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幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇一

大家好!今天我們在這里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個新的開始,，畢業(yè)典禮,。

畢業(yè)了，說明我們已不是一個頑童了,，即將成為一名小學生,，投入到知識的海洋中，去吸取營養(yǎng),，今天,，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動人心的一刻，讓我們共同歡呼,，我們畢業(yè)了!

下面我宣布：“自由飛翔,，20xx年xx幼兒園畢業(yè)party現(xiàn)在開始”。

一,、園長講話

小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光,，這三年老師像媽媽一樣關心你們，呵護你們,，園長也時時刻刻再關心著你們的成長,，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。

二,、教師講話

看到自己一手帶了三年的孩子即將揚帆出港,，再蔚藍的童年里航行時，老師們有千言萬語的訴說,，請教師代表趙老師講話,。

三、家長講話

幼兒園是一片沃土,，園長,，教師是辛勤的園丁,，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意,，下面請xx媽媽代表發(fā)言,。

四、唱畢業(yè)歌

三年的師生情誼,，讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈,，我想這感觸最深的恐怕就是我們學前班的小朋友和老師了,，在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說,，下面,，請學前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。

五.發(fā)畢業(yè)紀念

下面最激動人心的一刻就要到了,，我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环荻Y物,，畢業(yè)紀念。我們以熱烈的掌聲請出xx學校董事長xx女士xx學校校長xx先生xx學校黨支部書記xx先生

榮泰集團副總經(jīng)理,，董事xx先生,，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀念。

六.表演《讓愛傳出去》

愛,，是我們永恒的主題,，讓我們的愛永遠傳播下去，讓我們的愛,，能為您帶來永恒的溫暖與祝福,，請畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。

親愛的小朋友們,，你們是老師愛心所在,，希望所在，孩子們,，無論你們走到哪里,，老師都會想著你們，不道再見,，不說珍重,，因為我們的心永遠在一起，

祝孩子們永遠健康,，美麗,。祝家長朋友身體健康，工作順利,。xx幼兒園20xx年學前班畢業(yè)典禮到此結束,。

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇二

寶貝們聽了你們的歌,，老師們都非常的感動。

希望你們能夠?；赜變簣@看看,，老師們隨時歡迎您回家！接下來將進行分發(fā)畢業(yè)紀念冊

掌聲有請xx董事長和xx園長為小朋友分發(fā)畢業(yè)紀念冊,。

過了今天,，孩子們就要和老師說再見了，孩子們,，用你們的歌聲唱出對老師的不舍吧,！也借《老師再見了這首歌》，向與你們共渡了3年的老師們道聲再見

夢想——簡單的字眼,，你有,，我有，大家都有,。夢想不論是大，是小,，只要擁有,，我們就無憾！夢想輕輕地裝在心中,，能鼓舞我們在人生道路上一次次摔倒后爬起來,；接下來請許老師帶領我們走進寶貝們的夢想！掌聲有請,。

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的畢業(yè)典禮和期末展示活動,！今天，我們能相聚在一起,！為了一個目標：孩子,！對，家長們愛孩子,！我們老師也愛孩子,。我們希望他們可以得到更多的愛！那么,，讓我們一起“把愛傳出去”,。掌聲有請。

親愛的小朋友們,，你們是老師愛心所在,，歡樂之源。孩子們,，老師會一如既往地愛你們,，請不要忘記,，老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@來看看,，把你們的成長、進步向老師匯報,！孩子們,，無論你們走到哪里，老師都會想著你們,，不道再見,，不說珍重，因為我們的心永遠在一起,。祝孩子們永遠健康,、快樂！祝家長們工作順利,，萬事如意,！現(xiàn)在我宣布：xx鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年畢業(yè)典禮到此結束。

謝謝大家的參與,！

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇三

感恩成長,，放飛夢想

一、主持人閃亮登場：

又一年,，清蟬的歌唱爬上樹梢,，

又一年，蒲公英的孩子飄向遠方,。

這個六月,，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié),，

這個六月,，是揮手相送，依依不舍的季節(jié),。

畢業(yè),，一個讓人百感交集的詞語，成長,、愛,、感恩、留戀,、欣喜,、祝福、希望匯聚一起,，它讓每一個身在其中的人回味無窮,。今天,，我們一同迎來了20xx年**幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長，放飛夢想”,，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€畢業(yè)盛禮,，也是一個屬于孩子、教師及家長的特別節(jié)日,。

在這個特別的日子里,，我們敬愛的王園長要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。

二,、園長講話：

(給園長獻花) 孩子們,，園長奶奶的叮囑你們記住了嗎?……

幼兒園是一片沃土，園長,、老師,、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,，相信家長們一定有許多話想說,，下面有請家長代表講話：

三、家長代表講話：

四年的關注,、四年的情感,，家長侃侃道來。謝謝家長的祝福,，我們相信孩子們一定會用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。

一張張笑臉,，洋溢著成長的喜悅,， 一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊,，采集過我們的歡笑,，一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;一陣陣微風,，是孩子對老師愛的傾訴,。 請幼兒代表發(fā)言。

四,、幼兒代表發(fā)言

在這臨別之際,，過去的點點滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾,。

此時此刻心情最為激動和依依不舍的應該是畢業(yè)班的老師了,，看到自己一手帶大的孩子即將揚帆出港，在蔚藍的 海洋里航行時,。老師們有千言萬語的訴說,。請教師代表老師講話,。

五、教師代表講話：

老師們的辛勤付出,，終于收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果,。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請所有我們最敬愛的老師上臺,。

為教師獻花：請全體教師上臺,，孩子們獻花與老師擁抱。

讓感恩的話語化做美麗的花束獻給我們最敬愛的人,，孩子們你們要記住,，老師永遠愛你們，要?；貋砜纯蠢蠋?，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的**幼兒園。

六,、畢業(yè)幼兒匯報演出：

幼：四年前,，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手,。

四年前,，我們只能唱一些簡單的歌曲

四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫,。

四年后的今天,， 我們長大了，變得聰明,、懂事,，學會了許多本領。

今天我們畢業(yè)了,，幼兒園為我們準備了展示才華的小舞臺,，讓我們盡情地唱吧跳吧!

1、葡萄班：《開門紅》

小學的課堂是豐富多彩的,，

小學的生活是絢麗多姿的,。

瞧，小學的大門在向我們敞開,，讓我們甩起紅稠,，舞動起來，

請欣賞葡萄班的舞蹈《開門紅》

2,、晶晶班：《英語串燒》

英語的學習是快樂的,， 英語的世界是有趣的，

我們感謝aify老師，也感謝曾經(jīng)帶我們在英語世界暢游的老師,。

一曲動感的《英語串燒》獻給你們,。

請欣賞晶晶班小朋友的《英語串燒》

3、貝貝班：《茉莉花》

茉莉花,，它散發(fā)的芬芳,，沁人心脾。

茉莉花,，它芬芳,、淡雅而美麗。

我們就如同那清新的茉莉花,，永遠芬芳,，永遠美麗。

請欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》

4,、葡萄班：《小馬放飛》

廣袤的草原,，一群快樂的小馬。

她們向往快樂,，她們追求自由,。

她們是草原上最亮麗的風景線。

看,，一群可愛的小馬飛奔來了,。

請欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》

5、晶晶班：歌唱表演《努力》

告別了快樂的幼兒園,，我們將走向小學的殿堂,。

小學的學習充滿挑戰(zhàn)，小學的生活七彩斑斕,。

親愛的老師,、親愛的爸爸媽媽，

無論將來的學習有多么艱辛,，我們都會堅持、我們都會努力,。

請欣賞貝貝班的歌表演《努力》,。

6、貝貝班：《小小男子漢》

頭頂天,、腳立地,，我們是小小男子漢

一群本領超強的小小男子漢來了，

他們會摔跤,，會翻跟斗,，還有一身好武藝，

請欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》

7,、葡萄班：《英語串燒》

快樂

的舞臺展現(xiàn)著我們童年的五彩夢,，

精彩的節(jié)目演繹著一群幸?？鞓返膶氊悺?/p>

讓我們一起和著音樂,，合著葡萄班的《英語串燒》唱起來吧,。

8、貝貝班：英語情景劇《花園之王》

四年的英語學習,，讓我們感受到了英語學習的樂趣;

