隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版篇一

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們先后了解了機(jī)械加工工藝的知識(shí)及方法,，鑄造工藝及設(shè)備的知識(shí)，各種機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí),，常用刀具的結(jié)構(gòu),、選擇、用途等方面,，我們通過(guò)實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異,。通過(guò)實(shí)習(xí)期間的體會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐并不是完全相同的,，我們不能夠把書本上的知識(shí)照搬,、照抄到生產(chǎn)中來(lái)，這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果,，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi),。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)注意理論和實(shí)踐的結(jié)合,，學(xué)以致用,，任何理論和知識(shí)只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用,。將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及注意事項(xiàng)，還有各工序?qū)嶋H上的流程,。這些大都和書本上相同,，通過(guò)對(duì)機(jī)械設(shè)備的觀察，彌補(bǔ)了理論知識(shí)的不足之處,，加深了對(duì)知識(shí)的鞏固,。

雖說(shuō)實(shí)習(xí)名義上有兩星期，但是真正實(shí)習(xí)的時(shí)間只有一周,。不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的日子就這樣過(guò)去了,。回想在這七天的日子里,，有時(shí)候自己也感覺(jué)很迷茫,，有時(shí)候感覺(jué)自己很高興。我很珍惜這七天的所學(xué)到的東西七天,，學(xué)到這么多的東西我已經(jīng)滿足了,。在這七天里，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到得東西,，也懂得了很多從生活中無(wú)法獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。此次在工廠車間實(shí)習(xí)，我學(xué)到的更多的應(yīng)該是自己的專業(yè)知識(shí),，實(shí)習(xí)上得到的感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),。在車間中，培養(yǎng)了自己收集資料的能力及提高分析問(wèn)題的能力,，使我更好地學(xué)習(xí),、掌握機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè),，以及獲得知識(shí)的滿足,。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅讓我獲得了機(jī)械加工的基礎(chǔ)知識(shí),，了解機(jī)械生產(chǎn)一般操作過(guò)程,、生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，熟悉了主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、安全操作技術(shù),，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素質(zhì),。

而在專業(yè)方面，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識(shí),，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備,，通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)際生產(chǎn)操作技能,，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況,，拓寬專業(yè)知識(shí)面；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念,，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,，通過(guò)實(shí)習(xí),，加深我們對(duì)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件,。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)兩星期的工廠實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí),，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。很快我們就要步入社會(huì)，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。一周的工廠實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到真正目的。

而且我們步入社會(huì),，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問(wèn)題,，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地認(rèn)識(shí)，掌握專業(yè)上所需要的一切知識(shí),，這樣在今后的工作中,，我們處理起問(wèn)題才能夠游刃有余，不會(huì)被困難壓垮,，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人,，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對(duì)挑戰(zhàn),，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我知道生活的艱辛和工作的樂(lè)趣，同時(shí)在機(jī)械加工這一方面我還有很多不了解的地方,，還需要學(xué)習(xí),。在今后是生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。這樣的學(xué)習(xí)使我的腦海中對(duì)機(jī)械有一個(gè)大體的輪廓,，讓一個(gè)個(gè)零件的加工都在我的眼前運(yùn)作,。我突然感覺(jué)古人的那句紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行頗有道理,。我相信有了這些實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí),，我們以后必能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。

同時(shí),，看著車間師傅忙碌的背影,，每天每時(shí)都要重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，每一次都要忍受那高分貝的噪音,。當(dāng)我看到那一切,，與他們的交流時(shí)，我感到有些迷茫,。我不知道以后的生活會(huì)怎么樣,，但我會(huì)勇敢的去面對(duì)自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時(shí)候要學(xué)會(huì)反省自己,。時(shí)刻告訴自己應(yīng)該干什么,，清楚的明了自己要去做什么。在失敗和挫折面前應(yīng)善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,，以此來(lái)提高自己的綜合能力,，在學(xué)校應(yīng)該全面的發(fā)展自己。

七天,，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)間,，很感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習(xí),。雖說(shuō)我在這七天里沒(méi)有圓滿的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),，鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)了勞動(dòng)觀點(diǎn)，明白了自己以后人生奮斗的方向,。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版篇二

因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的,，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活,，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我通過(guò)朋友的介紹找到了一份初中家教的工作,。得到此工作時(shí),，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),，通過(guò)面試,，我順利得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，于是,，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景,。

一.與家長(zhǎng)的交流

通過(guò)了解，孩子的家長(zhǎng)在郵局工作,，平時(shí)沒(méi)有太多時(shí)間輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是初二，還有一年就要面臨著中考的嚴(yán)峻形勢(shì),。為了孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，家長(zhǎng)親自奔波于各個(gè)中介，高校來(lái)為孩子選擇合適的家教,，這時(shí)我感覺(jué),，自己是多么的幸運(yùn)結(jié)實(shí)這個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng)，我在心里暗下決心,，用全力幫助孩子學(xué)習(xí),，并向家長(zhǎng)保證，會(huì)重視這份工作,，盡自己的全力把工作做好,。我的學(xué)生是個(gè)女孩，小名叫楠,，在與家長(zhǎng)的交談中,，我了解到孩子有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí),，貪于玩樂(lè),。由于上述諸多原因,，她的成績(jī)?cè)诎嗬镏凰阋话恪８改笇?duì)她抱以很大的期望,，希望她能夠考上重點(diǎn)高中,，將來(lái)到大學(xué)去深造。我可以感受到父母心中那種對(duì)孩子殷切期望和急切心情,，他們看的很遠(yuǎn),，所做的一切都是為了孩子的未來(lái)著想。他們做得很無(wú)私,，甚至?xí)捎趯?duì)孩子教育不夠而深深自責(zé),。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。

