制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃篇一

特色班級(jí)名稱：七彩中隊(duì)

奮斗目標(biāo)：勤學(xué) 樂思 敏行 友愛

座右銘：用七彩的心創(chuàng)造七彩的樂園

共34名學(xué)生，男生18人,，女生16人。

多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的校內(nèi)習(xí)慣,。多于三分之一的學(xué)生有一定的特長(zhǎng)學(xué)習(xí),。

（含,、特色建設(shè)（制度,、精神、環(huán)境）家教協(xié)會(huì)建設(shè)）

1,、繼續(xù)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2、繼續(xù)建設(shè)特色班級(jí),，通過各種活動(dòng)彰顯精神文化,，和學(xué)生一起制定班規(guī),。

3,、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，促進(jìn)班集體建設(shè),，開展促進(jìn)班級(jí)積極向上的活動(dòng),。

1,、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，繼續(xù)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展相關(guān)活動(dòng),。

2,、建設(shè)特色班級(jí)：和學(xué)生一起制定班規(guī),。

設(shè)立“心愿墻”。

3,、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，促進(jìn)班集體建設(shè),。

擬開展的活動(dòng)：

“歡迎新學(xué)期”班會(huì),。

儲(chǔ)蓄好習(xí)慣，評(píng)選“十星好少年”,。

建立生物角,。

積累文明禮儀童謠,。

交流評(píng)價(jià)手冊(cè)的使用,。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃篇二

為了推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展,，立足于本校實(shí)際，充分利用本校資源優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展,，現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動(dòng)的開展情況和我校的教育特色制定本計(jì)劃。

繼續(xù)堅(jiān)持以教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來為指針,，以全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)實(shí)際情況,，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)實(shí)踐能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目標(biāo),，推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展,。

組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的基石,。因此,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面,。

1,、繼續(xù)健全以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)，明確責(zé)任,，做到各明其責(zé)，各盡所職,。將電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程，并提高其重要性,，將本項(xiàng)工作作為我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一個(gè)重要方面。并召開專題研究會(huì)議,，探討推進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)的方式,、方法,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，召開專題會(huì)議,，共同討論制定特色學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃,。

3,、加大督促檢查的力度,，做到每周一小查,，每月一大查,，并作好檢查的反饋及糾正。落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，凡在各級(jí)全國(guó)的電腦制作競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生及輔導(dǎo)教師都給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)（具體實(shí)施辦法見《管理制度》）,。

4,、學(xué)校提供足夠的資金支持,，滿足特色學(xué)校的建設(shè),、活動(dòng)的開展,、教師培訓(xùn)及參加各類比賽等。作好專項(xiàng)資金保障機(jī)制,，做到?？顚Ｓ?，并多方籌措資金，支持特色學(xué)校建設(shè)工作,。

本年度，我校將繼續(xù)加大對(duì)電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,，充實(shí)電腦制作活動(dòng)需要的各種軟硬件設(shè)備，派專人對(duì)專用設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),，以確保電腦制作活動(dòng)的順利開展,。充實(shí)電腦制作活動(dòng)的各種軟件資料，不斷更新,。

在本年度的工作中，我校將在配備一名專職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師和一名兼職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)擴(kuò)大吸收其他學(xué)科教師參與輔導(dǎo)活動(dòng)的范圍,，爭(zhēng)取更多的教師能夠參與到電腦制作活動(dòng)中來,，擴(kuò)大電腦制作活動(dòng)的影響力。

積極組織輔導(dǎo)教師參加各級(jí)組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動(dòng),，積極組織輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí)，定期開展電腦制作活動(dòng)專題研究會(huì)議,，探索輔導(dǎo)電腦制作活動(dòng)的新方法，新技巧,。作好電腦制作活動(dòng)的校本課程的教師培訓(xùn)工作,，關(guān)注電腦制作活動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)向,，提高教師電腦制作活動(dòng)的輔導(dǎo)水平,。

1,、繼續(xù)深化我校電腦制作活動(dòng)校本課程的開設(shè)，做到班班開課,，人人學(xué)習(xí)，對(duì)任課教師進(jìn)行專門輔導(dǎo),，提升校本課程的開設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平,。

2,、繼續(xù)開展電腦制作活動(dòng)興趣小組的輔導(dǎo)工作，制定專門的輔導(dǎo)計(jì)劃,，確定目標(biāo)任務(wù),，做到先備課后福到,，并每周活動(dòng)一次,，做好活動(dòng)的記錄工作,。

3、在積極參加全國(guó),、省,、市,、縣各級(jí)組織的電腦制作活動(dòng)的同時(shí),，組織開展本校的電腦制作比賽活動(dòng),，本著培養(yǎng)興趣,，提高能力的宗旨,，做好比賽活動(dòng)的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)工作,。

4,、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)研究活動(dòng),，并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動(dòng)，深入探索電腦制作活動(dòng)的規(guī)律,、模式和方法,。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃篇三

我校開展電腦制作活動(dòng)以來,，師生活動(dòng)積極性,、熱情性高漲,。取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校校長(zhǎng)親自參與調(diào)度，成立了電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)制定電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)學(xué)年工作計(jì)劃和三年規(guī)劃,，并及時(shí)做好階段性工作總結(jié),。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

