當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師崗位實習(xí)工作總結(jié)篇一

萬事開頭難,，剛進園實習(xí)初期，讓我感到了很大的困難,。毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手,，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮,，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著,。我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,，我的緊張心理才逐漸退去,。在實習(xí)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界,。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,，捕捉他們的閃光點是不行的,。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關(guān)心照顧幼兒,，還要與幼兒家長溝通交流。在實習(xí)期間,，我學(xué)著,，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn),。這些,，都是餓哦在幼兒園夫人實習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西,。

在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表,。在實習(xí)期間,，由于xx幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作,。但我嚴(yán)格按照時間表,，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。

在保育工作中,，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面,。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作,。戶外活動,，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧,。進餐時,，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐,，不挑食,。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子,，小聲告訴他們安靜入睡,，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活,。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在游戲中不斷增長知識。

面對上課,，作為實現(xiàn)老師,。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,。我從熟悉教材開始,，因為只有一個月的時間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容,。我從教案到教具,，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可,，我才走上了“講臺”,。但當(dāng)面對幼兒上課時，還是那么的手足無措,、由于對幼兒的不了解太少,，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功,。不過又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就比第一次進步很多,。隨后慢慢的進入了老師的較色,。

作為教師，每天都要與家長打交道,。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容,。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求,，妥善處理,，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長,，取得家長信任,。

經(jīng)過這一月的實習(xí)，雖然時間很短,，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易,。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗,，還要有良好的職業(yè)道德,。幼兒教師不僅要有耐心、愛心,、細(xì)心,、更要有責(zé)任心。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，通過實習(xí)我也看到了自己的不足，社會的不斷進步,，使幼兒園對幼教的要求越來越高,。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能,，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。

五個星期的實習(xí)就這樣結(jié)束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”,。剛開始的時候，感覺時間好漫長,，五個星期呀,，什么時候才能熬到頭啊,。可是,，轉(zhuǎn)眼間,，最后一周已經(jīng)來到了，當(dāng)這一天真的來臨,，我突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開,。幼兒園的實習(xí)，讓我在快樂中獲取了很多知識,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富,。

剛剛進入幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我覺得這里才是一切的開始,，它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始,。第一周是見習(xí)周,，在那之前我拿到了全班小朋友的名單，努力的記下每一個孩子的名字,。然后每天都會早早的到園,，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對上號,，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某,，早上好”。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,，在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門拜訪的客人，在語言區(qū)和他們進行角色扮演,，利用一切時間與孩子相處,、聊天，盡可能地走近孩子,，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音,。漸漸的孩子們記住了我，放學(xué)時他們總會和我說一聲“吳老師,，再見”,。看著他們天真爛漫的笑臉,，我的內(nèi)心充滿了幸福,，總會不自覺的笑出來,。

后面一個月是實習(xí),，經(jīng)過了一周見習(xí),，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),，學(xué)到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學(xué)過程中,，我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題,，將好的意見吸收消化，把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來,。教學(xué)活動中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀(jì)較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。所以在我的教學(xué)活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念;戶外活動時,，孩子熱了，我會馬上給孩子墊毛巾,，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,，督促孩子入廁,，洗手,，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候,，提醒孩子要排隊,，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時,，提醒小朋友們排隊拿毛巾，并把自己的小椅子放下來,，期間要安靜,，做到不挑食，細(xì)嚼慢咽;午睡時,，我會做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,，并在特別怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾，等等,。

這五周時間,，是我和孩子接觸時間最久的時候，充分驗證了一句話“幼兒園永遠(yuǎn)是充滿朝氣的,，讓人最開心的地方”,，孩子都很可愛，雖然他們身上會有缺點,，有些孩子很皮,，上課的時候還不聽話，但是,，這才是孩子,。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題，讓我不知道如何作答,。盡管這樣我還是很開心,，我覺得孩子就應(yīng)該有想法，我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力,。幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,，只有靠老師教諭知識，所以作為一名老師要做好榜樣,。記得有一次在語言區(qū),，我們班的小朋友在進行角色扮演，一名當(dāng)老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去,，過了一會又說,，園長老師要過來了，還不乖?我聽了之后哭笑不得,，我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了,。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大，他們的模仿力很好,，會學(xué)老師的言行,，絕對一學(xué)一個像。作為一個幼兒園老師,，要以身作則,，還要興趣廣泛，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃，求知欲不強,，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學(xué)習(xí),，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展,。