二.與孩子的溝通

這是一位十五歲的小女孩,，今年剛初二畢業(yè)，有點(diǎn)男孩子脾氣,，稚氣未干的娃娃臉上,，總是掛著一絲難以褪去的疲倦，和現(xiàn)在所有九零后共有的叛逆,。我也經(jīng)歷過(guò)那樣一個(gè)放縱不羈的年齡,，所以也能知道現(xiàn)在的孩子對(duì)父母的用心存在著不理解的現(xiàn)象。我去的第一天,，孩子就在和父母吵架,，當(dāng)我把眼角淚水未干的孩子帶進(jìn)她的小屋，看著她委屈的樣子,，心里一陣難過(guò),。其實(shí)我第一次見(jiàn)到她我就沒(méi)有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來(lái)看待,。于是,，我決定要先給她來(lái)一次思想教育課。站在她的立場(chǎng)上,，我分析了她現(xiàn)在的心理問(wèn)題和面臨的形勢(shì),。我把自己在當(dāng)時(shí)的一些切身經(jīng)歷和感受都講給她聽，看到我的真誠(chéng),，她也吐露了一些自己的想法,，說(shuō)父母總是對(duì)她強(qiáng)施壓力，做的不好就非打即罵,，使她學(xué)會(huì)了頂撞和叛逆,。其實(shí)我了解，這樣外表堅(jiān)強(qiáng)的孩子總有一顆脆弱的心，她只是在用一臉的不在乎來(lái)偽裝內(nèi)心的悲傷,。我鼓勵(lì)她說(shuō),，她是個(gè)聰明的女孩，學(xué)習(xí)并不差,，只要用心,，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。聽了我的一番長(zhǎng)篇大論,，她點(diǎn)點(diǎn)頭,，我們都會(huì)心地笑了，從那開始,，我們成了真正意義上的朋友,。

三.家教生活

孩子和家長(zhǎng)都提出要著重補(bǔ)一下作文和歷史，因?yàn)槲乙彩歉咧挟厴I(yè)好幾年的學(xué)生了,，對(duì)以前的知識(shí)也記不得太多了,，所以我在來(lái)這之前就做了很多準(zhǔn)備,。正式上課的第一天,，我讓她拿出了以前做過(guò)的卷子，在她的語(yǔ)文卷子上字跡很潦草,，由字知人,，我想她在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，很多錯(cuò)誤都沒(méi)有標(biāo)出來(lái),，她說(shuō)不想答卷子，上課也沒(méi)有好好聽講,。我跟她講了卷面整齊的重要性,，并幫她糾正了錯(cuò)誤。通過(guò)分析她的語(yǔ)文卷子,，我發(fā)現(xiàn)她在回答問(wèn)題上很有自己的想法,，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺(jué),。但是她的思路很清晰,，對(duì)考試存在著態(tài)度不正確的問(wèn)題。這個(gè)考試的作文是以流水為主題,，她寫了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事,，講述了滴水石穿的道理，語(yǔ)言流暢,，敘述也很生動(dòng),。從這看出，她是一個(gè)思維敏捷,，有獨(dú)特想法的孩子,，如果她認(rèn)真審題,，仔細(xì)做答的話，我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績(jī),。我把我的想法和思路都告訴她,，她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。此后，我也經(jīng)常給她上類似的課程,，不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì),。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬(wàn)分,。

關(guān)于作文的輔導(dǎo),，我雖然水平有限，但對(duì)于初中生作文的應(yīng)試我還是了解一些的,。我自己平時(shí)也寫一些東西,，我把我的文章給她看，告訴她我的思路的想法,，以及下筆的線索,，有時(shí)也針對(duì)一些例文進(jìn)行講解，告訴她在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn),，要樹立怎樣的觀念,。對(duì)于文體的選擇，語(yǔ)言的活用,，以及開頭結(jié)尾等方面,，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了她，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí),。有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問(wèn)她要怎樣去寫,，她也往往能很好的告訴我她的想法，有時(shí)讓我都感到很吃驚,，我也很高興看到她打開了思路,，活躍了思維。在歷史的教學(xué)上,，因?yàn)槲腋咧袝r(shí)候是學(xué)得歷史和政治,，所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是難事，再加上在大學(xué)中這幾年的閱歷也讓我更加了解歷史,。楠的基礎(chǔ)不好,，書本的線索都還沒(méi)有理清，因此，我從課本過(guò)起,，先讓她從整體上明白內(nèi)容,，再依課時(shí)講解，從細(xì)節(jié)上把握重點(diǎn),。因?yàn)槎际撬龑W(xué)過(guò)的課程,，所以在上課時(shí)我所講的內(nèi)容她并不陌生，我提出的問(wèn)題大部分她也能回答出來(lái),。在重大歷史事件的講解上,，我還盡我所知地把一些小故事和奇聞?shì)W事講給她聽，以提高她的興趣,，不會(huì)對(duì)枯燥的書面知識(shí)產(chǎn)生反感,。但在講課過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，在我講一些課外小故事的時(shí)候孩子很喜歡聽,，而過(guò)課本知識(shí)的時(shí)候她就有點(diǎn)不注意聽講,。于是我從自身找問(wèn)題，是我在講解的時(shí)候可能沒(méi)有吸引力,，于是我改變自己的講解方式和語(yǔ)氣,，用像講故事的方法為她設(shè)置懸念，讓她有興趣接受課本知識(shí),。

每天只有兩個(gè)小時(shí)課程,，中間有一段休息時(shí)間，在這段時(shí)間,，她會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流,，流行歌曲,，以及她寫的一些東西。對(duì)于她說(shuō)的話題,，我都認(rèn)真去聽,，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象,，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)她的見(jiàn)解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述,。通過(guò)這些交流我告訴她,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的,。楠自己寫的一些日記作文之類也會(huì)拿給我看,，在她的文字有一種隱藏不住的憂傷，這個(gè)風(fēng)格和我很像，但我不主張她寫這樣的文字,，因?yàn)樗€是個(gè)初中生,，不應(yīng)有這樣的思想，對(duì)她來(lái)說(shuō)更重要的是要應(yīng)試,，這樣的文字很不適合,。但是作為朋友，我也給她講了我的想法,，為她修改她的文字,，她也很高興。

由于每天上午要去做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣,。每天早晨按時(shí)起床，上課,，回家后總會(huì)有一種十分充實(shí)的感覺(jué),。轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活,。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,，寫作水平也有了很大提高,，她的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助，看到她的進(jìn)步,，我也很欣慰,。作為朋友，她一直稱我為姐姐,，臨別時(shí)我們擁抱了一下,，那時(shí)，我感覺(jué)自己擁抱的不是我的學(xué)生,，而是我的妹妹,。這些天來(lái)，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,，孩子的進(jìn)步就是我的喜悅,。

通過(guò)在暑期的這段家教生活，讓我得到了很多感觸,。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生,！

