總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

特崗教師本年度工作總結(jié)篇一

一年來,，本人熱愛，熱愛人民,，堅(jiān)持的教育方針,，忠誠的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。

一年來，我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材,，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助,。上個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任81和82兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本,，在把握課本的同時(shí),，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開展各種數(shù)學(xué)活動,，開闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

一年時(shí)間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，每周分別為16課時(shí),，第二學(xué)期每周16課時(shí)，準(zhǔn)時(shí)到校上班,，上課時(shí)精神飽滿,，積極參加各種會議，認(rèn)真聽課,。

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話,，及時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力,，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,，并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心,。在今后的工作中,，本人將會更加努力，爭取做得更好,。

特崗教師本年度工作總結(jié)篇二

不知不覺又過去了一段美好時(shí)光——對我來說一段彌足珍貴的時(shí)光,，這段時(shí)光里所有深刻而美好的回憶都會停留在我記憶的最深處，當(dāng)作紀(jì)念,，時(shí)時(shí)鞭策,，時(shí)時(shí)提醒，從而激勵自己一直努力不斷前行,。

在這段時(shí)光里最深的體會可以用幾個(gè)關(guān)鍵詞來體現(xiàn)：責(zé)任,、高效、厚德,、有愛

首先說責(zé)任,，每一個(gè)人在社會生活中，都勢必扮演著這樣或那樣的角色,，每一個(gè)角色,，相應(yīng)的肩負(fù)這一份責(zé)任,，“責(zé)任重于泰山”，是自己的責(zé)任就要當(dāng)仁不讓,，就要盡心盡力,，角色有大小，但責(zé)任無大小,，特崗教師的這段時(shí)間,，我深感責(zé)任的重大，我總是謹(jǐn)慎而又細(xì)致的面對我的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研，耐心與學(xué)生溝通過,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不敢忽視,，珍惜每一次心靈的交流，力求盡職盡責(zé),，這也讓我獲得了學(xué)生的認(rèn)可,，我感到心滿意足，這段時(shí)間,，我對責(zé)任又有了更深的了解,。

“高效”是課堂的高效，作為一名老師,，課堂是我的陣地——解惑答疑,，傳道授業(yè)。以往我的理解是,，課堂是老師的舞臺，要盡情的展現(xiàn)師者的風(fēng)采,，現(xiàn)在我覺著這種理解是錯的,，錯的思想比錯的結(jié)果更可怕。現(xiàn)在我的感悟是,，課堂是學(xué)生的舞臺,，要盡可能展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，而高效正是建立字心情更激動框架下的必然結(jié)果,，只有遵從正確的理念,，方向才不會錯，一段時(shí)間以來,，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，深刻感受到，以學(xué)生為主體的重要性,，它真正的把學(xué)生放在首位,，以學(xué)生的成長為終極目標(biāo),，把學(xué)生當(dāng)作有思想的人，尊重人,，尊重規(guī)律,。的確經(jīng)過實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)，我講十道題不如學(xué)生自己做一道題,，我講十篇課文還不如聽學(xué)生背一首詩,，這樣的反差，值得深思,，歸根結(jié)底是效率的問題,，所以如何提高效率是關(guān)鍵，效率不是你做了多少,，而是你做的結(jié)果如何,，帶著這種思考，我認(rèn)真鉆研,，真正把高效放在首位,，慶幸的是，我的努力沒有白費(fèi),。

“厚德”是提升自己的師德,，所謂：身正是范，德高為師,，作為一個(gè)老師要有高尚的情操,，要有健康的志趣，這樣才能言傳身教感染自己的學(xué)生,，這一年多時(shí)光我深有體會,，怎么才能“厚德”，其實(shí)并不難,，那就是不違背原則,，愛生如子，理解和寬容別人,，善待每一個(gè)學(xué)生,。

“有愛”，愛是一種能量,，我說的是一種理性之愛,，心中有愛的人才有方向，心中有愛的人才會容易接觸,，用有愛之心去愛護(hù)學(xué)生,，學(xué)生才會給予你支持和尊重，在特崗教學(xué)工作中我深刻的感觸到愛的力量,，它能化解矛盾,，它能撫慰心靈,，它能分享快樂，我想我一定會善待有愛之花,，讓它在教育的沃土上處處開放,。

以上是我的一些粗淺的感悟，見教于大方之家!