這次實習(xí)使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,，以后我會用更多更多的耐心,、細(xì)心和愛心來對待他們，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。五個星期的實習(xí)生活,，讓我體會到了做老師難，做幼兒教師更難,，因為幼兒教師能成就一個孩子的一生,，也能毀了孩子的一生，每個孩子都有自己的內(nèi)心世們,，他們好比一把把鎖,，老師就是那開鎖的鑰匙，我希望自己能真正走進孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們;這段期間也知道了自己的不足,。我要回到學(xué)校充實知識,，用一切空余的時間來彌補這個缺口。實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?，F(xiàn)在,，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間我所學(xué)到的將會讓我終身受益,。

時間飛逝,，我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短,，但對于我來說,，卻是受益匪線啊!這期間,，在園長與老師們的關(guān)心支持下,，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識與了解。

我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作,，剛開始我認(rèn)為幼師工作比較簡單,，不過是教教書 陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的認(rèn)識與了解太膚淺了,。幼師工作責(zé)任重大,，因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的,，而且也要保護幼兒身體方面的,。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺,，而且缺乏工作經(jīng)驗,。還好在友好的老師們的幫助下，我學(xué)會如何講課和護理幼兒等知識,。

現(xiàn)在我也喜歡這個工作了,。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程,，作一個小小的總結(jié)。

一：達(dá)成度分析

我們中(三)班的孩子,，男女?dāng)?shù)目不同,，而且有些小朋友比較好動，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,，個性,，讓幼兒全面發(fā)展。

其一,，針對幼兒品德進行教育

1,、班內(nèi)幼兒能禮貌對人 尊師守紀(jì)，和同伴友好相處,。

2,、愛班級，愛集體,，懂得愛護公共財物,。

其二，對幼兒健康方面的教育

1,、經(jīng)常組織戶外活動,，保證戶外活動時間。

2,、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運動

其三,，對幼兒進行學(xué)習(xí)方面的教育

1,、能學(xué)會簡單的兒歌，數(shù)字寶寶等。

2,、積極參加游戲,，在游戲中學(xué)會道理。

3,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問。

二：家長工作

開展家長開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長讀刊，家訪等形式,，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動,，師生互動,，就能夠順利的開展。

三：存在問題

1,、幼兒有挑食的習(xí)慣,，不愛吃蔬菜。

2,、在活動中,，缺乏探索精神。

四,、原因分析

以上情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,，希望得到配合和支持,，使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。

五,、改進措施

1,、督促 2、制造氣氛 3,、請家長配合 4 學(xué)習(xí)

總之,，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們能更快的取得進步,。

以上是我個人的總結(jié)，希望我以后越來越有進步,。

幼兒園教師崗位實習(xí)工作總結(jié)篇二

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期在繁忙中悄然度過,。我喜歡孩子,，和孩子們在一起每一天都很快樂,，我的臉上總是掛著微笑，在忙碌中體驗者幼師的快樂,。起初來到這我只是個懵懂的實習(xí)生,，在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的學(xué)生逐步走向了解幼兒的教師。以下是我這個學(xué)期工作的幾點總結(jié)：

作為幼兒老師必須樹立正確的兒童觀,，真正的熱愛每一個孩子,，真心的對待孩子。老是被預(yù)為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接的影響孩子,，在思想政治上我嚴(yán)格要求自己。

1,、積極參加幼兒園內(nèi)的各項活動,，并認(rèn)真的做記錄，提高自己的思想和能力水平

2,、對照規(guī)范條例嚴(yán)格要求自己,，不遲到不早退。

3,、不斷的革新思想,，提高思想覺悟，樹立為人師表的形象,。

根據(jù)幼兒園的要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，全面細(xì)致的了解各年齡階段幼兒發(fā)展水平和特點,，做到因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中,，我嚴(yán)格要求自己,，尊重幼兒，盡可能的營造平等,、和諧的班級氛圍,。學(xué)習(xí)鷹一般的眼睛，及時發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點,。每節(jié)課我都提前做好準(zhǔn)備,，用有趣的教具來吸引孩子們的注意力，使他們能達(dá)到我預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo),。課堂上,，我盡可能的使用啟發(fā)性的語言引導(dǎo)孩子們自己表達(dá),。美術(shù)課上，通過作品展示讓孩子們自己介紹作品,，鍛煉其語言表達(dá)能力,，同時提高了孩子的自我表現(xiàn)能力；社會課上,，我讓幼兒通過兒歌,、小品、情景劇來表演,，形式新穎有趣,，把教學(xué)內(nèi)容融入到表演中不僅開發(fā)幼兒的智力，還培養(yǎng)了幼兒多方面的興趣,；體操時間我總會和孩子們一起做操,，和他們一起體驗做操的快樂，同時用自身行動引領(lǐng)一些頑皮的孩子做操,；室外活動的時候,，我和孩子們一起游戲，增進師幼間的關(guān)系,。

