我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)800字篇一

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教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性,，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,，這就是新的教育觀,。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心,、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,，營造主動(dòng)探索,、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，以寬容,、保護(hù),、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué),。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,，就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的。一個(gè)大學(xué)物理教師不會(huì)修簡單的收音機(jī)就是一例,。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去,，改變封閉的教學(xué)形式，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界,，從而激發(fā)其好奇心和求知欲,，使其在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

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要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理,，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂、學(xué)者亦樂,。

能否成為一個(gè)好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè),。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個(gè)人都有本我,、自我和超我三個(gè)心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會(huì)使每個(gè)人通過自我的修養(yǎng),，約束本我的不正當(dāng)欲念,，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此,，欲興事,，先興人,，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象,，并努力提供一切所必需的條件，使每個(gè)教師忠誠于黨的教育事業(yè),。有了這個(gè)基礎(chǔ),，教師的教育觀,、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,，跟上時(shí)代的步伐,，他們才會(huì)自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師,。

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成功教育認(rèn)為,教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會(huì)需要的人。每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能,，都有成功的愿望和需要,。通過教育，每個(gè)學(xué)生都可以在原有的基礎(chǔ)上獲得成功,，取得發(fā)展,。成功教育強(qiáng)調(diào)，通過教育的改善,，促使學(xué)生獲得多方面的成功,，激發(fā)其形成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制,，自我開發(fā)潛能,，成為學(xué)習(xí)的成功者，從額為其成為社會(huì)的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備,。

成功教育既有改革教育目標(biāo)的意義,，又有改革教育方法的意義。改革教育目標(biāo)的意義在于：教育的本職任務(wù),、教師的本職任務(wù)原本就應(yīng)該為社會(huì)培養(yǎng)成功者,，使每一個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都能得到主動(dòng)發(fā)展。成功教育把激發(fā),、形成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制作為培養(yǎng)目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長遠(yuǎn)需要服務(wù)。改革教育方法的意義在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制教育,，通過教師創(chuàng)造成功機(jī)會(huì),，學(xué)生主動(dòng)參與的`活動(dòng)方式，使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗(yàn),，改變消極的自我概念,，主動(dòng)內(nèi)化教育要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能,，主動(dòng)發(fā)展個(gè)性,。

三天的幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中,，在這短短三天的培訓(xùn),，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課,，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野,，更新了教育觀念,，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。

社會(huì)在發(fā)展,，科技在進(jìn)步,，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路,。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對(duì)這場深刻而全方位的教育改革,，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在,。面對(duì)21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育,，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路,。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很深,。的確，面對(duì)不斷更新的教育觀念,，面對(duì)發(fā)展的時(shí)代,，面對(duì)變化的孩子，教育需要不斷更新,，教育需要研究型的教師,，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益,，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng),。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)800字篇二

此次，非常有幸能參加幼兒園準(zhǔn)備的這次教師培訓(xùn)課程,，作為一名幼兒教師,，雖然離開課堂多年，但我還是非常懷念在課堂中的那些日子,，尤其是在收獲和成長的時(shí)候,，更是讓人心懷喜悅。

而在此次的培訓(xùn)中,，主要針對(duì)的是幼兒教育和管理方面的知識(shí),，雖然我在幼兒教育方面也有了今年的經(jīng)驗(yàn)和收獲，但在聽了這次的培訓(xùn)課之后,，我才知道自己原來還只是一個(gè)尚在學(xué)習(xí)的人,，面對(duì)這些的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)之談，我過去的行動(dòng),，反而就像是一個(gè)故步自封的人,。如今的學(xué)習(xí)又重新打開了我的心扉，讓我認(rèn)識(shí)到教育的世界是多么的遼闊,！

此次培訓(xùn),，我聽了的很多，也分析了很多,，作為一名幼兒教師,，我心中想的總是怎么去引導(dǎo)孩子，怎么用自己的方式,，去讓孩子變的聽話,、有禮貌、向著一個(gè)理想的乖孩子發(fā)展,。但聽了老師的教導(dǎo)后,，我才認(rèn)識(shí)到，孩子是一顆發(fā)展無限的種子,，我們的引導(dǎo),，不應(yīng)該是以自己的想法為目標(biāo)！每個(gè)孩子本身就有這自己的天賦和那能力,，我們應(yīng)該看到的是這一點(diǎn),，而不是孩子聽不聽管理和教育。

