時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

一年級課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃及記錄篇一

(1)數(shù)學(xué)選修課的主要活動方式和內(nèi)容是：教師系統(tǒng)地講授中學(xué)課本之外的某一個數(shù)學(xué)分支和某一個專題,，以開闊學(xué)生眼界,，也可以介紹數(shù)學(xué)新進(jìn)展，介紹新學(xué)科及新的數(shù)學(xué)思想,。例如,，高一結(jié)合函數(shù)教學(xué)可開設(shè)函數(shù)方程初步；結(jié)合集合基本知識的教學(xué)可開設(shè)邏輯學(xué)和初等集合論,；結(jié)合立體幾何可開設(shè)拓?fù)鋵W(xué)初步等,。高二可結(jié)合數(shù)列知識開設(shè)循環(huán)數(shù)列課，可介紹母函數(shù)的研究方法以及常微分方程與線性遞推關(guān)系,；結(jié)合解析幾何課可開設(shè)三維解析幾何學(xué),，開設(shè)向量理論等；結(jié)合方程組可開設(shè)矩陣論初步及線性代數(shù)等,；還可在適當(dāng)時機(jī)開設(shè)微積分課,。選修課的參加人數(shù)可適當(dāng)多些，除去在學(xué)習(xí)中確有困難,、急需補(bǔ)課或個別輔導(dǎo)的學(xué)生外,，都可報(bào)名參加選修課。選修課的主講教師應(yīng)當(dāng)熟悉該選修課的知識,，應(yīng)當(dāng)有系統(tǒng)的教案,。一門選修課的學(xué)時應(yīng)不少于20學(xué)時，在選修課期間以及結(jié)束階段,，要對學(xué)生進(jìn)行選修課業(yè)務(wù)考試,。合格者發(fā)給選修課(單科)結(jié)業(yè)證書。

(2)數(shù)學(xué)課外興趣小組應(yīng)由較少學(xué)生組成,，他們一般應(yīng)對數(shù)學(xué)有較濃厚興趣,，并且其他各門功課都要比較好。這個小組的成員應(yīng)由自己報(bào)名與數(shù)學(xué)教師推薦相結(jié)合,。 課外興趣小組的活動方式和內(nèi)容主要有：聽專題報(bào)告(學(xué)術(shù)報(bào)告)會,、訪問著名數(shù)學(xué)家或著名數(shù)學(xué)研究機(jī)構(gòu)(或大學(xué)),、開展數(shù)學(xué)競賽,、撰寫數(shù)學(xué)小論文以及開展內(nèi)部小型的學(xué)術(shù)研討會等。小組成員在各級數(shù)學(xué)競賽中取得較好成績,，要及時予以鼓勵,。小組成員完成了一篇較好的數(shù)學(xué)論文,，應(yīng)推薦給有關(guān)適于中學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物。

(3)創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物,，包括班內(nèi)的數(shù)學(xué)墻報(bào),，“數(shù)學(xué)之角”，“數(shù)學(xué)信箱”等,，刊物的編輯,、作者全由學(xué)生擔(dān)任。學(xué)生自己創(chuàng)辦的數(shù)學(xué)刊物應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持長期性和延續(xù)性,，要充分表現(xiàn)學(xué)生們的“研究成果”,。為吸引更多同學(xué)，可設(shè)立“點(diǎn)將臺”,、“有獎?wù)鹘狻钡?。為確保一個班的數(shù)學(xué)刊物的質(zhì)量，為保證其長期性和延續(xù)性,，最好組成以班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員,、數(shù)學(xué)課代表及數(shù)學(xué)拔尖學(xué)生為核心的編寫隊(duì)伍。如果條件較好,，還可采取“輪流坐莊”的方式,。班內(nèi)數(shù)學(xué)墻報(bào)的內(nèi)容除了部分地在公開發(fā)行的數(shù)學(xué)書刊中摘錄之外，還應(yīng)有相當(dāng)部分針對性很強(qiáng),，并且直接來自同學(xué)自己的文章,。例如：“談?wù)動浌P記”，“如何解決計(jì)算中容易出錯的問題”,，“我是怎樣掌握×××概念的”,，“第×章數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)札記”，“讀××(數(shù)學(xué)課外書)的體會”等,。數(shù)學(xué)教師充當(dāng)班內(nèi)數(shù)學(xué)園地的參謀或顧問,。幫助同學(xué)出主意，想辦法,，給他們介紹好的資料,，推薦好的參考書。