不足之處：

1,、知識方面存在不足，例如,，在美術(shù)課《海底世界真奇妙》上,，圖畫上的一些魚類我都不認(rèn)識，在對孩子進行教學(xué)的過程中陷入困境,。

2,、在組織方面還存在不足，室外活動時由于孩子太多組織的活動不能滿足所有的孩子導(dǎo)致有些孩子不知所措,。

1,、班級管理方面

我們班的孩子活潑好動，有些孩子非常頑皮,，管理起來確實有些困難,，起初我不知道如何下手管理，后來通過指導(dǎo)老師的幫助我對于班級的管理有了些頭緒,，經(jīng)過一個學(xué)期的磨練我總結(jié)出幾條方法：

1,、對于班里特別調(diào)皮的孩子要經(jīng)常關(guān)注他，時?？洫勊膬?yōu)點,，使他們感覺老師喜歡他，以表揚的形式逐漸的約束其搗亂的行為,。

2,、對于平時不愛說話的孩子,，要經(jīng)常的提問，課下的時候還要和他們一起玩,，使他們感覺老師是關(guān)注他的,。

3、當(dāng)課堂上孩子們都說話時,，你可以這樣說：好吧,，那咱們就說說話吧,，老師說開始你們就可以說話了,，一分鐘后咱們就停止說話。孩子們以為是游戲自然的就會遵從老師的安排,。

4,、當(dāng)大聲組織紀(jì)律毫無用處時，突然不講話,，或者小聲的和幾個孩子說話,，引起孩子們的注意，從而組織紀(jì)律,。

2,、家長工作方面

家長是幼兒園的好搭檔，只有家園良好合作才能使幼兒健康的成長,。每次接送孩子的時間都是和家長良好的溝通機會,，每次我都會微笑著接送孩子，及時的向家長反映孩子在幼兒園的情況,，并適時的給與孩子表揚,，認(rèn)真的回答家長的問題，并親切的問候幼兒的身體狀況,。我一直堅信：你尊重給別人,，別人就會尊重你。當(dāng)孩子在幼兒園不小心磕碰時,，我首先向家長表示歉意,，說明事情的原由，并尊重家長的愛子心情,，我們班的家長每次都會體諒老師,。一句沒關(guān)系，孩子也是調(diào)皮讓我知道我的誠懇得到了家長的認(rèn)可,。

幼兒園教師崗位實習(xí)工作總結(jié)篇三

在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,，報表的使用越來越頻繁，寫報表要注意邏輯合理性,。一聽報告就暈,？以下是邊肖收集的幼師專業(yè)實習(xí)報告,，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助,。

幼師專業(yè)實習(xí)報告1幼兒園實習(xí)快結(jié)束了,。回顧這幾天,，我在幼兒園學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗,，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我寶貴的財富,。在這段時間里,，我嘗試了很多不同的人生經(jīng)歷，教會了我堅持,，堅持,，奮斗，理解,，珍惜,。這是我在學(xué)校學(xué)不到的東西。

剛進幼兒園,，才知道自己在學(xué)校學(xué)了一些理論性的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗。來到幼兒園,，面對新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn),，我不得不重新開始。我一直喜歡孩子,，我是孩子的“老大”,。我和孩子很親近，但是剛進班的時候,，小的就不理我了,，就好像我是隱形的一樣。記得第一天上課的時候,，孩子們只在主班主任的介紹下回應(yīng)我,，然后就再也沒有人來找我了，經(jīng)常面臨“沒人管”的尷尬局面,。失落感不斷向我襲來,，我暗暗下定決心，每個孩子一定要喜歡我,。

