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高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃15篇(實用)

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高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃15篇(實用)
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時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇一

本學(xué)期班級工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律,,堅持以育人為本,,以發(fā)展人為本,,以促進(jìn)人全面發(fā)展為本。通過制度(目標(biāo)管理,、考評機(jī)制)完善,、工作創(chuàng)新,著力關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),,采用靈活,、激勵政策,使學(xué)生沉淀心情,、專注學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我繼續(xù)任高三12班的班級管理工作。該班是學(xué)校的普通理班,,現(xiàn)有學(xué)生49名學(xué)生,,女生25人,男生30人,,寄宿生54人,,走讀生1人。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,,目標(biāo)明確,。目前的班級情況為:班級的整體學(xué)情較好,為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),,力爭更高更快地發(fā)展自己,,為高考沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

(一)常規(guī)和學(xué)習(xí)方面,,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。

(二)開展多樣式的班級學(xué)生活動,,樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

(三)配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作,,有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

(四)積極探索學(xué)生自我管理模式,,營造良好學(xué)風(fēng),。具體設(shè)想如下:

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1:考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗);

設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

設(shè)想3:“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法,。

設(shè)想4、心理健康輔導(dǎo),,如:如何排解考試緊張心理等,。

2、建立班情記錄本,,及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

3、開展課任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動,。

4,、堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。

(五)堅持用“面向全體,,抓兩頭,,促中間,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1,、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

4、堅持每周批閱周記,做好筆談工作.

5,、利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力.

(六)本學(xué)期加強(qiáng)方面:

1,、本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集,作好學(xué)生心理工作尤為必要,。

2,、要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)、學(xué)會分析,、保持良好心態(tài),。

3、與家長及時做好溝通交流工作,,加強(qiáng)家校配合,,促進(jìn)學(xué)生的成人成才。

4,、本學(xué)期任務(wù)重,,學(xué)期短,更要效率高,,因此,,要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細(xì)致,充分挖掘?qū)W生潛力,,營造勤學(xué)班風(fēng),,不留遺憾。

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇二

高三班級下學(xué)期工作計劃以“讓每一個學(xué)生都成功”為己任,,培育班級健康向上的精神,,以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),保證班級的全面進(jìn)步,,形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),爭取在高考中考出優(yōu)異的成績,,高三班級下學(xué)期工作計劃,。

學(xué)會學(xué)習(xí)所帶的班級是高三理科班共注冊40人,,其中男生21人,女生19人,,報考理科學(xué)生33人,、體育2人、公共事業(yè)管理3人,、回出生地報考2人,。這學(xué)期是高中的最后一學(xué)期,應(yīng)及時督促學(xué)生學(xué)習(xí),,樹立信心,,爭取考上理想大學(xué)。我班下學(xué)期的班級信念:奮戰(zhàn)高三一刻不放松,、圓夢大學(xué)一個不能少,。

部分同學(xué)失去了進(jìn)去的信心,,尖子生缺乏,。為了端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的人生觀,,增強(qiáng)學(xué)生的信心極為重要我經(jīng)常對學(xué)生說,,雖然我們基礎(chǔ)較差,但我們的發(fā)展空間很大,,經(jīng)過一輪高三復(fù)習(xí),,有了很大提高,只要堅持不懈,,積極備考,,積極配合老師的教學(xué),緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,,相信自己會在高考中考出優(yōu)異成績,。鼓舞士氣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,樹立了同學(xué)的信心才能鼓舞他們的斗志,,有了斗志才能更好地投入學(xué)習(xí)。班級中的學(xué)習(xí)氛圍需要同學(xué)老師的共同努力,。

1,、有一小部分的同學(xué)在各個方面的表現(xiàn)還是很好的,對這些同學(xué)要大力表揚(yáng),,宏揚(yáng)正氣,。班干部,起到帶頭模范作用,,同時讓他們有很大的成就感,,培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊伍,。

2、班主任多盯靠,、多和學(xué)生交流,,了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德,、學(xué)習(xí),、生活和身體情況,深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo),,使學(xué)生在思想品德,、學(xué)習(xí)觀念等方面都得到發(fā)展。

3,、通過與學(xué)生家長溝通,、召開學(xué)生家長會等形式,與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,,互相配合,,共同教育學(xué)生,努力學(xué)習(xí),,積極備考,。

4、經(jīng)常與各科教師勾通情況,,采取恰當(dāng)措施,,因材施教,保證各個層次的學(xué)生目標(biāo)明確,,使學(xué)生的備考效率高,,成績都有提高。

5,、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動,。

形成習(xí)慣重視學(xué)生的常規(guī)管理,加強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、自習(xí)秩序等各個方面管理與指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,,學(xué)生輪流值班,,體驗班級管理的重要性和任務(wù)的艱巨性。最終有被管理者變?yōu)樽月烧摺?/p>

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇三

根據(jù)英才學(xué)校的實際情況,,今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)毅然決定在高三年段理科班采用平行班教學(xué)方式,這是一次大膽的嘗試,,是為英才學(xué)校長期而穩(wěn)定發(fā)展奠定基石的一次大膽實踐,是一次挑戰(zhàn),更是一次機(jī)會,。作為高三(5)班的班主任,肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的厚望和45個家庭,、全段師生的殷切期望,,我有責(zé)任、有義務(wù)將高三(5)班構(gòu)建成一個充滿朝氣,、充滿活力的班集體,,并帶動其它平行班共同進(jìn)步。為此,,特制定本學(xué)期班級工作計劃如下,。

班級現(xiàn)有45人,其中女生17人,,男生28人,。在未來的整個學(xué)期中,這45個人應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,、刻苦學(xué)習(xí),、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。在未來的高考中,,力爭有3-5人有信心,、有實力向清華、北大做有力的沖擊,!全班力爭有10人左右考上重點(diǎn)院校,,有20人以上考上本二以上院校,,超30人考上本三線,,力爭100%的學(xué)生都能考上大專線,實現(xiàn)特優(yōu)生上重點(diǎn),、資助生上本二,、繳費(fèi)生100%上大專的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的目標(biāo)。

以人為本,、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,引導(dǎo),、扶持,、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程,建立一個積極向上的班集體,,創(chuàng)建一種團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、友愛,、有為的班級氛圍,,引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為,,以坦誠相待,、實事求是,、求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作,以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn),。團(tuán)結(jié)全體任課教師,,協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,集中學(xué)校家庭的各種力量,,形成合力,,使每位學(xué)生在身心、思想,、才識都能得到最大的發(fā)展,。

要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題:

1,、學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本能力懸殊很大,如何協(xié)調(diào)的問題,;

2,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力不足的問題,;

3,、部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題,;

4,、部分學(xué)生自卑、自信不強(qiáng)的問題,;

5,、部分學(xué)生的自我為中心、集體意識不強(qiáng)的問題,;

