總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

大班月份工作總結(jié)大班月份工作總結(jié)配班篇一

不經(jīng)意間,，四月已從身邊劃過，在短短的這這一個月里,，經(jīng)歷了又一次成長的快樂,。在四月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢,？現(xiàn)在就讓一同來回顧吧,！

種植活動：春天是一個播種希望的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),。也是孩子們親近大自然的好機會,，為了讓幼兒感受勞動的樂趣，體驗播種和幼苗成長的快樂,，我們開展了“播種春天的希望,，體驗勞動快樂”種植活動。在種植活動之前,，我們討論了種植的過程和方法,，老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記，孩子們一起翻土,、種植,、找水源干得熱火朝天，孩子們沒有一個嫌臟,、怕累的,，他們手上、臉上,、身上雖然占滿了泥土,，但是整個活動中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲,，孩子們在與泥土、種子,、勞動工具的親密接觸中,，感受著勞動帶給他們的無限快樂，看到自己的種植物發(fā)芽,，孩子們開心極了,。接著，老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程,，要孩子們耐心等待,。孩子們從此次活動中，體驗到了種植的樂趣和勞動的快樂,，提高了勞動技能,，同時也給了每一位孩子照顧、記錄植物的機會,，培養(yǎng)了幼兒細心和耐心的品質(zhì),。

世界衛(wèi)生日：4月7日是世界衛(wèi)生日，我班積極組織幼兒開展了“世界衛(wèi)生日,，健康伴我行”系列教育活動,，為師幼創(chuàng)造和諧整潔的校園環(huán)境，促進幼兒養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。通過豐富多彩的系列教育活動讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生對健康生活的重要性,，并且“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動中，相信我們的成長之路會充滿綠色,，撒滿一路陽光,。

半日開放活動：我們大班在4月21日召開了半日開放活動，活動分為兩個階段：一,、回憶幼兒成長足跡,；二、教師,、家長座談,。我們大班組總共有68人，此次參加活動的家長有65人,，占總?cè)藬?shù)95%,。

到晚上11、12點鐘,，從托班,、小班、中班、大班各個年齡段的照片中挑選一些好的活動照片,，整理稿子,、錄音,，把幼兒的成長過程精心制作成專題片,。在制作的過程中，雖然辛苦,，雖然忙,，但帶給我們更多的是快樂，因為我們的孩子在不知不覺中已經(jīng)長大,，制作的過程把我們又帶到了美好的回憶中,，從托班2歲哭鬧到喜歡上幼兒園，小班時活潑可愛的模樣,，中班時更加能干的孩子們,，大班時的聰明懂事。每張照片都讓我們回味不已,。當(dāng)家長們聚精會神地看著專題片,，時而露出會心的微笑，時而又哈哈大笑,，眼睛眨也不眨一下,，唯恐漏看精彩的照片，從他們的表情,、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的快樂,！體驗到了成功的喜悅。感到我們的付出是值得的,。

單單是理論知識,，還聯(lián)系實際列舉了一系列的案例，通俗易懂讓家長更容易接受,，家長們都聽的非常認真,，有的還帶了本子作記錄呢?；顒咏Y(jié)束后,，很多家長都說這次活動舉辦的很成功，讓他們受益非淺,，咚咚班簡彧燊的家長說：“聽了周老師講的關(guān)于小學(xué)的銜接課后,受益頗多,解除我之前的迷茫,使我對小孩入小學(xué)有一種更清楚的認識,，的確作為家長,我們對孩子入小學(xué)需作一個正確引導(dǎo),努力營造一種輕松快樂的家庭環(huán)境,讓孩子高高興興去上學(xué) 。

幼兒體檢：在孩子的成長過程當(dāng)中,，健康是最重要的,，在4月22日，市婦幼保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過檢查,，我班的孩子沒有一個貧血,，全部達標(biāo)。醫(yī)生還為孩子做了身高,、體重的測量和牙齒的檢查,。

