人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇一

今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的主要議題有：首先，我就我班的一些情況向各位家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào),，接著是任課教師發(fā)言,，再我們家長(zhǎng)們暢所欲言，介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)向?qū)W校,、班級(jí)提出您們寶貴的意見(jiàn)。

(出示幻燈)

一,、本班情況介紹

現(xiàn)在我就本班的基本情況向各位家長(zhǎng)做個(gè)匯報(bào)：本班現(xiàn)有學(xué)生69人,，其中住校生24人，通學(xué)生45人,。大部分學(xué)生都能夠勤奮學(xué)習(xí),，力求上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,。課堂教育教學(xué)秩序井然,，師生之間、同學(xué)之間互動(dòng)融洽,，我們的教師和學(xué)生在一起相處得開(kāi)心,、舒心。關(guān)愛(ài),、寬容,、有序的教學(xué)環(huán)境,，使得學(xué)生的各個(gè)方面均有了顯著的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我們這個(gè)班基本形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、活潑可愛(ài),、爭(zhēng)先恐后的生活學(xué)習(xí)局面。有具備組織能力,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班委會(huì)成員：(出示燈片);有一大批文明誠(chéng)信,、自覺(jué)守紀(jì),、勤奮好學(xué)的好學(xué)生：(出示燈片)。我擔(dān)任本班班主任將近一年半了,，看到孩子們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng),，我心里由衷的高興，我的理念是“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生;不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī),，更重要的是品德修養(yǎng);不看中一時(shí)成績(jī);希望個(gè)個(gè)都有進(jìn)步”(出示燈片),，同時(shí)，有一支專業(yè)知識(shí)扎實(shí),、工作兢兢業(yè)業(yè)的任課教師隊(duì)伍：(出示燈片);在老師們的悉心教育下,，學(xué)生都能快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二,、期中考試分析

上段時(shí)間我校舉行了期中考試，我想,，每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)注此次考試的情況,，我就這次期中考試作一個(gè)分析匯報(bào)，讓家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

(依次出示燈片)成績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

分析一些學(xué)生取得較好成績(jī)的原因：

一些學(xué)生考試成績(jī)不理想的原因：

由本次考試成績(jī)可以看出一些不足：

1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，時(shí)間觀念較差,。尤其是部分中層次的學(xué)生自我滿足，成績(jī)波動(dòng)較大,，偏科現(xiàn)象較為突出,。

2、個(gè)別學(xué)生自我約束能力還不夠,，不能專心學(xué)習(xí),。

3、少數(shù)學(xué)生思想上有些放松現(xiàn)象,，出現(xiàn)畏難情緒,，學(xué)習(xí)信心不夠堅(jiān)定。

4,、有個(gè)別學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡,，影響課堂效果;有的學(xué)生想提高成績(jī),，但方法不對(duì),，又不主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理,。

聽(tīng)了剛才的成績(jī)分析,，你們肯定是幾家歡喜幾家愁,，那么，我們?cè)撊绾慰创煽?jī)呢?家長(zhǎng)對(duì)孩子要有適當(dāng)?shù)钠谕担?出示燈片)父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小,。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處,。期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活,、學(xué)習(xí),，父母感到滿足,，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康;盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求,，雙方均失望,，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持,，認(rèn)為不重視,、無(wú)所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高,，不操之過(guò)急,，不應(yīng)定得高不可攀

一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子們的成績(jī)。我們更應(yīng)該關(guān)注孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，而要找出孩子考得不好的原因,。當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候,，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要,，重要的是要讓他清楚問(wèn)題出在哪里,，坐下來(lái)，與孩子一起分析,，順藤摸瓜,，把問(wèn)題了解清楚后再有針對(duì)性地幫助解決，這樣就會(huì)取得良好效果,。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),，還應(yīng)該投入更多的精力和時(shí)間教育孩子怎么做人,，怎么發(fā)展自己的個(gè)性，怎么培養(yǎng)健康心理,。習(xí)慣成就未來(lái),，孩子只有先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事,。

