無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

更換班主任申請(qǐng)書 區(qū)班主任申請(qǐng)書篇一

您們好,！

本人為xx級(jí)人文1班班主任老師,。

xx年9月?lián)伟嘀魅卫蠋熤两?，從事班主任老師工作已滿三年。

擔(dān)任班主任老師以來,，本人和學(xué)生一起成長,，在班主任老師工作中，始終本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，始終不變的真心從教,。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣，班主任老師工作是份良心活,，三年來我越來越深切的體會(huì)到了這句話的深意,。

擔(dān)任班主任老師已經(jīng)三年零三個(gè)月有余了，我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題,。如今xx級(jí)人文1班已經(jīng)成為一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的班集體,，榮獲了兩次市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào),，同時(shí)有四名學(xué)生獲得了自考本科證書,，有六人獲得了計(jì)算機(jī)黑龍江省二級(jí)證書,，有七名同學(xué)獲得了國家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

三年來我和學(xué)生們一起委屈得流過淚,，一起興奮得在寒冷的雪地里開運(yùn)動(dòng)會(huì),，還記得xx年的學(xué)生參加入學(xué)以來的第一次拔河比賽，學(xué)生對(duì)我的期待和我意外的出現(xiàn),。我永遠(yuǎn)都記得學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我時(shí),，眼里流露的期待和興奮，那個(gè)時(shí)候我第一次感受到了親人之外的期待和需要,。

三年來本人獲得過了優(yōu)秀黨員的榮譽(yù),、獲得過轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)，我也知道,，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可我的工作,，但是遺憾的是我一直都沒有獲得過“優(yōu)秀班主任老師”的榮譽(yù)。

我并不迷戀榮譽(yù),，但是卻對(duì)班主任老師的榮譽(yù)有著期待,，我認(rèn)為“優(yōu)秀班主任老師”是對(duì)我班主任老師工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì),，激勵(lì)我無論在哪個(gè)崗位,，無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前。

綜合以上的種種原因,，本人誠懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng),。當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任老師”，我也不會(huì)改變一直以來的工作態(tài)度,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì)我的栽培,，我將努力工作,，無論在哪個(gè)崗位，無論什么性質(zhì)的工作,，我都始終不忘自己來自人文專業(yè),，班主任老師的經(jīng)歷讓我成長，班主任老師的工作讓我成熟,，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的,，來自人文專業(yè)全體教師的鼓勵(lì)和祝福。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月xx日

更換班主任申請(qǐng)書 區(qū)班主任申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

光陰荏苒,，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我從92年畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主工作,，做為一個(gè)年輕的班主任,，工作踏實(shí)認(rèn)真,，方法得當(dāng)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任,，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。班主任工作是艱巨而又重要的。從我當(dāng)上班主任時(shí)間起,，我一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作,。從此，我早來晚走,，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣,。但是，如果讓我再次選擇,，我還會(huì)毫不猶豫地選擇班主任工作,。因?yàn)槲以谂c孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛 ;我在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時(shí),，也在迅速地成熟,。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績 ;我燃燒了自己火樣的青春,，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情,。回想著十幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我真的無怨無悔;面對(duì)著十幾年充實(shí)的生活 ,，我真的無怨無悔！

一,、用愛心感染學(xué)生

作為班主任,，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活,，又要關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí) 的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣 做人,。這正是作為班主任的職責(zé)所在,。 愛心是具體的，具有濃厚的感情—色彩的,。例如每天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，照料同學(xué) 們衣服穿得是否合適,，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí) 用具都是否帶齊了。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué) 們應(yīng)必備的用品等,?？傊瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖,，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心,。學(xué)生生病時(shí),，帶他去看玻家長感激,，學(xué)生感動(dòng)，我認(rèn)為：這些看起業(yè)很平常,，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作,，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。

二,、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級(jí) 各項(xiàng)工作的基矗

我一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來抓,。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。并在班內(nèi)積極開展理想教育,、感恩教育、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志,！我所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)分濃,，從未出過一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績,。

三,、善于組織和管理學(xué)生

班主任必須善于組織和管理學(xué)生，我感受最深的一點(diǎn),。作為班主任,，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去,。所以每一新學(xué)期的開始,，我都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己,。這樣不僅班主任輕松,，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé),，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員,。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé),，老師作適當(dāng)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo),。這樣以來,，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展,。

申請(qǐng)人

年月日

更換班主任申請(qǐng)書 區(qū)班主任申請(qǐng)書篇三

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是20___汽車技術(shù)班的學(xué)生管理員xx，我志愿申請(qǐng)優(yōu)秀班主任此項(xiàng)殊榮,。