特崗教師本年度工作總結(jié)篇三

言語間,，難忘的20xx年就要和我們揮手告別了,。每每這個(gè)時(shí)刻，不得不慨嘆歲月蹉跎,，時(shí)光荏苒,。一年的忙碌，離不開工作,、學(xué)習(xí),、生活和情感。難以割舍的年終歲末,，翹首回望經(jīng)歷的365天,，歷歷在目。漫漫的365個(gè)光景里,，失去了也得到了,，最讓人欣慰的莫過于和我的孩子們朝夕相處、共同成長,。

步入教育基層崗位已有兩年有余,，卻從未真正融入到這個(gè)行業(yè)里。教師這個(gè)職業(yè),，在外人眼里,，不過就是上講臺說說話寫寫字，但是,，兩年的真切體驗(yàn),，我越發(fā)感受到的是，教師絕對是一個(gè)極具愛心和奉獻(xiàn)精神的職業(yè),，要想真正做好它，你就不得不傾你一生的青春和時(shí)光,。和其他行業(yè)的成功不同,，教師的成功必須建立在學(xué)生的成功之上，要知道只有學(xué)生成功了,，老師才有可能有成就或者得到真正的認(rèn)可。教師也是在這個(gè)世界上最起早貪黑的一個(gè)工種之一，勤勞而辛苦,，卻從無法言說自己苦楚。

走在教師的道路上,，也許我只是剛剛起步，我需要更多地經(jīng)歷和體驗(yàn),。在這個(gè)美麗的世界上,，和一個(gè)群體在一起時(shí)最幸福、最輕松,、最美好的,，那就是孩子們。人這一輩子,，能有一段時(shí)光是和一大群孩子一起成長經(jīng)歷的,，能夠參與他們的童年，也讓他們來填充自己的青春,，是件多么幸運(yùn)的事情,。

我不太想用這學(xué)期我上了多少門課程，批閱了多少次作業(yè),，或者講了多少練習(xí)那般去評價(jià)自己的一學(xué)期,，甚至一學(xué)年。我覺得過去的一年盆滿缽滿,，不是能用那些數(shù)字就能夠全面體現(xiàn)我的收獲和付出,。相比于那些上過的課程數(shù)字和批閱過的作業(yè)數(shù)量，能真正觸及我內(nèi)心最柔軟的地方的會是和孩子們在一起時(shí)他們某個(gè)瞬間不經(jīng)意的眼神——干凈稚嫩,，還有在寒冷的冬季清晨,，給老師們幫忙去炭房取炭或者沒有自來水的時(shí)候去學(xué)校門口的泉里提泉水。

站在冬日的暖陽下,，任時(shí)光的剪影在青春的長河里斑駁,，我和孩子們駕著歲月的馬車一路歡快，奔向20xx.我們無法預(yù)知眼前的20xx又有什么等著我們,，但是我們堅(jiān)信,，那又將是一段值得去細(xì)細(xì)品味和銘記的成長。

20xx,也是我特崗生涯的最后一年了,，我繼續(xù)帶著我的真誠和智慧,，和每一個(gè)紅領(lǐng)巾描繪自己更加多彩健康的世界。無論未來的未來,，我是否還會站在三尺講臺同大家分享我的故事和青春,，但我一定會珍惜正在流淌的每一度時(shí)光，它們寶貴而澄澈,，我也將繼續(xù)在學(xué)習(xí)愛的道路上前行,，我要讓我的學(xué)生們和我自己都自由生長。

特崗教師本年度工作總結(jié)篇四

自 6 月份入職以來已經(jīng)過去半年了,，在這期間,，有期待,、有困惑、有挑戰(zhàn),，無論如何都是收獲滿滿的日子,，我的成長也伴隨著佳績事業(yè)的蒸蒸日上亦愈發(fā)成熟自信，未來我們肩并肩共進(jìn)退,。新的一年就要到來了,，新年新氣象，針對過去這半年個(gè)人工作上的總結(jié),、相關(guān)建議以及未來工作上的規(guī)劃在這里共同分享下,。