四年的英語學習,，我們積淀了豐富的英語詞匯。

今天,，借著離別的舞臺,，貝貝班的小朋友為大家?guī)砹擞⒄Z情景劇《花園之王》。

9,、晶晶班：《千字文》

四年里,，我們學習了太多的本領。

我們不僅多才多藝,，我們還文武雙全呢

下面請欣賞晶晶班的武術表演《千字文》

10,、 葡萄班：《好漢歌》

一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢,。

一群頂天立地的好男兒,，將演義出男子漢的威武本色。

請欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》

11,、 晶晶班：《金孔雀》

一群漂亮的傣族姑娘走來了,，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈,。

她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動的雙翼即將燦爛綻放,。

她們將為我們帶來優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈，

請欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》,。

**,、 貝貝班：《歡慶腰鼓》

大紅的稠帶舞起來，喜慶的腰鼓敲起來,，

我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W生而歡喜,，

瞧，貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點向我們走來了,，

請欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》,。

七、朗誦畢業(yè)詩,、歌唱畢業(yè)歌：

千言萬語,，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感激和依戀。

我們以為孩子小,，不懂得什么是離別,，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動，那是來自孩子最純真,，最真摯的內(nèi)心表達,，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使,，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致,。

這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱,，再一次依偎在老師的身旁,，請欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。

八,、頒發(fā)畢業(yè)證書

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束,，小學生活的開始。將來,，無論你們走到哪里,，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園,，想起親愛的老師,，想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書,、畢業(yè)紀念冊,。

給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪,，

畢業(yè)意味著四年的時間一晃而過,，孩子們將懷著激動與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的**幼兒園,，相信孩子們一定不會忘記像媽媽一樣呵護她們的最親愛的老師,，不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠記住在這里的快樂時光,?！蓖晔且欢巍翱鞓穪淼煤芏啵瑧n愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園,。在這即將離別的時刻,，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們在將來的每一天仍能開開心心的度過,，健健康康地成長!孩子們你們將帶上老師的祝福,，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠是最棒的!!!

九,、放飛心愿氣球,，放飛夢想

師：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅,，六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個小朋友都有自己的理想和美好的心愿,，今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀，讓載滿希望的氣球飛向藍天,，小朋友們請你們從老師的手中拿來自己的心愿氣球,，準備好了么，我們來到計時,，10，9,，8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高,，相信你們的愿望會實現(xiàn)的，讓我們注視著氣球共同祈愿,，祝愿孩子們健健康康,、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔,、展翅高飛,。

今天的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結束,，也預示著他們將在一個更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風采,。我們相信，今天的一棵棵小樹苗,，明天一定會成為參天大樹,、棟梁之才!我們更相信，從**幼兒園畢業(yè)的每一個孩子,，都將有一個最美好的未來!

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇四

胡：親愛的各位來賓

幼a：親愛的老師

幼b：親愛的爸爸,、媽媽

周：親愛的小朋友們

師幼合：大家下午好！

師合：首先我們代表xx連鎖幼兒園全體教職工員工以及全體小朋友們,，對大家的到來表示熱烈的歡迎,！

胡：xx教育機構是在泉洲市教育局、晉江市教育局以及各鎮(zhèn),、村領導的關懷下,，由黃梅蘭女士于02年承辦泉洲東海濱城幼兒園,、大埔育智幼兒園、尚志中心幼兒園,、04年8月創(chuàng)辦了安溪xx幼兒園,，07年8月承辦了嶺畔藝術幼兒園，并取名為“xx教育機構”,。

周：xx教育機構本著以孩子為本,，成就每一個孩子，以家長為本,，滿意每一位家長,，以員工為本，拓展每個人事業(yè)的宗旨,，是孩子們開心的樂園,、是家長們放心育智園，是老師們溫馨的家園,。

老師合：在此我們代表xx教育機構對多年來關心我們的各級領導表示忠心的感謝?。?/p>

胡：沐浴著和風細雨,，我們即將迎來綠柳成蔭,。

周：花香四溢的六月，這是最美麗的季節(jié),，也是我們老師播種期望的季節(jié),。

幼a：這天是一個值得高興的日子，因為不久,，我們將要告別幼兒園,，成為一名光榮的小學生了。

幼b：這天是一個值得紀念的日子,。因為即刻,，我們將和老師、小朋友們分手到別

幼a：我們心中有即將當小學生的興奮,，我們心中有對新生活的向往,。

幼b：我們心中有對幼兒園的留戀，更有對老師,、同伴們深深友誼的眷念,。

幼合：就用我們的歌聲來表達，就用我們的舞姿來展示,。

胡：就讓我們幼兒園永遠留下寶貝門悅耳的歌聲,，

周：就讓我們幼兒園永遠留下寶貝們優(yōu)美的舞姿。

幼合：讓我們珍惜這特殊的日子,，帶上老師的祝福,、爸爸,、媽媽的期望。走向完美的起點,。

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇五

師：畢業(yè)了，你們將結束幼兒園學習生活,。

幼：畢業(yè)了,，我們還有許多話想說給親愛的老師聽。

師：就讓美妙的歌聲唱出你們心里的話,。

幼：請欣賞由畢業(yè)班全體幼兒帶來的《畢業(yè)詩》朗誦和歌曲《老師,，再見了》讓我們一起唱出對老師的愛和感激之情。

五,、頒發(fā)畢業(yè)班禮物

幼：我們畢業(yè)了,，我們畢業(yè)了，

師：畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容

幼：留下了老師的倩影,。

師：當我們想你們的＇時候,，我會打開畢業(yè)證。

幼：幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前,！

師：請園長和畢業(yè)班的老師們?yōu)橛變侯C發(fā)畢業(yè)證書及禮物,。（同一首歌）背景音樂

師：伴隨著一偏偏的歌聲，親愛的孩子們,，你們?nèi)缤钩岬男▲B就要飛離我們飛離你們的幼兒園,。你們天真燦爛，你們活波開愛,。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,，畫紙上也留下你們幼稚的筆跡。現(xiàn)在你們長大了,，變成了聰明懂事的天使

就要離開我們了，飛向更加廣闊的天空,。老師心中有很多很多的不舍,！但是你們總有一天會長大成人！請記住,，那時，即使你們走偏天涯海角,，你們也永遠生活在老師的心中！