三,、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)情況

孩子們能夠在德、智,、體,、美、勞得到全面發(fā)展是我們共同的心愿,，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，參加體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體也是重要的,，在上周學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我班學(xué)生發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，取得了較好成績(jī)：(出示燈片)拉拉隊(duì)員熱情高漲,，全程都是學(xué)生自己管理,，充分展示了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和主人翁責(zé)任感。

四,、我的幾點(diǎn)看法

初二是一個(gè)重要的過(guò)渡時(shí)期,，既沒(méi)有初一對(duì)中學(xué)生活的新奇，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)考試的壓力,，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,。我不管擔(dān)任哪個(gè)年級(jí)的班主任,，教幾年級(jí)的學(xué)生，我總是向?qū)W生他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一,，學(xué)習(xí)第二,。我常對(duì)學(xué)生說(shuō)，這個(gè)“人”是一個(gè)不簡(jiǎn)單的字,。一撇,，表示人品;一捺,，表示學(xué)問(wèn),。要做好這個(gè)人,，誠(chéng)信是很重要。我在學(xué)生面前說(shuō)到做到,，絕不食言!我想,，我的學(xué)生大部分也是這樣的,。其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心,。對(duì)父母,，對(duì)老師，對(duì)同學(xué),，對(duì)生活……,，懂得感恩了，就一定會(huì)學(xué)習(xí)好,。

當(dāng)然,，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問(wèn)題,，有些問(wèn)題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合,。借此機(jī)會(huì)談以下三點(diǎn)：

1、什么叫“初二現(xiàn)象”? “初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn)?

初二階段的學(xué)生生理特征已進(jìn)入青春期,，在心理上自我感覺(jué)已是成年人,，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺,，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題，若過(guò)渡不好將影響其一生,。作為家長(zhǎng),，對(duì)孩子青春期的變化應(yīng)有所了解。

孩子心理和生理變化比較迅速,。男生開(kāi)始出現(xiàn)聲音變粗,，長(zhǎng)出胡須等生理上的變化;女生開(kāi)始出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此,，家長(zhǎng)有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些談話,，讓他們克服對(duì)這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上的波動(dòng),。

孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了,，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,。所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)為學(xué)生安排一些力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化,，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。

孩子精力充沛,，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試(包括對(duì)異性的好奇),，心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情萌芽,，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期(尤其女生),，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視,，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響,，一定要有適度的選擇,。所以，希望各位家長(zhǎng)不要給學(xué)生配備手機(jī),，要注意你們的子女和別人通話的方式和時(shí)間,。

孩子逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng),，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多,。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時(shí)間變少,，心理上的不滿開(kāi)始增多,。因而，從這個(gè)階段開(kāi)始,，各位家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子交流切忌簡(jiǎn)單粗暴,。

(出示燈片)

人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事,。初二則是孩子最容易“惹事”,，“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,，孩子發(fā)展順利,，固然幸運(yùn);產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩、困惑,，也不必緊張,。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利,，也是走向成熟的必備代價(jià),。一個(gè)學(xué)生不讓在校園里犯錯(cuò)，就會(huì)留到社會(huì)中去犯錯(cuò)，這更不是我們?cè)敢饪吹降?。希望我們的家長(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備,，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度,，有教育孩子健康發(fā)展的能力,。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力,，讓這個(gè)“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過(guò),，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀,。

2,、自主學(xué)習(xí)(出示燈片)

自主學(xué)習(xí)不是自我放縱，而是自我?jiàn)^斗應(yīng)追求效率

自主學(xué)習(xí)不是自以為是,，而是自強(qiáng)不息應(yīng)迎難而上

自主學(xué)習(xí)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),、自覺(jué)學(xué)習(xí)不斷追求進(jìn)步

惰性總是存在：抄作業(yè)考試作弊撒謊紀(jì)律松懈

幾點(diǎn)啟示——

主動(dòng)刻苦>聰明機(jī)智

目標(biāo)明確>興趣廣泛

細(xì)心自信>粗心驕傲

齊頭并進(jìn)>散兵游勇

步步為營(yíng)>曇花一現(xiàn)

(出示燈片)

3、加強(qiáng)安全教育杜絕安全事故的發(fā)生

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,，如班上部分同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差,，下課后愛(ài)追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。我是班主任,，是69個(gè)孩子的看家人,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)、課堂上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫(xiě)照,。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全.：(出示燈片)我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。