暑假實(shí)踐報(bào)告模版篇三

此次暑假學(xué)車,，是原本訂好的暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，之所以用這個(gè)暑假學(xué)車,，是因?yàn)闀r(shí)間的緊缺已不容許我在拖延這一計(jì)劃,。大三的暑假會(huì)忙于更重要的事宜，而今后將更加沒(méi)有時(shí)間,。我已后悔沒(méi)在大一暑假像像樣樣做出點(diǎn)什么事來(lái),，故而，在時(shí)間上已經(jīng)刻不容緩,。雖然說(shuō)近幾年還不至于開車往返于"住所與工作場(chǎng)所之間",，但技能的有用性可以保鮮。

說(shuō)是學(xué)車,，我在學(xué)的過(guò)程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式,，對(duì)此頗有改進(jìn)意見(jiàn)。此次實(shí)踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合,。

其實(shí),，學(xué)車不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過(guò)程。學(xué)車學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整,、還是從容不迫,。當(dāng)駕駛熟練之后，在道路上形勢(shì)已如常人騎行自行車一樣,，根據(jù)個(gè)人體會(huì),，第三四趟上道路開車已比較從容，實(shí)際上,，初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長(zhǎng)是最值得關(guān)注的問(wèn)題,，也是一個(gè)隱藏的歷練機(jī)會(huì)。

據(jù)個(gè)人觀察,，目前機(jī)動(dòng)車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象。如果學(xué)員悟性高,，學(xué)得快還好,，一旦學(xué)員學(xué)得慢，那后果就不堪設(shè)想,。我有為四十多歲的同學(xué),，就因?yàn)槌３Ｔ诩?xì)節(jié)上出錯(cuò)，就時(shí)時(shí)承受著教練瓢潑大雨般的斥責(zé)聲,。而學(xué)習(xí)者都知道,，在這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力,，使其操作更不聽使喚，甚至原本熟練的,，已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作都要忘記,。他就是這么告訴我他的體會(huì)的："年紀(jì)越是大，就越放不下面子,，被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情,，一個(gè)四十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥，自覺(jué)地不舒服,，況且一斥責(zé)腦子里面一片空白,，什么也做不對(duì)了"那是一位老師，自己也有教育經(jīng)驗(yàn),，明白如何把握學(xué)生心理,，"我教的學(xué)生也是這樣，尤其是臉皮薄的人,，最不能在錯(cuò)題的時(shí)候一味訓(xùn)斥,，也不可在考場(chǎng)中在其身旁長(zhǎng)時(shí)間逗留。"他說(shuō),，"看這里三十幾位教練,，大多有急躁的習(xí)慣。"而根據(jù)我了解,，在許多異地駕校也有此類問(wèn)題的存在,。

我的確看到了這位中年同學(xué)在教練訓(xùn)斥下的操作實(shí)況。他有一個(gè)明顯的特點(diǎn),，在緊張時(shí)特別會(huì)出汗,，而教練訓(xùn)斥下汗就特別多。我自己雖然被斥責(zé)得比較少,，但責(zé)備的語(yǔ)氣下的確會(huì)影響操作的靈活性,，操作變得僵硬，效果當(dāng)然不理想了,，不理想的效果帶來(lái)的是下一輪的斥責(zé),，而不理想的效果就次次放大，一直到學(xué)員感到無(wú)力為止,。

這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題?，F(xiàn)在的教練大多是以前的老司機(jī)，對(duì)于教學(xué)方式理解不深,。問(wèn)題的改善是重要的也應(yīng)該是一個(gè)趨勢(shì),，然而，對(duì)于學(xué)員而言,，難道不該做些什么嗎?

所以我也認(rèn)為,，學(xué)車也是一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)的過(guò)程,。開車本身是這么一個(gè)過(guò)程，尤其是道路駕駛,，一定要沉著冷靜,。但道路上的冷靜是對(duì)物化情況處理過(guò)程中的冷靜。場(chǎng)地駕駛沒(méi)有道路駕駛的緊張感,，然而面對(duì)這么一個(gè)駕駛室訓(xùn)練環(huán)境,，實(shí)際上就要求學(xué)員能很好地進(jìn)行人化情況處理的心理能力和承受力。個(gè)人認(rèn)為,，后者對(duì)于將來(lái)從事需要在社會(huì)上進(jìn)行溝通的職業(yè)的年輕人帶來(lái)的鍛煉效率更高,，鍛煉方式也更契合。很多人只會(huì)在遇到教練斥責(zé)時(shí)抱怨,，但他們沒(méi)想到,，無(wú)論如何，機(jī)動(dòng)車初學(xué)者都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,，而連續(xù)犯錯(cuò)的幾率都很大,，所以被教練斥責(zé)的概念也很高，只是次數(shù)多少而已,。所以,，為什么不想想，怎樣能在教練斥責(zé)時(shí)保持一顆謹(jǐn)慎但放松的心,，將因斥責(zé)而帶來(lái)的心理陰云和學(xué)習(xí)的專注從容分開呢?這樣做最直接的是會(huì)使你學(xué)得更好更快,，更有駕駛技巧的體會(huì)。而更重要的是,，你將在此過(guò)程中多多少少掌握面對(duì)人為造成的緊張關(guān)系的處理方式,，至少會(huì)有一種相對(duì)熟練的處理心態(tài)，使自己在將來(lái)的發(fā)展道路中走得更為輕松,。

這只不過(guò)是我的一些小小感受而已,。我必須提出另一個(gè)問(wèn)題：做什么事，都不可只拘泥于一件事本身,，必須在理性上有發(fā)散性思維,，而在感性上有一雙敏銳的眼睛。發(fā)散性思維和洞察力也是對(duì)一個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要的,，建議忙于學(xué)業(yè)忙于就業(yè)的同仁們注意培養(yǎng),。在此短文中，這么幾點(diǎn)就是我想說(shuō)的,。

話又說(shuō)回來(lái)，我做的只不過(guò)是學(xué)車而已,，其他的只是誘發(fā)的思考,。如何把思考變?yōu)槿松呢?cái)富,，就要問(wèn)我自己了。同樣地,，這是每個(gè)人都要思考的問(wèn)題,。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版篇四

今年暑假我參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，七天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很值得,，我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。通過(guò)這十天的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì),。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì),，開闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。

1.理解林業(yè)生產(chǎn)生產(chǎn)所涉及的主要概念,、基本原理和方法;