電腦制作組

初一 輔導(dǎo)教師：

初二 輔導(dǎo)教師：

初三 輔導(dǎo)教師：

科技創(chuàng)新

初一 輔導(dǎo)教師：

初二 輔導(dǎo)教師：

初三 輔導(dǎo)教師：

信息學(xué)奧賽

初一 輔導(dǎo)教師：

初二 輔導(dǎo)教師：

初三 輔導(dǎo)教師：

1,、建立健全了管理規(guī)章制度、檢查制度和表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)師生積極開展電腦制作活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的電腦制作水平,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組按時(shí)召開電腦制作專題研究會(huì)議,，研究、討論學(xué)校關(guān)于師生進(jìn)行電腦制作方面的有關(guān)問題,，組織學(xué)生開展電腦動(dòng)畫,、藝術(shù)設(shè)計(jì),、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)等方面的活動(dòng),，每學(xué)年組織一次全校范圍內(nèi)的電腦制作活動(dòng)作品展覽評(píng)比,，評(píng)出優(yōu)秀作品參加電教站以上的科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動(dòng)評(píng)選,。

3,、大力宣傳電腦制作活動(dòng),，利用開學(xué)第一節(jié)課進(jìn)行發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生全員參與,，并對(duì)作品進(jìn)行打分,，計(jì)入學(xué)生成績(jī),。多次以資源部和技術(shù)組的名義進(jìn)行宣傳,，要求學(xué)生以作業(yè)的形式上交作品,，分發(fā)時(shí)間分別是：暑假前,、假期返校,，中秋節(jié)放假期間,。

4,、學(xué)校提供了足夠的資金支持和鼓勵(lì)教師參加各級(jí)培訓(xùn)和各級(jí)各類比賽活動(dòng),。

5,、成立了電腦制作活動(dòng)興趣小組,，每學(xué)期制定活動(dòng)計(jì)劃,，有具體的活動(dòng)內(nèi)容及工作措施，并按計(jì)劃定期組織活動(dòng),，做好活動(dòng)記錄。

7,、學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全，建有微機(jī)教室,，并配備了投影儀，為教學(xué)活動(dòng)的開展提供了良好的硬件基礎(chǔ),。

一份耕耘,，一份收獲,。通過電腦制作活動(dòng)的開展,，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力,，形成了我校電腦制作的特色,，取得了豐碩的成果。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃篇四

近年來,，我們宜陵小學(xué)面貌日新月異，走出了一條美術(shù)特色辦學(xué)之路,。為深入美術(shù)特色建設(shè)并構(gòu)建一個(gè)書畫特色教育環(huán)境,，使我校步入一個(gè)新的階段,。結(jié)合我校書畫特色建設(shè)發(fā)展實(shí)際,，特制定本規(guī)劃,。

以特色立校,，以質(zhì)量強(qiáng)校,，是我校發(fā)展的既定戰(zhàn)略,?！巴怀鎏厣?，提高質(zhì)量,，努力打造學(xué)校品牌”一直是我們思考并為之奮斗的目標(biāo),。多年來,，我校秉承“以美輔德,，以藝育人”的理念,，圍繞“特色”“質(zhì)量”“品牌”做文章,，繼續(xù)深化書畫特色建設(shè)。積極開展面向全體學(xué)生,，經(jīng)常性的,、豐富多彩的課外,、校外各類書畫活動(dòng),，并使其長(zhǎng)久化,、規(guī)范化,、制度化。

1,、樹立全面育人現(xiàn)念。

學(xué)校要以藝術(shù)教育的全新觀念作為學(xué)科的基本觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和教育方式,，建立多種書畫教育手段和形式的溝通與交融，促進(jìn)綜合書畫能力的形成,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校教師培訓(xùn),。

加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),，培養(yǎng)了一支勤思考、善實(shí)踐,、能創(chuàng)造的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。同時(shí),，對(duì)所有參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行考核，以使書畫教學(xué)研究制度落于實(shí)處,。

3,、健全教育評(píng)價(jià)機(jī)制,。

改革教師的評(píng)價(jià)制度,，給教師創(chuàng)設(shè)人文性的工作環(huán)境,，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，做到制度,、檢查,、人員三落實(shí)。

1,、書畫校本教材的建設(shè)

我校已經(jīng)編著了美術(shù)校本教材，教材分為：一年級(jí)是彩筆畫,，二年級(jí)是剪紙,，三年級(jí)是線描畫,，四年級(jí)是剪紙 五年級(jí)是水粉，六年級(jí)是水墨畫,。將進(jìn)一步開發(fā)書法教材，這樣,，使書法校本教材和原有的美術(shù)校本教材相輔相成,，相得益彰，通過教材的編印,，有效地提高師生的藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)技能的提高，充分發(fā)掘了教師的美術(shù)潛能。形成一批質(zhì)量高,、特色鮮明,、深受學(xué)生歡迎的書畫校本教材,。

2、加強(qiáng)課程實(shí)施及教學(xué)評(píng)價(jià)

建立校本書畫教研制度,，成立書畫教研組,，定期開展教研活動(dòng),，學(xué)校建立書畫活動(dòng)管理組織負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校書畫教育活動(dòng),。通過教師間互相聽課,、評(píng)課,，請(qǐng)名師上課，以老帶新等活動(dòng)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。建立以美術(shù),、書法教師自評(píng)為主，校長(zhǎng),、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度,，使美術(shù)教師從多種渠道獲得反饋信息,，不斷改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)水平,。探索出適合本校實(shí)際的書畫特色課堂教學(xué)和學(xué)生課業(yè)的科學(xué)評(píng)價(jià)方案,，通過科學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生美育的健康發(fā)展,。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化,。并且按計(jì)劃對(duì)所有擔(dān)任書畫教學(xué)的教師進(jìn)行書畫培訓(xùn),，學(xué)習(xí)的形式采取自主學(xué)習(xí)和分主學(xué)習(xí)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，有書畫教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，有名家名作的學(xué)習(xí),，同時(shí)也有水墨,、水粉,、剪紙,、電腦畫、書法創(chuàng)作的親身體驗(yàn),。為老師提供到名校的進(jìn)修機(jī)會(huì),，組織教師參觀各類書畫展,，定期外出參觀學(xué)習(xí),、寫生和書法,、美術(shù)教師個(gè)人作品匯報(bào)展等活動(dòng),。開闊了書畫教師的教學(xué)和創(chuàng)作視野,。還聘請(qǐng)了藝術(shù)名家作為書法、美術(shù)導(dǎo)師,、兼職教授，實(shí)行一個(gè)導(dǎo)師一個(gè)書法,、美術(shù)教師的帶徒制。通過專家教授的定期講學(xué)指導(dǎo),、教材教法指點(diǎn)和作品輔導(dǎo)等多種形式,，使教師水平迅速成長(zhǎng),。