(出示燈片)

各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣做好父母教育有想法、沒(méi)做法,，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分,，不注重孩子的健康成長(zhǎng);或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育,，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭,。”(出示燈片)

今天,，借家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，我向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)希望：(出示燈片)

1、定期了解子女各方面的情況(學(xué)習(xí),、生活,、身體狀況等)。

2,、營(yíng)造和諧的家庭氛圍,，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系,，幫助子女彌補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使各科學(xué)習(xí)成績(jī)得到較大較好的提高,。

4,、注重言傳身教，避免孩子出現(xiàn)一些不良傾向,。

5,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作,，要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)。做到鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔,，使之以良好的'心態(tài)進(jìn)行每天的學(xué)習(xí)。

6,、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力,，要讓孩子自己管理自己。

(出示燈片)

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,，更是我們每一個(gè)家庭的寄托。在此衷心祝愿我們每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),，每一個(gè)家庭幸福平安!

五,、請(qǐng)科任老師發(fā)言

以上是我發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指正,。下面請(qǐng)我們班的__老師發(fā)言,。

六、家長(zhǎng)暢所欲言

要教育好一個(gè)孩子并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,，它牽涉到社會(huì),、學(xué)校和家庭多個(gè)方面。如果家長(zhǎng)能配合學(xué)校的工作,，雙管齊下,，我想這樣的教育效果會(huì)好很多。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作提出您們寶貴的意見(jiàn)和建議,，以便我們今后能不斷改進(jìn),。

最后，我代表1109班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,，工作順利,，家庭幸福，感謝你們的光臨支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”,。對(duì)您們的到來(lái),，再次表示衷心的感謝!

(出示燈片)

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

感謝你們參加我們七年級(jí)一班的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校,，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展,。同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校,、對(duì)七(一)班工作的大力支持和幫助，表示真誠(chéng)的謝意。

一,、家長(zhǎng)會(huì)的意義

在座的各位家長(zhǎng)可能有同感,，學(xué)生怕聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不愿意聽(tīng)見(jiàn)班主任的電話,，因?yàn)槟嵌鄶?shù)情況下意味著學(xué)生出了問(wèn)題,，意味著家長(zhǎng)來(lái)校后會(huì)遭遇難堪尷尬。所以上周我就和學(xué)生說(shuō)過(guò),，家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì),，也不是埋怨會(huì)。再說(shuō)學(xué)生如果出現(xiàn)了問(wèn)題,，就應(yīng)該積極地想辦法解決,，這樣才能更有利于學(xué)生今后的成長(zhǎng)。我們的努力+您的關(guān)懷=孩子的成功,。我想今天在座的各位肯定明白這個(gè)道理,。

二、學(xué)校介紹

我們知道東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校是東平縣新建的第一所九年一貫制學(xué)校,，學(xué)校一年來(lái)得到了縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的關(guān)懷與支持,。

我們學(xué)校配備一流的硬件設(shè)施。教室全部裝備全市最先進(jìn)的多媒體“班班通”;建有高標(biāo)準(zhǔn)的錄播室,、演播室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和智能廣播系統(tǒng);全省一流的心理咨詢室;200米塑膠跑道，足球場(chǎng),、籃球場(chǎng),、排球場(chǎng)等一應(yīng)俱全;高標(biāo)準(zhǔn)餐廳、宿舍,，能夠滿足1500人食宿;教室,、宿舍實(shí)行集中供暖。

三,、教師團(tuán)隊(duì)

七年級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)可以說(shuō)是初中部平均年齡最年輕的團(tuán)隊(duì),，大多都是新入編的教師，我們熱情噴發(fā),，激情四射,，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，在校園里釋放著正能量,。上學(xué)期期末考試平均分差距25分,，這學(xué)期期中考試相差16分。我記得新校長(zhǎng)在第一次給我們開(kāi)會(huì)的時(shí)候說(shuō),，如果不外出開(kāi)會(huì)或?qū)W習(xí),，不管嚴(yán)寒酷暑每天他會(huì)早上六點(diǎn)到校,，一年來(lái)校長(zhǎng)做到了;全體班主任6：10到校，一年來(lái)我們做到了;全班學(xué)生6：10到班里,，一年來(lái)孩子們做到了,。

