人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

班主任申請(qǐng)書篇一

您好,！

不涉及個(gè)人能力，不談起個(gè)人目的,，首先我想陳述的便是當(dāng)班導(dǎo)是我從x年那個(gè)夏天入學(xué)以來一直到現(xiàn)在未曾改變過的一個(gè)夢(mèng)想,。這份憧憬，當(dāng)我還在大一新生階段,，在我對(duì)大學(xué)還不太理解的時(shí)侯,，已經(jīng)用我那幼稚的文筆堅(jiān)定地寫進(jìn)了大學(xué)生涯規(guī)劃中,，鐫刻在自己的腦海。當(dāng)上班導(dǎo),，是大學(xué)四年奮斗中一個(gè)單純而又美好的目標(biāo),。

很榮幸在我入學(xué)之初遇到四位善良負(fù)責(zé)的班導(dǎo)，楊楊,，王斯瑤,，李怡和高攀。一個(gè)多月的陪同,，他們給了我進(jìn)入大學(xué)最初和最直觀的理解,，給了我大學(xué)四年中很重要的指導(dǎo)。和他們的相伴雖然只有一個(gè)月,，但是我們的聯(lián)系不會(huì)間斷,，他們依舊會(huì)是我學(xué)習(xí)和生活中的導(dǎo)師。

在我的眼中,，班導(dǎo)這一職位無疑是神圣的,，因?yàn)椴粌H僅是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更是在給予下一屆新生進(jìn)入大學(xué)最初的紀(jì)念,。所以我覺得作為一個(gè)班導(dǎo),，最重要的一點(diǎn)是無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé),。我一直記得我們軍訓(xùn)的時(shí)候,，再曬得太陽，班導(dǎo)們也不會(huì)打傘遮陽,，陪著我們揮汗如雨,，因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，因?yàn)樗麄兊呢?fù)責(zé),，和我們一起同甘共苦,。

其次，班導(dǎo)要有自己的人格魅力,。班導(dǎo),，就要通過自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過，怎樣才能少犯錯(cuò),，在新生入學(xué)最初的日子,，讓他們對(duì)學(xué)校，對(duì)我們經(jīng)貿(mào)學(xué)院擁有一份歸屬感,，肯定自己,。班導(dǎo)，要做新生最親近的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，做新生大學(xué)最值得依賴的朋友,。

最后一點(diǎn),，我覺得一個(gè)好的班導(dǎo)，應(yīng)該是在新生需要幫助的時(shí)候可以毫無顧忌的尋求幫助的人,。所以班導(dǎo)的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個(gè)月,，也在于對(duì)他們大學(xué)后幾年的陪同。所以班導(dǎo)不是用來管理新生的,，而是用來陪伴他們,，帶著他們獨(dú)立自主。

在進(jìn)行每一項(xiàng)任務(wù)之前,，在做每一個(gè)申請(qǐng)之前,，我都很喜歡好好反思一下自己，想想我是否有這個(gè)能力勝任一件事情,。我有與眾不同的優(yōu)勢(shì),，但也有讓我局限的缺點(diǎn)，所以如何將自身優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大,，讓缺點(diǎn)的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮,。首先，我想闡述一下自身的優(yōu)勢(shì),，尤其是我自身可以給新生帶來的資源優(yōu)勢(shì),。

相信對(duì)于一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說，他們最想了解的一定是學(xué)校的建筑,、各個(gè)地點(diǎn)等概況,。作為在北校生活了兩年的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)以及社團(tuán)工作中的職責(zé)需要,，無論是校區(qū)還是公寓，我都很有了解,，并且人際之間有很廣的交流,。作為x年院新生定向隊(duì)的隊(duì)員以及x級(jí)新生定向隊(duì)的助理教練，對(duì)于南校的布局,、地理也非常熟悉,。

