光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,,很快就要開(kāi)展新的工作了,,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇一
以豐富校園生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育活動(dòng),,符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
組
長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組
員:
每周一,、二、三,、四、五下午第三節(jié)課
根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,,擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):
1.以體育(籃球、乒乓球,、跳繩、田徑,、跳遠(yuǎn)、跳高),、美術(shù),、舞蹈、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組,。
2.以班級(jí)為單位開(kāi)展閱讀,、英語(yǔ),、跳繩,、踢毽、乒乓球,、羽毛球等,,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),,有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能,。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表,。
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),,認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,,保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展,。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員),,活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟,、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),,認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,,不斷開(kāi)拓,勇于創(chuàng)新,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,為深化素質(zhì)教育,,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
周次 活動(dòng)內(nèi)容
第一周:隊(duì)形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操(第一節(jié))
第二周:迎面接力賽,、學(xué)習(xí)廣播體操(第二節(jié))
第三周 :迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第三節(jié))
第四周: 朗讀比賽 ,、 學(xué)習(xí)廣播體操(第四節(jié))
第五周:五月一日假
第六周:詩(shī)歌比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第五節(jié))
第七周:踢毽子比賽,、 學(xué)習(xí)廣播體操(第六節(jié))
第八周:小小歌唱家,、 學(xué)習(xí)廣播體操(第七節(jié))
第九周:跳繩比賽,、學(xué)習(xí)廣播體操(第八節(jié))
第十周:寫字比賽 學(xué)習(xí)廣播體操(第九節(jié))
第十一周:立定跳遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)廣播體操(第十節(jié))
第十二周:仰臥起坐 ,、復(fù)習(xí)廣播體操
第十三周:復(fù)習(xí)廣播體操跳繩比賽
第十四周:復(fù)習(xí)廣播體操
第十五周:復(fù)習(xí)廣播體操 、 踢沙包比賽
第十六周:短跑,、復(fù)習(xí)廣播體操
第十七周:50米迎面接力跑,、拔河比賽
第十八周:期終考試
一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇二
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,面向培養(yǎng),,這種能力的主要途徑,也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐……”把實(shí)踐觀念引進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)課堂中,,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐掌握知識(shí),,技能的掌握更為牢固,而且可以改變過(guò)去那種以依賴教師的學(xué)習(xí)心理,,同時(shí),實(shí)踐活動(dòng)的無(wú)法包辦替代可以促使教師發(fā)揮真正意義上的主導(dǎo)作用,,是教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。
1、設(shè)計(jì)符合孩子心里及能力的活動(dòng),,培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣,。
2、培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言和語(yǔ)文實(shí)踐中綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。
3,、通過(guò)閱讀,,豐富學(xué)生的知識(shí),,開(kāi)闊視野,,增加文化底蘊(yùn),,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力,。
4,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習(xí),,培養(yǎng)探究的意識(shí)和語(yǔ)文綜合能力。
5,、倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究,、勤于動(dòng)手的能力。
6,、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練,鍛煉觀察,、記憶、想象,、思維的能力。
7,、加強(qiáng)口語(yǔ)、促進(jìn)學(xué)生能交際能力,,規(guī)范語(yǔ)言。
1,、收集學(xué)生生活中的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的素材:主題活動(dòng),、專題探究,、問(wèn)題討論、社會(huì)實(shí)踐等,。
2、采用多種活動(dòng)方式,,讓學(xué)生主動(dòng)參與到實(shí)踐活動(dòng)中來(lái):畫一畫、說(shuō)一說(shuō),、演一演、唱一唱,、編一編等。
一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇三
數(shù)學(xué)是神奇的世界,,我們的日常生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)和數(shù)學(xué)打交道。新課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐,。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此,,開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,,也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣,,符合新課改的要求,。
1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,,為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2.豐富學(xué)生的第二課堂,增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),,使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性,。
1.結(jié)合教材,,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,,教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。增加趣味性和全面性,,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
2.每次數(shù)學(xué)活動(dòng)都有主題,,要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別,決不能成為變相的加課時(shí),,也不能成為“補(bǔ)課”活動(dòng),,但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系,。如:可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動(dòng)中。
3.數(shù)學(xué)活動(dòng)要講求實(shí)效,,要有知識(shí)性、趣味性,活動(dòng)內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),。
對(duì)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新,,將幾何教具制作,、趣味數(shù)學(xué),、數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動(dòng)課,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。具體內(nèi)容:
1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹;
2.中外數(shù)學(xué)史介紹或著名數(shù)學(xué)家的故事,;
3.數(shù)學(xué)之美—生活中的數(shù)學(xué);
4.巧拼“七巧板”,;
5.正方體的展開(kāi)圖及物體的三視圖;
6.制作無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒;
7.拋擲硬幣,感受概率;
8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.