4,、加強(qiáng)三個(gè)結(jié)合

即普及與提高相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，校內(nèi)與校外相結(jié)合,。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破，即：在美育與其它各育間相互滲透,、相互促進(jìn)的研究與實(shí)踐上有所突破，在充分發(fā)揮藝術(shù)教育特殊的育人功能上有所突破,。

5,、搞好書畫活動(dòng)

為進(jìn)一步增強(qiáng)書畫教育的輻射力和穿透力,，學(xué)校將抓住特色做文章，以書畫特色教育為載體,，繼續(xù)開展一系列以美輔德,、以藝育人,，加強(qiáng)書畫特色教育全方位實(shí)施的教育活動(dòng),。學(xué)生的優(yōu)秀作品上墻懸掛,，利用畫廊、新蕾電視臺(tái),，新蕾點(diǎn)臺(tái),、師生美術(shù)作品展覽室等陣地介紹學(xué)生的作品,，讓學(xué)生不斷的享受到成功的喜悅,。新蕾書畫院收藏教師和學(xué)生的具有收藏價(jià)值的美術(shù)作品，供全校教師和學(xué)生欣賞,。新蕾書畫廊定期展出學(xué)生比賽的作品以及教師平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作品,，新蕾書畫長(zhǎng)廊定期展出學(xué)年度學(xué)生的優(yōu)秀作品，辦好學(xué)校的書畫興趣班,，使書畫班從小到大,，辦學(xué)結(jié)構(gòu)與模式從書畫興趣小組到書畫特色班,。在各班新蕾書畫院分院畫欄定期展出不同班級(jí)，不同畫種的學(xué)生作品,。同時(shí),，我們還根據(jù)重大節(jié)日,，舉行一些主題作品展覽或介紹,，這樣,，將德育有效地融入藝術(shù)教育的氛圍中,。

藝苑之花已經(jīng)在有著悠久歷史的百年名校綻放，我校在美術(shù)特色建設(shè)中取得了一些成績(jī),，但追求無止境,，我們將進(jìn)一步探索,，努力建成書畫特色學(xué)校,。我們堅(jiān)信藝苑之花會(huì)在有著悠久歷史的百年名校越開越艷！

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃篇五

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教文體局有關(guān)特色學(xué)校建設(shè)文件精神,，把我?！皠倮逃碧厣葡蛏钊?，激發(fā)同學(xué)參與教育教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)同學(xué)全面,、生動(dòng),、活潑發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，全面提升辦學(xué)效益,，讓特色不時(shí)積淀并逐步凸顯。

1,、以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來引領(lǐng)特色建設(shè)工作，堅(jiān)決杜絕文字杜撰的特色,，要在實(shí)踐過程中去探索,，去追尋特色建設(shè)的方法與戰(zhàn)略,。本期的特色建設(shè)由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌布置，各部門,，各位教師要依據(jù)布置不折不扣完成。

2,、開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，把特色建設(shè)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)方面,。特別是在各類活動(dòng)和課堂教學(xué)中,，要為同學(xué)提供體驗(yàn)勝利的平臺(tái),。

3,、班務(wù)工作要體現(xiàn)“勝利教育”主題,，班主任教師要善于研究，開展多種活動(dòng),，把鼓勵(lì)同學(xué)體驗(yàn)勝利作為班級(jí)工作中的主題并經(jīng)常性地開展。利用家長(zhǎng)會(huì),，做好向家長(zhǎng)宣傳學(xué)?！皠倮逃碧厣?，要引導(dǎo)家長(zhǎng),，樹立同學(xué)的信心,，鼓勵(lì)同學(xué)面對(duì)困難知難而上，體驗(yàn)勝利的喜悅,。

4,、各學(xué)科教師要在課堂教學(xué)中注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，特別是學(xué)困生的激勵(lì),。教師要做教學(xué)的有心人,，讓自身的課堂成為激勵(lì)同學(xué)由勝利走向勝利的大舞臺(tái),。

5,、本期內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，均要以“勝利教育”為活動(dòng)主題,，營(yíng)造“勝利教育”氛圍,。

1,、學(xué)校成立“勝利教育”特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由羅斌校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教科室主任漆濤協(xié)商校長(zhǎng)做好特色建設(shè)工作,。所有工作校長(zhǎng)將親自參與,，掌握教師完成情況,。

2、各部門,、各位教師要依據(jù)學(xué)校特色建設(shè)工作計(jì)劃布置，認(rèn)真完成規(guī)定的工作任務(wù),，不得以任何理由敷衍塞責(zé),。本期末，學(xué)校將召開專門的特色建設(shè)工作會(huì)議,，將把參與此項(xiàng)工作情況與教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效掛鉤,。

3,、各級(jí)骨干,、學(xué)科帶頭教師是各學(xué)科領(lǐng)域的能手,，應(yīng)在“勝利教育”特色建設(shè)工作中同樣起到骨干帶頭作用，學(xué)校也將把教師在學(xué)校各類建設(shè)活動(dòng)中的參與度和貢獻(xiàn)度作為推薦各類優(yōu)秀的重要條件,。