我是一個(gè)喜歡戶外的人，因此假日空閑時(shí)間,，我會(huì)和朋友一起租輛自行車,，穿行于長(zhǎng)沙的大街小巷，所以我可以是一個(gè)逛遍長(zhǎng)沙很好的導(dǎo)游,。在x年的暑假,，一個(gè)月的時(shí)間，我為協(xié)會(huì)迎新制作著新生手冊(cè),，操辦著文字,、圖片,、資料收集所有的內(nèi)容。在那段日子,，我每天往返于南校和北校,，在聯(lián)系商家的時(shí)候走過了無數(shù)的街道和站臺(tái)。也許當(dāng)時(shí)很累,，但現(xiàn)在,，這份經(jīng)歷就是我的寶貴財(cái)富，是我像別人介紹時(shí)寶貴的資源,。

我并不是一個(gè)閉塞的人,，我喜歡與人聊天，喜歡與人交流,，所以我可以接觸到各種生活,，體驗(yàn)不一樣的大學(xué)激情。新生剛?cè)雽W(xué)都會(huì)有一個(gè)迷茫期,，不知道自己究竟該怎樣開啟不同于高中的生活,，當(dāng)年我自己也是。我想我會(huì)是一個(gè)引導(dǎo)著,，可以給他們介紹正確的生活方式,。

作為學(xué)生的我很積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，尤其在大一的時(shí)候,，我一直活躍在各個(gè)活動(dòng)中,，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)去試一試,。院級(jí)活動(dòng)方面,，在大一上學(xué)期，我參加新生定向賽,，成為院新生籃球隊(duì)隊(duì)員,，新生書畫賽、園區(qū)布展作品征集等都會(huì)有我的書法作品,，過關(guān)斬將參與湖南經(jīng)視寢室文化節(jié)并將我們的舞蹈跳到南校大禮堂,。在社團(tuán)活動(dòng)上，我可以更加自信的介紹,，現(xiàn)在的我是定協(xié)副會(huì)長(zhǎng)的身份,，從大一開始便參與或者策劃組織過很多活動(dòng)，并且有很多校級(jí)間的交流,。

如果一個(gè)新生問我怎樣在大學(xué)中參與,，我想我的經(jīng)驗(yàn)會(huì)是他最好的參考。

經(jīng)歷不在于多，在于感悟,。同樣,，錯(cuò)誤不在乎多，在于改過,。大學(xué)已經(jīng)度過的兩年里,，我參與了很多，也收獲了很多,。我是一個(gè)一直在接收新知識(shí)的人,，一個(gè)一直在改變自己，不斷實(shí)踐的人,。比如我學(xué)習(xí)從未接觸過的pop海報(bào),，學(xué)習(xí)各種海報(bào)制作、圖像處理軟件,，學(xué)習(xí)與外界交流,，學(xué)會(huì)和別人溝通。進(jìn)入大學(xué)以前,，我是個(gè)只懂得學(xué)習(xí)考高分的小孩,，但現(xiàn)在，我可以帶著堅(jiān)毅的目光,，學(xué)會(huì)充實(shí)自己的生活,。大學(xué)兩年，是我奮斗的兩年,，是我成長(zhǎng)的兩年,，現(xiàn)在，我更愿意將我總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)分享給那些對(duì)大學(xué)充滿期待,、渴望收獲的新生們,。也許我并不能教會(huì)他們實(shí)際的技能，但我能讓他們明白,，自己可以嘗試那么多,，可以發(fā)現(xiàn)自己無限的潛能。

我喜歡為別人留下生活的瞬間,，我喜歡為自己留下周圍美好的紀(jì)念，所以,，認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)熟悉我扛著相機(jī)到處拍的身影,。我有個(gè)想法，如果我可以當(dāng)上班導(dǎo),，我必須要做的一件事就是在我稱職完成任務(wù)的.時(shí)候,，為新生留下他們開學(xué)最初的生活記錄，他們的汗水和歡笑,，那一定會(huì)是我給他們最好的紀(jì)念,。