此次的教育課上,，聽著老師們理念和方法,，讓我感受到了很多，也漸漸找回了自己最初的想想法和理念,。曾經(jīng)我也想過要成為一名引導(dǎo)幼兒們發(fā)現(xiàn)自我的教師,，但卻在自己的學(xué)習(xí)上走偏了道路。如今看來,，盡管是一名幼兒教師,，但在教育幼兒之前，我們也要多加反省自己的情況,，認(rèn)識(shí)到自己的方向是否正確,。

且在這次的收獲中，我也清楚的意識(shí)到自己問題的原因,。作為一名教師,，我絕不應(yīng)該固步自封，在工作中我缺乏了交流和溝通,，不僅僅是和身邊的老師們,，對(duì)于其他班級(jí)、家長,、孩子,，甚至其他學(xué)校的老師,，我都應(yīng)該多去交流，多加反思自身的情況,！這樣才能讓工作不斷保持更新,，才能積極的在教育的道路上成長進(jìn)步！

如今,，經(jīng)歷了這次的學(xué)習(xí),，讓我真正認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺乏。在對(duì)今后的教育過程中,，未來的教育上,，我會(huì)繼續(xù)對(duì)自己進(jìn)行反思，擴(kuò)寬自己的交流,，提升自己的眼界,，我會(huì)繼續(xù)努力的前進(jìn)，努力的更新自己,，讓自己成為一名真正合格的學(xué)習(xí)型教師,！今后，我一定會(huì)更加優(yōu)秀的完成作為幼兒教師的教育的事業(yè),！

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)800字篇三

畢業(yè)了走進(jìn)了幼兒園,，成為了一個(gè)幼師，但是在真正工作前,，有一段培訓(xùn)時(shí)間,，這是鍛煉和傳授知識(shí)，也是成長的重要階段,。

其實(shí)我一直都認(rèn)為畢業(yè)之后學(xué)習(xí)的任務(wù)也結(jié)束了,，當(dāng)進(jìn)入到幼兒園發(fā)現(xiàn)需要學(xué)的實(shí)在是太多了，我不可能不學(xué),，因?yàn)椴粚W(xué)就會(huì)落后,，沒有了學(xué)校的指導(dǎo)性學(xué)習(xí)，這就需要靠自己去分辨自己需要學(xué)習(xí)那些東西,，需要多做那些補(bǔ)充,。不能少一樣，也不能缺少任何的努力,。

堅(jiān)定不移的去完成工作需要的不只是一點(diǎn)點(diǎn)的努力更需要不斷的堅(jiān)持和奮斗,。我通過這次培訓(xùn)知道成為一個(gè)幼師需要有高尚的素養(yǎng)，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生的榜樣,，就必須要把自己這個(gè)榜樣做好,，至少不能讓學(xué)生學(xué)習(xí)不好的地方，很多時(shí)候在學(xué)校里面一些不好的習(xí)慣都需要摒棄，比如說抽煙喝酒,，偷懶?；@些都要及時(shí)的丟棄,，不能影響到學(xué)生,。

幼兒園的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的一個(gè)階段之一，因?yàn)樗麄円呀?jīng)開始積極的向著外界汲取養(yǎng)分,，打好自己今后成長的基礎(chǔ)，這卻需要更多的努力和關(guān)注更多的付出和實(shí)踐,，多一分堅(jiān)持多一分付出才可以在最重要的階段做出更好的成績,，不要指望自己在以后的發(fā)展中改變，要做就必須一開始就樹立一個(gè)良好的形象,。

