人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

新生入學(xué)班主任講話稿 新生開(kāi)學(xué)班主任發(fā)言稿篇一

大家好！

首先我代表我們所有任課教師真誠(chéng)祝賀大家光榮地成為省二實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生,，祝賀你們又邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一步,。更歡迎你們來(lái)到六年四班，從今天開(kāi)始,，我們這個(gè)班集體就正式成立了,！首先讓我們用掌聲來(lái)祝賀這個(gè)新集體的誕生！下面我介紹我自己：這是我的名字,，以后大家叫我仲老師,，當(dāng)然私下里也可以叫昵稱(chēng)。我一向做事嚴(yán)謹(jǐn),，工作認(rèn)真,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而不厲，愛(ài)而不溺,。一直用自己的學(xué)識(shí)和魅力感染著一批又一批的學(xué)生,。如今，我又迎來(lái)了你們這批新同學(xué),，希望在未來(lái)的時(shí)光里,，你們能同樣成為老師的驕傲和自豪！當(dāng)然,，有時(shí)老師會(huì)很生氣,，那是你一而再，再而三地犯錯(cuò)誤；有時(shí)你會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)很優(yōu)秀了,，可老師還在加碼,，那就請(qǐng)你相信老師的話：嚴(yán)師出高徒；有時(shí),，你會(huì)覺(jué)得自己學(xué)習(xí)好就足夠了,，那老師告訴你，全面發(fā)展才是人才,；有時(shí)你會(huì)覺(jué)得自己優(yōu)秀就足夠了,，別人的事少管，那老師也會(huì)告訴你,，一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園！

其次,，老師還要告訴你們,，從小學(xué)到初中，不是轉(zhuǎn)變稱(chēng)呼一樣簡(jiǎn)單,。初中也不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),。這個(gè)階段是我們?nèi)松飞系霓D(zhuǎn)折和爬坡，只有做好充分的心理準(zhǔn)備才會(huì)面帶微笑走好這段路的,。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，并在日常生活中認(rèn)真執(zhí)行,。初中的課堂上鼓勵(lì)的掌聲會(huì)少些,。對(duì)某一問(wèn)題的研討會(huì)多些；老師和藹的微笑會(huì)少些,，精辟的議論會(huì)多些,；課間老師和你共同活動(dòng)的身影會(huì)少些，為你青春期成長(zhǎng)的匡正會(huì)多些,。希望我們同學(xué)能夠早日適應(yīng)初中生活的快節(jié)奏,，有效利用時(shí)間，高效率去學(xué)習(xí),。收起稚氣代之以成熟,，收起隨意代之以有序。

小學(xué)的生活已告一段落,，每個(gè)同學(xué)各有一個(gè)怎樣的過(guò)去老師不想追問(wèn)。如果你曾經(jīng)有劣跡,，老師相信那些永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,；如果你曾經(jīng)很優(yōu)秀，老師相信你能用最好的行動(dòng)去證明。如果你已經(jīng)給自己的初中生活設(shè)計(jì)了美好藍(lán)圖,，那就盡早地去實(shí)現(xiàn)吧,。

在我眼中，勤奮,。求知,。愛(ài)集體的同學(xué)就是好同學(xué)，因?yàn)檫@樣的同學(xué)具備了成功的基本品質(zhì),。相信我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)逐漸養(yǎng)成這樣一些好品質(zhì),，用我們的辛勤努力來(lái)打造一個(gè)團(tuán)結(jié)。高效,。創(chuàng)新,。爭(zhēng)先的優(yōu)秀班級(jí)。在我們四年的學(xué)習(xí)生活中,，我們都能從懵懂少年成長(zhǎng)為謙謙君子,，從未諳世事的學(xué)童成長(zhǎng)為方正儒雅的青年，這正是我們共同的追求,。省二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校只是你夢(mèng)想的中轉(zhuǎn)站,，但我們希望這里可以成就你未來(lái)的輝煌！

新生入學(xué)班主任講話稿 新生開(kāi)學(xué)班主任發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

