總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

大班月份工作總結(jié)大班月份工作總結(jié)配班篇一

不經(jīng)意間,，四月已從身邊劃過，在短短的這這一個(gè)月里,，經(jīng)歷了又一次成長的快樂,。在四月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢,？現(xiàn)在就讓一同來回顧吧,！

種植活動(dòng)：春天是一個(gè)播種希望的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),。也是孩子們親近大自然的好機(jī)會(huì),，為了讓幼兒感受勞動(dòng)的樂趣,，體驗(yàn)播種和幼苗成長的快樂，我們開展了“播種春天的希望，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂”種植活動(dòng),。在種植活動(dòng)之前，我們討論了種植的過程和方法,，老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記,，孩子們一起翻土、種植,、找水源干得熱火朝天,，孩子們沒有一個(gè)嫌臟、怕累的,，他們手上,、臉上、身上雖然占滿了泥土,，但是整個(gè)活動(dòng)中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲,，孩子們?cè)谂c泥土、種子,、勞動(dòng)工具的親密接觸中,，感受著勞動(dòng)帶給他們的無限快樂,，看到自己的種植物發(fā)芽，孩子們開心極了,。接著,，老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程，要孩子們耐心等待,。孩子們從此次活動(dòng)中,，體驗(yàn)到了種植的樂趣和勞動(dòng)的快樂，提高了勞動(dòng)技能,，同時(shí)也給了每一位孩子照顧,、記錄植物的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了幼兒細(xì)心和耐心的品質(zhì),。

世界衛(wèi)生日：4月7日是世界衛(wèi)生日,，我班積極組織幼兒開展了“世界衛(wèi)生日，健康伴我行”系列教育活動(dòng),，為師幼創(chuàng)造和諧整潔的校園環(huán)境,，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過豐富多彩的系列教育活動(dòng)讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)健康生活的重要性,，并且“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動(dòng)中,，相信我們的成長之路會(huì)充滿綠色，撒滿一路陽光,。

半日開放活動(dòng)：我們大班在4月21日召開了半日開放活動(dòng),，活動(dòng)分為兩個(gè)階段：一、回憶幼兒成長足跡,；二,、教師、家長座談,。我們大班組總共有68人,，此次參加活動(dòng)的家長有65人，占總?cè)藬?shù)95%,。

到晚上11,、12點(diǎn)鐘，從托班,、小班,、中班、大班各個(gè)年齡段的照片中挑選一些好的活動(dòng)照片,，整理稿子,、錄音，把幼兒的成長過程精心制作成專題片,。在制作的過程中,，雖然辛苦,，雖然忙，但帶給我們更多的是快樂,，因?yàn)槲覀兊暮⒆釉诓恢挥X中已經(jīng)長大,，制作的過程把我們又帶到了美好的回憶中,，從托班2歲哭鬧到喜歡上幼兒園,，小班時(shí)活潑可愛的模樣，中班時(shí)更加能干的孩子們,，大班時(shí)的聰明懂事,。每張照片都讓我們回味不已。當(dāng)家長們聚精會(huì)神地看著專題片,，時(shí)而露出會(huì)心的微笑,，時(shí)而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下,，唯恐漏看精彩的照片,，從他們的表情、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的快樂,！體驗(yàn)到了成功的喜悅,。感到我們的付出是值得的。

單單是理論知識(shí),，還聯(lián)系實(shí)際列舉了一系列的案例,，通俗易懂讓家長更容易接受，家長們都聽的非常認(rèn)真,，有的還帶了本子作記錄呢,。活動(dòng)結(jié)束后,，很多家長都說這次活動(dòng)舉辦的很成功,，讓他們受益非淺，咚咚班簡彧燊的家長說：“聽了周老師講的關(guān)于小學(xué)的銜接課后,受益頗多,解除我之前的迷茫,使我對(duì)小孩入小學(xué)有一種更清楚的認(rèn)識(shí),，的確作為家長,我們對(duì)孩子入小學(xué)需作一個(gè)正確引導(dǎo),努力營造一種輕松快樂的家庭環(huán)境,讓孩子高高興興去上學(xué) ,。

幼兒體檢：在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的,，在4月22日,，市婦幼保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查,，我班的孩子沒有一個(gè)貧血,，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為孩子做了身高,、體重的測(cè)量和牙齒的檢查,。