6 月的氣息是新鮮、壓抑和挑戰(zhàn),，雖然是數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)但是過去兩年并沒有具體從事相關(guān)教育培訓(xùn)行業(yè)的工作,，所以剛來的時(shí)候壓力很大，很怕所有的面試通過不了,，特別是與學(xué)校教育授課方面的不同,，進(jìn)來的半個(gè)月一直沒和身邊的同事打招呼，有種破罐子破摔的.感覺,，如果面試沒過就算了大不了走人,，剛來的辦公環(huán)境比我想象中要好一些，后來知道畢竟是廣東地級市連鎖機(jī)構(gòu),，通過之前校區(qū)培養(yǎng)的優(yōu)秀人才進(jìn)行新校區(qū)開發(fā),，通過這樣一種模式來逐漸來壯大自己的規(guī)模，企業(yè)計(jì)劃在 5 年內(nèi)完成上市,，工作上的前景了讓我看到了希望和動力,。

期間發(fā)生了一件小事情，一個(gè)女老師和我一起考類似員工手冊的考試,，這個(gè)是教師業(yè)務(wù)流程方面的知識,，包括：第一次課須知(課前交流會、課前材料以及文件準(zhǔn)備),、授課過程中注意的細(xì)節(jié)問題,、陪讀(贈送給學(xué)生的服務(wù))、出現(xiàn)退費(fèi)的解決方案,、以及員工需要準(zhǔn)備的一些公司規(guī)則等等,，新的公司管理模式讓我受益匪淺，也讓我學(xué)習(xí)到很多新的東西,，第一次都沒有通過,，曾讓我心灰意冷害怕不能盡快適應(yīng)工作環(huán)境,。于是,，我逐漸開始主動和身邊的同事以及各部門的主管交流,，虛心向他們學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)問清弄懂工作上的每一個(gè)環(huán)節(jié),，期待能夠盡快融入團(tuán)隊(duì)合作的氛圍;等到第二次考試的時(shí)候,，我已經(jīng)信心滿滿，但是那個(gè)女老師沒有怎么去準(zhǔn)備這樣的考試所以就自己拿了幾張紙進(jìn)去結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)了硬是說沒有作弊,，因?yàn)樗旧硎谡n以及測試成績也不太良好,，基本考核沒有過關(guān)公司只能把她給辭退了，這是公司的第一起辭退員工事件,，看上去是一件微乎其微的小事,，卻對我的心理撼動是巨大的：無論你是否具備什么樣的才能，工作態(tài)度應(yīng)該放在第一位,。之后每位新員工來這里都要進(jìn)行上面的那個(gè)考試,，所以后來就是由學(xué)科組長專門劃重點(diǎn)要求其背誦，雖然出發(fā)點(diǎn)是要求老師盡快熟悉這行業(yè)的流程但是即便后面的老師基本可以考滿分了,，等真正自己接到了學(xué)生該做什么卻不是很清楚,，這樣讓我更加相信考試只是一個(gè)考核的工具，要真正掌握其背后的內(nèi)在聯(lián)系,，在為人師表上,，我們更應(yīng)該以此作為傳道授業(yè)準(zhǔn)則：授之以漁，非魚,。

剛進(jìn)來一個(gè)月的工作壓力很大,，這段時(shí)間還沒有正式對學(xué)生進(jìn)行課堂授課，每個(gè)星期安排 1 到 2 次試講,，這是 1 對 1 教學(xué)前訓(xùn)練的重點(diǎn),，前面 3 次整堂課基本對著黑板，和下面的“學(xué)生”沒有任何溝通,，語言不流暢,，每次都被批評說內(nèi)容講的太快無法讓學(xué)生接受，這不禁讓我開始懷疑起了自己,，多虧同事間相互鼓勵：只要每天進(jìn)步一小步,，鐵棒也能磨成針。于是,，開始對自己講課過程中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思,，因?yàn)閯倎淼臅r(shí)候就想著不想讓自己教的學(xué)生再遭受自己以前讀書的那種痛苦了，不要只是陷入題海戰(zhàn)術(shù)中,，可是發(fā)覺似乎行不通,，只能通過模糊的回憶來比較刻板的模仿自己還記得哪個(gè)教自己老師是怎么上課的，可是 1 對 1 教學(xué)主要是通過和學(xué)生的交流來有有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。在這之后,，我沒事就往陪讀室跑,，我相信只有不斷的接觸學(xué)生才能找到那種說不透摸不著的靈感，開始很怕學(xué)生問一個(gè)題目自己頭腦一下子空白卡住了或者答案不對,，這些擔(dān)心其實(shí)是多余的,，在畢業(yè)后兩年，我利用業(yè)余時(shí)間不間斷地學(xué)習(xí)初高中數(shù)學(xué)課程,，良好的數(shù)學(xué)基本功在此時(shí)發(fā)揮了關(guān)鍵作用,，明白要抓住學(xué)生不懂的地方再去回顧基礎(chǔ)知識，同時(shí)和學(xué)生打“感情牌”引起學(xué)生的興趣,，在沒有授課的日子里,，我越來越受到陪讀室學(xué)生的青睞，學(xué)生的心理開始逐步掌握,，課堂教學(xué)內(nèi)容以及相關(guān)知識點(diǎn)的聯(lián)系變得更加清晰,。