世界地球日：４月２２日是世界地球日。這一天我們除了表達對地球母親的熱愛之外,，更要表達我們的關(guān)心,，因為地球母親生病了。地球母親的病癥主要是能源資源面臨枯竭,、全球變暖導(dǎo)致氣候惡化,、生態(tài)環(huán)境慘遭破壞、物種加速滅絕,，人類生存面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn),。病因是過去幾百年人類活動的加劇——人口急劇增加，不斷向地球母親索取,，不斷向地球母親排放大量污染物,。我們和孩子講述了地球母親的狀況并開展“保護地球 ，從我做起”主題教育活動,，并在4月19日我們舉行了一次消防演習(xí)活動,，當(dāng)孩子們聽到一聲口哨聲，立即在老師的帶領(lǐng)下用毛巾捂著口鼻,，彎著腰有序地跑出教室,，此次活動加強了孩子的自我保護意識！

參觀小學(xué)：幼兒園的孩子對小學(xué)既向往又陌生,為了讓大班的孩子們對小學(xué)

本次活動是我園“幼小銜接”舉措之一,，“走進小學(xué)”不僅在時間上逐漸靠近,，更讓幼兒從心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備等方面逐步向小學(xué)生活進行過度和接近，本次“走進小學(xué)”參觀活動,，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同,，進一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感。

“美人魚”表演,、海豚跳躍,、海象吹琴、海獅音樂會等海洋特色表演,，乖巧可愛的大海龜,、聰明伶俐的海豚、幽默滑稽的海象,、海獅,、海豹、憨厚的企鵝、溫馴的北極狼,。相信這一切都會讓我們的孩子難忘,。因為我們的孩子時時刻刻發(fā)現(xiàn)著旅途中的美，他們真正的享受著旅行中的每一天,，每一時,，每一刻。而這些由分分秒秒構(gòu)筑的旅行,，也將會變得意義非凡,。背上我們的行囊,，不是要離開，而是要開始新的出發(fā),。離開幼兒園,，離開父母，也許這意味著我們的孩子開始真正獨立和成長,。希望我們每位孩子的未來都能夠跟這次旅行一樣,，以后能夠盡情的暢游在自己精彩的人生旅途上。

在保育方面,，我們嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅持天天清潔，周周小掃,，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境,；堅持每天消毒制度，毛巾,、餐具,、茶杯定點消毒，寢室,、教室定期消毒,，為幼兒提供優(yōu)良的環(huán)境。

20xx年4月

大班月份工作總結(jié)大班月份工作總結(jié)配班篇二

從十月來,，大班組從各個領(lǐng)域常規(guī)來說是一個喜人的進步,，從教師的個人學(xué)習(xí)來講，教師的備課比之前詳細和認真很多,，備課的思想也明顯發(fā)現(xiàn)我們教師走向成熟的路線,，本月來教師們相互學(xué)習(xí)和聽課都有明顯的主動性，教具和學(xué)具的準(zhǔn)備也是明顯的進步，都能做到每一節(jié)課有備而來,，特別是經(jīng)過幾次的案例分析學(xué)習(xí)教師們耶意識到責(zé)任重大,，心態(tài)也有一定的和氣。在大班組幼兒方面更是進步明顯的一塊,，從很多家長的口碑里聽到的都是孩子在我們幼兒進步的很明顯,，從文明禮貌到孩子的自覺、自信都是家長口中最贊的常規(guī),，這一點也體現(xiàn)了我們教師在常規(guī)這塊抓的很用心,，在十個班級中本月沒有出現(xiàn)危險的安全事故，這點我們教師也意識到幼兒安全是首位,。在大班組的衛(wèi)生這塊,，從班級衛(wèi)生到幼兒宿舍衛(wèi)生生活老師和班級老師都認真的做好衛(wèi)生消毒，每一周一次滅蚊,、三天一次的紫外線消毒,，每天教室地板的消毒，每天教室和宿舍保持通風(fēng)空氣對流等等的一些衛(wèi)生措施,，這些工作一切就是為了保證我們給孩子們提供了一個衛(wèi)生的活動場地,。

從教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：安全篇來說，的確很及時的給老師注入一針,，也是必須要有警惕的一項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，幼兒園安全是首位，由于一些教師出現(xiàn)工作上的松懈,，眼中對安全意識就會放松,，就這培訓(xùn)及時的出現(xiàn)幫助教師整理了思維，回歸了心態(tài),，很值得每月一次的安全小結(jié)活動,。