自20___年9月帶班至現(xiàn)在已有了近乎一年,。學(xué)期初自己有幸被選當(dāng)了20___級(jí)管理員，對(duì)自己無疑是一個(gè)人生的挑戰(zhàn),?；叵脒^去的一學(xué)期，在和同事,、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識(shí),，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),，在分院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生科的支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

在這一年里,，本班獲得了“迎校慶大合唱機(jī)械學(xué)院第二名”“校運(yùn)會(huì)精神文明獎(jiǎng)”“校運(yùn)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“文明班級(jí)體”等殊榮,。

作為一名學(xué)生管理員，也更應(yīng)該具備高尚的人格和社會(huì)責(zé)任感,，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就主動(dòng)向黨員學(xué)習(xí),，向他們看齊,。在我?guī)У膶W(xué)生中有幾名已經(jīng)是入黨積極分子了，我有時(shí)間是就找他們聊天,，發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足,，學(xué)生的進(jìn)步對(duì)我來說壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中,，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入共產(chǎn)黨,，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣,。

積極做好學(xué)生的思想政治工作；平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上,，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己,，縮短差距，讓他們也能夠早日加入共產(chǎn)黨,。

能成為分院第二屆學(xué)生輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮！想想剛到學(xué)校來的時(shí)候,，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,，當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個(gè)人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實(shí)話我心里很不踏實(shí),，我怕自己帶不好他們,，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大,。從那時(shí)起,，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望,！

經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,。

作為一名學(xué)生管理員，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。經(jīng)過一學(xué)期時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到學(xué)生們自身各有的優(yōu)點(diǎn),，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),。沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法,。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒,，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺得很茫然或是失落,，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反,。我采取通過對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況,。對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長,，還不成熟的學(xué)生，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求,，不時(shí)敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí),，毫不留情,，嚴(yán)厲批評(píng),；對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種學(xué)生,，我采取多人談話,，以對(duì)其他人進(jìn)步的表揚(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他,；而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟學(xué)生,，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理,。

進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式,，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),，不論是平時(shí)還是考試前,，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué),。在這一年里我也總結(jié)了很多,，具體心得如下：

第一,、這個(gè)管理者不一定是一個(gè)“老好人”,，“老好人”在管理學(xué)上不是一個(gè)好的管理者。對(duì)學(xué)生的縱容可能會(huì)一時(shí)取悅一小部分人,，可是在這個(gè)過程中也會(huì)失去一大部分學(xué)生的支持,。糾正和幫助一些學(xué)生改掉不好行為，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)才是我們的工作,。“老好人”只所以不好就是沒有從整體利益出發(fā)做事,。沒有做好本職工作的人,，不但單位不看好，學(xué)生也不會(huì)支持一個(gè)連本職工作都沒做好的人,。

第二,、這個(gè)管理者要有一定的原則性；沒人會(huì)喜歡一個(gè)沒有原則的人,。這個(gè)管理者可以是一個(gè)好人,，在課下、校外可以和學(xué)生打成一片,，但是在一定的事情上,，一定的時(shí)間,，一定的場(chǎng)合我們一定要有一個(gè)原則。也就是要求我們要有兩面性,。不為人情犧牲自己的原則,，在此原則、規(guī)則,、紀(jì)律最大,，絕不妥協(xié)。

第三,、處事果斷,。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)一定要果斷，不要婆婆媽媽,，瞻前顧后,，猶豫不決。做事要大氣,，俗話說,，氣度決定格局。

第四,、個(gè)性化也是衡量一個(gè)管理者標(biāo)準(zhǔn),。做事時(shí)要善于想辦法，標(biāo)新立異,，形成自己的`有幾格,，打造自己的人格魅力。

第五,、要講誠信,。說話要知無不言，言無不盡,，真誠,。對(duì)于做出的承諾一定要履行，如不能履行一定要給說一個(gè)合理的解釋,，不找借口,，不避諱，不推脫責(zé)任,。

第六,、要勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于自己所管理的人的過錯(cuò)自己的要承擔(dān)責(zé)任,，承認(rèn)那是因?yàn)樽约旱墓芾聿簧圃斐傻?。?duì)于是自己的過失犯下的過錯(cuò)就更要勇敢的承擔(dān)起責(zé)任，并做出相應(yīng)的彌補(bǔ),。

第七,、做事要公平,，公正，公開,。對(duì)于被管理者最怕的就是主管領(lǐng)導(dǎo)做事厚此薄彼,。所以我們做事在果斷的同時(shí)一定要公平。同時(shí),，還要公正和公開,。

第八、這個(gè)管理者還要博學(xué),。要多看,，多想。能在學(xué)生的思想引導(dǎo)方面起到好的作用,，在學(xué)生遇到困惑的時(shí)候能從多方面給其幫助和指導(dǎo),。并能說服說生，讓學(xué)生心服口服,。