世界地球日：４月２２日是世界地球日,。這一天我們除了表達(dá)對(duì)地球母親的熱愛之外，更要表達(dá)我們的關(guān)心,，因?yàn)榈厍蚰赣H生病了,。地球母親的病癥主要是能源資源面臨枯竭、全球變暖導(dǎo)致氣候惡化,、生態(tài)環(huán)境慘遭破壞,、物種加速滅絕，人類生存面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn),。病因是過去幾百年人類活動(dòng)的加劇——人口急劇增加,，不斷向地球母親索取，不斷向地球母親排放大量污染物,。我們和孩子講述了地球母親的狀況并開展“保護(hù)地球 ,，從我做起”主題教育活動(dòng)，并在4月19日我們舉行了一次消防演習(xí)活動(dòng),，當(dāng)孩子們聽到一聲口哨聲,，立即在老師的帶領(lǐng)下用毛巾捂著口鼻，彎著腰有序地跑出教室,，此次活動(dòng)加強(qiáng)了孩子的自我保護(hù)意識(shí),！

參觀小學(xué)：幼兒園的孩子對(duì)小學(xué)既向往又陌生,為了讓大班的孩子們對(duì)小學(xué)

本次活動(dòng)是我園“幼小銜接”舉措之一，“走進(jìn)小學(xué)”不僅在時(shí)間上逐漸靠近,，更讓幼兒從心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)行過度和接近,，本次“走進(jìn)小學(xué)”參觀活動(dòng)，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同,，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感,。

“美人魚”表演、海豚跳躍,、海象吹琴,、海獅音樂會(huì)等海洋特色表演，乖巧可愛的大海龜,、聰明伶俐的海豚,、幽默滑稽的海象、海獅,、海豹,、憨厚的企鵝、溫馴的北極狼,。相信這一切都會(huì)讓我們的孩子難忘,。因?yàn)槲覀兊暮⒆訒r(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)著旅途中的美，他們真正的享受著旅行中的每一天，每一時(shí),，每一刻,。而這些由分分秒秒構(gòu)筑的旅行，也將會(huì)變得意義非凡,。背上我們的行囊,，不是要離開，而是要開始新的出發(fā),。離開幼兒園,，離開父母，也許這意味著我們的孩子開始真正獨(dú)立和成長,。希望我們每位孩子的未來都能夠跟這次旅行一樣,，以后能夠盡情的暢游在自己精彩的人生旅途上,。

在保育方面,，我們嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔,，周周小掃,，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境；堅(jiān)持每天消毒制度,，毛巾,、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,，寢室,、教室定期消毒，為幼兒提供優(yōu)良的環(huán)境,。

20xx年4月

大班月份工作總結(jié)大班月份工作總結(jié)配班篇二

從十月來,，大班組從各個(gè)領(lǐng)域常規(guī)來說是一個(gè)喜人的進(jìn)步，從教師的個(gè)人學(xué)習(xí)來講,，教師的備課比之前詳細(xì)和認(rèn)真很多,，備課的思想也明顯發(fā)現(xiàn)我們教師走向成熟的路線，本月來教師們相互學(xué)習(xí)和聽課都有明顯的主動(dòng)性,，教具和學(xué)具的準(zhǔn)備也是明顯的進(jìn)步,，都能做到每一節(jié)課有備而來，特別是經(jīng)過幾次的案例分析學(xué)習(xí)教師們耶意識(shí)到責(zé)任重大,，心態(tài)也有一定的和氣,。在大班組幼兒方面更是進(jìn)步明顯的一塊，從很多家長的口碑里聽到的都是孩子在我們幼兒進(jìn)步的很明顯,，從文明禮貌到孩子的自覺,、自信都是家長口中最贊的常規(guī),，這一點(diǎn)也體現(xiàn)了我們教師在常規(guī)這塊抓的很用心，在十個(gè)班級(jí)中本月沒有出現(xiàn)危險(xiǎn)的安全事故,，這點(diǎn)我們教師也意識(shí)到幼兒安全是首位,。在大班組的衛(wèi)生這塊，從班級(jí)衛(wèi)生到幼兒宿舍衛(wèi)生生活老師和班級(jí)老師都認(rèn)真的做好衛(wèi)生消毒,，每一周一次滅蚊,、三天一次的紫外線消毒，每天教室地板的消毒,，每天教室和宿舍保持通風(fēng)空氣對(duì)流等等的一些衛(wèi)生措施,，這些工作一切就是為了保證我們給孩子們提供了一個(gè)衛(wèi)生的活動(dòng)場(chǎng)地。