好閱讀統(tǒng)計，使幼兒養(yǎng)成愛讀書,、主動讀書,、與書做朋友的良好習(xí)慣。 本月活動中幼兒韻律操展示邀請了小中班組的老師一起來觀摩,，由于當(dāng)天天氣還下雨不敢肯定第二天的展示活動,，所以出現(xiàn)一些班級幼兒沒有穿校服，這點錯都在組長沒有提前打招呼,，從韻律操展示前提,，我組織大班組教師一起重溫這套幼兒韻律操。在展示結(jié)束后,，我認真的聽取了小中班組教師對本次展示的一些意見,，就是我們的動作還不是很同步,，需要再學(xué)習(xí)。我也把這些建議告知了全組的教師,。

聽課交流負責(zé)教師分了二次開展了交流活動,，一次是副班老師聽課交流，一次是主班教師聽課交流,，從本次聽課交流來說,，組織者黃韻老師很認真的對待，從聽課的記錄講到聽課者得心態(tài),，要求聽課教師認真對待每一次的學(xué)習(xí),，認真的填寫聽課記錄，多與上課者交流課堂存在的一些看法,，這樣的活動也提升了教師們對聽課和記錄課程是一種學(xué)習(xí)的好辦法,。

1班級教師對班級幼兒的安全管理存在一定的松懈狀態(tài)，要及時的提醒與幫助教師意識到安全是首位,。

2生活教師在幼兒午休是出現(xiàn)自己午休情況,，有個別班的孩子外出小便的時候在外停留玩耍，這很危險,。

3學(xué)校門口前的幼兒宿舍，幼兒的鞋擺放很亂,，組長失職沒有抓好教師對幼兒常規(guī)這塊的培養(yǎng),。

4多次發(fā)現(xiàn)班級教師喜歡集中在一起聊天，已經(jīng)提出個人看法,，但是還是會出現(xiàn)這樣的場面,，上班時間最好不要討論私人事情，多與班級幼兒交流促進感情,。

5對待每一次的新任務(wù)自己總是不夠肯定的下手,，導(dǎo)致有些教師有想法而推辭活動。

問題是死的,，人是活的,，只要自己能發(fā)現(xiàn)問題就證明自己還是有想法的，但是每一次的問題都證明自己在團隊管理的一些不足,，帶好團隊需要我更多的去了解發(fā)現(xiàn)團隊中的不足與管理上的漏洞,，需要的是細心和耐心的去關(guān)注每一位教師，只有這樣的意識才能提高組內(nèi)工作的質(zhì)量,，打造和諧團隊,。金秋十月過去了，接下的是十一月的開始,，我要努力的去做好榜樣,，更好的引領(lǐng)大班組的工作狀態(tài),，期待十一月的精彩。

大班月份工作總結(jié)大班月份工作總結(jié)配班篇三

結(jié)合這個月的主題活動甜甜蜜蜜,，孩子們再我們的指導(dǎo)之下知道了要保護我們的牙齒,。并學(xué)習(xí)了一些保護牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙,，睡前不吃甜食等等,。

孩子在戶外活動之后，小手上沾滿了黑黑的泥灰,，因此,，在孩子吃點心之前我們耐心的指導(dǎo)孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌：小手洗濕,、涂點肥皂,、手心搓搓、手背搓搓,、泡沖干凈,、小手甩甩、擦擦毛巾,、小手干凈,。孩子們再說說、做做的過程中愉快得完成洗手的事情,。

班里有個別小朋友十分挑食,，這樣也不要吃，那樣也不想吃,，在家里也是如此,，寶寶的媽媽也非常著急?？粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰嵲谑怯谛牟蝗?。我們只能哄她、“騙”她,，只希望她能多吃一些,。她多吃了一些我們都會立刻給予表揚或獎勵。這幾天,，寶寶的食欲比前些日子好了些,，希望寶寶能多吃點，健健康康地成長,。

（1）漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等,。在學(xué)習(xí)《救護車，消防車》后,，小朋友更了解救護車和消防車,，而且也對“120”“119”有了認識,。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫。

（3）蒙數(shù)認識《日歷》《月歷》等,。

（4）美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等,。在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了,，海底生物的活靈活現(xiàn),，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富,。幼兒學(xué)過之后掌握的都還不錯,，只有幾個小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好,。