每天,，我早早到校，在教室門口等孩子們,。我盡可能快的記住全班孩子的名字,，只是為了早上和他們打個招呼,。每天早上的親切問候成為我和孩子之間友誼的第一座橋梁。區(qū)域活動時會和孩子一起玩,，當(dāng)玩伴,；玩游戲的時候，也會像小孩子一樣玩,；做錯了我會道歉,；在和孩子平等的基礎(chǔ)上，我用我所有的時間和孩子相處聊天,，盡我最大的努力進入他們的內(nèi)心,，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地,，孩子們記住了我的名字,；我在前面和后面纏著我,。他們記得放學(xué)后和我說再見,。我的努力得到了回報?？粗⒆觽兲煺鏌o邪的笑臉,，我會意地笑了。

孩子的心是純潔無瑕的,。當(dāng)他們接受你的時候,，他們會真的喜歡你，崇拜你,，信任你,。孩子的愛是最真實最純粹的。當(dāng)我看著孩子們天真無邪的笑臉時,，我的心里充滿了幸福,。我愿意彎下腰走進孩子們中間，傾聽他們內(nèi)心的聲音,。理解和關(guān)愛孩子,。

在教學(xué)工作中，我努力完成自己的工作,，認(rèn)真寫好教案,，一一準(zhǔn)備好教具。虛心接受班主任提出的問題,，吸收好的意見,，重新修改和制定。在教學(xué)活動中,，要以孩子感興趣的東西為出發(fā)點,，在活動中發(fā)揚孩子的長處,，讓孩子暢所欲言，給每個孩子一個暢所欲言的環(huán)境,。在組織教學(xué)活動的時候,，看到了自己的一些不足，比如:1,。我們的語言不夠優(yōu)美,，不足以吸引孩子，我們的表情和動作不夠豐富,，不足以感染孩子,。可能是因為放不下,，也沒有適度夸大,。評價語言太少，太寬泛,，不豐富,，沒有針對性。3.沒有照顧到每一個孩子,，因為不太了解班里的孩子,，沒有因材施教。4對于孩子意想不到的回答,，意想不到的行為和語言,，他們無法快速靈活地應(yīng)對和處理。以上四點是我自己反思后總結(jié)出來的,，組織活動做得不夠,。我們同學(xué)互相交流的時候，都說自己也有這些缺點,。我也問過老師,，得出的結(jié)論是大部分都是我們做新手老師造成的。我們可以通過慢慢磨練來改善這些缺點,。我做過的或者自己基本滿意的好事如下:1,。我對教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課充分,。虛心求教,，接受導(dǎo)師的建議和指導(dǎo)。每一項活動都可以完全完成,，沒有一項活動沒有組織過,。4.組織活動時，教學(xué)態(tài)度自然，語言清晰,，聲音和速度適中,。在組織活動的過程中盡量關(guān)注孩子的興趣，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案,、教具時以此為出發(fā)點,。6大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓孩子收獲,，進步,。這些點也是自我反思后總結(jié)出來的，具有較高的效度和信度,。

在保育工作中,，我積極配合護士和老師。體現(xiàn)了“教學(xué)有保障,，教學(xué)有保障”,。當(dāng)孩子在戶外活動時感到熱時，立即為孩子增減衣服,；回到教室,，督促孩子洗手；喝水時,，提醒孩子不要說話,，給孩子彈好聽的鋼琴曲，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,；吃飯時，觀察每個孩子的吃飯情況,，提醒孩子吃飯時要安靜,，不要挑食，細(xì)嚼慢咽,；午睡時,，做好巡邏，給孩子蓋被子,。引導(dǎo)孩子在日常生活中了解自己與集體的關(guān)系,，讓孩子知道自己是集體的成員，愿意參加集體活動,。教育孩子關(guān)心集體,，關(guān)心同齡人，對別人有禮貌,。要對孩子進行道德教育,，讓孩子養(yǎng)成有德、有智、有禮的好孩子,，與父母保持密切聯(lián)系,，聽取他們的意見，根據(jù)孩子在家里的表現(xiàn),，因材施教,，與父母共同努力，糾正他們的不良習(xí)慣,。

我認(rèn)為一個好老師不僅要關(guān)心孩子,，還要和父母保持良好的關(guān)系。家長和老師的溝通很重要,，“在家同?！钡姆绞娇梢宰尯⒆痈娓玫陌l(fā)展。實習(xí)期間,，我嘗試著和每一位家長打交道,，分享他們孩子在家里的表現(xiàn)。好消息是孩子一天比一天進步,，我的實習(xí)老師也越來越讓家長放心,。