從教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：安全篇來說,，的確很及時(shí)的給老師注入一針,，也是必須要有警惕的一項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幼兒園安全是首位,，由于一些教師出現(xiàn)工作上的松懈,，眼中對(duì)安全意識(shí)就會(huì)放松，就這培訓(xùn)及時(shí)的出現(xiàn)幫助教師整理了思維,，回歸了心態(tài),，很值得每月一次的安全小結(jié)活動(dòng)。

好閱讀統(tǒng)計(jì),，使幼兒養(yǎng)成愛讀書,、主動(dòng)讀書、與書做朋友的良好習(xí)慣,。 本月活動(dòng)中幼兒韻律操展示邀請(qǐng)了小中班組的老師一起來觀摩,，由于當(dāng)天天氣還下雨不敢肯定第二天的展示活動(dòng)，所以出現(xiàn)一些班級(jí)幼兒沒有穿校服,，這點(diǎn)錯(cuò)都在組長沒有提前打招呼,，從韻律操展示前提，我組織大班組教師一起重溫這套幼兒韻律操,。在展示結(jié)束后,，我認(rèn)真的聽取了小中班組教師對(duì)本次展示的一些意見，就是我們的動(dòng)作還不是很同步,，需要再學(xué)習(xí),。我也把這些建議告知了全組的教師。

聽課交流負(fù)責(zé)教師分了二次開展了交流活動(dòng),，一次是副班老師聽課交流,，一次是主班教師聽課交流，從本次聽課交流來說，組織者黃韻老師很認(rèn)真的對(duì)待,，從聽課的記錄講到聽課者得心態(tài),，要求聽課教師認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的填寫聽課記錄,，多與上課者交流課堂存在的一些看法,，這樣的活動(dòng)也提升了教師們對(duì)聽課和記錄課程是一種學(xué)習(xí)的好辦法。

1班級(jí)教師對(duì)班級(jí)幼兒的安全管理存在一定的松懈狀態(tài),，要及時(shí)的提醒與幫助教師意識(shí)到安全是首位,。

2生活教師在幼兒午休是出現(xiàn)自己午休情況，有個(gè)別班的孩子外出小便的時(shí)候在外停留玩耍,，這很危險(xiǎn),。

3學(xué)校門口前的幼兒宿舍，幼兒的鞋擺放很亂,，組長失職沒有抓好教師對(duì)幼兒常規(guī)這塊的培養(yǎng),。

4多次發(fā)現(xiàn)班級(jí)教師喜歡集中在一起聊天，已經(jīng)提出個(gè)人看法,，但是還是會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)面,，上班時(shí)間最好不要討論私人事情,，多與班級(jí)幼兒交流促進(jìn)感情,。

5對(duì)待每一次的新任務(wù)自己總是不夠肯定的下手，導(dǎo)致有些教師有想法而推辭活動(dòng),。

問題是死的,，人是活的，只要自己能發(fā)現(xiàn)問題就證明自己還是有想法的,，但是每一次的問題都證明自己在團(tuán)隊(duì)管理的一些不足,，帶好團(tuán)隊(duì)需要我更多的去了解發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的不足與管理上的漏洞，需要的是細(xì)心和耐心的去關(guān)注每一位教師,，只有這樣的意識(shí)才能提高組內(nèi)工作的質(zhì)量,，打造和諧團(tuán)隊(duì)。金秋十月過去了,，接下的是十一月的開始,，我要努力的去做好榜樣，更好的引領(lǐng)大班組的工作狀態(tài),，期待十一月的精彩,。

大班月份工作總結(jié)大班月份工作總結(jié)配班篇三

結(jié)合這個(gè)月的主題活動(dòng)甜甜蜜蜜，孩子們?cè)傥覀兊闹笇?dǎo)之下知道了要保護(hù)我們的牙齒,。并學(xué)習(xí)了一些保護(hù)牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口,，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等。

孩子在戶外活動(dòng)之后,，小手上沾滿了黑黑的泥灰,，因此，在孩子吃點(diǎn)心之前我們耐心的指導(dǎo)孩子把小手洗干凈,。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌：小手洗濕,、涂點(diǎn)肥皂、手心搓搓,、手背搓搓,、泡沖干凈、小手甩甩,、擦擦毛巾,、小手干凈。孩子們?cè)僬f說,、做做的過程中愉快得完成洗手的事情,。