1、各教研組在制定教研計(jì)劃中要把“勝利教育”納入教研內(nèi)容,，本期內(nèi)開展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的研討活動(dòng),。每次活動(dòng)形成圖片加文字的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),，并和時(shí)上報(bào)并在學(xué)校學(xué)校網(wǎng)、涪城教育網(wǎng),、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體上報(bào)道,。

2、各班級(jí)要經(jīng)常性地開展班隊(duì)活動(dòng),，要把勝利教育納入豐富的活動(dòng)中,，杜絕慘白的說教。班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間不要成為褒揚(yáng)和批評(píng)時(shí)間,，要注重激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，為同學(xué)的上進(jìn)加油，勝利打氣,。本期內(nèi),，各班要開展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，形成活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié),。

3、各位教師要結(jié)合自身崗位特點(diǎn)認(rèn)真研究，尋找實(shí)施勝利教育的.途徑,，要用智慧的眼光去觀察教育教學(xué)中的動(dòng)態(tài)變化,，擔(dān)當(dāng)好同學(xué)生長(zhǎng)過程中鋪路石和奠基者的角色。讓自身的教育教學(xué)行為隨時(shí)充溢著智慧與發(fā)明,。本期內(nèi),，每位教師要形成一篇以“在課堂中實(shí)施勝利教育”相關(guān)的優(yōu)秀論文或者案例。

4,、“勝利教育”脫離具體的實(shí)踐活動(dòng)就是一句空話,。作為教育對(duì)象，同學(xué)是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體,，只有為同學(xué)發(fā)明更多的體驗(yàn)機(jī)會(huì),，在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展能力,，體驗(yàn)勝利的喜悅,。本期學(xué)校的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將進(jìn)一步彰顯“勝利教育”主題，更大面積地開展各項(xiàng)活動(dòng),，能夠讓每一個(gè)同學(xué)參與,。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的組織布置工作，在繼承以往學(xué)校藝術(shù)節(jié)保守的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新地開展一些活動(dòng),，讓每一位同學(xué)都成為學(xué)校藝術(shù)節(jié)的真正主人。

5,、學(xué)校教科室負(fù)責(zé)“勝利教育”特色建設(shè)的安排與總結(jié)工作,，做好上傳下達(dá)，和時(shí)將實(shí)踐過程中形成的優(yōu)秀案例進(jìn)行歸納,，提煉學(xué)?！皠倮逃碧厣ㄔO(shè)經(jīng)驗(yàn)。

二月：

2月,，教科室負(fù)責(zé)制定本期的特色建設(shè)計(jì)劃,。

三月：

1、3月15日前,，教研組制定本組研修方案,，把“在課堂教學(xué)中開展勝利教育”納入計(jì)劃。

2,、3月15日前,，班主任制定班務(wù)工作計(jì)劃，在班隊(duì)活動(dòng)中體現(xiàn)“勝利教育”,。

3,、3月15日前,，各學(xué)科教師制定好學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃和輔差計(jì)劃，對(duì)“在學(xué)科中如何落實(shí)勝利教育”要有專門的規(guī)劃,。

四月：

1,、各教研組開展“勝利教育“進(jìn)課堂專題研討活動(dòng)。

2,、各班依據(jù)計(jì)劃,，開展以“勝利教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

3,、德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的規(guī)劃,，在活動(dòng)中要充沛體現(xiàn)“勝利教育”。

五月：

1,、各教研組開展“勝利教育“進(jìn)課堂專題研討活動(dòng),。

2、各班依據(jù)計(jì)劃,，開展以“勝利教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng),。

3、開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),，彰顯同學(xué)個(gè)性,，為每一位同學(xué)提供體驗(yàn)勝利的平臺(tái)。

六月：

1,、學(xué)校藝術(shù)節(jié)表彰活動(dòng),，激勵(lì)同學(xué)不時(shí)進(jìn)取。

2,、進(jìn)行勝利教育總結(jié),。

（1）、教研組交“勝利教育”研討活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),。

（2）,、班主任教師交“勝利教育”主題班隊(duì)活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)。

（3）,、各學(xué)科教師交“勝利教育”優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案,。

七月：

1、班主任利用期末家長(zhǎng)會(huì)做好“勝利教育”的指導(dǎo)工作,。

2,、教科室對(duì)本期實(shí)施“勝利教育”特色建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)。

3,、召開學(xué)校特色建設(shè)專題研討會(huì),，總結(jié)本期特色建設(shè)得失，提出下期的工作目標(biāo),。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃篇六

學(xué)校特色建設(shè)是新形勢(shì)下全面貫徹教育方針,、深入實(shí)施素質(zhì)教育,、深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理,，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提高學(xué)校品位的重要舉措。目前,，我校在學(xué)校特色建設(shè)方面將弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，努力追求真,、善,、美合一，融詩詞教學(xué),、學(xué)校文化建設(shè)為一體的詩化教育之境界,，以此激發(fā)師生課堂的生命價(jià)值，激勵(lì)人的全面發(fā)展,，追求“學(xué)校有特色,，教師有專長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的理想境界,。為把學(xué)校詩化教育落到實(shí)處,，特制定三年發(fā)展規(guī)劃。

（一）工作優(yōu)勢(shì)：

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，年富力強(qiáng)，工作有魄力有干勁,。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、任勞任怨、本職工作一絲不茍,。

3．開展省級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生賞析傳統(tǒng)詩詞能力研究》已有三年時(shí)間,，組織過多次市級(jí)課題研究階段性匯報(bào)活動(dòng)，積累了豐富的資料和相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，為詩化教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4．教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)秩序有序,。