應(yīng)當(dāng)指出,，開辦數(shù)學(xué)課外選修課,，建立數(shù)學(xué)課外興趣小組，創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物這三種課外活動形式,，教師所處的位置是不同的,。選修課，以教師講述為主；興趣小組,，以教師激發(fā)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生為主；創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物,，教師則主要是處于幕后策劃的地位,。

這三種活動方式的參加人員也不同。選修課的參加者以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的中上等學(xué)生為主,，人數(shù)可多些,。數(shù)學(xué)興趣小組則以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有興趣、有特長的少數(shù)拔尖學(xué)為主,。在有條件的地區(qū),，教師還應(yīng)當(dāng)幫助他們利用課余時間到省、市級的數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)或數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)校中學(xué)習(xí),，形成校內(nèi)外的交叉培訓(xùn)過程,。學(xué)生自己創(chuàng)辦的數(shù)學(xué)刊物的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)是工作熱心，有負(fù)責(zé)精神,，而且數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生,。

還應(yīng)指出，為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，數(shù)學(xué)課外活動的密度不宜過大,，每次活動要講求質(zhì)量，要貫徹少而精的原則,。一般說來,，每周進(jìn)行一次活動，每次活動一至兩個小時為宜,。每個學(xué)生,，一般不要參加兩種或兩種以上的課外活動。

(1)開展活動的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲,，幫助他們讀書,、整理資料、做學(xué)問,，從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看,，這是改善學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的治學(xué)能力的根本大事,。因此,，必須以學(xué)生為主體。

(2)各種活動都應(yīng)有長計(jì)劃,、短安排,、要講求實(shí)效,，要有知識性、趣味性,，要適合青少年心理上或知識水平上的實(shí)際情況,。還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系,。

(3)對參加各種課外活動的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項(xiàng)課外活動的條件,。對于那些趕時髦，圖熱鬧,，但學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生,，則要以適當(dāng)方式勸阻他們不參加課外活動，以保證他們的課內(nèi)學(xué)習(xí)能達(dá)到基本要求,，這就是說,，對參加不參加課外活動的每個學(xué)生都要負(fù)責(zé)任。?

(4)除對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)培訓(xùn)外,，還要注意參加課外活動的學(xué)生其他各方面的成長,。有少數(shù)數(shù)學(xué)尖子，有一種優(yōu)越感,。他們有時組織紀(jì)律性不強(qiáng),，還有的人可能會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。要針對這些情況多做思想教育工作,，防止他們的驕傲情緒,，克服他們的自由主義，鼓勵他們多參加班集體活動,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展

(5)課外興趣小組活動或選修課的內(nèi)容應(yīng)充實(shí),，有系統(tǒng)性，便于學(xué)生掌握,，同時便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,；還要有一定的針對數(shù)學(xué)競賽的專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，不應(yīng)當(dāng)簡單地把中學(xué)課本中以后將學(xué)的內(nèi)容提前來講,，也不要講成高等數(shù)學(xué)課,。要在中學(xué)生的實(shí)際知識基礎(chǔ)和實(shí)際接受能力的基礎(chǔ)上，以提高能力這個總目標(biāo)作為選材的依據(jù),。

一年級課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃及記錄篇二

一,、分析四月份狀況:

1、4月1號成功地開展了親子運(yùn)動會,，建立親子關(guān)系,。

2、4月3號,，召開全體家長會,，布置月重點(diǎn)。

3、針對3月份發(fā)放的《禮貌家庭評選初級調(diào)查問卷》,，透過總結(jié)和反饋問卷資料,，利用周末時間，家長和幼兒共同完成《禮貌禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動》,，把文字形式透過畫冊表現(xiàn)出來,，記錄下來孩子們的好行為;在班里透過孩子們講述自我的畫得活動，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個交流的平臺,，提高了孩子們在人前大膽表達(dá)的機(jī)會,。

4、4月7號的活動去游戲中,，能夠及時發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題,，做到及時調(diào)整，和孩子們共同商量解決問題,，為了控制一下孩子們的食量,，一個盤子里只裝一塊三明治，每個孩子只吃一塊,，還有規(guī)范錢幣的面值,，初步教孩子們認(rèn)識錢幣等。