首先祝賀大家從今天起真正從幼稚的童年走進(jìn)多資多彩的少年,。在這里，我們相識(shí)相緣,，共同組成了一個(gè)新的班集體,，認(rèn)識(shí)了新的新同學(xué)。下面,，我先做一下自我介紹,，我姓楊，是你們的數(shù)學(xué)老師,，在今后的三年時(shí)間里,，我也將擔(dān)任你們的班主任老師，所以大家今后無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,，還是在生活中,，遇到困難，解決不了的矛盾或者想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)心里話,，我都會(huì)非常歡迎,，有句俗話叫“一日為師，終生為父”,，那我應(yīng)該叫“三年為師,，終生為母”,，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學(xué)校就是楊老師我負(fù)責(zé)大家的學(xué)習(xí)生活,，希望我們能夠默契配合,，在學(xué)習(xí)中能夠互相學(xué)習(xí)，在生活中成為無(wú)話不談的朋友,。

雖然我比較隨和,，但是國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī),，沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓，那我們的班級(jí),、學(xué)校也有很多需要大家遵守的規(guī)矩不能破壞,，如果你能?chē)?yán)格要求自己，這些規(guī)矩對(duì)你來(lái)說(shuō)不會(huì)成為任何束縛,，但是如果你不能約束自己的行為,，可能就要受到相應(yīng)的懲罰，無(wú)論曾經(jīng)在小學(xué)中的你取得怎樣的成績(jī),，今天當(dāng)你步入39中學(xué),，我將重新認(rèn)識(shí)你們，你們所有人在我的眼里都是好孩子,，都可以取得好成績(jī),，所以請(qǐng)你們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，曾經(jīng)的缺點(diǎn),，希望你們從今天開(kāi)始改正,，希望這里是你們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。

從今天開(kāi)始,，我們也將組成一個(gè)新的班級(jí),，新的集體，你們就像兄弟姐妹一樣,，也許有的同學(xué)小學(xué)的時(shí)候就同班,，我們班級(jí)的同學(xué)也大部分來(lái)自香坊區(qū)，所以很多同學(xué)大家應(yīng)該已經(jīng)很熟悉了,，所以希望在今后的四年時(shí)間里,，大家不但應(yīng)該在學(xué)習(xí)上互相幫助，更應(yīng)該在生活中互相體諒,，寬容別人,，不要因?yàn)橥瑢W(xué)之間一句無(wú)心的話語(yǔ)或者一個(gè)玩笑的動(dòng)作，就發(fā)生矛盾,，希望大家能夠大事化小,，小事化了,，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始我們將在學(xué)校里度過(guò)比和家人在一起更長(zhǎng)的時(shí)間，所以希望我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，積極進(jìn)取的集體。

三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短也不短，希望四年以后,，同學(xué)們都能考入自己理想的高中，這也是我們四年一起努力的目標(biāo),，這四年時(shí)間我們會(huì)一起并肩作戰(zhàn)，希望四年以后的今天,，不會(huì)有同學(xué)留下遺憾，留下的只有美好的回憶和輝煌的未來(lái),。相信每位同學(xué)憑借自己的努力，都會(huì)有一份沉甸甸的收獲,。

新生入學(xué)班主任講話稿 新生開(kāi)學(xué)班主任發(fā)言稿篇三

同學(xué)們,，今天我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。 大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課,，而中學(xué)，初一就增加了政治,、歷史、地理,、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大,，進(jìn)度加快,，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬,，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:

小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友,，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來(lái)一起考上了同一所中學(xué),。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格,。看到小云開(kāi)心的樣子,，小吉怎么也高興不起來(lái).老師特定表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小吉說(shuō),，要他加把勁,，向小云學(xué)習(xí),。小云考了好成績(jī),，小吉并沒(méi)有嫉妒,，只是他想不通,。你看,，小吉平時(shí)和他一起上學(xué),，周末也在一起玩,，也從來(lái)不請(qǐng)家教,，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課,，作業(yè)都一樣完成,，老師也說(shuō)他們一樣聰明,，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢,？

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語(yǔ)音、板書(shū),、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做***到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了,。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己,；此外還有短期計(jì)劃,，也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,，不能單憑死記、死學(xué),，要講究記憶的方法,，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,，學(xué)法也有區(qū)別,，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍,。 第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,，爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少,，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑,、開(kāi)朗,、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣,。偶然間,，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：為什么成績(jī)下降?為什么同學(xué)都不喜歡我,？父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話,，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象,，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校,，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的`班級(jí)和同學(xué),。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有,，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒(méi)有朋友又都渴望交友,，我們可以主動(dòng)一些,，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事,，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他,；同學(xué)缺少什么，可以借給他,；老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙,；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生無(wú)形之中你就和同學(xué),、老師 混熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失,。