時(shí)間積累出靈感，現(xiàn)在看來,，似乎是一次偶然的機(jī)會,，同樣的地點(diǎn)，同樣的“評委”老師,，換成了不一樣的我,，講課的思路異常清晰，說話不打結(jié),、講題不卡殼,、表情不僵硬，聲音洪亮,，課堂內(nèi)容重點(diǎn)突出,，贏得了各位老師的肯定，我相信功夫不負(fù)有心人,，對講課開始有了躍躍欲試的沖動,，真實(shí)的學(xué)生、難題,、教學(xué)環(huán)境指日可待,。機(jī)會終于來了，還清楚記得第一次上“戰(zhàn)場”興奮略帶緊張那種感覺,，像是前所未有的挑戰(zhàn),，課前教案的無數(shù)次翻閱，課堂教學(xué)腦海里無數(shù)次的模擬,，課堂卻是涓涓細(xì)流,，除了耐心還是耐心,，厚積薄發(fā)大概就是如此，在學(xué)生上完課后,，有一件重要的事情要做,，那就是回訪，給家長基本每個(gè)星期做定期電話溝通,，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，主要是也要讓家長看到學(xué)生的進(jìn)步情況,，反映在學(xué)生對待學(xué)習(xí)態(tài)度上,，一般過來報(bào)讀的多少是比較厭學(xué)了所以才凸顯前面學(xué)生喜歡老師的重要性，前期主要是隨便聊家常,，后期熟悉了就可以談?wù)勑『⒆拥拿?，包括做作業(yè)的情況等等，暗示家長在開學(xué)后繼續(xù)報(bào)讀,，這是培養(yǎng)行業(yè)不可缺少的市場銷售意識,。

從家長和學(xué)生的溝通中，逐漸發(fā)現(xiàn),，雖然是看似簡單地和家長溝通但是怎么說,、聊什么內(nèi)容、暗示性的提問,、包括如何續(xù)費(fèi)如何體現(xiàn)老師對學(xué)生的關(guān)心程度等問題,，老師不能只憑自己的感覺，可能還會存在和家長禁忌詞語,、如何凸顯服務(wù)和委婉的表達(dá)學(xué)生的不足(不能一味的贊揚(yáng)學(xué)生多么聰明)?在類似這些問題上,，授課老師如果不經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)是很難說的了解家長的實(shí)際心理，就像有時(shí)候?qū)W生會跟老師耍小脾氣萬一老師也跟著發(fā),，學(xué)生就說我交了這么多錢我想怎么樣就怎么樣老師就發(fā)火(一般不會出現(xiàn)),，老師和學(xué)生很熟的時(shí)候會出現(xiàn)老師把公司的一些情況和學(xué)生聊家常一樣聊出來(比如老師每節(jié)課拿多少錢等等)，這些都存在一些對老師自己專業(yè)程度和公司形象造成極大潛在的危害,。

出現(xiàn)這些問題很多時(shí)候責(zé)任就到了授課老師這里,，責(zé)任分工到人是沒錯的，但更多時(shí)候有時(shí)候會反映到授課老師確實(shí)不具備和家長溝通的這種能力,，而且“無師自通”有時(shí)候會適得其反,，導(dǎo)致回訪基本草草了事，所以時(shí)間長了就成了集體承擔(dān)責(zé)任也就是大家都沒有了責(zé)任,，這個(gè)難題自始至終都讓我困惑卻對此不知所措,，誠惶誠恐自身做的還相當(dāng)不夠似無力回天卻束手無策，不知道會議上多次提到的各部門間相互溝通相互學(xué)習(xí)真正實(shí)施起來會不會在這方面有所改觀,。