四、學(xué)生狀況

所以說(shuō),，我們的孩子是好樣的,，可能也有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)自己不滿意學(xué)生的成績(jī)，那么這里我可以負(fù)責(zé)的說(shuō),，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高,，不同程度上都在進(jìn)步，上周剛進(jìn)行完階段考試,。同學(xué)們除了學(xué)習(xí)積極性高之外,，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，這里決不是在說(shuō)空話套話，每次勞動(dòng),，多數(shù)同學(xué)都是不怕臟不怕累,，爭(zhēng)著搶著干;有什么想法，不管是學(xué)習(xí)還是生活上,，多數(shù)學(xué)生愿意和老師說(shuō),。

你可能不知道：在學(xué)校里你的孩子為了保持班級(jí)衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)周圍有紙片時(shí)立馬撿起來(lái)扔到垃圾桶里;你可能不知道：你的孩子就算在操場(chǎng)里撿到5毛錢都會(huì)交到老師手里;你可能不知道：你的孩子可以為了完成作業(yè),，睡覺(jué)時(shí)把作業(yè)帶到宿舍甚至吃飯時(shí)帶到餐廳去寫(xiě);你可能不知道：你的孩子不管有什么活動(dòng)站路隊(duì)都會(huì)那么筆直;你可能不知道：你的孩子會(huì)把宿舍里的床鋪鞋子匯編的是多么的整齊!你可能不知道的事情太多太多了~所以說(shuō)我們的孩子都是好樣的,，我建議家長(zhǎng)們?yōu)樽约旱暮⒆庸恼?我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到驕傲!

五、家庭教育

當(dāng)然,，我們的家長(zhǎng)也不容易,，有的家長(zhǎng)為了孩子能夠過(guò)上富裕的生活，常年在外工作,，有的'家長(zhǎng)每次考試過(guò)后都立馬詢問(wèn)孩子的成績(jī),，有的家長(zhǎng)一聽(tīng)到孩子有病，無(wú)論天多晚路多遠(yuǎn)都會(huì)立刻來(lái)接孩子看病,，你們的愛(ài)是無(wú)私的,，你們的愛(ài)是偉大的。但是我們要明白家長(zhǎng)才是孩子的第一任老師,，家庭就是孩子的第一所學(xué)校,，從家庭，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合,，倘若沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，多與孩子溝通交流

我們做家長(zhǎng)的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù),。考試之后,，我接到很多家長(zhǎng)的電話,，問(wèn)我孩子得了多少分?在班上排第幾?記得有一個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我，當(dāng)我告訴她孩子在班上第八時(shí),，她當(dāng)時(shí)很著急,，說(shuō)：“怎么排到那后面去了?她怎么退得這樣?”我當(dāng)時(shí)說(shuō)：“好在你的孩子沒(méi)在我身邊，要是她聽(tīng)到這話,，不知該有多傷心了!”每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景,，孩子們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)很努力了，他可能在某個(gè)方面不如別人,，但在另一方面卻勝人一籌,。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗,，我們做家長(zhǎng)的就不必太苛求,。

2、對(duì)孩子多進(jìn)行鼓勵(lì)性教育

有時(shí)候家長(zhǎng)和老師的一句話,，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。孩子在家最不愿聽(tīng)的一句話就是：你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),，學(xué)習(xí)多好啊，你怎么這么笨啊,。

3,、請(qǐng)不要實(shí)行棍棒教育。

往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子,，會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說(shuō)謊、懦弱,、孤獨(dú),、固執(zhí),、粗暴、怪僻,、喜怒無(wú)常

4,、教子比愛(ài)子更重要。愛(ài)子乃人之常情,，但僅有愛(ài)是不夠的,。父母之愛(ài)的力量或許無(wú)法估量，但缺少教育的愛(ài),，不是真正的愛(ài),，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛(ài)子更重要的真諦,。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓,、寬容、仁愛(ài);多灌輸一點(diǎn)理想,、道德,、情操;多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛(ài)子,。

六,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1、多說(shuō)服教育孩子,，我們要相信語(yǔ)言的力量,，雖然只能改變一點(diǎn)點(diǎn)

