在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
文明禮儀班會主持稿初中篇一
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好,！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里,，學(xué)校里,,，馬路上，大廈上,，網(wǎng)上,，電視里……隨處都可以看見這個詞,。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人,，每組選出一名代表來參加競選,。
男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn),，否則我們將給那位同學(xué)扣分,，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好,，那我們請各位代表走上講臺,，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué),，請大家進(jìn)行評比,，只能選一位做得最好的。
女：請大家注意,，要公正選舉,，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心,。群眾的眼睛是雪亮的,，我就不必多說了，開始選舉吧,！
男：好,，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速,！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),，將會有小小的獎勵。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單,，我們看看誰的票數(shù)最多,。
（請三人記票）
男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
（自由發(fā)言）
1,、(學(xué)生石慧):尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行注目禮,。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告,。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方,，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀。
2,、(學(xué)生魏鴻浩):學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段,，著裝方面應(yīng)樸素大方,、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā)、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā),、不染發(fā)。平時不留長指甲,，女生不化妝,、不涂指甲油。
3,、(學(xué)生王思祺):對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助,。要坦誠相見，相互溝通交流,，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,。寬容理解，善為人意,。己所不欲,，勿施于人，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣,。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
4、(學(xué)生徐洋):家庭禮儀：上學(xué),、放學(xué)或外出回家,，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪,，要熱情地接待,。客人告辭時,，應(yīng)起身相送,。長輩休息時，不要輕易打擾他們,，長輩病了,，要勤問候,、多問候。
女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證。
男：愛美之心,，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美。擁有美,，能贏得他人的欣賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方,。
女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信,、善良,、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力,，還能感染別人，讓別人感受到快樂,、幸福,。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧,！
有請姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時刻吧,！
大型舞蹈《千手觀音》，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景,。曼妙莊嚴(yán)的舞姿,，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺,、燈光,，令數(shù)以億計(jì)的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂,，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù),。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣,。那是一種美與文化的結(jié)合,，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰,，那種光與影,、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美,，令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失,。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動,，什么是無言的強(qiáng)大,。讓每一個觀眾震撼、感動,，并從中體驗(yàn)到了心靈的無比寧靜,。這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言,，只要一個眼神、一個微笑,、就讓陽光普照,、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田,。
女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵,，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海,，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓,、學(xué)會寬容,。
男：是啊，趕快有請王維姿同學(xué)為大家講述“男孩,、釘子與籬笆”的故事吧,，掌聲有請！
從前,，有一個脾氣很壞的男孩,，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子,，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物,。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子,。后面的幾天,，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了,。他由此發(fā)現(xiàn),，原來控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多,。
終于有一天,，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親,，父親說：“從今天起,，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子,?！?/p>
日子一天一天地過去，最后,，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了,。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子,，你做得很好,，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了,。就像你和別人吵架,，動手打人，你傷害了別人,，就在別人心里留下了一個傷口,，像這些釘子洞一樣?！?/p>
女：是?。∝S富自己的精神世界,，用知識和品德描繪出人性的美,，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美,。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1(學(xué)生方菊林)：對于校園文明建設(shè),，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng),，也取得了一定的成效,，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象,，先看一下我們班的黑板報(bào),，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了,；再來看看我們的課桌,，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非,，可能這桌不是你刻的,，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況,，食品包裝袋,，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見,，沒有丟到垃圾筒里,，這就反映出我們的一個不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財(cái)物的態(tài)度上,，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞,在公共過道上打球,，你在打的時候可以很開心,，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家是不是有所感受,？
（學(xué)生活動、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過討論,，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為,，有多少寫多少,，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考,。寫好了放在桌上面,，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己,。（學(xué)生活動）
(一分鐘后)
男: 好的,，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的,？來勇敢地向大家坦白一下自己,，沒的話我就點(diǎn)名，（學(xué)生念好了,，給予積極的鼓勵,，如敢于承認(rèn)錯誤，心胸寬廣等）
現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上.
女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”,。
（學(xué)生鼓掌,，慶祝這極具象征意義的舉措！）
（記票結(jié)果己出來）
女：我來宣布,，獲得“文明之星”最高榮譽(yù)獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀,，我們并給他們進(jìn)行獎勵――――每人獎勵月考評積分5分.
男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字,。
女：他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過去,，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，不文明的同學(xué)越來越少,，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了,，互相幫助的行為多了,。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里,，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
（學(xué)生鼓掌,，慶祝這極具象征意義的舉措！）
男：我想,，通過這次活動,，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足,，然而去改正,。
女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何珂代表七（9）班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：
大家好,！
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息,，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月,。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園,為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1,、語言文明、禮貌待人,，不說粗話,、臟話，不打架罵人,，講普通話,，用禮貌語，態(tài)度和藹,，友愛同學(xué)、尊敬師長,、孝敬父母,。
2、舉止文明,，情趣健康,，不，不參加封建迷信活動,，不看色情,、兇殺,、迷信的書刊、影視片,，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳。
3,、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，不毀壞花草樹木。
4,、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路,，不闖紅燈，不騎車帶人,，走路要在人行道,。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī),、隨身聽,、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來,。
5,、愛護(hù)公物，遵守公德,。不亂涂抹,、亂刻畫，遵守公共秩序,，愛護(hù)公用設(shè)施,，不在公共場所喧嘩、起哄,。
6,、志愿活動，積極參與,。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作,。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌,，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂,；少一份冷漠，多一份溫情,；少一份庸俗,，多一份高尚。讓我們在三月,，這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種，栽下禮儀之花,，從現(xiàn)在做起,，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅,、和氣,、謙遜的人。讓校園因我們更青春,，讓春天因我們更溫暖,！
七(9)班
二00八年三月
男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生,。我們這堂班會課就要結(jié)束了,，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語,，做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人,。
女:最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念,，預(yù)備：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”,。
宣誓者――七（9）班全體同學(xué)”,。
(主持人下)
結(jié)束語（班主任）
感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝各位同學(xué)的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心,，相信你會成功的,。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力,。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.
文明禮儀班會主持稿初中篇二
主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,，“文明之花”開在我們的心中,。老師們,，同學(xué)們，大家好,！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始,。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。
甲：做到這些,，需要克服許多困難，
乙：做到這些,，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵,。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動作。
甲：是啊,，懂禮貌的孩子人人夸,。
乙：文明是做出來的，同學(xué)們,，請聽曹茜朗誦《進(jìn)?！贰?/p>
甲：多文明呀,！下面,，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時的情景,。
乙：同學(xué)們,，上課了，我們該怎么做呢,？請聽王儀朗誦《上課》,。
甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢,？請聽汪小雨朗誦《課間》,。
乙：同學(xué)們，放學(xué)了,，大家該怎么做,？請聽范貴林朗誦《放學(xué)》。
甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢,？請聽張芯豪朗誦《回家》,。
乙：請大家爭做禮儀小標(biāo)兵。
甲：伙伴們,，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10乙：請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》,。
甲：下面，我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象,，媒體展示12乙：開火車從徐亦開始,，一人說一條,。
甲：我們應(yīng)該怎樣做？
乙：下面,，讓我們莊嚴(yán)宣誓,。全班齊誦
甲：現(xiàn)在，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》,。
乙：）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生,！
甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在,，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》,。
甲乙（合）老師們,，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束,，謝謝大家?。ň瞎?/p>
文明禮儀班會主持稿初中篇三
一、開場白
主持人合：老師們,，同學(xué)們,，大家下午好!
