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期中語(yǔ)文考試反思300字 期中語(yǔ)文考試反思600字篇一

最終,，成績(jī)出來(lái)了,，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上,，她只對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘,，一分收獲。所有的一切,，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢,，由你自己決定,。”接著,，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

我久久佇立在原地,，把目光投放在試卷上，心中的淚水,，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

這一結(jié)果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵,，使他失去往日的色彩,、信心與自豪,，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地底深處,。

為了拯救這懦弱的花朵,，必須喚醒他的信心,，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,。所以，為了成功,，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我決定,，做到以下幾點(diǎn)：

一,、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。

二,、做好五個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）課前預(yù)習(xí),。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué),，有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào),，做到心中有數(shù)；

（2）上課認(rèn)真聽(tīng)講。把思路跟著老師走,，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí),，更要細(xì)心聽(tīng)老師講解,，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué),。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),，還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。

（3）課后復(fù)習(xí),。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來(lái),。

（4）獨(dú)立完成作業(yè),。認(rèn)真完成,，不抄襲。

（5）訂正,。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后,，訂正錯(cuò)誤的地方，認(rèn)真,，嚴(yán)肅對(duì)待。

三,、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè)性,、引誘性較高的'物品。

四,、多看課外讀物,、新聞。

……

只要你付出足夠的汗水,、辛勤和認(rèn)真，成功，其實(shí)就在不遠(yuǎn)處,。

期中語(yǔ)文考試反思300字 期中語(yǔ)文考試反思600字篇二

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤,。

我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面,。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以,，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過(guò)以后的練習(xí),，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤,。

其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史,、地理,、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,，我終于明白山外有山,，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異,。可是一當(dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的,。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。

試技巧貴在練習(xí),。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目,。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法,。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的,。下一次考試,，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望,。不讓自己失望。

期中語(yǔ)文考試反思300字 期中語(yǔ)文考試反思600字篇三

第一：思想不重視,。認(rèn)為這次考試是小考,，沒(méi)有意義，對(duì)付對(duì)付就完了,?？墒钦俏逸p視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),，在班里居中上游,。

第二：從此次考試中，發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),。在基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目被扣xx分,，占全部被扣分?jǐn)?shù)的xx%。原以為自己的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),，其實(shí)不然,，給自己敲了警鐘。

第三：從考試中,，發(fā)現(xiàn)自己上課沒(méi)有集中精神聽(tīng)教師講課,。因?yàn)楹芏嘟處熤v的資料出此刻考試中，而自己沒(méi)有聽(tīng)講,，所以不會(huì),。

由以上幾點(diǎn)，我決定在今后的學(xué)習(xí)中,，做到：

第一：重視每一次考試,，當(dāng)成練兵，積累自己的考試經(jīng)驗(yàn);

第二：平時(shí)加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不可滿足于現(xiàn)狀;

第三：上課注意聽(tīng)講,，認(rèn)真記筆記

我保證，在以后的語(yǔ)文考試中,，必須要提高自己跌語(yǔ)文成績(jī),，期望教師和同學(xué)們幫忙我、監(jiān)督我!

這次考得并不夢(mèng)想,，可是我相信自己的實(shí)力,。下一次考試,，我必須會(huì)努力的!

期中語(yǔ)文考試反思300字 期中語(yǔ)文考試反思600字篇四

其中考試的成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)那黑色的刺眼的分?jǐn)?shù)時(shí),，我的心不由得“咯噔”一下,，106分，沒(méi)兌現(xiàn)對(duì)教師的承諾,。

大致瀏覽了卷子,，發(fā)現(xiàn)不少分?jǐn)?shù)真是錯(cuò)的可笑，在想想最近的狀態(tài),，也算是情有可原，于是認(rèn)真反思,。

積累與運(yùn)用,，倒沒(méi)出什么荒唐的錯(cuò)誤，只是選擇題錯(cuò)了一道,，有關(guān)字詞的,，想起前幾天自信地認(rèn)為自己的字詞已經(jīng)掌握熟練了，并舉了手,，我的臉就有些發(fā)燙,，以后復(fù)習(xí)必須要全面，否則可就吃了大虧,。

這次的分?jǐn)?shù)主要就扣到了第二大題——現(xiàn)代文閱讀,。這也是一向讓我最頭疼的，因?yàn)檫@類題沒(méi)有一個(gè)固定的范圍,，我對(duì)它的復(fù)習(xí)也沒(méi)有很上心,，自認(rèn)為閱讀題沒(méi)什么可看的，這主要是我的態(tài)度問(wèn)題,，還有一個(gè)原因,，那就是我審題很不認(rèn)真，讓簡(jiǎn)要概括,，我卻傻乎乎的分析了文章資料,，答題也不太完整，沒(méi)有把所有的方法都寫(xiě)上去,，看來(lái)要注意了,。

文言文閱讀，字詞解釋與翻譯倒沒(méi)有什么問(wèn)題,，問(wèn)題主要出在了有關(guān)思考的題上頭,，選擇題是因?yàn)闆](méi)有把《傷仲永》這篇文言文摸透。讓聯(lián)系實(shí)際也沒(méi)有聯(lián)系,，這也導(dǎo)致至關(guān)重要的三分丟失,，此刻追悔莫及也沒(méi)用了,。

詩(shī)詞欣賞，以前都是一分不扣的,，此刻卻扣了兩分,，原因僅有一個(gè)——審題不認(rèn)真！上頭說(shuō)的是“不正確”,，我卻看成了“正確”,，而我在審題方面已經(jīng)扣了有四、五分了,，這與我考試時(shí)沒(méi)有完完全全地集中注意力有很大關(guān)系,。我暗暗下定決心——以后必須要改掉這個(gè)壞毛病,！