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo),。

教師的一言一行，一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,，因此,，耐心你，細致,，微笑迎人就成了我們的工作方式,，班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解,，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解,，對于工作比較忙的雙職工家長,，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做的更細致一些,，和孩子一起進步！

大班月份工作總結(jié)大班月份工作總結(jié)配班篇四

每到期末,寫品德

評語

1、在探究活動中,，你給老師的印象就是：你是一個聰明,、樸實、懂事而又認真的女孩,。你常常自薦為探究小隊的隊長,，帶領(lǐng)隊員們積極參與每次探究活動,。你對待活動一絲不茍，對待集體關(guān)懷有加,。遇到困難永不退縮，看到成功再求進步,。我為你感到無比的高興,，希望你不屈不撓、勇往直前,，在愉快的探究天地中,，采擷最美麗的花朵!

2、在老師的眼里,，你是一個富有朝氣,、勇于探究、富有進取心的男孩,。課內(nèi),、課外都有一片強烈的探究熱情，你的探究資料最完整,，

考察報告

3,、在老師眼里，你是一個聰明活潑,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生,。在探究活動中你勤奮,，善于組織隊員開展活動，遇到困難,，能協(xié)調(diào)好隊員之間的關(guān)系,，是一名出色的活動組織者、參與者,。

4,、你性情溫和,，言語不多，但你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇、禮貌,，作風(fēng)踏實,，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級,，認真做好班級工作,。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

5,、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子,。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認真,。你能嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率,。工作很能干,，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué),。望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓。

6,、你知識豐富，思路開闊,，并對知識探究具有濃厚的興趣,。每一次探究課上，你都能帶領(lǐng)本組的小朋友徜徉在知識的海洋,，是小伙伴的好榜樣,，是老師的小幫手，希望你能搏擊長空,，愈飛愈高,。

8,、你的聰明伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象,。探究活中,，你新穎別致的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象,。在探究活動中,，你進步很大，老師堅信：成功屬于你,。

9,、每次探究活動，你都能積極參與,，而且你的表達能力和實踐能力也較強,，有關(guān)節(jié)日的知識，你也了解得比較多,。希望你能再接再厲,，不斷地去探索，大膽地去實踐,。

10,、每次探究活動，你都積極主動,，認真對待,。你看，課堂上,，你總是充滿活力,，全心投入;課堂外，你總是積極收集資料,，指導(dǎo)隊員,。正是因為你的投入，你成了大家心目中的“探究小能人”,。希望你能把這種可貴的探究精神運用到生活的各個角落中去,。

11、浩瀚的海洋來自涓涓細流,，廣博的學(xué)識全憑日積月累,。這句話在你身上有了很好的體現(xiàn)。瞧你在探究活動課上那滔滔不絕的發(fā)言,，繪聲繪色的表演,，給大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作交流中，伙伴們獲得了快樂,，得到了幫助,，繼續(xù)努力，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

12,、你是一個上進心強，聰明伶俐的小姑娘,。你在探究課上那用心聽講的神情,，告訴我們你的專注、認真,。你是一個熱愛生活,，細心能干的小姑娘。你在探究課上展示的漂亮的報告,，告訴我們你的塌實,、淵博。用你的長處去幫助那些需要幫助的同學(xué)吧!讓我們攜起手來共同進步,。

13,、你是我們班中的“小博士”，同學(xué)們常常用欽佩的眼光看著你,，因為你的課外知識總是那么的豐富,。在探究活動中，遇到困難你從不退縮,，你那永不言敗的精神值得大家學(xué)習(xí),。老師相信，憑著你的認真勁兒,，一定能成為一個真正的博士娃,。

14、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。在每一次的探究活動中，你是那么積極主動,，成果也是精彩紛呈;活動中遵守紀(jì)律,，卻又不失天真活潑;你頭腦靈活，但又從不驕傲自滿,?？梢哉f，你是個出色的孩子,。努力吧，你會成功的!

15,、你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個聰明的孩子,。在探究活動中，你很愛動腦筋,，你總把你那雙小手舉得高高的,，生怕老師看不到。你總是一絲不茍,，認認真真地完成任務(wù),。老師希望你能再接再厲!