主持人：我國素有:"禮儀之邦"的美譽(yù)，謙遜禮貌用語,，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語,。
主持人：作為一名小主人，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的好習(xí)慣,，弘揚(yáng)禮儀精神，做的我,。
主持人：讓我們從小講文明,，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園,。
主持人：春風(fēng)吹,，陽光照，紅領(lǐng)巾,，胸前飄,，請我們放聲高歌《我們從小講禮貌》
主持人：一首禮貌歌，唱出了我們四一班同學(xué)的心聲,，爭做文明少年是我們共同的愿望,。下面我來考考大家文明禮貌用語。
主持人：文明禮貌用語大家掌握這么多，那再來看看我們的行動吧!(短劇)
主持人：李-鵬飛,，看了你們的表現(xiàn)我真為你們自豪,，你們真不愧是陽光學(xué)子，不但在學(xué)校做的好,，還把文明禮儀帶進(jìn)社區(qū)，帶向社會,，愿我們的文明禮儀遍地開花,。請大家牢記文明《三字經(jīng)》都來做文明小主人。
升國旗要敬禮唱國歌要肅立(齊)
尊長輩愛幼小孝父母遵教導(dǎo)
會使用文明語遇外賓要知禮(男)
幫殘疾樂助人不打架不罵人
要誠實(shí)不說謊損公物要賠償(女)
撿東西要上交借東西要?dú)w還
愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好(北2)
不曠課不遲到對老師有禮貌
上課時用品齊敢發(fā)言多動腦(南2)
做作業(yè)寫工整按時完卷面凈
廣播操要做好練身體爭達(dá)標(biāo)(齊)
保視力做眼操三個一要做到
集合時快靜齊做值日要積極
好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生
主持人：我們是祖國的小雛鷹,，文明之花在心中開放,，
主持人：我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人,。
主持人：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來,。
主持人：我們的活動到此結(jié)束,，但《咱們從小講禮貌》要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們再見!
合：再見!
謝謝老師!
文明禮儀班會主持稿初中篇四
1：親愛的隊(duì)員們,，伴隨著嘹亮的隊(duì)歌,，我們又開始進(jìn)行一次有意義的主題班會。今天,，我們的主題是
全班齊讀“文明禮儀伴我行”,。
2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。
3：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。
4：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),。每個人都應(yīng)該從小講文明，做一個講文明,、懂禮貌的少先隊(duì)員,。
合：江英學(xué)校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會現(xiàn)在開始!
1：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng),，五千余載,，淵源流長。
2：文明古國,，禮儀之邦,，世界矚目，國人容光。
3：我們是祖國的小雛鷹,。
4：文明之花在心中開放,。
1：我們是21世紀(jì)的文明人。
2：我們要做21世紀(jì)文明人,。學(xué)會換位,，學(xué)會為他人著想。
3：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來。
4：請聽全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》
(全班齊誦)
1：說到文明,，我們再熟悉不過了,。
2：是啊，從生下來就得到了父母的教育,，從入學(xué)后得到了老師的教育,。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
3：做文明的人要有良好的行為,，
4：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。
1：做到這些，需要克服許多困難,，
2：是的,，說到這里，樂思故事家今天也來到了這里!瞧,，她們來了,。
(說故事)
1：“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧”!
2：,、、,，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,。
3：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。
4：身為二十一世紀(jì)的接班人,，我們怎么能落后呢?讓我們來聽一聽江英演講團(tuán)隊(duì)給我們帶來的精彩演講吧。
(精彩演講)
1：看完精彩的演講,，同學(xué)們受到了很大的教育,，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中,，我們要滿懷激情地去培育它,，給它澆水,，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽,，成為參天大樹,。下面就請同學(xué)說一說我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象?
(大家發(fā)言)
1：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽(yù),，這是值得每一個中華兒女引以為自豪,。
2：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做,。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,，更應(yīng)當(dāng)在社會實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng),。
3：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明,，談吐時要區(qū)分場合,、注意分寸、言辭得體,。
4：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊(duì)員,，我們要做到(讀)：遇到師長,、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),，爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生,。
(齊讀文明禮儀歌謠)
見到老師有禮貌,，主動問聲好。
鈴聲一響不吵鬧,，用具準(zhǔn)備好,。
作業(yè)書寫不潦草，有錯必改掉。
見到贓物彎彎腰,，環(huán)境更美好,。
團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧,。
1：樂隊(duì)有了指揮,，聲音才會優(yōu)美;
2：我們要語言美、行為美,、心靈美,，才算真正的美!
3：你給別人一個微笑，別人回報(bào)給你一個春天,。
4：你給別人一份溫暖,，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。
1：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,。
2：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~
合：文明,，讓人舉止文雅;禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩。
2：下面請班主任總結(jié)
(班主任做總結(jié))
3：在班會的最后,，請讓我們大聲呼出我們的口號——
4：讓我們莊嚴(yán)宣誓：
從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，講文明,，樹新風(fēng)，誠實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,，尊敬師長，孝敬父母,，團(tuán)結(jié)友愛,，言語文明，講究衛(wèi)生,，愛護(hù)公物,，堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生,，做優(yōu)秀的公民,。
合：《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會到此結(jié)束，全體起立,，退旗!
有關(guān)文明禮儀的班會主持稿3
甲：文明就像一條緩緩流動的河,，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采,。
甲：我們披著金色的陽光,，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng),，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng),。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們,，大家下午好!
齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!
甲：我們是祖國的小雛鷹,。
乙：文明之花在心中開放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人,。
乙：我們要做21世紀(jì)文明人,。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想,。甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來,。乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》。
甲：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做,。
乙：事情雖小，但總能透露出深遠(yuǎn)意義,，下面這位的借書方式就十分特別,。
甲：請欣賞小品《借書》。
甲：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧”!
乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識,。
甲：大家的行為如何呢?
乙：帶著這個問題,，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。
甲：人無禮則不生,，事無禮則不成,，國家無禮則不寧。
乙：禮儀,，往往是一種習(xí)慣,。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋,，它比最高的智慧,，比一切學(xué)識都重要,。
甲：簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么,，禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》,。
甲：說到文明，我們再熟悉不過了,。
乙：是啊,，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育,。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀,，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。
甲：那么,，究竟怎樣才算是講文明,，重禮儀呢?
乙：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
甲：讓我們共同閱讀吧,。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》,。
甲：說到“禮”就不能不不提孔子?？鬃邮谴呵飼r期的魯國人,，他一生堅(jiān)持提倡回復(fù)周禮，并提出克己復(fù)禮的高尚理念,，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號而自豪不已,。
乙：但是，在這人人相贊和諧社會之中,，不乏會有少量陋習(xí),。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》,。齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束!
