做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃 有特色的工作總結(jié)篇一

設(shè)立助老站,，可以幫助其他那些需要幫助的老年人,，使社區(qū)真正成為老年人服務(wù)的窗口，及時(shí)為老年人排憂解難,。此外,，社區(qū)重點(diǎn)工作，還將繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)在人力資源和社區(qū)建設(shè)的主力軍作用,。

一,、發(fā)揮黨員組織的先鋒模范作用，黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用以及轄區(qū)共建單位的作用,；

二,、發(fā)揮社區(qū)工作者的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性；

三,、發(fā)揮社區(qū)志愿者和熱心居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性,，抓好五項(xiàng)重點(diǎn)工作：

1、通過(guò)集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,，按照理想常存,、思想常新、作用常在,，先進(jìn)性常褒的要求,，切實(shí)加強(qiáng)委員的理論學(xué)習(xí)，教育和管理,，充分發(fā)揮黨員的帶頭作用,，主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)居民群眾、完善“黨員結(jié)對(duì)”,、“助老站”,、志愿者服務(wù)站等建設(shè),，做到“教育促進(jìn)服務(wù)、在服務(wù)中接受教育,、樹(shù)立新時(shí)期黨員的良好形象”,。

2、深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng),，發(fā)動(dòng)廣大居民參與評(píng)選出一批愛(ài)心大使，進(jìn)行表彰,，以點(diǎn)帶面,，提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)。

3,、發(fā)揮市民學(xué)校的陣地作用和電子閱覽室的輻射力,，開(kāi)展育齡婦女普法教育，科學(xué)普及教育,，環(huán)保節(jié)能教育等,。尤其重視培養(yǎng)和樹(shù)立科學(xué)的思想觀、價(jià)值觀,，提高居民素質(zhì),，同時(shí)在年底評(píng)選出好公婆、好兒媳,、好妻子,、好丈夫、好孩子等等的好公民活動(dòng),，促進(jìn)社區(qū)的人文環(huán)境建設(shè),，倡導(dǎo)良好的文明新風(fēng)。

4,、開(kāi)展公民道德教育活動(dòng),，利用假期為青少年開(kāi)展社區(qū)教育課堂，豐富居民的業(yè)余文化和娛樂(lè),。

5,、繼續(xù)深化退休人員自管中心服務(wù)功能，關(guān)愛(ài)老年人,，積極做好退休老人進(jìn)社區(qū)工作,，為他們開(kāi)展針對(duì)性的服務(wù)，定期召開(kāi)座談會(huì),，聽(tīng)取他們的建議,，發(fā)揮退休老人，尤其是黨員的作用為社區(qū)建設(shè)出力,，開(kāi)展為老年人維權(quán)等,，協(xié)調(diào)解決轄區(qū)的難點(diǎn),、熱點(diǎn)、環(huán)境整治等百姓關(guān)心的問(wèn)題,，完善服務(wù)功能,，拓展服務(wù)內(nèi)涵，為轄區(qū)居民提供生活方便和諧的生活環(huán)境,。渝鋼社區(qū)的工作將主要圍繞以上工作計(jì)劃去開(kāi)展,。相信在躍進(jìn)村街道的有力指導(dǎo)下，在社區(qū)居民的積極參與下,，經(jīng)過(guò)社區(qū)工作者的共同努力,，很好的將以上工作完成。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃 有特色的工作總結(jié)篇二

特色班級(jí)名稱(chēng)：七彩中隊(duì)

奮斗目標(biāo)：勤學(xué) 樂(lè)思 敏行 友愛(ài)

座右銘：用七彩的心創(chuàng)造七彩的樂(lè)園

共34名學(xué)生,，男生18人,，女生16人。

多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的校內(nèi)習(xí)慣,。多于三分之一的學(xué)生有一定的特長(zhǎng)學(xué)習(xí),。

（含、特色建設(shè)（制度,、精神,、環(huán)境）家教協(xié)會(huì)建設(shè)）

1、繼續(xù)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2,、繼續(xù)建設(shè)特色班級(jí)，通過(guò)各種活動(dòng)彰顯精神文化,，和學(xué)生一起制定班規(guī),。

3、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，促進(jìn)班集體建設(shè),，開(kāi)展促進(jìn)班級(jí)積極向上的活動(dòng)。

1,、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，繼續(xù)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。

2,、建設(shè)特色班級(jí)：和學(xué)生一起制定班規(guī)。

設(shè)立“心愿墻”,。

3,、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)班集體建設(shè),。

擬開(kāi)展的活動(dòng)：

“歡迎新學(xué)期”班會(huì),。

儲(chǔ)蓄好習(xí)慣,，評(píng)選“十星好少年”。

建立生物角,。

積累文明禮儀童謠,。

交流評(píng)價(jià)手冊(cè)的使用。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃 有特色的工作總結(jié)篇三