班里有個(gè)別小朋友十分挑食，這樣也不要吃,，那樣也不想吃,，在家里也是如此，寶寶的媽媽也非常著急,?？粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰?shí)在是于心不忍。我們只能哄她,、“騙”她,，只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會(huì)立刻給予表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì),。這幾天,，寶寶的食欲比前些日子好了些，希望寶寶能多吃點(diǎn),，健健康康地成長,。

（1）漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等。在學(xué)習(xí)《救護(hù)車,，消防車》后,，小朋友更了解救護(hù)車和消防車，而且也對(duì)“120”“119”有了認(rèn)識(shí),。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫,。

（3）蒙數(shù)認(rèn)識(shí)《日歷》《月歷》等。

（4）美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動(dòng)的海底生物》等,。在“海底探險(xiǎn)”的作品中,，王旭的畫面體現(xiàn)了,，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯(cuò),，很豐富,。幼兒學(xué)過之后掌握的都還不錯(cuò)，只有幾個(gè)小朋友上課不太注意,，所以掌握的不太好,。

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,，因此做好家長工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。

教師的一言一行,，一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì)在家長的腦海里留下深刻印象,，因此，耐心你,，細(xì)致,，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送,，對(duì)于一些通知要求常常是一知半解,，對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知，使他們了解,，對(duì)于工作比較忙的雙職工家長,，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。

希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做的更細(xì)致一些,，和孩子一起進(jìn)步！

大班月份工作總結(jié)大班月份工作總結(jié)配班篇四

每到期末,寫品德

評(píng)語

1,、在探究活動(dòng)中,，你給老師的印象就是：你是一個(gè)聰明、樸實(shí),、懂事而又認(rèn)真的女孩,。你常常自薦為探究小隊(duì)的隊(duì)長，帶領(lǐng)隊(duì)員們積極參與每次探究活動(dòng),。你對(duì)待活動(dòng)一絲不茍,，對(duì)待集體關(guān)懷有加。遇到困難永不退縮,，看到成功再求進(jìn)步,。我為你感到無比的高興,，希望你不屈不撓、勇往直前,，在愉快的探究天地中,，采擷最美麗的花朵!

2、在老師的眼里,，你是一個(gè)富有朝氣,、勇于探究、富有進(jìn)取心的男孩,。課內(nèi),、課外都有一片強(qiáng)烈的探究熱情，你的探究資料最完整,，

考察報(bào)告

3,、在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑,，善于開動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。在探究活動(dòng)中你勤奮,，善于組織隊(duì)員開展活動(dòng)，遇到困難,，能協(xié)調(diào)好隊(duì)員之間的關(guān)系,，是一名出色的活動(dòng)組織者、參與者,。

4,、你性情溫和，言語不多,，但你從不服輸,，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇,、禮貌,，作風(fēng)踏實(shí),，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級(jí),，認(rèn)真做好班級(jí)工作,。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

5,、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子,。從上課時(shí)用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認(rèn)真,。你能嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率,。工作很能干,，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué),。望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓。

6,、你知識(shí)豐富,，思路開闊，并對(duì)知識(shí)探究具有濃厚的興趣,。每一次探究課上,，你都能帶領(lǐng)本組的小朋友徜徉在知識(shí)的海洋，是小伙伴的好榜樣,，是老師的小幫手,，希望你能搏擊長空，愈飛愈高,。

8、你的聰明伶俐,，心靈手巧給老師留下了深刻印象,。探究活中，你新穎別致的見解,，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象,。在探究活動(dòng)中,，你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你,。

9,、每次探究活動(dòng)，你都能積極參與,，而且你的表達(dá)能力和實(shí)踐能力也較強(qiáng),，有關(guān)節(jié)日的知識(shí)，你也了解得比較多,。希望你能再接再厲,，不斷地去探索，大膽地去實(shí)踐,。

10,、每次探究活動(dòng)，你都積極主動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待,。你看，課堂上,，你總是充滿活力,，全心投入;課堂外，你總是積極收集資料,，指導(dǎo)隊(duì)員,。正是因?yàn)槟愕耐度耄愠闪舜蠹倚哪恐械摹疤骄啃∧苋恕?。希望你能把這種可貴的探究精神運(yùn)用到生活的各個(gè)角落中去,。