親愛的孩子,，當您們就要離開幼兒園的時候,，我們想開心地一笑,，可是總是不知不覺地傷感！你們的每一個笑容,，都留在老師的心中,；你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響,！再見了，親愛的孩子,！請帶著老師真心的祝福,、深情的注視，滿懷信心地出發(fā)吧,！老師相信你們會喜歡小學生活的，會取得好成績的,，老師在這里等你們的好消息,！再見了,，我最親愛的孩子們,！老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們,，愿你們永遠健康,、快樂,！

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇六

尊敬的各位領導,，各位老師，親愛的家長,、小朋友們：

大家早上好！

每個人都有自己的夢想,，夢想是純真的,，夢想是完美的,。它載著我們飛向五彩斑斕的世界,，帶給我們無限完美的回憶,。xx幼兒園是你們的搖籃，搖著你們快樂的夢想,。小朋友們經(jīng)過三年的幼兒園學習生活，即將告別老師和同伴,，進入下一個階段的小學生活。這天就請帶上老師的祝福,，爸爸媽媽的期望，走向完美的起跑線,。"xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮"此刻開始,。

童年有無盡的風景,，童年有說不完的故事，童年有走過的蹣跚路,，童年有無盡的歡樂谷,。童年更是播放天真,，承載夢想的天堂。此刻就有請充滿活力,、充滿夢想的幼兒方陣入場,。

一,、九個班級的方陣入場,。（介紹個班幼兒特色）

二、代表講話1,、園長致辭：

小朋友們,，幼兒園三年的快樂時光即將結束,，三年里，園長媽媽每時每刻都見證著你們的成長，心中總有說不盡的不舍與祝福,。這天，在即將離開的時刻,，讓我們再一次聆聽張園長的殷殷叮嚀,！下面,，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張園長致辭。

（衷心地感謝張園長的精彩致辭,。園長的諄諄教誨一向都是xx奮發(fā)向上的源泉和動力。小朋友們,，你們要加油呀,！園長多么堅信，xx的孩子們必須會擁有充滿愛和歡樂的人生,。）

2,、家長代表講話：

幼兒園是一片沃土，園長,、老師、家長都是辛勤的園丁,，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,，相信家長朋友必須有許多話想說，下面請家長代表講話,。

（感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒,，我代表所有的老師由衷的向你們說聲"謝謝"。）

3,、幼兒代表講話：

小朋友在幼兒園里度過了最快樂、完美的童年時光,。在即將邁出幼兒園的校門,，去實現(xiàn)心中理想的時刻,，也必須有許多心里話想說吧,！下面請幼兒代表講話,。

（昔日的幼苗在xx的搖籃中已悄然長成茁壯的小樹，以前的小不點就要成為一名天真的小學生了,。請你們帶著園長的細心叮嚀,，家長的悉心呵護,，走向更高更遠的明天。）

三,、頒發(fā)畢業(yè)證書口令：向后轉小朋友們,，你們將會領取人生的第一枚紀念章,，同時，老師祝賀你們將從xx順利的畢業(yè),。這天就是你們向人生跑道上刻上莊重印記的時刻，真正是你人生的一個起點,。

下面將由xx幼兒園園長向這天畢業(yè)的孩子們鄭重的頒發(fā)畢業(yè)證書,，大家歡迎。

（這天的我們心潮澎湃,，三年的悉心呵護,，三年的酸甜苦辣,，三年的辛勤付出。在那里我替全體幼兒老師向全體小朋友和各位到場的家長說一聲,，三年來能為你們服務,，我們覺得很光榮,，我們沒有遺憾,。認真引領好每一個孩子更是我們的職責，我們的生命,。

走過春夏，我們播種心愿,，耕耘期望,。走過秋冬,，我們收獲碩果，走過昨日,，三年快樂的時光依然在眼前,。走過這天,，我們依依不舍說再見,。幼兒園是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一齊把完美的記憶珍藏,。

孩子們,，畢業(yè)不是休止符,，而是美妙的樂段,。是對明天的呼喚,，是充滿期望和奮斗的新起點。孩子們,，請高舉你們的畢業(yè)證書,，大聲的跟我一齊說"我們畢業(yè)啦…"）。

四,、放飛夢想,，揚帆起航氣球代表著孩子們五彩斑斕的夢想，同時也代表著老師們真心的祝福與期望,。此刻就讓我們一齊放飛心愿,，放飛我們的夢想。孩子們,，此刻請你們握緊手中的氣球,，跟我一齊倒計時5——4——3——2——1放飛吧。

（天空中充斥著我們的歡笑,，空氣中彌漫著沁人的芬芳,。可愛的孩子們,，讓我們一齊飛得更高更遠,。讓我們的夢想隨著七彩的氣球上升、上升,，飛到最美,、最浩瀚的星空。每一株樹苗都夢想長成參天大樹,，為此而茁壯成長,。每一只雛鷹都夢想擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開翅膀,?！⒆觽儯屛覀円积R放飛夢想,，楊帆起航…）

五,、齊唱畢業(yè)歌完美的過往會伴隨我們一生，這天我們用歡聲笑語說再見,，更用完美的祝福期盼精彩的未來,，讓我們銘記珍惜這一特殊的日子，用最動聽的聲音唱出我們此時的情緒,。下面全體師生齊唱《畢業(yè)歌》,。

孩子們,，就要和你們說再見了，老師在那里也想送給你們一份囑托,，那就是：期望你們在步入小學的生活中,，都能夠與同伴友好相處，做一個講禮貌,、懂禮貌,、懂得寬容與感恩的好孩子。更要做一名熱愛知識,、酷愛讀書的好少年,，真正的成為一個對社會、對人類有貢獻的人,。這不僅僅是我的心愿,，更是我們所有的園長，所有老師的心愿,。

再見了,，親愛的孩子們！請帶著老師真心的祝福,、爸爸媽媽深情的凝視,，滿懷信心地出發(fā)吧！愿你們今生一路坦途,，一路順風,！祝福所有的家庭幸福萬年長！

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇七

一,、開始

男：親愛的老師,，

女：親愛的小朋友們!

合：大家好!

趙：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱,，

陳：陽光燦爛,，照耀著我們小朋友的笑臉，

章：他們像在表達對我們的衷心祝福;

戚：他們也象在傾訴對老師,、對幼兒園的無盡留戀!

趙：感謝老師用慈母般的溫暖,、滋潤著我們快樂的成長。

陳：讓我們懂得了許多做人的道理,、學到了許多本領,，

章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲,。

戚：今天,，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺,、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!

趙：與我們共同分享成長的快樂。

合："放飛夢想,，美好明天"橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

趙：親愛的老師,，您們辛苦了

陳：親愛的幼兒園,，我們就要再見了

章:在這臨近畢業(yè)的時刻,，讓我們?yōu)槟鷤儷I上錦旗吧!