孩子的天性是容易模仿的，好奇的,，好奇的,。但由于自身生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的限制，他們只能依靠老師給予,、提供和引導(dǎo),。作為幼兒園老師，如果對學(xué)習(xí)不感興趣,，不求知,，不勤于思考，怎么教孩子身心全面發(fā)展,？所以作為幼兒園老師,，要有廣泛的興趣愛好，同時也要喜歡思考問題,，有自己的見解,。

這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的鍛煉和嘗試。我要感謝我的指導(dǎo)老師,，幼兒園的負(fù)責(zé)人和幼兒園的所有老師和工作人員給了我很多的指導(dǎo)和幫助,。

現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這段時間帶給我的,，會讓我受益終身,，我會珍惜剩下的每一天！

幼師專業(yè)實習(xí)報告二時光荏苒,，不知不覺,，實習(xí)結(jié)束了。通過實習(xí),，我真的感受到了當(dāng)老師的難處,，尤其是幼兒園老師的難處，但是在這次實習(xí)中,，我也收獲了很多,。

在實踐的過程中，我學(xué)會了要根據(jù)自己的需要去教學(xué)生,，不是一刀切的一種模式,，而是針對不同的孩子采用不同的方法。因為每個孩子都不一樣,，都有自己的內(nèi)心世界,，他們就像一把鎖，老師是打開鎖的主人,。真正走進他們的內(nèi)心世界,，改變他們，教育他們,，那么這個世界就是天才的世界,。

活動不能死板，要因地制宜,，因環(huán)境變化而變化,。我們應(yīng)該盡力捕捉每個孩子的可愛和缺點，幫助他們改正,。我們不僅要關(guān)心和照顧孩子,，還要和孩子的父母溝通，需要藝術(shù),，在實習(xí)期間，我和每一位父母打過交道,，和他們分享孩子在家里和花園里的表現(xiàn),。實習(xí)給我以后的發(fā)展和成長帶來了更多的好處，也讓我的實習(xí)生活走到了完美的盡頭,。

在實踐的過程中,，我深刻體會到了實踐的重要性，在實踐的過程中增強了學(xué)習(xí)的欲望,。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，我真的意識到，作為老師，我們應(yīng)該本著艱苦,、耐心,、努力、奉獻,、合作的精神為每一個孩子和每一位家長服務(wù),。

經(jīng)過這次實習(xí)，我真的明白了,，做一個合格的老師,，尤其是幼師，并不容易,?；叵肫饋恚秃⒆釉谝黄鸬南才?，就像一串糖葫蘆,，緊緊串在一起，甜甜的,。

我愿意用我的熱情換來孩子們的安心,；我愿意用我的心去換取孩子的幸福；我愿意用我的固體換來所有人的真誠,。

喜悅中有迷茫,，喜悅中有感悟。孩子的教育和成長掌握在幼師手里,，我真的感受到了巨大的責(zé)任,。只有不好的老師，沒有不好的孩子,，只有錯的老師,，沒有錯的家長，而實習(xí)室讓我見識更廣,，當(dāng)老師難,，做幼師更難。我知道自己的不足,，也想在以后的工作中充實自己,，彌補差距。

實習(xí)結(jié)束后,，我們班的孩子我都舍不得,。雖然他們對我還是很陌生，但是一想到要離開我就想哭,！我不能忍受我們班的老師,，因為他們教會了我很多,！雖然只是短短的`幾天，但對我來說卻是美好的回憶,！一切美好的事物都會結(jié)束,！耶！想笑著走開,，笑著離開實習(xí)幼兒園,！我永遠(yuǎn)不會忘記我們班的孩子們和老師。因為他們給我指明了方向,，給了我學(xué)習(xí)的欲望和工作的動力,！我有決心和信心在未來成為一名優(yōu)秀的幼師！

幼兒園教師崗位實習(xí)工作總結(jié)篇四

20__年_月_日至今,，我在__市__幼兒園進行的教育實習(xí),。作為一名幼兒教師，我堅持以教師身份嚴(yán)格要求自己,，處處注意自己的言行和儀表,，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好幼師及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生,，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)合作完成實習(xí)學(xué)校給予我們的任務(wù),。

經(jīng)歷了在幼兒園的生活，讓我初嘗了作為一名幼兒教師的酸甜苦辣,?；仡櫤臀业膶W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的幼兒時代,，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活，一份大膽,。學(xué)生的能力一代比一代強,，要求也越來越高。因此,，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實習(xí)期間,，我的主要任務(wù)是幼師工作和課程教學(xué)工作。幼師是班級工作的組織者,、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個幼師又怎樣使自己的工作上臺階,、上水平,、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任幼師工作，我有這樣一個認(rèn)識,，幼師對學(xué)生的思想教育工作,，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。