2.掌握至少一種林業(yè)技術(shù)的典型工藝流程,，如造林的基本知識(shí)和基本技術(shù)，造林施工與管理技術(shù);

3.知道林場(chǎng)的組織結(jié)構(gòu),、管理方法和林木保護(hù)措施; 4.知道與林業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r;

xx年7月9日—xx年7月15日

山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)

企業(yè)性質(zhì):國(guó)營(yíng)

地址:陜西省山陽(yáng)縣五竹鄉(xiāng)土橋

實(shí)習(xí)單位介紹：

山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng),，于1959年正式成立，公司位于五竹鄉(xiāng)土橋,，擁有員工102人,。本公司資金實(shí)力雄厚，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力強(qiáng)大,。加上公司總裁吳成儒的英明領(lǐng)導(dǎo),，目前已發(fā)展成為業(yè)內(nèi)一家較具實(shí)力的生產(chǎn)型企業(yè)。我公司主營(yíng)森林防火,，木材,，竹子加工，林特產(chǎn)購(gòu)銷,，采育,，造管，森林資源,。廠址位于陜西省山陽(yáng)縣五竹鄉(xiāng)土橋,，占地面積4560平方米，固定資產(chǎn)155萬(wàn)元,。從業(yè)人員72人,，工程技術(shù)人員30人，主要從事林木種苗生產(chǎn),、森林營(yíng)造,、森林經(jīng)營(yíng)、森林調(diào)查,、森林資源管理,、森林保護(hù)、林業(yè)生態(tài)工程施工與管理,，累計(jì)完成生態(tài)環(huán)境建設(shè)104.02萬(wàn)畝,。企業(yè)自建廠至今，標(biāo)準(zhǔn)化管理起步較高,，生產(chǎn)過(guò)程嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。制定了質(zhì)量管理制度、產(chǎn)品檢驗(yàn)制度,、原材料管理制度,、計(jì)量管理制度、不合格產(chǎn)品管理制度等一整套保證產(chǎn)品質(zhì)量的管理制度，廠長(zhǎng),、工程師及各部門負(fù)責(zé)人組成質(zhì)量管理委員會(huì),，建立了完整的質(zhì)量保證體系， 使產(chǎn)品合格率達(dá)100%,。從業(yè)人員都經(jīng)過(guò)廠里的專門培訓(xùn)，部分人員經(jīng)省林業(yè)局專業(yè)培訓(xùn),，并持證上崗,。

1、xx年7月9日到達(dá)山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng);

2,、7月9日進(jìn)行安全和環(huán)保意識(shí)教育;

3,、7月10日正式到林場(chǎng)見(jiàn)習(xí)參觀;

4、xx年7月11日—xx年7月11日學(xué)習(xí)林木嫁接;

5,、xx年7月12日—14日學(xué)習(xí)林木災(zāi)害防治;

6,、xx年7月15日見(jiàn)習(xí)總結(jié)，實(shí)踐正式結(jié)束,。

核桃高效嫁接技術(shù)是山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)技術(shù)員們經(jīng)過(guò)xx年的試驗(yàn)研究探索出的一套成功的核桃嫁接技術(shù),。該技術(shù)采用蠟封接穗，進(jìn)行保濕保鮮,，利用蓄熱保濕材料吸收太陽(yáng)熱能等,，以提高嫁接植株接口或土壤溫度及濕度、增強(qiáng)生理機(jī)質(zhì)活力,，克服傷流,，促進(jìn)接口迅速愈合，使平均嫁接成活率達(dá)到85.74%,，最高達(dá)98.00%,，比常規(guī)嫁接法提高1倍多。

(一),、嫁接材料

1,、良種接穗 1月中下旬采集漾濞泡核桃及大姚三臺(tái)核桃健壯1年生果枝或發(fā)育枝作接穗 。將采下的接穗經(jīng)修剪后,，及時(shí)用100℃~105℃的石蠟液(加少量蜂蠟)蠟封后,，立即貯藏于地窖甲種或種材料中。貯期15~45天,。

2,、砧木 采用3個(gè)月生(芽砧)至4年生鐵核桃作砧木。

3,、增溫保濕材料 分甲種(含水率57.1%)種(含水率5.90%),、丙種材料等。

(二)、嫁接方法

1,、蓄熱保濕嫁接法

根據(jù)接口采取不同蓄熱保濕措施,，核桃蓄熱保濕嫁接分4種處理。

(1) 1處理

嫁接方法采用破頭接,、腹接及插皮接3種,。接后用甲種材料增溫保濕接口。增溫保濕袋內(nèi)接口平均溫度19.35℃,，相對(duì)濕度95%,，嫁接成活率86.15%，接口僅需25天就愈合好,，效果最好,，時(shí)間最短。此法只適宜于枝接,，不宜用于芽接,。 此種處理技術(shù)主要適用于我省海拔較高及緯度偏北，經(jīng)濟(jì)落后的干冷及冷涼地區(qū)的苗木嫁接及鐵核桃改造,。

(2) 2處理

選擇向陽(yáng)平整的地方挖深1米,，寬1.5米，長(zhǎng)度視嫁接苗多少而定的嫁接愈合池一個(gè),，池頂搭弧型塑料棚,。嫁接時(shí)間1月下旬日至2月底;將挖取的砧木苗采用破頭接、腹接及插皮接嫁接后,，分別依次直立藏于甲,、乙種增溫保濕材料中(砧木及接穗均不外露)。甲種材料溫床內(nèi)平均溫度12.7℃,，相對(duì)濕度95%;乙種材料平均溫度14.45℃,，相對(duì)濕度90.%5。兩相比較,，用乙種材料效果比甲種材料好,，成活率高，接口35天愈合,，時(shí)間較短,。 適用地區(qū)、氣候類型與“1處理”相同,。

(3) 3處理

在溫室內(nèi)建立嫁接苗木埋藏愈合池,。挖取砧木經(jīng)嫁接后，移栽在營(yíng)養(yǎng)內(nèi),。營(yíng)養(yǎng)袋嫁接苗排放入愈合池中,，澆透水，用甲種材料埋藏接口，厚5㎝~10㎝,。嫁接時(shí)間,、方法、管理同前,。