戚：掌聲有請我們的園長阿姨上臺,。(播放音樂)

二,、節(jié)目表演：

趙：為了今天的活動,，我們小朋友還精心準備了一個小節(jié)目

1,、大(2)班舞蹈《快樂的我們》

2,、大(1)戚俊杰《粉刷匠》

3,、大(1)戚晉博《念古詩》

游戲--《擊鼓傳花》

4,、大(1)戚荊炯舞蹈《中國功夫》

5,、大(2)邵高楠事故《貓醫(yī)生》

6,、大(1)鄭泰堉歌曲《葫蘆娃》

7,、大(2)趙可欣歌曲《不奇怪》

游戲---《猜謎語》

8,、大2舞蹈《牛仔很忙》

9,、大1林滿《電子琴獨奏》

10,、大1徐迦特《繞口令》

11,、大2小合唱《芭比娃娃》

游戲--《蹲蹲蹲》

12,、大1陳炯宇《爸爸媽媽聽我說》

13,、大2小品《賽詩會》

14,、大1男生合唱《鼓上的小米?！?/p>

15,、大2賴炯銘故事《》

游戲--《你說我猜》

xx,、大1女生合唱《老師，再見了》

17,、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》

三、結束：

趙：美好的時光是短暫的,。

陳：再見了,，親愛的老師

章：但是不管我們走到哪里都會想起您,，因為幼兒園是我們永遠的樂園,。

戚：我們會深深記?。何覀冊谶@個大家園里快樂的生活過!

合：親愛的老師,，我們從心里感謝您!

趙：再見吧,，老師,，以后我們一定會來看您,，向您們報告我們的成長足跡!

陳：再見吧,，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學習,，天天向上!

章:xx中心幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮到此結束!

合：謝謝大家的光臨!

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇八

大班器械操

a：別看我們年紀小，我們還會跳操呢

b：跳操是不是很累很苦呀?

a：學本領都需要一個辛苦的過程,。

b：哦，這就是先苦后甜吧!

a：請欣賞大班器械操。

大一班舞蹈《幸?？燔嚒?/p>

c：燦爛的笑容歡樂的心,。

d：五彩的燈光興奮的臉。

c：在童年的記憶中裝滿了七彩的夢,，

d：純真的友情是童年美好的記憶,。

c：接下來請欣賞大一班章心怡小朋友表演舞蹈：《幸?？燔嚒?/p>

d：大家掌聲有請!

大二班講故事《阿里巴巴和四十個大盜》

a：阿里巴巴發(fā)現(xiàn)了一個大寶藏,，里面有好多的寶物,。

b：太棒了!還有什么呢?

a：讓我們一起來聆聽大二班張政宇講故事《阿里巴巴和四十個大盜》

b：大家掌聲有請!

大二班張均渤小提琴《小星星》《很久以前》

c:,你見過小提琴嗎?

d：當然見過啦!小提琴發(fā)出的優(yōu)美的旋律真好聽,。

c：下面讓你飽飽耳福吧,，請欣賞有大二班張均渤小提琴《小星星》《很久以前》

d：大家掌聲有請!

大一班林子皓、丁莎珊雙人舞：《回來吧!》

a：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光,，

b：在這快樂的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱;

a：展望未來的一切,，我們更加珍惜美好的六月，

b：因為,，這夢幻般的世界,，都來自六月的孕育,，六月的成長!

a：請欣賞大一班林子皓,、丁莎珊雙人舞《回來吧!》

5,、幼兒歌曲串燒

a：你知道這個學期我們舉行了卡拉ok比賽

c：當然知道啦!他們個個都是唱歌能手呢

a：今天,，他們有要給我們帶來一個精彩的表演呢

c：太棒了!快請他們出場吧,。

a：請大家欣賞由于林梓涵、章博雅,、季瑋程、王瀚坤小朋友帶來的《歌曲聯(lián)唱》

6,、大二班張懷舟講故事《大嗓門和馬》

c：假裝很大聲的唱歌

d：太難聽了!不要再唱了~(捂耳朵)

c：,，你太不懂藝術了,。

d：我是不懂，但是聲音太大會影響到別人的,。讓我們一起來聽聽故事《大嗓門和馬》

c：掌聲有請大二班的張懷舟小朋友

7,、大一班張潤歆親子朗誦《綠色的和灰色的》《環(huán)保魔法師》

a：,，你的爸爸媽媽會唱歌,、跳舞嗎?

b：當然會拉!我的爸爸媽媽是最棒的!

a:今天大一班張潤歆的媽媽要一起帶來詩歌朗誦《綠色的和灰色的》《環(huán)保魔法師》

8,、大一班王景浩街舞《洗刷刷》

c：彈去五月的風塵,，

d：沐浴著六月的陽光,。

c：我們的生活多么幸福,，

d：我們的勞動也充滿歡樂,。

c：請欣賞大一班王景浩小朋友街舞《洗刷刷》

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇九

尊敬的家長朋友：

大家上午好,！

我是韓老師,，首先我代表學前班的所有老師和全體小朋友對各位的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們在百忙之中抽空參加我們的匯報活動和畢業(yè)典禮,。

然后,，第一個活動是學習匯報課,。

我們小朋友大家一起歡迎家長的到來,，為爸爸,、媽媽,、爺爺,、奶奶送上好聽的歌曲，（1）《我和星星打電話》（2）《唐老鴨》,。

1,、漢字接龍游戲。

2,、我們把所學的拼音大聲的讀出來,。

3,、兒歌接龍（每組輪流進行）

4,、語言課文內(nèi)容展示

a、兒歌《過春節(jié)》,、《紅紅的嘣叭》

b,、《我來了》《小天使》《媽媽的手》學過一些量詞,，老師來說物品,，小朋友用量詞來說一說,。

c,、我們學過《春天來了》,、《春天的電話》《春天的計劃》小朋友說說春天是什么樣子的,。（天氣,、河水,、衣服,、花草樹,、小朋友,、農(nóng)民伯伯干什么）

d,、在《樹真好》,、《小熊住山洞》里,，小朋友說說樹有什么好處,。(美化環(huán)境,、帶來甜蜜的果實,、清新空氣,、樹還可以做一些物品,、是小動物的樂園)

e《狐假虎威》里誰最厲害,，這篇童話說的什么內(nèi)容,，我們用一個歇后語可以怎樣說，那我們還知道什么歇后語呢,？（貓哭老鼠,、豬鼻子插大蒜,、狗咬烏龜,、竹籃打水,、雞蛋碰石頭,、豬八戒照鏡子,、超市里的電梯）。

f,、《快樂城堡的秘密》是什么？（就是反義詞的秘密）快,、胖,、長,、高,、遠,、里,、前,、白,。

g,、《明明真聰明》里,，明明猜出了爸爸出的什么謎語買到了菜

h、《我想發(fā)明》《能干的機器人》里小朋友都開動了腦筋說出了一些自己的小發(fā)明創(chuàng)造,，小朋友的想象力真是太豐富了。

i,、《荷葉舞臺》里是發(fā)生在什么季節(jié)的童話,，（夏天、動物,、植物,、天氣,、衣服、物品,、活動）

j,、學說“把”和“被”,。

k、數(shù)學內(nèi)容展示,、珠算展示,。

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十

活動目的：

1,、表達告別老師和同伴的情感,。

2,、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

3,、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系。

活動準備：

文藝節(jié)目,、音樂,、幼兒畢業(yè)冊

活動流程：

一,、開場白：

軒：親愛的爸爸,，媽媽

怡：親愛的爺爺，奶奶

合：親愛的老師,， 親愛的小朋友,， 大家好!

軒：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱,，

怡：陽光燦爛,，照耀著我們小朋友的笑臉,，

軒：他們像在表達對我們的衷心祝福;

怡：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!