6,、大部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題,。

a)在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實可行,、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度,加強(qiáng)檢查落實,,在一周內(nèi)規(guī)范,。

b)在開學(xué)后二天內(nèi)建立班干集體,明確分工,、職責(zé)到人,,并加強(qiáng)檢查監(jiān)督落實。

c)加強(qiáng)每天的巡視,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決,。

d)在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會,調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求,,與家長形成共識,。

e)在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次,了解學(xué)生需求,,加強(qiáng)師長溝通,,做好個體思想工作。

f)強(qiáng)制要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo),、制定奮斗計劃,,并加強(qiáng)檢查落實。

g)主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決。

h)在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

i)每天及時表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生,,鼓勵先進(jìn),引導(dǎo)后進(jìn),。

j)充分利用多樣化的主題班會,,引導(dǎo)班級輿論。

k)用電訪,、走訪,、信訪方式,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。

l)加強(qiáng)與生管區(qū)的聯(lián)系,,經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況,。

m)利用各種集體活動,,糾正部分學(xué)生的散漫習(xí)性。

n)抓住每日早,、中,、晚幾個關(guān)鍵時間點(diǎn),嚴(yán)格要求,、規(guī)范學(xué)生的行為,,以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為。

o)關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn),,將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài),。

p)關(guān)注學(xué)生出勤、出操,、升旗,、衛(wèi)生,、穿著舉止、情緒,、言談等細(xì)微表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,。

q)充分利用月考,、期中考、模擬考的各種數(shù)據(jù),,引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況,,及時調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。

r)加強(qiáng)與任課老師的溝通聯(lián)系,,協(xié)同作戰(zhàn),。

s)特別注意做好下列三類學(xué)生的思想工作:①有希望上清華、北大的學(xué)生,;②在重點(diǎn)線邊緣,,二本線邊緣的學(xué)生;③品行后進(jìn)生,;

t)充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用,,利用好學(xué)生做后進(jìn)生的思想工作,以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進(jìn)生,。

總體而言,,今年高三(5)班的班級工作,應(yīng)從大處著眼,,小處入手,,全程監(jiān)控,深入靈魂,,引導(dǎo)幫助,,用紀(jì)律作約束,用制度為框架,,用輿論為導(dǎo)向,,以氛圍為重心,以合力為關(guān)鍵,。一個月初見成效,,半年內(nèi)大見成效,最終實現(xiàn)人人發(fā)展,,人人成材的目標(biāo),。

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇四

班級高三(3)班班主任許剛,人數(shù)68,男41,,班級,。

1 、加強(qiáng)學(xué)生的心態(tài)調(diào)整工作,,用談心,、開會、班會等方式做好學(xué)生的心理工作,,幫助學(xué)生減輕壓力,,調(diào)整心態(tài)。

2,、 準(zhǔn)備南昌市的二??荚嚰胺治龉ぷ鳌?/p>

3,、與任科老師加強(qiáng)溝通針對有弱項的學(xué)生個體問題進(jìn)行幫助,。

1師生關(guān)系良好,絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)較好,,同學(xué)心情舒暢,。

2 同學(xué)能遵守校紀(jì)校規(guī),上學(xué)期拿了七面流動紅旗,,下學(xué)期爭取多拿,。

3 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有待加強(qiáng),提高學(xué)習(xí)成績,。

1,、 布置五一長期的復(fù)習(xí)工作,利用電話家訪,,了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀況,。

2、 關(guān)心成績“差”學(xué)生心理狀況,。

3,、 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,、經(jīng)驗交流會,、最優(yōu)解題解法經(jīng)驗交流,。

1 較好完成學(xué)校的任務(wù),。

2 完成學(xué)校布置下達(dá)本班的任務(wù),,力爭取得優(yōu)異成績,。

3 陪養(yǎng)情商健康智商優(yōu)異的學(xué)生,。

1 完成開學(xué)報到交費(fèi)等工作,。

2 作好開學(xué)考試的分析查漏工作,。

3 對部分學(xué)生進(jìn)行家訪。

1 做好南昌市一模的復(fù)習(xí)考試分析工作。

2 認(rèn)真做好一??己蟛槁┭a(bǔ)缺及學(xué)生思想工作,。

3 完成政教處年級組工作。

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇五

開學(xué)以來,,學(xué)校加強(qiáng)了常規(guī)管理,,在各方面都取得了優(yōu)異的成績,這些成績的取得離不開全體班主任的辛勤勞動,,熱情投入,,盡心盡責(zé),無私奉獻(xiàn),。

回顧上半學(xué)期的班主任工作,,主要在以下幾個方面取得了顯著的成績。

全體班主任明確職責(zé),,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本職工作,,班級管理上肯動腦筋,肯下功夫,,大部分班主任實施全程管理,,全程跟蹤,確保學(xué)生時時刻刻不離班主任掌握,,班主任老師以校為家,,以班為家,把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣要求,,一樣教育,,一樣培養(yǎng);許多班主任老師起早摸黑和學(xué)生一樣作息,,真正做到了與學(xué)生生活在一起,,學(xué)習(xí)在一起,了解學(xué)生中的存在問題,,及時處理偶發(fā)事件,,把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

全體班主任在繁忙中抽出時間學(xué)習(xí)德育工作材料,,從更新管理,、更新育人理念入手,在抓好智育的同時,,更注重了學(xué)生的思想教育,,改進(jìn)了德育工作的方式方法,講究德育實效性,,克服了形式主義傾向,,逐步更新人才觀,,不斷樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的育人理念,以學(xué)生為主體,,以發(fā)展健康個性和健全人格為著眼點(diǎn),,做好班級管理工作。

許多班主任老師積極參與班主任工作的研究,、探討,,尋求解決問題的最佳途徑和方法,注重總結(jié),,注重班級個性案例的分析,,許多班主任老師積極撰寫班主任工作心得、隨感和個案研究,。xx,、xx、xxx等老師的論文質(zhì)量較高,。

各班主任在開學(xué)初加強(qiáng)了班容班貌建設(shè),,很多班級在學(xué)校統(tǒng)一的教室布置基礎(chǔ)上做了個性化的布置。有的班級設(shè)立文化角,,展示學(xué)生的書畫作品,,例如初二11班的“男子漢宣言”和“快樂女生”,也有的班級設(shè)立了光榮榜,,激勵學(xué)生加強(qiáng)自我管理,。班主任老師充分利用這些宣傳陣地,激勵學(xué)生自律,、自愛,、自強(qiáng)。

很多班主任精心觀察學(xué)生,,建立了優(yōu)秀學(xué)生及問題學(xué)生,,個性學(xué)生檔案,便以與家長的聯(lián)系溝通,,也便以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,,很多班主任參照學(xué)校班級管理量化評分標(biāo)準(zhǔn)制訂了班級管理中對學(xué)生的量化考核標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了學(xué)生的行為,,強(qiáng)化了學(xué)生的自我教育,。