文明禮儀班會主持稿初中篇五
w：我叫魏杲陽,。
z：我叫張少怡。
w：老師們,。
z：同學(xué)們,。
合：大家下午好！
w：今天這節(jié)班會課我們要講的是一個老生常談的話題,，大家想知道是什么嗎,？（想）
z：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的?！段拿鞫Y儀伴我行》
w：“文明禮儀”在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。我們小時候就學(xué)過《文明禮儀兒歌》
z：同學(xué)們，生：都知道,，
合：禮貌用語記得牢,。
（男）對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”,。
若求人,，“請”字先，
最后別忘說“謝謝”,，
影響別人,，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子，
人人夸獎數(shù)第一,。
w：我們還學(xué)過禮貌問候的英文歌曲呢,！how are you？
z：在家里,，在學(xué)校,，馬路上，網(wǎng)絡(luò)上隨處都可以看見“文明禮儀”這個詞,。
w：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，下面我們一起來看些圖片，看看哪些是文明的,，哪些是不文明的,？
……（出示課件）
z：我想,，通過我們看到的圖片和感受,，我們應(yīng)該更懂得,，在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學(xué)們能認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足,，然后去改正。
w:今天我們就這個話題說說我們應(yīng)該注意哪些方面的禮儀,。尊師禮儀：
z：在路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好,，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告,。在課堂上,，回答問題要自然大方，聲音要清晰宏亮,，老師講課要認(rèn)真聽講,。
w：同學(xué)禮儀：
z：相互尊重與幫助。要坦誠相見,，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,。寬容理解,，對人處事胸懷要寬，度量要廣,。同學(xué)之間講文明懂禮貌,。
w：家庭禮儀：
z：上學(xué)、放學(xué)或外出回家,，都應(yīng)向長輩打招呼,；客人來訪，要熱情地接待,?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送,。長輩休息時,，不要輕易打擾他們，長輩生病時,，要勤問候,、多照顧。
w：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,。
z：今天有一位小記者也來到我們的班會現(xiàn)場，她要采訪我們班的同學(xué),，掌聲歡迎她,。（小記者走過來）
w：嗨，大家好,！我是中國少年報(bào)的小記者,，聽說王崗小學(xué)三年級在開展文明禮儀的主題班會，我特地過來采訪一下,。你們敢接受我的挑戰(zhàn)嗎,？
z：你們敢嗎？（齊：敢）
w：好,！請聽題：請問,，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話,？
w：好的,。你真有禮貌！
w：請聽第二題：請問,，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,，你該怎么說？
w：真會說話,，同學(xué)一定會借給你的,。
w：請聽第三題：請問,，課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦,？如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎,？
w：你真是個懂禮貌，寬厚待人的好孩子,。
w：請聽第四題：如果你在看電視,，這時媽媽下班回來了，你會怎么做呢,？
w：真是個孝順,、懂事的孩子。
w：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育,，簡單來說就是養(yǎng)成好習(xí)慣,。”
那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是講文明禮儀的呢,？下面進(jìn)入采訪的第二環(huán)節(jié)：判斷對錯,。請聽題。
（1）要考試了,，我的鋼筆不見了,，小紅又不在，我拿他的用一下,。（╳）
（2） 同學(xué)之間互相尊重,、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容,、真誠相待,、正常交往，不以大欺小,，不欺侮同學(xué),，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評,。（ √ ）
（3）排隊(duì)時可以大聲喧嘩、勾肩搭背,，只要不被老師看見就行了,。（╳）
（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香,。（╳）
（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,，反正沒有人看見。（╳）
（6）按時到校,，不遲到,，不早退,，不曠課。（ √ ）
（7）上課太累人了,，我趴在桌子上睡一會兒再說,。（╳）
（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了,，你說沒關(guān)系,。（√）
（9）認(rèn)真值日，保持教室,、校園整潔優(yōu)美,。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧，維護(hù)學(xué)校良好秩序,。（ √ ）
（10）前面是我們的老師,，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼,。（╳）
（11）不說臟話,，不罵人，不打架,，不賭博,。（√）
w：真棒！你們真是講文明,、懂禮貌的好孩子,。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》童謠哩，能讓我和大家欣賞一下嗎,？（生齊回答“能”）
你拍一,，我拍一。文明禮儀排第一,。
你拍二,，我拍二。同學(xué)之間是伙伴,。
你拍三,，我拍三。尊老愛幼記心間,。
你拍四,，我拍四。關(guān)心集體做好事,。
你拍五,，我拍五。同學(xué)之間不動武。
你拍六,，我拍六,。果皮垃圾不亂丟。
你拍七,，我拍七,。誠實(shí)守信不忘記。
/你拍八,，我拍八,。言談舉止要文雅。
你拍九,，我拍九,。遵守紀(jì)律要長久。
你拍十,，我拍十,。爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。
w：文明禮儀無處不在,，文明需要我們大家的參與,。好了，同學(xué)們,，這次采訪就到這里,，謝謝大家的配合，再見,！
z：謝謝小記者的采訪,。是呀，我們生活在社會中,、學(xué)習(xí)在校園里,，都會接觸與人交往，那么人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學(xué)習(xí),、工作,、生活……
w：學(xué)校都知道我們班是個團(tuán)結(jié)友愛的集體。不如讓我們輕松一下,，做個游戲,，看看我們之間的合作與默契怎樣。
z：（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式,，請四位同學(xué)參加,，分兩組，每次每組兩位同學(xué)背向背,，頂著一個籃球，如果中途球掉了。應(yīng)從頭開始,。最先達(dá)到終點(diǎn)的就是優(yōu)勝者,。
w：預(yù)備。開始,。
z：經(jīng)過一番緊張的比賽,。終于決出了勝負(fù)，請同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示,？
w：大家說的很有道理,。“團(tuán)結(jié)就是力量,，互助就是動力,，”我們在生活中需要發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)的精神。我們從小小的游戲中認(rèn)識到了人與人之間文明合作的重要性,。
z：在社會上,，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋,；
w：在校園里,，我們更應(yīng)該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路,；
z：在家庭中,，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋,。
合：下面就讓我們一起承諾吧,！全體起立！
我們承諾：語言文明,、禮貌待人,，不說粗話、臟話,，不打架罵人,，講普通話，用禮貌語,，友愛同學(xué),、尊敬師長、孝敬父母,。講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物,。關(guān)心他人,，和睦相處,。
w：請坐。你給別人一個微笑,，別人會給你一個春天,。
z：你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限,。
w：你給別人一份謙讓,，別人會給你敬重萬千。
z：你給別人一份真誠,，別人會給你溫馨的思念,。
w：文明，讓人舉止文雅,；
z：禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩。
w：讓文明之花在心中開放,、讓文明之花開遍王崗小學(xué)的每一個角落,。
z：就讓我們高唱文明禮儀歌來結(jié)束今天的主題班會吧！請欣賞《文明在哪里》
合：下面請聆聽尊敬的路老師寄語,。
文明禮儀班會主持稿初中篇六
a.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們合：大家晚上好!a：我是主持人馮立群b：我是主持人崔潔欣c：我是主持人孫奇宇d：我是主持人王瑩
a：溫暖的陽光灑向蒼茫的大地
b：文明之花悄然綻放,，散發(fā)光芒一片c：和煦的微風(fēng)拂過六月的校園
d：禮儀之波蕩漾在心間,，留下漣漪點(diǎn)點(diǎn)a：沉淀的歲月?lián)醪蛔v史的滾滾洪流b：日新月異的時代更丟不掉亙古不變的禮儀之美
c：文明以它淵源流長的歷史向我們訴說著過去
d：禮儀以它萬象更新的面貌為我們詮釋著未來
a：工程分院禮儀風(fēng)采展示大賽至今已有六年歷史了，每一屆大賽都是一個突破,，一個超越
b：隨著時間的推移,，學(xué)生們畢業(yè)了一屆又一屆，雖然離開了校園,，但他們身上時刻散發(fā)的是禮儀的魅力,，是工程·鑄成精益的精神