2、多讓學(xué)生在家里做家務(wù),，必要的時(shí)候在暑假讓他下地體驗(yàn)一下,，體驗(yàn)一下干活的辛苦，體驗(yàn)一下現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,。

3,、多與學(xué)校和老師溝通。

4,、為了孩子要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和睦的家庭,，不要總是在孩子面前吵架。

5,、在孩子面前做表率,，不要你在那上著網(wǎng)玩游戲卻對(duì)孩子說(shuō)你快做作業(yè)。

尊敬的家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。最后祝愿各位家長(zhǎng)工作順利年年發(fā)財(cái),，預(yù)祝七一班所有同學(xué)在期末考試中更上一層樓!七年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝您的到來(lái)!

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：

大家好!

今天召開(kāi)初一年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，雖然北風(fēng)凜冽,、天寒地凍、但是各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),、座無(wú)虛席,，讓我們感受到了溫暖和高興，這體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持,、對(duì)孩子教育的重視,，在此，我代表七年級(jí)所有老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

我今天的講話分為三個(gè)部分,。

一,、首先介紹關(guān)于七年級(jí)學(xué)生的一些進(jìn)本情況：

從初中三年來(lái)看，初一年級(jí)是一個(gè)“基礎(chǔ)工程”,，是一個(gè)關(guān)鍵階段,，是一個(gè)過(guò)渡期，也往往是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。學(xué)生極容易兩極分化,，發(fā)展的好壞將直接影響到學(xué)生的中考和高考，影響到學(xué)生的未來(lái),。部分學(xué)生在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)優(yōu)秀,，到初中可能跟不上節(jié)奏，由小學(xué)只考俺語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科,，到初中一下子突然考七科,，很不適應(yīng)，不知道怎么去學(xué),，無(wú)所事事,、無(wú)從下手。還有部分學(xué)生在小學(xué)就長(zhǎng)期在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)老師那里課外輔導(dǎo),，或者說(shuō)請(qǐng)了語(yǔ)文數(shù)學(xué)家教老師,，所以分?jǐn)?shù)相對(duì)比較高，有的上了培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)班,，所有分?jǐn)?shù)也比較高,。但是，他并沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情,、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法。所以,，到了初中很不適應(yīng),。有的甚至成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)以為老師沒(méi)有教好,、以為學(xué)校沒(méi)有管好,。其實(shí)不是這樣。如果有這種現(xiàn)象的孩子,，還需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì),、指導(dǎo)，分析原因,、共同努力,、樹(shù)立信心、逐步提高,。

本學(xué)期以來(lái),，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，教學(xué)工作均步入健康穩(wěn)步的發(fā)展軌道,。開(kāi)學(xué)之初,，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)教育,，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已成為常規(guī),，基本能夠做好課前準(zhǔn)備,、上課積極思考、舉手發(fā)言,，課后認(rèn)真完成作業(yè);全年級(jí)已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng);也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

我們初一年級(jí)全體教師能積極主動(dòng),、激情飽滿,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。真正鑄就了團(tuán)結(jié)互助,、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體,。我們的班主任隊(duì)伍當(dāng)中，人才濟(jì)濟(jì),，無(wú)私奉獻(xiàn),，有德高望重的康萌、彭素英老師,，有年富力強(qiáng)的梁思佳,、李慶波、吳曉霞老師,，有后起新秀范嬌老師,，有成熟穩(wěn)重的丁紅老師、有朝氣蓬勃的`周卓尼,、唐嫻靜,、李衛(wèi)群、歐敏,、姚亮老師。他們起早摸黑,、夜以繼日,、廢寢忘食、不辭勞苦,、默默耕耘,。我們年級(jí)的健康穩(wěn)步的發(fā)展同樣離不開(kāi)我們的任課老師，他們真正做到了愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生如子,，找學(xué)生談話，給學(xué)生輔導(dǎo),，犧牲了自己的休息時(shí)間,。這次期中考試，我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)非常明顯,。我們年級(jí)一共有620人,，總分為740分，最高分學(xué),1610班張卓瑾達(dá)到669.5分(平均每門(mén)95.7分,，按照百分制計(jì)算為90.5),，獲得一等獎(jiǎng)。還有獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生有20人(最低科70,、科平均85),、三等獎(jiǎng)的有55人(最低科60、科平均80)，優(yōu)秀獎(jiǎng)73人(最低科60,、科平均70),。一次性合格388人(本次總分達(dá)到444的)。單科王7人,。