11、浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累,。這句話在你身上有了很好的體現(xiàn)。瞧你在探究活動(dòng)課上那滔滔不絕的發(fā)言,，繪聲繪色的表演,，給大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作交流中,，伙伴們獲得了快樂,，得到了幫助，繼續(xù)努力,，相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn),。

12、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明伶俐的小姑娘,。你在探究課上那用心聽講的神情,，告訴我們你的專注、認(rèn)真,。你是一個(gè)熱愛生活,，細(xì)心能干的小姑娘。你在探究課上展示的漂亮的報(bào)告,，告訴我們你的塌實(shí),、淵博。用你的長處去幫助那些需要幫助的同學(xué)吧!讓我們攜起手來共同進(jìn)步,。

13,、你是我們班中的“小博士”，同學(xué)們常常用欽佩的眼光看著你,，因?yàn)槟愕恼n外知識(shí)總是那么的豐富,。在探究活動(dòng)中，遇到困難你從不退縮,，你那永不言敗的精神值得大家學(xué)習(xí),。老師相信，憑著你的認(rèn)真勁兒,，一定能成為一個(gè)真正的博士娃,。

14、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。在每一次的探究活動(dòng)中，你是那么積極主動(dòng),，成果也是精彩紛呈;活動(dòng)中遵守紀(jì)律,，卻又不失天真活潑;你頭腦靈活，但又從不驕傲自滿,?？梢哉f，你是個(gè)出色的孩子,。努力吧,，你會(huì)成功的!

15、你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子,。在探究活動(dòng)中，你很愛動(dòng)腦筋,，你總把你那雙小手舉得高高的,，生怕老師看不到。你總是一絲不茍,，認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù),。老師希望你能再接再厲!

16、聽話,、懂事的你,，能按老師要求去探究活動(dòng)，每次探究任務(wù)完成出色,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。老師知道這與你平時(shí)的愛看書，愛動(dòng)腦分不開,。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,，但你在探究方面有一定的鉆研精神。對(duì)探究活動(dòng)中有困難的同學(xué)你總是樂于前往幫忙,。相信你,，在未來的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

17,、你很有禮貌,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到老師就會(huì)送上一句真誠的問候——“老師好”。老師喜歡你有好奇心,、愛提問,、勤探究的態(tài)度，在探究活動(dòng)中,，全班數(shù)你最積極,，你得到的“小紅花”也是全班最多的，同學(xué)們都非常羨慕你,。老師希望你上課能更積極一些,，勇敢地表現(xiàn)自己。

18,、你是個(gè)聰明,、愛思考的男孩，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人,，認(rèn)真探究，提出與眾不同的問題,，你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光,，老師內(nèi)心不知多么歡喜;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時(shí),，同學(xué)們都打心眼里佩服你,。真誠地希望你能再接再厲，更上一層樓!

19、你的知識(shí)面很廣,，無論是森林,、海洋，還是地球,、宇宙,，你都侃侃而談，于是伙伴們送你個(gè)美稱“小博士”,。因?yàn)槟忝看味挤e極主動(dòng)地完成老師布置的探究任務(wù),，在上課的時(shí)候把許多寶貴的資料與大家分享，贏得了所有人的喜歡,，成為了探究小組長,，真棒!希望你能保持下去!

20、擁有多種特長的你,，身上那種進(jìn)取,、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,，在活動(dòng)中的踴躍精神,，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子,。老師期待著你這顆明星能在探究的領(lǐng)域中發(fā)出更加耀眼的光芒!

21、你是個(gè)聰明伶俐的小姑娘,，探究課上經(jīng)常能看到你積極動(dòng)腦,、主動(dòng)探究的情形，聽到你響亮的,、有獨(dú)到見解的回答,。希望你繼續(xù)努力下去，爭取更棒!

22,、你積極參與探究活動(dòng),，探究興趣濃厚;能認(rèn)真傾聽他人意見，能正確表達(dá)自己的想法,，也能加工或制作簡單的作品,，是個(gè)有進(jìn)取心的孩子，老師和同學(xué)們都喜歡你!