（二）存在不足：

1,、專業(yè)素質(zhì)不夠過硬，缺乏引領(lǐng)能力,；指令性要求較多,，缺乏深入一線了解實(shí)情的態(tài)度,。

2、理論大于實(shí)踐,。教師對(duì)于詩化教育研究雖然有所接觸,，但不夠透徹，且學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣不夠濃厚,，自主發(fā)展意識(shí)不強(qiáng),。

3、年輕教師較多,，課堂授課水平,、活動(dòng)組織能力乃至個(gè)人素質(zhì)都有待于提高。

（一）總體目標(biāo)：

1,、通過視角特色的研究,，讓學(xué)生在接受詩詞文化熏陶的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、審美能力,、想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華詩詞文化的情感,，提高學(xué)生文化和道德修養(yǎng),，增強(qiáng)民族自豪感。

2,、通過對(duì)詩詞教育資源的收集,、整理、開發(fā)和創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的詩詞賞析,、創(chuàng)作能力。

3,、通過實(shí)踐與探索,，提高教師詩詞文化的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步提升教師的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高,。

4、開展豐富多彩的詩詞教育教學(xué)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的學(xué)校詩詞文化氛圍,，逐步打響城埤中心小學(xué)詩詞教學(xué)的辦學(xué)特色，使特色成為品牌,，以品牌來打造特色學(xué)校,。

（二）分階段目標(biāo)：

第一階段（20xx年9月————20xx年12月）制訂詩化教育實(shí)施方案，實(shí)施詩化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工程,，營(yíng)造濃郁的詩詞文化校園氛圍,，陶冶師生積極進(jìn)取,、文明向上的情操。借助《詩意童年》校本教材,，開設(shè)詩詞校本課程,，同時(shí)與各門學(xué)科滲透相結(jié)合（詩畫結(jié)合、詩歌結(jié)合,、詩字結(jié)合,、詩謎結(jié)合、詩與活動(dòng)結(jié)合,、詩與語文教學(xué)結(jié)合）,，大力推進(jìn)詩化教育。初步構(gòu)建學(xué)校特色工作的內(nèi)容體系,，實(shí)施途徑和評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩詞文化的濃厚興趣,，學(xué)生素質(zhì)有明顯提高,。

第二階段（20xx年1月————20xx年2月）加強(qiáng)校園詩詞文化實(shí)施建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍,。開展詩詞文化專題研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，開發(fā)校本課程教育資源，建設(shè)校外德育基地,，開展參觀采風(fēng)活動(dòng),。豐富學(xué)生生活，繼承和弘揚(yáng)詩詞文化,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。每學(xué)期舉行一次階段性匯報(bào)，進(jìn)行階段小結(jié),、學(xué)科展示課,、研討課，專家講座指導(dǎo)等行動(dòng)研究,。積極撰寫研究報(bào)告,、經(jīng)驗(yàn)或論文，資料員匯編《城埤中心小學(xué)教科研通訊》進(jìn)行交流,。匯編師生詩詞集,。

第三階段（20xx年3月——20xx年7月）學(xué)生通過詩化教育，能對(duì)幾千年積淀下來的悠久歷史,、厚重文化有較全面的了解,，激發(fā)他們繼承和發(fā)揚(yáng)詩詞文化精髓的情感。完善學(xué)校特色工作機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！昂霌P(yáng)詩詞文化,，追求和諧發(fā)展”的特色建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平,，學(xué)生的個(gè)性得以培養(yǎng),，整體素質(zhì)得以提高，提煉學(xué)校特色建設(shè)理論與實(shí)踐成果,。徹底打響城埤中心小學(xué)詩詞教學(xué)的辦學(xué)特色,，使特色真正成為品牌，讓品牌來宣傳學(xué)校,。

（一）以研究性學(xué)習(xí)為主要方式,，挖掘富有地域特色的詩詞文化。

我們把“弘揚(yáng)詩詞文化”的課程納入校本課程之中,，它是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實(shí)施的主要過程,。

我校研究性學(xué)習(xí)的基本范式為：選題策劃————組織實(shí)施（探索、感悟,、創(chuàng)造）————評(píng)價(jià)發(fā)展,。引領(lǐng)學(xué)生在生活的環(huán)境中進(jìn)行，在收集,、參觀,、考察、感悟,、創(chuàng)造等系列活動(dòng)中,，使學(xué)生“在嘗試中實(shí)踐，在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中深入實(shí)踐”,，使得學(xué)生能夠關(guān)注詩詞，豐富社會(huì)閱歷,，積淀文化內(nèi)涵,。

同時(shí)，每學(xué)期舉辦特色建設(shè)匯報(bào)活動(dòng),，匯報(bào)活動(dòng)可分為校級(jí)公開課,，展示課，對(duì)外開放活動(dòng)與交流（片級(jí)以上）,，定期舉行詩詞教學(xué)沙龍,，由教科處具體組織，做到每次沙龍有一主題,，人人參與,，形成濃厚的詩詞教學(xué)的科研氛圍。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生達(dá)到逐漸增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大生活經(jīng)驗(yàn),、啟迪心智,、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性,、健全人格,、提高文化和道德修養(yǎng)的目的，并促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和理論水平的提高,。每學(xué)期由教科處安排公開課和展示課的時(shí)間,，落實(shí)開展沙龍活動(dòng)。

（二）以詩化教育為主要背景,，營(yíng)造富有人文氣息的優(yōu)美校園,。

“染于蒼則蒼，染于黃則黃”這句古語揭示著環(huán)境育人的深刻道理,。環(huán)境在接納人的同時(shí)也塑造人,，它對(duì)人的影響與作用是潛移默化潤(rùn)物無聲的。我們加強(qiáng)校園詩詞文化建設(shè),，通過每天中午的詩詞賞析活動(dòng),，櫥窗、板報(bào),、校園廣播站、電視臺(tái),、詩教專題網(wǎng)等宣傳陣地,，著意為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)江南水鄉(xiāng)的園林式學(xué)校：綠樹成蔭，做到春有花,，夏有陰,，秋有果，冬有青,，令人賞心悅目,。

