我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!下面小編為大家整理了2022幼兒園慶六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案【5篇】的相關(guān)內(nèi)容,，以供參考,，希望給大家?guī)韼椭?/p>

2022幼兒園慶六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案1

一、主持人宣布“快樂的‘六一’”活動(dòng)開始,。

二,、活動(dòng)步驟：

1、詩歌朗誦《快樂的“六一”》,。

2,、小合唱《快樂的節(jié)日》

3、我知道,，我來講：六一兒童節(jié)的由來,。

4、表彰班級五星學(xué)生,。

5,、游藝活動(dòng)。

(1)搶椅子,。規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子,。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑,。主持人以(音樂)為信號(hào)。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把,。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者,。

(2)水中夾珠。規(guī)則：在一個(gè)大盆子里裝滿水,，再往盆里放入較多的玻璃珠,，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi),，誰夾得多獲勝,。

(3)打保齡球。游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方,，雙臂垂直向下,，雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開始后,，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次,，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏,。

(4)畫鼻子。游戲規(guī)則：離黑板三米遠(yuǎn)的地方把選手蒙住眼睛,，走到黑板前,，給事先畫在黑板上的人物畫上鼻子，畫得正的鼻子獲勝,。

活動(dòng)目的.：通過開展慶祝“六一”活動(dòng),，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,。開展以豐富多彩的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個(gè)有意義,、能回味的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

參與人員:四(1)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員老師

活動(dòng)過程：

親愛的同學(xué)們,，轉(zhuǎn)眼又到了屬于我們自己的節(jié)日,，我們首先祝大家節(jié)日快樂、心想事成!今天我們歡聚一堂,，一起慶祝自己的節(jié)日,，共同擁抱美麗的六月，這里是魔術(shù)的世界,，歌舞的海洋,。

1、在美麗的六月,，花香四溢,，碧波蕩漾，我們在充滿快樂的校園里,。突然,，有幾位同學(xué)唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕,、孫麗萍同學(xué)帶來的歌曲《騰飛在新世紀(jì)》掌聲有請,。

2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學(xué)帶來的《騰飛在新世紀(jì)》,。讓我們穿越到另一個(gè)世界,，去看看那里是怎么變魔術(shù)的,，下面請欣賞由張文楷,、陳文靜同學(xué)帶來魔術(shù)《穿越》,，掌聲有請,。

3,、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩,、韓小鳳

4,、魔術(shù)《魔術(shù)手套》表演者張伊奔

5、非常好看的《魔術(shù)手套》,，感謝張伊奔同學(xué),。下面請出管展坤、王江川同學(xué)為大家表演的魔術(shù)《猜硬幣》,，掌聲有請,。

6、《目不轉(zhuǎn)睛》表演者李晨昕,、丁麗君

7,、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川,、宋承璋,、呂柯文、孫麗萍,、楊曉,，

8、看來小品,，你笑破肚皮了嗎?讓大家聽首歌曲來緩解一下吧!請欣賞陳文靜,、翟翠翠、孫悄悄同學(xué)帶來的歌曲《蟲兒飛》,，掌聲有請,。

9、魔術(shù)《解結(jié)》《猜數(shù)字》表演者楊曉,、樂淑慧,。

10、精彩的魔術(shù)表演完了,，再讓我們來欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧!請欣賞由孫麗萍,、韓小鳳、唐莉瑩,、金展新同學(xué)帶來的歌舞《荷塘月色》,，掌聲有請。

11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧,、趙洋,、鈕佳妮。

12,、相聲《幽默》表揚(yáng)者呂柯文,、韓小鳳。

13,、歌曲《愛的供養(yǎng)》,、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄

14,、《謎語猜猜看》表演者趙洋,、譚成成。

15,、歌曲《童年》表演者韓小鳳

今天我們擁抱美好的六月,，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天,。四年級(1)班“慶六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，祝大家節(jié)日快樂!