c：工程分院舉辦禮儀大賽的目的是為了讓全體學(xué)生能夠知禮儀，學(xué)禮儀,，懂禮儀,，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中真正應(yīng)用到禮儀d：如今,，我們工程人正懷揣著理想,，帶著知識、信心和力量,，準(zhǔn)備為人生創(chuàng)造更大的輝煌a：禮儀暨社團(tuán)展示大賽是我們工程分院每年的特色學(xué)生活動,，工程分院的11個優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)也將通過這場視聽盛宴展示他們的青春與風(fēng)采。將他們的活力與激情傳遞給每一位工程的學(xué)子們,。
b;沒錯,，工程的社團(tuán)人才輩出,，為工程贏得了不少榮譽(yù)與嘉獎。當(dāng)禮儀的風(fēng)采與社團(tuán)的才藝相碰撞,。我
相信,，今晚一定會引爆全場的尖叫與吶喊!c：“禮之魅儀之俏”禮儀大賽經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的全力配合，各班同學(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備,，踴躍參加，經(jīng)過初賽的層層篩選,，共有12個班級進(jìn)入到今天的決賽,，他們是1123班、1114班,、1117班,、1121班、1113班,、1107班,、1118班、1112班,、1124班,、1111班、1109班,、1110班,，在這里對你們表示最衷心的祝賀，并預(yù)祝你們今天取得好的成績!d：下面請?jiān)试S我介紹光臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)：他們是,。,。。,。讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝
a：禮儀工程,，青春常在。我宣布工程技術(shù)分院第六屆“禮之魅儀之俏”禮儀暨社團(tuán)展示大賽合：現(xiàn)在開始
a：講文明樹新風(fēng),，做文明使者,，讓文明和禮儀一起帶我們并肩前行，首先有請1123班為大家?guī)淼亩Y儀展示“做文明使者”,，掌聲有請
b：一場夢,，美麗而又夢幻;一場夢，傳奇而又絢麗,。一場夢,，會改變一個人嗎?。當(dāng)這樣的一個人在夢中遇到了那個她,，他的世界,，便因此而改變......那么接下來有請1109班為大家?guī)淼亩Y儀展示“夢里尋她”,，掌聲有請
c：各班的禮儀展示真的是創(chuàng)意無限，美不勝收啊,，緊張的比賽之余,，讓我們舒緩一下神經(jīng)，下面有請歌唱社團(tuán)為大家?guī)砀枨疅赌甏恪?，讓他們的美妙歌聲帶領(lǐng)大家重溫經(jīng)典：(旁白：70年代,，一首“千千闕歌”打動了無數(shù)人，下面有請李妍為大家?guī)怼扒шI歌”;
80年代的瓊瑤劇情深深雨蒙蒙上演了一幕又一幕的經(jīng)典,，下面請欣賞李琳玉和張萬濤帶來歌曲“好想好想”;90年代有一位天后,，她就是王菲，空靈的嗓音紅透了大江南北,，下面有請夏佳瑩同學(xué)為我們帶來一首“傳奇”;如今的我們追求創(chuàng)新,，隨性生活，大熱的《裸婚時代》相信大家都有聽說,，有請?zhí)苽槲覀儙碇黝}曲“等不到的愛”,。)
d：大家喜歡這場聽覺盛宴嗎?精彩繼續(xù)，比賽繼續(xù),。同一個夢想,，讓這48個人走到了一起，的專業(yè),，的班級,，的一名女生。他們,，追憶校園;他們,，懂得感
恩。接下來讓我們一起來欣賞1117班帶來的禮儀展示“夢想—一枝獨(dú)秀”,，去共同回憶我們青蔥的校園時光,。掌聲有請a：禮儀的展示有多種方式，歡快的舞步卻是一種能讓人耳目一新的方式,，接下來請欣賞1121班帶來的禮儀展示“在夢中飛揚(yáng)”,，讓我們在他們輕盈的舞步中感受禮儀的魅力。掌聲有請
b：各位同學(xué),，還記得我們分院主持人大賽金話筒的獲得者范德任嗎?他的詼諧與幽默那是數(shù)一數(shù)二的了,，相信接下來由他所在相聲與話劇社團(tuán)為大家?guī)淼墓?jié)目,一定會博得大家的笑聲與掌聲，準(zhǔn)備好你們的笑聲與尖叫,，請欣賞小品《心理咨詢師》,。掌聲有請
c：中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱,，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。下面有請1107班為大家?guī)淼亩Y儀展示“我只在乎‘禮’”,，掌聲有請d：夢是生命的水，給人希望潤物無聲;夢是天邊的風(fēng),，來去匆匆追之不及,。在夢中，一切都是那么美好,。下面有請1111班為大家?guī)淼亩Y儀展示“夢之藍(lán)”,，掌聲有請a：工程學(xué)生會是我們學(xué)院的一個精英組織，他們有自己的思想和風(fēng)格,，他們是一個團(tuán)隊(duì),，他們齊心共同向前。工作的一絲不茍背后,，還有他們可愛的一面。相信各位同學(xué)一定很期待,，讓我們擦亮雙眼,，有請學(xué)生會成員帶來的時尚走秀《showtime》，掌聲有請
b：機(jī)械的動作,，冷漠的表情,，但卻有一顆想愛的心，他們是木偶人,，他們擁有一個夢,。接下來請欣賞1118班帶來的禮儀展示“木偶人的夢”，掌聲有請
c;一首青花瓷,，一段中國情,，當(dāng)魅力的禮儀表演與青花瓷的柔情華美碰撞。相信一定會讓人流連,。有請1112班代來禮儀展示《魅力青花瓷》
c：我國是歷史悠久的文明古國,，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則,。完整的禮儀規(guī)范,，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”接下來請欣賞1113班帶來的禮儀展示“禮行天下”,，掌聲有請
d：比賽還在如火如荼的進(jìn)行中,，接下來讓我們放松一下緊張的心情。相信開場舞的華麗舞步一定還讓在場的同學(xué)們念念不忘吧,。的卻,，我們分院的街舞社團(tuán)那可算是工程最出色的學(xué)生社團(tuán)了。他們的實(shí)力大家有目共睹,。在社長劉鑫然同學(xué)的帶領(lǐng)下,，為工程取得了一個又一個的榮譽(yù),。那么接下來請大家準(zhǔn)備好掌聲于尖叫。讓我們一起欣賞由街舞社團(tuán)帶來的團(tuán)體街舞秀《poweranytime》掌聲有請
a：大家說精不精彩?最初得夢想,，讓我們充滿望,，最初得夢想讓我們不斷前行掌聲。下面有請1114班代來表演《最初得夢想》b：青春因挫折而精彩,，輕輕揮別無畏的童年,，和著青春的步伐，我們在人生的道路上,，尋尋覓覓,，跌跌撞撞......下面有請1110班為大家?guī)淼亩Y儀展示“歌詠青春，樹我風(fēng)采”,，掌聲有請
c：接下來是評分階段,，緊張的時刻即將來臨，成績即將揭曉,。讓我們在等待評分結(jié)果出來之前,，請欣賞由演講與朗誦社團(tuán)為大家?guī)淼睦收b《傳承文明繼往開來》，掌聲有請
d：一段精彩的朗誦結(jié)束,，最激動人心的時刻馬上就要到了,，到底哪一個班級的禮儀展示更加的優(yōu)秀呢?好，經(jīng)過評委的現(xiàn)場打分,，工作人員的仔細(xì)核對,，比賽的最終結(jié)果馬上就要揭曉了，下面請,。,。。,。為我們宣布獲獎名單
a：讓我們對獲獎集體和個人表示祝賀
b：魅力禮儀,，激情青春。社團(tuán)風(fēng)采,。華麗炫目,。接下來。請大家欣賞由刑選赫,，李廣全,。劉云鶴。孫海南為我們帶來歌曲《相親相愛》
a：規(guī)范的動作,，傳遞著成熟和自信b：溫柔的笑臉,，洋溢著友好和真誠c：文明的禮儀給我們帶來了文明的生活d：社團(tuán)的魅力為我們展示了別樣的風(fēng)采a：希望通過此次禮儀大賽，能規(guī)范大家的行為舉止，將這份講文明,，重禮儀的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大
b：禮儀已經(jīng)在你我心中,，讓我們用真誠去澆灌，用熱情去培養(yǎng)
c：讓我們以此次活動為契機(jī),，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，完善個人修養(yǎng)，,，用文明和禮儀凈化我們的心靈
d：文明工程,，禮儀常在
a：以文明的素質(zhì)，塑造工程的美好未來b：我宣布工程技術(shù)分院第六屆“禮之魅儀之俏”禮儀暨社團(tuán)展示大賽圓滿結(jié)束c：同學(xué)們我們合：明年再見!
文明禮儀班會主持稿初中篇七
今天的主題班會,，我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題,。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人端玲同學(xué)（女）,、晁紅偉同學(xué)（男）,，掌聲有請！
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好,！
女：今天這個班會課我們要講的是一個老生常談的話題,，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。
男：在家里,，學(xué)校里，馬路上,，網(wǎng)上……隨處都可以看見這個詞,。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1,、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行注目禮,。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告,。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方,，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀。
2,、學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段,，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā)、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā),、不染發(fā),。平時不留長指甲，女生不化妝,、不涂指甲油,。
3、對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助,。要坦誠相見,，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,。寬容理解,，善為人意。己所不欲,，勿施于人,，對人處事要胸懷要寬，度量要廣,。同學(xué)們之間講究禮貌,。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
4,、家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家,，都應(yīng)向長輩打招呼,；客人來訪，要熱情地接待,?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送,。長輩休息時,，不要輕易打擾他們，長輩病了,，要勤問候,、多問候。
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證,。