因?yàn)闊釔凵?，所以我?huì)記錄，因?yàn)楦形蛏?，所以我一直在記錄?/p>

如果問我對(duì)于當(dāng)班導(dǎo)的渴望,，那么我會(huì)很直接的回復(fù)：我很想當(dāng)！我喜歡做這份陪伴新生的工作,，也樂于為他們服務(wù),。去年，我是一名稱職的迎新志愿者,，幾乎全天在接待點(diǎn)不換班,；去年，我是新生群里稱職的學(xué)長(zhǎng),，盡可能解答新生入學(xué)之前的種種疑問,。我希望，今年我可以是一個(gè)稱職的班導(dǎo),，陪同新生走過大學(xué)最初的時(shí)光,。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

此致

敬禮

班主任申請(qǐng)書篇二

尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好,！我是電研113班的班主任——888。自去年擔(dān)任該班班主任以來,，至今已有一年的時(shí)間了,，這也是我人生中第一次擔(dān)當(dāng)班主任。由于是第一次擔(dān)當(dāng)班主任,，雖然沒有經(jīng)驗(yàn),，但是我卻格外珍惜這次機(jī)會(huì)。多年的學(xué)習(xí)生活和人生經(jīng)歷告訴我,，做事要認(rèn)真和努力,，就會(huì)有收獲。秉承這一信念,，在過去的一年里,，我和學(xué)生亦師亦友，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,、一起成長(zhǎng)。在這一年的班主任工作中,，我意識(shí)到,，要想帶好一個(gè)班集體，首先要以身作則，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì),，要讓學(xué)生樹立起正確的人生觀和世界觀,，要有一套規(guī)范的班級(jí)管理制度。我始終圍繞這樣幾條開展工作,，也初見成效,。

一、學(xué)高為師,，身正為范凡是要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到。比如每次開班委會(huì)我總是提前到教室,，而且一再?gòu)?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律,，要求每名同學(xué)都不遲到不早退。而且時(shí)常跟學(xué)生聊天,，相互交流,，在交流中督促他們努力學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他們要全面發(fā)展,。

二,、努力打造過硬的班委會(huì)新生入學(xué)，我先讓學(xué)生毛遂自薦,，組建班委會(huì),，然后進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過一段時(shí)間的考查,，學(xué)生們相互之間熟悉以后,，再組織班委競(jìng)聘演講，由同學(xué)們自己投票選舉出自己信任的班委,。對(duì)于當(dāng)選的班委,，進(jìn)行嚴(yán)格要求，要求班干部以身作則,，各司其職而又要相互配合,，積極而有效的為班級(jí)、同學(xué)服務(wù),。

三,、理念行動(dòng)我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學(xué)生具備：

1,、吃苦是福的思想,。我的教育理論是，進(jìn)入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉,，為將來參加工作奠定基礎(chǔ)。年輕人吃點(diǎn)苦是，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的,。

2,、誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信無疑“跟不上形勢(shì)”,，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心,，問心無愧,。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此,。

3,、感恩父母的道德。只有懂得感恩,，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任,，才能始終抱定自己的信念。

4,、奮勇爭(zhēng)先的精神,。通過各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲，“盡吾力,，而后無悔”,，你可以不是第一，但一定是你的,。我并不迷戀榮譽(yù),，但是卻對(duì)優(yōu)秀班主任的稱號(hào)卻有著期待，我認(rèn)為優(yōu)秀班主任是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可,，同時(shí)也是一種激勵(lì),，激勵(lì)我無論在哪個(gè)崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前,。

綜上所述,，我誠(chéng)懇的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。當(dāng)然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任,，我也不會(huì)改變一直以來的工作態(tài)度,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，更加努力,。