特崗教師本年度工作總結(jié)篇五

我很榮幸地在碌曲縣藏族中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),，記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作,，特地對我們進(jìn)行了幾天的崗前培訓(xùn)，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓(xùn)自己,，我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng),、教育法律法規(guī)、基礎(chǔ)教育改革常識性和中學(xué)安全教育與管理,、中學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識,。通過三年的實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,，逐漸對教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識,。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想,！學(xué)習(xí)終生,！認(rèn)真對待學(xué)生！對待學(xué)生,，無論怎樣認(rèn)真都不為過,，這是一種態(tài)度，一種精神,，一種責(zé)任,！

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了，給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的學(xué)生,。他們有的較乖,，比較聽話，自覺性也比較高,，所以也比較容易管理,。而有些學(xué)生比較早熟一點(diǎn)，有一些驕傲一些調(diào)皮,。初來乍到時(shí),，自己也跟個(gè)孩子似的，有時(shí)候會跟孩子們斤斤計(jì)較,。很多事情一開始都沒有經(jīng)驗(yàn)處理,，不明白要做什么事，怎樣去完成這些事,，漸漸地,，也許是時(shí)間的關(guān)系我也慢慢上手，對調(diào)皮的學(xué)生有所把握了,。

教學(xué)上,，最開始,，對學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備,，認(rèn)真去上,，但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí)，也許是方法不對,，搭班的班主任經(jīng)常會說,，沒有見到哪個(gè)老師像你這么辛苦地教書的，既累到自己,，學(xué)生又不會感激,，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。一直在改進(jìn)中,。常常看到學(xué)生的自控能力比較差,，上課亂接話,，想說話就說話，這都讓我切身體會了教師難當(dāng),，要做好一個(gè)孩子王是很辛苦的,。但是我是自然而然之中學(xué)會了一些對孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣,，多了很多耐心,。另外學(xué)校的教研活動我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),，聽骨干教師的課多了,，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺讓我學(xué)到很多,。

生活上,，一開始剛踏入社會，很多做人處事方面都不成熟,，加上有時(shí)候性格比較內(nèi)向,，加之過慣了大學(xué)里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時(shí)覺得很難調(diào)整過來,。不過對此慢慢也習(xí)慣了?，F(xiàn)在想來真是一次珍貴的經(jīng)歷，同時(shí)更加明白“想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水”這一句話的重要性,。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)：

比較有奉獻(xiàn)精神，能夠服從學(xué)校工作安排,，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)、協(xié)作,。在本班,、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教，索要學(xué)生家長錢物,。

關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,，無體罰與變相體罰現(xiàn)象,。

具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言規(guī)范,，基本工扎實(shí),，能勝任教學(xué)工作。 具有基本的教育科研能力,，積極參與各項(xiàng)研討活動,，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動,，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

一學(xué)期累計(jì)病假天數(shù)1天以內(nèi),，事假天數(shù)2天以內(nèi)。無遲到,、早退現(xiàn)象,。積極參與校本培訓(xùn)。

沒擔(dān)任班主任工作,，但在平時(shí)的教學(xué)過程中,，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。

雖然三年合同已滿，我選擇了留校,，但是我永遠(yuǎn)會將在碌曲藏族中學(xué)學(xué)到的做人做事的好傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。例如為人民服務(wù)就要講犧牲和奉獻(xiàn)，對待孩子尤其如此,。教育貴在教育孩子先學(xué)會做人,。誠信是做人最基本的準(zhǔn)則，紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,。我常常想,，一個(gè)人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的,，但是不好的品格形成以后，將會負(fù)面影響一個(gè)人的一生,。所以我常對孩子說：如果你在學(xué)?；蛘呒依锓噶隋e，不要試圖欺騙和隱瞞,，更不要試圖用另一個(gè)錯誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯誤,，這樣只會錯得越來越遠(yuǎn)，最好的辦法是主動承認(rèn)錯誤,、勇于承擔(dān)責(zé)任,，以誠肯的態(tài)度去爭取老師和父母的諒解與幫助，及時(shí)改正才能夠進(jìn)步,，才能夠健康快樂的成長,，誠信的習(xí)慣也會是將來立足于社會的最優(yōu)秀、最讓人信賴的品質(zhì),。諸如此類,，我都非常感激。

最后我祝福每個(gè)孩子都能夠長大成材,，祝愿碌曲藏族中學(xué)的明天越來越好,！