23,、在本學(xué)期中,，你能積極主動(dòng)參與探究活動(dòng)，有好奇心，愛提問,，勤探究,，質(zhì)疑想像能力較強(qiáng)。老師喜歡你這種的樂于學(xué)習(xí),，主動(dòng)探究的態(tài)度,。

24、你是老師得力的小助手,，不但自己積極參與各個(gè)探究活動(dòng)，制作精美的小作品,，還能協(xié)助老師做好信息的收集和整理工作,，幫助有困難的同學(xué)開展探究活動(dòng)，是老師,、同學(xué)信任的小干部,。希望你再接再厲，老師相信你一定能茁壯成長,，長大成為祖國的棟梁之材,。

25、在探究課上,，我們必須有恒心,，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的。探索的大道上荊棘叢生,，這也是好事,，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外,。

26,、你是一個(gè)活潑可愛的學(xué)生，接受能力強(qiáng),，對(duì)老師所講的知識(shí)有自己獨(dú)特的見解,。對(duì)探究內(nèi)容興趣濃厚，能主動(dòng)上網(wǎng)查找資料,，操作時(shí)動(dòng)手靈巧,，構(gòu)思精巧，布局合理,。希望在今后的學(xué)習(xí)與探究中,，更上一層樓!

27、老師真的很喜愛你!你勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色!

28,、在課堂上,，你能積極思考，開動(dòng)腦筋,，大膽發(fā)言和探究,，隨時(shí)提出問題，語言表達(dá)能力強(qiáng),。你廣闊的知識(shí)面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。老師喜歡你那敢想、敢說,、敢問,、敢辯的表現(xiàn)。,，愿你在探究的前進(jìn)道路上,，做一個(gè)無畏的勇士，采擷到最美麗的花朵!

29,、你是一個(gè)好奇心強(qiáng),、愛提問、勤動(dòng)腦,、樂探究的好學(xué)生,，而且動(dòng)手能力也棒，繼續(xù)努力!

30,、你有很強(qiáng)的好奇心,，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題,，繼續(xù)努力,，小腦筋不斷開動(dòng)，才會(huì)更棒!

31,、和你接觸了一個(gè)學(xué)期,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)善于探究的孩子，對(duì)老師提出的探究課題特別感興趣,，能用多種方式表達(dá)自己的想法,，并和同學(xué)一起分享交流，老師欣賞你,，希望你再接再厲,，繼續(xù)努力!

32,、你言語不多，但對(duì)探究學(xué)科很感興趣,，能收集探究活動(dòng)的學(xué)習(xí)資料,，并能對(duì)課題主動(dòng)探究，老師很欣賞你的探究成果,。

33,、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強(qiáng),，常常幫助同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)。聽課時(shí),，你毫不馬虎,，在課后積極搜集資料和動(dòng)手操作。把自己融入學(xué)校這個(gè)大家庭中,，融入到探究科學(xué)知識(shí)的快樂之中的你，一定能夠收獲一個(gè)屬于自己的美好生活與快樂時(shí)代,。

34,、知道嗎，本學(xué)期,，你又取得進(jìn)步了!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成老師布置的操作和探索任務(wù),，都讓老師深切地體會(huì)到你在越來越好!繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更出色,。

36,、你很天真——每次下課總要問上老師一大堆奇怪的問題;你活潑——班級(jí)的每個(gè)角落里都充滿著你的歡聲笑語;你講的故事，又生動(dòng),，又逼真,，老師和同學(xué)們最喜歡聽。你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，但有時(shí)缺乏信心,，好好努力，一分耕耘,，一份收獲,，只要你肯付出,，定會(huì)收獲成功。

37,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，專注的神情表現(xiàn)出求知的渴望;積極動(dòng)腦,，踴躍發(fā)言,，精彩的回答博得了大家的好評(píng);同學(xué)們都羨慕你的活潑和博學(xué)，老師也很欣賞你的探究精神,，愿你繼續(xù)努力,，保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭，爭取更出色的成績,。

38,、同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，特別是在討論時(shí),，你的表演、演說贏得陣陣掌聲,。你帶領(lǐng)的探究小組搞的活動(dòng)最多,，收集資料最豐富，探究成果最明顯,。感謝你為大家所做的一切,，我們都很看好你，你將是一個(gè)很有出息的孩子!

39,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進(jìn)的心，再加上你的聰明和勇于探索的精神,，每次探究課上你都帶給我們很多的意外與驚喜,。你的博學(xué)讓大家欽佩不已。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩!

40,、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧。收集資料你總是最多的一個(gè),，內(nèi)容豐富又富有主見,。上課時(shí),，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見解令人欽佩;討論時(shí),，你那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;如果你能再多看些課外書,，相信你將贏得更多的掌聲,。繼續(xù)努力!