軒：感謝老師用慈母般的溫暖,、滋潤著我們快樂的成長,。

怡：讓我們懂得了許多做人的道理,、學到了許多本領,，

軒：讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲,。

怡：今天,，我們誠摯地邀請爸爸,、媽媽,，爺爺,、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮! 與我們共同分享成長的快樂,。

合：“放飛夢想,，美好明天”坦直幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

軒：全體起立,，念畢業(yè)詩,?！堊?

怡：自從我們?nèi)雸@以來，幼兒園的園長,、阿姨,、老師都在關心著我們的一切，現(xiàn)在,，有請園長媽媽,，為我們說幾句話，鼓掌歡迎!

怡：感謝園長媽媽,、老師,、阿姨多年來的辛勤培育,，下面有請孩子代表向坦直幼兒園園長媽媽獻上代表我們心意的錦旗!感謝幼兒園的多年培養(yǎng)。

軒：幼兒園是我們成長的天地,，在我們即將離園的時刻，向關心了我們?nèi)甑睦蠋煴磉_一下我們的一點小小心意,。(向老師送禮物)

怡：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁,，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地,，家長心中充滿對他們的感激和敬意,，請家長代表講話,，大家掌聲歡迎!

軒:我們馬上就要畢業(yè)了，將要離開和藹可親的老師,，離開朝夕相處的伙伴們了,，我們想對老師說。

合：親愛的老師,，您們辛苦了,。

二、家長代表講話

怡：爸爸媽媽,，馬上你們的孩子要上一年級了,，我們知道你們也有很多話想和我們說，下面有請大2班的家長代表陸月的媽媽說說爸爸媽媽心中的話,。

三,、節(jié)目表演：

怡：非常感謝園長媽媽和陸月媽媽，我們一定會牢牢記住你們的話,，做一個合格,、優(yōu)秀的小學生,，讓老師,、家長放心,。沈一軒你知道嗎,，為了今天的畢業(yè)典禮,，我們小朋友還精心準備許多精彩的節(jié)目哦,。

軒：是嗎，那大家可要仔細看咯!瞧,，大一班的孩子正踏著輕柔的步子,，手拿著充滿江南韻味的紙傘像我們走來,，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮督锨涡℃ぁ贰?/p>

怡：欣賞完優(yōu)美的舞蹈之后，有請大二班為我們帶來俏皮可愛的《草帽舞》,，掌聲歡迎,。

軒：愛我你就陪陪我愛我你就親親我，愛我你就夸夸我愛我你就抱抱我,，20xx年的春晚，林妙可演繹的愛我你就抱抱我被觀眾所喜愛,，沒錯,，每個孩子都是掉落到人間的天使,，每個孩子都值得被寵愛，因為他們是我們的未來,，請欣賞大三班孩子給我們帶來的《愛我你就抱抱我》,。

怡：每個人都有夢想，我們小孩子也有夢想哦!沈瑞軒,，你的夢想是什么呢?

軒：我的夢想啊，是長大后當一名科學家,。

怡：那你可要好好學習咯,。

軒：那是一定的啦,。

怡：那你知道小魚的夢想是什么嗎?

軒：小魚的夢想?

怡：是啊，不知道了吧，那就聽聽由大一班演唱的《小魚的夢》

怡：節(jié)目精彩嗎?相信接下來的這個節(jié)目肯定會讓你們打開眼界,，特別是男孩子都非常喜歡這項運動,，請欣賞由大二班閔杰為我們帶來的跆拳道表演,。

軒：閔杰帶來的跆拳道表演實在是太厲害了,，前段時間,，我們和老師都忙著情景劇《小豬的婚禮》的排練，今天有請爸爸媽媽來檢驗我們的排練成果,，請欣賞情景劇《小豬的婚禮》,。

怡：幼兒園的學習生活給我們留下了深厚感情,，讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧!(鋼琴伴奏)

王老師：今天,，我們是一只只快樂的小鳥,，要從這里起飛;今天,，我們是一只只幸福的小船,，要從這里揚帆;親愛的老師,、阿姨這是最后一次在這里與你們分享快樂,，但是我們會深深記住這個我們生活了三年的大樂園,，祝所有的老師永遠健康快樂,，今天我們就要畢業(yè)了,，請老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證。

三,、結束：

怡：美好的時光是短暫的。

軒：再見了,，親愛的老師

怡：但是不管我們走到哪里都會想起您,，因為幼兒園

是我們永遠的樂園。

軒：我們會深深記?。何覀冊谶@個大家園里快樂的生活過!

合：親愛的老師，我們從心里感謝您!寫作模板

怡：再見吧,，老師,，以后我們一定會來看您,，向您們報告我們的成長足跡!

軒：再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學習,，天天向上!

怡:大班畢業(yè)典禮到此結束!

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十一

師：敬愛的園長,、教師、姐妹們

李：親愛的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶

吳：可愛的小朋友們

合：大家上——午——好,！

師：我是今日的主持人：全教師

李：我是今日的主持人,，xxx

吳：我是今日的主持人，xxx

師：今日是一個高興的日子,，因為我們的寶貝們將要張開她們那豐滿的翅膀,，飛向更遠的地方。

李：今日也是一個難忘的日子,，因為我們即將要離開親愛的教師和伙伴們,，邁入小學。

吳：忘不了幼兒園的愉快,、歡笑,，忘不了教師們的親切教導。

李：讓我們借著今日這個異常的日子,，對我們親愛的教師說一聲

幼（合）：“教師,，您—辛——苦——了！”

師：離別的鐘聲即將響起,，三年的幼兒園生活就要結束了,，在離別之際，我們的園長教師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友,，讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的xx,。

師：幼兒園是一個花園、一片沃土,，園長,、教師是辛勤的'園丁。如今,，幸福,、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,。

李：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下頭有請大（x）班家長代表講話,，大家歡迎,！

吳：多謝爸爸媽媽,，多謝園長教師，在這難忘的時刻,，讓我們有請敬愛的園長教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,。

李：今日這樣的日子，我們的小朋友也有很多話想跟你們說,，讓我們有請大（x）班的xx小朋友發(fā)言,。

李：多謝xx小朋友。三年前,，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,，是教師輕輕的接過我們的小手。

吳：三年前,，那個時候,，我們還是一個不懂事的孩子，不會唱歌,、不會念兒歌,，許多事情自我都不會做。

師：三年后,，站在那里的還是你們,！可是此刻，你們長大了,，變的聰明,、懂事了。你們會唱好聽的歌曲,，會朗誦優(yōu)美的詩篇,，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫,。

幼合：我們還會許多的本領呢,。

李：今日就讓我們用行動來匯報我們的成績吧！

吳：下頭我們宣布：20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動（合）此刻開始,！

李：生命在于運動,，別看我們年紀小，我們可是深知這個道理的,?？矗覀兇蟀嗟男∵\動員們來了,！他們要為我們展示xx運動,，伴隨著世界杯的音樂，讓我們high起來吧,！

