人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

給小學老師的一封信400字 初中生給小學老師的一封信篇一

你們好,！

轉眼我已經(jīng)是一名初中生了，突然間,，覺得自己長大了許多,。在小學的酸甜苦辣，渡過的日日夜夜,，我都銘記在心,。

語文老師，在小學教師里,，您是最辛苦的一名老師,，你既要教我們學習知識，又得做班主任管理班里上上下下大大小小的事,。記得有一次,，有一個同學在睡覺時犯了養(yǎng)癲風，您又著急又心疼,，把大大小小的老師都找來了,，然后親自上診所找醫(yī)生，看完病又把那個同學送回了家,，這才安了心,。您的辛苦，您的慈母般的愛,，讓我們成長的道路,，少了多少荊棘。

英語老師您知道嗎,？在所有科目里,，我最討厭的就是英語。最討厭的老師就是您,。我們五年級的學生都很討厭您,。記得有一次您問我問題，我沒有答上來,，您就罰我晚上留下來,，還讓我把那個問題寫20遍。有時候有的同學來晚了幾分鐘,，您就讓他晚上留下來,。當時,，我們簡直都對您恨之入骨。盡管這是我們作為孩子的不懂事,，但,，老師，你要我們記住,，要我們改正的初衷卻達不到,，給我們的，更多的是傷害,。老師,，你當過學生嗎？我希望您對下一屆學生好一點,。

數(shù)學老師,，您是我們最喜歡的老師，您有著一肚子的“壞”主意和幽默,。記得有一次我們睡覺起來沒有精神,，您一來到教室，就提了兩個學生到講臺,，然后拿拖把把他們掃了出去,，全班同學都哈哈大笑，都有了精神,。那堂課,，我相信每位同學都會記憶猶新。數(shù)學是枯燥的,，但在您的課上,，它變成了樂趣，有您這樣一位好好老師,，我們的學習能不好嗎？

小學時的往事令我難忘,，每一個老師都給我留下了不同的印象,，也都為我們付出了很多。在這里,，我要跟您們說聲謝謝,。

您的學生xxx

20xx年x月x日

給小學老師的一封信400字 初中生給小學老師的一封信篇二

敬愛的翁老師：

您好！

一年一度的教師節(jié)暨中秋佳節(jié)來臨了,。在此,，作為您的小學學生，我向您表示深深的感謝,，并祝您節(jié)日快樂,，工作順利,！

敬愛的翁老師，雖然您教我們的時間只有短短的一學年,，但是一年來您的辛勤教育,，使我深深感到您是一位學識淵博、循循善誘的好老師,。

首先您非常關心同學,，對同學們嚴格要求。每當同學犯錯誤的時候,，您總是因勢利導,，耐心地幫助教育，讓他們真正認識到錯誤并加以改正,。就說幾天前的一節(jié)朝讀課吧,，同學們發(fā)現(xiàn)在教室前面的墻上爬著一只大蜘蛛，有的同學覺得這只大蜘蛛太可怕了,，嚇得躲在了書桌下面,，有的同學覺得新奇好玩，議論紛紛,，有的男同學唯恐天下不亂,，在那里大喊“雄起”、“雄起”,！教室里頓時一片喧鬧,。這一切您都看在了眼里。您一進教室,，大家都裝出一副若無其事的樣子,，顯得很安靜，他們以為您什么都不知道,，但是他們怎能瞞得過您那雙火眼金睛呢,？但是您并沒有大發(fā)雷霆，而是因勢利導,，讓同學們仔細觀察后寫日記,，同學們馬上興致勃勃。老師,，您是多么理解同學們的心情,，又是多么善于因材施教呀！

您講起課來也非常生動有趣,。就在前兩天,，您教我們學習《小站》這一課，又給我留下了難忘的印象,。在課堂上,，您教我們如何分段,，概括段落大意，教我們如何把握中心,，寫主要意思,。每一段您都逐字逐句認真分析給我們聽。遇到我們不懂的地方,，你總是細心講解,。教我們理解“小站”的“小”，教我們理解“溫暖的春意”,。您還教我們如何辯字組詞,，怎樣把字寫正確，寫好看,。同學們都喜歡聽您講課,，您上課生動有趣，一點也不死板,。有時我還覺得您上一節(jié)語文課40分鐘,，好像只有10分鐘一樣，聽您的課真是一種難得的享受,。

特別讓我敬佩的是您的作文教學藝術,。您使我們由討厭作文課變成了喜愛作文課，甚至盼著上作文課,。開學第一天,，您看到同學們對新語文書愛不釋手，就布置了一道誰都愿意做的家庭作業(yè),，把語文課本的內容串成一個作文,，以此檢查同學們認真讀書沒有，結果同學們寫的作文比以前的都好,。老師,，您為了提高同學們的作文水平，真是費盡心血呀,！

