總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校中秋節(jié)總結(jié) 小學(xué)迎中秋活動總結(jié)篇一

第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動開展提出明確要求。把開展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動作為豐富老師們精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設(shè)的一件大事,，擺上重要位置，加強組織領(lǐng)導(dǎo),。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,，也是家人團聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個平安快樂的節(jié)日,，健康過節(jié),、安全過節(jié)，是我們第三小學(xué)工會本階段的主要工作,。第三小學(xué)工會認真制定了中秋節(jié)活動方案,，精心策劃，科學(xué)分工,，確保了此次“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動有序開展,。

參加此次活動的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計70多人,。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次活動就是為了小家與大家架構(gòu)親情,，連接紐帶,，為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機。

學(xué)校中秋節(jié)總結(jié) 小學(xué)迎中秋活動總結(jié)篇二

了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，對學(xué)生進行中華民族的傳統(tǒng)教育,，根據(jù)上級精神《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕,，我校開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動,，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化, 弘揚民族的精神,，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化,。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,，建設(shè)中華民族共有精神家園的,，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求,。

二,、節(jié)前廣泛宣傳

1.利用國旗下講話、廣播站,、宣傳欄,、黑板報等宣傳陣地對學(xué)生進行廣泛宣傳。

2.在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、歷史背景,、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感,。

三,、活動豐富、全員參與,、共同體驗,、動手實踐、收獲快樂

1.在搜集有關(guān)資料的過程中,，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,，并通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解,。

2.開展了迎中秋經(jīng)典詩詞誦讀主題班會活動,。各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。

3.開展了我手寫中秋活動。組織學(xué)生寫出對中秋理解與感觸,，并向父母匯報自己的學(xué)習(xí),、生活情況，表達對父母的感恩之情,。

4.舉辦了中秋節(jié)手抄報和主題板報評比,。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書資料收集等途徑,，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,，并進行了評比。

通過一系列活動的開展,，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報,，對全體學(xué)生進行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),，用以報答父母恩情,。

學(xué)校中秋節(jié)總結(jié) 小學(xué)迎中秋活動總結(jié)篇三

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動,。

活動中，學(xué)校結(jié)合自身實際情況,，利用校園廣播站,、宣傳欄、主題班會,、黑板報,、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容,，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化,。

各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會,。特別是六年級很有創(chuàng)意,。活動以智力比拼的形式進行,，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,，采用比賽的形式,。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅,。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福,。

與此同時，各班還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中,，同學(xué)們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié),。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗,、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍,。

除此之外，各個班級通過組織農(nóng)民工子女,、留守學(xué)生打親情電話,、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀,、小品,、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，感受到了節(jié)日的溫暖,。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心,、自尊心和自豪感,。

學(xué)校中秋節(jié)總結(jié) 小學(xué)迎中秋活動總結(jié)篇四

八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),，更為了借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,，我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。

一,、總輔導(dǎo)員利用周一國旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動,。

二、召開班會或?qū)ｎ}中秋節(jié)文化,、中秋民俗故事會,。底年級召開中秋節(jié)文藝匯演活動,。多樣的文藝表演形式，加深了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日否認理解,。五,、六年級在主題班會活動中，同學(xué)們通過查閱資料,，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,，還用古詩詞誦讀和了解月餅口味，吃月餅等多種形式,，了解了中國節(jié)日,，增強了我是中國人，說中國話,，過中國節(jié)的愛國情感,。

三、用繪畫表達情感,。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫,，月亮、月餅等,，進行手抄報大比拼體現(xiàn)了濃濃的中國情,。

四、撥打一個親情電話,。在各班班科主任的'組織下,，我們的留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福,，共同傳遞著對親人的思念和祝福,。

五、出一版黑板報,。四五年級出一版以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,，并從中受到深刻的思想教育,。

通過一系列活動的開展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,，也讓他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,；同時也教會學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進行了“感恩”教育,，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，報答父母恩情。

這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶,，通過“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”一系列的活動,，讓我們?nèi)熒泳o密地團結(jié)在一起,，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

學(xué)校中秋節(jié)總結(jié) 小學(xué)迎中秋活動總結(jié)篇五

為弘揚中華文化,，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)進校園,，豐富未成年人精神文化生活,，根據(jù)縣文明辦通知精神，“雙節(jié)”期間,，我xx局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：

1、學(xué)校通過布置假期作業(yè),，讓學(xué)生主動自行了解中秋節(jié)文化,，收集地方中秋習(xí)俗，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。

2,、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國旗下講話，開展“中秋節(jié)”主題班會,。

3,、制作黑板報，通過營造節(jié)日氛圍,，宣傳中秋知識,，讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。

1,、中秋節(jié)是人們盼望團圓,、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日,。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心,、送關(guān)心”、發(fā)親情短信,、送節(jié)日祝福,、做自己力所能及的家務(wù)事等實踐活動。

2,、開展了以“品月餅,、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文,、繪畫,、書法等活動,，幫助學(xué)生合理表達過節(jié)的愉快心情。

1,、中秋節(jié)前,，我局組織人員到援疆教師李維超家進行了慰問。表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福,，讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)心和支持,。

2、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動,。為家庭困難的退休教師送去月餅,、水果等慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候,，感謝他們?yōu)楂I縣教育事業(yè)做出的貢獻,，使他們在精神上感受到集體的溫暖。

3,、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童,、慰問貧困學(xué)生等活動。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,，度過一個開心,、快樂的節(jié)日。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,，我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育活動,，大力弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感,，增強民族自信心和民族自豪感,。

學(xué)校中秋節(jié)總結(jié) 小學(xué)迎中秋活動總結(jié)篇六

為了對學(xué)生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動,，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，對活動開展作出部署,、提出要求。

二,、節(jié)前廣泛宣傳,。

1,、利用國旗下講話、廣播站,、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進行廣泛宣傳,。

2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、歷史背景,、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感,。

三,、活動豐富、全員參與,、共同體驗,、動手實踐、收獲快樂

1,、在搜集有關(guān)資料的過程中,，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報,，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解,。

2、開展“誦讀中華經(jīng)典,，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動,。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說,、小故事的表演,，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來,。

整個系列活動雖緊湊但充實有意義,，相信通過這次活動，我們的學(xué)生對于“民族,、文化,、節(jié)日”的了解會有更好、更透徹的詮釋,。

學(xué)校中秋節(jié)總結(jié) 小學(xué)迎中秋活動總結(jié)篇七

中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的來源,，體驗團圓,、祝福和親情的節(jié)日習(xí)俗，舊城學(xué)區(qū)軍齊小學(xué)開展了“濃情中秋，快樂勞作”的主題活動,。

舊城鎮(zhèn)軍齊小學(xué)的孩子們通過查詢資料,、搜集信息，收集中秋詩句,，精心繪制了黑板報和手抄報,。

“海上生明月，天涯共此時”,，在歡度中秋佳節(jié)之時,，軍齊小學(xué)以班級為單位組織了關(guān)于中秋，關(guān)于月亮的經(jīng)典詩詞誦讀,。

在農(nóng)村,，中秋節(jié)來臨，也意味著秋收的到來,，孩子們體貼懂事,，為父母捶背揉肩洗腳，在家做家務(wù),，去田里幫父母做農(nóng)活,，一個個小大人的形象很是另家長夸贊連連。

通過活動,，孩子們感受到了中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力,，進一步激發(fā)了傳統(tǒng)的尊老愛老的中華美德，增進了與家長之間的距離,。