到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生，該做什么,，不該做什么,，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

努力達(dá)到五個(gè)無(wú),、五個(gè)有的要求：地上無(wú)紙屑,、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫(huà),、門(mén)窗無(wú)積塵,、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、人人有進(jìn)步。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。

第一個(gè),，美國(guó)有個(gè)福特公司,，福特是一個(gè)人,，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,，則安之,。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,，彎腰撿了起 來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：我是來(lái)應(yīng)聘的福特,。董事長(zhǎng)說(shuō)：很好,，很好,！福特先生,，你已被我們錄用了,。福特驚訝地說(shuō)：董事長(zhǎng),，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了,？董事長(zhǎng)說(shuō)：福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事,，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人,，他會(huì)忽略很多小事,。他是不會(huì)成功的。所以,，我才錄用你,。福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,，***福特把這個(gè)公司改為福特公司，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天美國(guó)福特公司的創(chuàng)造人福特,。大家說(shuō),，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,，但只能 看見(jiàn)大事的人,，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn),。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣,，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想,，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。

新生入學(xué)班主任講話稿 新生開(kāi)學(xué)班主任發(fā)言稿篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活步入初中的大門(mén),。成為了xx校這個(gè)大家庭的一員，進(jìn)入xx校,，是每一位同學(xué)的期望與夢(mèng)想,。此時(shí)此刻，你一定激動(dòng)萬(wàn)分,，心潮澎湃,。對(duì)你們加入#班，我更是感到自豪,！對(duì)你們的到來(lái),，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！在此祝福你們?cè)趚x校這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng),。

我是你們的班主任，即將和同學(xué)們共同度過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是人的第二次蒙醒，在這一時(shí)期,，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，初步樹(shù)立理想,。從進(jìn)入這個(gè)校門(mén)那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情,，守紀(jì)律,，有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何,，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤,，這都已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在,，你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線上,，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪,，我想大家心里已經(jīng)有了答案,。

學(xué)校占地120畝,現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,共有xx余名在校生,教職工168人。學(xué)校被山東省教育廳命名為“山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地”,、“山東省教學(xué)示范學(xué)校”,、“山東省綠色學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省探究教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”,；被中教院評(píng)為“社會(huì)滿意學(xué)?！钡?0余項(xiàng)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。中國(guó)教育電視臺(tái),、山東電視臺(tái)、中國(guó)新聞網(wǎng),、山東省教育廳網(wǎng)站等多家媒體曾多次對(duì)學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)工作給予專(zhuān)題報(bào)道,。在教學(xué)工作方面,學(xué)校探索形成了“自學(xué)·釋疑·達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式,，輔之推行了“教學(xué)案”為載體的教學(xué)。xx年5月,，全縣初中教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)在我校成功舉辦，接待全縣初中教師3000余人次,。xx年3月我校又成功舉辦全市教學(xué)開(kāi)放周,，來(lái)校參觀的教師達(dá)4000人，轟動(dòng)全市,，成為全市教學(xué)名校。山東省教研室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到學(xué)校開(kāi)展初中教學(xué)調(diào)研,，對(duì)學(xué)校的課堂教學(xué)改革給予高度評(píng)價(jià)，稱(chēng)贊我校課改走在了全省的前列,，并成為我省“明星”學(xué)校。教學(xué)質(zhì)量連續(xù)7年全縣第一,，更是連年攀升,，創(chuàng)造神話（可添加班級(jí)教師隊(duì)伍介紹）,。

在今后的學(xué)習(xí),、生活中,，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，將努力營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí),、活動(dòng)氛圍,，讓同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，助你們走向成功的人生。這其中的快樂(lè),、自信，我們將在今后的學(xué)習(xí),、生活中來(lái)共同體會(huì),、感受。