初一年級(jí)工作的順利進(jìn)行,，還離不開(kāi)學(xué)生家庭的配合。平時(shí),，特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪,，電話家訪，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái),，共同商討學(xué)生的即時(shí)問(wèn)題,。與家長(zhǎng)交流教育、教學(xué)新理念,、新思路,，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，形成合力,。

二,、考試的動(dòng)向

1、考試的科目與時(shí)間：初三畢業(yè)時(shí)考語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理,、化學(xué),、歷史、政治,、體育,，初二結(jié)束時(shí)考生物、地理,。期中生物,、地理、體育合為一個(gè)科目,。體育考1000米(800米),、引體向上(仰臥起坐)、球類(排球),，希望家長(zhǎng)盡早引導(dǎo)并督促孩子進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練,。不僅訓(xùn)練考試科目，還建議加強(qiáng)孩子體能的訓(xùn)練,，比如男孩子引導(dǎo)多打籃球,，女孩子多跑步等。還有音樂(lè)、美術(shù)考試,，至少懂得一些相關(guān)學(xué)科知識(shí),，有點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)素養(yǎng)，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的畫(huà),，比如漫畫(huà),。會(huì)唱幾首歌，特別是經(jīng)典的歌曲,。

2,、評(píng)卷方式：網(wǎng)絡(luò)閱卷。更加要求同學(xué)們書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、清晰,、有力度。所以我們分廠注重加強(qiáng)學(xué)生的書(shū)法訓(xùn)練,，每天練字時(shí)間不少于十分鐘,，要求學(xué)生每人有一本規(guī)范的，適合于書(shū)法訓(xùn)練的字帖,，每天晚自習(xí)前認(rèn)真練字10分鐘,。節(jié)假日自己在家主動(dòng)練字不少于10分鐘。把字練好了,，成績(jī)會(huì)大幅度的提升,。而且提升了休養(yǎng)、培養(yǎng)了興趣,、發(fā)展了特長(zhǎng)、提高了成績(jī),，真是一舉多得,。所以還希望我們的班主任老師和所有家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的書(shū)法訓(xùn)練，提高學(xué)生書(shū)法水平,，另外我們每學(xué)年進(jìn)行一次書(shū)法大賽,，本學(xué)期的比賽將在第16周進(jìn)行。

三,、引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我們家長(zhǎng)首先要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,、學(xué)習(xí)的態(tài)度,。不能只關(guān)注考試的分?jǐn)?shù)。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,、經(jīng)常與孩子交流在學(xué)校的情況以及了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。平等的和孩子交流，做孩子的好火伴。

1,、引導(dǎo)孩子形成良好的課外閱讀習(xí)慣,。

每天都進(jìn)行課外閱讀，讀書(shū)好,、讀好書(shū),、讀好書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)日記,、讀書(shū)筆記,。

2、引導(dǎo)孩子形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,。

主動(dòng)完成,、按時(shí)完成、提前完成,、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),、精益求精、課外拓展,。

3,、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。

球類,、棋類,、唱歌、舞蹈,、繪畫(huà)等,。

4、不過(guò)分相信孩子,。家長(zhǎng)需要必要的監(jiān)督和督促,。

當(dāng)然我們不是乞求每個(gè)孩子都成為全面開(kāi)花的奇才、只是說(shuō)形成廣泛的興趣愛(ài)好而已,。只有興趣愛(ài)好廣泛,，生活才有滋味、才會(huì)豐富多彩,、才不至于之迷戀網(wǎng)絡(luò),，不迷戀電視。讓我們的孩子平時(shí)打打球,、看看書(shū),、跑跑步、唱唱歌,、練練字,，這樣就在把他逐漸從網(wǎng)絡(luò)中拉回正道,。

家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo),、我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，你們的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們有理由相信,，有各位家長(zhǎng)的大力支持，有我們?nèi)w師生的共同努力,，我們的學(xué)校一定是最優(yōu)秀的,，我們的學(xué)生一定是最棒的。最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康,，合家美滿，祝各位老師工作愉快,，幸福安康,，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)嗎,，早日成才,。祝我們的學(xué)校明天更美好，未來(lái)更輝煌!