此處理技術(shù)主要在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行規(guī)?；S育苗。

(4) 4處理

嫁接時(shí)間1月中旬至4月上旬;采用破頭接,、腹接,。砧木苗經(jīng)嫁接后(在室內(nèi)及陰涼地方嫁接)移栽至苗床。株行距15㎝40㎝,，澆透水，覆蓋丙種材料在濕熱地區(qū),，露出接口以上部分;在干冷地區(qū),，覆蓋住接口。覆蓋苗床土壤厚10㎝~30㎝,、平均溫度22.7℃,，相對(duì)濕度數(shù)92.10%;接后7~10天澆1次水，并進(jìn)行除萌等管理,。此處理方法主要在我縣中海拔及緯度較低的溫濕,、溫涼地區(qū)進(jìn)行嫁接育苗時(shí)用。蓄熱保濕嫁接只適宜枝接,，不適宜芽接,。成活率最高的是“2處理”中的乙種材料保濕方法。

2,、露地芽苗砧嫁接法

于9月份采收鐵核桃種子,，并進(jìn)行催芽處理，發(fā)芽后于翌年1月中旬至4月上旬在室內(nèi)或陰涼地方進(jìn)行嫁接,。嫁接苗直接移栽至苗床,，不進(jìn)行愈傷處理,。移栽后，床面覆蓋率丙種材料(露出接穗)覆蓋苗床，土壤厚10㎝~30㎝,，平均溫度22.7℃，平均相對(duì)濕度67.40%,。接后7~10天澆1次水,，進(jìn)行除芽砧上萌發(fā)芽及除草、施肥等管理工作,。此方法出苗快,、成本低，從育苗、嫁接到起苗只需一年時(shí)間,。 總之,，(1)嫁接植株的接口溫度以12.7℃~19.35℃，相對(duì)濕度以90%~95%為適宜,。在此適宜的濕度條件下,，接口愈合的快慢，時(shí)間的長(zhǎng)短與接口的溫度成正相關(guān),，接口溫度與愈合時(shí)間成反相關(guān),。(2)給嫁接植株接口及根系土壤提供適宜的溫濕度是克服嫁接植株接口傷流，提高嫁接成活率的關(guān)鍵,。(3)嫁接最佳時(shí)期為2月中旬到3月上旬;1月下旬到3月上旬次之,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。作為當(dāng)代大學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問(wèn)卷,，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng),，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少,。

做為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的,，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì),、了解社會(huì),，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際,，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,，服務(wù)于社會(huì),，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐,。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁,，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，適應(yīng)社會(huì),。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。但是,，在實(shí)踐中,，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì)基層農(nóng)民的生活,，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí).既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心,，又不能自滿自負(fù),，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達(dá).雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生,，但我們了解的都是理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民，因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn).因此,，我們要擺正心態(tài),，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教的心,，一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人.在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走,。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版篇五

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期參加的專業(yè)實(shí)習(xí),，它同以往的實(shí)習(xí)既有相同點(diǎn),，又有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)是專業(yè)知識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí),。不同點(diǎn)是它所處的最后一個(gè)學(xué)期時(shí)間段的特殊和重要性,。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于我們即將踏上工作崗位有一定的導(dǎo)向作用，不僅在實(shí)習(xí)內(nèi)容方面,，而且在畢業(yè)前的學(xué)習(xí)方面,，在職業(yè)規(guī)劃方面，都有重要的啟迪作用,。實(shí)習(xí)報(bào)告前言,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。努力調(diào)整觀念,，正確認(rèn)識(shí)單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度,，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登,，有朝一日,，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為社會(huì)公認(rèn)的人才,。實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)實(shí)習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀,，明確告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)習(xí)，語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔,、開門見(jiàn)山,。

如果實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是別人從未開展過(guò)的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見(jiàn)的,，要說(shuō)明實(shí)習(xí)的創(chuàng)新點(diǎn),。但大部分情況下，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是前人開展過(guò)的,，這時(shí)一定要說(shuō)明此實(shí)習(xí)與被實(shí)習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別,，而不是單純的重復(fù)前人的工作。

(1),、開門見(jiàn)山,，不繞圈子,。避免大篇幅地講述實(shí)習(xí)過(guò)程。

(2),、言簡(jiǎn)意賅,，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知的及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容,，應(yīng)在前言中提示本次實(shí)習(xí)的總結(jié)及心得體會(huì),，意思應(yīng)明確，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練,。

(3),、回顧要有重點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題,，圍繞標(biāo)題介紹背景,，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時(shí)，不要求寫出方法,、結(jié)果,，不要展開討論;雖可適當(dāng)引用過(guò)去的文獻(xiàn)內(nèi)容，但不要長(zhǎng)篇羅列,，應(yīng)有重點(diǎn)的闡述在實(shí)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題及解決措施和收獲,。

(4)、前言的內(nèi)容注意不用客套話,，如“才疏學(xué)淺”,、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”,、“拋磚引玉”之類的語(yǔ)言;前言最好不分段論述，不要插圖,、列表,，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。

(5),、前言的篇幅一般不要太長(zhǎng),，太長(zhǎng)可致讀者乏味，太短則不易交待清楚,，一篇800字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告,，前言字?jǐn)?shù)一般掌握在100一200字為宜。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版篇六

這次假期時(shí)間用于社會(huì)實(shí)踐,，給我人生帶來(lái)了新的體驗(yàn),，新的思考和收獲。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，把所學(xué)知識(shí)與之聯(lián)系起來(lái),。從大一的懵懵懂懂到大二運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)實(shí)踐,，這是對(duì)我們以后工作的一種考驗(yàn)，也是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一種考試,。我們?cè)谝淮未蔚臍v練中開始有勇氣和智慧去面對(duì)象牙塔以外的紛繁世界,，開始用自己獨(dú)特而成熟的思考來(lái)審視自己和周圍一切，開始有那份自信和自知去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

一,、實(shí)習(xí)目的

在xx公安局的學(xué)習(xí)對(duì)我有很大的幫助，不僅可以學(xué)習(xí)處理日常的案件,，熟悉整個(gè)審理案件的過(guò)程,，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證,，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力,，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,，增加對(duì)社會(huì)的接觸,，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

三,、實(shí)習(xí)單位

xx公安局

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

7月12日早上我前往xx公安局,，到了那里我們把平時(shí)所學(xué)的知識(shí)不明白的'問(wèn)題,，及時(shí)的請(qǐng)教了那里的專業(yè)人員。他們告訴我們?cè)谖覈?guó),刑警主要負(fù)責(zé)偵破刑事案件,刑事偵查工作是公安工作的重要組成部分,刑事偵查在刑事訴訟中處于首要環(huán)節(jié).偵查與起訴,審判階段并列,是獨(dú)立的訴訟階段,。