一,、實習(xí)目的

1,、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法,，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力,。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識,，但沒有實踐一切只是紙上談兵,，沒有人可以在空中架起樓閣,，樓閣必須有堅實的地基,，而我的堅實地基則是教育實習(xí)所積累的經(jīng)驗,。

2,、進一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解,。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,，到幼兒園后,，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進行下去,，而且,，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時,，我知道我的責(zé)任更重大了,，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng),，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，這一點對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

3,、增強熱愛幼教工作,，熱愛幼兒的思想情感,，增強事業(yè)心和工作責(zé)任感?！坝變簣@老師”,，多少美麗的光環(huán)，但它很重,，因為她必須要有愛心,、耐心、細(xì)心,、事業(yè)心,、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛,，這不是每個人都能做到的,。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒,，面對這么多的幼兒,，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的,，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長,，也讓老師和家長之間有了更多的溝通,。

4、把所學(xué)的基本理論,、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作,。在實踐中檢驗、鞏固,、提高,、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想,。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時候進行比較合適,，怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當(dāng)你了解本班的幼兒,，了解他們針對某件事情可能會做出的反映,，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo)，把教育與實踐較好的結(jié)合起來,。

5,、了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化,，幼兒教育也不例外,，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能,，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒,，使幼兒更加健康茁壯的成長,。

二、實習(xí)內(nèi)容

1,、作好計劃,，繁而不亂。

幼師工作繁重異常,，這是眾所周知的,。因此，在開展幼師繁重的工作之前,，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃,。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！?/p>

2、了解學(xué)生,，交流溝通,。

作為一個幼師，一定要了解班上每一位幼兒,，這樣才能做到“因材施教”,。我作為一個實習(xí)幼師，對學(xué)生的基本情況不了解,，于是我利用見習(xí)的前三天,，通過找本園其它老師了解情況，找學(xué)生個別談話,，悉心觀察等方式,，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生,。同時,，還通過批改作業(yè)，中下午有空找學(xué)生聊天,，深入班級,，廣泛接觸學(xué)生,，與學(xué)生進行心與心的交流溝通。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

3,、做好自己,，為人師表。

老師的外在行為表現(xiàn),，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)還不成熟,，思維不穩(wěn)定，情感脆弱,，對身邊發(fā)生的事情很感興趣,，有自己一定的看法，但缺乏一定的判斷能力,。俗話說：“身教重于言教,。”無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師,、幼師的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己,、為人師表的老師,，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信,，這是幼師工作的基礎(chǔ),。

4、尊重學(xué)生,，貴在坦誠,。

在管理班級上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該與他們平等,、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系,。在出現(xiàn)問題時,，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題,，而要通過講事實,、擺道理，使學(xué)生心悅誠服是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,，換句話說，懲罰是手段,，教育才是目的,。

5、鉆研教學(xué),，發(fā)展自己,。

要教會學(xué)生知識，首先自己要有知識,。常言道：“要給人家一碗水,，自己就要有一桶水?！睂嵙?xí)期間,，我深深體會到，要想做好幼師工作,，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,，進而喜歡你、佩服你,，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可,，這對于幼師工作是至關(guān)重要的。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的幼兒教師更不容易,。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處,。社會的不斷進步,，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地深化,。這就要求我們不斷充實自己，完善自己,，以便全身心投入將來的教育事業(yè),。

幼兒園教師崗位實習(xí)工作總結(jié)篇五

今年3月，我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實習(xí),，在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實習(xí)中增長了見識,，我才知道,，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足,。我們要回到學(xué)校來充實知識,，彌補缺口。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個世界就是天才的世界,。

跟孩子們在一起挺有意思的.，還真想他們,。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的。

我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心,，換取所有人的認(rèn)同。

初為人師,，欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!