1、你是一個(gè)聰明可愛,，又很害羞的小男孩,，很討人喜歡，思維活躍,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦且踏實(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，成績優(yōu)秀,。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!

2,、你很懂禮貌,，能按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，為班級(jí)爭取榮譽(yù),，但成績不太理想，希望今后能多下功夫,，把成績搞上去!

3,、你是一個(gè)十分熱情，又很能干的小女孩,，上課發(fā)言積極,，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體,，成績優(yōu)異,，是老師的好學(xué)生!

4、你有一手工整,、漂亮的好字,，上課積極思考，有上進(jìn)心,，成績良好,，如果以后能提高一下你的寫字速度,，你一定會(huì)很出色的!

5、你活潑好動(dòng),，勞動(dòng)積極,，能與同學(xué)和睦相處，但是好動(dòng)的性格導(dǎo)致你的成績很不穩(wěn)定,，希望今后你能踏實(shí)一點(diǎn)兒!

6,、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng),，但有些貪玩,，上課不能專心聽講，愛做小動(dòng)作,，致使你的成績很差,，希望在寒假中，把你的功課補(bǔ)一補(bǔ),，爭取好的成績!

7,、你平時(shí)不愛說話，上課發(fā)言積極,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，能按時(shí)完成作業(yè)，數(shù)學(xué)成績較好,，希望能在語文上再多下點(diǎn)功夫,，各科要全面發(fā)展，這樣你會(huì)更出色!

8,、你聰明活潑,，又有責(zé)任心，能較好的完成老師所布置的各項(xiàng)任務(wù),，上課發(fā)言積極,，愛動(dòng)腦筋，成績優(yōu)秀,，希望在新的學(xué)期中,，再接再厲!

9、你是一個(gè)文靜的小女孩,，上課發(fā)言積極,，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但經(jīng)常不能完成作業(yè),，導(dǎo)致成績不太理想，希望在新的一年,，你將有新的變化!

10,、你很老實(shí),，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)踏實(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績良好，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù),，希望以后多加努力,，爭取好的表現(xiàn)!

11、你是一個(gè)非常聽話又很懂事的學(xué)生,，做任何事情總是踏踏實(shí)實(shí)的,，熱愛勞動(dòng)，還樂于助人,，成績優(yōu)異,，是老師的好學(xué)生!

12、你很聰明,，但又很調(diào)皮,，還有點(diǎn)兒馬虎，上課不能認(rèn)真聽講,，不過成績挺好的,，老師希望你以后能認(rèn)真一點(diǎn)兒，這樣你會(huì)更棒的!

13,、你上課能認(rèn)真聽講,，發(fā)言積極，有一顆上進(jìn)心,，成績較以前有很大的提高,，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

14,、你活潑好動(dòng)，很調(diào)皮,，不過平時(shí)勞動(dòng)積極,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)良,，希望以后能改掉貪玩的壞毛病,，這樣你會(huì)很棒的!

15、你聰明活潑,，又有責(zé)任心,，能較好的完成老師所布置的各項(xiàng)任務(wù)，上課發(fā)言積極,，愛動(dòng)腦筋,，成績優(yōu)秀,，希望在新的學(xué)期中，再接再厲!

16,、你是一個(gè)文靜的小女孩,，上課發(fā)言積極，熱愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績不太理想,，希望在新的一年,，你將有新的變化!

17、你很老實(shí),，上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績良好,，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù)，希望以后多加努力,，爭取好的表現(xiàn)!

18,、你是一個(gè)非常聽話又很懂事的學(xué)生，做任何事情總是踏踏實(shí)實(shí)的,，熱愛勞動(dòng),，還樂于助人，成績優(yōu)異,，是老師的好學(xué)生!

19,、你很聰明，但又很調(diào)皮,，還有點(diǎn)兒馬虎,，上課不能認(rèn)真聽講，不過成績挺好的,，老師希望你以后能認(rèn)真一點(diǎn)兒,，這樣你會(huì)更棒的!

20、你上課能認(rèn)真聽講,，發(fā)言積極,，有一顆上進(jìn)心，成績較以前有很大的提高,，希望繼續(xù)努力,，爭取更好的成績!

1、你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個(gè)新的臺(tái)階!