要想管理好一個班級,光靠班主任一個是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,建立健全一支班干部隊伍,,加強(qiáng)培訓(xùn),提高學(xué)生的自我管理能力,,是每一個班主任的首選工作,。在日常工作中,,班主任也多與任課教師交流,,及時掌握班級,、學(xué)生動態(tài),及早發(fā)現(xiàn)問題,,及早處理,。注意了家長溝通的藝術(shù)性,不把與家長的商討演變?yōu)閷W(xué)生眼中的告狀,,取得了家長的大力支持,,推進(jìn)了班主任工作的開展。

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇六

時間飛速,,很快高中三年的光景已到第三年了,,在前面的兩年里年段的有關(guān)工作都處在不斷的調(diào)整完善中,但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的,,第一學(xué)年的適應(yīng)教育,、第二學(xué)年的個性教育到現(xiàn)在最后一年的成人教育,始終遵循了學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)規(guī)律,,讓學(xué)生能有一個難忘的高中生涯,。在新的高三里,年段班級又進(jìn)行了重新組合,,一個新的高三(2)班誕生了,,這個班集體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔,同學(xué)之間也是基本熟悉的,,這個成為暑期到現(xiàn)在這個過度時期的已解問題,。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)”工作方針指導(dǎo)下,順利的開展了一系列的工作,。

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ⅱ.班級工作思想

班級的管理工作,堅持計劃性,,規(guī)劃性,,加強(qiáng)落實班級的日常德育教育工作,將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上,。班級的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到:學(xué)期有目標(biāo),、月月有主題、周周有計劃,、天天有作為,;在這些方面上,做到預(yù)測性遠(yuǎn)點(diǎn),、落實性強(qiáng)點(diǎn),、時效性高點(diǎn),、促進(jìn)性大點(diǎn)。以下從幾方面進(jìn)行簡單計劃:

抓常規(guī),,促學(xué)習(xí)

常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,,沒有常規(guī),什么都無從談起,。只有樹立從常規(guī)著手,,樹立班級正氣,才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動的促學(xué)習(xí),,這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律,。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、××中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,,揚(yáng)班級之正氣,。

充分調(diào)動班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用,通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(附:高三(2)班干部培訓(xùn)會議記錄),,加強(qiáng)對班干部的思想上的培訓(xùn)提高,,做到班級干部對班級事務(wù),“統(tǒng)一思想齊抓共管”,。

德育養(yǎng)成,,學(xué)習(xí)為主

成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,,在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善,,促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高,組織分管學(xué)習(xí)副班長,、學(xué)習(xí)委員,、課代表、優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,。

共同營造班級學(xué)習(xí)氛圍,讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習(xí)上的問題,。計劃如下:

1.努力開展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制(見:年段導(dǎo)師制度方案),,加強(qiáng)與各科老師的交流,調(diào)動各個科任老師的力量,,促進(jìn)班級前25名學(xué)習(xí)提高,,主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生;

2.配合年段開展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,加強(qiáng)對數(shù)學(xué),、物理、英語,、化學(xué)等的輔導(dǎo),,提高中等生成績,;(見:年段輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)方案),并做好學(xué)習(xí)效果的評價,;

3.提高班主任的工作促進(jìn)作用,。以班主任為主的班級導(dǎo)師制,自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生,,班主任親自作為導(dǎo)師,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,;

創(chuàng)設(shè)環(huán)境 增強(qiáng)動力

進(jìn)入高三,班級的布置相當(dāng)重要,,一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步的,,對學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的。

在班級布置和要求上,,除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,,加強(qiáng)環(huán)境對學(xué)生影響,注重班級布置的效果的提高和影響力的改變,。對班級環(huán)境的布置,,班主任做到為班級樹目標(biāo)、樹宗旨,、樹格言等在言語上的促進(jìn),。(見:高三(2)班級布置圖片)

干部培養(yǎng) 班級希望

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用,。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊伍,盡快地讓他們擔(dān)任起班級的工作,,使班級的工作盡快走上正軌,,保證教學(xué)的正常秩序。

2.班級干部例會時間及主持,,適時開班干部召會議,,討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄,,計劃下一階段工作,,針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。

計劃前瞻 落實第一

制定班級的學(xué)期總目標(biāo),,總主題,,有計劃的開展班級一系列工作。為此,,將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃,,乃至每天的計劃,,計劃是相對穩(wěn)定的,隨著學(xué)校的活動及班級的班情進(jìn)行調(diào)整,。(見:每周的計劃安排和主題設(shè)置表)(計劃詳見高三(2)班班級工作計劃表)

計劃制定了,,加強(qiáng)計劃的實施和落實成為班級的重要工作,做到不紙上談兵,,而是有針對性,,有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用,。

以上是我在本學(xué)期中的工作計劃,。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,,班級也一定會更上一層樓,。我也將用實際的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗,!

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇七

本學(xué)期,,我班將根據(jù)學(xué)校工作要求,結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實際情況的需要,,進(jìn)一步強(qiáng)化本班教育,、教學(xué)管理;努力營造緊張有序,、拚搏無悔的迎考氛圍,;增強(qiáng)全體同學(xué)的高考意識。以保障高三(12)班復(fù)習(xí)有序,、迎考積極,、送考順利、高考滿意,。

1,、班訓(xùn)

天道酬勤有恒乃成

2、目標(biāo)

(1)強(qiáng)抓思想道德教育,,強(qiáng)化成材為國的意識,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)強(qiáng)化“勤學(xué),、善問,、求實、創(chuàng)新”的班風(fēng),,為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境。

(3)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),有針對性的,、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,完成各項教育教學(xué)任務(wù),。

(4)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,確保身心健康。

3,、值周班長制度

(1)由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作,。

(2)每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié),并記錄于班級博客,。

(3)值周班長所負(fù)責(zé)的范圍有:上課紀(jì)律,、衛(wèi)生情況、午間與下午自修,、班級安全等,。

(4)每日早讀,值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板,,提醒同學(xué)。

4,、干部管轄

我班班委實行責(zé)任制,,每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運(yùn)用群眾基礎(chǔ),,調(diào)動起每同學(xué)的積極性,,各盡其職,互輔互助,。班委基本要求:

(1)以身作則,,學(xué)習(xí)工作兩不誤。

(2)切實完成本職工作,,戒浮躁,。

(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。

5,、具體要求:

(1)自覺維護(hù)日常秩序,,每日著校服;不遲到,,不曠課,,不早退。(早7:20前到校)