1.古建筑中的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱欣賞;
2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟,,感受數(shù)學(xué)之美,;
3.面積與代數(shù)恒等式,;
4.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列;
5.用替代物模擬實(shí)驗(yàn)估計(jì)機(jī)會(huì)的大?。?/p>
6.笛卡爾的故事,;
7.圖形中的趣題,;
8.心率與年齡—實(shí)踐與調(diào)查
1.黃金分割—體驗(yàn)大千世界中奇妙無(wú)比的優(yōu)美圖案;
2.數(shù)學(xué)與藝術(shù)的美妙結(jié)合—分形,;
3.高度的測(cè)量(如:測(cè)量教學(xué)樓、旗桿,、大樹(shù)等);
4.通訊錄的設(shè)計(jì)—使其利用率盡可能的高,;
5.中點(diǎn)四邊形—通過(guò)動(dòng)手操作,探索中點(diǎn)四邊形與原四邊形面積之間的關(guān)系,;
6.漫談收視率—體會(huì)抽樣調(diào)查在生活中的應(yīng)用;
7.通過(guò)調(diào)查,、分析寫一篇以“改進(jìn)我們的課桌椅”為題的有說(shuō)服力的短文,,以此體會(huì)親自調(diào)查做決策的重要性,。
一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇四
以豐富校園生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),,是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,,既可豐富學(xué)生的課余生活,,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技,、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí),、技能,,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(一)活動(dòng)時(shí)間
每周一,、二、三,、四、五大課間
(二)活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況,,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):
1,。以體育(籃球,、乒乓球、跳繩,、田徑,、跳遠(yuǎn),、跳高),、美術(shù)、等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組,。
2,。以小組為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ),、跳繩,、踢毽、乒乓球,、羽毛球等,,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng),。在活動(dòng)中,,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),,形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),,認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。
1,、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2,、各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員),,活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟,、,;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展,;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作,。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),,認(rèn)真巡視,,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間。
一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇五
(一)閱讀書目:
1,、必讀:《窗邊的小豆豆》,、《童年》《竇桂梅教閱讀》
2、選讀:《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《長(zhǎng)襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》《小綠人》《銀頂針的夏天》《綠山墻的安妮》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《中華美德故事》鄭淵潔,、楊紅櫻,、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒,、老舍,、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。
(二)背誦篇目
1、小學(xué)生必背古詩(shī)80首
2,、《經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀》
3,、校本課程《陳毅的詩(shī)詞》
(一)激發(fā)讀書興趣。讓學(xué)生搜集有關(guān)讀書的名言召開(kāi)“我愛(ài)讀書”主題隊(duì)會(huì),,充分使孩子體會(huì)到讀書的諸多好處,,調(diào)動(dòng)讀書的.積極性,對(duì)讀書產(chǎn)生濃厚的興趣,。
(二)創(chuàng)建讀書角,。由師生一起到學(xué)校的圖書館為全班學(xué)生選書,借閱時(shí)既要滿足孩子的興趣教師又可以相機(jī)做一些選書指導(dǎo),,還可以由孩子們把自己的書帶到班級(jí)供大家借閱,。
(三)進(jìn)行讀書指導(dǎo)。通過(guò)閱讀課或語(yǔ)文實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書的指導(dǎo),。重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書"的方法:
1,、圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解,、感受,。或愛(ài),、或憎,、或疑、或思,。
2,、做批注。即在文章旁邊寫出自己的見(jiàn)解和感受,??梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙,寫出自己的理解,、體會(huì)和感想,,可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