只有不好的老師，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們,。短暫的實習(xí),，我更加堅定了自己的選擇。

暑假第一次留在武漢進行實習(xí),，有幸能夠來到世紀(jì)聯(lián)眾保險代理公司接受了一個月的鍛煉,，直接深入到社會職場中，與客戶面對面的接觸與交流,，一方面把自己所學(xué)知識與實踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到

暑假第一次留在武漢進行實習(xí),，有幸能夠來到世紀(jì)聯(lián)眾保險代理公司接受了一個月的鍛煉,，直接深入到社會職場中，與客戶面對面的接觸與交流,，一方面把自己所學(xué)知識與實踐直接相結(jié)合,，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓(xùn)，從而使自己對自己有了更加全面的了解,，因為自己學(xué)的是金融進入保險有些不情愿,，但是一個暑假的實習(xí)結(jié)束，自己覺得其實這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

7月13號正式來到漢口世紀(jì)聯(lián)眾,，老總熱情的接待我們,，然后我就被安排到了卡單部實習(xí)，”卡單”這個概念是第一次接觸,，其實就是短期意外險的另一種說法,，這是最先讓我覺得新鮮的東西。然后開始學(xué)習(xí)如何填寫保單,，第一天就填錯了幾張保單,，發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容,，讓我非常感動,。這時明白了什么是寬容!

接下來的幾天我就一直在卡單部實習(xí),，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品,，保障額度多少,，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群,，有哪些是拒保的職業(yè)…一下子記這么多東西,，感覺頭都有點大，但是要接待客戶的話,，必須要記住,，所以每天都告訴自己要加油!這時明白了要永遠(yuǎn)對自己有信心!

在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶，登帳,、填單子,、收費每一步都要認(rèn)真細(xì)致，但是當(dāng)天客戶來的非常多,，對還不熟練的我來說,，簡直有點力不從心，雖然很認(rèn)真的去做,，還是出了好多錯誤,，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失,，這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!

每一天都在接觸著形形色色的客戶,，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶,，他們要求特別苛刻,，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付,，但是你還是要克制自己的情緒,，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù),，幸虧自己明白的不是太晚!

再后來到車險部進行實習(xí),，幸運的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車險算費,，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強,，這里注重的是實際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過長期下來的經(jīng)驗,，在實際工作中非常有用,，因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時，公司朱總專門給我們講了一下午的保險市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來發(fā)展等,，為我們描繪了一個美好的愿景,，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目,，也不至于沒有動力!

幼兒園教師崗位實習(xí)工作總結(jié)篇六

我是來自學(xué)前教育班的xx，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習(xí),，我被分配到了幼兒園,，在這個幼兒園里，我擔(dān)任的是小班的主教,。

在幼兒園實習(xí)的短暫時間里,，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中,，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù),，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的,、該具備的心態(tài)是怎么樣的,、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進,，等等,。我認(rèn)為這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多,。下面我將把自己在這一個多月的實習(xí)生活中,，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進行總結(jié),。

我認(rèn)真,、仔細(xì)、勤學(xué)好問,，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒,、幼兒園的老師,，從而很順利的開始了自己的實習(xí)生活。

入園的第一天,，我被分在了大二班,，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒,，有三個老師,，園長擔(dān)任了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天,，這一天里,，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生,。雖然,，覺得有點累,，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗,。

大二班的一日生活的時間安排是比較合理的,。可能是由于幼兒園的辦學(xué)理念及家長的要求,，我們大二班開設(shè)的課程很多,，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中,，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中,。

大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話,，小朋友才安靜下來,。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認(rèn)識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的,；并且認(rèn)識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對待的,。

保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等,；然后在幼兒活動后清理活動地點,，組織幼兒喝水、如廁等,；在幼兒將離遠(yuǎn)的時候,，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈,、穿得整整吧齊齊的回家,，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好,，家長可以放心的將孩子送到我們手上,。

在見習(xí)的這一天里，我對幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解,，知道了主教老師及保育老師的職責(zé),，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解,。

我做到了保教想結(jié)合,，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、在游戲中成長,。

在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班,。帶的是小班,，班上只有十二個幼兒,。雖然小班人數(shù)比較少，但是,，當(dāng)時我心里的壓力蠻大的,，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解,，后來想了想,，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失鍛煉自己的機會,，所以我也就很樂意的到了小班,，開始了我的實習(xí)生活。

在活動之前,，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備好活動教案,，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度寫的,，活動過程設(shè)計是否合理等,；當(dāng)然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學(xué)習(xí)方式,。

在教育活動之余,，我也會很好的做好保育工作，特別是實習(xí)的第三周之后,，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了,，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯,，邊做小班的保育老師,，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動,。在活動中,，我能按照一日計劃開展活動，并能照顧好幼兒的飲食起居,，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家,。