老師,，在我心中，您太偉大了,，我多么崇拜您，我真想當一個像您那樣深受學生歡迎的好老師,。從今以后,，我一定更加聽您的教導，在課堂上認真學習,，勤于思考,，在課外多讀多寫,，搞好學習，做一個好學生,，不辜負您對我的希望,。

您的學生xxx

20xx年x月x日

給小學老師的一封信400字 初中生給小學老師的一封信篇三

親愛的老師：

謝謝您在小學就像我們的第二父母一樣關愛著我們。眼看就要結束小學的六年生活了,，在我的記憶中我們大家在一起過著生活與學習的快樂時光,，更難忘您對我們的`教導。

有時我們的學習落后的情況下,，只要您一知道就會察覺出是哪些人落后了,，主要的問題在哪里。您為了我們的學習犧牲了自己的休息時間為我們補習,，還與別的老師一起商量怎么才能挽回落后的學生,。

讓我沒有想到的是，你們幾位老師一起犧牲了自己早上的早餐時間為我們補習,。令我最感動的是方老師您用雙休日的時間來為我們補習功課,。當您每一天從我們的眼前走過去的時候，都會看見您忙碌的身影,，為我們大家跑來跑去的,，一刻也沒有停下。

您為我們大家付出了這么多,，讓我感受到您的辛苦與勞累,。可是我們什么也做不了,，唯一能做的就是把學習成績給提高上來,。

老師，您真的為我們大家付出的太多了,，有時我們的學習太差了,，讓我們感到都不值得讓你們對我們付出這么多，但是您卻從沒有放棄我們繼續(xù)幫助著我們,，在我們身上用去的時間讓我們無法回報,。

我真希望我們大家都能把學習成績提高上去，讓你們不再這么辛苦勞累,。

愛你的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給小學老師的一封信400字 初中生給小學老師的一封信篇四

親愛的老師：

您好,！

您還記得嗎？五年前,，一個懵懵懂懂的小學生,，第一次滿懷好奇地踏入校園，迎接我的,，是您微笑的臉,。它,，好似一縷和煦的陽光，驅散了環(huán)繞在我心頭的一片忐忑不安的烏云,。校園里,，成長的足跡，有些您已可能淡忘,，我卻仍然記憶猶新,。

一個陽光明媚的下午，蔚藍的天空好似一塊畫布,，一團團棉花糖,，在空中悠閑地、漫無目的地飄蕩著,。教室里,，我無神的眼睛盯著老師，思緒卻已飛到九霄云外,，在那白玉蘭下,，點綴著五顏六色的綠毯子上奔跑。

“你,，回答一下這個問題,。”老師平靜,，而又仿佛別出心裁地說,。窗外，黑壓壓的烏云擠走了潔白如雪的白云,，狂風吹得小草抬不起頭,，吹得白玉蘭在風中顫抖，吹得思緒急忙飛回教室,?！鞍?？”我眼睛里透著一絲迷離,，不知所措。老師的臉漲得通紅,，好似燃燒得火把,，大聲吼道：“你，把今天學的課文抄一遍,！”老師的嘴好似一挺機關槍,，不停地向我掃射，晶瑩的子彈打得我傷痕累累。我的眼睛紅了,，淚珠在轉動?？赡且凰查g,，我望見了老師的眼神。那是怎樣的眼神呢,？失望,、無奈、恨鐵不成鋼……窗外的烏云煙消云散了,。

三年級時,，我第一次走上了那莊嚴的司令臺。穿過綠得讓人賞心悅目的小竹林,，心中的花朵把它點綴得更加美麗,。走上神圣的司令臺，在那鮮艷的五星紅旗下,，手拿著金光閃閃的獎狀,，我那顆時常謙虛的心也滿是自豪。我俯視著臺下的同學,，我讀到了您的眼神,，流露出自豪與鼓勵。我的心冷靜下來,，眼眶濕潤了……

春的細雨,，夏的驚雷，秋的黃葉,，冬的飄雪,。您，風雨無阻,，精心呵護著我這棵小樹,，讓我茁壯成長。幾千個日夜,，在眼前飛過,，許多事，隨風而來,，又隨風而去,，而您與我，卻未曾注意,。直至今日,，我將離開小學，但您的滴水之恩，我必定涌泉相報,！