為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們美好的心靈,，讓他們得到更全面的發(fā)展。本學(xué)期我的班級(jí)工作將從學(xué)校工作和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，樹(shù)立良好的班風(fēng),。開(kāi)展學(xué)生的常規(guī)教育、紀(jì)律教育,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,，并注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和良好的讀書(shū)習(xí)慣。使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),，努力使班級(jí)的各方面管理都能再上一個(gè)新臺(tái)階。

大部分學(xué)生講禮貌,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，遵守紀(jì)律，能按時(shí)完成作業(yè),，在課堂上能積極參與,、舉手發(fā)言，愛(ài)讀書(shū),、學(xué)生的各方面能力較強(qiáng),，成績(jī)不錯(cuò)。

但是有個(gè)別學(xué)生,，不按時(shí)完成作業(yè),，上課的時(shí)候開(kāi)小差、搞小動(dòng)作,，課堂紀(jì)律較差,；個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺(jué)，做作業(yè)拖拉,，課后不讀書(shū),、不復(fù)習(xí)。

下學(xué)期的班級(jí)工作目標(biāo)與要求：

經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí),，學(xué)生的各方面表現(xiàn)不錯(cuò),，但是初中一年級(jí)是學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的重要階段,，因此常規(guī)教育還是這個(gè)學(xué)期班工作的重點(diǎn)。所以,，這學(xué)期我要利用升旗儀式,、班會(huì)、隊(duì)會(huì),、品德生活課,、各種重大節(jié)日和班級(jí)黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和各種相關(guān)的教育,，提高學(xué)生的是非觀念。使學(xué)生知道自己做得對(duì)與錯(cuò)的地方和為什么是對(duì)的與錯(cuò)的,，注意在班級(jí)中為學(xué)生樹(shù)立好的學(xué)習(xí)榜樣,；使學(xué)生明確今后的努力方向，以達(dá)到加強(qiáng)班級(jí)管理,，樹(shù)立良好班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。

初一學(xué)生好動(dòng),，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間抓班上的紀(jì)律，讓學(xué)生不但上好語(yǔ)文課,，還要上好其他課,，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架，開(kāi)展有益的游戲,。平時(shí),，與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，保證各科教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,。在課堂上,，多使用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

在課間活動(dòng)中，我將組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng),。如：踢毽子,、跳繩,、下棋、看有益的課外書(shū)等,，使學(xué)生在課間既得到充分的休息,，又能進(jìn)行有益的活動(dòng)，還能恢復(fù)學(xué)習(xí)的活力,。同時(shí),，老師注意巡查和安全提示。

我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)于勤奮學(xué)習(xí),、作業(yè)工整、做事細(xì)心,、成績(jī)好,、在課堂上積極參與的學(xué)生進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)，讓他們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也為后進(jìn)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。注意對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)檢查次數(shù),，用課堂提問(wèn)檢查課堂學(xué)習(xí)效果。有些孩子做作業(yè)喜歡講話,，就盡量地督促他,，要求他盡快完成作業(yè)，改正說(shuō)閑話的壞習(xí)慣,。有些孩子做完作業(yè)后不檢查,，我將督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個(gè)壞毛病,。

有了好的環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，因此,，我會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生班長(zhǎng)，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,，督促他們勤剪指甲,，常換衣服，做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué),，并培養(yǎng)他們做自身的檢查,，以培養(yǎng)他們的自理能力。對(duì)于每天的值日工作,，我也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名組員認(rèn)真做好值日,，勤擦桌椅,、地上保潔，值日班長(zhǎng)檢查把關(guān),，爭(zhēng)取每一天的環(huán)境衛(wèi)生都得滿分,。教育學(xué)生保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮,、紙屑,。同時(shí)，做好兩操,，提高身體素質(zhì),。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，為了適應(yīng)社會(huì)的需要,，我將有意識(shí)的在班級(jí)管理中引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，創(chuàng)造環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念和開(kāi)拓進(jìn)取的精神,，在班級(jí)管理中將采用了以下幾種競(jìng)爭(zhēng)形式：（1）爭(zhēng)當(dāng)干部,。把當(dāng)干部的機(jī)會(huì)交給每個(gè)學(xué)生，讓人人都有當(dāng)干部的可能,，定期改選,，（2）成立值周干部候選組，把能力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)劃入一個(gè)組里,，全班共分8個(gè)小組,，同一候選組的同學(xué)互為競(jìng)爭(zhēng)主體，誰(shuí)脫穎而出,，誰(shuí)就在組里取勝,，被選為正式的值周干部，這是個(gè)體間的競(jìng)爭(zhēng),。如值周班長(zhǎng)候選組里,，誰(shuí)爭(zhēng)得正式班長(zhǎng)的職位，就由誰(shuí)組閣行使一周的管理權(quán),。學(xué)生的“自我實(shí)現(xiàn)需要”十分強(qiáng)烈,，都想當(dāng)班長(zhǎng)，便在候選組里競(jìng)爭(zhēng),，用班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，被選上的盡職盡責(zé).這樣能促使學(xué)生自覺(jué)改正自己的不良行為，達(dá)到養(yǎng)成教育的目的,。（3）成立值周組,，把班級(jí)學(xué)生平均分成幾個(gè)值周組，輪流值周，有哪個(gè)組把班級(jí)管理得最好,，當(dāng)最佳值周組,。