(2)團(tuán)結(jié)同學(xué),、真誠禮貌待人,,同學(xué)間熱心幫助,不與同學(xué)發(fā)生沖突,、不使用不雅語言,。

(3)尊敬師長,,不隨意頂撞老師并向老師主動問好。

(4)上課專心聽講,,認(rèn)真記錄,,提高課上效率。

(5)課間不得追逐,、起哄,、大聲喧嘩,要積極營造良好的休息環(huán)境,。

(6)午休時間安靜自修,,不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。

(7)課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成,,不得抄襲,,考試不得舞弊。

(8)校內(nèi)不得使用手機(jī),;平日不沾煙酒,,不打架斗毆,不出入網(wǎng)吧,、游戲機(jī)廳等場所,。

(9)自覺遵守勞動紀(jì)律,按要求完成勞動任務(wù),。

(10)愛護(hù)公物,,對教室設(shè)施使用要經(jīng)心,不得丟失,。

(11)有事提前請假報告,,不得隱瞞欺騙。

(12)認(rèn)真遵守以上要求,,若違反將按規(guī)處理,。

1、暢通的班級通訊網(wǎng)

班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,,一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,,爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué),防止一些錯誤的發(fā)生,。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制,,并確定暢通,使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò),,本學(xué)期將使機(jī)制更為完善,。

2、班級博客

班級博客是我班另一特色交流平臺,設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理,。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃,、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗、社會熱點(diǎn),、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊,,是老師同學(xué)交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持,,并號召同學(xué)廣泛參與,。

1、制定計劃

明確學(xué)習(xí)任務(wù),,確立學(xué)習(xí)目標(biāo),,樹立正確的人生觀,要求學(xué)生以一個平常的心態(tài),,自信的自我面對高考的激烈競爭,。千里之行始于足下,要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,。

2,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高,。

3,、同桌之間互補(bǔ)互助

同時相互競爭從而達(dá)到一個共同目標(biāo)。

4,、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建

在高三階段,學(xué)業(yè)日趨繁重,,學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬,,一定要定期準(zhǔn)時的開展學(xué)習(xí)型小組活動,在幫助別人的同時使自己取得進(jìn)步,。

1)此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌,,各科課代表監(jiān)督管理,爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在,,將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流,。

2)利用課間及中午休息時間,對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,,在小組成員之間進(jìn)行討論,,擅長者對其作出解答。若無法解決,,則可向其它小組或老師請求幫助,,得到答案后,負(fù)責(zé)教會組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問及時解決,,不把問題積壓下,。

5、體育鍛煉

強(qiáng)化體質(zhì)和意志力,,減輕精神壓力,,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課

1,、三月五日敬老愛老活動

在學(xué)雷日,,重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院,慰問老人,,和他們談心,,為他們送上我們準(zhǔn)備的節(jié)目,給他們帶去溫馨和快樂,。

2,、雙節(jié)

鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中,培養(yǎng)自己的能力,,展示自己的才華,,做到文理相通。盡量多地參加一些活動,,在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識,。對班級在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰。

3,、成人儀式

集體過成人儀式,,組織一次班會,讓同學(xué)們暢談理想,、暢談未來,,說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責(zé)任”的認(rèn)識。

4,、畢業(yè)典禮

班級組織一次聯(lián)歡會,,邀請所有任課老師,回顧一年來的酸甜苦辣,,準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目,,填寫同學(xué)錄,并拍照留念,。

春意盎然,,萬木復(fù)蘇,我們又迎來了新世紀(jì)的一個新學(xué)期,,恰逢文理分班,,新的班級,,新的同學(xué),一切都是新的,,一切都應(yīng)該從零開始,,面對現(xiàn)實,放眼未來,,為了在今后更好的開展工作,,使班級的工作蒸蒸日上,

一,、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍

班干部是班主任的左膀右臂,,是班主任的耳朵、眼睛和雙手,,是一個班級的頂梁柱,,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,,怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢,?雖然重新分班,但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué),,可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系,,了解情況,臨時進(jìn)行分工,,建立臨時班委,,通過一段時間的工作,再由同學(xué)們選出自己的班委,,從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ),。

二、努力研討“點(diǎn)圓式工作法”,、學(xué)生主動性與創(chuàng)造性等教育理論,,并將其付諸與實踐中,以此為理論指導(dǎo)開展班級工作,。

繼續(xù)開展并深化“值周班長制”、“值周日制”,,充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性,、主動性與創(chuàng)造性,使每個同學(xué)既是被管理者,,同時也是一管理者,。通過參與班級管理,使其體味到管理者的艱辛與苦心,,從而使其自覺接受管理,,促其迅速成長,。

班級工作中,做到腿勤,、嘴勤,、眼勤、腦勤,、耳勤,、手勤。班級工作多請示,、多匯報,,上令下達(dá),不折不扣,;多到教室,、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,;每次會議、班會,、個別談心都做好記錄,,及時總結(jié);注意同學(xué)生們交流,,虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,,不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)了班級集體的凝聚力,,使班風(fēng)有改觀,,為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。三,、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

高一年級能否打下堅實的基礎(chǔ),,將直接關(guān)系到將來的高考?;谶@種原因,,在學(xué)期初我將通過班會、個別談心等方式,,以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,,激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實施計劃,,并付諸行動,。在班內(nèi),以“點(diǎn)圓式工作法”為指導(dǎo),,合理安排各科自習(xí),,要求各科科代表各負(fù)其責(zé),與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系,,形成融洽的師生合作關(guān)系,。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”,以實現(xiàn)班級無差生,,對于差生優(yōu)生一視同仁,,因材施教,使班級形成了良好的學(xué)風(fēng),。

四,、以學(xué)習(xí)為龍頭,抓好三操,、兩休及衛(wèi)生,,扎扎實實做好班級工作。

利用“點(diǎn)圓式工作法”,,確定:學(xué)習(xí)為點(diǎn),,三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道:三操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,屏障沒有了,,想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作、學(xué)校制度,、班級紀(jì)律,,約束學(xué)生的行為,對于日常工作中的問題,,采取適當(dāng)?shù)姆绞?,及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

五,、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,,起到“樞紐”作用。

繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”,,切好塊定好點(diǎn)。按時召開任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會,,及時交流信息,、想辦法出點(diǎn)子,,實現(xiàn)集體的智慧共享,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量,。時刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師,,要尊重教師的勞動,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對老師的最好回報,。每當(dāng)教師工作生活中遇到困難時,,我及學(xué)生都鼎立相助,使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系,。

班主任的工作千頭萬緒,,需要細(xì)心的做好每件事情。他所面對的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生,,整個班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計的好壞,,將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識發(fā)揮的好壞。出于對學(xué)生的高度責(zé)任感,,激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求,。在今后的工作中我將再接再厲,更進(jìn)一步,,爭取優(yōu)異的成績,。

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇八

拼學(xué)習(xí)、樹理想,;引導(dǎo)學(xué)生尋找人生目標(biāo),,實踐自己的人生價值。

班主任與高三年級部全體教師共同協(xié)作,,建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。具體要求:

1,、定時檢查儀容儀表:學(xué)生的頭發(fā),、服裝、佩戴應(yīng)符合學(xué)子形象,。

2,、年級成立專門的學(xué)生檢查小組切實抓好學(xué)校常規(guī)工作的檢查,年級主任及班主任切實抓好早自修,、午自修,、住校生的學(xué)習(xí)的紀(jì)律,各班早自修要有序,、午自修不喧嘩,、晚自習(xí)要靜。

3,、教育學(xué)生認(rèn)真填寫班級日志,。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,,對遲到者進(jìn)行教育,無故缺席者及時聯(lián)系家長了解詳情,,曠課者及時上報年級部,。

4、抓好課前鈴聲三分鐘的準(zhǔn)備工作,,確??焖龠M(jìn)入聽課狀態(tài);嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,,要求學(xué)生水瓶不上桌,,不做與上課無關(guān)的事(如玩手機(jī)、游戲機(jī),、看雜書等),,不無故缺課(尤其是體育課)。

5,、面對江蘇省教育廳的禁令,,嚴(yán)格執(zhí)行早輔導(dǎo)前按時收繳作業(yè)制度,對少數(shù)敷衍作業(yè)的學(xué)生加強(qiáng)教育和督促,。年級部將定時組織檢查,。

6、加強(qiáng)考風(fēng)教育,,考前認(rèn)真動員,,發(fā)現(xiàn)作弊堅決處理,遏制不良考風(fēng),。

任課教師應(yīng)積極配合班主任,,發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,把問題解決在萌芽之中,,特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo),、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范,,才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高,。

充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生擁有遠(yuǎn)大理想,,而且有為遠(yuǎn)大理想的實現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志,,爭做自尊自強(qiáng)、努力拼搏的學(xué)生,。對每個學(xué)生負(fù)責(zé),,精心培育打造每一位學(xué)生,大力推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。本學(xué)期末,,將組織全體學(xué)生開展“理想前途教育”活動,。并以此為核心,各班組織好相關(guān)的主題活動,。

積極培養(yǎng)學(xué)生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級學(xué)生的心理狀況,,研究高三學(xué)生存在的心理障礙的成因,,以幫助高三學(xué)生及時地消除心理障礙,使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考,,根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)差,,考試前心理負(fù)擔(dān)重,壓力大,,考試成績差,,心理受不了的實際情況,以班主任為核心,,組織教師做學(xué)生的心理調(diào)試工作,,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo),緩解學(xué)生心理壓力,。

一是班主任隊伍建設(shè),,班主任隊伍建設(shè)采用新老結(jié)合,師徒結(jié)對的形式,。(陳瑩---高寶珠,;趙清越—趙燕桐;劉正軒—李明),。二是抓好班級干部的建設(shè),,主要是班主任要選好苗子,我們年級組把他們組織起來讓他們參與年級與班級的管理,。同時也配合學(xué)校進(jìn)行必要的學(xué)生干部工作的指導(dǎo)與培訓(xùn),。

首先成立一支學(xué)生管理隊伍參與年級的管理,從早輔導(dǎo)開始,,參與年級的衛(wèi)生檢查,,參與課間文明休息的管理,參與午休,,以及晚自習(xí)的管理,,總之是全方位的管理。其次成立年級組與班主任的管理隊伍進(jìn)行多層次的管理,??己税嘀魅危詧F(tuán)委的考核為基礎(chǔ),結(jié)合年級學(xué)生和年級老師的檢查,,針對不同層次的班級的特點(diǎn),用日記載,、周小結(jié),、月評比的方式進(jìn)行綜合的考評,。

各班認(rèn)真利用好本班級的黑板報對學(xué)生進(jìn)行勵志教育,,感恩教育,把學(xué)生的高考目標(biāo)早日在后黑板旁邊公布出來,,把每次考試的成績及時的公布出來,對比差距,,找出解決問題的方法。及早的籌劃高三年級的“百日沖刺大會”,。

具體工作安排(見下頁)

周次

活動內(nèi)容

備注

2

慶祝教師節(jié)、尊師愛生教育,;召開新高三學(xué)習(xí)常規(guī)動員大會;年級學(xué)生檢查小組工作會議

3

愛國主義教育(記念9,。18);學(xué)生高考目標(biāo)具體化,,全部上墻。

4

常規(guī)管理專項檢查(服飾,、發(fā)型)

5

月考動員

6

月考分析

7

先進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流

8

常規(guī)管理專項檢查(手機(jī),隨身聽)

9

召開學(xué)生管理隊伍人員會議

10

期中考試動員

11

備考期中考試

12

先進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流

13

勵志教育

2,、3、5,、6、10、12

14

檢查班主任手冊和班級工作日志

15

月考動員

16

月考分析,;班主任例會班主任心得交流:如何做好網(wǎng)內(nèi)生的保苗工作

17

學(xué)生心理健康教育

18

學(xué)干培訓(xùn)

19

明禮誠信道德教育

20

市聯(lián)考動員,;班主任各項工作的總結(jié),評語撰寫,、學(xué)生檔案完善等工作

21

考前學(xué)法指導(dǎo)和心理指導(dǎo)

22

備考;學(xué)生寒假社會實踐活動,。

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇九

本學(xué)期是高三第一學(xué)期,,因此針對本班級學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律,,特制定以下工作計劃:

第一、和各任課老師一起努力,,加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),重點(diǎn)提高班級優(yōu)秀學(xué)生的成績,。利用班

級導(dǎo)師制分組情況,,各科任老師幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問,,又加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

第二,、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性,。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,,因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓,,了解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,,通過個別談心和小組談話等方法把工作落實下去,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三,、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作,使家校形成合力,。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,把學(xué)生家長的力量動員起來,,配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,使他們感覺到高考并不是一個人在奮斗,,從而對自己更加有信心。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(12)班的班級管理工作,。該班是文科平行班,,共有43名學(xué)生,,絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念,紀(jì)律觀念,,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),,有活力,,有朝氣,,是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開學(xué)之初,,學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有九個月就要高考了,很多同學(xué)有很大的心理壓力,。本學(xué)期是高三的第一個一個學(xué)期,,對每個學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。

為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,,本學(xué)期主要做以下幾方面的工作:

1.營造一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍,。抓自修紀(jì)律,,注意空擋時間的管理,。

2.注意學(xué)生學(xué)生的身體情況。督促學(xué)生做好兩操,,監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動,提醒學(xué)生天氣的變化,。提醒學(xué)生注意營養(yǎng),。