對(duì)于成功,，可能有的同學(xué)覺(jué)得比較遙遠(yuǎn),，有這樣一則故事，可以讓同學(xué)們來(lái)感受一下“成功”離我們到底有多遠(yuǎn)：在美國(guó)有一個(gè)很成功的推銷(xiāo)員,，被譽(yù)為是推銷(xiāo)業(yè)中的“王牌”,。在他退休的時(shí)候，公司請(qǐng)他就“如何走向成功”作一次演講,。這位老人為此做了充分的準(zhǔn)備，還搭建了一個(gè)大型演講臺(tái),，支撐起了高大的鋼結(jié)構(gòu),。不過(guò)，在演講前,，誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)臺(tái)上到底有什么，大大的帷幕遮住了一切,。演講會(huì)如期舉行，臺(tái)下坐滿了慕名而來(lái)的聽(tīng)眾,。當(dāng)帷幕拉開(kāi)的時(shí)候,，呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前的是：高大的鋼結(jié)構(gòu)上垂掛著一個(gè)巨大的鐵球。掌聲中,，精神矍鑠的老人大步走上演講臺(tái),，后面跟著兩位彪形大漢，手持大鐵錘,。老人在掌聲結(jié)束后,，就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球，只見(jiàn)兩人各敲打了幾分鐘就停了下來(lái),，因?yàn)樗麄兪炙針O了,。而他們面前的鐵球卻紋絲不動(dòng),。此時(shí)，老人步上前,，從口袋中摸出一把小鐵錘，在大球上敲起來(lái),。五分鐘過(guò)去了,，大球毫無(wú)反應(yīng)；十五分鐘過(guò)去了,，大球依然毫無(wú)反應(yīng),；四十五過(guò)去了，大球依然紋絲不動(dòng),。底下的聽(tīng)眾席上起了喧嘩，有人離場(chǎng)了,，兩小時(shí)過(guò)后，下面只剩下三分之一的聽(tīng)眾,。在兩個(gè)半小時(shí)后，聽(tīng)眾席上響起了潮水般的掌聲,，只見(jiàn)不可思議的事情發(fā)生了，大球居然在輕微的晃動(dòng)著,，在老人的小鐵錘的敲擊下,，大球擺動(dòng)了起來(lái)，而且幅度越來(lái)越大,，直至在空中搖擺,。掌聲經(jīng)久不歇，掌聲中,，老人在旁邊的黑板上寫(xiě)下了一句話。同學(xué)們,，你們覺(jué)得這位老人寫(xiě)下了怎樣一句話?

新生入學(xué)班主任講話稿 新生開(kāi)學(xué)班主任發(fā)言稿篇五

各位同學(xué)們：

大家上午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱忱地歡迎,，祝賀你們順利完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，步入初中的大門(mén),，正式成為蘇州達(dá)立中學(xué)的學(xué)生,。你們的到來(lái)，為我們學(xué)校注入了新的生機(jī)和活力,。

同學(xué)們，相信大家在踏進(jìn)校門(mén)的那一刻就已經(jīng)感受到了達(dá)立中學(xué)的與眾不同,。整潔美麗的校園環(huán)境，全新先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，別具匠心的手繪圖冊(cè)，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，以及無(wú)處不在的自由的空氣、文化的氣息,。傳承蘇州中學(xué)特色,，追求學(xué)生全面發(fā)展的達(dá)立中學(xué)，是你們最好的選擇!

初中階段是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，在這一時(shí)期,，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立理想,。你們不再是幼稚的兒童,，已經(jīng)成為懂事明理、誠(chéng)實(shí)守信,、有理想的青少年,。不管小學(xué)時(shí)期的你經(jīng)歷如何，那都已成為歷史,，現(xiàn)在的你們站在同一起跑線上,，都是一張嶄新的空白頁(yè),，等著你們?nèi)?shū)寫(xiě)輝煌,。當(dāng)然,，初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣,，不僅知識(shí)程度加深加寬，學(xué)習(xí)方式也更趨向自主,、自覺(jué)，將面臨更多的挑戰(zhàn),。但同學(xué)們不要害怕,，因?yàn)檫_(dá)立的老師會(huì)為你們導(dǎo)航。他們和藹可親,，博學(xué)多才,，瀟灑幽默，紳士無(wú)限,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，他們是你們駛向成功彼岸的辛勤舵手,。

同學(xué)們，新的校園,，新的環(huán)境,，新的起點(diǎn),！希望大家以滿腔熱情投入初中生活,，勤學(xué)善思,，敢于創(chuàng)新,，發(fā)展健康的心理，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，確立正確的人生觀。最后以我送給9班同學(xué)的班主任寄語(yǔ)作為今天發(fā)言的結(jié)束語(yǔ),，同樣把這番話送給在座的同學(xué),。

“豐富的知識(shí)在這里儲(chǔ)備，高尚的情操在這里萌生,，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,，生命的輝煌在這里奠基。中學(xué)時(shí)代的你們,，如蓓蕾初放,，旭日東升,。愿你們?cè)谶_(dá)立這片沃土上，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生,！”