男：愛美之心，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美,。擁有美，能贏得他人的欣賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方,。
女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信,、善良,、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力,，還能感染別人，讓別人感受到快樂,、幸福,。
男：下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象
我們班的黑板報(bào)，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢,，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了,；
再來看看我們的課桌,，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門,、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的,，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為,；
下課的時候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,，滿嘴臟話,，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師,；
開門的時候總那么一些人不先敲門,，不用手而用腳。
看看我們校園的地面情況，食品包裝袋,，小紙團(tuán),，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里,；
看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞,；廁所的墻壁上的腳印,；
有的人騎車橫沖直撞,，在公共過道上打球，你在打的時候可以很開心,，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎,？
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來,，全班同學(xué)制訂了《職教中心08（9）班一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi),、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，不文明的同學(xué)越來越少,，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了,，互相幫助的行為多了,。
男：我想，通過這次活動,，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望同學(xué)們能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足,，然而去改正,。
女：下面是這次班會的最后一個議題：向全校師生發(fā)起倡議。下面有請班長晁紅偉代表08（9）班提出倡儀如下
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)：
大家好,！
現(xiàn)在春光明媚，正是萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風(fēng)里,，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活,，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園,，文明校園。為此,，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1,、語言文明、禮貌待人,，不說粗話,、臟話，不打架罵人,，講普通話,，用禮貌語，態(tài)度和藹,，友愛同學(xué),、尊敬師長、孝敬父母,。
2,、舉止文明，情趣健康,，不賭博,，不參加封建迷信活動，不看色情,、兇殺,、迷信的書刊、影視片,，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳。
3,、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木,。
4,、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路,，不闖紅燈，不騎車帶人,，走路要在人行道,。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī),、隨身聽,、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來,。
5,、愛護(hù)公物，遵守公德,。不亂涂抹,、亂刻畫，遵守公共秩序,，愛護(hù)公用設(shè)施,，不在公共場所喧嘩、起哄,。
6,、志愿活動，積極參與,。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作,。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌,，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂；少一份冷漠,，多一份溫情,；少一份庸俗，多一份高尚,。讓我們在這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種，栽下禮儀之花,，從現(xiàn)在做起,，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅,、和氣,、謙遜的人,。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖,！
文明禮儀班會主持稿初中篇八
合：尊敬的老師們,、同學(xué)們，早上好,！本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實(shí)守信”,！
女：今天我們五2班在這里開展了關(guān)于誠信的主題班會
男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國,。在5000年的歷史長河中,，中華文化哺育著中華兒女。
女：中華民族是一個誠實(shí)守信,、勤儉節(jié)約,、正直無私、自律自強(qiáng)的民族,。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界,，它要求人們誠信、廉潔,、正直,。
男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為,。只有廉潔守法,、誠實(shí)守信，才能善待父母,，善待朋友,。
合：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體,、一個民族,、一個國家的生存之基。清政廉潔的人,，才能心智清明,，擇善而從。
女：那么,，什么是廉廉潔呢,？請聽聽同學(xué)們的認(rèn)識。
1,、對于我們小學(xué)生來說,，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉,、自律,、奉獻(xiàn)、知恥,、誠實(shí),、惜物、拾金不昧,，不與人攀比,。
2、廉是清廉,，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái),；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度,；清楚一點(diǎn)的說,，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度,。
3,、廉，是權(quán)力,。潔,，是干凈。廉是用來割稻谷麥子的,。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,，槍竿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán),。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,，不能回落。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),，必須去辦,，不能收人錢財(cái)。
4,、早在戰(zhàn)國時期,，偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫,?！睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔,?！币簿褪钦f不接受他人的饋贈的錢財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到沾污,，就是廉潔,。
男：廉是一棵柏,，歲月更替，她總是四季常青,。
女：廉是一株竹,，搏風(fēng)迎雨，她千磨萬擊還堅(jiān)韌,。
男：廉是一簇梅,，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸,。
女：廉是一種品質(zhì),，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤,?！?/p>
1、2：廉是一種境界,，“名編壯士籍,，不得中顧私?！?/p>
3,、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點(diǎn)侵,，竹籬茅舍自甘心,。”
六人合：廉是圣潔,，有才者倍出
文明禮儀班會主持稿初中篇九
一,、班會目的：
本次主題班會，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識文明禮儀的重要性,，并且能從自我做起時時講禮貌,，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。
二,、班會時間：3月12日（星期三）下午班隊(duì)課
三,、班會地點(diǎn)：滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（6）班教室
四、參加人員：班主任吳老師,、全體學(xué)生
五,、班會形式：看動畫片、文明禮儀知識問答 ,、詩歌朗誦等
六,、主 持 人：過文瑜、朱嘉怡
七、班會程序：
主持人甲：親愛的同學(xué)們,，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史。
主持人乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。
甲：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),。
乙：從小學(xué)禮儀,，用禮儀,，()做一個講文明,、懂禮貌的少先隊(duì)員。