通過環(huán)境的營(yíng)造，將詩詞文化元素融入學(xué)校環(huán)境布置,，將特有的無形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機(jī)結(jié)合,，讓學(xué)生每天浸潤(rùn)在濃郁的詩詞文化氛圍中，在詩詞文化的熏陶中茁壯成長(zhǎng),。

（三）和諧發(fā)展,，塑造富有個(gè)性特長(zhǎng)的師生群體。

現(xiàn)代學(xué)校教育必須追求和諧發(fā)展,，其立足還是“學(xué)生發(fā)展”這個(gè)根本,。我們的學(xué)生，未來的公民，必須面向世界,、面向未來,、面向現(xiàn)代化。世界是多元的,，生活是豐富的,。學(xué)校不應(yīng)只給學(xué)生提供單一的“食糧”，要以學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展去哺育多樣化個(gè)性各異的學(xué)生,，就單個(gè)學(xué)生而言,，應(yīng)該是素質(zhì)全面發(fā)展基礎(chǔ)上追求特長(zhǎng)發(fā)展。但是事實(shí)要求人們承認(rèn)差異,、尊重差異,，最重要的精神就在于認(rèn)真地考慮人類的個(gè)別差異。只有對(duì)與自己不同的事物給予尊重,，才能維系世界的多元化發(fā)展,。所以，學(xué)校正是從“人本”出發(fā),，正是為了引領(lǐng)學(xué)生走上豐富多彩的人生道路,，包括他們的在校生活。

（四）拓展陣地,，成立文學(xué)社團(tuán),。

我們將以沃得詩詞文學(xué)社和班級(jí)文學(xué)社為陣地，吸收學(xué)生中的詩歌愛好者,，定期進(jìn)行詩教輔導(dǎo),。詩詞文學(xué)社將充分利用周五興趣小組活動(dòng)和假日的大好時(shí)光，積極開展小型多樣的活動(dòng),，聯(lián)系市內(nèi)外,，省內(nèi)外的知名詩人，為詩歌愛好者進(jìn)行定期講座,，引發(fā)師生學(xué)習(xí),、欣賞和創(chuàng)作傳統(tǒng)詩詞的興趣和積極性，開發(fā)資源,，交流詩作,，走出校園，走向社會(huì),，走進(jìn)大自然中采風(fēng)體驗(yàn),，開拓視野，為詩歌創(chuàng)作獲取素材,。并定期將教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品放入詩教網(wǎng)中共享和投稿,。

1,、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。首先,，學(xué)校行政人員要率先垂范,，經(jīng)常學(xué)習(xí)詩詞教育教學(xué)理論，不斷提高自己的認(rèn)識(shí),。要組織教師學(xué)習(xí)詩詞賞析,、詩歌創(chuàng)作方法等方面的理論和實(shí)際操作辦法，特別是要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，及時(shí)向教師提供教學(xué),、學(xué)習(xí)資料，提高教師對(duì)學(xué)校特色的認(rèn)同感,，自覺,、主動(dòng)地投身于教育教學(xué)中去。

2,、以隊(duì)伍建設(shè)為根本,。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在學(xué)校特色工作小組的組織下,，按時(shí)開展理論學(xué)習(xí),、研討活動(dòng)，使有關(guān)教師盡快在教學(xué)上入門,，并借助詩詞校本課程的教學(xué)比較迅速地成長(zhǎng)起來：新教師——著重在學(xué)習(xí)理論,，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，促使其盡快在詩詞教學(xué)上入門,；中間層教師——著重組織其學(xué)習(xí)詩詞教學(xué)理論,，圍繞特色大量收集資料，開展研究,，不斷提高教學(xué)和科研水平；骨干教師——著重在幫助其以詩詞教育理論為指導(dǎo),，反思,、總結(jié)其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己特色,，發(fā)揮示范作用,，努力打出旗幟，隨時(shí)承擔(dān)校級(jí)及以上等觀摩研討活動(dòng),。

3,、以課題研究為重點(diǎn)。圍繞省級(jí)課題“培養(yǎng)小學(xué)生賞析中華詩詞能力的研究”,，引導(dǎo)教師把科研的重心放在對(duì)學(xué)生詩詞賞析能力的研究上,，特別是對(duì)教學(xué)中學(xué)生的詩詞學(xué)習(xí)和創(chuàng)作策略的研究上,。

4、以專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作后盾,。為順利有效推動(dòng)詩化教育,，每年研究經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，?？顚Ｓ?，能為開展活動(dòng)、購(gòu)買資料,、展示成果等提供充足的資金,。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各界的廣泛參與和支持,，學(xué)校特色的發(fā)展同樣需要社會(huì)各界以及學(xué)生家長(zhǎng)的支持和參與,。因此，要向家長(zhǎng),、社區(qū)廣泛宣傳學(xué)校的特色建設(shè)的方向,、目標(biāo)和階段性進(jìn)展，征詢他們的意見和建議,，讓社會(huì),、家長(zhǎng)真正理解辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)的重要意義,，并取得他們?cè)诰裆?、物質(zhì)上的支持；要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，使他們成為學(xué)校特色建設(shè)的一支重要的力量,。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃篇七