5,、4月7號,，蜻蜓老師作活動區(qū)游戲的觀摩，部分家長參與,。4月8號月亮老師情境數(shù)學(xué)觀摩,，4月9號玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片及時發(fā)放到班級博客中,，并及時反思,，梳理及時反饋給家長。

6,、和孩子們一齊商討班級禮貌用語,。

7、家長們重視幼兒的早來園活動,，本月共在國旗下講話3次,，早來園共5次，得到獎勵,。

8,、孩子們在人物畫的技能方面有很大提高，在繪畫方面教師加大了練習(xí),，為幼兒在畫人物畫方面進(jìn)行了超多的鋪墊,。

9,、本月增加戶外運(yùn)動強(qiáng)度，對幼兒進(jìn)行體能測試,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

10、對幼兒進(jìn)行春季防病的知識宣傳,，在日常生活中銀到幼兒認(rèn)真洗手,，晨午檢認(rèn)真觀察，對布萊德幼兒及時打電話持續(xù)聯(lián)系,。

11,、和個別幼兒家長進(jìn)行了溝通,，了解家長的想法,，消除不必要的誤會，如果家長們有想法能夠直接找老師交流,。

12,、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進(jìn)行實(shí)踐活動，在家里觀察媽媽爸爸的禮貌行為和不禮貌行為,，畫出來,。

二、本月重點(diǎn)

一,、健康領(lǐng)域：

1,、幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣。

2,、在教師的引導(dǎo)下,，能用心配合承認(rèn)理解疾病預(yù)防和治療。

二,、體能：

1,、引導(dǎo)幼兒會控制自我的速度和方向，會快跑,。

2,、在戶外和體育游戲中，引導(dǎo)幼兒練習(xí)題能動作,，如：輕落地,，肩上揮臂投物，攀登等,。

一年級課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃及記錄篇三

一,、指導(dǎo)細(xì)想

為全面發(fā)展素質(zhì)教育，活躍班級文化生活,，貫徹黨的教育方針,，陶冶情操,，使學(xué)生的身體素質(zhì)能夠健康成長，得到充分發(fā)展,。從自己的周邊生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立地解決問題的態(tài)度和能力,；發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,；養(yǎng)成合作,、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),。特?cái)M訂本班課外活動計(jì)劃,。

二、目的意義

這次活動的設(shè)計(jì),，旨在通過培養(yǎng)六年級學(xué)生的安全意識以帶動全校師生,，形成自救自護(hù)的能力，讓學(xué)生能主動參與,，積極探究,，系統(tǒng)全面的了解安全常識，學(xué)會自救自護(hù)的基本技能,，使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，既要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離傷害,、危險(xiǎn),，安全健康地生活；又要激發(fā)生命的潛能,，提升生命的質(zhì)量,，努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命煥發(fā)光彩,。

三,、具體活動安排

（1）、前期準(zhǔn)備：

教師：

1,、提出活動任務(wù)——觀察現(xiàn)實(shí)生活中存在的危險(xiǎn),，了解一些自護(hù)自救的方法

2、 要求學(xué)生隨時記錄活動情況,、心得體會或?qū)懭沼?，以便交流?學(xué)生：

網(wǎng)絡(luò)探究、收集整理資料階段

由于經(jīng)過前一階段的`活動,，同學(xué)們已在校內(nèi)外展開了廣泛的調(diào)查實(shí)踐活動,。為了讓同學(xué)們更全面地了解相關(guān)信息，將利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導(dǎo)同學(xué)們簡便,、快捷地進(jìn)行資料查詢,。引導(dǎo)學(xué)生針對出現(xiàn)的種種問題進(jìn)行研究,，討論出整理資料的方法，再讓學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下,，圍繞本組研究內(nèi)容對自己的資料（如文字,、數(shù)據(jù)、圖片等）進(jìn)行整理,、歸納,，使之更簡潔更有條理。為下一步的匯報(bào)評價(jià)做好充分的準(zhǔn)備,。 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生有目的地利用網(wǎng)絡(luò)資源,，實(shí)現(xiàn)了由課內(nèi)向課外的便捷延伸，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行自主選擇性學(xué)習(xí),。而在整理資料的過程中,，則讓孩子們懂得和形成了交流合作的高效學(xué)習(xí)方法與互相協(xié)助的重要性。）

