制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇一

課外閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，和學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)20xx修改稿》語(yǔ)文學(xué)科明確提出：第三學(xué)段(5-6年級(jí))背誦優(yōu)美詩(shī)文60篇,，課外閱讀總量不少于100萬字。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書豐富孩子們的知識(shí),，開闊他們的視野,，讓孩子們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無窮魅力。

(一)閱讀書目：

1,、必讀：《窗邊的小豆豆》,、《童年》《竇桂梅教閱讀》

2、選讀：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《長(zhǎng)襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》《小綠人》《銀頂針的夏天》《綠山墻的安妮》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔,、楊紅櫻,、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒,、老舍,、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。

(二)背誦篇目

1,、小學(xué)生必背古詩(shī)80首

2,、《經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀》

3、校本課程《陳毅的詩(shī)詞》

(一)激發(fā)讀書興趣,。讓學(xué)生搜集有關(guān)讀書的名言召開“我愛讀書”主題隊(duì)會(huì),，充分使孩子體會(huì)到讀書的諸多好處，調(diào)動(dòng)讀書的積極性,，對(duì)讀書產(chǎn)生濃厚的興趣,。

(二)創(chuàng)建讀書角。由師生一起到學(xué)校的圖書館為全班學(xué)生選書,，借閱時(shí)既要滿足孩子的興趣教師又可以相機(jī)做一些選書指導(dǎo),，還可以由孩子們把自己的書帶到班級(jí)供大家借閱。

(三)進(jìn)行讀書指導(dǎo),。通過閱讀課或語(yǔ)文實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書的指導(dǎo),。重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書"的方法：

1、圈點(diǎn)勾畫,。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解,、感受?；驉?、或憎,、或疑、或思,。

2,、做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解,、體會(huì)和感想,，可以談一談對(duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

3,、寫讀書筆記,。可做摘抄,、寫體會(huì),。

4、運(yùn)用語(yǔ)言積累,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘,、記,，學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造,，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來,。

(四)注重交流和評(píng)比,。辦有關(guān)讀書方面的小報(bào)，一月一次,。每周進(jìn)行展覽評(píng)比,，進(jìn)行讀書心得的交流。

(五)推薦好書活動(dòng),。老師每周和孩子們一起把自己讀過的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué),，在推薦時(shí)可以說說認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。

(六)保證閱讀時(shí)間,。每周星期三下午托管課為閱讀課,。在學(xué)生閱讀前，語(yǔ)文教師做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記,，自己解決在閱讀中遇到的問題。平時(shí)回家自由讀,。除了開設(shè)快樂閱讀40分閱讀課以外,，每天中午飯后可以閱讀至少半小時(shí)，另外,，還可以把讀書當(dāng)成家庭作業(yè)中的一項(xiàng),。

(八)家校結(jié)合督促。既然是課外閱讀,，學(xué)生大部分閱讀時(shí)間都在課外或家里,，利用雙休日帶孩子去單位科技讀書館讀書，并與老師經(jīng)常聯(lián)系交流孩子讀書情況,。老師鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館借書讀,。保證孩子多讀書，讀好書,，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。要想提高閱讀效率，首先要跟家長(zhǎng)溝通,。通過家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性，了解課外閱讀的意義,，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭里創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,，支持孩子多買書、讀書,，并盡量起到模范帶頭作用,。孩子讀書后，與孩子交流相關(guān)內(nèi)容,，培養(yǎng)孩子的理解,、表達(dá)能力，增強(qiáng)孩子的讀書欲望,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書,，共同探討書本中的一個(gè)話題，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。

一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇二

圍棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動(dòng)不僅可以開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生分析,、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,，而且可以通過棋類活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)棋類活動(dòng)的興趣,，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

1.利用圍棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約,，促進(jìn)學(xué)生調(diào)動(dòng) 自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行拼搏,，調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在能力。通過下棋訓(xùn)練,，使學(xué)生的左右腦平衡,，同時(shí)鍛煉智能、體能,。培養(yǎng)他 們的思維方式和行為習(xí)慣,。

2.棋類運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化 過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力,。過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力,。通過開展棋類活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,，提高同學(xué)們穩(wěn)重,、鎮(zhèn)靜、細(xì)心,、恒心,、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

3.下棋是有益的活動(dòng),，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情,。促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī) 應(yīng)變能力，提高集中注意力,。應(yīng)變能力,，提高集中注意力。二,、開展形式： １.教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合，掌握基本戰(zhàn)法,。