2022幼兒園慶六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解歌詞內(nèi)容,，熟悉歌詞,，熟悉旋律,。

2,、熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演,。

3,、讓幼兒盡情抒發(fā)節(jié)日的愉快情緒?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解歌詞內(nèi)容,，熟悉歌詞，熟悉旋律,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

熟練唱出整首歌曲,，幼兒能自己表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鋼琴,。

活動(dòng)過程：

一,、律動(dòng)：《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》、《織布》,。

練聲：《精彩夏天》,、《山谷回聲真好聽》。

二,、學(xué)唱新歌《慶祝六一》,。

1,、談話活動(dòng)。

(1),、老師：小朋友都知道再過幾天是什么日子嗎?是誰的節(jié)日呀!你們高興嗎?你們是怎么慶祝自己的節(jié)日呢?

教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是我們?nèi)珖鞯匦∨笥训牡墓?jié)日,，有的小朋友說會(huì)和好朋友一起慶祝節(jié)日。

(2),、有一首歌曲唱得就是小朋友慶祝六一的歌,，歌曲的名字叫《慶祝六一》。下面小朋友先聽老師唱一遍,。

(3),、教師范唱一遍歌曲。

歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(個(gè)別提問),。我們一起說歌曲的名字叫《慶祝六一》,。

2、教師配上鋼琴第二次范唱,，提問幫助幼兒理解歌詞,。

歌中的小朋友在做什么?他們是怎樣慶祝六一的呢?請小朋友一起來說一說。

歌中的`小朋友手拉手,，慶祝自己的節(jié)日,，六一兒童節(jié)到了，大地發(fā)生了什么變化?六一,、六一,，大地穿上花衣。

教師：他們來到了哪里?在干什么?他們來到了草地上,、花園里,，在快樂地游戲。

3,、引導(dǎo)幼兒第三次傾聽范唱,。

(1)、教師引導(dǎo)孩子齊聲把歌詞念幾遍,。

(2),、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，根據(jù)幼兒學(xué)唱過程中的困難,，進(jìn)行重點(diǎn)講解,。

教師：現(xiàn)在請你們當(dāng)小喇叭，老師當(dāng)大喇叭,，小聲跟唱,。(孩子有感情的拍著小手跟著鋼琴演唱歌曲。)

(3)、教師啟發(fā)幼兒了解歌曲A,、B,、A、B,、A的結(jié)構(gòu)特征,。

教師：小朋友你發(fā)現(xiàn)了這首曲子的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)嗎?

教師小結(jié)：這首曲子是A、B,、A,、B、A的結(jié)構(gòu)特征,。我們邊唱邊看看是不是這樣的,。

三、讓幼兒感受歌曲的美,。

1,、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)就要來了,，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié),，從而引出歌曲。

2,、欣賞歌曲,。感受曲調(diào)，活潑,、歡快的性質(zhì),、熟悉歌詞。

3,、繼續(xù)欣賞歌曲,，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律,。

4,、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法,。

5,、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏,。

6,、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法,，理解圖譜上各種符號(hào)的意義,。

7、集體看圖譜，看老師指揮,，合春(空手做敲擊樂器的模仿動(dòng)作)

8,、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做),。

9,、分組用樂器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過交換座位,，能演奏不同的樂器,。

四、結(jié)束部分

幼兒復(fù)習(xí)歌曲《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》,，結(jié)束活動(dòng),。

5、表揚(yáng),、鼓勵(lì)能用好聽的聲音唱歌,，并有感情表演的幼兒。

2022幼兒園慶六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道“六一”是兒童節(jié),，感受“六一”兒童節(jié)的快樂氣氛。

2,、嘗試與同伴合作集體組畫,，表現(xiàn)出小朋友慶祝兒童節(jié)的情節(jié)。

3,、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感,。

4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒有畫動(dòng)態(tài)人的經(jīng)驗(yàn)。

2,、長卷紙,、水彩筆。

活動(dòng)過程：

1,、談話：請幼兒說說自己過“六一”節(jié)快樂的事情,，說說小朋友都是怎么度過“六一”兒童節(jié)的?都做了哪些開心的事。

2,、觀察了解動(dòng)態(tài)的人物有哪些不同的造型及繪畫技巧,。

(1)先請一名幼兒做拿起球跳舞的動(dòng)作，大家討論觀察：胳膊應(yīng)該是怎么樣的?跳舞時(shí)胳膊和腿應(yīng)該是怎么樣的?