“一本好書(shū)可以影響人的一生?！边@句話是有道理的,，學(xué)生更應(yīng)“多讀書(shū)、讀好書(shū)”,。幾乎每位學(xué)生都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,，如軍人、科學(xué)家,、老師,、英雄人物，哪怕是身邊的同學(xué)或者自己的父母等,。這些令他們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模相當(dāng)一部分是學(xué)生通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍時(shí)所認(rèn)識(shí)的,。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì),。我將布置學(xué)生每周課外閱讀的內(nèi)容并推薦一些書(shū)目,，“使每一個(gè)學(xué)生在書(shū)籍的世界里有自己的生活”，不僅能豐富學(xué)生知識(shí),，擴(kuò)大學(xué)生視野,，還能提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,。 保證學(xué)生在校內(nèi)安全，放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家,。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生禮貌,、守紀(jì),、衛(wèi)生等方面教育,。

總之，各種教育要滲透在學(xué)習(xí)中的任何時(shí)刻,，我將在這學(xué)期中努力抓好這幾點(diǎn),，盡快樹(shù)立良好的班風(fēng)，使學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、品行和學(xué)習(xí)都有一定的提高。并具有一定的班級(jí)特色,。我還將盡可能的關(guān)注到班上的每一名學(xué)生,，針對(duì)其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)和教育工作中逐步使其得到糾正。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃 有特色的工作總結(jié)篇四

立足全面實(shí)施素質(zhì)教育,，結(jié)合學(xué)校的“幸福教育”理念,，以“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研,，促進(jìn)師生發(fā)展”為總目標(biāo)，以“學(xué)習(xí),、研究,、指導(dǎo)”為宗旨，堅(jiān)持教研的科學(xué)性,、專(zhuān)業(yè)性,、學(xué)術(shù)性原則，繼續(xù)深入探索有效教學(xué),、高效教學(xué)的模式,，開(kāi)創(chuàng)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變新局面，打造“綜合,、優(yōu)秀,、敬業(yè)”的音樂(lè)教師隊(duì)伍；同時(shí),，進(jìn)一步大力推進(jìn)學(xué)?！疤厣珗F(tuán)隊(duì)”建設(shè)，提高學(xué)校藝術(shù)特色的質(zhì)和量,，努力做到課堂教學(xué),、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐三位一體,，讓每個(gè)學(xué)生都享有接受藝術(shù)教育的機(jī)會(huì),。

（一）著力課程重構(gòu)——根據(jù)本學(xué)期學(xué)校改革發(fā)展的需要，著力構(gòu)建適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的,、可選擇的提升音樂(lè)素養(yǎng)的多元藝術(shù)課程體系,。

（二）著力教學(xué)再造——繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索互聯(lián)網(wǎng)+背景下的課堂教學(xué)模式再造,，切實(shí)建構(gòu)適合音樂(lè)學(xué)科的高效課堂,，提高課堂教學(xué)效益。

（三）著力評(píng)價(jià)激勵(lì)——根據(jù)教育部的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》,，全面鋪開(kāi)全區(qū)中小學(xué)生音樂(lè)測(cè)評(píng)并完善《xx區(qū)中小學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案》,，將“普及提升全體學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)”落到實(shí)處。

（四）著力科研引領(lǐng)——引領(lǐng)老師參與小課題研究,、論文寫(xiě)作,、教學(xué)研討等能增強(qiáng)實(shí)效性的科研工作，使科研真正促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

（五）著力鍛造隊(duì)伍——提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展空間,，舉行各類(lèi)研訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展磨課、聽(tīng)課活動(dòng),，發(fā)揮特色工作室作用,，全方位提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)，并輻射各成員學(xué)校,。

（六）著力音樂(lè)（舞蹈,、合唱）團(tuán)隊(duì)——加大學(xué)校“特色團(tuán)隊(duì)”扶持監(jiān)管力度,，普及及提高相結(jié)合,，不定期檢查校團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練情況并提出整改意見(jiàn)和要求。