2.運(yùn)用電教手段觀看視頻錄像,，和專業(yè)棋手講解。

3.每月以“打擂,、挑戰(zhàn)”形式,，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力,。 擂主” 讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),，激發(fā)學(xué)生的好勝心理,。

4.每月評(píng)一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。

1.進(jìn)一步鞏固扎實(shí)基本定式,，基本棋形,。

2.通過活動(dòng)提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。

3. 重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子,，多層次培養(yǎng)后備選手,。

4. 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情 少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí) ,。

5. 在教學(xué)生棋藝的同時(shí),，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì) ，認(rèn)識(shí)到下棋如做人,。

1.每周周二和周四 下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。

2.本學(xué)年以圍棋活動(dòng)為主，人數(shù)為30人,，采取學(xué)生自愿報(bào)名,。

3.針對(duì)不同的學(xué)生狀況，注重個(gè)別指導(dǎo),。

4.觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像,，在5樓的媒體教室。

5.活動(dòng)的開展至每學(xué)期的第十八周結(jié)束,。

1.參加棋類課外活動(dòng)的成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在規(guī)定的時(shí)間活動(dòng)。不得擅自占用上課時(shí)間,，影響正常的學(xué)習(xí)生活,。

2.活動(dòng)中要講文明、講禮貌,，尊重對(duì)手,，嚴(yán)禁以下棋的形式進(jìn)行賭博活動(dòng)。

3.在活動(dòng)中要遵守活動(dòng)紀(jì)律,，服從指導(dǎo)教師的安排,。

4.要保持活動(dòng)教室的衛(wèi)生，愛護(hù)公務(wù),。

一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇三

本學(xué)期,，我們一如既往，在全面提高教育工作的同時(shí),，把課外活動(dòng)作為素質(zhì)教育的前沿陣地,，積極開展各類課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，努力提高學(xué)生各方面的素質(zhì),。這學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃如下：

本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容主要在培養(yǎng)學(xué)生能力的同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。尤其是在手工勞作,、繪畫,、美術(shù)方面，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性,。結(jié)合我校的藝術(shù)特色,，讓學(xué)生在技巧技能上進(jìn)一步提高，舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)也要有特色,、有創(chuàng)意,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，要讓學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),、技能,，在每一次的活動(dòng) 中，讓學(xué)生在參與的過程中提高自己各方面的素質(zhì),。

學(xué)校在課程安排上保證第二課堂的活動(dòng)時(shí)間,，并根據(jù)具體的活動(dòng)項(xiàng)目，延長(zhǎng)或調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間,，體育活動(dòng)組根據(jù)需要可進(jìn)行早鍛練,，加強(qiáng)訓(xùn)練力度，提高訓(xùn)練效果,。

在課外活動(dòng)實(shí)施中,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和能力所及，安排普及,、提高,、特色等不同層次進(jìn)行活動(dòng)，分別建立相應(yīng)的興趣活動(dòng)小組,，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好參加各類活動(dòng)小組,，使每一位學(xué)生都有施展才能的'舞臺(tái)。除參加小組活動(dòng)的學(xué)生,，其余的其他部分的學(xué)生,，以班級(jí)為單位組織活動(dòng)，主要以游戲,、藝術(shù)普及類為主,，做到參 加課外活動(dòng)的學(xué)生達(dá)100％。

1,、學(xué)校舉行各類大型活動(dòng)時(shí)，每次活動(dòng)的組織負(fù)責(zé)人必須先制定出活動(dòng)的方案,，再實(shí)施,?；顒?dòng)結(jié)束—定要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況。(資料歸檔)

2,、負(fù)責(zé)各興趣活動(dòng)小組的老師要制定活動(dòng)計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)課的內(nèi)容，期末寫好工作總結(jié),。

3,、各活動(dòng)組必須落實(shí)好該小組的學(xué)生名單，認(rèn)真組織好學(xué)生,，上好每節(jié)課,；每次活動(dòng)一定要有效果，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)定期巡回檢查,，確?；顒?dòng)落到實(shí)處。

4,、重視研究學(xué)生的興趣發(fā)展,，根據(jù)其發(fā)展特點(diǎn)不斷充實(shí)活動(dòng)新內(nèi)容，提高訓(xùn)練要求,，力爭(zhēng)使每一位學(xué)生通過活動(dòng)得到素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。