16、聽話,、懂事的你,，能按老師要求去探究活動，每次探究任務(wù)完成出色,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。老師知道這與你平時的愛看書,，愛動腦分不開。盡管有時也耍點小孩的脾氣,，但你在探究方面有一定的鉆研精神,。對探究活動中有困難的同學(xué)你總是樂于前往幫忙,。相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

17,、你很有禮貌,，遠遠地見到老師就會送上一句真誠的問候——“老師好”,。老師喜歡你有好奇心、愛提問,、勤探究的態(tài)度，在探究活動中，全班數(shù)你最積極,，你得到的“小紅花”也是全班最多的,，同學(xué)們都非常羨慕你,。老師希望你上課能更積極一些,，勇敢地表現(xiàn)自己,。

18、你是個聰明,、愛思考的男孩,，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真探究,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師內(nèi)心不知多么歡喜;每當(dāng)遇到疑難問題,，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學(xué)們都打心眼里佩服你。真誠地希望你能再接再厲,，更上一層樓!

19,、你的知識面很廣，無論是森林,、海洋,，還是地球、宇宙,，你都侃侃而談,，于是伙伴們送你個美稱“小博士”。因為你每次都積極主動地完成老師布置的探究任務(wù),，在上課的時候把許多寶貴的資料與大家分享,，贏得了所有人的喜歡，成為了探究小組長,，真棒!希望你能保持下去!

20,、擁有多種特長的你，身上那種進取,、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神,，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責(zé)的精神,，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。老師期待著你這顆明星能在探究的領(lǐng)域中發(fā)出更加耀眼的光芒!

21,、你是個聰明伶俐的小姑娘，探究課上經(jīng)常能看到你積極動腦,、主動探究的情形,，聽到你響亮的、有獨到見解的回答,。希望你繼續(xù)努力下去,，爭取更棒!

22,、你積極參與探究活動，探究興趣濃厚;能認真傾聽他人意見,，能正確表達自己的想法,，也能加工或制作簡單的作品，是個有進取心的孩子,，老師和同學(xué)們都喜歡你!

23,、在本學(xué)期中，你能積極主動參與探究活動,，有好奇心,，愛提問，勤探究,，質(zhì)疑想像能力較強。老師喜歡你這種的樂于學(xué)習(xí),，主動探究的態(tài)度,。

24、你是老師得力的小助手,，不但自己積極參與各個探究活動,，制作精美的小作品，還能協(xié)助老師做好信息的收集和整理工作,，幫助有困難的同學(xué)開展探究活動,，是老師、同學(xué)信任的小干部,。希望你再接再厲,，老師相信你一定能茁壯成長，長大成為祖國的棟梁之材,。

25,、在探究課上，我們必須有恒心,，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的,。探索的大道上荊棘叢生，這也是好事,，常人望而卻步,，只有意志堅強的人例外。

26,、你是一個活潑可愛的學(xué)生,，接受能力強，對老師所講的知識有自己獨特的見解,。對探究內(nèi)容興趣濃厚,，能主動上網(wǎng)查找資料,，操作時動手靈巧，構(gòu)思精巧,，布局合理,。希望在今后的學(xué)習(xí)與探究中，更上一層樓!

27,、老師真的很喜愛你!你勤奮好學(xué),，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色!

28,、在課堂上,，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言和探究,，隨時提出問題,，語言表達能力強。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。老師喜歡你那敢想,、敢說、敢問,、敢辯的表現(xiàn),。，愿你在探究的前進道路上,，做一個無畏的勇士,，采擷到最美麗的花朵!

29、你是一個好奇心強,、愛提問,、勤動腦、樂探究的好學(xué)生,，而且動手能力也棒,，繼續(xù)努力!

30、你有很強的好奇心,，課上總能看到你高舉的小手,，聽到你提不完的問題，繼續(xù)努力,，小腦筋不斷開動,，才會更棒!

31,、和你接觸了一個學(xué)期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個善于探究的孩子,，對老師提出的探究課題特別感興趣,，能用多種方式表達自己的想法，并和同學(xué)一起分享交流,，老師欣賞你,，希望你再接再厲，繼續(xù)努力!