2月：

1,、參加xx區(qū)20xx-2017第二學(xué)期音樂(lè)學(xué)科教師會(huì)議,。

2、制定工作室20xx—20xx第二學(xué)期工作計(jì)劃,。

3,、籌備xx區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)第十屆藝體節(jié)及第四屆科技節(jié)開(kāi)幕式。

4,、xx區(qū)中小學(xué)舞蹈（形體）教學(xué)設(shè)計(jì)和論文評(píng)比,。

5、xx工作室成員寒期讀書(shū)心得,。

3月：

1,、召開(kāi)工作室第一次教研工作會(huì)議。

2,、xx區(qū)中小學(xué)生“四獨(dú)”比賽（獨(dú)唱,、獨(dú)奏、獨(dú)舞,、獨(dú)戲）,。

3、舉辦xx區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)第九屆藝體節(jié)及第三屆科技節(jié)開(kāi)幕式,。

4,、工作室讀書(shū)交流活動(dòng)之一（推薦好書(shū)，交流閱讀體驗(yàn)）,。

5,、工作室博客建設(shè),。

6,、與xx小學(xué)教學(xué)交流活動(dòng)。（李莉娟老師教學(xué)研究課）

4月：

1,、聚焦課堂,、深度教研。

2、成員老師研究課活動(dòng)（xx外國(guó)語(yǔ)小學(xué)韓霜）,。

3,、xx區(qū)中小學(xué)音樂(lè)錄像課例比賽。

4,、xx區(qū)中小學(xué)音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)課例觀摩,。

5、音樂(lè)教研培訓(xùn)（一）,。

6,、工作室讀書(shū)交流活動(dòng)之二（推薦好書(shū)，交流閱讀體驗(yàn)）,。

7,、xx區(qū)中小學(xué)音樂(lè)（舞蹈）教師論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。

8,、學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)排練,。

5月：

1,、音樂(lè)教研培訓(xùn)（二）。

2,、積極參與中小學(xué)音樂(lè)（舞蹈）學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng),。

3、成員老師研究課活動(dòng),。（福南小學(xué)林佳慧老師）

4,、xx區(qū)中小學(xué)舞蹈現(xiàn)場(chǎng)課展示。

5,、中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng),。

6月：

1、積極參與xx區(qū)第五屆校園戲劇節(jié)及戲劇教學(xué)研討會(huì),。

2,、積極參與“20xxxx區(qū)中小學(xué)生合唱教學(xué)研討會(huì)”。

3,、配合區(qū)教育局組織完成區(qū)中小學(xué)生音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),。

4、成員xx學(xué)期個(gè)人總結(jié),、反思,、論文或案例。

5,、各成員老師配合各校做好學(xué)期結(jié)束工作,，開(kāi)展工作室成員年度考核,。

6、工作室期末總結(jié)交流會(huì),，各老師配合學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作,，布署暑

假自我提升任務(wù)。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃 有特色的工作總結(jié)篇五

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》（xx年修訂）,、《xx省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx年）》和《xx市關(guān)于加快教育體制改革,，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃工作實(shí)施方案的通知》（魯教基字〔xx〕24號(hào)）要求,，自xx年起，在全市啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下。

通過(guò)實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃,，在全市樹(shù)立一批心理健康教育先進(jìn)學(xué)校典型,，帶動(dòng)廣大中小學(xué)全面普及心理健康教育，落實(shí)心理健康教育指導(dǎo)綱要的各項(xiàng)要求,，明確學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展方面的義務(wù)和責(zé)任,，規(guī)范學(xué)校心理健康教育工作,，保證心理健康教育時(shí)間和必要的活動(dòng)場(chǎng)地，豐富課程內(nèi)容,，建立穩(wěn)定的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,，形成全體教師關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生心靈成長(zhǎng)的良好氛圍，切實(shí)提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)和健康水平,，促進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)落實(shí),。爭(zhēng)取到20xx年，在全市創(chuàng)建60所左右的濰坊市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校,，10所左右的xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校,，5所左右全國(guó)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。

全市全日制普通中小學(xué),。

爭(zhēng)創(chuàng)工作自xx年開(kāi)始,，xx年組織首次認(rèn)定，工作步驟如下：

（一）創(chuàng)建階段,。自通知下發(fā)之日起,，各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校對(duì)照《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（附件1）,，組織本縣市區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作,，全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。