3.關(guān)注學(xué)生的情緒波動,多與學(xué)生溝通,。

4.教育學(xué)生一定要保證睡眠,。

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇十

“上知天文,,下知地理”是古人形容博學(xué)多才者的術(shù)語。我們蒸蒸日上的高三(二)班正在朝著高考這個方向努力拼搏著,。我們依靠的準(zhǔn)則是學(xué)校的規(guī)章制度;《中學(xué)生守則》,,前進(jìn)的方向是心目中理想的高校,。我們嚴(yán)格管理,,我們給自己加壓,我們給自己制定一個短期的目標(biāo),,努力做好每一個步驟,,每一個環(huán)節(jié),,我們的學(xué)期目標(biāo)是班級管理年級爭先,,各項常規(guī)學(xué)校創(chuàng)優(yōu),。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績,,高考科目爭取在年級排在前幾名;為自己創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,;給自己營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,;從各方面來完自己的素質(zhì)。

切實發(fā)揮好班干部的作用,。從班長到團(tuán)支書,班級干部有明確的分工與協(xié)作,,為班主任減輕負(fù)擔(dān);從學(xué)習(xí)委員到各門課代表,,他們每一個同學(xué)都是任課老師的得力助手,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學(xué)生。同學(xué)們形成了互幫互助小組,,使得各項工作能夠順利進(jìn)行。班干部是班級的形象代表,,是同學(xué)們的榜樣。班級黑板報在文娛委員的精心策劃,,全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報都是我們高三(四)的一道亮麗的風(fēng)景線。從勞動委員到每一位同學(xué),,我們都形成了以點(diǎn)到面的負(fù)責(zé)制度,,進(jìn)行責(zé)任包干,。

整潔優(yōu)美的環(huán)境,是我們的追求,。每天我們的值日生提前到校,來搞好教室,、走廊,、過道,、保潔區(qū)的清潔問題,。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實行責(zé)任包干,,每個同學(xué)每周打掃一次班級的負(fù)責(zé)區(qū)。每周五我們還進(jìn)行全面的大掃除,,教室的墻壁、天花板,、玻璃、窗臺,、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員,,每天進(jìn)行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學(xué)們共同商議決定,,實行公平勞動、勞動自主的原則,。

班級工作是繁雜的,但我作為新班主任,、新教師有信心,有能力把班級工作搞好,,把高三(2)建成優(yōu)良班集體

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇十一

1,、實行獎罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對遲到,、曠課的學(xué)生,,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,,同時對月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。

2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長到值周班長到普通學(xué)生,及時反饋班級紀(jì)律情況,,并實行班任跟自習(xí),保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班長,帶領(lǐng)本組值日生,,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,,對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,,罰重新值日。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力高潮低潮時,,情緒也同樣,,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,,要及時講教心理咨詢室老師,,做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

2、引進(jìn)競爭機(jī)制,。

針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,,同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),,通過實現(xiàn)目標(biāo),,完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距,、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

1、到生活有節(jié)奏,,有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計劃,,合理安排學(xué)習(xí)時間,,處理好閑暇時間,并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律,,跟上節(jié)奏,不要過快,,也不要過慢,,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2,、落實家訪,,了解學(xué)生生活實際。

高三學(xué)生全體都是住宿生,,班任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,,有無生活困難,,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活,。

一年的時間說短也長,說長也短,,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇十二

班主任的工作細(xì)膩繁瑣勞累是一項不斷思考的工作,高三關(guān)鍵學(xué)期開始了,,我班學(xué)生全部到齊,,期末考試成績進(jìn)步了許多,。在高三余下的三個多月中,我將繼續(xù)在創(chuàng)新思想指導(dǎo)下,,保持良好的班風(fēng),避免學(xué)生成績兩極分化,。降低高考前班級管理的難度,,做好班主任工作,,克服不利因素,幫助學(xué)生做好備考工作,,具體工作計劃如下:

加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的班級管理水平,,以班主任為主導(dǎo)學(xué)生主體,全方位提高學(xué)生的德智體美勞各方面素質(zhì),,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄努力拼搏進(jìn)取精神,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃方法指導(dǎo)工作,保障學(xué)生的基礎(chǔ)知識牢固,針對性的進(jìn)行個別學(xué)生具體指導(dǎo)工作,,實現(xiàn)學(xué)生高考全輝煌,。

1.充分合理搞好學(xué)生思想教育工作,,合理指導(dǎo)學(xué)生從思想、基礎(chǔ)知識,、高考心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,,信心百倍去迎接挑戰(zhàn)。

2.充分認(rèn)識班會課的重要性,,把握學(xué)生心理提高班會課質(zhì)量和效果。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行良好地思想品德教育,,合理調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì),。特別是開學(xué)第一堂班會課,切實幫助全體同學(xué)樹立挑戰(zhàn)高考勝利的信心,。循序漸進(jìn)有計劃地針對性的安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量和效果,。

3.班主任靠上去監(jiān)督班干部輪流值日,,班長嚴(yán)格考勤,,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律和班級人數(shù)。配合開展學(xué)校的各項活動,,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,,協(xié)同宿管組搞好宿舍管理工作,,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.請教各科老師全面做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差糾偏補(bǔ)弱等工作,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5.嚴(yán)格作息制度,,上好早讀課,提高早讀質(zhì)量,,加強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。

6.經(jīng)常多與家長聯(lián)系交流溝通,。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

1. 高考前100天左右,,學(xué)生有動力,,易緊張,;有挫折,易沖動,;有迷茫,易倦怠,。鑒于此,我將以《八班,,我成就夢想成才的家》為主題,,召開1~2次主題班會。引導(dǎo)學(xué)生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果,,珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境機(jī)會,,珍惜這種誠摯的感情,為高中生活畫上完美的句號,。

2. 在班級內(nèi)部形成一種輿論:品德高尚的人,,一定會刻苦學(xué)習(xí);刻苦學(xué)習(xí)的人,,未必品德高尚;不刻苦學(xué)習(xí)的人,,品德一定不高尚,。這對形成良好的班風(fēng),,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力大有好處,使學(xué)生們都能自覺刻苦學(xué)習(xí),,自覺關(guān)心班級。

3.從珍惜環(huán)境入手,,引導(dǎo)學(xué)生自覺完成本職任務(wù),。用“溫曖的家”,、“溫馨的環(huán)境”,緩解學(xué)生間的沖突,,緩解學(xué)生學(xué)習(xí)中的緊張,,緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠,。從而能保持長久的學(xué)習(xí)動力,。

4. 經(jīng)常向?qū)W生滲透如下觀點(diǎn)來蔑視高考:高考是人生中的第一次考驗,,但不是唯一的考驗。面對高考,,更重要的是鍛煉自己面對壓力時的態(tài)度,面對壓力時所采取的措施,,培養(yǎng)自己靈活應(yīng)對壓力的能力,為將來步入社會打好基礎(chǔ),。如果只看重高考結(jié)果,,而忽略對自己能力的培養(yǎng),,即使考上大學(xué),也不一定能就業(yè),;即使能就業(yè),也不一定有發(fā)展,,不一定有前途,,將來也不一定能成才,。從而分散學(xué)生對高考的注意力,進(jìn)而分散學(xué)習(xí)壓力,。

5. 減少空談空強(qiáng)調(diào),制定措施想實招,。早晨早讀到教室,,我班學(xué)生總比其他班級提前30分鐘,,日積月累,收到了非常明顯的效果,,成績中游學(xué)生,普遍有明顯提高,。本學(xué)期,,我將繼續(xù)堅持這種做法,。

6.辦好與高考有關(guān)的黑板報,時刻激勵提醒每一位同學(xué),,為班級營造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

7. 安排班長負(fù)責(zé),,根據(jù)班級實際情況,,用筆記本定期記錄不同內(nèi)容,,提出班內(nèi)存在的問題,每天對自己提出新的要求,,并指出解決辦法或努力方向,實施對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響,。

例如:優(yōu)秀是一種自覺,,高三八班是個優(yōu)秀集體,,你做的優(yōu)秀嗎?