32,、你言語不多,，但對探究學(xué)科很感興趣，能收集探究活動的學(xué)習(xí)資料,，并能對課題主動探究,，老師很欣賞你的探究成果。

33,、你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常幫助同學(xué)完成實驗。聽課時,，你毫不馬虎,，在課后積極搜集資料和動手操作。把自己融入學(xué)校這個大家庭中,，融入到探究科學(xué)知識的快樂之中的你,，一定能夠收獲一個屬于自己的美好生活與快樂時代。

34,、知道嗎,，本學(xué)期，你又取得進步了!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成老師布置的操作和探索任務(wù),，都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更出色。

36,、你很天真——每次下課總要問上老師一大堆奇怪的問題;你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語;你講的故事,，又生動,，又逼真，老師和同學(xué)們最喜歡聽,。你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，但有時缺乏信心，好好努力,，一分耕耘,，一份收獲，只要你肯付出,，定會收獲成功,。

37、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，專注的神情表現(xiàn)出求知的渴望;積極動腦，踴躍發(fā)言,，精彩的回答博得了大家的好評;同學(xué)們都羨慕你的活潑和博學(xué),，老師也很欣賞你的探究精神，愿你繼續(xù)努力,，保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭,，爭取更出色的成績。

38,、同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在討論時,，你的表演,、演說贏得陣陣掌聲。你帶領(lǐng)的探究小組搞的活動最多,，收集資料最豐富,，探究成果最明顯。感謝你為大家所做的一切,，我們都很看好你,，你將是一個很有出息的孩子!

39、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮、努力,、上進的心,，再加上你的聰明和勇于探索的精神，每次探究課上你都帶給我們很多的意外與驚喜。你的博學(xué)讓大家欽佩不已,。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個非常優(yōu)秀的男孩!

40,、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,。收集資料你總是最多的一個,，內(nèi)容豐富又富有主見。上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;討論時,，你那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;如果你能再多看些課外書，相信你將贏得更多的掌聲,。繼續(xù)努力!

1,、你是一個聰明可愛，又很害羞的小男孩,，很討人喜歡,，思維活躍，在學(xué)習(xí)上認真刻苦且踏實,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，成績優(yōu)秀,。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!

2,、你很懂禮貌,，能按時完成作業(yè)，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，積極參加各項活動，為班級爭取榮譽,，但成績不太理想,，希望今后能多下功夫，把成績搞上去!

3,、你是一個十分熱情,，又很能干的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，成績優(yōu)異，是老師的好學(xué)生!

4,、你有一手工整,、漂亮的好字，上課積極思考,，有上進心,，成績良好，如果以后能提高一下你的寫字速度,，你一定會很出色的!

5,、你活潑好動，勞動積極,，能與同學(xué)和睦相處,，但是好動的性格導(dǎo)致你的成績很不穩(wěn)定，希望今后你能踏實一點兒!

6,、你團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，但有些貪玩,，上課不能專心聽講,，愛做小動作，致使你的成績很差,，希望在寒假中,，把你的功課補一補，爭取好的成績!

7,、你平時不愛說話,，上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)認真刻苦,，能按時完成作業(yè),，數(shù)學(xué)成績較好，希望能在語文上再多下點功夫,，各科要全面發(fā)展,，這樣你會更出色!

8、你聰明活潑,，又有責(zé)任心,，能較好的完成老師所布置的各項任務(wù)，上課發(fā)言積極,，愛動腦筋,，成績優(yōu)秀，希望在新的學(xué)期中，再接再厲!

9,、你是一個文靜的小女孩,，上課發(fā)言積極，熱愛勞動,，團結(jié)同學(xué),，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績不太理想,，希望在新的一年,，你將有新的變化!

10、你很老實,，上課認真聽講,，學(xué)習(xí)踏實，團結(jié)同學(xué),，成績良好,，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù)，希望以后多加努力,，爭取好的表現(xiàn)!

11,、你是一個非常聽話又很懂事的學(xué)生，做任何事情總是踏踏實實的,，熱愛勞動,，還樂于助人，成績優(yōu)異,，是老師的好學(xué)生!

12,、你很聰明，但又很調(diào)皮,，還有點兒馬虎,，上課不能認真聽講，不過成績挺好的,，老師希望你以后能認真一點兒,，這樣你會更棒的!

13、你上課能認真聽講,，發(fā)言積極，有一顆上進心,，成績較以前有很大的提高,，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

14,、你活潑好動,，很調(diào)皮，不過平時勞動積極，團結(jié)同學(xué),，成績優(yōu)良,，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!