3,、寫讀書筆記,??勺稣?、寫體會(huì),。
4,、運(yùn)用語(yǔ)言積累,,啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀,、摘,、記,學(xué)生定會(huì)通過(guò)讀書而有所思有所悟,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造,,點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望,使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來(lái),。
(四)注重交流和評(píng)比,。辦有關(guān)讀書方面的小報(bào),一月一次,。每周進(jìn)行展覽評(píng)比,,進(jìn)行讀書心得的交流。
(五)推薦好書活動(dòng),。老師每周和孩子們一起把自己讀過(guò)的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué),,在推薦時(shí)可以說(shuō)說(shuō)認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。
(六)保證閱讀時(shí)間,。每周星期三下午托管課為閱讀課,。在學(xué)生閱讀前,語(yǔ)文教師做必要的指導(dǎo),,指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,,鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記,自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題,。平時(shí)回家自由讀,。除了開(kāi)設(shè)快樂(lè)閱讀40分閱讀課以外,每天中午飯后可以閱讀至少半小時(shí),,另外,,還可以把讀書當(dāng)成家庭作業(yè)中的一項(xiàng)。
(八)家校結(jié)合督促,。既然是課外閱讀,學(xué)生大部分閱讀時(shí)間都在課外或家里,,利用雙休日帶孩子去單位科技讀書館讀書,,并與老師經(jīng)常聯(lián)系交流孩子讀書情況。老師鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館借書讀,。保證孩子多讀書,,讀好書,注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。要想提高閱讀效率,,首先要跟家長(zhǎng)溝通。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性,,了解課外閱讀的意義,,倡導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭里創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,支持孩子多買書,、讀書,,并盡量起到模范帶頭作用。孩子讀書后,,與孩子交流相關(guān)內(nèi)容,,培養(yǎng)孩子的理解、表達(dá)能力,,增強(qiáng)孩子的讀書欲望,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題,,讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨,,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
1,、填寫閱讀記錄,。每天在學(xué)校堅(jiān)持有一定的時(shí)間讓學(xué)生閱覽,回家規(guī)定有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間并做好讀書筆記,,寫出簡(jiǎn)短的讀書體會(huì),,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在回家記錄本上反饋,,老師定期檢查,。每周選出一些摘錄認(rèn)真同學(xué)的讀書筆記本向大家進(jìn)行展覽,加以肯定和表?yè)P(yáng),。
2,、注重交流反饋。
(1)課堂教學(xué)時(shí),,老師根據(jù)課文的內(nèi)容進(jìn)行拓展,,讓學(xué)生圍繞課文的內(nèi)容收集材料,在課上進(jìn)行交流,、反饋,。
(2)每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄及讀后體會(huì)交流。
(3)通過(guò)開(kāi)故事會(huì),、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得,,引發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力,?!白x書筆記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。
3,、以評(píng)促讀,。每月評(píng)選班級(jí)“讀書之星”,,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書的最終目的是為了提升師生的底蘊(yùn),,讓師生在讀書的過(guò)程中不斷充實(shí),,不斷對(duì)生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的追求目標(biāo),,從而從容當(dāng)書生,,瀟灑走人生。這是我們的最終追求,。
4,、定期或不定期地檢查閱讀效果。
如:指名讀一個(gè)自己喜歡的故事,;把自己最拿手的故事講給別人聽(tīng),;你在哪個(gè)故事里學(xué)會(huì)了做什么;懂得了一個(gè)什么道理等等,。形式多樣,、氣氛活躍的檢查活動(dòng)讓學(xué)生趣味盎然,從而較好地把學(xué)生完成作業(yè)的意愿,,維護(hù)自己威信的自尊心等行為動(dòng)機(jī)遷移到課外閱讀上來(lái),。學(xué)生由于感到閱讀有成效,意識(shí)到課外閱讀在他們的學(xué)習(xí)中的推動(dòng)作用,,是他們自身的需要而不是教師的強(qiáng)求責(zé)難,。從而逐漸增強(qiáng)求知欲,并使閱讀技能得到發(fā)展,。學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,主動(dòng)擴(kuò)大閱讀面,拓寬視野,,豐富知識(shí),,捉高知識(shí),提高自身的語(yǔ)文能力,。
5,、制作一份閱讀評(píng)價(jià)表,請(qǐng)家長(zhǎng)合作把學(xué)生一周來(lái)的閱讀情況進(jìn)行周評(píng),,于星期一早上交給老師進(jìn)行批閱,并把每一位學(xué)生一周閱讀情況展示在“千里之行,,始于讀書”的班級(jí)評(píng)價(jià)表中,,以供互相學(xué)習(xí)。