制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

一年級課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇一

課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,，和學(xué)生語文素養(yǎng)的提高乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān),?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)20xx修改稿》語文學(xué)科明確提出：第三學(xué)段(5-6年級)背誦優(yōu)美詩文60篇，課外閱讀總量不少于100萬字,。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里,。通過讀書豐富孩子們的知識,，開闊他們的視野，讓孩子們在讀書中體會到書的無窮魅力,。

(一)閱讀書目：

1,、必讀：《窗邊的小豆豆》、《童年》《竇桂梅教閱讀》

2,、選讀：《時代廣場的蟋蟀》《長襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》《小綠人》《銀頂針的夏天》《綠山墻的安妮》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔,、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心,、曹文軒,、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品,。

(二)背誦篇目

1,、小學(xué)生必背古詩80首

2,、《經(jīng)典國學(xué)誦讀》

3、校本課程《陳毅的詩詞》

(一)激發(fā)讀書興趣,。讓學(xué)生搜集有關(guān)讀書的名言召開“我愛讀書”主題隊會,，充分使孩子體會到讀書的諸多好處，調(diào)動讀書的積極性,，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣,。

(二)創(chuàng)建讀書角。由師生一起到學(xué)校的圖書館為全班學(xué)生選書,，借閱時既要滿足孩子的興趣教師又可以相機做一些選書指導(dǎo),，還可以由孩子們把自己的書帶到班級供大家借閱。

(三)進行讀書指導(dǎo),。通過閱讀課或語文實踐課對學(xué)生進行讀書的指導(dǎo),。重點強化“不動筆墨不讀書"的方法：

1、圈點勾畫,。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解,、感受?；驉?、或憎、或疑,、或思,。

2、做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,。可以品評遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解,、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

3,、寫讀書筆記?？勺稣?、寫體會。

4,、運用語言積累,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造。經(jīng)過一段時間的讀,、摘,、記,，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造,，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望,，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。

(四)注重交流和評比,。辦有關(guān)讀書方面的小報,，一月一次。每周進行展覽評比,，進行讀書心得的交流,。

(五)推薦好書活動。老師每周和孩子們一起把自己讀過的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué),，在推薦時可以說說認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。

(六)保證閱讀時間,。每周星期三下午托管課為閱讀課,。在學(xué)生閱讀前，語文教師做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題,。平時回家自由讀,。除了開設(shè)快樂閱讀40分閱讀課以外，每天中午飯后可以閱讀至少半小時,，另外,，還可以把讀書當(dāng)成家庭作業(yè)中的一項。

(八)家校結(jié)合督促,。既然是課外閱讀,，學(xué)生大部分閱讀時間都在課外或家里，利用雙休日帶孩子去單位科技讀書館讀書,，并與老師經(jīng)常聯(lián)系交流孩子讀書情況,。老師鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借書讀。保證孩子多讀書,，讀好書,，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。要想提高閱讀效率,，首先要跟家長溝通,。通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性,，了解課外閱讀的意義,，倡導(dǎo)家長在家庭里創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,，支持孩子多買書、讀書,，并盡量起到模范帶頭作用,。孩子讀書后，與孩子交流相關(guān)內(nèi)容,，培養(yǎng)孩子的理解,、表達(dá)能力，增強孩子的讀書欲望,。鼓勵家長與孩子共讀一本書,，共同探討書本中的一個話題，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。

一年級課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇二

圍棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生分析,、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,，而且可以通過棋類活動,，提高學(xué)生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ),。

1.利用圍棋具有迷人魅力的特點以及勝負(fù)對人的心理制約,，促進學(xué)生調(diào)動 自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調(diào)動學(xué)生潛在能力,。通過下棋訓(xùn)練,，使學(xué)生的左右腦平衡，同時鍛煉智能,、體能,。培養(yǎng)他 們的思維方式和行為習(xí)慣。

2.棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,，在訓(xùn)練下棋的無限變化 過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力,。過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動,，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜,、細(xì)心,、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

