體，是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍,。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純正,、業(yè)務(wù)精良、敢于風(fēng)險(xiǎn),、勇于拼搏的教師隊(duì)伍而驕傲,、自豪,。

今年的教師節(jié)是我國(guó)第二十三個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻,，我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大。百年大計(jì),，教育為本,。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校,，振興學(xué)校的希望在教師,。沒有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步,、民族的振興。

尊重知識(shí),、尊重人才,、尊師重教是社會(huì)的共識(shí)。當(dāng)前,，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn),，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展,、要上檔升級(jí),，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員,。學(xué)校號(hào)召?gòu)V大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，熱愛崗位,，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以?shī)^發(fā)有為的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),，不斷更新知識(shí),，刻苦創(chuàng)新,，積極投身到教學(xué)工作中去,，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

老師們,、同志們，回顧過(guò)去,，我們豪情滿懷!展望未來(lái),，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點(diǎn)，新動(dòng)力,，新希望,，新氣象，新面貌,。我們要齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，不負(fù)重托,，不辱使命,，不辭勞苦，同心同德,，真抓實(shí)干,，為二中的明天再創(chuàng)佳績(jī)!

最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇十二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

我是高一(4)班的陳翔,，我演講的題目是“感謝你,，老師”。

親愛的老師啊,，在這里,，你們就像父母一樣，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí),，關(guān)心著我們的成長(zhǎng),。我們的學(xué)習(xí)之路因?yàn)橛辛四銈兌辛斯饬粒覀兊娜松芬驗(yàn)橛辛四銈兌兊酶映鋵?shí),。但,，正因?yàn)槟銈兊膼垡呀?jīng)融入了我們的生活，有時(shí)候,，我們竟然變得有些麻木,，不知珍惜，個(gè)別同學(xué)還經(jīng)常埋怨老師管得太多,，甚至還會(huì)沖著老師耍脾氣,，現(xiàn)在想一想，我們是多么的任性,，多么的不應(yīng)該啊!但是,，老師啊，你們卻從不計(jì)較,，總是對(duì)我們動(dòng)之以情,，曉之以理,，總是輕輕一笑，讓那些不愉快悄悄飄散……

老師啊,，是你們,，培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)大軍;是你們，塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性,、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是你們培育出指點(diǎn)江山,、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人,。感謝你們!

老師啊,，感謝你們!感謝你們?cè)趥鞯馈⑹跇I(yè),、解惑的同時(shí)傳授給我們做人的道理,，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津,，感謝你們,，在逆水行舟的學(xué)海中給我們?cè)丛床粩嗟牧α俊Ｍ瑢W(xué)們啊,，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”;當(dāng)我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時(shí),，你是否想過(guò)該如何報(bào)答我們的老師呢?其實(shí),，我們都懂得老師想得到的回報(bào)，不是金錢和榮譽(yù),，而是我們每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會(huì)時(shí)，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,。

老師啊,，請(qǐng)你們放心，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會(huì)讓你們的心血付諸東流,，我們一定會(huì)在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，我們要立大志，吃大苦,，忍受住大委屈,，經(jīng)受住大考驗(yàn)，最后成為祖國(guó)的棟梁!

最后,，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,，工作順心，合家歡樂!

祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展,，教學(xué)爭(zhēng)先,，明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌!

祝愿所有的仙源學(xué)子,，在老師的關(guān)心呵護(hù)下,，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),，為成為祖國(guó)棟梁,，積蓄充足的'力量!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇十三

老師們、同學(xué)們：

早上好!鮮艷的五星紅旗已經(jīng)冉冉升起,，東方的太陽(yáng)也沖破了黑夜的阻礙,，將溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了校園，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，累累的碩果在枝頭悄悄成熟,，今天，我們又將迎來(lái)一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日--教師節(jié)!在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師,，您從事著天底下最光輝的職業(yè),，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào),。多少個(gè)日日夜夜,，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲;多少回，您象親人一樣,，噓寒問(wèn)暖,，關(guān)心著我們的生活。您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，都離不開老師的教誨和指引，老師,，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng);夜燈下，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨,。

我們尊重教師不只是在九月,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,。

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維,，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,，在校園里,、在生活中，文明的語(yǔ)言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。

最后,，我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康，合家歡樂!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇十四

各位老師,，各位同學(xué)：

早晨好!