（二）認(rèn)定階段,。xx市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校認(rèn)定從xx年開(kāi)始,，隔年進(jìn)行。xx年3月由各縣市區(qū)組織申報(bào),，每縣市區(qū)推薦數(shù)量不超過(guò)3所,，市教育局委托xx市中小學(xué)生健康成長(zhǎng)研究中心組織專(zhuān)家對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行考察認(rèn)定，公布濰坊市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校,，從中擇優(yōu)推薦參加全省及全國(guó)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的評(píng)審,。近兩年內(nèi)存在學(xué)生逃學(xué)、輟學(xué),、流失,、違法犯罪等情況的不能申報(bào)各級(jí)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。

（三）推廣階段,。由xx市中小學(xué)生健康成長(zhǎng)研究中心建立工作交流平臺(tái),，及時(shí)推廣宣傳各級(jí)特色學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（一）完善工作制度,。各縣市區(qū)和學(xué)校要將心理健康教育納入整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，建立和完善心理健康教育工作組織實(shí)施、檢查督導(dǎo),、評(píng)估評(píng)價(jià)等方面的規(guī)章制度,，完善心理輔導(dǎo)倫理規(guī)范、檔案管理,、值班值勤,、學(xué)生轉(zhuǎn)介、危機(jī)干預(yù)等方面的工作制度,。建立針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的心理健康教育教學(xué)研究制度,，推動(dòng)學(xué)校積極開(kāi)展校本研究，開(kāi)發(fā)貼近學(xué)生實(shí)際的心理健康教育校本課程,。健全心理健康教育教師工作考核制度,，將專(zhuān)兼職心理健康教育教師開(kāi)展心理健康教育教學(xué)活動(dòng)和心理輔導(dǎo)計(jì)入教學(xué)工作量。

（二）注重專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),。各級(jí)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)研究中心要協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)外的心理健康教育專(zhuān)家資源,，加強(qiáng)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)工作的指導(dǎo),，定期組織開(kāi)展專(zhuān)題性培訓(xùn)、觀摩研討和經(jīng)驗(yàn)交流等心理健康教育學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，幫助學(xué)校提升心理健康教育水平,。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。在核定的編制范圍內(nèi)，爭(zhēng)取政策支持,，做好專(zhuān)職心理健康教育教師配備,，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要配備兼職心理健康教育教師,。心理健康教育教師要有相關(guān)心理學(xué)教育背景或取得相關(guān)資格證書(shū)，能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作,。市教育局將逐步建立中小學(xué)心理健康教師持證上崗制度,。加強(qiáng)心理健康教育培訓(xùn)，將心理健康教育培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計(jì)劃,，每年對(duì)專(zhuān)兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育培訓(xùn)不少于10課時(shí),，每年至少組織一次針對(duì)全體教職工的心理健康教育培訓(xùn)。保證心理健康教育教師在職務(wù)評(píng)聘,、工資待遇,、評(píng)優(yōu)評(píng)比等方面的待遇,，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事心理健康教育工作,。

（四）保障工作經(jīng)費(fèi)。各地和學(xué)校要設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，為開(kāi)展心理健康教育教學(xué)、師資培訓(xùn),、課題研究,、課程開(kāi)發(fā)等提供必要的支持,。原則上，心理健康教育特色學(xué)校年生均心理健康教育經(jīng)費(fèi)不低于10元,。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃 有特色的工作總結(jié)篇六

上學(xué)年,，我們的班級(jí)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī),。本學(xué)期我與新教師搭班,，我們?nèi)槐＝倘藛T將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論，制定了以下具有本班特色的班級(jí)工作計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)校指導(dǎo)思想,，緊緊圍繞街道黨工委提出的“打造江陰教育高地，建設(shè)臨港新城教育中心”的目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實(shí)教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，放大園本特色，優(yōu)化教育環(huán)境,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),。同時(shí)注重對(duì)教育特色的加強(qiáng)，爭(zhēng)取做實(shí)一日教學(xué),，做深特色教育,。

在經(jīng)過(guò)小班一年的集體生活，班級(jí)幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)對(duì)本班幼兒進(jìn)行分析,，具體如下：

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺(jué)行動(dòng)思維的基礎(chǔ)上，但是在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中,，幼兒開(kāi)始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽,，并且行為的有意性也開(kāi)始發(fā)展。通過(guò)一系列的主題活動(dòng),、區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng),，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng),。特別是在區(qū)角活動(dòng)及創(chuàng)造性游戲中,，幼兒的責(zé)任感、行為的目的性,、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高,。

在語(yǔ)言方面，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽(tīng),，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,，語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高。

在社會(huì)性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師,，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起游戲,，并且嘗試與同伴一起分享玩具,，并體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

在科學(xué)方面,，幼兒對(duì)周?chē)挛锏奶剿饔粩嘣鰪?qiáng),，并且在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意用多種感官感知周?chē)氖挛铮瑖L試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、分類(lèi),。在日常活動(dòng)中,，幼兒喜歡操作,，并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，會(huì)和同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞,。