作文整整扣了四分,！我有一個(gè)朋友，她一分也沒(méi)有扣,。我與她的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的差距也是從這兒拉開(kāi)了,。我重新看了一遍我寫(xiě)的作文，語(yǔ)言平淡,，乏味,，結(jié)構(gòu)死板，題材也不夠新穎,，主體的突出也不是做得太好,，這也是我作文的最大的缺點(diǎn)，平常的積累也沒(méi)背過(guò),，讀書(shū)的時(shí)間也很少,，以后有待提高。

其中考試,，教會(huì)了我很多,，我也要從中吸取教訓(xùn)，讓語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓,。

期中語(yǔ)文考試反思300字 期中語(yǔ)文考試反思600字篇五

這個(gè)星期,，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好,，可是,，當(dāng)昨日語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了,，卷面上寫(xiě)著鮮紅的74分,。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分,。我怎樣會(huì)考得這么差,？是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己,。我越想越難過(guò),，幾乎都要哭出來(lái)了。經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我吸取教訓(xùn),，總結(jié)出五個(gè)方面。

復(fù)習(xí)語(yǔ)文要從5個(gè)方面：

(一)文常,；

(二)注音,；

(三)解詞；

(四)默寫(xiě),；

(五)單元知識(shí),。

在語(yǔ)文考試中，課內(nèi)文言文與課外閱讀最困難,，也是最不好掌握的，所以,，在平時(shí)上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,。對(duì)于文言文要理解每一層含義，明白每一句和每一個(gè)字的解釋,。課外閱讀就要靠平時(shí)的積累,，在答題時(shí)，要身臨其境,，明確中心,，認(rèn)真審題，一遍不會(huì)讀兩遍,，兩遍不會(huì)讀三遍,，直到讀明白為止。

總之,，對(duì)于考試不能臨陣磨槍,，要注重平時(shí)的積累。善于發(fā)現(xiàn),，善于理解,，善于思考。

“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆,。”“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn),，不懂就問(wèn),。”“發(fā)明千千萬(wàn),，起點(diǎn)在一問(wèn),。”“好問(wèn)無(wú)須臉紅,，無(wú)知才應(yīng)羞恥,。”深信,，在下一學(xué)期,，我會(huì)有更大的提高。在那里,，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心,，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),，那我會(huì)踮起腳尖,，因?yàn)閮H有這樣，才能更靠近陽(yáng)光,，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

期中語(yǔ)文考試反思300字 期中語(yǔ)文考試反思600字篇六

緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)月,，成績(jī)好的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī)，而成績(jī)不是太夢(mèng)想的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)做出對(duì)這次考試的反思,，下頭我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中考狀元應(yīng)對(duì)全班同學(xué)講解了她的學(xué)習(xí)的方法,，從學(xué)習(xí)的態(tài)度到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)的勤奮到學(xué)習(xí)的恒心,。

有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的'蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心境投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的歡樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的歡樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的歡樂(lè),。

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就必須會(huì)取得成功,。最終的總體目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。所以,，請(qǐng)同學(xué)們必須要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長(zhǎng)自己，成就自己,。

書(shū)山有路勤為徑,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮,，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的提高，原因何在我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,，誰(shuí)懈怠了,，就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn),。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾,，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),，碰到點(diǎn)困難就退卻了,，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻能夠改變心境，你不能改變?nèi)菝?，卻能夠展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻能夠改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。最終借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花,，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨,?！蓖瑢W(xué)們，預(yù)祝你們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)!

期中語(yǔ)文考試反思300字 期中語(yǔ)文考試反思600字篇七

當(dāng)試卷發(fā)到我手上時(shí),，我頓時(shí)傻了眼,，愣住了。試卷上第四,、第五題都是一些歷史人物,，像第五題“寫(xiě)出與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟,、負(fù)荊請(qǐng)罪,、鞠躬盡瘁、三顧茅廬,、完璧歸趙”,。

哎呀，這可怎么辦,？像這種東西我可是“聽(tīng)所未聽(tīng),，聞所未聞”，但是語(yǔ)文《每課一練》上好像做到過(guò)的,?？墒?，我絞盡腦汁也一點(diǎn)想不出來(lái)呀！

我束手無(wú)策,，只想：先把會(huì)做的做好吧,，總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧！

發(fā)卷時(shí)：一天過(guò)去了,，在這一天里,，我心驚肉跳，很想知道自己的分?jǐn)?shù),。有幾次去問(wèn)潘老師,，卻又停下腳步。終于發(fā)卷了,，我默默地祈禱分?jǐn)?shù)好一點(diǎn),，能夠在前十名?！跋旅嫖覉?bào)一下分?jǐn)?shù)……”“周娉羽,，82.5分?！甭?tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺(jué)無(wú)法想像,。我像沒(méi)了魂一樣地走上去拿下試卷,，呆若木雞的看著那個(gè)用紅筆批的分?jǐn)?shù)。

分析：這次考試,，我失分主要在第四,、第五、第六三個(gè)大題,。主要原因：一是我課外知識(shí)不豐富,，如第四題寫(xiě)出歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)失去3分，第五題寫(xiě)歷史人物6分全扣;二是我不夠仔細(xì),，基礎(chǔ)不扎實(shí)，如第六題的修改病句的第（3）句“星期二下午,，全校師生和班主任老師去看了電影”,。這句話，全校師生已包括了老師,，而我還要改成“全體師生”,，扣了2.5分。

反思：通過(guò)這次考試,，我不僅要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，還要多閱讀課外書(shū),，要帶著學(xué)習(xí)、長(zhǎng)知識(shí)的目的去閱讀,，不能光看一些無(wú)聊的課外書(shū),。學(xué)習(xí)還要持之以恒，才能讀好書(shū),。