15,、你聰明活潑,，又有責(zé)任心，能較好的完成老師所布置的各項任務(wù),，上課發(fā)言積極,，愛動腦筋，成績優(yōu)秀,，希望在新的學(xué)期中,，再接再厲!

16、你是一個文靜的小女孩,，上課發(fā)言積極,，熱愛勞動，團結(jié)同學(xué),，但經(jīng)常不能完成作業(yè),，導(dǎo)致成績不太理想，希望在新的一年,，你將有新的變化!

17,、你很老實，上課認真聽講,，學(xué)習(xí)踏實,，團結(jié)同學(xué)，成績良好,，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù),，希望以后多加努力，爭取好的表現(xiàn)!

18,、你是一個非常聽話又很懂事的學(xué)生,，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動,，還樂于助人,，成績優(yōu)異，是老師的好學(xué)生!

19,、你很聰明,，但又很調(diào)皮，還有點兒馬虎,，上課不能認真聽講,，不過成績挺好的,，老師希望你以后能認真一點兒，這樣你會更棒的!

20,、你上課能認真聽講,，發(fā)言積極，有一顆上進心,，成績較以前有很大的提高,，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

1,、你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

2,、你天真活潑、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學(xué)生，工作認真負責(zé),，是稱職的好班長,，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

3、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好

作文

4,、你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學(xué),，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

5、你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個誠實的好孩子,。

6、你在班級中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后多花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊,。

7,、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為樂,、大公無私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細,，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

8,、你為人正直，性格內(nèi)向,，生活儉樸,，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力,，做一個勤奮好學(xué),，不斷進取的好少年。

9,、你能尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

10、你能遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

11,、你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

12,、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

13,、在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學(xué)生,，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務(wù),，你能認真地完成，對待同學(xué)熱情,、真誠,，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

14,、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應(yīng)該的失誤,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績,。

15,、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜,、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希望以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步。

16,、你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸，能禮貌待人,。學(xué)習(xí)上有自覺性,。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色,。

17,、你是一個活潑、開朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

18,、你是一個好動的男孩。你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加,。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成,，希望今后揚長避短，更上一層樓,。

19,、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,，力氣又大,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉,。

20、你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓(xùn)練,，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

大班月份工作總結(jié)大班月份工作總結(jié)配班篇五

五一假期完后,，帶著一份新鮮、輕松地心情來到了幼兒園上班,?？吹秸麧嵉陌鄤?wù)、面熟的同事,、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭,。我們感謝身邊的一切！

本月的重點工作是六一節(jié)目的演出,?！芭_上三分鐘，臺下三年功,！”,，演出演出，我們在演出前要做很多的準(zhǔn)備,、下很多的功夫,。

首先，班級人員的分工

白天,，我們班三個老師相互配合,、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間,，又完成了我們班的各項工作,。班里的彭老師在文藝方面有特長，所以她承當(dāng)?shù)墓?jié)目較多,，任務(wù)較大,。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節(jié)目,。我先組織小朋友完成一兩個活動,，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導(dǎo)剩下的小朋友完成,，接著組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息,，下午李老師休息,。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進行排練。晚上,，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練,，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯(lián)系手冊》,、《幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊》,、做節(jié)目道具、家訪等等,。

其次,，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決

平時起床、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽,，做到抓準(zhǔn)節(jié)奏,。在排練的時候，先和幼兒布置任務(wù),。如一天上午排練三次,，重點是動作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應(yīng)的動作,，我認真地記下存在問題并告訴幼兒,，和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些問題,。然后再請幼兒練習(xí)一次,，對進步的幼兒表揚，對還有的問題又提出來,，讓他們在下一次克服,。帶一些小禮物送給進步的幼兒；或請一些小觀眾來看他們表演,，把掌聲送給他們,，增強他們的自信。就這樣,，一天解決一個節(jié)目中存在的問題,，我班的節(jié)目一天比一天排練得好！就《北京奧運》來說,，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情,。在這個方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯,。幼兒每天也排得滿頭大汗,，其它方面都進步了不少，可是我天天說：“注意表情、注意表情?。,。　庇變旱谋砬檫€是一樣,。后來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事,，告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日。我們在臺上穿著漂亮的衣服,、化著漂亮的妝表演,。