申請(qǐng)人：_____

20___年__月__日

班主任申請(qǐng)書篇三

尊敬的的各位老師：

我是來xxx的xxx,，本著為同學(xué)們服務(wù)的思想，想申請(qǐng)當(dāng)x級(jí)新生的代理班主任,。作為一名當(dāng)初曾接受過代理班主任和無數(shù)學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐幫助的即將踏入大二的學(xué)生,，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響,?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香”,，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的班助以及學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹,，這對(duì)我來說，既是對(duì)母校的回報(bào),，也是鍛煉自己的寶貴機(jī)會(huì),。時(shí)值我院積極招募選撥10級(jí)新生班主任助理之際，特向?qū)W院提出申請(qǐng),，大膽自薦,！

先談?wù)勎覍?duì)班主任助理工作的認(rèn)識(shí)。

第一,、工作性質(zhì)：所謂“代理班主任”,，這既是學(xué)生助理的角色，同時(shí)也有班主任的功能,。我院實(shí)行“代班”制度由來已久,，這是一項(xiàng)“助人自助”的事業(yè)，它曾幫助無數(shù)的新生在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,，并配合學(xué)院開展了大量卓有成效的工作,，同時(shí)也讓更多的在校高年級(jí)學(xué)生得到了鍛煉和提升。

第二,、工作任務(wù)：為了更好的對(duì)新生進(jìn)行教育和管理,，在一年的任職期內(nèi)，既要讓大一新生熟悉全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，同時(shí)又要鼓勵(lì)他們從一開始就端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，并在大學(xué)期間一如既往地去奮斗,，尤其是面對(duì)幾十個(gè)人的班集體時(shí),，這確實(shí)需要做大量繁多細(xì)瑣的工作。一方面,，要在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下,，充分發(fā)揮學(xué)生助理的靈活性并配合班主任和輔導(dǎo)員老師積極做好日常管理和思想教育工作；另一方面,，也得擔(dān)當(dāng)起班主任的部分職責(zé),，為班主任分擔(dān)相關(guān)工作,，加強(qiáng)班集體建設(shè)，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。

讓新生深刻明白大學(xué)真義,。剛剛從中學(xué)時(shí)代跨入大學(xué)校門的新生們未必能真正領(lǐng)悟到大學(xué)的真正含義。由于大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式與中學(xué)有很大區(qū)別,，而且“大學(xué)如海”,，每個(gè)人都能從這個(gè)小社會(huì)里面汲取到太多的東西,。因此，什么是大學(xué),，大學(xué)與中學(xué)有何不同,，進(jìn)入大學(xué)之后要做一個(gè)怎樣的學(xué)生，上大學(xué)的目的是什么,？這一系列問題都很有必要向新生做詳細(xì)的講解和交代,，避免新生一直處于彷徨、迷茫的狀態(tài),，幫助他們盡快找準(zhǔn)目標(biāo),，并為今后的學(xué)習(xí)生活努力奮斗提供動(dòng)力。需要向每位新生說明清楚的是,，學(xué)習(xí)仍是重中之重,，這一點(diǎn)和中學(xué)時(shí)代是一致的。所以,，在學(xué)習(xí)上任何時(shí)候都不能懈怠,，更不能把學(xué)業(yè)棄之不管。在大學(xué)里有各種各樣的社團(tuán)組織,，也有十分繁多的工作任務(wù),，因此，始終將學(xué)習(xí)放在第一位,，然后利用課余時(shí)間參加各類活動(dòng),、處理相關(guān)工作才是正確的選擇。

剛?cè)胄r(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌的身影還在眼前,，往事歷歷在目,，留在記憶里的除了一份感動(dòng)還有一腔的沖動(dòng)。光陰似箭,，一不留神自己已經(jīng)成為了別人的學(xué)長(zhǎng),，曾幾何時(shí)，我已暗下決心,，要化感動(dòng)為力量,，相信青出于藍(lán)而青于藍(lán),，我會(huì)比學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們做的更好,。

我真的渴望有這樣一次機(jī)會(huì),，既幫助了別人，也能提高自己,，還可以在心靈上得到升華,。再次請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我的能力。過去一年的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷已能充分證明我的實(shí)力,，希望我不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),。

請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)考核批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

時(shí)間：20xx年x月x日