1,、自由搭配成組,。

2,、小組組合完畢,，大家進(jìn)行一系列的研究準(zhǔn)備，如小組分工,、討論,、策劃活動計(jì)劃。

3,、給小組命名,、明確組內(nèi)人員分工。

4,、創(chuàng)作小組口號,、制作小組招牌。

5,、討論,、確定活動地點(diǎn)和時間。

（學(xué)生經(jīng)過自由搭配,， 以自愿為原則,，同學(xué)們自行分好組，成立了4個實(shí)踐活動小組,，還給小組取名字：“一路平安”小組,、“安全用電”小組、“綠色飲食”小組,、“實(shí)際行動”小組等,。再通過投票選舉選出信任的小組長,，具體負(fù)責(zé)本小組的工作，又聘請一名指導(dǎo)人員（可以是老師,，也可以是家長）具體指導(dǎo)小組實(shí)踐活動的開展活動,。

（2）、各小組根據(jù)本組研究內(nèi)容的特點(diǎn)自定研究的計(jì)劃,、方法

四,、活動組織

（1）指導(dǎo)人員帶領(lǐng)小組進(jìn)行調(diào)查訪問等

在指導(dǎo)人員的帶領(lǐng)下，學(xué)生分組開展有效的活動,，“校園安全”小組巡視校園,，采訪學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師；“綠色飲食”小組走進(jìn)各大小商店,，采訪小攤小販,；“安全用電”小組來到供電所，采訪相應(yīng)的工作人員,；“外出活動”,、“一路平安”小組深入群眾，訪問各色人等,。 （設(shè)計(jì)意圖：在這里以活動為主要開展形式,，學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動，在親身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗(yàn)和感受生活,，發(fā)展了實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。）

（2）,、網(wǎng)絡(luò)探究,、收集整理資料

由于經(jīng)過前一階段的活動，同學(xué)們已在校內(nèi)外展開了廣泛的調(diào)查實(shí)踐活動,。為了讓同學(xué)們更全面地了解相關(guān)信息,，將利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導(dǎo)同學(xué)們簡便、快捷地進(jìn)行資料查詢,。引導(dǎo)學(xué)生針對出現(xiàn)的種種問題進(jìn)行研究,，討論出整理資料的方法，再讓學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下,，圍繞本組研究內(nèi)容對自己的資料（如文字,、數(shù)據(jù)、圖片等）進(jìn)行整理,、歸納,，使之更簡潔更有條理。為下一步的匯報(bào)評價(jià)做好充分的準(zhǔn)備,。 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生有目的地利用網(wǎng)絡(luò)資源,，實(shí)現(xiàn)了由課內(nèi)向課外的便捷延伸,，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行自主選擇性學(xué)習(xí)。而在整理資料的過程中,，則讓孩子們懂得和形成了交流合作的高效學(xué)習(xí)方法與互相協(xié)助的重要性,。）

（3）、活動匯報(bào)

各小組利用課余時間準(zhǔn)備本組的匯報(bào)內(nèi)容,，老師針對他們的研究內(nèi)容給他們出出主意,、提提建議，并且明確要求：內(nèi)容要生動有趣,、說明要簡潔有力,、形式要豐富多樣?？梢圆捎眯∑繁硌?、圖片展示，演講等形式展示出來,。

五,、活動要求

課外活動必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證活動質(zhì)量。

六,、注意事項(xiàng)

在活動的開展進(jìn)行中，由于學(xué)生要涉入社會中進(jìn)行訪問調(diào)查,，會牽涉到學(xué)生的個人安全問題,，為此指導(dǎo)員要特別留意學(xué)生的安全問題，確保每一個學(xué)生的安全,。此外,，由于是小組合作形式，難免會有出現(xiàn)意見分歧的情況,，這時就要求老師要阻止他們的紛爭,，引導(dǎo)他們達(dá)成共識，友好合作,，互相協(xié)作,。

一年級課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃及記錄篇四

為了加大學(xué)校素質(zhì)教育推進(jìn)力度，將課外活動跟課堂教學(xué),、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)有機(jī)結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期課外活動安排如下：

隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校教育觀逐漸轉(zhuǎn)變,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育是學(xué)校育人的總方針,，而課外活動就成了學(xué)校素質(zhì)教育的形式之一和重要內(nèi)容，同時也是學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理重要內(nèi)容,，是教師教學(xué)工作的基本任務(wù),。

組長：

全面主持此項(xiàng)工作，對本項(xiàng)工作負(fù)總責(zé),。

副組長：

成員：各教研組長及班主任

職責(zé)：在組長的領(lǐng)導(dǎo)下具體落實(shí)此項(xiàng)工作,， 負(fù)責(zé)組織開展有關(guān)德育、體育方面的活動,， 負(fù)責(zé)組織開展學(xué)習(xí)方面的活動,。

1、根據(jù)我?，F(xiàn)有教育資源和教學(xué)條件,，決定成立：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組,，棋類興趣小組,，田徑興趣小組，美術(shù)興趣小組,，書法興趣小組,，音樂、舞蹈興趣小組,，武術(shù)興趣及實(shí)驗(yàn)操作興趣小組,。

2、學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,，自愿報(bào)名參加各興趣小組的活動,，不受年級和性別的限制。為提高各興趣小組的活動水平,，學(xué)生報(bào)名后,，一般不

得變換興趣小組，可以兼報(bào)2—3個興趣小組,。

3,、活動時間安排(利用每天課外活動時間)

星期一：籃球、書法;

星期二：田徑,、美術(shù);

星期三：乒乓球,、棋類;

星期四：武術(shù)、音樂舞蹈。

實(shí)驗(yàn)操作以競賽的形式確定后利用晚自習(xí)進(jìn)行,，主要由理,、化、生學(xué)科教師來完成此項(xiàng)工作,。

4,、各興趣小組的任科教師，要有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，活動教學(xué)教案,，學(xué)生管理方案，安全措施;教學(xué)目的明確,，任務(wù)落實(shí),。籃球,、乒乓球,、武術(shù)、田徑等體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，要儲備人才,，做強(qiáng)做大，確保學(xué)校在全縣的優(yōu)勢地位,，為學(xué)生參加上級組織的相關(guān)活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。音樂、舞蹈,、美術(shù),、書法等藝術(shù)教育，要提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力,，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)校的文藝演出和書畫展,，棋類興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生棋藝為目的,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

1,、各活動小組任課教師，學(xué)校要計(jì)算工作量,，并將考核成績與工作績效,，評優(yōu)、晉職掛鉤,。

2,、工作敷衍塞責(zé)，履職不力，導(dǎo)致活動開展沒有起色或出現(xiàn)安全事故的,，要追究教師責(zé)任,，情節(jié)嚴(yán)重的，上報(bào)主管部門處理,。

一年級課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃及記錄篇五

在學(xué)校,，課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神,。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計(jì)劃。

現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,，為了提高學(xué)生的體質(zhì),，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且都是必要的,。學(xué)生非常喜歡有意義的課外活動,，在過去的活動當(dāng)中，可看出學(xué)生得到了非常好的鍛煉,，在思想方面顯得更加團(tuán)結(jié),，在體質(zhì)方面更加強(qiáng)健，這是良好的反映,。然而也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序,，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強(qiáng),。

1,、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。

2,、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供可能,。

3,、加強(qiáng)活動的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織,，提高活動效果,。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩,、踢毽子,、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活,。

2,、利用班級圖書角，組織開展讀書活動,。

3,、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動,。

4,、保證活動時間，在每天的課外活動中,，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動,，切實(shí)達(dá)到活動目的。

5,、做好活動的記錄,，在每次活動后都對活動的情況進(jìn)行記錄、總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,，為后面的活動打好基礎(chǔ)。

6,、抓好個別輔導(dǎo),，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

7,、發(fā)揚(yáng)集體精神,，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

8,、發(fā)揮年級組的合力,，組織適合學(xué)生活動的班級集體項(xiàng)目，增強(qiáng)班級的凝聚力,。

一年級課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃及記錄篇六

1,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣，發(fā)展學(xué)生思維,，拓展學(xué)生活動能力,，加深對課本知識的學(xué)習(xí)、理解和掌握,；

2,、幫助學(xué)生更好認(rèn)識生活環(huán)境和地球環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛家鄉(xiāng),、關(guān)愛地球家園,、保護(hù)地球家園的意識；