對(duì)于學(xué)生要負(fù)責(zé),，每個(gè)學(xué)生都是壓在我們身上的擔(dān)子。重且讓人不能放棄,，這是責(zé)任也是夜里,，一個(gè)做不好就會(huì)讓家長讓學(xué)生失望。雖然現(xiàn)在他們小,，但是我更應(yīng)該在他們年紀(jì)小的時(shí)候給他們更多的期待和希望,，讓他們成長中不斷的發(fā)展，不斷的茁壯,。

每一個(gè)老師都應(yīng)該明白自己的使命,，培訓(xùn)告訴了我們使命就是在學(xué)生們空白的學(xué)習(xí)生涯上面繪制一幅幅精美的畫卷，讓他們明白這是成長的必然,，也是生活的必然,，必須要為自己的發(fā)展，自己的成長做好責(zé)任,。不要期待這等待,，也不要指望他們自己學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的他們需要我們老師手把手?jǐn)v扶,，需要我們老師不斷的扶正指點(diǎn)讓他們走出一條正確的道路,，朝著一條不斷成長的道路一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)。

很多時(shí)候工作都需要談到責(zé)任,，作為老師責(zé)任不可能分開,，也不能分割，必須要為責(zé)任訴說到,，也必須要做到為責(zé)任付出,，不斷的堅(jiān)持和加油，不斷的努力和回報(bào)才很夠在最后的基礎(chǔ)中做到有效率，有結(jié)果,，學(xué)生需要我們培養(yǎng),，更需要我們不但的督促，走入崗位之后我一定不辜負(fù)這次培訓(xùn),，教導(dǎo)好學(xué)生,。領(lǐng)導(dǎo)他們走向不同的人生。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)800字篇四

通過這段時(shí)間的培訓(xùn),，使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,，同時(shí)也感責(zé)任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),，下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)本階段學(xué)習(xí)的心得：

為了提高全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)水平，教辦從11月中旬邀請(qǐng)廣東省肇慶師范學(xué)院的專家來長安給我們老師培訓(xùn),，雖然時(shí)間不是很長,，但都是很有針對(duì)性的，比如,，開學(xué)的第一天文雪教授給我們講到的《學(xué)前教育理論新進(jìn)展》,，在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我的體會(huì)很深刻,，他給我們帶了很多有關(guān)當(dāng)前教育的新信息,，還結(jié)合了傳統(tǒng)教育的對(duì)比，讓我們更進(jìn)一步更直觀的了解當(dāng)前教育的發(fā)展趨勢,。

在理解教學(xué)作用方面,，我們需要警惕那種將“教學(xué)等同于發(fā)展”的錯(cuò)誤觀念，這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的突出表現(xiàn)即是認(rèn)為有教學(xué)的地方就必然就會(huì)有兒童的發(fā)展,，事實(shí)上,，完全有可能存在“有教學(xué)，但兒童并未獲得發(fā)展的情況”,，教學(xué)應(yīng)深入了解和準(zhǔn)確把握兒童開始,，教學(xué)絕對(duì)不是可以隨意安排的活動(dòng)。

在設(shè)計(jì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)上,，教師應(yīng)把重點(diǎn)放在師幼互動(dòng)上,，充分考慮師幼互動(dòng)的方式，11月25日,，在中心幼兒園學(xué)習(xí)新《綱要》,，自20xx年開始實(shí)施《幼兒園教育試行指導(dǎo)綱要》以來，全國各地的幼兒園教育開始改革,，可是我們很多老師對(duì)新《綱要》真正的精髓是什么,、對(duì)我們老師的要求又是怎樣的,？理解得根本不透徹，特別是我們年輕的新老師更是不理解,，可能只是聽說,，通過這次的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)新綱要有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)和了解,，在以往的教育中,，教師是解讀疑惑者，學(xué)習(xí)的方式也是灌輸式的,，老師怎么說,，孩子就怎么做，完全沒有自主探討的機(jī)會(huì),，而新綱要里面明確指出：教師是兒童的合作者,、支持者、引導(dǎo)者,，和老師之間的關(guān)系是平等的,，重視孩子的自主權(quán)和個(gè)性發(fā)展,，并且傳統(tǒng)教育也忽視了孩子的情感教育,，因此，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更是要不斷的了解和學(xué)習(xí)新的教育信,。