筆記本使知識更系統(tǒng),,錯題本使解題更細(xì)致,。

考前多流汗,,考后少流淚。

再堅持一步滿盤皆活,,稍松一口滿盤皆空。

分?jǐn)?shù)是學(xué)出來的,,而不是考出來的,。

別人學(xué)習(xí)時你也學(xué)習(xí)不是拼搏,,別人玩時你還在學(xué),,才是拼搏,。

每天拼得一分,,任何人都會化腐朽為神奇,。

你學(xué)的和別人一樣多是不會進(jìn)步的,,只有比別人學(xué)的多才能進(jìn)步,。

高三八班同學(xué)未必是最聰明的,但一定是最刻苦的,,最終一定是最優(yōu)秀的。

當(dāng)你屈指細(xì)算距高考還有100天時,,別人又看完了一頁書,。…………

這種輿論影響,,用的恰到好處好處,其作用是十分巨大的,。

8. 進(jìn)入高三復(fù)習(xí),緊張焦慮,,易出現(xiàn)浮躁。期間也有幾次重大心理波動階段,,在此過程中,學(xué)生的心理也是最敏感最脆弱的階段,。對此,,我將根據(jù)各階段中學(xué)生易出現(xiàn)的問題,,提前做好預(yù)防工作,,以幫助學(xué)生順利渡過難關(guān),讓學(xué)生盡可能平穩(wěn),、輕松地堅持到高考,。如,在進(jìn)入新校區(qū)之后的第一次考試前,,許多人都強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性,,而我除強(qiáng)調(diào)其重要之外,,又列舉了幾種會影響考試的正常因素,讓我的學(xué)生認(rèn)識到,,這次就算考不好也沒有關(guān)系,自己依然有希望,。因此能輕裝上陣,,恰恰能答出好成績,。本學(xué)期我將堅持這種做法。當(dāng)然,,我在給學(xué)生分析考試?yán)滓蛩貢r,一定會協(xié)調(diào)各任課老師結(jié)合階段復(fù)習(xí)特點(diǎn),、學(xué)科復(fù)習(xí)特點(diǎn),、班內(nèi)實際等多方面情況,,做到每次都不重復(fù),,每次都能有針對性地解決實際問題。

9.本學(xué)期我繼續(xù)加大力度時間靠上,,每項工作都親自指導(dǎo);管理工作有固定原則,,卻無固定方法。學(xué)生管理,,“管”是手段,,是措施,,而且是最初的措施,?!袄怼笔悄康模芤I(lǐng)學(xué)生朝既定方向前進(jìn),。能做到“理”的程度,也是做學(xué)生管理工作所追求的一種境界,。管理有法而無定法,要視班級實際情況靈活進(jìn)行,。飄風(fēng)起,則抑之,;挫而衰,需揚(yáng)之,。 所有的做法或措施的目的都是,,為了使全班學(xué)生始終處于希望中,有希望卻難以自負(fù),;始終處于不懈努力中,有挫折卻難忍舍棄,。

王xx

20xx年2月

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇十三

(四月)

1,、加強(qiáng)學(xué)生的心態(tài)調(diào)整工作,,用談心、開會,、班會等方式做好學(xué)生的心理工作,幫助學(xué)生減輕壓力,,調(diào)整心態(tài)。

2,、 準(zhǔn)備南昌市的二??荚嚰胺治龉ぷ鳌?/p>

3,、與任科老師加強(qiáng)溝通針對有弱項的學(xué)生個體問題進(jìn)行幫助。

1,、師生關(guān)系良好,絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)較好,,同學(xué)心情舒暢,。

2,、同學(xué)能遵守校紀(jì)校規(guī),上學(xué)期拿了七面流動紅旗,,下學(xué)期爭取多拿。

3,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有待加強(qiáng),,提高學(xué)習(xí)成績,。

(五月)

1、 布置五一長期的復(fù)習(xí)工作,,利用電話家訪,,了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀況,。

2、 關(guān)心成績“差”學(xué)生心理狀況,。

3、 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,、糾錯經(jīng)驗交流會,、最優(yōu)解題解法經(jīng)驗交流,。挖掘?qū)W生中的好方法。

1、較好完成學(xué)校的任務(wù),。

2、完成學(xué)校布置下達(dá)本班的任務(wù),,力爭取得優(yōu)異成績,。

3,、陪養(yǎng)情商健康智商優(yōu)異的學(xué)生。

(六月)

做好高考的準(zhǔn)備工作及考后的其它的工作,,

(次年二月)

1,、完成開學(xué)報到交費(fèi)等工作,。

2、作好開學(xué)考試的分析查漏工作,。

3、對部分學(xué)生進(jìn)行家訪,。

(年級意見、政教處意見

(三月)

1,、做好南昌市一模的復(fù)習(xí)考試分析工作。

2,、認(rèn)真做好一??己蟛槁┭a(bǔ)缺及學(xué)生思想工作,。

3,、完成政教處年級組工作。

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇十四

本學(xué)期,,我班將根據(jù)學(xué)校工作要求,,結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實際情況的需要,,進(jìn)一步強(qiáng)化本班教育、教學(xué)管理;努力營造緊張有序,、拚搏無悔的迎考氛圍;增強(qiáng)全體同學(xué)的高考意識,。以保障高三班復(fù)習(xí)有序,、迎考積極,、送考順利、高考滿意,。

一、班級建制

1,、班訓(xùn)

天道酬勤 有恒乃成

2,、目標(biāo)

強(qiáng)抓思想道德教育,,強(qiáng)化成材為國的意識,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

強(qiáng)化“勤學(xué),、善問、求實,、創(chuàng)新”的班風(fēng),為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境。

加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,有針對性的,、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,完成各項教育教學(xué)任務(wù),。