3,、豐富學(xué)生校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用知識的能力，通過合作與探究,，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,，增大教師向心力，進(jìn)一步融洽師生感情,。

1,、地理音像活動

組織學(xué)生觀看地理幻燈、電影,、錄像,、電視節(jié)目。現(xiàn)已公開發(fā)行的地理音像資料很多,，如中國地理,、世界地理都有系列幻燈片，并配有解說詞磁帶,；天文知識,、火山、地震,、動物世界,、各地風(fēng)光之類的影片和錄像；鼓勵學(xué)生看“新聞聯(lián)播”,、“祖國各地”,、“世界各地”等電視節(jié)目；還可組織學(xué)生觀看地理味濃厚的電影故事片,。通過這些活動,，開闊學(xué)生眼界，擴(kuò)大地理知識領(lǐng)域,，培養(yǎng)學(xué)生的地理興趣,。

2、地理知識講座

由地理教師自己收集整理資料作專題報(bào)告,。如天文知識,、氣象知識、地震知識,，神秘的南極,、沙漠奇觀,、珠峰考察，都江堰,、葛洲壩水利樞紐,、黃河的梯級開發(fā)、淮河流域的整治……等等,。講座內(nèi)容通俗易懂,，能激發(fā)起學(xué)生的興趣，配以地圖,、圖片,、幻燈、錄像或電影,，讓學(xué)生知道課堂以外的地理知識,。

3、地理趣味活動

開展中國省級行政區(qū)拼圖比賽,、地理謎語,、地理趣味問答等。

4,、地理模型制作

培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力,、收集處理信息的能力。如地球儀,、各大洲,、各國、各省市的輪廓模型,，生態(tài)環(huán)境模型的制作等,，模型制作后進(jìn)行展覽評比。

5,、地理小報(bào)創(chuàng)編

以環(huán)保,、地理小常識、地理科普知識為主,，由學(xué)生自己收集信息,，自己消化處理，編寫成各種專題的地理宣傳?？?，制作完成后在校園內(nèi)展出。

1,、學(xué)生為主體的原則,。教學(xué)過程中，學(xué)生是整個學(xué)習(xí)過程的主體,，教師起指導(dǎo)作用,，指導(dǎo)學(xué)生擬定課題,，在采取方法和步驟，寫出活動報(bào)告等方面提出建議供學(xué)生選擇參考,。整個過程由學(xué)生自主進(jìn)行,。

2、以點(diǎn)帶面的原則：實(shí)驗(yàn)時選定一些知識較扎實(shí),、能力較強(qiáng)、興趣較高的同學(xué)為主持人,，由他們主持帶領(lǐng)小組為單位進(jìn)行活動,。

對象：初一、二年級學(xué)生

時間：每周四課外活動

指導(dǎo)教師：xxx,、xxx

一年級課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃及記錄篇七

為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生,，讓課堂充滿生命與活力；把創(chuàng)新還給師生,，讓校園充滿智慧與生機(jī)"的新基礎(chǔ)教育理念,，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的課外興趣小組活動。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育活動,，符合廣大學(xué)生和家長的意愿,。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊樹花

副組長：張良同

組員：各班班主任

（二）活動時間：

每天下午第三節(jié)

1．通過合唱,、舞蹈、繪畫,、書法,、折紙等藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生的

愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,，提高其藝術(shù)素質(zhì),。

2．通過“籃球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動,，掌握簡單的體育技能技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,，增強(qiáng)其體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)展。

3．通過“閱讀與習(xí)作,、英語,、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展思維,，鞏固與提高課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)其應(yīng)用,、交流的能力,。

①開學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃,，一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動,。

②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性,、連貫性,；克服

老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。

③每次輔導(dǎo)時,，教師要先點(diǎn)名,，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，教師要及時與班主任聯(lián)系,，弄清學(xué)生的去向,。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象,。

④輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。（根據(jù)活動特點(diǎn)，可以以不同的形式進(jìn)行考察）

⑤學(xué)校中層干部每天對老師們的活動情況進(jìn)行檢查,，做好記錄,，定時公布檢查結(jié)果。

⑥學(xué)期末，學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進(jìn)行考核,。

高代莊小學(xué)

二〇xx年九月