幼兒老師全員培訓(xùn)研修心得非常榮幸自己能夠參加這次的全員培訓(xùn),，也感謝教育部門給我們提供了這次全員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而有意義使我受益匪淺,。

此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，從全方位地精心詮釋了幼兒在幼兒學(xué)習(xí)生活中起到的重要性,。在老師的講座中了解幼兒一日常規(guī)的要求,，內(nèi)容非常詳細(xì)，分別對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),，班級(jí)管理等方面做了細(xì)致的講解,，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動(dòng)以及教育活動(dòng)應(yīng)注意的問題，和遵循的原則指導(dǎo)如何對(duì)幼兒進(jìn)行管理,。如何建立良好的家長關(guān)系,，與幼兒與幼兒之間的關(guān)系。

俗話說得好一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,，晨間活動(dòng)在一天的活動(dòng)中非常重要,。通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會(huì)到幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)體體智，德美等方面的教育互相滲透,，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒年齡特點(diǎn)注重個(gè)體差異。引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒,，堅(jiān)持積極鼓勵(lì),，合理組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,。充分發(fā)揮各種教育相適應(yīng)的良好環(huán)境為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,。幼兒不同于，自我保護(hù)能力差,。幼兒階段是一生品德行為形成的時(shí)期,，作為幼兒教師要有更高尚的人格魅力,。要正直和善,。要給幼兒母愛般的關(guān)懷，幼兒教師要有敬業(yè),、愛業(yè),、創(chuàng)業(yè)的精神。要公正地愛每一個(gè)孩子,，我們帶給幼兒的應(yīng)該是最美好,、最公正、最無私的愛,。

在今后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的素養(yǎng),，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)800字篇五

今天是個(gè)難忘的夜晚，工作10年了,，不管是在工作中還是在生活中也從來沒有受到過這樣的培訓(xùn),。

剛開始真的懷著一顆疑惑的心情去聽這個(gè)“贏在教育-卓越人生”特訓(xùn)營的講座,，心想什么樣的人如此厲害，能讓人生卓越,，不相信?？墒峭ㄟ^今天一天的學(xué)習(xí),，了解,，溝通,，我真的覺得太神奇了,！發(fā)自內(nèi)心的佩服這位張導(dǎo)，他太了不起了,，能把生活中人們有很多的矛盾和不快在這幾個(gè)游戲中讓我感悟出,，其實(shí)每個(gè)人都想要活的簡單，但是為什么總是不能簡單的生活呢,？就是張導(dǎo)所說的放下你所謂的面子、虛偽,，去真誠的對(duì)待每件事情，因?yàn)楸旧砩钍呛芎唵蔚?，反而很多人就是因?yàn)楹妹孀樱瑑?nèi)心的虛偽,，往往錯(cuò)過了很多選擇美好的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致今天這樣子不要去責(zé)怪別人,，這一切的一切都是自己一步步選擇的結(jié)果,。

所以我悟出,，不管做什么事情都要學(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)冷靜,，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)放下面子,。就像張導(dǎo)所說：“世界上最骯臟的東西莫過于自尊心”,。所以真的想快樂就請(qǐng)你放下所謂你不值錢的面子,。

張導(dǎo)師通過游戲讓我們感悟的：第一個(gè)游戲看似很簡單,，很簡單，但是為什么過程就那么的艱辛呢,？剛開始大家都是你怨我，我怨你的,，臉上都是滿臉的不愉快和煩躁，但是在張導(dǎo)的不斷提醒下我們組的成員在一次次的嘗試和努力下獲得了成功,！當(dāng)成功的那一刻我們是多么的喜悅，甚至在一剎那覺得組里的成員由剛開始的陌生一下子成了熟悉的朋友,，之間的距離拉近了很多,。

為什么我們成功了呢,？就是干什么事情都要有個(gè)很好的引領(lǐng)者,，而且干什么事情每個(gè)人都要沉著冷靜，放下——浮躁,。只要心平如鏡，專注力集中,，敢于嘗試,，成功會(huì)向你招手，你就是成功的主人,。