在熟人的安排下,，我被分到案件偵查組第1小組，和我一個(gè)組的是兩位經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都很豐富的偵查員,，其中一位姓張的偵查員是一位工作了十多年的“老公安”了,，另一位是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的軍人，他先在部隊(duì)干了近十年時(shí)間,，后從正營(yíng)職轉(zhuǎn)業(yè)到公安部門工作,，他們二人是互補(bǔ)的組合，其中一人擅長(zhǎng)訊問(wèn),，另一個(gè)擅長(zhǎng)辦案,。

在案件偵察組的半個(gè)月，我進(jìn)入工作狀態(tài)比較快,，由于案件比較少,，我得到的實(shí)際動(dòng)手辦案的機(jī)會(huì)較少。在10多天的時(shí)間里,，我跟隨兩位警官,，看著他們辦理了刑事案件2起,，其中詐騙案1起，傷害案件1起,。雖然自己不能實(shí)際參與辦案,，但是通過(guò)幫忙和打雜，自己也可以學(xué)到一些東西,。

由于上學(xué)期在校學(xué)習(xí)了刑事偵查學(xué),，有很多知識(shí)都是跟公安的實(shí)際工作有聯(lián)系的。所以在平時(shí)的工作中,，我就將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái),。雖然沒(méi)有自己親自詢問(wèn)犯罪嫌疑人的機(jī)會(huì)，但是通過(guò)每一次看別人詢問(wèn)的過(guò)程中,，自己還是有很多體會(huì),。

我在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù) ,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨的投入到偵查工作中并從中感悟到了很多道理,使自己在社會(huì)實(shí)踐方面有了一定的經(jīng)驗(yàn),并受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和好評(píng)。

五,、體會(huì)與收獲

1,、是作為一名法律工作者不僅僅要全面了解法律知識(shí)，更要成為一個(gè)“百事通”,。所涉及的領(lǐng)域要廣泛,，知識(shí)的運(yùn)用要靈活。要具有相當(dāng)?shù)闹R(shí)面是由警察的職業(yè)性質(zhì)決定的,，他們要和各種各樣的人打交道,，處理各種類型的案件，要求的素質(zhì)必然是全面的,。只有掌握各方面的知識(shí),，才能更好地做正確的案件分析，獲取更多有利的證據(jù),，為案件偵破提供幫助,。

2、訊問(wèn)犯罪嫌疑人,，是一場(chǎng)復(fù)雜的面對(duì)面的智斗，罪犯為了掩蓋其罪行,，總是回避要害,，避重就輕，千方百計(jì)地進(jìn)行狡辯,，甚至偽造口供,，歪曲和隱瞞事實(shí)真相，公安人員必須善于從對(duì)方的供述中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)邏輯矛盾,，并利用矛盾戳穿其陰謀,。

3、作為一名法律工作者要有對(duì)工作的熱愛(ài)和對(duì)法律的正義感,，這是一名合格的法律工作者必備的,。我在公安局的許多警察身上都看到這點(diǎn)，也正是有這種精神的支持,，他們不辭勞苦,，不計(jì)名利，不顧個(gè)人生命安全維護(hù)著法律的尊嚴(yán),，默默地為中國(guó)的法制建設(shè)做著自己的貢獻(xiàn),。

4.、警察是一份崇高,、光榮的職業(yè),，他們立志同犯罪分子作斗爭(zhēng)，保護(hù)祖國(guó)和人民的安全,，為人民群眾的安居樂(lè)業(yè),、國(guó)家的長(zhǎng)治久安、為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我們應(yīng)該有人民警察的這份熱血精神,！

5、學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,，服務(wù)大眾,，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的,。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng),、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì),，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì),，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此,，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,，面向社會(huì),，面向國(guó)際。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢,、法,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生實(shí)習(xí),，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,，向社會(huì)輸送全面,、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才,。

六,、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，了解到公安民警的任務(wù)是多么的艱巨,，他們的工作是多么的重要,，我深深體會(huì)到了將來(lái)的任務(wù)是多么的重大，也深刻體會(huì)到了自己所學(xué)習(xí)到的知識(shí)是多么的淺薄,。

通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),，我學(xué)到了很多的東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我自己的很多不足,，在剩下的在校期間,，我要努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)好外語(yǔ),，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)厚重的基礎(chǔ),。并且以后要多利用假期時(shí)間，到各個(gè)法律機(jī)關(guān)實(shí)習(xí),，一是提高自己的工作能力,，學(xué)習(xí)更多的業(yè)務(wù)知識(shí)；二是可以通過(guò)自己的小小努力工作,，可以幫助法律工作人員減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān),。

而我真正得益于這次實(shí)習(xí)的卻是觀念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無(wú)光,，現(xiàn)在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開朗的感覺(jué),。我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法學(xué)有了興趣和信心。

最后要在此感謝xx公安局為我提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。它雖然很短,，但我從中感悟了很多，我相信它將受益我的整個(gè)生涯,。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版篇七

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易!

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

俗話說(shuō):"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒(méi)有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版篇八

時(shí)間流逝,，二十天的實(shí)習(xí)就要過(guò)去了,。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財(cái)富,，使我明白在做中學(xué),，在學(xué)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中思考,，在思考中總結(jié),，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能,，回首過(guò)往，學(xué)校無(wú)論是過(guò)去,，還是將來(lái)都陪伴我走過(guò)人生得每一個(gè)階段,，也使我懂得了很多。

在教師辦公室,，使我對(duì)教師應(yīng)該怎樣為人師表有了更深刻的理解,，他們?cè)谧黠L(fēng)上，能遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事,、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn),，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，勤勤懇懇，任勞任怨,。對(duì)學(xué)生,，他們始終寬嚴(yán)以待，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，即使是老教師也一樣每天認(rèn)認(rèn)真真地備課。作為班主任,，每天除了要上好課,，還要管理好班級(jí)。

