每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

改寫所見古詩 所見 擴(kuò)寫篇一

烈日炎炎,，太陽炙烤著大地,，天空一絲云彩也沒用，仿佛太陽無情的把云彩烤化了一般,。柳樹姑娘熱得垂下身子,，有氣無力地低下頭。

一個身穿紅衣藍(lán)褲的牧童騎在一頭老黃牛身上,，歡樂地歌唱,，歌聲是那么嘹亮、那么悅耳，動聽的歌聲傳到了樹林里的每個角落,。

突然,，歌聲戛然而止，牧童讓老黃牛原地不動,。因?yàn)?，他看到槐樹上有一只知了，馬上從老黃牛的背上跳了下來,，他輕而易舉地爬到槐樹上,，聰明的知了一下子預(yù)感到危險來臨，迅速飛到另一棵樹上,。

牧童不甘心,，一溜煙兒飛身下樹，轉(zhuǎn)身往家里跑,。他拿好自制的竹竿網(wǎng)兜捕鳥器,，到了那棵槐樹下，飛快地再次上樹,，有了工具,！這下應(yīng)該十拿九穩(wěn)咯！不過,，小心為妙,！他屏住呼吸，兩眼盯住鳴叫的蟬兒,，出手了,！右手輕輕一網(wǎng)！果然網(wǎng)到了,，知了在網(wǎng)子里痛苦地掙扎，牧童理也不理它……

太陽要落山了,，牧童騎著黃牛高高興興地回家了,。

詩人袁枚見到了這一幕，趕緊飛奔回了客棧,，寫下了名詩句《所見》：

牧童騎黃牛,，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,，

忽然閉口立,。

改寫所見古詩 所見 擴(kuò)寫篇二

牧童騎黃牛，歌聲振林樾,。

忽然閉口立,，意欲捕鳴蟬。

歡快的歌聲穿林而來，歌聲越來越響,，越來越近,。

彎曲的小路上，一只黃牛慢悠悠地走來,，脖上的銅鈴聲聲清脆悅耳,。

牛背上坐著一個牧童。他身穿紅衫黑褲,，打濕的布鞋上沾滿泥土,。回家路上,，他放聲唱著：草鋪橫野六七里,，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,，不脫蓑衣臥月明,。明亮的歌聲和著青草的香味在傍晚的林中飄蕩。

突然,，一個更加嘹亮的聲音響起,。那直直的聲音就來自旁邊的楊樹上。那是夏蟬在歌唱,，好像與牧童一唱一和,，又像與牧童一比歌喉。

牧童抬頭左看右看,。一只夏蟬附在楊樹干上,。它只顧唱著歌兒，好像都沒有看見小牧童,。小小的它聲音可真不小,。它頭頂上的觸須真神氣。它薄薄的翅膀真透明,，還帶著黑色的細(xì)紋,。

牧童出神地看著可愛的蟬兒，聆聽著小小歌者的歌兒,，一時都忘唱自己的歌了,。

好久，牧童才回過神來,。他緊閉嘴巴,，讓老黃牛悄悄走近楊樹，然后悄悄地站到牛背上,，屏著呼吸,，伸手去捂鳴蟬,，誰知蟬兒突然停止歌唱，翅膀一展就飛走了,。

“村落晚晴天,，桃花映水鮮。牧童何處去,，牛背一鷗眠,?！蹦镣母杪曈衷诹种许懫稹２恢翁?，那蟬兒又放聲唱和,，明亮的歌聲與嘹亮的蟬聲在樹林上空久久回蕩......

改寫所見古詩 所見 擴(kuò)寫篇三

一個驕陽似火的正午，我正在陰涼的樹蔭下散步,。

忽然,，遠(yuǎn)處傳來一陣陣清脆嘹亮的歌聲。我舉頭望去,，只見一個頭頂荷葉,，身披紅衫,，穿著藍(lán)褲,，光著腳丫的牧童側(cè)坐在牛背上放聲歌唱,。那頭四肢粗壯的黃牛緩緩地走來了,。

突然,，牧童的歌聲戛然而止,。我正疑惑,，他怎么不唱了呢？只見他側(cè)耳傾聽著什么,。騰地,，他一個鯉魚打挺躍下牛背，躡手躡腳地朝一棵柳樹走去,。我恍然大悟,，原來，牧童是想捕捉一只鳴叫的知了,。

牧童臉上露出一絲微笑,，向蟬撲去，可蟬一泡尿,，早跑了,。他仍不服氣，又向另外的一只蟬發(fā)起了“攻擊”,，經(jīng)過四五次回合,， “奸詐狡猾”的蟬終于被牧童給捉住了?？删驮谀镣沧套痰貜堥_手時,，蟬“嗞”的一聲飛走了，惱的牧童連連跺腳,。