甲乙合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始,！
甲：說到文明禮儀,，我們再熟悉不過了。
乙：是啊,，從生下來父母的教育,，
甲：從入學(xué)后老師的教育，
乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識,。
甲：文明,，是璀璨明珠的輝煌；文明,，是民族孕育的希望：
乙：文明,，是溝通情感的橋梁，,；文明,，是社會高飛的翅膀！
甲：“禮”和“儀”,，在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式,，即在社會交往中待人接物時，應(yīng)以誠相見,，以理相待,。
乙：文明，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報(bào)紙雜志上看到的'名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落,；但現(xiàn)實(shí)生活中,，我們卻往往忽略了文明。
穿插：動畫，場景表演,、詩歌朗誦
甲：其實(shí),，一個微笑，一聲“您好”,，一個“請”,，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來,，更能使人們打開心靈的窗戶,，盡情地交流，互相地理解,。
乙：一個人是平凡的,，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話,，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地,。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣拖袷且黄Ｑ?，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴,。
乙：同學(xué)們，有禮走遍天下,，禮多人不怪,。在這次主題隊(duì)會活動中，同學(xué)們非?；钴S,，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來了,。
甲：希望同學(xué)們能做一個懂禮儀,、講禮貌的好學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長盛不衰,。
乙：我們是祖國的小雛鷹,，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人,，我們要做21世紀(jì)文明人,。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來,，做文明的我。
文明禮儀班會主持稿初中篇十
主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1
五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,，“文明之花”開在我們的心中,。老師們,，同學(xué)們，大家好,！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始,。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。
甲：做到這些,，需要克服許多困難，
乙：做到這些,，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵,。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動作。媒體展示2
甲：是啊,，懂禮貌的孩子人人夸,。
乙：文明是做出來的，同學(xué)們,，請聽曹茜朗誦《進(jìn)?！?。多媒體展示3
甲：多文明呀,！下面，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》,，一邊想象升旗時的情景,。多媒體展示4
乙：同學(xué)們，上課了,，我們該怎么做呢,？請聽王儀朗誦《上課》。多媒體展示5
甲：我們上課做得好,，課間又怎么做呢,？請聽汪小雨朗誦《課間》。多媒體展示6
乙：同學(xué)們,，放學(xué)了,，大家該怎么做？請聽范貴林朗誦《放學(xué)》,。多媒體展示7
甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢,？請聽張芯豪朗誦《回家》。多媒體展示8
乙：請大家爭做禮儀小標(biāo)兵,。媒體展示9
甲：伙伴們,，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10
乙：請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。媒體展示11
甲：下面,，我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象,，媒體展示12
乙：開火車從徐亦開始，一人說一條。媒體展示13,、14
甲：我們應(yīng)該怎樣做,？媒體展示15
乙：下面，讓我們莊嚴(yán)宣誓,。媒體展示16,、17
甲：現(xiàn)在，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》,。媒體展示18
乙：（媒體展示19）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生,！
甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在,，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》,。媒體展示20
甲乙（合）老師們,，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束,，謝謝大家?。ň瞎?/p>
文明禮儀班會主持稿初中篇十一
甲：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。
甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),。
乙：每個人都應(yīng)該從小講文明，做一個講文明,、懂禮貌的少先隊(duì)員,。
合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!
甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng),，五千余載,，淵源流長。
乙：文明古國,，禮儀之邦,，世界矚目，國人容光,。
甲：我們是祖國的小雛鷹,。
乙：文明之花在心中開放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人,。
乙：我們要做21世紀(jì)文明人,。學(xué)會換位,，學(xué)會為他人著想。
甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來。
乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲：說到文明,，我們再熟悉不過了,。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育,，從入學(xué)后得到了老師的教育,。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
甲：做文明的人要有良好的行為,，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。
甲：做到這些，需要克服許多困難,，
乙：是的,，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧,，她們來了!
甲：禮儀山其實(shí)就在我們的身邊,，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實(shí)際行動給“文明”一個完美的答案,。
甲：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧”!
乙：看完們精彩的表演,，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子,，深深地埋在我們心中,，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水,，向它施肥,，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹,。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》
甲：我國是禮儀大國,，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個中華兒女引以為自豪,。
乙：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,，更應(yīng)當(dāng)在社會實(shí)踐中,，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng),。
甲：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明,，談吐時要區(qū)分場合,、注意分寸、言辭得體,。
乙：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊(duì)員,，我們要做到(讀)：遇到師長,、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),，爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生,。
甲：你說的真好,，還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下,。
甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起。
乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地,。
甲： 隊(duì)員們甜美的歌聲,，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲,。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心,。讓文明之花在我們中隊(duì)長盛不衰。我們要來作下一份承諾,。讓我們一起宣讀
全體起立 立正
請跟我宣誓：
我們鄭重承諾,，時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明,，懂禮貌的新時代小學(xué)生,。
乙：請坐,，下面請輔導(dǎo)員講話。
甲：《與文明手拉手》主題隊(duì)會到此結(jié)束,，全體起立,，退旗!
文明禮儀班會主持稿初中篇十二
(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué),，大家好!