祝您桃李滿天下,！

您的學生xxx

20xx年x月x日

給小學老師的一封信400字 初中生給小學老師的一封信篇五

敬愛的李老師：

您好！

時間飛逝,，轉眼間,，六年過去了，您無時無刻照顧我,。臨近小學畢業(yè),，我想對您說悄悄話。

在這六年,，不得不說您是一個勤勞的老師,，您的教學方法獨特，在課堂幽默,、風趣,，您不僅教我學習，還教會我做人,。您常常叫我多寫作,，您為了我的作文有所提高，您付出了所有的精力,，天天一副疲倦的樣子,。

在這六年，您為了讓我們的作文能夠發(fā)表,，每天一有空就在辦公室改作文,，我們近百篇的作文分別發(fā)表在《輔導員》、《快樂閱讀與作文》,、《第二課堂》,、《東莞少年報》等報刊雜志上。您還為我們班做了班級作文集,、班級博客,、班級作文報。

在這六年,，每年的六一兒童節(jié),，都會有才藝表演，您為了能夠提高我們的膽量,，您放棄了個人表演,，而是讓我們全班一起表演。在學校有很多人夸我們班是明星班級,，因為我們不僅在學校表演,，還在廣場開展班級音樂會,，讓每個孩子都有上臺的機會。有了您的付出,，才有我們健康成長的機會,。

在這六年，您告訴了我話多做人的道理,，你常常對我說“不要在拼搏的年齡選擇安逸”您就是為了讓我知道,，人生的路很艱難，讓我們現(xiàn)在有動力,，在以后的路可以走的更輕松。您對我的關懷,，我怎么會忘記呢,？

這六年的關懷，我怎能忘記呢,？李老師,，放心吧，我一定不會讓您失望的,，總有一天,，我會成為您的驕傲的。

祝

身體健康,、萬事如意,！

您的學生xxx

20xx年x月x日

給小學老師的一封信400字 初中生給小學老師的一封信篇六

尊敬的老師：

您好！

今天是小學畢業(yè)的日子,，也是我們與您分別的日子,，您說了許多令我們感動的話，同學們都哭了,，雖然您在我們面前裝得很堅強,，可是您其實是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚,，同時,，您也給了我們太多的囑咐，說實話,，我真的是倍受感動,，因為您太顧全我的面子了，對于那些不好好學習,、與初中生混在一起的人以寬大的胸懷來包容他們的一切,，看到這些，班里的每一個學生,，甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來,，不過還好,，因為我們還有報答您的機會,，只要我們努力學習,，考個好成績，這就是給您最大的安慰了,！

老師,，我會永遠記住您的,，您對我們的教育（上初中，高中,，不能因為有些小事而走滑坡路,，導致學習成績下降）我會永遠刻骨銘心！老師,，我們愛您,！

同時我想請老師您放心，我不會因別人的騷擾而動搖的,，請您相信我,，好嗎？

您的學生xxx

20xx年x月x日

給小學老師的一封信400字 初中生給小學老師的一封信篇七

敬愛的鄭老師：

您好,！

我是您的學生盛墨,。您在我小學轉學過來的二年里給予了我不少的教誨，我終身受用不盡,。

記得一個早晨,，我們倆在一個小巷里相遇。那是一次模擬考的第二天,，是即將公布成績的時刻,。您摸摸我的頭，問道：“盛墨,，這次模擬考有沒有信心考高分呀,？”我搖搖頭：“唉，班級里優(yōu)秀的同學太多了,，我不是他們的對手呀,！”您的臉立刻變成了陰云：“那怎么行呢？你可是班級里的“領頭羊”??！”放學時，您給了我一句話：“只要你有自信,，就一定能考出高分,！”聽了您的話，我備受激勵,。第二次考試我奪得了班級的前三名的位置,，您欣慰地笑了,。

老師，您對我們大家的關懷都是貼心的,。記得有一次,，我的頭很疼，是您用撫慰讓我忘記了傷痛,，用笑容面對著您的課堂,。記得那一堂課，我上得特別認真,。

鄭老師,，您的課堂是我們最愛上的課，因為您的語言很幽默,，講課十分生動,。一堂課上，您叫我回答問題：“盛墨,。”這時,，一個同學隨口說了一句：“阿墨,。”從此,，您就以“阿墨”代替我的名字了,。這名字那么的親切，聽著我可舒心了,。而且,，自從我有了這個“別名”后，我們的關系越來越好,，我的發(fā)言越來越積極了,。看著這些進步,，您開心地笑了,。

鄭老師，如果沒有您的照料,，哪來的我的進步,？您是那么的平易近人，我一輩子都忘不了您的諄諄教誨,。沒有春風,，小草也不會布滿大地，不是嗎,？

祝您桃李滿園,！

您的學生xxx

20xx年x月x日