李：多謝我們的小運動員們,，教師,，有一顆小小的水滴呀，他有一個大大的夢想,。你明白是什么嗎（師：大大的夢想是什么呢）

李：就是去旅行?。◣煟号度ヂ眯心侨ツ睦锫眯醒剑?/p>

李：那就讓大x班的xx小朋友告訴你吧！（師：好,，那我們掌聲歡迎大x班xx小朋友講述他帶來的故事《小水滴旅行記》

吳：師：多謝xx小朋友,。教師教師，我來考考你好嗎（師：你考我好?。,。?/p>

吳：我做一個動作你來猜歌名！（師：額,，那好吧,，好像很有難度呀！）

吳：（握緊拳頭）教師,，你猜?。◣煟哼@是，我的手）

吳：不對不對,。（拳頭）不對,，這叫握緊拳頭！（啊好吧?。┙處熡悬c笨笨喔,。

師：ok，那請聽聰明的大x班小朋友為我們帶來大合唱《握緊拳頭》,，大家掌聲歡迎,！

李：多謝大x班的小朋友們！教師,，你認識xx小朋友嗎（師：認識啊,，他不就是大x班的小朋友啦聽說他故事講得很棒，還得過xx市的獎呢?。?/p>

李：對啊,，今日我想把他請到舞臺上！可是他說今日他不講故事,，他要來跳舞,！

師：哦那我們可要睜大眼睛好好看看了呢！請欣賞xx小朋友帶來的舞蹈《江南style》,。

……

六

師：多謝我們的爸爸媽媽,，多謝我們的教師與小朋友。動聽的歌謠,、優(yōu)美的舞蹈牽動著在場你我的心,。我們都為之歡喜,、為之欣慰、為之感慨,！

李：今日我們站在那里。

吳：今日我們即將畢業(yè),。

師：今日,，我們都沒有哭，即使我們想哭,，也不要哭,。我們要笑著。笑著,，生活就會更美,，笑著，期望就會更大,。而新埭幼兒園,，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中,。讓我們在節(jié)目的最終一期唱響屬于我們的畢業(yè)歌,，用我們最動聽的聲音念出我們的畢業(yè)詩。詩朗誦《畢業(yè)詩》

李：親愛的爸爸媽媽們,，我們畢業(yè)了,！

吳：親愛的教師們，伙伴們,，我們畢業(yè)了,！

師：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來,！再次感激爸爸媽媽們的參與,，感激教師的指導！

合：祝各位教師,、爸爸媽媽們身體健康,！工作順利！

祝小朋友們學習提高,！健康歡樂,！

多謝大家，再見,！

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十二

師：親愛的家長們,。

幼：老師小朋友們。

合：大家好,！

師：現(xiàn)在宣布xx年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始,。

師：我是大三班的吳老師,。

幼：我是大三班的吳文惠小朋友。

師：鮮花朵朵,，綻放在燦爛的陽光下,，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉,。

幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩,。

師：他們像在傾述對老師,阿姨，對幼兒園無盡的不舍與留戀,。

幼：感謝老師,，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長,。懂得了很多道理,，我們的成長也離不開我們的園長,，下面有請我們的園長,，大家掌聲歡迎。

師：我們的工作一直離不開家長們的支持,，今天他們也有很多話想跟我們老師說，現(xiàn)在我們有請楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長發(fā)言,，掌聲歡迎！

幼：下面有請我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言,，掌聲歡迎,。

師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準備了很多的節(jié)目,，是嗎,？

幼：是啊,！為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來了,。

師：好，接下來請欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎,。

幼：相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛？那你們知道小雨傘會跳舞嗎,？下面有請大二班小朋友帶來的節(jié)目《小花傘》,，掌聲歡迎,。

師：大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了,，從小班到大班的這個過程是怎么樣的呢？現(xiàn)在有請老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎,。

幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺,，現(xiàn)在有請大三班的小朋友帶來的節(jié)目《勝利搖滾》

幼：小朋友們你們愛勞動嗎？勞動對我們身體有幫助的,，我要多勞動,，接下來有請大四班的小朋友帶來的節(jié)目《勞動最光榮》

掌聲歡迎,。

師：在這特別的日子里,，相信孩子們還有很多話想對老師說,，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧！有請畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩和畢業(yè)歌,，大家掌聲歡迎。

師：美好的時光總是短暫的,，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請園長和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。

幼：親愛的老師,，阿姨不管我們走到哪里都會想起你們,，再見了親愛的老師阿姨,。

師：再見吧,！小朋友們,，我們用以后有緣相聚,。

合：xxx幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結束,，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福,，永遠開心,。

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十三

一、開場白

幼兒1：親愛的爸爸,、媽媽

幼兒2：親愛的爺爺奶奶

幼兒3：親愛的老師,、小朋友們

（合）：大家好！

幼兒1：六月的希望六月的夢,，

幼兒2：六月的鮮花,，

幼兒3：六月的歌，

幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活,，

幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴,，

幼兒3：進入小學。

（合）：我們代表全體大大班小朋友,，

幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長,、老師、阿姨們表示衷心的感謝,，

幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎,。

合：此時此刻，我們的心情非常激動,，因為我們就要畢業(yè)了,，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中,！

合：明科幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！

二、園長寄語

幼兒1：三年來,，我們非常感激培育我們成長的老師,，也舍不得離開我們的園長媽媽，

幼兒2：下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉,、聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧,！

合：有請園長媽媽，大家歡迎,！

——園長致辭

三,、家長代表講話

幼兒1：幼兒園是一個花園,、一片沃土，

幼兒2：園長,、老師是辛勤的園丁,。

幼兒3：如今，幸福,、健康,、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。

幼兒1：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意,。

合：下面有請家長代表講話,，大家歡迎！

——家長代表講話

四,、小朋友代表講話

幼兒2：三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關懷,，

幼兒3：也離不開老師、阿姨的辛勤教導,、愛心哺育,，

合：我們大大二班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！

——小朋友代表講話

還記得剛上幼兒園時,，我們什么都不懂,，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣,。是老師,、是阿姨，親切地安慰我們,，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事,。慢慢地,，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園,。 三年來,，我們學會了許多本領。現(xiàn)在,，我們已經(jīng)會講故事,、當主持，會寫字,、畫畫,、數(shù)數(shù)，會唱歌,、跳舞,，會穿衣,、整理，還會注意安全,、關心別人,，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢,！大家不要忘記,，我們大大二班是一個超級棒的班級，在比賽中還多次獲得過好多團體第一名呢,。三年來,，我們還懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好的習慣,。我們知道自己的事情要自己做,，要尊敬別人，要保護環(huán)境;知道吃飯不能挑食,，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了! 我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養(yǎng)育,。我們的成長，傾注著您們太多,、太多的心血,，也許我們還會讓您們擔心，惹您們生氣,，但我們努力要做一個健康,、懂事、好學,、自立的好孩子,。”我們想對各位老師說：“親愛的老師們,，您們辛苦啦,，謝謝您們!我們永遠愛您。不管我們走得多遠,，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光,，我們會經(jīng)常來看望您們的?！弊詈?，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關心我們,、愛護我們的人,，身體健康、工作開心、心想事成,。

六、節(jié)目串詞

<歌曲連唱>

幼兒1：你唱我唱他也唱,， 首首歌兒大聯(lián)唱,，

幼兒2： 唱了一曲又一曲,， 心中的喜悅傳四方。

合： 請欣賞歌曲大聯(lián)唱,。

<老師的目光>：

幼1:老師,，老師，您真好,！

幼兒2：辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈,。

幼兒3：今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校，等我戴上紅領巾,，再來向您問個好,！合：下面請欣賞——<老師的目光>