在藝術(shù)方面,，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。班級(jí)大部分幼兒喜歡音樂(lè)活動(dòng),，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。

2,、努力方向：

我們將針對(duì)不同年齡,、不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉,，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳,、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽,；鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加豐富多彩的晨間活動(dòng),；針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施早期閱讀,，豐富幼兒詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)講故事比賽,、小小主持人等一系列活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,；在美術(shù)活動(dòng)中,，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育，注意家園的密切聯(lián)系,，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性,，逐步讓孩子想畫(huà)、敢畫(huà),、喜歡畫(huà),。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階,。

本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做好保教工作，注重禮儀,、養(yǎng)成教育,，切實(shí)落實(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及助人為樂(lè),、尊敬師長(zhǎng),、和同伴友好相處等情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到更好的發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開(kāi)展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)時(shí)不忘安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

2,、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈,。

3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣,，并自覺(jué)在餐前便后洗手,。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡,、活動(dòng),。

4、幫助幼兒形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),，做事有條理,。活動(dòng)后能收拾、整理物品,。

5,、切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃,、拖、擦,、洗,、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具,、圖書(shū),、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。

6,、認(rèn)真作好各類(lèi)記載及登記工作,，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。

在教育教學(xué)工作中,，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案,，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料,，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育,、情感教育,、安全衛(wèi)生教育、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,，滲透在一日活動(dòng)中,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合,、寓教與玩,、寓教于樂(lè)、把活動(dòng)的趣味性,、知識(shí)性,、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),。

家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持和主動(dòng)參與,，并積極支持，幫助家長(zhǎng)提高教育能力。我們?nèi)槐＝倘藛T將牢牢樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù),，為孩子服務(wù)的意識(shí),，利用各種途徑積極做好不同家長(zhǎng)的思想工作，讓家長(zhǎng)放心,，安心的把孩子交給我們,。這學(xué)期我們主要從這幾方面開(kāi)展家長(zhǎng)工作：

1、每天利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,，相互交換,，傳遞信息，取得家長(zhǎng)的密切配合,。

2,、幼兒兩天不來(lái)園，電話及時(shí)了解不來(lái)園情況原因,，對(duì)生病幼兒及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。

3,、有針對(duì)性地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解新的“主題活動(dòng)”，說(shuō)明我們的觀點(diǎn),、做法及建議,。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與,、配合,。更深入地了解幼兒園、教師,、孩子發(fā)展情況,。

4、針對(duì)孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(zhǎng),，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪,。

5、 及時(shí)更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解更多育兒信息,；及時(shí)做好臨時(shí)的通知工作。

6,、加強(qiáng)家園聯(lián)系窗的力度和網(wǎng)絡(luò)作用,，上傳班級(jí)活動(dòng)的資料，讓每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心,，參與家園工作中,。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品﹑半成品材料，豐富班級(jí)活動(dòng)區(qū),。

九月份：

1,、開(kāi)學(xué)工作安排，幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高自我保護(hù)能力,。

5,、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃以及課題研究計(jì)劃。

6,、慶祝教師節(jié),。

7、師資培訓(xùn),。

十月份：

1,、親子游戲活動(dòng)。

2,、結(jié)合“國(guó)慶”節(jié),，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

3,、加強(qiáng)幼兒安全教育工作,。

4、各班創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角,。

5,、各班學(xué)習(xí)律動(dòng)。

6,、觀摩教學(xué)活動(dòng),。

7、安全疏散演練活動(dòng),。

8,、師資培訓(xùn)。

十一月份：

1,、學(xué)習(xí)新律動(dòng),。

2、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),。

3,、各班開(kāi)展“家園互動(dòng)”活動(dòng),。

4、開(kāi)展“自己的事情自己做”活動(dòng)（穿衣,、穿鞋,、疊被子比賽）。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃 有特色的工作總結(jié)篇七

為了全面貫徹國(guó)家的教育方針,，加強(qiáng)和發(fā)展藝術(shù)教育,，并把藝術(shù)教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，凸現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色,，使藝術(shù)教育工作更加規(guī)范化,、序列化、科學(xué)化,，把我校創(chuàng)建成為藝術(shù)特色學(xué)校,，特制定本實(shí)施方案。

藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑,，也是學(xué)校加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，陶冶學(xué)生高尚情操,，促進(jìn)學(xué)生智力和身心健康發(fā)展的有力手段,。藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，既貫穿于學(xué)科教育之中,，又具有其他學(xué)科教育所不可代替的特殊作用,。根據(jù)新時(shí)期教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)以及藝術(shù)教育的特殊意義,，立足本校實(shí)際,，我們的指導(dǎo)思想是：全面貫徹國(guó)家的教育方針，按國(guó)家教育部制定的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，藝術(shù)課與文化課并重,，樹(shù)立整體發(fā)展加藝術(shù)教育思想，以藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,。