第九,、要有高度的責(zé)任心，發(fā)自內(nèi)心的為學(xué)生將來著想,。在工作中對(duì)于學(xué)生不好的方面要及時(shí)的引導(dǎo),，哪怕學(xué)生暫時(shí)不理解，但我們要知道學(xué)生在當(dāng)時(shí)可能不理解,，可是以后他會(huì)感激你的,。一切工作都要圍繞著為學(xué)生將來負(fù)責(zé)展開。

第十,，平宜近人,。對(duì)學(xué)生不分彼此，都要真誠對(duì)待,。

第十一、懂得寬容,。對(duì)于專違犯紀(jì)律的學(xué)生一定不能從些就對(duì)其有看法,，要在批評(píng)教育后，讓其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，事后要給其一個(gè)機(jī)會(huì),，不能老是翻舊帳。要告訴學(xué)生“第一次是不知道,，第二次是不小心,，可是原諒，第三次是故意,，一定要讓其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,?！敝缶鸵o他一個(gè)和大家一樣的待遇和態(tài)度。

經(jīng)過了不平凡的一年,，我收獲了許多,，我的人生之路上又增長了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雖然碰壁和失落也不少,，但挑戰(zhàn)到最后的我是充實(shí)的,。我還是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)只比自己學(xué)生高一屆的平凡學(xué)生,，我嘗到了很多同齡人所沒有的園丁感觸,。我很開心！

過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極,、正面的榜樣,，過去的一學(xué)期是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一學(xué)期，經(jīng)過這一學(xué)期的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生，爭取來年的美滿收獲,。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：_____

20___年__月__日

更換班主任申請(qǐng)書 區(qū)班主任申請(qǐng)書篇四

尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!我是電研113班的班主任——888,。自去年擔(dān)任該班班主任以來,，至今已有一年的時(shí)間了，這也是我人生中第一次擔(dān)當(dāng)班主任,。由于是第一次擔(dān)當(dāng)班主任,，雖然沒有經(jīng)驗(yàn)，但是我卻格外珍惜這次機(jī)會(huì),。多年的學(xué)習(xí)生活和人生經(jīng)歷告訴我,，做事要認(rèn)真和努力，就會(huì)有收獲,。秉承這一信念,，在過去的一年里，我和學(xué)生亦師亦友,，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步、一起成長,。在這一年的班主任工作中,，我意識(shí)到,，要想帶好一個(gè)班集體，首先要以身作則,，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì),，要讓學(xué)生樹立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級(jí)管理制度,。我始終圍繞這樣幾條開展工作,，也初見成效。

一,、學(xué)高為師,，身正為范凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到,。比如每次開班委會(huì)我總是提前到教室,，而且一再強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，要求每名同學(xué)都不遲到不早退,。而且時(shí)常跟學(xué)生聊天,，相互交流，在交流中督促他們努力學(xué)習(xí),，并鼓勵(lì)他們要全面發(fā)展,。

二、努力打造過硬的班委會(huì)新生入學(xué),，我先讓學(xué)生毛遂自薦,，組建班委會(huì),，然后進(jìn)行培訓(xùn),，經(jīng)過一段時(shí)間的考查，學(xué)生們相互之間熟悉以后,，再組織班委競聘演講,，由同學(xué)們自己投票選舉出自己信任的班委。對(duì)于當(dāng)選的班委,，進(jìn)行嚴(yán)格要求,，要求班干部以身作則，各司其職而又要相互配合,，積極而有效的為班級(jí)、同學(xué)服務(wù),。

三,、理念領(lǐng)先行動(dòng)我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學(xué)生具備：1,、吃苦是福的思想,。我的教育理論是,，進(jìn)入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來參加工作奠定基礎(chǔ),。年輕人吃點(diǎn)苦是,，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的。2,、誠實(shí)守信的作風(fēng),。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，教育學(xué)生誠實(shí)守信無疑“跟不上形勢(shì)”,，但我的理論是,，守住自己的內(nèi)心，問心無愧,。做人如此,，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。3,、感恩父母的道德,。只有懂得感恩，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任,，才能始終抱定自己的信念,。4、奮勇爭先的精神,。通過各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲,，“盡吾力，而后無悔”,，你可以不是第一,，但一定是你的最好。我并不迷戀榮譽(yù),，但是卻對(duì)優(yōu)秀班主任的稱號(hào)卻有著期待,，我認(rèn)為優(yōu)秀班主任是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì),，激勵(lì)我無論在哪個(gè)崗位,，無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前。綜上所述,，我誠懇的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng),。當(dāng)然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會(huì)改變一直以來的工作態(tài)度,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，更加努力。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月xx日