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,確保身心健康,。

3,、值周班長制度

由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作。

每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié),,并記錄于班級博客。

值周班長所負(fù)責(zé)的范圍有:上課紀(jì)律,、衛(wèi)生情況、午間與下午自修,、班級安全等,。

每日早讀,,值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板,,提醒同學(xué)。

4,、干部管轄

我班班委實行責(zé)任制,每位干部有各自不同的管轄范圍,。良好地運(yùn)用群眾基礎(chǔ),調(diào)動起每同學(xué)的積極性,,各盡其職,互輔互助,。班委基本要求:

以身作則,,學(xué)習(xí)工作兩不誤,。

切實完成本職工作,,戒浮躁。

有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。

5,、具體要求:

自覺維護(hù)日常秩序,每日著校服,;不遲到,不曠課,,不早退。

團(tuán)結(jié)同學(xué),、真誠禮貌待人,同學(xué)間熱心幫助,,不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語言,。

尊敬師長,不隨意頂撞老師并向老師主動問好,。

上課專心聽講,,認(rèn)真記錄,,提高課上效率,。

課間不得追逐、起哄,、大聲喧嘩,要積極營造良好的休息環(huán)境,。

午休時間安靜自修,不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備,。

課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成,不得抄襲,,考試不得舞弊,。

校內(nèi)不得使用手機(jī),;平日不沾煙酒,不打架斗毆,,不出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場所,。

自覺遵守勞動紀(jì)律,按要求完成勞動任務(wù),。

愛護(hù)公物,對教室設(shè)施使用要經(jīng)心,,不得丟失。

有事提前請假報告,,不得隱瞞欺騙。

認(rèn)真遵守以上要求,,若違反將按規(guī)處理。

二,、班級交流平臺

1、暢通的班級通訊網(wǎng)

班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,,一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué),,防止一些錯誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制,,并確定暢通,,使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò),,本學(xué)期將使機(jī)制更為完善。

2,、班級博客

班級博客是我班另一特色交流平臺,,設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理,。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、社會熱點(diǎn)、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊,,是老師同學(xué)交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持,,并號召同學(xué)廣泛參與。

三,、學(xué)習(xí)方面

1、制定計劃

明確學(xué)習(xí)任務(wù),,確立學(xué)習(xí)目標(biāo),,樹立正確的人生觀,,要求學(xué)生以一個平常的心態(tài),,自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下,,要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,。

2,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高,。

3、同桌之間互補(bǔ)互助

同時相互競爭從而達(dá)到一個共同目標(biāo),。

4,、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建

在高三階段,,學(xué)業(yè)日趨繁重,,學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬,一定要定期準(zhǔn)時的開展學(xué)習(xí)型小組活動,,在幫助別人的同時使自己取得進(jìn)步。

1此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌,,各科課代表監(jiān)督管理,爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在,,將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流,。

2利用課間及中午休息時間,,對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,在小組成員之間進(jìn)行討論,,擅長者對其作出解答,。若無法解決,,則可向其它小組或老師請求幫助,得到答案后,,負(fù)責(zé)教會組內(nèi)其他成員。每位同學(xué)確保有疑問及時解決,,不把問題積壓下。

5,、體育鍛煉

強(qiáng)化體質(zhì)和意志力,減輕精神壓力,,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課

四,、主要活動

1、三月五日敬老愛老活動

在學(xué)雷日,,重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院,,慰問老人,和他們談心,,為他們送上我們準(zhǔn)備的節(jié)目,給他們帶去溫馨和快樂,。

2、雙節(jié)

鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中,,培養(yǎng)自己的能力,,展示自己的才華,,做到文理相通。盡量多地參加一些活動,,在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰,。

3,、成人儀式

集體過成人儀式,,組織一次班會,,讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來,,說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責(zé)任”的認(rèn)識。

4,、畢業(yè)典禮

班級組織一次聯(lián)歡會,邀請所有任課老師,,回顧一年來的酸甜苦辣,準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目,,填寫同學(xué)錄,并拍照留念,。

高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇十五

前進(jìn)的帶路太過忙碌,,不知不覺間,,我們xxx班已經(jīng)走到了最后的一個學(xué)期了,。走在道路上,這幾年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人覺得不舍,。但是,作為教師的我也明白,,越是到這個時候,,我們就越不能帶著這樣的感情,!這是賭上三年拼搏的一戰(zhàn),是同學(xué)們十二年籌備的一戰(zhàn),!我們不能輸,更不能在這最后的沖刺中犯下錯誤,!

為此,,我將這段時間對班級的工作計劃規(guī)劃好,,希望這最后的一段時間,同學(xué)們都能做好自己,,拿出自己最熱情的態(tài)度去面對,。我的計劃如下:

危險剛過,,學(xué)生們再次回到校園,我們作為老師,,要在安全和健康上做好監(jiān)管。并且監(jiān)督學(xué)生,,愛護(hù)健康,,保持清潔的個人衛(wèi)生以及校園衛(wèi)生。防止出現(xiàn)流行病等,。

為此,開學(xué)的第一天,,我就要做好相關(guān)工作,召開班會,做好安全培訓(xùn),。帶領(lǐng)學(xué)生對寢室和教室做好大掃除等工作。

這次的假期格外的漫長,,盡管有通過網(wǎng)課授課,但是不知道多同學(xué)會應(yīng)為環(huán)境的變化而出現(xiàn)各種問題,!

但是,作為高三的下學(xué)期的學(xué)生和老師,,我們已經(jīng)耽誤了這么久,,再沒有多余的時間讓我們浪費(fèi)了,。所以在班級紀(jì)律的管理上,,我必須做到嚴(yán)格!嚴(yán)厲,!絕不允許出現(xiàn)問題,更不允許因為錯誤對課堂造成影響的存在,!

時間越來越短,,但是我們的需要鞏固和加強(qiáng)的地方還有很多,。為了讓高考前的準(zhǔn)備更加的充分,我們在教學(xué)上需要更加的抓緊,,利用好每一分每一秒去做好教學(xué)工作。盡管管理也非常的重要,,但是在這最后的最后,在很多方面也是要靠同學(xué)們自覺的去學(xué)習(xí),,才能做到最好。所以在前期做好管理之后,,我在后面要一心放在進(jìn)度的追進(jìn)上,!

高考在前,這次開學(xué)的壓力轉(zhuǎn)變是巨大的,!為了不讓同學(xué)們因為壓力而走偏,我們老師們在教學(xué)和日常中都要積極的鼓勵學(xué)生,,帶動學(xué)生的積極性!引導(dǎo)好學(xué)生心態(tài),,將過多的壓力轉(zhuǎn)化引導(dǎo)為前進(jìn)的動力,幫助學(xué)生度過這高中階段最后的難關(guān),!

面對這個學(xué)期,我們要做的事情的確實有不少,,時間也非常的緊迫。但是我相信,,只要專心、齊心,、信心!我們就一定能成功,!我們一定能獲得最后的勝利,!

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