(男)：今天我們歡聚在一起,，舉行我們的主題班會。我們中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
(女)：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
(男)：作為新一代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),，從小學(xué)禮儀,，用禮儀，做一個講文明,，懂禮貌的小學(xué)生,。
(女)：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!(合)：校園遍開禮儀花(或文明禮儀伴我行)主題班會現(xiàn)在開始!
(男)：全體起立,，合唱歌曲《咱們從小講禮貌》
(女)：美妙的歌聲,，不僅帶給我們愉悅的享受，還帶給我們深深的思考,。
(男)：美麗的校園我的家,，我們共同生活在蓮花小學(xué)這所美麗的校園里，文明,、健康的校園環(huán)境對我們的道德情操起著“潤物細(xì)無聲”的陶冶作用,。
(女)：建設(shè)一個文明、健康的校園需要我們大家的共同努力,，可是，就在我們身邊,，卻時常出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面,，請看圖片。
(展示圖片,，針對圖片配解說詞)
(男)：看了以上發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家有什么感受?不文明的行為，會傷害他人,，破壞環(huán)境,，其實(shí)對我們自己也可能造成嚴(yán)重的后果,，請看小品《自食其果》。女：其實(shí)我們每個人都或多或少有一些不文明的行為,，在主題班會前,，老師讓我們把自己的不文明行為寫下來，下面有誰愿意來說一說,。
男：現(xiàn)在讓我們和自己的不文明行為告別吧!我和周依橋會分別拿著紙簍經(jīng)過每位同學(xué)的身邊,，請同學(xué)們把寫有自己不文明行為的紙片扔掉，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”,。大家說好不好?(學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)
(女)：從剛才對校園不文明現(xiàn)象的尋找,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對校園禮儀都非常了解,。校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀,、上課課間禮儀等等,，下面讓我們來玩一個小游戲——擊鼓傳花，鼓聲停的時候花在哪位同學(xué)手里,，就由哪位同學(xué)回答主持人的提問,。
(女)：我們?nèi)胄r應(yīng)遵守什么禮儀?(進(jìn)入學(xué)校要慢步、輕聲,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧，自覺進(jìn)教室讀書)
(男)：上課鈴響后我們應(yīng)該怎么做?
(女)：升國旗時我們要做到哪些禮儀?(全體肅立,，向國旗行注目禮)
(男)：課間我們應(yīng)遵守什么禮儀?
(女)：吃課間餐應(yīng)遵守什么禮儀?
(男)：上課應(yīng)該做到什么?(做好課前準(zhǔn)備,，書籍、文具擺放在課桌前角上;遲到喊報(bào)告,，上課專心聽講)
(女)：集合時應(yīng)該怎么做?(集合時要排隊(duì)入場,，動作要快、靜,、齊,，遵守會場紀(jì)律)
(男)：放學(xué)時應(yīng)該怎么做?
(女)：同學(xué)之間應(yīng)該怎么相處?(以禮相待，使用文明語言)
(男)：見到老師怎么做?(主動打招呼,，向老師問聲好)
(女)：看來大家都非常了解我們的校園禮儀,，相信大家都能努力做好它，因?yàn)槲覀冇幸粋€光榮的名稱——“少先隊(duì)員”,，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志,，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它,，現(xiàn)在就讓我們四個小隊(duì)各派出一位隊(duì)員,，讓我們來賽一賽看誰能把紅領(lǐng)巾系得又快又好,。
(比賽)
(男)：通過剛才的比賽，不難看出同學(xué)們在日常系紅領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈巧的手,。
(女)：我們知道了哪些是不文明的行為,，文明禮儀規(guī)范又有些什么內(nèi)容，可是同學(xué)們,，你們知道為什么要遵守文明禮儀規(guī)范嗎?請欣賞小品《問路》,。
(男)：有哪位同學(xué)知道為什么孫悟空能問到路，豬八戒卻不能呢?
(同學(xué)們七嘴八舌)
(女)：同學(xué)們說得非常好,，你給別人一個微笑,，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果,，其中就是禮貌用語在起作用?，F(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?
(你好,，謝謝,，請，對不起,，沒關(guān)系,，再見)
(男)：大家說得真好，正是這些禮貌用語,，讓我們的生活變得分外甜美,。語言是心靈的窗戶，讓我們都會說：你好,，請,，謝謝，對不起,，沒關(guān)系,，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個人,。那么,，大家能不能說說我們?yōu)槭裁匆v文明，講禮儀呢?
(你對他人有禮貌,、尊重他人、待人真誠,，就會得到同樣的回報(bào),。只要你有良好的文明禮儀,，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重,。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。沒有禮儀，生活就沒有秩序可言;講文明禮儀,，才會有修養(yǎng)和內(nèi)涵,，就是內(nèi)在美)
(女)：孟子說：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之,?！?/p>
文明禮儀班會主持稿初中篇十三
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,，大家好,！
覃：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。
乙：學(xué)做講文明的人,，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全,、明理誠信,、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標(biāo),。
合：現(xiàn)在,，我們宣布，五（3）中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會現(xiàn)在開始,！
覃：禮儀是在人際交往中,，以一定的,、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程,。涉及穿著、交往,、溝通,、情商等內(nèi)容。
乙：從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。從交際的角度來看,，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法,。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看,，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。
覃：如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀,、服務(wù)禮儀、社交禮儀,、涉外禮儀等五大分支,。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科,，所以又是相對而言,。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同,。
乙：中國自古就是禮儀之邦,，禮儀對于我們來說，更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位,。真正懂禮儀講禮儀的人,，覺不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘?，又有些程式話的?xì)節(jié),，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了,。
覃：所以無論何時何地,，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩＿@個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分,。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù),，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例,，是一種習(xí)慣形式,，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
乙：禮儀隊(duì)規(guī)范人們的社會行為,，協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，促進(jìn)人類社會發(fā)展具有積極的作用,。
覃：下面請欣賞詩歌《愛家庭》。
乙：我國是歷史悠久的文明古國,，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,，形成了高尚的道德準(zhǔn)則,、完整的禮儀規(guī)范,，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”,。
覃：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論,。整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證。中國具有五千年文明史,，素有“禮儀之邦”之稱,，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙：禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,，其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,，幾乎滲透于古代社會的各個方面,。
覃：中國古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩上不同的概念,?！岸Y”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念,；“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式,，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序,。
乙：在中國古代,，禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時社會需要，從宗族制度,、貴賤等級關(guān)系中衍生出來,，因而帶有產(chǎn)生它的那個時代的特點(diǎn)及局限性。
覃：時至今日,，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別,，我們必須舍棄那些為剝削階級服務(wù)的禮儀規(guī)范，著重選取對今天仍有積極,、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀,，如尊老敬賢、儀尚適宜,、禮貌待人,、容儀有整等,，加以改造與承傳。
乙：下面請欣賞詩歌——“校園美”