還好,，有只蟬正如癡如醉地趴在一棵白楊樹的枝條上。牧童吸收教訓(xùn),，以迅雷不及掩耳之勢撲向鳴蟬,，蟬被死死地抓住了。

牧童欣喜若狂,，抓著蟬跨上牛背走遠(yuǎn)了,。

我看后，詩興大發(fā),，不禁低聲吟誦起來：

牧童騎黃牛,，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,，忽然閉口立,。

改寫所見古詩 所見 擴(kuò)寫篇四

這是一個陽光明媚的午后,，火紅的太陽炙烤著大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹林深處回蕩,。歌聲越來越近了,，只見一個牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧,，他頭戴著斗笠,，一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的，圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容,。他斜坐在黃牛背上,，一邊高興地唱著歌，一邊將小腳丫歡快地擺動著,，好像做了好事被大人們夸獎了,。肚子圓圓的老黃牛悠閑的邁著穩(wěn)重的步伐，往村子里走去,，似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌聲中,。

牧童唱得高興，一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起,。忽然,，牧童從牛背山跳了下來，停住了腳,，不再唱歌了,。他又慢下步子，貓著身子,，仰著頭,，牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來是想捕捉樹上的鳴叫的蟬呀,！近了,，又近了，只見牧童離蟬只有一步之遙,。但蟬毫無發(fā)覺危險就要降臨,，仍然知了，知了地叫著,。這時,，牧童迅速地將雙手向中間一合，蟬立刻變成了牧童的囊中之物,。

牧童笑著,，縱身躍上牛背，踏上了回家的路。

這一情景,，剛好被清代大詩人袁牡看見了,。隨口吟誦道：

牧童騎黃牛，歌聲振林樾,。

意欲捕鳴蟬,，忽然閉口立。

改寫所見古詩 所見 擴(kuò)寫篇五

烈日炎炎,，天空沒有一絲云彩，柳樹姑娘熱得彎下了腰,，知了在樹上聲嘶力竭地歌唱,。

突然，從遠(yuǎn)處傳來了一陣悅耳的歌聲,。透過密密層層的枝葉,，可以隱隱約約地看到，一位白衣黑褲戴著草帽的牧童,，騎在牛背上,，牛兒慢慢地向前行走。一轉(zhuǎn)眼,，牧童似乎看見了什么,，他屏住呼吸，不再歌唱,，機(jī)警的兒童發(fā)現(xiàn)了著楊樹上的知了,，于是，他輕輕地下了牛背,，小心翼翼地朝楊樹走去,。他縱身一躍，跟著就要抓住樹枝上的知了了,，可那機(jī)靈的鳥兒往上一跳,，跳得更高了。枝葉茂密,、高達(dá)四五米,，可望而不可即。這時,，牧童有些無可奈何了!

不過,，小男孩不會放棄，他朝蟬兒說：喂,，有本事你下來,，你不下來，我上去捉你!說著，牧童三下五除二一溜煙兒就爬上樹了,。知了就在他面前,，他向前一撲，知了被他抓個正著,。這時,，他才忍不住咯咯咯地笑出聲來。

他小心翼翼地捧著知了,，如獲至寶!笑瞇瞇地跨上牛背,，高高興興地回家去了。

這有趣的一切,，被詩人袁枚看見了,，便寫下了名詩句《所見》：

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾,。

意欲捕鳴蟬,，

忽然閉口立。

改寫所見古詩 所見 擴(kuò)寫篇六

驕陽似火的太陽炙烤著大地,。一個小牧童光著小腳走出去大聲叫道：“?。∵@地面可真燙呀,！”這時,，他看見家里的老黃牛，便戴了一頂草帽,，騎上老黃出了村子,。

走在林陰大道上，牧童非常開心,，黃牛也歡快的搖擺著尾巴,。牧童歡快地唱著歌兒，嘹亮的歌聲在林中回到蕩,，柳條隨風(fēng)飄動,，蟬聽見了牧童的歌聲也“吱一吱一吱”的叫起來了。

牧童聽見了叫聲,，心想,，是誰在這里叫呀？牧童聞聲而去,，聲音越來越近,。忽然聽出是蟬在叫，他便小心翼翼地從牛背上下來,，悄悄地靠近一棵歪脖樹下,。牧童一邊用耳朵去聽,，一邊抬頭往上看，他發(fā)現(xiàn)蟬在他頭上幾十厘米的樹洞里,，跳了幾跳,，都沒碰到哪個樹洞。

他看了看對黃牛說：“你只要讓我站在你的頭上,，我不僅給你休一天假,，還讓你吃上等的草料，喝最清的水,?！秉S牛聽了“哞哞”叫，像在說：“你說話一定要算數(shù),?！秉S牛低下頭讓牧童站了上去。黃牛把頭抬起,，牧童用手去捉，蟬被捉住了,。牧童讓黃牛去喝最清的水,，回到家后給黃牛吃上等的草料。

回到家,，牧童把蟬罩在碗里,，往鍋里放油，再往下面添點(diǎn)柴火,，準(zhǔn)備油炸蟬,，因?yàn)樗缇吐牳舯诘男∨Ｕf，油炸蟬有多好吃,。

碗里的蟬在“吱吱吱”的叫著,，發(fā)出求救信號，突然幾十支蟬都飛了進(jìn)來,。牧童高興壞了,，他用手一只一只地捉，捉了一盤子,，把他們?nèi)惯M(jìn)油鍋里,，油鍋發(fā)出“啪啪啪”的聲響。

牧童用勺子撈出蟬,，津津有味地吃了起來,。