謝謝大家!

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師,，親愛(ài)的的同學(xué)們：

大家好!

今天召開(kāi)初一年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，雖然北風(fēng)凜冽,、天寒地凍、但是各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),、座無(wú)虛席,，讓我們感受到了溫暖和高興，這體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持,、對(duì)孩子教育的重視,，在此，我代表七年級(jí)所有老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

我今天的講話分為三個(gè)部分,。

一,、首先介紹關(guān)于七年級(jí)學(xué)生的一些進(jìn)本情況：

從初中三年來(lái)看,，初一年級(jí)是一個(gè)“基礎(chǔ)工程”，是一個(gè)關(guān)鍵階段,，是一個(gè)過(guò)渡期,，也往往是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生極容易兩極分化,，發(fā)展的好壞將直接影響到學(xué)生的中考和高考,，影響到學(xué)生的未來(lái)。部分學(xué)生在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)優(yōu)秀,，到初中可能跟不上節(jié)奏,，由小學(xué)只考俺語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科，到初中一下子突然考七科,，很不適應(yīng),，不知道怎么去學(xué)，無(wú)所事事,、無(wú)從下手,。還有部分學(xué)生在小學(xué)就長(zhǎng)期在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師那里課外輔導(dǎo),，或者說(shuō)請(qǐng)了語(yǔ)文數(shù)學(xué)家教老師,，所以分?jǐn)?shù)相對(duì)比較高，有的上了培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)班,，所有分?jǐn)?shù)也比較高,。但是，他并沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情,、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法。所以,，到了初中很不適應(yīng),。有的甚至成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)以為老師沒(méi)有教好,、以為學(xué)校沒(méi)有管好,。其實(shí)不是這樣。如果有這種現(xiàn)象的孩子,，還需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì),、指導(dǎo)，分析原因,、共同努力,、樹(shù)立信心、逐步提高,。

本學(xué)期以來(lái),，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，教學(xué)工作均步入健康穩(wěn)步的發(fā)展軌道。開(kāi)學(xué)之初,，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜已成為常規(guī)，基本能夠做好課前準(zhǔn)備,、上課積極思考,、舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè);全年級(jí)已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng);也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

我們初一年級(jí)全體教師能積極主動(dòng)、激情飽滿,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。真正鑄就了團(tuán)結(jié)互助,、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體,。我們的班主任隊(duì)伍當(dāng)中，人才濟(jì)濟(jì),，無(wú)私奉獻(xiàn),，有德高望重的康萌、彭素英老師,，有年富力強(qiáng)的梁思佳,、李慶波、吳曉霞老師,，有后起新秀范嬌老師,，有成熟穩(wěn)重的丁紅老師、有朝氣蓬勃的周卓尼,、唐嫻靜,、李衛(wèi)群、歐敏,、姚亮老師,。他們起早摸黑、夜以繼日,、廢寢忘食、不辭勞苦,、默默耕耘,。我們年級(jí)的健康穩(wěn)步的發(fā)展同樣離不開(kāi)我們的任課老師,，他們真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子,，找學(xué)生談話,，給學(xué)生輔導(dǎo)，犧牲了自己的休息時(shí)間,。這次期中考試,，我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)非常明顯。我們年級(jí)一共有620人,，總分為740分,，最高分學(xué),1610班張卓瑾達(dá)到669.5分(平均每門(mén)95.7分，按照百分制計(jì)算為90.5),，獲得一等獎(jiǎng),。還有獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生有20人(最低科70、科平均85),、三等獎(jiǎng)的有55人(最低科60,、科平均80)，優(yōu)秀獎(jiǎng)73人(最低科60,、科平均70),。一次性合格388人(本次總分達(dá)到444的)。單科王7人,。

初一年級(jí)工作的順利進(jìn)行,，還離不開(kāi)學(xué)生家庭的配合。平時(shí),，特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪,，電話家訪，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái),，共同商討學(xué)生的即時(shí)問(wèn)題,。與家長(zhǎng)交流教育、教學(xué)新理念,、新思路,，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，形成合力,。