乙：這對于修養(yǎng)良好個人素質(zhì),，協(xié)調(diào)精神文明建設(shè),，具有現(xiàn)代價值。現(xiàn)試分述如下：
覃：一,、尊老敬賢我國自原始社會到封建社會,，人際的政治倫理關(guān)系均以氏族、家庭的血緣關(guān)系為紐帶,，故此在家庭里面尊從祖上,，在社會上尊敬長輩。由于中國古代社會推崇禮治和仁政,，敬賢已成為一種歷史的要求,。孟子說：“養(yǎng)老尊賢，俊杰在位,，則有慶”,。“慶”就是賞賜,。古代這種傳統(tǒng)禮儀,，對于形成溫情脈脈的人際關(guān)系，以及有序乙：說到尊老,，這是中國傳統(tǒng)文化中的一大特色,。古代的敬老，并不是只停留在思想觀念和說教上,，也并不僅止于普通百姓的生活之中,。從君主、士族到整個官紳階層,，都在身體力行,，并且形成一套敬老的規(guī)矩和養(yǎng)老的禮制。
覃：今天我們提倡發(fā)揚(yáng)古代“敬賢之禮”,，須賦予現(xiàn)代新人才觀的內(nèi)容,，就是要尊重知識，尊重人才,。當(dāng)今社會,，各種競爭越來越激烈。種種競爭,，歸根到底是人才的競爭,。大至國家民族，小到公司企業(yè),，要在激烈的競爭中保持優(yōu)勢地位,，都必須擁有強(qiáng)大的人才隊(duì)伍,。只有從思想觀念到具體行動上尊重、愛護(hù)人才,，使全社會形成一個尊重知識,、尊重人才的良好環(huán)境，形成足夠強(qiáng)大的人才隊(duì)伍,，才能立于不敗之地,。
乙：二、儀尚適宜中華民族素來注重通過適合的形式,，表達(dá)人們內(nèi)心豐富的情感,。遇到重大節(jié)日和發(fā)生重要事件，多有約定俗成的儀矩,。如獲得豐收，要?dú)g歌慶賀,；遭到災(zāi)禍,，要祈求神靈保佑。久而久之,，就形成許多節(jié)慶及禮儀形式,，如春節(jié)、元宵,、中秋,、重陽等等，幾乎每個節(jié)日,，都有特定的禮俗,。
覃：在古代，婚,、喪和節(jié)慶等活動是作為社會生活中的大事來對待的,，其禮儀規(guī)定得格外詳盡而周密，從服飾,、器皿到規(guī)格,、程序和舉止的方位，都有具體的規(guī)定,。今天,，我們要保持和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的禮儀文明，最重要的一點(diǎn),，就是貴在適宜,。
乙：三、禮貌待人任何一個文明社會,，任何一個文明民族,，人們總是十分注重文明禮貌,。因?yàn)槎Y貌是人類社會據(jù)以促進(jìn)人際交往友好精神面貌。中華民族歷來就非常重視遵循禮規(guī),，禮貌待人,。其中許多耐人尋味的經(jīng)驗(yàn)之淡，無論過去和現(xiàn)在,，都給人以啟迪,。
覃：四、容儀有整一個人的儀表,、儀態(tài),，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn),。古人認(rèn)為,，舉止莊重，進(jìn)退有禮,，執(zhí)事謹(jǐn)敬,，文質(zhì)彬彬，不僅能夠保持個人的尊嚴(yán),，還有助于進(jìn)德修業(yè),。古代思想家曾經(jīng)拿禽獸的皮毛與人的儀表儀態(tài)相比較，禽獸沒有了皮毛,，就不能為禽獸,；人失去儀禮，也就是不成為人了,。
乙：以上幾方面,，是我國傳統(tǒng)禮儀的精華。雖說時代不同了,，但古人對儀容儀表的重視及整潔儀容要求,，是值得今人借鑒的。
覃：下面請欣賞詩歌——“文明禮貌”
乙：一個不懂文明的人是很難進(jìn)步的,，而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的,。所以，我們理應(yīng)從自身做起,，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任,，讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿?，也就擁有了美好的一切?/p>
覃：做文明的人是一種無所失落的選擇,，是對宇宙秩序與人類的深刻理解。因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松,、灑脫,、實(shí)在,，“給我一個支點(diǎn)，我可以撐起地球,！”文明有時就像這位偉大的科學(xué)家所說的那樣不可思議,。
乙：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。一個人的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。
覃：我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人,，學(xué)做社會中人,，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法,，明禮誠信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。
乙：這些小小細(xì)節(jié)，來自于平常生活,，也許并不起眼,，容易疏忽，但它的體貼,、慰藉與溫暖,，能讓感受到的人如沐春風(fēng),，心靈潤澤。
覃：也許,，發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易,，但是，如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對他人尊重而為之的文明禮儀,，比一味對惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈,，它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛之情,，人與人之間惺惺相惜,、互敬互愛才是社會乙：下面請欣賞詩歌——“文明乘車歌”
覃：學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進(jìn)行了思考：究竟,，我們的校園還是一個文明的校園嗎,？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎,？
乙：同學(xué)們,，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作,，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,，我們也應(yīng)該是時候充實(shí)自己，完善自己了,。學(xué)習(xí)知識,，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們,，“天下大事,，必行于細(xì)”。
覃：讓我們高度重視“講文明”,，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個言行中,。讓我們共創(chuàng)文明的校園,，爭做文明的大學(xué)生！
同學(xué)們,，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期,。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),，即使掌握了科學(xué)文化知識,，也得不到社會的肯定。因此,，我們必須嚴(yán)于律己,，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
乙：掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣,，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”,，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,，有毅力,，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛國守法,，明禮誠信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”,；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”,；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個合格的大學(xué)生。
覃：下面請欣賞小品——“文明禮儀進(jìn)校園”
乙：同學(xué)們,，我們是家之學(xué)子，國之棟梁,。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命,。在爭做文明大學(xué)生的活動中,，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起,，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)文明的大學(xué)生,，讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明這個話題吧,，如果我們大家每一個人都是文明人,，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？
覃：學(xué)院的綠樹紅花,，加上我們朗朗的書聲,，暖人的話語,，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀,！下面請欣賞詩歌——“校園美”
乙：英國著名教育家約翰洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事,。”這點(diǎn),，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí),，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價。
覃：尼克松說：“周恩來的敏捷機(jī)智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國獨(dú)有的特殊的品德,，是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定,?！敝芏鱽淼奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現(xiàn),。
乙：下面請欣賞詩歌——“白兔有禮貌”
覃：看來，文明,、禮儀是非常重要的,。那么，我們應(yīng)該如何去做呢,？首先,，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,，文明禮貌是外在的,，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,，是有著美好心靈的人,，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。
乙：其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止,。文明禮貌,，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想,，你若能做到以上四點(diǎn),，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
覃：德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。因?yàn)?，禮貌是人類。
乙：下面請欣賞詩歌——“人人從我做起來”
覃：在這個注重細(xì)節(jié)的時代,，一個稱呼,、一句問候、一個舉動,，都可能留給人深刻印象,，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者,，人恒敬之,。
乙：陶冶禮儀、踐行禮儀,，讓我們從現(xiàn)在做起,。
合：讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,！
現(xiàn)在，我們宣布,，五（3）中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會到此結(jié)束,！