深化學(xué)校的藝術(shù)特色教育，規(guī)范藝術(shù)和體育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)提高審美素養(yǎng),、獲得豐富的藝術(shù)情感體驗(yàn)、掌握體育健康知識(shí)與技能,、培養(yǎng)健全的人格和團(tuán)隊(duì)精神,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

我?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,，21名教職工，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),，教師事業(yè)心強(qiáng),，教育教學(xué)水平高，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)良,。學(xué)?，F(xiàn)有音樂(lè)、體育,、美術(shù)院校畢業(yè)的專(zhuān)職音樂(lè)教師宋若華,、專(zhuān)職體育教師李玉光、鄭保霞,；專(zhuān)職美術(shù)教師濰坊市教學(xué)能手張金萍,。學(xué)校多年來(lái)重視音體美教學(xué)工作，學(xué)校是中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題組確立的“體育與健康新課程資源科研基地”,，是青州市體育局,、教育局聯(lián)合確立的“青州市青少年體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（足球）訓(xùn)練基地”。

（一）建立機(jī)構(gòu)

1,、“藝術(shù)特色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：杜長(zhǎng)富

副組長(zhǎng)：趙光強(qiáng)張金萍趙若奎

2、“藝術(shù)特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作小組

成員：張金萍宋若華李玉光鄭保霞張?jiān)蕦W(xué)

3,、設(shè)備設(shè)施工作組：

組長(zhǎng)：黨國(guó)起

成員：后勤組全體人員及體育組全體人員

（二）健全制度

1、領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究創(chuàng)建工作制度,。

（1）每月領(lǐng)導(dǎo)小組研究藝術(shù)教育工作一次,。

（2）每學(xué)期對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行檢查。

（3）每學(xué)期對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行考評(píng),、總結(jié),、表彰。

2,、建立學(xué)校行政,、教導(dǎo)處、大隊(duì)部,、教研組,、年級(jí)組分級(jí)管理責(zé)任制度。

（1）學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握基本內(nèi)容,，制定創(chuàng)建方案,，并負(fù)責(zé)督促、檢查,、驗(yàn)收,。

（2）學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織課堂教學(xué)、科研及師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)藝術(shù)教育的過(guò)程管理,，建立藝術(shù)教育、教研,、教改制度,。藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級(jí)，深入課堂進(jìn)行調(diào)查研究,，隨時(shí)參加美術(shù),、音樂(lè)、體育等任課教師的聽(tīng)課,，評(píng)課活動(dòng),。

（3）少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織好課外教研、課外活動(dòng),，鞏固和發(fā)展學(xué)校合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、足球隊(duì),、乒乓球隊(duì),、書(shū)法小組、美術(shù)小組等多個(gè)藝術(shù)興趣小組成果,。

（4）教研組,、年級(jí)組在學(xué)校行政、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，按方案具體實(shí)施,。

（5）學(xué)校后勤積極支持學(xué)校藝術(shù)教育工作，添置設(shè)施設(shè)備,。

（一）加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)宣傳,，營(yíng)造良好氛圍

1、積極向教管辦匯報(bào)創(chuàng)建工作,，爭(zhēng)取上級(jí)組織的政策,、經(jīng)費(fèi)支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2,、進(jìn)行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動(dòng)員，使全校師生眾志成城,、齊心協(xié)力,，確保工作取得好成績(jī),。

3、向社會(huì)進(jìn)行宣傳,，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解,、認(rèn)同和支持，營(yíng)造良好氛圍,。

（二）加大藝術(shù)教育投入,，改善辦學(xué)條件

充分利用和合理配置教育資源。學(xué)校增購(gòu)音樂(lè),、美術(shù),、體育教學(xué)設(shè)備，配齊與教學(xué)有關(guān)的多媒體,、音響,、音像等資料。

（三）重視課堂教學(xué),，加強(qiáng)改革力度

1,、按計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課程課時(shí)，依據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特征適時(shí)加大文化課程藝術(shù)教育的含量,。

2,、藝術(shù)課教師要吃透教材，面向全體學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改,，認(rèn)真考核,。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,、教參及課程目標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)中注重雙基教學(xué)和審美能力、審美意識(shí)的培養(yǎng),，努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，更新教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。每學(xué)期每位教師必須撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、論文或教學(xué)反思。