二,、考試的動(dòng)向

1、考試的科目與時(shí)間：初三畢業(yè)時(shí)考語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理,、化學(xué),、歷史,、政治、體育,，初二結(jié)束時(shí)考生物,、地理。

期中生物,、地理,、體育合為一個(gè)科目。體育考1000米(800米),、引體向上(仰臥起坐),、球類(排球)，希望家長(zhǎng)盡早引導(dǎo)并督促孩子進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練,。不僅訓(xùn)練考試科目,，還建議加強(qiáng)孩子體能的訓(xùn)練，比如男孩子引導(dǎo)多打籃球,，女孩子多跑步等,。還有音樂(lè)、美術(shù)考試,，至少懂得一些相關(guān)學(xué)科知識(shí),，有點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)素養(yǎng)，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的畫(huà),，比如漫畫(huà),。會(huì)唱幾首歌，特別是經(jīng)典的歌曲,。

2,、評(píng)卷方式：網(wǎng)絡(luò)閱卷。

更加要求同學(xué)們書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、清晰,、有力度。所以我們分廠注重加強(qiáng)學(xué)生的書(shū)法訓(xùn)練,，每天練字時(shí)間不少于十分鐘,，要求學(xué)生每人有一本規(guī)范的，適合于書(shū)法訓(xùn)練的字帖,，每天晚自習(xí)前認(rèn)真練字10分鐘,。節(jié)假日自己在家主動(dòng)練字不少于10分鐘。把字練好了,，成績(jī)會(huì)大幅度的"提升,。而且提升了休養(yǎng)、培養(yǎng)了興趣、發(fā)展了特長(zhǎng),、提高了成績(jī),，真是一舉多得。所以還希望我們的班主任老師和所有家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的書(shū)法訓(xùn)練,，提高學(xué)生書(shū)法水平，另外我們每學(xué)年進(jìn)行一次書(shū)法大賽,，本學(xué)期的比賽將在第16周進(jìn)行,。

三、引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我們家長(zhǎng)首先要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)的態(tài)度,。不能只關(guān)注考試的分?jǐn)?shù),。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系、經(jīng)常與孩子交流在學(xué)校的情況以及了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。平等的和孩子交流,，做孩子的好火伴。

1,、引導(dǎo)孩子形成良好的課外閱讀習(xí)慣,。每天都進(jìn)行課外閱讀，讀書(shū)好,、讀好書(shū),、讀好書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)日記,、讀書(shū)筆記,。

2、引導(dǎo)孩子形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,。主動(dòng)完成,、按時(shí)完成、提前完成,、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),、精益求精、課外拓展,。

3,、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。球類,、棋類,、唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等,。

4,、不過(guò)分相信孩子。家長(zhǎng)需要必要的監(jiān)督和督促,。

當(dāng)然我們不是乞求每個(gè)孩子都成為全面開(kāi)花的奇才,、只是說(shuō)形成廣泛的興趣愛(ài)好而已。只有興趣愛(ài)好廣泛,，生活才有滋味,、才會(huì)豐富多彩、才不至于之迷戀網(wǎng)絡(luò),，不迷戀電視,。讓我們的孩子平時(shí)打打球、看看書(shū),、跑跑步,、唱唱歌、練練字,，這樣就在把他逐漸從網(wǎng)絡(luò)中拉回正道,。

家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo),、我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，你們的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們有理由相信,，有各位家長(zhǎng)的大力支持，有我們?nèi)w師生的共同努力,，我們的學(xué)校一定是最優(yōu)秀的,，我們的學(xué)生一定是最棒的。最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康,，合家美滿，祝各位老師工作愉快,，幸福安康,，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂(lè)成長(zhǎng)嗎，早日成才,。祝我們的學(xué)校明天更美好,，未來(lái)更輝煌!

謝謝大家!

中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇五

愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問(wèn)題。

既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題,，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,。

要多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

今天,，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉,。

初中三年級(jí),，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,。今天相聚在一起，只有一個(gè)目的,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),，攜起手來(lái),，在教育孩子時(shí)，能“站得高些,，看得遠(yuǎn)些,，想得深些，做得實(shí)些”,。所以,，召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。