3.下棋是有益的活動,，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情,。促進個性的全面發(fā)展,，增強記憶力和隨機 應(yīng)變能力，提高集中注意力,。應(yīng)變能力,，提高集中注意力。二,、開展形式： １.教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合,，掌握基本戰(zhàn)法。

2.運用電教手段觀看視頻錄像,，和專業(yè)棋手講解,。

3.每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,，加強靈活運用,，提高學(xué)生的綜合能力。 擂主” 讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

4.每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手,。

1.進一步鞏固扎實基本定式,，基本棋形。

2.通過活動提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平,。

3. 重點訓(xùn)練棋類尖子,，多層次培養(yǎng)后備選手。

4. 根據(jù)學(xué)生的實際情 少講多練,，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識 ,。

5. 在教學(xué)生棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì) ,，認(rèn)識到下棋如做人,。

1.每周周二和周四 下午課外活動時間訓(xùn)練。

2.本學(xué)年以圍棋活動為主,，人數(shù)為30人,，采取學(xué)生自愿報名。

3.針對不同的學(xué)生狀況,，注重個別指導(dǎo),。

4.觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像，在5樓的媒體教室。

5.活動的開展至每學(xué)期的第十八周結(jié)束,。

1.參加棋類課外活動的成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在規(guī)定的時間活動。不得擅自占用上課時間,，影響正常的學(xué)習(xí)生活,。

2.活動中要講文明、講禮貌,，尊重對手,，嚴(yán)禁以下棋的形式進行賭博活動。

3.在活動中要遵守活動紀(jì)律,，服從指導(dǎo)教師的安排,。

4.要保持活動教室的衛(wèi)生，愛護公務(wù),。

一年級課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇三

本學(xué)期,，我們一如既往，在全面提高教育工作的同時,，把課外活動作為素質(zhì)教育的前沿陣地,，積極開展各類課外活動，豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，努力提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。這學(xué)期的課外活動計劃如下：

本學(xué)期活動內(nèi)容主要在培養(yǎng)學(xué)生能力的同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力,。尤其是在手工勞作,、繪畫、美術(shù)方面,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動性,。結(jié)合我校的藝術(shù)特色，讓學(xué)生在技巧技能上進一步提高,，舉行藝術(shù)節(jié)活動也要有特色,、有創(chuàng)意，結(jié)合學(xué)生的實際,，要讓學(xué)生充分發(fā)揮個人特長,、技能，在每一次的活動 中,，讓學(xué)生在參與的過程中提高自己各方面的素質(zhì),。

學(xué)校在課程安排上保證第二課堂的活動時間，并根據(jù)具體的活動項目,，延長或調(diào)整訓(xùn)練時間,，體育活動組根據(jù)需要可進行早鍛練,，加強訓(xùn)練力度，提高訓(xùn)練效果,。

在課外活動實施中,，根據(jù)學(xué)生的實際情況和能力所及，安排普及,、提高,、特色等不同層次進行活動，分別建立相應(yīng)的興趣活動小組,，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好參加各類活動小組,，使每一位學(xué)生都有施展才能的'舞臺。除參加小組活動的學(xué)生,，其余的其他部分的學(xué)生,，以班級為單位組織活動，主要以游戲,、藝術(shù)普及類為主,，做到參 加課外活動的學(xué)生達(dá)100％。

1,、學(xué)校舉行各類大型活動時,，每次活動的組織負(fù)責(zé)人必須先制定出活動的方案，再實施,?；顒咏Y(jié)束—定要認(rèn)真總結(jié)活動情況。(資料歸檔)

2,、負(fù)責(zé)各興趣活動小組的老師要制定活動計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備好活動課的內(nèi)容，期末寫好工作總結(jié),。

3、各活動組必須落實好該小組的學(xué)生名單,，認(rèn)真組織好學(xué)生,，上好每節(jié)課；每次活動一定要有效果,，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)定期巡回檢查,，確保活動落到實處,。

4,、重視研究學(xué)生的興趣發(fā)展，根據(jù)其發(fā)展特點不斷充實活動新內(nèi)容,，提高訓(xùn)練要求,，力爭使每一位學(xué)生通過活動得到素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。