在這個(gè)世界上你必須明白：“我是一切的根源 ”,。今天我真的感悟到想讓自己快樂的是：活在當(dāng)下,，過去的事情就讓它過去,，讓自己快樂,！

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì) 幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)800字篇六

剛進(jìn)入幼兒園,，我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯,、睡覺,、上廁所有這樣的生活瑣事,，每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),、一天到晚的游戲活動(dòng)和我想象中的站在講臺(tái)上侃侃而談簡直是天壤之別。突然間,，我茫然、彷徨,、無所適從,、找不到自己的價(jià)值,，感覺自己已經(jīng)完全成了一個(gè)高級(jí)保姆,。經(jīng)過這次培訓(xùn),，我幡然悔悟：游戲是人的一種本能，玩具是兒童的天使,。游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，有機(jī)地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系,，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑,，讓幼兒在游戲中生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，是幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的本質(zhì)涵義。讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩。通過角色游戲,、建構(gòu)游戲、智力游戲,、體育游戲,、音樂游戲、表演游戲等,，在游戲中玩出智慧,，玩出學(xué)問,、玩出習(xí)慣,，玩出一個(gè)小交往家。把更多的時(shí)間還給孩子們,，讓孩子們?cè)诟嗟挠螒蚧顒?dòng)中自由嬉戲,，快樂成長

很多人認(rèn)為,，幼兒教師不過就是哄哄孩子,，知識(shí)含量要求不高，人人都能干,。以前,，我也是上述很多人中的一員?？僧?dāng)自己真正成為一名幼兒教師時(shí),，才驚訝的發(fā)現(xiàn)，即便是專門的幼師學(xué)校培養(yǎng)出來的老師要做好都不容易,，更何況我這個(gè)非師范專業(yè)的門外漢,。反思與迷茫充斥著我的內(nèi)心，直到這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)的方向：要成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè),、樂業(yè)的教育觀;把幼教當(dāng)成職業(yè)來干,，努力追求稱職;把幼教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求最好,。其次,，關(guān)愛兒童，認(rèn)可兒童,，平等對(duì)話,，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，善于接住孩子拋過來的球,。再次，具備扎實(shí)的吹拉彈唱,、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能,，掌握多元的學(xué)習(xí)方法,、善于適時(shí)合理的策劃、組織,、實(shí)施活動(dòng),。最后，要不斷的踐行反思,，不斷的向同行前輩學(xué)習(xí),，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新,，做到終身學(xué)習(xí),。

當(dāng)我們每天重復(fù)同樣的工作的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)不講道理的家長的時(shí)候,，當(dāng)我們面對(duì)孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時(shí)候，當(dāng)我們付出努力沒有回報(bào)的時(shí)候,，職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì)浮現(xiàn)在心頭,。是啊，誰沒有遇到這樣的情況?可是,，作為教師的我們,，是離天使最近的人，面對(duì)那一張純真幼稚的臉龐,，我們?cè)趺慈绦牟回?fù)責(zé)任?我們?cè)趺慈绦膫λ麄?所以,，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對(duì)職業(yè)倦怠。首先,，擺正心態(tài),，調(diào)整欲望。因?yàn)橛坏┻^高,，當(dāng)我們達(dá)不到的時(shí)

候總是會(huì)煩惱和疲倦,，保證一顆平常心，得之我幸,，不得我命,，隨遇而安好了。其次,，珍惜擁有,。我們之所以痛苦那是因?yàn)槲覀冎豢吹绞サ模瑥膩頉]有認(rèn)真審視過得到的,。塞翁失馬焉知非福,，上帝是公平的，此時(shí)你的世界也許大雨傾盆，但你怎么知道下一刻不會(huì)現(xiàn)出美麗的彩虹呢?

培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的,，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價(jià)的,。無論是從思想上，還是專業(yè)上,，對(duì)我而言,，都是一個(gè)很大的提高。專家,、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座,，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,，像太陽那樣,，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量,，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭,，去照亮人類，照亮未來,。為了我們的教育,，為了我們學(xué)前的幼兒，也為了我們自己,，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。