<老師親媽媽親>

幼兒1：我們是一群可愛的寶貝， 我們成長在爸媽的懷抱里,。

幼兒2:健康,、快樂與幸福， 是爸爸媽媽最大的心愿,。

幼兒3：爸爸媽媽們,，感謝你們！

合：請欣賞舞蹈：老師親媽媽親

<開門紅>

幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來

幼兒2：讓火火的歌謠唱起來

幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來,，

合：請欣賞舞蹈：開門紅

<農(nóng)家小女孩>

幼兒1：溫暖的陽光,，誘人的花香， 喜悅的笑臉,，

幼兒2：瞧,，誰向我們走來了？

合：請欣賞舞蹈：農(nóng)家小女孩

<十分鐘>

幼兒1：來,、來、來,，大家一起來,！

幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來,！

合：請欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘

<雙人舞>

幼兒1：我們是祖國的花朵,。

幼兒2：我們是祖國的希望。

幼兒3：我們是時代的弄潮兒,，

合：請欣賞：雙人舞

<讓愛傳出去>

幼兒1：一場突如其來的災難,，降臨在人們永世難忘的青海,，

幼兒3：在六一節(jié)來臨之際，

幼兒2讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們,，

合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂,。請欣賞手語表演：讓愛傳出去

<加油歌>

幼兒1：我們都是一群陽光男孩，

幼兒2：在校不做書呆子,， 在家不做小皇上，

幼兒3：我們在陽光下健康成長,。

合：瞧,，一群陽光男孩上臺來了，請欣賞舞蹈加油歌

<畢業(yè)詩>

幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶,。

幼兒3：六歲,，我們告別幼兒園，

幼兒3：長大了,，懂事了,，更加自立了,。

合：下面請欣賞畢業(yè)詩！

<軍中姐妹>

幼兒2：誰說女子不如男,！ 請欣賞舞蹈：軍中姐妹

結束語：

幼兒1：童心是詩,，一首首靈動飛揚；

幼兒2：童年是歌,，一支支清音回響

幼兒3：我們收獲今天,，期盼明天,。

合：明科幼兒園,，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中,。

幼兒1:親愛的爸爸媽媽,，

幼兒2:親愛的老師、

幼兒3：親愛的伙伴,，

合：讓我們相約美麗燦爛的明天,！明科幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮到此結束！

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十四

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們大家好,！

很高興與大家在這里歡聚一堂,，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀,，我代表幼兒園在這里講兩點：

時間過得真快,，轉眼間，在座的許多小朋友就即將結束幼兒園的學習生活了,。不知小朋友還能否記得你們當初來園時的情景,，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著,、抱著,，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾,，抹得滿臉都是鼻涕眼淚,。如今小朋友不僅講文明、有禮貌,，而且學會了唱歌,、跳舞、寫字,、畫畫講故事等許多本領,，懂得了許多的道理。

這一切都與你們的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的,。特別是你們班里的老師,，從你們?nèi)雸@起，老師就充當了“媽媽”這一角色,。在園里老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責,，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽,，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學生了,，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環(huán)境。你們在幼兒園得到老師精心照料,，學習的方式主要是以游戲為主,。是寓教于樂的，而小學主要是以課堂學習為主的活動方式,，到了小學則必須嚴格遵守作息時間,，連續(xù)幾天不去就會落下很多功課,，以上種種差異,，就必然形成一個坡度,，要求孩子去適應一種變化了的學習生活，為了減緩這一坡度,，增強孩子的適應性,，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個方面的準備。

1,、心理準備

小學對幼兒來說是完全陌生的,，小學生怎么當，孩子心理沒有數(shù),，因此,，首先要讓孩子了解小學，從了解小學到喜愛小學,。了解小學上課,、作業(yè)、考試等情況,，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活,。其次，家長須注重兒童自信心和任務感的心理基礎培養(yǎng),。同時要培養(yǎng)孩子承擔任務的意識,，形成接受、完成命令和指示的習慣,。如掃地,、穿衣、系鞋帶,、整理衣櫥,、收拾碗筷、購買簡單物品等,，在完成任務過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務意識,。

2、學習能力

這里所說的學習能力的準備包括：注意力,、記憶力,、觀察力、思維能力的準備,，也包括閱讀,、書寫和初步計算能力的準備。

入學之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意,、記憶的要求,。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學一節(jié)課45分鐘,，要求孩子要能較長時間地集中注意力,，有意注意力就顯得很重要了。在小學低年級學習成績不好的學生,，往往并非智力落后,，而是注意力渙散，上課思想不集中,、走神,、坐不住等，是影響學習的大敵,，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類游戲,、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來,、讓孩子觀察房間里物品的擺放,，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來,。還可以與孩子做一些訓練性游戲,，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事,，成人提示孩子先做什么再做什么,、最后做什么，幼兒一次聽完記住,，再按順序完成,。

閱讀是小學教學的一項重要內(nèi)容，調查發(fā)現(xiàn),，孩子入學后適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上,。所以入學前讓孩子做好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣和興趣,。首先應讓孩子感到書面符號,，對符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形,，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容,。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁,、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書,。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述,，看圖講述等,。書寫準備也是入學前學習能力準備之一,。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平,，常常會事倍功半,。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點可以放在發(fā)展孩子關于書寫的空間方位知覺上,，可以讓孩子畫畫、說說,、寫寫,、做做，認識田字格,、四線格等,。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅,、書寫拼音字母,、數(shù)字和簡單的漢字，體驗筆畫結構的空間定位,。培養(yǎng)書寫的初步能力,。

計算能力的準備。我們過去側重在數(shù)字知識準備,，忽視思維能力的訓練,，這對孩子而后的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練為核心,。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷,、按順序選圖、傳遞推理,、數(shù)的組成及應用題等方面的練習,。

3、自理能力

進入小學后,，孩子不僅要盡快適應新的學習要求,，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學之前關注兒童自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯,、穿衣,、睡覺外，還要學會根據(jù)天氣的變化增減衣服,，管理好自己的物品,，有事大膽地說,，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己，等等,。特別要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念,，有良好的作息習慣，做事干凈利落,、不拖沓,。

4、交往能力

孩子從幼兒園到小學,，面臨著新的伙伴群,，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關系很重要,。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力,。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助,，而很少想到幫助別人,，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力,，因此家長要有針對性的培養(yǎng),。入學前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急,，要采用科學的方法,，循序漸進地訓練、培養(yǎng),，做好準備,。

幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學,。對早上學這一話題,，日本學者曾進行過長期的追蹤調查，結果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學的孩子,。這一道理其實不難理解,，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份,，系紅領巾也要晚一班車,，自理能力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀,，這樣一來,，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。

幼兒上學,，因他不認得更多字,，理解能力也差,，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應的條件,，如語言能力,，日常生活知識、反應速度,、理解能力等,，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關系,，在幼兒階段,，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”,。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前,，一個月,、兩個月，一天,、兩天的差別是非常大的,，有的人也許會這樣說，孩子大了,，不說一個月,、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的,。這話說起來是這樣,，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑,，“未起跑,，已落后”，現(xiàn)實生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點如：學一班xxx,，學二班的xxx等小朋友,，晚上學的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的能力的優(yōu)勢能夠建立較強的自信心和勝任感,，如果說,，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進器,，這應該說晚上學的孩子在校取得好成績的比率高于早上學的孩子的一個深層次的原因,。在生活中有一部分家長當初不聽我們的勸告，到了小學一二年級孩子在家長的輔導下費勁的學到還勉強過得去,，到了高年級,，甚至初高中再來考慮留級,，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害,。以上觀點僅個人長期工作中總結的一點淺識,，最后決策權取決于我們的家長。我們不強求,，但請家長三思而后行,，因為你們的決策即將影響孩子的一生。