作為一所百年老校，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著豐厚的文化底蘊(yùn),，特色建設(shè)也走過了一條漫長(zhǎng)的歷程,。從八十年代初期老江蘇人不甘人后，勵(lì)精圖治的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)實(shí)踐,，形成了“減負(fù)不減質(zhì),，減負(fù)不減責(zé)”的信念并深深地扎根于每個(gè)江蘇人的心底?！拜p負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的辦學(xué)特色得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。在此基礎(chǔ)上,，以“楊屹”為代表的學(xué)校教師群體歷時(shí)二十多年,，潛心研究，提出了“情趣教學(xué)”思想,，繼承了“輕負(fù)高效”的辦學(xué)特色,。以尊重學(xué)生個(gè)性為前提,，通過引情激趣、情理交融,，深化了師生的生命體驗(yàn),，為師生的持續(xù)發(fā)展注入了持久動(dòng)

，使課堂教學(xué)煥發(fā)了新的生機(jī)與活力,。但是怎樣在原有基礎(chǔ)上為學(xué)校發(fā)展提供不竭的動(dòng)力,，從而推動(dòng)師生的持續(xù)發(fā)展，是擺在我們面前的新問題,。通過潛心思考,、深入研究，我們進(jìn)一步明確了目標(biāo)：開發(fā)符合情趣教育目標(biāo)的校本課程,，實(shí)現(xiàn)我們對(duì)教育培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)想,，深化學(xué)校特色建設(shè)的研究，為學(xué)生的自主發(fā)展搭建更廣闊的舞臺(tái),，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力,。

課程歷來是教育改革的核心問題，課程結(jié)構(gòu)決定著人的素質(zhì)結(jié)構(gòu),，課程內(nèi)容決定著人的素質(zhì),，課程的可選擇性是學(xué)生自主發(fā)展的基本前提。

在實(shí)踐與探索的過程中,，我們將以“情趣教育課程研究”的新視角,，重新拓深認(rèn)識(shí)“情趣教育”的基本內(nèi)涵，形成以“情趣教育”為中心的學(xué)科課程與活動(dòng)課程密切配合,、現(xiàn)行課程與隱性課程相互促進(jìn)的“情趣教育課程體系”,，激活學(xué)生潛能、滿足個(gè)體需求差異,。

1.成立“情趣教育課程研發(fā)”管理委員會(huì),。確立由專家、干部,、教師及家長(zhǎng)代表組成的研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

2.繼續(xù)完善“情趣教育”的隱性課程。制定為實(shí)施“情趣教育”相匹配的學(xué)校管理制度,，使校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與“情趣教育”的基本目標(biāo)保持協(xié)調(diào)一致,。暑期完成主教學(xué)樓的文化創(chuàng)建,，完成學(xué)校博物館建設(shè),。

3.構(gòu)建“情趣教育”課程體系。以“情趣教育”的顯性課程（學(xué)科課程和活動(dòng)課程）和隱性課程為主體框架,，構(gòu)建“情趣教育”課程體系,。制定《情趣教育課程研究與實(shí)踐實(shí)施方案》,，并申報(bào)中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科研立項(xiàng)課題；同時(shí)制定《情趣教育課程評(píng)估方案》,。

1.搜集與整理課題的研究文獻(xiàn),；

2.確定情趣教育課程的研究目標(biāo)，制定“情趣校本課程開發(fā)研究”的課題實(shí)施方案,；

3.組織開題及實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)

4.完善相關(guān)的保障機(jī)制

5.初步構(gòu)建興趣類,、情感類和品味類三大板塊的情趣教學(xué)課程體系的研究框架。

6.深入開發(fā)三大板塊課程的具體構(gòu)成,，研究和分析三大板塊的情趣教育課程子類設(shè)置的科學(xué)性及其對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響,，做出修改并建立階段性的情趣校本課程體系。

7.研究并確定以課程目標(biāo)與課程計(jì)劃,、課程準(zhǔn)備與投入,、課程實(shí)施過程為三要素的情趣校本課程教師質(zhì)量評(píng)價(jià)體系；

8.研究并確定以課程目標(biāo)達(dá)成度,、學(xué)生興趣特長(zhǎng)形成與發(fā)展,、學(xué)生滿意度為三要素的情趣校本課程學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

1.每門課程的詳細(xì)的教學(xué)方案和教學(xué)計(jì)劃

2.編寫10門完善的情趣校本課程教材

3.青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)情趣校本課程學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)體系

4.青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)情趣校本課程教師質(zhì)量評(píng)價(jià)體系

5.情趣校本課程實(shí)施的優(yōu)質(zhì)課案例集,。

特色創(chuàng)建工作計(jì)劃篇八

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教文體局有關(guān)特色學(xué)校建設(shè)文件精神,，把我校“成功教育”特色推向深入,，激發(fā)學(xué)生參與教育教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面、生動(dòng),、活潑發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，全面提升辦學(xué)效益,，讓特色不斷積淀并逐步凸顯。

1,、以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來引領(lǐng)特色建設(shè)工作,，堅(jiān)決杜絕文字杜撰的特色，要在實(shí)踐過程中去探索,，去追尋特色建設(shè)的方法與策略,。本期的特色建設(shè)由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌安排，各部門,，各位教師要依據(jù)安排不折不扣完成,。

2、開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，把特色建設(shè)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)方面,。特別是在各類活動(dòng)和課堂教學(xué)中,，要為學(xué)生提供體驗(yàn)成功的平臺(tái)。

3,、班務(wù)工作要體現(xiàn)“成功教育”主題,，班主任教師要善于研究，開展多種活動(dòng),，把鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)成功作為班級(jí)工作中的主題并經(jīng)常性地開展,。利用家長(zhǎng)會(huì)，做好向家長(zhǎng)宣傳學(xué)?！俺晒逃碧厣?，要引導(dǎo)家長(zhǎng)，樹立學(xué)生的信心,，鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)困難知難而上,，體驗(yàn)成功的喜悅。