今天我要和大家分享的是遠(yuǎn)赴貴州支教的一段寶貴經(jīng)歷!

8月24日,，大家應(yīng)該還記得各大媒體有關(guān)上海的天氣報(bào)道：上海暴雨，虹橋爆發(fā)水災(zāi),。那個(gè)時(shí)候我校卜延中老師,、秦衛(wèi)東老師和我正趕往虹橋高鐵站，開個(gè)玩笑的話我們是游上高鐵的,，十幾個(gè)小時(shí)以后我們來(lái)到了貴州省~~縣并接受了以雷山民族中學(xué)白校長(zhǎng)為首等諸位領(lǐng)導(dǎo)的重托：交流經(jīng)驗(yàn),、同課異構(gòu)、深入課堂、真誠(chéng)研討,、打破僵局,。聽到任務(wù)后，一整天的勞累不翼而飛了,。說(shuō)實(shí)話我們?nèi)艘恍虚L(zhǎng)途爬涉,，鉆山越水每個(gè)人都想為苗族同胞的教育提升做出自己的貢獻(xiàn)。我記得那天晚上我們?nèi)苏J(rèn)真研討,、促膝協(xié)商直至深夜,。由其是我們的卜延中老師直到天亮才合上眼睛休息了片刻。

老師們,，同學(xué)們!在蘇州要看到山,，難。在雷山想看不到山,，更難,。第二天一大早，在群山環(huán)繞的山谷里,，我們走進(jìn)了雄偉挺拔形如牛角嶄新明亮的雷山民族中學(xué),。據(jù)說(shuō)雷山民族中學(xué)創(chuàng)建于1952年9月,，于20__整體班搬遷至新校區(qū),。學(xué)校匯集了以苗族為主多達(dá)3500名師生。那么,，在這樣一所有著悠久歷史的現(xiàn)代化校園里面,，大家對(duì)我們的期待是什么?我們又能做些什么?

到校不久，喧鬧的校園不一會(huì)就靜了下來(lái),，學(xué)校的報(bào)告廳里座無(wú)虛席,，所有的老師聚集一堂他們將要聆聽來(lái)自西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)的老師們的經(jīng)驗(yàn)分享。我們敬愛的卜延中,，卜老師從介紹蘇州,、介紹西交大蘇州附中引入，以《在課程改革中演活教師角色》為主旨,，生動(dòng)地闡述了新課程背景下老師應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)?一些角色,，就是平等的合作者，謙虛的傾聽者,，真誠(chéng)的賞識(shí)者,，得體的協(xié)調(diào)者，資源的開發(fā)者,，得法的組織者,，有效的促進(jìn)者勤奮的閱讀者,，扎實(shí)的研究者，教育的享受者,。卜延中老師飽滿的激情,，開闊的視野，新穎的觀點(diǎn),，流暢的語(yǔ)言,，生動(dòng)的事例可謂是雷山民族中學(xué)里的第一把火。這把火聽得包括秦衛(wèi)東老師和我在內(nèi)的所有人熱血沸騰,，從那一刻起卜老師火了,。報(bào)告結(jié)束后，有的老師坦言,，從來(lái)沒有聽到這么精彩的報(bào)告,。白志恩校長(zhǎng)緊緊握住卜延中老師的手,，不住地贊嘆,，“講得太好了!講得太好了!”

事情到此只是開了個(gè)頭，8月25日下午,，我們?nèi)硕家蛯W(xué)校老師進(jìn)行同課異構(gòu),，教學(xué)交流的重點(diǎn)是課堂。課堂也是教學(xué)思想,、教學(xué)行為展示的重要平臺(tái),。為了深入交流，這次安排雷山民族中學(xué)的老師和西交大蘇州附中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)各三位老師同課異構(gòu)。秦衛(wèi)東老師上課老道,、深入淺出,、匠心獨(dú)具，他的課令雷中老師耳目一新;卜延中老師揮灑自如,、循循善誘,，重視引導(dǎo)，突出課堂的探究性,，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng);課后,，雷山中學(xué)語(yǔ)數(shù)外三課老師分組集中評(píng)課，各抒己見,。西交大蘇州附中老師深厚的教學(xué)功底,，先進(jìn)的教學(xué)理念，精心的教學(xué)設(shè)計(jì),，巧妙的教學(xué)評(píng)價(jià),，給雷山民族中學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門學(xué)科老師們留下了深刻的印象,，從而也為后續(xù)的工作鋪設(shè)了堅(jiān)實(shí)的橋梁。