(2)再請幼兒做其他各種動(dòng)態(tài)的造型動(dòng)作,，同伴欣賞觀察身體,、四肢等造型的不同,。

3、幼兒分組作畫,，教師巡回指導(dǎo),。

(1)講解長卷作畫的組合及布局：今天我們在什么地方繪畫，和平時(shí)使用的材料有什么不同?

提醒幼兒在做長卷畫時(shí)候,，要提前想好在某處畫,，畫多大。

(2)幼兒作畫,，教師提醒幼兒散開,，不要擠在一起對于繪畫動(dòng)態(tài)人有困難的幼兒，教師可以做出動(dòng)作,，讓幼兒觀察著畫,。

(3)幼兒根據(jù)自己的繪畫內(nèi)容適當(dāng)添畫背景，如房子,、花壇,、大樹等。

4,、展示和欣賞作品,。

教師和幼兒一起將長卷在活動(dòng)室展出，可以分別請幼兒向大家介紹作品,，說說自己畫的內(nèi)容,。

這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,，可以從平面開始逐步過渡到立體,，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

2022幼兒園慶六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛,。

2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,，并能合理選色和布局。

3.感受到節(jié)日的快樂,。

4.激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，畫紙,、油畫棒等繪畫工具。

活動(dòng)過程：

一,、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

提問：六月一日到了,，你想怎么過這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?

請幼兒思考回答,，教師可給予一些提示,。

教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

二,、交流畫法,。

1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,，并畫在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面,。

2.個(gè)別嘗試：請個(gè)別幼兒上來示范,，老師在邊上指導(dǎo)。

3.其他幼兒評價(jià),，并暢談如果我來畫我會(huì)這樣畫,。

三、幼兒創(chuàng)作,。

重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,，再畫出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛,。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖,。

四、作品展示評價(jià),。

1.展示幼兒作品,，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品,。自由結(jié)伴欣賞,、交流。

2.幼兒評價(jià),。介紹自己喜歡的作品,，并講講理由，多給幼兒交流評價(jià)的機(jī)會(huì),。

3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中,。

2022幼兒園慶六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,，并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂氛圍表現(xiàn)出來,。

2、合理安排畫面,，體現(xiàn)活動(dòng)情境,。

3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾,。

4,、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立,、創(chuàng)造的能力,。

5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師范畫、蠟筆,。

活動(dòng)過程：

一,、談話引入。

1,、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日,。

教師：你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節(jié))

教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，兒童是國家的未來,，是民族的希望,，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他們健康,、快樂、幸福地成長,，每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日,。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

2,、回憶六一兒童節(jié)的情景,。

教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

二,、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

教師：在這一天,，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍,、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情,。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來。

教師：現(xiàn)在請小朋友想一想,，準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,，并啟發(fā)幼兒積極思考)

教師小結(jié)：我們在繪畫的時(shí)候，首先要注意畫面的安排,，要先畫主要的物體,，再畫次要的物體,，靠近的東西要畫大些,、低些,，遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,，涂色的時(shí)候要大膽有力,，六一是快樂的事情，那我們可以把顏色調(diào)的鮮艷,、豐滿,。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,，今天我們來把這些快樂的事情畫下來,。

三、發(fā)放繪畫材料,，畫紙,、油畫棒，交待繪畫常規(guī),。

1,、教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,，引導(dǎo)幼兒豐富畫面,。

教師：我們畫畫的時(shí)候，先想一想你想把哪些事情用畫下來,，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,，看看誰最愛動(dòng)手動(dòng)腦，把畫面裝扮的特別漂亮,。畫好主要后,，再給畫添上場景。

2,、教師對畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫!教師：今天我們從畫的整潔,、豐富,、顏色搭配來評比，看看誰的畫最有創(chuàng)意,，很特別,，看起來很漂亮、舒服!

3,、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上,。

4,、活動(dòng)結(jié)束，整理桌面,。

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