在西藏中學(xué),，我了解到當(dāng)班主任的苦——有些調(diào)皮學(xué)生的家長(zhǎng)太不理智了,，被請(qǐng)到學(xué)校，居然還罵班主任,，好像是老師把他的孩子教壞了似的,，被罵的班主任也只好大度一點(diǎn)忍著。哎,，真替他們叫冤吶!同時(shí),，教師也要調(diào)整好自己的情緒，不能把家長(zhǎng)帶給你的不滿,，倒給學(xué)生,，學(xué)生不是你的心理垃圾箱。教師的樂(lè)——當(dāng)然不過(guò)于自己的學(xué)生有進(jìn)步,、有出息,。

在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到老老實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活,，嚴(yán)格要求自己,，在任何時(shí)候都要做好自己份內(nèi)的事。學(xué)校的班主任都很大方,，讓我對(duì)教師的新定義有了更深刻的理解,，教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。在教師的幫助下,，懷著忐忑不安心情的我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并努力做好老師教給我的每一件事?，F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、主要工作表現(xiàn)

1,、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有遲到,，也沒(méi)有早退。上班伊始,，我認(rèn)真學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并將其牢記于心，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守帶薪實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。如堅(jiān)持每天上班提早到辦公室,，打掃工作崗位衛(wèi)生，創(chuàng)造一個(gè)干凈的工作環(huán)境,，保持辦公桌的整潔,。

2、認(rèn)真向老師學(xué)習(xí),，到班上聽課,，與教師討論學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論知識(shí),，但在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)光有理論是不夠的,，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此,，我積極向班主任了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，利用中午到學(xué)生寢室查寢，把自己當(dāng)成是學(xué)生中的一員和學(xué)生交談,，從交談中我明白：其實(shí)西藏學(xué)生和我們漢族學(xué)生也沒(méi)有什么差別,，他們很熱情,、大方、爽朗,。

3,、服從指導(dǎo)教師的安排，積極配合班主任的工作,，協(xié)助班主任管理學(xué)生,，如查寢、守學(xué)生自習(xí),、檢查衛(wèi)生等等,。

4、在辦公室我學(xué)習(xí)到,，作為班主任,，應(yīng)該怎樣以怎樣的語(yǔ)氣和言辭與家長(zhǎng)溝通，怎樣和家長(zhǎng)探討目前面臨的學(xué)生問(wèn)題,，并找出解決的辦法,。當(dāng)然也有讓人頭大的事情。遇到有不懂的問(wèn)題或者事情,，就向他們請(qǐng)教,，他們也也慷慨大方的傳授一些處理學(xué)生問(wèn)題的技巧和方法。

5,、利用空余時(shí)間自己看書學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成指導(dǎo)教師交給我的任務(wù);在今后的工作中,，我將不斷的摸索和鉆研,，把工作做得更加精細(xì)、完美,。

二,、工作中的不足

1,、由于我們實(shí)習(xí)的學(xué)校比較特殊，所以我們對(duì)學(xué)生的了解不不夠,，總感覺(jué)和學(xué)生之間總有一道無(wú)形的坎,。

2,、我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,，不善言辭,，欠缺大方、自然,，與教師的溝通和交流還不夠。

3,、把大部分時(shí)間花在書本上，缺少時(shí)間去外面看看書上以外的人和事,，缺少處事的經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái),，感覺(jué)自己就是一個(gè)書呆子,。

三,、努力的方向

1,、新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí),，更好的充實(shí)自己,，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。今年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁,。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步,。踏踏實(shí)實(shí),，目光不能只限于自身周圍的小圈子,，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展,。我也會(huì)向其它人學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步,，征取更好的工作成績(jī)。

2,、努力克服自己性格上的弱點(diǎn),，不斷修飾完善自己，讓自己變成一個(gè)大方,、開朗而樂(lè)觀的人,。

3、多向人學(xué)習(xí)為人處事的經(jīng)驗(yàn),，多看,、多聽,、多問(wèn),、多實(shí)踐，把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),，爭(zhēng)取把自己的工作做到更好,。

總之，在次回想自己在這期間的工作情況,，雖然有點(diǎn)無(wú)聊,，但是收獲還是很大的。對(duì)此我思考過(guò),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而，更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,，應(yīng)該還算是及時(shí)吧,，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,，我會(huì)朝這個(gè)方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,，我從中受益非淺,。

本次實(shí)習(xí)使我親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我們大開眼界,，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后的再學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,。在短短的二十天中,，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā),。

我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,，完善自己,，讓自己做的更好。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版篇九

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝,。當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活歷歷在目,。職高學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段,。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界的三年,，更是我在思想,、文化上不斷認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年,。我也逐漸成為一名有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的合格職高生,。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),，為人樸實(shí)真誠(chéng),，勤儉節(jié)約,，生活獨(dú)立性強(qiáng)。我熱愛(ài)集體,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成,。

學(xué)習(xí)上,，我從剛跨入職高時(shí)的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容,、坦然,。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)角色的轉(zhuǎn)換,。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于職高三年,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)：我曾為職高生而懊喪過(guò),。但很快，我選擇了坦然面對(duì),。因?yàn)槲疑钚牛菏墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光,。所以，我確信,，職高生的前途也會(huì)有光明,、輝煌的一天。通過(guò)三年的學(xué)習(xí),，我懂得了很多,。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)三年那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理：人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,。當(dāng)然，三年中的我曾也悲傷過(guò),、失落過(guò),、苦惱過(guò),，這緣由我的不足和缺陷,。但我及時(shí)反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn),，我是不能夠被打倒的,。作為職高生的我應(yīng)該善用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，如：有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊,、各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此,，我將加倍努力,，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力,，以開拓進(jìn)取,、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

高中畢業(yè)在即，我去單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺,。以下是我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和總結(jié)：

1.作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求,。

2.作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會(huì)計(jì)工作是一門精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),，牢記每條稅法,，正確使用每個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一項(xiàng)具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的,。所以，從事會(huì)計(jì)工作的人員必須要加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的敏感度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題、及時(shí)彌補(bǔ)漏洞,。

3.作為會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力,。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門。對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾,、政府部門搞好關(guān)系,。在各個(gè)部門、各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,，協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系,。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),。

這次的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個(gè)會(huì)計(jì)部門的工作流程,，工作很淺,。但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是無(wú)法從書本上得來(lái)的,。通過(guò)實(shí)習(xí),，我能夠更好地了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),，了解這個(gè)社會(huì)的層面,，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo),。處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代,，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地,，讓自己所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