（1）音樂(lè)教師要樹(shù)立音樂(lè)教育的素質(zhì)教育觀念,，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生參與到以創(chuàng)造為主的教學(xué)過(guò)程中來(lái),，使學(xué)生掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和技能,，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好，并在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的思變力,、鑒別力,、想象力的同時(shí)使學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂(lè)課堂中開(kāi)展豎笛教學(xué),。

（2）美術(shù)教師以現(xiàn)行的美術(shù)教材為依據(jù),，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際，在教學(xué)中要使學(xué)生通過(guò)眼,、手,、腦的協(xié)同動(dòng)作，在觀摩,、臨摹,、工藝制作、美術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),，訓(xùn)練基本技巧，使審美觀念和審美能力得到不斷提高,。低年級(jí)開(kāi)設(shè)兒童畫(huà)課,，高年級(jí)開(kāi)設(shè)刻紙課。并通過(guò)學(xué)校的墻報(bào),、宣傳欄,、藝術(shù)長(zhǎng)廊等設(shè)施來(lái)展示學(xué)生的作品，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍,。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉,，利用大自然對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。教師組織學(xué)生參加參觀游覽等活動(dòng),，通過(guò)觀察,、感受、欣賞大自然,，聽(tīng)取有關(guān)傳說(shuō),、趣聞、歷史故事,，利用攝影,、寫(xiě)生收集創(chuàng)作題材，采集動(dòng)植物標(biāo)本等知識(shí)與技能,，讓學(xué)生從欣賞客體的形式美過(guò)渡到體現(xiàn)其內(nèi)容美,，從而提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作素養(yǎng)。

（3）落實(shí)“健康第一”的理念，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì),，活躍校園文化氛圍,，彰顯學(xué)校體育特色,，推動(dòng)素質(zhì)教育的落實(shí),，積極創(chuàng)編韻律操并在學(xué)校推廣教學(xué)，利用體育課和課余時(shí)間開(kāi)展足球,、乒乓球教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。

（4）我校在全面創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的同時(shí),，繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊(duì),，合唱隊(duì)，書(shū)法美術(shù)小組,，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我校藝術(shù)教育再上新臺(tái)階,，成為我校藝術(shù)教育中亮麗的風(fēng)景線。

（四）優(yōu)化活動(dòng)課程,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)

1,、對(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)課程統(tǒng)一規(guī)劃，合理安排,。

學(xué)校從兒童心理特征,、認(rèn)知特征，從班級(jí)實(shí)際和發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā),，對(duì)全校的'藝術(shù)教育活動(dòng)課程進(jìn)行統(tǒng)一,。組建班、年級(jí),、校三級(jí)興趣活動(dòng)小組,，讓學(xué)生全員參與，自由活動(dòng),，各得其所,。一級(jí)興趣活動(dòng)小組由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)設(shè)置相應(yīng)的活動(dòng)項(xiàng)目,，開(kāi)展活動(dòng),，做到項(xiàng)項(xiàng)有成果，班班有特色,，人人學(xué)藝術(shù),；二級(jí)興趣活動(dòng)，打亂“行政”班級(jí),，讓學(xué)生自由選擇項(xiàng)目,，組建年級(jí)特長(zhǎng)班，由年級(jí)組內(nèi)有特長(zhǎng)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)；三級(jí)興趣活動(dòng)由學(xué)校在各班選拔苗子,，組成舞蹈隊(duì),、合唱組、繪畫(huà)組,、書(shū)法組,、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等,，由專(zhuān)職藝術(shù)教師或具有專(zhuān)長(zhǎng)的教師擔(dān)任相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)藝術(shù)尖子。三級(jí)藝術(shù)興趣小組的學(xué)生可以自由選擇,，升級(jí)流動(dòng),。

2、定期舉辦書(shū)法,、美術(shù)展覽及匯報(bào)表演活動(dòng),。

每年的“6.1”、國(guó)慶等節(jié)日,，舉辦全校性的美術(shù)作品展覽活動(dòng),。

3、辦好一年一屆的校園藝術(shù)節(jié),。

每年的5月份（結(jié)合六一兒童節(jié)）為我校的校園藝術(shù)節(jié),，活動(dòng)時(shí)間一個(gè)月，舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng),。融書(shū)畫(huà)展覽,、歌詠比賽、器樂(lè)演奏,、體育運(yùn)動(dòng)于一體,，豐富校園文化。重視學(xué)生的普遍參與,，強(qiáng)調(diào)“在校每一個(gè)學(xué)生或唱一支歌,，或參加一個(gè)文藝節(jié)目表演，或畫(huà)一幅畫(huà),，或參加一項(xiàng)其它藝術(shù)活動(dòng)”,，使每一個(gè)在校學(xué)生都能在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)各人才華,，接受美的教育,。