在帶班的這一個多月里,，我覺得自己做得很好的地方有幾點：

1、實習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,，并且切實的做到了保教相結(jié)合,，關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛,、照顧幼兒,。

冬天的天氣越來越冷,，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水,，讓幼兒喝溫水,；帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識,，幫助幼兒建立防寒保暖的意識,。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽,，你摸我的手咯,，好冰的。我要多穿衣服了,?！钡鹊戎惖脑?。

2,、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂,。在課余時間,，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌,，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動,，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中,，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容,。比如,，在語言活動《捉迷藏》中,，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動,，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上,、下、里面”這些方位詞,。

3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力,，能大膽創(chuàng)新,，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中,，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下,，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園,，并得到老師們的認(rèn)可,，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾,。

4,、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好,。我會每周我都會認(rèn)真寫好家園聯(lián)系手冊,，把幼兒在幼兒園的情況詳細(xì)的告訴家長，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn),；每天我都主動向老師問好,，熱情幫助老師、虛心向她們請教,，與老師相處得很融洽,。

當(dāng)然，自己在實習(xí)中,，也有做得不足的地方,，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好,，這也是自己一直在探究的問題,。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法,，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,。

就如同我在實習(xí)日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些：

在幼兒園的工作是瑣碎,、細(xì)小的,，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽,、祖國的希望,，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此,，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作,。

對于幼兒教師來說,，也許每天的生活時間是一成不變的,，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大,，但對于幼兒來說,，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認(rèn)識新的事物,，所以作為他們的老師,，我每一天都要激情澎湃的面對著生活，面對著幼兒,。

“孩子是腳,，教育是鞋”。我想,，雖然我就要離開學(xué)校了,，但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識，拓寬自己視野,，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績~,！

幼師實習(xí)計劃書時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實習(xí)生活,，告別校園生活,，在實習(xí)生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,，把優(yōu)點展示出來,，努力把自身的缺點改正！幼兒教師的這個職務(wù)是神圣的,，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的,！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關(guān)心,，責(zé)任心,。做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施,。服從領(lǐng)導(dǎo),，尊敬師傅，加強組織紀(jì)律性，不遲到,，不早退,，力爭全勤，熱愛勞動,，對工作積極主動,，做到四勤（勤看、勤問,、勤記,、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累,、不怕臟,、不怕味、不怕麻煩）服從實習(xí)單位的安排,。力爭把實習(xí)工作做到完美,，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實習(xí)生,！

快畢業(yè)了,，我馬上就要開始為期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是非常重要的,、不可待慢,。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,，對實習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù),。

要求：

一、實習(xí)的目的要明確,，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能,，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機會,。

二,、一定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒,，所以在工作上不能有一點的疏忽,，就會對幼兒帶來傷害，服從管理,。

三,、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師,，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性,、不遲到,、不早退、力爭全勤,。

四、服從領(lǐng)導(dǎo),、尊敬老師,、堅持文明用語，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求,。

五,、在工作中不隨便打電話、不談戀愛,。

六,、穿著樸素大方、不燙發(fā),、不佩帶飾物,、上班時要穿工作服。

七,、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系,、不發(fā)生矛盾、必須以實習(xí)為主,。

八,、服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動，把工作需要放在首位,，不計較個人的得失和工作報酬,。

九、在實習(xí)期間要做到不怕苦,、不怕累,、不怕臟、不怕味,、不怕麻煩,。

十、對工作要積極主動,、盡全力去做好,。

對本次實習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué),；保持好教師形象,，要注意總結(jié),、注意積累、注意反思,。

發(fā)揮特長,，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問,，為今后工作做好準(zhǔn)備。

按照學(xué)校要求,，抱有4心來實習(xí)：虛心,、有心、耐心,、細(xì)心,。不遲到，不早退,；嚴(yán)于律己,，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度；了解工作日程,，盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境。

具體實習(xí)計劃如下：

一,、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè),，這是做好本職工作的前提,。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ),，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ),。

1、關(guān)心和熱愛每一位幼兒,，平等尊重每一位幼兒,，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2,、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，規(guī)范自己的言行舉止,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣,。

二,、關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

1、在課堂設(shè)計與組織方面,，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)真設(shè)計活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討,，每次課堂教學(xué)后,，認(rèn)真反思，爭取更多的進步,。

2,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集,。

3、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄能力,。

4,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。

5,、不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗,，有效的開展教育教學(xué)工作,。

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