我們?nèi)嗽诶咨矫裰械陌才畔?，有意識(shí)地聽了高一,、高二、高三不同課型的老師的課,，課后進(jìn)行了深入,、細(xì)致的評(píng)價(jià)。卜延中老師對(duì)閱讀教學(xué),、作文教學(xué)提出了自己獨(dú)到的見解,，還就如何評(píng)價(jià)課堂，為語(yǔ)文老師做了一個(gè)微型講座,。秦衛(wèi)東老師就教學(xué)環(huán)節(jié),、教師引導(dǎo)、教學(xué)策略和老師進(jìn)行了交流,。我自己對(duì)課堂教學(xué),、教師的教學(xué)素養(yǎng)、教師的歷史擔(dān)當(dāng),，坦誠(chéng)地發(fā)表自己的見解,。白志恩校長(zhǎng)分別參加了三個(gè)組的不同的活動(dòng)，他認(rèn)為,，這樣的交流完全達(dá)到了他和我們周曉陽(yáng)校長(zhǎng)最初的設(shè)計(jì)目標(biāo),。

8月30日我們圓滿完成赴貴州~~州雷山民族中學(xué)教學(xué)交流活動(dòng)，順利返程,。返程時(shí)的天氣秋高氣爽,，陽(yáng)光萬(wàn)里。一時(shí)間我們感慨萬(wàn)千：這次越千山萬(wàn)水,，融民族情感的黔東南之行是我們西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)在與時(shí)俱進(jìn)地同時(shí)利用自己的區(qū)位優(yōu)勢(shì),，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任具體行動(dòng)。這次合作將會(huì)開啟西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)民族融合的新篇章,。各位老師,，各位同學(xué)聽了我們的親身經(jīng)歷也會(huì)為自己的學(xué)校感到驕傲。那么,，老師們,，同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)谛睦镉赂业貫槲覀兊膶W(xué)校點(diǎn)個(gè)贊,，因?yàn)樗且凰行愿竦膶W(xué)校,，那就是社會(huì)責(zé)任感。也請(qǐng)你們?yōu)樽约狐c(diǎn)個(gè)贊,，因?yàn)閷W(xué)校也因各位的存在而感到自豪!

我的講話完了!謝謝各位的聆聽!謝謝!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇十五

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——感恩

一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師,，并不需要去做驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹微笑,，一聲問(wèn)候“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們用我們的行動(dòng),，使這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂!”,。

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇十六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)兩天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第~~個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。我是一位普通的教師,，我為自己能從事這種光榮的,，可以傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔,。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，與你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給予了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是我們老師們共同的心聲，是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在教師節(jié)，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”,，這仍是感恩;你們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;你們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。

認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

你們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再對(duì)我親愛的老師們說(shuō)上一句,，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們攜手并進(jìn),，同心同德,，抓住機(jī)遇，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,，共同為我們一實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的百年譜寫出新的篇章，我們堅(jiān)信,，一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇十七

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”,是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中，老師是美麗,、淳樸,、善良的愛心使者,，她把自己的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路,。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您--偉大的老師，您的愛,，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛,，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇十八

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋,！保敲矗诮處煿?jié)即將來(lái)臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛;可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問(wèn)候;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福,，給老師一個(gè)驚喜等等,，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

當(dāng)然,，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩,。

下課了，在走廊里遇到了老師,，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，考取到理想學(xué)校,，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào),。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡私處煿?jié)來(lái)臨之際,，讓我們一起衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!” “老師，節(jié)日快樂!”

教師節(jié)國(guó)旗下的講話幼兒園 教師節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿高中篇十九

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們又迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，這是我們國(guó)家第29個(gè)教師節(jié)了,，在此,，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利!

教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的`點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福,，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛的老師說(shuō)一聲——“老師，節(jié)日快樂!”