最后,，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解,，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵,。謝謝大家,！

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿老師 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿節(jié)目串詞篇十五

尊敬的家長，來賓朋友們,，親愛的小朋友們：

大家早上好,！

盛夏七月，金蟬鳴唱,，空氣中跳動著歡樂的音符,；甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律,。在這美麗的夏日里,，我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè),，為了讓這快樂的時光永駐他們的心田,，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮！

在今天這個特殊的日子里,，我們歡聚一堂,，載歌載舞，祝福明天,，xxx少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮開始啦,！

小朋友們要畢業(yè)了，最舍不得你們走的是誰呢,？對了,，是我們的主任。主任看著小朋友們一天天長大,，有好多話想對你們說,。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李主任給大家講話。

再次謝謝李主任,。孩子們,，在你們即將揚帆遠航,，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說,，我們一起歡迎大（2）班xx小朋友的爸爸——xx先生和大家說說心里話,。

小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光,。在即將邁出幼兒園的大門,，去實現(xiàn)心中理想的時刻，相信孩子們還有很多話想對老師說,，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧,！請欣賞全體大班幼兒帶來的畢業(yè)獻詞。

親愛的孩子,，三年來,，你們的成長凝聚著老師的心血，也凝聚了你們自己的努力,。將來,，無論你們走到哪里，當你們看到這些榮譽證書,、成績冊,、成長冊,，就一定會想起幼兒園,，想起親愛的老師、可愛的小伙伴們,。下面請團委蔣書記,、談主任、少年宮主任為我們小朋友頒獎,。

聽說大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了,，我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞,。掌聲歡迎中班小朋友,！

我們激動不已，我們戀戀不舍,，就用歌聲,、用舞蹈，用自己的語言來表達孩子們此刻的心情吧,！今天的舞臺是屬于孩子們的,，接下來就將話筒交給我們的小主持人吧。

主持：甲乙丙丁

開場白：

（甲）：春天,，我對第一個嫩芽說：我來了,！

（乙）：夏天,，我對第一個花蕾說：我來了！

（丙）：秋天,，我對第一片落葉說：我來了,！

（丁）：冬天,，我對第一朵雪花說：我來了,！

（甲）（乙）：走過春夏，我們播種心愿,，耕耘希望,；

（丙）（丁）：走過秋冬,，我們收獲今天,，期盼明天。

（合）：走過昨天,，三年快樂的時光依然在眼前,；

走過今天，我們依依不舍說再見,。

（甲）（丙）：伙伴們,，讓我們用歌聲、用舞姿,、用話語來表達此時此刻的心情,！

（合）：xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報演出現(xiàn)在開始！

1,、舞蹈：《喜慶》

首先請欣賞舞蹈《喜慶》,，表演者：大班舞蹈隊。

2,、獨唱：老鼠赴宴

a：吱吱吱,，聽誰來了？

b：是小老鼠嗎,？

a：對,，小老鼠今天要去參加一個宴會。

b：發(fā)生什么事了,？

合：下面請欣賞陳泓廷小朋友帶來的獨唱《老鼠赴宴》,。

3、集體舞：好兒郎

a：你看過京劇嗎,？

b：看過,，可好看了。

a：接下來是我們小朋友給大家?guī)淼木﹦”硌荩肟磫幔?/p>

b：太好了,。合：請欣賞集體舞《好兒郎》,，表演者：大3班全體小朋友

4、電子琴：櫻花

a：你看見過櫻花嗎,？

b：見過,，盛開的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒,，漂亮極了,。

合：接下來電子琴合奏《櫻花》將帶領我們一起走進這美妙的天地。

5,、快樂體操

少年宮是一所藝術特色幼兒園,，多年來取得了許多驕人榮譽,。今年6月17日,，我們少年宮幼兒園體操隊的小朋友代表無錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽,，獲得了一等獎,，在此,，我們用熱烈的掌聲表示祝賀,！接下來,，我們就來一睹他們的風采！

6、童話劇：長了腿的芒果

a：瞧！今天小動物們也來歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業(yè)啦,！

b：它們會帶來什么節(jié)目呢？

合：接下來請欣賞童話劇表演《長了腿的芒果》。

7、歌曲聯(lián)唱

a：看了那么多小朋友表演的節(jié)目,，聲樂組的小朋友也按奈不住了

b：那就讓他們也來露一手吧合：接下來請欣賞《歌曲聯(lián)唱》,。

8、古箏：蒙古小夜曲

a：微風輕輕吹過遼闊的草原

b：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁,，美麗的夜色多么沉靜,。

合：接下來請欣賞由中班小朋友帶來的古箏合奏《蒙古小夜曲》,。

9,、集體舞：歡樂童年

a：紅綢子飄起來

b：手絹花舞起來

合：他們舞出了我們的心愿,、舞出了我們的快樂,。請欣賞大1班集體舞《歡樂童年》

10,、舞蹈：童心是小鳥

a：我們的童年是夢幻的,，b：我們的童心是七彩的，合：我們的金色童年充滿著歡歌笑語……請欣賞中班舞蹈隊帶來的《童心是小鳥》,。

11,、單簧管

a：小朋友,，你們聽過單簧管演奏嗎？告訴你們吧,，我們幼兒園現(xiàn)在也有單簧管培訓啦,。

b：看，第一批小學員向我們走來啦,！他們雖然只學了短短幾個月,，但在老師的辛勤培育和自己的努力下，取得了很大的進步

合：下面我們一起來欣賞吧,！

12,、舞蹈：康定溜溜的城

a：西藏，雪域高山,，氣勢磅礴,，美景盡收；

b：西藏,，漫步草原,，花兒滿山，遠處還傳來那嘹亮的歌聲……

合：接下來大班舞蹈隊小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美,。

13,、英語童話劇：三只蝴蝶

a：你有好朋友嗎,？

b：有啊,，我有好多朋友呢，我們在一起可快樂呢,。

a：瞧,！這兒也有三個好朋友，讓我們一起來看看他們是怎樣相親相愛的,。

合：請欣賞中3班小朋友表演的英語童話劇《三只蝴蝶》,。

14、詩朗誦：永遠的感動

a：我們就要告別可愛的幼兒園和親愛的老師了,，心里真是舍不得,，可老師更舍不得我們

b：在離別前，她們要囑咐我們什么呢,？

合：大家一起來聽聽吧,！

15,、集體舞：手拉手

a：讓我們的手拉的更緊，心貼的更近

b：讓每一只小鳥都能高高展翅飛翔,！

合：最后請欣賞大2班帶來的集體舞《手拉手》

結束語：

童心是詩,，一首首靈動飛揚；

童年是歌,，一支支清音回響,。

我們播種心愿,，耕耘希望,；

我們收獲今天，期盼明天,。

xxx少年宮幼兒園,，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中,。

親愛的爸爸媽媽,，

親愛的老師、親愛的伙伴,，

讓我們相約明天,，相約美麗燦爛的少年宮！

xxx市少年宮幼兒園大班畢業(yè)典禮匯報演出

到此結束,！