4,、各學(xué)科教師要在課堂教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，特別是學(xué)困生的激勵(lì)。教師要做教學(xué)的有心人,，讓自己的課堂成為激勵(lì)學(xué)生由成功走向成功的大舞臺(tái),。

5、本期內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng),，均要以“成功教育”為活動(dòng)主題,，營(yíng)造“成功教育”氛圍。

1,、學(xué)校成立“成功教育”特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由羅斌校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教科室主任漆濤協(xié)助校長(zhǎng)做好特色建設(shè)工作,。所有工作校長(zhǎng)將親自參與,，掌握教師完成情況。

2,、各部門,、各位教師要依據(jù)學(xué)校特色建設(shè)工作計(jì)劃安排，認(rèn)真完成規(guī)定的工作任務(wù),，不得以任何理由敷衍塞責(zé),。本期末，學(xué)校將召開專門的特色建設(shè)工作會(huì)議,，將把參與此項(xiàng)工作情況與教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效掛鉤,。

3、各級(jí)骨干、學(xué)科帶頭教師是各學(xué)科領(lǐng)域的能手,，應(yīng)在“成功教育”特色建設(shè)工作中同樣起到骨干帶頭作用，學(xué)校也將把教師在學(xué)校各類建設(shè)活動(dòng)中的參與度和貢獻(xiàn)度作為推薦各類優(yōu)秀的重要條件,。

1,、各教研組在制定教研計(jì)劃中要把“成功教育”納入教研內(nèi)容，本期內(nèi)開展不少于兩次的以“成功教育”為主題的研討活動(dòng),。每次活動(dòng)形成圖片加文字的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),，并及時(shí)上報(bào)并在學(xué)校校園網(wǎng)、涪城教育網(wǎng),、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體上報(bào)道,。

2、各班級(jí)要經(jīng)常性地開展班隊(duì)活動(dòng),，要把成功教育納入豐富的活動(dòng)中,，杜絕蒼白的說教。班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間不要成為表揚(yáng)和批評(píng)時(shí)間,，要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)生的上進(jìn)加油，成功打氣,。本期內(nèi),，各班要開展不少于兩次的以“成功教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，形成活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié),。

3,、各位教師要結(jié)合自身崗位特點(diǎn)認(rèn)真研究，尋找實(shí)施成功教育的途徑,，要用智慧的眼光去觀察教育教學(xué)中的動(dòng)態(tài)變化,，擔(dān)當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)過程中鋪路石和奠基者的角色。讓自己的教育教學(xué)行為隨時(shí)充滿著智慧與創(chuàng)造,。本期內(nèi),，每位教師要形成一篇以“在課堂中實(shí)施成功教育”相關(guān)的論文或者案例。

4,、“成功教育”脫離具體的實(shí)踐活動(dòng)就是一句空話,。作為教育對(duì)象，學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體,，只有為學(xué)生創(chuàng)造更多的體驗(yàn)機(jī)會(huì),，在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展能力,，體驗(yàn)成功的喜悅,。本期學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將進(jìn)一步彰顯“成功教育”主題，更大面積地開展各項(xiàng)活動(dòng)，能夠讓每一個(gè)學(xué)生參與,。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要做好校園藝術(shù)節(jié)的組織安排工作,，在繼承以往校園藝術(shù)節(jié)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新地開展一些活動(dòng),，讓每一位學(xué)生都成為校園藝術(shù)節(jié)的真正主人,。

5、學(xué)校教科室負(fù)責(zé)“成功教育”特色建設(shè)的部署與總結(jié)工作,，做好上傳下達(dá),，及時(shí)將實(shí)踐過程中形成的優(yōu)秀案例進(jìn)行歸納，提煉學(xué)?！俺晒逃碧厣ㄔO(shè)經(jīng)驗(yàn),。

2月，教科室負(fù)責(zé)制定本期的特色建設(shè)計(jì)劃,。

1,、3月15日前，教研組制定本組研修方案,，把“在課堂教學(xué)中開展成功教育”納入計(jì)劃,。

2、3月15日前,，班主任制定班務(wù)工作計(jì)劃,，在班隊(duì)活動(dòng)中體現(xiàn)“成功教育”。

3,、3月15日前,，各學(xué)科教師制定好學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃和輔差計(jì)劃，對(duì)“在學(xué)科中如何落實(shí)成功教育”要有專門的規(guī)劃,。

1,、各教研組開展“成功教育“進(jìn)課堂專題研討活動(dòng)。

2,、各班依據(jù)計(jì)劃,，開展以“成功教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

3,、德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部做好校園藝術(shù)節(jié)的規(guī)劃,，在活動(dòng)中要充分體現(xiàn)“成功教育”。

1,、各教研組開展“成功教育“進(jìn)課堂專題研討活動(dòng),。

2、各班依據(jù)計(jì)劃,，開展以“成功教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng),。

3、開展校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，彰顯學(xué)生個(gè)性,，為每一位學(xué)生提供體驗(yàn)成功的平臺(tái),。

1、校園藝術(shù)節(jié)表彰活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,。

2、進(jìn)行成功教育總結(jié),。

（1）、教研組交“成功教育”研討活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),。

（2）,、班主任教師交“成功教育”主題班隊(duì)活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)。

（3）,、各學(xué)科教師交“成功教育”論文或教學(xué)案例,。

1、班主任利用期末家長(zhǎng)會(huì)做好“成功教育”的指導(dǎo)工作,。

2,、教科室對(duì)本期實(shí)施“成功教育”特色建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)。

3,、召開學(xué)校特色建設(shè)專題研討會(huì),，總結(jié)本期特色建設(shè)得失，提出下期的工作目標(biāo),。