在學(xué)校的時(shí)候,，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)的壓力以及有點(diǎn)厭學(xué)的心態(tài)，終于還是選擇了一所職高,，并不知道那是萬(wàn)惡之源,，不知聽誰(shuí)說(shuō)了，現(xiàn)在的大學(xué)生都找不到工作,，讀職高并不是代表低人一等,，恰恰相反可以學(xué)一門技能，將來(lái)也可以有個(gè)好工作,，可是,，現(xiàn)在才明白，那些都是道聽途說(shuō)的,，事實(shí)上走上社會(huì)的第一塊敲門磚就是文憑,，一個(gè)高中文憑根本遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)的知識(shí)也好,，個(gè)人的素質(zhì)也好,。

可是，世界上總是沒(méi)有后悔藥吃,，讀職高的最后一年就是實(shí)習(xí),，希望表現(xiàn)的好一點(diǎn)，可以有個(gè)公司留我下來(lái),，好吧,，通過(guò)了層層的選拔，終于有個(gè)公司收留了我,，真是萬(wàn)幸,，本以為可以好好地學(xué)，好好地做,可是,，后來(lái)才發(fā)現(xiàn),，在學(xué)校里學(xué)的根本就不夠，甚至可以說(shuō)學(xué)校里學(xué)的,，在工作上根本沒(méi)有用武之地,，一切都要從頭開始學(xué)，從頭開始做,。

第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候,，師傅就教我把數(shù)據(jù)輸入進(jìn)電腦，看看簡(jiǎn)單的工作,，但是就這樣很多個(gè)數(shù)據(jù)在眼前難免一些出入,，何況又是第一天去，所以,，師傅就說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)數(shù)據(jù)就錯(cuò)了那么多,，你到底有沒(méi)有用心!而且我以為，數(shù)據(jù)錯(cuò)了只要在本機(jī)上改一下就可以了,，其實(shí),，并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，公司統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)都是直接輸入電腦,，然后之間傳送給公司領(lǐng)導(dǎo)的電腦的,，如果出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤就很難改正了。聽到別人這樣說(shuō)的時(shí)候心里真的不是什么滋味,，心里想著明天,，明天我一定不再出錯(cuò)了。

第二天,，我進(jìn)步了很多,，師傅看到我進(jìn)步，稍稍表?yè)P(yáng)了我一下,，我想我還是可以堅(jiān)持地做去的,。但是，我還有很多學(xué)的,，還有很多不足之處,，職高生出去實(shí)習(xí)，單位里的人難免會(huì)有些用鄙視的眼光看我們,，像是用很高傲的口氣說(shuō),，有一個(gè)職高生來(lái)實(shí)習(xí)呢，你們要嗎?

我漸漸明白,，事實(shí)上,，沒(méi)有學(xué)歷就會(huì)被嘲笑,，會(huì)被鄙視的道理，所以現(xiàn)在,，我要用比之前更努力地態(tài)度再去學(xué)習(xí),。

后來(lái)，師傅開始教我比較難的東西了,，我也開始認(rèn)真的學(xué),，但是，我進(jìn)的公司還是不是很好,，實(shí)習(xí)的時(shí)候不但沒(méi)有工資之外,，還沒(méi)有中飯供應(yīng)，每天除了輸數(shù)據(jù)之外,，還要做報(bào)表,，偶爾也會(huì)被老板當(dāng)成文秘用給他打文件。每天大概都要工作9到10小時(shí),，雖然我可以承受每天睡不飽就出門,，每天工作到7、8點(diǎn)鐘,，但是,，時(shí)間一長(zhǎng)根本就無(wú)法承受，每天忍受眼皮打架的日子,，終于是覺(jué)得有些吃不消的了,。

這便是低人一等的待遇?我心里有些委屈呢.下班之后，領(lǐng)導(dǎo)又美其名曰要培訓(xùn),，他在講臺(tái)上講根本就不能體會(huì)我們感受,，一些基本的知識(shí)還要講得很復(fù)雜，有時(shí)也覺(jué)得,，我們是在浪費(fèi)時(shí)間,，學(xué)一些沒(méi)有用的東西.

后來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)也說(shuō)那個(gè)公司不太正規(guī),，按法律規(guī)定,，實(shí)習(xí)生每天至多只能工作8小時(shí)，而我們呢,，好像是我們的整個(gè)人生都拿來(lái)給他們賣命,。于是，便想走,?？墒牵液孟袷潜容^倒霉的一個(gè)，離開之前還要與他們產(chǎn)生糾葛~

離開之前,，老板霍霍地找我談話,，我想并不是什么好事，他的態(tài)度很差,，帶著恨鄙視的口氣,，不就是職高生么~其實(shí)我已經(jīng)忍了很久了，他平時(shí)那樣說(shuō)就算了,，還特意挑個(gè)下班時(shí)間說(shuō),，看著天一點(diǎn)點(diǎn)黑下去,，他還在慢條斯理的講著大道理,，突然覺(jué)得，有些不削,，我也是有尊嚴(yán)的,，職高生怎么了，職高生也是人生父母養(yǎng)的,，評(píng)什么出來(lái)的就要被老板無(wú)理由的罵呢?看到老板用更高的聲音說(shuō)實(shí)習(xí)生本來(lái)就不是人的時(shí)候,，突然有些懊惱，懊惱我之前的不努力,，懊惱浪費(fèi)了之前很多的時(shí)光,，但是，我沒(méi)有哭,，心里在說(shuō),，這個(gè)不把員工當(dāng)人看的公司我還不待了呢~我倔強(qiáng)地說(shuō)，我會(huì)努力地,，我會(huì)用之后的時(shí)光付出更多的努力換回成功,。

于是，我離開了,，我不知道那個(gè)老板是用怎樣的眼光在看我,，我不知道，這樣的我,，是不是也是很卑微的,，那些都是我，微不足道的倔強(qiáng),。

現(xiàn)在,，我終于也通過(guò)了考試，讀了大專,，考了會(huì)計(jì)從業(yè)資格,，之后，我想我會(huì)有一個(gè)好工作,，但是短短的實(shí)習(xí)生的日子還是讓我印象深刻,，讓我改變,，讓我成長(zhǎng)，讀書的時(shí)候,，真的最快樂(lè)的時(shí)候,，為什么人都要在失去的時(shí)候才懂得珍惜呢?