2、你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng),，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

3,、在老師眼里,，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機(jī)會(huì),，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好

作文

4,、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長，友愛同學(xué),，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。

5,、你尊敬老師,，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后,，學(xué)習(xí)成績不理想,，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

6,、你在班級(jí)中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠,。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言，課后多花工夫,，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué),，不掉隊(duì),。

7、你是一個(gè)很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，是個(gè)助人為樂,、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,，但不能放松,，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì),，刻苦努力,、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

8,、你為人正直,，性格內(nèi)向,，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力,，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年,。

9,、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

10,、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

11,、你是個(gè)非常可愛的女孩,。積極參加公益勞動(dòng),，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神,。上課能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時(shí)細(xì)心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

12、在老師眼里,，你是一個(gè)比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

13、在老師眼里,，你是一個(gè)活潑,，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里,，你是一個(gè)樂于助人的好干部,，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成,，對(duì)待同學(xué)熱情,、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴(yán)格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

14,、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩,。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講,，積極思考,，按時(shí)完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,，盡量減少不應(yīng)該的失誤,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

15、你是一個(gè)捉摸不透的女孩,。在老師面前,，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子,，在同學(xué)面前你開朗,、活潑，比較外向,，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮,，希望以后積極舉手,，大膽發(fā)言，相信成績會(huì)有更明顯的進(jìn)步,。

16,、你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動(dòng)腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,，揚(yáng)長避短,，相信你會(huì)更出色。

17,、你是一個(gè)活潑,、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成,，但上課有時(shí)會(huì)走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績,。

18,、你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加,。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望今后揚(yáng)長避短,，更上一層樓,。

19、你是一個(gè)愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師,，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后,。其實(shí)你并不笨,，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上好同學(xué)看齊,，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。

20,、你是一個(gè)表面文靜,、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練,，干得滿頭大汗,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成,。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個(gè)懂事可愛的好孩子,。

大班月份工作總結(jié)大班月份工作總結(jié)配班篇五

五一假期完后，帶著一份新鮮,、輕松地心情來到了幼兒園上班,。看到整潔的班務(wù),、面熟的同事,、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個(gè)月工作開了一個(gè)讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切,！

本月的重點(diǎn)工作是六一節(jié)目的演出,。“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下三年功,！”，演出演出,，我們?cè)谘莩銮耙龊芏嗟臏?zhǔn)備,、下很多的功夫。

首先,，班級(jí)人員的分工

白天,，我們班三個(gè)老師相互配合、互相幫助,，既保證了每個(gè)老師的正常上班時(shí)間,，又完成了我們班的各項(xiàng)工作。班里的彭老師在文藝方面有特長,，所以她承當(dāng)?shù)墓?jié)目較多,，任務(wù)較大。她上午出班,，去完成班級(jí)以外小朋友的節(jié)目,。我先組織小朋友完成一兩個(gè)活動(dòng)，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導(dǎo)剩下的小朋友完成,，接著組織《北京奧運(yùn)》的小朋友排練,。中午彭老師和我休息，下午李老師休息,。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進(jìn)行排練,。晚上，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊(duì)的排練,，我和李老師就完成班級(jí)的其它事,，如：寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》、《幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》、做節(jié)目道具,、家訪等等,。

其次，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決

平時(shí)起床,、或有時(shí)間的時(shí)候我們會(huì)放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽,，做到抓準(zhǔn)節(jié)奏。在排練的時(shí)候,，先和幼兒布置任務(wù),。如一天上午排練三次，重點(diǎn)是動(dòng)作整齊有力,。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作,，我認(rèn)真地記下存在問題并告訴幼兒，和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些問題,。然后再請(qǐng)幼兒練習(xí)一次,，對(duì)進(jìn)步的幼兒表揚(yáng)，對(duì)還有的問題又提出來,，讓他們?cè)谙乱淮慰朔б恍┬《Y物送給進(jìn)步的幼兒,；或請(qǐng)一些小觀眾來看他們表演,，把掌聲送給他們，增強(qiáng)他們的自信,。就這樣,，一天解決一個(gè)節(jié)目中存在的問題，我班的節(jié)目一天比一天排練得好,！就《北京奧運(yùn)》來說,，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個(gè)方面我下了很大的功夫,，可是效果不是很明顯,。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進(jìn)步了不少,，可是我天天說：“注意表情,、注意表情！??！”幼兒的表情還是一樣。后來我停下動(dòng)作的排練和幼兒談一談他們開心的事,，告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日,。我們?cè)谂_(tái)上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演,。